【精品】运动作文

【精品】运动作文（共6篇）

篇1：【精品】运动作文

【精品】运动作文汇编9篇

在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的运动作文9篇，希望能够帮助到大家。

运动作文 篇1

周四，是一个快乐的日子。操场上充满了春的气息，令人陶醉。再过一会儿，这里将要举行一场别开生面的运动会了。运动健儿要在这里绽放光芒。

瞧！我们迈着整齐的步伐走来。到了主席台，就喊起口号：三年四班，猛虎出山，三年四班，勇夺桂冠。风车似乎在我们手上手舞足蹈，漂亮极了！

随着比赛的进行，我们迎来了接力跑。首先，我们派出了先锋薛成泽。看到我们班领先一点，我想：这次比赛胜利有希望了！可好景不会太久,我正想得美滋滋的，接到棒子，我还沉在自己美好的遐想中。很快，我才意识到我要比赛。我边跑边想：我不能失去第一名！于是，我狂奔向对面。现在，是最后一名队员——金彬豪了。等他冲来，我们大声呼喊：我们赢了！！

这次运动会让我知道了，只要团结一心，才能让我们的心拧成一股绳，也知道了只有调正心态，镇定，才能取得好成绩。

运动作文 篇2

11月26日星期五，是润新小学秋季校园会胜利召开的大喜日子，这天，天气晴朗，阳光明媚，我们的心情就像天气一样好，甭提有多高兴了，因为我们盼望已久的秋季校园会终于要开始了。

集合铃响了，同学们高兴地排好整齐的队伍，来到操场上，操场上人山人海，热闹极了。运动员们早就做好了充分的准备，个个摩拳擦掌，精神抖擞，活跃在运动场上。比赛开始了，场地上有跳远跳绳、长短跑、接力赛等等，紧张极了，在跳绳场地上我班孙博文小运动员抡着跳绳像风扇一样快速摇着，令人眼花缭乱，脚下像踩着弹簧，好似一只翩翩起舞的蝴蝶，动作敏捷极了。你在看跳远的小运动员们，他们个个神气十足，半蹲着身子，眼睛盯着前方，憋足了劲，使劲一跳，在空中划下一道漂亮的弧线。我正看得入迷，（10x200）米接力场地上传来了一阵欢呼声，我急忙望去，原来是我们班男生正在进行（10x200）米接力赛，第一棒是金福昆，他手握接力棒，眼睛瞪得滚圆，脸儿憋得通红，只听得发令枪一响，他像离弦的箭一样飞快的向前奔跑，紧接着第二棒，第三棒……大家你追我赶，交棒、接棒，个个争先恐后，不甘示弱。最后一棒是邹宁，这一棒是决定胜负的关键时刻，他拼命地、用最快的速度往前冲，我们都紧张的为他捏了一把汗。场外的啦啦队，仿佛一群快乐的小鸟，涨红了脸，大声喊着，为运动员们呐喊助威。整个运动场上好似一片欢乐的海洋。

运动员们在操场上撒下了光荣的汗珠，也在我们心中留下了深刻的印象，我们要学习运动员，在学习上发扬他们不怕累、不怕苦的精神。

运动作文 篇3

周三下午的开幕式结束了，接下来就是为期两天半的运动会。

运动会的项目有很多，有百米跑步、跳高、跳远、垒球、铅球等。

首先是一百米跑步比赛，我是这个项目的运动员。我跟着裁判员走到操场上，站在自己的跑道上。老师让我做赛前的热身运动，比赛即将开始。我蹲在跑道上，两只手指按在地上，左脚微微弯曲，半蹲着，上半身稍稍向前倾斜，眼睛牢牢地盯着前方。“啪”的一声响，我飞快地向前跑去，咬紧牙，像离弦的箭一样射了出去，奔向终点。可惜，我还是没能进入决赛。

周五下午是四百米接力赛。这是所有比赛中我认为最激烈的一项了。裁判员带领我们走向自己的跑道，就要开始了。裁判员的发令枪一响，我们班第一棒的同学飞快地跑了起来，像一匹骏马驰骋在浩瀚的草原上，在交接棒时我们的速度已经落后了其它班级，啦啦队见状，立刻呐喊助威：“加油!加油！”那落后的同学立即鼓足气，使出吃奶的劲跑了起来。最后，我们班得了第三名的好成绩。

两天半的运动会圆满结束了，我们班得了团体第四，每个同学高兴地一蹦三尺高，都为这次我们辛苦付出获得的成果而感到自豪与骄傲！

运动作文 篇4

星期四上午，我高兴不已，异常兴奋，因为我们学校第四届春季运动会即将拉开序幕。

首先是每个班的出场秀，大家排着整整齐齐队伍入场，我们班与众不同，主要有李钦鹏做代表，表演武术。裁判员，运动员回到自己的位置，紧接着激烈的比赛开始了。

运动员在赛场上为班级争夺荣誉，其他同学作为拉拉队员，队长喊运动员的名字，大家喊加油，加油，配合的特别密切，我们的嗓子都快要很破了，喊着喊着紧张的运动会就快要结束了。

在这次运动会上，最激动人心的时刻到了，老师开始颁发奖状，我们屏住呼吸，竖起耳朵听着，我们班得了团体第一名，出场秀第一名，我们班顿时掌声雷动，热热烈烈划破长空，掌声响起来，为二二班喝彩，这是运动员和全班同学用汗水换来的，只有团结一致，才能取得好成绩。

运动作文 篇5

十月二十六日是本校一年一度的运动大会，一到学校，映入眼帘的是拥挤的人潮，进到教室，同学就如同可怕的小巫师，每个人脸上画满了各式各样的图案，背上披着一件用黑色垃圾袋做成的披风，而老师头上则带着亮眼的皇冠，好像公主喔！看起来真是漂亮极了！

运动会开始了，第一个节目是进场，每个人都抬头挺胸、威风凛凛的挥手走进场，进场结束后，紧接着是我们班最拿手的跳健康操，我一边跳，一边笑，真开心呀！之后节目一个接着一个进行，时光过得真快才休息一下，就到了个人一百米赛跑。

老师带领我们到操场上集合，男生轮完了，换女生跑步了，终于换我跑了，枪声“碰！”一声，我连忙奋力往终点前进，原本我还以为我可以得意洋洋的拿着金牌回到教室，谁知道结果我只是得到第三名而已，好伤心啊!

中午我们回到教室吃美味可口的炒米粉，一闻到香喷喷的香味就令我口水直流，真是好吃极了!饱餐一顿后，休息了片刻，终于到了最令人紧张的团体接力比赛，王老师带领我们到操场中间集合，我穿上印有棒次的背心，按照顺序排队等着，这时我的心里七上八下的，好紧张喔！轮到我上场了，看见许多家长、朋友都在为我加油欢呼，真是令人感动呢！突然一个不小心，居然被别班选手超越了，我的.心情立刻跌入山谷里，还好我们班最后的强棒——许芸同学在中途抢跑道，卡位成功，让我们班的名次得以保持在第三名，不然最后一名就是我们了。

到了要发总锦标奖时刻，我们班虽然未得到总锦标奖，不过我还是很满足，因为我们大家都使尽全力了，但是今年又欠老师一个总冠军，明年得想想办法弥补老师呀！

运动作文 篇6

对于学生而言，面对每天一成不变的作息和大考小考的重大压力，早已感到无趣且厌烦，最期待的日子还是那一年只会来临一次的“运动会”。其中，历历在目的就是刚结束不久的运动会。

那是一个晴朗的早晨，太阳撑着整座蓝蓝的天空，全校师生正为着运动会的开幕而站在操场上，每一班的创意进场都夺得了许多观众的掌声，其中以初三年级一班的服装最令人震惊！男、女生的服装对调，有些男孩子还戴着卷卷的假发，而女生们则是戴着绅士帽。接着在后面的是老师或是学校的爱心人士，每一个人的配件或服装都十分亮眼。开幕典礼开始，校歌弥漫在整个空气中，国旗缓缓升起，我徜徉在这充满活力的气息里。

运动会的尾端是重头戏的开演－团体接力。班导手中握着一根银色的接力棒，我们围成一个圈，每一个人伸出了手掌高喊：“加油！”第一棒走出了草皮，站在PU跑道，枪声一砰，第一棒们个个使出全力向前冲，我踏上了跑道准备接棒，我以第二名的领先传出了棒子，我看着以三分之一领先的银色接力棒选手跑着，心中暗喜：今年一定会有很亮眼的成绩。正当我想大声欢呼时，一个银色的棒子掉落在地上。因为掉了棒被前来的两名选手给追了过去，我们也落得了倒数第二名。

虽然接力赛并没有夺得好名次，但看到同学们互相安慰的画面后，所有的感伤化为乌有，涌上心头的是一股温馨感。老师激起了大家了热情，伸出了双臂拥抱着大家。这是这个冬天最美丽的画面，也是属我们在中学生活最后一年运动会的回忆。

运动作文 篇7

我们学校举办了许许多多的运动会，每一次，我和队员们都气呼呼的，尤其是我。我每次跑完都很难呼吸，队员会安慰我，我很感动。有一次运动会，我很难忘。

在周四的时候，我们举行了我们校园20xx年的运动会，我们都很开心，兴奋。

运动员、啦啦队和通讯员都去操场准备秋季运动会。进操场时，老师说：“一、不能在运动员跑时上跑道；二、不能拥挤。”

开始六年级的比赛，跳高、一百米跑，我们啦啦队都在外面看，帮运动员拿水。老师发现了问题，去把他们叫过来说：“其他啦啦队都去喊加油，你们在这里看，还有通讯员，你们记住了没？王新锐跑了第三名，你们记了没有？快点记，快快快，都去干。运动员过来，我给你们讲一讲，你们跑步的，开始做运动，跳小绳热热身。你去借小绳先跳一跳，快快快。”

五年级开始了，我去操场上看。强周楚是跳高，我去看。我看不懂他们什么规矩，我只想看她们跳。老师教，我跟着学。首先，站到位置，然后，我开始跑。跑到位置，右腿一伸，然后左腿跟着过去。只见到强周楚一跳，不好，我一脸疑惑。强周楚左腿把杆子弄倒了。最后，我们男子跳高第二名，女子没有选上。

最后是我的八百米跑。枪一响，我就跑。就这样，得到了第二名。中间的时候，我努力跑，第二圈的时候，我的头晕了，渐渐放慢了速度，所以我跑了第二名，要不是我早都是第一名。同学们安慰我不要伤心，说：“你就是我们心中的第一名。”我开心地笑了。

第二天，我的胯疼，我想一定是运动会。想到这，我又开心地笑了。

运动作文 篇8

下雨天的一天，一早就下雨，湿湿黏黏，好不舒服。难得特别的一天全部毁灭，前些日子的练习，就是为了这天，到底是哪天那么的重要呢？就是一年一度的运动会。

预言也顺利的结束了，偏偏运动会这天闹出了天公不作美，下了个大雨，怎么样也不停，原本的运动会，不是延期，而是完完全全的取消掉。害的大家接获到这消息时，眼泪都要流成河了，怎么样也无法弥补。

接着的时间，学校则拨放教育倡导影片，来告诉大家正确的观念，虽然乏味无趣，大家倒的倒，睡的睡，一点也不愿意看影片，内心满是委屈，不停吶喊，为何下雨？满脸无精打采，懒洋洋。到了中午，也就是吃吃午餐，睡睡午觉，就放学了。中午过后就放学了？同学们一听到放学，立刻又恢复了精神，手提著书包，快乐的回家了，似乎一切都不重要了，算了，下次期待吧！

虽然没有顺利举行，有点失望，不过人总是要活在快乐中，乐观点，明年有的是，虽然这次付出了许多心力，一些的金钱，但下次就要比这次好，让我们活在光明中，走出这次的无奈吧！

运动作文 篇9

国庆前两天，学校举行了体能运动会，有仰卧起坐、跳绳、做位体前屈、50米跑、50米8往返跑、肺活量。

其中让我记忆最深刻的是50米8往返跑，它需要绕着两个距离为50米的杆子跑8次，一轮六个人。它成为了所有项目中最累的一个，我在那时累的汗流浃背，腿软的想跪下。

当时一吹哨，我第一个向前冲锋，没想到用力过猛，刹不住腿，差点摔倒。我赶紧使劲保持平衡不倒下。我反应过来时，别人早已在不知不觉中跑远了，最近的也有十五米左右。我想：今天我是个倒霉蛋啊，上来就差点摔个狗啃泥，老天有眼，求你让我不得第六名。开跑第三次时，我已精疲力尽，四肢发软，我便开启了散步模式，这时，我对自己也没抱多大希望，能几名是几名。我就这样走了50米，我突然觉得又有力气了，力量犹如泉水一样流进了我的全身，哼！冲啊！我一下追上了崔炳桓和冯程程。现在只有最后50米了，可我却慢了起来，小宇宙爆发吧！我使出洪荒之力，冲到了第四。跑完，我感觉心中翻江倒海，犹如炸了一样。

哎！我们锻炼太少了，以后一定要有好体质。

篇2：【精品】运动作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的爱运动作文9篇，欢迎大家分享。

爱运动作文 篇1

我喜欢很多种运动，其中我最喜欢的是篮球。篮球有种很刺激的感觉，就像一场生死对战。我第二喜欢是篮球，篮球有很多学问，可以用智慧来投篮。第三是足球，足球是跟篮球差不多规矩。

运动的时候会流满身大汗，把身体内的脏东西给排出去，会让我们肚子饿，会增加食欲，可以让我们增加抵抗力，身体更健康更有活力。

这学期我参加了学校的两个社团，一个是足球社，我参加足球社的原因是我想为学校争光。另一个是篮球社，我参加篮球社，是因为我想长高，我的目标是身高150公分。这二个社团可以消耗大量体力，除了增加球技以外最重要的是要团队完成一场球赛。总之，除了训练球技之外与队友之间相处也很重要，注重团队融洽，不能有个人英雄主意，才能发挥团队精神。

有一句说：“要活就要动”、又说：“常运动保健康”常常运动可以让我们身体健康，精力充沛，希望我们大家都能爱上运动。

爱运动作文 篇2

我叫吴世龙，今年9岁，就读于龙川第一实验学校。我的理想是成为科学家，为国服务。

我学习特别好，想象能力也比较丰富。我特别爱运动，我喜欢的运动有：打篮球、踢足球、打羽毛球和骑自行车。

其实，我不会打羽毛球。有一次，我去曾宇辰家打牌，打了一会儿，就感觉没意思，于是我们准备下楼去玩。“没什么好玩的。”我摆了摆手，摇着头说道。曾宇辰大叫道：“我们去打羽毛球吧。”“可可是我不会。”我叹了一口气，准备转身就走。“试一试吧！”曾宇辰朝我使了个眼色。

双方各就各位，我们开始了。发球的是曾宇辰，只听“咻”的一声，球拍与空气之间的破风声响彻耳边，羽毛球从曾宇辰的方向风驰电掣地飞了过来。“哎呀”球掉到了我头上，我发出了一声惨叫

我也喜欢骑自行车。一开始，我不会骑两轮自行车，只会骑四轮。但我的朋友都会骑两轮，于是我也开始练了起来。我先用一个助轮开始练，练了一天又一天，一个助轮我学会了。开始学两轮车了，爸爸在后面推着，我骑在上面慢慢地练功夫不负有心人，一段时间后，我终于学会了。

这就是我，爱运动的我。

爱运动作文 篇3

我是一个开朗的男孩，我有一双小小的眼睛，一头乌黑油亮的头发，一口雪白的牙齿和一副强壮的身子。我今年十岁了，是一个小小男子汉！我很爱干净，头发梳的帅气，衣服穿的非常的整齐。我的爱好是体育运动。

我擅长田径、喜欢游泳，但我最爱的运动非羽毛球莫属啦。我已经进行了两年的羽毛球训练了，前不久还和爸爸举行了一场激烈的羽毛球比赛呢。那天是星期六，我们一家人早早的来到了羽毛球场，只见我们两个“选手”跑步、做操，认认真真地做起了热身运动。外公、外婆、爷爷、奶奶还有妈妈都是我的“羽毛球粉丝”，他们坐在看台上做起了我的拉拉队。比赛开始了，我和爸爸不停地攻击防守，可始终拉不开比分。45分钟过去了，终于来到了赛点，我和爸爸的比分是20比19。也就是说只要我能拿下这一分，就能打败爸爸赢得比赛了。可经过这45分钟的比赛，我已经大汗淋漓、体力不支了。“加油！加油！鹏鹏加油！”听到我的“粉丝团”大声地给我鼓劲，我心里想：我一定要胜利呀，不能辜负我的“粉丝团”对我的期望呀。我深吸一口气，发了一个后场球，只见爸爸快步移动到后场，大力地把球打到我的后场。我快速地移动，用尽全力地跃起，大力的劈杀。只见羽毛球像一颗炮弹一样飞向左边的边线。爸爸来不及反应，球已经落地了。压线球！太漂亮了！打完这一球，我已经全身无力，瘫倒在球场上，大口大口的呼着气。我的“粉丝团”也来到了我的身边，又是给我擦汗又是给我递水。比赛胜利了，要知道这是我这两年的时间里第一次打败爸爸呀。我的心里感觉无比的自豪。

每个人都有自己的长差和短处，我乐于助人、善良、有爱心，总是帮助身边需要帮助的人。我也有我的短处，我丢三落四、粗心大意。我们都在慢慢长大，希望我很快能改掉自己的坏毛病，成为一个完美的小男生。

爱运动作文 篇4

我瘦小的个子，大大的眼睛，梳着短短的马尾，一个秀气的小女孩。可是你猜不到，小个子的我很爱运动，跑步、游泳、跳绳样样喜欢，体育运动都是我的最爱。

我喜欢奔跑，我是飞奔的小鹿。春夏秋冬，清晨下午傍晚，操场上、公园里、小河边都有我奔跑的身影。我喜欢奔跑，乘着风，摆动双手、迈着飞快的步子，一圈一圈的飞奔，时常感觉我在飞，飞起来的感觉。跑着跑着，写作业的疲倦没有了，脑子更清醒了，出了汗浑身更有劲了。

我喜欢游泳，我是水里的小飞鱼。我十分喜欢在水里游的感觉，像是一条小鱼，自由自在，无比惬意。特别是在夏天，浸在冰凉的水里有说不出的畅快呢。游泳还十分有趣呢！蛙泳特别悠闲，蹬腿摆手不紧不慢，缓慢的节奏，真感觉自己像一只小青蛙。自由泳就不同了，飞快地节奏，双腿不停地蹬水，左右手不停轮换摆手，我化身了一条小飞鱼。夏天每天游泳都成了我的必修课，那天不游了，都像少做了什么事，浑身不舒服，妈妈说我是离不开水的“小鱼”。

我喜欢跳绳，我是灵巧的小燕子。平跳、花式、双飞，集体跳大绳都是我的强项。看，轻盈的身影，飞快的节奏，跳绳在我手里已成了晃动的光环。只要带着一根跳绳，我随时随地都可以玩得不亦乐乎。体育老师经常要我们练习跳绳，对我来说，不是练习，是玩呢。

运动给我带来活力、能量和自信！这就是我，爱运动的陆佳琪！

爱运动作文 篇5

我，今年九岁，瘦瘦的，个子高高的，特点是：看书、运动、旅游，其中我最喜欢运动。

运动是我的最爱，滑板也是，是这样的：每天晚上吃过晚饭后，我和姐姐拿着滑板到楼下练习，我扶着姐姐，姐姐用左腿滑几下，右腿猛一上去，一圈一圈的练着，虽然很累，但是我始终没有放弃。等姐姐没有力气了，我们坐在板凳上休息。过一会该我滑了，姐姐扶着我，就这样等我滑累了，我们找个地方休息一下，然后继续滑。

我们每天都坚持练习滑板，我相信总有一天我和姐姐会学会滑板的。

爱运动作文 篇6

我的表姐特别喜欢运动，家里全是她比赛得来的奖状，她每天早上、中午、晚上一有空就要绕着小区跑，除了运动没有什么能吸引她了。

有一次，早上表姐早早起床，叫我起床，吵着要去跑步，我只能无精打采地和她下楼。

“开始！”只听表姐一喊，自己就飞快地跑了起来，我漫不经心地跟了上去，没想到表姐那么一点儿时间就跑完了一圈，她脸上笑着，我说：“表姐，我们去家里喝点水吧，我好渴。”表姐摇着头说：“那你自己去吧，我再跑几圈。”说完把钥匙递给了我。我喝完水，下楼，看见已经汗流浃背还坚持跑步的表姐。我又站回“跑道”，心不在焉地跑了起来，跑着跑着，表姐停了下来，在公园里的运动器材边大声说：“表妹，快来啊！”我马上跑了过去，一边喘气一边小声说：“干嘛啊，表姐？”表姐说：“接下来我们做一下运动，不能偷懒哦！”我点了点头，躺在运动器材上，做仰卧起坐，一连做了三十几个，表姐拍了拍手说：“我了，我了。”我下来，让表姐做，“哇！”表姐居然一连做了六十多个，我边拍手边说：“表姐原来你那么厉害啊。”表姐微笑着说：“因为我坚持呀！”我终于明白了，表姐一直坚持锻炼，才有那么好的成绩。

第二天早上，我发誓要和表姐一起努力，我们跑了10圈，已经汗流浃背了，不过我一定要加油，像表姐一样取得良好的成绩，表姐看出了我的心思，也说道：“加油，一定能行。”就这样我一天天练了下去，我练成了像表姐一样的运动健将，我感谢表姐给我的鼓励。

我表姐很厉害吧，她是我最敬佩的人。

爱运动作文 篇7

我是个身高比较矮的`小女生，让大家看去好像还在读一年级似的。我有一张胖嘟嘟的小脸蛋，滑滑的，平时，刘童欣和一些女同学都爱摸我的小脸蛋。我的特长当然就是唱歌了。音乐课上，我和丁晨当过领唱员呢！反正，只要遇到唱歌，我绝不会差到哪去的。

别看我长得小巧玲珑的，可爱的样子，其实我可爱运动了！比如：滑板啊、溜冰啊、两轮自行车啊……我都会。

但我最擅长滑板了。在一个阳光明媚的早晨我驾驶着滑板，和一个小伙伴到小区广场去玩。我才刚从家里出发，就发现一排凹凸不平的石头，挡住了我的去路。这时，我用后脚使劲地跺了滑板的后端，紧接着，前端立刻翘了起来，嘻嘻，过这排石头，真是张飞吃豆芽——小菜一碟呀！

到了那，我就开始练习了。我学滑板的技巧可多了。比如蹲下来边捡东西，边滑；站地笔直，然后和朋友转圈圈；在滑板上故意让自己站地东倒西歪，然后来调整自己正确的位置……这些花招都是我小舅舅教我的。

一旁的哥哥姐姐看了，连连鼓掌，啧啧称赞道：“这位小朋友可真棒啊，比我滑地还好呢！”，我听了太兴奋，想要一蹦三尺高，谁知，我摔了个四脚朝天，哦，我已经忘记自己还在滑板上呢

这就是我，一个喜爱运动的小女孩！

爱运动作文 篇8

我是一年级的小学生，谁说我是小不点我可不服气。因为我只不过个子矮一点，我和你们一样热爱生活。

我们老师说，健康的身体最重要。而且身体不好还影响学习。所以，我们要坚持运动。只有这样，我们才能每天都充满力量。而我的爷爷经常说生命在于运动。虽然我不懂这句话话的意思，但见爷爷每天早上打完太极回来神采熠熠的样子，我也心动了。

有一个星期天的早上，我早早的就起床，跟着爷爷一起去了公园。早上，公园里的空气很清新，阳光很柔和。我沐浴着这清晨的阳光，听着清脆的鸟鸣，心情好到了极点。再看公园里的人，有的在跑步，有的在打太极，还有的人在跳舞。我一下子来了精神，一会儿跟爷爷学学太极，一会又跑到旁边跟别人学跳舞。那天我觉得一天都充满力量，从那以后，我经常跟爷爷去公园锻炼。

渐渐地，我爱上了运动，并且，我会的运动项目也越来越多。别看我年纪小，我现在已经会溜冰、滑滑板、打篮球和拉丁舞。全家人都很支持我，妈妈还说爱运动的人，都是爱生活的人。那么我会一直坚持运动，因为，我也是热爱生活的人。

爱运动作文 篇9

大家好，我叫齐韵轲，今年八岁了。我在幸福小学上学，三年级五班是我现在的班级。

我有一张小小的嘴巴和一双亮晶晶的眼睛。我的身材很好。我十分喜欢运动。每次我和别人一起跑步，别人都追不上我。上个星期，我们学校举办运动会，我为我们班赢了第一名。有时，我和同学去操场玩，发现有同学在跑步。我就走过去，说：“能加我一个吗？”同学说：“好的。”我说：“谢谢你了。”说完，我就走上了跑道。听到哨声，我和同学就跑了起来。可是他们怎么跑都追不上我。跑步结束了，同学都说我跑得很快，简直是“飞毛腿”。我不仅喜欢跑步，还喜欢跳远。上次我在学校举办的跳远比赛中还取得了第一名的好成绩呢！为此，我们班同学都说我是“跳远小能手”。我跳得不仅远，而且还跳得非常高。有机会，我还要参加跳高比赛。

篇3：【精品】运动作文

在高等学校更新教育理念、推进教育改革的进程中,我们进一步认识到,教学是决定一所学校人才培养质量的最根本因素。而课程是教学的最基本单位,是实现教育目的的主要载体和手段。课程体系和教学内容的改革在教育教学改革中处于核心地位。体育精品课程是体育学科向学校其它学科展示其发展水平和独特魅力的窗口,它是学校体育面向全体学生、惠及全体学生,能够发挥独特育人功能的课程,是其它学科的课程所不能替代的。根据新时期人才培养模式的要求,重新审视继承下来的教育体系,取其精华、去其糟粕,增强了太极运动课程理论研究的针对性和创新性,创建符合我国国情,适应时代发展的新课程体系。因此,对太极运动精品课程建设理论与创新研究是有实际意义的。

1 研究现状

1.1 精品课程定义

精品课程是指体现现代教育思想,符合科学性、先进性和教育教学的普遍规律,具有严正风范和鲜明特色,并能恰当地运用现代教学技术、方法与手段,教学效果显著,具有示范性和一定辐射推广作用的优秀课程。即五个一流:一流的教学队伍、一流的教学内容、一流的教学方法、一流的教学条件、一流的教学管理。

1.2 现状分析

通过进一步检索CNKI中国期刊全文数据库期刊和国内各高校教育网站,以及通过参加大型的相关会议来收集最新的高校教改研究动态,发现有关我国高校大学体育精品课程建设相关的理论研究很少,笔者查阅了2006--2009年的有关精品课程研究的科研论文,各类文章共计1107篇。而对有关精品课程科研论文进行的统计研究显示,目前各类文章研究的主要内容涉及精品课程师资培养、资源整合、实践探索等。以上文章占到统计总数的98%,关于精品课程建设理论及创新研究方面的科研论文较少,仅占总数的2%。从数据上显示可以供各级各类学校参考的具有指导意义的研究成果少,存在新形势下的大学体育精品课建设相应理论研究的缺失现象。

2 教学改革内容及措施

2.1 建立结构更趋合理的教学团队

我们将在现有教学团队的基础上,进一步进行整合,完善教师培养、培训机制,拓宽师资队伍的来源渠道,建设一支发展目标明确、多学科团结协作、梯队结构合理,团队设置与专业特色明显、教学科研成绩显著,具有国内先进水平的太极运动教学团队。全面实施质量工程建设,使公共体育教学质量达到国内一流水平。

2.2 建立结构更趋合理的教学师资队伍

贯彻实施学校“人才工程”建设的各项政策和措施,坚持“老中青”三结合原则、坚持“传帮带”优良传统,大力加强并持续进行师资队伍职称、学历、学缘、年龄结构建设。不断加强青年教师的培养工作,培养和引进相结合,使“高职称、高学历”专业教师比例不断提高,使教师梯队结构更加合理,不断提升团队的整体素质和师资水平,确保太极运动教学团队的可持续发展。

2.3 探索课程结构改革,丰富教学内容适应学生高质量自主学习的需要

摸索新的课程内容表述方式。改变传统教学中教师主动、学生被动的教学方式,利用多媒体技术中多层次开启和网络交互的便利,变学生为主动,让学生接触问题,主动思考问题,在实际运用的基础上,充分发挥学生的思维能力。

2.4 研究科学的教学手段和方法

以育人为根本、以教学为中心、以质量为生命线,进一步搞好教学改革与研究,深化教学改革、教学研究成果推广应用机制,坚持“四结合”的创新教学模式,即坚持突出课程建设与队伍建设相结合、教学研究与科学研究结合、课内拓展与课外资源开发相结合、课堂教学与课外俱乐部和社区体育相结合。大力进行太极运动教学改革、教学研究,实施质量工程建设,争创更多的省级、国家级教学成果,推动太极运动教学团队的不断创新与可持续发展。

2.5 完善教学条件

教材建设是精品课程建设的重要组成部分,系列化的优秀教材与精品课程相呼应非常有必要,精品课程建立动态教材和电子教材,并列入教学计划和授课计划执行,动态教材和电子教材应作为精品课程建设的重要组成内容和充分条件。教材建设要完整的考虑授课、讨论、作业、实践、考核、等环节。

3 教学改革的特色与创新之处

3.1 教学改革的特色

在向教学实际转化中,对于已经应用并实施该教学项目,初步形成了课内与课外结合、学校与社会结合、群体活动与竞赛结合、当前学习与终身体育锻炼意识的培养结合、把人文素质、身体素质教育融入体育课堂的人才培养和教学特色:

3.1.1 课内与课外结合

在素质教育和终身教育的今天,教师的职责主要不在于“教”,而在于引导学生“学”,教师不能只满足于学生“学会”,更要引导学生“会学”。掌握知识是成才的基础,而学会获取知识的方法则是成才的关键。太极运动团队在教学中,注意将分项教学和分档教学有机地结合起来,调动学生的学习积极性、主动性,引导学生主动参与太极运动的学习。

3.1.2 学校与社会结合

《纲要》中指出:“教学内容应与学科发展相适应,反映本学科的新进展、新成果。要以人为本,遵循大学生的身心发展规律和兴趣爱好,既要考虑主动适应学生个性发展的需要,也要考虑主动适应社会发展的需要,为学生所用,便于学生课外自学、自练”。在太极运动团队在教学过程中,坚持学校与社会结合,把一部分学生带到社区中,对社区的晨练群体做太极拳指导,得到了社区群众的好评,同时也使指导的学生得到了社会的认可。

3.1.3 当前学习与终身体育锻炼意识的培养结合

随着时代的发展和社会的进步,人们的生活水平有了很大提高,人们对生活质量要求越来越高,越来越重视体育锻炼在人们生活中的重要作用。高等体育教育在人的一生中起着承上启下的重要作用。为此,太极运动教学团队在教学过程中,结合所学项目,引导学生积极参加体育锻炼,为学生学习创造良好的学习氛围和学习环境,从科学锻炼的角度,培养学生参加体育锻炼的动机,提高学生运动能力,培养学生终身体育锻炼的意识,为终身体育锻炼打下良好基础。

3.1.4 把人文素质、身体素质教育融入体育课堂

根据教育部和国家体育总局日前发出的《关于进一步加强学校体育工作,切实提高学生健康素质的意见》精神,针对当前学生体质健康方面存在的一些不容忽视的问题,太极运动教学团队在每堂课的课堂教学中,根据所在场地位置的具体情况,以不同的活动形式,有计划地全面提高学生身体素质,并以20%的考核成绩纳入期末总评成绩中。同时在《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》中指出体育课程是寓促进身心和谐发展、思想品德教育、文化科学教育、生活与体育技能教育于身体活动并有机结合的教育过程;是实施素质教育和培养全面发展的人才的重要途径。因此公共课教师针对所教的项目,在保证传授技术技能的前提下,融入了与该项目相关的体育理论与发展的前沿信息,使学生更多地了解体育。体育科学学院网站中的体育课堂就是师生互动对所学项目的一些心得与体会。

3.2 教学改革创新点

3.2.1 健身性与文化性相结合

突破传统教学理念,在太极教学中改变了以往单纯传授技术的传统理念,将传播太极文化与学习太极技术实施了有机的结合,增加了太极教学的文化特征,体现了太极教学的系统性、理论性和时代性。

3.2.2 优化教学资源建立网络学习平台

创新教学方法和手段,充分发挥现代多媒体、网络学习平台的辅助教学功能,进行《太极运动》的动作学习设计,优化教学过程,调动学生的多种感官以及身体各有机部分共同参与学习和练习,改变了口授身传的传统教学模式,提高了教学效率和效果。

3.2.3 构建内容丰富的《太极运动》课程体系

加强课程设置丰富教学,充分利用教学团队的教学科研团队优势,积极探讨教学内容改革,形成了科学、系统的《太极运动》课程体系,使教学内容衔接更加合理,满足了学生求知性学习的要求。

4 结语

(1)太极运动精品课程建设拓展了公共体育课程的教学内容、方法、空间,既能充分发掘和利用体育课程资源,又能更好地促进学生身心健康和健全人格。

(2)太极运动精品课程建设,以其在教学内容、教学方法、教学条件、教学效果和师资队伍等多方面的优良状态,使太极运动精品课程成为学生向往和喜爱的课程,在学生中享有较高的认同度,是我校体育的最热门课程之一,是公共体育课程的窗口。

(3)太极运动精品课程的建设,它的示范作用和导向作用能够促进我校公共体育课程的质量和效益在较短的时间内再上新台阶。

(4)太极运动精品课程建设通过不断的测评和改进,已取得公认的阶段成果。但是,太极运动精品课程建设的标准仍是一个重要的值得研究的课题,有待于在探索中不断建设和发展。我们必须深入开展与更高一级的同类精品课进行比较研究,进一步发挥我们的优势,找出差距,制定精品课程建设的总体思路,将课程建设定位更高,通过精品课程建设,一定能够全面带动公共体育课程建设工作,使公共体育教学质量再上一个新台阶。

参考文献

[1]许桂芝,路俊艳.24式太极拳教学改革的实践研究[J].搏击.武术科学,2008(4):55-57.

[2]李金娥.对太极拳教学中“难点突破”的再认识[J].中国学校体育,2010(6):15.

[3]房磊.高校非体育专业学生开设太极拳普修课的商榷[J].吉林农业科技学院学报,2010(2):93.

[4]康鹏扬,李梅.二十四式简化太极拳教学方法研究[J].体育世界(学术版),2008(1):23.

篇4：执着精品与运动

长城汽车陆续推出的精灵、炫丽、酷熊、迷你等几款精品小型车口碑不错，个性鲜明。炫丽的热销，证明了长城精品战术的成功，而最新推出的运动型小车凌傲与炫丽、酷熊同属一个平台，比其两位兄长则更具个性，突出运动性则是长城一直以来传统的精髓，长城在打造小型车上执着精品与运动也许是长期坚守的方针。

品质内外兼修

凌傲前大灯棱角分明工艺很不错，接缝处均匀，下方两侧蜂窝状进气口造型讲究、延续车顶一体式的扰流板与车身过渡很自然，扰流板上的三角形高位刹车灯增添了一份活泼氛围，尾灯与腰线的有机衔接体现出刚性风格。

人们对凌傲的关注可能更多的是停留在那张非常个性化的前脸上夸张的造型让人过目不忘。有人形容凌傲是一副“凌牙利齿”的样子，也有人形容长长的镀铬饰条中网像夸张的兔牙一样，想必是受到前些年流行“大嘴”的影响个性十分突出的凌做好像在考验消费者的接受能力。

凌傲内饰的设计以及做工要比此前的精灵，炫丽、酷熊再上了一个台阶，更规整、细腻、讲究，与合资品牌相比都不会处于下风。上黑下浅的对比色搭配，仪表板，中控台的曲线过渡自然流畅，仪表台上表面处理成凹凸花纹显得很有质感，带音响多功能键的三辐式方向盘与炫丽一样。

短炮筒式的仪表盘看上去有点运动感，白字红针带自发光的配色显示仪表盘很清晰。液晶进度格显示的油量表和水温表集成在转速表盘内，很有点科技感。空调的两组复合式旋钮做工很精致。旋钮的挡位手感有些模糊，指示箭头不够醒目，要盯着看。

凌傲门内饰板部分有软绒布包裹，有点档次感，凌傲的关门声音非常厚重好听，对于这种级别车而言还极为少见，甚至好过一些B级车，给人印象深刻。凌傲前排驾驶员座椅6向手动调节，软硬适中，支撑力尚可，座椅可整体放倒。后背箱的开启与炫丽一样是电动按钮控制。

运动化动力配置

凌傲在启动时需踩下离合器，否则发动机启动不了。离合器踏板感觉有点沉，也许是为了上赛道而专门选配了大压力盘，批量上市后但愿能够轻松些。

对于这样一款小型车来说，凌傲搭载长城自主研发的1.5L WT发动机，最大功率77kW(105马力)，138Nm的峰值扭矩，动力是按一款运动型车来配置的，很强劲。

在实际驾驶中感觉1.5L发动机并没有像数据上体现出的爆发力，三挡时能够达到100km/h，时间为10.83秒，这个成绩在一款小型家用车上说来很出色。凌傲的油耗是我们很关心的，最终算出的实际行驶油耗约6.87L／百公里，感觉高了点，厂家解释说因为车要上赛道做极限运动的需要，EOU等都经过了调整，强化了动力性而牺牲了油耗，上市商品车油耗肯定会降下来。

凌傲还有一项看得见的提升之处，发动机与驾驶室隔舱，发动机罩上都有规整而质地良好的隔音棉，而柔性悬挂式发动机支撑也有效降低了噪声的传递。

操控品质更有乐趣

凌傲的车身整体感很强，悬挂设定偏硬一些，车身各部件之间的结合都非常紧实特别是在驾车经过一些颠簸的坑洼路面时，紧实的车身没有任何松散感，轮胎及优化的减振器将路面噪声和振动隔绝衰减得让你感觉很舒适。在激烈的操控状态下车身没有过分的侧倾，绕桩和紧急变线测试极限很高，绕桩时车尾显得极为灵活，四轮贴近四角的布局让紧凑的车身更加易于控制，出现侧滑也很容易修正。当然刹车成绩都有着不错的表现。总之凌傲高品质的操控表现给驾驶者带来的不仅是信心，还有更多的乐趣与满足。

篇5：【精品】冬季运动会作文

在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的冬季运动会作文4篇，欢迎大家分享。

冬季运动会作文 篇1

11月15日是一个很特别的日子，因为今天我们南京市江浦试验小学举办首届冬季田径运动会。一大早校园里已经是锣鼓敲响、欢声笑语了，同学们都期待着运动会快点开始。

终于校长宣布比赛开始了。首先是各个班级运动员的入场仪式，我们班的运动员踏着整齐的步伐向我们招手走来，个个斗志昂扬精神极了。接着比赛正式开始了，第一个比赛项目是50米跑，当裁判员王老师一声枪响时，每个运动员都拼尽全力向终点跑去。这时我们班的三名男选手出场了，我们班的同学一起欢呼着“加油!”“加油!”“加油!”听到了同学们的加油声，他们像猛虎一样冲了出去……

上午的比赛就这样结束了，当主持人宣布二(5)班的吴奇同学进入下午的决赛时，我们班的同学都为他欢呼，为他高兴。

这是一场有趣的比赛，多么令人难忘啊!

冬季运动会作文 篇2

今天是星期四。早晨我们满怀信心的走进校园，因为今天我们学校要举行冬季运动会，每位运动员都想得第一。走进校门抬头一看，学校张灯节彩一片喜气洋洋。大家都为这一天做好了充分的准备。过了一会儿集合号响了，等全班同学下来进副校长对全体师生说：“20xx年冬季运动会开始了。”校长说：“这次比赛项目有跑步、有跳远、有踢毽子等比赛。”说完赛开始了，先是运球比赛。只听一声枪声，运动员们像离弦的箭一样冲出起跑线，一心想为自己班集体争光，都想得第一，最后我们班得了这项比赛的冠军。同学们高兴极了。又一项赛开始了。比了一项又一项，到了我们班运动员上场比赛时，我们就站起来喊着加油，有的同学高举写着‘四（3）班加油！’、‘四（3）班必胜’的牌子，有的同学拿着拉拉棒；有的同学拍着手。一心为四年级三班的运动员们加油喝彩！

下午校长排名，宣布我们班得团体总分第三名，我们想下次一定要弄个第一名。就在这时又开始了老师的接力比赛，分为一、二、三年级第一组，四、五、六年级第二组。到最后四年级得了这项比赛的`第一名。我高兴的笑了。

这次冬季运动会真精彩！

冬季运动会作文 篇3

“加油！加油！”一阵阵助威声、喝彩声与呐喊声响彻云霄。咦？实验小学怎么这么热闹？哦，原来是召开了冬季运动会！

冬季运动会里的项目十分丰富：跳绳、50米跑、拔河、800米跑、广播体操、掷实心球，但最令人印象深刻的，是女子50米跑决赛和女子800跑预决赛。50米跑快开始了！这场考的是速度和爆发力，堪称是风与电的对决、光与火的战斗！运动员们个个摩拳擦掌、跃跃欲试。我们班的周至文活动着筋骨，看样子志在必得。“砰！”枪声一响，运动员们个个像离弦之箭，飞一般地冲向终点，“加油！加油！”拉拉队的呐喊声几乎能将房顶掀飞。周至文听了为之一振，脚下呼呼生风，终点近了、更近了，所有人的心都一齐被提到了嗓子眼，电光火石之间，周至文冲向终点，一举夺得冠军！冲刺的力量之大，让接住她的李老师连连后退了好几步才站稳。

之后就是令人紧张的女子800米预决赛了。枪声响起，英姿飒爽的“女汉子”们纷纷抢线。我在跟跑，看见胡梦琳一直在前三名徘徊不定，我不免有些担心，800米跑主要是检验体能和耐力，胡梦琳的体质虽说不错，但一开始就如此拼命，恐怕不行。但事实证明我的担心是多余的，已经跑了两圈胡梦琳却仍然没有体力不支的现象，大家放心了，一齐大喊：“胡梦琳，加油！胡梦琳，必胜！”助威声似乎有着神奇的力量，胡梦琳咬紧牙关，化为一颗流星，冲线！我们高兴得又蹦又跳！

这次运动会，我们班又夺得团体奖！不过，这可是小学的最后一次运动会了，想想还真有点舍不得呢！

冬季运动会作文 篇4

本周，学校举行了冬季运动会，与以往不同的是这次运动会是以“全民运动”为主题，让那些不爱运动的同学运动起来，一起体会运动的乐趣，增强我们的体质。运动会项目有许多，如立定跳远、实心球、投篮等.第一个项目是以班为单位参加的立定跳远，我们班上前面跳的同学成绩都不理想，只跳到了两三分线，轮到姚靖风同学了，只见他象机灵的小猴子一样纵容一跳，跳出了个五分线，全体同学都为他喝彩，他有了参加决赛的资格。终于轮到我了，我精神抖擞的站到了起跳线了，吸了口气，蹼一下，奋力一跳，跳到了三分线上，谁知我重心不稳，手往后一放压到了一分线上，只得了一分，我没有灰心又继续跳第二次，跳过了两分线，最后一次我鼓起勇气，用尽了全身力气，像青蛙一样猛烈地往前一跳，跳过了四分线，正当我要高兴是，身体又一次失去了平衡，手一下按到了三分线上，只得了三分，没有为班上争光，我心里很难过。

第二个项目是扔实心球，姚靖风又来了，只见他拿着比铁不重的实心球笑了笑，轻轻一扔，扔出了个五分线，又为我们班争了光，并争得了参加半决赛的资格。我投实心球以前以为实心球很轻，所以姚靖风投了五分，我已可以投五分，可我扔的时候才扔了二分，我便感觉实心球很重，第二次，我又是扔了个二分，我把所有的希望寄托在第三次上，我用尽了吃奶的力气来投，终于投了个三分。

最后一个项目是接力赛，我们班男生站成一排，听到老师一声令下，李宇航同学跑的很快，为我们班开了一个好头，终于轮到我了，我的棒没有抓好，我调整了一下，把捧传给了后面的同学……，由于最后一位同学掉了一捧，我们班只得了第三名。

篇6：【精品】初中运动会作文

在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的初中运动会作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

初中运动会作文 篇1

昨天早上六点钟，我兴奋的从床上蹦了起来，因为今天我要参加我在五十中的第一次运动会。

我穿上哥哥借给我的运动鞋，戴上口罩，骑上脚踏车，满怀信心的出门了。一路上，我不断的回想班主任教我的投球技巧。到了五十中西区内部，早已经有上百人在大操场内奔跑、玩耍，而另外的几百人则在篮球场旁边列队。我迅速的把自行车停好，回到班上集合，然后列队出发到大操场。

操场上欢笑声此起彼落，非常热闹。我和同学王承开跑到了铅球比赛场地，准备比赛。同样在做准备活动的选手有二三十位，个个虎背熊腰，看上去就像是一堵厚实的墙壁。我和王承开笑声说话：「我们跟别人比起来真是又瘦又小，别人只要用两只手指头就可以把我们捏的粉碎，更何况是扔这小小的实心球呢？」比赛开始了，我们站在裁判画的白色方筐外，观察别人扔铅球的样子。第一位选手扔了大约七八米，虽然只是第一个选手的表现，却给我们得名的希望；前五位都扔得不错，其中有一位扔了九米六，暂时排名第一。比赛进行时，我早已摩拳擦掌，恨不得裁判能够早些让我上场，把实心球扔向远方，夺取桂冠。在焦急的等待后，裁判终于念到我的名字，我深深的吸一口气，安定下近乎亢奋的情绪，拿起了实心球，把它高高的举过头顶然后用尽全力的抛出，只见那黑色的球在空中划过了一到美丽的弧线，才重重的砸在地上，回应它的只有大地的沉吟：“咚！”紧接著就是参赛选手们的惊呼，我的最高成绩：9。45米！

我的成绩排在了第二名，第一名是一位长得大约有1。8米的选手；我的同学王承开拿到了第六名，我为这个成绩感到高兴！

初中运动会作文 篇2

“七二七二，自强不息，努力拼搏，勇夺第一！”我们班的口号毅然响亮，运动会的气息也是如此。

镜头一：地平线上的微光

从广播声中我们得知了我们班的短跑“飞”人即将迈入战场与其他班级拼搏，枪声一响，全场的空气顿时凝结住了，只听见加油声。看到“飞”人一路冲刺得到了初赛冠军，我们班顿时沸腾了，鼓掌的有，冲上去拥抱的也不在少数，虽然最后“飞”人因一点意外错失决赛王位，但我们还是觉得他是好样的！

镜头二：太阳跳出地平线

“初一女子组4×100m决赛即将开始，请运动员到检录处点名。”随着广播声中我班的女运动员们已就位，随时准备冲刺，“啪”的一声，我班班长君以迅雷不及掩耳之势，冲出，我班领先。离终点还有20余米，胜利在望，随着雪的撞线，我班又一次的沸腾，虽然老班只是微微一笑，但我知道他心里一定乐开了花。

镜头三：光明就在我们眼前

现在剩下4×400m了。本以为4×100m赢了4×400就不在话下了，谁知我班与一班不相上下。冲刺了。啊！坏了，伟摔倒了，冲刺太快，终点就在眼前，光明就在眼前，可……但摔倒了他也不气馁，站起来接着跑，到了终点他脸上微微一笑，好像在说：“我成功了！”

运动场上我们有飒爽英姿，学习场上我们也决不气馁，我们的下一站期末考（七年级结业考），让我们为自己加油。

为自己鼓舞拿出运动会时的神气，努力学习，争取以优异的成绩升入八年级，要打起十二分精神吧！

初中运动会作文 篇3

今天是10月15日，是学校每年举行运动会的重要日子，我是第一次参加如此隆重的运动会，这简直和奥运会差不多，开幕式结束然后由国旗手、升旗，唱国歌。随后校长一声令下运动会开始了。

由于我也参加过运动会，知道第一项比赛是100米，是属于我自己的，然后我们到后台检录，由“志愿者”带我们到比赛的场地，当时我心里非常害怕，但是随着裁判的一声令下，我们像脱缰的野马飞了出去，最后我是第一个冲线的，也就是预赛的冠军。

到中午的时候我知道自己的起跑慢，怕在这一点上吃亏，就拉着郭少鑫就去陪我训练，当时，我们累的是满头是汗，希望在百米的决赛中夺得第一。

在下午的比赛前，最可怕的`事情还是发生了，由于上看台的时候没走好，一不小心腿碰到了栏杆上。当到我去比赛场时可以说是让人背过去的，但是运动会一年只有一次，我不想在比赛中落下遗憾。于是在裁判的“各就位”“预备”“跑”短短的三声中我们飞了出去，在跑的时候我的腿都快断了，我心里想跑到终点都是问题？更别说得第一了。但是我还是坚持了下来，后来我听裁判说：“我以13秒6的成绩夺得第二”和第一仅相差“0。1秒”。13。6秒是我人生中的一次飞跃，虽然我没得第一，但是我却超越了我自己，刷新了属于我个人的目标，那一次我笑了，发自内心的笑了。

短短的100米，赛出了我们的激情，让我们的人生更辉煌。

初中运动会作文 篇4

经过几天的训练，运动会终于开始啦！可是，老天不捧场，运动会上那天竟小雨。大家在教室中，期盼着开运动会。这时七（6）班发出了尖叫，原来经过老师们的商量后，决定不取消运动会，那使我激动得快哭了。

我们的那个礼炮入场式上没有放，于是，王老师说：“谁拿了第一个第一名我们就放礼炮。”

“好啊，好啊。”全班惊呼。

小郑拿了个女子跳高第一名。于是，王老师说：“放礼炮！”这时，云霄、季叶两人抢着要放礼炮，最后两人一起放了礼炮。

Sweet因为上午参加了400百米跑，所以下午的4人接力跑我们班做了垫底。

不过，这一天还是快乐的过去了。

（因为，这事发生在20xx—9，所以，有些少，见谅。）

初中运动会作文 篇5

在运动会上，大家正卯足了劲准备大展身手，事前也做了许多准备，但是，大家是否忘了最重要的身体保养？

小记者们从大门走进体育场时，发现一旁的救护站，有选手去借医药用品，也有选手因受伤在冰敷，总是片刻不得闲。救护站总是在第一时间，提供选手最好的服务与紧急伤势处理。救护站也是运动赛事上，不可或缺的帮手，我们要感谢那些幕后的医护人员和服务人员。这次的市中小学生运动会比往年受伤人数多，到底是为什么？是因为保养做不好，还是没有注意安全？为了提醒各位运动员的安全，特别访问了在场的裁判一些关于“运动伤害”的相关问题…。

在昨天跳高的比赛中，有一位选手因为跳高的时候姿势不正确，导致翻滚到地上造成小腿骨折。身为小记者的我们特别访问了在场的裁判，为什么造成小腿骨折？原来是赛前练习、身体准备度不够，而且起跳的角度太大，导致只能靠着钉鞋的力量，勉强自己撑上跳杆，才会造成如此严重的运动伤害。所谓运动伤害就是运动之前没有做好完全的热身和准备，凡是与运动有关所发生的一切伤害，无论是直接或间接的伤害都称为运动伤害。如将各种运动依肢体接触可大致区分为接触性与非接触性两类。

减少运动伤害发生，就是不要没有经教师指导，看到同学训练时，就任意自己去尝试；或者运动前没有做暖身操。运动伤害发生后千万不要任意移动选手，以免造成更严重的伤害，除非已经确定选手受伤的程度再做处置。

祝福每位选手都能运出好成绩，并且远离运动伤害。

初中运动会作文 篇6

今天是个特别的日子，是我校举行春季运动会的日子。我们早早来到了下城区体育馆，“占据”了主席台左侧的有利地形。这里据高临下，是观看比赛的最佳位置之一。

运动会的第一个传统项目是广播操比赛。全校同学精神抖擞，像一个个小军人一样昂首挺胸地入场。同学们随着音乐整齐地舞动起来，我的心情也开始激动起来。

我们班在运动会上最有夺金实力的是女子八百米和四百米跑，男子则是二百米和八百米跑。第一个出场的是张鑫洋的男子二百米跑。他的起跑非常好，前五十米是处于领先状态的，他一直把优势保持到一百五十米左右，可是最后冲刺时他体力不支，最终屈居亚军。我们的啦啦队都沸腾了。

接下来上场的是支伟玄同学。他的任务很艰巨：男子八百米跑和跳高。虽然他很卖力，但结果却不近人意：八百米跑第四名，跳高没有进入复赛。我们并没有沮丧，还纷纷安慰他，因为他已经尽力了。

轮到周海滢出场参加四百米跑了。啦啦队已经喊起了“周海滢必胜”的口号。周海滢是我们班的“大姐大”，她很有实力，男生也跑不过她。一声枪响，只见她飞奔起来，像一支离弦的箭，把对手远远地甩在了后面。但是，在最后冲刺阶段，她可把我们吓出了一身冷汗：有一个运动员突然加速猛冲，周海滢渐渐落后。快到终点时，她才超越那个运动员，为我们班争得了一枚金牌。真是惊心动魄。

过了一会儿，女子八百米的比赛开始了，我们班派出的选手仍然是周海滢。我们都希望她有足够的体力跑八百米。她的起跑依旧领先，很快赛程过半，然而我们最不想看到的事情却发生了：从她的神情上可以看出，她已经筋疲力尽了。我们的啦啦队高声喊着口号，她还在坚持着……她缩短了与第一名的差距……还有一百米……她与一名的差距越来越近……还有五十米……近了……她超越了那一名选手……三十米……二十米……十米……她率先通过了终点，又为我们班争得了一枚金牌！

其余的比赛结果都不尽人意，但是我们还是要对我们的运动员们说：“你们是我们班的骄傲！”

初中运动会作文 篇7

森林里四年一度的运动会就要召开了，小动物们争先恐后的去报名。小猫皮皮和小狗东东是一对非常要好的朋友，他们也报名了。他们每天除了睡觉和吃饭，其它时间都在练习跑步。终于迎来了盛大的运动会，经过层层选拔，最后只有皮皮和东东凭自己的实力赢得了总决赛的资格。

决赛开始了，这一天来了很多前来观看的人。随着一声枪响，东东和皮皮像两支离铉的箭一样冲出了起跑线，他们跑得都非常快，可正当他们跑得正起劲时，小猫皮皮一不小心摔倒在地上，这一幕恰巧被小狗东东看见了，东东好不犹豫的跑过去把东东扶起来后才又向终点跑去。当小狗东东快要到达终点的时候，回头一看：咦，皮皮呢？原来皮皮刚才那一跤摔得太重了，站起来跑了没多远腿就又疼了起来，现在正在后面一瘸一拐的走呢。看到这种情景，小狗东东连忙跑过去扶起皮皮说：“来，皮皮，我扶你走。”小猫皮皮却说：“东东，你不用管我，别忘了这可是正在比赛。”小狗东东好像没听见皮皮的话，依然固执地扶着皮皮向终点走去，最后他们终于同时到达了终点。

这时兔子裁判可犯难了：冠军的奖杯只有一个，该给谁呢？还没等裁判开口，皮皮就站出来大声说：“东东是为了帮助我才和我同时到达的，以他的实力，他才是真正的冠军!”皮皮话音刚落，雷鸣般的掌声就响了起来，最后小狗东东获得了冠军，小狗东东激动地拉着小猫皮皮的手说：“皮皮，谢谢你!”小猫皮皮却真诚的说：“说这句话的人应该是我才对。”说完他们两个都开心的笑了起来。

初中运动会作文 篇8

这两天我们学校举行运动会，周四早晨，我们很早就来到了学校，为运动会的开幕式准备着，7：50运动会的开幕式准时开始，我们班的同学精神焕发，拍着整齐的队伍走在跑道上，走在我们对我前排的同学高举着刘翔的画像，手中拿着像征奥林匹克精神的五环，其余的同学也都拿着彩色气球走着整齐的队伍当我们经过主席台时，只听两声“嘭”的声音，我们的头上，在一瞬间彩带飞扬。接下来，是广播操汇报表演，同学们散发着青春的活力，神采飞扬，得到了领带的一致好评。

开幕式到这就结束了，接着是运动会。运动会一开始同学们就跃跃欲试，展现自己也想为班级争得荣誉，第一个项目是跳远，在进行跳远的同时，60米跨栏，也在有序地进行着，这次运动会我们班的成绩虽然不太理想，但是我们班的同学都体现出一种拼搏向上、团结合作的精神，尤其是林锦辉、梁百乐，林舒奇、高烁恒同学，奋勇拼搏用的第一的精神是我们学习的榜样，同时也表现了我们班团结向上的精神，他们都在自己的努力和大家的鼓励加油下拿到名次。

通过这次运动会，我自己的一些缺点，还需要以后锻炼：我的爆发力强但是我代理不好不适合长跑，我决定以后要积极参加体育锻炼，增强体格，因为如果我们没有一个好身体，只有一个好的学习成绩，也是没用，所以我们要用一个健康的身体去迎接我们的学习生涯，这样才不会被社会潮流所淘汰。