大学毕业辅导员评语

大学毕业辅导员评语（通用10篇）

篇1：大学毕业辅导员评语

大学生毕业辅导员评语

1) 做事认真，对自己喜欢的事情有激情，能静得下心来，长时间的钻研问题。学有所成，有自己的课外学习计划，并且能够坚持完成，专业素质优秀。

2) 该生思想积极要求上进，在大学期间，能以党员的标准严格要求自己。学习认真严谨，有扎实的理论基础和实践经验，较强的实践和研究分析能力，良好的独立自学思考能力;工作上，踏实，责任心强，一丝不苟;性格活泼开朗，态度乐观向上，有较强的沟通能力，组织协调能力，团结合作能力及文字表达能力，能积极参加学校和班级组织的各项活动。是一名合格的大学生。

3) 该生能够坚持四项基本原则，拥护党的领导，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度;为人诚恳，性格开朗，爱好广泛。社会实践能力强，对新事物接受能力快。有良好的人际沟通能力及团队沟通协作能力，有出色的管理能力和动手能力，有很轻的责任心和严谨的工作态度，用于面对困难，敢于挑战。是一名合格的大学生。

4) 思想上要求进步，积极向党组织靠拢，学习勤奋努力喜欢体育运动乐于助人与同学和睦相处尊敬老师遵守各项制度社会实践经验丰富有较强的动手能力和创新能力。

5) 乖巧灵活，善良真诚，很适应大学的学习生活，学习成绩较好。经常能通过自己的思考提出创新的想法。能合理支配课余时间，自我管理能力强，与同学们关系融洽。

6) 迅速适应了电子商务专业的学习，对专业学习有极大的热情，能合理安排自己的课余时间，积极参加体育运动，大学生活积极健康向上。

7) 该生在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维能力，尊敬师长，热爱集体，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格大学生。

8) 该生思想上进，作风正派，在校期间，能从各方面严格要求自己。为人随和，性格开朗，待人热情，与人为善，个人修养好，富有文明礼貌;思维活跃，思想丰富，乐观向上，严以律己，富有文明礼貌，思想上也日臻成熟;学习刻苦努力，锐意进取，连年进步，成绩良好;是一名合格的大学生。

9) 品行端正，学习努力，与同学相处融洽，积极与老师交流。自制力强，能够适当的利用起自己的课余时间，看自己感兴趣的书，发展自己多方面的爱好和特长。

10) 该生能够坚持四项基本原则，拥护党的领导，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度;平时能够尊敬师长，团结同学;思想上积极要求上进;学习刻苦努力，成绩优良;工作中认真负责，有较强的工作组织能力;班级中与同学关系融洽，有较强的集体荣誉感。是一名合格的大学生。

11) 性格开朗，热情活泼，对班级的各项活动总是积极参与，有良好的团队精神，与同学们相处融洽。对于不好的事情能直言不讳，专业学习很努力。

12) 善良诚恳，踏实努力，平静的对待学习和生活中的各种困难，能为他人着想。妥善安排好第一课堂和第二课堂的学习，抓紧每一点学习时间，不但专业学习有很大进步，综合素质也有很大提升，

13) 该生在校期间学习态度端正，成绩优良，善于创新，严于律己，宽于待人，做事认真谨慎，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强，是一名综合素质强的合格大学生。

14) 聪明，踏实，总是认真努力的完成交给你的每一项任务，擅长做耐心细致的工作，因为你是一个耐心细致的人。从来不怕烦琐的工作，你总会有条有理的把它做好。

15) 有较强的自学能力和自我管理能力，在专业学习上主动性强，进步显著。与同学们相处融洽，适应能力强。能够充分利用现有条件，发挥自己的才能。

16) 和同学相处很融洽，对环境的适应能力很强。可以看到，这一年半的大学学习中，你的进步是很明显的。

17) 蓝球是典型的团队合作体育运动，要打好蓝球就必须有良好的团队合作的精神：要发挥自己要牺牲自己，要激发队友要容忍队友，你能做到!这样的精神迁移到工作中，你会成为一名优秀的人，一个大家都愿意与你做同事，做朋友的人。

18) 脸上总有自信的微笑。快乐的看书学习，快乐的参加各种活动，在快乐的大学生活中不知不觉的收获，不知不觉的成长。一学期来，专业修养与综合素质都有很大的提高，你的大学学习是快乐而有收获的。

19) 该生在校期间，认真学习，学完学校规定的全部必修课程和选修课程成绩优良热爱祖国关心集体政治上要求进步自觉遵守学校的各项规章制度学习目的明确肯下工夫。积极参加各项文体活动较注重自己各方面素质的培养。

20) 以快乐的心情面对学习和生活，常常能发现生活中的`快乐，能与同学分享快乐，所以大家都愿意和你交往。能积极的与老师沟通，自觉开展课堂外的学习，合理安排自己的课余时间。

21) 该生思想上进，作风正派，在校期间，能从各方面严格要求自己。在校期间，学习认真刻苦，具有扎实的专业基础知识，较强的学习和创新能力，学习较好;工作认真负责，积极主动，尽职尽责，为老师和同学做大量工作;为人随和，性格开朗，待人热情，与人为善，个人修养好，富有文明礼貌;平时的生活中与同学相处融洽。是一名合格的大学生。

22) 善于思考，勤于观察。每份作业，每件工作都认真努力去做，享受了工作的过程，也总是得到好的工作成绩。对周围的同学有爱心，乐于助人，待人宽厚。

23) 该生能够坚持四项基本原则，拥护党的领导，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度;团结同学，尊敬师长。该生学习认真努力，勤奋严谨，专业知识掌握扎实牢固，并能将学习的知识与实践相结合;工作积极主动，踏实负责，能创新性的开展各项工作，工作成绩突出。对待同学，真诚热心，乐于助人。动手能力强，自学能力强。是一名合格的大学生。

24) 了解自己的兴趣爱好，对生活对未来有自己的想法，在自己选择的路上快乐的成长。在过去的这一个学期中学有所成学有所长。做到了好好学习，天天向上，拥有积极健康的大学生活。

25) 脸上总是带着热情洋溢的笑容，高兴的心情常常能感染周围的人。做事，读书，作业，参加和组织各种活动，总是带着一份快乐的心情去参与，不但自己开心，也带动周围的同学开心，是一个有影响力的班干。

26) 该生学习态度端正，学习认真，已通过国家英语四级，有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳朴实大方，认真对待工作与同学相处关系融洽尊敬老师遵守各项制度社会实践经验丰富。

27) 该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习勤奋努力，成绩优良，喜欢体育活动，有较强的团队精神和集体荣誉感。热爱班集体，关心帮助同学，待人诚恳，相处融洽，积极参加集体活动，有较强的组织活动能力，思维活跃，动手能力应用能力较强。

28) 对于课堂学习和课外学习都有极大的热情，为系部学生工作做了大量工作，是系学生会干部中最勤劳的人之一。在繁杂的工作中得到了锻炼和提高。待人接物为人处事都成熟了许多。专业学习也没拉下，成绩优秀。

29) 该生思想上进，作风正派，在校期间，能从各方面严格要求自己。该生学习认真努力，注重专业知识学习，能将学习的知识与实践相结合，积极参加社会实践;积极参与学校和院系组织的活动，为班级建设做出了积极的贡献;团结同学，尊敬师长，遵守校规校纪，乐于助人。自主独立，并且有很强的集体荣誉感。勇于面对困难，敢于挑战。是一名合格的大学生。

30) 该生能够坚持四项基本原则，拥护党的领导，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度;工作积极负责，不怕吃苦，一丝不苟，尽心尽责，有创新意识和精神，团队合作精神;性格外向大方，兴趣爱好广泛，动手能力强，自学能力强。自主独立，勇于面对困难。是一名合格的大学生。

篇2：大学毕业辅导员评语

该同学有恒心，有毅力，有理想，品行端正，为人诚实友善，与同学相处融洽，积极与老师交流，并积极参与各项集体活动，团队协作精神及创新能力较强，较注重培养自己各方面的知识和技能，综合素养高。

导员评语：

篇3：大学毕业辅导员评语

一、毕业班辅导员应着重培养学生的就业意识

毕业这一年是学生最容易彷徨和迷失的一年, 积极地引导并培养学生的就业意识对学生能否成功就业至关重要。即将走向社会的大学生由于对激烈的市场竞争缺乏准备, 在就业过程中极易产生焦虑、亢奋、茫然、悲观等情绪, 会直接影响正常的学习生活。为了使学生树立良好的就业意识, 轻松地克服以上的不良情绪, 信心十足地投身到就业市场, 笔者总结了以下三种方法。

1、明确就业方向。

辅导员引导毕业生明确就业方向是培养良好的就业意识的第一环, 也是关键一环。明确就业方向主要涉及到两个方面:一是自我评估, 即认真审视自身的性格优缺点、综合素质水平等, 通过客观的自我评估确定就业方向;二是正确考量就业市场, 对当年就业趋向和热门岗位做到心中有数, 再结合本专业特点, 因地制宜, 寻找就业切入点。通过以上两点的教育引导, 大部分学生能够在就业前明确就业方向, 消除迷茫, 稳步向前。

2、树立就业信心。

辅导员应帮助学生树立强烈的就业信心, 使学生具备一种积极评价, 相信自己具备胜任某一岗位的充足条件, 树立就业信心的最根本途径是提高自己的综合就业能力。只要有了真才实学, 大学生面对就业竞争时才能信心满怀。这一点既需要长时间的专业素质积累, 又需要在毕业之年走出去, 多考察, 多了解, 通过职场锻炼得以实现。

3、提高抗压能力。

面对竞争激烈的就业市场, 辅导员应培养学生的心理抗压能力, 教育学生直面挫折和失败, 俗话说的好:“失败是成功之母”, 大学生在就业过程中肯定会遭受到求职失败。面对失败, 部分学生选择了自暴自弃, 一蹶不振。此时辅导员应从正面教育学生, 认真反思失败教训以利再战, 通过一次次失败逐步找准自身的就业优势, 取长补短, 努力去争取新的就业机会。

二、毕业班辅导员应全面开展就业指导

对毕业生来讲, 就业指导是提高就业成功率的最直接有效的方法。辅导员应通过班会、讲座和论坛等多种形式, 针对具体求职技巧, 方法和硬软件准备等方面的细节问题进行更加细致、有针对性地就业指导。

具体说来, 包括:求职各个环节程序, 面、笔试技巧, 仪表着装要求、言谈礼仪规范等方面, 辅导员均应给予毕业生反复、具体的指导和培训。尤其是应对当前就业形势开展专题答疑交流会, 充分解答毕业生在求职过程中遇到的各种困难和问题, 教育学生正确估量自身价值, 根据自身情况适当放低薪酬要求, 为自己争取到更多的就业机会, 提前做好步入社会的准备。同时还应因材施教, 切忌只开大会, 忽略个别现象, 毕业班辅导员应针对不同的学生群体开展不同形式、不同内容的小范围就业指导工作。比如鼓励优秀学生群体, 走向更高的就业层次, 提高就业质量;勉励就业困难群体, 帮助他们选准就业切入点, 对于女生群体, 应该充分考虑弱势现状, 不断增强信心;对于专接本、考研学生、考公务员群体, 帮助他们克服困难, 为他们的考试创造良好外部条件等。总之毕业班辅导员应在毕业之年, 充分发挥主观能动性, 帮助和引导学生完成从学生到择业者的完美转身。

综上所述毕业班辅导员肩负着高校毕业生就业工作的重要任务, 做好高校毕业生就业工作又是办好人民满意教育的必然要求, 高校辅导员对大学生就业工作责无旁贷, 要积极发挥主观能动作用, 不断学习先进就业工作经验, 不断摸索就业工作的新方法, 为创建和谐社会及高校可持续发展添砖加瓦, 贡献力量。

参考文献

[1]王宏伟:《大学生就业问题及就业辅导员工作对策》, 《山西农业大学学报》, 2006, (6) 。

[2]张精华、蒋蕾:《浅谈新形势下高校学生辅导员的就业指导工作》, 《科技信息》, 2007, (30) 。

篇4：运用心理日记评语进行笔谈式辅导

一、笔谈式辅导的方法

笔谈要掌握方法和技巧，教师在具体操作时，要不断探索，开拓途径。

1. 正面引导 学生的心理倾向如有错误、偏差，教师可以从正面进行引导，使学生走出误区。

如：小文看见小芳买了一双新鞋，非常羡慕，写道：“小芳今天穿了一双五十多元的新旅游鞋，可漂亮了。我也想买一双，但爸爸说太贵，要买就买便宜点的。哎！我家要是也像她家一样有钱多好啊！多幸福啊！”针对她爱慕虚荣、贪图享受的攀比心理，我回笔：“花美在外边，人美在里边。难道只有穿上漂亮的衣服才美丽吗？不单单只有钱多，吃得好、穿得好、住得好才是幸福，其实你们一家人能平平安安、快快乐乐地生活也是很幸福的啊！”

2. 侧面暗示 有的问题不便正面回答，但可以侧面暗示，让学生自己理解、醒悟。

小欢未被选上三好学生，心里很不满意，在日记中写道：“同学们全都是瞎选，小欣哪一点比我强，怎么都选她不选我。人们怎么能这样呢？真气人！”针对她的不满，我回笔：“一两个人可能是瞎选，这么多人都不选就不是瞎选了，大概得从自身找原因。小欣的学习是不如你，可是大家都说她对人宽容。仔细想想自己哪方面有不足，然后改掉。”

3. 肯定表扬 学生有了好的想法和做法，要及时表扬，以鼓励学生继续努力。

小娜曾写道：“昨天我和小艳因为一件事争执起来，我们俩事后谁也没理谁。我仔细想了想，觉的是我的错。我很想向她道歉，与她和解，但看见她不理我，就没了勇气。”针对她想道歉但又害怕的迟疑心理，我回笔：“认识到自己不对，本身就是进步。小艳不是心胸狭窄的人，如果你主动道歉，她会接受的。”

4. 鼓舞激励 学生在自弃退缩时，要鼓励学生站起来，激励他前进。

小芳曾写道：“我很想把学习搞好，但怎么学也赶不上。我非常恨自己的学习不能和小雪、小杰等人一样好。唉！咱脑子笨，不如人家呀！我怎么能和人家比呢？”针对她的自卑心理，我回笔：“自信是成功的第一秘诀。近来我觉得你有进步。不要气馁，只要你再讲究些方法就一定能学好。”

5. 疏导转移 任何事物都有相对性，教师应引导学生从不同角度看问题。

小亮曾写道：“今天放学回家，我被爸爸臭骂了一顿。他总拿我和这个那个比，我心里受不了，真想和他顶嘴，可是又没办法，真叫我苦恼。我恨这样的爸爸！”针对他的逆反心理，我回笔：“这话可不像你说的，老师心目中的你懂事、有礼貌、尊重父母。爸爸骂你主要是恨铁不成钢，是真正爱你的表现。做出个样子给爸爸看！”

6. 心理换位 学生对人对事的看法有错误、过于偏激时，教师可采用此法。

小军看到同班的女同学排练节目，心里气不过，在日记中写道：“真让人感到羞耻。那样子，哎呀！都不知道怎么说。有时像摸鱼一样，让人哈哈大笑。”面对他的嘲讽、偏激的心理，我回笔：“如果你去跳也没跳好，让人哈哈大笑的是你，你的心情如何？昨天你多次背错了课文，人家可没有笑你哟！”

7. 推荐榜样 榜样的力量是无穷的，最具有说服力。

小蒙曾写道：“我的苦恼是什么呢？就是学习不好，不知道为什么，我很着急。我对自己一点信心也没有，真不知道该怎么办。”针对她缺乏自信的迷惑心理，我回笔：“人最可怕的是对自己失去信心，你有能力，但只是还不够勤奋。建议你好好向咱班的华容同学学习，增强信心，讲究学法，相信你一定会进步的。”

8. 激将挑战 恰当地刺激学生，向学生发起挑战也是一种良好的方法。

确定了课代表之后，小龙写道：“老师不让我当课代表，让小雪当，不就是因为我学习不如她吗？”针对他的嫉妒心理，我回笔：“课代表应以身作则，要让同学们信服。光靠热心不行，你能把学习赶上去吗？”

9. 解释辨析 此法主要针对学生的各方面的疑惑。

准备“六一”节目时，很多同学都想表演相声，我根据表演才能、学习情况、家庭住址选择了条件较好的小彬和小顺，小亮写道：“准是因为他俩学习好就让他俩演，想到他俩演我就恨得慌。老师总是偏向学习好的，把学习差的放在后脑勺，这到底是为什么呢？”针对他的猜疑迷惑心理，我回笔：“安排他俩主要是因为他们是同村的，练起来比较方便，而且表演、学习都不错。如果你的表演能力再提高些，以后一定会有很多机会的。”

10. 方法指导 科学的方法能给学生指明方向，能帮助学生摆脱困惑，走出迷茫，踏上捷径。

小聪曾写道：“不知是什么原因，我觉得我的同桌和周围的同学都不愿理我，对我非常冷淡，我觉得很孤独。我很想主动接近他们，又怕他们不接受我，真不知怎么办？”针对她的孤独、疑惑、矛盾的心理，我回笔：“人与人之间应和睦相处，首先应从自身找原因，你自己跟别人有什么不同呢？自己有缺点，找出来改正。另外，也可主动找同学谈谈，了解他们对自己的看法，虚心接受他们的意见。我想，同学们会喜欢你的！”

二、心理日记的辅导原则

1. 尊重保密原则 首先要尊重学生的人格、人权。交流范围只限于学生和教师之间，不能让第三者知道。

2. 平等真实原则 教师应以一个朋友兼师长的身份与学生交谈，使自己成为学生的知心人，用自己的真心换取学生的真心。对笔谈不能解决的问题，必要时要面谈，让学生体会到温暖、关爱。

3. 适度渐进原则 不能把自己的意识强加于人，笔谈要有分寸，深浅适宜，切莫挫伤学生，引起反感。注重以理服人，多建议、多商量，语气温和，方式委婉，使学生乐于接受。有些问题不一定非要一次解决，要有一个由浅入深、循序渐进的过程。教师对此要有耐心、切莫急躁。

篇5：辅导员对大学生毕业评语

2. 遵守学校各种规章制度，学习认真，做事踏实，对于老师指出的学习方向你总是认真努力去做。每一份作业都能尽力收集资料，经过自己的思考，努力做好。

3. 安静、认真、踏实，努力、与人为善是你的特点，在宿舍，在班级都与同学相处融洽;一年半以来，专业学习方面进步显著。是本专业一名很优秀的学生。

4. 待人接物总是心平气和，时时处处都显得有自己的主张，不会随波逐流，而是按自己的计划做下去。运动场上也能见到你的身影。

5. 对于课堂学习和课外学习都有极大的热情，为系部学生工作做了大量工作，是系学生会干部中最勤劳的人之一。在繁杂的工作中得到了锻炼和提高。待人接物、为人处事都成熟了许多。专业学习也没拉下，成绩优秀。

6. 了解自己的兴趣爱好，对生活对未来有自己的想法，在自己选择的路上快乐的成长。在过去的这一个学期中学有所成学有所长。做到了好好学习，天天向上，拥有积极健康的大学生活。

7. 有较强的自学能力和自我管理能力，在专业学习上主动性强，已经自学完成了多门高年级课程，进步显著，大学生辅导员鉴定。与同学们相处融洽，适应能力强。能够充分利用现有条件，发挥自己的才能，健康成长。

8. 自己喜欢的课程会花很多的时间去学习、练习，自己不喜欢的课程也能踏实的按要求完成。一个很认真，很努力的人。

9. 和同学相处很融洽，对环境的适应能力很强。可以看到，这一年半的大学学习中，你的进步是很明显的。

10. 乖巧灵活，善良真诚，很适应大学的学习生活，学习成绩较好。经常能通过自己的思考提出创新的想法。能合理支配课余时间，自我管理能力强，与同学们关系融洽。

11. 该学生经过一年的高中生活，无论是思想上，还是认知上都有很大的提高，热爱祖国，尊敬师长，团结同学，能做到与同学和睦相处。遇到困难而不妥，逢成功而不过骄，以积极地心态对待每一天，每天的学习使他更加的充实。开展的各项文化活动，提高了他的文化素养，开展的体育活动，提高了他的身体素质，我相信该生在以后的道路上无论遇到什么困难，总会笑脸相迎，积极面对。

12. 该学生平时上课认真听讲，学习刻苦，作业按时完成。热爱劳动，团结同学，注意卫生，在校表现积极，有上进心。班内各项活动都积极参加，不懂就问，尊敬师：长，关心同学，维护班级公务，上课不搞小动作，知错就改，孝敬父母，有爱心，和同学能做到和睦相处，是一个认真懂事勤劳勇敢细心的学生。

13. 在平时的生活中能做到认真学习，不懂就问，听从老师的安排，能尊敬师长，团结同学，孝敬父母，能与同学和平相处，互相帮助。积极参与各项活动，热爱祖国，遵守校规，不破坏公物，勤劳勇敢，能主动帮助同学，有爱心，有奉献精神。能知错就改，有上进心，能积极进取。

14. 该生在高一的这个学期中，在学习上比较认真，认识到了学习的重要性，并掌握了很多学习方法和技巧。养成了认真学习的好习惯，发扬了不怕苦，不怕累的学习精神。在生活中，他能做到，乐于助人，团结同学，遵守学校的纪律，是一个讲文明懂礼貌的好学生。在班里一直得到老师和同学的好评。相信该生能在将来的学习生活中取得不错的成绩。

篇6：毕业生辅导员评语

注意自身理论学习，加强自身素质提高辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和引导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。这是对新时期高校辅导员队伍做出的新定位和新要求。作为一名大学辅导员，首先自己要有一定的思想政治素质和理论水平，才能在大学价值多元的氛围里时刻保持清醒的头脑和原则，才能有效、稳妥、有序地开展工作。思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。以自己的人格行为去感染学生。在平时的工作中，认真执行学院党委的正确领导，学习学校的各项方针政策。思想是行动的指南，要求用科学发展观武装自己，用辨证的发展的眼光看问题，要按照高校辅导员的要求办事，要和学院学生管理工作具体任务要求保持高度一致，指导开展我们各项工作。

篇7：辅导员对大学生毕业鉴定评语

2. 该生是一个个性十分鲜明的女孩，有主见有抱负，文明守纪，学习认真刻苦，尊敬师长，团结同学，所以入学之初即被同学们所认可，被推选为本班班长，在班级管理中一丝不苟，真正成为了老师的小帮手。她爱好广泛，犹其爱读书，读书使其更加明理，自信而果敢，曾多次参加校区市级作文比赛并获奖。

3. 该生始终保持勤奋进取，努力拼搏的精神，是一个令老师和家长都十分放心的好孩子。在学习之余，她积极组织同学们参加学校的各项活动，每次歌咏比赛中，她都担任本班的指挥，遇到不懂的，虚心向音乐老师请教;在壁报的制作过程中，她的博学多才被展现的淋漓尽致，得到了大家的高度认可，被推选为年级学生会宣传委员。

4. 该生学习成绩优异，工作认真负责，合理安排自己的作息时间，始终保持良好的学习状态。在初三学习任务繁重班级事务多的情况下，还发挥自己英语的长处，帮助同学总结并复习英语知识，团结同学，共同进步。她奋斗目标明确，并为之坚持不懈，相信她会依靠自己的实力实现自己的梦想。

5. 该生在学习上认真刻苦，始终保持勤奋进取，努力拼搏的精神，在生活中是一个文明守纪，尊敬师长，团结同学，令老师和家长都十分放心的好孩子。当别人遇到麻烦，伤心事时，她会及时给予安慰和照顾;在自己能力允许的范围内，她会帮助一些成绩较差的同学。在她已经拥有了信心决心恒心后，通过她自己脚踏实地的奋斗，她一定能把心目中的美好蓝图变成现实!

6. 该生聪明乐观，爱说爱笑;为人正直诚实;做事认真踏实有责任心，任何事情都能一丝不苟地完成好;他勤奋上进，尊敬师长，团结同学，这使他赢得了老师和同学们的信任。他遵规守纪，集体观念强，劳动积极肯干，学习目标明确，刻苦努力，特别在进入初三后学习更加积极主动，取得了很大的进步

7. 该生在校期间能自觉遵守校纪校规，尊敬老师，团结同学，热心为同学服务。在学习上，能按老师的标准去做，上课能够认真听讲，按时完成作业。三年来学习成绩良好，并通过自己的努力，一直都处于进步之中;作为班上的宣传委员，她能关心班集体，积极组织班级的各项宣传活动。多次获得板报评比前三名好成绩，为班级增光，得到师生的一致好评。在技能方面，通过努力获得了本专业中级技能等级证书。希望持之以恒，在新的环境中更上一层楼。

8. 该生是一个个性十分鲜明的女孩，有主见有抱负，文明守纪，学习认真刻苦，尊敬师长，团结同学，所以入学之初即被同学们所认可，被推选为本班班长，在班级管理中一丝不苟，真正成为了老师的小帮手。在初三学习任务繁重班级事务多的情况下，还发挥自己英语的长处，帮助同学总结并复习英语知识，团结同学，共同进步。她奋斗目标明确，并为之坚持不懈，相信她会依靠自己的实力实现自己的梦想。

9. 该生性格沉稳，学习踏实刻苦，成绩优异;对待工作认真负责，任劳任怨;他勤奋上进，尊敬师长，团结同学，是各位老师的得力助手;他热爱劳动，生活节俭，做事细心谨慎，在他的努力下本班的勤工俭学工作开展的有声有色，不仅美化了班级环境，还帮助同学们养成了勤俭节约的好习惯。

10. 该生是一名优秀的班委，热爱班集体，敢于同不良行为作斗争，始终引领勤奋好学，团结上进的班风;在学习上，他虽然不是最聪明的，但却是最认真最刻苦的，学习态度端正，目标明确，并为实现自己的目标不懈努力，这使他在年级始终名列前茅;课余时间他积极参加学校组织的课本剧表演校运会，区里组织的朗诵比赛等课外活动。

11. 该生始终保持良好的学习状态，听课专注，作业认真，是同学们学习的榜样;他沉稳的性格使他遇事冷静，办事稳妥，帮助同学讲解问题耐心细致，获得了老师同学们的高度认可。我相信，在他已经拥有了信心决心恒心后，通过他自己脚踏实地的奋斗，他一定能把心目中的美好蓝图变成现实!

12. 张琴琴性格沉稳，学习踏实刻苦，成绩优异;对待工作认真负责，任劳任怨;她勤奋上进，尊敬师长，团结同学，是各位老师的得力助手;他热爱劳动，生活节俭，做事细心谨慎。在初三学习任务繁重的情况下能合理安排自己的作息时间，始终保持良好的学习状态，相信她会依靠自己的实力实现自己的梦想。

13. 该生是一个品学兼优的好孩子，在学校他求上进上课认真听讲做到了热爱祖国热爱人民，拥护中国共产党，遵守交通法规，热爱科学。努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。敖翔同学在学校尊敬师长，礼貌待人，热爱集体，团结同学，互相帮助关心他人。是老师的左膀右臂。在家里敖翔同学是一个孝敬父母经常做家务为父母分担家务是个好孩子。

14. 该生在校期间，能模范遵守校纪校规，尊敬老师，团结同学。待人有礼貌。学习勤奋刻苦，成绩优秀;在技能方面获得了本专业中级技能等级证书。作为学生会纪检委员和班干，她关心班集体，工作和学习上都能充分发挥自己的聪明才智，积极主动，大胆负责，是老师的得力助手。由于学习工作成绩出色，多次获校“三好学生”“优秀学生干部”称号，还获得自治区级 优秀学生奖学金。

篇8：大学毕业辅导员评语

一、以“服务”理念做就业

“服务”是我们学生工作人员应该具备的工作意识, 就业是关乎学生发展的终生大事, 那么, 做好学生的就业工作就必须配有良好的服务意识。

1、营造“全员育人”的就业工作环境, 实现学生就业全员化。学院领导充分重视, 建立就业工作激励机制, 激发老师对学生就业工作的热情, 实现就业工作全员化。

2、建立就业工作网络平台, 实现学生就业信息化。利用校园便利的网络服务, 通过建立毕业班QQ群、学生工作网和BBS实现学生就业信息化, 保证就业信息及时地传递给学生。

3、开展学生就业简历和面试技巧培训, 实现学生就业主动化。收集学生求职意向, 汇总学生简历, 利用自身的就业经验对学生的就业意向进行指导, 介绍面试经验, 并针对每个学生的具体情况修改学生简历, 保证学生就业的效率并培养学生自主就业的意识。

4、召开具有专业特色的校园招聘会, 为学生就业提供最大的便利。学院利用校内外各类资源主动联系校外相关单位到我校招聘学生, 并筹划一定规模的招聘会, 为学生的就业提供最大的便利。

二、以“引导”理念帮就业

就业对于学生来说, 除了就业的压力还有就业的困惑, 我们要引导学生正确的认识就业、面对就业, 引导学生找到适合自己的工作, 引导学生到国家最需要他们的地方去, 从而帮助学生尽早尽好的进行就业。

1、利用先进的职业测评工具对学生进行测评, 帮助学生认识自己。印制霍兰德职业兴趣测评表, 为每位同学测定职业兴趣, 开年级会对该职业兴趣测评进行讲解, 从而让学生对自己的职业取向和个性特点有个理性的认识, 引导学生在就业时有针对性的进行择业。

2、利用暑期社会实践的机会, 积极引导学生有针对性地到单位和企业中进行实习。引导学生认识到大三暑假的重要性, 让学生在该暑期前积极联系自身感兴趣的单位, 主动进行联系, 并由学院出具介绍信进行推荐。

3、引导学生积极备考研究生, 鼓励有条件并有意向的学生继续深造学习, 为学生提供良好的备考环境。开考研专题动员会, 向学生介绍各类信息, 提醒学生在复习考研的过程中如何准备就业, 并对宿舍进行微调为考研学生提供最佳的复习环境。

4、针对学生的就业意向和自身实际情况, 引导学生准确地进行择业和就业。根据就业意向的统计, 与学生进行个别交流, 引导学生对自己的就业方向进行定位。在就业推荐的过程中, 根据自己对学生的了解可以有目的性进行推荐, 引导学生依据自身情况实现差异就业。

5、响应国家西部大开发和“大学生志愿服务西部计划”、“大学生志愿服务苏北计划”的号召, 引导更多的毕业生到基层、到西部去建功立业。

三、以“管理”理念促就业

管理是一门高深的学问, 凡事都离不开管理, 处理事务效率的高低无不取决于管理, 管理既是一种做事方法更是一种做事理念, 我们要做好就业工作就要先树立正确的管理理念进而制定有效的管理办法。而在管理理念中, “以人为本”则是最受推崇的管理理念, 所以, 在做好就业工作的过程中要处处体现以人为本, 以最高效的管理促进我们的就业工作。

1、规范就业工作各项程序, 做好就业保证工作。按照学校统一要求, 完成毕业生生源上报, 学生就业协议书、推荐表等材料的管理, 毕业生报到证、档案、户口的移送等各项工作, 保证工作效率。

2、建立年级就业工作小组, 保证就业信息的及时、畅通。挑选同学组成就业工作小组, 负责学校就业信息的发布, 并主动进行就业信息的搜索整理, 及时向同学们发布, 负责学生工作网的就业信息更新。

3、为每位学生定做画册和名片, 对学生进行包装, 体现“以人为本”的理念。把每位学生的特点、兴趣爱好、优势和人生箴言记录在一本精美的画册中, 在招聘会时有针对性地向招聘单位发放我院应届法学人才库, 供就业单位选择人才。

四、以“树人”理念成就业

“树人”是一个伟大的事业, 也是一个宏大的工程, 身为一名学生工作人员, 一名人类灵魂的工程师, “树人”事业需要我们的孜孜以求, 需要我们的拳拳之心。就业工作是“树人”事业的重要组成部分, 也是贯穿“树人”事业的一个中心工作, 培养社会需要的人才, 培养对社会有用的人才, 培养有助于社会进步的人才, 都是就业工作在“树人”事业上的体现。

1、从入学时便培养学生的就业危机意识, 尽早的进入学习状态, 及时制定学习目标。从专业介绍会开始, 我们就要培养学生的就业危机意识, 让学生从入学时就开始培养正确的择业观和就业观。

2、指导学生进行职业生涯规划, 以学期为单位进行人生规划, 逐步实现人生目标。设计职业生涯规划表格, 定期组织学生进行填写, 让学生以此为依据, 不断地调试自己的人生观和事业观。

3、开展各类文体活动, 为学生提升综合素质提供平台。每年组织学生开展诸如寝室风采秀、团支部风采秀、模拟审判、班级形象识别设计大赛和社区援助等兼具专业特色的活动, 不断锻炼学生的能力, 为学生提供锻炼的平台, 从而提升学生就业的竞争力。

篇9：毕业生辅导员就业推荐评语

2. 你一直是我们财二(班的骄傲，无论成绩，还是个人品德分，你都遥遥领先，你优美的文才，也是令我这个班主任自愧不如的，从你那双明亮的眼中我看出了一个好学的学生对知识的渴望。从你的待人处事中，我看出了一名三好生的行为上的闪光点，不骄不躁，一步一个脚印，用自已的汗水，在高中生涯里，写下了光辉的一页。

3. 你守得住心灵的宁静，始终视书箱为精神伴侣，用甜美的微笑善待周围的一切。得失俱忘，观天上云卷云舒;宠辱不惊，看起门前花开花落，面对无数的明天，荆棘也好，鲜花也罢，不飞短流长，不急功近利，静守一份平淡，你始终相信，明天必将是亮丽的七彩霓虹，你具有乐观向上的思想，在遭遇苦难时，凭自己的;努力，克服它。

4. 听你悠扬的笛声，看你迷人的漫画和漂亮的黑板报，真是一种美的享受，相信即使是很多年后，老师与同学也不会忘却这种感觉的。愿你的人生如你的才艺一般，多姿多彩，让人艳羡。

5. 该生在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维能力，尊敬师长，热爱集体，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格大学生。

6. 该生在校期间学习态度端正，成绩优良，善于创新，严于律己，宽于待人，做事认真谨慎，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强，是一名综合素质强的合格大学生。

7. 该生思想积极要求上进，向党组织靠拢;为人谦虚，随和，乐观向上，有进取心;学习刻苦认真，成绩优异;尊敬老师，团结同学，并自觉遵守各项规章制度;积极参加社会活动和社会实践，有较强的动手能力和应用能力，并努力提高自身各方面素质。鉴于该生在校优异表现，同意向用人单位推荐。

8. 某某同学思想上进，性格开朗，与人为善，作为学生党员，时刻在学生中起着先锋带头作用，得到师生的好评;有良好的学习习惯，成绩优秀，曾获校奖学金三好学生称号;专业素质较强，创新能力与动手能力突出;工作责任心强，工作经历丰富，曾任，多次获校“优秀学生干部”称号;曾多次参加社会实践，获校社会实践特等奖一等奖;各方面表现优异，是一名品学兼优的大学生。鉴于该生在校优异表现，同意向用人单位推荐。

9. 某某同学思想端正，为人诚实，积极学习，态度认真;为人朴实，勤奋好学尊敬师长团结同学维护集体利益，参加各种集体活动，性格开朗乐观充满自信，能够很快的接受新鲜事物，勇于面对困难。鉴于该生在校优异表现，同意向用人单位推荐。

10. 某某同学思想上进，关心国家大事，积极向党组织靠拢，并光荣加入了中国共产党;尊敬师长，乐于助人;学习自主性强，富有挑战竞争意识及创新能力，成绩优良，先后多次获得校级奖学金;担任院科协某部长期间工作认真负责，组织策划了多次大学生科技创新活动，具有良好的组织和沟通能力及协作精神;多次参加社会实践活动，表现突出，积累了丰富的经验，是一名全面发展的大学生。鉴于该生在校优异表现，同意向用人单位推荐。

11. 某某同学思想上进，态度端正，严格律己;学习勤奋，专业基础扎实，曾获得校奖学金;曾参加过TI杯江苏省大学生模拟电子设计大赛，锻炼了专业技能及动手能力;在担任班干部期间，工作认真负责，关心同学，热爱集体，表现出良好的组织和交际能力，曾获校优秀学生干部荣誉称号;生活能力强，人际关系和谐，课余时间曾参加过多种实践工作，得到了师生的认可，为踏上工作岗位积累了经验。鉴于该生在校优异表现，同意向用人单位推荐。

12. 某某同学热爱祖国，关注时大事，性格开朗，为人诚实守信;学习勤奋，不仅认真学习本专业知识，还自学了其他专业的相关课程;尊敬师长，团结同学，经常参加学校班级组织的活动，并参加了校运动会志愿者和义务献血活动，利用课余时间参加社会实践，挖掘潜力，结合每年的暑期社会实践机会，逐步提高学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力，不断提升自身综合素质。

13. 工作中担任XXXX，具有较强的组织管理能力，积极配合班委开展班级各项工作。思想上积极上进，努力向党组织靠拢。寒暑假积极投身于社会实践中，锻炼了综合素质，开拓了眼界，被评为XX—XX学年闽江学院“社会实践先进个人”。鉴于该生在校优异表现，同意向用人单位推荐。

14. 该生在校期间能遵守学校各项规章制度，尊敬老师，团结同学，集体荣誉感强，积极参加校系组织的各类活动。学习态度端正，学习目的性强，能努力学习专业知识，并应用于自己的实践。是一名合格的大学毕业生。

15. 鉴于该生在校优异表现，同意向用人单位推荐。

16. 该生在校期间各方面表现良好，能尊敬师长，团结同学，积极配合老师与班委完成各项工作，集体荣誉感强。学习目的明确，上课认真听讲，主动学习专业知识与基本技能。平时积极参加校系组织各项活动，是一名合格的大学毕业生。鉴于该生在校优异表现，同意向用人单位推荐。

17. 该生在校期间思想上积极求上进，学习目的明确态度端正，专业知识扎实，具有较强的动手能力和实践能力。学习成绩名列班级前茅，获得校奖学金。在平时与班级同学相处中，有较强的协作精神，为人热情，乐于助人。是一名品学兼优的大学毕业生。

18. 该生在校期间能自觉地遵守各项规章制度，上进心强，尊敬师长，团结同学，与班级同学相处融洽。有良好地政治素养，集体荣誉感强，积极地参加各项活动，提高自身素质。学习态度端正，认真学习专业知识与专业技能，是一名合格的大学毕业生。鉴于该生在校优异表现，同意向用人单位推荐。

19. 该生思想上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报;性格文静，思想丰富，较为成熟，情感细腻，做事稳重;学习自觉性高，目的性强，成绩始终处于优良水平，多次获得奖学金;任班班干部期间工作尽心尽力，能力得到很好的锻炼和提高;个人独立，实践能力强。同意推荐。

篇10：大学辅导员评语

真纯善良、热情大方，总呈现给人以昂扬的精神面貌。用真诚礼貌赢得老师同学的好评。学习态度端正，能扎实的完成各项学习任务。希望能更积极的参与课堂，与老师多交流，是自己的个方面的能力得到更大的提高。

累人而烦人的宿管工作，你却干得任劳任怨、卓有成效，这是你工作能力的彰显，也是你负责态度的展现。总能以精炼的语言概括班级情况并能献计献策，给老师的工作带来很大方便。人际关系融洽，学习较为努力，希望再接再厉，在工作和学习上再创新高峰。

树立一个目标，永不言弃的奋进不止，一路上你便会收获成功。努力、奋进是你树立的丰碑，其实还是很有成效的，成绩在班上名列前茅。一分耕耘，一分收获这是从时间中得到的智慧结晶，所以，继续以奋进作为生活的主旋律，在不断探索中选取更优质的生活方式。

做事认真，对自己喜欢的事情有激情，体育方向有特长，能够认真完成学业，学有所成。在课外能够积极主动的学习更多的知识，发展自己全面的素质和爱好。

这个学期性格开朗了许多，能迅速适应新的环境，全力投入到专业学习中。合理安排自己的课内课外学习时间，对于自己有专长的科目，能投入很大的热情去学习。

安静稳重成熟。凡事三思而后行，做决定之前都经过自己的思考，在努力的过程中，不在乎困难，能够坚持自己的选择。兴趣广泛，体育方面有特长。

性格沉稳，待人和气，住校期间与同学们相处融洽，很好的适应了集体生活。专业学习认真踏实，能按专任老师的指导努力学习，作业非常认真，令人印象深刻。

其实前面发过一次，但是因为标题的原因，没有收到好的效果.所以重新制作一份整合在一起的 大学生评语.有较强的自学能力和自我管理能力，在专业学习上主动性强，已经自学完成了多门高年级课程，进步显著。与同学们相处融洽，适应能力强。能够充分利用现有条件，发挥自己的才能，健康成长。

蓝球是典型的团队合作体育运动，要打好蓝球就必须有良好的团队合作的精神：要发挥自己、要牺牲自己，要激发队友、要容忍队友，你能做到!这样的精神迁移到工作中，你会成为一名优秀的人，一个大家都愿意与你做同事，做朋友的人。

自己喜欢的课程会花很多的时间去学习、练习，自己不喜欢的课程也能踏实的按要求完成。一个很认真，很努力的人。

和同学相处很融洽，对环境的适应能力很强。可以看到，这一年半的大学学习中，你的进步是很明显的。

乖巧灵活，善良真诚，很适应大学的学习生活，学习成绩较好。经常能通过自己的思考提出创新的想法。能合理支配课余时间，自我管理能力强，与同学们关系融洽。

做事认真，做人诚实，一步一个脚印，每天都有进步，每堂课都会仔细的听，认真的记，每次作业都会细致思考后完成，相信你在校的三年会有实实在在的收获。

脸上总有自信的微笑。快乐的看书学习，快乐的参加各种活动，在快乐的大学生活中不知不觉的收获，不知不觉的成长。一年半以来，学业和其他素质都有很大的提高，你的大学生活是快乐而有收获的。

聪明，踏实，总是认真努力的完成交给你的每一项任务，擅长做耐心细致的工作，因为你是一个耐心细致的人。从来不怕烦琐的工作，你总会有条有理的把它做好。

经常可以看到你在一本正经的给同学解释些什么东西，网页的这个地方怎么做、去桂林市区的那个地方怎么走，象个和谒可亲的大姐姐。班级里，宿舍里有你这样一个大姐，同学和老师都安心一些呢。

服从命令听指挥，对于上级交办的事情总是积极努力去完成，事后还能主动汇报结果，也许只是简单的几句话，但良好的职业修养就是从这点点滴滴的细节中培养起来的，肯定会成为一个好的下属。如果要成为一个好的领导者，你还需要提升自己发现问题和解决问题的能力。

品行端正，学习努力，与同学相处融洽，积极与老师交流。自制力强，能够适当的利用起自己的课余时间，看自己感兴趣的书，发展自己多方面的爱好和特长。

快乐的学习，快乐的生活，做出决定之前能广泛的听取意见，深入思考后才做决定，一旦做出决定就会很投入，很认真的去努力，本学期对电子商务的认真进一步加深，专业学习进步很大。

勤于思考，善于安排时间，课堂学习和课外学习进步明显，成效显示著，得到专业课老师的好评。与人为善，和同学们相处融洽。积极参与体育活动，表现出良好的团队精神。

学校小社会，社会大学校。本学期你积极组织社团活动，成功完成了大量繁杂的工作，经历了很多的人和事，在这个过程中得到了很好的锻炼。看到你的成长和成熟，真是很高兴。

思维活跃，常有新的创造性的想法，不拘泥于常规，对生活，对未来有自己的计划，有积极的人生观，常常是一副跃跃欲试的样子，青春而有活力。拥有快乐而丰富的大学生活。

文静认真，善于思考，勤于观察。每份作业，每件工作都认真努力去做，享受了工作的过程，也总是得到好的工作成绩。对周围的同学有爱心，乐于助人，待人宽厚。

遵守学校各种规章制度，学习认真，做事踏实，对于老师指出的学习方向你总是认真努力去做。每一份作业都能尽力收集资料，经过自己的思考，努力做好。

安静、认真、踏实，努力、与人为善是你的特点，在宿舍，在班级都与同学相处融洽;一年半以来，专业学习方面进步显著。是本专业一名很优秀的学生。

待人接物总是心平气和，时时处处都显得有自己的主张，不会随波逐流，而是按自己的计划做下去。运动场上也能见到你的身影。

对于课堂学习和课外学习都有极大的热情，为系部学生工作做了大量工作，是系学生会干部中最勤劳的人之一。在繁杂的工作中得到了锻炼和提高。待人接物、为人处事都成熟了许多。专业学习也没拉下，成绩优秀。

了解自己的兴趣爱好，对生活对未来有自己的想法，在自己选择的路上快乐的成长。在过去的这一个学期中学有所成学有所长。做到了好好学习，天天向上，拥有积极健康的大学生活。

善良诚恳，踏实努力，平静的对待学习和生活中的各种困难，能为他人着想。妥善安排好第一课堂和第二课堂的学习，抓紧每一点学习时间，不但专业学习有很大进步，综合素质也有很大提升。

勤奋踏实，不骄不躁，有自己的主见，向着自己的目标不断努力。在过去的一年里，你的刻苦努力得到了回报，专业学习成绩优异，是本专业最优秀的学生之一。

遵守学校各种规章制度，学习认真，做事踏实，对于老师指出的学习方向你总是认真努力去做。每一份作业都能尽力收集资料，经过自己的思考，努力做好。

活跃开朗，对新事物有强烈的好奇心，专业学习对你来说没什么困难。和舍友、和班上同学关系融洽，大家互相帮助，平静对待学习和生活中的困难，善于争取资源创造条件，努力进步。

脸上总是带着热情洋溢的笑容，高兴的心情常常能感染周围的人。做事，读书，作业，参加和组织各种活动，总是带着一份快乐的心情去参与，不但自己开心，也带动周围的同学开心，是一个有影响力的班干。

饱含真情而又细腻的文字里展示的是一颗细腻敏感丰富的心。两年来，你一点点的进步和成长，让我由衷的高兴，也赢得了同学们真诚的喜爱。多与父母、老师、同学交流，多与自己的心灵对话，将生活安排得更充实，有着幽默气质的你便会变得更成熟。

该生性格沉稳，凡事胸有成竹，不急不躁。以学业为重，兼顾到全面的发展。顾全大局，知道如何去争取机会，努力进步。一年以来，专业修养与综合素质都有提高。本期担任纪律委员，认真负责并积极想办法解决一些班级出现的问题，是一个尊师爱友、勤奋好学、自信奋进的优秀大学生。

该生待人诚挚坦率，愿意以真诚与朋友作倾心的交流，了解并发展自己的兴趣爱好和特长，在书法方面颇有体会，对乐器也有爱好，积极的报班练习，担任书法课代表，工作认真负责。希望以后能更好的计划安排，将自己的大学生活过得充实幸福。

该生热情大方、严于律己，深得同学老师/zl/转载请保留好评。能积极大方的参加班级活动，曾给班上带来富有活力的舞蹈表演，给班级增添生机。希望在今后多花时间于弱科，相信努力还让你更全面的发展。

该生品行端正，为人热情大方。思维活跃，常有新的创造性的想法，不拘泥于常规，善于与老师沟通，为班级建设出谋划策，是老师的好帮手。对生活，对未来有自己的计划，有积极的人生观，常常是一副跃跃欲试的样子，青春而有活力。希望更充分的利用时间，让自己的大学生活过得充实而愉快。

在我的印象中，安静、认真、踏实，、与人为善是她的特点，与同学相处融洽，与老师真心的交流，让人有亲切、和善之感。初入大学，难免不能很好的把握时间。希望新的学年给自己一个新的计划，将生活得更充实愉快。

待人接物心平气和、语言清脆悦耳。生活中与同学和睦相处，能为他人着想。担任语委，能静静的将本分工作圆满的完成，深得同学老师喜爱。希望在新的一年里再接再厉，无论在工作上还是学习上都能得到长足的进步。

待人和气，与人为善，在寝室被亲切的称为大姐，用真诚换取了同学们的信任。曾担任生活委员，工作细心负责。遵守生活学习规则，从不让老师操心。希望在新的学年里，用努力换取更大的收获。

担任一班之长，不计付出、不讲酬劳，热情的对待每一个同学，同时担任系部工作，能将繁杂的工作出色的完成，是学校老师的得力助手。感动于你多次反省自己为班级做得很不够，相信你对同学和老师那颗真诚的心是永远不变的。个人综合素质高，是全面发展的优秀大学生。新的学年就要来临，相信你能用努力换取长足的进步、喜人的收获。

踏实认真，耐心努力，认真的完成每一次作业和其它任务。与同学们相处融洽，有良好的团队精神。是一个朴实又不乏聪颖的好学生。希望在未来的日子里加倍努力，让自己各方面的能力得到发展!

善良朴实为性情铺垫厚实的底色，热情活泼为生命抹上鲜亮的色彩。与同学们相处融洽，给集体带来欢笑。善于用文字表情达意，语言表达力强。担任语文 课代表，是老师的得力助手。希望用加倍的努力书写更美好的未来。

淳朴的微笑带给人阳光般的温暖，亦悲亦喜，单纯而真率。善于与老师沟通，为人处世落落大方，对同学细心体贴，在学习上还较为认真。希望更好的安排时间，更积极的参与各项活动，让生活过得充实而快乐。

说话行事慢条斯理，淡然中的紧张亦率真幽默，让人在感染中一笑。善良热情，不辞辛苦的照顾生病的同学。谦和礼貌的接受老师的批评，不断的改进自我。希望在不断的自我完善中不断的成长。

清脆悦耳的小提琴展示了你的才情，也陶冶着同学们的性情。学习主动认真，能充分的利用时间，将生活过得充实，自学能力强。希望今后多与同学交流，更积极的参与集体活动，让自己成长为更为开朗阳光。

朴实真诚、活泼开朗相得益彰，便成了一个独特的你，喜欢是你带给同学们的共同感受。在学习上还较为认真。希望新的学年里，树立新的目标，让加倍的认真努力书写下你新一年的辉煌。

在你的带领下，同学们的生活变得更为丰富多彩，认真负责而又将活动安排得妥帖实在不容易，但你却可以做到。希望在新的学年里，用你的热情和能力给同学们带来更多的欢笑，也希望你在个方面的能力得到更大的提升。

注重能力的全面发展，于是你就成了班上的大忙人，同学们往往只能看到你匆匆的背影。为了提高班上的物理成绩，绞尽脑汁的想办法、不辞辛劳的忙补课，口碑好可是班上对你的最高嘉奖。希望更合理的安排好时间，将生活过得忙而不乱。