环保建议书作文建议书

2024-05-16

环保建议书作文建议书（通用19篇）

篇1：环保建议书作文建议书

关于环保建议书

排放污水工厂的领导们：

你们好!我是一名来自八一路的小学的学生，我叫张添啸，你们知道你们把污水随意排放后的结果吗?

我从小在长沙长大，长沙的一些变化我也了解，从前，在我的印象中，湘江是一条干净的大江，里面有许多可爱的鱼儿在水中嬉戏，大桥下也有许多人在钓鱼，可是，自从你们把污水排放出去后，打破了这和谐的画面。一天，我正在吃饭，打开电视后，我看到了一条新闻，新闻中，我看到你们工厂排放了污水后，江水被污染了，鱼儿喝了江里被污染的水，一条条死去了......

我建议你们别再排放污水了，要想办法处理好，共同创造美好环境吧!

希望你们身体健康。

篇2：环保建议书作文建议书

您好!

我是杭师附小的一名六年级学生。我见证了杭州环保事业的巨大进步，特别是垃圾收集上。但我发现，实际实施中还是存在很多不足。

在我们小区，有一次，我出门倒垃圾，看见一位老人，手上拿着一个垃圾袋，但却不知道往哪个垃圾桶里扔。我走过去询问老奶奶，发现她扔的是有害垃圾，可是小区里只有厨房垃圾和不可回收垃圾桶，并没有有害垃圾桶。在百般无奈之下，老奶奶只好把它扔进不可回收垃圾桶。

这件事对我触动很大。

据我了解，现在的垃圾处理一般有两种方法：填埋和焚烧。如果许多人把有害垃圾都扔进其他的垃圾桶，然后用于填埋，慢慢地，有害物会渗透进土壤，从而产生污染。如果用于焚烧，同样也会污染空气。而如果让垃圾处理站再做二次分拣，会使垃圾处理速度极度下降，久而久之，就会出现垃圾围城了。

所以，为了让杭州的空气和环境更加美好，请您让有关部门在每个小区都能设立有害垃圾桶，让有害的垃圾也能找到它自身的归宿，以使我们的生活更美好!

此致

敬礼!

李楷文

篇3：环保建议书作文建议书

生活中,只要留心观察,你会发现身边还存在不少浪费资源和污染环境的现象。那么,作为新时代的小主人,你能否针对这些不良现象,写一份建议书,提出自己的看法和建议,并向有关部门反映呢?

思路拓展

“一座座青山紧相连,一朵朵白云绕山间,一片片梯田一层层绿,一阵阵歌声随风传……”一曲《谁不说咱家乡好》曾经风靡全国。但歌曲中的情景是否仍存?如今社会飞速发展,虽然满足了我们的生活需求,但也带来了环境污染。你看,各大工厂排放的污水,各种车辆排放的废气……环境保护已成为人类面临的重大问题之一。用你手中的笔,向人们或有关单位提出自己的建议,让大家认识保护环境的重要吧!如果你的建议成了大家改进工作的“金点子”,那你的贡献可就大啦!

技法详解

怎样围绕环境提出切实可行的建议?

认真调查。在日常生活中,我们要留心观察,看看周围有哪些情况不利于环境保护。也可以和同学们一起到附近走一走、看一看,交谈采访,了解环境污染的现象,了解为环保做出贡献的人以及他们所做的事。只有掌握大量的第一手材料,习作时才有话可说。

建议合理。要想引起别人对环境的关注,你必须充分展示你所调查到的情况。如你的家乡以前是什么样,现在又是什么样?周围的环境受到哪些污染?污染原因是什么?你可以描写几处污染最厉害的地方,还可以根据自己调查的数据、图片进行说明,让人看后觉得环境保护的确应该引起重视。然后提出合理化的建议,如何改进,达到什么效果等,都要写得实实在在。

如一位同学建议“节约资源、多次利用”:①尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料餐盒,减少白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。②将垃圾分类投放,进行回收,循环再用,变废为宝,使资源循环再生,造福人类。这两点建议合情合理,切实可行,很有采纳价值。

抒发真情。习作中,除了把问题写具体、明白之外,还要注意敞开心扉,倾吐真情。如看到河里的鱼被污水呛死,你是什么心情?污染的空气引发了爷爷的哮喘病发作,你心里是否焦急?水泥厂烟囱的灰尘落得你满屋肮脏,你又是什么感受?对改善这些环境你有什么好的建议或设想?只有感受真切,才能感染读者,才能激起大家共同保护环境的意愿。

恰当表达。你要记住自己是一名学生,提建议要注意有礼貌,语言有分寸。你写这篇文章是为了让大家认识保护环境的重要,从而激起他们保护环境的自觉行动。所以,指出问题时千万不要横加指责,只有语气亲切自然,让事实说话,别人才更容易接受。

美文欣赏

保护小区环境建议书

小区居民你们好:

我是白云小学的环保志愿者,以往的社会活动都是“大手牵小手”,而这次我想用我的小手牵您的大手,让我们共同努力,把我们小区环境搞好。

我们小区有十多年的历史了,刚开始那几年真是很美丽的小区。可是现在呢,环境有些脏乱差,这些都跟我们居民的日常行为有关啊!

其实,我们这里的物业公司为小区环境也做了很多工作。他们在南山修了景色宜人的“景山游园”和休闲小广场,可我们百姓在受益的同时,又是怎样做的呢?有些爷爷、叔叔们在广场打扑克、下棋时,经常在旁边的草坪和小树林里“方便”。长此以往,这里异味熏人,树木和草坪变得枯黄,难道你们对自己的不文明行为就一点不自责吗?

去年,中山区城建局又耗资百万在我们北山修了“近邻公园”。它与“景山游园”遥相对应,为辖区休闲运动的人增加了好去处。可你们又是怎样做的呢?有人随意往广场和公园扔垃圾袋或废弃物,造成环境的人为污染,很令人伤心啊!而小区有那么多垃圾箱,为什么要吝惜自己的举手之劳呢?许多时候,我们小学生志愿者和社区物业人员一起来清理这些垃圾,但最重要的还是百姓们日常自觉保持啊!

还有一点不能不说,现在我们小区养宠物的住户太多了。其实,养宠物不要紧,关键是不能让宠物在大街上随地大小便,养宠物的主人怎么就不能自觉呢?

现在,我们正在创建文明城市,那二十字公民基本道德规范和市民文明行为“十个不”我们小学生都知道,而你们大人更要做出好榜样啊!

建议人:林超

这份建议书实实在在指出了小区环境存在的问题,中肯地提出了“希望居民们改掉不文明行为”的建议。全文情真意切,表现了作者对环境保护的殷切关心。

(1)文中指出的不文明行为有______,给环境带来的影______响是______,改进的方法有______。

(2)“为什么要吝惜自己的举手之劳呢?”说明什么?

(3)作者虽然是以“小手”牵“大手”,但语气的分寸把握得非常好。你能找出几个句子说明吗?词语

词语超市

关于环境的:万紫千红五彩缤纷鸟语花香花团锦簇天昏地暗____ ___________ ___________ ___________

关于建议的:危言耸听大言不惭苦口婆心谆谆教导忠言逆耳

帮你开头结尾

A.尊敬的环保部门:你们好!我是居住在师范街电业局小区的一名小学生。作为社会的小主人,我有责任、有义务向你们反映环境卫生有关情况。

B.亲爱的同学们:你们好!地球是人类的母亲,它给予我们生存的家园,又为我们提供大量的矿物质与条件。而人类却无节制地滥用资源;破坏生态平衡;如今,随着科学技术的进步与发展,大量的一次性餐筷与一次性的塑料杯悄悄地走进了家家户户的大门。虽然它能方便人们,却同时伤害了我们的母亲——地球。因此,我想就一次性用品提出如下建议。

C.各位摊主,你们有没有想过,就是你们这样乱丢垃圾,给我们的美丽家园添了脏。所以,我希望居委会的叔叔阿姨们,让那些摆小摊的小贩在走时带走自己的垃圾,让他们学会保护美好的家园。

D.我们大家都是地球村人自然之子,对地球都有一份情感。为人类的明天,请大家用环保电池,给我们的子孙留下一片绿地。让环保走进我们的生活,让电池回收成为新世纪一个潮流、一种时尚,更应该成为我们的文明和教养。

快乐实践

1.和同学们一起出去走走,看看还存在哪些环境问题,应该怎样改进?然后利用语文活动时间,在班上互相交流,举办“我为环境献真情”演讲会,真诚地留下自己的建议。

篇4：环保建议书

您好！

“蓝天是白云的家，森林是鸟儿的家，河流是鱼儿的家，泥土是种子的家，美丽的安溪就是我的家！”安溪，人杰地灵、山水秀美，我生在这儿，长在这儿，已被那迷人的景色深深吸引住了。

清晨，微风徐徐，三三两两的老人在湖边怡然自得地散步；傍晚，华灯初上，几条游船在湖船在湖面上行走；雁塔旁边歌声阵阵，三五成群的人们随着音乐翩翩起舞。在这个“人间仙境”里，不管你有多少烦恼，都会烟消云散。

可是这几年，人们生活水平的提高了，生活环境也变得更差了。有一次，我和妈妈在龙湖边散步，我发现：有的人吃完了东西，把包装纸、塑料袋一团，就随手扔在了地上；有的人坐在车里，把脑袋探出车窗就往地上吐痰；还有的人掂着垃圾袋远远地就往垃圾桶里扔，可是没扔进去，就大摇大摆地走了。慢慢地，垃圾积少成多，没有人去管顾，所以路上总是堆满了垃圾，既污染了环境，又给人们的健康带来了危害。这都是因为人们没有环保意识，只顾着自己的一时方便。长此下去，我们的生活环境就会越来越差。

为了让我们的城市再次变得美丽起来，我想给您提出一些保护环境的建议：

1.可以多给人们提供一些环保袋、菜篮，让他们买东西的时候用，以减少塑料袋的使用。

2.可以组织一个义务环保队，安排适量的人员在各种公共场所进行巡逻，看到乱扔垃圾、随地吐痰等不文明现象，马上制止。

3.在公共场所挂上一些警示牌，上面标有关于讲文明、环保的话语，增强人们的环保意识。

4.在马路边上多设立一些垃圾桶，将垃圾桶分类为：可回收垃圾和不可回收垃圾，把所有可回收的垃圾都重新利用起来，变成在生活中有用的东西。

5.尽量乘坐公交车，节约用水，爱护花草树木，少用木质的东西。

希望您能在百忙之中抽出一点时间，看看我作为一个小学生呈上的这份建议书。我真诚地希望污染不再走进我们的生活，让绿色永远停留在这个小县城。

祝您工作顺利！天天开心！

建议人：谢雅晶

XX年XX月

（362400）福建省安溪县第十小学

（选自《读写算·小学高年级》）

【简评】

人教版六年级上册习作4要求针对浪费资源和污染环境的现象，写一份建议书，或者根据漫画写故事。小作者写的是建议书，文章先提出环境变差的原因，然后勇敢地向县长提出自己的建议，希望能让家乡重新变得美丽。全文格式正确，结构合理，内容丰富，自然通达，不失为一篇佳作。

篇5：环保建议书作文

大家好!地球是我们人类的母亲，它无私地给我们提供资源，可是有些人为了自己的利益，却去伤害我们的地球母亲。一次旅游后，可以看见有人在万里长城上乱刻乱画;一次坐船后，可以看见清澈的江面上有人扔下的塑料袋;一次买烧烤时，可以看见烧烤店四周到处都是白色垃圾。

风大的时候，白色垃圾就会漫游在我们的大街小巷，在我们的头上飘来飘去，迟迟不肯下来。有时，塑料袋还会“贴”在人们的脸上，给人们出行带来了很多不便。塑料袋不但破坏着我们人类的生活，而且还危害着水里的生物。为了减少这些白色垃圾，为了我们美好的明天，我特提出如下建议：

1、为了尽量减少这些“白色垃圾”的危害，请大家买东西时少使用塑料袋，多使用在使用布袋或竹篮等。

2、旅游时，不要在景点乱刻乱画，要少用塑料袋，尽量把要带的东西装在包里，吃完东西后，一定要把垃圾带走。

3、要了解白色垃圾的危害，自觉增强环保意识，保护环境，人人有责。

为了我们这片美好土地，为了人类美好的明天，让我们一起来保护自己的家园，清除白色垃圾，刻不容缓。

六(3)班 xxx

篇6：环保建议书作文

地球是人类世世代代生存的地方。那是一个鸟语花香的世界，随处可见的青草姐姐、大树哥哥和小花妹妹。云朵们在蔚蓝的天空中开心地玩耍。可那是以前的地球了，现在的地球，人类蓝鲨动物，树木也被人类滥砍滥伐，导致地球上本来不是沙漠的地方现在却成了沙漠。原来动物们在森林里生活，可是因为人类活动导致大批物种灭绝了。现如今因为那一些工厂，望天空过多地排放废气，汽车过多地排放尾气，现在臭氧层已经“裂开了”。

但是现在人类还没有真正意识到这些问题的严重性，为此我建议：

一、加强学校对孩子们保护环境的意识。

二、多让同学们亲自参与保护环境的行动。

三、少使用一次性筷子。

四、少开自己的车，多走路，骑自行车，或乘坐公交车。

五、阻止猎人过多地猎杀动物。

六、呼吁人类多种树少砍树。

我希望您能考虑并采纳我的建议。让我们大家共同保护我们的地球。

建议人：xxx

篇7：环保建议书作文400

你们好!河水，为我们解除干渴;河水，滋润我们的心田;河水，养育我们的子子孙孙;河水运载我们的木船。河水的用处竟如此的大。时光如水，岁月如歌，弹指一挥间，如今的它已伤痕累累，是因为人类的破坏。

以前河水清澈见底，闪闪发光。鱼儿在荷花的遮掩下自由自在地游来游去;木舟在河面上来回穿梭，赏心悦目;倚门而坐的老人，在河边谈笑风生。一群洁白的鹅漂浮在水面上，像一朵朵出水芙蓉……但曾何几时有，如今清澈见底的护城河已不翼而飞，突如其来的污水夺走了它昔日的辉煌。孩子们的欢声笑语已不复存在;水里自由自在的鱼儿也渐渐稀少……

以前，护城河是我们的荣耀;而此时，护城河却是我们的耻辱。保护护城河是我们每个人义不容辞的职责，是我们回复自然的使命。为了让护城河回复昔日的辉煌，我建议大家做到一下几点：

1、不要在护城河里洗衣服。

2、不要污染护城河，往护城河里乱扔垃圾。

3、请不要在河里倾倒垃圾。

4、当他人有意要污染护城河时，请上前劝阻。

5、请勿往河里吐痰。

千年护城河是否能重此展新颜，靠的是我们。为了我们的子孙后代，让我们共同携起保护之手吧!

此致

敬礼

姓名：

篇8：有感而发写出环保建议

人教版六年级上册“口语交际·习作四”:请从下面的建议中任选一个进行习作。

在生活中还存在不少浪费资源和污染环境的现象, 我们可以针对这些不良现象, 写一份建议书, 提出自己的看法和建议, 并向有关部门反映。

写建议书, 一般先写清楚存在的问题, 再说明产生问题的原因, 最后提出解决问题的建议。建议书有一定的格式:先写上标题, 再写称呼 (就是写清楚建议书是写给谁的) , 然后写建议的具体内容, 最后写上建议人的姓名 (或提出建议的团体的名称) 和日期。

拓展思路

我们赖以生存的地球只有一个, 它多么需要我们的保护哇!可在生活中, 浪费资源、污染环境的现象却屡见不鲜。回忆一下, 你听到过、看到过或亲身经历的这样的事。也可以提前做一定的准备:去走一走、看一看, 调查周围存在哪些浪费资源、污染环境的现象, 如, 污水、噪音、废气对人们生活的影响, 餐桌上被丢弃的食物、堆积如山的一次性木筷、哗哗流淌的自来水。这样就会有内容可写了。

习作提示

1. 明确建议书应该包含的内容和必须说清的问题:先说清楚在周围生活中存在的环境保护方面的问题, 再分析产生这样问题的原因, 然后提出解决问题的建设性意见, 使有关部门或个人对存在的问题有清楚的认识和了解。在写的时候, 可以引用收集到的各种资料, 也可以利用自己的观察所得。

篇9：环保建议书写作指导

地球是我们唯一的家，保护环境是每个人义不容辞的责任，但在我们的生活中，还存在不少破坏生态、浪费资源和污染环境的现象。作为小学生的我们，应该如何去做呢？请大家根据自己看到的、听到的不良现象，写一份有关环保的建议书。

【思路点拨】

1.首先，写建议书要根据具体问题、实际需要和现实的条件，而不能凭空想象、不着边际地提建议。所提建议应当比较准确、比较合理，并且要掌握一定的分寸，意欲晓之以理，首先动之以情，这样别人会更容易接受，从而达到目的。其次，所提的意见和建议应该在现实条件下能行得通，不应该说过头话，也不应该提过高的要求，尤其忌讳以命令或者批判的口吻写建议书，否则容易伤害别人的感情。

2.其次，从内容上来讲，必须具体、清楚、实在。建议书的核心部分是所提建议的内容。因此，写建议书不管是分条开列，还是不列条款，都应当把建议的内容写具体、写清楚，使人一目了然。切记不要说空话、套话，不要抽象、笼统。除此之外，还要理清各条建议之间的逻辑关系，以免让各条建议看上去一片混乱。

3.从语言上讲，要求语言准确、精练。建议书是人们发表意见、提出建议的一种应用文，因此，语言一定要准确精练，要言简意赅地把具体的办法、具体的措施准确地、一目了然地寫出来，不要过于啰唆。

4.写建议书，一般按照这样的步骤：一是发现问题，看看在你的周边存在什么问题；二是对发现的问题进行分析，找出原因；三是针对存在的问题及原因提出合理化的建议。本次要写的建议书，主题是针对生态破坏、浪费资源和污染环境的现象提出建议。写作前，先要围绕主题，去观察生活中存在哪些有关的情况，然后进行分析，提出建议。所提的建议要切实可行，让别人能做得到，不能讲空话、大话。建议的语气要委婉，让别人容易接受。

篇10：环保建议书作文400

人们随意砍伐树木，给地球造成了很大的伤害。如：会造成水土流失的现象，河水也会受到污染，会发生泥石流。空气受到了污染，会造成生态系统得到破坏。所以，我们要好好保护树木，尽量节约。如果我们在不重视这个问题，我们的地球将会面临巨大的灾难。走到街上，我看见有很多人都提着塑料袋，我都想去提醒提醒他们，告诉他们，我们尽量少用塑料袋，这样可以让树木减少一些伤害。还有一些小饭店，都有一次性筷子，我真想去告诉他们，这个是用木头做的，并且只能使用一次，这样对我们的树木造成了很大的伤害。如果你要到街上买蔬菜、水果，请自己准备一个用布做的袋子，这样可以多次使用。在此，我提出以下建议：

1、不要随意砍伐树木，否则，会造成一系列的问题。如：水土流失、河水污染、空气污染……

2、尽量少用木头盖房，建议用砖瓦做材料盖房。

3、尽量少使用用木头做的物品，如：一次性筷子……

4、不要浪费纸张，如：如果作业本用完了，请保存好，反面再用。也不能在纸上乱涂乱画。

5、木头做的东西，回收好，之后再使用。

如果按照这几条建议去做，我相信我们一定能节约很多树木。我们一起行动起来吧!让地球继续为我们作出贡献吧!

建议人：

篇11：环保建议书素材作文

例如有同学吃完桔子，就把皮乱扔在地上。有的同学还说这会让土地得到营养。到头来还是让保洁阿姨清理。好不容易要把垃圾扔进垃圾桶了，却把可回收的和不可回收的视为一类，哪个近就扔到那个。

现在看看成堆的垃圾山，我就感到很内疚，所以“美丽环境靠大家”我们一定要从我做起，保护好身边的环境。在此我提出以下几点，让我们大家一起来遵守：

建议一：要想让大的环境变好，就得在小的地方进行实践。首先要在家中实行分类标准。作文wWw.ZuoWenwang.Net/建议购买四种颜色的垃圾袋：红、黑、绿、白。红色的放在厨房里，装厨房垃圾;黑的放在客厅里，装可回收性垃圾;绿的放在书房和厕所里，放纸类垃圾;白的放在各个房间内，放不可回收垃圾。这样我们用完或吃完什么东西留的残渣就可轻松分类。既美化了房间又可轻松进行垃圾处理。

建议二：要养成不随地扔垃圾的习惯，要将垃圾放到垃圾桶里。

建议三：再次强调分类回收，可回收和不可回收一定要分清。

建议四：有些可用的垃圾不要扔掉，做成小手工艺品也可以，比如矿泉水瓶可以做成塑料盆景，也可以用吃完冰棒的棍子和坏的放大镜做成望远镜等。

篇12：环保建议书小学作文

你们好!

我是北京路第三小学的一名小学生，这次给您写这份环保建议书是因为我们的城市环境污染现象已经很严重了，希望您能重视。

以前，我们走在荆沙河。她是那样的美丽，她的“皮肤”是那样透明。

而如今，她褪掉了人类给她披的肮脏的“外套”。看，荆沙河在哭泣呀!虽然她现在经过治理变的很漂亮了，但是现在又快被污染了。

当我们每天在路上行走时，抬头仰望天空，你就会发现，有一部分的天空再也看不到蓝天妈妈湛蓝的面庞，而是被人们戴上了一层黑黑的“面具”。

当我们到森林区踏青时，可以清楚看到森林姑娘已经失去克昔日的光辉。浓密的“头发”已经很稀疏了，光秃秃的，不在美丽了。

难道我们想自己毁坏自己的家园吗?让自己的未来毁灭吗?答案是肯定的：不想!为此，我想给市领导们提一些建议如下：

一：要请专业人员24小时在河道边巡逻，如果发现有人往河里丢垃圾，马上制止，并做出处罚。如果发现有工厂往河里排放化学物品、污水等，联系工商局，如果他们不知悔改就应该取消他的营业执照，并每用派公务员去每家公司调查环保情况。

二、可以派出捕捞人员，捕捞荆沙河等河里的各种垃圾。

三、现在环境污染很严重，可以提倡市民们低碳生活，少开车。尽量坐公交汽车或不开车骑自行车。

四、现在森林面积已经在急剧减少，应该让每个公民都知道树的益处，并让他们爱护树木，保护树木，还要加强种树的范围，多种树。

五、使用可降解的塑料制品，尽量不使用一次性制品，如：方便筷子、方便饭盒等。

六、加强环保的宣传，形成良好的环境氛围。

希望市领导能在百忙之中抽空看一看我这个小学生呈上的这份建议书。

篇13：环保建议书作文建议书

众所周知, 我国是煤炭生产大国, 同时也是煤炭消费大国, 一直以来, 煤炭资源需求量与日俱增, 并成为我国经济发展中不可替代的能源。然而当前国内的煤炭市场发展逐渐呈现疲态, 洗煤工艺相对落后, 导致煤炭生产的成本大幅度增加, 煤炭质量的下降, 以及各种环保问题相继产生, 使煤炭市场缺乏相应的竞争趋势。基于此, 为改善我国煤炭质量, 促进节能减排政策的顺利进行, 需明确洗煤工艺的常见问题, 并进行有效的改进和优化, 不断降低生产能耗, 保护我们赖以生存的地球环境。

2 几种常见的洗煤工艺及存在的问题

所谓洗煤, 就是指在煤炭生产过程中, 通过利用现代科学技术来剔除原煤中含有的硫、磷等有害元素, 从而获得硫分比较低、发热值比较高的精煤, 不断提高煤炭资源的利用率。当前, 根据煤炭生产要求的不同, 洗煤工艺可以分为物理洗煤工艺、筛分洗煤工艺、化学洗煤工艺以及微生物脱硫工艺四种技术。

2.1 物理洗煤工艺

物理选煤工艺生产过程主要有两部分组成:一是煤的粉碎;二是矿物质相的分离。目前, 物理选煤工艺技术分为跳汰法、重介质法与浮选法, 其中, 跳汰法是我国洗煤设备中广泛应用的技术, 主要利用煤与矸石的不同密度特性, 通过变速脉动水流的上下波动实现物相的分离;重介质洗煤法具有分离效率高以及分离精度准确的特点, 主要是利用重介质悬浮液的重力作用来达到煤与矸石的分离;与上述方法不同, 浮选法能够通过利用煤与矸石的表面湿润性来分离粒径小于0.5mm的煤泥。总之, 物理洗煤技术能够削减原煤中50%的灰分与黄铁矿硫。

2.2 筛分洗煤工艺

利用带孔的筛面将颗粒大小不同的煤分分离, 粒径小于筛孔的物料则会透过筛面, 而粒径大于筛孔的物料停留在筛面上, 最终实现物料的分离, 这就是筛分洗煤工艺技术, 目前主要应用于原煤的准备与准备工作中。煤分筛选方式有干筛与湿筛两种, 能够使不同的煤炭资源得到合理充分的使用, 也具有脱水与除杂质的功能。

2.3 化学洗煤工艺

硫分是化学洗煤工艺中主要去除的成分, 因而可以这样说, 化学洗煤工艺是一种脱硫技术。在化学反应过程中, 原煤中的硫反应变为不同的形态, 进而实现硫分的脱离。一般来说, 这种工艺能够实现全硫的90%去除, 而对于矿物硫的去除率能够达到99%, 效果非常明显。目前, 化学洗煤脱硫工艺分为生物氧化还原反应法、快速热解法以及重力法等多种形式, 在我国洗煤工作中发挥着重要的作用。然而, 这种方法需要在高温高压的条件下才能够实现, 可能对煤炭的结构和质量产生不良影响, 此外, 由于工艺生产中添加了氧化剂等物质, 工艺非常繁杂, 且对洗煤设备的要求也非常高。

2.4 微生物脱硫工艺

与化学洗煤工艺技术相比, 微生物脱硫工艺能够克服其生产工艺, 在高效除杂的基础上, 对煤炭的结构与质量的影响也非常小。通常情况下, 在煤炭生产过程中, 大多选用细小螺旋菌、不动杆菌、硫化叶菌以及假单胞菌等, 其中, 不动杆菌与假单胞菌可以脱离有机硫, 对于无机硫则通常选择氧化亚铁硫杆菌等微生物。微生物脱硫工艺技术对于降低二氧化硫大气排放量、促进能源的可持续发展具有非常重要的作用。但与此同时, 由于微生物的脱硫反应时间比较长, 培养成本比较大, 且对反应环境很严格, 与反应相匹配的菌种也很少, 因而还是需要进一步改善, 选择高效低能的菌种。

3 对我国洗煤工艺的环保建议

一直以来, 平衡环境保护与经济效益之间的关系是能源应用过程中最主要的问题。由此, 为提高企业的经济效益, 促进洗煤工艺的可持续发展, 提出如下措施:首先, 在企业实际生产过程中, 需设计和建设一套符合企业实际生产的节能环保生产线, 虽然在某种程度上会使企业在一段时间内的成本较大, 但这是升级煤炭产业的必要条件, 对于企业的长久发展具有非常重要的作用。其次, 以市场化手段为重点, 实现洗煤企业的有效整合。比如说, 摒弃原有耗能高、污染大的洗煤工艺, 建立新型的工业洗煤区, 并采用新的生产线。与此同时, 立足于企业实际, 探索新的洗煤工艺, 实现洗煤工艺的改进与创新。近年来, 四氧化三铁与钛磁铁粉成为洗煤工艺中的有效媒介, 能够有效的降低煤炭生产用水量。为解决洗煤工艺的闭路循环缺点, 需加大对煤泥的处理力度, 并提高其处理效率与效果, 保障煤泥处理工艺的科学性。此外, 为避免在煤炭生产过程中发生生产设备发生异常情况, 要高度重视每一个生产环节与工艺流程, 加强对洗煤设备的监督管理。总之, 洗煤水综合处理工作作为一项长期且复杂的过程, 需要多部门综合合作, 有效地解决各种洗煤问题。

4 结语

综上所述, 煤炭作为我国的基础性能源, 在社会经济发展与进步中占据着极其重要的地位。目前, 洗煤工艺作为煤炭生产加工过程中的关键技术之一, 其工艺技术的好坏直接关系着煤炭的质量和生产效率, 对于促进煤炭行业的可持续发展非常重要。基于此, 为改善煤炭质量, 提高企业经济效益, 实现节能减排, 需不断优化我国洗煤工艺, 推动我国洗煤工艺的可持续发展。

参考文献

[1]李伟涛, 宋宇辰, 刘占宇.浅析洗煤技术的工艺改进及成本控制[J].科技创业月刊, 2015, 28 (1) :48-50.

篇14：给环保局领导的建议书

您好！

地球这颗蓝白相间的行星，她是那么美丽，到处是锦绣河山；她又是那么无私，把煤、水、木等资源倾情奉献。可有些人却乱砍滥伐，排放有毒气体，让地球母亲原本茂密的头发变得稀疏，原本美丽的面容变得憔悴。

蔚县是历史文化名城。可近些年，煤炭几乎被采掘一空，冬天人们燃烧大量煤炭，团团烟雾从高耸的烟囱喷出，天空总是灰烟重重。护城河原本波光粼粼，鱼虾畅游。可现在，护城河已成死水一潭，垃圾漂浮，失去了勃勃生机。好多人随手乱扔垃圾，每到刮风天，街上的垃圾和尘土就围着行人打转。所以，蔚县环保刻不容缓，在此，我向环保局领导提出几点建议：

1.倡导蔚县人低碳生活，建议供暖煤改气，减少废气排放。

2.号召蔚县人大量植树造林，制造“天然氧吧”。督促相关部门定期清理护城河。

3.公共场所设立分类垃圾箱，分类处理垃圾，节约资源。提醒老百姓不要随手扔垃圾。

4.不用塑料制品。塑料埋在土中，可上百年不腐不烂，所以要多用布袋，减少“白色污染”。

5. 不用一次性筷子。如果每个中国人使用一次性筷子一次，得砍掉十五万棵生长了二十年的大树。我国每年因生产一次性筷子消耗木材达200万立方米。建议大家使耐用餐具。

“保护环境，人人有责。”请环保局领导号召蔚县人一起行动，共创生命绿色，共营生命家园！

蔚县第一完全小学六年级刘宸瑞

2016年5月25日

篇15：环保建议书小学作文

你们好！

我是北京路第三小学的一名小学生，这次给您写这份环保建议书是因为我们的城市环境污染现象已经很严重了，希望您能重视。

以前，我们走在荆沙河。她是那样的美丽，她的“皮肤”是那样透明。

而如今，她褪掉了人类给她披的肮脏的“外套”。看，荆沙河在哭泣呀！虽然她现在经过治理变的很漂亮了，但是现在又快被污染了。

当我们每天在路上行走时，抬头仰望天空，你就会发现，有一部分的天空再也看不到蓝天妈妈湛蓝的面庞，而是被人们戴上了一层黑黑的“面具”。

当我们到森林区踏青时，可以清楚看到森林姑娘已经失去克昔日的光辉。浓密的“头发”已经很稀疏了，光秃秃的，不在美丽了。

难道我们想自己毁坏自己的家园吗？让自己的未来毁灭吗？答案是肯定的：不想！为此，我想给市领导们提一些建议如下：

二、可以派出捕捞人员，捕捞荆沙河等河里的各种垃圾。

三、现在环境污染很严重，可以提倡市民们低碳生活，少开车。尽量坐公交汽车或不开车骑自行车。

四、现在森林面积已经在急剧减少，应该让每个公民都知道树的益处，并让他们爱护树木，保护树木，还要加强种树的范围，多种树。

五、使用可降解的塑料制品，尽量不使用一次性制品，如：方便筷子、方便饭盒等。

六、加强环保的宣传，形成良好的环境氛围。

希望市领导能在百忙之中抽空看一看我这个小学生呈上的这份建议书。

篇16：初中作文环保建议书

温州本来是一座环境优美、空气清新的城市。可是现在私家车越来越多，于是问题也就出现了。在上学途中，路上闻到的都是汽车尾气。整条街道弥漫着难闻的气味，无色无味的空气变成了有色有味的了。

我们温州市的私家车普及率名列浙江省的第一位。资料上显示，汽车尾气中含有大量的铅(已高达20——50)，如果人体中存在着大量铅，便会引起铅中毒症状，给人的身体带来了很大的危害。其症状为胃疼、头疼、神经性烦躁，在最严重的情况下，可能会人事不省，直至死亡。

人们若是没有了私家车，也许出行会不太方便。如果是坐公共交通工具，虽然要花一些时间等车，但是这样就减少了私家车的数量，也就能够减少了私家车的数量，也就能够减少汽车尾气的排放量。如果让你在金钱与身体健康之间选择其一。你会选择谁呢?我想答案是肯定的。

以下便是我的几点建议：

1、要增加无车日的次数。如果在无车日开车要重罚。

2、在报纸头版上刊登有关消灭汽车尾气的标语;标语呼吁车主最好使用无铅汽车油;若是方便，最好乘坐公交车、骑车或步行上班。

3、车牌尾数为奇数(如：浙C/04817)可在奇数的日期开车(如：10月1日);相反车牌尾数为偶数可在偶数的日期开车。

4、在道路两旁多植树，并且在电视上多播放有关汽车尾气对人体危害的广告，鼓励市民多坐公交车、骑车或行上班。

5、希望我国技术人员能早日发明出太阳能电动车。

再小的力量，也是一种支持。少开一天汽车，少吸一天尾气;少开一年汽车，少吸一年尾气。让我们一起行动起来，共同来消灭汽车尾气吧。

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篇17：地球环保建议书作文

大家好!

地球是我们共同的家园，可是近年来由于很多村民不爱护我们这位母亲，我们赖以生存的大地已经满目疮痍。因此，我建议：

1.尽量少用一次性物品，减少白色污染，自备购物袋和篮子。

2.不管在生活、学习，还是在工作中，都要节约资源。如水、电等。

3.废纸、废塑料、废金属等所有可回收物品，要分类回收，让这些资源可以不断再生，进而减少环境污染和资源浪费。

4.植树造林，爱护身边的每一棵草、每一棵树及每一寸土地。

5.注意个人卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在人多的地方吸烟，不制造噪音。

篇18：徐州市钢铁行业环保现状及建议

1 徐州钢铁行业现状

1.1 钢铁企业生产装备水平

目前全市共有高炉29 座,分属于18 家钢铁企业(江苏全省约有高炉105 座,分属于38 家钢铁企业),全市高炉容积1 000 m3以上的5 座,占高炉总数的17.2%;容积400~1 000 m3的19 座,占高炉总数的65.5%。全市共有转炉17 座,分属于8 家钢铁企业,其中转炉容积120 t以上的共3 座,占转炉总数的17.6%;容积在30~120 t的14 座,占转炉总数的82.4%。全市最大的高炉容积1 280 m3,最大的转炉容积150 t。另外有3 家电炉炼钢企业,电炉容积均在100 t以下,钢生产能力总体较小。

2015年徐州钢铁企业区域产能分布见表1。

从表1 可以看出,铜山区、贾汪区分布的钢铁企业最多,原因是周边有煤矿、铁矿及配套的焦化企业。随着《产业结构调整指导目录(2011 年本)》实施,这些区域的高炉基本为400 m3以上,转炉全部为30 t以上。

1.2 钢铁行业生产规模现状

截至2015 年, 徐州市总体生铁年产能达到了1750 万t,粗钢年产能1 320 万t。 2013 年徐州市生铁产量522.43 万t,约占全省总产量的7.8%,粗钢占比约5%;2013 年全市重点钢铁企业总能耗达到483.1 436 万t标准煤,占全市能源消耗的18.9%。由于江苏省的沙钢、中天钢铁等5 家钢铁企业生铁产量约占全省80%,徐州钢铁总量规模和发展水平在江苏省位居中游。

2005~2013 年徐州市生铁产能发展情况见图1。

从图1可以看出,由于2005年7月《钢铁产业发展政策》的颁布,国家对钢铁产业结构和布局进行调整,对落后产能进行淘汰,因此2005~2009 年钢铁产量增长率较低。 2010~2013 年之后随着世界经济回暖,钢铁产量增速呈现较为平稳的回升。但随着《国务院关于化解产能严重过剩矛盾的指导意见》(国发[2013]41 号)对钢铁等行业过剩产能的调控,近两年来钢铁产量增长较慢。

1.3 钢铁企业环保现状

目前钢铁企业主要生产工艺分长流程和短流程。长流程工艺包括炼焦、烧结、球团、高炉炼铁、转炉炼钢、轧钢等;短流程生产工艺包含电炉炼钢、连铸/模铸、轧钢等。与长流程相比,短流程少了高炉炼铁之前的程序。钢铁工业废气排放主要为两类:一类是生产工艺中排放的废气,如烧结、炼铁和轧钢过程中产生的烟尘、二氧化硫等污染物;另一类是煤、煤气等燃料在炉窑中燃烧产生的含尘和二氧化硫等污染物。 2013 年徐州市钢铁企业废气排放总量1 558.53 亿标m3, 占全市工业废气排放总量的30%; 主要大气污染物中SO2排放量达到1.3707 万t,占全市SO2总排放量的11.1%;烟尘排放量达到1.1 592 万t, 占全市烟尘总排放量的25.5%。钢铁工业的年外排废水总量96.9 527 万t,废水处理率达100%, 排放量比2010 年下降了30%。钢铁工业固体废物综合利用情况较好,2013年工业固废产生量188.238 万t, 回收综合利用率基本达100%。

2 钢铁行业存在的主要问题

2.1 区域布局不合理,总体装备水平不高

徐州市钢铁行业存在的主要问题:一是区域布局不够合理, 大部分的钢铁产能位于城市上风向,部分钢铁企业位于沿微山湖、沿运河地区,对周边环境影响较大。二是产业集中度不够高。江苏省其他钢铁企业如沙钢、中天钢铁等,炼钢产能都在1000 万t以上, 而徐州市炼钢产能最大的企业不足300 万t,且2013~2015 年徐州市生铁、粗钢产能利用率不足50%。三是装备水平有待提升。江苏省目前最大的高炉有效容积5 800 m3,最大的电炉公称容积220 t, 而徐州市最大的高炉容积1 280 m3,最大的转炉容积150 t,在生产装备大型化方面,钢铁企业还有较大的差距。另外钢铁行业缺乏高附加值产品产品,低档产品产能过大、质量不能满足市场需求。

2.2 企业总量较多,违法建设问题突出

在利益驱动下, 钢铁企业盲目扩张, 很多钢铁项目未经环保部门审批就违法建设或建成投产。违法建设引起企业间恶性竞争,企业规划没有认真考虑资源、环境的承载能力,如距居民区,生态脆弱区等环境敏感区太近, 对当地的水环境、气环境构成了严重危胁。

2.3 历史欠账较多,环保压力加大

钢铁企业在成为部分县区支柱产业的同时, 也成为当地污染最大的行业。近年来大面积频繁出现的雾霾天气引起国家高度重视,接连出台多个政策进行“重拳”治理,钢铁行业被列为大气污染治理的重点行业之一。老钢铁企业从2015 年1 月开始执行钢铁工业污染物排放新标准,标准中大幅收紧了烟尘和二氧化硫等排放限值。徐州市钢铁企业为满足环保新标准要求大幅增加环保投入及技术改造,生产成本进一步提高。一些钢铁企业卫生防护距离内有居民居住,也面临着日益紧迫的环保搬迁压力。

3 对策和建议

徐州市钢铁行业经过多年的快速发展,具备了很好的基础,同时也正面临着资源、能源、环境等多方面的多重挑战。

3.1 优化规划布局,突出发展重点企业

钢铁工业对资金、资源、能源需求较大,污染物排放量大。结合钢铁工业资本密集、技术密集、规模化竞争明显的特点,按照国家《钢铁产业发展政策》等相关政策,优化钢铁行业的空间布局,改变规模小、水平低、分布散的发展格局。调整行业准入门槛,加快淘汰能耗高、效率低、污染严重的落后工艺装备和生产能力,综合运用经济手段、法律手段和必要的行政手段,对于不符合准入、环保等要求的企业,逐步减少其生存空间,迫使其退出市场。

3.2 实施总量控制,严格环评审批

通过对钢铁行业发展规划进行环境影响评价,综合考虑矿产资源、能源、水资源、区域环境容量等,确定区域钢铁行业的环保要求、污染物排放总量控制目标。提出具有发展潜力的区域和企业,对企业进行合理兼并、搬迁或技改。在规划环评未批准前,不再受理审批单个新建、扩建钢铁项目。区域和企业未完成淘汰落后任务的,不受理区域和企业的建设项目环评,对没有水环境容量或限制排污流域范围内,不允许钢铁企业的新建和扩建。

3.3 加强环境监管,实施环保提标改造

钢铁企业生产过程复杂, 排污节点数量较多,新标准达标排放的难点是烟粉尘、SO2等废气污染物的治理。当前大气污染防治是我国环保工作的重点,所以企业必须加大环保投入,以废气治理为重点实施环保提标改造。一是对烧结烟气的综合治理。在烧结机头烟气脱硫的实施过程中,对烧结机中、机尾烟气进行深度综合治理,确保所有污染物均能达标排放。二是主要工序废气排放提标治理。对炼铁、炼钢等各工序废气排放进行提标改造,确保排放满足新标准要求。加强烟粉尘无组织排放的控制,提高厂房、转运站、除尘系统的密闭性,改善厂区环境。三是加强水污染的治理。大力采用转炉干法除尘、高炉干法除尘,从源头减少废水的产生,建设深度处理设施加大回用力度,尽量减少外排污水量。

参考文献

[1]国家统计局,环境保护部.2013中国环境统计年鉴[M].北京:中国统计出版社,2013.

[2] 王维兴.钢铁企业将面临更严峻的环保形势[J].冶金管理,2014,(6):8-14.

[3] 林前程.江苏省钢铁行业问题及对策研究[J].环境与发展,2014,(6):12-14.

篇19：“环保教育”教学建议与案例设计

(一)教学目标

通过专题教育的形式，引导学生欣赏和关爱大自然，关注家庭、社区、国家和全球的环境问题。正确认识个人、社会与自然之间的相互联系：帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识、方法与能力。培养对环境友善的情感、态度和价值观，引导其选择有益于环境的生活方式：鼓励其积极参与面向可持续发展的决策与行动，成为具有社会实践能力和责任感的公民。

1～3年级：亲近、欣赏和爱护大自然，感知周边环境、日常生活与环境的联系，掌握简单的环境保护行为规范。

4～6年级：了解社区的环境和主要环境问题，感受自然环境变化与人们生活的联系，养成对环境友善的行为习惯。

7～9年级：了解区域和全球主要环境问题及其后果，思考环境与人类社会发展的相互联系，理解人类社会必须走可持续发展的道路，自觉采取对环境友善的行动。

(二)内容结构

环境教育的目的不只是让学生掌握一些知识，更重要的是培养环保观念、环保意识和参与环境保护的责任感，并养成良好的行为习惯。教学内容包括认识环境、关心环境、积极参加保护和改善环境的活动三方面，按照学生认知水平安排到1～9册，呈螺旋递进式。

(三)编写特点

1紧密结合学生的生活经验和身边的问题，围绕“认识环境、感知环境、了解环境、改善环境”的主题开展研究活动，教给比较系统、全面的环保知识，培养环保意识和环保技能，并根据学生的身心发展水平按由浅入深、由近及远的原则形成系列化的安排。

2选用真实的事例、真实的图片和数据资料，采用生活化、情景化的内容材料。呈现真实的、生活化的社会情景，增强教材的说服力和启发性。如人们对塑料袋及一次性用品的使用习以为常，但给环境造成的危害是巨大的。教材用生动的事例、确凿的数据。引导学生从一个个活生生的、具有典型意义的环境现象入手。引发深入思考。努力认识和解决身边出现的环境问题。

3采用研究性学习的拓展方式，强调学生的主体参与，突出体验、探究式学习的特点，设计了多种形式的实践活动。如《生活垃圾分类》《我当家庭绿化设计师》《拒绝白色污染》等主题活动，开展角色扮演、模拟演练、体验、交流、调查、制作、探究等活动，为学生开展自主学习和进行实践活动创设了平台。

教学建议

1贴近生活实际，交出自主活动。本模块强调贴近生活实际，强调学生的亲身体验。力求构建以研究性学习为主的自主探究教学模式。要选取具有地方特点的学习材料。从学生熟悉和感兴趣的事物出发，设计各种认识大自然、感受大自然、了解大自然的实践活动。调动学习的积极性和兴趣，突出以学生为主体的自主学习。可开展社会小调查、我为家乡环保献计策等活动，培养学生对人与环境关系的反思意识和能力。

2关注现实环境问题，在习以为常中发现问题。人们的日常行为、生活方式、生产方式等，往往与某些环境现象或环境问题息息相关。要注意引导学生对周围的环境现象及各种层次的环境问题展开调研，思考各种习以为常的生活方式和生产方式对环境的影响，提高学生的环保意识和社会责任感、关注现实中的环境问题。例如，人们为美化居住环境，爱在室内摆放绿色植物，但很少考虑什么植物对人体健康有益，什么植物对人体健康有害的问题等。环境教育恰恰要使学生从习以为常中发现问题、提出问题，通过自主探究、合作学习等方式达到解决问题、提升能力的目的。

3运用所学知识，从“可解决的问题”做起。当代环境问题已从区域性、小规模向全球性、大规模方向发展，对于中小学生而言，更需要关注身边的、可以解决的环境问题。像家庭、学校和社区中存在的浪费生活用水等问题，教师可以此作为环境教育的切入点，引导学生运用所学知识，探索解决上述问题的方法和途径，从而提高自信心。增强参与改善环境行动的意识，

4关注学生的活动评价，随时调整教学策略。要注意对学生的环境态度、技能、行为以及参与环境教育学习活动的表现进行评价，并根据评价结果随时调整教学设计和教学策略，提高教学的实效。

5开发各种教学资源，创造性地使用教材。在适当把握教学目标、理解教材设计意图的基础上，教师可根据自身特点、本地的具体情况和学生的实际，对教材文本中的内容和活动进行调整，并注意开发其他教学资源，创造性地拓展和使用教材。

《拒用塑料袋》教学设计

[教学内容]五年级第8课。

[教学过程]

(一)情景导入，揭示课题

1(课件出示美丽的家乡风光)师：这是我们美丽的家乡。这里鸟语花香、天蓝水清。你想对你的家乡说什么呢?师：老师还在江西的有些地方拍到了这样的画面。(课件演示：废弃塑料袋在草坪上随风飞舞、火车铁轨旁塑料盒成堆、废塑料在河边成片)看了这些画面你有什么感受呢?

2揭示课题。

(二)主动探究。交流信息

1认识白色污染及其危害。

(1)认识什么是白色污染。

(课件出示塑料袋、一次性餐具、塑料薄膜等)议一议：什么是白色污染?日常生活中哪些物品容易造成白色污染?