消防安全班会简报

2024-05-11

消防安全班会简报（精选14篇）

篇1：消防安全班会简报

消防安全教育主题班会简报 3 篇119 消防安全主题班会简讯 1 1

为了增强学生防火安全意识，提高学生应急疏散避险能力,培养学生应急逃生自救技能，确保师生生命安全，在“119 全国消防安全日”来临之际，桥头小学开展一系列消防安全教育活动。

一、消防逃生演练 xx 月 x 日早上 8：00，刺耳的警报响起，听到警报声，各位老师立即到达指定岗位，指导学生快速疏散，各班教师带着学生弯着腰、猫着步，捂住口鼻，沿着学校指定楼梯口快速前进，有序撤离到学校操场的安全地带。

接着，由少先队大队部发出倡议：作为小学生，我们应将目光定

位到自己身上，从平常的学习生活细节入手，注意消防安全，防止消防事故的发生。

最后由陈荣宗副主任就本次安全疏散演练进行了总结，他分别从 “防火知识”、“逃生技能“等几方面进行详细讲解，要求全校师生当遇到火灾首先要保持镇定，用湿手巾捂住自己鼻子、蹲下身子以最快速度逃离火场，这样才能有效保障自己的生命安全。

二、消防教育班会课 xx 月 x 日早上 8：30 在班会上，各班班主任向同学们宣传防火、防电、防踩踏知识以及了防火、逃生、报警等消防安全知识，让他们掌握发生火灾时，在危急情况下如何自救、互救等相关知识，教育学生们树立自我保护意识，引导分析了各种惨案产生的原因及给人们生命生活造成的危害。随后，结合身边的事例及学校实际来说明提高防火防踩踏安全意识的重要性。大家纷纷表示要从自我做起，以安全为中心，并监督提醒周围的一些危险错误做法，以预防火灾和踩踏事故的发生。

二、灭火演练 xx 月 x 日下午 4：30，由我校物管公司陈经理对保安人员和饭堂职工进行了有关消防知识讲解，灭火器的灭火原理和使用方法等，并现场示范如何使用灭火器，指导大家如何正确使用灭火器进行灭火。最后在陈经理的指导这些职工都能使用灭火器。

我校将以本次消防安全主题教育为契机，进一步把学校的各项安全工作做实、做好，把各种安全问题和隐患消除在萌芽状态，为师生营造一个良好的工作学习生活环境，构建平安的和谐校园。119 消防安全主题班会简讯 2 2

在全国“119”消防日即将到来，主题是：参与社区消防建设平

安家园，目的在于以家庭为单位，查找家中和社区的消防安全隐患，共建平安和谐的社会环境。为了增强广大师生的消防安全意识，扎实推进冬季防火安全工作，进一步提高全校防控火灾的意识和能力，南韩村中心小学开展了以消防安全为主题的教育活动，xx 月 x 日下午，学校邀请中心校江校长来校开展了一次消防安全知识培训。

江校长首先播放消防宣传片，让同学们了解消防员的日常工作，接着结合学校消防工作的特点，利用通俗易懂的语言为全体师生系统的讲授了生活中如何预防火灾、火灾发生后如何报警、如何扑救初期火灾、如何使用消防器材和被困火场如何逃生等与师生们日常学习生活密切相关的各类消防安全知识，并列举发生在身边的火灾案例，深入浅出地讲述消防安全的重要性，使他们深刻认识火灾潜在的危害性。

通过此次消防知识培训，使广大师生的消防安全意识得到了强化，也让广大师生在生活中能够更好的运用消防知识和技能，达到“人人了解消防、人人参与消防”的目的。学校也会加强消防宣传教育工作，形成全校共同关注消防安全工作的良好氛围，实现“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的目的。119 消防安全主题班会简讯 3 3

xx 月 x 日，湖南省株洲县政府在县消防大队隆重举行以“参与社区消防、建设平安家园”为主题的“119”消防宣传日主题宣传教育活动。县政府副县长、县公安局局长黄团结，县安监局局长罗铁纯，县公安局副局长罗伟，县消防大队大队长张泽锋等领导出席活动。各乡镇分管消防工作负责人、乡镇专职消防队全体队员、社区居民代表、消防安全重点单位代表，消防志愿者代表和社会各界群众等 200 余人参加。活动由县政府办副主任 xx 主持。

活动仪式上，出席的`领导为各乡镇农村消防宣传服务站授牌，向社区居民代表派送了消防器材和消防书籍。副县长、县公安局局长黄团结同志亲自将配送给淦田镇专职消防队的消防车钥匙交付给了淦田镇镇长。黄团结副县长强调：消防工作是一项社会性工作，与每一位公民的利益息息相关。广大群众要着眼于长远利益，进一步增强社会责任感，积极关心和支持消防工作，努力掌握更多的防火、灭火知识和疏散逃生技能，进一步提升火灾自防自救能力。同时，自觉参与到冬春火灾防控工作之中，积极查找身边火灾隐患，为预防和减少火灾事故、降低火灾危害做出应有的贡献。

随着黄团结副县长宣布“119”宣传日活动正式启动，消防知识现场咨询、消防知识展板宣传、消防器材装备展示、消防有奖竞赛、“社区消防大擂台”比武竞赛、消防站对外开放等活动百花齐放，使广大群众“零距离”接触消防，全面提升了广大群众的消防安全素质和自防自救能力，形成了人人关心消防、人人支持消防、人人做好消防安全工作的群防群治的良好局面。

篇2：消防安全班会简报

今天，我班利用班会时间召开了一次“消防安全主题班会”班会上教师向同学们介绍了消防案例、各小组间交流了他们收集到的有关火灾事故的新闻、火灾的危害。另外还学习了灭火的基本方法、灭火器的使用方法、学校防火注意事项、火灾如何报警、当你遇到火灾时如何逃生等知识。

同学们在认真观看消防安全视频

篇3：消防安全班会简报

(一) 概念

消防安全意识指通过一定的训练使个人的消防安全意识达到标准。在消防安全中需要具有四个能力。其一要具备检查消除火灾隐患的能力, 这包括查用火用电、禁止违规操作;查通道出口, 禁止堵塞出口等。其二就是扑救初级火灾的能力。即是火灾发生之后, 在一分钟之中发现并且开始灭火。其三是具备组织疏散逃生的能力, 在熟悉安全出口情况下, 掌握逃生的技能。最后一点就是具备宣传教育的能力。

(二) 重要性

在一些发达的国家, 对于消防安全的教育非常重视。每个人无论在工作中还是生活中都与消防安全挂钩。因为人们在生活中需要用电、用火以及接触一些易燃、易爆的危险物品, 因此在不同的环境之下存在着不同的消防安全隐患, 因此如果一个人能时时刻刻的想到消防安全问题, 具备自救的基本能力, 在事故发生的时候能够增大逃脱的可能性。

人们在生活中存在着很多安全隐患, 其中火灾事故是发生频率最高、造成人员伤亡、财产损失最大的一个社会灾害。然而产生这个灾害的最根本原因是公众缺乏消防安全意识以及消防安全的知识。火灾并非自然灾害, 而是由于人们忽视消防安全意识, 行为上出现了错误, 造成了严重的后果。因此培养消防安全意识是对每个人最基本的要求。公民应该从火灾等惨剧中吸取教训, 增强自我的安全意识, 这样做能够有效的减少大小灾害, 保护财产安全、人身安全。

二消防安全教育

(一) 现状

安全教育要从小开始。因为学生们的心智尚未成熟, 因此需要对其加强消防安全教育。然而据调查显示, 在中小学生中, 近五成的学生不知道当家用电器着火的时候第一步是要切断电源。百分之十的中小学生不知道火警电话。学校在中小学生的消防安全教育中起主导作用, 很多安全教育活动都是在学校中开展。而一些学校对这项活动并不热衷, 它们虽然有开展活动, 但内容不具体, 往往是在一段演讲之后结束, 而没有具体的逃生演习等关键内容。一些学校并不是为了真正使得学校提高消防安全意识, 而是为了完成任务而潦草完事。

在事业单位中, 缺乏消防安全的社会人士大有人在。据抽样调查显示, 百分之十六的人员熟悉消防法律知识以及规范, 百分之七的人员参加过系统的学习以及消防安全的培训。近一半的人员认为消防安全知识非常重要, 企业需要对所有的员工进行消防安全教育及培训。然而实际情况时很多单位忽视了消防安全教育的重要性, 再加上企业管理人员自身也不具备消防安全意识, 因此造成了企业安全隐患。

(二) 重要性

1.能够提高公众消防安全意识。

由于公众的消防安全意识普遍的淡薄, 因此加强对于公众的消防安全教育是有必要的。通过对于各地灾害的报道让公众认识到灾害的惨痛的代价, 使其能够真正的了解消防安全意识的重要性, 从而自愿的进行安全教育培训, 提高消防安全意识。

2.让公众掌握处理方法。

当发生火灾的时候, 个人是否掌握消防安全能力决定了其逃生的可能性大小。因此消防安全教育能够让公众知道在火灾等事故面前如何的去处理。这些知识包括很多方面, 即疏散、找安全出道、逃生、报火警以及扑灭火灾等知识技能。公众在进行消防安全教育之后能够很好的掌握其方法, 在逃生的过程中能够更加冷静的面对, 判断出口位置, 而不是思维混乱、盲目跟从他人, 选择跳楼等极端方式, 失去逃生的机会。

3.教育日常知识

很多家庭发生火灾大都都是操作不当造成的。特别是在日常的生活之中, 常常会忽视一些安全隐患。例如在室内吸烟、点蜡烛、烧煤炭等应注意事项, 例如安全拔电插头、禁止小孩玩火、燃放爆竹等。这些知识都是显而易懂的, 但是由于涉及点较多, 因此公众在生活中容易忽视这些问题。通过消防安全教育使公众掌握这些消防安全知识点, 并且能够运用到生活中去, 可以避免因为个人行为造成的火灾事故。

(三) 方法

1.树立公民安全意识

消防安全教育前提是树立公民良好的消防安全意识。应该鼓励公众的正确行为以及安全的习惯。公众也需要引导教育, 因此在加强公众消防安全教育过程中, 应该对其正确行为进行肯定。一旦发现有不良的安全意识以及错误的态度、行为则需要立马进行批评。这样做得目的在于能够对其行为进行纠正, 重新树立其正确的安全意识。对于事业单位, 应该每年定期的开展消防安全演习, 演习的内容可以包括模拟企业火灾场景、火灾之后逃生、现场灭火等。在演习过程中, 企业人员可以提高消防安全素质, 树立正确的消防安全观念。

2.加强媒体宣传作用

消防安全教育工作的开展离不开媒体的支持, 事实上全国的新闻媒体也对消防安全工作给与了高度的重视, 并且也积极的向社会大众宣传消防部门的工作方针, 让群众能够切身的感受到提高消防安全意识的重要性。但是媒体在对火灾等事故新闻的报道上存着着不足之处。某些媒体在报道火灾新闻时候, 经常习惯性的强调是某个人的差错导致了惨剧的发生, 这样的报道能够一定程度上对大众起到警示作用, 但是由于报道内容过于负面, 因此偏离了宣传消防安全的方向。媒体在对火灾的报道中不能太过强调火灾造成的后果损失、而是应该进行正面的报道, 向社会传递正能量, 要让社会大众认识到接受消防安全教育的必要性。

3.学校开展消防安全教育

在外国中小学, 防火教育已经成了课程中的一部分, 他们在每一周至少花一堂课的时间学习消防安全知识。我国在这方面欠缺了很多。因此教育部门应该借鉴其长处, 将消防安全教育带入到学校学习中去, 设为学生的必修课程。这样可以向青少年普及消防安全知识, 降低了学校火灾发生的可能性。

三结束语

我国的消防安全教育工作仍然任重道远, 但是只要采取相应的行动, 完成消防安全教育的各项任务, 就能够提高我国公众消防安全意识。

参考文献

[1]崔丽超.中国消防与美国消防工作的比较研究[J].现代商业, 2011 (5)

[2]朱伟民.公众消防科普教育问题及对策[J].安防科技, 2011 (11)

篇4：浅谈消防设施检测与消防安全

【关键词】消防设施；消防安全；检测

1.消防设施检测过程中的常见问题

建筑消防设施的检测，主要针对新建、改建、扩建建筑工程的消防设施安装和功能及安全要求，而进行合格评定的活动，在建筑种类和功能日益增多的同时，不可避免地给设施检测带来更大的难度，目前消防设施检测常见的问题有：

1.1检测标准不统一

目前建筑消防设施检测标准是《建筑消防设施检测技术规程》，该规程由公安部颁布，为了适应系统化、专业化和复杂化的消防设施检测需求，检测企业在引用标准的同时，制定各种检测作业指导书，其中不乏套用其他企业标准内容的作业书，另外某些企业对同类消防设施的检测引用了不同的规范标准，譬如火灾自动报警系统检测，检测的内容是接地电阻、接地干线、工作接地线和保护接地线，前两者检测标准来自《火灾自动报警系统设计规范》，后两者检测标准来自《电力设备接地设计技术规程》。

1.2检测手段不规范

消防设施检测的过程中，存在检测企业没有按照作业指导书操作的现象，同时所采取的检测手段不规范，没有合理抽取样本，譬如某建筑面积为1845.2平方米，地下一层安装了7个感烟探头和45个感温探头，模拟火灾响应试验的时候，检测了其中的1个感烟探头和1个感温探头，而按照《火灾自动报警系统施工及验收规范》要求，需要检测的感烟探头和感温探头数量分别为7个和20个。再如火灾警报装置声压级强度测试，技术标准是高于环境噪音15dB，但实际检测的时候，没有按照标准就直接填写检测报告，很难判断声压级强度是否符合技术标准。

2.消防设施安全检测的完善建议

改革开放的深入发展，建筑的种类和功能越来越齐全，而相对消防设施的技术要求也越来越高。为了提高消防设施的安全性，需要提高消防设施的检测水平。

2.1加强管理消防设施安全检测

建筑消防设施的检测，因为检测对象具有特有性，检测环境具有差异性，检测设备具有移动性，因此消防设施需要加强安全检测。首先是针对检测企业和检测人员的资质问题，建立资质认证制度，在检测之前，需要对检测企业和检测人员的情况进行了解，以规范检测的行为，杜绝检测企业或者人员参与消防工程的设计和施工，同时企业的法人代表和检测人员只能在同一个单位执业，这是消防设施检测服务的基础条件。其次是检测行业自律机制的建立，协调检测企业之间的自律机制，便于市场竞争秩序的规范，同时有利于防止行业之间的恶性竞争，在此基础上，要针对消防检测行业违法违规现象，鼓励社会各界予以举报，尤其是针对那些严重违法国家法律法规的企业，要清除出行业队伍，以净化行业的竞争环境，维护合法企业的正当权益。再次是对培训体系进行完善，以提高消防设施检测队伍的综合素质，根据《消防法》第34条固定：“消防设施检测的消防技术服务机构和执业人员，应该依法获得相应的资质、资格”，由此可见消防设施检测技术人员职业技能培训的重要性，技术人员要通过考试，并取得相应的职业资格证书，方可上岗工作。同时还要定期专业培训检测人员，包括法律法规、技术标准规范、仪器设备操作规程等的学习，全面充实检测人员的专业知识和操作能力。

2.2规范消防设施安全检测的手段

建筑消防设施检测手段的规范，首先需要制定统一的检测标准，明确检测项目的试验方法、抽样数量、判断准则等，从建审的角度考虑消防设施产品的质量要求，同时考虑检测的可操作性。笔者认为可以在《建筑消防设施检测技术规程》关于检察和测试技术要求的基础上，提高实际操作的水平。其次是确定消防设施检测的人员素质、技术手段、相关条件等，不断提高检测技术人员的素质，满足检测工作的需求，另外还要配备合适的检测仪器设备，提高检测数据的准确性和可靠性。再次是规范检测作业的指导书，根据消防设施的类别，制定可操作性较强的作业指导书，以便根据规定的程序，完成各种检测任务，确保检测程序的严密性、科学性和公正性。最后是规范检测报告，按照检测的技术标准，出具检测报告，同时分类归档保存合同、文件、原始记录和检测报告等资料，以确保检测结果有据可查。

3.结束语

综上所述，建筑消防设施的检测作为消防工作的重要组成部分，存在检测标准不统一、检测手段不规范等问题，为了消除这些问题，需要在对消防设施检测问题分析的基础上，一方面要加强管理消防设施安全检测，另一方面要规范消防设施安全检测的手段，以确保消防设施的正常运行和提高消防的安全水平。

【参考文献】

[1]黄建云.完善消防设施加强消防安全工作[J].科园月刊，2008，（8）：368-369.

[2]周劲，李仕龙，黄铭生.关于建筑消防设施检测问题的几点思考[J].2012，（2）：65-67.

篇5：冬季安全班会简报

为进一步增强我校师生冬季安全防范意识，确保师生身心健康和生命安全，12月1日下午，冷水滩区春江小学开展了冬季安全教育主题班会活动。

本次主题班会由学校保卫处统一部署，主题班会上，各班针对“安全教育”这一主题，分别从交通安全、饮水安全、用电安全、用火安全、食品安全、精神安全工作等方面存在的安全隐患入手。列举贴近生活的事例，引导学生关注自身安全，教育学生牢固树立安全意识。同时要求同学们要遵守交通规则，不乘坐无牌无证等存在安全隐患的车辆，不购买“三无”食品，做到安全用电，杜绝玩火等，教育学生牢固树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护能力。时刻保持清醒的头脑，认真落实学校相关的安全制度，真正做到有备无患，确保自身的安全。

安全无小事，通过此次冬季安全教育班会活动，普及了学生安全防范知识，提高了自我保护的能力，为学生提供一个安全的、健康的成长环境。

篇6：冬季安全班会简报

集中宣讲冬季安全注意事项。分管安保工作的副校长何秀东结合身边鲜活的实例，给全体学生讲了一堂生动实用的冬季安全教育课。他从用火用电安全讲到预防烫伤、预防煤气或一氧化碳中毒等安全注意事项，并告诫学生天干物燥时节杜绝野外用火。

组织安全隐患大排查活动。校委会全体成员对全校的建筑物、消防设施、玻璃瓷砖等进行了一次拉网式排查，各班级对本班的电路、门窗、玻璃及电子白板等逐项进行仔细排查，排查出的问题现场安排人员及时整改到位。

召开冬季安全教育主题班会。以班级为单位，各班召开防火防电防中毒为主题的冬季安全教育主题班会，确保冬季安全教育警钟长鸣，“时时讲安全，处处讲安全，安全牢记心”的理念入脑入心。

篇7：寒假安全主题班会简报

为了进一步贯彻“安全第一，预防为主”的方针，切实加强学生的寒假安全教育，让全校师生度过一个平安、健康的假期，近日，鄄城县长江街学校召开寒假安全主题班会。

各班班主任根据实际情况，精心制作课件，通过教师讲解、观看视频等方式，从疫情防控、消防安全、交通安全、取暖安全、居家安全、预防一氧化碳中毒等方面对学生进行全方位的假期安全教育。

假期生活千万条，安全防范第一条。此次主题班会，让学生深刻了解了寒假安全防范措施，将疫情常态化落到了实处，为学生安全、健康地度过寒假提供了有力的保障。

篇8：冬季安全主题班会简报

学校党委行政召开消防安全教育专题会议，主管安全工作的副校长吴海雄传达学习了株洲市教育系统20xx-2023年冬春火灾防控工作相关文件精神。校长杜国云强调，学校是消防重点单位，一定要树牢安全发展理念，始终把“人民至上、生命至上”“安全第一、预防为主”贯穿到整个学校的各项工作之中，经常开展隐患排查和整治，坚决遏制校园火灾事故的发生。

据了解，株洲市三中还通过升旗仪式、主题教育班会、电子显示屏、宣传栏、微信公众号、消防安全知识培训讲座以及消防应急疏散演练等形式，对全校师生开展消防安全宣传教育。

篇9：防火安全主题班会简报

乐治镇三新小学五年级（2）班

2017年2月24日

防火安全教育

为进一步加强学生消防安全宣传教育工作，提升学校消防安全管理和宣传教育水平，增强学校师生消防安全意识和自防自救能力，切实保障广大师生的生命安全，我校利用班会时间，开展了以“消防安全教育”为主题的消防安全教育主题班会，对学生进行安全教育。

在班会上，五年级（2）班班主任郑良胜向同学们宣传防火消防安全知识，让他们掌握发生火灾时，在危急情况下如何自救、互救等相关知识，教育学生们树立自我保护意识，引导分析了各种惨案产生的原因及给人们生命生活造成的危害。随后，结合身边的事例及学校实际来说明提高防火防踩踏安全意识的重要性。大家纷纷表示要从自我做起，以安全为中心，并监督提醒周围的一些危险错误做法，以预防火灾和踩踏事故的发生。

篇10：冬季安全教育主题班会简报

教育防火、放电常识

1、2、3、教育学生不玩火，不玩弄电气设备。学生提醒家长不乱丢烟头，不躺在床上吸烟。不乱接电线、电路熔断器切勿用铜、铁丝代替。

4、

家中不可存放超过 0.5 公斤的汽油、酒精等易燃易爆物品，

资料

5、

离家或睡觉前要检查用电器是否断电、燃气阀门是否关闭、明火是否熄灭。

6、

发现燃气泄露，要迅速关闭电源阀门，打开门窗通风，切勿触动电器开关和使用明火，要保证通风，并迅速通知专业维修部门来处理。

7、

发现火灾迅速拨打火警电话 119，报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并请人到路口迎接消防车。

8、

救火时不要打开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。

冬天很容易发生煤气中毒。煤气是一种无形 “杀手” ，具有无色、无味的特点，其主要成分是一氧化碳。如果人体吸入大量的一氧化碳就会引起严重缺氧，从而造成煤气中毒。中毒轻者常常表现为头晕、眼花、头痛、胸闷憋气、心慌、四肢无力、恶心呕吐，甚至晕倒。中毒重者面色潮红，口唇呈现樱桃红色、呼吸急促、脉搏跳动加快。心跳不规则，甚至大小便失禁，昏迷不醒，继而呼吸、心跳停止，造成死亡。

煤气中毒预防措施： 1、在冬季用煤炉取暖时，煤炉首先要装上烟囱，并检查煤炉和烟囱是否漏气，烟道有无堵塞、是否畅通，并根据当地风向确定排烟方向，以防灌倒风。

2、

俗话说“宁可冷清清，不能烟熏熏” ，晚上睡觉，不要堵上炉火的风门，屋内要设通风口，注意室内空气的畅通。

3、

刚刚生着的炉火，最容易产生一氧化碳，应及时打开窗户通风，并等炉火着旺后，再封火，切不可用湿水封煤。封火后对燃烧未尽的炉火，应及时处理。

应急措施有以下几点： 1、迅速打开门窗，让病人离开中毒环境，安置在空气流通的地方，松解衣带，保持呼吸道通畅，以利于吸入新鲜空气，有条件者给予吸氧。轻度中毒的病人，症状很快消失，几个小时或 1-2 日内就可以完全恢复。 2、若病人出现神志不清以致昏迷者，除保持良好的通风外，迅

速进行人工呼吸和胸外心脏按摩，并及时送往医院医治。防患于未然，各班级都进行相关的安全知识教育，相信在我们的学习生活或家庭生活中，学生都能有自我保护的意识，在人身安全的前提下，学习也会有所提高。

篇11：寒假安全主题班会活动简报

在本周安全教育活动中，各年级班级钉钉群以线上学习的形式开展。各班主任将安全教育的内容发送到群内。教育内容包括：食品安全、交通安全、防溺水安全、遵守公共秩序、不入危险区域、安全文明上网、安全使用燃气电器、安全燃放烟花爆竹、疫情防控专项教育等。

本周各年级安全教育中四年级的安全教育主题为“防溺水教育”然后从以下几方面讲述了防溺水的注意事项：预防溺水的措施、溺水时的自救方法、发现有人溺水时的救护方法、如何在岸上急救溺水者等。六年级则从：防溺水安全、交通安全、食品安全等各方面对学生进行了教育。

篇12：小学安全教育主题班会简报

一、各地各校要高度重视安全教育日(周)主题教育和安全知识网络竞赛组织领导学校安全教育简报学校安全教育简报。要牢固树立“安全第一、预防为主、教育在前”的思想，进一步提高对学校安全宣传教育工作的认识，把师生安全教育作为提高学生基本素质和安全素养，作为加强学校安全管理、保证师生生命安全和预防校园安全事故的基础性工作。切实加强安全教育周(日)主题教育和安全知识网络竞赛的组织领导，做到全面部署，精心组织，周密安排，制定方案，提供保障，创新形式，确保安全教育周(日)活动和安全知识网络竞赛取得实效，

资料

二、各地各校要扎实做好安全知识宣传普及工作。一是举办一次启动仪式。组织开展主题鲜明、具有特色的学校安全教育周(日)活动暨安全知识网络竞赛活动启动仪式，通过悬挂大型横幅、摆放校园安全宣传展板等宣传活动、开展志愿签名、分发宣传材料等方式，做好活动的组织动员工作。二是组织一次应急疏散演练。要按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南》要求，落实应急疏散演练制度，结合本校(园)建筑分布、学生人数、楼梯宽度等实际情况，针对火灾、地震、拥挤踩踏及其他突发事件不同情况，制定演练方案，绘制疏散路线图，组织全校师生进行实战型演练。同时，要确保应急疏散演练安全、有序、有效，防止发生拥挤踩踏等事故。三是开展一次专门安全教育。充分利用宣传简报、校园广播、网络、宣传栏、led电子屏幕、墙报、黑板报等宣传阵地，通过安全知识竞赛、观看专题片、主题(参观廉政教育基地心得体会)班会、国旗下讲话、“每天五分钟”安全提醒教育(提示牌)、手机短信、校讯通、知识讲座、张挂标语口号、分发安全倡议书或致家长一封信、一条短信等多种形式，重点加强防交通事故、防溺水、防火灾、防地震、防暴力、防食物中毒、防拥挤踩踏、防自然灾害和防网络诈骗等安全知识、法律法规教育，真正使安全知识入脑入心。四是组织一次安全隐患排查整治行动。要重点对学生宿舍、学校食堂、图书馆、锅炉房、实验室、危化品室、煤气燃气设施、消防设施、供电设备和电梯等重点要害部位及门禁管理、宿舍管理、校园周边等进行全面深入排查，做到安全隐患及时发现、及时消除、及时整改。要组织师生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，给学生布置一份安全防范和安全隐患排查方面的作业，让学生参与其中，切身感受，强化意识，提高认识，熟练掌握自救自护技能。五是要大力推进安全知识网络竞赛活动。参加安全知识网络竞赛是安全知识进学校、进课堂、进家庭的重要途径，是学校安全工作的一项重要抓手学校安全教育简报默认

20xx年，全市学校师生、家长175多万人参加安全知识网络竞赛，提高了师生、家长安全知识普及率，增强了安全防范意识和自护自救、应急处置能力。要认真总结经验，学习借鉴好的经验、做法，切实加强今年的安全知识网络竞赛活动的组织领导，力求取得更大成效。

三、各地各校要大力营造浓厚的社会舆论氛围。要充分发挥电视、报刊、广播和网络等各类媒体作用，大力做好安全教育日(周)和安全知识网络竞赛宣传工作。要推广经验，树立典型，营造正面的社会舆论氛围，推动全社会共同关心学校安全工作，确保活动起到“教育学生、推动学校、带动家庭、辐射社会”的效果。

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篇13：消防安全教育简报

简报陆丰市桥冲镇心小学

2017年12月11日

为深刻吸取火灾事故教训，切实加强防火安全教育宣传，为使全校广大师生充分认识火灾及其危害性，提高安全防范意识，切实加强消防知识的学习，提高自防自救能力，近日，我校开展了“冬季安全教育”主题活动。进入冬季，防火安全教育成为学校安全教育的一个重点。切实做好学校冬季防火安全工作，确保全校师生安全。

2017年12月11日星期一第一节课，各班开展了消防安全教育活动主题活动。班会上介绍了许多重大的触目惊心的火灾案例、火灾隐患，介绍了有关消防常识及相关的消防标志和实物等，使同学们真切地了解了火灾的危害，引起同学们的警觉。特别是废旧插座、危险电线等违章电器引发的火灾事故实例，实实在在告诉了同学们危险就潜在我们的身边，要求全体师生记住火警电话119，并描述了如何报警，把火灾地点、情况等向消防人员叙述清

楚。大家在日常学习和生活中，一定要遵守消防安全规定，加强自我防护，做到防患于未然。

学校还利用展板、广播站、宣传栏、黑板报等宣传媒体，向师生进行消防法律法规、消防安全制度的宣传教育，增强师生员工的防火安全意识和做

好防火工作的责任感。

此次主题班会的开展，使全校师生基本了解了灾害发生时的应对措施，提高了自救、自护能力，掌握了在紧急情况下机智逃生的本领，进一步推进了石鼓小学平安校园、和