第30个教师节国旗下讲话稿

第30个教师节国旗下讲话稿（精选13篇）

篇1：第30个教师节国旗下讲话稿

第30个教师节国旗下讲话稿

金色九月，秋高气爽。在这充满着丰收喜悦的时节，我们迎来第30个教师节，在此，让我们向全体教职员工致以节日的问候，并衷心祝愿老师们工作顺利，生活愉快！

教师节已经走过了30年的历程。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。总书记指出：“中国人民要对人类作出更大贡献，必须培养和造就千千万万的人才。要做到这一点，教育战线上的同志们责任尤为重大！党和国家殷切希望你们履行好这一光荣责任”。因此，教师肩上的担子又是艰巨而凝重的。

教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品；教师不是伟人，但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的，教师职业是无价的。有人把教师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人，甘作人梯，呕心沥血，献身教育。在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华，培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接班人。他们兴教育人，笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花，同学们的成长离不可开老师的辛劳。

九月，尊师重教是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的气息，尊师重教是永远的美德，过去的、现在的、将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。同学们，师恩难忘，难忘师恩，就让我们努力学习，用最好的成绩回报我们的老师吧，就让我们用最佳的表现献给老师吧，就让我们用热烈的掌声，用优异的成绩向辛勤教育我们的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢吧！

篇2：第30个教师节国旗下讲话稿

大家好！还有**天就是我们一年一度的第27个教师节了。在教师节即将来临之际，我谨代表学校党支部和校长室向无限热爱两英中学这方热土，辛勤耕耘在自己心爱的教育园地上的老师们致以最诚挚的节日问候！并表示最崇高的敬意！

古代思想家荀子曰：“国将兴，必贵师而重傅”。上周星期四，**市人大钟展南副主任率队来我们学校慰问老师，今天上午***区长等领导也将来到我们学校问候老师。今日，尊师重教已成风。而作为教师则无论何时何地都保持着一份恬淡的平和心，几年、十几年甚至几十年如一日地立足于三尺讲台，为了花的盛开、果的成熟不辞劳苦地耕耘着、浇灌着……管它冬夏与春秋！老师时刻牢记那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。老师就是在这种充实中完善自我，在宁静中储积生命的动力。

开花结果园丁愿，望子成龙父母心。老师虽然平凡，却用平凡来铸就辉煌；老师虽然清贫，却用清贫造就富有。因为老师心中充满爱，老师对学生的爱，比父爱更深沉，比母爱更细腻，比友爱更无私。老师就是这样奉献着爱心，收获一种与学生相互关爱的人生额外幸福。老师们的心，能在学生求知的眼睛里找到完全神圣的天空，为了这片神圣，老师们愿意奉献！人们常说，教师是蜡烛，照亮别人；我们认为教师是火炬，传播文明薪火，熊熊燃烧中有学生给予的火焰。

同学们，作为学生，我们要感谢学校，感恩老师！老师为了我们学有所成，呕心沥血，无怨无悔；为了使我们养成良好习惯，率先垂范，积极帮扶；为了使我们形成健全人格，言传身教，身体力行……为了学生健康成长，老师克服了别人克服不了的困难，工作中无论怎样繁忙，生活中不管有多少烦恼，总是面带微笑走进课堂。书桌旁的循循善诱，校园里的谈笑风生，家访时的苦口婆心。我们每一个人的成长与成功，无一不伴随着老师细心的教导和悉心的帮助。

同学们，感恩老师，从现在做起，从日常生活中的点点滴滴做起，遵守学校规章制度，尊敬老师，课堂上专心听课，不玩手机，要积极思考，主动回答问题，课后依时完成作业，见面说声“老师好”等等，希望每一位同学都能用具体的行动来感谢老师的培育之恩。

老师们、同学们：在两英中学七十一年的办学历程中，我们担负着承前启后、继往开来的光荣使命。两英中学曙光在前，新的学期，新的起点，新的压力，新的目标。我们要心往一处想，劲往一处使，齐心协力共同创造两英中学的新辉煌！

篇3：第30个教师节国旗下讲话稿

是的,这一切我们都不该忘记,尤其是那些不屈服于命运,顽强拼搏、乐观豁达的残疾人,他们的身体是残疾的,可他们的人格是健全的,是高尚的。他们要付出比常人多十倍、百倍的汗水,才能换来一个小小的成功,可这个成功的背后却是他们绽开的最美的笑容,因为他们战胜了自己,把握了命运。

还记得残奥会上一个蹒跚的身影。100米,对于健全的人来说,也许算不得是一段很长的距离,但是对于腿脚很不灵活的张磊而言,100米却如漫漫征途。因患脑瘫,她四肢的力量和协调能力都没能正常发育,被医学鉴定为T35级伤残。但就是这样一个连走路都很困难的运动员,却在100米的赛道上坚持跑完了全程,即使途中遭遇多次摔倒,即使身体左右摇晃得厉害,步履蹒跚,即使其他运动员早已冲破了前方的终点线,但她依然没有放弃,更不肯借助任何外力,硬是凭自己坚强的意志跑完了全程,虽然用时很多分钟,没有获得很好的名次,但她带给我们的是心灵的震撼。

那是一种不同寻常的“奔跑”,因为她每迈动一步,都非常艰难。即使这样,脚步踉跄的张磊依然奋力坚持着,奋力前进着……虽然现实中的她并不是时时刻刻出现在训练场,但是,我们却分明看到了她自强与超越的精神一刻也没有停止。

其实,人生也就是这样的一场赛跑,生活中的你我他都是场上的运动员,赛场上不免有摔跤跌倒与体力不支,但这是为了激发我们超越自我的潜力。不要因为起跑慢了就气馁,也不要因为自己落后了就放弃,我们不妨学学张磊的心态,只要超越自己,坚持到底,每个人都是第一名!记住:Everyone is No.1。

古今中外的名人也有很多是残疾人,可是他们都凭借自己顽强的毅力与执着的追求取得了很大的成功。著名的音乐家贝多芬,双耳失聪,对他来说,这无疑是一个非常沉痛的打击,然而贝多芬并没有气馁。浑厚、铿锵的一曲《命运交响曲》,那是他对不公现实的挑战;“我要扼住命运的咽喉”,那是他不屈不挠顽强的呐喊!

还有张海迪,一个坐在轮椅上的天才作家,虽然身体残疾却始终对生活充满了感激。充满朝气并给人温暖的男孩阳光,他虽然终日生活在黑暗的世界里,却用他最唯美的音符为世人带来光明;伟大的科学家霍金、著名的作家海伦·凯乐,同样在遭遇了几近毁灭的境地,可他们都“扼住了命运的咽喉”,用思想、用人格、用尊严证明了自己。他们都是强者,是真正的第一名。

篇4：第30个教师节国旗下讲话稿

是的，这一切我们都不该忘记，尤其是那些不屈服于命运，顽强拼搏、乐观豁达的残疾人，他们的身体是残疾的，可他们的人格是健全的，是高尚的。他们要付出比常人多十倍、百倍的汗水，才能换来一个小小的成功，可这个成功的背后却是他们绽开的最美的笑容，因为他们战胜了自己，把握了命运。

还记得残奥会上一个蹒跚的身影。100米，对于健全的人来说，也许算不得是一段很长的距离，但是对于腿脚很不灵活的张磊而言，100米却如漫漫征途。因患脑瘫，她四肢的力量和协调能力都没能正常发育，被医学鉴定为T35级伤残。但就是这样一个连走路都很困难的运动员，却在100米的赛道上坚持跑完了全程，即使途中遭遇多次摔倒，即使身体左右摇晃得厉害，步履蹒跚，即使其他运动员早已冲破了前方的终点线，但她依然没有放弃，更不肯借助任何外力，硬是凭自己坚强的意志跑完了全程，虽然用时很多分钟，没有获得很好的名次，但她带给我们的是心灵的震撼。

那是一种不同寻常的“奔跑”，因为她每迈动一步，都非常艰难。即使这样，脚步踉跄的张磊依然奋力坚持着，奋力前进着……虽然现实中的她并不是时时刻刻出现在训练场，但是，我们却分明看到了她自强与超越的精神一刻也没有停止。

其实，人生也就是这样的一场赛跑，生活中的你我他都是场上的运动员，赛场上不免有摔跤跌倒与体力不支，但这是为了激发我们超越自我的潜力。不要因为起跑慢了就气馁，也不要因为自己落后了就放弃，我们不妨学学张磊的心态，只要超越自己，坚持到底，每个人都是第一名！记住：Everyone is No.1。

古今中外的名人也有很多是残疾人，可是他们都凭借自己顽强的毅力与执着的追求取得了很大的成功。著名的音乐家贝多芬，双耳失聪，对他来说，这无疑是一个非常沉痛的打击，然而贝多芬并没有气馁。浑厚、铿锵的一曲《命运交响曲》，那是他对不公现实的挑战；“我要扼住命运的咽喉”，那是他不屈不挠顽强的呐喊！

还有张海迪，一个坐在轮椅上的天才作家，虽然身体残疾却始终对生活充满了感激。充满朝气并给人温暖的男孩阳光，他虽然终日生活在黑暗的世界里，却用他最唯美的音符为世人带来光明；伟大的科学家霍金、著名的作家海伦·凯乐，同样在遭遇了几近毁灭的境地，可他们都“扼住了命运的咽喉”，用思想、用人格、用尊严证明了自己。他们都是强者，是真正的第一名。

“不害怕路上有多冷，只要还有一点余温，我也会努力狂奔。”Everyone is No.1！同学们，校运会就要到了，当我们看到这些残疾人如此顽强的拼搏时，你是否已经想好了我们要怎么做呢？我们不会像张磊一样，迈着蹒跚的步伐跌倒，可我们要像张磊一样，有那种永不服输，有跌倒了再爬起来的斗志。我们要像真正的奥运健儿那样，在学校的赛场上亮出最棒的自己，记住：不要因为起跑慢了就气馁，也不要因为自己落后就放弃，我们不妨学学那些残疾者的心态，只要超越自己，坚持到底，每个人都是第一名。

篇5：第30个教师节国旗下讲话稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好!今天我国旗下讲话的主题是感念师恩。

当习习的秋风在我们身边吹拂，当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候，我们又将迎来一个极具纪念意义的节日，那就是九月十日—教师节。

同学们，教师节来临之际，请允许我带领全校同学，用热烈的掌声向辛勤耕耘在直塘小学教坛的全体老师致以最美好地祝福!祝愿我们的老师身体健康，万事如意!

从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不于老师们的栽培与辛苦。有一位老师曾经这样说：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢‘老师’这两个字眼。这质朴的语言无疑是老师们共同的心声!

同学们，站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，她们年复一年，日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命，如果你是一位仔细观察的孩子，你就会发现，晨曦中，和你一道在操场上晨练的，总有老师的身影;课堂上，给你鼓励的，是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神;休假回家时，叮嘱你路上小心的，总是老师那一句句亲切的话语;在学校里，当你身体感到不适时，贴在你额头上的，总是老师那双充满慈爱的手;夜深人静，最后离开教学区的，总是老师那疲惫的身影。同学们，我们的老师所做出的这一切，看似很平凡，却把整个心灵献给了大家!

那么在9月10日，这个特殊的日子，你怎么做才能让老师因你的存在而感到幸福呢?你可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信，或在日记里真诚地表达对老师的热爱;可以自己制作一张贺卡，送给老师，或是悄悄放到老师的办公桌上;还可以给老师画一幅画，再加上一行深情的问候，等等。不管你用哪一种方式，我想我们的老师肯定会因为你的存在而感到幸福!

当然，我们尊重教师不只是在教师节这个特殊的日子，也不仅仅在于以上这些举动，而是在于我们同学的心里，同学们的意识中，把这种意识溶于自己的每一言每一行中。比如见到老师送上一声亲切的问候;在路上能主动帮老师捧作业本;在课堂上，积极地思维，专心致志的听课;在校园里、在生活中，文明的语言，彬彬有礼的行为，无不体现了对老师的教导和培育的回报。我相信同学们一定能用行动来诠释对老师的尊重!

老师们，属于我们的节日即将来临，让我们带领全体同学，携手并进，迎难而上，共同谱写出新的篇章!我们也相信，直小的明天会因我们的辛勤耕耘而更加美好!

篇6：庆祝第二十六个教师节国旗下讲话

尊敬的老师、亲爱的同学们：

金色九月，秋高气爽。在这充满着丰收喜悦的时节，我们即将迎来第26个教师节，在此，我代表学校全体行政向辛苦耕耘、默默奉献的全体教职员工致以节日的问候，并衷心祝愿你们工作顺利，生活愉快!

大浪淘沙，方显真金本色;暴雨过后，更见青松巍峨!过去的一学年，是紧张而又令人振奋的一学年，是卓有成效的一学年，在这一学年里，全校师生员工齐心协力，以职校人特有的精神风貌，在探索中前进，在实践中升华，在创造中实现梦想，向社会交出了一份满意的答卷：今天，就是第26个教师节了。九月，尊师重教是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的气息，尊师重教是永远的美德，过去的、现在的、将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福;又是九月，教师节踏着轻盈的步伐缓缓而来，对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师一直是教育、激励、抲护我们的人，虽然他们生活平淡，却情系教育，心联学子;他们有蜡烛精神，燃烧着自己，却照亮了别人;在人类社会发展的历史长河中，教师承担着承前启后，继往开来的光荣使命，教师用自己的心血塑造了一代又一代人去开拓，支去进取!

泸州市工业技工学校走过的54年，是一部创业史，是一部奋斗史，又是一首赞歌!我们学校的老师来自大江南北，为了泸州市工业技工学校的教育事业，勤于执教，默默奉献着自己的青春，在这片热土上挥洒着汗水。他们当中，有更多默默无闻的部长，科长，班主任和科任教师。正是有这许许多多教师的努力，才使我校创造了一个又一个辉煌的!这些教师很值得我们每一位同学尊重和

爱戴。我们技校向来都有着尊师重教的传统，希望同学们继续发扬这个传统，尊重教师，聆听老师的教诲，努力把自己培养成德才兼备的中技生!

老师们，属于你们的节日现已来临，让我们继续发扬艰苦奋斗的优良传统，带领全体同学，携手并进，同心同德，抓住机遇，迎难而上，共同去弹奏二十一世纪的最强音，共同为我们泸州市工业技工学校谱写出新篇章，我们也相信，泸州市工业技工学校的明天会因我们的辛苦耕耘而更加美好!

篇7：第30个教师节上局长讲话

第30个教师节上局长讲话，本篇范文整理在2014年庆祝第3讴歌教师节上教育局的讲话稿，表达对全体教职工以节日的问候，以及对教育事业提出新的要求

第30个教师节上局长讲话

老师们、同学们：

大家好!非常高兴能参加***学校庆祝第28个教师节暨先进表彰大会。借此机会，我谨代表市教育体育局向***学校的全体师生员工致以节日的美好祝愿和亲切的问候!

老师们、同学们，***学校是我市职业教育的一张名片，一个窗口，建校40多年来，一代代**人用自己的辛勤和

汗水为我市经济建设培养了无数人才，为我市职业教育的发展做出了不可磨灭的贡献，2012年，学校又通过了国家职业教育改革发展示范校评选，对口高考实现了100%的上线率，在我市特殊教育学校举办的慈善活动展现了我们职业学校师生的爱心和责任感，取得了良好的社会反响。我代表教体局对学校取得的优异成绩表示祝贺，向甘为人梯、无私奉献的全体教职工表示崇高的敬意和衷心的感谢!

老师们、同学们，教育关系千家万户，关系着国家的兴亡，教育事业任重而道远，在此，我提三点希望和要求：

一、希望学校再接再厉，争取更为辉煌的成绩。学校要把国家示范校的建设作为提升质量、加快发展的契机，把质量强校落实在各项工作中，向管理要质量、向教研要质量、向服务要质量、向课堂要质量，切实发挥示范校的骨干、引领和示范作用。

二、希望全体教职员工继续奉行为

人师表、以身作则，严谨治学、/fanwen/1539/ 言传身教的美德，开拓创新，教书育人，做深受学生热爱和尊敬的教师，做学生健康成长的指导者和引路人，用自己的实际行动和突出业绩，为学校的发展贡献力量。

三、希望全体同学珍惜学生时代的宝贵时光，胸怀大志，发奋学习，为一生的发展打下深厚根基;希望大家珍惜学校优越的学习条件，珍惜学校一流的教师队伍,听从老师们的辛勤教导，好好学习，追求进步。

最后，祝同学们健康成长、学业有成!祝全校教职员工节日愉快、身体健康、工作顺利!合家欢乐!

谢谢大家!

篇8：第30个教师节国旗下讲话稿

今天,我们在这里隆重集会,热烈庆祝第25个教师节,并对全市优秀教师、优秀教育工作者、十佳校长和师德建设先进集体、先进个人进行表彰。在此,我代表市四大班子,向辛勤耕耘在教育第一线、矢志不渝奉献教育事业的全市广大教师、教育工作者以及曾经为全市教育事业做出积极贡献、业已离任的老教师们致以崇高的敬意和节日的慰问!向今天受到表彰的同志们表示衷心的祝贺!

自1985年把每年的9月10日定为教师节以来,我们国家的改革开放步伐不断加快,经济社会发生了巨大变革,教育也发生了深刻变化,一个全社会重视教育,支持教育,各级各类教育和谐发展的局面正在形成,教育的内部环境和外部环境得到了根本性的改善。近年来,全市广大教育工作者认真贯彻党的教育方针,积极投身于教育改革和发展的伟大实践,使黑河教育事业取得了令人瞩目的成绩。过去的一年,全市整体办学水平和教育质量继续稳步提升,市教育局被评为全市“关注民生、服务发展”群众最满意单位。义务教育再上新台阶,黑河三中、黑河四中被评为省级一类学校,通过深入实施“两免一补”助学工程,免除义务教育阶段学生学杂费1864万元,15万余名中小学生得到资助。普通高中教育稳步发展,高中阶段毛入学率达到55.2%,黑河一中2009年高考又取得佳绩,夺得全市文科状元,小语种招生再创历史新高,艺术和体育高考取得重大突破。职业教育迈出新步伐,服务地方经济建设的能力进一步增强,结合开展“燎原之冬”活动,培训农民 18 万余人次,有效提高了新增农村劳动力的素质。师资队伍建设取得新成效,全市小学、初中、高中教师学历达标率分别为99.7%、98.91%、93.2% ,省市级骨干教师占全市教师的比例达到7.8%,涌现出一批省、市级先进集体和先进个人。今天会上受到表彰的同志,就是全市教师、教育工作者的优秀代表,在他们身上集中体现了中华民族的传统美德和新时期的创业精神,为全市广大教师和教育工作者树立了学习的榜样。这些成绩的取得,得益于市委、市政府坚持把教育放在优先发展的战略地位,得益于社会各界的真诚关心和大力支持,更得益于广大教师和教育工作者的高度责任感和无私奉献精神。

近年来,黑河经济社会发展取得了良好成效,但也面临着诸多困难和挑战。我们要加快和谐黑河、小康黑河的建设步伐,就要坚定不移地大力实施“科教兴市”战略,加大教育对经济社会发展的贡献力度。现实的要求、历史的重任、崇高的使命摆在面前,每一个具有责任感、富有事业心的教育工作者都要为此而加倍努力、不懈奋斗。为此,我代表市政府提三点希望:

第一,高举“科教兴市”旗帜,进一步确立教育优先发展的战略地位。教育是一项基础性、先导性、战略性的事业,功在当代,利在千秋。教育事业的兴衰,事关国民整体素质的提高,事关经济社会的长远发展,事关全面建设小康社会的进程。在当前的新形势下,一个国家、一个地区的竞争说到底是人才的竞争,人才的竞争就是教育质量的竞争。从长远看,一个地区人民群众素质的高低、掌握知识的程度、拥有人才的数量,决定着这个地区经济发展的速度、质量和后劲。我们要实现黑河经济社会更大更好更快发展,必须把加快教育发展作为一项责无旁贷的政治责任,坚持高举“科教兴市”的旗帜,大力实施教育适度超前发展的战略。作为教育系统,尤其要认清形势,认清自身所肩负的时代使命,全力以赴搞好教育的改革与发展,坚持以提高全民素质和创新能力为重点,积极推进素质教育,着力提升办学水平,努力把黑河打造成出名校、出名师、出名人的教育强市。

第二,坚持科学发展理念,进一步促进教育事业协调发展。经过多年努力,黑河教育事业取得了可喜的发展成果。但是,我们必须保持清醒的头脑,要看到面对新形势、新挑战和人民群众新的要求,教育体系、教育结构、教育机制、教育质量还有待进一步完善和提高。在今后的工作中,我们既要正确处理好教育内部的各种矛盾和发展关系,更要考虑经济社会和人民群众对教育发展的要求;既要考虑当前事业的成功,更要着眼事业的长远规划;既要考虑优质教育资源的不断发展,更要考虑各级各类教育事业的协调发展。要立足人民群众对教育的要求已从生存需求转化为生存和发展并重的需求,从一般就业需求发展为立业和创业同步的需求,要不断更新教育观念,树立质量意识,实施素质教育,促进学生健康发展及终身发展。要坚持统筹城市教育和农村教育,义务教育和非义务教育,高等教育、基础教育和职业教育,公办教育与民办教育同步推进,统筹人才培养和社会服务水平同步提高,努力办出人民满意的优质教育。

第三,切实加强队伍建设,进一步树立教育良好形象。在全面推进素质教育,把培养创新精神与创新能力作为教育第一要素的今天,时代对教师提出了更高的要求,那就是国民素质问题、综合国力问题将直接取决于我们培养什么人的问题,取决于教师素质问题。没有高素质的教师,就没有高质量的素质教育;没有现代化的教师,就没有现代化的教育事业。因此,全市各级教育行政部门和各级各类学校都要牢固确立“队伍为本”的观念,努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构优化的教师队伍。在教育教学的岗位上,广大教师既要注重言传,更要注重身教,要以自己的高尚人格去教育和影响学生,以求真务实、勇于创新、严谨自律的治学态度和学术精神,不断充实自己,完善自己,成为热爱学习、善于学习和终身学习的楷模,做一个深受学生热爱、家长认可、社会尊重的优秀人民教师。同时,各级教育行政部门和各级各类学校要进一步确立“视人民为父母、把学生当子女”的指导思想,不断培养广大教师对人民群众的深厚感情,深入体察民情民意,扎扎实实为人民群众办实事,努力解决弱势群体子女入学等问题。只有这样,人民群众才会给予教育更多的关心和支持,教育事业才会得到更大更好更快的发展。

各位老师,同志们,在全面建设小康社会、和谐社会,推进社会主义现代化建设的征程中,教育事业的发展至关重要,教师职业无上光荣,广大教师大有可为。特别是在我市经济社会协调发展、各项事业高歌猛进的关键时期,广大教师要切实担负起“人类灵魂工程师”的神圣职责,肩负起培育人才、发展先进文化和推动社会进步的历史使命,振奋精神,志存高远,追求卓越,开拓创新,努力构筑教育发展新平台,再创教育发展新辉煌,为全市经济社会发展做出新的更大的贡献!

篇9：在庆祝第30个教师节上的讲话

那 学 东

（2014年9月12日）

尊敬的各位老师、同志们：

今天，我们“一镇两乡”的教师欢聚一堂，共同庆祝第30个教师节。在此，我谨代表下堡河流域“一镇两乡”一体化发展综改试验工作领导组和下堡镇、南阳乡、杜村乡（“一镇两乡”）党委、政府向大家致以节日的问候和崇高的敬意！向今天受表彰的先进单位和个人表示热烈的祝贺！向长期以来，在教育战线上付出辛勤努力的全体教师和教育工作者表示衷心的感谢！

教育是老百姓最关心的民生，教师是太阳底下最光辉的职业。多年来，“一镇两乡”广大教师扎根山区乡镇，始终坚守一线，默默耕耘、无私奉献，付出了巨大的心血和汗水，为“一镇两乡”教育事业的稳步发展做出了不可磨灭的贡献。特别是在过去的一年中，大家潜心教书，精心育人，教育各项事业取得了长足进步：

一是办学条件极大改善。去年，投资800余万元，对第十二中学的校舍、食堂、操场、集中供暖等设施和校园环境进行了改造，顺利完成了初中学校的撤并工作，办学规模达到1000人。今年，投资500余万元，对下堡中心小学的校舍、操场和校园环境进行了提升改造，改造后，办学规模超过800人。投资1000万元的新建中心幼儿园已拔地而起，国庆期间将全面完工，不久将投入使用。西程庄投资700万元的标准化幼儿园已建成使用。与此同时，完成了五所小学的撤并工作，不断优化了教育资源，提高了现代化教育水平。

二是学校管理不断规范。坚持支持办学和办学管理并重的原则，每年对学校的教学质量和办学水平进行考评，促进学校教育教学不断取得进步。十二中学、下堡小学、杜村小学成为首批农村课改合格校。十二中学被确立为全市唯一的语文教师专业成长基地校。南阳中心校、杜村中心校、下堡中心校荣获全市各系列办学水平的前三名。

三是教学质量稳步提高。今年，中考成绩取得突破性进展，十二中学600分以上的高分学生有4人，十二中学、胡家窑九年制学校孝中、二中统招人数分别有14名和1名，取得了历史以来的零突破；被孝中、二中录取人数分别达45人和6人；升入高中人数分别达102人和15人；升学率分别达45%和33%。南阳中心校教学质量评估勇夺全市系列第一，杜村中心校位列第三名，下堡中心校位居系列第四。四是教师队伍素质大幅提升。“一镇两乡”346名教师中，本科以上学历的比例已达80%，中、高级职称的教师达198人，涌现出一大批市级以上的教学能手、标兵、模范教师、骨干教师、先进工作者等先进典型。南阳中心校的李贵平校长荣获三晋名校长称号，胡家窑学校的李君峰老师荣获省级骨干教师，杜村乡的任丽桃老师被选拔为全省送培下乡活动专家团成员。希望，今后我们有更多的优秀教师获得更高的奖励和荣誉。

当然，由于多种因素，教育工作还远达不到群众高质量、好成绩的要求，还没有完全适应一体化发展的根本要求，存在着许多不足和差距：

一是总体教学成绩不尽人意。“一镇两乡”的小学与小学之间，教学成绩存在不平衡；初中的教学成绩还不能稳步提高，与同类型的其它乡镇相比，还有很大差距，挤入一流学校、一流水平的路还很长、很难。

二是办学水平仍待巩固。各学校的办学基础、发展条件、软硬件配套高低不一，巩固前三名的办学成果非常不易。

三是学校管理尚需严格。学校的目标责任落实、校长的履职考评还不到位，乡镇党委、政府对学校的管理力度还有待加大。

四是教师队伍建设有待加强。教师的吃苦敬业、奉献精神、劳动纪律还很不到位，部分教师在山区乡镇工作还不安心、不踏实，存在想调动回城的活思想；教师的绩效考评还不能充分体现一线教师、班主任、毕业班老师的辛勤劳动成果。

五是对教育的关心支持不足。对学校提出的困难和要求，乡镇对教育的投入、对教师的关心还不够，尊师重教的氛围还没有形成。

对此，我们一定要正视问题，找准差距，凝聚力量，为圆满完成下一学年教育工作各项任务做好充分准备。

借此机会，我想就如何围绕一体化发展，抓好“一镇两乡”教育工作提出以下意见：

总的工作思路是：

围绕一个目标，突出两项重点，抓好三项管理，实施四项举措，推行八项政策，促进“一镇两乡”教育水平迅速大提升、上水平。

围绕一个目标：

即：紧紧围绕教育教学水平跨台阶、上水平、出成绩、显特色这一目标，大力创办“一镇两乡”人民满意的教育，尽快适应“一镇两乡”一体化发展的需要。

跨台阶，就是所有学校在教育管理、教学质量、办学水平各方面都要争先 创位，比今年有明显的质的飞跃。排在前三名的，要勇夺第一，位居中下游的，要奋力赶超，进入前三。

上水平，就是我们的教学质量要瞄准城区的初中和小学水平，拔高目标，立高定位，拧紧螺丝，甩开膀子，大干三至五年时间，跨入全市一流学校行列，让周边的学生都争先恐后到十二中就读，到下堡中心小学就读。让“一镇两乡”的学生都感到在本地上学有特有的优越感和自豪感。

出成绩，就是初中毕业生，明年中考成绩要大幅提升，高分率、统招率、升学率要明显提高，要向城区初中快速靠拢。小学学生要全面发展。

显特色，就是各学校抓教育教学要各有千秋，亮点纷呈，八仙过海、各显神通，千方百计出成绩、出成果、创品牌、创名校。

适应一体化发展需要，就是广大教师和教育工作者都要站在“一镇两乡”一体化发展的高度，把教育工作作为培育综改人才、打造美丽集镇、吸引人口集聚的重要品牌和推进一体化发展的重要推手，引导“一镇两乡”群众自觉参与到中心集镇的建设当中。

突出两大重点： 一是突出教育教学质量

教学质量的高低直接关系到一所学校的成败，关系到乡镇持之以恒重视支持教育的成果。所以，各学校都要围绕教学质量的提高，明确制定明年的努力目标，给广大教师付出的汗水、给广大群众迫切的愿望有一个满意的交待。十二中学明年中考成绩要有显著提高，统招人数、定线人数要接近于城区学校的平均水平；教育教学综合考评要位居全市前三名。胡家窑九年制学校也要进入前三名。下堡中心校、南阳中心校、杜村中心校教学综合排名都要稳坐全市前三名，南阳中心校要力保第一，不能退后，杜村中心校要保三争二，下堡中心校要进入前三。从整体上提升我们“一镇两乡”的教学水平，让广大群众明显地看到新变化，感到新希望，吃下不离开本土的定心丸。

二是突出对学校的管理

乡镇作为大力度支持教育和教学保障的主体，有义务有责任强化对学校的横向管理，使学校在有序、有机、协调和统一的条块管理中更有效地发展。下一步，“一镇两乡”党委、政府要专门出台支持和加强教育工作的意见，明确推行对学校的“双考核”办法。即，每学年对学校目标责任完成情况进行考核，对教师进行绩效考核。乡镇党委、政府每学年要针对学校的教学成绩、办学水平、师德师风、校领导班子建设、学生教育成长、群众和社会满意度评价等六大项工作实绩进行考核评估，并在教育工作会议上给予表彰奖励。考核排 名最后的，对校长及相关责任人进行组织处理。对教师也要根据业绩考核确定绩效工资标准，做到公平竞争，奖优罚劣。通过“双考核”，建立学校管理、校长履责、教师履职的激励竞争机制和良性互动机制，增强“一镇两乡”教育教学向高水平迈进的活力和动力。

抓好三项管理： 一是要抓好校长的管理

校长是学校的灵魂，一个好校长就是一所好学校。所以，好校长对学生的成长、教师的进步、学校的发展，乃至教育事业的兴衰起着至关重要的作用。比如，崇文街小学的郭贤谭校长，几十年当校长，不仅仅是崇文街小学集团的总校长、名校长，更主要的是他已成为全市教育战线上的一面旗帜，一个标杆。崇文街小学也成为了全市教育的一个品牌。所以，家长就热衷于让孩子就读于这样有品牌的名校、有名校长的名校、有名师的名校。我认为，他成为好校长最关键的一条，就是有一个先进的治学理念和丰富的办学经验以及超强的管理能力。可以说是治校强、办校强、管校强的“三强校长”。所以，我们各学校的校长首先要确立明确的治校目标，让你管理下的学校走一条适合学校自主创新发展的好路子。然后就是要发挥个人的办学专长和管理能力。我们衡量学校及校长的标准，就三条：一是校长强不强，用“三强”标准来衡量；二是成绩好不好，用考评结果来衡量；三是群众满意不满意，用社会评价来衡量。我们要用这三条标准严格要求校长，推进校长队伍建设。

二是抓好教师队伍的管理

百年大计、教育为本，教育大计、教师为本。教师是人类的灵魂工程师。打造一支师德优良、素质过硬、结构合理、充满活力的教师队伍是我们提高教学水平的根本保证。总书记在9月9日与北师大的师生座谈时，就讲到了好老师要有理想信念，道德情操、扎实知识、仁爱之心四条标准。那么，我们在好教师的培养、管理和队伍建设上抓什么？我认为，就是要从工作能力、师风师德建设上下功夫，大力倡导各学校努力培养教师的“五种能力”，塑造教师的“五颗心”：

五种能力：第一是研究力。学而不研不精，教而不研不深，老师要经常学习研究新课程、新课堂、新教法，用自己肚子里的一杯水倒给学生一桶水。第二是创新力。教育是一门艺术，教师要懂得创新教学理念，优化课堂知识，构建自己独特的教学风格。第三是感召力。教师要用自己的人格魅力影响学生，感染学生。第四是驾驭力。每一名教师都要善于驾驭教材、驾驭学生、驾驭课堂。第五是亲和力。要以平等、宽容、赏识的心态对待每一名学生。五颗心：第一是爱心。要爱生如子，爱校如家；第二是痴心，要有几十年如一日的心态，潜心教学，矢志不渝，捧着一颗心来，不带半根草去；第三是耐心。对学生要循循善诱、精雕细刻，百教不厌，诲人不倦。第四是良心。要自我监督，躬身自省，尽心尽力教人求真。第五是雄心。要勤学不辍，超越自我，志存高远，争做良师、名师和大师。

我们对教师队伍的管理，就是要严格把好三个关口。第一是把好教师的入口关。各学校招聘调入教师要征求乡镇党委、政府的意见。第二是把好出口关。调离教师，特别是骨干教师，党委、政府不同意的，不得擅自松口决定。第三是把好对教师师德师风、教学成绩等的考核兑现关。特别是要大力开展“五颗心”教师、十佳教师等的评选，跟踪监督绩效工资是否倾向于一线代课老师、班主任和毕业班教师，是否对长期不上班教师、不合格教师以及极个别损害学校形象、造成不良后果的教师，给予及时有效处理。

三是抓好学生发展的管理

要以“培名师、创名校、育英才”的工作思路，大力培育“三好学生”和全面发展的学生精英。我们对学生发展的管理，主要就是要求出成绩，出人才。所以，各学校要抓好基础教育、学前教育和特色教育的同步发展，尽最大努力出好成绩、多出人才。

实施四大举措：

一是建立经常性的议教制度

今后，乡镇党委、政府要定期研究教育问题，帮助解决教育工作中存在的问题和各学校办学过程中遇到的困难。每季度至少开展一次专题调研，每学期至少召开一次教育考评座谈会，每学年至少召开一次教育工作会。把支持教育、办满意的教育作为党委、政府的职责和任务长期坚持下去。

二是要加大教育投入

过去几年，我们“一镇两乡”在学校的硬件建设上投入了巨额资金。今后，我们对教育的投入还要持续增加，除下堡中心幼儿园标准化建设投资外，资金投放要更加侧重于改善办学条件、提高软件水平、提高教师待遇等方面。特别是对各学校的教学装备配备、信息化工程建设、办学环境提升等方面给予资金支持，做好教育发展的坚强后盾。

三是加快教育集团化办学

市委、市政府明确提出了市七中与十二中学、府西街小学与下堡中心小学要开展密集型的集团化办学，以快速提升“一镇两乡”的教学质量和办学水平。但是，目前，对联办教学的理念存在误区，用城乡发展共同体代替了集团化，这样的进展和态势就远远达不到我们的预期。下一步，我们要专门就集团化办学与市教育部门沟通协调，把城乡学校发展共同体升级为密集型集团化办学，以进一步加强业务教师、骨干教师的交流深造，建立经常性的密集教研活动，真正达到“三交流、四同步、五共享”的办学效果。同时，推动“一镇两乡”镇村小学结队办学，真正让在“一镇两乡”就读的学生同步享受到城区高水平的教学体验和教学成果，提升“一镇两乡”的整体教育水平。

四是营造全社会尊师重教的良好氛围

要围绕办学水平的提高，倡导全社会满腔热忱支持关心教育工作，真心实意关心帮助教师工作的良好风尚。今后，凡是涉及教育事业发展的大事，涉及教师切身利益之事，各部门都要广开绿灯，一路畅通，严禁人为设阻，人为干扰，形成全社会集中力量办教育的良好氛围。所涉公安、工商、卫生、安监、食药等驻乡镇部门要依法履责，加大校园及周边环境的整治力度，共同创建平安和谐校园，全力营造支持教育事业健康发展的优良环境。

推行八项政策：

一是出台“一镇两乡”专门的教育工作考评办法，加大中小学教学管理力度，进一步完善目标责任考核奖惩机制，鼓励争先创优、激发内部潜力，充分调动教师工作的主动性和积极性，全面推动教育教学工作的不断发展。

二是每年对学校实行目标责任考核。根据考核结果，每学以“一镇两乡”召开教育工作总结表彰大会，表彰奖励一年来涌现出来的先进集体和个人。

三是奖项设置上，要突出教学成绩和一线教师。除模范教师、优秀班主任、先进工作者外，今后，还要评选奖励优秀校长、十佳教师以及教学成绩提高奖、班级成绩提高奖、教学科研成果奖等，对成绩明显突出的初中毕业班代课教师等也要进行表彰奖励。

四是今后，对获得全市各系列教育教学综合评比前三名的学校分别给予 万、万、万元的奖励。特别是对连续三年位居系列考评第一的学校，每年给予 万元的重奖。当然，所有的奖金都要用于奖励各学校做出贡献的各位老师，不得挪作工作经费。

五是今后，对于获得乡镇级别以上的模范教师、优秀班主任、先进工作者、教学能手、标兵、骨干等各类先进个人，“一镇两乡”要给予大张旗鼓的表彰奖励，奖金不低于1000元。比如，“一镇两乡”级别的奖 元，市级：奖 元，吕梁市级：奖 元，省级：奖 元，国家级：奖 元。

六是对中考单科成绩排在全市（含城区）前三名的代课教师，分别给予 元、元、元的奖励。班级升学率与城区初中（七中）持平或超过的，给予班级代课老师每人 元的奖励。

七是凡完不成今年确立的教育教学目标任务的学校，“一镇两乡”党委、政府要提出通报批评，并派人与校长及班子成员进行诫勉谈话；排在最后一名的，要对校长及有关人员进行组织调整。

八是各学校每学期都要对教师进行内部考核。凡考核排名在最后三名的，全校要进行通报批评。连续三次考核排在最后一名的，扣发绩效工资，并按有关规定处理。

总之，我们要用良好的机制和办法，共同推进“一镇两乡”教育工作持续争先攀高，挤入全市一流水平。

各位老师、同志们，千秋基业、教育为本，国运兴衰、系于教育。教育是决定未来的事业，教师是塑造未来的职业。实现“一镇两乡”一体化发展，教师肩负着义不容辞的重任。希望广大教师和教育工作者继续发扬不畏艰辛、默默耕耘、无私奉献的精神，团结一心，勇于拼搏，全力为“一镇两乡”教育事业的发展呕心沥血、勇创佳绩，为“一镇两乡”一体化发展综改试验培养更多的人才，提供更强的智力支撑。

篇10：第30个教师节国旗下讲话稿

在庆祝第30个教师节大会上的讲话

(2014年9月6日)各位老师、同志们：

今天，我们欢聚一堂，共同庆祝全国第三十个个教师节，隆重表彰为xx教育发展做出突出贡献的先进集体和先进个人。借此机会，我代表街道党委、办事处向辛勤工作在教育战线上的全体教师、离退休老教师致以最崇高的敬意和节日的问候！向受表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺！向多年来关心支持我处教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢！

今年以来，街道以经济发展为中心，坚持抓项目、抓招商、抓投入、保增长，经济保持平稳较快发展。1－8月份街道新开工过亿元项目10个，其中过10亿元项目3个；财政收入完成6100万元，招商引资完成14.6亿元，固定资产投资完成14.5亿元。措施上，一方面拉长“短腿”，凝心聚力攻坚飞地园区。按照“凝心聚力攻坚飞地园区，坚定不移推进工业项目”的思路，举全处之力加快园区建设，累计挖填土石150余万方，强夯、场平面积400多亩；新引进并开工过亿元项目3个，其中过10亿元项目1个：目前红木文化产业园项目东西长500米，南北宽270米的四跨车间正在进行面板施工；数控科技项目现已完成北车间（1.2万平方米）建设，设备已完成安装、调试，开始全负荷生产。另一方面优势做优，集中精力提升城市三产。目前，在建三产服务业项目7个，总投资额达到77.8亿元，总建筑面积达167.6万平方米，其中过10亿元项目两个。沃商广场城市综合体项目8万余平方米的商居楼最快的已建至地上5层，18万平方米的商业楼正进行地下二层施工，计划年内完成主体工程。与此同时，把关注民生作为经济发展的落脚点,加大财政投入，一批看得见、摸得着的民生工程相继建成：①投资1000余万元、建筑面积6400㎡的社会福利中心已完成内部装修，近期启用；②桃花源集中居住区北片14栋楼已全部封顶，其中6栋已交付使用；东片区20栋居民楼已有10栋交付使用；③在钢都大街改造工程xx段1200米的建设中，街道工作组用时一个月拆除吕家庄、西冶两个社区及莱钢8家企业共计68处房屋，确保了钢都大街改造工程5月1日顺利通车；④在桃花路建设中，工作组昼夜入户做工作，现已基本完成占地范围内树木、坟头、养殖区、看护房等附属物的清理，拿出了土路基；⑤农村面貌显著改善。Xx等五个村先后完成了“三清、四改、五化”为主要内容的村庄综合整治；长胜村在完成土地复垦后，全力加快新村建设，积极招商引资，目前大部分村民已搬入新居，通过招商建起了葡萄园、苹果种植基地等；霞峰、台子、黄花峪等村围绕林果业做文章，坚持走合作化经营的路子，先后成立了霞峰果蔬种植合作社、台子苹果种植合作社、黄花峪樱桃种植合作社等新型合作组织，打造了台子脱毒苹果、霞峰霜红桃示范园。在省旅游局与《大众日报》联合举办的“寻找山东最美乡村”活动中，台子、黄花峪、长胜、仙人桥、霞峰5个村（全市9个村）被列入候选名单，这是对我们多年来坚持保护生态环境的肯定；⑥城区面貌日新月异。四个城市社区今年以来干了很多事情，在项目建设方面是出了力的。西冶社区一心铺在沃商项目上，确保了项目的快建设；洪沟社区围绕樱花园市场和磨石山南片区积极招商，现在已经签订了框架协议；桲椤社区全力支持区重点工程，舍小家，顾大家，积极推进高架桥东拆迁，保证了绿化节点工程按时完工；全力招商铺开旧村改造，现在已经有了初步规划；吕家庄社区在服务金域华府项目的同时，积极对北面17亩土地招商，现在已经签订了协议。可以说四个社区不等不靠，积极作为，展现了干事创业的信心和决心。在抓项目的同时，四个社区的城市社区建设工作也取得了显著成效，在区城乡社区建设领导小组对社区建设工 作综合打分中，xx街道排名位居第一。今年以来街道上下呈现一派风清气正、干事创业的良好氛围，总体发展思路也是符合我们长期以来一直坚持的“金山银山留在园区，高楼大厦留在城区，绿水青山留在乡村”的目标。

在抓好经济建设的同时，街道党委、办事处高度重视教育工作，牢固树立“百年大计，教育为本”的思想，始终把教育摆在优先发展的地位，不断加大教育投入，优化教育环境，教育事业取得了长足进步。办学条件再上台阶。在去年相继完成中心中学教学实验楼、西冶联小教学实验楼、中心小学教学实验楼的基础上，今年又相继铺开了三项校舍安全工程：投资360余万元、建筑面积3531平方米的中心中学西教学楼拆除重建工程现已竣工，即将投入使用；投资100余万元的中心小学教学楼加固工程现已竣工并投入使用；投资200余万元的通香峪联小新建教学楼现主体工程已竣工；教学质量不断进步。去年教师节我们提出“以成绩论英雄”的口号，教办开展了“教学质量提升年”活动，各学校也表现出了打赢翻身仗的决心，相比去年，各学校成绩都有了一定进步。中心中学初四学生董起在今年中考中取得了全区第一名的好成绩；全处小学各年级总体成绩均进入全区的中上游水平；全处有19名教师荣获区政府“园丁奖”表彰，有1人被评为区级“教坛新秀”，6名教师被评为区级“中流砥柱”，4名教师被评为区级“孺子牛”，有27名教师被评为区级“教学工作先进个人”,丈八丘联小董春玲老师被评为“山东省特级教师”。教育办公室荣获“工作实绩先进单位”、“校舍安全工程先进单位”；西冶联小被评为“区级教学工作先进单位”、“区级教科研工作先进单位”；东王庄联小被评为“区级教育管理先进单位”；上峪联小被评为“区级教科研工作先进单位”；通香峪联小被评为“区级校安工程先进单位”；素质教育不断加强。中心中学先后被评为“山东省心理研究先进集体”、“莱芜市安全示范先进单 位”、“区级教学工作先进单位”、“区级素质教育示范学校”、“区级教育管理先进单位”；中心小学被评为“山东省远程研修组织工作先进单位”、“区级电化教学先进单位”；丈八丘联小创建为“省级规范化学校”，先后被评为“莱芜市素质教育示范学校”、“区级教学工作先进单位”、“区级教育管理先进单位”；去年9月，新华社、人民日报、光明日报、中国教育报等媒体对我处的素质教育工作进行了专题报道，并给予了高度评价；学前教育日益规范。去年12月，中心幼儿园通过了山东省乡镇中心幼儿园评估认定，今年被评为莱芜市2013群众最喜爱的幼儿园，创建为区级十佳幼儿园、市级示范幼儿园。安全工作扎实有效。暑假期间，街道专门配备了“防溺水”宣传车，安排专人进行防溺水安全工作平推式宣传，做到了村村到，印发了《致街道中小学生家长的一封信》，发到了每一位家长手中，录制了“防溺水”广播稿件，进行了全覆盖的宣传。各学校也结合实际，认真开展了安全宣传教育和各种安全演练活动，扎实开展了暑期安全“大家访”和干部教师巡河值班活动，保护了学生生命安全。

这些成绩的取得，是各级领导、社会各界关心重视教育的结果，更是全处广大教师和教育工作者同心同德、奋发努力的结果。一年来，街道党委高度重视教育教学工作，在街道上下营造了尊师重教的良好氛围；办事处在财政极为紧张的情况下，不断加大教育教学工作投入，对教育经费优先落实，确保了教育教学工作顺利开展；广大教育工作者潜心从教、精心育人，为教育事业的改革发展作出了积极贡献。今天受到表彰的先进个人，就是街道教育工作者中的优秀代表，他们身上集中体现了人民教师默默耕耘、无私奉献的崇高精神和高尚品质。

各位老师、同志们，当前xx街道也正处于科学发展、跨越赶超的关键时期，新形势对教育工作提出了更新更高的要求。我们要以科学发展观为指导，加大教育改革力度，创新教育方法和 手段，以更加开阔的视野、更加广博的胸怀，促进我们的教育事业健康发展。下面，我讲三点意见：

一、要坚定不移地把教育摆在优先发展的地位。优先发展教育是党和国家的一项重大方针。一直以来，街道党委、办事处始终把教育摆在优先发展的地位。今后，街道上下仍要从思想上高度重视，深刻理解和把握其战略意义。首先，经济的发展，社会的进步，很大程度上取决于劳动者素质的高低，取决于各类人才的数量和质量，取决于科技进步和知识创新的水平，归根结底取决于教育的发展。其次，子女受教育的问题已经成为现阶段群众最关心的问题之一，我们必须把发展教育事业作为改善民生的重点内容来抓，努力让每一个孩子都受到公平优质的教育。因此，我们一定要充分认识教育在现代化建设中的重要使命，切实把教育摆在优先发展的战略地位，努力办群众满意的教育，坚持做到教育发展优先规划，教育投入优先安排、教育问题优先解决。

二、要坚定不移地抓教育教学质量。教学质量说白了就是教学成绩，就是学生的分数。对于学生、对于家长、对于老师来说，分数都非常重要。对学生尤其重要。不管如何发展素质教育，现阶段中高考仍然靠分数说话，可谓一考定终身，所以作为教师仍要树立“以成绩论英雄”的意识，要把学生成绩的提高牢牢地抓在手上。与去年相比，我们的教学成绩有了一定程度的提升，但在这里我要提醒各位老师，不能自满，更不能沾沾自喜。不要满足于跟过去比、与自己比，要放眼全区，跟排名前列的学校、班级比。只有在纵向比、横向比，才能真正找到差距，才能有所提高。

成绩从何而来？一方面，要向课堂教学要成绩。课堂45分钟是决定教学成绩好坏的基础，课堂教学质量高，学生的学习兴趣浓，则教学成绩必然好；反之，学生的学习成绩是无论如何也上不去的。我听说，咱们的个别老师不注重课堂教学质量，上课 之前不注意备课，上课时不与学生互动，我讲我的，你听你的，甚至个别老师上课时间接电话，一接就是十几分钟、二十多分钟，半节课过去了，什么都没讲，学生成绩怎么能好？！希望老师们能够认真对待课堂教学，要对得起良心；另一方面，要注意利用好课余时间。近日，国家教育部发布了《小学生减负十条规定》征求意见稿，其中包括小学不留书面式家庭作业、低年级不统一考试、全面取消百分制等。网上有调查显示，有超过90%的家长担心学生校内减负，校外增负。不留家庭作业，学生放学后该干什么？对于一些学习主动性不强的学生来说，会不会因此沉迷于网络或者其他游戏？学生成绩会不会因此下滑？这需要引起老师们的关注。学生减负对老师来讲，不是“解放”了，反而任务更重了。老师们不但要密切关注学生放学后的动向，更要积极与家长沟通，多开家长会，多与家长联系，有侧重地培养学生的自发学习兴趣，而不能“大撒把”，放任自流。建议教育办公室牵头，对每个学校、每个班级，甚至每个学生认真研究，拿出如何向课余时间要成绩的方案。

三要坚定不移地抓好教师队伍建设。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师队伍素质直接关系到学生成绩、学生素质的高低，是街道教育事业发展的有力保障。

一是以强化师资力量为重点，全面提高师资队伍水平。我处教师队伍整体上是好的，但与教育发展的要求相比，与社会和家长对高水平教育的期望相比，部分教师的自身素质和能力仍有待提高。因此，我们要采取有效措施，努力提高教师队伍的整体素质，加快建立一支业务理论水平高、教学实践能力强、教学成绩好的学科带头人和骨干，带动教师队伍整体水平的提升。

二是以强化师德建设为重点，全面提升教育整体形象。学高为师、身正为范。我们老师要教学生知识，更要教会学生做人。身教胜于言传，老师的一举一动都会对学生产生深远的影响。当 然，我们大部分教师，能够任劳任怨，为教育事业辛勤耕耘，取得了很大成绩，做出了重要贡献。希望广大教师，进一步发扬甘为人梯，乐于奉献的优良作风，在思想政治上、道德品质上、学识学风上率先垂范，为人师表，全身心地投身我处教育事业，以高尚的人格教育学生、感染学生、塑造学生，努力做一名受学生爱戴，让人民满意的教师。

三是以强化校班子建设为重点，全面提高教育教学管理水平。各学校要按照创建“学习型、创新型、发展型、服务型、和谐型”班子的要求，切实加强班子自身建设，形成团结协作、务实奋进、真抓实干的良好氛围。要坚持依法治校、从严治教，在狠抓内部管理上下功夫，在提高教育教学质量上下功夫，在创办一流学校上下功夫，激励广大教师奋发进取，勤奋钻研，努力形成优良的校风、教风、学风，全面提高各校的办学水平。

借此机会，我对全处教师提五点希望：

一要牢记使命，勇担重任。街道党委、办事处对你们有很高的要求，人民群众对你们有很高的期望，你们只有发奋努力，才能不辱使命，不负众望，才能无愧于人民教师的光荣称号。

二要加强学习，提高素养。教育的改革和发展，对教师的素质提出了新的、更高的要求，只有不断用科学的教育理论武装头脑，不断掌握现代教育技术和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新机遇，迎接新挑战，做出新贡献。

三要坚持创新，注重实效。要努力形成社会、家庭、学校三结合，生动活泼、贯穿教育始终、针对性强、实效性好的德育工作新局面；要在变革教育思想、内容、方法的实践中创新，改革课程，创新教法，提高综合素质，培养优秀人才；要在办好学校中创新，继承传统，形成特色，创新机制，形成学校的品牌。

四要教书育人，为人师表。教师的人格力量来源于教师高尚的师德，来源于教师对教育事业、对学生的深厚之爱。我们的教 师担负着教书育人的重任，不但要业务能力强，更要加强师德修养，锤炼高尚品格，做一个深受学生热爱和尊敬的人。

五是顾全大局，做好表率。什么是大局？作为我们街道来讲，大局就是我们的中心工作，就是街道上下齐心协力干的事情，目前来讲，就是经济发展，具体讲就是大项目、大招商、大城区、大民生。作为教师既是公职人员，又是社会各界的楷模，更应该顾全大局，为项目服好务，坚决不能做阻碍项目建设的“绊脚石”。不管是谁，只要阻碍了项目建设，街道党委、办事处将坚决处理，绝不姑息。

各部门、各村居也要树立正确政绩观，认真履行教育工作职责，及时协调解决教育发展和改革中遇到的实际困难，以实际行动扶持教育事业的发展。要形成合力，维护师生合法权益，整治校园周边环境，加强学校安全管理，为学校创设一个良好的社会环境，让教师潜心育人，让学生安心读书，让家长放心工作。要通过全社会的共同努力，在全处形成人人关心教育，个个支持教育，全社会共同尊师重教的良好风尚。

老师们，同志们，教育事业是关系千家万户、服务全社会的神圣事业。街道党委、办事处相信，有社会各界的广泛关注，有全处人民的大力支持，有广大教育工作者的积极努力，我们的教育事业一定会发展得更快、更好，为全处的经济社会发展做出新的更大的贡献。

最后，衷心祝愿老师们节日愉快！祝各位老师、同志们身体健康，工作顺利，合家幸福！

篇11：第30个教师节国旗下讲话稿

电白一小 林华妹

通过学习总书记的讲话精神，我认识到教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。教师是人类历史上最古老的职业之一，也是最伟大、最神圣的职业之一。教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。认清肩负的使命和责任，努力成为师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师。努力为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。

第一，要有理想信念。老师肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业，自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程，严肃认真对待自己的职责。做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让学生成为实现我们民族梦想的正能量。

第二，要有道德情操。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。要率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助学生扣好人生的第一粒扣子。执着于教书育人，对所从事职业的忠诚和热爱。干一行爱一行，做老师就要热爱教育工作，不能把教育岗位仅仅作为 1 一个养家糊口的职业。有了为事业奋斗的志向，才能在老师这个岗位上干得有滋有味，干出好成绩。

第三，要有扎实学识。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。在信息时代做好老师，自己所知道的必须大大超过要教给学生的范围，不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。始终处于学习状态，站在知识发展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己，在各个方面给学生以帮助和指导。

第四，要有仁爱之心。爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始，爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。老师的爱，既包括爱岗位、爱学生，也包括爱一切美好的事物。

要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，使自己成为学生的好朋友和贴心人。把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。尊重学生、理解学生、宽容学生，使学生充满自信、昂首挺胸，又通过尊重学生的言传身教教育学生尊重他人。

篇12：第21个安全教育日国旗下讲话稿

今天是3月28日，也是全国“第21个中小学生安全教育日”。今年的“安全教育日”主题是“强化安全意识，提升安全素养”。安全生产，警钟长鸣。我校历来都十分重视对同学们的安全教育，无论是我们每一期的班级舞台，还是每周的班会课都有关于安全教育的内容。此外，每天的大课间都是一次生动的安全疏散演练，无论是进场还是退场各班有固定的疏散路线。当灾难来临时，只有高效有序的疏散才能最大限度的减少不必要的伤害，这是用无数次血的教训换来的。在5.12汶川特大地震中，突如其来的天崩地裂，使四川省绵阳市安县桑枣中学的教学楼顷刻处在剧烈的摇晃之中。但是正在上课的师生们在经过瞬间的惶恐后，马上开始冷静而有序的逃生，创造了“零伤亡”的奇迹，而这是该校一贯重视安全教育的结果。

普及安全知识具体来说，是加强对防范楼道上的踩踏的事故，上下学交通安全、预防溺水、饮食安全、应对自然灾害，火灾，防范校园伤害等安全知识的教育，进一步提高中小学生的安全意识和避险能力。假期外出要注意安全，不坐无牌无证、不符合安全标准、没有营运资质的车辆，防止交通意外事故的发生，提高自救能力。真正做到安全知识入脑入心，进一步提高中小学生的安全意识和避险能力。

生命无价，是因为她不能失而复得，因此，我们大家都应该十分珍爱生命。伤害的发生，往往只是在一瞬间，但它给我们带来的却是难以愈合的伤痛。

生命因安全而美丽，如花的生命需要精心呵护。掌握安全知识，防止意外伤害是精心呵护生命的重要环节。因此，我们希望全体师生平时多了解一些安全知识，多参加一些安全技能活动，多为自己的生命增加一份安全系数。

篇13：第30个教师节国旗下讲话稿

交一份满意的答卷

——在全乡庆祝第30个教师节暨表彰大会上的讲话

党委书记

XXX（2014年9月10日）

各位老师、同志们：

春华秋实、桃李芬芳，在这硕果累累的美好时节，我们满怀喜悦、欢聚一堂，热烈庆祝第30个教师节，隆重表彰为全乡教育事业发展做出突出贡献的先进个人。在此，我谨代表乡党委、人大、政府、政协和XX18361名群众，向受到表彰的先进个人表示热烈的祝贺！向全乡广大教师和教育工作者致以节日的祝愿和诚挚的慰问！向关心支持我乡教育事业发展的社会各界朋友表示衷心的感谢！下面，我讲三个方面的意思：

一、肯定成绩，认清差距，戒骄戒躁

（一）充分肯定过去一年教育事业所取得的成绩。发展大计，教育为先。一年来，全乡教育工作紧紧围绕“科教兴乡，打造XX西部第一校”目标，坚持“政府主导教育、社会支持教育、学校办好教育”主题，内强素质，外树形象，努力办人民满意教育，成绩值得充分肯定。具体来讲，我个人有四点感受。第一，大家用辛勤的汗水，赢得了社会的尊重。教育是百年大计，更是民生大计；教师是最高尚的职业，也是很辛苦的职业。大家尽管岗位有别，但使命相同；尽管工作环境各异，但辛苦程度一样。从工作的环

境来看，我们是乡村教师，有的多年扎根基层，有的城里乡里两头跑，少了许多天伦之乐、家庭欢乐；有的坚守偏远的西部山区几十年，“晴天一身灰，雨天一身泥”，默默奉献，甚至披星戴月，条件非常艰苦。从各自岗位来看，初中教师有中考的压力，在竞争非常激烈的大环境下，好比逆水行舟，不进则退，每前进一步，都要付出艰辛的努力；小学教师面临素质教育转型的压力，教学任务繁重，但他们爱生如子，没有怨言；幼儿园教师更需要对学生精心照料，不容半点马虎，责任重大。第二，大家用扎实的工作，交出了满意的答卷。教学质量稳步提升。在今年的毕业会考中，我乡外语、体育、历史、物理四科获全县第一，省重点高中择优达14人，与去年同比多7人。平均分、及格率、优秀率同比分别比去年上升24、21、17个名次。在各类竞赛中成绩不俗。参加市、县高效课堂赛课，XX获市一等奖，XX获县特等奖，XX、XX获县一等奖；XX省定向越野锦标赛中，我乡代表队获3个一等奖，3个二等奖，2个三等奖，是全县获奖最多的乡镇；代表XX县参加XX市第八届运动会，获6个市一等奖、一个团体第四名，获县人民政府颁发的突出贡献奖；参加县运会，获综合第9名的优异成绩。第三，大家用执著的追求，抒写了最华丽的篇章。近几年来，全乡涌现出了一批师德高尚、业绩突出、广受赞誉的优秀教师，包括今天受到表彰的1名市级、4名县级和15名优秀教师、先进教育工作者。XX校长，严于律已，以身作则，带头进行晚自习管理，虚心听取师生意见和建议。副校长XX安全工作亲力亲为。XX老师，教学与德育工作双优，今年中考合格率全县

第一。XX老师为人真诚，追求上进，与时俱进，成绩显著。XX老师以XX乡国家级少年宫为平台，开展了丰富的活动。XX老师抓音乐特长生培训卓有成效。XX老师积极学习，热情工作，责任心强，来XX工作一年来，从未因私事请假。XX老师注重教学研究，其论文在省、市、县多次获奖。祖塔完小XX老师，山区工作几十年，始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待工作。XX、XX老师工作主动勤恳、责任心强。祖塔幼儿园XX、中心幼儿园XX老师，专注幼教工作，用心呵护孩子。XX老师立足岗位、创新工作，为学校争取了一项又一项的荣誉，赢得了广大师生的敬佩，为青年教师树立了榜样；XX、XX等老师充满激情、任劳任怨、勤恳能干、敢于创新，以优异成绩证明了青年教师的雄厚实力；代课教师中XX、XX、XX等老师用真心、苦心、耐心、专心做好教学工作，得到了广大家长的肯定。这些先进典型，是教育战线“最美丽的风景”，展示的是良好的精神风貌，传递的是奋发有为的正能量。第四，大家用骄人的业绩，换来了各界的支持。近年来，全乡上下大力支持教育工作。乡党委、政府从资金和政策上大力支持教育事业发展，今年以来，政府累计偿还学校建设债务1000余万元，坚持每年拿出10余万元重奖优秀教师和品学兼优的学生。同时，鼓励开展慈善助学活动，今年以来募集助学资金共计18万元，资助了35名贫困学生。乡党委、政府负责人多次深入学校，融入师生，为学校、师生现场解决实际困难，先后启动了学校停车坪建设、XX幼儿园围墙、XX完小运动场等配 3

套设施建设。此外，各村（社区）在净化学校环境、支持教育发展上同样不遗余力，积极为XX教育发展保驾护航。

（二）切实增强做好教育工作的责任感和紧迫感。在充分肯定成绩的同时，我们更要清醒地认识到我乡教育事业发展中存在的突出矛盾和问题。一是硬件投入与教育需求仍不相适应。近几年来，尽管我们花大力气加大教育投入，实施了一批教育重点项目，办学条件得到了明显改善，但是，硬件的投入仍然不能满足教育需求的增长。但促进教育事业发展的具体措施还比较少，还没有充分调动社会各界捐资助学的积极性；对教育建设筹资举措研究还不够多，学校历史欠账多，建设后政府教育负债重，仅凭政府性投入仍无法解决教育资金缺乏难题；对教育平台的完善和维护力度不强，学校教室、学生宿舍、教职工宿舍、试验仪器设备、图书室等均存在不足。随着XX旅游经济不断壮大，教学条件不断改善，外出务工人员返乡就读子女越来越多，教育基础设施缺口将进一步增大。二是教育教学资源仍存在不足。近几年，虽然通过教师招聘考试，引进了一批有素养、有干劲、有学识的年轻老师进驻XX；但因XX地处偏远，年轻教师留不住，外地教师不愿来，教师资源外流情况严重，直接导致编外临聘教师数量较多，部分学科专业教师缺口较大；此外，教师再教育、再培训机制不完善，信息化教学手段用得少，让一些学生在一开始就“输在了起跑线上”。三是师德师风仍需要进一步加强。一些教师敬业意识不强，精神状态不佳，不注重改进教学方法，业务素质不高，教学成绩欠佳，学生和家长反映强烈；有的教师事业心、责任感

不强，对自身要求不严，工作纪律松懈，工作作风散漫，当一天和尚撞一天钟，得过且过混日子；有的教师职业愿景不明，心思不在教育上，功夫不在教学上，一门心思谋划调进城区。凡此种种，对我乡整个教师队伍的整体形象影响很大、危害很深。四是校园周边管理水平与平安校园建设要求不相适应。校园周边环境脏乱差现象仍然存在，校车管理、学生上学放学路途安全等重点环节、重点领域的安全隐患还没有完全排除，社会人员随意出入学校、学生出入网吧等场所的情况时有发生，既有学校内部管理的缺失，也有相关部门综合治理的滞后，需要引起我们高度重视。

二、提高认识，突出重点，打造品牌

百年大计，教育为本。教育是塑造未来、孕育希望的事业，是一项基础性、先导性、战略性的事业，是一项功在当代、利在千秋的宏伟事业。

一是要更加突出教育优先发展的战略地位。著名思想家、教育家蔡元培先生说过，“欲知明日之社会，须看今日之校园”。教育是关连千家万户、惠及子孙后代、决定兴衰成败的基础性、先导性、全局性工作，更是人民群众最为关心关注的民生工程。从长远来看，一个地区人民群众素质的高低、掌握知识的程度、拥有人才的数量，决定着一个地区经济发展的速度、质量和后劲。实现人才强乡、科教兴乡、特色发展的目标，也需要教育的强力推动和保障。所以我们要牢固树立“抓教育就是抓经济，抓教育就是抓发展，抓教育就是抓基础”的理念，始终对教育工作高看一等、厚爱一筹，真正做到认识到位、领导到位、措施到位，切实做到

优先安排教育发展，优先保障教育资金投入，优先满足教育资源需要，进一步提升“党政重教、人心思教、政策助教”的力度和水平。同时，鼓励倡导社会力量出资支持教育，不断提高社会资源对教育的投入，努力形成促进教育发展的强大合力。

二是要不断提高教育教学质量。质量是教育的生命线，是教育工作社会信誉的保障，也是教育事业赖以生存和发展的基础。近年来，我们不断加大教育投入力度，硬件设施得到明显改善，教育质量不断提高，但是与发达地区相比，我们的教育理念和教学方法还比较陈旧，教育还是靠老师苦教、学生苦学、家长苦供的 “三苦”精神，这样的结果是，老师教书辛苦，学生学习吃力，考试时题目稍有变化，学生成绩就不理想，没有对传授的知识真正理解转化，这样的方法已经不适应教育教学需求。因此，要进一步解放思想、创新思路，采取开门办学等方式，积极引进先进的教育教学理念，不断改进教育教学方式，让老师在宽松、和谐的环境中传授新知识，让学生在轻松、愉悦的氛围中接受新知识，真正让学生把本质内涵的东西掌握、理解，转化为自己的知识，形象比喻的话，就是做到使学生的大脑像硬盘，思维像鼠标，知识像页面一样融会贯通、运用自如。目前，我乡教育硬件设施和教学条件已经达到了一个新的水平，但教师队伍中拔尖人才还不够多，“名师”资源不够丰富，导致还存在优质生源外流的现象。对此，要千方百计地和各知名学校建立合作关系，充分借鉴他们的师资优势和我们的教育资源，不断提高我乡的教育教学质量。

三是要营造尊师重教的良好氛围。一个重视发展教育的民族

是有希望的民族，一个尊师重教、崇尚教育的乡镇才是充满生机的乡镇。广大教师敬业守职、顽强拼搏的优秀品质，理应受到全社会的尊重；广大教师攻坚破难、勇创佳绩的高尚品格，值得全乡人民学习。社会各界要继续弘扬我乡尊师重教的优良传统，宣传他们的先进事迹，学习他们的无私精神，让社会更好地了解教师、理解教师、尊重教师。同时，乡党委、政府将继续加大对教育事业的投入，逐步提高教师待遇、提升教学环境，为广大教师办更多的实事、好事。各学校也要把关心教师生活作为一项重要任务来抓，坚持从工作上指导教师，生活上关心教师，真正做到感情留人、待遇留人、环境留人。同时，努力营造积极向上、竞争有序的良好氛围，营造有利于优秀教育人才脱颖而出、充满活力的良好环境。

四是要创建平安和谐的校园环境。教育要发展，安全稳定是保障。必须牢固树立发展是第一要务、稳定是第一责任的观念，把安全稳定发展的理念落实到学校各项工作中，大力创建平安和谐校园。全乡上下，各村（社区）、各部门单位，特别是派出所、退休支部等部门要形成合力，积极清除学校附近各种不安定因素，维护师生合法权益。要加强师生安全教育，切实提高安全防范意识和自救自护能力，确保学校财产和师生生命安全。要进一步强化学校安全工作管理和监督，加大门卫和值班管理力度，凡是到学校寻衅闹事、损害师生权益的违法行为，派出所要依照法律，严肃处理。每个学生家庭都要积极配合学校教育，形成家庭、学校、社会共同育人的良好局面。各村（社区）更要大力支持学校

工作，致力于维护校园周边环境，努力为学生创造一个安全良好的学习氛围。

三、加强学习，提高修养，精心育人

办好教育事业，培养高素质人才，教师是关键中的关键。真诚地希望全乡广大教师和教育工作者，用人格魅力和突出业绩来全面践行美德教育。借此机会，向全乡教师谈四点希望：

一是希望老师们要志存高远、淡漠名利，争做爱岗敬业的模范。“动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速”。要爱岗敬业，锤炼师德，增进师能，做到干一行、爱一行、钻一行、精一行、成一行，对教书育人投入所有的心思和全部的精力，以崇高的境界，高尚的情操，塑造乐于清廉、洁身自好、为人师表的道德标杆，历炼淡泊名利、无私奉献、精益求精的卓越品质，培养严于律己、宽以待人、海纳百川的容人气度，真正成为家长心目中的有德之师，学生心目中的模范之师。

二是希望老师们要德才兼备、才艺双馨，争做社会公德的模范。教育无小事，事事都育人；教师无小节，处处做表率。老师的一言一行直接影响孩子、影响家长、影响舆论、影响社会。作为新时期的教师，首先应是人格之师，其次才是学识之师。广大教师要站在维护全乡发展大局的高度，时刻与党委政府保持一致，与全乡人民的利益一致，无论是在课堂上，还是在社会上，都要以正面的舆论做好解疑释惑工作，特别是在环境卫生、生态建设、政策宣传等方面做好解难释疑和宣传教育工作，通过教师带动学生，通过学生带动家长，通过家长带动社会，创造有利于发展大

局稳定，有利于和谐社会建设的良好环境。

三是希望老师们要严谨笃学、刻苦钻研，争做终身学习的模范。现在的信息时代，知识更新的速度越来越快，学生获取知识的途径越来越丰富，要给学生一碗水，自己有没有一桶水，自己这桶水是一潭死水还是一泉活水，这些都对老师这个职业提出了前所未有的挑战。同时，老师的角色也从过去单一的教授学生，延伸到教育家长、带动身边、引领社会。教师只有学而不厌，才能做到诲人不倦。作为一名合格的教育者，要把学习当作一种责任、一种追求、一种乐趣，把学习当作完善自我、提升境界的必由之路，把学习当作一种生存状态和生活方式，做热爱学习、善于学习、终身学习的楷模。要树立终身学习理念，时刻保持“充电”状态，如饥似渴地学知识、刻苦严谨地钻业务、满怀热情地干工作，让自己的素质越来越高、业务越来越精、本领越来越强。

四是希望老师们要勇于创新、奋发进取，争做敢为人先的模范。创新是一种意志品质，是一种精神力量，是一种强大推力。希望广大教师立足本职，着眼长远，踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，始终保持以创新的姿态发展教育、以改革的精神推动教育，善于探索、勇于实践，创新教育理念，创新教育方式，创新育人手段，注重培育学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展，努力培养具有创新精神和实践能力的一代新人。