考语文词语专题复习教案

考语文词语专题复习教案（精选6篇）

篇1：考语文词语专题复习教案

专题三 词语的理解与运用

知能优化训练

中考回顾

1.(2017天津)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是（）所谓书卷气,是一种饱读诗书后形成的 气质。书卷气来自读书,在幽幽书香的熏陶之下,浊俗可以变为清雅,奢华可以变为

,狭隘可以变为开阔,偏激可以变为

。捧起书来吧,你会发现里面的风景美不胜收!

A.高雅

淡然

平静 B.高贵 淡泊平静 C.高贵 淡然平和 D.高雅 淡泊平和

2.(2017四川眉山)下列各句中,加点词语使用恰当的一项是（）A.学生成绩优秀,应该归咎于他良好的学习习惯和持之以恒的精神。．．B.我的令尊大人已经七十多岁了,他每天坚持去跳广场舞,身体棒棒的。．．C.货运飞船,顾名思义就是以货物运载为主的飞船,一次能装载6吨多物资。．．．．D.九年级开展了“爱我东坡”活动,同学们那些可歌可泣的事迹感动了老师。．．．．3.(2017江西)下列句子加点词语使用不正确的一项是 A.重要的书必须反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。．．．．B.在人迹罕至的北极,奇异的天象令人心旌摇荡,难以忘怀。．．．．C.鼓角齐鸣,喊声大震,黄忠首当其冲,驰下山来,犹如天崩地裂之势。．．．．D.他忠人之事,急人之难,爱听些受恩者的恭维,虽不见得乐此不疲,却也习以为常。．．．．4.(2016天津)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是（）家风,是一个家庭或家族长期以来形成并

的道德操守和处世方法。家风中蕴藏着先人所的价值理念和道德规范,也包含着简单朴素的为人

。千百年来,家风在一个个家庭里承载、延续,奠定了整个民族文明的基础。A.传播 恪守 规则 B.传承 保守 规则 C.传承 恪守 准则 D.传播 保守 准则

5.(2016内蒙古呼和浩特)下列各句中加点词语使用正确的一项是（）A.斑羚们发现自己被狩猎队逼到了悬崖边上,焦急之时,老斑羚发现侧面有一条小路能通到悬崖对面,真是到了进退维谷的地步。．．．．B.村里出现了一个大洞,有人说,咱们把它填起来;有人说,在上面盖一座庙;有人说,卖给填洞公司。大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是。．．．．C.横跨在洨河上的赵州桥非常雄伟,到现在已经一千三百多年了,全长50.82米;永定河上的卢沟桥,全长265米,卢沟桥的长度比赵州桥略胜一筹。．．．．D.《命运交响曲》节奏铿锵,气势雄浑,大家不由得被它的旋律所感染,每次听到它,都会给人一种强烈的心灵震撼,使人叹为观止。．．．．6.(2016甘肃兰州)下列各句中,加点成语使用有误的一项是

（）（）A.小草虽然是微不足道的角色,它却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂。．．．．B.曹文轩的许多作品都会把关注的重点放在一些小巧玲珑的生活细节上。．．．．C.他们两人的爱好、处事方法迥然不同。谁也没法理解谁,谁也没法改变谁。．．．．D.传说中开天辟地的盘古,只是众神之一,影响不大,从未享受过被顶礼膜拜的待遇。．．．．7.(2015天津)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是（）选择简单、宁静生活的人,无意追逐物质层面的 ,只在精神的高地兀自风雅,他们选择简单、宁静,不是远避尘世,而是远避

。他们不愿在众人面前

,只愿低调平和行事。他们的生活是单调的,但单调得干净、纯粹。A.奢华

喧闹

发扬 B.繁华

喧嚣

发扬 C.繁华

喧闹

张扬 D.奢华

喧嚣

张扬

8.(2015青海)下列加点词语运用不正确的一项是（）A.经过党的群众路线教育实践活动,党员干部中那种对群众疾苦无动于衷的现象基本消失了。．．．．B.西宁市的内环水系和外环水系已融会贯通,营造出了“双水绕城”的城市景观。．．．．C.每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。．．．．D.做学问,是一项艰辛的劳动,应踏踏实实,一步一个脚印,来不得半点虚假,也不能好高骛远。．．．．

模拟预测

1.根据下面语境,为横线处选择合适的词语,将其序号填在横线上。

今日绣湖公园,绿树葱茏,闹中取静。大安寺塔巍峨

,好像一位历经沧桑的老人,讲述着义乌儿女一个个动人的故事。阳光透过疏枝密叶,在山坡上形成了

的色彩。走出林间,但见碧水一泓,波平如镜,宛如景色

的“天池”。“柳舒春色斗纤腰,画舫临湖酒兴饶”的画舫之美令人浮想联翩,流连忘返。

A.斑斓

B.秀丽

C.挺拔

2.依次填入下面文段横线处最恰当的一组关联词语是（）有些人喜欢用显微镜观察一片叶子,有些人喜欢用肉眼去细看木头的年轮, 真正去认识一棵树, 必须从枝叶到根本。同样,当我们正视生命时, 只从细枝末节着眼, 是对自己生命的一种污蔑。

A.但

却

如果

便 B.因为

就

如果

便 C.而

却

因为

就 D.但

就

因为

就

3.下面语段横线处依次填入的词语,最恰当的一项是（）人与自然的和谐在于要保持对自然的 :敬畏自然,遵循规律;人与人的和谐在于人要有一种

的心态:待长辈

、待平辈

、对晚辈谦逊,心胸似海,志存高远。A.谦卑

谦和

谦让

谦恭 B.谦让

谦恭

谦卑

谦和 C.谦卑

谦和

谦恭

谦让 D.谦恭

谦让

谦和

谦卑

4.下列句子中,加点的成语或俗语使用有误的一项是（）A.以前的科幻电影中的许多设想,当时看起来是不可思议的,现在却不断变为现实。．．．．B.与他人交往时,要站在对方的立场上,身临其境地为对方着想,不能只顾自己。．．．．C.常言道,独木不成林,一花难成春,一个人再能干,离开了集体也做不成大事。．．．．．．．．．．D.村民依靠当地的水库资源发展养殖业,走上致富路,真是“靠山吃山,靠水吃水”。．．．．．．．．．5.下列句子中,加点的成语使用不正确的一项是（）A.走进青海,美丽的乡村景色处处引人入胜,让习惯了城市生活的人们顿感心旷神怡。．．．．B.朱德元帅的《回忆我的母亲》这篇散文,记叙的内容丰富,所选的材料众多,但中心突出,不蔓不枝。．．．．C.科技使自然造福于人类,但面对自然对人类的某些惩罚,它却束手无策。．．．．D.在一师一优课活动中,王老师的课讲得惟妙惟肖,赢得了听课师生的一致好评。．．．．6.下列句子中,加点的成语使用不正确的一项是（）A.净化政治生态,实现政通人和,企盼民富国强,是中华儿女世世代代的追求。．．．．B.北仑河沿着陡峭的河床由西向东奔泻,时而掀起漫天水雨,叠叠银波,时而斗折蛇行,汹涌湍急。．．．．C.为了解冀中抗日军民如何利用地道打击日军,天津大学的同学们趋之若鹜,提前一个小时进入了冉．．．．庄地道战展厅。

D.包头一小学校长,从教34年来为教育呕心沥血,平凡而执着地坚守着三尺讲台,诠释了奉献的真谛。．．．．7.下列句子中加点的词语,解释不当的一项是（）A.如今,日新月异的互联网技术正裹挟着在线教育疯狂奔跑。(每天每月都有新的变化,形容进步、发．．．．展很快。)B.人生之路也许充满坎坷,然而只要咬定目标,坚持不懈,总有一天会峰回路转的。(比喻经过挫折失败．．．．后取得成功和胜利。)C.青少年的心,酝酿着独立与成熟,而它的原料,却是叛逆。(比喻事情逐渐成熟的准备过程。)．．D.济南城外的小山实在太秀气,经不住暴雪的侵袭。(指长相清秀,这里指山小巧可爱。)．．8.解释下列加点的词语在语境中的含义。

(1)随着时代的进步,人们对安全、健康等环保要求越来越高,“绿色装修”也就成了近期装修行业中点．．击率最高的一个词语。绿色:

(2)全面实施政府“阳光工程”,是政务公开工作的拓展和深化,是建设透明政府、法治政府、廉洁政府、．．效能政府的重大举措。阳光:

## 专题三 词语的理解与运用

知能优化训练

中考回顾

1.D “高雅”,高尚,不粗俗。“高贵”,达到高度道德水平的;极为贵重;指地位高、生活优越的。结合前面的“饱读诗书”,此处应选“高雅”。“淡然”,形容不经心,不在意。“淡泊”,恬淡。“平静”,(心情、环境等)没有不安或动荡。“平和”,(性情或言行)温和。再结合“浊俗”与“清雅”、“狭隘”与“开阔”的关系来看,后面两处应选“淡泊”“平和”。

2.C A项,“归咎”,归罪。语境中是好的方面,适用对象不当。B项,“令尊”,敬辞,称对方的父亲。句中指自己的父亲,使用不当。D项,“可歌可泣”,值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。句中同学们的事迹不悲壮。

3.C C项,“首当其冲”,指最先受到攻击或遭遇灾难。不是指冲锋陷阵。4.C “传承”指传授和继承。“传播”指广泛散布,主要指信息的传递。“恪守”指严格遵守。“保守”指保持使不失去。“规则”指规定出来供大家共同遵守的制度或章程。“准则”指言论行为所依据的原则。“准则”多指道德层面的原则,“规则”不含有这层意思。

5.B A项,“进退维谷”指进退两难。不合语境。B项,“莫衷一是”指不能得出一致的结论。C项,“略胜一筹”指比较起来稍微好一点儿。不合语境。D项,“叹为观止”指赞美看到的事物好到极点。适用对象错误。

6.B B项,“小巧玲珑”形容东西小而细致。句中用来形容细节,用错对象。

7.D “奢华”,奢侈豪华,多用来形容有钱人的生活,也用来形容爱慕虚荣的人所渴望的生活,经常用作贬义。“繁华”,繁荣热闹,多用来形容某种场面。句中强调物质层面的对象,故选“奢华”。“喧闹”,喧哗、热闹。“喧嚣”,叫嚣,喧嚷;声音杂乱,不清静。结合前面的“尘世”来看,句中应选“喧嚣”。“发扬”,发展和提倡,后面须搭配表示积极含义的词语,如优良作风、传统等。“张扬”,把隐秘的或不必让众人知道的事情声张出去,宣扬。句中是说这类人不愿在人前过于高调,故选“张扬”。

8.B B项,“融会贯通”指参考并综合多方面的知识或道理而得到全面的透彻的领悟。不合语境。

模拟预测

1.C A B 2.A “但”“却”表示转折关系,“如果”“便”表示假设关系。

3.C近义词辨析,一方面要把握词语的意思,另一方面要结合语境,看明白对象。

4.B B项,“身临其境”意思是“亲身面临那个境地”。这里是“站在对方的立场上”,应用“设身处地”。

5.D “惟妙惟肖”,形容描写或模仿得非常好,非常逼真。用在D项中形容讲课,用错了对象。6.C “趋之若鹜”,形容许多人争着去追逐某种事物(含贬义),用在C项中感情色彩不当。7.B “峰回路转”,比喻经过挫折后出现转机。

8.(1)比喻健康环保。(2)比喻透明、温暖、廉洁、效能高。

篇2：考语文词语专题复习教案

病句

1.下列各句中，没有语病的一句是（）

A．据初步分析，已造成254人遇难、35人受伤的山西襄汾尾矿库溃坝事故的直接原因是由非法矿主违法生产、尾矿库超储引起的。

B．美国总统布什在10月3日晚签署了总额达7000亿美元的金融救援方案，但由于投资者依然担心美国金融危机的威胁，国际金融市场仍将持续动荡

C．“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”将于10月26日正式启动，从10月26日起全国中小学生每天要求长跑，将记入中小学生成长记录、素质报告书或档案。

D．三鹿牌婴幼儿奶粉事件发生后，我们认识到乳制品质量的提高将取决于企业是否规范生产和国家监管是否得力

2.下列各句中，没有语病的一句是()A．记者日前通过调查发现，中国人不爱喝牛奶的原因主要是人们的饮食习惯还没有随着生活水平的提高相应改变所致。

B．我们必须站在实践科学发展观、构建和谐社会、全面实现小康的高度，把农业放到整个国民经济大格局中统筹规划

C．从教学楼到食堂是一条砂石路，从食堂到宿舍是一条煤屑路，在没有月光的晚上，这条路显得阴森可怕。

D．由于人口大量增加，往往带来滥伐林木、超限采挖、盲目猎杀、过量捕捞等等问题，导致生物物种濒危的严重后果。

3．下列各句中，没有语病的一句是（）．．A．电视、广播、影像、媒体、信息所组成的世界，在“影像化生存”的今天，正深刻地影响并改变着我们的生活。

B．对于建立社会主义和谐社会这个重大问题，中央十六届六中全会从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。

C．这种将企业各方面的权利和义务用合同、章程等方式加以明确，对于职工行使民主权利无疑是一种基本的保障

D．电视剧《长征》以大量鲜为人知的史料刻画了许多红军战士的形象，生动地揭示了红军长征精神的深刻内涵

4、下列各句中没有语病的一句是（）

A．对于实施素质能不能提高教学质量，又减轻学生负担的问题，我们的回答是肯定的。B．看完那部电视剧后，除了荧屏上活跃着的那些人物给我留下的印象之外，我仿佛还感到一个没有出场的人物，那就是作者自己。

C． 文学事业是一种精神劳动，对于从事这种精神劳动并卓有成效者，政府应给予奖励。D．七彩瀑布群，位于香格里拉县尼汝村的一个群山深处，一条名为“尼汝河”的高原融雪河流和陡峭的山峰造就了这一旷世奇观v

5.下列各句中，没有语病的一句是（）

A.在当前金融海啸的冲击下，一些中小企业倒闭，他们所缺乏的，一是资金不足，二是技术含量低，三是产品陈旧单一。

B.在科技人才等方面，我国和我国发展情况类似的印度相比，还有差距，与美国、日本的差距更大。

C.2009年伊始，国家再次出台了促进农业农村发展的一系列激励政策、调控政策和财政保障政策，极大地激发和调动了广大农民的积极性

D.教育部决定在全国10个省（直辖市）进行京剧教学试点的通知几天来引起巨大争议，在所有的质疑中，15个学唱曲目有13个为“样板戏”成为最大焦点

6．下列各句中，没有语病的一句是（）A．通过《复兴之路》这部见证民族精神崛起的作品，让我们确实看到中国走过一段漫长而又艰难的道路。现在，中国人选择了走中国特色社会主义道路，我们应该更自豪与自信。B．市井百姓的生活变化实实在在。他们的欲求原本就简单，只是盼望着生活就这样一步一个脚印地往前走。然而，这看似简单、实则难得的进步，离不开中国稳扎稳打的“内功修炼”。C．芜湖市教育局为了切实减轻中小学生过重的课业负担，保障学生健康成长的宗旨，将从12月第2个星期一开始至次年3月的最后一个星期五止，取消市区中小学冬季早读制度。D．中国李白诗歌节经过十几年的积累，马鞍山从无到有、从小到大，从单一的诗歌吟诵到集歌舞、吟诗、经贸、旅游于一体，形成自己的特色，成为国内外颇具影响的节庆活动

7．下列句子中没有语病的一项是

（）

A．这次活动的宗旨是展现京剧艺术形成、发展的历史过程，并以此推动弘扬民族文化运动向前发展。

B．在初中教学中，由于淡化语法知识，使不少学生对于基本的句子成分印象不深，导致在高考备考阶段对这一知识板块需要重新抓牢夯实

C．他做事认真，待人诚挚，在生活和工作中，确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量，感动和引导着周围的人们。

D．不管气候条件和地理环境极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利地达到顶峰，实现了对生命极限的又一次挑战

8.下列各句中没有语病的一句是（）

A.经历了2008年年初南方冰雪灾害和五月汶川地震等特别重大突发事件，使我国应急管理体系不断完善，应急管理工作步入有力、有序、有效的轨道。B.从调查的结果来看，该校学生的课余活动主要有班级野炊、年级文体比赛、校际联欢会等，内容丰富，形式多样

C.投资者有这样那样的顾虑，他们需要对国内市场的透明度，包括对法规的效力、政治的稳定、政策的支持以及整个经济生产的增长抱有信心。

D.电视动画片《喜羊羊与灰太狼》已在全国各大动漫频道播出了3年多，活泼可爱的形象、浅显易懂的内容、明显的本土化特点，激发了观众的强烈共鸣。

9.下列各句中没有语病的一句是（）A．环境保护是社会公共事业，政府要运用法律、经济等手段加大环保工作的力度，动员社会各方面积极参与其中。

B．普希金一生历尽磨难，他追求真善美的自由天性，他所处的沙皇统治下的黑暗现实和他产生了不可调和的矛盾。

C．以生漆为底层的彩陶的保护是世界性难题，如何将秦俑艳丽的彩绘保存下来，目前已成为文物工作的当务之急

D．皮肤顽癣被医学界称为“不死的瘟神”，严重危害患者的身心健康，使患者背上沉重的经济负担及精神上的折磨。

10．下列句子，没有语病的一项是（）

A．2008年北京奥运会男子单打比赛结果得到了社会的普遍认同，中国运动员林丹为此获得了此项比赛的冠军。

B．知道一大堆的影星、歌星，却不知道科学院的院士，这能怪孩子们吗？看看我们的媒体每天都在传播些什么吧。

C．为了办好2010年亚运会，广州请来世界各地专业人士组织赛事，参与筹划，实际上这也是广州与国际接轨，学习别国先进的理念。D．联合国秘书长安南于去年年底离职，在联合国欧洲办事处所在地日内瓦定居并安度晚年，从而实现了他多年以来的夙愿

11.下列句子中，没有语病的一项是（）

A．为了尽快找到失事直升机及机上人员，灾区军民不辞劳苦，展开了一场规模空前的“中国式拯救大兵瑞恩”。

B．金石滩三面环海，冬暖夏凉，气候宜人，延绵约30多公里长的海岸线，凝聚了3～9亿年地质奇观，被称为“凝固的动物世界”、“天然地质博物馆”、有“神力雕塑公园”之美誉。

C．昨天上午，由广东海信科龙紧急调产的首批200台大型特制冷柜运抵四川地震灾区，交由当地红十字会、医院等部门用于储藏特供灾区的血液、药品和救灾物资。

D．省考试院透露，今年高考各科题目确是注重了与社会发展实际结合，突出考查综合应用能力

12.下列各句中，没有语病的一句是

A．世界卫生组织最新公布了甲型H1N1流感出现日期比人们最初认为的要早得多，专家们对此感到担忧，因为这说明该流感已经有很长时间得以广泛扩散

B．中法两国政府为了加强两国在相关领域的磋商与合作，近日，在世贸组织的框架下，两国政府承诺共同致力于公平、公正和开放的国际贸易秩序。

C．疫苗的研制是工程浩大的项目，耗时数年的潜心研究不可或缺，而且绝不是一个人的战斗，而是一场指向整个人类的战斗

D．中国科协日前公布了中国公民科学素质调查结果，其中一项对最希望子女从事职业的看法调查显示：教师、科学家、医生分别以53.6％．51.2％和38.4％的比例排在职业声望较高的前三位

13．下列各句中，没有语病的一句是（）A．在全球经济一体化的情况下，谁能否认中国的经济不会受到华尔街金融风暴的影响呢？难道我们不应该迅速采取应对策略吗? B．众多明星的加盟成为《赤壁》吸引观众追捧的卖点，首映4天半，以 10147万票房和288万多观影人群，荣登本周排行榜榜首。C．尽管灾区各级财政都有困难，但还是积极筹措资金，采取发放补助等方式，提高灾区干部群众的经济状况，缓解他们的生活压力

D．中国人民解放军舰艇编队于亚丁湾当地时间6日凌晨抵达预定海域，开始执行护航任务，保护本国商船，使其免受海盗袭击

14.下列各句，没有语病、句意明确的一句是（）．．．．．．．．A．据美国媒体报道，基地老二网上再次现声，指责奥巴马未在就职演说中提及加沙，呼吁穆斯林报复美国支持以色列进攻加沙。

B．总体说来，山寨文化的泛滥与其说是对草根创新精神的彰显和标榜，不如说是对国人知识产权意识严重缺乏的揭露与讽刺

C．这项河道治理工程将通过清除引潮河大量的淤泥，控制和减少内源污染，从而降低“臭流”发生几率、范围和影响程度。

D．由于新近翻译的论文大多竭力宣传西方教育理念，因而问世不久的《现代教育》杂志能客观地与读者谈论西方教育观的两面性

15．下列各句中，没有语病的一项是（）

A．国际奥委会提出了“严禁使用兴奋剂类药物，坚决打击隐瞒实际年龄现象”，要求各国奥委会带头执行，严格遵守。

B．2008年7月29日至8月4日，大陆两家旅游公司共180多人，赴台湾考察旅游线路，沿途受到台湾民众的热烈欢迎和热情接待。

C．日前，安南呼吁各国政府及社会组织重视日益泛滥的国际恐怖主义活动，停止至今还在各地愈演愈烈地制造自杀性爆炸事件的恶劣风气

D．2008年上半年，深圳每平方公里土地GDP产出1.31亿元，比去年同期增加13个百分点，靠的是政府和企业大幅度的科技投入取得的

16.下列各句中没有语病的一项是（）A.为迎接伟大祖国的60周年华诞，《滨海晚报》将在市委宣传部的直接领导下围绕“我与祖国的故事”为主题展开大型征文活动。

B.眼下住院、手术等医疗费用不断提高，一旦孩子罹患重病，普通家庭将很难承受。因此，建议家长最好为孩子买一份少儿重疾险。

C.日本前外相田中真纪子在15日宣布加入最大反对党民主党后，民主党在保守派选民中的支持率得到提高，大幅领先于执政的自民党。

D.化解城市公共空间管理问题的关键点，在于给予弱势群体尽可能多的实际可分享空间，避免城市公共空间多被城市强势利益集团占用

17.下列各句中，没有语病的一句是（）

A.自从中央电视台“开心辞典”栏目打出招聘王小丫的“魅力搭档”的广告后，应聘者达到4000多人，其中还包括30位博士生也去一显身手。

B.我们对于“比较文学”是个陌生的概念，读读钱钟书的《谈中国诗》或许能帮助你走出这片陌生的领地。

C.在学校的德育工作中，我们要高度重视中华传统美德和儒家经典伦理的作用，并赋予它新的时代内涵。

D.在构建社会主义和谐文化的历史进程中，作为一种具有广泛传播效应的大众媒介，电影无疑起着至关重要的作用

18．下列各句中，没有语病的一句是（）

A．作为一个伟大的文学家，卡夫卡的巨大功绩在于重建并改造了传统小说的“戏剧性”结构。

B．随着科学技术日新月异的发展，电脑已成为人们不可缺少的工具，在人们的学习和工作中发挥着重要的作用。

C．考古学家在清理墓穴时，搜集到大量石制工具，其中有砍刀器、石核等是用石英沙岩打制而成的。

D．6月28日广州地铁一号线将率先推行使用“代币式”非接触IC卡车票，无需与闸机接触，乘客通行速度将会大大提高

19．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（）

A．目前国际金融危机的影响仍在持续，尽管国内外旅游业面临的压力和不确定性都在加大，但中国旅游业繁荣与发展的基本面貌并未改变。

B．或许连作者都没想到，由于这一篇哀悼家鹤的纪念文章刻在石上，使得文本的命运与石头的命运牵连在一起，为后人留下了诸多难解之谜

C．房地产市场之所以陷入长达一年的的萧条，除了市场周期性调整的因素外，还在于部分开发商追求暴利，哄抬房价，也是泡沫加速破裂的重要原因。

D．海峡两岸关系协会与海峡交流基金会今天下午针对第三次陈江会谈的各项协议文本，举行了最后一次预备性磋商，历时大约一个多小时。

20．下列各句中，没有语病的一项是（）

A．北京奥运会开幕前后，新闻大战的硝烟随处可见，世界各地的报纸、广播、电视、网络、传媒等机构纷纷派出编辑、记者参与报道。

B．诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为诚信不仅体现了公民的基本道德素质，而且关系到国家的整体形象。

C．中学生写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。D．国家知识产权局有关负责人认为，国内专利申请的持续增长，表明我国公众的专利意识和研究开发水平不断提高

21．下列句子中，句意明确、没有语病的一项是

A．芦苇又名龙须菜、石刁柏，内含天门冬酰胺，具有能降低血压、消除疲劳、抑制血管硬化的功效

B．俄乌天然气纠纷事件暴露出欧盟能源严重依赖进口，且供应途径过于单一，欧盟国家开始认真反思能源安全这一重大问题。

C．冲突双方在民族仇恨的驱使下，虽然经过国际社会多次调解，紧张的局势不但没有得到缓和，反而愈演愈烈。

D．每一个时代的先进文化，总是在推动历史进步中展示了巨大力量。先秦诸子的学说，至今仍有借鉴意义；一篇《共产党宣言》，开辟了人类思想史的新纪元

22.下列各句中没有语病的一句是 ．．．．A．你听说过山寨手机、山寨明星、山寨春晚吧，内蒙古呼和浩特市近郊的金河镇还出现了山寨派出所，这不得不让你赞叹他们的才能没有用在可以为社会作贡献的地方。B．郑州市规划局副局长逯军近日一语惊人，在接受记者采访时质问记者：“你是准备替党说话还是替百姓说话？”此语甫出，即引起了网民的争议如潮。C．辽宁本溪的张剑刺死了闯入他家进行暴力拆迁的人，湖北巴东的邓玉娇刺死了强迫她提供异性洗浴服务的干部。这激起了舆论对“正当防卫”这个法律名词的热烈讨论。D．重庆巫山县骡坪村的村民自发出钱出工，靠肩挑背扛手刨，花了3年时间，在山崖上修了一条10公里的路。有人提议把筑路人做成手模即手的模型，收藏进博物馆

23．下列各句中，有语病的一句是（）

A．事实告诉我们，生态危机和环境灾难是没有国界的，是不受时空局限的。在生态问题上，任何国家都不可能“独善其身”。B．“5·12”汶川大地震在摧毁不少自然景观的同时，也创造了神奇的自然景观——青川自然保护区内绝壁上的岩石在大地震中发生坍塌，之后在绝壁上“坍塌出”一个巨大的人头像。

C．马英九手下的经济顾问早就提出，大陆这块蛋糕不能让韩国吃，所以，如果韩国一意孤行，使半岛局势又显紧张，中国肯定会盖上盒子，把蛋糕作为一种诱饵给台湾，收此予彼

D．北京奥运会开幕式雅致而壮观，弥漫着浓郁的东方文化，受到全世界瞩目，对这次成功的举办给予了高度的评价

24.下列各句中没有语病的一句是（）．．．．A．你听说过山寨手机、山寨明星、山寨春晚吧，内蒙古呼和浩特市近郊的金河镇还出现了山寨派出所，这不得不让你不痛惜他们的才能没有用在可以为社会作贡献的地方。B．郑州市规划局副局长逯军近日一语惊人，在接受记者采访时质问记者：“你是准备替党说话还是替百姓说话？”此语甫出，即引起了网民的争议如潮。

C．辽宁的张剑刺死了闯入他家进行暴力拆迁的人，湖北的邓玉娇刺死了强迫她提供异性洗浴服务的干部。这一连串事件激起了舆论对“正当防卫”这个法律名词的热烈讨论。D．设置交通技术电子监控设备测速却不公开位置，容易形成设置执法陷阱行为出现，助长执罚经济现象的盛行

25.下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（）

A．目前国际金融危机的影响仍在持续，尽管国内外旅游业面临的压力和不确定性都在加大，但中国旅游业繁荣与发展的基本面并未改变。

B．建设新一代天气雷达监测网，能够明显改善对热带气旋或台风登陆位置及强度预报的准确性，尤其对莫拉克这样的灾害性天气能进行有效监测

C.房地产市场之所以陷入长达九个月的的萧条，除了市场周期性调整的因素外，还在于部分开发商追求暴利，哄抬房价，也是泡沫加速破裂的重要原因。

D.海峡两岸关系协会与海峡交流基金会今天下午针对两岸文化交流的各项协议文本，在长沙举行了最后一次预备磋商，历时大约一个多小时

26.下列各词中，没有语病的一句是（）A．这位曾经驰骋乒坛的名将已经回到了祖国，现就任于北京大学医学部教授，从事运动医学的教学与研究，为国家的体育事业贡献他的力量。

B．参加研制神舟七号飞船的全体科技工作者，在相关部门的大力支持下，在全国人民的热切关注中，经过不懈努力，神舟七号飞船终于成功发射。

C．西班牙将投资8.2亿欧元，在我省建立世界上最大并最具竞争力的硅金属工厂，其生产能力、技术手段和产品质量，均将达到世界领先水平。D．去年六月以来，成都市锦江区的廖先生和两位朋友多次去灾区送温暖，迄今为止，他们共走访了二十多个社区、近四百户家庭和三千多公里路程

27．下列各句中没有语病的一句是 ．．

（）

A．历史上有许多伟大的人物，在他们众所周知的声誉背后，往往有一个人所不知的身份，便是终身读者，即一辈子爱读书。

B．梅花以其曲折多姿的形态，经霜耐寒的特性被古代文人反复咏唱，诗人借助这客观之象，融进自身的主观之意，赋予梅花各种美好的品格。

C．刚刚发布的《中国高考状元调查报告》，从1977年至2006年的30年问，中国的省市县高考状元中，没有发现一个在做学问、经商、从政等方面拔尖的人才

D．要加大对公共文化服务的投入，通过实用、高效的公共文化服务网络，实施重大文化工程等多种手段，向全社会提供更多免费或优惠的公共文化产品和服务

28．下列各句中没有语病的一项是（）

A．随着社会的不断进步，科技知识的价值日益呈现，人类已进入了知识产权的归属和利益的分成，并已开始向科技工作者身上倾斜。

B．为了防止这类事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理 C．在延安鲁迅文学院时，只有我和他学过钢琴。

D．近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。

29．下列各句中没有语病的一句是（）

A人们认为，团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加，而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。

B．校园里，随处可见的标语和提供服务的志愿者，共同营造了一个浓郁的中运会氛围。C．高三复习有三忌：一忌盲目攀比，二忌查漏补缺，三忌怨天尤人。

D．以能力为核心的语文素养是一个包含多种元素的综合体，它不仅是学生学好其他课程的工具，而且还是学生全面发展和终身发展的基础

30.下面各句中没有语病的一项是

（3分）（）．．A．目前，我国人体器官移植总量居世界第二位，国际上能够开展的人体器官移植手术在我国几乎都能够开展。然而由于捐献器官数量有限，器官紧缺已成为阻碍我国器官移植发展的瓶颈问题。

B．马书青 1992年技校毕业，进入常村煤矿工作，先后在后勤服务中心司职仓库保管、环卫工、澡堂洗衣女工。

C．一些熟悉国际国内新能源开发现状的专家认为，由于核心技术和核心原料“两头在外”，我国盲目上马的部分新能源，有可能引发深层危机 D．作为一位杰出的思想家、教育家，孔子积极求索，“知其不可为而为之”，他的奋斗的一生正是他这句格言的真实写照

【参考答案】

1.【参考答案】B（A、句式杂糅，改为“原因是„„”或“由„„引起的” ；C、成分残缺，在“将记入中小学生成长记录”前加上“学生在活动中的表现”；D、“提高”与“是否”不是一一对应的关系）2．【参考答案】B（A．句式杂糅。“原因„„是”与“是„„所致” 两式杂糅；C．指代不明。“这”既可指代砂石路，又可 指代煤屑路。D．缺主语。“由于”掩盖了主语。）3．【参考答案】D（A项“电视、广播、影像、媒体、信息”并列不当；B项语序不当，应改为“从政策上和理论上作了„„”；C项成分残缺，在“明确”后加上“的做法”。）4.【参考答案】A（B．语序错误 应为．．．我仿佛感到还有一个没有出场的人物．．．．． C项搭配不当,“文学事业是种精神劳动”不搭配;D项修饰、限制不当。“群山”是个集合名词，用“一个”修饰不当。）5.【参考答案】D（A表意不明。缺乏的应是“资金”“技术含量”和产品创新；B成分残缺，在“我国和”后缺少介词“与”；C语序不当，“一系列”应提到“促进”前面，让数量短语置前。）

6.【参考答案】B（A项“通过„„让„„”造成分残缺，二者必须删去一个；C项“为了„„的宗旨”重复赘余或句式杂糅，可删除“的宗旨”，或者改为“以„„为宗旨”；D项“马鞍山„„成为„„节庆活动”搭配不当，主语应该是“马鞍山中国李白诗歌节”，且“集歌舞、吟诗、经贸、旅游于一体”之后应加上“的系列活动”一类的词句）7.【参考答案】A（B，缺少主语；C，“塑造”不能和“人格力量”搭配；D，“不管”后面的词是不确定的，或者是选择性的，常常带有“怎样”“多么”“或者”“还是”等词语，而“尽管”后面的词语是确定的，不能有选择性）

8.【参考答案】B.（A项主语残缺，去掉“使”字。C语序不当，“法规的效力、政治的稳定、政策的支持”应为“政治的稳定、政策的支持、法规的效力”；不合逻辑，“国内市场的透明度”与“政治的稳定、政策的支持、法规的效力”之间没有包含关系。D项搭配不当，“激发”可改为“引起”。）

9.【参考答案】本题考查考生辨析病句的能力；能力层级E。（B．主客颠倒，应改为“他和他所处的沙皇统治下的黑暗现实产生了不可调和的矛盾”。C．“目前”与“当务之急”语意重复。D．“背上”与“折磨”搭配不当）

10.【参考答案】B(A.不合逻辑，“为此”应删除。C.成分残缺，缺宾语的中心语。应在“理念”后补“的途径”。D成分赘余，“多年以来”与“夙愿”意思重复，应删除“多年以来”。)11.【参考答案】D（A“展开”后缺少宾语，在“瑞恩”后补上“行动”； B“约30多公里长”两个约数不能同时使用，删去“约”；C中的“药品和”改为“药品等”。）12.【参考答案】 D（A．“公布了”改为“公布的”B．“秩序”不能用“承诺”。可改为“在世贸组织的框架下，中法两国承诺加强在相关领域的磋商与合作，共同致力于公平、公正和公开的国际贸易秩序”。C项后一分句暗换主语或谓语中心语残缺。可在“耗时”前加“需要”，并去掉“不可或缺”。）

13.【参考答案】D（A“谁能否认中国的经济不会受到”，反问句、“否认”“不会”，逻辑混乱。B结构残缺，“首映4天半”，缺主语。搭配不当，“288万多”不能修饰“人群”。C“提高„„状况”搭配不当）

14.【参考答案】B（A句“呼吁穆斯林报复美国支持以色列进攻加沙”有歧义。C．“降低”“范围”搭配不当。D“由于„„”分句与“《新教育》能„„”分句，强加因果关系。）15.【参考答案】 B（A，“提出”缺少宾语“的口号”；C，“停止”与“风气”搭配不当，重视„„恐怖主义也不妥；D，“靠的是”与“取得的”句式杂糅，可以改为：取得这样的成绩，靠的是政府的支持和企业大幅度的科技投入。）16.【参考答案】B（A项，“围绕„„为主题”句式杂糅。C项，缺少陈述“田中真纪子”的谓语。D项，“化解„„问题”搭配不当。）

17.【参考答案】D（A项句式杂糅，可以去掉“也去一显身手”。B项主客倒置，改为“对于我们来说，‘比较文学’是个陌生的概念”。C项“中华传统美德”和“儒家经典伦理”是种属关系，不能并列）18．【参考答案】B（A项中“重建并改造”不符合逻辑顺序，应前后颠倒一下；C项中句式杂揉，“其中有„„”与“„„是„„”句式混在一起，把“有”字去掉或“是”前加“它们”；D项中主语残缺，第二分句无主语，按原句表达成“地铁„„无需与闸机接触”不合理，可在“无需”前加“这种车票”或在“推行使用”后加“的”）

19.【参考答案】A（B项成分残缺，“由于”和“使”保留其一；C项句式杂糅；D“大约”与“多”重复）（答案A项也有问题，由于缺乏足够的语境，“但中国旅游业繁荣与发展的基本面貌并未改变”，其中“繁荣”“发展”，照一般逻辑顺序应该颠倒一下。）20.【参考答案】B（A.报纸、广播、电视、网络与传媒并列不当；C.“切忌”与“不要”语义重复；D.搭配不当，“意识不断增强，„水平不断提高。”）21.【参考答案】D（A句式杂糅，“具有„„功效”或“能降血压、消除疲劳、抑制血管硬化”。B缺宾语，“暴露出„„途径过于单一的缺点” C结构混乱，中途易辙）22.【参考答案】C（A，搭配不当，“赞叹”改为“痛惜”。B，杂糅，应为“引起了网民如潮争议”或“网民争议如潮”。D，成分残缺，应为“把筑路人的手做成手模”。）23.D.成分残缺，应在“东方文化”后面加上“气息”，在“对”前面加上“世人”。24.【参考答案】C（A，否定不当 去掉“痛惜”前的“不”。B，杂糅，应为“引起了网民的如潮争议”或“此语甫出，网民争议如潮”。D，“形成”与“行为出现”搭配不当，将“形成”改为“造成”或 “诱发”、“导致”。）

25.【参考答案】A（B项成分残缺，“由于”和“使”保留其一；C项句式杂糅；D“大约”与“多”重复）

26.【参考答案】C（A项成分赘余，“就任于”中去掉“于”字；B项偷换主语，“参加研制神州神舟七号飞船的全体科技工作者”放到“经过”之后去，“神舟七号飞船终于成功发射”改为“终于成功发射了神舟七号飞船”；D项搭配不当，“走访”与“三千千多公里路程”不能搭配，将“和三千多公里路程”改为“行程三千多公里”。）

篇3：2014年中考语文中考复习建议

今年语文试卷题型还是分为书写水平考查、积累与运用、阅读能力考查、综合性水平考查、写作能力考查五个部分,同学们要高度重视,在复习中要做到有方法、讲效率。在此,下面将从题型的复习范围、方法和注意事项几方面来为同学们做一个梳理。

一、积累与运用题

积累与运用题包括拼音、辨析成语书写正误、词语解释、结合语境选词填空、文学常识、汉语基础知识考查、名著阅读考查、诗词默写填空、读图题。

拼音、词语解释、文学常识题着重基础,建议考生立足于语文教材九年级上下册课下注释、拼音的复习。现代文自读篇目中的拼音、解释、文学常识也要复习到,自读篇目的古文要着重了解文学常识。

辨析成语书写正误题,建议考生们将九年级上下册课文中出现的成语认真复习,将成语手册目录中的成语看一遍,把拿捏不准的词写一遍以巩固记忆。

结合语境选词填空题建议考生复习一下九年级上册关联词表,了解关联词的类型便于分辨。

诗词默写题分填空型、提示型、选择型。考生要认真将九年级上下册课后十首古诗及课内重点古诗认真背诵,边背边写,做到一字不落、一字不错。其中选择型默写4选2,不受教材限制(涉及到七、八年级古诗名句)。

名著阅读考查范围集中考九年级上下册书所指定的篇目,建议同学们围绕书中名著导读部分认真复习,着重了解作家称谓、国籍、名著中的名言、主要人物的性格特点、写作特点、读后感、名著主题思想、名著导读中的重要情节及情节中的人名、地名、经过,经典话语。建议同学们可以将名著阅读考点范围制作成表格便于复习。

汉语基础知识考查着重考查词性、词语的感情色彩、短语的结构、单复句、修辞手法(着重辨析)、提炼句子主干、句子结构等,建议考生们针对不熟悉的语法及时在老师的指导下熟悉知识点并做针对训练。

读图题中两幅图一是照片、一是漫画,答此类题目一定要留意图片下方的解说词,读全、读懂图中所画的内容,分两步来答题:首先结合图片下方的解说词答出图片所画的内容做全面概括,其次答出图片的深刻内涵。答题时注意展开联想,语言流畅有一定文采,答出图片内涵的主题词,答第二步时可以用“我感悟到:”“我明白了:”“我认识到:”……这类总结性的语言使你的回答有层次感。

二、阅读题

阅读题分为现代文和古文,古文出自九年级课内重点篇目,考生要将复习重点放在翻译、词语解释及重点语段分析。翻译要注意字字落实、词语解释立足于古文下方的解释,尤其要注意通假字的答题格式。

现代文两篇出自课外,涉及议论文、记叙文(散文、小小说)、说明文。考生要能掌握文体特点并能加以区分。鉴于中考将近,在阅读题的复习上建议考生要根据文体知识考点来做有针对性的相关练习,而不是随意的搞题海战术。如议论文的论证方式、论据、议论文语言特点、论证方法及其作用。记叙文的人称及作用、记叙顺序及作用、线索及其作用、表达方式、文章结构及其作用、句子赏析、写作手法。说明文的说明对象及其特征、说明方法及其作用、说明顺序、语言特点、说明文的结构等知识点要掌握并找相关题型专项训练。

三、作文

此次作文考题仍然为材料与半命题组合,此类作文,审题是关键,审好关键字,找准题眼,弄懂文题含义及要求,恰当补题,补出精彩题目,确定体裁,辨明人称,明确中心,材料要围绕中心,最好是选材角度新颖。

中考作文要关注社会、关注生活、关注人生、关注自然,抒写出自己的真情实感,写出自己独特的感悟和思考,倾述自己丰富的内心世界和感情生活,以真情实感、丰富的内容打动阅卷教师。写自己特殊的经历,切不可脱离现实,空发感想,文章力求真实动人。写好开头结尾,主题词要在文中凸显出来,写记叙文要注意雕好细节,绘出传神情节。

中考在即,建议考生每天看一篇优质范文,按自然、社会、生活、人生几类话题来分类分时段看,每天仿写优质作文的开头及结尾,练好各类型的排比句式、对偶句式增加文面美。收集近几年来全国各地的话题作文题目及半命题作文题目,然后将它们相互组合形成新的构思,这样做的目的是练习写作思路。

收集热点话题的素材用以备考或作为文章主题,如:非物质文化遗产、家乡文化名人及遗址、美德少年、自愿者精神、价值观、责任感、道德精神、社会风尚等,通过这些素材写出新颖深刻的主题,使得文章立意高远。一些热点词语如信念、期待、位置、爱心、品味、沟通、和谐、合作、担当、倾听等也可以作为文章话题并收集相关素材来构思作文。

四、综合性学习

综合性学习着重考察学生审题能力、语言综合素养、处理信息的能力、个性化的理解与表达。其中对联、标语、广告词、开场白、串联词、颁奖词、导游词、介绍地方特色的解说词等题型建议广大考生要及时掌握方法。并根据这些题型做一些相关资料收集,掌握其语言特色并加以练习。

其中对联题要注意不能有重复的字,词性吻合。标语、广告词要配合修辞手法,主题词凸显,有宣传效果。开场白:点出称呼,突出主题,讲究文采,有鼓动性,号召力。串联词:要结合上下两个节目中的词句有效的做好承上启下,注意文采。颁奖词:讲究文采、突出人物精神。

综合性学习大多为主观开放性试题,考生在答题时要组织好语言,见解要深刻独到,观点主题词要凸显,答题要有逻辑性。

五、答题注意事项

1.重视书写得分,书写主要以作文片段来衡量,建议考生在作文上注重书写。

2.默写题多字、多句、少字、少句均扣分。

3.名著阅读考察、诗歌赏析、阅读题不要写错别字,答题细心。

4.千万不要去想着如何“编作文”,不要无病呻吟,空喊高调,强调一下作文文体要明确,不要四不像,根据作文内容及语气变化使标点符号多样化如:问号、破折号、省略号等的合理运用可以增加文章美感。

5.阅读题要答要点,要点主题词要凸显,根据题目要求注意语句流畅,主观性强的阅读题除以上要求外可以注意下文采即排比句、对偶句、引用、抒情等句子的运用。

篇4：2014年高考语文复习策略

从目前获得的信息看，2014年高考语文学科与上年相比应仍以“稳定”为主，试卷的结构、试题形式、考查的知识点与能力点，以及试题赋分等情况不会有太大变化，个别试题的微调，应该说是常态。需要提请老师们关注的是：

其一，关于现代文阅读的命题材料问题。

新课标卷现代文阅读的命题材料多年来均为“社科文”，但也有一些变化。譬如，2013年高考现代文阅读江西卷考查了有关病毒的阅读，北京卷考查了有关昆虫的阅读，两者均为自然科学小论文，只是文字不是那么艰深难懂而已。建议今年大家复习备考时，要适当兼顾自然科学类短文的阅读与训练。

其二，关于文学类文本与实用类文本阅读（选考题）的命题材料问题。

文学类文本与实用类文本的阅读，新课标卷多年来一直为“小小说”与“人物传记”对举进行选择考查。因为高考命题者既要考虑对举的阅读文本的体裁的区分度，还要考虑对举阅读文本本身阅读的难易度，同时还要着重考虑如何平衡对举文本命题考查的知识点、能力点以及考查形式的难易程度。2014年是否有新的变化？譬如，是否会出现散文与新闻、调查抑或时事报道对举，散文与人物传记对举，小小说与时事报道抑或新闻、调查对举？这些都有可能。在复习备考过程中对于散文的阅读，应予以高度重视，对新闻、调查、时事报道等相关内容的阅读，也应该有所涉及。要从培养与训练学生语文综合素质的实际出发，全面提高学生语文阅读的素养。

其三，关于文言文的阅读。

文言文的阅读，全国新课标卷高考命题材料近几年来均为传记文，考查形式与内容也基本上没有明显变化。2014年高考，从“稳定”的角度来说，也应该不会有明显变化。需要提请大家关注的是文言虚词与文言断句的考查。文言虚词应该是文言文高考的选考点，如2013年，广东卷、安徽卷、山东卷、湖南卷等8种试卷对此均有所呈现。文言断句也是文言文阅读教学的一项重要内容，2013年高考，广东卷、江西卷、湖南卷、湖北卷、江苏卷等8种试卷均有呈现。这些相关内容，也应该引起我们的重视。

其四，关于语言知识的运用部分。

该部分的必考点2014年应该不会有什么变化，选考点与2013年高考相比，会有所变化。譬如，2013年考卷第16题补写恰当的句子，考查考生语意连贯表达的能力。第17题，给出一幅“中国环境标志”图画，要求写出其构图要素及寓意，主要考查其理解认知与图文转换的语言表达能力。2013年全国大纲卷考查了“指出并改正”读者来信中不当的用词；江西卷考查了按照要求为语文课本《先秦诸子选读》写一段说明性文字，实际是一篇说明短文；山东卷要求对一段文字提供的信息进行筛选整合，给“创造”下定义，主要考查筛选与整合的能力；广东卷考查了按要求续写寓言；湖北卷考查了对一段文字中所涉及的现象按要求进行点评等。

今年对于选考点内容的复习备考，我们仍应该根据高考要求的实际，既要“全面撒网”不遗漏知识点，又要有所侧重。

其五，关于作文。

高考作文的考查命题，从目前获取的相关信息分析，2014年高考应该仍为新材料作文，且近几年内不会有明显变化。

二、对语文复习备考的几点思考

高考语文复习备考是一项系统工程，需要语文教师认真而科学地研究与计划，审慎而周密地实施与强化。从我们近些年来听课调研获取的信息来看，老师在实际教学与复习备考工作中，不同程度地存在一些严重影响和制约备考效率的问题。如，指导思想上的“简单顺应高考”与教学目标上的急功近利；教学形式上的统一化与模式化；教学内容上的平面化与低层次；教学方法上的机械化与单一化等。为此，我们在高考语文科复习中应从以下几个方面入手：

（一）重视《考试说明》和高考试题的研究，努力提高复习备考的针对性

这要求我们在研究考纲的基础上，在复习备考中以课本为“本”，针对考纲中的考点全面拉网，不能遗漏。同时，以常考点为重点，兼顾选考点，合理地分配复习备考的时间与精力。此外，要认真研做近几年的新课标高考试题。

（二）加强教学研究，努力提高研究的广度与层次，向研究要质量、要效率

要提高语文教学以及复习备考的效率，“教学研究”必不可少。我们要认真研究学生、教材、教法，并在此基础上积极探寻教学中的相关规律。对于高三指导教师来说，掌握相关规律、规范指导尤为重要。我们要针对不同的教学内容，认真研究、探寻、总结规律。其中包括语文阅读的规律，高考试题命制的特点与规律，以及不同测试点、不同要求试题答题的程序与规律等。譬如，阅读试题的答题规律可以概括为：整体感知理清思路→全面扫描筛选信息→整合信息概括要点→综合分析鉴赏评价。

（三）立足于课堂教学，科学而规范地指导，向课堂要效率、要质量

课堂是学生高考复习的主阵地，也是教师指导的主战场。怎样充分利用课堂进行规范而科学的指导？应结合学生和教材，以及不同的教学目标，认真设计理想的教学内容与程序，采用切实有效的教学方法。

一是结合教材的内容、高考的要求，制定出客观而切实的课堂教学目标。以文言文为例，2013年高考试题的文言文阅读与2012年相比，难度相当，仍然注重考查学生的文言基础知识的积累与运用。复习时，首先要以纲扣本，重知识能力的迁移。掌握课本中使用频率较高的文言实词及常用的虚词，对文言文中含义丰富且具有不同句型特点的语句能够理解，并会翻译，要掌握最为基本的翻译要求。课本要反复阅读、熟读，典型的句子、精美的片段最好会背。

二是课堂教学要有效地突出重点，突破难点。现代文阅读，是高考阅读的重头戏，是最易得分或失分的考查内容，同时也是考生拉开分数差距的关键试题。这部分内容的复习备考中，恰当地把握和突破教学重点、难点是关键。为此，我们要引导学生认真研究近几年全国新课标卷设计的选考题，从中探求命题规律，明确考查的知识点和能力点，掌握题型设题的角度、切入点及答题时的规范操作模式。要关注对阅读文本的整体感知理解，把教学重点放在培养学生快速阅读以及整体把握文章内容和结构技巧的能力，尤其是把握全局的能力上。

三是课堂教学要突出学生“学”的主体地位，充分调动学生的主观能动性。以诗词教学为例，古诗词的阅读教学以及复习备考，不应该是老师怎么讲述的问题，更不是简单地对对答案的问题，而应该是如何充分调动和发挥学生的主观能动性，引导学生认真而自觉地反复“阅读—吟诵—思考—感悟”的问题。只有认真地阅读与思考，方能读懂诗歌的意思，进而体味和领悟诗歌表达的意境，揣摩出诗句的“画外音”，从而准确理解和感悟诗人所抒发的情感。

四是课堂教学要设计恰当而科学的教学程序和方法。譬如，试卷讲评课要锁定教学目标，重视学生需要， 把备课的重点由“备试题”转向“备学生”。教师应结合学生实际对广而杂的知识点进行认真分析，要让试卷“为我所用”，恰当地分清主次，锁定适当的教学目标。要引导学生自主探究，总结规律方法。不同层次的答案呈现，可以引起学生的认知冲突和探究欲望，并使学生通过比较分析总结出正确的答题规律和思维方法。

五是课堂教学要注意分类指导，因材施教。学生的成绩参差不齐，不同的学生对每类题的理解与表达会有所不同，答题得分也会有多少高下之别。课堂教学指导时，教师既要统观全局，处理解决一些共性问题，也要因人而异，分类分层地帮助解决一些个性的问题。比如，对于散文阅读中的重要内容的理解与分析，科技文阅读中的重要信息的筛选与相关内容的推断等，对不同的学生应提出不同的要求；答题的表述，可用文本中的语言表述，也可用自己的语言表述等。不同的学生会有不同的答题情况，也会有不同的误区。教师要了解每一位学生，悉心指导每一层次的学生。

（四）要兼顾课外，强化阅读，关注社会生活，关注人生体验，开阔视野，增加积累，努力提高学生的语文综合素质

学生语文综合素质的提高仅靠课堂教学是不够的，需要进行大量阅读与积累，需要丰富的社会生活积累与人生体验。语文教育教学的实践证明：课外阅读有利于拓宽学生视野、增加积累，有利于开发智力，有利于培养开拓型、创造型人才，有利于激发学生的阅读兴趣，也有利于培养学生良好的阅读习惯。

另外，从复习备考的角度来说，强化阅读、关注社会生活、关注人生体验、增加积累也是十分必要的。近几年，课标卷作文特别强调学生关注社会、关注人生，2011年～2013年的高考作文就是例证。我们在备考时除大量的阅读外，还应该时刻关注身边的人和事，关注社会热点，培养学生的社会责任感。贴近生活，关注人生、社会和自然，仍将是近年作文命题的重要内容。学会关注生活、思考生活、体验生活，树立正确的人生观和价值观，也是考查的重要内容之一。要写好高考作文，就要做生活的有心人，注意收集各方面的素材，如有关“爱国爱乡” “勤奋惜时” “勤俭节约”“保护环境” “构建和谐” “豁达乐观”“理想抱负” “执着追求” “创新超越”等方面的素材。同时，对于积累的素材要学会“一材多用”。比如，“爱迪生经历了1000多次实验后才成功”这个例子，既可以用来证明“失败乃成功之母”这个观点，也可用来证明“要有恒心” “要有执着精神” “要永不言败” “不要轻言放弃”等观点。如果能这样做，就大大提高了所积累素材的应用范围。

篇5：考语文词语专题复习教案

一、演绎古今对话

考生对自己要演绎的某个素材，可以多角度的进行相似联想、相关联想、对比联想，并通过虚拟场景、书信交流、对话访谈等形式，突破时空限制，与故去的人物在虚拟环境中实现对话，自如地表情达意。在内容主旨上，可以不再现大家都熟悉或课本里出现的实境，但要将意蕴蕴含在文章言辞的深处或所写的形象里，让读者“振叶以寻根，观澜而溯源”，透过字面的意义感受丰富的内涵或哲理，窥见文章的灵魂。这样的文章，很容易因为闪现创造的火花，尽显飘逸洒脱，而迅速跃入评卷老师的眼帘。

但是，演绎对话务必注意一点，那就是——想像必须合理。不同的时代，有不同的“天空”，所演绎的内容一定要符合那个时代真实的生活背景，所想像的人、物、事应该在情理之中，能够反映事物发展的本质。否则，就可能弄巧成拙，贻笑大方。

借鉴实例：

我带着疑问迷迷糊糊地进入了梦乡，朦胧间我感觉仿佛有人在轻轻地敲着我。我揉了揉迷糊

“这不是孔乙己吗？”我不禁叫了出来，的眼睛，一位穿着长衫的人站在我的面前。他点了点头。我好奇地追问道：“你不是已经……”孔乙己叹了口气，略带忧伤地说：“我是死了，被那些冷漠麻木的人害死了。这也怪我自身的迂腐，不过幸好周公收留了我，不至于让我像孤魂野鬼一样。”孔乙己叙述完了自己的遭遇后，便问起我。我不好意思地垂下了头说：“其实我在想一个问题。”“什么问题”孔乙己好奇地问。“…… 我的一片天空。”我脱口报出。

(江苏省扬州市一考生《时代赋予我的天空》)

二、翻案文史人物

对于一些在课本中涉及的文史人物，考生可以大胆标新立异，转换角度，活用素材，在充分尊重历史、尊重文化、尊重原著的基础上，敢于打破传统思维模式的束缚，通过自己的发散思维、逆向思维、多极思维、立体思维，站在相反的立场上向传统观念发起质疑，并做到“鞭辟入里，入木三分”，阐发出全新的、发人深省的观点，达到对课本素材的创新使用的目的。这样的文章，将会显得新颖独特，让人信服，令人叹赏。

但是，考生一定要注意，所谓的“翻案”并不是简单的翻案，历史是严肃的，客观的，探求历史真理需要严密的考证，不能随意翻案、瞎编恶搞，哗众取宠，肆意歪曲深入人心的艺术形象。

忘记历史就意味着背叛，妄想剑走偏锋，把历史黑白颠倒，以博取一时的“眼球分数”，那只能就是死路一条。

借鉴实例：

我——陆游，一位爱国的诗人，热衷于诗歌，一生勤奋创作。可人的一生不会风平浪静，总会有大大小小的绊脚石。可大家不能灰心，所谓“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。

对了，这就是我的名句。对于此诗的由来，请听我娓娓道来。

……

听了我的故事，大家必然有所启悟。只要人们正视现实，面对重重艰难险阻，不退缩，不畏惧，勇于开拓，发奋前进，那么，前方将是一个充满光明与希望的崭新境界。

(广东省江门市一考生《山重水复疑无路，柳暗花明又一村》)

五、新编人物故事

考生巧妙地从课本材料中灵活摘取作文所需要的素材，通过站在历史和现实的高度，记叙生动曲折的故事情节，把关注到的生活，利用古典名著、民间故事等文学名著中的人物，对他们的某一个或多个角度进行审视、对比，大胆想像，重新演绎故事，实现对课本人物深层次的认识和理解，表达出我们对人物的独到的个性化的认识，从而使文章立意更为深远，行文更吸引人。这类出新出奇的文章往往能赢得阅卷老师慷慨的高分。

考生应该注意，在选材新鲜的问题上要与搜奇罗怪区别开来。稀奇古怪、耸人听闻的东西未必具有代表性，未必能够反映事物的本质，许多古里古怪的东西往往是经过加工的，真实可靠方面就有问题。特别是随着“恶

搞”经典作品、经典人物，难免人们产生抵触心理负面效应，这类题材运用不当，甚至可能引起阅卷教师的反感。

借鉴实例：

时间：2012年元月10日

地点：《敢讲敢说》演播室

主持人：崔人进

主题：猪八戒能否得2011感动心灵奖

嘉宾：感动奖评委会成员、八戒亲友团、各界代表等

……

八戒下来，用嘴拱土。人们四散逃离，老板被磕一跤，由于水泥块多，嘴很快流血了。孩子拱出来了，但人已晕过去。

……

孙悟空对准镜头：“呆子，我支持你做好事。”

(安徽省一考生《八戒得奖》)

总之，森林中没有两片完全相同的树叶，大海上没有两朵毫厘不差的浪花，人海中没有两个一模一样的人。考场作文要想出奇制胜，首先在立意上体现新颖，在结构上实现创新，而不是人云亦云，鹦鹉学舌，更不是按图索骥，依葫芦画瓢。祝愿同学们能借助熟识的课本人物素材写出新鲜的考场满分作文来！

【满分范例】

我从王皇相争那里学到的

始皇雄心，灭六国，一统天下。惊恐不定，苛捐杂税徭役繁重，长城之下，白骨累累，姜女思夫，气撼城！

烈日炎炎，一伙壮汉在佣耕，他把锄头丢下，径步走向了田埂，望着远方的长城，回头看见同伴落汗，悲痛不已：暴秦，暴秦！

他去服役，漫漫役途，何时才是尽头，手握大刀，王侯将相宁有种乎？你还能够辉煌几时？吾必反。

蓝天因为有了白云而变得多彩，蓝白相间多么美丽!生活因为挺胸而变得多姿，像春天穿越寒冬一般，生活多么快乐!

名师解读

这篇文章语言优美、流畅而有文采，并能选用荆轲和屈原两个历史名人故事来佐证作者的观点，一个面对民族大义“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”，一个为了国家的中兴“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，都挺直胸膛迎战厄难，足见作者丰厚的文学底蕴，前后写景互相照应并深化了文章的中心。

告别不是悲伤

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

——龚自珍

当挥手告别，我们看见他们眼中坚定的信念；当转身离去，我们看见他们高大的背影。他们化离愁为和平；他们化离愁为奋起；他们化离愁为忠心。他们独步汗青文化时代！

文成入蕃

她回头，看见秀美的大唐江山在苍茫的古道上渐去渐远，她分明听见家乡那声声燕子的呢喃，那声声亲切的呼喊。但拭干眼泪，她告别繁华，告别亲情，去塞外播种和平的种子。她的韶华在这满目的黄沙中消逝了，她的美貌在这千古的冰凉里黯然失色。回眸，是告别时的坚毅，是那凤冠霞帔后的祝福。漫天的飞沙似在哭泣，枝头的苍鹰似在落泪，谁看不到文成公主那欣慰的面颊？

告别不是悲伤，是和平的彩桥。

勾践离国

战后失败的哭声仿佛还萦绕在耳际。他一身奴役装，站在城门下。身边是他心爱的城池，如今早已断臂残损。透透层层送别的人影，他没有看到悲伤，那双双噙满泪水的眼里是期盼，是支持。是的，他就此告别，坚毅地走向吴王的马棚。他可以受尽凌辱，但不会忘记卧薪尝胆。告别总延续着归来，归来是挥军而下的神勇，是青史留名的豪情。

告别不是悲伤，是坚毅的奋起。

屈原投江

独乘小船，渐渐远离了国都。楚怀王冷峻的目光还在脑中回荡。江水，冰凉地让人心寒，他早已无所留恋。站在江边，他看见了百姓们竭力挽留的神情，亦看见孩童高举《离骚》译读。足矣，受辱不如归去。这是生命最后的告别，他在笑，笑庸君，笑佞臣，笑自己的忠心终将名留青史。一跃，他被江水吞没。那是凄凉的告别，还是“路漫漫其修远矣”的延续？

告别不是悲伤，是感人的忠心。

鸟儿告别母亲，是去拥抱天空；落叶告别树枝，是去孕育希望；小帆告别海洋，是去接受挑战。

告别不是悲伤。

篇6：考语文词语专题复习教案

文言文复习专题一

教 案

一、复习目标：

1． 复习《曹刿论战》和《邹忌讽齐王纳谏》两课.2． 掌握两课重要的实词和虚词.3． 迁移训练.二、复习重点难点：

1.掌握两课重要的实词和虚词.2.迁移训练.三、复习时数：

一课时

四、教学设计：

（一）导入

（二）检查预习作业.1.解释下列加点的词.齐师．伐我 衣食所安． 牺牲．．玉帛

小信未孚． 小大之狱． 公将鼓．之 下视其辙． 再．而衰 肉食者鄙． 徐公何能及．君也 臣诚．知不如徐公美 望其旗靡． 小惠未徧． 弗敢加．也 神弗福．也 忠之属．也 齐师败绩．． 既克． 彼竭．我盈． 谓．

其妻曰 吾妻之美我者，私．我也今齐地方．

千里 百度教案、应有尽有

百度文库、教学资料

王之蔽甚矣 面刺寡人之过者 ．．能谤讥于市朝 邹忌修八尺余 ．．期年之后 朝服衣冠 ．．．．宫妇左右 ．．2.辨析词义.百度教案、应有尽有 百度文库、教学资料

又何间．焉 时时而间．进 何以．战 必以．分人 必以．情 可以．一战 皆以．美于徐公 民弗从．也 战则请从． 客从．外来 必以信． 小信．未孚 虽．不能察 虽．欲言，无可进者 战于．长勺 欲有求于．我也 皆以美于．徐公 能谤讥于．市朝 此所谓战胜于．朝廷 肉食者谋之． 小大之．狱 忠之．属也 公将鼓之． 公将驰之． 公与之．乘 吾妻之．美我者，私我也 王之．蔽甚矣 又何间焉． 惧有伏焉． 朝．服衣冠 于是入朝．见威王 皆朝．于齐 我孰．与城北徐公美 孰．

视之 我孰与城北徐公美． 吾妻之美．我者，私我也 闻．

寡人之耳者 燕、赵、韩、魏闻．之 登轼而．望之 而．

形貌昳丽 百度教案、应有尽有 百度文库、教学资料

3.划分停顿（划一处）.可以一战 战于长勺 下视其辙 惧有伏焉 朝服衣冠

臣诚知不如徐公美 今齐地方千里

（三）学生读课文和书下注释，掌握文中重要实词和虚词.（四）课堂迁移训练.阅读短文，完成练习.伐崇为民

文王欲伐崇，先宣言曰：“予闻崇侯虎，蔑侮父兄，不敬长老，听狱不中，分财不均，百姓力尽不得衣食，予将来征之，唯为民乃伐崇，令毋杀人，毋坏室，毋填井，毋伐树木，毋动六畜，有不如令者死无赦.”崇人闻之，因请降.注释：

崇：又称有崇氏，相传在唐虞之时，为鲧之封国，在今河南嵩县.崇侯虎：崇侯即崇国国君，虎为名.父兄：古代君主对同姓臣子的敬称.六畜：指马、牛、羊、猪、狗、鸡，这里泛指牲畜.1.解释下列加点字词.予闻崇侯虎 听狱不中 ．．．毋伐树木 死无赦 ．．2.下面加点字词解释不正确的一项是（）

A.先宣言曰 ：宣布 B.不敬长老：年老长辈 ．．．C.唯为民乃伐崇：为了，替 D.毋动六畜：杀 ．．3.翻译下面的句子

不敬长老，听狱不中，分财不均，百姓力尽不得衣食

百度教案、应有尽有 百度文库、教学资料

毋杀人，毋坏室，毋填井，毋伐树木，毋动六畜

4.文王为何能不战而胜崇呢？

（五）课后提升.阅读短文回答问题.梁君出猎得善言

梁君出猎，见白雁群.梁君下车，彀弓欲射之.道有行者，梁君谓行者止.行者不止，白雁群骇.梁君怒，欲射行者.其御公孙袭下车抚矢曰：“君止！”梁君忿然作色怒曰：“袭不与其君而顾与他．人，何也？”公孙袭曰：“昔齐景公之时，天大旱三年，卜之，曰：‘必以人祠，乃雨.’景公下堂顿首曰：‘凡吾所以求雨者，为吾民也；今必使吾以人祠乃且雨，寡人将自当之.’言未卒，而天大雨者方千里者，何也？为有德于天而惠于民也.今主君以白雁之故而欲射人，袭谓主君言无异于虎狼！”梁君援其手与上车归，入庙门，呼万岁，曰：“幸哉！今日也！他人猎皆得禽兽，吾猎得善言而归.”

注释

梁君：即魏国国君.彀弓：拉开弓.骇：吓走了.御：车夫.抚矢：按住箭.作色：改变脸色.与：帮助.顾与：反而帮助.卒：终.惠于民：对老百姓施及恩惠.1.解释下列加点的字词.梁君谓行者止 梁君忿然作色怒曰 ．．今必使吾以人祠乃且雨 梁君援其手与上车归 ．．2.翻译文中画线的句子.幸哉！今日也！

吾猎得善言而归.3.梁君的态度前后有很大的不同，认为他是一个怎样的人？