军训教导员发言稿

2024-04-18

军训教导员发言稿（精选14篇）

篇1：军训教导员发言稿

新生军训辅导员发言稿

药学系易健博

尊敬的各位领导、教官、老师们，亲爱的同学们：

大家好！

很荣幸能够站在这里，此刻我的内心“小鹿乱撞”，在全部12名新生军训辅导员里，工作上比我勤恳的、有成绩的比比皆是，而且最具颜值担当的自然也不是我，因为其余都是美女老师，而我，只是一个被军训晒黑了的男老师。

作为辅导员，我们是同学们在大学见到的第一位老师，我们担任着大学“引路人”的职责，我们与新生同吃同住同军训，在晨曦中、在烈日下，从训练场地到寝室，事无巨细，不分昼夜，就是为了能让同学们能够上好这大学第一课，在新环境中茁壮成长。作为一名新任辅导员，我倍感压力，我时刻提醒自己多学习、多流汗。曾不止一次，我向系部领导、前辈老师、还有宿管阿姨请教做好学生管理工作的经验，随时带着一支笔，记下他们的字字箴言，私下里，一起带新生的几个辅导员也会坐下来聊聊，相互探讨交流。常言道，勤能补拙，作为一名新任辅导员，我并没有什么好的经验和方法，就只能多跑训练场晒阳光浴、多下宿舍和学生拉拉家常，甚至多加点班，一次回到办公室，几位老师都开玩笑说：易老师，你怎么晒这么黑了。我认为这起码是对我跟队训练的肯定、我也很庆幸，我的同学们很团结、很上进，通过他们的努力，是取得了一些值得鼓励的成绩。

我很高兴，通过这十五天的军训，同学们学习和掌握了一定的军事知识和技能，也增强了国防爱国意识。在这短短的十五天时间里，同学们从稚嫩走向了成熟，从娇惯走向坚强，完成了一个又一个的自我超越，一次又一次的蜕变成长。一天一天见证着同学们的军训步伐越走越整齐，精神面貌越来越好，我为你们倍感骄傲，你们都非常优秀。短短的十五天军训即将结束，面对分别，却让我有了曾经退伍时的错觉，我想对同学们说：把教官留给你们的严格与坚韧自觉的坚持下去，那是对教官最长情的依依不舍。

回首军训期间的工作，在领导的大力支持、鼓励下，也在全体教官和同事们的帮助下，我得以顺利的完成了军训期间的工作，但学无止境，面对当前不断变化的社会环境，学生的思想、心理和追求也时刻在改变着，我们一定时刻紧跟上级工作思路，保持谦虚、积极上进的学习态度，接地气深入学生群体，才能够掌握辅导员工作的主动性，更好地为学生服务，更好的为发展壮大湖南食品药品职业学院贡献自己的力量。

篇2：军训教导员发言稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：你们好！

秋风飒爽，送走盛夏的豪情；芳草萋萋，绽放九月的风采。作别五彩斑谰的暑假生活，肩负家长的殷切期望，我们又走进一个崭新的学年，迎来了一次新的考验。

今天，有幸和大家在这里欢聚一堂，隆重举行勐省中学2010年新生军训动员大会。首先，我代表77329部队全体官兵向各位领导、老师表示真诚的敬意，向参训的各位同学表示衷心的问候！

勐省中学，师资力量雄厚，校园环境优美，教学设施配套齐全，多年来，学校始终坚持实施素质教育，从严治校，精心育才，为社会培养了大批优秀人才，得到了社会和家长的充分认可，具有良好的社会声誉。学校组织此次军训，既是全面贯彻党的教育方针、加强国防后备力量建设、落实《国防法》、《国防教育法》、《兵役法》的具体体现，也是在校学生履行兵役义务、接受国防教育的基本形式。

同学们，人生需要经历，更需要感悟。7天，在人的一生中，只是短短的瞬间，但对我们每个人来说，它将是刻骨铭心的7天，也将是一生中留下美好回忆的7天，更是人生最值得骄傲的7天。在这7天中，我们将充分品尝军营之于

我们的甜酸苦辣，将经历平日难以经历的艰辛，也将学到在教室里和书本上无法学到的东西。希望同学们在这7天中，从“立正”中去体会对祖国的热爱；从整齐的队伍中去感受集体的力量和必胜的信心；从“一二一”中去弹奏青春的旋律；从庄重的正步中踢出人生的豪迈；从军训的过程中去感悟那纪律严明、步调一致的和谐与美，去寻找属于我们年轻人的自信。

同学们，人的一生，可能燃烧，也可能腐朽。在这里，我们想对高年级的同学们说，扬起胜利的风帆、把自信写在脸上吧，因为，我们的汗水将要凝结的，不止是属于我们的辉煌，更是对新生的鞭策和鼓舞，我们将要收获的，不止是属于我们的进步，更是对勐省中学优秀本色的展示和弘扬；我们想对新同学说，路，就在你的脚下，梦，就在你们心中，迎着猎猎的秋风，踏着铿镪的鼓点，勇敢地投入到军训的行列中来吧，汗水过后，苦累过后，你定会如一只笑傲苍穹的雄鹰，振翅于勐省中学的蓝天碧海、青山白云之间。

我坚信，有学校领导的大力支持，有学生处和各位教师的指导，有同学们的共同努力和积极配合，有我们教官的尽心尽责，此次军训一定能达到预期目的，取得圆满成功!最后，祝各位领导、老师和同学们，身体健康、工作顺利，并预祝军训任务圆满成功！

篇3：军训教导员发言稿

关键词：大学生军训辅导员综合育人

军训是国防教育和全民教育的一项重要内容，是大学生入校的第一堂课。作为当代大、中学生整个思想政治教育的重要组成部分。如何给大学生上好大学第一堂课，是思想政治教育者需要研究的重要问题之一。

一、大学生军训是综合育人的重要阶段

（一）军训磨炼学生意志，树立纪律观念。

结束十年寒窗苦读，大多数莘莘学子会度过一个轻松的暑假。由假期的放松状态到紧张的入学状态，军训是关键过渡期。军训规律的作息时间表，军训连各项严格的规章制度及行为规范细则约束学生的言行。紧张的军训生活磨炼学生意志，培养学生的时间观念和组织纪律性。

（二）军训班级是后期行政班级雏形，集体生活有助于加强班级融合。

军训安排中以军训班级为基本单位，而军训班级往往是后期大学生活中行政班的雏形。军训集中教育、集体讲评、军事训练等环节为学生相互认知和了解提供机会和时间。此阶段学生生活规律一致，面临工作及困难一致，使其有机会迅速熟悉并建立稳定的朋友圈。军训间隙穿插形式多样的文体娱乐活动，在初入大学校门的新生看来，无疑是展现自我光彩的好机会，集体生活也将个人荣誉与集体荣誉联系在一起。在比赛过程中，青春热血的青年学子们相互鼓励，挥洒青春，荣辱与共，为胜利拼搏。

（三）军训是建立和培养学生骨干队伍的关键时期。

与中小学时期不同，大学阶段学生的自治化管理程度高。大学以班级作为最基本的管理实施单位，班级的正常运转，班级骨干至关重要。学生骨干在班集体和其他学生自治团体中，有共同的目标，有统一的规章制度、权利和义务，明确的职责分工，只有科学建立和培养学生骨干队伍才能使学生自治团体健康发展。军训选拔产生的首批学生骨干队伍为后期学生管理团队的建立奠定雏形。受首因效应的影响，军训期间涌现的学生骨干的质量会对后期整体学生工作水平产生巨大影响。

二、辅导员是军训综合育人的骨干力量

辅导员是高校学生日常思想政治教育和管理工作的指导者、组织者和实施者，是开展大学生思想政治教育的骨干力量。新生入校后首先接触到的辅导员群体是帮助新生成长的最有力的团队，加强高校思想政治教育工作，高校辅导员不可或缺。辅导员作为军训具体工作的组织者和领导者，做好军训工作，保障军训教育效果，离不开辅导员的高度重视，认真参与。

三、辅导员加强军训管理，强化军训综合育人效果

军训工作是一项系统工程，要求所有组织者和参与者协同配合，才能实现综合育人效果。

（一）提前规划，全面统筹。

军训工作时间紧任务重。科学的管理是做好军训工作的保障。

军训准备阶段：统一管理团队思想，了解工作内容及重点。军训的参训辅导员组成军训管理团队，军训管理团队必须做到提前规划，全面统筹。规划军训各时间段军事训练、思想政治工作、文体活动的重点，并制订相应准备方案。军训工作启动阶段：管理制度制定。汇总前期收集整理的军训相关资料，召开研讨会明确本次军训的管理制度，建立管理工作框架。结合参训学生具体情况制定出台《新生军训考核方案》、《军训优秀学员评选细则》、《军训文体活动奖惩办法》、《军训请销假管理细则》等相关文件，确保军训工作的科学化、制度化。军训工作实施阶段：严格落实各项管理制度落实实施。军训管理团队每日召开工作协调例会，梳理总结当日工作得失和学生突发状况处理情况等，并统筹安排次日工作，确保军训有序进行。军训工作紧张而繁杂，面对任务重、人员少的现实情况，军训管理团队几位辅导员需做到信息有效沟通，互通有无，分工合作，提早着手准备，互相补台，忙中有序，较好地保障军训效果。

（二）赏罚分明，制度管理与人文管理并存。

初入大学校门新生，比较重视军训期间表现自我，追求自我价值实现。辅导员必须把握学生该心理特征。在各项具体工作的动员阶段，详细告知参训新生活动的具体实施方案、奖惩办法，调动有相应特长的学生参与积极性。具体实施和管理阶段务必严格遵守事前公布的奖惩办法，及时公开兑现各项奖励办法，做到赏罚分明，激励进步者，保持进步势头。但对于没有合适机会表现自我，或者经努力后未能达到奖励条件的学生应适时给予鼓励和肯定，提供多平台发掘此类学生的闪光点，保护此类学生参与积极性。做到科学管理与人文关怀相结合，充分与学生接触，掌握学生军训期间发生的新鲜事物及思想状态一手资料，做出学生管理及活动安排的正确决策。

（三）以学生为本，统一思想，实现目标。

军训的主要对象是参训学生，而军训工作中，辅导员管理团队是灵魂和骨架。但军训这项系统工程运转过程中，灌输共同努力理念，团结在一个共同的目标下面，要比团结在几个辅导员底下容易得多。首先要说服大家认同共同的使命，而不是让大家为某个人努力。以人为本，尊重学生的各项权利，与学生共同树立创先争优的目标，军训期间辅导员不仅是管理者更要起到鼓励支持陪伴的作用。

辅导员和学生就实现各项目标所需的条件及实现目标后的奖惩事宜达成协议。尊重学生的知情权和参与权，及时与学生分享比赛成绩及连队现状。培养学生的集体荣誉感和主人翁意识，利用每次军训连集合时间通报连队情况，总结前一阶段得失，并且进一步明确近期奋斗目标，保证全体参与者都知道集体奋斗的方向和目标，并为之努力。

达到预定期限后，表彰优秀个人分享成功经验并兑现相应奖惩；同时讨论下一阶段目标，开始新循环。如果目标没有实现，应分析原因总结教训，切忌指责学生，以保持相互信任的气氛，鼓励为下一个目标继续努力。

（四）建立学生骨干队伍，依靠学生骨干，实现有效管理。

通过制定合理目标，做出正确决策，严格过程监督和控制实现有效管理，仅依靠军训管理团队几名辅导员是远远不够的。必须培育人才，建立学生骨干队伍，充分发挥骨干的桥梁纽带作用、示范带头作用和组织指挥作用。

很多高校辅导员与学生的师生比大于1：200，学生入校时间短，辅导员熟悉学生程度低，军训期间保障教育管理效果必须依靠学生骨干队伍。尽早建立临时班委会明确责权分工，进行团队管理。军训期间参照正常班委会设置，临时班委会组成人员可以适量缩减。小规模的骨干队伍可以防止工作相互推诿，避免集体负责变为无人负责，同时有助于重点考察骨干工作能力，利于后期骨干队伍的建立。

四、总结与思考

军训是大学生入学第一节课，也是学生开启大学生活的第一步，更是学生成长的重要时期。辅导员是大学生的领路人和指导员，在此关键时期务必严密安排，慎重规划，把握和利用好此次对学生进行思想政治教育的机会，充分发挥军训的综合育人效果。

参考文献：

[1]蔡红梅.充分发挥军训在大学生素质教育中的作用[J].中南林学院学报，2004（6）：61-62.

篇4：军训活动指导员10天军训计划

一、指导思想和目的

贯彻和落实科学发展观，以《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防教育法》、《中共中央国务院中央军委关于加强新形势下国防教育工作的意见》、《学生军事训练工作规定》、《教育部关于加强新形势下国防教育工作的意见》和《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》以及国务院、中央军委有关文件精神为依据，以爱国主义教育为核心，以国防教育为主线，以《普通高等学校军事课教学大纲》为内容，通过组织学生系统地接受国防教育，增强国防观念和国家安全意识，激发学生的爱国热情，培养学生集体主义、革命英雄主义和艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神，提高学生组织纪律性及自我管理能力，使学生了解和掌握基本的军事理论与军事技能，为中国人民解放军训练储备合格后备兵员和培养预备役军官打下坚实基础。

二、训练对象

2021级全日制在校学生4605人三、承训部队广西军区教导大队四、军训组织机构

详见《关于成立20学生军训工作领导小组的通知》。五、军训内容和军训科目

(一)内务秩序(内务设置与统一及室内外卫生要求)。 (二)国防知识教育。

(三)管理教育(纪律教育、安全教育、文明礼仪教育、思想品德教育)。

(四)军事技能训练。 1.集合解散、整齐报数。 2.立正、跨立、稍息。 3.停止间转法。

4.齐步、正步、跑步行进与立定。 5.分列式。

6.会操表演及评比(队列会操评比、内务评比、歌咏比赛)。 (五)紧急疏散演练。

(六)意外伤害自救处理办法。 (七)防身术培训。六、军训要求 (一)内务条令 1.军容军纪。

(1)头发要整洁，不准染发;不准穿短裤、凉鞋、拖鞋;男学员不准留长发、大鬓角，不准留胡须;女学员不准穿裙子。

(2)学员必须举止端正，精神振作，姿态良好，不许与异性挽臂、搭肩、搂腰等有损军容军纪的行为。

(3)学员参加集体活动，必须按规定时间和秩序入场，按指定位置就座，遵守会场秩序，不迟到、早退，散会时依次退场。

2.宿舍卫生。

(1)每天要有值日生负责打扫室内公共卫生。

(2)个人床铺整洁，一切物品摆放有序，被褥要按部队要求叠放。

(3)地面、桌面、墙面整洁，物见本色。 (4)不准在室内乱贴、乱画、乱挂。 (5)窗明几净。 (二)请假、销假制度

1.军训期间，学员无特殊原因一律不得请假，特殊情况必须

经系部审核同意，报军训办公室批准(军训办公室设在学生工作处)。

2.请病假需持医院证明经学院卫生室医生审核，经营长或辅导员同意，报军训办公室备案。

3.归队后要及时销假，未经军训办公室批准，不得超假。 (三)纪律条令

1.遵守国家的宪法、法律、法令。 2.执行学院各项规章制度。

3.严格执行上级命令、训令和指示。 4.执行三大纪律、八项注意。 (四)队列条令

1.坚决执行命令，听从指挥，严格遵守规定，做到令行禁止。 2.着装整齐，姿态端正，精神振作，严肃认真。

3.按照规定的位置列队，注意听指挥员的口令，动作要迅速、准确、协调一致，保持队列整齐，肃静，自觉遵守纪律。

4.奉令出列用正步，入列用跑步，或按照指挥员指定的步伐执行。因故出、入列要报告，经允许方可出、入列。

5.将学到的队列动作自觉地用于训练日常生活中，做到学用一致。

七、军训科目安排

详见《2021级学生军训科目安排表》八、军训期间作息时间安排

详见《2021级学生军训作息时间表》九、奖励方式

篇5：大学辅导员军训总结

今天，我以一个辅导员的身份团结一个新的集体、指导一群新生，帮助他们理解东大是个温馨的家，让他们了解这里可以怀揣不同梦想，但必须互相肩并肩才能远航;让他们懂得大学是你们所有人的舞台，所以每个人都肩负着家人、同伴和自己的期望;让他们知道东大、了解东大。让他们知道东大准备了多姿多彩的生活，让他们了解必须学会热爱，热爱生活，热爱这里的一切。

我喜欢和他们一起聊大学的种种，开怀大笑;我喜欢他们开始叫我姐姐，而我也开始很仔细地守护这样亲切的友情;我喜欢他们迷茫在悄悄消退，而他们脸上洋溢的微笑，看到了伙伴们在校园中传递友情的紧握的手掌。我喜欢寻找他们的身影，在操场边张望，总是想看看他们今天训练的好不好、有没有得到嘉奖、会不会觉得有些累、有没有注意休息。

还好，我看到他们在军训中都在努力，都在坚持，都很快乐的唱着军歌，都有着自信的微笑。我也莫名的开心起来，也许是因为在军训中他们渐进的友谊，也许源于他们的不断努力，抑或是出于自身为他们得到表扬的自豪。望着他们，真的会有种骄傲，因为在短短的几天中他们已开始互相依赖，开始尝试为别人着想、为集体争光。

他们现在是那么努力，努力适应环境，努力在军训中做的完美，努力迎接新的课堂。我会突然很感动，多么希望他们一直保持着这最初的热忱、坚持着这份上进心度过大学四年。当他们迎来崭新的每一天时，当他们走出大学、步入社会时，我希望他们如现在这般有着开怀的笑容、自信的眼眸与无悔的青春。

篇6：大学辅导员军训心得

此时的大一新生大都十八九岁，这正是他们最宝贵的青春时光，这已经是我作为辅导员的第xx年了，每次接管新同学内心还是有一些紧张，这份紧张是我在想，我是否真的能做到让他们在这四年的时间里充分利用自己的每一分每一秒，在毕业的时候成为自己期待的样子，对他们负责便是我身上最终的责任。

军训的第一天明显感觉同学们有一点“不在状态”，或许是还没有来得及适应新的环境，亦或是自己在心理上还没有调整好状态，但是我并不为他们担心，因为我相信孩子们一定可以做到，不得不提的是，当看到大家疲惫的样子，内心还是不免有些心疼，在站军姿的时候，明显能看到同学们的汗水从眼前经过，身体也不时地出现晃动，这个时候作为辅导员我也想让大家休息一下，但是我知道，这是他们成长的必经之路，在他们未来的人生中，要面对的困难比这多得多，到那时谁又能让他们休息?所以我应该为他们鼓劲!

时间很快就到了军训的中段，在这期间，同学们都有了明显的进步，中途休息的人明显减少了，看到大家逐渐坚定的眼神，我的内心也倍感欣慰，因为这就是大家成长的印记。头顶的太阳依旧是那么的烤人，但是大家都在坚持，班级里前些天有几个小女孩因为高强度的训练，还是忍不住哭了，但是仅仅过了xx天，我注意到她们的身板挺得笔直，在偶尔申请休息的同学中，我也没再看见她们的身影，这种逐渐形成的不服输的精神也会是他们一生的财富，孩子们，你们是最棒的!

在军训即将结束时，不得不感叹，同学们已经发生了相当大的变化，走起方队时的气势、声音嘹亮的口号，无一不展示着他们身上独有的风采，相信大家在未来的日子回想起这段经历时，一定会感谢今天努力拼搏的自己!军训的生活就这样结束了，作为未来陪伴他们四年的辅导员，我也希望他们能够将军训精神很好地运用在学习中，努力成为理想中的自己!

篇7：军训教导员发言稿

【关键词】聋人大学生军训辅导员

【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）05-0049-02

自《二00八全军学生军训工作要点》[1]颁布以来，聋人大学生参加军训也成为高校军训工作的一个重点和亮点。热爱祖国，保卫祖国，强身健体，懂得基本自身防范知识是每一个大学生都义不容辞应该参与的事情。然而，部分高校对聋人大学生军训工作却不够重视，安排完全不懂手语的本科生或者研究生作为军训指导员，让学生误以为军训只是挣学分的一个过程。高校里，思想政治辅导员作为管理者，是最接近大学生的教师。作为聋人大学生的辅导员，亲近他们对于便利管理是很有必要的，应该从军训开始。

一、高校辅导员与聋人大学生的关系

高校里，思想政治辅导员是一支活跃的队伍，只要关于学生的大小事都与辅导员有关，比如思想、学业、就业、情感、生活等等。在教室里、在寝室里、在食堂里……经常看见辅导员与学生们互动的场景。可以说，学生的成长与辅导员有着很大的关系。高校辅导员除了思想政治教育和管理的组织者和实施者[2]，还充当着管理者、领导者、知心朋友、医生、心理咨询师、专业课程疏导者、宿舍阿姨……

聋人，他们的想法过于单纯。作为聋人大学生的辅导员，因为服务对象的特殊性，除了扮演着普通大学生辅导员的所有角色外，还扮演着其他角色，如恋爱导师、借款者、接送司机、侦探……需要付出更多的耐心、关心、细心，因为这是一份良心工作。他们的辅导员也应掌握熟练的手语技能，以此走进他们，取得他们的信任。

二、聋人大学生参加军训的意义

虽然我们生活在和平年代，但是参加军训不仅仅是为了战争。大学生参加军训，可以加强国防观念，增强爱国热情，提高身体素质，培养集体意识、合作意识、纪律意识等等，更可以磨练他们的意志品质，是加强思想政治教育的重要途径。

聋人没有什么不同，只是听不见而已。作为大学生的一员，他们参加军训也是情理之中。感受英姿飒爽、挥汗如雨，体验团队的力量、无谓的坚持，感动相互的帮助、严格的纪律，这些对于他们的成长是极其有必要的。很多父母觉得对他们有所亏欠，所以凡事都将就他们，舍不得再让他们吃点苦，而军训正是告诉他们，他们可以做的还有很多。

大学是个小型开放的社会。聋人大学生会手语，也会书面语，也懂得如何人际沟通，比同龄的文化水平更低的其他聋人更好交流，这些都是不法分子选择他们的原因。而军训第一可以教给他们防身之术，第二，通过军训，聋人大学生了解到我们祖国的强大，对于不法分子的侵入也会理性的看待，从而表现出爱国情结。

聋人更喜欢生活在他们的圈子里，只有少数能走出来融入普通群体的。而大学是很包容的，既有聋人大学生也有普通大学生。他们需要相互走进，相互了解，相互融合。军训恰好可以提供这样一个平台。普通大学生感动于聋人大学生在听不见的情况下也可以走出整齐有气势的方针，感动于他们遵守纪律、不叫苦不叫累、和人友好，聋人大学生也愿意和普通大学生做朋友，告诉对方他们的世界是怎样的，通过教手语双方成为好朋友。很多聋人大学生和普通大学生的友谊就是在军训时候结下的。这对于今后双方生活和学习好会有很大的影响。

军训对于学生养成“竞争意识”[3]有很好的帮助，对于聋人大学生也不例外。在聋人大学生家庭里，普遍存在溺爱现象，主要表现为：1.有放弃的心理，因此对其毫无要求；2.觉得对其有所亏欠，所以在其他方面想办法补偿；3.父母把孩子交给爷爷奶奶带，自己改嫁或者远走他乡……所以，聋人大学生竞争意识淡薄，也难以体会到荣耀带来的快乐。军训闭幕式上的成果展演，聋人大学生方阵得到的掌声最激烈，这也给他们带来了美好的回忆。

三、辅导员参与聋人大学生军训管理的重要性

从聋人大学生辅导员本身特殊性来看，聋人大学生辅导员要求“一专多能”，既要有普通辅导员应有的职业素质和能力，要有思想政治教育及管理的能力，也要懂得运用手语与他们进行沟通交流，要有敏锐的观察能力和协调能力，能有耐心处理琐碎事务等等。辅导员参与军训，恰好可以在他们入学的第一时间对他们进行了解和指导。在军训期间，辅导员可以对学生的家庭状况、性格特点、优势特长等等进行了解，从而对其进行整体把握，对于今后工作的开展也是极有必要。

从聋人大学生身心特点来看，绝大多数学生的自律还存在问题，不能很好的安排作息时间，对于军训的苦也不能很好的坚持。辅导员参与其中，不仅可以对其进行严格管理，还可以用以往的经验对其进行教导，使其规范自己的行为。另外，聋人大学生接受新鲜事物的速度较慢，对校园环境的不熟悉导致其产生其他想法，比如想家等等，辅导员正好可以利用军训期间告诉他们校园的美以及各区域的划分，使之尽早融入大学生活。

从工作便利性来看，聋人辅导员懂手语，可以做好聋人大学生和教官之间的翻译工作，另外，辅导员如果带了不止一届聋人大学生，那么对于军训就会有很多好的经验可以传授给这一届的教官，这对于军训进展尤其重要。很多教官第一次接触聋人大学生，不知道如何沟通，更不知道怎么下口令，这时辅导员就可以根据以往经验对教官进行建议，使得军训能够顺利进行。对于辅导员来说，在军训期间可以有针对性地开展思想政治教育，引导学生尽快进入角色，因时、因人、因地的做好思想工作，充分发挥军训功能。

从军训成效来看，辅导员是要和聋人大学生密切相处四年的老师，很多学生即使觉得军训单一，艰苦，但是看到辅导员在场，也会咬咬牙继续坚持，以给辅导员留下一个好的印象。

四、总结

聋人大学生参加军训的意义非凡，辅导员参与其中尤为重要。不过，还需结合以下几点，聋人大学生军训的意义才能更加深刻：1.军训内容和形式的丰富性；2.对教官的选择性；3.军训中思想政治教育的针对性。

参考文献：

[1]《二00八全军学生军训工作要点》全军学生军训工作办公室《国防》（2008.3）

[2]丁宝龙.高校辅导员专业化成长研究[J].长春教育学院学报.2013（9）：123-124

篇8：大学辅导员军训总结

我喜欢寻找他们的身影，在操场边张望，总是想看看他们今天训练的好不好、有没有得到嘉奖、会不会觉得有些累、有没有注意休息……还好，我看到他们在军训中都在努力，都在坚持，都很快乐的唱着军歌，都有着自信的微笑。我也莫名的开心起来，也许是因为在军训中他们渐进的友谊，也许源于他们的不断努力，抑或是出于自身为他们得到表扬的自豪。望着他们，真的会有种骄傲，因为在短短的几天中他们已开始互相信任，开始尝试为别人着想、为集体争光。

他们现在是那么努力，努力适应环境，努力在军训中做的完美，努力迎接新的课堂。我会突然很感动，多么希望他们一直保持着这最初的热忱、坚持着这份上进心度过大学四年。当他们迎来崭新的每一天时，当他们走出大学、步入社会时，我希望他们如现在这般有着开怀的`笑容、自信的眼眸与无悔的青春。

篇9：辅导员培训之军训感言

——xx年辅导员培训之军训感言

炎炎烈日，挡不住我们辅导员的的热情万丈。今天我们xx年华商报“时代之星”夏令营辅导员培训进入到了军训环节，我们上百名的辅导员在领队的带领下进行了一次实战训练。我们以一名小营员的身份参加了此次训练，在整个过程中，领队以认真负责的态度和多次的带团经验用实际行动为我们进行了一次实战训练。在我们从高新区行进到革命公园的途中，领队为我们示范如何在路口为营员挡车、如何与队友之间进行团队协作、如何提醒营员注意事项等等。今天的我的任务是当旗手，当旗手就要控制整支队伍的行进速度和方向，特别要注意速度的控制；在挡车的时候，首先自己要有那种气场，为孩子保驾护航的气场，我们要明白我们是为了孩子们的安全，这样我们就不会惧怕那滚滚车流。

今天，当我看到几位领队为我们整个队伍的行进安全而奔波于队伍前后，在西安今天三四十度的气候下，他们头上的汗珠和对队员句句关心的话给我留下了非常深刻的印象。这些东西让我震撼和感动！

革命公园的军训是我经历过的时间最短的一次，但却是给我留下深刻印象的一次，因为这次军训不同于我先前经历过的，不同点就在于这次军训是我自己选择的，是我真心实意愿意参加的，所以时间最短，印象最深，因为这是我自己选择的。

篇10：辅导员军训心得体会

我每天也和各位新生一同早起，尽量早地在训练场等到他们的到来，并准备好水，药品之类在训练中可能会需要到的。今年的夏天真的好热，在太阳的暴晒下，有好几位同学的皮肤都被晒伤了，当我拿出药膏擦在他们皮肤上时，那般的疼痛感让我就这样都能感受到。其实我真的好心疼他们，但是他们在擦完药膏之后仍旧坚持在训练中，我想这就是军人的精神吧，不管是有任何的困难，都没办法阻挡前进的道路，更是没有办法做到任何的停止。看着那些被晒得发红的脸庞以及皮肤，我心里又是担心又是焦虑的，他们一有休息我就去帮忙擦药，就希望能不要愈加严重。在训练的时候，我也尽力的参与训练，卖力地为大家喊口令训练，由于人多，位置宽，声音很快就沙哑到无法出声，后来的我都是用小喇叭来为大家喊口令，我想这样的生活我很难再经历第二次了。

在新生们训练的这段日子，我们也都是要上课的，为了各位同学能够得到较好的训练，我们几个军训辅导员都是轮流逃课的，为的就是要每一个学生都能够在不断的训练中提升自我。每天晚上在训练之后都还要尽可能的去到所有新生所在的寝室向同学们表达自己的关心，让他们在新的校园不会有任何的陌生感。每天晚上我都很晚回到寝室，很晚睡觉，还要很早起床。不过这样的小日子我感觉到相当的充实，每每看到那些可爱的脸庞我都会觉得这一切都是值得的。

篇11：辅导员军训工作总结

很荣幸，我能有机会参加今年的军训。在军训期间，我在军训师三团各位领导和同事的关心、指导、帮助下，各项工作开展地较为顺利，较好的完成了各项任务。担任军训师三团二十四连指导员这十二天来我感触颇多，既有发自内心的甜蜜，又有摸索中的苦辣。在与学生们朝夕相处的时光里，我也有了自己的点滴体会，与大家共勉。

一、高度关注学生的思想状况，对其进行积极的引导，让他们尽快适应大学的生活模式，多给予鼓励和表扬，帮助其树立自信心。

二、和教官密切配合，对新生进行严格管理，借助军训培养大学新生优良的纪律和作风，增强其集体荣誉感和上进心，磨练其吃苦耐劳、战胜困难的精神和勇气。这对学生自身未来的发展以及以后的管理工作大有裨益。

三、密切关注学生的健康与安全。军训期间，多变的天气、高强度的训练内容对军训新生的体质提出了更高的要求。辅导员要主动与后勤、医护等部门密切联系和配合，做好沟通服务。

辅导员工作是学生思想政治教育工作的重要组成部分，在很大程度上说，全方位、全过程地做好学生思想教育，才能使家长放心、让学校放心。充分信任学生，做学生的知心朋友，做一名学生满意的辅导员是我的工作，也是我的追求，我一直在努力，也将继续为之努力。

通过军训，进一步强化了学生的国防意识，增强了学生的爱国热情。十二天的军训，学生们学习和掌握了一定的军事知识和技能，增强了国防意识，同时学生们亲身体验了军人生活，真切地感受到军人的深刻内涵和神圣责任，从而树立起了”祖国安危在我心中“，”天下兴亡，匹夫有责“的庄重使命感，认识到新大学生不仅要认真学习，担负起建设祖国的重任，还要努力拼搏，肩负起保卫祖国的重任。在这短短的十二天时间里，新生从稚嫩走向了成熟，从娇惯走向坚强，从胆小走向无畏，完成了一个又一个的自我超越，一次又一次的蜕变成长。一天一天见证着学生们的军训步伐越走越整齐，精神面貌越来越好，我为他们倍感骄傲。在会操演练中，同学们嘹亮的口号轰动了整个训练场，喊出了大家顽强的意志和坚定的信念，勇于拼搏的勇气与自信，乐于奉献的精神，展现出了当代大学生青春的朝气与蓬勃。

军训虽然即将结束，但留给学生们的精神财富会让他们受益终身。军训锻炼了学生们的意志，增强了学生们的集体荣誉感，使学生们更加懂得关心别人，替别人着想，为他人服务。相信学生们能继续发扬军训中焕发出来的精神面貌和作风，把军训成果转化为西大公诚勤朴的优良学风、校风，取得更大的荣誉和成绩。

篇12：大一新生军训辅导员心得

当学生们军训的时候，我要去处理堆积起来的文件，当他们军训回来了一段时间后，我也要及时的去检查每个学生的情况。要是遇上有问题的学生，还要及时的去询问，做好工作。其次，在军训中还有一项重要的工作，那就是对寝室做好管理。

在大学的宿舍，因为对电的开放，但是很多同学都没有认真仔细的阅读学生手册，导致会出现很多的安全隐患。作为辅导员，在查寝的时候当然不仅仅只是慰问和检查卫生，对各种容易发生安全隐患的地方，如：空调插座，墙角，电线排布……这些我都要一一检查，并且通知学生将不合格的地方改过来。但是面对学生的难点就是，作为刚接触不久的辅导员，且过过去同学们可能没有辅导员这个概念，对我的命令也经常只是听一会转身就忘了，所以在这段时间里我是一直都在查，一直都在说，总算是大概完成了每间寝室的安全指标。

当然，在军训期间，卫生的情况也是必不可少的，在这些天，我也有和教官一起对寝室的卫生进行整改，在有教官的情况下，同学们做事确实积极了不少，也主动了不少，教官检查了几次后，他们也都学会了保持寝室的整洁，希望在今后的学习时间里，他们也能继续保持。