转业军人个人简历表

转业军人个人简历表（精选14篇）

篇1：转业军人个人简历表

本人概况丘xx，男，1970年7月生，湖南常德人，大学本科学历，1988年8月入伍，1990年10月入党，原空军上海基地司令部侦察处正营职参谋，工程师，空军少校军衔。2004年因部队精简整编确定转业，按照有关政策安置到上海落户。

教育培训情况学历教育：解放军理工大学气象学院卫星探测专业本科毕业获理学士学位(1988.08-1992.07)；中共中央党校法律专业本科毕业(2000.08-2002.12)其他培训：解放军理工大学气象学院计算机硬件维修班进修(1995)；上海电视台非线性编辑影视制作班进修(2001)；中级程序员培训(2001)；在复旦大学进修“管理学”、“市场营销学”，“会计学”等课程。

外语水平大学毕业时为英语国家四级水平；2000年通过全军专业技术职称英语水平考试。能看懂英文报纸和电脑类技术说明书，能进行简单对话。

电脑水平从事网络管理和电脑维护十年，能用多种计算机语言编写应用软件，对办公自动化设备的使用、管理、维修很熟悉。网页制作很熟练，曾为多个单位制作主页。利用电脑进行声像后期制作较熟练。

爱好特长新闻写作。曾在《解放军报》等报刊发表文章，曾获新闻报道三等奖。小号吹奏、游泳、足球。

入伍后简历1988.08-1992.07 解放军理工大学气象学院学员1992.07-1995.06 空军上海基地气象中心助工1995.06-1995.12 空军上海基地气象中心卫星室主任1995.12-2000.12 空军上海基地气象中心电信室主任2000.12-2002.12 空军上海基地气象中心工程师2002.12-2004.03 空军上海基地司令部侦察处参谋

求职意向根据本人的工作经历和特长，愿意到机关从事行政管理、后勤保障、政治思想等工作。

个人情况推介

入伍十八年，长期在军级机关工作，既懂机关参谋业务又有科室领导经验。在每个岗位都能严格要求自己，认真履行岗位职责，较好地完成了领导交给的各项任务，政治上坚定纯洁，多次受到表彰。

善于组织协调。在基层和机关工作过较长时间，积累了许多管理工作经验，机关工作程序熟练，培养了较强的分析判断能力、运筹谋划能力、表达沟通能力、人际协调能力、组织计划能力、团队合作能力和指挥决断能力。担任科室主任期间，多次组织重大军事行动的装备保障工作，成功地协调组织过大型技术交流会议。担任侦察处参谋期间，对当面敌情特别是对台湾的政治、军事、社会情况较熟悉，圆满完成了在重大军事演习和上海要地防空作战以及上海“apec”会议等活动中的情报保障工作。

擅长文字写作。善于总结工作经验，亲自拟定或参与起草的十几篇经验、研讨材料被上级转发，曾在《解放军报》、《空军报》、《中国气象报》、《新闻晨报》等多种军内外报纸以及从总部到军区的各级专业刊物发表新闻报道、经验总结和学术论文。两项科研成果分别获空军科技进步二、三等奖。注重学习提高。有很强的革命事业心和工作责任感，做到干一行，爱一行，钻一行。坚持学习不辍，注意吸收新知识新技术，坚持业务训练，曾获得上海市第一批计算机技术中级证书，对计算机维护维修较熟练，同时具有多种计算机语言和数据库的编程能力，为长征医院编写的“病历查询系统”和为杨浦长白街道武装部编写的“兵役登记软件”都已经投入业务使用。对制作网页有较深的研究，曾为多个单位制作主页，能做网上论坛和查询系统，为第二军医大学制作的“在线教室”也投入业务使用。

生活乐观开朗。具有良好的个人修养，为人忠诚，作风正派，谦虚谨慎，胸怀袒荡，尊重领导，团结同志。既有原则性又有灵活性，具有军人特有的精神风貌和优良品质，群众基础好。

篇2：转业军人个人简历表

yjbys

性 别：男

民 族：汉族

生年月：1987.3.17

婚姻状况：未婚

身 高：172cm体 重：68kg

户 籍：湖南永州

现所在地：湖南长沙

毕业学校：湖南机电职业技术学院

学 历：本科

专业名称：计算机信息管理

毕业年份：xx年

工作年限：一年以内

职 称：

求职意向

职位性质：全 职

职位类别：市场/营销

人力资源

行政/后勤

职位名称：助理 ; 营销 ;

工作地区：湖南长沙 ;

待遇要求：1200元/月 可面议 ; 不需要提供住房

到职时间：一个月内

技能专长

语言能力：英语 一般 ; 普通话 标准

教育培训

教育经历：时间所在学校学历

xx年9月 - xx年4月湖南农业大学本科

xx年9月 - xx年6月湖南机电职业技术学院专科

培训经历：时间培训机构证书

xx年9月 - xx年12月学院助理营销师”职业资格证书(国家劳动保障部颁发)

xx年9月 - xx年11月ceac网页设计师

工作经历

所在公司：武警湖南消防总队益阳市消防支队

时间范围：xx年12月 - xx年12月

公司性质：其他

所属行业：其他

担任职位：队长助理(中队文书)

工作描述：1、从军两年，共参加灭火战斗90余次，抢险救援、社会救助30余次，救出被困群众3人。 2、xx年2月，在郴州抗冰救灾时曾有幸得xx总理接见并握手。 3、服役期间一直担任队长助理，负责大、中队日常工作文件的草拟和归档，以及协助干部对企事业单位开展消防安全工作检查。 4、担负信息采集、内外宣传工作，曾在益阳城市报发表新闻稿件6篇，在湖南省公安消防网、政工网发表稿件20余篇，被益阳电视台采用视频图像5次。 5、xx年4月，代表益阳消防支队参加全省“安全知识”抢答赛，获团体“第三名”; 6、xx年7月，参加湖南省消防部队“光荣与使命”演讲比赛，获“新人奖”; 7、xx年2月，被评为“优秀士兵”; 8、xx年10月，荣立个人“三等功”一次。

离职原因：退伍!

其他信息

自我评价：性格开朗，心理素质较好，做事有责任心，有韧劲能够坚持到底;为人忠诚，讲信用，纪律性强，有较强的团队协作能力。崇尚荣誉，有较强的大局观念，在工作方式又敢于创新。

发展方向：期望担任高管助理的工作，这与我之前从事的工作相符合，也能较好的发挥我的才能。

篇3：《制作个人简历》教学课例

项目名称:制作个人简历

教学时间:4课时

二、介绍课例背景

《计算机应用基础》是职业学校各专业的一门必修课, 本课程以提高学生计算机应用能力和信息素养为宗旨, 在发展Internet、Word、Excel、绘声绘影和演示文稿制作能力的同时, 加强对网络伦理、信息规范和社会责任感的培养。

三、设定学习目标

1. 知识与技能:

会插入表格、行和列;熟悉表格、行和列的属性设置;能熟练制作和编辑表格;

2. 过程与方法:

能根据实际工作任务设计合适的表格结构;熟悉表格的制作过程;以国家等级考试为目标, 不断提高Word的应用能力。

四、描述学习任务

1. 资讯:

教师提供一段招聘会的视频, 一份现成的个人简历, 一份任务式学案, 以及制作个人简历时应注意的几个细节, 导入本案例所要完成的任务:制作个人简历。

2. 计划:

分组讨论在该简历中用到哪些排版技术, 有什么优缺点?如何将该简历改造成令招聘者一目了然的“表格式简历”。

3. 决策:

学生确定制作个人简历的决策意见, 教师给出改进意见。

4. 实施:

组织学生按照大致步骤完成任务 (确定表格结构;修改表格结构;填入信息;设置表格和文字的对齐方式) 。

5. 检查:

学生自检、小组内部检查, 并相互给出改进意见。教师对学生的任务完成情况进行检查, 给出改进意见。

6. 评估:

对学生的团队合作、自学能力、创新精神等进行评估。引导学生讨论“简历”中蕴涵的其它人文知识的, 不断提高自身的含金量。

五、组织学习内容 (学习任务与相应的知识技能)

1. 确定表格结构:

插入表格;确定表格初始行数和列数。

2. 修改表格结构:

选定表格、行、列和单元格;合并与拆分单元格;插入/删除行或列;调整行高与列宽;自定义边框和底纹;自动套用格式。

3. 填入信息:

中英文切换。

4. 设置表格格式和文本格式:

表格对齐方式;文本在单元格中的对齐方式;拼写检查;表格属性。

5. 整体阅读:

文字使用;语言表达。

六、创设教学情景

1. 情景教学:

通过视频和现成的简历, 创设教学情景。教育学生找一份满意的工作并不容易, 所以你要从现在开始作好充分的准备, 提高自己的就业技能。

2. 学案导学:

通过任务式学案, 学生自主预习表格的相关知识和技能。

3. 任务驱动:

以制作个人简历这一任务为载体, 在解决问题的过程中构建知识, 提升学习能力和操作能力。

4. 合作探究:

引导学生进行小组讨论, 取长补短, 结合自身能力进行创新操作。

七、准备教学资源

1. 准备一段简短的招聘会视频, 学生从中可以看出现在的择业情况。

2. 任务式学案一份, 引导学生主动预习有关表格的知识点。

3. 一份已经做好的个人简历, 非表格式, 通过讨论, 从技术知识进行评价。

4. 准备可让学生参考的表格式简历的格式及制作简历的注意事项。

5. 在多媒体网络机房, 教师机可演示, 学生机装有Of-fice2003。

八、实施教学过程

1. 情境导入、明确任务:

以等级考试为提纲, 利用任务式学案, 引导学生主动预习相关知识 (表格的插入、合并与拆分单元格、行高列宽、行列单元格的插入与删除、表格边框和底纹、对齐方式等设置) 。教师以一段视频导入学习任务:制作个人简历, 提问:制作简历要注意哪些问题?使学生带着疑问以思考的方式进入下一环节。

2. 资料阅读、获取信息:

学生先阅读制作简历应注意的几个细节, 然后教师展示一个已制作好的个人简历, 以实物展示、提问设疑等形式, 引导学生讨论给定简历所使用的排版技术, 存在哪些优缺点。

3. 讲解要点、制定计划:

以多媒体软件为平台, 借助演示功能, 概括性的讲解本内容的操作重点 (“表格”菜单和“表格和边框”工具栏) , 简要分析学案中的问题, 对操作步骤有必要的讲解和示范。

4. 操作训练、实施计划:

按实际工作的要求, 结合本课堂教学内容, 以表格为基础, 制作个人简历。同一排四个学生相互探讨, 重点强调方法, 整个过程以学生为主, 老师辅导为次。学生按照大致步骤完成任务, 鼓励学生形成自已的操作方法和要求, 体现独特之处。

5. 作品展示、评价反馈:

学生根据创作要求, 先自行检查, 然后小组检查, 适当改进。

6. 自我评估, 及时反馈:

从以下几方面进行项目的评价:简历表格结构完整、清晰、布局合理;简历内容表述简洁、无文字及语法错误;边框线设置合适;字体、字号、对齐方式等文本格式设计合理;简历控制在一页之内。

摘要：教学课例是指对一堂课进行课堂教学实录以及以此为基础而对这节课进行的阐述。本文以《计算机应用基础》课程中《制作个人简历》为例, 设计该项目的教学环节。

关键词：项目,教学,课例

参考文献

[1]杨文明《高职项目教学理论与行动研究》.科学出版社2008年8月版

[2]中职计算机教育的“项目教学法”探讨.缪微.科技创新导报.2010/32

篇4：转业军人个人简历表

军力匮乏的美军在无奈之际，于2006年向“个人待命后备役”军人中的万人发去一封信，其中一半军人没有回信；4500名回信的军人中，超过一半的人选择辞职或从军队退休；只有2123名军人选择在军队征召时入伍服役。“个人待命后备役”本身现有8．7万名军人，这万名被选中收信的军人是那些在军中时服役超过惯常的八年合同的人，换句话说，他们属于那批如果军队愿意，最有可能选择呆在军中直到退休的那些退伍军人。

目前，“个人待命后备役”军人中已有超过200人因违抗军命，公开拒绝服役而被除名。另有一部分人对服役的军令不理不睬，或者到处投书抱怨，或者消极抵制。

篇5：士官转业个人简历

您好!

首先感谢您在百忙之中审阅我的自荐材料!我凭着一份 自信和勇气，以一个客观真实的自我，争取您的甄选，真切的希望能得到您的认同与赏识。 我叫刘洋洋、安徽马鞍山人,中共党员，大专学历，入伍，原服役于XX军区某部，退出现役。历任战斗员、班长、代理排长等职。先后参加“地方经济建设”、“绿色植树”等事件的`处Z以及“洮南实兵检验性演习”、的演习工作。期间获“优秀士兵”表彰2次，“优秀共产党员”1次，“优秀士官”1次，多次获得嘉奖。 5年的军旅生涯不仅使我的世界观、人生观和价值观得到了重塑，还使得自己的能力素

质也得到了全面提升。入伍以来，不管在基层还是在机关，不管角色如何变换，我始终立足本职，圆满完成上级交给的各项任务，深受领导好评。在部队工作期间，我主要负责组织起草有关首长讲话和综合性文字材料，以及档案管理工作，起草会议纪要、简报，协助督促系统内其他单位贯彻、落实各项工作任务的完成情况，因为工作成绩突出，多次被评为业务标兵。

我深知，部队的经历和成绩只能代表过去，复员回到地方必将面临全新的环境和挑战，虽然我缺乏地方工作经验，但我会用加倍的努力不断提高自己的能力素质。我有信心适应新环境、迎接新挑战、争取新进步。多年的部队工作生活造就我吃苦耐劳的精神，良好政治素质，雷厉风行工作作风，多年的行政管理和文书工作经历，使我积累了一定的组织管理能力和文字写作技能!真诚的希望能进入贵单位工作，为贵单位继续发挥好一

名老兵光和热，请给我一次机会，我将以至诚的爱岗、敬业、奋斗、奉献精神投身于贵单位工作中去，时时处处为贵单位分一份忧、解一份愁、争一份荣誉、创一份效益! 恭祝：身体健康、工作顺利、阖家幸福! 此 致 自荐人：刘洋洋

篇6：退伍军人个人简历

个人简历

姓名：李军 性别：男 出生年月： 籍贯： 民族：汉 身高：

政治面貌：共青团员 学历：高中 驾驶执照： 个人经历： 1998.09——2004.07 *******小学就读 2004.09——2007.07 *******中学就读 2007.09——2010.07 *******高中就读 2010.11——2012.12 *******服役

获奖情况：

特长爱好：

自我评价：

在部队服役期间，我立足本职，严格要求自己，认真履行职责，较好地完成上级交给的各项任务。两年的军旅生活既强健了我的体魄，又磨练了我的意志；既造就了我刚毅果敢地处事风格，又培养了我吃苦耐劳的优良作风。我待人诚恳，与人为善，作风正派，谦虚谨慎，积极向上，乐观自信。具有较强的分析判断能力、表达沟通能力、人际协调能力和团队合作能力。同时，我有很强的工作责任感，在今后的工作中将继续秉承良好的工作作风，做到干一行、爱一行、钻一行。篇三：退伍军人个人简历(含自荐信)自荐信

尊敬的领导：

您好！

首先感谢您在百忙之中审阅我的自荐材料！我凭着一份 自信和勇气，以一个客观真实的自我，争取您的甄选，真切的希望能得到您的认同与赏识。

我叫刘洋洋、安徽马鞍山人,中共党员，大专学历，2008年入伍，原服役于兰州军区某部，2013年退出现役。历任战斗员、班长、代理排长等职。先后参加“地方经济建设”、“绿色植树”等群体性事件的处臵以及“2009洮南实兵检验性演习”、的演习工作。期间获“优秀士兵”表彰2次，“优秀共产党员”1次，“优秀士官”1次，多次获得嘉奖。5年的军旅生涯不仅使我的世界观、人生观和价值观得到了重塑，还使得自己的能力素质也得到了全面提升。入伍以来，不管在基层还是在机关，不管角色如何变换，我始终立足本职，圆满完成上级交给的各项任务，深受领导好评。在部队工作期间，我主要负责组织起草有关首长讲话和综合性文字材料，以及档案管理工作，起草会议纪要、简报，协助督促系统内其他单位贯彻、落实各项工作任务的完成情况，因为工作成绩突出，多次被评为业务标兵。

我深知，部队的经历和成绩只能代表过去，复员回到地方必将面临全新的环境和挑战，虽然我缺乏地方工作经验，但我会用加倍的努力不断提高自己的能力素质。我有信心适应新环境、迎接新挑战、争取新进步。多年的部队工作生活造就我吃苦耐劳的精神，良好政治素质，雷厉风行工作作风，多年的行政管理和文书工作经历，使我积累了一定的组织管理能力和文字写作技能！真诚的希望能进入贵单位工作，为贵单位继续发挥好一名老兵光和热，请给我一次机会，我将以至诚的爱岗、敬业、奋斗、奉献精神投身于贵单位工作中去，时时处处为贵单位分一份忧、解一份愁、争一份荣誉、创一份效益！

恭祝：身体健康、工作顺利、阖家幸福！

此 致

自荐人：刘洋洋 二〇一三年十二月 篇四：退伍军人个人简历

个人简历

自荐信

尊敬的领导： 您好！

首先感谢您在百忙之中审阅我的自荐材料！我凭

着一份

自信和勇气，以一个客观真实的自我，争取您的甄选，真切的希望能得到您的认同与赏识。

我叫杨一帆,中共党员，高中学历，2008年12月入伍，原服役于福建海防某部，2013年12月退出现役。历任电话员、通信员，副班长、班长等职。先后参加“闽海2010”、“2013”、“前卫2”等大型演习活动。期间获“优秀士兵”表彰1次，“保障先进个人”1次，“优秀班长”1次，多次获得嘉奖。五年的军旅生涯不仅使我的世界观、人生观和价值观得到了重塑，还使得自己的能力素质也得到了全面提升。入伍以来，不管在基层还是在机关，不管角色如何变换，我始终立足本职，圆满完成上级交给的各项任务，深受领导好评。在部队工作期间，我主要负责教有线专业知识、落实各项工作任务的完成情况，因为工作成绩突出，多次被评为优秀带兵先进个人。

篇7：军队士官转业个人简历

姓名：性别：男

出生日期：1980年11月01日居住地：长沙市

工作年限：四年户口：湖北

地址：湖南长沙邮编：410000

电子邮件：@

移动电话：1365741

教育经历

20xx/09--20xx/06毕业学校：华中科技大学专业：光信息科学与技术学历：普通本科

所学课程：光纤通信通信原理数字电路模拟电路工程光学等等

语言能力：英语专业四级

计算机水平：熟练使用办公软件。

工作间历

×年×月入伍.先在陆军一个野战连队训练了一年半.于×年×月调入空军第飞行学院场站通信连.在此机场工作了七年半.其间厉任战士.班长.代理排长职务.0×年从部队退伍后先在父亲工作的商贸公司上了九个月班.多次参加公司经营管理工作.XX年九月到××大学法学院自考系工商管理专业学习至今.

教育背景

在部队多次参加通信专业技能和部队管理方面培训.在学校系统学习了企业管理专业各专业课程.仅用三年时间学完了专科课程,现本科还余两门,年底结束学业所获荣誉:在部队多次获得”优秀士兵”.优秀骨干”奖励,在学校获得”优秀学生”.”学习标兵”奖励.部队工作时连续三年提名三等功.皆因个人原因放弃.

篇8：转业军人个人简历表

关键词：军人个性,有理想,有道德,有文化,有纪律,培育

在当今知识经济时代, 随着中国社会主义市场经济的不断发展和我军现代化进程的日益推进, 军人个性发展已成为军队精神文明建设不可回避的问题, 培育有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”军人, 建设军队精神文明的基本任务日趋艰巨。这需要我们从哲学的高度回答和探讨军人个性发展的现实性, 及其与“四有”军人培育的关系, 从而深化对军队建设规律的认识。

一、军人个性发展的客观现实性

在我们的传统观念中, 对军人讲个性往往存在一种片面认识, 认为军人的职业特殊, 更多地要讲“四有”等军队建设的共性目标, 而不应强调军人的个性, 从而把军人个性发展与“四有”军人目标培育等对立起来。其实, 这种认识是不正确的。马克思主义认为, 人的个性是客观存在。因此, 我们不应只强调军人职业的特殊, 而漠视或否定其个性的存在和发展。我们讲的人的个性发展与人的全面发展一样, 其目的是消除对人的异化现象, 确定人的主体地位, 尊重人的独立人格, 充分发挥人的个性才能, 最终实现人的全面而自由的发展。

二、军人个性发展要求与“四有”军人培育在本质上的统一

培育“四有”军人, 是我军现代化建设的重要内容和共同要求。“四有”中的有理想、有道德、有文化、有纪律各个要素的培育和形成规律, 都是军人主体塑造成长和发展的规律。军人个性要求与“四有”之间非但不对立, 而且在本质上相互促进, 互为因果, 辩证统一。

1. 军人个性发展要求与“四有”军人培育在内容标准的规定性上统一。

军人的个性和“四有”, 都依赖于军队而存在, 并受军队特殊大环境的制约, 因此必然具有许多区别于社会一般的标准要求, 而两者的这种性质恰恰又是统一的。也就是说, 军人的特殊性要求其个性发展要统一于“四有”这一共性之中, 而军人的“四有”相对于非军人也具有更高的标准。

第一, 理想追求的高标准。军人的理想追求有更高的标准, 军人从选择这一职业的那一天起, 自然选择了把个性发展首先建立在为共产主义事业奋斗的理想之中, 建立在保卫祖国安宁和人民幸福生活的理想之中。

第二, 思想道德的高标准。军人比其他职业更强调思想上的坚定性和纯洁性。军人要发展个性首先要在政治上强, 思想上纯, 自觉坚持马克思主义的一元化指导地位, 坚持党对军队绝对领导的根本原则, 坚持科学的世界观、人生观、价值观, 坚持党的路线、方针和政策, 始终与党中央、中央军委保持高度一致, 保证在政治上不出现任何问题。同时, 军人比其他职业更强调全心全意为人民服务。为了广大人民群众的利益而牺牲奉献, 是军人价值追求的最高准则。

第三, 文化素质的高标准。文化素质是军人个性发展的基础。军人的文化素质如何, 不仅像其他行业一样会影响到工作的效率, 而且会直接影响其对军队指挥管理和对战争规律的认识把握, 攸关包括军人生命在内的人民生命安全和国家的长治久安。

第四, 行为规范的高标准。严格的纪律性和严密的组织性, 是军队作为武装集团的特有要求。军人行为准则的高度规范性不仅表现在政治和军事上, 还表现在道德和社会交往中。在道德方面, 军人要坚守社会主义公德和军人职业道德, 坚持做到不听、不看境外敌对势力的广播、电视和报刊, 不看、不传播格调低下的书刊和音像制品, 不参与赌博、迷信等活动, 不进出各种色情场所等。在交往方面, 军人要坚持做到不与地方不明身分的人员交往, 不与外国人和港澳台人员联系, 不与无关人员谈论涉密问题, 不参与经商活动, 不参加条令条例规定范围之外的组织等。

2. 军人个性发展要求与“四有”军人培育在主体与客体、目的与手段、发展与自由等关系上统一。

一是主体与客体的统一。相对于军人主体而言, “四有”军人培育与军队建设的其他目标一样都是客体。二是目的与手段的统一。在当前条件下, 军人个性发展与“四有”军人培育的根本目的, 都服务于并促进军队的现代化建设, 提高部队的战斗力。三是发展与自由的统一。军人个性发展与“四有”军人培育的核心是强调军人的发展。我们谈军人发展自由有一个度的界限, 是抛弃单纯的、狭隘的人本主义, 而以人民大众的自由发展为条件, 是既有益于人民又有益于个人发展的自由, 也就是在“四有”规范和制约下的自由, 任何试图不要这种约束的自由, 不但背离了军人个性发展的初衷, 而且是军人个性发展所不允许的, 也是我们所坚决反对的。

三、以军人个性发展促进“四有”军人培育

培育“四有”军人, 是一个复杂而长远的系统工程。这就要求我们要以改革创新的思维, 以更加广阔的视野, 面向现代化、面向世界、面向未来, 扫除不适于军人个性发展的各种羁绊, 加大军人个性培养的力度, 从而以军人个性发展促进“四有”军人培育, 并以此实现两者的和谐发展。

1. 更新思想政治工作的思路。

我们要从更新思想观念入手, 运用马克思主义的人学理论, 在整个思想政治工作体系中确立军人的主体地位, 从军人这一视角出发, 审视思想教育的目的, 审视整个思想教育机制, 把军人的个性发展、军人的价值扩展看作是思想政治工作目的的不可或缺的重要组成部分, 并将其纳入思想政治工作成效的评价体系。

2. 改革军人素质的培养机制。

必须树立大教育观、大人才观, 加大教育投入, 改革教育机制, 开发人才资源, 走出一条有中国特色的军事人才培养之路。

3. 转变对军人成长的评价机制。

篇9：张培公个人艺术简历

先生热爱公益事业，曾多次向中国残联、中国妇联、关爱艾滋病孤儿，救助先心病儿童等部门捐助物资及书画作品。多次为“母亲水窖”工程、地震灾区捐款捐物、捐作品，所拍善款全部用于奉献爱心，被多家单位授予“爱心人士”称号。

先生现为文化部诗书画研究院研究员，中国大众文化协会书画院副院长。受聘于多家专业机构、学校“客座”教授，曾多次应邀为中央党校讲授中国画知识及美学课，先生个人累积创作的诗词达1000多首。担任多家艺术研究院顾问及院长等职务。

培公先生兴趣广泛，为人豁达，修养颇高，六十年潜心努力笔耕不辍。其作品在党和国家领导人及美国、加拿大、俄罗斯、日本、韩国均有收藏。被誉为绘画、书法、诗词、治印、戏曲五联艺术鲜有人才。

评论文章：

五艺通透明 厚积薄发

初识培公，以戏会友，听其操琴，执工执令，弦音不同凡响。音律行走之间，如一股清泉，流露出阳春白雪，脱腕而溢的书卷气，沁人心脾，自思有故，莫得其解。

再会培公，知其庐山真貌。漫道琴音如故，却是同道中人。继而观其画，赏其书，听其吟，识其印，不禁令人汗顔。以此五艺集于一身者，实实难得。

国粹绝妙，博收广览，融会贯通。巧借他山之石攻玉，先垒石拾阶而上，后一览众山具小，已成定理。京剧如此，书画也如此，任何真才实学均如此。观其画可悟人，培公深知个中秘笈。

培公作画，意在笔先，胸有成竹，痛快淋漓，超然简朴之下，透出耐人寻味的灵气。

余与梨园交厚，常以京剧四功五法喻画，京剧的程式与书画的写意同出一辙，培公自然谙明此理，遍观其画，笔墨深陷不拔，其笔下昂首前瞩之鹰，呈西楚霸王之雄，力拔山河气盖世，小楼之魂犹在；仰天长啸之鹤，洋洋洒洒，银羽仗剑，依松而屹，玩事不恭之恋，酷似马派老生神韵；墨菏程门立雪；竹影疾帅如尚；云雀摇簧荀劲；牡丹梅韵流芳……。似此论画，人笑牵强附会，不然，不然。此风自古有之。明清藤徐渭，花鸟画宗师。人皆知其画而略其能，渭诗文、书画、戏曲，皆别树一帜，世称：玩世诗仙，惊群酒侠，所著《四声猿》佳境自足擅长，妙词每会击节。正是书画泰斗，昆曲方家，史册可以为佐。前人生此大雅，吾辈岂无贤人？虽公渭不能同日而语，浅理总是印同。

观书赏画，喜之雅，恶之俗。雅不弄雅乃大雅，俗不知俗叹可悲，雅俗之间，泾渭分明，差之千里，分水岭若何，修养。

培公作画，俗中取雅，服内行响俗家，雅俗共赏。京剧圈如是，玩家上至达官显贵，下至布衣庶人，在钟爱程度上，难分伯仲。

培公书、画、诗、印、琴，五艺通透，具此厚积，薄发岂不易如反掌？

一家窄言，聊发感慨而已，是为序。

王森

后 记

一梦醒来，已逾花甲。极目人寰，令人美醉。

儿时，久居宣南，京味文化于此表现得淋漓尽致。于是捏泥人、画画儿、唱戏便为快活之最。

画家之路，各有不同。予系文人染指丹青。教书育人，濡以文墨，顺理成章。少年时，一种莫名心境，常于月夜透过明窗闻听细细的鸟鸣，然后望着西沉明月渐渐睡云。于是“莺啼清风月，醒来忆丹青，闻声心灵动，画意半已成”。然此种心境伴随终生：神游太虚，比鱼飞天，雷电击梁，雨袭明月……模糊境界至今难以描绘。祖宗留下的众多灿烂文化，着实叫人爱不过来。唯有丹青戏曲两相夹，不可一日无此君。于是吟诗填词、抚琴客戏、刊石款曲如吾日三食，成为文人雅士必修课程。

艺术的文野高下不宜以数字价格去等级。品味有了品级自然在上。而今画家多之如云，素养品格相去万千。之所以看重自己，并非当作画以遣性，而是在自觉与责任之下的才情、个性；灵气与悟性的展现，故不媚俗取宠。吾不喜光怪陆离，就审美意识和取向，唯在民间民族文化的根性依然充满者绘画的初衷灵性。这种无限的生命力给人以永不消失的教化和愉悦。还是与时俱进，如巴蜀山民一步一印的走最为踏实。

七十余年岁月，不求闻达，不事张狂，不图虚名。从文革到改革大潮，面对多元化开放的文化形态，处世不惊，安之若素，静观物化，保住乐土。经年下来，积诗千首，书画盈箧，印谱一帧，竹琴什把。自诩道脉正传，唯其画作尊从品格，意笔工写，古朴秀润，老辣含蓄，合于文质。堪为人画相如，本性的流露而自发。

画非以数众取胜，珍品以一胜百。前辈大师之哺育，至今未改初衷，谓之名家之外，盛事余贤。至于名气大小无关紧要，要之作品于世为民族文化之传承、壮阔尽些绵薄，便已荣光。甘苦60年，灵台寸心知。比肩古人，庶几项背。画中拙作皆学前辈之于同道，动情于衷，有得有失，愿此就教大方。

此册非为作传修史，无论优劣褒贬聊记平生而已。

直须回首往事悠，丹青已约到白头。

鹰隼御风苍山远，荷鹭情深寺宇幽。

激越燕声惊晓鹤，慷慨琴瑟抚春秋。

大师已去公等在，留得后坤谩评筹。

至此，为此书提笔作序的王森先生深表致谢。

篇10：退伍军人个人简历自我评价

性格开朗，心理素质较好，做事有责任心，有韧劲能够坚持到底;为人忠诚，讲信用，纪律性强，有较强的团队协作能力。崇尚荣誉，有较强的大局观念，在工作方式又敢于创新。

我曾是一名退伍军人，性格开朗，成熟稳重，自信自律。有较好的学习能力及分析能力，能不断学习提高自己;对人力资源管理很感兴趣，很希望能够从事一份人力资源管理的工作，并且希望今后在这一领域有所发展。

>>>下一页更多精彩“退伍军人个人简历”

篇11：转业士官工作安排个人简历

转业士官工作安排个人简历一

基本信息：

姓名： 张某某

身高： 178cm

性别： 男

就业时间： 20**/8/1

3民族： 汉族

学历： 高中

出生年月： 20**-01-0

1所学专业： 高中

籍贯： 四川遂宁

现居住地： 四川

婚姻状况： 未婚

手机： 139*********

身份证： 3302*********

自我评价：

自我介绍： 有敬业精神，爱学习，敬业，真诚.心态冷静。本人退伍军人，身体健康，有上进心，对人诚

恳，无不良嗜好，A2驾照。有库管相关的工作经验。

电脑水平： Word 文档 Excel 工作表等基本办公软件

具一定文书写作，和日常办公事物的处理!只希望能有一次面试的机会!

求职意向：

期望工作性质： 全职

期望工作地点： 四川

期望工作行业： 不限

期望工作职位： 驾驶员

期望工作待遇： 面议

到岗时间： 面谈

工作经验：

20**-12--20**-12 部队服役(中国人名解放军航空兵)驾驶员 文书

历任：战士、副班长、汽车连文书、驾驶员

教育背景：

20**-09--20**-12 高中 经济学 高中(全日制普通高校)

技能证书：

驾驶执照、优秀士兵证、义务兵退出现役证

培训经历：

20**-03--20**-09 八一部队 主题：驾驶专业(机动车驾驶证)

转业士官工作安排个人简历二

本人概况

丘xx，男，xx年7月生，湖南常德人，大学本科学历，20**年8月入伍，20**年10月入党，原空军上海基地司令部侦察处正营职参谋，工程师，空军少校军衔。20**年因部队精简整编确定转业，按照有关政策安置到上海落户。

教育培训情况

学历教育：

解放军理工大学气象学院卫星探测专业本科毕业获理学士学位(20**.08-20**.07);

中共中央党校法律专业本科毕业(20**.08-20**.12)

其他培训：

解放军理工大学气象学院计算机硬件维修班进修(20**);上海电视台非线性编辑影视制作班进修(20**);中级程序员培训(20**);在复旦大学进修“管理学”、“市场营销学”，“会计学”等课程。

外语水平

大学毕业时为英语国家四级水平;20**年通过全军专业技术职称英语水平考试。能看懂英文报纸和电脑类技术说明书，能进行简单对话。

电脑水平

从事网络管理和电脑维护十年，能用多种计算机语言编写应用软件，对办公自动化设备的使用、管理、维修很熟悉。网页制作很熟练，曾为多个单位制作主页。利用电脑进行声像后期制作较熟练。

爱好特长

新闻写作。曾在《解放军报》等报刊发表文章，曾获新闻报道三等奖。

小号吹奏、游泳、足球。

入伍后简历

20**.08-20**.07 解放军理工大学气象学院学员

20**.07-20**.06 空军上海基地气象中心助工

20**.06-20**.12 空军上海基地气象中心卫星室主任

20**.12-20**.12 空军上海基地气象中心电信室主任

20**.12-20**.12 空军上海基地气象中心工程师

20**.12-20**.03 空军上海基地司令部侦察处参谋

求职意向

根据本人的工作经历和特长，愿意到机关从事行政管理、后勤保障、政治思想等工作。

联系方式

联系电话：139****0927

个人情况推介

入伍十八年，长期在军级机关工作，既懂机关参谋业务又有科室领导经验。在每个岗位都能严格要求自己，认真履行岗位职责，较好地完成了领导交给的各项任务，政治上坚定纯洁，多次受到表彰。

善于组织协调。在基层和机关工作过较长时间，积累了许多管理工作经验，机关工作程序熟练，培养了较强的分析判断能力、运筹谋划能力、表达沟通能力、人际协调能力、组织计划能力、团队合作能力和指挥决断能力。担任科室主任期间，多次组织重大军事行动的装备保障工作，成功地协调组织过大型技术交流会议。担任侦察处参谋期间，对当面敌情特别是对台湾的政治、军事、社会情况较熟悉，圆满完成了在重大军事演习和上海要地防空作战以及上海“APEC”会议等活动中的情报保障工作。

擅长文字写作。善于总结工作经验，亲自拟定或参与起草的十几篇经验、研讨材料被上级转发，曾在《解放军报》、《空军报》、《中国气象报》、《新闻晨报》等多种军内外报纸以及从总部到军区的各级专业刊物发表新闻报道、经验总结和学术论文。两项科研成果分别获空军科技进步二、三等奖。注重学习提高。有很强的革命事业心和工作责任感，做到干一行，爱一行，钻一行。坚持学习不辍，注意吸收新知识新技术，坚持业务训练，曾获得上海市第一批计算机技术中级证书，对计算机维护维修较熟练，同时具有多种计算机语言和数据库的编程能力，为长征医院编写的“病历查询系统”和为杨浦长白街道武装部编写的“兵役登记软件”都已经投入业务使用。对制作网页有较深的研究，曾为多个单位制作主页，能做网上论坛和查询系统，为第二军医大学制作的“在线教室”也投入业务使用。

篇12：免费军人简历封面

免费军人简历封面

免费军人简历封面

免费军人简历封面

免费军人简历封面

免费军人简历封面

退伍军人求职简历范文

基本信息：

姓名： 张某某 身高： 178cm

性别： 男 就业时间： 2010/8/13

民族： 汉族 学历： 高中

出生年月： 1988-01-01 所学专业： 高中

籍贯： 四川遂宁 现居住地： 四川

婚姻状况： 未婚 手机： 139*********

身份证： 3302********* E-mail： 86jobs@86jobs.com

自我评价：

自我介绍： 有敬业精神，爱学习，敬业，真诚.心态冷静。本人退伍军人，身体健康，有上进心，对人诚

恳，无不良嗜好，A2驾照。有库管相关的工作经验。

电脑水平： Word 文档 Excel 工作表等基本办公软件

具一定文书写作，和日常办公事物的处理!只希望能有一次面试的机会!

求职意向：

期望工作性质： 全职

期望工作地点： 四川

期望工作行业： 不限

期望工作职位： 驾驶员

期望工作待遇： 面议

到岗时间： 面谈

工作经验：

2007-12--2009-12 部队服役(中国人名解放军航空兵)驾驶员 文书

历任：战士、副班长、汽车连文书、驾驶员

教育背景：

1996-09--2007-12 高中 经济学 高中(全日制普通高校)

技能证书：

驾驶执照、优秀士兵证、义务兵退出现役证

培训经历：

篇13：转业军人个人简历表

关键词：军人,法律保障,全国两会

军人由于其特殊的社会地位、工作性质, 加之长期生活在军营之中, 受到军队自身内部的条令条例的约束和限制, 地方法律的保障机制未能及时有效的完善好军人作为国家特殊岗位应享有的法律保障, 加之军属的部队色彩浓重, 伴随而来的是军属的法律保障问题的未完善。从今年两会人大常务委员会委员长张德江提出的工作报告中有关修改相关军人法律报告以及人大代表热议军人热点问题中, 我们可以看出普遍社会各界对军人相关法律保障机制的重视。

一、军人在社会中的法律的保障问题

(一) 军人本身的社会法律问题保障机制

在两会中, 人大代表王军提出, “军人军属权益应受法律保护”, 其认为将军人军属正当权益上升到依法治军层面, 对于促进军民团结、推动军队建设发展, 具有重要作用, 他建议制定军人军属权益保护法及配套法律立法, 规范军人军属依法维权机制运行, 使其依法维权受到国家法律保护。

在法治社会的当今, 人人依法行事, 事事有法可依, 军人作为社会中的一个特殊群体, 军人正当权益由于接触社会较少, 常常会出现其合法权益受到侵害或者是极个别军人凭借军人身份侵犯他人合法权益的情况。在部队中军人的一举一动受到部队的条令条例的限制, 但是当军人从部队来到社会当中, 由于军人的特殊身份, 且地方法律在很多方面对军人的补充说明较少, 以至于军人在相关法律上的缺失。军人军属正当权益上升到依法治军层面, 这对于整个部队乃至社会的法治建设都有着极大的推力, 对于促进军政军民团结、推动军队的建设发展具有重要的作用。

(二) 军属在涉及地方法律问题的保障机制

人大代表费玲代表建议建立完善军人军属涉法问题处理的保障机制, 由于受时间、距离、资源等因素限制, 基层部队协调处理涉法问题的途径相对单一、手段局限多, 给部队基层单位、官兵个人及涉法家庭都造成了一定负担。

军人长期与军属两地分居, 军属在涉法问题处理上, 由于军属作为军人亲属, 享受国家政策的优待和保护, 一旦涉及到地方司法纠纷, 地方处理较为困难, 加之属在涉法问题处理的保障机制上不是很完善。因此加强军人军属涉法问题处理处理的保障机制是当前军人法律完善的重要大事。

二、军队自身内部的强化法制改革

(一) 军队基层战士提干社会法律保障机制

来自陆军第1集团军某团的排长罗尕机代表提出建议区分优秀士兵保送入学培养层次。

近年来保送优秀士兵入学力度不断加大, 国家在政策上的优待, 越来越多的地方优秀青年自愿献身国防, 参军入伍, 尤其是地方高校青年的入伍, 为部队增添了巨大的生命力, 越来越多的优秀士兵通过自身的努力, 在部队里面有的直接提干, 有的通过考学进入军校进行系统性的培养。军队自身培养的基层军官在部队中的比例也越来越大, 伴随而来的是, 由于培训时间短, 不少学员完成从士兵到军官的转变后, 学历的限制较大, 发展空间上比普通高中直接考上军校的学员差距较大。以致一部分军官在发展空间上限制较多。

(二) 军队女军人岗位设置

海军陆战队某旅两栖侦察队女兵队队长文敏代表在发言中建议, 要使女军人真正赢得社会认同和家庭理解支持, 要强化对女军人的价值认同。

要优化女军人成长平台, 拓宽专业岗位, 搞好成长规划设计。建议放宽女性从事岗位领域, 完善任职培训制度和专业岗位资格认证机制。要健全女军人权益保障机制, 参照一些发达国家女军人福利待遇高于男军人的做法, 提高个人福利待遇, 放宽女士官结婚条件限制等。由于在部队中, 女军人身体上的限制, 部队在很多岗位上不能对女军人开放, 加之女军人在社会认同和家庭理解方面上常常不能够得到和男军人相同的待遇, 导致女军人在部队里面未能够得到更好的发展。因此需要强化社会对女军人的价值认同, 完善女军人的任职培训制度和专业岗位资格认证。

(三) 军人荣誉机制制度建设保障

闫永祥代表提议完善军人荣誉制度建设, “看重荣誉是因为坚定信仰, 也只有看重荣誉才会敢于担当”。其建议让国防教育走进院校、企业, 并通过仪式教育和拥军氛围来增强使命和责任感。

近几年国家在政策上的倾斜力度越来越大, 一大部分地方优秀青年纷纷参军入伍, 尤其是各大高校在校学生的入伍, 增加了部队全体官兵的综合素质, 但在兵员的构成上, 90后兵员占据了现役兵源的大部分, 无论从素质还是意识上, 现阶段的兵源只有在文化水平上比以前高, 但是在集体荣誉感和吃苦耐劳上面就要差了许多, 所以加强和完善军人荣誉制度建设是我军现阶段的重大任务, 加快现代化军队的建设有着重大的意义。

三、结语

纵观今年的人大代表在会上提出的各项建议都是现阶段我军所面临的几个重大问题, 加之现阶段军队改革正如火如荼的开展, 部队各项工作任务也越来越重, 这几个问题如不迅速有效的妥善解决好, 将会对我军的建设产生巨大的影响!

参考文献

篇14：转业军人个人简历表

李云龙又名李畇龙，又名，翰辉斋主，号散客，1967年出生于山西襄汾，师从著名焦墨大师张仃先生，书法师从著名书画家王镛先生。现为中国山水画创作院画家，中国王羲之书画研究院理事，山西省书协会员。长期从事艺术创作，精研国画。

在书画创作中，他注重将各种艺术中精华和技法相融合，形象逼真，有出有进，有浓有淡，饶有趣味，口碑甚好。李畇龙先生勤奋好学，技术精湛，性格谦和，为人低调，对艺术追求执着，曾多次参加国家及省，市书画展并获奖，作品被单位及个人所收藏。实力派书画家。

李畇龙善于用最简单、最传统的工具，凭一条墨线，似春蚕吐丝，无限情丝在草丛中"作茧自缚"！墨线、墨点、墨块，积墨、飞白、交错的皴擦……可构成各式各样的体感、量感、虚实感，26个字母却写下了无穷无尽的文章，都缘于情意永无穷尽。大自然是彩色的，用焦墨来勾捕彩色世界的精魂，成败关键在于彻底明悟形体构成的基本因素及其间脉络之联系。与彩色画相对而言，焦墨画近乎做减法，但具有雄厚造型实力的李畇龙却在焦墨中作加法，用最简洁的手段表现无限的丰富。他追求淋漓尽致，不满足于"意到笔不到"。他画面上的空白、疏、漏都系表现手法中的积极因素，绝非遗弃的孤儿。李畇龙愈来愈追求艺术的纯度，用艺术的纯来表现眼花缭乱的大千世界。他的焦墨从小学生的棉书纸出发，走上了丈二匹。尽管巨幛大幅，千山万水，真的一个“纯”字了得。