五必谈记录范文谈话（共1篇）
篇1：五必谈记录范文谈话
任职谈话应“五必谈”
组织指定专人对履新干部进行任职谈话，是《干部任用条例》明确规定任用干部的必经程序。要使谈话达到了解履新干部思想状况、传达组织意图、加强教育指导的要求，应围绕五个方面去落实谈话内容。
一、开诚布公谈用意
任职谈话，旨在让履新干部明确组织意图、正确对待组织安排，知己知责、振奋精神，敢于担当、善于担当，在日后工作中做一名让组织放心、群众满意的好领导。因而，谈话内容必须精心准备、有的放矢、准确到位，使谈话对象明白组织的要求，受到鼓舞，增加动力。其中，开诚布公地把组织任用意图告诉谈话对象，使其知晓组织的信任、支持和期望，知道自身的职责任务，感受担子的分量，是一项重要而又必要的内容。在实际工作中，个别履新干部迟迟进入不了角色，作用不明显，与其没有准确理解组织意图息息相关。履新干部只有明白组织提拔自己的原因，清楚使用自己的目的，才能找准定位、找准目标、找准方向，增强勇气、坚定信心。
二、实事求是谈评价
人贵有自知之明。“知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也”。谈话时适当把考察综合评价情况实事求是反馈给履新干部，把组织评价告知本人，肯定优点，指出缺点，明确努力方向，对其日后工作、成长非常有利。尽管其德才表现得到了组织的认可，但并不意味就十全十美、无懈可击了，“金无足赤，人无完人”，每个人都有自身的缺点问题，关键是如何去发现，如何去克服。任职谈话，是发挥党的思想政治工作优势，帮助履新干部发扬优点、克服缺点、提高素质能力的有效途径。但在现实中，由于这样那样的原因，任职谈话往往成为报喜不报忧、栽花不挑刺，只图形式，不求实效，致使履新干部到岗后定位不准，进步不大，缺点仍是缺点，问题还是问题，职务提升了，素质能力却得不到提高。要杜绝这些现象，任职谈话时既要肯定履新干部的优点和成绩，又要客观中肯、一针见血指出其存在的缺点和问题，帮助其认清自我，找出差距，明确今后应当改进和加强的地方，用更严的标准要求自己，以更高的素质投入新的工作，这样才能在新的岗位上扬长避短、如鱼得水。
三、和盘托出谈底数
任职谈话实质是一次对提拔干部履新前的岗位培训和履职辅导。谈话对象有的是从非领导职务改任领导职务，有的是从下一个领导职务提任更高的领导职务，不管哪种情况，都涉及到角色转换问题。履新干部要尽快进入角色，提前熟识任职单位情况、明确新岗位要求非常重要。因此，谈话者事前应认真备课，了解掌握履新干部任职单位的基本情况、班子现状、新任职务的职责要求等方面内容，谈话时把这些底数向谈话对象和盘托出，尤其是对一些特殊情况和重要问题要有针对性地指出，专门提醒，讲清谈透，使履新干部对新环境、新岗位有正确的认识，做到心中有数，知己知彼，才能尽快熟识情况，避免走弯路、乱“烧火”、瞎决策，开展工作才会有的放矢、得心应手，在较短的时间内顺利实现角色转换。
四、推心置腹谈建议
把履新干部“扶上马、送一程”是任职谈话的落脚点。作为谈话者，要达到这一目的，需站在组织的高度、围绕如何当好新角色提出一些合理化建议。建议不能泛泛而谈，要出于公心、推心置腹、循循善诱，因人而定，“量身定做”。对初次提拔担任领导职务的副职，要着重在提高领导水平、增强领导能力，当好配角、站好位置，自觉维护班子团结方面多提建议。对于从副职岗位提任正职岗位的“一把手”，要着眼在如何做到民主决策、科学决策，主政不主观，担当不推责，总揽不包揽，果断不武断，放手不撒手方面多作辅导。无论履新干部从事何种岗位，都要把宗旨教育作为必谈内容，在加强学习，坚持群众路线，增强服务观念、大局观念等方面提出具体要求，强化宗旨意识，确立“守土有责、守土尽责”思想，正确行使权力，尽心尽力为人民服务。
五、未雨绸缪谈廉政
廉政教育是干部教育的永恒主题，是履新干部的必修课。任职谈话，要未雨绸缪、防微杜渐，为履新干部上好廉政课，打好预防针，绷紧廉洁弦，穿好“防弹衣”。要紧紧围绕总书记对领导干部廉洁自律提出的系列重要讲话精神，从落实“八项规定”、“三严三实”，杜绝“四风”的角度，结合履新干部本单位、本部门、本行业的特点，加强廉政教育，勉励其自尊自爱、自省自重，注重品德修养，涵养人格魅力。要求树立正确的权力观、地位观、利益观，管好自己，管好身边人。要求牢记党纪国法，坚守精神家园。净化“生活圈”、“社交圈”，培养积极向上、健康高尚的生活情趣，做一名品德优良、清正廉洁，组织满意、群众拥护，下属敬佩、家人为荣的优秀领导干部。