向童年致敬演讲稿

向童年致敬演讲稿（精选11篇）

篇1：向童年致敬演讲稿

[PK赛]关于儿童节的作文：向“童年”挥手致敬

夏天的阳光暖暖的，不知不觉，我已经只剩下最后一个儿童节了，过完这个儿童节我就真的与“童年”告别了。

最后的“六一”一定要过的有意义，要怎么过呢？我的脑海里出现了几年前过“六一”的情景。

从上一年级开始，经历过5年的“六一”，可是我都没有正式上场表演过节目，不过去年，我们班几位同学出的小品在节目预选时学校领导却给了最高分。

那是五年级的“六一”前夕，老师让我们准备一个节目，我们几个班级的文艺积极分子十分热火的讨论起节目来。乐队？没鼓手；跳舞？没创意；三句半？太俗。想了半天，我们只有演最拿手的小品了，综合每个人的意见，我们决定了小品稿：《看电视》。

练了好几个课间，“六一”前一周，终于轮到我们在学校领导面前表演了。小品中各种搞笑的广告、综艺节目、才艺表演让领导们看得津津有味。看着领导们笑，我的心里也乐开了花——没准会被选上。

几天后，成绩出来了，我们是最高分！我们兴高采烈的进了教室，班主任老师却神情严肃的对我们说，节目上不了了。“为什么？”我们的心情一下由晴转阴。“因为学校没那么多话筒，这个节目需要的话筒多，所以上不了。”还记得那时听了老师的话，我们心情异常的低落，不过那个“六一”却是我最难忘的，大概是因为我们努力过，我们无悔了。

想着想着，我忽然觉得，今年的“六一”我依然会积极的参加学校组织的庆祝活动，陪伴亲爱的同学们开开心心庆祝我们的节日。不过今年有了新打算：我要组织几个好朋友随心随欲，开开心心的“疯”上一日，带上喜爱的食品，一起爬爬九龙山，在山上唱唱歌尽情放松，给自己的童年画上一个圆满的句号。即将走过童年，让我对人生有了更多的思考。亲爱的童年，再见！让我们迈开大步，走向辉煌的明天。

六年级:付饶

篇2：向童年致敬演讲稿

亲爱的老师、同学们：

大家好!今天，我演讲的题目是《向英雄致敬》。

我向危难面前有勇气逆行的英雄致敬。庚子年，疫情席卷中国大地，阴霾笼罩。84岁的`钟南山来了，医护志愿者团队来了，工人兄弟也来了……他们争分夺秒，只为早日战胜疫情。有人说，他们不过是普通人，尽职尽责，只是做了自己该做的事而已。我不敢苟同。因为，并不是所有人都有勇气选择出现在最危险的地方，并不是所有人都有选择面对牺牲的勇气。

我向隐姓埋名为国家奉献终身的英雄致敬。“两弹一星”功勋程开甲，放弃优渥的国外生活，终身献身核武器;守岛32年的王继才第一次登上开山岛才26岁，在风浪拍岸中洒下一片赤子情怀;“敦煌的女儿”樊锦诗，在荒凉的土地上保护敦煌文物，无忽无悔……有人说，这是他们自愿的，没什么值得歌颂的。我不赞同。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，他们心怀国家，不计生死，难道不值得我们铭记吗?

我向面对荣誉淡然处之的英雄致敬。“风雅先生”叶嘉莹，捐出3500多万的稿费支持中华优秀传统文化的研究;荣获“感动中国”的快递员汪勇可谓家喻户晓，如今他仍在自己的岗位上服务着千家万户;“诺奖“得主屠呦呦，放下会人耀眼的光环，继续扎根于中医药研究，探索更多的可能……又有人说，他们都是装的，金钱、荣誉哪个不爱?我强烈反对!面对名利，他们没有迷失，没有贪图安逸，他们的心中装着国家和百姓，一颗赤了之心永不改变，令人动容。

一个没有英雄的时代，注定是一个悲哀的时代;而一个拥有无数英雄，却有各种“杂音”的时代，更显悲哀。

亲爱的老师、同学们，英雄如星，照亮黑夜;英雄如火，点燃燎原;英雄如光，泽被一方!我们应如他们，志存高远，脚踏实地，努力以青春之我，奋斗之我，为民族复兴铺路架桥!

向英雄致敬!向英雄学习!

篇3：再向舞者致敬

中国体育舞蹈的2010赛季圆满收场,依照惯例,《尚舞》对过去一年间参加比赛的选手、裁判、老师们进行了评选,谁是大家心中的最佳组合?谁是大家心中的最具气质选手?谁是大家心中的最具个性裁判……在经过对数千份调查问卷的仔细统计核实后,《尚舞》来为您一一揭晓。

多年的舞蹈生涯让本次获得最具风度男裁判的沈毅老师更具儒雅的气质和风度。还有获得最具风度男裁判提名的王立强老师、李跃辉老师和李建安老师,都是赛场上令人难忘的一道风景。特别是勤恳敬业的李建安老师,作为《尚舞》杂志的专业技术编审,兢兢业业为杂志的技术稿件把关,并在第一时间发现并指出《尚舞》杂志二月刊中青少年专辑《李建安说考级》一文中由于实习编辑的采访记录失误而造成的文章概念模糊不清的现象,在我们一次次跟李老师就此问题沟通请教时,李老师严谨的工作态度令我们钦佩不已,也令我们十分惭愧,我们要在工作中学习李老师的仔细、谦虚、敬业的工作态度。

获得最亮黑马奖的是吴稚安/雷莹,当外界质疑他们拆挡重组是一个错误时,他们用耀眼的成绩给自己正名,从全国赛到洲际赛,从专业赛到综合运动会,他们如脱缰野马般在舞池中驰骋,“一黑到底”,星光熠熠。吴稚安/雷莹的未来值得我们期待。

篇4：向童年致敬

本届儿童文化艺术节由中国文化产业发展集团、团中央网络影视中心主办，团中央未来网、中国文发集团文化有限公司、中央编译出版社少儿分社、中国儿童文化创意中心、北京新奥和元文化发展有限公司、夸父逐日（北京）儿童文化创意有限公司等承办，奥林匹克公园管理委员会等单位支持。

儿童文化艺术节组委会主任、中国文化产业发展集团总经理罗钧，团中央未来网总编辑万兴亚，北京新奥集团副总经理谢强，中国孔子基金会文化形象大使徐国静，奥林匹克公园管理委员会大型活动处处长丁军，中国文发集团文化有限公司总经理刘永瑞，北京新奥和元文化发展有限公司常务副总经理黄璜，中央编译出版社社长刘明清，《中国城市报》副总编辑邢国华，《投资者报》副总编辑陈元地，创途网CEO柳绪刚，夸父逐日（北京）儿童文化创意有限公司总经理曹保印以及组委会秘书长齐飞等出席发布会，并与各大媒体互动交流。

据组委会介绍，本届艺术节是以“向童年致敬：创新文化、创意童年、创造梦想”为主题的大型儿童文化创意活动，以“务实、简约、高效”的风格实现内容及形式的两大突破，并突出2015中国国际儿童音乐节，2015中国国际儿童文化创意产品互动体验展等十大公益项目，呈现了权威性、公益性、专业性、前瞻性、互动性这五大亮点。本次展出面积达2.8万平米，预计将有超过400家儿童文化创意企业参与，实现企业展品与儿童互动体验的完美结合。

篇5：向宪法致敬演讲稿

孔祥菊

各位领导，老师、同学们大家好：

马上就又到12月4日了，这是我们即将迎来的第三个中华人民共和国宪法日。今天，我们学校在国旗下组织这一场活动，目的就是用我们自己的方式向宪法致敬！

每个人对于宪法的切身感受不同，作为一名教师，在教育教学工作中经常会不得不担当起侦探和大法官的角色，甄别同学们或有意或无意的谎言，然后还要依据不同情况想好怎么教育和处理。在与同学们的交流中我发现，虽然我们学校经常组织关于宪法的相关学习和活动，但有些同学对于宪法的了解仍停留在浅薄的层面。很多同学把宪法和其他法律混为一谈，有的认为它离我们校园太远了，就是用来约束那些犯罪分子的，只要自己安分守己不做违法犯罪的事，宪法就和我们没有太大关系。还有的同学认为处在现在的年龄只受到宪法的保护而不必受的约束，我甚至听过有的同学居然说过这样的话：“我们现在怎么作也没关系，我们是未成年人，受法律保护的。”所以我觉得跟大家讲讲宪法是很必要的事。

既然我们今天说宪法，那么为什么叫宪法？其实宪字也是法的意思，（清代的司法衙门都察院的左都御史就是称总宪，也就是总司法务大臣的意思）古代的叠字都有强调的意思，所以宪法的本意就是法上之法、法律之法。它是国家的根本大法，其他的任何法律的制定都要依据宪法而来，不可超越。所以宪法还有另外一个名称，就是“基本法”。由此看来它和一般的法律是不同的。

那么宪法是不是就和我们这些深居于校园的学生无关了呢？不是！它和我们每个人都休憩相关。所有的成年人包括我们这些老师能好好地工作不受任何非法暴力手段的干扰是在宪法中规定的；同学们作为中国公民能在这里享有受教育的权利和义务是在宪法中规定的；包括今天在这里今天我们怀着庄重严肃的心情所唱出的国歌和所凝视的五星红旗也是宪法中规定的！

然而宪法之于我们的生活还不仅仅是这些。它不单约束了违法犯罪的行为，还保证了我们每一个公民的权益。列宁说：宪法就是写着人民权利的纸。所以我们才应该知宪法、学宪法。因为不论是将来还是现在，我们的一言一行都应该符合宪法以及所有依据宪法所产生的法律的规定。

中学生对自己作为一个公民享有的权利往往略知一二，虽然也在行使和享受权利，但有的同学都只是以自我为中心，不懂得珍惜自己的权利，也不懂得尊重他人的权利。比如乱扔垃圾破坏公共环境、打架、骂人、上课胡闹弄得课堂无法进行下去、在宿舍抽烟喝酒半夜捣乱打搅别人休息，这都是不尊重他人权利的表现。还有的同学法制观念较淡薄，甚至作出一些更严重的违法行为。比如在校内外敲诈同学钱财、在网上传播不健康信息、任意破坏学校设施和其他公共财产。还有一些可悲的同学，当自己被威胁被伤害时，一味地退让，不懂得依法维权，面对老师的正常调查也只知道做一个沉默的“羔羊”。使得不法分子胆子越来越大，怀着侥幸的心理，一再侵害他们的合法权益。

所以，为了我们切身的利益，我们应该积极学习宪法以及相关的法律知识。用法律的武器来捍卫自己的合法权利。让我们每个同学都明白法律的重要性，并且积极参与到学习法律、遵行法律的行动中来，才是我们今天开展向宪法致敬的活动的意义！

向宪法致敬，我们应从基本做起，努力学习法律常识，特别是要掌握与自己生活密切相关的一些最基本的法律常识，以此让自己具备守法、用法、护法的前提条件。

向宪法致敬，我们应从遵守和维护校规校纪做起。有的同学天天呐喊着要自由，无视纪律。于是无所顾忌，任性而为。其实纪律与自由并不相悖。你们看见过河水与河堤了吗？假如河水就是自由，因为它形式活跃，不拘一格，热烈奔放，永远有使不完的活力；而河堤就是纪律，也总是处处规范着河水的流向，以它特有的形式和特殊的使命，规范着水的行为。河水既能欢快奔放地流动，又能水力发电、灌溉良田，滋润着沃野千里，哺育万千生灵，而且，不至于让水溢出河岸，这就是纪律和自由相辅相成、互相促进带来的好处，但是河水不听河堤的限制，倒如洪水，它总是泛滥成灾．使良田被毁，房子倒塌，牲畜淹死，交通中断，人民的生命财产受到严重威胁。这就是自由超出了纪律的界限，成了绝对的自由，结果带来的就只有危害。德国著名的法学家黑格尔曾说过“纪律是自由的第一条件”。自由永远都是相对的，没有循规守序，哪里来的自由？奥地利作家卡夫卡也说过“我是自由的，那就是我迷失的原因”。我不希望你们在追寻过度的“自由”中迷失了自我，而是希望你们能将“法”根植于内心，从而成为一个理性的守法公民。

向宪法致敬，我们应该从了解自己所肩负的责任做起。作为一个中学生，我们现在在学校里不单单是学习文化知识，还要领悟、实践做人的基本准则和与人相处交流的方式。遵守中学生日常行为规范，养成良好的道德修养，不要因为一些鸡毛蒜皮的事与人打动干戈，要做到对自己的行为负责，三思而后行。

篇6：向警察叔叔致敬的演讲稿

“让我做一颗星星，陪伴你迎接黎明，为了祖国的和平，奉献热血忠诚。”这是一首《人民警察》之歌。其实，歌曲里的好民警，就在我们身边。那些维护交通安全的交警，那些热心为民办事的民警，那些打击犯罪分子的刑警……这些警察都是为了社会安定，为了人民幸福生活默默奉献，尽职尽责的好警察。

那天早上，许老师到学校上课不久，一个黑影鬼鬼祟祟一闪而过，闪进许老师的家。老师下午放学回家，发现家门被撬开，心中恐慌不已，忙进去一看，家中已是一片狼藉，各个抽屉都被打开，衣柜里的东西被翻得乱七八糟，扔的满地都是;书柜里书也难逃厄运，东一本西一本。猖狂的盗贼连床也不放过，整张床被翻得底朝天，家里贵重首饰及钱财已被洗劫一空。许老师看到这一幕，整个人愣住了：那都是老师一家人省吃俭用攒下来的。老师望着空空的抽屉，恨不得把那可恶的小偷统统消灭!但盗贼已经逃之夭夭，现在想追回损失，只能赶快拨打110，让警察帮忙解决了。片刻之后，一辆警车来到老师家。警察详细地了解了情况，并提取了脚印、指纹等线索。警察通过各种方式，终于锁定犯罪嫌疑人。这个人经常偷鸡摸狗。警方开始日夜跟踪他。没想到这小偷胆大包天，才过一天，他又向老师邻居伸出了黑手，日夜跟踪的警察及时抓获了他。小偷还想狡辩，可是在他家发现的赃物和老师家的指纹使他无法抵赖，在证据面前只好束手就擒。看着警方把被盗的金银首饰和钱如数还给自己，老师心中无比激动，充满对警察的万分感激，逢人就夸：“警察是人民的好公仆，警察真厉害!”

他们所留恋的，不是想象中的那种浪漫生活，而是用警笛指挥的生活节奏，惩处邪恶，保一方平安，保护祖国与人民的利益，是他们最大的快乐。

篇7：师德演讲稿：向这样的老师致敬!

师德演讲稿：向这样的老师致敬！

尊敬的各位领导：

今天，我给大家介绍的是XX市师德标兵、XX市XX中学英语教师XXX。

“爱心，是你生命的内核；奉献，是你生命的本色。”每当读起全体学生给XXX老师的毕业赠言，我们总是油然而生敬意。是啊，32年如一日，她用脚踏实地的言行诠释着教育的全部内涵，用博大的胸怀，给每个孩子播撒着母爱的阳光，传递着师爱的力量！

为了社会的希望，家长的嘱托，孩子们的前程，X老师呕心沥血，殚精竭虑，倾注着慈母般的仁爱、耐心和期待：找学生谈心鼓劲，她不厌其烦，一个不落；给学生无偿补课，她有求必应，细致周到；对待问题学生，她对症下药，不离不弃„„一位姓Y的学生，原先在其他学校上初一时，因为经常打架斗殴、旷课逃学，甚至漫骂殴打老师，学校不得不劝其转学。可转了两所学校，依然如故。最后，他的父亲想尽办法，将他转到了XX中学。面对这样一个棘手的学生，其他班级的老师纷纷敬而远之，可X老师却微笑着接纳了他。为了改掉Y身上的恶习，X老师三天两头找他谈心，还推荐他进入学校篮球集训队，发挥他的特长。同时，X老师开始了每周一封信的转化征程：“Y：周三，我看到了你挥起的拳头，又慢慢地放了下来，这需要多大的忍耐力呀。我们的Y终于开始学会忍耐了，祝贺你！”“Y：数学老师告诉我，周四的数学课你专心听讲了足足有20分钟，8道作业题对了7道。这是了不起的进步！加油，孩子！”„„一封封流淌着真切关怀的书信，一句句充满激励的话语，让Y从茫然走向觉醒，从冲动放纵走向理智自律。目睹儿子的脱胎换骨，Y的父母激动不已，提着烟酒数次登门拜访，都被X老师婉言谢绝了。Y毕业前夕，他们精心制作了一块写有“师恩如海”的匾额，送到了学校。他们单膝跪地，激动地说：“谢谢您X老师，您救了我们一家呀！”

2016年2月，正当X老师全身心扑在毕业班上的时候，一个不幸的消息让所有的人惊呆了：X老师可能患了乳腺癌！消息传出，老师们无法接受，学生们失声痛哭，家长们暗自流泪！

事不宜迟！学校强迫X老师放下手中的工作，迅速将她送到了上海最好的医院。手术很成功，虽然肿瘤侵占面很大，但切片化验呈良性！消息传回学校，大家心中的石头终于落地了！X老师躺在病床上，她的心却仍在学校。此时，电话成了她与孩子们联系的桥梁，她用电话为学生开辟了一个全新的空中课堂：学生们情绪不稳，她让班长将问候和希望捎去；学生英语学习遇到障碍，她用电波将辅导和鼓励送上„„手术后的第十五天，伤口刚刚拆线，X老师便忘记了医生“好好休息防止恶变”的叮嘱，不顾家人和学校领导的再三劝阻，又回到了她牵肠挂肚的孩子们中间。学校考虑到X老师尚在恢复之中，决定只安排一个班的教学任务，可她说她不能亏待了另一个班的孩子。于是，她依旧是班主任，依旧是两个毕业班的英语教学，依旧是最早到校，中午不休息，依旧是熬夜改作业„„丈夫和朋友都说她太傻了，可她说不珍惜眼前的工作才最傻！

福无双至，祸不单行。就在X老师上班后不久，一场车祸又从天而降！那天中午，她拖着疲惫的身躯，骑着自行车正往学校赶，不想在一个路口，一辆摩托车突然从里边冲出，她当场被撞倒在地，右面颊被地面蹭得血肉模糊，腿被车撞得不能动弹！可她却只是到医院简单处理了一下，又叫人将她送到了教室，坚持着完成了下午的教学。在此后的两周里，XX中学的校园里每天都上演着感人的一幕幕：早晨，身体瘦弱的丈夫沿着一级级台阶，艰难地将身高体重的她背到四楼教室；课上，她一手拄着拐杖，一手在黑板上奋笔疾书。她那“金鸡独立”的形象定格成孩子心中永不磨灭的图画！

由于没有能很好的休息与调养，最近，X老师在例行检查时又发现了乳腺囊肿，又要做手术了。但她平静如故，仍旧奋战在教学第一线。有人问她，为何要这样和自己过不去？她总是微笑着说：因为我喜欢教育、喜欢孩子。

话语朴素，微笑寻常，却洋溢着X老师强烈的职业幸福和崇高职业追求。她用自己的爱心和奉献，表达着她对教师事业的敬重和忠诚！

各位领导，各位老师，虽然X老师将又一次面临严峻的生命考验，但我们坚信，她一定会在我们的祝福中走出生命的困境，重返讲台，用爱心充盈更加厚重的生命内核，用奉献积淀更加绚丽的生命本色！

篇8：向大师致敬

关键词：直观,自然,自我,时代

“你200块钱一张我也给你, 我就这么便宜。我该交房租了, 不交那老头又不高兴了, 我得弄钱啊……我得去潘家园租个摊位, 代卖别人的画也行……我得赶紧赚钱。艺术家还沉浸在那种幻想的生活里, 我觉得他们挺悲哀的。连老方﹙指方力均画家﹚他那么狠还是想办法要开个饭馆。”1艺术家以作品为生, 而真正的目的是什么?

记得大一中国美术史论课上, 商勇老师给我们提出一个问题:我们是为生活而艺术, 还是为为艺术而艺术?这个问题在我这里仍没有答案, 顺其自然吧!不管是为生活而艺术, 还是为艺术而艺术, 只有当拿起画笔的时候才感觉到真实, 我要保留这种感觉。绘画不一定是为了生活, 生活也不只是为了画画, 就像吃饭不光是为了填饱肚皮, 看书不光是为了长知识。我喜欢这种直接的行为方式, 无需清晰明了的目的做支撑。

这是一个亘古不变的法则:只有当画家以自己钟爱的方式画自己钟爱的事物时, 才有可能创作出无价之作。你永远不可能改变自己的偏好, 因为他们是从你的思想和意识深处萌发出来的。作为一名画家, 强迫自己以不自然的方式画不自然的主题是致命的错误!对于画家来说, 虚伪的作品是通往地狱的路。我喜欢梵高、巴尔蒂斯、莫兰迪、莫迪利阿尼。这些大师让我学到许多关于绘画的知识, 对我的绘画有着重要的影响。我的作品在某些方面是离不开这几位画家的, 至少现在是这样。

梵高的作品有力表现自我, 在色彩的运用上更为随心所欲, 是一位真正具有使命感的画家。挣扎的线条与狂舞的色块像他的向日葵一样燃烧, 奏出灵魂最强烈的音符。少女是巴尔蒂斯绘画的主旋律, 她们或睡或卧或立, 沉浸在自我的世界中, 旁若无人时的神游与遐想状态被巴尔蒂斯敏感的心所捕获, 隐秘而躁动的青春就此留在了他的画布上。莫兰迪执着地画着他的瓶瓶罐罐, 用一生的时间探索普通事物的本质, 和谐宁静的画面中透着高雅的灰色。莫迪利阿尼所绘的模特长长的脖颈, 带着忧愁的鹅蛋脸, 那美妙的色彩组合, 奇异的色调转换, 强烈的色彩对比占据我的眼, 我的心, 我的梦!我梦想里充满了颜色, 五彩缤纷。以光色和意象画法来营造画面的整体意境, 吸国画的精髓, 再以轻松流畅的笔触让色彩与线条的情致与韵味自然的铺洒于画面, 使画面达到轻松愉快的感觉。

我认为搞艺术的人一定要到大师的作品中去吸取营养, 时代精神的火花在作品中凝练积淀下来, 传流和感染着人们的思想、情感、观念、意绪, 一唱三叹。画家超然的心境和宁静平和的状态, 卓越的匠心和娴熟高超的技巧值得我们努力学习。去年两周的敦煌考察, 让我们大开眼界。虽然时间短暂, 但是意义非凡。我们去了麦积山石窟、乾陵、西安博物馆、敦煌莫高窟等许多中国古代艺术的宝库, 心胸豁然开朗, 从中使我认知线在绘画艺术中的独立的价值和意义。它是活生生的流动的, 富有生命暗示和表现力的美。线条的轻重、疾涩、虚实、强弱、转折、顿挫、节奏如同音乐旋律, 一般用于抒情和表意。这些不留姓名的大师同样给我无限的启示, 线条这一基本绘画语言在我的绘画中更加以考究, 我愿意在绘画中体验这种用强弱、高低、节奏、韵律的变化来表现画面形象和传达内心情感。

艺术是心灵与心灵沟通的方式, 是人们对生活的感悟凝成的精华。马蒂斯曾说过:“我的画是安乐椅。”希望人们在紧张工作之后从他的画中得到心灵的放松和安宁, 这是绘画的审美功能。一件真正的艺术品一定是渗透创作者对自然的观察体验和对生活的独到的理解, 它是创作者思想的寄托, 心灵的依附和对艺术执着的情感流露。艺术的本质是表现人类的真、善、美。

西汉扬雄曰:“言, 心声也。”我是一个怀旧的人, 一直以来保留着点点滴滴的记忆。我总是怀念小时候啄木鸟“笃笃笃……”啄杉木的声音, 怀念门口的猫咪伸长长的懒腰, 怀念路边的野花一朵朵开放在那里……这些儿时的记忆难以磨灭, 始终伴随着我, 所以最终跑进了我的毕业创作中, 代表那个平时不会出现的真我, 这不是刻意的大翻陈案, 而是真心流露。

当代都市的喧闹, 灰蒙蒙的楼群, 川流不息的人群, 嘈杂的汽车声, 人们焦虑的面孔, 街头巷尾无可奈何的拥挤, 熟视无睹的污染, 使我倍感疲惫, 烦躁不堪, 渴望找回属于自己的一片宁静空间, 我不得不回忆以前。那些清新的画面自然呈现于我的脑海, 那是内心的渴望……单纯稚气的女孩以富有浓郁乡土气息的民间剪纸作为背景, 相辅相成成为我毕业作品的主要素材。生于80后的我们不完全是冷漠、自私、偏激的代名词。我们很挑剔但也很执着, 我们讨厌世俗的不古, 其实我们很单纯, 我们可以接受古人的卓然不群, 很不屑当下的中庸之道, 如果说传承, 我们才是直溯先古, 没有某些时代的糟粕残余。这些都是我想在画面上告诉大家的, 所以我选择了最单纯的民间艺术——剪纸来作为传统的象征。它具有朴素自然的艺术特色, 艺术语言简括单纯, 粗狂奔放, 大胆的夸张和自由的装饰, 有着强烈的艺术生命力。经过夸张变形的动物和花卉其特征更突出集中, 也更有装饰性。线面相间, 虚实参差, 疏密有致, 构图饱满, 给人以纯真活泼又有神秘和不可理解的味道。剪纸的构图是平视构图, 我把剪纸当作衬景, 把表现的主要形象放在中心位置上, 更好地衬托出主题。画一张画的过程其实就是画者一段时间对生活的理解过程, 加之什么样的态度、技法、精神。

在创作过程中, 为了使画面关系趋于有序, 我主观地舍弃了剪纸固有的色彩特征——红色, 加入了其他的色彩, 让色彩在画布上分布的疏密、浓淡、粗细的抽象节奏变化像捉迷藏一样, 时隐时现, 给人一种朦胧感。有所承亦有所弃, 大师在这一点上向来是值得我们学习的。梵高很受日本浮世绘的影响, 它同样得到了东方绘画中线的启示, 但他的作品中透出的人文气息不是东方的而是地道本土的骨子里的西方人文生活色彩的温暖祥和。把剪纸作为我画面的背景对于我是一个新尝试, 当初的第一印象就是它够单纯够直接, 把它布满我画面的背景, 就像马蒂斯的画面一样富有童趣, 这种构图特点也同时契合了壁画的装饰特点。剪纸的造型是独一无二的。首先, 它是人们在观察事物的基础上重新组织创作出的新形象新样式。其次, 它在很大程度上是变形和夸张的, 而且带有强烈的作者主观色彩。这样的艺术形象跟我以真人为主题的组合在趣味上更别具一格:不同寻常的组合令人思考和遐想, 主体物女孩的时尚对比着剪纸特有的传统气息, 人物与背景间的组合又不是相互孤立的, 他们相映成趣。所有的一切通过线条、色彩和构图重新有机地融合在了一起, 任你去分析、思考和评说。他们是存在的亦是合理的, 他们属于这个时代, 无可替代, 没什么不伦不类的担忧, 就像法国的蓬皮杜艺术中心, 兵马俑手中的手机、笔记本, 是时代选择了他们而不是他们选择了时代, 他们不为谁而存在, 不代表什么。我们都有理想只是算不上伟大, 我们都在忙碌可能不算什么惊天动地的大事, 之所以平静是因为这里没有竞争, 那是人类社会唯一的净土——艺术, 这是最纯粹的生活。只要你按自己的心情去做, 不用考虑其他, 谁都可以放松在自己的一片天地里唯我独尊, 因为这个世界不会有两片相同的树叶, 所以奉为标本的东西最终成为化石。莫迪利阿尼的单纯不被权威所容纳, 梵高的自我直率不被当时所接受, 只是因为他们不会照顾别人的感受罢了!不敢说别的, 就艺术而言, 被太多人认同的总是最快地变成垃圾, 变成没有生命的朽物, 甚至成为艺术道路上的障碍。

梵高、莫迪利阿尼曾经活过, 我向所有曾经活过的大师致敬!

参考文献

[1]李泽厚著.《美的历程》.天津社会科学院出版社, 2001年3月第一版.

篇9：向生命致敬，向人间大爱致敬

迟子建是艺术造诣深厚的小说家，长、中、短篇小说均有精品，是茅盾文学奖、鲁迅文学奖获得者，是当下文坛不多见的几十年始终保持高水准创作状态的作家，在业界享有崇高声誉。读《空色林澡屋》，我忆起作家苏童说过的话：“大约没有一个作家会像迟子建一样历经二十多年的创作而容颜不改，始终保持着一种均匀的创作节奏，一种稳定的美学追求，一种晶亮的文字品格。每年春天，我们听不见遥远的黑龙江上冰雪融化的声音，但我们总是能准时地听见迟子建的脚步。迟子建来了，奇妙的是，迟子建小说恰好总是带着一种春天的气息。”像其他作品一样，《空色林澡屋》里同样活跃着让我们见了忘不掉、离开却怀想的人，如小说里的皂娘，还有关长河。迟子建小说中的人物和故事，无论少年和老年，男人和女人，仿佛都被凛冽、料峭的岁月风寒冲刷过，涤荡在命运之舟中的人性、苦难、温暖和荒寒，都从人物内心的褶皱中挤压、渗透出来。她执着于有体温的书写，这使她对于外部世界的感受、惊悸、隔膜、焦虑和疑惑，都神奇地转换为大气磅礴、包容万象的宽厚和从容。有了这样的温度感，才会对世间万物、斗转星移、天地变化、草木人生以及人类困境有感慨万端之情，才会产生内在的纠结，才会有撕裂感、疼痛感，才会真诚地投入情感，悉心地对待自己的文字，也才会生出为人、为文的大境界。这实在是一个作家最难修炼的境界，而迟子建始终是在朝着这个方向努力着，所以我们才能够看到她身上呈现的一般女性作家鲜有的气韵、气度和风骨。

林遥的报告文学《世界屋脊上的北京门巴》则是一篇能够打动心灵、净化灵魂的作品。在北京酷暑时节捧读它，自然会感到一股清凉之风、圣洁之风扑面而来。这令人神清气爽的清风来自世界屋脊的雪域高原，也来自一直生活奋斗在那片神奇土地上的北京援藏医务工作者。作品聚焦20多年来北京市援藏的7批近百名医务工作者，通过对北京卫生医疗系统“项目援藏、资金援藏、智力援藏”的生动描写和细节刻画，让我们看到了这些白衣天使在高寒之地救死扶伤、守护生命的崇高之举，与拉萨人民和藏族同胞心连心的大爱情怀。阅读这些滚烫的文字，读者能够体会到什么是“苍生大医”的精神，什么是动人壮美的人生。

《世界屋脊上的北京门巴》告诉我们，西藏的人口中，妇女和儿童占了66%，藏族没有“只生一个”的计划生育政策，每名藏族妇女一生可能要生育几个孩子。相对于高生育率，孕产妇死亡率和新生儿死亡率一直高于内地。孕产妇和新生儿的生命如同劲风吹过的酥油灯，在闪烁中挣扎。10年间，以北京市妇产医院妇产科主治医师罗岚蓉为代表的一批又一批来自北京“妇幼”岗位上的援藏医生们，与拉萨市的医务人员站在一起，携手围成灯罩，为生命挡风、祈福，呵护它不致熄灭。正如堆龙德庆县丁嘎寺活佛所说，援藏的医生们，为人类能够降生到世间，铺平了道路。

20年援藏有限，智力援助无限。如何使卫生援藏工作不因援藏干部批次轮换而受影响，成为北京市卫生援藏干部思考的一个重要问题。“技术援藏不是让我们到这里来挑大梁，而是通过我们，把先进的技术、知识和理念带到这里。我保证，我走后技术留了下来，并且在当地生根发芽！这才是技术援藏的初衷。”“‘授人以鱼，不如授人以渔’，你做一万例手术，不如教给他们做好一例，然后再教给其他的医生，形成一个传、帮、带的梯队。中青年医生的培养很关键，他们是未来十年的希望。”。这是援藏医生蒋红清和谢向辉掷地有声的话。蒋红清带了一个藏族徒弟朗吉曲珍，创造一切条件在临床实践中提升她的医术、培养她的才干。让蒋红清颇为欣慰的是，在她临走时，手术台上的事，朗吉曲珍已经能基本应付，即使自己不在医院，只要一通电话，就能“遥控”急救。为了更好地带好队伍，援藏医生路明和谢向辉，注重发挥首都医疗优势，开展医疗“传、帮、带造血工程”，积极推进西藏“双百工程”中，先心病儿童赴京免费救治的民生工程等等。

《世界屋脊上的北京门巴》中诸如此类的文字，不能不感动读者，并从内心里为援藏医务工作者点赞。对众多医生援建工作的描写，“北京的门巴”这个英雄群体可亲可敬的形象跃然纸上，与生活中世俗的内地人相比，“北京的门巴”的精湛医术和勇于奉献的境界不由得令人肃然起敬。

北京来的门巴，走了一批，又来了一批，他们把技术传给当地医生，提高当地的医疗水平和整体素质，培养一支留得下的医疗队伍。北京门巴们的多年努力，促使拉萨市人民医院通过了三级医院等级评审，拉萨市妇幼保健院通过了二级医院等级评审。在受援助的医院，北京门巴们帮助建立了妇科诊疗常规、病例管理办法等20多项管理制度，规范了当地的医疗卫生管理。他们协调当雄、曲水和墨竹工卡三县建立突发灾害事故医疗救援中心，参与了农牧民和城镇居民体检工作和先心病筛查工作，为奥运火炬登顶珠峰、奥运火炬拉萨市传递、纪念西藏和平解放60周年、拉萨市雪顿节等大型活动进行医疗卫生保障，促进了拉萨地区卫生事业的顺利发展和社会稳定。这真是了不起的成绩，也是了不起的功德。

感谢作家林遥，把北京卫生援藏干部的事迹写成文字，让我们有机会了解他们在雪域高原的工作和生活，从而学习他们的精神和品格。要感谢北京的门巴们，给了我们这么真切的生活体验和内心感动，让我们领略了以救死扶伤为天职的医务工作者对生命的尊重、对他人的关爱，以及一个人一生该追求的精神和灵魂的高贵。

（本文转自北京市新闻出版广电局《北京报刊审读》2016年第8期，作者系该局特级审读员）

责任编辑 张颐雯

篇10：护士抗震救灾演讲稿：向生命致敬

各位领导、各位老师、各位同仁：

上午好！

我是来自湘雅三医院的一名普通护士，从小到大，我一直过着平凡而幸福的生活，从没有经历过大灾难。这次汶川的8级地震，震垮了四川灾区的设施，摧毁了四川灾民的家园，也震撼了每一个中国人的心。回想起在彭州灾区的十几个日日夜夜，我的心始终无法平静。在那里，我目睹了灾难的残酷，我亲历了生命的脆弱。然而，最让我自豪和感动的是，我履行了一个白衣天使的神圣职责，我见证了生命的顽强与坚韧。南丁格尔曾说，我们要“终身纯洁，忠贞职守……谋求病人之福利。”作为一名护士，我们更要对生命的脆弱保持悲悯和同情，对生命的尊严保持敬畏和景仰。

那是5月14日晚，地震发生后的第三天，我作为湖南省抗震救灾第三医疗队中的一员乘专机抵达成都，随后赶到重灾区彭州市。晚上12点我们被安排到彭州市人民医院。当时一派紧张繁忙景象，到处挤满了救护车、帐篷和志愿者。稍作安顿，领队便带着我们简要了解了伤病员的情况，连夜查看了病人。回到宿营地已是凌晨三点多，此时恰逢送来一位脑外伤病人，我们神经外科的医生和护士都顾不上休息，赶紧为伤员施行了第一台手术。

15日清晨，领队安排我们部分队员到病房查房、手术，另一部分在门诊楼前搭起了简易接诊台。此时的伤员很多，我们全体队员全部进入“野战医院”的警备状态。救护车呼啸鸣笛声接踵而至，救护车一来，我们就飞速迎上去，对有的伤病员就地清创、缝合、打石膏，有的重病人收到病房。后来我才知道，在我们湖南医疗队到彭州之前，所有的伤员都被转到成都市去了。我们到了之后，伤员就可以就地医治。

彭州市人民医院手术室在地震当天已经停止使用了，其外走道墙上和走廊上有条10厘米的裂缝从七楼一直到延伸到一楼。伤病员越来越多，临时手术室越来越挤，我们想重新清理医院的手术室，为病人及时手术，手术室设在七楼，进去后一看，里面的空调倒在地上，消毒机斜挂在墙上，手术床和器械被震得东倒西歪。虽然是这样简陋的手术室，可对于那些重症伤病员来说，这里就是通往痊愈的向生之门啊。我们赶紧把手术室仔细清理好，准备手术。

在这里，我们给一位双侧股骨骨折的84岁老奶奶施行手术，当时她的血色素只有4克，而正常人一般在10克以上。为了手术安全，我们的骨科医生打破常规先做左侧股骨手术，再做右侧，一边输血一边手术。手术进行到一半，突然，手术台晃动起来，器械发出尖锐的碰撞声，窗户在摇晃，地面在颤抖，每个人头上都冒出了细密的汗珠，每个人的心里都清楚，余震来了。余震来了，我们的病人怎么办？台上的护士马瑛和陈阳赶紧协助医生保护好手术创面，作好随时带病人撤离的准备。幸好，余震很快过去，手术继续进行。7个小时之后，老奶奶被安全送出手术室，我们成功了。

余震每天都在发生。看着墙上一道道裂缝，说心里话，我们也害怕，如果余震一来，房子倒塌的话，我们肯定是跑不出去的。我们没想到，平时最塌实的土地此刻都变得不可靠了。即使最疲惫的时候，大家也不敢脱衣服，我们都把证件放在护士长一个人身上，随时准备疏散。到了后来，大家反而对余震习惯了，每天好象盼着余震快来，只要来过了，心里反而安稳了。

在接诊台，我们碰到一个孩子，他叫张鹏，来自彭州市郊的小鱼洞村。地震后他被埋了几天，是自己从废墟里慢慢爬出来，爬了一天一夜，碰到志愿者才被送到我们这里来。见到他时，他的双手肿胀，指甲磨掉了，血肉模糊，连矿泉水瓶子都拿不起，身上的衣服也破了，浑身有股浓烈的异味。最让人揪心的是，他始终呆呆的，一双空洞无助的眼神盯着帐篷顶，一言不发。我们为他治疗换药，问他“吃了没？”他说“吃了”，问他“吃饱了么？”他说“没”，我们赶紧拿来米粥喂他，给他买来苹果和黄瓜。我们问他要换衣服吗？他说“我有。”我们这才发现，他爬出来时始终背着一个书包，书包里放了衣服，还有一些书。他上初中二年级，是一个爱学习的好孩子。我们不敢去问他的家人，后来我们巡诊到小鱼洞村，试图打听他家人的情况，可是那里一片废墟，根本打听不到。可怜的孩子啊，也许你的亲人已经不在了，也许你在泥泞的路上承受了太多坎坷。可是，你从劫难中活过来了，请你笑一笑吧，请你哭一哭吧，我们有勇气活下来，难道我们还没有勇气笑么？没有勇气哭么？坚强的孩子啊，我们以后还要买更多的书，学更多的知识呀。

我们几个队员商量着要把他接到湖南来，一起供他上学，陪着他一起成长。可是有一天我们巡诊回来，发现帐篷全部撤走了，张鹏可能被其他的志愿者好心人接走了。勇敢的张鹏，你现在过得好吗？你的手还疼吗？你书包上的泥巴洗干净了吗？无论你走到哪里，请一定记得你还有我们湖南的亲人啊。

我们还碰到一个101岁的老奶奶，她被埋了4个小时才被解救出来，受伤的小腿又红又肿，脸上还有大片淤青。然而她对生活的那份热爱和那份执着，她顽强旺盛的生命力，让一切灾难都显得那么微不足道。在接诊台，老奶奶一边伸出受伤的腿给医疗队员清理伤口，一边津津有味地吃起了白面馒头。

从17日起，医疗队一部分继续在医院接治伤员，另一部分则深入灾区第一线巡回医疗。我们曾到过通济镇一个十分偏远的小山村，那里的受灾群众还没来得及集中安置，分散在一个狭长的区域。在这里，我们碰到一个73岁的老农，他的后脑到耳朵部位受伤了，鲜血直流，可是他好象一点都不在乎，平静地跟我们聊天，他说：“只要人活着，一切都好办。”他热忱地非要拉着我们去吃饭。旁边的人悄悄告诉我们“他26岁的女儿死了”。我们都惊呆了，默默地陪着他一起做饭，虽然这些“饭”只是一些稀粥和菜汤，我们却觉得这是我们吃过的最可口的美味佳肴。

去灾区巡诊，我们什么车都坐过，拖拉机、三轮车、小客车，甚至是军车，在路上只要你招手，任何一辆车都会停下来，因为大家都有一个共同的目的：救助灾区人民。我们每次进山，两旁的景观都不一样，在风景区银厂沟，我们亲眼看到一座大山比我们刚进山时矮了100多米。

19日那天，我们巡诊来到一个山体滑坡的山脚下，手机收到一条短信：今天中午1：50有余震，请全体医护人员注意安全。但是想到山里还有等着我们去送药的灾民，我们继续往里走。接着又有预报说下午3点有余震，随时可能滑坡埋人。山体不时发出轰鸣，泥石流还在继续下滑，山路越来越崎岖陡峭，已经无路可走了。此时我们又跟已经进山的第二医疗队失去了联系。这时，领队黄进华教授坚定地说：“你们先撤退，我留在山里等，绝不能落下任何一个人！”手机没有信号，余震正在发生，万一被他们被掩埋了，怎么办？虽然我在医院见多了病痛和死亡，虽然我知道灾难面前每个人都要勇敢坚强，可我一想到那些失去联络的队员，想到我们身处险境的黄队还在焦急的等待，我的泪还是流了下来。

巡诊时发生余震的时候，我们甚至连方便都不敢，因为不知道蹲下去之后还有没有机会站起来。后来，我们学了些经验，随身带上手电、巧克力、水和救命的哨子，这样遇到危险时还能获救。我们白天巡诊，晚上仍回彭州市人民医院，19日晚上，彭州市人民医院所在地发生了6-7级的余震，由于帐篷不够用，我们就把自己的帐篷全部让出来给受伤的灾民住，那天晚上开始降雨，我们在湿地上垒起几个砖头，铺上捡来的木板，睡在上面。清晨起来，发现睡袋褥子衣服都湿了，头发像刚洗过一样，脚浸泡在水里都起皱了。连日的高强度工作使大家非常疲惫，别说睡帐篷睡地板，就是坐在椅子上稍微放松一下紧绷的神经，也能偏着头睡着。繁忙的工作，加上精神高度紧张，使得队员们无暇顾及自己的生活，有的队员三四天没洗澡，全身都沤馊了。后来，我们找到了一家招待所，那里有一间只能容身一人的浴室，20多人轮流使用，虽然浴室的门坏了，莲蓬头也掉下来了，墙上还有一条地震后留下来的裂缝，但我们已经很满足了。这个时候，我们顾不得这么多了，心里只想着再多救一个人，再多救一个人，恨不得自己能长出三头六臂来，让每一个灾区同胞少受一点苦难。

因为工作忙，也因为通讯时常中断，我们很少跟家人联系。一次巡诊回来，我们的护士长何玉妮接到家里的电话，原来他5岁的儿子感冒了，想妈妈，我们听到电话里传来沙哑的童声：“妈妈我想你，你要注意安全，早点回来。”护士长强忍着泪水说：“乖，妈妈很快就回来了。”那一刻，我们都想哭了。虽然，我们是母亲，是妻子，是女儿，但此时此刻，我们更是光荣的护士，我们用真情造就了一片幸福，用爱心守护了一方平安。我们不是不爱家人，而是无法割舍对职业的那份牵挂，无法割舍对受灾伤病员的那份心疼。

5月26日，按照上级统一安排，我们护送部分四川的伤病员回到了湖南。我们都是幸运的，最终都平安的活着，可是更多的遇难者是不幸的，那些长埋于地下的几万人是不幸的，他们也许刚为人父为人母，也许他们懵懂的眼睛还没有读懂人世的精彩，也许他们还没有体会到生命的可贵，可是无情的灾难去让他们用了这样一种沉重的方式向精彩的世界挥手。

篇11：向童年致敬演讲稿

齐：让我们一起——全班：向国旗致敬 齐：向国旗致敬主题班会现在开始

男：人们在举行各种活动时，常常举行升旗仪式，以表示对国旗的热爱和尊重。看！歌手孙楠的《红旗飘飘》就展现了这样的场景。女：小学生也要举行升旗仪式，请听马梓程同学的诗朗诵《校园升起五星红旗》。（展示我校升旗照片）同学们，你们知道我们为什么每周一都要升旗吗？ XXX：我知道。（介绍国旗法）

男：谢谢XXX的介绍。同学们，你们对国旗还有其他的了解吗？我来考考大家。我读完题目，说开始，大家举手抢答，以组为单位获得奖励。1.国旗为什么是红色？

2.国旗上最大的五角星代表什么？ 3.国旗的图案是由哪几部分组成的？ 4.小五角星为什么围绕在大五角星周围？ 5.国旗上的小五角星代表什么？

五段小视频。

祝贺大家都获得了奖励。女：我们对国旗的知识有了一定的了解，现在我们再聆听国旗背后那感人的故事。请听XXX同学带来的革命先辈故事《绣红旗》。

男：请听一位海外游子的国旗故事，XXX同学带来的《一面五星红旗》。

XXX：你知道吗？2008年9月27日下午当翟志刚打开舱门的哪一刻，整个神州沸腾了；凝聚着几代航天人的梦想又开始了一个新的里程碑。当翟志刚把五星红旗拿出舱门，在太空上骄傲的舞动；那是在向全世界宣布，我们中国人能行，我们中国人也能做到；鲜艳的五星红旗在太空上飘扬，那是十三亿中国人的骄傲，那是中国人再次迈出征服太空的一大步；五星红旗，我们为你骄傲，我们为你自豪！

XXX上：为象征祖国与日月同辉，使国旗与太阳同时升起，国旗班的战士每天记录日出和日落的时间，找出规律。他们先是确定了一份每10天变换一次的升降旗时间表，后来又把到北京天文台查阅北京地平面每天的日出日落时间，与在广场的观察记录相结合，编排了“国旗升降时刻表”，确保了国旗每天与太阳一同升起。之后，他们还从天文台了解到，太阳从开始冒出地平线到离开地平线的时间是2分07秒。于是他们又动开了脑筋：能否把升旗时间也控制在2分07秒？在太阳上缘刚刚冒出与地平线相切时启动国旗按钮，当太阳完全跃出，下缘与地平线相切时，国旗正好升到旗杆顶端。

观看天安门升旗仪式视频。

女：下面有请班主任X老师做班会总结。X老师：

女：让我们再次在国旗下庄严宣誓：当听到雄壮的国歌声响起时，我们要： 全班齐：继承革命先烈的遗志。

男：当看到鲜艳的五星红旗升起时，我们要： 全班齐：牢记我是中国人，我爱自己的祖国。女：为了我们的祖国一定做到：