庸政懒政怠政自查报告

2024-05-04

庸政懒政怠政自查报告（通用13篇）

篇1：庸政懒政怠政自查报告

学校庸政懒政怠政自查报告

根据学校有关文件要求，结合我院办学任务、职能、本职工作和管理服务工作实际，学院通过召开教师座谈会、学生座谈会、走访师生、发放征求意见表等形式，广泛征求师生、党员干部和群众特别是工作对象、服务对象对本单位及工作人员的意见和建议，认真细致地查找“为官不为”方面存在的突出问题。现汇报如下：

一、群众观念

群众观念上存在服务意识不强，深入教研室不够，联系学生不足的问题。在“三联系”工作上不够深入，联系对象方面不主动。平时对教师提的要求多，但深入谈心少，交流不够，对于“问题学生”关注较多，但对普通学生关注少，下宿舍调研不够。在解决学生诉求时，服务意识不强，往往是学生反映了问题才解决，主动性不强。

二、工作执行力

对学校工作部署和决策有时研究不充分，虽然能加以适度引导，但是效果不佳，没有很好地结合学院实际加以谋划，深入思考不够。对工作的推进存在依赖思想，缺乏主动出击、一追到底的干劲，导致某些工作未能及时落实到位。

三、工作能力

在工作能力方面，自主学习的积极性不够。没有积极主动设法提高自身工作能力的意识。存在学习干劲不足，观念陈旧的现象。开展工作时经常采用老办法，思路不新，点子不多。对于部分修订后的政策没有很熟悉地了解，在执行过程中有摸着石头过河的现象。

四、工作标准

工作标准方面进取心不强，因循守旧，对学院的工作有一定自满情绪，不能自觉地用高标准严格要求。出于怕麻烦或者担心阻力大的缘故，常常会有“有想法、无举措”的现象，创新力度不够，工作魄力不足，存在不求有功但求无过的现象。领导干部有时没有完全处理好个人教学、科研与管理工作上时间分配的问题，工作质量不高。

五、工作担当

工作担当上有时会有一些“老好人”的想法，缺乏积极进取，有明哲保身的思想。工作中能够坚持原则，但有时怕得罪人，特别是对于非自己分管的工作，不能及时谏言献策，不敢碰硬，存在患得患失现象，担当意识有待进一步加强。

六、精神状态

精神状态方面有时不能以饱满的热情投入工作中，特别是事情较多时，显得烦躁，工作上的拼劲和闯劲不够。工作有时缺乏积极性和主动性，缺乏主动求变、力争排头兵的劲头。

七、工作作风

工作作风上深入调研不够，在事情比较多的情况下，遇到问题有时未能深入了解情况，影响工作效果。看材料、听汇报多，而深入基层听意见少，“五深入六必访”少，习惯于“凭经验”，工作中抓落实度不够。

八、工作推诿

在工作推进方面有时效率不高，特别是对比较麻烦的工作不能积

公文写作规范

为了加强对外公文写作的管理，进一步规范中心公文写作，特制定本规定。

一、公文写作排版

（一）标题：正文标题用小标宋体字2号，遇标题过长需换行可按“长、短、长”或“正（倒）宝塔形”排版；一级标题“

一、”用黑体字3号；二级标题“

（一）”用楷体字3号加粗；三级标题“1．”、四级标题“（１）”均需加粗。

（二）正文：仿宋体字3号，一般每页排22行，每行排28个字（行距为多倍行距1.4倍）。

二、公文写作格式

（一）眉首：一般由公文份数序号、秘密等级和保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人、会签人等要素组成。

1．主体：一般由标题、主送机关、正文、附件说明、成文时间、印章、附注等要素组成。（１）公文标题：应当准确简要地概括公文的主要内容并标明公文种类，一般应当标明发文机关。公文标题中除法规、规章名称加书名号或特定词用引号外，一般不用标点符号，停顿用空格符或换行。

（２）主送机关：是指公文的主要受理机关，应当使用全称或者规范化简称、统称；应按其性质、级别和有关规定或惯例依次排列，同性质或级别的机关之间用顿号，不同性质或级别的机关之间用逗号，最后一个主送机关名称后标全角冒号。主送机关一般在标题下空1行、左侧顶格用3号仿宋体字，回行时仍顶格。

（3）正文：是公文的主体部分。正文内容要求准确地传达、贯彻党和国家的有关方针政策精神，完整地表达公文制发单位的意图、意见和要求。正文一般置主送机关下一行，每自然段空2字，回行顶格；数字、年份不能回行。

（4）附件：是正文的附属部分，是补充公文正文内容的材料（包括图表）。公文如有附件应作附件说明，即在正文下空1行左空2字用3号仿宋体字标识“附件”，后标全角冒号和名称；附件如有序号使用阿拉伯数码(如“附件:1.××××”);附件名称后不加标点符号。附件应在公文成文日期之后另起一页与正文一起装订，并在附件左上角第1行顶格标识“附件”，有序号时标识序号（如“附件1”）。附件的序号和名称应与正文之下的附件说明一致。（5）成文时间：以负责人签发的日期为准，联合行文以最后签发机关负责人的签发日期为准。行政机关公文成文日期用汉字年、月、日标全，“零”写为“〇”；单一机关制发的公文在落款处不置发文机关名称，只标识成文时间；成文时间置正文右下方，右空4字。

（6）印章：指正文末尾加盖的发文机关印章或领导同志签名章，是发文机关对公文表示负责并标志公文生效的凭证。

（7）附注：一般是对公文的发放范围、使用时需注意的事项等情况的说明，公文如有附注用3号仿宋体字，居左空2字加圆括号标识在成文日期下一行。

2．版记：一般由主题词、抄送机关，印发机关、时间、份数和版记反线等要素组成。版记应置于公文最后一页（封四，亦称封底），版记的最后一个要素置于最后一行。

（1）主题词：是反映公文主要内容的规范化名词或名词性词组。上行文应当按照上级机关的要求标注主题词。“主题词”用3号黑体字，居左顶格标识，后标全角冒号；词目用3号小标宋体字；词目之间空1字。主题词按类别词、类属词、文种的顺序排列，除类别词外，最多不超过5个。

（2）抄送机关：是指除主送机关之外需要执行或知晓公文内容的其他机关，应当使用全称或者规范化简称、统称。

（3）印发机关和印发时间：印发机关多数不以行文机关名称出现，而只用机关办公室名称，位于抄送机关之下（无抄送机关在主题词之下）占1行位置，用3号仿宋体字。印发机关左空1字，印发时间右空1字。印发时间以公文付印的日期为准，用3号阿拉伯数码标识。

（4）印发份数：置印发时间之下，右空3字，用3号仿宋体字和阿拉伯数码标识。

（5）版记中主题词、抄送机关，印发机关、时间等要素之下分别加一条反线，宽度同版心。

极推进，对一些涉及面广、解决难度大的疑难问题没有及时想方设法去解决，存在观望等待现象，甚至寄希望于相关职能部门出台规定或者解释，没有积极地提出问题与解决方案

祝愿祖国繁荣昌盛！！

篇2：庸政懒政怠政自查报告

自查报告

郭兴忠(新太社区服务中心)

2015年9月2日

一、不存在庸政懒政怠政问题的情况说明

1、决策失误。因未担任领导职务，不参与各项决策。

2、执行不力。因未担任领导职务。

3、监管缺失。因未担任领导职务，不存在监管职能。

4、规避监督。各项工作均按照上级要求执行，未存在规避监督情况。

5、纪律松散。在工作中严于律已，不迟到，不早退，认真落实工作纪律。

5、推诿扯皮。在各项工作中，均严格按照安排落实，与其他部门紧密配合做好各项工作，踏实肯干，参与各部门需要帮助的各项工作，不搞上有政策、下有对策。

6、效率低下。在为群众办理各项事务时，没有程序繁琐、审批手续复杂，所需材料一次性告知，办事不拖拉，顾全大局、各项任务按时完成。

7、行为失范。在为群众办理事务时没有存在门难进、脸难看、事难办，对待群众态度好、作风好，无欺上瞒下、虚报工作、做表面文章等情况发生。

8、顶风违纪。无违反中央“八项规定”、省委“十项规定”精神和党员干部作风“十不准”、市委《实施意见》及区乡党委《实施办法》等文件精神，没有违规使用公车，无公款大吃大喝、休闲娱乐，无公款送礼、旅游等违纪情况，不出入娱乐场所、私人会所，工作日午间不喝酒，无生活作风腐化堕落、吸食毒品等问题。

9、吃拿卡要。未违反机关作风效能建设规定，在行政审批和服务中无故意刁难，设置障碍，从不索取、接受管理服务对象的财务、宴请以及活动安排；无乱检查、乱摊派、滥培训，无增加群众负担情况出现；未违反财经纪律情况；无不给好处不办事，给了好处乱办事等问题出现。

10、以权谋私。工作中廉洁自律，无借婚丧嫁娶、年节敛财等违规情况；无“吃空饷”，暗箱操作、收回扣、拿红包等问题。

11、违反程序。在自己的权力范围内做工作，严格按照程序办理各项业务、事务，不存在违反程序情况。

二、存在庸政懒政怠政问题的具体表现

1、散漫无为。存在思想上不求上进、精神不振，业务能力不强、又不加强学习等情况，主要表现为乡党委政府和上级业务部门组织的思想理论学习中，不认真听讲，不认真学习，工作中情绪消极，精神不振；存在工作上得过且过、有时出工不出力，办事不用心、工作不负责等问题，主要表现在：在参加全乡集体工作时，寻找机会偷懒，自己的部分工作推卸责任，自己的本职

不认真、不负责。

三、问题产生的原因剖析

针对自身存在的问题，究其原因主要表现在以下几方面：一是学习不够，理论功底浅薄，平时参加理论学习少，学习流于形式，不认真。

二是公仆意识薄弱，为民服务责任性不强。没有在思想上形成全心全意为民服务的意识，对群众反映的问题也不闻不问，敷衍了事，没有一种把群众事当成自己事情来办的迫切情怀。

三是思想不端正，存在干的事多，出的错多，承担的风险大。多干不如少干，少干不如不干的错误思想。

四、整改措施

针对自身存在问题，今后我将改正自己的错误和不足，主要有以下几点：

一是加强理论和业务知识学习，不断提升自己的水平，不断加强学习，讲究工作方法，注重实际，加强能力和修养，把工作提高到一个新的水平。

二是严格按照乡党委政府的安排，做好本职工作，积极配合其他各部门做好各项工作；工作中大胆创新，知错能改，把各级领导安排的各项工作做得实实在在，做出典范。

篇3：颁发“蜗牛奖”，难根治庸政懒政

从此前国务院对庸政懒政不作为等典型情况的通报，到政协常委提议对之“严肃问责，一治到底”，再到地方设“蜗牛奖”对之加以治理，都说明这类现象当前还挺普遍。单纯从治理意识和行动上看，泰州设立的“蜗牛奖”值得肯定，但从治理的严肃性和效能上看，则不必高估“蜗牛奖”。治理庸懒，需要常态化、制度化的举措，特别是对已经发生的庸政懒政行为，试图以“蜗牛奖”唤醒庸懒干部的“职业羞耻心”，恐怕远远不够。

首先有必要明确庸政懒政行为的本质。李克强总理曾几次在会议上直斥一些地方官员的“不作为”现象：一些人抱着“只要不出事，宁愿不做事”，甚至“不求过得硬，只求过得去”的态度，敷衍了事，“说得难听点，这不就是尸位素餐吗”？他还说过，“身在岗位不作为，拿着俸禄不干事，庸政懒政怠政，也是一种腐败”。也就是说，庸政懒政不仅是职业羞耻感的问题，也是腐败问题。以此观察“蜗牛奖”，其名称就带有“道德色彩”，这会不会模糊了庸政懒政的本质？同时，“蜗牛奖”很容易让人理解为是对“慢”的惩罚。可是，“慢”无法概括庸政懒政的全部含义，杜绝庸政懒政也不是单纯地强调“快”。因此，“蜗牛奖”的有效性还有待观察。

在反腐持续推进的背景下，防止庸政懒政抬头，是关系到吏治的大问题。这就要求在治理上，不仅要有地方创新，更要在顶层设计上予以防范。比如相较于官方颁发“蜗牛奖”，还可以进一步开放民众与媒体的监督渠道，加大对庸政懒政的监督力度。事实上，根本的治理庸懒之策，还是要回到对权力的监督和对官员的政绩考核中来。虽说“凡是拿到蜗牛奖的，效能办都要回访跟踪、督促整改；凡是整改不力、变化不大的，要下决心予以调整”，然而，且不说这种创新手段的边际效应很可能随着时间的推移和主要领导的变更而式微，其本质上与制度化的吏治和“反腐”也存在着显而易见的区别。

庸政懒政的危害不可小觑。在治理对策上，确实需要激发基层的创新热情，但就目前而言，还是要更多看到庸政懒政现象所附着的吏治大背景与权力监督生态。不难明白，在治理庸政懒政上，我们最需要的是更多超越“蜗牛奖”式创新的制度保障。

（据《京华时报》朱昌俊/文）

篇4：庸政懒政怠政自查报告

为深入贯彻落实区委X届X次全会精神，全面加强全办党员的作风和能力建设，着力优化经济社会发展环境，确保区委区政府和党工委办事处重大战略部署不折不扣落到实处。按照区委安排，将在街道办集中开展“庸政懒政怠政”专项整治工作，特制定本实施方案。

一、指导思想

以党的十九大、十九届四中全会精神为指导，深入学习习近平总书记系列讲话精神，围绕全面从严管党治吏，聚焦“懒政怠政、不作为、不在状态”方面的突出现象，精准查摆、精准施策、精准问效，以治理“不会抓”“不想抓”“不敢抓”问题为抓手，着力解决庸政懒政怠政方面突出问题，进一步增强广大党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，保持干事创业、崇廉尚实、风清气正的良好政治生态，为建设XX、全面建成小康社会提供强有力的纪律保障。

二、治理范围和对象

（一）治理范围：全办各部门、各村（居）。

（二）治理对象：重点是全办干部职工，延伸至村（居）三职干部和纪检员、监委会主任。

三、重点治理问题

（一）聚焦“不会抓”，整治“庸政”行为，着力解决能力不足、执行力不强的问题。

一是不钻研工作，当“ 南郭先生”。不学业务、素质不高、能力不强，面对脱贫攻坚、城市建设、城乡统筹、征地拆迁等新课题，不懂、不适应，进入不了角色等。二是决策水平低，造成损失或不良影响。在项目建设、精准扶贫、社会服务与管理等工作中，乱决策、乱出招，从而造成不必要的浪费，甚至是不良的社会影响的。三是目标推进慢，成效不明显。在贯彻落实上级决策部署中，在实施重大项目建设中，行动迟缓，拖拖拉拉、松松垮垮，所负责的工作纵比无起色，横比不出彩。

（二）聚焦“ 不想抓”，整治“ 懒政” 行为，着力解决工作效率不高、服务意识不强的问题。一是精力不集中，不务“正业”。溜岗串岗，迟到早退，工作时间玩游戏、看电影、炒股等干与工作无关的事情，开会打瞌睡、玩手机等不遵守会场纪律的情况。二是不思进取，心浮气躁。对所负责的工作心中无数，目标不明、定位不高、措施不实；或者工作无特色，只有表象不能解决本质问题。总结各种不好的现象：1.中层干部不想当；2.都以自己年纪大、不懂电脑搪塞。三是高谈阔论，不做实事。不按正常程序发表意见，妄议上级和单位集体决定，涣散人心；或者评头论足，只说不做，说话的巨人，行动的矮子。四是群众感情淡漠，高高在上做“ 老爷”。不执行首问负责、一次性告知制度，门难进、脸难看、事难办，让群众跑“ 冤枉路”，从而把怨恨都记在党委、办事处或者领导身上；或者对群众反映的问题，能解决而不解决，不给好处不办事。

（三）聚焦“ 不敢抓”，整治“ 怠政” 行为，着力解决不敢担当、纪律松弛、作风散漫的问题。一是制度执行不力，管理混乱。从一开始，从内心深处就对一些基本行之有效的制度就加以抵制，不仅自己不带头遵守和执行，背地包庇支持、怂恿他人也“不遵守、不执行”。目的是想搞乱，只有搞乱了才能浑水摸鱼。二是无原则一团和气，当“ 好好先生”。在单位内部搞团团伙伙、亲亲疏疏，工作形不成合力；对违规违纪问题视而不见，甚至跟风赶浪，推波助澜，对分管的工作疏于监督管理，放任自流，净当好人，生怕得罪了人。三是不敢担当，见利益就上，遇矛盾就让。对领导交办的工作、群众反映的问题，不主动担责，回避问题，上交矛盾；或者不服从安排，见有利的事就投机钻营，见无利或不合自己意的事就软拖硬抗、应付交差。

四、工作要求

（一）强化组织领导。

成立“懒政怠政、不作为、不在状态”问题清理工作小组，XX同志任组长。XX同志任副组长。领导小组成员单位由XX等组成。各部门须专设一名联络员负责定期将本部门“问题整改清单”和“整改效果、制度建设清单”汇总上报。

（二）加强督促检查。

“懒政怠政、不作为、不在状态”问题清理工作领导小组适时对“问题整改清单”“整改效果清单”“制度建设清单”进行公开，对清理工作推进不力的部门和群众反映强烈的突出问题实施精准督查，对发现的典型问题给予通报、曝光。

（三）实行排名落后约谈制度。

6月底前，主要领导要对整改效果排队靠后的部门负责人进行约谈。被约谈的部门负责人要作出检查，提出整改措施，承诺整改目标和时限。

篇5：懒政庸政怠政也是腐败

李克强总理说：“身在岗位不作为、拿着俸禄不干事，庸政懒政怠政，也是一种腐败！在其位就要谋其政、尽其责、有作为。”凡是有利于党和人民事业的，就坚决干、加油干、一刻不停歇地干;凡是不利于党和人民事业的，就坚决改、彻底改、一刻不耽误地改。

严以修身

就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。

严以用权

就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。

严以律己

就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。

谋事要实

就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。

创业要实

就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

做人要实

就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。加强党性修养，坚定理想信念，增强宗旨意识,严以修身、严以用权、严以律己；树立敢于担当的精神,弘扬正气、坚守正道,坚决纠正只当官不干事、只揽权不担责的现象，谋事要实、创业要实、做人要实，强化责任担当，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

篇6：懒政怠政个人自查报告

按照“三严三实”活动的要求，坚持为民、务实、清廉，立足本职，求真务实，确立了作风建设的新目标。为深入传达党中央精神，及时把党的精神思想落实到基层，认真学习了省政府关于开展懒政怠政专项治理活动的文件，通过自查发现

“懒政怠政”存在如下一些问题。

一、存在的主要问题

（一）、取得一定成绩，有点儿自满自足。

近年来经过各位同事的努力，单位工作在很多方面都取得了一定成绩，工作基础也上了一个台阶，班子取得了一些荣誉，班子成员也获得了一些荣誉，同时也有了一些自满思想。具体表现在随着工作时间的不断增长，吃苦精神有些退步，自满思想有些膨胀。推进工作中存在一些思维定势和惯性做法依赖，有时还会满足于“将就将就过去了”等现象，工作精细化水平还有待提高。

（二）、遇到复杂工作时产生急躁

工作当中存在着认识上的一些误区，有时上认为只要履行好职责就行，工作存在满足于老经验、老办法，习惯于老一套，工作任务按时完成但缺少亮点。在工作中遇到繁琐、复杂的事情思想上有些烦躁，急于求成，作风过于急躁。

（三）、工作中不能耐心细致的对待群众反映的一些问题

在下乡和镇乡村干部一起工作中，对感觉是确实有困难需要帮助的群众，能够做到用心、用力，在遇到与政策规定有一些冲突的事情时，不能更好地做到耐心细致的去解释，只是告诉他们规定、文件号，法规出处等。

二、存在问题的原因

（一）学习政策法规不够系统

平时工作中存在不够系统对一些政策进行深入探究和学习，仅仅是对政策要求方面进行学习，没有从理论方面深入展开学习。

（二）工作中对群众关系联系不够紧密

由于工作性质平时大部分时间接触镇乡村干部，和群众的联系不够紧密，接受群众的监督还不够广泛深入。在于群众交谈中没有从细节抓起，从点点滴滴做起，做得还不够好。

（三）纪律执行还不够严格。

平时工作中，上下班时间上要求多，主要让办公室去执行。工作中督查多，耐心细致疏导不够好。环境卫生要求多，自己动手不够好。

三、今后努力方向和主要整改措施

（一）加强学习，增加思想认识。

进一步增强学习的自觉性和系统性，继续深入学习党的十八大，学习习近平总书记一系列重要讲话精神，不断用党的理论和政策武装头脑，争做勤奋学习的模范，要坚持学以致用，学有所成，学有所悟，切实用先进的理论指导工作实践。坚定理想信念，加强党性锻炼，增强班子整体素质，提高领导驾驭全局的能力。

（二）是进一步强化宗旨意识。

牢固树立为人民服务的宗旨意识和“群众利益无小事”的理念，始终把保障和改善民生放在优先位置，在解决实际问题上下功夫，在为广大群众办实事上下功夫。坚持把群众反映的问题当家事，千方百计为群众解难事、办实事。深入研究新形势下农村公路工作的特点和规律，掌握运用群众工作的方法和手段，拓宽做好群众工作的渠道和途径。掌握第一手信息，提高科学决策、民主决策的能力，提高解决问题、化解矛盾的能力，提高宣传群众、组织群众的能力，赢得群众的信任和支持。

篇7：社区懒政怠政自查报告

全县“为官不为、懒政怠政”专项治理活动动员会以来，赤城街道办事处召开了党政办公会议，研究成立了“为官不为、懒政怠政”专项治理活动领导小组，并结合实际制定了活动方案，召开了办事处专项治理活动动员大会，对专项治理活动作了具体安排部署，明确了各党组织书记为专项治理活动的第一责任人，在办事处形成整体联动、一级抓一级、层层抓落实的工作局面。

专项治理活动开展以来，办事处及时组织各单位全体股级以上党员干部通过“上级点、群众提、自己找、同志帮、集体议“等方式进行深查细照。找准查实了存在的“党性修养不高、宗旨意识不强、纪律观念淡薄;弄虚作假、优亲厚友;唯上多唯实少、不敢批评;好人主义严重，抓工作管干部不够严格，失之于宽、失之于软;对分管工作不深入全面，影响了工作成效;创新意识不强，推进重点难点工作的思路不宽、办法不多;精力分散、心浮气躁，做一天和尚、撞一天钟;只讲集中不讲民主，不开会，不研究，一言堂等问题十余项，为专项治理工作打牢了基础。

针对存在的问题，我们建立和完善了《民主决策议事》、《约谈警示》等十余项制度。通过制度建设和集体监督，约束“为官不为”，印发《赤城办事处制度汇编》，做到人手一册，坚持按制度办事、用制度管人。下一步，我们将继续着力加强对“庸、懒、散、软”等“上班病”的治理，提高便民服务效率，使广大党员干部有作为;坚持干部走访群众常态化，切实解决群众问题，使广大党员干部真作为;深入开展感恩父母送孝心纳箴言活动。每逢机关工作人员父母生日，办事处在送去鲜花祝福的同时，也拜托老人们多叮嘱儿女勤恳做事，清白做人。通过组织关心、亲情关爱，使广大党员干部愿作为;严格实行常态化的约谈制度和作风督查制度，时刻教育警醒和监督党员干部，防止广大党员干部乱作为;建立和完善各项制度建设，做到一切工作有章可循、有规可依，让广大党员干部敢作为。

篇8：个人懒政怠政自查自纠报告

自开展“懒政怠政为官不为”问题专项治理活动以来，本人认真学习领会有关精神，结合自身工作实际，深入细致地查找自身存在的问题，剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改措施，切实转变工作作风，提高工作效率，现就本人自查自纠整改提高情况报告如下：

一、存在问题

一是群众观念淡薄，在工作中，我只注重业务工作的开展，忽视了群众工作，对群众感情不深，摆不正同群众的关系，在工作开展中还存在服务意识不强，服务缺乏耐心，在服务过程中偶有语气态度生硬现象。

二是素质能力不够。由于没有系统地学习政治理论，业务工作，仅仅停留在了解一些条例、规定的部分章节、条款和资料上，没有结合自身工作生活和学习实际，进行认真思考，深入剖析，真正理解的更少。学习上存在畏难情绪，真正投入学习的时间不多。虽然学了些政策理论和业务知识，但浮于表面的多，由于理论知识不够丰富，导致能力素质不够。

三是标准要求不高。在平时工作中，不求有功，但求无过的工作观念，工作安于现状，不敢大胆突破，习惯于看摊子，守位置。工作不求过得硬、只求过得去，对上级部门交办的工作热衷于“应付”。

二、原因剖析

对照“三严三实”要求，经过深入的自纠自查，我存在以上问题的原因是多方面的，从客观上看，主要是工作任务重，工作压力大。从主观上看，主要是缺乏党性锻炼。主要表现在马克思主义功底不厚，政治水平不强，对新形势的路线、方针、政策理解不深，在宗旨意识、党性修养和世界观、人生观、价值观等方面还不同程度存在着差距和问题。

一是宗旨意识、党性修养还不够强。全心全意为人民服务的宗旨意识树立得还不牢固。有时候没有处理好对上负责与对人民群众负责的关系，接受群众的监督还不够广泛深入，对群众负责的意识淡薄了一些，思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”问题认识不是很清楚。

二是理论学习抓得不紧、不实，缺乏党性锻炼。对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等学习不够深入、理解不够透彻、贯彻不够自觉。特别是对辩证唯物主义和历史唯物主义，理解不透、把握不准，导致有时出现认识不到位。主要表现在马克思主义功底不厚，政治理论水平不强，忽视了在学习—实践—再学习—再实践的实践论要求。

三是政绩观有偏差。在工作存在不怕不干事，只求不出事的消极思想，究其根本在于世界观、人生观、价值观不明确不稳定，革命理想信念不坚定，总觉得工作时间长了，想歇一歇、靠一靠、等一等，没有正确认识到工作的意义与人生价值;缺乏担当意识、主人翁意识、主动服务意识，摆不正自身人民公仆位置和领路人身份，违背为共产主义奋斗终身的诺言。

三、整改措施

通过自查自纠，我清醒的认识到存在的问题和产生这些问题的根源，也更增强了我改进不足、提高修养的动力，在今后的工作中将从以下几方面改进和提高。

一是要进一步加强政治理论学习，增强党性修养。把加强政治理论学习摆在首要位置，重点学习党的十八届三中全会及中央和省市重要会议精神，学习党的路线方针政策以及最新理论，切实增强政治敏锐性和鉴别力，以理论上的清醒，促进政治上的坚定。坚守共产党人的精神追求，严把思想关口，认真践行“三严三实”，树立正确的人生观、世界观、价值观。

二是要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。把个人价值的实现与社会需要、群众需求紧密结合起来，坚持党的事业第一、人民的利益第一。要深入基层，联系群众，倾听群众意见，努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。

篇9：庸政懒政怠政自查报告

按照我镇整治懒政怠政行为整治活动的要求，我深入自我剖析，有针对性地提出整改措施，现自查报告如下。

一、存在问题

1、学习意识不够强。主要表现为政治理论和业务学习不够深入、不够系统、不够透彻，学习的自觉性、积极性和主动性不够高。

2、创新意识不够强。主要表现为事务协调工作能力和水平不高，工作中有时习惯于机械地落实领导要求，有时只会埋头做事，不会主动思考，想办法、出点子较少，处理复杂棘手问题的能力有所欠缺。

二、改进措施

篇10：小学懒政怠政为官不为自查报告

为深入学习贯彻习总书记系列重要讲话精神，紧密围绕市委市政府重要工作部署，紧密结合“三严三实”专题教育和“三查三保”活动，全面加强以师德师风为重点的行业作风建设，营造风清气正的教育生态，洪河屯乡各中小学进行了懒政怠政为官不为问题自查活动。

首先，洪河屯乡中心校与中心校人员、中小学校长签订了干部职工公开承诺书，要求校长做到：1、坚持优良作风。2、坚持依法行政。3、坚持优质高效。4、坚持勤政廉政。如违诺，愿意接受组织处理。同时各单位开展了自查：(1)、散漫无为。思想上不求上进、精神不振，业务能力不强，又不加强学习等情况。(2)、纪律松散。存在纪律涣散，纪律松弛，存在迟到早退、擅离岗位现象。并提出了整改措施：一是加强理论和业务知识学习，不断提升自己的政治和业务水平，加强工作方法，注重实际，加强能力和修养，把工作提高到一个新的水平。二是做好本职工作，在工作中大胆创新，把教育教学工作做得实实在在，做出典范。三是树立爱心，想学生所想，急学生所急。四是端正思想，严格要求自己，遵守单位纪律，按时上下班，不迟到、不早退，严格按照学校制定的各项规章制度要求自己，转变自己的工作作风。

洪河屯乡中小学以这次活动为契机，统一思想，提高认识，全面加强以师德师风建设为重点的行业作风建设，不断强化责任意识、服务意识、质量意识、安全意识，为办好人民满意的教育提供有力保障。

篇11：庸政懒政怠政自查报告

“为官不为”“为官乱为”也是一种腐败，突出表现为在其位不谋其政，既贻误发展，又严重损害党和政府形象。为深入贯彻十八届中央纪委五次全会精神，认真落实市纪委十一届四次全会及市政府第三次廉政工作会议部署，进一步推进政府管理服务规范化透明化，切实转变工作作风，结合“三严三实”专题教育的具体要求，按照局队近日印发的《关于开展“为官不为”、“为官乱为”问题专项治理的工作方案》的通知要求，xx城管所积极行动，第一时间召开了所务会，认真开展自查自纠工作，对照问题查漏补缺，研究整改措施。

一、存在问题

通过xx城管所全体人员共同的查摆问题，经梳理归纳后，城管所在日常的工作中还存在以下问题：一是业务指导不够，深入基层不够，深入企业、市场、住户等一线次数相对较少，对一线了解不够深入;二是对调查对象的联系不够，对调查对象的一些实际问题没能及时解决，搭建服务平台比较单一，开展城管服务不够主动;三是缺乏工作创新，工作稍显死板，缺乏敢于突破常规的勇气，缺乏创新性，工作效率存在提升的空间;四是日常业务学习有待加强，所内成员较为专注自己所分管的具体工作，对于其他专业的专业知识的学习较少，城管工作水平有待提高。

二、整改措施

针对xx城管所工作中存在的上述问题，为进一步提高城管服务水平，xx城管所积极探索新方法，转变服务方式，创新服务模式，对城管工作基本情况作了认真的梳理和深入分析，有针对性的提出以下整改措施。

(一)深入一线调研，加强业务指导

要积极深入企业基层开展业务指导，了解基层实际情况，掌握相关数据的第一手资料，摸清基层城管工作需求。结合城管执法检查和日常收审报表过程中遇到的各种重点、难点问题，有针对性的对基层单位进行城管报表制度再讲解，加深基层单位城管人员对制度指标口径的理解，从而提高数据准确性。

(二)加强沟通协调，提升工作效率

为确保各专业数据及时填报，准确把握企业上报情况，在上报阶段加强与企业的沟通联系，重点关注往年容易出错的企业，询问填报情况，规范填报方法，明确填报口径，耐心解答企业面临的各种问题，通过短信平台、微信群、电话指导、邮件回复等方式进行问题解答，提高企业上报数据积极性。

(三)增强创新意识，提高工作效率

增强创新意识，首先要在学习中坚持与时俱进。无数实践经验证明，创新不是轻而易举的事，而是主客观条件巧妙结合的产物，是多种因素的结晶，而知识和经验的积累则是实现创新的基础。其次，要有敢为人先、敢想敢干的胆气。只有敢想才能敢干，只有敢干才能突破，才能创造性地开展工作，才能实现跨越式发展。要勤于思考、勇于探索、敢于创新，将创新作为自身一种必备的素质和能力，使不思进取、工作平庸、碌碌无为成为压力，从而形成敢为人先、勇于创新、推动发展的工作风气。

(四)注重日常学习，提高工作能力

篇12：庸政懒政怠政自查报告

一、不存在庸政懒政怠政问题的情况说明

1、决策失误。因未担任领导职务，不参与各项决策。

2、执行不力。上下班纪律不能严格要求自己。

3、监管缺失。因未担任领导职务，不存在监管职能。

4、规避监督。各项工作均按照上级要求执行，未存在规避监督情况。

5、推诿扯皮。在各项工作中，均严格按照安排落实，教师为人师表，教书育人。

6、效率低下。在教育教学中，和学校安排的和项活动中，办事不拖拉，顾全大局、各项任务按时完成。

7、行为失范。言为人师、行为世范。学校教师与上组领导严格一致。

8、顶风违纪。无违反违规办班、乱收费、乱订资料等问题。

9、违反程序。在自己的权力范围内做工作，严格按照程序办理各项业务、事务，不存在违反程序情况。

二、存在庸政懒政怠政问题的具体表现

散漫无为。存在思想上不求上进、精神不振，业务能力不强、又不加强学习等情况，主要表现为学校学区组织和上级业务部门组织的思想理论学习中，不认真听讲，不认真学习，工作中情绪消极，精神不振；存在工作上得过且过、有时出工不出力，办事不用心、工作不负责等问题，主要表现在：在参加全校集体工作时，寻找机会偷懒，自己的部分工作推卸责任，自己的本职不认真、不负责。

三、问题产生的原因剖析

针对自身存在的问题，究其原因主要表现在：学习不够，理论功底浅薄，平时参加理论学习少，学习流于形式，不认真。

四、整改措施

针对自身存在问题，今后我将改正自己的错误和不足，主要有以下几点：

一是加强理论和业务知识学习，不断提升自己的水平，不断加强学习，讲究工作方法，注重实际，加强能力和修养，把工作提高到一个新的水平。