小学生六一儿童节主持词

小学生六一儿童节主持词（精选11篇）

篇1：小学生六一儿童节主持词

小学生六一儿童节主持词

篇一：六一儿童节主持词

甲：尊敬的各位家长

乙：亲爱的小朋友们

合：大家上午好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎来六月的时光

甲：我们的心像怒放的花朵

乙：荡起一片欢乐的海洋！

甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

甲：我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——

合：“六一”儿童节！

甲：今天，在这个特别的日子里，我们幼儿园全体师生和各位家长相聚在一起，共同庆祝2013“六一”国际儿童节的到来

乙：我们要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为我们自己的节日增光添彩！

甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！

乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！

甲： 听！悠扬的音乐已飘来；

乙：看！曼妙的舞姿即将呈现；

合： 玉凤幼儿园“庆六一”艺汇演现在开始！

——让幸福的笑容与我们时刻相伴，让无言的默契沟通你我。我们用舞姿描绘青春，让我们一起心跳加速，张开双臂拥抱美好明天。请欣赏由我园老师们为大家带来舞蹈《心电心》。

——欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑，我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。每个人心里此时都乐开了花请欣赏学前班带来的舞蹈《青花瓷》请大二班做准备。

——眼睛是心灵的窗户，透过天真看世界，孩子的眼里都是一幅最纯真的风景！孩子的眼睛最真实，也是最动人的，下面，跟随一段动感的节拍欣赏由大二班小朋友带来的爵士舞《大眼睛》请大一班做准备

——你们知道是谁连续两年在春晚上表演魔术，让亿万观众都叹而观之吗？（刘谦）对，今天我们幼儿园里也来了一群小魔法师，他们也带来神奇的魔术给大家，那么下面见证奇迹的时刻到了，请欣赏大一班小朋友带来的舞蹈《魔法小达人》请中二班做准备

——今天，我们欢歌笑语，今天，我们茁壮成长，今天，我们跟着快乐的节拍动起来，下面请欣赏中二班为我们带来的舞蹈《健康快乐动起来》。请中一班做准备。请中一班做准备

——每个宝宝都是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的小宝贝，家长们都希望给孩子一个快乐的童年。可我们的宝宝也很争气哦！她们会唱歌、跳舞、画画。瞧！中一班宝贝都等不及了，下面请欣赏她们带来的舞蹈《我是小宝贝》。请小班做准备 ——呱呱呱，大荷叶，小青蛙，我们都是小青蛙，是聪明之蛙，勇敢之蛙，快看，小班可爱的小青蛙们要上场了，请欣赏它们给我们带来的舞蹈《小青蛙》请托一班做准备

————托班的小朋友是我园平均年龄最小的班级，几个月前，他们还离不开妈妈的怀抱，今天，他们在老师的关怀下，迈开了自信的脚步，掌声有请托一班小朋友为我们带来的表演《点点头，拍拍手》 ——托一班小朋友表演的真棒，我们托二班小朋友也不甘示弱，同样的年龄，一起入园，她们也给我们带来了精彩表演《我的身体》请大一和中二合舞做准备

——欣赏了这么多精彩表演，接下来我们将有请家长朋友和宝宝们一起来玩一个亲子游戏《听音找位》。游戏规则是：音乐开始时大人牵着孩子围着凳子顺时针跑。注意不能碰凳子。音乐停止时家长牵幼儿去抢凳子，没座位的出局，同时场内减少相应数量的椅子，最后剩下的一组为胜利。最后三组将成为冠季亚军，到时将有精美奖品相送。

好了，比赛马上开始了，请准备好，听音乐。现在，我宣布场上剩下的家庭在比赛中战胜了其它队员，都获得了听音找位游戏的冠季亚军，请为冠军家庭颁奖，大家用热烈的掌声对他们表示祝贺

——再次感谢家长的踊跃参与，有一曲骑马舞可谓是红遍了大家南北，被称之为神曲，它以其欢快的节奏，帅气的舞步，收到了众多人的热爱。我们幼儿园里的小朋友也非常喜爱，接下来就让我们共同欣赏由大一班和中二班的小伙子们带来的的骑马舞《江南STYLE》 掌声有请，——鸟鸣清脆，蛙声阵阵，快，趁着这大好时光，一起去捉泥鳅!，请欣赏小班带来的舞蹈《捉泥鳅》请中一班做准备

——爸爸爱我们，妈妈爱我们，老师也爱我们，我们永远是你们眼中的长不大的小不点，下面请欣赏中一班舞蹈《一个小不点》请中二班做准备

——小朋友们，快乐成长很重要，身体健康不可少，从小就要讲卫生，勤洗手，做个漂亮的乖宝宝，有请中二班带来的舞蹈《洗手歌》请大一班做准备

——今天，是个值得让我们欢喜的日子，让我们一起来欣赏大一班的女生为我们带来的舞蹈《洋娃娃的舞会》，她们像洋娃娃般活泼、可爱，像小鸟一样快乐，让我们用热烈的掌声欢迎他们闪亮登场。请大二班做准备

——小朋友每天早上都背书包上学，尽情的释放你的想象力，想想我们小朋友用古时候老师讲课时的那种摇头晃脑的样子来表演，请欣赏大二班舞蹈《顽皮学堂.》请学前班做准备

——

它有神奇的魔法，是开心大喇叭，它是旋转的木马，有色彩的烟花，它就是快乐，我们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望，现在，就请学前班小朋友带来的动感舞蹈《快乐你懂得》 甲：快乐的时光总是短暂得，转眼间我们的汇演已经接近尾声，在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱；展望未来的一切，珍惜美好的六月，因为，这梦幻般的世界，都来自六月的孕育，六月的成长！

乙：六月，是我童年的摇篮，我童年的梦乡，养育我的沃土，照耀我的太阳，今天我拥抱美好的六月，明天再创六月的辉煌！

甲：让我们一起祝福玉凤幼儿园的明天更美好！

乙：玉凤幼儿园“庆六一”文艺汇演到此结束！感谢各位家长的光临！让我们——

合：明年六一再相会！

2012年六一儿童节庆祝活动主持稿

（明）尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

（明）（娜）（婷）大家上午好！

（娜）金色的阳光普照大地，为美好的一天拉开了帷幕。

（婷）我们迎来了自己的节日——六一儿童节！

（明）在这里，首先祝同学们节日快乐！

（娜）六一的花儿是香的，（蝏）六一的歌儿是甜的。（齐）在属于我们的节日里，让我们尽情欢笑，尽情歌唱。

（婷）请欣赏二年级小朋友带来《六一国际儿童节歌》！

（明）童年是一条小小的船，满载着我们的欢声笑语，满载着师长的殷切希望。我们乘着这艘小小的船，在天地间自由地成长。

（婷）请欣赏四年级同学带来的歌曲《让我们荡起双桨》。

（婷）感谢四年级的同学精彩的演唱。

（娜）红领巾迎着太阳，让我们尽情歌唱。看，学前班的小朋友们也来歌唱了。请听他们带来的《小风铃》。欢迎他们！

（明）儿童是祖国的花朵，儿童是祖国的未来。作为希望的下一代，怎么可能没有强健的体魄呢？

（婷）下面请三年级的女生们为我们展示新时代儿童的矫健英姿。由她们带来《少儿一级健美操》。

（婷）这样的节奏，这样的动作，真是感染人啊！台下的好多同学都跟着晃动起来了。

（明）是啊，你看，那边有一群可爱的小朋友也跃跃欲试了。

（婷）他们是来自二年级的一群《可爱的蓝精灵》。有请！

（明）活泼的蓝精灵，可爱的蓝精灵，聪明的蓝精灵，相信大家都非常喜欢它们吧！

（娜）让我们像蓝精灵一样，勤于动脑，乐于助人，勇敢地向困难提出挑战，勇敢地跟坏蛋做斗争！

（婷）我们身边有许多同学，也是大家学习的榜样。他们有的勤奋学习，有的尊老爱幼，有的乐于助人，被镇上评为学习典型。请听四年级同学带来的《向中小学生典型学习》！

（婷）中华文化源远流长，中华诗词如百花园，群芳争艳，唐诗就是其中一朵璀璨的莲花，清远益香，流传千古。

（明）我们的课本里都有唐诗，它用简短的几十个字，向我们描述了许多美丽的画面和动人的故事。

（婷）听，一年级的小朋友们正在开心地学唐诗呢！

（明）下面请欣赏，一年级合唱《读唐诗》。

（婷）这首歌里包含了哪些唐诗呢？有兴趣的同学可以去找找资料哦！

??（停一停）

（明）学习要讲究劳逸结合，该学习的时候就要认真学，该休息的时候也要好好休息。

（娜）课间十分钟，我们能做些什么呢？

（明）五年级的哥哥姐姐们告诉我们一个小秘密，可以唱《健康歌》呢！请欣赏五年级表演的节目《健康歌》。

（娜）左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭??嗯，果然舒服多了。

??（停一停）

（明）对了，去年开始，我们学校有了一门新课程——英语。篇二：小学2014小学六一儿童节主持稿

2014河西小学六一儿童节主持稿

（主持人2男2女，分别1，2,3,4）

1：尊敬的各位领导！

2：各位来宾！

3：老师们、同学们

合：大家早上好

1：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

2：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

3：六月，是一支歌，一支幸福的歌

3：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日

合：“六一”儿童节！

1：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。2：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

3：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说： 3：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！

1：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！2：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！

3：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！

3：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！

合：2014河西小学快乐六一文艺汇演现在开始！节目一：《虫儿飞》

1：还记得儿时夜空中的萤火虫吗

2：记得呀~小小的身影，微弱而闪亮的火光

3：萤火虫用爱的力量散发光芒，于亚梦说要用歌声带我们回忆童年。下面请欣赏歌伴舞《虫儿飞》

节目二：歌曲《爱的供养》

1：之前电视里热播的一部电视剧《宫》，我想我们很多人都看过

2:下面就有请五年级于月丽、万潇潇给我们带来这部电视剧的片头曲《爱的供养》。

节目三：拉丁舞

1：拉丁舞被誉为最愉快性感的健身运动

2：姿态优美的拉丁舞受到了很多人的喜爱

3：下面就请大家欣赏马静给我们带来的拉丁舞表演 节目四：歌曲《宁夏》

1：5月将过，初夏带着它特有的热情与活力踏着舞步来临 2：下面，让我们伴随着夏夜宁静的夜色，温热的秋风，共同欣赏歌曲《宁夏》

节目五：幼儿园舞蹈my oh my 1：六一的歌是甜甜的，六一的小朋友个个都是美美的。在这个属于

2：我们的节日里！让我们一起随音乐舞动欢乐。让我们大家舞起来

:3：让我们为幼儿园的小朋友加加油！请欣赏幼儿园的小朋友为我们大家带来的舞蹈！my oh my 节目六：小品《逗你玩》

1：好听的歌、好看的舞蹈我们都看了，我们就在来点好笑的吧，下面请欣赏小品《逗你玩》

节目七：歌曲《左手右手》

2：“左手代表着方向，右手代表着希望”这句话熟悉的歌词你还记得吗？下面让我们一起欣赏歌曲《左手右手》 节目八：舞蹈《最炫民族风》 3：风声雨声读书声声声入耳，东风春风民族风风风最炫，请欣赏舞蹈《最炫民族风》！

节目九：歌曲《倍儿爽》和《北京东路的日子》

1：六一儿童节文艺汇演到这里我想问大家的感觉是什么？（观众“爽”！）那用两个字来形容呢？（“很爽”！）用三个字来形容，那当然就是——“倍儿爽”。如果，此时此刻你觉得倍儿爽，那就勇敢的站起来，让我们一起唱起来、跳起来，让我们和爸爸妈妈爷爷奶奶一起爽起来。

节目十：《咚巴拉》

2：我们的童年多姿多彩，为了梦想，她们不断进取，用舞姿描绘绚丽的人生，瞧，他们来了，下面我们来欣赏幼儿园

表演的舞蹈《咚巴拉》 节目十一：《主角与配角》 3：在人生的舞台上，我们都想扮演主角，但是不是每个人都会成为主角，总会有人会成为配角，主角只有配角的存在，才会是主角，下面请欣赏小品《主角与配角》 节目十二：歌曲《暖暖》

1：淡淡的小清新，暖暖的小问候，世界需要美好的心意，让彼此拉近，打从心里暖暖的，暖暖的温馨，下面请欣赏歌曲《暖暖》 节目十三：《今夜舞起来》和《不怕不怕》 1：这一刻，我们的校园是沸腾的，是充满激情的。2：这一刻，时间是属于我们的，让我们唱响校园，让这份快乐，这份激情充满整个校园！

3：下面请欣赏舞蹈《今夜舞起来》和《不怕不怕》 节目十四：单口相声《吹牛》

同学们，你们见过吹牛大王吗？你想领略他们的风采吗？您瞧，今天我们现场就来了两位吹牛专家。下面一起欣赏有四年级两位同学带来的相声《吹牛》

节目十五：歌曲《不是因为寂寞才想你》和《不怨》

2：因为有你爱所以宽容，因为思念时光走得匆匆。当月光轻轻把梦偷走，我因想你而寂寞。请欣赏歌曲《不是因为寂 寞才想你》和《不怨》

节目十六：

1：草原那边花正开，草原那边花如海，回报那在虚拟相识的深情，要用我一生的挚爱。

2：我在人间长大，长大的还有我的坚强，只要我的心中有个太阳，心里就不会黑暗无光

3：下面请欣赏舞蹈《我从草原来》和《爱在人间》 节目十七：舞台剧《皇帝与刺客》

3：童年的舞台放飞梦想，舞动的春天续写辉煌，让我们在快乐的表演中，感受经典的另一种魅力吧，下面欣赏舞台剧《皇帝与刺客》

节目十八：《隐形的翅膀》

男：隐形的翅膀，给我们希望。女：隐形的翅膀，给我们力量。男：隐形的翅膀，让我们变得坚韧 女：隐形的翅膀，让我们变得刚强。

男：请欣赏初级一班的同学们给大家带来的手语舞《隐形的翅膀》

女：掌声欢迎

节目十九：合唱《那些年》 篇三：六一儿童节主持词

快乐童心

畅想六一

国旗下主持稿

甲：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光，乙：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋

甲：六月是我们茁壮成长的季节

乙：今天，让我们欢聚在美丽的校园里，甲：一起迎接自己的节日,六一儿童节！

合：共同拥抱美丽的阳光六月。

甲：下面我宣布石家庄市阳光小学主题升旗仪式现在开始

甲：进行仪式第一项：出旗！

甲：进行仪式第二项：升国旗奏国歌少先队员敬礼！（礼毕）

乙：进行仪式第三项：呼校训！

乙：进行仪式第四项：有请一三中队张老师国旗下演讲，大家欢迎！乙：进行仪式第五项：有请一三中队朱玥萱国旗下演讲鼓掌欢迎！甲：六月是童年的摇篮，是童年的故乡。

乙：六月有童年的沃土，有童年的太阳。

甲：在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的老师们表示深深的感谢。

乙：我们将会用智慧与热情的种子，用稚嫩的双手和五彩的画笔，共同描绘阳光小学美丽的明天。

乙：下面我宣布：石家庄市阳光小学“快乐童心，畅想六一”主题升旗仪式到此结束。

篇2：小学生六一儿童节主持词

(女)亲爱的小朋友们：

(合)大家好! (敬队礼)

(男)今天是六一国际儿童节，在这阳光明媚、百花盛开、莺歌燕舞的大好时节里，我们隆重聚会来庆祝这个快乐美好的节日。

(女)首先我们代表全体小朋友向在百忙之中前来参加大会的各位领导、各位老师、各位家长表示衷心的感谢!

(男)向全体小朋友致以节日的问候，祝小朋友们节日快乐!

(女)现在我宣布六一儿童节庆祝大会现在开始。

(男)大会进行第一项：请全体起立。升国旗，奏国歌，鸣炮!

请全体坐下。

(女)大会进行第二项：出队旗，唱队歌。

(男)大会进行第三项：宣布新队员名单。(由大队辅导员冯老师宣布。)

(女)大会进行第四项：授予新队员标志。(由第一中队辅导员洪老师授予)

(男)大会进行第五项：新队员宣誓。

(女)大会进行第六项：新队员代表讲话。(由一年级胡心怡同学代表讲话。)

(男)大会进行第七项：大队辅导员致辞。

(女)大会进行第八项：宣布优秀学生名单，并颁奖。(请教导主任孙老师宣布，请陶校长、鲍校长、孙主任颁奖。)

(男)大会进行第九项：优秀学生代表讲话。(由五年级冯定可同学代表讲话。)

(女)大会进行第十项：毕业生代表讲话。(由六年级章静怡同学代表讲话。)

(男)大会进行第十项：退旗。

(女)大会进行打十一项：村领导讲话。

大家欢迎!

(男)大会进行打十二项：校长致辞。(请陶校长讲话，大家欢迎!)

篇3：例谈会议主持词开场白写作方法

一、开门见山式

会议主持词开场白采用开门见山式的写作方法, 一般是单刀直入, 开门见山, 让听众直接知道开会的主要内容和任务, 快速进入主题, 此种方法简单、容易操作, 易学易写, 但值得注意是, 不是所有类型的会议主持词的开场白都适合采用这种方式, 这种方法一般经常适合于工作例会或者临时召集的会议, 会议规模较小, 会议听众不多。例如, 一个会议主持词的开场白是这样写的:今天会议主要内容就是认真贯彻学习在市委十五届全会市委书记××同志, 市委副书记、市长×××重要讲话精神。还如:今天召开党组扩大会议, 主要内容就是总结回顾上半年工作、研究查找工作中存在的问题以及谋划部署下半年工作安排。此两篇会议主持词开场白就是直接进入主题, 让听会者快速进入角色, 明白是什么性质、什么内容的会议。

二、气氛烘托式

一般在一个地方举办规模较大、层次较高, 邀请的嘉宾涉及广泛等重要性会议, 譬如国际性的物流博览会、精英对话合作论坛、产业招商说明会以及国际体育赛事盛会等, 此类会议主持词开场白就会经常用到气氛烘托式。气氛烘托式就是巧妙地结合会议举办地的地域文化特色、季节气候时令, 既能潜移默化地宣传举办所在地, 又能体现主持词撰写者的文采。例如一篇主持词开场白这样写道:六月××嘉宾云集、群贤毕至, 在这耕耘希望、收获未来的美好季节, 我们相聚在山海相拥、景色宜人的浪漫之都——×××, 共同见证2015×× (×××) 国际生物医药创新创业交流合作洽谈会暨美国华人生物医药科技协会第××届年会的成功举办。这个会议是国际性医药合作交流会议, 主持词的开场白就可以采用气氛烘托式, 通过叙述这个会议所在举办地的地域文化特色, 再结合特殊时候的季节, 较好烘托了大会的气氛, 起到了“宣传推介本地、巧妙进入主题”的双重效果。

三、背景嵌入式

运用背景嵌入式开场白就是为会议的主题进行铺垫, 通过结合国内国际大背景, 把会议的召开放置在一个较为宏观的背景下进行阐述。进而说明此次会议的重要性和必要性。例如:当今, 国际产业合作一体化进程进一步加快, 产业“走出去”交流和“请进来”合作逐渐成为一种经济发展的新常态, 尤其在“一带一路”战略实施的背景下, 企业与企业强强联合, 加大力度开拓国际市场、推进企业转型升级、实施产业技术深度合作是我们应有的抉择。因此, 我们今天在此召开×××市产业合作推介会。此篇会议主持词在点出会议主旨之前, 从国际大环境下产业合作方向进行了一个背景陈述, 为会议的主旨进行了一个很好的铺垫。

四、目的意义式

目的意义式的会议主持词开场白是各类主持词使用频率较高的一种方式, 它能很好地说明召开会议的目的和意义, 进而引起听众的关注点和吸引听众的注意力。笔者将上述气氛烘托式的示例通过加工调整完全可以把它改为两个目的意义式的开场白 (如例子一、例子二) , 也会起到另一种不一样的效果。例如一:为加强生物医药产业国际交流和合作, 促进美国生物医药产业高端人才及项目与连云港市多层次、多渠道、多领域的合作发展, 今天, 我们在这里共同召开2015×× (×××) 国际生物医药创新创业交流合作洽谈会暨美国华人生物医药科技协会第20届年会。我们还可以这样表述, 例如二:今天, 我们怀着服务发展、携手合作、互利共赢的良好愿望, 在这里举办2015×× (×××) 国际生物医药创新创业交流合作洽谈会暨美国华人生物医药科技协会第20届年会, 主要目的是搭建对接平台, 推介合作项目, 共促生物医药产业发展。这两个例子都是目的意义式的会议主持词开场白, 表达效果基本差不多, 两者不同主要在于表达语序的调换和组合, 例如一的例子中, 目的意义放在点明举办这次会议的前面。例如二的例子中目的意义句分别出现在点明举办这次会议的前面和后面, 先后两次表述此次会议的目的意义, 最主要是起强调作用, 其实没有表述的重复之嫌。至于这两个目的意义式开场白和上述气氛烘托式开场白哪个表达效果哪个更好, 这是仁者见仁、智者见智的事情, 笔者认为这要取决于会议的性质、念主持词领导的风格等各种因素决定的。

五、政策依据式

国家方针政策和上级领导指示精神是我们开展工作的方向指南和依据遵循, 会议主持词开场白运用政策依据式的方法, 往往是针对特定场合、特定时候召开的一些政治性、工作部署和贯彻学习传达等会议, 譬如党的群众路线教育实践活动工作的开展, 这是全国上下各类机关、企事业单位都要遵照和执行的, 是中央部署的教育活动、学习活动, 既是我们工作的一部分, 也是政治任务。例如, 根据市委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室《关于印发<在全市开展“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论活动>的通知》 (×××群组发〔2014〕26号) 和市委主要领导指示精神, 经党组研究决定, 今天我们召开“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论活动。上述例子说明我们此次会议是根据市委实践办印发的文件精神和市委主要领导的指示精神召开的一次会议, 具有较强的政治性和指示性。

六、摆出问题式

“文章合而时为著”, 会议主持词是日常工作中经常使用的一种应用文体, 是为解决某项事情、推动某项工作、达到某个目的应事而作的文书, 摆出问题式开场白体现得非常明显。它就是针对一些工作中存在的问题、出现一些不利现象而召开的会议用到的方法。例如:长期以来, 我市新闻队伍建设虽然实现了较好的发展, 但离上级领导的要求和人民群众期望还有一定的差距, 在新闻从业人员的职业道德、职业精神、职责素质方面还存在许多需要改进的地方。我们这次召开全市新闻宣传系统“深化三项学习教育促进新闻工作开展”会议就是结合我市新闻队伍思想和工作实际, 经过研究决定召开的。此例会议主持词开场白首先点出目前新闻工作存在问题, 说明我们召开此次会议的原因, 明显的是应事而作, 进而凸显了召开此次会议的针对性和严峻性。

篇4：会议主持词写作应把握的几个问题

关键词：应用写作；会议主持词；格式

中图分类号：H12文献标志码：A文章编号：1002—2589（2011）11—0212—02

主持词是指在有关会议中，主持人主持整个会议时使用的讲稿，是会议文件的组成部分。写好会议主持词，用好会议主持词，对开好会议，取得预期效果具有十分重要的作用。主持词是一种经常接触和使用而又常常被人们忽视的文书。要写好主持词应注意以下三个方面：

一、认清特点

主持词与其他会议材料虽然同是会议文件的组成部分，但与它们相比，还具有自身的特殊性：

1.会议开始后的第一个讲话材料，是开场之作，能给听从留下“第一印象”。开场白的形式多种多样，可开门见山、直奔主题，如“武警?菖?菖总队?菖?菖支队党委一届十二次全体会议现在开会”、“今天，我们在这里举办基层党支部书记研讨班”。也可简单介绍一下会议的召开背景、目的，如“为全面贯彻落实省委、省政府‘科教兴省’、率先建设创新型省份和市委、市政府全面奔小康、建设新?菖?菖的战略决策，加快科技成果转化，促进产学研结合，进一步推进地方经济和社会可持续发展，今天，在这里召开我市科技工作者大会。”无论用什么方法开头，都应该紧扣主题，用精炼的语言吸引听众，自然地引出下文，不要兜圈子。另外，在开场白部分还可介绍主席台就座的领导和与会人员（包括姓名、身份、职务等），如“光临今天会议的领导和来宾有：中共?菖?菖市委?菖书记、?菖?菖市?菖?菖市长……”、“出席今天奠基仪式的还有?菖?菖?菖、?菖?菖?菖”、“?菖?菖?菖、?菖?菖?菖也出席了今天的对接交流活动”。介绍出席人员时，必须要注意先后顺序，先上级后下级，先来宾后主人。同时对各位来宾的到来，主持者要表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

2.内容跨度大，贯穿会议开始和结束，这是其他任何材料所无法比拟的。从人的认知角度来讲，一件事情的开始和结束阶段留给人的印象最深刻。会议主持词结尾写得怎样，直接关系到会议召开的效果和影响。在起草主持词的结尾部分时，语言要有鼓动性，内容要有号召性，力求营造良好的会场气氛。主持者要充分展现自信和魄力，正视前进中的困难，但坚信事业能够成功，勇往直前，引起听众强烈的共鸣，最大限度地赢得听众，从而使会议的效果化作听众的自主意愿和自觉行动，成为促进工作目标实现的强大动力。

3.串连会议各议项的“红线”，对规定或调节会议气氛、控制和调整会议节奏等都产生重要影响。不管是写什么样的主持词，都要有条理性。没有条理，主持词将失去它存在的价值，也无法将整个会议“串”起来。不过，仅仅“串”起来不够，还必须“串”得自然、流畅，衔接得当，这就需要在选词造句时特别要注意考究。如在选择连接词、转折词时，要恰到好处；同一词汇不要多次出现，同一意思要选择不同的词汇来表达，力求达到殊途同归的效果。

二、掌握格式

一篇完整的主持词应包括标题、署名、时间和正文四个部分。

1.标题一般由会议名称加文种组成，如《?菖?菖?菖会议主持词》。有的标题在会议名称前加主持人的姓名，如《?菖?菖?菖在?菖?菖?菖会议上的主持词》、《?菖?菖?菖在?菖?菖?菖庆典上的主持词》等。如果是阶段性的主持词，还需要在标题中注明是哪个阶段用的主持词，以免造成混淆，如《在?菖?菖?菖会议开幕时的主持词》《在?菖?菖?菖会议闭幕时的主持词》等。

2.署名一般是写上主持这次会议的主持人姓名。标识在标题之下，居中排列。有的在主持人姓名之前还写上主持人的单位及职务或职称。如果在标题中已署有主持人的姓名，不用重复署名。

3.时间应是主持词使用时的时间。标识在主持人署名之下，一般用小括号括起，居中排列。

4.正文是主持词的主要内容，一般由称呼、开头、主体、结尾四部分组成。（1）称呼即对与会人员的称谓，如“各位领导、同志们”、“女士们、先生们”、“各位代表”等，顶格写在正文第一行。主持者视不同的与会人员、不同的场合，选用不同的称呼，一般用泛称，如“各位领导”、“各位来宾”、“同志们”等。在特殊情况下，如地位、职务较高的领导、专家莅临下级单位指导工作时，可以针对某位领导，用特称，如“尊敬的?菖?菖司令员”、“尊敬的?菖?菖政委”等。会议开始前要有称谓，主持中间还应适当用称谓，起引起注意、承上启下的作用。（2）开头即宣布会议开始。（3）主体即主持词主要内容所在，是主办者根据研究或事先设计的会议进程所做的总体要求和安排，其内容一般包括以下几个方面：一是交代会议召开的由来、背景、参加人员等；二是介绍会议或活动的主要任务、议程和项目等；三是介绍参加会议的领导、嘉宾并表示欢迎；四是简述会议的重要性、意义，并就如何开好会、确保活动取得成功等提出希望和要求；五是按照会议的规定程序和议程，逐项主持会议。主体部分向与会者全面介绍会议的总体安排，可先总说、后分说，如“今天的对接交流活动主要有×项议程：一是……二是……三是……”，然后分条说，“下面进行第一项议程……”。也可直接分条说，如“今天的大會主要有?菖项议程，下面进行第一项议程……”。还可以不明确说有几项议程，如“?菖?菖会议（或仪式）现在开始。首先，请?菖?菖同志致词。大家欢迎。……下面，欢迎?菖?菖同志讲话。……接下来，欢迎××致词……”。值得强调的是，在两项议程之间主持者可以做一个简短的、恰如其分的评价，使这两项议程能自然地“串”起来，给人以连贯的感觉。在依次介绍会议的每项议程时，切忌千篇一律，要讲究灵活性和多变性，如，不要都用“下面……下面”，可以跳用“下面”、“接下来”、“下一个议程是”之类的话。（4）结尾部分主要是简要回顾会议的情况，对会议（包括领导讲话）进行评价，对会后的有关工作提出要求和希望。最后宣布散会或休会。

三、明确要求

1.清楚议程，认真策划。在写一篇主持词之前，一定要清楚会议的背景和每一项议程，并认真分析每项议程之间“孰轻孰重”，然后确定议程的一二三四项。排列顺序的过程就是“串”、“联”主持词的过程。确定每项的顺序，没有固定的方法和法则，但要坚持便于会议的顺利进行、提高会议的整体效果和符合逻辑的原则。确定好会议议程顺序以后，再认真考虑如何写开场白、如何形成高潮、如何结尾，这都是主持词不可或缺的一部分，要潜心研究、认真策划。

2.灵活应变，搞好衔接。主持词是断断续续的讲话，又是连接整个会议的链条，一定要总览全局、统筹兼顾、协调各方、巧妙引导。为了保证会议的质量，主持词在实施过程中，文字表述要和当时现场活动的具体情况紧密结合。必要时，在不违背原则的情况下，可以增加或减少某些内容和环节，以保证会议的顺利进行和不断调动气氛，确保会议取得圆满成功。

3.简明扼要，干脆利落。主持词是主持人主持整个会议时使用的讲稿，是会议文件的组成部分。但它只是将会议议程串起来的红线，与会议的其他文件相比，一般篇幅不可能太长，否则有喧宾夺主之嫌。因此，会议写作主持词时应做到简明扼要，干脆利落。

4.因会制宜，勇于创新。会议主持词的写作没有固定的格式。不同内容的活动，采用不同的语言和风格。比如，法定性会议与临时性会议在语言和风格上肯定不一样。有的单位领导喜欢一字不漏地念稿子，有的单位领导喜欢临场发挥、侃侃而谈。在写有讨论议程的主持词时，就更要善于应变、灵活多变，如，“各位领导、同志们，刚才大家就……等问题发表了很好的建议和意见。并就……等问题进行了讨论。”这些用省略号省略的问题都是随机的，很难预见的。还有在会议进行的过程中会发生一些意想不到的问题，这都需要在起草主持词时，力求考虑到所有可能发生的事情。同时，不能千篇一律，要突出每篇主持词的个性和特色，勇于创新，不能是“老一套”。

5.突出重点，统一认识。每个会议都有自己的主题，议程安排是围绕会议的主题来展开的。因此，主持词也必须充分体现会议的主题。也就是说，安排什么议题，哪个议题在前等，都要体现会议的重点和中心，以便大家统一思想，集中精力解决好需要重点解决的问题。不要因为把无关紧要的议程安排进去后，分散代表们的精力，影响了会议主题集中体现。

6.前呼后应，上下连贯。这也是主持会议的技巧。围绕会议主题，主持词要充分体现为主题服务的思想。要通过上下连贯，有效地统一大家的思想，凝聚大家的力量，沿着主题的脉络去思考、去讨论。对会议收获要有具体事例加以说明，或引用经典发言。对落实会议精神的要求，要具體明确到单位和个人，以收到良好的会议效果。

总之，只有认清意义，把握特点，掌握格式，明确要求，才能提高自身撰写会议主持词的水平，提升会议主持词的办文质量。

参考文献：

[1]丛书编写组.讲话材料的写作[M].济南：黄河出版社，2004.

[2]马伟胜，黄伟.常用主持词写作规范与技巧[M].南宁：广西人民出版社，2007.

Some Problems to Be Considered in Writing the Hosting Remarks for a Meeting

LI Lai-gen

（Shanghai Politics Institute of CAPF，Shanghai 200435，China）

Abstract：The hosting remarks for a meeting are an integral part of meeting documents.Well-worded and nicely presented hosting remarks play a very important role in having a good meeting so as to achieve the effects expected for it.As a kind of document，the hosting remarks for a meeting are familiar to us and yet often ignored.The article argues that the writing for hosting remarks can be improved by a clear understanding of the meaning，features and requirements of the meeting and a solid command of the format.

篇5：小学六一儿童节主持词

男：亲爱的老师，阿姨合：大家好!

女：六月是鲜花盛开的，六一是我们共同的节日。

男：六月是撒满阳光的，六一是我们最快乐的一天。

合：我们，要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为自己的节日增光添彩。

篇6：小学六一儿童节主持词

六、一”儿童节主持辞

开场白

Ａ：尊敬的各位领导!Ｂ：各位来宾！Ｃ：尊敬的家长们!Ｄ：亲爱的老师们、同学们!合：大家上午好!

Ａ：迎春花还绽放在心里，我们就迎来了六月的时光。Ｂ：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。Ｃ：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。

Ｄ：六月，是一支歌，一支欢快的歌。

Ｃ：在这美好而愉悦的日子里。

Ｄ：我们要预祝所有大朋友、小朋友们—— 合：节日快乐！

A：在今天这个特别的日子里，我们首先要感谢关爱我们的党和政府、以及社会各界关心留守儿童的人士！

B：谢谢你们，没有你们的关爱，我们不会这么顺利地茁壮成长。C：谢谢！谢谢关工委的爷爷奶奶、叔叔阿姨对我们实实在在关心。D：感谢我们的老师，谢谢你们为我们的成长保驾护航。A：还有我们的父母、亲友，请允许我们代表全体同学说一声—— 合：亲爱的爸爸、妈妈、亲友们，你们辛苦了！

B：身处我们美丽的校园，您是不是已经看到树梢上欢跳着的杜鹃、百灵？ C：身处我们美丽的校园，您有没有听到匆匆往东赶路的长江流水，他们正点头向我们致意！

D：这一切是否拨动您的心弦？我们知道您是在期待着同学们精心排练的节目呢！

A：别急、别急！精彩节目稍后就到！B：为什么？

C：我们敬爱的侯校长还没有为我们的节日致辞呢！D：好，让我们用热烈的掌声欢迎 合：侯校长！

C：谢谢侯校长的祝福！

D：同学们，接下来，激动人心的时刻终于要到了！A B：江津区羊石学校2014庆六、一文娱汇演„„ 合：现在开始！

结束语

（伴随少先队队歌）

A：尽管我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。B：尽管我们只是一颗星星，但我们幸福地闪耀在老师的身旁。C：今天我们的红领巾特别鲜艳，衣裳格外漂亮，校园处处花儿开放。A：明天的太阳是我们的。B：明天的鲜花是我们的。D：今天我们坚信—— C：明天的掌声也是我们的。

合：踏着大地，让童心乘着春风飞扬。

D：童年是一支歌，一支欢快的歌。

A：童年是一首诗，一首灵动的诗。B：童年是一幅画，一幅多彩的画。

C：童年的生活最最幸福。

合：愿你们珍惜童年，努力描绘灿烂的明天！D：羊石学校2014迎“

六、一”文娱汇演。合：到此结束！

C、D：祝同学们身体健康！学习进步！A、B：祝大家天天快乐！平安幸福！

篇7：小学六一儿童节主持词

甲：尊敬的各位领导、乙：各位来宾

丙：亲爱的老师们

丁：同学们！

合：大家好!

甲：送去五月的芬芳

乙：迎来六月的时光

丙：我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋!

丁：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——合：“六一”儿童节!

甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

丙：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!

甲：建平小学庆祝六一儿童节文艺演出现在开始。

乙：首先，由谭校长致开幕词。

甲：从踏进校门的那一天起，我们的心里就埋藏下一个愿望，乙：早日带上鲜艳的红领巾，和少先队员一个样

丙：今天，在这欢乐的时刻，又将有一批同学走入少先队的海洋

丁：让我们用掌声欢迎新队员入场，并对即将入队的同学表示祝贺。

甲：(新队员站好以后)下面请大队辅导员宣布新队员入队名单

乙：对于今天即将入队的同学来说，今天是一个特别的日子，是一个令人难忘的日子，此时此刻他们一定渴望得到大家的祝福，丙：我提议，让我们所有的队员们一起大声的说一句：欢迎你们，新队员。丁：下面我们就请优秀队员为他们带红领巾。

甲:：请大队长带领新队员宣誓。

乙：入队仪式到此结束，我们掌声欢送新队员退场。

甲：同学们，此时此刻我的心情无比激动，因为今天是我们少年儿童自己的节日。乙：今天是个开心的日子，就让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来，让欢快的舞蹈跳起来。

甲：请欣赏舞蹈《》 表演者：

甲：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符

乙：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬

甲：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。

乙：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑

甲：请欣赏舞蹈《》 表演者：

甲：六月，是童年的摇篮;六月，是童年的梦乡 乙：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太阳 甲：六一，是我们大家的节日，我们为它增添光彩 乙：请欣赏舞蹈《》 表演者：甲：新世纪的太阳是我们的，乙：新世纪的鲜花是我们的。甲：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。

甲：请欣赏舞蹈《》 表演者：

甲：有了泥土，嫩芽才会长大，乙：有了阳光，花儿才能盛开，我们“小花朵”的成长，离不开祖国妈妈的呵护。甲：请欣赏《》。表演者：

乙：祖国妈妈，您是我们的骄傲，您是我们的自豪，我们要为您歌唱，为您欢呼!甲：在这里我们祝愿祖国繁荣昌盛、美丽富强

乙：：请欣赏舞蹈《》 表演者：

甲：举起节日的火把，用快乐将我们点燃，乙：扬起飞奔的脚步，让时光带领我们穿越

甲：请欣赏〈〉 表演者：

甲：欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑，乙：我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。

甲：请欣赏〈〉 表演者：

甲：快乐的手在舞,快乐的脚在跳。

乙：唱吧跳吧!,快乐的我们!

甲：请欣赏〈〉 表演者：

甲：当蔚蓝的天空描绘出报春的新燕，乙：当迎春花摇曳出金黄的蓓蕾，甲：走出家门到大自然的怀抱中去吧。

乙：请欣赏舞蹈《》 表演者：

甲：将旋律随着美丽飞扬,乙：让心情随着音律旋转

甲；,在这美丽的夏日里,乙：让我们跟着优美的舞蹈向快乐出发。

甲：请欣赏〈〉 表演者：

甲：我说ABC家都知道，现在的小孩真得不得了。

乙：小小年纪会的东西可不少。这不，四年级三班为我们带来了英语话剧〈〉，有请

甲：六月是童年的摇篮，是童年的故乡

乙：六月有童年的沃土，有童年的太阳

丙：在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢

篇8：小学六一儿童节主持词

秦：尊敬的各位领导、各位老师 付：亲爱的同学们、家长们 合：大家上午好!秦：伴着花的芳香

付：踏着歌的节拍

秦：我们迎来了六月的时光

付：我们的心像怒放的花朵

秦：荡起一片欢乐的海洋!

付：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

秦：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。

付：六月，是一支歌，一支幸福的歌

秦：同学们我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日

合：“六一”国际儿童节!

付：在这美好的节日里，让我们大家满怀感激之情地齐说一声——

合：谢谢你们，辛勤的老师!

秦：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天性。付：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。

秦：在这欢乐的日子里，付：让我们共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴们六一快乐！

（主持人上台）

付：希望每一个新队员都能像说的那样以自己的行动为队旗添光彩！秦：尽管我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。付：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。秦：今天我们的红领巾特别鲜艳，我们的衣裳格外漂亮，校园处处花儿开放.付：今天我们大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出心中的希望！秦：让我们用用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！合：金贝贝实验小学庆六一文艺汇演现在开始。

（报节目）

1、舞蹈《快乐天使》

在孩子的节日里，永远充满着快乐；在快乐的心中，永远藏着一个天使。看吧，一群快乐的天使正向我们走来….2、舞蹈《庆祝六一》

六一是全世界儿童的节日，在这天世界各地的儿童会通过举行各种各样的活动来庆祝自己的节日，下面让我们去看看二年级1班的同学是怎样庆祝六一的，请欣赏舞蹈《庆祝六一》

3、大合唱《龙的传人》

大家知道我们祖国的守护神吗？对，是龙，我们便是《龙的传人》，做为龙的传人，我们不管做什么没有最好，只有更好！请欣赏由一年级2班同学带来的合唱《龙的传人》

4、舞蹈《踏浪》

一望无际的大海，浪花朵朵，海鸥飞翔，还有那白色的沙滩。同学们，你们梦想过这样美妙的境界吗？下面就让我们从一年级3班的舞蹈《踏浪》中一起去享受海的美妙吧！

5、歌表演《英语歌曲大联唱》

英语学习的乐趣不单单是如”so easy”般的欢快，更有很多好听的英语歌曲让我们感受到唱英语歌的自豪，下面请欣赏《英语歌曲大联唱》，掌声欢迎！

6、爵士舞《floor filler》

秦： XX你知道爵士舞的起源是什么吗？

付：这谁都知道啊。爵士舞蹈就是一种非常具感染力的舞蹈呀。

秦：没错 爵士舞蹈是非洲舞蹈的延伸，在美国逐渐演进形成本土化，大众化的舞蹈。付：下面***就要为我们带来一场炫目的爵士舞表演。

秦：掌声有请我们最最美丽的老师给我们带来爵士舞蹈《floor filler》。

7、舞蹈《拉拉舞》

一段动感的爵士舞点燃了我们的热情，但四年级2班的同学觉得还不够热烈，就让她们给我们再添一把激情火焰，掌声欢迎四年级2班同学给我们带来舞蹈《拉拉舞》

8、钢琴独奏《两只老虎》

或许是因为我们这太热闹了，不知什么时候引来了两只老虎，这两只老虎乘着音符向我们跑来，请欣赏由一年级2班黄若寒同学带来的钢琴独奏《两只老虎》，掌声有请。

9、舞蹈《快乐宝贝》

在父母、在家人眼里，我们就是宝贝；在我们的心里，快乐就是宝贝。请欣赏一年级1班同学给我们带来的舞蹈《快乐宝贝》

10、舞蹈《荷塘月色》

“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。微风过处，送来缕缕清香，下面让我们随着柔美的旋律，走进一片静谧的荷塘，领略民族舞蹈的风韵。请欣赏四年级1班带来的的舞蹈《荷塘月色》

11、舞蹈《我不上你的当》

同学们还记得那只爱闯别人家门的大灰狼吗？不知什么时候它到了一年级4班的教室门口，想不想知道它有没有进去？让我们看段舞蹈你知道了。请欣赏一年级4班带来的舞蹈《我不上你的当》

12、舞蹈《牛仔很忙》

谢谢一（4）同学给我们带来的舞蹈，也让我们知道了大灰狼终究还是落荒而逃了。自由是我们的向往，活泼是孩子的天性，但不知是什么原因，连隔壁的牛仔都停下了戏耍，开始忙碌了.让我们一起去看看。请欣赏舞蹈《牛仔很忙》

13、合唱《最美丽》

世界上存在着各种美丽的事物，但要说什么是最美丽的，我还真不知道。不要紧，二年级1班的同学好像知道，让我们一起去听听。请欣赏合唱《最美丽》，有请二年级2班同学

14、舞蹈《快乐精灵》

快乐是我们所有人都想得到的东西，但关于快乐的描述却有着多个版本，其中就人说快乐是一个精灵。下面我们就去瞧瞧这个精灵的模样吧。请欣赏三年级2班同学带来的舞蹈《快乐精灵》

15、歌表演《动物模仿操》

对于动物我们同学们都非常熟悉也非常喜欢。但为什么喜欢动物却各有各的答案：有的说动物很可爱、有的说动物很厉害…..不管怎样，还是让我们跟着一年级2班的同学来段动物模仿操吧，有请一年级2班上台给我表演一段《动物模仿操》

16、钢琴独奏《北风吹》

朋友们，在欢笑与泪水交织在一起的时刻，让我们走进一段苍桑的历史，请欣赏二年级1班黄鹤立同学带来的钢琴独奏《北风吹》。

17、舞蹈《睫毛弯弯》

如果我要问：弯弯的睫毛像什么？很多人肯定会说想小船、想柳叶。其实在我看来，它更像小女孩活泼可爱的天性。请欣赏二年级2班同学带来的舞蹈《睫毛弯弯》

18、舞蹈《上学堂》

男：

一张张如花儿绽开的笑脸，一双双像星儿闪烁的眼睛。女：

一次次啼笑皆非地淘气，一遍遍令人嗔怪地调皮。男；

活泼可爱，天真顽皮。

女：

童真童趣，其乐无比！下面请欣赏由三年级1班同学带来的古典舞《上学堂》

19、情景剧《eiglish show》

在我们学校，学习英语是从来都不缺少氛围的，这不就在刚才，在英语角就发生了一幕有趣的情景，一起去看看吧。

20、钢琴独奏《洋娃娃的梦》

说到芭比娃娃，相信很多的女孩都曾经梦想过拥有它。但有人却在拥有后发现这些娃娃们也要自己的梦想，接下来让我们安静的听一听一年级2班邓渝苧同学给我们讲述的《洋娃娃的梦》，掌声欢迎

21、肚皮舞《西域风情》

男：秦嘉蕾，你去过雪山吗？ 女：没有，只是在电视里见过。

男：巍峨的祁连，雪白山苍！辽阔的草原，牛羊肥壮；这里的夜空，月明星朗；这里的姑娘，国色天香！

女：瞧，我们美丽的女老师来了！让她们带领我们走进丝绸古道，塞外边疆，去领略西域风情，大漠风光！

22、手语表演《感恩的心》

男：落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的乐章，女：那是大树对滋养它的大地的感恩；

男：白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面, 女：那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

合：因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛，请

23、《精忠报国》

作为新世纪的儿童，我们时时心怀祖国，为祖国的繁荣而高兴，为祖国的灾难而悲哀，我们时刻迎接着祖国的召唤，准备着精忠报国下面请欣赏武术表演《精忠报国》

秦: 新世纪的太阳是我们的。

付：新世纪的鲜花是我们的。

秦：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。

付：踏向大地，让童心乘着春风飞扬。

秦：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符

付：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬

秦：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。

付：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。

秦：童年的歌声多么动听。付：童年的生活最最幸福。

秦：愿你们用稚嫩的小手，去描绘灿烂的明天！付：愿你们用优美的舞姿，去憧憬美好的未来！合：金贝贝小学庆“六一”文艺汇演到此结束 秦：最后祝大家：

篇9：小学六一儿童节主持词

六一儿童节主持词开场白：

主持人甲：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。

主持人乙：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

主持人甲：奶奶说，六月是孩子们的节日。

主持人乙：爷爷说，六月里充满了欢声笑语。

主持人甲：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地!

主持人乙：老师说，六月的阳光灿烂无比。

主持人甲：我们说，六月是我们茁壮成长的季节!

主持人乙：今天，让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日。

合：共同拥抱美丽的六月

主持人甲：“快乐童心，畅想六一”儿童节文艺汇演现在开始!

主持人乙：首先让我们以热烈的掌声欢迎*校长进行节日致辞。

六一少先队员入队主持词：

主持人甲：从踏进校门的那一天起，我们的心里就埋藏下一个愿望。

主持人乙：早日带上鲜艳的红领巾，和少先队员们一样快乐。

主持人甲：今天，在这欢乐的时刻，又将有一批同学走入少先队的海洋。

主持人乙：现在就让我们用掌声，欢迎新队员入场，并对即将入队的同学表示祝贺。

主持人甲：(新队员站好以后)下面请大队辅导员宣布新队员入队名单。

主持人乙：对于今天即将入队的同学来说，今天是一个特别的日子，是一个令人难忘的日子，此时此刻他们一定渴望得到大家的祝福。

主持人甲：我提议，让我们所有的队员们一起以热烈的掌声向他们表示衷心的祝贺。

主持人甲：下面我们就请老队员为他们带上鲜艳的红领巾。

主持人乙：请大队长带领新队员宣誓。

主持人甲：下面请大队辅导员讲话。

主持人乙：入队仪式到此结束，我们掌声欢送新队员退场。

1.幼儿园六一主持词结束语

2.2017幼儿园六一主持词结束语

3.2017幼儿园六一主持词

4.2017幼儿园六一主持词及节目串词

5.幼儿园六一主持词开场白

6.六一主持词开场白结束语

7.六一主持词（精选）

★ 小学六一儿童节主持词

★ 小学六一儿童节主持词发言稿

★ 小学六一儿童节开场主持词

★ 六一儿童节主持词稿

★ 六一儿童节主持词

★ 迎六一儿童节祝福语 六一儿童节祝福话语

★ 迎六一儿童节快乐活动总结

★ 六一儿童节新主持词

★ 六一儿童节的主持词

篇10：小学小学六一儿童节主持词串词

女：尊敬的各位领导、各位老师

亲爱的同学们、家长们！

合：大家上午好!

女：伴着花的芳香

男；踏着歌的节拍

女：我们迎来了六月的时光

我们的心像怒放的花朵

荡起一片欢乐的海洋!

男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

女：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。

男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

女：同学们我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日合：“六一”国际儿童节!

女：首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、老师、家长参加我们的六一文艺演出。

女：汇演进行第一项：燃放鞭炮。

女：接下来，有请小学校长为大会致辞。

女：感谢校长热情洋溢的致辞！

女：六一的太阳这样辉煌

男：六一的花朵这样芬芳，女：六一的红领巾这样鲜艳，男：六一的孩子们这样欢畅，女：在我们自己的节日里，让我们尽情的欢乐吧！

合：小学“庆六一”文艺演出，现在开始！

女：（开场舞表演：）

此时此刻，我想大家的心情都是无比的激动，今天是个开心的日子，就让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来，让欢快的舞蹈跳起来！下面请欣赏拉丁舞表演《美了、醉了》。

3.1《中国歌最美》

六月里花儿香，六月里好阳光。六一是全世界儿童的生日，在这欢乐的节日里，让我们尽情舞蹈！请欣赏舞蹈《中国歌最美》。

《弟子规》

诵读中华经典，让优秀的民族文化精神在我们的血液中流淌；诵读中华经典，让优秀的民族文化智慧支撑我们民族的脊梁。请听三年级同学带来的《弟子规》诵读。二年级二班做好准备。

2.2《兔子舞》

一段动感的拉丁舞点燃了我们的热情，但二年级二班的同学觉得还不够热烈，就

让她们给我们再添一把激情火焰，掌声欢迎二年级二班同学给我们带来《兔子舞》表演。

《中华全家福》

欢快的节拍就象我们欢乐的童年一样，接下来，请欣赏二年级表演的舞蹈《中华全家福》。请四年级的同学做好准备。

4.1《快乐宝贝》

童年是一首诗，充满了幻想和憧憬，童年是一支歌，跳跃着美妙的音符，童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里多姿的世界，请欣赏群舞《快乐宝贝》。《蓝天白云跟我来》

带着六月的鲜花，披着六月的阳光，在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱，展现着不同的风采。下面请欣赏四年级的同学为我们表演舞蹈：《蓝天白云跟我来》。五年级一班做好准备。

5.1《不想长大》

小的时候我们都盼望着赶快长大，可真的长大了，却又开始怀念小时候的美好，然后就再也不想长大了，现在有请五年级一班的同学为我们带来舞蹈《不想长大》。

《江南style》

一股名为江南style的韩潮风暴席卷了我们的生活，这逗趣的骑马舞到底有着怎样的魅 力，竟引得万千人追捧？大家也都想知道吧。那么，就让5.1班的同学为我们表演这段舞蹈，让我们一起来欣赏属于5.1班同学们的江南style！请一年级二班做好准备。

1.2舞蹈《踏浪》

请看！有一群可爱的小不点儿，踏着浪花，踩着节拍，向我们走来啦！下面有请一年级二班的同学，为我们带来精彩的舞蹈《踏浪》。

《快乐女孩》

蓝天白云跟我来，一切烦恼都抛开，快乐的女孩跳起来，红裙子飘起来，接下来请大家欣赏舞蹈《快乐女孩》。请六年级二班做好准备。

6.2《给我几秒钟》

今天是激情飞扬的日子，今天是快乐舞动的日子，让我们舞动起来，让我们的心一起跳动，一起飞扬。请欣赏为我们带来的的劲舞《给我几秒钟。》。《不如跳舞》

鲜艳的衣裳，甜美的笑容，此刻用什么来表达我们欢乐兴奋的心情呢？六年级的同学说《不如跳舞》吧，请欣赏舞蹈《不如跳舞》。请六年级三班做好准备。

6.3《美丽的一天》

童年是一幅画，那是五彩缤纷的世界，童年的每一天都是美好的。请欣赏由六年级三班的同学带来的舞蹈《美丽的一天》。

《学生时代》

六一”是快乐的，因为这是属于我们小朋友自己的节日，是属于学生自己的美好时代，接下来请欣赏舞蹈《学生时代》。请一年级一班的小朋友做好准备。

1.1《一闪一闪亮晶晶》

小鸟在广阔的天空自由飞翔，花儿沐浴着阳光吐露芬芳，小朋友们在一起欢庆自己的节日，欢乐的笑声响彻天边。请欣赏一年级一班带来的合唱《一闪一闪亮晶晶》。

《江南style》

童年是一首诗，那是充满希望的田野，在这美丽的田野上，在这阳光灿烂、无比欢乐的日子里，请欣赏一年级一班带来的舞蹈《江南style》。请六年级一班做好准备。

6.1朗诵《我们的方阵》

接下来请欣赏六年级一班带来的诗歌朗诵《我们的方阵》。

《快乐崇拜》

阳光，洒向葱翠的森林；孩子，奔跑着拥抱阳光；快乐，已洒满成长的路线。请欣赏舞蹈《快乐崇拜》。请五年级二班的同学做好准备。

5.2《国歌》

生活在祖国的花海里，到处是温暖和煦的阳光，在今天这个特殊的日子里，就让我们用歌声来表达我们对祖国的爱，下面请欣赏来自五年级二班的同学带来的大合唱《义勇军进行曲》。

手语舞《阳光总在风雨后》

在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为阳光总在风雨后，请欣赏五年级二班同学带来的手语舞表演《阳光总在风雨后》。请二年级一班的同学做好准备。

2.1《沁园春 雪》

一位领袖，怀着对祖国和人民深深的爱，缔造了我们的共和国。一位伟人，把他博大的胸怀化成了诗歌。他，就是我们的毛泽东主席。下面，请欣赏2.1班 同学朗诵的《沁园春•雪》。

《春江花月夜》片段

读千古美文，与经典相伴，诵中华经典，与圣贤同行。请欣赏二年级一班带来的诗朗诵《春江花月夜》

女：新世纪的太阳是我们的。

男：新世纪的鲜花是我们的。

女：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。

男：踏向大地，让童心乘着春风飞扬。

女：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符

童年是一首诗，充满了幻想和憧憬

童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。

童年的歌声多么动听。

童年的生活最最幸福。

愿我们用稚嫩的小手，去描绘灿烂的明天！

愿我们用优美的舞姿，去憧憬美好的未来！

女；让我们在歌声中结束今天的文艺汇演。

合：小学文艺汇演到此结束

女：最后祝大家：

篇11：袁庄小学六一儿童节主持词

文艺汇报演出（报幕词）

主持人：302缪语童402臧熙瑞 602高兆颖 601徐睿

甲：尊敬的各位领导、各位老师

乙：亲爱的同学们

合：大家下午好！

丙：送去五月的芬芳

丁：迎来六月的时光

甲：我们的心像怒放的花朵

乙：荡起一片欢乐的海洋！

丙：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

丁：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进我们自己的节日——

合：“六一”儿童节！

甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

丙：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

合：谢谢你们，辛勤的老师！

丁： 让我们用热烈的掌声来表示对老师们衷心的感谢！

甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！

乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！

丙：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！

丁：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！

甲： 听！悠扬的音乐已飘来；

乙：看！曼妙的舞姿即将呈现；

（丙丁）合： 袁庄小学第十一届校园艺术节暨庆“六一”文艺汇演现在开始！

丙：彩色的牵牛花，吹起彩色的小喇叭（唱），听到这样的歌谣，唤醒了我们多少童年美好的回忆。丁：首先请欣赏301班带来的歌伴舞《彩色的牵牛花》，表演者何语馨、苏倩文等。

甲：学校是读书的好地方，小学阶段更是读书的黄金期。世纪老人冰心奶奶也晨寄语少年儿童“读书好,多读书,读好书”。

乙：接下来，请欣赏201班赵舒鹏、张顾宇两位小朋友带来的相声《读书好》。

丙：一年之计在于春，节气过了不等人，守株待兔不可靠，收获全凭勤耕耘。可偏偏就有人不爱劳动，成天等着天上掉馅饼的事，他的结局会怎样呢？

丁：接下来就让我们来一起欣赏203班的小朋友带来的课本剧《守株待兔》。表演者薛乐霁、谢冒燃、施筱袁等。

甲：“挥舞着白哈达 笑成了格桑花”。下面请欣赏602班高兆颖带来的藏族歌曲《小达娃和小尼玛》。乙：谁言寸草心，报得三春晖。天大地大不如父母恩情大，请欣赏401班带来的相声《孝敬父母》。表演者：赵宇涵 薛谦益

甲：为庆六一台上站，乙：表演节目三句半，丙：不知演的好不好，丁：试试看。小朋友们等啊等，小伙伴们盼啊盼，终于盼到这一天，真不易。

歌舞节目真好看，笑声掌声不间断，你乐我乐他也乐，都乐。我们相聚在这里，载歌载舞庆六一，心里高兴无法比，真欢喜。六一节目真好看，金色童年多灿烂, 下面请看三句半，“六一即景”。

表演：403班 丛茂冯 明嘉蕊 骆玉婷 许佳乐

丙：“土土的土娃子 土得掉渣子”。接下来，欣赏到的是403班带来的表演唱《好一个土娃子》，表演者：臧熙瑞 冒陈塽 花开宇

丁：的确不错，好一个土娃子！货真价实，绝非吹牛！接下来，请欣赏103班冯启蒙 冯凌杰小朋友带来的相声《吹牛》。

乙：302班的缪语童同学，小小年纪，可是我们学校公认的小才女哦！舞蹈、钢琴、唱歌样样精通，多次参加县三独比赛，屡屡获奖。下面请欣赏她在今年县三独比赛中喜获二等奖的作品《蝶舞》。丙：《狐假虎威》这是一则家喻户晓的寓言故事，说的是狐狸凭自己的智谋逃出了虎口，下面请欣赏202班带来的课本剧《狐假虎威》。表演者：花海坤 缪昕芸 等

丁：萨克斯是一件极富艺术特色的乐器，具有独特的艺术魅力，接下来请欣赏502班黄泽钊同学表演的萨克斯独奏《南飞雁》。掌声有请！

甲：有这么一个相声将中国传统文化成语、神话故事与外国神话结合，达到了古今中外荟萃的效果。有这么一个相声涵盖了西游记、水浒传、三国演义、红楼梦等故事片段。

乙：大家想不想听呀？ 想，那就让我们以热烈的掌声欢迎402班的周宇、冒佳徐带来的相声《满腹经纶》。

丙：我们是早晨八九点钟的太阳，我们是祖国21世纪的接班人。最后请欣赏601班徐睿带来的歌曲《最美的太阳》，掌声有请！

甲：新世纪的太阳是我们的，乙：新世纪的鲜花是我们的。

丙：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。

丁：踏响大地，让童心乘着春风飞行。

甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。

合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。

丙：幸福的时光却总是太短暂。

丁：快乐的日子总是那样匆忙!