六年毕业留言（通用18篇）
篇1：六年毕业留言
小学六年毕业留言
1.学习，就是努力争取获得自然没有赋予我们的东西。
2.吵架也好，斗嘴也好，开心也好，出气也好，你永远是我心中最好的死党。
3.柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!
4.愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
5.用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天不一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔!
6.人生就像汪洋中的一条船，在大海上飘荡，风是我的方向，在船停泊的片刻，我们相识了。在这快乐而有意义的六年里，我们都有着很好的友谊生活。
7.我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。
8.挥手告别，扬帆远航。别不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上。
9.像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，小学时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
10.宝贵的暑期时间，不要只用来学习，学习是在校时的事，而应该用来游学、实习，大块的假期时间，实习更值得你投资。
11.知识是升天的羽翼，是恐惧的解毒药，人的自主权深藏于知识之中。让我们争分夺秒，好学不倦，努力使自己成为一个学识渊博眼光远大的人。
12.你长的虽然没有你自己认为的那么帅气，但是那张能说话的嘴使在你身边的人都逗笑。还有那双仿佛无所不能的眼睛使人感到亲切。愿你在中学的`生活里将幽默进行到底。
13.我的朋友们，我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。
14.友谊是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁，岁岁年年。
15.一阵清风吹来时，叶子回归大地。你是否也将离去?世界上没有不散的宴席，但我希望，我能留在你的心中!
16.你是我永远分不开的一棵树，你在左，我在右，人分开，而心不分开，你永远在我心，在我们的心中永不分开。你给我的礼物，就是你的友情。
17.我们匆匆告别，走向各自的远方，没有言语，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。
18.时间过得好快、好快，让我感觉不到它的速度，没有任何东西可以追上它。分开后，也可能回忆，也可能思念，有机会的话，还可能在相遇。
19.我们曾是并肩战斗的两棵小树，我们曾经是二重唱中的两个声部，我们曾经是一张课桌上的学友。今天，我们挥手告别的时候，请接受我深情的祝福。
20.同窗六年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌、栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。
21.动身的时刻到了，让我们走吧!不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。
22.正因为汇聚了千山万水，海才能掀起洪波巨澜;正因为积累起一点一滴，海水才永不枯竭。孩子，去汇集，去积累吧，愿你拥有知识的大海。
23.不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。
24.毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸，将永远回味不完。
25.当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。
26.山海可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念，距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊，时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。
27.六年光阴，匆匆而过，如梦的年纪，弥漫着串串欢声笑语，不要挥手叹息，觉得繁花尽去，鼓足勇气，不要忘了互递惊喜的消息。
28.静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹，让我们在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也许会变得和谐而安宁。
29.崇高的理想是一个人心上的太阳，它能照亮生活中的每一步路。
30.同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧!
31.衷心祝福你能在未来的日子里保持一个好的心态，来面对人生旅途中的荆棘，能够做到。
32.愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，洒一抹如泉的凉荫;秋天，举一树甜甜的青果;冬天，做一个养精蓄锐的好梦!
33.往前走，决不能把命运的纤绳，拴在青春的幻想上。
34.尽管时时有一团团沉渣泛起，但是滔滔的江河总是朝着既定的方向奔流。
35.也许人生的路很漫长，我们的这6年只是其中的一个小插曲。但是在这六年中，我时时刻刻感受到同学们给我带来的温暖。谢谢你们，希望到了初中我们还是好朋友。
36.愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。
37.理想的琴，须拔动奋斗的弦，才能奏出人生美妙动听的乐章。
38.带着记忆，带着幻想，走向生活，走向祖国的四面八方。
39.共同生活了六年，一起奋发了六年，继续共勉!
40.你和我的情谊永不遗失，会长久下去!直到永远。
41.我们曾走在童年的路上，看着我们成长的路，脚步向我们远去了，我们的心中，都珍藏着朋友的友情，他会成为成长路上的里程碑。
42.与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。
43.像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，小学生的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
44.当你昂首挺胸疾走的时候，亲爱的孩子，请留神那脚下的石坎或断沟。
45.六年了，陪我走过多个日子的可爱的同学，不辞辛劳谆谆教诲的老师，和校园里的一草一木，跟你们说再见，是多么的不舍!当我们再度重逢时，又是另一段快乐的开始......
46.好怀念那些一起笑一起哭一起闹的日子......我们都会更好的，坚信。
47.对生活，愿你充满希望;对未来，愿你抱有理想。正是理想和希望的双桨，激励着你们启航!
48.相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
49.在一起的岁月是多么快乐，在花坛的芬芳中，珍藏着我们的点点滴滴，其中当然也有我们的友谊与欢乐。
50.共同生活了六年，一起奋发了六年，继续共勉!
篇2：六年毕业留言
2、最后一个夏天，我们就要说再见。
3、毕业了，心中有太多太多的不舍!
4、真的、就这样、一切、都结束了!
5、也许一个转身，真旳是永远的别离。
6、彼此的友谊，应天长地久。
7、正式进入社会这所大学!!!
8、我一向很理智唯独这次没有。
9、这个初夏，演绎着悲欢离合。
篇3：毕业留言
曾经以为两千多个日子很长很长, 可以慢慢度过, 细细回味。蓦然回首, 发现六年是那么的短暂易逝, 短暂到分别在即, 却还有很多的话没说, 很多的事没做。仿佛昨日般, 你们懵懂的笑脸还在我眼前浮现, 稚嫩的童音还在我耳畔回响。不知不觉间, 你们已长成意气风发、风华正茂的少年。
忆往昔峥嵘岁月稠。“小蜜蜂”读书节中, 你们独特的创意闪亮校园, 带给四方来宾一个个不可思议;公开课、观摩课上, 你们精彩的展示语惊四座, 带给所有老师一次次惊喜;我们是全校第一个特色班级;我们将这个集体载入《教育时报》……你们书写了无数的辉煌, 而这些辉煌也见证了你们的成长。
你们从不张扬, 总是那么低调。当我激情澎湃地追问你们的回答时, 你们的语气中还带有羞涩与迟疑;当宣布我们班在竞赛中取得优胜时, 你们只是微微一笑。知道我多么想听到你们慷慨激昂的回答声, 多么想看到你们欢呼雀跃的情景吗?我为此烦恼过、反思过, 但渐渐地我明白了, 羞涩迟疑是因为你们内心对自己要求高, 担心自己做不到最好, 而淡然面对名利说明你们懂得了“非淡泊无以明志, 非宁静无以致远”。你们是有要求、有追求的好孩子!
与你们相依相伴的这六年, 也是我人生中最重要的六年。你们使只理解爱的字面意义的我懂得了如何去付出爱, 感受爱;你们使我行我素、天马行空的我明白了什么是责任与义务;你们使空有一腔教育热情的我拥有了坚定的教育理想与信念;你们不仅使我具有仰望星空的教育情怀, 也使我具备了踏地而行的教育能力。所以你们也是我的老师, 两千多个日子里同, 我们在共同成长。
孩子们, 我对你们的希望你们一直都知道, 不是重点高中、名牌大学, 不是功成名就、位高权重, 我希望你们能保持最初的美好, 追求自己的理想。或许多年之后你们会明白, 这份美好与理想会使你生活得更幸福快乐。这并不是空洞的说教。可能理想在最开始时只是你独特的一种兴趣、爱好, 经过你持久地付出和努力, 它成为了你的谋生途径。能做自己最喜欢的事, 并依靠此独立生活, 找到自己的人生价值, 这样的一生难道不是最幸福、有意义的吗?在保持美好、追求理想的过程中, 可能你们会有迷茫、彷徨、挫折的时刻, 但请记住:你不是踽踽独行, 你永远拥有这样一群善良美好的同学, 这样一个进取美好的班集体!他们永远支持着你!
孩子们, 向着理想启航吧!
篇4：六年制小学语文毕业测试题
一、小试牛刀。（18分）
1.看拼音，写汉字。（4分）
2.请你将“春风又绿江南岸”按音序排列：（2分）_____________。_____________字的声母是边音，_____________字的韵母是鼻韵母。
3.按要求补充成语，并按要求分类。（4分）
________兵________政（填上意思相近的字）
搬弄________（填上意思相反的字）
________心________意（填上不同的数字）
________向荣（填上相同的字）
褒义词：_________贬义词：_________
4.根据“火”的不同意思组词。（4分）
火：A.东西燃烧时所发出的光和焰（）
B.紧急（）
C.枪炮弹药（）
D.红色的（）
5.用“沉”组四个词进行填空。（4分）
A.李大钊同志被捕，全家人心情十分（）
B.李大钊同志在敌人面前（）冷静，有时据理力争，有时以（）进行无声的抗议……
C.1927年4月28日，李大钊同志被杀害，亲人和同志们都万分（）。
二、当回小裁判。（5分）
1.“你太聪明了！”既可以赞扬一个人聪明，也可以讥讽一个人傻。（）
2.“神机妙算”和“足智多谋”是一对近义词。（）
3.“信纸——信封”的关系正如“火车——铁轨”的关系。（）
4.“蚊子、昆虫、动物、生物”是按一定顺序排列的。（）
5.《穷人》是俄国作家契诃夫的作品。（）
三、句子万花筒。（16分）
1.大厅里安静极了。（2分）
改为夸张句：__________________
2.雷锋是我们学习的好榜样。（2分）
调整词序，不改变原意：__________________
3.看到美国轰炸我驻南大使馆的暴行，我不能无动于衷。（2分）
改为反问句：__________________
4.诸葛亮对鲁肃说：“你借给我二十条船，我自有妙用。”（2分）
改为转述句：__________________
5.这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（2分）
缩句：__________________
6.请使用修改符号，在原句上修改病句。（2分）
在“文明小天使”活动中，使我受到了很大的教育。
____________________________________
7.用下列词语写成两个意思不同的句子。（4分）
不能怪他完全这件事
____________________________________
四、超级记忆秀。（13分）
1.填空。（2分）
A.海纳百川，有容乃大，__________，__________。
B.博学之，审问之，________，________，笃行之。
C.八仙过海——________________
2.《牛郎织女》是我国流传很广的民间故事。你还知道哪些民间故事？请写出一个民间故事的名字：（1分）
3.《鸟的天堂》作者是________，你还读过他的哪些作品，写出一篇作品的题目：________________（2分）
4.诗词填空，并在后面括号里填上诗词作者。（8分）
________________，谁持彩练当空舞？（）
剑外忽传收蓟北，________________。（）
________________，为有源头活水来。（）
不要人夸好颜色，________________。（）
五、阅读快车。（8分）
大雪整整下了一夜。早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。
1.给加下划线字选择正确的读音。（2分）
好大的雪啊！（aya）毛茸茸（rōng róng）
玉屑（xiè xuè） 簌簌（sù shù）
2.请再写两个像“毛茸茸”“沉甸甸”这样的词语。（1分）
____________________
3.用“——”划出文中描写静态美的句子。（1分）
4.这段话写的是：_____________________---（1分）
5.这段文字选自《》，此文除本段外，还有你喜欢的句子吗？请你写出一句来_______________________________________（3分）
六、作文竞技场。（40分）
_______真有趣
1.将作文题目补充完整，如“这个人真有趣”“这件事真有趣”“这堂课真有趣”“这次活动真有趣”。
篇5：六年毕业留言
你是天生是一只小黄莺，歌唱是天生的本领，愿你能展现出你动听迷人的歌声，
你是我永远分不开的一棵树，你在左，我在右，人分开，而心不分开，你永远在我心，在我们的心中永不分开。你给我的礼物，就是你的友情。
我们曾是两根幼小的种子，如今长大不要各奔西东，祝你在今后的日子里天天开心。
我俩同是一个班级里的学生，我们的友谊也是一颗心里的两颗细胞，永不分开。
快乐的童年是我们兴奋，在母校里的有趣生活我会永远记住，因为你就如我的亲姐妹。
我愿我们的友谊像雨落在大海中永不干旱，不要像风吹掠过海面只有清波荡漾，
希望我们的友谊能够天长地久，不要像云一样烟消云散。
我们曾走在童年的路上，看着我们成长的路，脚步向我们远去了，我们的心中，都珍藏着朋友的友情，他会成为成长路上的`里程碑。
六年的时光真快呀!老师!跟您生活了六年，中间有打有骂。这些回忆已刻在了我的心里。
一份一角，当思来之不易：半丝半缕，恒念物力维限，钱不是流水希望你能节约用钱，不可浪费。
秋风拂过大地，吹下一树的落叶，你我也伴随其中，脑海中已有抹不去的记忆，心里有忘不掉的笑声，好好记住那三月的春阳吧!
我们的友谊富有起色的光环，有喜有悲，度过无数的事，我们之间的友谊更坚定，希望分别后那七彩发光的光环永存于心底。
祝你的生活越来越完美，越来越好，早日考试好的中学，也希望我们能再次见到。也愿我们的友谊天长地久。
希望我们的友谊像放在火中的铁，永不冷却，像蒲公英那样，永不灭亡，像大海那样一望无际。
篇6：六年记忆毕业感言
六年的时光匆匆离我们而去。说快，也不快。说慢，也不慢。时间，过去了，就永远也回不来了。可是六年的美好记忆，不论过多久，也会永远留在我心中。
记得刚入学时的我，还是一个脸上充满着稚气，什么也不懂、不会的小“毛”孩儿。可是六年过去了，现在的我，脸上没有了原来的稚气，多的是严肃、认真。做事更小心谨慎，更专心了。头脑里装满了知识，说话也变得有条理了。生活中，到处都有我长大的痕迹：书柜上一排排厚厚的书、原来粗短变得纤细的手指……
再过半个多月，我们就要和学校说再见了，和敬爱的老师说再见了。再见亲爱的母校！再见，敬爱的老师！
篇7：六年小学毕业说说
2.如果两个人想好好在一起，必须有一个人特别特别会忍。
3.六年时光荏苒一去不复返。再见，时光。聚也不是开始，散也不是结束;好聚，好散。
4.距离，产生的`不是美，而是经常诠释了一些不堪一击的爱情。
5.小学思念如影随形，一步步紧跟着我的回忆。
6.毕业，不要再坐到教室里听老师讲课了，却要开始为生活奔波了。
7.毕业!明天的我们将要踏上新的征程，不管明天的明天如何，朋友们，我们都要好好的
8.毕业，试着放手，情断了绑不住。走与不走，留与不留，不想懂。
9.拿的起，放得下，听起来豁达但其中的沉痛只有自己才明白。
10.告白和告别，一字之差。一个羞涩，一个悲痛
11.几载青春，几载情谊，同学少年总相忆。
12.毕业，粗心A眼泪是多余A。缺氧过后A爱情。
13.毕业，仍然是路，路的尽头。只要你愿意走。
14.初夏的回忆，可以再重演一遍吗?
15.和我一起走过年的同窗如今就要分别了，教了我们年的老师也走了，想想心里就无比伤痛。
16.对不起，我忘了，你根本不需要我，还一直烦你。
17.还记得那次初夏，我们微笑着说再见，那微笑是有多么的伤心痛苦。
18.我只会对值得我付出的人付出，不管是友情还是爱情。
篇8：六年毕业留言
回到家里, 我认真地读完54位同学长长短短的留言, 真的有点坐不住了, 对我这个从教28年的老教师来说, 是第一次倾听学生的肺腑之言, 很兴奋, 很激动, 很感激, 感激他们给了我一次思考如何做好高中语文教师的机会, 感激他们对我三年语文教育教学工作的理解。
读罢学生的留言, 我在想, 作为教师, 如何在点滴的教育教学中用自己的真诚感动学生?如何用自己的教学言行、思想素养、丰富学识获得学生的尊敬与认可?在这里, 我借学生的留言谈谈自己的认识。
对于您, 我觉得您像冬日里的太阳, 并没有让人觉得灼热, 却那么耀眼和温暖;
对于您, 我知道您追崇武则天, 喜欢正能量, 永远带给人勇敢和力量;
对于您, 我知道您亲切近人, 教导有方, 只要是您的学生, 您都尽到了老师的责任。
总觉得您闪着一身光芒出现, 如今我们要离开, 您依旧留在我们心里。
作为教师, 我们只有用一颗真诚之心去善待学生, 拥有一颗对工作热忱和负责任的师心, 你的崇高精神品质和精湛的技艺才会感动学生, 赢得学生的崇敬。
从您的言谈中, 我感受到了您对中华文化的透彻研究和您的渊博知识。您用您的热情和责任感去认真地、一视同仁地对待每一位学生。我们犯错您给我们指正, 同时也容忍我们的不完美, 您关心每一位学生的学习状况, 积极地帮助学生……
作为教师, 只有忠诚于你的事业, 热爱你的职业, 用言传身教感染学生, 常怀责任感, 常存恻隐之心, 学生才会相信你。
最令我感慨的是您那负责任的态度和严谨的治学精神。……上您的课让我们感到轻松自在, 您上课时的幽默与风趣, 使我们更加地喜爱您;您的渊博和深刻的话语, 使我们不得不更加地敬佩您!
都说老师的工作是良心活计, 对高中教师来说, 责任和学识同等重要, 不可或缺。我们的学生看在眼里, 记在心上。
您是我最敬佩的老师, 您是最负责任的老师……我在若干年后仍然会尊敬您。是您把老师的真正意义展现得淋漓尽致……
在学生看来, 真正意义的老师就是负责任的老师。可见, 责任心在学生心中是多么重要。
您是一位很负责的老师, 虽然我经常不听课, 上课睡觉, 但您从来没有放弃过我。记得有一次, 我顶撞了您, 后来我很后悔, 想给您道个歉, 但又不好意思, 哪知您主动跟我说了, 原谅了我。现在想起来都觉得惭愧啊!在我心里, 您是一位平易近人的老师, 是一位心胸宽阔的老师, 更是一位能与我们友好相处的朋友。
老师的一个小小的宽容, 对学生来说尽是深深的感动, 不放弃每一位学生的教育也是教师责任心的伟大体现。
致最亲爱、最亲近的语文老师:
三年, 真的过得很快, 您在我心里的印象真的是很负责任的老师, 高中语文像您这样教得细致的我觉得不多, 作为老师, 您真的很出色, 而且, 您对我这个年龄段的孩子的理解, 真的让我挺佩服和感动, 能让我说上心里话的老师, 就只有您了!
虽然我真的没有用心努力学过语文, 但是, 真的感谢您, 是您让我觉得老师也可以和同学如此亲近。当然, 也应该跟您说一句“对不起”, 因为我的调皮, 多次使您情绪波动, 让您生气和无奈。老师, 毕业之际, 请原谅我们的年少轻狂。
花开花落, 人事无常。我们不知道以后会去做什么工作, 会到哪里工作, 可是, 这一份师生情谊, 我会永远铭记于心。我知道老师教过不知多少届的学生, 也许2014届的我们在您心里并不出色, 并不让人有深刻的印象, 或许还让您有些不太完美的回忆……但是, 我告诉您, 您将会在我的心里有一个特殊的位置、特殊的地位, 会记在我心里一辈子。
我想, 待我为人夫、为人父时, 我会跟我的孩子说, 我遇到过一个最棒的语文老师, 以后无论什么时候想起您, 我想我都会从心底发出会心的微笑, 那是感动, 那是美好的回忆……
老师, 您总是说我的字让您费神, 今天这几个字, 应该不难猜了吧!
哈哈……
这是我批评教育最多的, 经常不交作业、不听课、常在课堂打瞌睡的一位学生写的最长的一篇留言, 文章写得真不错, 我想你也会有同感。读罢这篇文章你能说这是一个不用心学语文的学生吗?我把它全文转录, 是想告诉我们的老师, 孩子都有着美好的心灵、美好的情怀, 只要我们亲近他们, 走进他们的心灵深处, 让他们收获一次次的感动, 我们的教育就是成功的。
篇9：毕业留言的启示
我抬起头，接过纸条，只见上面写着：“英语老师，您好！您是我认识的老师里最好、最棒，也是最有英语水平的老师，只是我们班的英语基础太差，纪律也乱，这一年来让您费了很多心，我代表全班同学向您说声对不起了。”
当看完这段文字后，充满心酸、委屈、内疚，自责的泪水模糊了我的双眼，顿了一会儿，我强忍住眼泪，把班长叫到讲台前，让他把那段文字念给全班的同学听。他读完后，我立马站在讲台前，深深地对着全班鞠了一躬，说：“孩子们，胡木言（化名）同学的话，让老师很惭愧，是老师对不起大家，没有把你们教好，一切都是老师没有对你们尽到自己的责任。我多希望能和你们重新开始，可惜你们就要进入初中了，老师在这里真心希望你们在今后的学习中走好每一步。”说完，下面一片掌声。
一个女生站起来说：“老师，今后我们可以成为朋友吗？能把你的qq号告诉我们吗？”
“当然可以，我期待你们的好消息。”说完就在黑板上写上我的电话号码和qq号码。
最后的一节课就这样过去了。多么可爱懂事的孩子呀！这节课其实是孩子们给我上的一节终身受益的课。课后我一直都在不断地反省，不断地追问自己，作为老师，我对孩子们真正用心了吗？真正地去了解过他们的内心吗？真正地去关心他们的学习了吗？说实话，这些我都没有做到。我每天只是为了完成自己的教学任务，一节课一节课的混下去。既没有结合学生的实际情况，也没有用自己的真心去教学，去和他们沟通，更没有用自己的爱心去感染他们，将他们带进自己的课堂。种种这些原因，才使得学生失去了学习英语的兴趣，成绩一落千丈。
这件事让我明白了，作为老师，只有真心和学生进行心与心的沟通和交流，才能走进他们的内心世界，和他们成为朋友，才能让学生对我自己感兴趣，进而对自己所教学的课感兴趣，有了兴趣，学习成绩才会提高。
这节课令我终身难忘，它将一直鞭策着我，在今后的教学中，我一定会用自己的真心和孩子们沟通，用自己的爱心去关爱每个孩子，用心去做好每件事。
篇10：小学六年毕业的感言
就在一个星期前，我听说再过不久便要考试、毕业了、心中便涌起阵阵欢乐、开心的心情无以言表。毕业了、人们都说离别是苦的、痛的、可我却认为是甜的、幸福的、摆脱掉这么多不好。什么悲伤、难过，纯属胡扯。
可是，仅仅几天的光景，我的心情变起来翻天覆地的变化。是从什么时候开始呢?对，是那个作业巨多的夜晚。
一个不幸的晚上，我一个人最在书桌旁，面对眼前如山作业，心中感觉居然与往常不同。
平时，我会在心中抱怨着这么多的作业，埋怨着老师：“怎么这么多‘罪业’?真是的，哪写的完啊?”
可是，今天却没有，相反，却很开心。我不知道为什么。
又是一个不幸的晚上，我依然面对成堆作业，心中又有丝丝惬意。瞬间，想到同学们、老师们。我明白了，这种感觉是对同学们以及老师的怀念以及留恋。
我喜欢写作业，那是因为，我已把写作业当做一种享受。享受着在小学期间，与同学们一起写着老师留的作业。是啊，毕了业，还会再与同学们写一样的作业吗?还会再写小学老师留的作业吗?我希望，我能在有限的时间里，再多创造些小学生活的美好回忆。是啊，其实，小学并不是仅仅充满不幸的。我还有我的好朋友啊。我的二组合，我与朋友们的一点一滴。与王小静骑车在东大桥，与肖玉宣拼搏在植物大战僵尸的游戏中，与王嘉琪在小区小亭下的嬉戏，二组体的活动、我们的“最好的学校”……这些都是我小学的美好回忆。
我喜欢写作业，喜欢享受这小学的一分一秒。甚至，喜欢上了打架，吵架，其实，打架吵架的背后，谁都不是真正的打闹，而是另一种方法的游戏。喜欢与同学们一起“鬼嚎”，大僧说脏话，把教室弄得很吵很吵。其实，投身其中，发现以前不喜欢的、不能接受的现在渐渐也喜欢上了。
真的要毕业了吗?这是真的吗?我自己都不敢相信。
眼前浮现出六年级前一年级的我刚进校园的情景，浮现出六年来的点点滴滴。往事如画，历历在目，在这一瞬间顷刻流入脑海，像决堤的洪水一般冲进大脑;往事如梦，梦醒皆空，六年来的小学生涯转瞬即逝，任凭千万阻拦也不能挽回逝去的时光。
篇11：小学六年毕业的感言
六年的时光最后只换来了一个“完成证书”，六年的时光也仅仅被一场考试给画上了句号。而六一班的点点滴滴的回忆、参加的每一次集体活动永远也不会散……
如果上帝给我一个许愿的机会我一定会许——让时间重新回到六年前，再过一次小学生活，我一定会珍惜好六年的每一分每一秒。
我们这个班有一本正经的“老班”，有“青春不老”的数学老师……三年级的同学羡慕四年级的同学是高年级，四年级的同学羡慕五年级的同学要变成学校的“老大”，五年级的同学羡慕六年级的同学没有暑假作业，可他们并不知道，六年级的同学是多么羡慕一年级，六年级的同学是多么想重读一次啊!
现在这个“六一班”不再属于我们了，曾经六一班的欢声笑语依然还会依旧，只是再也找不到那群“天不怕、地不怕，唯独只怕班主任的的孩子了”。
篇12：小学六年毕业的感言
还有七十几天，我即将毕业，还记得我刚刚入学，对一切是多么陌生，陌生的大门，陌生的课室，陌生的人。我不记得，或许当做我不想说，刚刚进入班级，哇哇大哭的样子。想在想起来，还感觉好好笑。可如今我已是一名六年级的学生了，不再对一切陌生，不再哇哇大哭。
以前青涩的我们，现在懂事了，我们在成长，校园在变化。唯一不变的是师生情，我们的老师姓邵，是一位，四十几岁的女教师，十分和蔼。记得她教我写字，教我做题。我很尊重她，也很喜欢她。而如今我们将离开她了，我的心不好受，每每上课时，老师一提到，你们是六年级的学生，还有半个学期，你们就步入初中了，还不快争取给老师们留个好印像。我的心都为之一颤，我怕，怕离开你，怕离开母校，怕到陌生的环境。现在的我们已然13岁，在我们看来我们已经长大了，可在你看来，我们也许还是小孩子。不想离开你。
岁月流逝，我们在校园里度过了，六年·二千一百九十二天·五万二千六百八十小时·三百一十五万六千四百八十分钟·一亿八千九百三十八万八千八百秒。听起来是那么漫长，当初我们一心盼望毕业，而当我们今天真正面对离别，又觉得它是那么的短暂。六年的时光我们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。也正因如此，记忆中留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片段。而今天，我们将告别母校，告别六年的小学生活。再见吧母校，再见吧老师，再见吧学校的一切。虽然我们离开了，却带走了无数美好的回忆，我会记得与老师和同学在一起的精彩瞬间。再见!
篇13：最难忘的毕业留言
不知道现在是什么样子了，在俺那个年代，大学毕业时，总免不了互相写几句赠言。N年过后，再看看，总有些梦回唐朝的感觉。你见过的最难忘的毕业留言是什么？
我先抛砖引玉吧。某人的留言我至今记得：我们是江湖上偶尔抹过的一刀……
作者：天涯走狗
我希望，流走的只是时间。
作者：老巍
一个女同学送给我的一句话，不知是夸我呢还是骂我："除了有着一张无所顾忌的灿烂笑脸，你，一无是处！"
作者：单飞的芸
我们女生的留言难免有点悲伤和不舍，因为我们班清一色的娘子军。临别赠言较为感性：今天的分别为了他日更好的重逢。
作者：Weilianm
我只记得初中毕业时写的赠言江湖味十足：
青山不改，绿水长流，朋友我们后会有期！
作者：780825
记得当时我们组的小组长给我的留言是：
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
作者：追风赶雨
我同学留给我的：人生像天上的飞机，没刹车，没倒档。
作者：痴木阿易
寒冰不能断流水，枯水亦会再逢春。珍惜前程去吧！
作者：风的轻柔
高一时给去读文科的一女同学留言：人间正道是沧桑。
作者：秃发树机能
初中时，大家共勉：有志者事竞成，破釜沉舟，百二秦关终属楚！
高中时，豪气干云：二十年后欢迎到怀仁堂来做客！
作者：爬上屋顶
你常说人需要恭敬，可为什么总对我很凶？
作者：得色
初中：永远不要欺负弱者，否则被欺辱的痛苦会激发复仇的欲望。
一个女同学留的，不过到现在为止我也没想明白她为什么给我留这个。
作者：汐兮
高中：天空依然平静，鸟儿已经飞过，我心还在原地等你……
作者：gwfxtzq
因生性沉默，同学留言：不失天真和纯洁的沉默，往往比语言更能打动人。
一辈子，俺也忘不了。
作者：一砚知秋
有机会组个球队，以后一定还来帮你踢比赛！
作者：haoyaw
高中时一个男生给我写的：愿再见面时，你还是那样纯洁、坚强。
可是至今我们也没再见过面！！！遗憾！
作者：落花楼主人
我记得的留言：
我会写信给你，告诉你我还活着。
作者：fanrenai
一叶浮萍归大海，
人生何处不相逢。
作者：风葶云
高中一男同学：
"希望以后再见到你的时候，你还能对我甜甜一笑！不过，别笑出了泪！"
高考以后才看到他的留言，看完这句话我顿时泪流满面，每次想起也是如此，至今我也没有再见到他！
作者：应梦楚
一个留级的同学留言：同学们，你们先走吧，我还有事……
作者：娇子
不要给我打电话，想我就来找我。
作者：湖豪
大学毕业时，一李姓男同学的留言最让我难忘：
学会保护自己！
我想我现在还没有学会，不知道他现在怎样了，也没有了他的消息，否则的话我一定问个清楚。
作者：橙色的幸福
一直怀着一颗感恩的心，同在一个屋檐下……
作者：boyd
一个喜欢的女生写给我的：红花两朵，好比你我，朋友再多，请别忘我。
作者：左右之左右
地球没你不能转！
作者：午夜里的猫
路远，风大，兄弟，走好！
作者：kiang
小学的：提笔写留念
泪水流不断
今日分别了
何日再相见
觉得所有的留言只有这个最有水平，看了最搞笑，其实我们小学就在我们村子里，同学也都是邻居。想不见面都不行。
作者：zarbin
留言册都遗失了，但是还记得一些！
小学的最土：学习是灯，努力是油。要想灯亮，必须加油！
中学好友：最好的朋友无须说上太多，真诚相待就意味着一切！
作者：eddy2000
留些记忆吧，在脑海里
说些话语吧，在内心底
唱首老歌吧，在空气中
篇14：小学六年毕业典礼校长讲话
伴随着成长的喜悦，洋溢着收获的激动，今天，我们欢聚在这里，隆重举行 届六年级毕业典礼。在这离情依依的时刻，请允许我代表学校向圆满完成小学学业的同学们表示最热烈的祝贺，向辛勤培育同学们健康成长的老师们致以最崇高的敬意!
同学们，六年的时光是短暂的，美好的、难忘的。回首来时的路，你们从一个个懵懂的稚嫩孩童，成长为知书达礼多才多艺的阳光少年。这一路上，你们团结拚搏，你们奋发向上，你们为学校赢得了无数荣光。如今，你们即将离开母校，奔向新的学习旅程，此时此刻，浓浓的师生之情、依依的惜别之意，充盈在彼此心间，在此，我有几句话想与同学们共勉：
一、保持善良的本性。无论将来这个世界对你是否温柔，请始终保持你的善良，只有这样，好运才会与你不期而遇。请记住，善良永远比聪明更重要!请用一颗善良的心与这个世界相处。
二、常怀感恩之心。我们要有一颗感恩的心，要感谢父母给我们生命，哺育我们长大成人;要感谢老师培养我们成才，陪伴我们度过人生重要的六年时光。我们还要感恩生命中给我们仁爱与关怀的每一个人，等到有一天，你有能力回报的时候，至少给他们一个大大的拥抱。
三、铭记我们的校训。将来无论你身处何方，你都曾是 人。希望你们铭记我们的校训：” ”，做一名品德高尚、博学多才、有毅力、敢担当的有志少年。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。今天的典礼不是庆祝“结束”，而是宣布“开始”。你们就要踏上新的征程，我代表 全体老师祝愿你们像雄鹰去搏击长空，像蛟龙去腾飞碧海，用你们的聪明智慧去实现人生的理想!
篇15：六年制小学毕业语文自测题
六年制小学毕业语文自测题
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一、基础知识。
(一)看拼音写词语。
sìnüèàimùyóulǎnyuángù
()()()()
pīlìjuéjiànghúlúntūnzǎo
()()()
(二)按要求查字典
1、“尊”部首是，第7笔笔画名称是。
2、“广厦”的“厦”音序是，是结构，它的意思是。
3、“象”用笔画查字法应查画。
(三)解释下面带点词的不同意思。
他睡得很沉()这东西多沉()沉痛的教训()石沉大海()
(四)先把下面成语补充完整，再按要求归类。
①()蛇()足②()竽()数③没()打()④神()弈弈
⑤()山()岭⑥摩()接()⑦秉()夜()⑧汹()澎()
描写景物的：表现人物动作的：由寓言归结的：表现人物神态的
(五)划去括号中不恰当的词语。
1、每个人都有(保护爱护维护)社会秩序的义务。
2、保国寺是我们古代建筑的(珍宝瑰宝宝藏)，是劳动人民智慧的结晶。
3、听说有人仿制河姆渡的骨箫，吹出(飞扬悠久悠扬)的乐曲。
(六)下面各组词中，都有一个不是同一类的，请把它划掉。
①泰山秦岭长城②琥珀激光钻石
③凝结凝视凝固④高瞻远瞩神机妙算盛气凌人
(七)判断句子正误，正确的.打“√”，错误的打“×”，并在原句中改正。
1、宁波是我国五十个历史文化名城。()
2、听了这个故事，我不约而同地大笑起来。()
3、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。()
二、阅读。
在手术台上
周总理病重住了医院。1975年初，中国医学科学院著名医生李冰为总理做了手术。
手术之后，周总理躺在手术台上，用微弱的声音轻轻地说：“请把李冰请来。”
李冰听说周总理叫他，急忙返回到手术台前，俯下身子说：“总理，你觉得怎么样?”我很好李冰总理停了一下轻轻地喘口气看得出他很虚弱总理吃力地动着嘴唇云南锡矿工人肺癌的情况你知道吗
李冰一听，愣了。她万万没想到，正在同癌症作斗争的总理，没想自己，想到的却是远在千里之外，边疆地区的广大矿工。她含泪点点头：“我知道了，你放心吧!”
周总理说得很慢很轻，但很坚决。矿工兄弟的病在煎熬着他的心啊!
医务人员跨千山渡万水，来到了云南，为锡矿区工人普查和治疗肺癌。工人们听说这是周总理在手术台上发出的指示，个个都滚下了热泪。
篇16：六年制小学毕业语文自测题
一、基础知识。
（一）看拼音写词语。
sì nûâ ài mù yóu lǎn yuán gù（）（）（）（）pī lì juã jiàng hú lún tūn zǎo（）（）（）
（二）按要求查字典
1、“尊”部首是（），第7笔笔画名称是（）。
2、“广厦”的“厦”音序是（），是（）结构，它的意思是（）。
3、“象”用笔画查字法应查（）画。
（三）解释下面带点词的不同意思。他睡得很沉（）这东西多沉（）沉痛的教训（）石沉大海（）
（四）先把下面成语补充完整，再按要求归类。
①（）蛇（）足 ②（）竽（）数 ③没（）打（）④神（）弈弈 ⑤（）山（）岭 ⑥摩（）接（）⑦秉（）夜（）⑧汹（）澎（）描写景物的： 表现人物动作的： 由寓言归结的： 表现人物神态的：
（五）划去括号中不恰当的词语。
1、每个人都有（保护 爱护 维护）社会秩序的义务。
2、保国寺是我们古代建筑的（珍宝 瑰宝 宝藏），是劳动人民智慧的结晶。
3、听说有人仿制河姆渡的骨箫，吹出（飞扬 悠久 悠扬）的乐曲。
（六）下面各组词中，都有一个不是同一类的，请把它划掉。①泰山 秦岭 长城 ②琥珀 激光 钻石
③凝结 凝视 凝固 ④高瞻远瞩 神机妙算 盛气凌人
（七）判断句子正误，正确的打“√”，错误的打“×”，并在原句中改正。
1、宁波是我国五十个历史文化名城。（）
2、听了这个故事，我不约而同地大笑起来。（）
3、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。（）
二、阅读。
在手术台上
周总理病重住了医院。1975年初，中国医学科学院著名医生李冰为总理做了手术。手术之后，周总理躺在手术台上，用微弱的声音轻轻地说：“请把李冰请来。”
李冰听说周总理叫他，急忙返回到手术台前，俯下身子说：“总理，你觉得怎么样？” 我很好 李冰 总理停了一下 轻轻地喘口气
看得出他很虚弱 总理吃力地动着嘴唇 云南锡矿工人 肺癌的情况 你知道吗 李冰一听，愣了。她万万没想到，正在同癌症作斗争的总理，没想自己，想到的却是远在千里之外，边疆地区的广大矿工。她含泪点点头：“我知道了，你放心吧！” 周总理说得很慢很轻，但很坚决。矿工兄弟的病在煎熬着他的心啊！
医务人员跨千山渡万水，来到了云南，为锡矿区工人普查和治疗肺癌。工人们听说这是周总理在手术台上发出的指示，个个都滚下了热泪。
1、填空。“煎熬”在本文中的意思是
，这个词语说明周总理。
2、给文章第三小节中没有标点符号的句子加上标点符号，并写出这节中几处省略号的作用。
3、用“‖”给短文分段，并概括每段段落大意。
4、归纳短文的主要内容。
5、用“ ”划出能表现中心思想的重点句子。
三、写作。
写一个关心你的人（题目自拟）
篇17：我们班的毕业留言
红身高1.78米，高得让同桌男生--身高仅1.65米的文想自杀。可怜的文在留言中写道："现在的女孩真不讲道理，干嘛要长这么高？长这么高也就罢了，干嘛还穿高跟鞋？穿高跟鞋也就罢了，干嘛还坐在我身边？现在终于要毕业了，可以告别'老泰山'了，但愿我们考入同一所大学再同桌时，我变鹤来你变鸡。"这番恭维的话真是出言不凡，别具一格。
媛是个爱吃巧克力的快乐女孩，走路蹦跳雀跃，一脸天真的笑容表明她从不知忧伤为何物。有人给她留言：你一定最恨巧克力，恨到什么程度？恨得把它们全吃下去。什么时候喜欢吃苦瓜了，你就长大了。
浩走路时，双手摆动得有些夸张，加上一双八字脚，颇有卓别林的风格，有人留言戏曰："你常把双手荡成双桨，看你走路便有一种行船的味道。"如此刻画真是传神，令人忍俊不禁。
云和洁都是内向胆小但善良的女孩，这类女孩大多缺乏个性，留言并不好写，可有人却能别开生面，给云的留言是："极静极静的温柔极乖极乖的脸，极甜极甜的笑容极小极小的胆。"这一组排比把无个性渲染得有个性，妙！有人给洁的留言是："善良是需要时间证明的一种品德，是需要解读的一种美丽。"此话虽未见多少心机，但仍觉朴实温暖。
拿名字做文章也是留言中的一大特色。"云燕"本是极普通的名字，有人却匠心独具："云是天空的燕子，燕是春天的孩子，你是上帝的孩子，是孩子就会受宠爱！"有些留言只有一句话，甚至只有几个字，但同样精彩。琦的眼镜片是我们班最厚的，有人因此给她留言："隔着一层玻璃看世界，是否很安全？"此语颇有春秋笔法，微言大义。
梅曾有过较深的感情创伤，同学留言既想安慰她，又怕触到她的感情创伤。大家冥思苦想，最后班上有名的才子为她留言："我猜想你一定喜欢秋天，秋天是懂得心酸之后才了解的一种境界。"这样留言比那些肤浅的安慰是否棋高一着呢？刚是班上最有个性的男生，他给哥们的留言也极有特色："毕业后，假如考不上大学，我们将为了爱情去冒险，为了爱情去挣钱。"如此宣言，真是掷地有声。最好笑的是军，给每个女生的留言都是六个字："嫁人后，别想我！"仿佛他是偶像派的大众情人。一个高三生居然会这么想，真是臭美！
英是我们班上最不幸的女孩，身患胃病、肝炎、风湿，经常住院，成绩却挺好，听说她不想考大学了，因为身体的缘故。我们全班以集体的名义给她写了一份留言：
篇18：毕业留言：小学毕业留言
生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧!
小舟在青春的港口起航，我们暂时分手，满载着理想和追求。重新相聚在何时?将在那丰收的时候!
朝霞般美好的理想，在向我们召唤，我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们 ―― 一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海!
生命，从小溪的流淌中获得;青春，在飞流的倾泻中闪光;存在的价值，于大河的奔流中呈现。
让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声!校门外，有的是鲜花簇拥的前程!
毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。
静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹，让我们在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也许会变得和谐而安宁。
带着记忆，带着幻想，走向生活，走向祖国的四面八方。