重阳节主题班会优秀活动总结

重阳节主题班会优秀活动总结（精选7篇）

篇1：重阳节主题班会优秀活动总结

为大力弘扬中华民族尊老敬老爱老的传统美德，增强家国情感，学院立足实际，开展了“我们的节日·重阳节”主题系列活动。

一、尊老意，家园情

在重阳节前夕，10月20日上午，学院组织离退休老干部来校参观，了解学院新的发展变化。

在学院党委书记的带领下，离退休老干部分别参观了行政楼、核心价值观文化广场和教学楼大厅，零距离感受了学院的新变化、新发展，特别是今年精神文明创建工作取得的新进展、新成果。参观中，老干部们对学院发展、师资队伍建设、学生管理、技能竞赛、精神文明建设等方面取得的新成绩赞叹不已;对党和政府以及学院党委的关心表示感谢。

参观中，老干部们表示将继续发挥余热，一如既往地支持、关心学院发展，积极建言献策，身体力行，为学院进一步发展做出自己应有的贡献。

二、我运动，我快乐

学院结合秋季运动会，举办了“我们的节日·重阳节”离退休教职工趣味运动会。

游戏项目是精选出来比较适合老年人活动的，有投飞镖、足球射门等。别看老人家们岁数不小，但个个精神抖擞，比赛现场紧张又激烈。这次趣味运动会的项目既有竞争性，又有趣味性，每个项目都突出“乐”字，比赛现场妙趣横生，引得在场的观众也群情激荡，加油声和欢笑声不绝于耳。

活动中，老年朋友们相互配合、笑声不断;以参加活动为契机，离退休教职工欢聚一起，交流谈心，增进了离退休教职工间的感情。

三、爱老心，进课堂

根据安排，重阳节前夕，学院各系部班级召开“我们的节日重阳节”主题班会活动。

班会课上，各班详细介绍了赏菊、喝菊花酒、插茱萸和登高等重阳节的传统风俗，朗诵《采桑子重阳》、《九月九日忆山东兄弟》、《感恩父母》等经典名篇，传承文化血脉、汲取思想精华;同时突出“孝顺不能等”、“关爱空巢老人”等主题，激起了大家的热烈讨论。

四、敬老情，我践行

学院志愿者团队一直秉承着“关爱孤寡老人，奉献温暖爱心”的传统，每年都会到相关地方志愿服务，坚持把爱心跟温暖送到老人们的心坎上。学院组织志愿者到XX经济开发区敬老院开展重阳节慰问活动。

在敬老院，志愿者们热情地走到老人的身边，搀扶着老人，陪他们聊天拉家常。看着老人们脸上的笑容，志愿者们感到由衷地高兴。

在敬老院，志愿者们表演了精心准备的京剧、相声等节目，老人们一边乐呵呵的欣赏节目，一边交流着新时代的新变化，感慨党和政府对他们的关照，现场掌声不断，敬老院里洋溢着欢声笑语，暖意融融。

学院开展的“我们的节日重阳节”主题系列活动，深入挖掘节日内涵，在全院营造了关心关爱老年人的浓厚氛围，在其乐融融的节日氛围中弘扬孝老爱亲、老有所养的美德善行，增进爱党爱国爱社会主义情感，汇聚起同心共筑中国梦的磅礴力量。

篇2：重阳节主题班会优秀活动总结

在全体学生中，开展“感念亲恩.孝美重阳”主题教育实践活动。开展“孝”文化进校园活动，通过国旗下的讲话、黑板报、班会、宣读倡议书等形式，引导学生了解重阳节的由来、意义、习俗，营造敬老爱老的浓厚氛围。开展“孝行”进家庭活动，鼓励学生在家里为自己的爷爷奶奶洗一次衣、扫一次地、叠一次被，以力所能及的方式尊长孝亲，用实际行动感念亲恩，关心慰藉老人。开展“孝道”传社会活动，组织学生走进敬老院，为他们打扫卫生，表演节目，关爱社会老年群体，继承践行“老吾老以及人之老”的“孝”文明优良传统。

在全体教师中，开展“岗位建功，尊老敬老”主题教育。开展“成长.感恩”年轻教师敬茶会，感恩老教师在促进青年教师成长中的“传、帮、带”引领作用。开展“榜样.前行”先进事迹报告会，通过讲述身边老教师最朴实最真实的感人故事，激励青年教师以先进模范为“样本”，立足岗位，奋力前行。开展“爱在晚情”慰问活动，学校党支部和工会积极筹备，为退休教职工送祝福、递温暖，让退休教师爱度金秋，暖度晚年。

篇3：中职主题班会设计技巧与优秀案例

作者简介

李迪,任教于郑州市科技工业学校,河南省学术技术带头人,郑州市名师工作室“李迪中职德育工作室”主持人。生活中的她温婉单纯,却将职业学校班主任当得有滋有味;讲台上的她笑容可掬,能让青春期少年心悦诚服、积极阳光。所写教育随笔和日记逾400万字,已出版《李迪文集》《做学生欢迎的班主任》《做一个优秀的中职班主任》《我和学生谈爱情—将爱情教育进行到底》《中职主题班会设计技巧与优秀案例》等9部专著。

编辑推荐

《中职主题班会设计技巧与优秀案例》是中职名师李迪老师倾力打造的中职主题班会设计宝典,不仅介绍了设计技巧,而且记录了她多年班主任生涯中常开的主题班会。这是李老师从另外一个角度来诠释如何研究教育,如何走近学生,如何进行教育创新。它既能使读者产生愉悦的阅读感受,又能带给读者较多的智慧启迪,具有较强的可读性和实践指导性。

文摘

新学期伊始,有远方的朋友在互联网上向我求助:“李老师,我现在为学生设计一个什么样的班会比较好?”

我说:“马上到教师节了,建议你设计‘感恩教师’的主题班会。”这位老师微微失望:“我觉得行为习惯的养成更重要……”

篇4：主题班会竞赛活动的总结与反思

一、主题班会竞赛的特点

参赛的每一节班会课都是设计出来的，它凝聚了集体的智慧。主题班会的设计意义在于它为我们提供了一个“样板”。这种“样板”有利于提升当下中学生主题班会的品质和效率。

1.主题鲜明

本次参赛的14节主题班会课，每节课都有一个明确的主题，诸如“Hold住幸福”“战胜挫折”“放飞理想”“树立自信”“感恩父母”“学会容忍”“传递温暖”“向幸福出发”“我的健康我做主”等。

2.贴近实际

从主题确定到活动设计与开展，绝大多数参赛课都是以学生生活为原点，从学生思想和生活实际出发，紧紧抓住学生年龄和心理特点，引导学生走近生活，直面社会问题。

3.推进有序

班会的设计要符合学生的生活逻辑，遵循思想品德形成与发展的规律，层次性要强，并能逐步推进，从而保证活动的实效性。例如，“Hold住幸福”的班会流程是：认识幸福，感受幸福，传递幸福，珍惜幸福；“拥抱亲情，感恩父母”的班会流程是：感受父母的爱，理解父母的爱，报答父母的爱等。

4.触及心灵

在本次大赛中，几乎每节主题班会课都有亮点。例如，在“Hold住幸福”的班会课上，学生在做“谁是最重要的人”这一游戏时，3名学生泪流满面，情撒全场；在“放飞理想”的班会上，学生用相声的形式谈理想，新颖别致。

可见，主题班会竞赛为我们今后设计班会提供了一个清晰的思路。

二、主题班会如何“更上一层楼”

1.深化认知，震撼心灵

班会都是有主题的，而对于这些主题，学生并不陌生，但都识之甚浅，例如“幸福”“宽容”“感恩”等。所以，在班会上，应该围绕主题设计一些活动，让学生通过体验和感悟来加深对主题的认识。例如， “Hold住幸福”这节主题班会就设计了认识幸福（讨论）、感受幸福（故事）、传递幸福（帮助）、 珍惜幸福（游戏）等四个活动，从而让学生远离麻木，理解幸福，热爱生活；“向幸福出发”这节班会设计了三个活动：我把幸福弄丢了（反思与述说）、谁“偷”走了我的幸福（情景剧）、敲开幸福的大门（探究——找秘诀），从而让同学们明白了在生活中幸福无处不在，只要换种心态就会获得幸福，懂得了“让别人因为自己的存在而幸福”。可见,从主题确定到情境创设，班会一定要有冲击力，能够震撼学生的灵魂。

2.重视学生个体幸福生成和集体文化建设

亚里士多德认为:“幸福就是灵魂合乎德性的现实活动。”可见，幸福与道德具有一致性。道德是幸福获得的前提。苏霍姆林斯基也说过，“教育学方面真正的人道主义精神，就在于珍惜孩子享有的欢乐和幸福。”在学生德性养成的过程中，既要有那种沧桑在肩的厚实与沉重，又要有那种清风拂面的惬意与畅快。班会是一种灵魂的洗礼，也是一种幸福的体验，更是一种价值的提升。

班会应重视班级文化的建设。班级文化是一种隐性的“软文化”，包括班级规约、价值观念以及言谈举止等，如合理的班纪班规、向上的精神状态、合作的团队意识、和谐的班级氛围、浓郁的学习风气、求真的探索品质、爱美的人格魅力，等等。例如，“放飞理想”这节班会通过认识理想（相声“谈理想”）、畅谈理想（成长路线图）、放飞理想（现场采访）等活动，引导学生正确认识理想。明确不同的理想会造就不同的人生，从而树立正确而崇高的理想，并能为理想的实现脚踏实地、艰苦奋斗、坚持不懈。这样，它既有利于培养学生个体的幸福感，也有利于创建具有特色的班级文化，从而使道德教育与文化传承很好地统一起来。

3.重视学生人格的塑造和品性的培养

班会同其他德育活动的功能一样，主要是引领学生从道德他律走向道德自律，从而实现道德自觉以及人格的成长与完善。丰子恺先生曾把人格比作一只鼎，支撑这只鼎的三足分别为思想的真、品德的善、情感的美。可见，一个人要具备完善的人格，三者缺一不可。例如，有一节班会的主题是“拒绝冷漠，传递温暖”，活动涉及的案例主要是天津许云鹤案、南京彭宇事件、广东小悦悦事件等。在整节主题班会中，学生大多数时间都处于一种无助、伤心、恐惧和冷漠之中，根本就无法达到班会课的目标——传递温暖。所以，班会内容包括主题确定以及素材选取，应尽可能突出思想性、正面性和愉悦性，符合真、善、美的标准。同时，班会还应重视学生品性的培养。品德教育在培养人的“幸福感”的过程中发挥着巨大的作用。英国思想家罗素认为，品性教育的功能与目的在于培养学生感受和追求幸福的能力；品性教育应基于现实，突出主体性和实践性，重视健康教育（身体和心理）——增强学生的活力，重视技能教育——增强学生的创造性。在本次主题班会竞赛中，有一节涉及中学生为举办生日聚会而进行大额消费的问题，同学们只谈“消费”，而老师却没有给予正确的价值引领。学生品性的养成，关键看学生怎么做。“生日”本是母难日，青少年过生日应该以感恩和孝敬父母为主题。当前，中学生大摆生日宴会的现象相当普遍，教师很有必要对其进行引导。

4.重视主体对生活情境的体验与反思

班会应当是以学生的生活为基础的。在课堂上，我们应当创设合适的情境引导学生回归生活，增强体验，深入反思。这样的道德课堂才可能有学生德性的自主建构。长期以来，在班会课上，尤其是德育故事或案例的教学，往往存在以附带刻板结论替代思辨的现象，试图将需要宣扬和确立的价值观直接植入学生的头脑。显然，这样的德育课堂是低效的。品德立于生活，源于反思。所以，在班会活动中，我们一定要引导学生更多地反思自己和他人经历过的生活，反思教师提供的成年人的生活情境，从而获得感悟和认知。例如，在本次大赛中， “拥抱亲情，感恩父母”这一主题班会设计得比较好，它以学生生活为基础，设计了四个活动：一是再现生活——爸爸妈妈为你做的哪件事最让你感动；二是反思生活——两个连续的情景剧 “一碗面，两句话”和“两行泪，一颗心”；三是践行生活——孝敬与感恩父母；四是升华生活，师生同唱歌曲“母亲”。遗憾的是，在课堂上，有些学生作为道德生成的主体，往往置身“事”外，成为了他人道德的旁观者和评判者。只有经过反思和内省的道德，才可能具有力量，才可能被真正内化，才可能蕴含着新的价值和意义。

5.坚持活动内容与形式的有机统一

从活动内容来看，班会应坚持“三贴近”的原则，做到贴近学生、贴近生活、贴近时代。一节以“架起与父母沟通的桥梁”为主题的班会就有些不够贴近学生；有的班会课让学生体验的故事情境，全是古代人的经历，显然既不贴近生活，又没有贴近时代；有一节主题为“战胜挫折”的初中班会课，学生的活动--表演小品“招聘”，就明显没有贴近学生，也没有贴近生活。从活动的形式来看，常见的班会活动形式有情景剧、小品、故事会、讨论交流、访谈、朗诵、讲座、竞赛，等等，主要由学生主持。形式是为内容服务的，好的主题要有好的形式。无论什么样内容的班会都不能硬套形式，牵强附会。班会要利用这种特定的德育形式，让学生自己教育自己。所以，班会采用何种形式，既是内容的需要，也是学生自主的体现。在一节“放飞理想”的主题班会上，有一个相声活动“谈理想”，根据内容，角色应是两位男生，但在表演时却是一男一女，显然，内容与形式就没有很好地统一起来。

总之，我们要以学生为主，选择恰当的主题，采用合适的形式，使主题班会成为一种心灵教育，培养学生对美好事物的感受性、社会现象的公正心、异质事物的宽容度，个体生命与基本人权的伦理观等，为学生的终身幸福奠定基础。

【刘建德，湖南省常德市教科院德育教研员】

责任编辑/张红灵

篇5：重阳节主题班会优秀活动总结

为切实强化学校的安全教育，增强师生的生命意识，提升广大师生的生命质量，5月22日下午，我校以班为单位，组织学生开展“珍爱生命.健康成长”主题班会活动。

班会从学生实际出发，结合本地独特的地域环境和文化习俗，采用班主任讲解、图片展示、学生撰写心得体会等形式让学生了解到生命来之不易和生命的脆弱，从而激发学生内心对生命意识的觉醒和对美好生命的向往，进而珍爱生命，善待生命，感悟生命的真谛，担负生命的责任。

我校不仅通过主题班会对学生开展生命安全教育，平时也有意识地通过宣传橱窗、手抄报等方式向广大师生宣传珍爱生命的重要性。

篇6：重阳节敬老活动主题班会

二、活动时间：20__年10月__日

三、活动地点：柳滩天府敬老院

四、活动人员：

带队人员：刘泉、魏娇娇

男同学：刘泉、宁博、周长晟、

女同学：魏娇娇、张盟盟、刘月阳、崔少雅、武广雅、李慧芳、张丽娟、孙影、郑乐、周晓乐、高爽、朱爱清、王海洋

五、活动目的：

丹桂飘香，金菊怒放，10月__日我们又迎来了一年一度的传统节日“九九重阳节”。在这个特别的日子里，我们决定到民族中专志愿者活动基地之一——天府敬老院看望操劳了大半辈子的老人们，为他们带去节日的祝福，并通过与老人们的交流，学习做人的道理，达到完善自我的活动目的。

六、活动内容：

1、与老人们聊天，交流彼此对生活一些问题的看法，重点应该放在对老人们的倾听上。

2、在聊天过程中，为老人们(尤其是行动不便的老人们)做一些小事，如帮老人按摩、倒水等，在点滴细节上关怀老人，给老人们送去温暖。

3、帮助敬老院工作人员打扫敬老院卫生，如擦玻璃、打扫院子、整理花草等。

4、表演自己准备的节目(有唱歌，相声等才艺表演)。

七、活动流程：

1、__日上午8：30到学校门口集合，人员到位后，步行三十分钟左右到达敬老院，并买水果(利于老人身体健康的水果并且方便老人们吃的水果)。

2、到达敬老院后把人员分成若干组，分别到各个房间与老人们聊天，另外安排部份同学到厨房为老人们切水果。

3、9：30左右带各方行动方便的老人们到大厅观看节目。

4、活动结束后与老人们合影留念。

八、注意事项：

1、行为举止大方得体，注意文明用语，切忌在养老院内大声喧闹，活动中注意老人们的情绪变化。

2、即使准备好表演用的东西。

3、穿戴整齐。

篇7：重阳节主题班会活动简报

大里区精心筹划了“展新颜”“汇珍品”“黎家宴”“学黎俗”“荧光夜”“篝火夜”“观瀑行”“农家乐”“醉湖色”等主题活动，让游客亲近自然，放慢步调，体验黎乡民俗风情，感受乡村气息，玩转两天一夜。

大里区位于陵水北部山区，地处吊罗山山脉与牛岭山脉过渡处，拥青山而枕、环绿水而眠，是一个绿意绵绵的山水生态园，一个远离凡尘喧嚣的世外黎乡。

在大里区，游客将能感受热烈的黎家欢迎仪式，欣赏精彩的黎家歌舞，品味可口的黎家长桌宴，购买丰富的特色产品，参与精彩的趣味游戏。游客可在山林间祈福登高，在瀑布旁寻宝作乐，在农家乐体会特色大锅饭，在小妹湖垂钓、玩模型船……