六一儿童节演出须知

六一儿童节演出须知（共7篇）

篇1：六一儿童节演出须知

09级音乐学2010—2011第一学期

音乐经纪人期末论文

《传说中的超人——经纪人》

指导教师：吴 丹 学生姓名：吴小为

行政班级：09音乐学【1】班 学 号：20090504112

国外文艺团体入境演出须知

了解了经纪人的相关工作，觉得经纪人就是传说中的超人，需要了解的太多太多、需要处理的事情繁杂至极。

Ⅰ、国外文艺团体入境演出须知：

 境外乐队入境时需要办理哪些手续？  报批程序如何？

 如果签证没有办下来，经纪人应该做哪些方面的协调工作？ 首先，我想先把条理理清一下，有个头绪才好分析。

一、境外乐队入中国境内首先应该满足《中华人民共和国出入境管理办法》中的要求，手续也应该和普通人或团体入境时一样的，至于一些专有的要素，稍后慢慢寻找、思索再来选择添加。我想，国外艺术团体（境外乐队）入境演出无非就两种，一是带有政治意义的官方邀请，二是纯商业的民间行会自发组织或邀请。估计前者手续易办而且速度快，后者繁琐而慢，其中不免还要上下打点；

二、针对这几个问题，感觉程序是重点，那准确、详尽就是关键。报批程序可参照办理旅游签证的程序，一般分短期、长期、因公、因私等几种。这些可参照海关、外事办等相关部门的法律法规和政策要求，同时还要考虑税法对其的规定以及发生意外时所涉及的保险法规。凭有效的中华人民共和国护照或者有效的中华人民共和国旅行证或者其他有效入境出境证件入境。除了旅游之外,必须在24小时之内到当地的公安局办理临时住宿登记手续.以保证此人的切身安全。万一发生意外,也能在第一时间通知中国的领事管。

要填写【外国人入境审批表】，内容包括——

 外 国 人 简 况 — 要求发证机关 ——  来华目的

 单位及地址（中英 业务范围 文）：  省主管厅局或地、 姓名（外文全称）市、县主管部门意见： 

性别  批准单位意见  出生 年月  申请单位（盖章） 国籍  经办人 电话  职务  注：如外国人简况一 护照号码 栏不敷使用，可另纸附上。 入境日期  申请时间：  停留时间  来访者单位及业务 入出境次数 简介 入境后前往目的地

三、如果签证没办下来，经纪人需向中国大使馆提交有效期6个月以上，有空白签证页两页以上的护照正本，填写清楚、完整的签证申请表一张，并加贴一张本人近期2寸标准照片。（注意乐队成员有多少人交多少人）申请人须本人或经纪人向中国大使馆提交。当然有些国家是来中国是免签证的（新加坡、文莱、-日本公民持普通护照来华经商、旅游观光、探亲访友或过境，在华停留时间从入境之日起不超过１５天者，可免办签证）所以这里简单提一下。除了免签国之外的国民如果想进来中国的话，就必须得提前办理签证。

这些是官方的处理程序。我觉得作为经纪人，除了按法律和规章制度办事，还要有【人情】在。之前还是要先签一份合同，里面内容要全面，商定好一切可能出现问题环节的处理办法。比如签证没有办下来，国内这边当然要尽量快的办签证，首先还是马上要和境外乐队的负责人联系，和对方负责人谈下一步的档期，如果是他方的原因造成签证没有办下来，我方也要得到他方的赔偿；如果是我方的责任，也要根据事先签好的合同按章进行违约之类的赔偿。

Ⅱ、演出操作过程中所涉及的环节与要素

一个在价值、功能、规模、操作模式等各方面比较规范、符合国情又和国际接轨的演出项目，其在操作过程中所涉及的环节与要素一般细分为如下八个大的部分：

1．政府机关事项； 2．演出团体事项； 3．演出剧场事项； 4．接待事项安排； 5．舞美事项安排； 6．媒介宣传事项； 7．市场销售事项；

8．文件／协议／预算。

Ⅲ、八大部分具体涉及的单位、资料、事项、职责如下详细分解：

1．政府机关事项：

1-1．文化部：国外团体／个人来华演出、国内大型演出报批手续；

1-2．海关总署：货物、乐器、道具报关手续；动植物检疫局／所：动植物检疫手续；机场边防检查站：人员／货物特别通行手续。

1-3．外汇管理局(国家／××市)：收汇、换汇。

1-4．××市文化局：××本地演出报批手续；市场处；外事处；

1-5．××市公安局：万人以上的或在体育场(馆)举办的演出须在市局报批治安手续；城区分局：中小型演出场地治安报批手续在演出场地所在城区分局报批。

1-6．××市工商局：海报的印刷、散发和投递的报批手续；广告处：[海报可能涉及的单位：市委宣传部／市工商局／市容监察大队／市版权协会]。

1-7．××市税务局：承办单位企业演出收入所得税、演出个人收入所得税、城市建设税、外方演出收入所得税／营业税、申报纳税手续。

1-8．××市演出管理协会。1-9．××管理局。

1-10．外交部、我国驻外使领馆：签证手续。1-11．外国驻华使馆：大使／文化处参赞。2．演出团体事项：

2-2．文件收集／整理：

2-3．翻译服务：团方提供在华期间的翻译(文字／口头)。2-4．前期考察：××本地演出；外地演出。3．演出剧场事项： 3-1．时间：

3-2．剧场需提供的设施／用具／用品： 3-3．证件： 3-4．礼宾：

3-5．剧场宣传／票务： 3-6．大型活动涉及事项： 4．接待事项安排：

4-1．国际／国内客运交通： 4-2．国际／国内货运交通： 4-3．酒店方面事项： 5．舞美事项安排： 5-1．团方舞美要求； 5-2．舞美的设计； 5-3．舞美的制作； 5-4．舞美的协议；

5-5．乐器：清单、租用、运输、摆放； 5-6．装／拆台时间的安排； 5-7．大型活动： 6．媒介宣传事项： 6-1．媒介宣传方案： 6-2．印刷品：

6-3．户外广告：时间／地段／方式／数量／费用； 6-4．赠票的安排；

6-5．演出期间、前后媒体报道收集、整理。7．市场销售事项： 7-1．票务销售：

7-2．巡演项目向外地市场的推广；

7-3．演出市场动态／走向的分析、市场／观众反馈信息收集整理。8．文件／协议／预算： 8-1．文件： 8-2．协议：

8-3．演出项目收支预算(报价表)。

Ⅳ、演出项目运作程序

1、前期联络：E-MAIL／传真／电话／邮件确定团方／艺术家（艺术团）的可能档期确定可能剧场的可能档期/

2、索取、收集团方／艺术家资料(文字、图片、照片、网页、CD／VCD／DVD／ⅥDEO TAPE)(在华演出历史／媒体评价)

3、撰写项目可行性报告，项目部总监确定初步意见征询媒介部、市场部、组委会、艺术委员会专家意见

4、制作项目(推广)计划书、媒介部、市场部支持

5、收集本／外地目标市场的反馈意见和合作意向和团方初步确定演出档期

6、初步确定演出场地、巡演项目的外地合作代理

7、与团方／艺术家进行项目条件的联络、谈判

8、与团方／艺术家／演出经纪代理公司草签演出协议

9、发我方邀请函(非官方项目)

10、向文化部／局申请办理本／外地演出项目报批手续(须以文化部名义邀请的，先报批，后发邀请函)

11、继续就演出条件、安排等正式合同条款进行联络、谈判

12、预定国际／国内机票、酒店、剧场、车辆、运输、舞美......13、签署正式完备的演出协议／合同(办理时间按实际进度)

14、启动媒介宣传、市场营销行动 发使馆签证通知函(办理／发函时间按实际进度)

15、团方将有关费用汇入我方账户

16、办理国际／国内机票、酒店、剧场、车辆、运输、舞美......17、接待团方前期考察人员  正式演出

18、演出结束后的项目总结、媒介宣传总结、市场营销总结项目资料存档

19、与团方／艺术家（艺术团）／经纪代理保持友好畅通的联络，建立长期合作关系。

·························································

Ⅴ、国家或地方演出（或涉外演出）的管理条例实施细则。

【

1、外国文艺表演团体或者个人来华进行营业性演出审批制度】

一、责任单位和责任人

责任单位：省文化厅文化市场管理处

责 任 人：承办人A、承办人B、副处长、处长、主管副厅长

二、权力行使依据

《营业性演出管理条例》（国务院令439号）第十六条规定“举办外国的文艺表演团体、个人参加的营业性演出，在歌舞娱乐场所进行的，演出举办单位应当向演出所在地省、自治区、直辖市人民政府文化主管部门提出申请。”

三、审批条件和标准符合以下条件的演出活动应予批准：

（一）有与其举办的营业性演出相适应的资金；

（二）有2年以上举办营业性演出的经历；

（三）举办营业性演出前2年内无违反《营业性演出管理条例》规定的记录。

四、所需材料

（一）申请书；

（二）演员有效身份证明复印件；

（三）文艺表演团体、演员同意参加演出的书面函件；

（四）演出节目及其视听资料；

（五）资金安排计划书和与资金安排计划相适应的资金证明；

（六）近两年内无违反《条例》规定的书面声明。

（七）审批临时搭建舞台、看台的营业性演出时，演出举办单位还须提供下列文件：

1、依法验收后取得的演出场所合格证明；

2、安全保卫工作方案和灭火、应急疏散预案；

3、依法取得的安全、消防批准文件。

五、受理

承办人A对申报的材料进行审核。材料齐全、符合法定形式的，予以受理；材料不齐全或不符合法定形式的，当场或3个工作日内一次告知申报单位需要补正的内容；不符合国家有关法律法规的不予受理，并出具不予受理的通知书，注明不予受理的理由，加盖公章。决定不予受理的时限应为当日或3日内。

六、审查与决定

（一）承办人A对申请材料进行审查，并起草审批意见，承办人B复审后报处长审核，处长组织处务会提出处室意见,移送相关处室会签后,呈报主管副厅长签批。（如需经过专家论证的许可项目，由主管副厅长确定并依法组织专家论证。）处长无法审核，由处长授权的副处长审核并召开处务会；主管副厅长无法签批，由厅长指定其他厅领导签批。

（二）需要征求有关处室意见的，由厅办公室批转给相关处室会签。

七、公开公示

本制度文本和外国文艺表演团体或者个人来华进行营业性演出的申请书示范文本在××人民政府网站公布(网址：×××××××)。

拟批准的申请和审批结果在××人民政府网站上公示和公告7个工作日。

八、审批时限

审批时限为13个工作日；专家论证在10日内完成（不包括在审批时限内）；批准结果于3日内送达申请人。

九、监督检查

执行《××省文化厅规范权力运行制度监督检查办法》。

十、责任追究

执行《××省文化厅违反规范权力运行制度责任追究办法》。

【

2、涉外文化艺术表演及展览管理规定（节选）】

第一章 总则

第五条 涉外文化艺术表演及展览活动，必须服从国家外交工作的大局，服从社会主义精神文明建设的大局。

第二章 组织者的资格认定

第十四条 涉外商业和有偿文化艺术表演及展览（展销）经营机构和经营场所的资格认定程序（略）。

第十五条 对取得涉外商业和有偿文化艺术表演及展览（展销）活动资格的经营机构和经营场所，实行定期审验制度。

第三章 派出和引进项目的内容

第四章

项目的审批程序

第二十五条 涉外非商业性艺术表演及展览项目的申请报告需包括下列资料： 第三十二条 组织跨部门或跨省、自治区、直辖市的涉外文化艺术表演及展览活动，须附所涉及部门或省、自治区、直辖市文化厅（局）的同意函，报文化部审批。

第五章 活动的管理

第三十五条 涉外文化艺术表演及展览项目的申报单位，必须是项目的主办或承办单位。严禁买卖或转让项目批件。

第三十八条 涉外文化艺术表演及展览活动的承办单位必须严格遵守国家有关规定，接受政府文化行政部门、海关、工商、财政、税务、物价、公安、卫生、检疫、审计及其他有关部门的管理、监督和检查。

第三十九条 主办单位如需变更已经文化部批准的涉外文化艺术表演及展览项目内容，或在签订正式合同时变更已经批准的意向书内容，须在活动具体实施前30天另行报批。

第六章 罚则

第七章 附则

第四十四条 涉外文化艺术表演及展览合同纠纷的解决适用中国法律。法律、法规另有规定的除外。

第四十五条 有关边境省、自治区同毗邻国家边境地区的文化艺术表演及展览交流活动，按文化部有关管理办法执行。第四十八条 本规定由文化部负责解释。

第四十九条 本规定自1997年8月1日起施行

后记

在完成这次论文、查找资料的过程中，无意看到一本书——

《大型演出活动组织策划操作流程与成功案例及经典策划范本实用手册 》。扫了一眼目录，很是震惊！我觉得这本书所包含的内容就是一个经纪人所应该具备的能力和应有的知识量储备。之所以把论文的题目定为《传说中的超人——经纪人》，就是因为这本书。

目录：

第一篇大型演出营销策划 第三节演出市场观众消费需求的影响第一章演出市场观众消费需求分析 因素 第一节演出市场观众消费需求的特第四节演出市场消费决策过程 点 第二章艺术生产与营销 第二节演出观众的消费需求 第一节企业目标制约艺术生产 第二节消费者对艺术生产的要求 第三节经纪人对艺术产品的要求 第四节终端顾客对艺术产品的要求 第五节内部销售队伍对艺术产品的要求

第三章演出服务内容及营销方式变化 第四节演出营销国际化策略的制定 第十章演出促销策略 第一节促销目标 第二节促销的作用 第三节促销的原则 第四节促销的方式

第一节演出服务内容

第二节传统演出营销方式的演变 第三节直复式演出营销

第四节演出服务的网络营销 第四章演出服务营销工具 第一节促销的作用 第二节演出服务广告

第三节演出服务的销售促进

第四节演出服务企业的公共关系 第五节演出服务的人员推销 第六节营销工具的整合运用 第五章演出要素与营销 第一节演出时间与营销

第二节演出地点与营销的关系 第三节演出组织者与营销的关系 第四节演出节目形式和内容与营销的关系

第五节演出受众与营销的关系 第六章沟通与演出营销 第一节企业的内部沟通

第二节外部经营环境的沟通

第三节企业与行业协会及行业内部的沟通

第四节企业与消费市场的沟通 第七章演出服务营销的价格策略 第一节价格所依赖的演出服务成本 第二节常用的演出服务定价策略 第三节营销环境和企业定价策略 第四节演出票价与演出行业关系 第八章演出品牌的创立 第一节认识演出服务品牌

第二节如何打造演出服务品牌 第三节正确使用品牌策略

第四节演出企业形象识别系统 第九章演出营销的国际化策略 第一节演出营销的国际环境 第二节国际演出营销观念

第三节国际营销中的商业性惯例

第十一章演出营销组织管理 第一节演出行业营销组织状况

第二节演出营销组织结构形式选择 第三节对营销队伍人员的管理 第四节演出营销组织的基础管理 第十二章演出财税知识 第一节演出成本核算

第二节演出相关税法知识 第三节演出收入分配 第二篇演出团体组织

第一章组织者和其他人员 第一节组织者 第二节演员

第三节舞台美术人员 第四节后勤工作人员

第二章演出团体组织概述 第三章合唱队的组织 第四章乐队的组织 第五章舞蹈队的组织 第六章戏剧队的组织

第七章综合性演出团体的组织 第三篇营业性演出形式的组织

第一章关于自娱性表演活动的组织 第一节概述

第二节自娱性声乐活动的组织 第三节自娱性器乐活动的组织 第四节自娱性舞蹈活动的组织 第五节自娱性戏剧活动的组织 第六节自娱性曲艺活动的组织 第七节自娱性联欢会的组织 第八节艺术节的组织

第二章他娱等演出组织概述 第三章娱乐性演出的组织 第四章专题性演出的组织 第五章汇演性演出的组织 第六章学术性演出的组织

第七章竞赛性演出、单一性演出的组织 第一节竞赛性演出的组织 第二节单一性演出的组织 第八章综合性演出的组织

第四篇演出训练组织与常见问题处理 第六节走台的组织 第七节预演的组织

第八节加工排练的组织 第九节突击排练的组织 第一章概述

第一节训练的目的 第二节训练的原则 第三节训练的内容 第四节训练的途径 第五节训练的方式 第六节训练的时间 第七节训练的地点

第二章演员的基本训练 第一节歌唱方法的训练 第二节乐器演奏的训练 第三节舞蹈基本训练 第四节戏剧基本功训练 第三章表演群体的训练 第一节合唱队的训练 第二节乐队的训练

第四章常见问题处理技巧 第一节声乐方面问题处理 第二节器乐方面问题处理 第三节舞蹈方面问题处理 第五篇营业性演出排练 第一章排练基本问题 第一节排练的目的 第二节排练的原则 第三节排练的方式 第四节排练的场所 第五节排练的时间

第二章排练前的准备工作 第一节节目的选择

第二节角色的安排与演员的挑选 第三节创作班子的组织 第四节编导构思

第五节排练计划的制订 第六节其他准备工作 第三章排练过程的组织 第一节初排的组织 第二节细排的组织 第三节连排的组织

第四节合成排练的组织 第五节彩排的组织

第十节业余排练的问题 第四章演员的表演技法 第一节舞台动作 第二节表情

第三节舞台语言

第四节同时扮演几个角色的问题 第五章音乐伴奏问题 第一节伴奏的原则

第二节为歌曲编配伴奏 第三节即兴伴奏

第四节电声乐队为通俗歌曲伴奏 第五节钢琴、电子琴、手风琴的伴奏特点

第六节关于磁带伴唱的问题 第七节舞蹈的音乐伴奏

第八节戏剧的背景音乐问题

第六篇演出指挥编导及经典实例 第一章指挥的基本常识

第一节指挥的职责、任务和素质 第二节指挥的动作

第三节各种拍子的基本打法

第四节各种音乐处理的挥拍方法 第五节情感启示在指挥中的运用 第二章指挥与编导的创造手法 第一节舞台调度手法

第二节创造舞台气氛的手法 第三节突出强调的手法

第四节处理时空关系的手法 第五节给演员说戏的方法 第六节指挥合唱的方法 第七节指挥乐队的方法 第三章庆典编导经典范例

第一节香港回归祖国庆典的编导 第二节澳门回归祖国庆典的编导 第三节迎接新千年庆典的编导

第四节+,-会议景观焰火表演的编导 第五节中国申博成功庆典的编导 第六节欢迎载人航天英雄编导实例.第四章大型演唱会编导实例 第五章各类音乐会编导实例 第六章舞蹈晚会与戏剧晚会的编导实例.第一节舞蹈晚会编导实例.第二节戏剧晚会编导实例

第七章奉献爱心演出的编导实例 第八章荧屏盛会的编导实例 第九章大型综艺晚会编导 第十章运动会演出编导实例 第七篇各种样式节目的编排 第一章声乐节目的训练与排练

第一节歌唱的器官及发声的简单原理 第二节歌唱的正确姿势和状态 第三节歌唱的呼吸.第四节歌唱的共鸣

第五节歌唱的咬字吐字

第六节独唱节目的训练与排练 第七节重唱等形式的训练与排练 第八节合唱的训练与排练

第二章器乐节目的训练与排练 第一节器乐演奏形式的分类 第二节弓弦乐器的演奏训练 第三节吹管乐器的演奏训练 第四节弹拨乐器的演奏训练 第五节打击乐器的演奏训练

第六节电声乐器和键盘乐器的演奏训练

第七节独奏与重奏节目的排练 第八节齐奏等节目的排练 第九节乐队的训练 第十节乐队的排练

第三章舞蹈节目的训练与排练 第一节舞蹈概述 第二节舞蹈的种类

第三节舞蹈表演基本训练 第四节舞蹈编导的基本知识 第五节舞蹈节目的排练 第四章戏剧节目的排演 第五章曲艺节目的排演 第六章综合性节目的排演

第七章关于准艺术表演的编排

第八篇营业演出合同的签订变更及解除

第一章合同的签字

第一节合同的概念与订立

第二节合同的效力、履行和无效合同 第三节合同的变更、转让和解除 第四节演出合同的有关规定 第二章委托合同 第三章行纪合同 第四章居间合同

第五章演出合同管理 第九篇文艺比赛组织

第一章文艺比赛的一般问题 第一节文艺比赛的目的 第二节文艺比赛的原则

第三节文艺比赛与演出的关系 第四节文艺比赛的法律问题 第五节文艺比赛的经费问题 第六节关于大众文艺比赛

第二章文艺比赛的组织者和其他人员 第一节组织者

第二节后勤工作人员 第三节评分人员 第四节主持人

第三章比赛的具体工作 第一节比赛的筹备工作 第二节比赛的具体过程 第三节比赛章程的规定 第四节各种奖的设置 第五节评分标准的规定 第六节评分方式的确定 第七节比赛结果的评定 第八节颁奖的方法

第四章各种比赛的组织 第一节文艺比赛的种类 第二节声乐比赛的组织 第三节器乐比赛的组织 第四节舞蹈比赛的组织 第五节曲艺比赛的组织 第六节戏剧比赛的组织

第七节其他表演样式的比赛

第八节不同文艺样式之间的比赛 第五章参赛问题

第一节参加比赛的目的 第二节比赛中的成绩

第三节参赛心理与比赛的成败 第四节比赛的顺序安排 第五节比赛的胜负问题 第十篇演出现场组织与安排 第一节他娱性演出应遵循的原则 第一章文艺演出的基本原则 第二节自娱性演出应遵循的原则

第三节文艺演出所追求的最佳效果 第二章舞台美术工作

第一节舞台美术设计/第二节布景/第三节舞台灯光/第四节音响效果

第五节化妆/第六节服装第七节道具第三章舞台其他部门的工作第一节舞台表演区的建立第二节工作位的安排和建立第三节简易舞台的布置第四节音响控制第五节拉幕

第四章演出前的准备第一节舞台规则的制订与实施第二节节目单的编排与发送第三节观众的组织第四节舞台各部门工作的准备与检查第五节演员的准备第五章演出的组织与安排第一节演出人员最佳心理状态的调动 第二节节目的顺序安排第三节开场与结束的气氛处理 第四节演出时间的把握第五节“安可儿”的处理

第六节让演出不断保持最佳效果第七节激发观众情绪的办法 第八节表演中与观众的交流第九节到观众席中的表演

第十节让观众参加的表演第十一节节目主持人对舞台气氛的调动 第十二节乐队的舞台排列第十一篇文艺演出中的意外及处理

第一章大型活动安全保卫工作理论第二章处理失误与事故的原则 第三章前台失误的处理

第四章后台事故的防范与处理 ····························································

经纪人什么都得会啊。

真希望以后我也是超人„„„

篇2：六一儿童节演出须知

1、凭卷进入，不许带婴幼儿入场；

1、凭卷进入，不许带婴幼儿入场；

2、按要求入座，爱护公物，损坏赔偿；

2、按要求入座，爱护公物，损坏赔偿；

3、不许抽烟、乱丢垃圾和随地吐痰；

3、不许抽烟、乱丢垃圾和随地吐痰；

4、不许大声喧哗和来回走动；

4、不许大声喧哗和来回走动；

5、如发生突发事件，请就近疏散。

5、如发生突发事件，请就近疏散。

入 场 须 知

1、凭卷进入，不许带婴幼儿入场；

2、按要求入座，爱护公物，损坏赔偿；

3、不许抽烟、乱丢垃圾和随地吐痰；

4、不许大声喧哗和来回走动；

5、如发生突发事件，请就近疏散。

入 场 须 知

1、凭卷进入，不许带婴幼儿入场；

2、按要求入座，爱护公物，损坏赔偿；

3、不许抽烟、乱丢垃圾和随地吐痰；

4、不许大声喧哗和来回走动；

5、如发生突发事件，请就近疏散。

入 场 须 知

1、凭卷进入，不许带婴幼儿入场；

2、按要求入座，爱护公物，损坏赔偿；

3、不许抽烟、乱丢垃圾和随地吐痰；

4、不许大声喧哗和来回走动；

5、如发生突发事件，请就近疏散。入 场 须 知

1、凭卷进入，不许带婴幼儿入场；

2、按要求入座，爱护公物，损坏赔偿；

3、不许抽烟、乱丢垃圾和随地吐痰；

4、不许大声喧哗和来回走动；

5、如发生突发事件，请就近疏散。入 场 须 知

1、凭卷进入，不许带婴幼儿入场；

2、按要求入座，爱护公物，损坏赔偿；

3、不许抽烟、乱丢垃圾和随地吐痰；

4、不许大声喧哗和来回走动；

5、如发生突发事件，请就近疏散。入 场 须 知

1、凭卷进入，不许带婴幼儿入场；

2、按要求入座，爱护公物，损坏赔偿；

3、不许抽烟、乱丢垃圾和随地吐痰；

4、不许大声喧哗和来回走动；

篇3：儿童剧演出团体常驻购物中心

困扰于80、90人群被网购“钩”走的购物中心,标配儿童剧场,甚至有儿童剧演出团体常驻购物中心。作为新兴儿童体验业态,哪些儿童剧场的创新模式更受购物中心青睐?未来儿童剧场要怎么玩儿?

儿童剧场发展现状与前景如何?《2015中国演出市场年度报告》显示,2015年全国共演出儿童剧1.87万场,接待观众224.03万人次,票房总收入达到8.96亿元。相比2014年,票房飙升1.56亿。2014年我国儿童剧的平均票价为100元,比2013年上升25%,到2015年,平均票价升至250元。

2016年,估计票房轻松突破10亿。

精细化培养理念将引爆新需求

研究显示,一方面,80后妈妈在儿童消费中掌握着更大话语权。上海、北京等地,年轻的妈妈们决策分别占到了78.5%和86.5%。另一方面,在孩子年龄为0-6岁的新妈妈人群中,80后妈妈的数量正在超过70后妈妈。80后妈妈群体具有超强的消费意愿与精细化培养理念,养育孩子的理念也从以前的“养大”转向了“培育”,儿童产业链也从以饮食和服装为主,转向以娱乐与教育为重,这为儿童剧的发展提供了良好的土壤。

寓教于乐成增长新动力

随着80后父母对儿童早期培养的重视程度不断提升,以培养儿童兴趣为目标的精神消费有望攀升,未来我国儿童消费重心将逐步从基础消费向娱乐消费转移,集表演、启智、教育、娱乐为一体的儿童剧将迎来新一轮发展热潮。未来,家庭体验式消费将打破产品和时间上的孤立性,带动可重复、可持续消费,形成完整的儿童消费产业链条,从单一零售向多元体验转型,带动儿童剧进入发展“快车道”。

目前,学龄前儿童为儿童剧观众主体,为数众多的8-18岁儿童及青少年看不到儿童剧,审美教育缺失。广义上的儿童剧场应包括0-18岁的人群,涵盖婴幼儿剧场和青少年剧场,而这两者的缺失也为儿童剧开辟新战场提供了无限可能。

哪些儿童剧场受宠?

彩色熊猫剧场:国内首个全息裸眼3D儿童剧场

利用全息等高科技手段打造零距离互动微剧场,为3-12岁少年儿童提供互动欢乐空间,每场演出将观众人数控制在100人以内。剧场设有近千平方米的AR增强现实游戏区、熊猫明星梦工厂、体感PK游戏区、熊猫化妆间、宝贝动手画、熊猫大舞台、熊猫拍拍乐、虎爸猫妈休息区、字母步步高等儿童体验游乐项目,并附带亲子餐厅、剧院童话生日趴和衍生品售卖部。

门店分为两档,第一档是标准店,面积比较小,如上海世博源店,450平方米的使用面积,其中250平方米是剧场,观众席约250平方米,舞台100多平方米;另外200平方米则是延伸商品区,在这一区域里有体验游戏、纪念品售卖、家长休息区等。第二档门店则是旗舰店,面积在800-1000平方米,其中剧场部分面积不变,外围区域可有600平方米,配备亲子餐饮等。未来新开门店以加盟为主,合作方向主要分为商业地产旅游地产主题乐园等5大方面。

DT儿童剧:融合多领域创新

DT儿童剧创立于2014年,面向4-12岁少年儿童,融入富有想象力的剧情和艺术性元素,现已形成剧目创作、剧院院线、主题公园、儿童乐园、商业中心等全产业链合作模式,渗透投资、全国巡演、定制、运营等多领域发展。

DT儿童剧特点:大投入的制作模式、新颖的互动手段、魔幻的视觉效果、电影级的美术画面。

星空剧场:重度垂直的亲子文娱中心

“星空剧场”定位于中小型亲子演艺与教育空间,打造重度垂直的亲子文娱中心,提供全球精品文化演艺与艺术教育活动,并拥有自营亲子音乐剧《爱丽丝梦游仙境》。剧场以“璀璨星空”主题为设计风格,面积约350平方米,可容纳240名观众,配备数字电影放映设备,适合举行话剧、舞蹈、音乐会、文化讲坛、电影沙龙等各类艺术文化活动。

荷苗小剧场:西部唯一一家“场团合一”的儿童剧场

荷苗小剧场成立于2015年,面向2-8岁儿童及家庭,采用国内领先的“儿童戏剧+艺术教育”模式,为家庭创造集休闲、娱乐、教育为一体的全新亲子生活艺术体验空间。

剧场至今已演出280场,演出场次占到成者都儿童剧总场次70%,上座率在80%左右,是目前成都乃至西部唯——家“场团合一”的儿童剧场。2016年获得400万左右投资,是成都首个拿到天使轮投资的儿童剧场。

小不点大视界:全国首个亲子微剧场

小不点大视界位于大宁国际商业广场5座3楼,是中国首个为0-12岁儿童及其家庭打造、全部引进海外精品剧目的亲子微剧场,300平方米空间,最多能容纳150个人。

2016全年,小不点大视界将引进15部国外好剧共380场,包括英国亲子环球热舞派对《跳舞吧!宝贝》、西班牙多媒体动画互动剧《猫飞狗跳》、法国装置动画音乐剧《水孩子》等,打破“观”与“演”的界限,具有近距离演出和互动性极强的特点。

丑小鸭动漫亲子剧场:国内最早的儿童专业剧院之一

针对2-4岁、4-6岁、6-8岁、8-10岁等不同年龄段儿童开发专属剧目,拥有自主版权世界经典儿童剧目近30部,全国院线覆盖12省13个剧场700万观众。全国首创“丑小鸭欢乐30分”,从孩子身体发育及理解力出发,摒除炫目灯光、高分贝声音,用温和讲故事的方式,塑造健康观剧环境,让孩子轻松看剧。

卡酷七色光儿童剧场:国内首家综合性儿童演出文化院线

“卡酷七色光儿童剧场”是国内首家综合性儿童演出文化院线,通过自主创作精品剧目、引进优秀剧目演出等方式,打造全方位“媒体剧场”、“亲子剧场”、“精品剧场”。

剧场现有座位293席,配有专业的LED屏幕及灯光设施,拥有专业的票务销系统及剧场运营管理人员。未来在全国主要城市,如天津、杭州等地以建设、合作、加盟等方式设立40家儿童剧场,目标是在全国建成由1500家儿童剧场组成的大型儿童演出院线。

巧克力儿童剧场:国家级演出院团

巧克力儿童剧场成立于2011年,设有568个观众席位,上座率平均达80%。《蓝世界》、《动物总动员》、《绿野仙踪》、《木偶奇遇记》、《梦游侏罗纪》、《白雪公主》、《三只小猪》、《丑小鸭》等已在全国演出600余场,主创人员来自北京人艺、中国儿艺、中国木偶剧院等国家级演出院团。

动动鞋子儿童剧团:北京首家民办非营利性儿童剧团

动动鞋子儿童剧团成立于2006年,是北京第一家民办非营利性儿童剧团,致力于多种类型儿童剧编创、制作和演出,以及儿童戏剧教育培训。迄今为止,剧团已推出了《老鼠招亲记》、《泡泡口香糖》、《蛀牙虫流浪记》、《王后的新衣》、《鸡婆花》、《国王的礼物》、《小木偶的三滴泪》、《心花怒放》、《嘟嘟与达达》、《从前从前天很矮》、《小红与小绿》共计12部舞台剧作品,并在全国演出逾千场。

羽翼天成儿童剧场:互动式舞台剧

羽翼天成以儿童创造性应用戏剧启蒙为主,集创意戏剧、教育戏剧、应用戏剧、戏剧教育为一体,兼具趣味性、教育性、艺术性和普及性。系列儿童剧有:《小熊途途奇遇记》五部曲、《白雪公主》、《长颈鹿与河马》等,曾成功商演的儿童剧有

《箱子里的公园》、《咔咔历险记》、《丢影子的盗盗》等,同时,与中央电视台、北京卫视、山东卫视等进行少儿节目合作,不定期推荐优秀小演员。

天天百老汇小剧场:北京首个儿童音乐剧剧场

天天百老汇剧场于2013年在北京六佰本商业街正式开业,可容纳200人。剧场每年从英国、美国等国家引进10-15部原版音乐剧。剧场主要收入来源将分为四大块:一是票房销售,二是教育培训;三是出租费用;四是借助音乐剧培训学校的师资资源,衍生出“音乐之旅”收费服务,为孩子提供知名教师的授课服务,或者让孩子参加能够接触音乐名流的活动等。

小京人童百都汇剧场:专业舞涮

小京人儿童百老汇剧场是集特色表演培训、艺术手工创造、早教家庭艺术互动为一体的寓教乐园。剧场同时推出个人生日、纪念日定制服务及百部儿童剧巡演、儿童类产品新闻发布会和外租舞台业务。

北艺儿童剧团口“儿童戏剧大本营”

北艺儿童剧团以票房自主运营为主,剧目合作为辅,每年平均演出近百场,目前已签约一线儿童剧导演2名、资深舞台监督3名、新锐儿童剧编剧3名、专业儿童剧演员26名。

开心麻花儿童剧院:上海首个商场小型迷你剧院

上海虹桥南丰城2 016年将对10%-15%商户进行调整,同时将完善儿童业态;官方透露,将和开心麻花联手推出儿童剧院,这是上海首个设在商场内部的小型迷你剧院。

葫芦娃儿童皮影剧场:皮影戏+儿童剧+袖珍人

主要以皮影、木偶、儿童剧表演为主,是目前全国规模最大的民营特色皮影、木偶表演艺术团体。经营者为袖珍人,平均只有22岁、身高不足1.30米。

儿童剧场发展走向

多媒体舞美

结合三维制作、后期剪辑包装的舞美影像,通过LED、结构投影、纱幕投影、全息投影、雨丝幕、皮筋幕等投影技术与设备,装点剧场演出空间。多媒体技术让舞美视觉的表现更加灵活,方式更加丰富多样。

虚拟主持人

根据剧情需要设计人物形象,通过紧密契合内容的角色形象设计,虚拟主持人不仅是剧中的角色,还可以串场、提挈前后剧情,有效地提升现场氛围。

增强现实,提升沉浸感

通过将虚拟图形、影像与现实世界的实时叠加,让现场观众置身于虚拟环境中。极具沉浸感的环境氛围,让观众获得亲临其境的真实感。

互动性

未来的儿童剧场将打破“孩子、大人只作为观众”的局限,由以前演员表演、观众观看的形式演变为演员表演、观众观看并参与其中的模式,互动式剧场表演让观众与舞台、演员以及表演剧情内容之间的连接更加紧密。

多元融合

儿童剧与音乐、舞蹈、肢体、杂技的结合存在多种可能性,需要不懈探索。除专业儿童剧团外,成熟优秀的成人剧团也可以尝试为儿童创作,为儿童剧行业输入新鲜观念。

篇4：六一儿童节演出作文

小时候最盼望的就是过节，尤其是儿童节，那时候学校会给我们放假，而且学校还会提前要我们排节目，那时候很开心，因为有理由不上课了，每次演出还要演出服装，所以还要买新衣服，不仅如此，我们过节爸妈都会给钱让我们买零食，冰棒就是最好的零食了。

放假，新衣裳，还有额外的零花钱，这样的儿童节谁不盼望呢?

不过现在的儿童节似乎已经变味了，孩子越来越娇气，父母越来越忙，和孩子过个开心的儿童节似乎都已经很奢侈了。

篇5：六一儿童节演出作文

今天下午非常关键，别人怎么对四年级看就得看今天下午的演出了。加油，四一班，我们是最棒的!

中午，大家匆匆忙忙地赶到学校开始化妆。微格教室里人山人海，有梳头的，有擦粉的……大家不断地评论，不断地担心样子。肖博元最先画好，我一看他，心中一惊，“这模样好娘啊!”这时，男同学害怕了。终于，大家陆陆续续地化好妆，休息片刻，便要登台了。

后台，大家排好队，整理装束，心情朝气蓬勃地走上了舞台，到我们大显身手的时刻了。当音乐响起，全班一齐有感情的诵读起来，声音时而轻，时而重，时而快，时而慢。诵读时，我有些不解，我在台下心情好好的怎么一上台就紧张了呢?可读的时候心情怎么又平静了呢?带着话筒做动作，一直是我和楼煊嘉的一大困扰，于是，我趁林跞讲话时，悄悄放下了话筒，楼煊嘉见状，也把话筒放了下来。演出终于结束了，大家都松了口气，本次演出总体还是不错的。

接下来就轻松了——在下面看表演。有各种衣服的服装秀，衣服可畏是五花八门。有气球做的，有树叶做的，也有海绵纸做……舞蹈也不错，令人激情澎湃。更有听觉盛宴，其中有双排键、萨克斯、架子鼓和葫芦丝。我最喜欢架子鼓，因为他们给《爸爸去哪》伴奏，全校许多同学都在一起唱，当然也包括我。

今天虽然不是六一，但过得还挺开心的。

六一儿童节演出作文 (二)

一年一度的儿童节又到了，这是我盼望已久的节日!我非常开心!

早上，8：18分，礼炮准时轰鸣，全场学生欢呼跳跃，鼓掌声震耳欲聋!

首先，我校校长宣布活动正式开始!

舞蹈表演开始了，小演员们鱼贯而出，瞧，她们个个浓装艳抹，漂亮非凡。顿时，台下的掌声雷动，台上的人便跳得更激情奔放，翩翩起舞，像百花飘零的仙子。

接着更吸引人的是街舞，瞧她们穿着白色T恤，个个精神抖擞，踩着音乐的旋律，向观众展示她们优美的舞姿和热情奔放的生活态度。

最搞笑的还是小品《男生酷还是女生酷》。台上的小演员表演得“丑态百出”，让人忍俊不禁。这个主题又台上台下互动起来——我们台下的议论纷纷，到底是男生酷还是女生酷呢?最后，台上和台下得出一致的结论，那就是男生也酷，女生也酷，男生、女生一样酷。台上的演员表演得栩栩如生，台下的观众看得如痴如醉。

六一儿童节演出作文 (三)

她没有出色的容貌，却有高高的背影。她是唯一一个可以让我说“真是绝了”的人，她就是我的朋友——唐浩桐。

她高高的个子，一双炯炯有神的眼睛里总是闪烁着智慧的光芒;她还有一双修长的手。至于为什么说她“绝了”，要从三年级说起……

那一天上学，唐浩桐对我说：“她晚上有钢琴的演出!”她一年级才参加了我校的钢琴班，我心想：晚上我没有课，那就可以去看一看。

到了晚上，我走进报告厅，只见报告厅上的灯光美丽极了。一进去，便听到了那优美的笛声。第一个节目是五(5)班的竖笛曲《小前奏》，这可是一个全校人都可以看见的演出啊!我希望有一天我也能在这个舞台上弹奏一首曲子!

“请三(3)班的唐浩桐演奏《水边的安帝提娜》!掌声有请唐浩桐上场!

我在台下静静地听着她的演奏，她弹的真好!一会一个分解和弦，一会一个小行音阶，弹得让人痴迷，声音让人身临其境。一曲弹完，台下便响起来一阵久不停息的掌声，直到下一个选手上台。唐浩桐一下台，我便跑了过去夸赞她，让我一个钢琴八级的人对她说：“绝了!”

现在我已经五年级了，每次想到唐浩桐的那一次演出，心中便情不自禁地说出：“真是绝了”这句话。那时我便下定决心，一定要在学校的舞台上绽放光芒，所以我也上了学校的钢琴班，一年以后，我的梦想成真了!

“请四(3)班的冯张宁静演奏——《梦中的婚礼》，掌声有请……”

人一定要有目标，然后用自己的努力去实现它!

六一儿童节演出作文(四)

清早，天气晴朗，风和日丽。我的心情也想是飞上云端的小鸟，满怀喜悦。为什么呢?因为今天是我们自己的节日“六一”儿童节。因为我也有节目，妈妈一早给我化好妆，我便飞奔到了学校。

一进校门，校园里到处洋溢着欢乐的节日气氛。路的.两边彩旗招展，路的右边是校队的锣鼓队，锣鼓已经摆放整齐。来到演出现场，只看见舞台正中央的彩牌上写着“阳光天使，快乐六一”八个大字。这是我们这次“六一”的主题。牌子上方有一座有气球做成的拱桥，舞台上铺着红色的地毯，四周摆放着五颜六色的鲜花，真是绚丽多彩。

八点钟，各班的同学排着整齐的队伍来到了演出现场。这时，校长宣布节目正式开始。第一个节目是：歌伴舞《国家》，是有“三四”班的同学演出，那有力动听的的歌声，让我深有感悟：我们的祖国就是一个大家庭，而我们每一个人在这个和谐的大家庭里快乐的成长。高年级的大哥哥说的相声让台下的我们笑的前仰后合。当节目进行到第五个时，突然，鼓声喧天，校队的大哥哥大姐姐们敲起了欢迎的鼓声。哦!原来是市领导来到了我们的学校，给我们送来了礼物并和我们一起欢度节日。台上表演节目的同学表演的更起劲了。终于轮到我们上场了，我们表演的是舞蹈《剪纸姑娘》，我们拿出自己的看家本领，把我们最棒的一面展现给大家，当舞蹈结束台下响起热列的掌声时，我们的心里也乐开了花......

“阳光天使，快乐六一”，今天是我们的节日，我们歌唱，我们跳舞，我们是快乐的阳光天使。

六一儿童节演出作文 (五)

一到六一，就是我们的节目，更是我们的世界，在我们这个世界的下午了里，在校园里举行了一场文艺表演。

文艺表演开始了，一个个年级，一个个班的代表都在台上表演，她们穿的花花绿绿，如同花园里的花百花齐放，芬芳扑鼻。她们的表演，让我们赞不绝口。舞姿是那样的优美，音乐又是那样的好听，这种境界，仿佛仙女下凡，美极了。跳完优美的舞蹈，另一批小歌手又出开了，动听的音乐是那样的让人心旷神怡，让人陶醉其中。一首首动听的音乐，一场场美丽舞蹈，让人不得不投入这美丽的其中。这文艺表演除了有歌曲舞蹈，还有我的最爱乐器。当同学们演奏乐器时，我更加陶醉。所有的乐器中，有我的挚爱钢琴。玲珑的小提琴、清翠的笛子、还有三角铁音韵是那样的美妙、悦耳，真是让人回味无穷。

每年的六一儿童节是我们的世界，是全儿童的世界，六一是我#from本文来自高考资源网end#们无法忘记的日子，因为在这一天，我们欢笑过、快乐过、幸福过。

篇6：六一儿童节演出主持词

其次，感谢大家长久以来大我园全体职工工作的支持，我们xxx幼儿园与各位家长，就是一个大家庭，我们共同的目标，是将我们共同的孩子培养成优秀的人才，一个家庭要和和睦睦，共同协作才会培养出秀的孩子，我希望我们在未来的日子里，共同携手，支撑起我们孩子们的未来美好的明天。下面开始园庆活动，请我们的小主持们闪亮登场：

幼一：亲爱的爸爸，妈妈，叔叔，阿姨，爷爷，奶奶们。

幼二：亲爱的小朋友们，老师们。

合：大家早上好!

幼一：送走了春季五月的芬芳，

幼二;迎来了六月快乐的时光，

幼一：六月，是梦的时光，是洒满阳光的歌唱。

幼二：六月，是小的朝阳，是飘满溢彩的舞蹈。

幼一：我们迈着喜悦的步伐，走进六月一日，

幼二：我们唱着欢快的歌儿，跑进六月一日，

合：和大家共同庆祝属于我们自己的节日。“六一”国际儿童节，下面请大家欣赏;XXXX节目;(鞠躬下场)

1、歌曲《快乐的六一》

(网上一搜就有这首歌曲)

2、儿童小话剧《老虎拔牙》

在美丽的大山里住着一位老虎大王，小动物们都说他是最厉害的，可是，聪明的小狐狸却将老虎大王变成了一只大猫，大家想看看到底是怎么回事吗?下面请看，儿童小话剧《老虎拔牙》

有一天，狐狸在大山里见好多动物们在一起玩，就走过去说：“你们说，这大山里谁最厉害?”大家异口同声回答说：“老虎!”狐狸说：“不对不对，老虎没有我厉害!”大家就说：“去，吹牛吧你。”狐狸说：“你们不信是吧?跟你们说，过不多久，我就要把老虎牙齿全拔下来，你们就等着瞧好了。”大家还是不相信，说狐狸准是吹牛说大话。可是，没过多久，狐狸真就这么去做了。狐狸买来好多糖果天天给老虎吃，老虎好高兴，说狐狸是他的朋友。老虎天天吃着糖果，连晚上睡觉也把糖果含在嘴里。没过多久，老虎忽然牙痛了，痛得好厉害。老虎就去找牛大夫治病。老牛看见老虎来找它，吓得拔腿就跑。这时候，狐狸穿着大白褂子走来了，它对老虎说：“你牙齿痛是吧，要不要我给你治，我可是好个医生呢。”老虎听了急忙说：“好，好，快点治吧，我都痛得快要撑不住了。”于是，狐狸找来一根结实绳子，一头把老虎牙齿一个个全拴好了，一头牢牢系在树上。又找来一挂鞭炮，缚在老虎尾巴上，点着了火柴。只听“啪啪……”一阵响，吓得老虎拔腿就跑。这一跑，把个满口牙齿全给拔了下来。从此，老虎再也没有牙齿了。过了几天，老虎嘴巴不痛了，又看见狐狸，就说：“你是怎么治病的，当时都要把我痛死了。”狐狸说：“可是你现在不痛了，对吧?要不是我，你要天天牙痛，一直痛到现在呢。”老虎想想也对，就说：“是呀，要不是你，我这时候牙肯定还痛呢。还是你对我，够哥们的。”狐狸听了暗暗发笑，心里说：“这个傻瓜蛋，它忘记是我送给它糖果吃，才吃坏了牙齿的。可谁让它那么贪吃，吃得太多了呢?哈哈……”

3、识字游戏《踩地雷》

请一个小组上台面向黑板，老师在一叠课文生字卡里任意抽出两个或者三个生字，展示给台下的同学看作为地雷，注意不要让台下的小朋友念出读音，然后放回生字卡里，面对黑板的同学来到生字卡前，轮流抽出其中一个生字，问台下的同学：“地雷是XX吗?”抽不中的台下同学就回答：“地雷不是XX”。抽中了学生就齐声说：地雷就是XX，轰隆!“踩到地雷的同学回到做为，台上的同学继续游戏，直到把所有的地雷找出来为止。

4、哑剧《叶公好龙》(四册阅读二)

舞台中间，用纸箱子搭建一个房子，房子的图片多是龙纹，幼儿假扮叶公，手拿造型夸张的大毛笔，按照阅读篇了的情节，不出声的表演。不带旁白。(最后有解说员询问大家，表演的是什么，请家长猜，猜对的奖励礼品一份。)

5、博文识读《时装舞蹈秀》

人数：22人

准备：提手旁、少(五个)、口字旁、火字旁、绞丝旁、三点水、吵、架、沙、漠、纱、布、抄、作、业、蛋、炒、饭、能举起来的牌一个，将少贴在牌上，小花篮两个将提手旁和一个少贴在花篮上，字也可以贴在小朋友的背上，胸前老师们可以自己想象，根据自己订的服装来定字的摆放位置，这些字老师们要尽量做大，颜色要醒目，让家长孩子们都能看到这些字，字的形状可以根据小朋友的服装来定，

(1)、将小朋友们分成两队，偏旁部首和吵沙纱抄炒蛋一队，少字字根和组词分一队，有举牌的小朋友带队，两队的小朋友打着拍子或者放有节奏的音乐一起出场，走到台前后举牌的小朋友向左向右走动向家长展示这个字，然后向后走

(2)、举牌的小朋友向后走的同时提手旁和少的小朋友出场

(3)、后面的字根和词组的小朋友一对对的出场

(4)、当所有走秀都走完以后小朋友们重新组合队形，排成四队，排好队以后播放第四册第五课的儿歌伴奏，让小朋友随伴奏边唱边跳，跳完以后让小朋友们在儿歌的朗读声中排队出场。

(5)、主要目标是让孩子们走时装秀的同时还能展示在幼儿园所学的知识，家长会很喜欢。

6、舞蹈串烧

《联欢会》《采蘑菇的小姑娘》《双胞胎》《种田》(也可根据自己的喜好来编排课文中的舞蹈。)

7、讲故事《蓝色的小花》(二册阅读三)

本节目要求幼儿的口语表达能力好，讲故事的时候表情丰富，肢体语言到位，多加练习，老师要句句指导幼儿训练。

8、亲子游戏

(1)抬轿子：由父母双方手搭手，抬着孩子，比赛看谁最先到。

(2)两人三条腿：将孩子与自己的爸爸或妈妈的一条腿绑在一起，在一定距离内，看谁最先到。

(3)亲亲我的宝贝，台上一排小朋友站好，伸出一双手，此排孩子的家长，蒙住双眼，由手触摸辨认自己的孩子，顺利认出的奖励。(亲子游戏可以随意穿插，看老师们自己的安排。)

结束语

幼一;希望时光永远的停住，

幼二;希望快乐永远的相伴，

合;我们那样的依依不舍，我们还有千言万语要倾诉。

幼一;亲爱的老师，亲爱的伙伴。

幼二;感谢您，陪伴我们度过快乐的童年，

幼一;感谢您，为我们付出辛勤的劳动。

幼二;感谢您，与我们一起共同度过我们的节日。

篇7：六一儿童节演出须知

1 声乐表演中产生恐惧心理原因

声乐表演艺术中, 诗词、音乐, 表演等是一个不可分割的整体, 它的语言性、歌唱性、表情性、动作性是融合在自然的创造体内的。声乐演唱要完成这种综合艺术的创造, 不仅依靠的是音乐与语言有机地和巧妙地配合, 还需要有良好艺术修养和心里素质。歌唱艺术是人类的精神产品, 歌唱者在演唱技巧和声乐表演上, 自始至终都贯穿着复杂的心理活动。实践证明良好的心理素质以及正确的心理调控是歌唱者提高演唱水平的重要基石, 更是歌唱者在声乐表演时完整表现艺术作品的有利保障。只有心理调控能力好, 技术掌握得好, 把真挚、饱满、深切的演唱情感, 灌注到每一个音里去, 才能把音符唱活, 在歌唱中充分发挥自己的水平。演出前出现心态不稳定的主要来自于两方面原因, 即自尊心理因素和自卑心理因素。在这两种心理因素的影响下, 表现出对高音的恐惧感、对技术的神秘感、对演唱 (舞台) 的陌生感。有的同学在平时上课时比较顺利, 歌唱声音比较理想, 气息的控制运用较正常, 但是当着众人面演唱就大失水准, 神情紧张、心跳加快、身体僵硬, 表现出对演唱的恐惧, 对舞台的陌生。这种“怯场”现象, 看似由于客观环境的改变所导致, 但从根本上来看, 没有健康的心理素质和良好的演唱方法是导致上述现象发生的直接原因。有的同学自尊心强, 患得患失, 场面愈大愈怕唱砸, 造成情绪紧张;有的学生由于技能不过关, 自我意识过强而信心不足, 怯懦惧畏。

2 声乐表演过程中的心理调节概述

现在我们真正认识了心理自我调控的重要性和影响因素以后, 后面该做的就是如何利用科学的心理方法开展声乐训练和演唱。一个真正训练有素的优秀歌唱者, 都拥有良好的歌唱心理素质和临场发挥能力, 在面对不同的观众群体、不同的场景时, 都能和观众融为一体, 产生共鸣。综上所述, 歌唱者的心理受各种条件的影响和制约, 怎样在训练和演唱中积极主动的利用各种条件, 避免不利, 增强心理素质, 提高演唱水平是每个声乐表演者在训练中的重要任务。一个人情绪的稳定性很大程度上是靠日常的培养和锻炼, 面对不同的情况, 可以采用以下几种调整心理活动的方法, 调节演员的情感情绪, 营造良好的学习气氛, 提高效率, 以克服紧张心理。

2.1 演唱前做好足够的准备

在演出前要把注意力全部投入到表演这个主题中去, 要在心理、身体、精神上做到孤注一掷, 客服环境对演出效果的影响。做好演出前地准备是很关键的。第一, 对于即将演唱的歌曲, 要有足够的视练时间, 熟练乐谱, 注意音准、节奏、严肃认真、一丝不苟。第二, 熟背歌词, 歌词要背得纯熟, 达到不假思索地脱口而出的程度, 这样就不必担心错词、忘词。第三, 要多合伴奏。在合伴奏时, 就像亲临舞台一样。第四, 解决歌曲难点。要找出歌曲中的难点, 分别一一解决。如对某一个音, 某一个字, 某一唱段, 某个间奏等都要准确无误。第五, 不要演唱超出自己最佳音域的歌曲, 如果对于演唱的歌曲音域不合适, 可反复试验, 定出切合自己最佳音域的调, 使之演唱时, 无论高音、低音唱起来都得心应手, 运用自如。如果更改调后还是力不从心, 就应当机立断, 改换歌曲。第六, 每当上场前, 一定要从脑子里静过一遍。无论歌曲的生熟, 在上台演唱前, 集中精神, 像实际演唱一样, 小声地静过一遍, 这不但熟悉了曲目, 也会减少紧张程度。第七, 苦练基本功。

2.2 声乐表演的信心确立方法

自信心的确立直接影响着整合表演过程, 信心也是放松的基础。如果没有信心, 或信心不足都会产生紧张的心理, 导致演唱失败。因此, 树立成功和必胜信心是攻克紧张心理的先决条件。信心和技巧对于演唱同等重要, 信心越大, 心理就越放松, 演唱水平就越高;信心越小, 心理就越紧张, 演唱水平就越差。应该多给演员激励性的语言, 要使歌唱者主动积极地把歌曲唱好。

2.3 积极参与不同场合的声乐表演活动

作为歌唱演员一定要认知歌唱表演艺术是必须同听众见面的艺术, 培养自我心理控制能力应多加强舞台的实践活动, 比如多搞一些小型汇报会或演唱会, 体会舞台感和驾驭自己的能力, 特别是在一些带有娱乐性的场合进行表演, 较为轻松的气氛和快乐松弛的环境会缓解表演者的紧张情绪。一般在上台前, 要稳定自己的心情, 要体会自己练声、练唱时的感觉, 心里默唱一下要演唱的歌曲, 这样的松弛不仅有利于表演, 更有利于发音器官的生理机能自由活动, 而不会因心理紧张造成僵化、呆滞的状态, 以至破坏声音自然流畅的表现。

2.4 日常学习中的表演心理素质的培养

要想在表演时有良好的心理状态, 首先要心情舒畅, 始终保持全身放松, 在平常的生活学习中锻炼自己沉着冷静的性格, 做任何事都有条有理。多接触与声乐活动有关的事物, 锻炼自己适应环境的能力来克服情绪的干扰, 加强艺术修养, 培养从事艺术事业的情操, 增强声乐学习的动力。因为声乐作品的演唱是既有欣赏因素又有再创造因素, 所以每个演唱必须要赋予歌曲的生命。

2.5 从学习中加强对声乐表演艺术事业的热爱

当明确今天的训练是为了明天的事业的时候, 这种事业心就会增强他下定决心克服困难的意志。更能调动其学习声乐的积极性, 培养学习的兴趣。情绪积极便使心情愉快, 有了这样一个良好的学习氛围, 就能充满信心地投入到技术训练中去。

总的来说, 声乐表演者的心理是歌者大脑中客观反映, 不能让某种情绪影响演出质量。要做到这一点, 心理自我调控是起到很大的作用, 所以, 作为一个声乐表演者应该认识到心理活动在声乐演唱中的重要性, 合理运用各种调整情绪的手段, 激发演唱的激情, 随着舞台经验的不断积累与艺术修养的不断提高, 表演者对自己的成功越来越有信心, 才能在舞台上轻松自如, 从而达到理想的演出效果。

摘要：声乐表演艺术是以人声作为表达方式, 来传达人们思想感情的。任何一位音乐演唱者都应具备良好的艺术修养和表现能力, 才能使声乐表演成为更高雅的艺术声。用真挚情感去表现作品的能力是声乐表演中的重要组成部分, 如果临场发挥时情绪不稳定, 再好的作品也会被表演者破坏。近年来, 国内各种声乐比赛和文化演出层出不穷。面对同行之间的竞争和观众不断提高的欣赏水平, 如何克服声乐表演时的紧张恐惧心理, 成为每一个歌唱者的必修课题。本文在分心声乐表演中产生恐惧心理原因的基础上, 提出了克服声乐表演中恐惧心理的方法, 进入提出了如何培养良好的歌唱心理素质的措施。

关键词：声乐演出,心理准备,自我调整

参考文献

[1]王海祥.声乐艺术心理学[M].人民音乐出版社, 1998.

[2]王东庭.声乐美学导论[M].上海音乐出版社, 2005.