社团社长2011年—2012年上学期工作计划（精选11篇）
篇1：社团社长2011年—2012年上学期工作计划
文 章来
源莲山 课
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k J.Com 7
社团社长2011年—2012年上学期工作计划
一个意识：
简单的四个字-如何去爱，无论你是在哪个组织，你必须得有这个意识，无论你是干部还是干事，都要学会去爱，爱你的社团，爱你的身份，爱你每天所做的事情，爱你的责任，爱你为社团的付出，爱你的同事，这，才是所有干社团的同志应该得到的东西。以爱的名义的事情都是需要每个人付出真心的，有了爱的名义，我们才会用心去做事，用心去体会，去收获。只要有了这个，也就无所谓我们老生常谈的责任，实干了！你会不知不觉的把每件事做到实处，真正的把每件事做到每个社员的心里。这，在社团中才是最重要的，让每个社员用心经营自己的组织。
事事为社员，担当起作为一位学长的责任和义务，以培养社员为宗旨，让每个社员真正的得到锻炼和提高，能在社团中收获自己想要拥有的东西；确立社团的精神和目标，目标是方向，精神是动力，让每个社员发现社团的进步，看到社团的未来；把社团建设成为一个温馨的家，让每一位社员在里面找到归属感和温暖。让社员们用自己的汗水与笑容，付出与收获来和自己的组织交流，收获心中的那份感动，感受爱的气息。
两个理念：
学术为本，严谨治学，独立探究，深度创新。这是我作为一位社员进入学术中心所受的洗礼，这也是学术中心屹立与财管的价值，可此时此刻，从社长的这份格局来回收自己所走的路，我在学术中心所经历的似乎和这个主题挂钩的很少。这不是上一届的学长学姐不努力，细细来品味这个主题，能够表现他的形式倒不是没有，只是我们现在的实力还不足与这个主题来挂钩，再加上主题的本身就有其模糊性，所以，这一届的普遍感觉就是没有归属感，他给不了我们想要的东西，我们不想干了······在一个社团中，人是最重要的，人力资源一位着一切，那么我们凭什么来给社员一个能留住他们心地东西，那就是提出能与实际相符合的理念，吧理念与实际相结合，做实事。但是主题是不能改的，这是创立社团的学长学姐们对我们的期望，只是他们的期望与我们实际情况有那么一段差距，我们还需要时间来追赶。怎么办呢？答曰：深化理念。提出与实际情况相符合的理念和主题。第一，考研，这也是学术中心对外宣传，也是学术中心的一大特色。但是，在大学，考研在大学并不是唯一的事情，在大学，要做的事情还有很多，如果在大一就把大一的同学召集进学术中心一起来考研的话，战线太长，从效益上来说是非常不可取的。另外，这也不是一种明智的行为，可以有这方面的准备，但不能作为主业。大学时一个迷茫的地方，特备是湖北经济学院的学生，大多数人都是因为高考失利，怀抱利器而进了财管，都认为自己本来不属于这里，只是迫于形势，不想复读或是再复读。另外，这所大学也还不是那么的差劲，就硬着头皮进来了，踏进校门的那一刹那，内心是歇斯底里地：我一定要考出去。但是，作为一个大二的学长学姐，一位旁人来观这种想法：这种考研的动机太过于单纯，他们刚刚从高中才过来，对考研的认识还太过于狭隘。所以呢！面对大一，我们考研的理念研究的主要方面不是怎样备考的问题而是一个该不该考，为什么要考，考了有什么用的问题，围绕这些问题，我们一起来探讨。围绕着第一个理念还可以探讨三个东西。第一，健康的身体，这不仅就考研来说是需要的，挑出来，身体是革命的本钱，无论什么时候都是需要的，是一切的一切，根本的根本，所以我们要锻炼身体。第二，关于英语和数学的学习，这两门课是考研中最重要的两门课，如果平时注意一下，养成良好的习惯，一来为考研打基础，二来可以充实一下大学的生活。第三，大学的选择，学过一点市场经济的知识，在市场经济中，价格的变化是无常的，一个重要的原因是信息的不对称，我们对于大学的情况都不了解，那你怎么选择，如何去把握自己的方向呢！所以呢！在这个考研的理念中，我们会带着大从这三个方面来入手，同学弟学妹们来一起研究成长。第二个理念，体会大学，品味人生。大学是人生生中最美好的宝贵的四年时光，他需要我们去纪念，去珍藏，去品味。我们将带领大家读书，写文章，积极参加各种活动，比赛。学术中心也将站在寻找大学精神的道路上，和志同道合的社员们一起去读大学，育精神。我们一起在讨论中成长，在交流中进步。
三个建设：
学术建设，经过大二上半年的锻炼和磨砺，到了下半年，我们将做一些和主题相联系的活动。积极鼓励大家写论文，做科研立项，培养大家的学术素质和修养。
纪律建设，一个社团，纪律是核心，纪律是社团健康发展的保障和前提，我们绝不允许害群之马，绝对保持队伍的纯洁性，对那些不服从组织的干事，部长严肃处理。务必将一切事物制度化，合理化，规范化。
部长建设，学术中心的日常事务的主干力量是负责各个方面的部长们，他们是社长与大一的社员们得中间力量，负责上传下达的作用，在社员面前他们达标的是社团，在社团这边是社员的代表，社员对社团的印象很大程度上取决于部长们。要时刻注意各部的动向，加大和社长的交流，让他们真正的用行动感动自己的干事，留住他们。
四个特色：
做好财管论坛，保证质量，把学术中心的这一大特色传承下去，做最好的院刊。
做社团简报，把每次讨论交流的结果做成简报，给社团留一个记忆，给自己的大学时光有一个交代，给社员们一次团结合作的机会。
坚持晨读晚跑，晚跑每个星期三次，一个月一次腾龙大道。充实社员们的大学时光，培养良好的生活习惯，保持一个健康的身体。晨读一以部门为单位，积极组织。
读书与写作，规定社团的必读书目，读书，观察，思考，写作，培养社员的人文素养和批判精神。另外，组织英语数学的集中学习与交流。
总之，我相信，一个人，只要认准了一件事，并积极的准备，就一定能把它做好。衷心地希望学术中心能在财管留下属于自己的一片森林，给每一位财管人的记忆中画上一段痕迹。
附：近期工作计划：
9月份基本上就是准备推介会和招新，健全组织的内部体制。
10月份做好社员的安置工作，让社员互相认识，部长社员之间进行充分的沟通。探讨大学，读书，做第一次简报。
11月份开展关于考研的探讨，做第二次简报，与其他社团联谊。办一次活动。
12月份 开展大学考研信息的讨论，做第三次简报。财管论坛的准备与出刊。
学术中心社长吴联明
二〇一一年九月十二日
文 章来源莲山 课
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篇2：社团社长2011年—2012年上学期工作计划
三生教育教学工作计划
一、学情分析：
本次任教七年级6个班的三生教育课，对于三生教育课许多同学都不陌生，曾经在小学的时候都开设过这门学科，七年级学生从年龄特点来看,好动,好奇,好表现,应采用形象生动,形式多样的教学方法让学生积极主动参与学习,去激发学生学习的兴趣.生理方面,心理不够成熟,社会经验不足,法律意识薄弱，大部分学生家长包办过多过细,自我防范意识和能力很差，存在的安全隐患多。
二、教材分析：
我校积极开展三生教育的教学，本学期我承担三生教育的教学工作。我校的学生采用的教材是云南省首创且自主出版的标准教材，要求学生认知生命、珍爱生命、尊重生命；提高环境适应能力、生存能力、生活能力和创新能力；热爱生活、奋斗生活、幸福生活。学生将带着学习和磨炼的厚礼，以一个更加成熟、饱满的生命姿态走向生活，追求幸福生活，实现人生的终极寄托。本教材有机的结合了国情、生理、心理、道德、法律等内容，为学生开启内心世界、认识世界、了解人生、理解社会，同时直面挫折、创新思维、提高实践能力有指导性的作用。
三、教学目标：
1、明确教学目的，选择合理的教育形式。在教学中突出以人为本的价值取向。
2、关注全体生命、生存、生活的基本问题，促进人的发展，突出实践育人的思想，着眼于知、情、意、行得统一原则，引导学生以实践性为主的方式开展“三生”教育。
3、教学内容的选择上关注学生生活实际，以学生生活中的例子引导学生学习认识内容，强化课堂教学；突出实践活动。
4、教学中以注意结合其他科目知识的整合，使各科之间优势互补，互为延伸。
四、教学重点和难点：
重点：通过生命、生存和生活教育，帮助学生认识生命、真爱生命；懂得一些基本的生存技巧；培养认知生活、热爱生活、幸福生活。从小树立正确的生命观、生存观、生活观的主体认知意识。
难点：学习生存技能，强化生存意志，提高生存质量。
五、教学中应注意的问题：
1、处理好在“三生教育”课程中集中教育和在其他课程中渗透教育的关系。
2、处理好实施“三生教育”与减轻学生过重课业负担的关系，要按照学校的实际情况和学生的基本能力，合理的安排好每节课的内容，提高课堂教学效率，强化学生的主体认知和行为实践，切实减轻学生过重的课业负担。
六、改进教学措施：
1、激发学生学习兴趣，调动积极性，以学生为中心开展教学，采用互动体验式教学，注重学生的全面发展，活跃课堂，激发学生主动学习。
2、充分运用课本和课外的资料，加强对学生综合能力的培养，注重教学的过程和方法、知识和能力、情感态度和价值观的三维目标的落实。
3、注重教学方法、教学手段的多样化和现代化，积极运用幻灯、投影、录音、录像、影片、多媒体等进行辅助教学。
4、学会倾听、沟通、尊重学生，并学会向学生学习，成为学生学习活动的组织者，学生成长的促进者。
篇3：社团社长2011年—2012年上学期工作计划
享受大教育的理念决定学校的发展方向、教育的品格、教育人的胸怀;关注小细节,教育的品质才能得以锻造,教育行为的效益才能得以凸显。当下,我们要做的是带领我们的教师、学生、家长,追求、践行理想的教育,共同为学生的幸福人生奠基。
一、管理体系科学化——体现效能—体现效能、人文、艺术
(一)科学管理提高团队效能
学校在管理上主要突出三个特点:民主管理、自治管理加团队精神。
首先我们要求领导班子成员要立足于服务引领,提升管理执行力。
领导班子以“服务引领率先垂范”为原则实现人文管理。在工作中努力加强自身修养,做到“四带”:一是带着热情工作;二是带着责任工作;三是带着宽容工作;四是带着爱心工作,努力使校园充满正气、朝气。
学校要求领导班子成员坚持业务学习和进修,不断更新教育观念,提高管理水平,主动深入课堂,本学期,每位班子成员至少执教一节教研课,或进行一次专题讲座,或主办一次教师研训活动。真正成为教育教学研究的管理者、合作者、参与者和先行者。
科学管理是提高团队效能的前提。我们将“同心圆”式管理结构发展为“圆柱体”式管理结构,这一结构由教导、教务、研训、德育等几个板块支撑,使之更立体化,更高效。
(二)强化“绩效工资”考核激励作用
制定符合学校实际的绩效工资分配方案以及与之相配套的考核细则,教职员工的绩效考核根据能力和贡献来评判。通过改善激励体系和方法并科学有效地实施,使员工各尽其用、发挥特长与潜力,人人都能在自己的领域不断实现自我价值。
(三)柔性服务与人文关怀
除了科学与制度,我们将柔性服务与人文关怀作为学校管理的羽翼。
学校精心营造节日文化,精心策划“教师节”、“中秋节”、“国庆节”、“元旦”、“三八妇女节”“母亲节”等节日,让每一个节日都在老师心里留下美好的记忆。
在引导教师敬业、奉献的同时,注重帮助老师缓解心理压力,从各方面给老师关心与支持。成立教师心理咨询室,定期开展丰富的教师文体活动,尽量为教师创造快乐。设立校领导接待日、公开和信访等双向沟通形式,创造和谐宽松的工作环境
二、研训体系多元化——凸显自主—凸显自主、专业、高效
教师的成长与发展是学校发展的源头活水,怎样赋予这潭水激情与创造力?我校创设了凸显自主、专业、高效多元化的研训体系。即通过“特级教师工作室”“英语教师工作室”“科任教师工作室”,有针对性地开展形式多样的文化研修、文化阅读、文化鉴赏、文化沙龙、文化讲坛、文化休闲和文化创造等活动,提升教师的文化内涵、文化积淀、人文素养,提升学校文化的积淀。
(一)研训促专业发展
我们努力通过教师的理论学习和专业化发展,实现教师整体素质的提升,实施以专业成长为主题的教师团队建设。
我校的“特级教师工作室”成立以来正逐渐成为一种以校为本的教学研究机制,已探索出一条新的教师专业发展之路,把教师的教学实践与教学研究、校本培训有机地融为一体。在工作室成员的指导下,参与活动的教师每月都要做一次公开研究课,学校要录像保存,课后召开分析研讨会,工作室教师点评指导;再上课,通过前后对比,真实地反映出青年教师在教育教学上的进步和成长。
英语教师工作室每周召开一次教研活动,根据英语学科的特点,不断拓宽教学思路,每学期设立一个研究主题,本学期围绕“改善教学方式,培养学生学科兴趣”开展教研活动。工作室成员再将这个主题分解为有实效、可操作的若干小课题进行研究。
科任教师工作室教研活动包括:模仿名师或经典课例进行上课、听课、评课活动。走进异域,感受共通,跨学科进行听评课活动;选优秀课进行全校观摩活动;进行工作室论坛;围绕主题,结合课堂教学实践,谈谈自己是如何改善教学方式培养学生学科兴趣的精彩做法、反思不足、存在的困惑等。
(二)修身促职业情怀
教师的综合素质常常决定着教师思维的宽度和深度。我们以教师“修身”工程,打造尚德、乐学的高素质教师。具体内容包括:师德提升、品位提升、教学艺术提升
把日常师德行为的养成与绩效考核评估结合起来,做到自律和他律相结合,学校考核评价与社会舆论监督相结合,奖励与惩罚相结合,体现正确导向,实行师德“一票否决制”。树立“师德标兵”,引导和带动教师师德的提升。
坚持教师读书活动的常规化。学校以“在读书中感受成长的幸福”为理念倡导教师读书活动。读书方式包括:个人研读,即保证阅读时间,力争读深读透,随时写下心得,每月至少写一篇有质量的读书笔记;集体阅读,即由学校推荐一些书籍,规定教师在一定时间内撰写读书心得,学校统一组织教师谈感受、说收获、讲疑惑;组团阅读,即以学科教研组为单位,就某一篇文章或一本书发表争鸣,通过同伴间更轻松、活泼的交流,将读书思考向更广的空间延伸,形成阅读记录;活动阅读,即开展读书报告会、读书研讨会、读书沙龙等活动。
三、课程体系精品化——体现优质—体现优质、高效、丰富
(一)夯实教学常规,打造活力课堂
以规范常规,注重细节为本,加强集备、个人备课上课的实效性,科学设计有效的作业。学校要求各年组认真做好集备计划,定主题、定时间、定地点、定人员。流程为:专题资料收集——集备时间交流——组内公开课探究——课后讨论反馈——形成经典教案——课后反思。
(二)挖掘课程资源,促进品牌形成
课程是教学活动的载体,对课程的驾驭和开发一方面体现了教师的教学能力,另一方面也体现了教师的科研能力。让课程不断适应教育发展的需要,不断适应学生成长的需要,我们力求课程体系的精品化,体现出优质、高效、丰富。
课程特色:选修课的“百草园”。
“百”是丰富的课程资源。我校与多家教育机构合作,丰富教学内容,提高教学质量,分楼层划分选修区域,形成学习氛围。
“草”草根精神。来自于一线的教师和学生共同开发校本课程,走自下而上建设课程的道路。我们将形成创意泥、科学等课程的初稿。
“园”是构建师生体验学习和感受成长的学习乐园。学校为每一位学生提供学习和展示的机会,期末发放毕业证书。
现在,我校已经初步形成以创意泥和葫芦丝两门必修课为核心的两门精品课程,配套30门左右的选修课程。学期初,学生根据自己的喜好和学习愿望,自愿选择一门选修课内容,每周四或周五到指定的地点参加学习。
四、德育体系特色化——彰显体验—彰显体验、感悟、明理
(一)好习惯培养
学期初,以年组为单位确定年级好习惯养成内容。班级发挥学生自我教育的方式,引导学生建立和拟定“班级公约”,将德育的教育目标分解。
1.秩序:排队盛饭、到各活动室上课要站排、大型活动颁奖有秩序等等。
2.纪律:走廊内轻声站排走、教室内保持安静。
3.文明:雨天不使用长把雨伞,提倡穿雨衣和使用折叠伞,带一个塑料袋,走进楼内将雨具装好。
4.管理:每个学生在书桌内放置一个储物盒,将书籍和学习用品放在其中整理好,上课随时使用。减轻了书包的负担,保证课堂上书籍的使用率,养成了学生在校整理物品的习惯。
(二)主题体验活动
角色体验:学校共设立十个岗位,让每一个钢都小学学生都能够担当一种角色,体验活动的过程带给他们的感受。
设立十个学生岗位:礼仪学生、护旗队员、校园广播员、午餐服务员、走廊监督员、卫生保洁员、安全大使、护绿志愿者、活动主持人、老师小助手。
榜样示范:树立学生中的优秀形象,为优秀学生搭建平台,形成积极的成长氛围。每周一升旗仪式围绕“我身边的故事”为主题,由老师或学生来讲述身边感动师生的人或事,校长为他们颁发“优秀学生”证书;学校为优秀的校园之星(特长生等),在操场宣传栏登载成长记事和他们在各项大赛中取得的成绩;学校为特长学生召开音乐会等等。
团队建立:成立安全小队、护绿小队、互助小队,面向全校学生招募志愿者组成若干校队,活跃在校园的每个角落。
氛围熏陶:重视校园环境、教室氛围的积极引导作用。重视走廊和班级文化墙的作用,为学生展示作品和设计才能提供舞台,以好人好事、优秀作品、小组评价等方式影响身边的学生。例如:安放在一楼四个楼梯口的文明提示板,每天无声的提醒着孩子,为班级荣誉而努力。红领巾失物招领处,记录着孩子们的文明行为,就像柜子上方两行醒目的字写的那样:“我送来的是他人的东西,同时为自己储蓄了拾金不昧、乐于助人的文明;我领走的是自己的东西,同时为自己储蓄了爱惜物品、诚实守信的文明。”
荣誉激励:学校每月都会评选优秀班级和优秀学生,举行隆重的颁奖典礼。每月学校对班级进行综合评价,优秀班级评选为优秀团队,奖励班级活动;学生通过班级量化的得分,争得洋洋积分卡,每月评选优秀学生。学校举行隆重的颁奖仪式,表彰优秀的班级和个人。
文明提示:发挥校园电视台、广播站、班级提示单和表扬信的作用,引导学生的成长方向。
(三)我的活动我做主
在钢都小学,每个学生都是活动的主人,他们自主创意活动,自己开展活动,自己总结活动的过程带给自己的成长感悟。
1.校园节日
我校有四个校园节日,一直是学生所喜欢和期盼的:四月份的体育游戏节、六月份的艺术节、十月份的读书节、十二月份的科技节。本学期我们将深刻挖掘游戏节、艺术节的深刻内涵,结合当前实事,延长德育活动的链条,保持德育工作的长效机制,将德育活动做出实效。
2.主题活动
本学期六年级同学即将毕业,将由他们自己设计和组织开展毕业生主题活动。包括义务清扫校园,带领低年级学生做游戏、设计留言卡片、书画作品展、为老师整理办公室等等,让每一名学生都为母校留下美好的记忆。
3.自身体验
让学生以本人的身份和视角参与体验,获得感受。新学期,每个学生为自己确定学期目标,纵向感受自己的成长。参与设计人性化标语,在草坪、走廊、教室等为学生发出温馨提示。
4.角色体验
在高年组学生中设立“实践活动周”,每周一个班,全员参与学校管理。在低年级学生中开展“弯弯腰活动周”活动,每周两个班参与,自我管理养成学生卫生保洁习惯。
5.情境体验
十月份是学校的读书节,届时少先队将组织学生开展深度阅读等活动。“少年讲坛”、课本剧等形式,让学生走进其中感悟人生。我们还将结合学生的实际需要,就学生感兴趣的话题,在高年组学生中开展辩论活动,让学生进入到模拟环境和事件中去体验,得出有益于行动的行为判断,做出合理的行为决策。
(四)家校有效合作
1.建立长效的培训机制
开设家长课堂,每年开展四次培训活动。5月份的毕业生家长培训;9月份为一年级的新生家长做培训讲座;每个学期末聘请教育专家为全校家长做教育讲座。
2.建立有效的沟通方式
每个班级建立一种学校和家庭的沟通方式,畅通日常沟通渠道。如:博客、《家校练习册》,坚持每学期每位老师至少家访5人,或开展一次师生、家长共同参与的活动。
3.开展家校互动活动
学校定期组织开展开放日活动,分年组有步骤的活动,让家长了解孩子的学习和成长情况。学校抓住每年2次的期末家长会,倡导各班召开互动式的交流会、学生展示汇报会等,增加沟通的实效性。
五、环境体系智能化——强调激趣—强调激趣、启智、育情
(一)硬环境建设
将走廊、班级墙面统一的规划和部署,建立开放的主题教育空间。教室内墙面的设计,彰显班级的个性和特点。形成书香校园风景线、科技校园风景线、班级文化风景线。
(二)软环境建设
1.少先队以建立“英雄中队”为切入点,通过探究式的学习方式,树立学英雄的意识,发扬英雄的精神,建立崇高的信仰和学习目标,促进良好班级氛围的形成。
2.开发社会实践活动
社会实践活动是孩子们进行德育体验的重要活动。学校将加强学生社会实践活动的组织和管理,拓展和丰富社会实践基地,创造让孩子们共同游乐的机会。实践活动包括开展让孩子们承担职责的活动;孩子们自己策划和运营的社会福利活动;让孩子们看到成年人努力工作的场面;能增加实际工作经验的活动。
3.全力办好校园网、《成长》校刊、“成长”校园电视台,从各个层面上反映学校教育成果,为师生打造成长平台。
篇4：社团社长2011年—2012年上学期工作计划
何景阳
2月5日，九台农村商业银行2012年度工作会议在九台农村商业银行总行六楼会议室隆重召开，来自九台域内各支行长、机关全体及受表彰的先进个人代表共120余人参加了会议。
会上，九台农村商业银行首先对评选出的6家先进单位、4个先进集体、3个先进党支部、2个信息工作先进单位、154名同志进行了表彰，颁发了奖牌和荣誉证书。九台农村商业银行党委书记、董事长高兵在会上做了题为《加快战略转型 推动创新发展 努力实现在新起点上的新跨越》讲话，讲话从存款、信贷、增收、人才战略、合规建设、企业文化、战略布局等八个方面对九台农村商业银行2011年各项工作进行了总结概括，客观指出了工作中存在的不足，深入分析了2012年经营形势，并结合九台农村商业银行发展实际，提出了2012年”发展愿景确立新目标、资金组织实现新突破、品牌效应构筑新优势、经营效益实现新跨越、内控管理实现新提升、发展境界展现新气象、战略发展开创新局面“等”八新“的要求。
此次会议，不仅是对2011年工作的总结会和2012年各项工作任务的部署会，更是促进九台农村商业银行全行上下统一思想、认清形势、明确目标的动员会，进一步明确了全行2012年工作思路和工作目标。相信在省联社党委的正确领导下，九台农村商业银行在2012年各项工作一定能够再上新台阶、迈出新步伐、实现新跨越。
九台农村商业银行领导春节前慰问退休老干部及困难员工
九台农村商业银行 吴超
2012年1月12日，在新春佳节之际，九台农村商业银行张海山行长、罗辉监事长等行领导，分别到退休老干部及困难员工家中进行了走访慰问，为他们送上了慰问金及节日祝福，把关怀和关爱送到员工当中。
在慰问活动中，九台农村商业银行领导与员工进行了热切交谈，向他们讲解了商行过去一年里取得的成绩和明年的工作打算，详细询问了员工生活、身体及家庭状况。在慰问退休老干部时，九台农村商业银行领导认真听取了他们的意见，并鼓励老干部继续发挥余热，为商行发展多提宝贵建议；在困难员工家里，九台农村商业银行领导鼓励他们正确面对困难，有商行大家庭的支持，一定能够战胜困难。
此次慰问活动表达了领导对退休老员工及困难员工的关心，体现了组织的温暖和集体的关爱。大家纷纷表示，对领导的关心关爱表示感谢，决心以自己更大的努力为九台农村商业银行的发展做出更大的贡献。
九台农村商业银行
启动向道德模范学习活动
为进一步加强全行思想道德及工作作风建设， 2月5日，九台农村商业银行在2012年度工作会议前组织九台域内支行长及机关全体，在总行六楼会议室观看了以新时期“雷锋传人”郭明义的真实故事为蓝本的电影《郭明义》。影片中郭明义捐款助学、扶危救困、爱岗敬业等一系列极富代表意义的情节感动了在场的所有干部员工。
此次观影活动标志着九台农村商业银行开展“道德模范学习活动”的全面启动。今年九台农村商业银行将利用班前班后时间，通过视频会议集中学、支行集体讨论交流等，有计划地组织员工开展向全国道德模范学习活动。同时，还将通过在内部简报《九台农商银行》上开辟专栏、举办主题演讲比赛、开展内部先进典型评比等活动为广大干部员工搭建学习和交流的平台，通过学习道德模范的先进事迹，进一步提升广大干部员工的思想道德水平，转变工作作风、提高工作质量、实现全行稳健快速发展的目标。
篇5：社团社长2011年—2012年上学期工作计划
学期计划
2011年是给力的一年，2011年是热情洋溢的一年。2011年上半年的工作在我社团的认真对待下逐渐结束。在半年的工作中，我们社团的同学不断地成熟，不断地进步，工作也更加有经验。现将我社团2011年上学期的工作总结汇报如下。一．趣味运动会的开展，劳逸结合
对于刚开学，同学很难从寒假的懒散中缓过神来，因此，这个过度很重要，为此，我社团举办了此次别开生面的运动会，主要以益智活动为主，锻炼身体为辅，再给同学带去了的同时提醒他们锻炼身体和智慧的重要，其中团体的“扫雷”游戏更是让同学意识到团队默契的重要。
二． 绿色创意 爱心民院广告设计大赛的竞标，一举夺标
绿色创意 爱心民院广告设计大赛的竞标成功对于文法系学生社团联合会来说是一件历史性的事情，这是我社团本学期第一次举办大型的院级活动，这不仅证明着我们的自信，更证明着我们的实力。我们将努力将此次活动举办的红红火火。在竞争到广告设计大赛的主办权后，就开始了认真的筹备。在4月初，我社团学生就先后两次在全院十个系进行了宣传活动，在4月11日—4月15日的者一周时间在中心花坛打板宣传，并每天安排四名同学与中午和下午在中心花坛值班以便同学们的报名。5月17号从中午12点开始我社团在中心花坛打板宣传，并安排专人值班，为十强选手进行拉票宣传，选出最佳人气奖。
5月24号下午，我社团在学生会议厅进行了广告设计大赛的总决赛。在大赛中，我社团邀请了多位老师参加并进行点评，到场的嘉宾还有各系社团联合会的负责人及其代表，我社团还邀请了两位特约嘉宾到场表演。在此次比赛中，评出了一等奖、二等奖、三等奖各一名，最佳创意奖，最佳人气奖，最佳感官奖各一名，四名优胜奖，并为各位获奖选手授予证书并赠与奖品。至此，筹划了近两个月的广告设计大赛顺利结束。
三．第十二届大学生辩论赛
我系的辩论小组已经分别与软件学院、外语系、经贸系和康复系进行了激烈的辩论赛。虽然对方辩组实力十分强大，口若悬河，但我系辩论小组的实力也不容小觑吧，由于我系辩论小组的准备充分，选手才思敏捷，终于先后赢得了四场辩论赛。最终夺下．第十二届大学生辩论赛总冠军。四．第五届秘书文化节
秘书文化节是我社团秘书协会最重要的活动。秘书文化节于三月就开始筹划。本次活动开展了五个比赛，分别是征文比赛、书法比赛、公文编辑与排版比赛、礼仪小姐选拔赛以及才艺比赛。在此次比赛中，大
一、大二的同学都踊跃参加。为这次秘书文化节，秘书协会的所有成员都付出了很多的努力，每天都在进行着排演，筛选。4月24日晚，经过数次精心彩排，秘书协会在学生会议厅举行了第五届秘书文化节的闭幕式暨颁奖典礼。莅临当日晚会的有卢如华老师，黄海老师，邵毅静老师，王芬老师，吴志凌老师在本次晚会上，秘书协会所成员展示了她们近两个月的劳动成果，并对参赛的优胜同学进行了表彰。至此，第五届秘书文化节顺利落下帷幕。五．模拟面试大赛
每个毕业生毕业后的首要问题就是就业问题，而就业的必要步骤就是面试。我社团的职业生涯协会就为大家提供了一个平台，举行了模拟面试大赛。5月17号、18号两天是初赛时间，各参赛选手必须递上他们精心准备的简历。22号进行复赛。进过面试官的面试之后，选出了十位优胜者并对其进行奖励。六．汉字录入大赛
四月份结束第五届秘书文化节后，秘书协会又紧锣密鼓的筹划了汉字录入大赛。本次大赛于5月25号在实训楼进行。此次比赛的规则是十分钟内打完1500个字就行，此次的参赛选手的打字速度都十分快，许多选手在规定的时间内都完成了任务。26号秘书协会在时代广场为胜出者进行了颁奖。七．广告故事摄影比赛
“广告故事摄影比赛”是应这次文法系传播教研室的老师对传播专业的学生知识学习的检验，由我们文法系青鹰传播协会承办的一次集创意性、趣味性、知识性于一体的带有浓厚的校园特色的活动。这次的活动面向的是文法系所有的学生，旨在提高同学们对摄影的认识，培养同学们的创新能力，以及与他人分享自己的故事的意识。这次的活动既没有现成的模式进行借鉴，也没有充足的经验与技术储备。一切都需要从零开始，一切都需要在探索中摸索。这对活动的组织筹办都提出了巨大的挑战；并且这次的活动，也是考验协会大一成员的能力的一次，对于他们而言更是无经验之谈。这些困难从很大程度上制约了本次活动的展开与活动规模。面对如此巨大的困难，组织者和参与者都没有退缩，都在积极准备、迎难而上，为活动的顺利展开而不懈努力。我们利用专业的知识去帮助参赛者从一定程度上克服了相关知识匮乏的问题，我们还组织参赛者进行交流活动，是大家相互促进，共同进步。参赛同学也积极配合，认真学习，多交流，多时间，多创新，在规定时间内做出了一批有创意、有特色能满足活动需要的作品，保证了活动最终的顺利成功。八．模拟法庭活动
为了提高法律专业学生的学习兴趣，增强其理论联系实际的能力，在指导老师刘学军的悉心指导下，法律协会一个月多月的精心组织和策划下，于2011年6月7日下午在文法系阶梯
（一）教室举行了模拟法庭的活动,法律教研组老师都出席了此次活动，并对此次活动进行了点评。活动共分为三个环节：1.由同学对案例进行法庭模拟2.。.由专业老师进行点评3.对表现优异的同学进行现场颁奖。活动使让法律专业的学生明白，学习专业知识不能仅仅局限与书本，而是要把书本知识运用到实践中去，在实践中真正提高自己的能力，同时也加深学生对法庭审理案件的认识。
在这半年的工作中，我社团的所有成员在不断地成长，不断地成熟，每天都在一点一滴的进步。在刚开始的而工作中，大一新生的工作热情都不太高涨，但在这个学期中，都有很大的改观，工作积极热情，从不推脱。在与部门同学的合作与交流中，也越来越有默契，越来越团结，越来越有担当。在处理事情时，比较有主见。在举办这么多活动之后，我们部门的经验也积累了不少。比如说“绿色创意，爱心民院”广告设计大赛的活动，虽然这是首届举办这样的广告设计大赛，但我社团从开始的策划，宣传，到最后的举办，都搞得有声有色，每件事情都是经过深思熟虑，都考虑到了方方面面。可以说，我社团在本学期的工作非常出色。
但金无足赤，人无完人，在那么多的活动中，还是有些许不足的。比如说由于宣传不足模拟面试的参赛人员不太多，“绿色创意，爱心民院”广告设计大赛由于学院单招的事情而在中心花坛的打板时间不足。
虽然本学期的工作已经结束，但从中学到的宝贵经验与吸取的教训还将持续，将在我们以后的活动中为我们提供借鉴，并起到警示作用，促使我们举办出更好、更有质量的活动。使我们文法系学生社团联合越来越强大，越来越出色。
这学期我们学社联也将有许多工作要做，首先就是迎新，迎新我社联各部门、各协会都安排人员迎新；其次是招新，各部门、各协会将策划出自己部门、协会的特色招新，社联各部门将在招新之后进行早训；第三，社联将一如既往的开展第四届文法系大学生辩论赛；第四，四大协会将根据本协会的特点，每个协会举办一个相关的活动；第五，在长达一个月之久的辩论赛结束之后，社联将举办“开心辞典”活动。第六，学生社团联合会将主办四大协会换届以及社联换届和辩论小组换届。以上为学生社团联合会本学期的初步计划。
文法系学生社团联合会
篇6：社团社长2011年—2012年上学期工作计划
（一）部门例会管理计划：
（1）按照以往开会方式，本部门将采取固定的会议方式，例会初定于每周星期二下午六点整，以后根据实际情况再作调整。（2）全体成员必须准时出席。无故迟到者须说明理由，例会每次须到，多次不到者将从我这里给予警告乃至从向上级汇报。若有事不能来时应向部长或副部长请假，经同意后方可。（3）严格遵守例会纪律。开会时态度严谨认真，做好会议记录，讨论时发言踊跃，积极主动，保证会议的严肃性和活泼性。
（二）干事培养管理计划
（1）提高本部成员的自身素质，多给干事提供一些锻炼的机会，使他们的才能得到充分发挥。充分调动文艺部所有成员积极性和主观能动性，深入了解和发挥文艺部成员每个人的能力和特长，以及他们对文艺部的发展和建议，加强文艺部成员能力的提高，以共同进步带动文艺部的发展，加强团队合作精神，热情活动，各尽其责，落实工作，努力开创文艺部工作的新局面
（2）在每次例会中，我们将尽量让干事有更多的发言权，把总结的机会留给干事，尽量让他们发表好的意见，好的观点，并且从中观察他们各方面的能力，再加以培养。
（3）轮流安排干事每月上交工作总结，并对文艺部提出建议，要求。
（4）每次活动的之前要详细工作分配与干事，要求各有关干事，工作到位。活动结束要有工作总结。此外，还将积极配合学校组织的各类文艺活动。
（5）加强与干事的沟通和了解，关心干事的学习与生活,紧密与干事间的关系。
（三）部门之间交流计划 每周召开例会的时候，与各部门保持紧密的联系，确保各部门之间文艺活动的顺利开展。
举办多次活动，联谊等等。
（3）加强学生会文艺部与学校各类社团的交流，特别是我们信电学院的社团。（4）协助其他部门开展工作，共同完成学生会的各项任务。
（5）加强与各部门干事，副部长交流，营造团结一致的工作氛围，有利于各项工作的顺利开展
在工作中不断发现自己的问题，总结经验,以实事求是的、积极向上的工作态度面对新问题迎接新挑战。
（四）工作活动安排计划
（1）目的：为了使我院的各个专业更加广博精深地发展，从“服务于同学”的宗旨出发，这样既可以扩大同学的参与面，培养兴趣、陶冶情操、激发热情、发挥专业潜能，营造更好的氛围；同时又可以在活动中更好地挖掘、培养人才，并且为以后的各项活动打下了坚定的基础，避免措手不及。（2）内容： 分月规划：
一、9月，各部门工作步入正轨，学校的工作也逐渐增加，文艺部会努力完成本
职工作，并协助各部门的工作，具体如下：
1、积极调整心态，使干事们从暑假的散漫中恢复过来，抓干事的责任心、积极性、认真的态度。
2、明确此学期文艺部的工作职责，工作安排，工作目标和工作重点。
3、辅佐部门工作走上正轨。
4、配合艺术团搞好“迎新生”晚会。
5、其他工作。
二、10月，学校活动逐渐多起来，除了上述日常工作之外，还要积极协助各部门完成活动的组织策划和施行，文艺部也将积极组织策划有意义的活动，让同学们的大学生活更加丰富多彩。工作大致如下：
1、完成本部门各项日常工作。
2、协助各部门的活动准备与实施，以保证活动的顺利进行与开展。
3、凝聚好本院各人才，进行文艺部招新。4、10月31日万圣节初拟定举办化妆比赛（结合cosplay）
5、其他工作
三、11月，学校工作步入后半段，具体工作如下：
1、完成本部门各项日常工作。2、11月11日初拟定举办“光棍节”解救单身男女活动
3、其他工作
四、12月，各项工作逐步进入尾声，学期也将结束，文艺部的工作主要是总结、自我表扬与批评等等，具体工作如下：
1、保质保量完成日常工作。
2、总结本部门工作。
3、总结部门干事的工作情况。4、24日圣诞节拟定举办化妆舞会
5、其他工作。
以上为文艺部在这学期的工作计划，我们将切实贯彻为同学服务的精神，主理于让同学们的文娱生活丰富多彩，针对提出的计划做出具体的工作，以“新思想、扎实工作”为工作中心，做不懈的努力。
篇7：社团社长2011年—2012年上学期工作计划
时光荏苒，转眼间半年的时光已逝。在这一学期，班级工作中有喜悦也有遗憾，有美好也有苦涩，有艰辛也有回报。现对本学期班级的工作做如下总结：
一、在九月里，班级中的各级学生干部积极参与迎新生工作以及校庆志愿服务工作。在迎新生时，我班近二十名系学生会中的学生干部参与其中；在校庆活动时，班级中的九名同学担任志愿者。他们一次又一次的用热情的服务，灿烂的微笑，得到了认可和好评。
二、在本学期初，奖学金的评定中，我班陆兴瑶、张男、孙复伟、董雪等四名同学，因在上一学年中成绩名列前茅，各方面表现十分优异，分别获得省政府奖学金和国家励志奖学金。这不仅仅是对他们个人的认可和奖励，同样是对班级其他同学的激励，鼓励我们以他们为榜样努力学习。
三、在十月里，班级积极响应学院“大学生文明修身活动”的号召。多次组织开展以“做文明学生
创文明校园”为主题的班会、团日活动。按照上级团委指示，班级还出版了以“做文明学生
创文明校园”为主题的墙报，为班级创造了良好的氛围。在班级学生干部的带动下，全班同学的共同努力下，班级同学在课堂秩序、教室卫生、寝室卫生及就寝秩序上得到了很大的改善。在教室卫生方面，班级同学每天基本能做到认真，彻底的打扫，不留死角。曾获得院劳动部颁发的卫生流动红旗。在寝室卫生方面，班级同学积极参与学院“星级文明寝室”评比活动。在日常的寝室检查中，我班同学所在的新女寝417室、新男寝419室、老男寝419室已经成为大家学习的典范。
四、在十一月中，班级的院系各级学生干部共十余人积极报名参与院学生会、院自管会以及系团总支学生会的换届改选工作。经过各自的笔试、面试、综合评定考核，最终有一人当选新一届的院自管会办公室主任；有九人在系团总支学生会中担任副部长及其以上职务；有三人担任系社团协会中社团的社长。
四、在十二月里，班级同学响应系里号召积极参与集体劳动以及义务扫雪活动。这不仅增强了同学们的集体荣誉感和班级凝聚力，而且提高了同学们的环境保护意识。此外，班级同学还代表系里积极参与“纪念‘一二九’运动长跑活动”并举得优异成绩。这在为系里增光的同时，也增强了同学们的历史使命感。
五、在本学期末，班级同学积极备考，迎战期末。班长、学习委员以及各科课代表等学生干部做好表率作用。组织班级同学进行复习总结，在保证期末取得好成绩的同时，真正做到学以致用。
回顾本一学期班级工作的点点滴滴，总体来看，在全班同学的齐心协力下，我们取得了不错的成绩。但仍有一些不足，如班级个别同学集体荣誉感不强；有时晚自习纪律不是很好等。在下学期，我们会会注意存在的问题，及时弥补不足，解决问题。我们坚信在下一学期能够再创佳绩。
建筑101班
篇8：社团社长2011年—2012年上学期工作计划
本学期，我乡少先队组织围绕新时期少先队的根本任务，组织学习宣传胡锦涛总书记致少先队建队六十周年贺信精神，坚持以核心价值理念教育引导少年儿童，广泛深入开展争当“四好少年”活动，贯彻“全队抓基层，全队抓落实”的工作要求，着力于加强自身建设，广泛开展服务少先队全面发展的体验教育活动，促进全乡少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。下面，我就对一年来的少先队工作做如下回顾：
一、建立健全少先队组织，不断加强少先队自身建设。
我乡设有总辅导员一名，六所村完小共设有六个大队部、六名大队辅导员。由于教师工作变动等种种原因，各村完小的大队辅导员更换频繁，对我乡少先队工作的正常开展造成了一定的影响。辅导员的频繁更换，一方面为我乡的少先队组织输送了新鲜血液；一方面，新接任少先队工作的辅导员在工作方法上基本为零，有待培训学习，让他们逐渐成长起来，搞好学校大、中队建设，更好地组织开展学校大、中队活动，开展少先队礼仪教育、鼓号队训练等常规工作。
我乡辅导员的工作一直比较被动，工作积极性不高，这也是大队辅导员频繁更换的一个重要原因。为了稳定辅导员队伍，充分调动辅导员的工作热情，希望各村校长如果没有特殊需要不要更换少先队辅导员。
在乡校务处领导的大力支持下，我乡小学的校报《梯田之韵》和队报《星星火炬报》以综合版的形式继续出版，进一步扩大学校的影响力，确立一个良好的与社会、家庭交流的渠道，给师生搭建一个学习、表现自我的平台。现在，校刊成为了广大师生的好朋友，成为展示广大师生才华的舞台，成为 凝聚大家智慧和力量的园地，成为对外展示我校办学成果的窗口。
身为边远落后乡镇，更需要我们为学生提供各种学习的平台，让队员们能开阔视野，努力学习。在乡大队部的大力宣传下，我乡一直坚持积极订阅云南省唯一的队报——《蜜蜂报》，今年通过乡校务处的积极动员，全乡共订阅《蜜蜂报》41份，那诺中心小学还订阅了7分《学生新报》，拓宽了孩子们的学习天地。
二、以活动促发展，服务少年儿童的健康成长。
1、进一步规范主题中队活动，寓教于乐，提升育人质量。
少先队工作是多样化的，而以班级为单位的主题中队会是少先队员接受爱国主义、革命洗礼，规范和约束行为习惯的主要课堂。为进一步规范主题中队活动，丰富学生的学习生活，提高学生的学习兴趣，寓教育于娱乐中，让学生在活动中愉快地接受教育，那诺中心小学大队部继续要求各中队每月最后一周星期二第六节课开展别开生面的主题中队活动。各中队认真领会学校大队部的通知精神，在大队辅导员的积极带领下，围绕学校大队部制定的“尊师爱校、赞美家乡、冬季防火”等主题，根据本班学生的实际情况相应制定了“老师我爱您”、“那诺我的家乡”、“预防火灾”等小主题，并在学校大队部规定的时间里认真开展形式多样的主题中队活动。为保证活动质量，学校领导到还在活动期间不定期的到各班巡视，检查指导，较好地督促主题中队活动的有效开展。现在，中心小学的主题中队活动越来与规范，越来越有声有色，受到了学校领导的高度赞扬。当然，中队会活动的大变化与校领导的高度重视密不可分，相信只要通过全体师生携手共进，全体队员一定能够受到全面的教育，良好的行为习惯会便会逐渐养成。
2、别具一格的升旗仪式实现了学生的自主锻炼。
每周一的升旗仪式是学校向学生进行爱国主义教育的重要途径，是学校团队组织实施德育的“大课堂”。程序规范、内容科学、形式生动的升旗仪式，是引导学生学会做人、学会求知、学会健体、学会健心、学会实践、学会创新、学会审美、学会生活的首要体验阵地。为进一步规范学校的升旗仪式，烘托升旗仪式的庄严气氛，那诺中心小学对升旗仪式继续由四至六年级各班轮流负责做升旗值周中队，每周一早7∶15，各班踏着优美激昂的《中国少年先锋队队歌》的合唱旋律带队入场，升国旗值周中队的体育委员整队后，学校总主持人介绍升旗值周中队的旗手、护旗手和小主持人，然后由升旗值周中队负责主持升旗仪式。国旗升至旗杆顶端后，升旗值周中队指定学生作“国旗下”的讲话，“国旗下讲话”的主题和内容，由中队辅导员围绕各种节日、学校及班级的相关事项、某项活动等内容对队员们进行必要的指导，然后提前一周在晨会上由全体队员集体商量确定。有时还穿插“国旗下荣誉时刻”，内容可颁发有关奖项，表扬好人好事，或请主持中队推选的“中队之星”介绍成长经验，为全校队员树立成长的榜样。接着是值周教师做工作小结，并公布上周班级量化考评成绩。接下来有需要可以安排学校领导讲话或传达有关通知等, 没有讲话或通知就可以宣布升旗仪式结束，请师生有序回到教室。整个升旗仪式主要由学生自行完成，教师只是起到引导的作用，使学生成为升旗活动的小主人，为高年级的学生提供了一个锻炼自我的新平台。
3、规范兴趣小组活动，把活动成效落到实处。
我乡各村完小一直都在开展兴趣小组活动。各村完小开展适合学校和 学生生活实际的一系列丰富多彩的活动，要求活动初有计划，活动中有记录。兴趣小组活动的内容有培养学生思维能力的跳棋、五子棋、象棋小组；有培养学生团结协作精神的游戏、集体跳绳小组；有增强学生体质的篮球、跳绳、羽毛球小组；有培养学生口语表达能力的故事、口语小组；还有培养学生特长的绘画、书法、舞蹈小组等。除每月末的周二外，其余每周星期二的第六节课都开展兴趣小组活动，学校领导巡视检查，督促各小组认真开展活动。兴趣小组活动的开展，学生得到了全面发展，也收获了快乐。老师们也仿佛回到了童年时代，跟同学们一起跳啊、唱啊。从师生们灿烂的笑脸上我们看到了他们的快乐，也感受到了校园和谐的氛围。
4、继续完善宿舍、班级文化建设，提升宿舍、班级管理品位。宿舍是学生在校期间学习、生活、休息和活动的重要场所，是学校管理工作的重要组成部分，为了创造整洁、舒适的良好生活环境，保证学校工作的正常进行，本学期，那诺中心小学进一步完善宿舍管理，在创建卫生宿舍的基础上，促进宿舍布置的更规范化、美观化，推进宿舍文化建设，提升宿舍管理品位，使学校宿舍管理再上新台阶。
那诺中心小学是那诺乡小学的窗口，很多工作都做在前面，为其他几所完小做出了很好的示范，起到了应有的模范带头作用。那诺中心小学在原来的基础上狠抓校园文化建设，在校园绿化美化、班级文化建设、宿舍文化建设等方面走出了新的一步，受到了上级领导的充分肯定和高度赞扬。
5、常抓不懈促练字
那诺小学一直坚持开展中午课前10分钟写规范字活动，为了激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱，树立写字新观念，培养学生正确的书写 姿势和写字习惯，使每位学生都能写一手规范、整洁、漂亮的铅笔字和钢笔字，本学期我校继续按照“早读午写”训练计划，继续开展课前“练字十分钟”写字训练活动。各班真正将练字活动落实到位，学生写字能力提高明显。2011年12月15日下午，周校长要求全校所有班主任回收本班学生本学期的练字本，由段开寿老师挑选八名教师担任评委，对学生的练字本进行了精心评比。
本次评比活动在学校电教室举行，首先以初赛的要求由本班班主任精心挑选出本班写字比较好的同学的练字本参加初赛，再由评委对每个班参赛同学的练字本进行评选，最后把班里选出的练字本拿到年级上参加决赛。本次比赛分高、中、低三个段进行，经过评委老师们的认真点评、反复比较、仔细斟酌，最终18名同学获奖，其中二年级倪筱娇、四（2）班侯苏红、五年级王开妹分别获得低中高年级一等奖。
通过写规范字评比活动的开展，激发了学生的写字兴趣，进一步调动了学生练字的积极性，督促了学生在日常学习中养成良好的书写习惯，提高了学生的写字水平。
6、童声飞扬、童心向党。
为了进一步加强未成年人思想道德建设，深入推进乡教务处德育工作模式，迎接党的第十八次代表大会的召开。那诺乡中心小学本着从实际出发、从细节入手、从小事做起的原则，向全乡各村完小提出了“用心灵唱响两歌”的口号。各校通过班会、广播站、板报栏等宣传阵地，将唱响“两歌”的倡议传递到每一个学生的心中，以此为突破口对学生开展生动、扎实的德育工作。10月10日-12日那诺乡小学在各村完小开展“红领巾心向党”新老队 员交流活动，交流活动主要以合唱比赛、少先队知识问答等形式让新老队员互相交流学习。
在比赛现场，同学们服装整齐，精神饱满，声音洪亮，音调昂扬。各校各中队聚集在学校操场内，上场下场有条不紊，秩序井然。热烈庄重的氛围感动了现场所有观众，把学校变成了欢乐的海洋，尤其是低中年级的小同学，他们那童稚的声音里透着坚定和刚强，一曲刚罢，操场上就爆发出雷鸣班的掌声。他们的出色表演也激发了其他班级昂扬的斗志和一定要取得好名次的决心。经过精彩角逐，那诺小学、者党小学、打芒小学分别获得了一、二、三等奖。
本次活动是那诺乡小学大队部“红领巾心向党”系列活动的深化和延续，把党的创先争优活动与少先队工作融合在一起，从而突出了“红领巾心向党”的主题教育意义。以唱红歌为锲机，学校还为新老队员搭建了交流的平台。主持人利用各比赛中队做准备的空隙进行少队知识抢答活动。在激烈的讨论与抢答中，新老队员们相互学习、相互促进，把对党的热爱，对祖**亲的热爱，对远大理想的追求融入到了幼小的心灵里。在欢歌和笑语中，大家意犹未尽地结束了活动。学校大队总辅导员说，为了提高本次活动质量，各校学生进行了充分的准备。他们在音乐老师的指导下，纠正发音和节奏，认真排练出场次序和动作，各班还利用课外活动时间进行唱歌练习。这次比赛极大地调动了学生的参与热情，激发了学生的爱国主义情感，同学们对唱国歌、队歌的内涵有更深入的了解，也进一步增强了他们的集体荣誉感，合唱比赛取得了圆满的成功。借此次活动为契机，白校长率领我乡少先队辅导员对各村完小进行校园安全、卫生大检查，通过检查大家发现各村完小都存在很大 的校园安全隐患，校园环境卫生较差，活动结束后，白校长要求各村完小校长及时排除安全隐患，清扫校园卫生死角，为师生提供一个和谐的生活学习环境。
7、狠抓安全卫生，养成良好习惯。
良好的生活卫生习惯是学生身体、智力健康发展、良好个性形成的必要条件，是整体育人，促进孩子全面发展的重要任务。从小养成良好的生活卫生习惯，不仅对预防疾病、保障健康有重要意义，而且对改变学校卫生面貌和道德风尚也有极其深远的意义。本学期，各村完小严格按照乡教务处安全卫生责任书要求，把学校安全卫生工作作为一项重要任务，不断深化、细化教师责任制，狠抓落实，取得了显著效果。自11月13日开始，在综治工作中，各村完小以整治校园环境为突破口，把学生个人卫生作为近期首要工作任务，进行了全面而认真细致地指导落实，成效明显。
经过养成教育的长期深入开展，各村完小校园环境变化日新月异，但是因为那诺小学是一所山区小学，生源都是农村孩子，而且很大一部分是留守儿童，学生的个人卫生状况成了学校卫生工作的一大难题。针对这一问题，那诺村完小校长周江武经过反复研究和参考教师建议，首先制定了《那诺小学学生个人卫生须知》，由班主任在各班进行宣传教育、整顿落实；学校组建由校长为组长的安全卫生督促小组，每周对各班进行推门入室的班级和个人卫生大检查；其次是任用责任心强、富有爱心的教师担任生活指导教师，指导学生洗碗、洗衣、洗头、洗澡、穿戴…… 学校还买来理发工具、指甲剪、洗衣粉、洗发水等卫生用品让学生使用。由周江武、李万刚、周舟三位擅长理发的教师负责给头发脏、乱、长的学生免费理发。经过全校师生的团结协作、齐抓共管，那诺小学学生生活卫生习惯发生了惊人的变化：校园更加美丽整洁，教室和宿舍窗明几净、空气清新，学生穿戴干净整齐、活泼可爱。教师的工作作风和学生的转变得到了社会各界和家长的赞扬。那诺村完小已逐渐形成了让家长放心、学生进得来、留得住、学得好的良好局面。为了落实前期的校园安全卫生工作情况，11月29日，杨书记带领各村完小校长、辅导员对各村进行“校园安全、环境卫生、个人卫生”大检查，并按照考核量化表认真量化考核，考核结果如下：猪街小学7.9分，者党小学8.7分，那诺小学8.8分，打芒小学9.0分，哈施小学8.9分，浪树小学8.8分。各村完小还利用课余时间进行防震、防火等突发事件应急疏散演练，通过安全培训及疏散演练，有效地向广大师生传授了相关的安全知识，提高了安全防范、自我救生意识，掌握了一定的逃生技能，为预防各种突发性事件做好了充分准备。
8、关爱女生，关注健康。
为了让高年级女生了解青春期生理卫生和心理健康知识，帮助她们克服外界带来的一些不良诱惑，更好地保护自己，健康快乐地成长。2011年11月3日白天第三节少先队活动课，哈施小学组织了由李丽红和王红艳两位老师主讲，四至六年级70多名女生参加的题为“卫生与健康”的知识讲座。
主讲老师生动、形象地讲解了女生青春期生理、心理特征及自我防护等问题。指导女生青春期应该怎样保持个人卫生、注重自我保健，消除青春期的羞涩和焦虑。特别是在与异性交往过程中要自尊、自爱、自重，避免遭受伤害。主讲老师还用身边发生的一件件活生生的案例对学生进行教育，让女生们明白了保护好自己的重要性和必要性。此次讲座使女生们对青春期的生理卫生知识有了更清楚的了解，解决了青春生长发育过程中的诸多困扰，对今后的生活起到了积极有效的指导作用，为顺利健康成长奠定了良好的生理和心理等方面的基础。
三、我乡少先队工作中还存在的不足。
一学期中，我乡的少先队工作取得了一定的成绩，但也存在着一些不足：
1、创新力度不够，没有自己的特色。
2、部分辅导员没有掌握正确的工作方法，工作不够主动，不能认真负责。
3、除中心校外，各村完小的活动简讯报送不够及时，希望加大活动简讯的报送力度。
4、加强校外活动的组织，确保学生在活动中的安全。
5、各村完小的队室建设有待进一步规范化。
6、各村完小的鼓号队还是要尽快想办法成立起来，让鼓号响起来。
7、各少先队组织的大队委组建程序还要进一步规范化。
总之，少先队工作是学校教育教学工作的重要组成部分，是学校精神文明建设的主阵地，少先队组织必须紧跟时代步伐，抢抓机遇，迎难而上，创造性的开展少先队工作。少先队工作的顺利开展既需要学校领导的重视与支持，还需要广大辅导员和教师达成共识，无私地为少先队工作做出奉献。今后我们会继续积极争取各方面力量的支持，找准不足，迎难而上；求真务实，开拓创新，努力书写我乡少先队工作的新篇章。
篇9：社团社长2011年—2012年上学期工作计划
2012 年上学期社团考核评价表
社团名称 基本情况（10 分）备课授课 情 况 女子篮球 社团 11 人数 备课次数 自评 14 查阅 情况（依据考勤表）备课质量 自评 合格 查阅 授课次数 自评 查阅 14 授课效果 自评 合格 查阅 15（20 分）任教老师 学生到团参加活动 良好 8 王韬 自 考 评 核 分 评 分
开学初就制定了一系列的工作计划，并有条不紊地进行每一项
社团教师 工作自述 『含社团 具体做法 存在问题 今后工作 思路』（50 分）
活动。在开学初，我社团就选出了社长、小组长等社团干部成员，以更好地投入到社团工作中去。在工作过程中，干部认真负责，为 社团活动的良好进行提供了保障。本学期主要活动内容之一是扎实 的练习篮球基本功在充足的时间里练习了大量的基本功。社员们也 逐渐能够从对篮球的模糊认识到现在的有模有样，从篮球基本功的 不扎实到现在的熟练，有的社员已经开始有了自己对篮球独特的见 解，并能给人耳目一新的感觉，说明社员们在一学期的活动中有了 很大的进步，从刚开始对篮球的一无所知，到现在的别树一帜，其 进步之快令人感到欣慰。今后，在不丢基本功练习的情况下，多开展分组游戏形式的小 组竞赛，来提高学生的实战经验及技能技巧的合理运用。
45
从不能运球跑到能运球绕过障碍，都能做到眼睛少看球； 突出成绩 从站在篮球架底下投篮不到，到能原地运球起动三步上 18（20 分）篮，个别还能投进球，我觉得她们还是进步比较大的。
篇10：社团社长2011年—2012年上学期工作计划
工
作
总
结
公益服务部
2012年8月27日
2011—2012学第二学期工作总结
在本学期中，我部在主席团的大力关怀和支持下，在我管理中心全体干部和各成员的积极配合和努力下，始终坚持以“志愿、无偿”为前提，以“帮助别人，就是帮助自己”“我心有你，助人乐己”为格言，积极的开展了形式多样、内容丰富、主题鲜明、可塑性强的活动，取得了较为优异的成绩，为繁荣校园文化，浓郁校园奉献氛围做出了贡献。以下，将对我部本学期来工作以简单的回顾和总结。
一、开展活动
前期我们开展了以“节能减排，从我做起”为主题的环保宣传活动，该活动以“漫画随心画，画出环保新理念”，“五彩缤纷小贴士，介绍节能方法”以及有奖问答等的宣传方式，给在校同学留下了深刻印象，增强了同学们的环保理念。为了给大四毕业生留下一份美好的回忆，为他们四年的校园生活画上一个完美的句号，我们慈善义工特举办了大四毕业生欢送晚会，晚会节目精彩纷呈，为在场观众奉献了一场视听盛宴，也为所有演员提供了一个展示才华的平台。为广泛开展爱心活动，我们还举办了“捐一缕书香，献一片真情”为主题的爱心捐书活动，捐书活动的开展，使得我们在校大学生能够有机会关爱到偏远地区的孩子，帮助他们阅读更多图书，开拓视野，更好的成长，同时也激起同学们惜书爱书的情感，让分享书籍，分享思想的理念深入人心。期间“爱心植树”、“走进烟台市聋哑学校”、“走进福利院，关爱老人”等活动更是丰富了义工全体成员的在校生活，培养了爱心奉献意识。这些活动的开展使得义工在广大同学中间树立
起了良好的崭新的形象，扩大了社团的积极影响。并为今后工作开展积累了宝贵的经验。
二、取得经验
1、积极主动，全面组织。每次活动的顺利开展，都离不开积极主动的策划和全面有力的组织实施。每次活动的实施方案都应当策划进行到最详细、最细致的考虑到每个环节可能出现的问题，并对方案执行的各项程序进行严格要求，为整个活动的有效开展奠定了坚实的基础。
2、将有效学习和积极培养贯穿于整个活动始终。每次活动我们都采取了全体动员、广泛参与，活动中争取到每个成员都能行动起来，每个成员都能在活动中加强能力的培养。
3、积极争取突出我社特色的活动，既提高了我社团成员的综合能力又扩大了我社团的影响与口碑。
4、加强宣传引导，营造浓厚氛围，通过各种媒体及时宣传报道我社团活动开展动态。在吸引广大学子积极参与的同时，积累了经验，为今后的发展铺平了道路。
三、不足及努力方向
1、关于活动组织：
由于我社团的组织纪律性工作有待进一步完善，在活动中存在社员到场不及时的现象，并且各部协调性有待进一步提高。
2、关于部门交流：
应该积极加强我社各部门成员的交流。通过各部成员调动、工作配合，促进我社成员协调与团结，推进社团强有力的发展；
3、关于开展活动：
每次活动都或多或少的出现前期宣传不到位的情况，使得活动达不到预期效果成员参与的积极性降低。活动现场时常出现人员分工不具体等的问题，影响了活动的高效开展。我们应加强前期的宣传工作，并在人员组织上多下功夫。
四、未来展望
以上是我部在本学期的主要工作总结。希望我们能从最基本的工作做起，讷与言、敏与行。我部将在以后的工作中积极配合其他各部工作，争取在以后的工作学习中敢为人先。并希望我社能突破传统的运行模式，用创新启航，希望在新的学期里，我们能勇于创新，敢于革新，在新的领域中走的更坚定、更辉煌！
篇11：社团社长2011年—2012年上学期工作计划
2011-2012学第一学期社团工作计划
一、新学期建设的计划
在新的一个学期，我们要重点进行培训活动和对所有棋类牌类爱好者服务，首先我们要搞好内部建设，加强内部团结。我们会继续开展由校队核心成员进行的各种棋类的培训，进行一些基础的推广，并增加同学们的兴趣。对于基础较好的同学，经过培训后可以成为校队的后备人才甚至直接进入校队。我们会针对会员的兴趣，为会员印发一些棋谱棋局等讲义。
二、新学期计划内举行的活动及筹备状况
（1）在开学初，要准备社团联赛，在于调动同学们对棋类的兴趣以及
拉动学校各社团间的交流，社团联赛以大家都有基础的象棋为主，在棋中培养大家的感情，一起打造优良的社团氛围。
（2）开学初还要安排围棋象棋五子棋的培训，上学期全国业余象棋大
师李权昆老师的象棋培训继续进行，时间安排在周六，目的是使同学对棋类有更深层次的理解。同时围棋以及国际象棋由于没有专业老师为我们辅导，我们安排了校队核心队员为新生们进行基本功的介绍，我们棋队人员都会耐心的讲解，目的在于调动同学的积极性，扩大棋类的影响范围，为棋队培养后备力量。
（3）4月份左右，我们围棋队要进行天津市的“银联杯”围棋联赛，故我们在前面的时间对棋队进行重点培训并深层发掘同学们中围棋实力较好的同学，为学校争光。
（4）天津市的三项棋类比赛也是我们下学期要准备的重要比赛之一，我们要在开学初就积极准备，重点培养基础好的同学并发掘有潜力的同学，旨在为此次比赛添加胜利的砝码。
（5）5月份左右，我们要进行南北院棋王争霸赛，我们会充分做好宣
传工作以及棋类设备的准备工作，旨在更好的使同学们享受棋类的乐趣，同时增加了一些对抗性，经过培训的学生也可通过此次
比赛验证自己的进步并且给南北院的同学们提供了更好的交流
机会。
（6）期间我们会联系老师进行“师生对抗赛”给学生及老师有了更好的交流空间，此次我们会及时联系老师并与老师协调具体比赛时
间。
三、新学期工作重心及展望
这学期工作重点确定在培训和为所有棋类牌类爱好者服务方面，首先要把内部的建设搞好，澄清一些协会的不得力的人员，并从大一新生选拔出得力的助手重点培养，并且要对棋协内部人员的学习成绩进行考察，尤其是针对一些干部，不能出现“能力强但成绩弱”的状况。加强培训，加强围棋队、象棋队以及国际象棋队的棋队的力量，为在天津市比赛中取得好成绩做积淀。同时，我们会加大对会员的服务，增加会员的利益，给会员发放讲义等。希望我们这学期的工作能够使同学们对棋类产生浓厚的兴趣，并且能够踊跃参加棋协的活动，杜绝三分钟热情的状况产生。总之，为这些志同道合的同学们找到一个最好的平台是我们棋协一直坚信的理念！
四、与社团联合会以及其他社团的合作
继续和我们的最临近的社团“科幻协会”以及“动漫社”搞好关系，并且希望能和他们一起合作举办一系列活动，我们也会积极响应社团联合会的要求，并在下学期开学初期就和社团联合会共同举办“社团联赛”，旨在和各个社团建立更融洽的关系并协社团联合会给航大各个社团提供一个更好的交流平台开发同学们对于棋类的理解与热爱，衷心希望能于各个社团一起打造优良的社团氛围！
中国民航大学棋类协会