ktv消防知识培训试题

2024-05-10

ktv消防知识培训试题（精选6篇）

篇1：ktv消防知识培训试题

一. 单选题(每题2分，共计20分)

1.新员工和在职员工培训时，需配合____对员工的培训。( )

A.营运主管 B.培训主管 C.总经理 D.行政人事经理

2.在营运现场不可以佩戴哪些东西____? ( )

A.笔 B.打火机 C.店卡 D.手机

3.第一次巡回时间为____? ( )

A.30分钟 B.45分钟 C.60分钟 D.80分钟

4.VIP区的坐墩放于贴近电视柜处，每侧各____个。 ( )

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

5.烟缸放于茶几中间距下边缘(靠近沙发侧)____厘米处。( )

A.10 B.12 C.15 D.20

6.可用物品每周须做____次漂白。( )

A.1 B.2 C.3 D.每日

7.上班提前____分钟到岗，并做好点名准备和仪容仪表的检查。( )

A.15 B.10 C.20 D.30

8.买单要控制每次买单____间，不要造成柜台过忙。( )

A.1~2 B.2~3 C.3~4 D.4~5

9.进行倒酒时，须先将公杯倒至____分留意勿将洋酒溢出，然后随即将瓶盖盖上。( )

A.7 B.5 C.6 D.8

10.托盘使用方法：手臂呈____，肘与腰一拳距离。( )

A.45 B.60 C.75 D.90

二.多选题(每题2分，少答得1分，多答不得分，共计20分)

1.礼貌的主要内容有：( )

A.遵时守信，真诚友善 B.热情有度，仪表端庄 C.互尊互帮，讲究卫生

2.沙发清洁做到表面无：( )

A.灰 B.水渍 C.污垢

3.区域带满后安排：( )

A.巡回 B. 复核人数 C.促销 D.餐点复合

4.点餐时，需主动询问客人____、____、____，____及几位饮用等相关事项。( )

A.口味 B. 冷或热 C.单杯、扎杯 D.数量

5.现场发生火灾，如需要报警，需注意告知：( )

A.事件缘由,紧急程度 B.时间 C.地点 D.联系方式

6.灭火设备的种类有：( )

A.灭火器 B.消防栓 C.喷淋头 D.灭火毯

7.灭火器的`种类：( )

A.ABC干粉灭火器 B.泡沫灭火器 C.干粉灭火器 D.酸碱灭火器

8.托盘内物品摆放标准是-----?( )

A.高的物品放内侧，低的物品放外侧 B.高的物品放中间，低的物品放外侧。

C.重的物品放中间，轻的物品放外侧 D.重的物品放中间，轻的物品放两边

9.礼貌用语有：( )

A.您好，欢迎光临 B.您好，麻烦这边请 C.晚上好 D.向右看齐

10.点歌面板上有：( )

A.歌星点歌 B.语种点歌 C.服务铃 D.音乐音量调节键

三.判断题(每题2分，共计20分)

1.进入包厢为客人巡回前，需敲门5下。( )

2.客人买单的付款方式有现金和刷卡。( )

3.员工号牌须佩戴右胸前。( )

4.单点餐点送餐时，应先向顾客致意，询问是哪位顾客食用，并请顾客慢用。 ( )

5.包厢服务完后应转身出房门。( )

6.与顾客确认开机计费时间应按顾客手表时间计算。( )

7.为顾客点餐时，需特别留意不可挡住主位的顾客和歌唱者的视线。(采用蹲姿)( )

8.餐点出来后核对包厢号码、品名及数量。( )

9.解释点歌设备时需蹲姿解释。( )

10.进入包厢后，面对客人，反手关门，需注意关门声音要轻。( )

四.简答题(每题5分，共计10分)

1.如果顾客的人数较少，洋酒饮用不完时可解释寄酒服务，寄酒时间为1个月，但不提供寄存饮料的服务。请给出说辞：

2.顾客要求增加VIP包厢使用的吧椅或转椅。

篇2：ktv消防知识培训试题

出名，被称为“白兰地之王”。

c、酒的颜色：琥珀色，酒精度一般在43％左右。

2、威士忌：

a、威士忌是以大麦、黑麦、燕麦、玉米等谷物为原料。经发酵蒸馏后放入橡要桶中醇化而酿成的高酒度饮料酒。

b、最著名也最具代表性的威士忌分别是苏格兰威士忌、爱尔兰威士忌、美国威士忌和加拿大威士忌四大类。由于所用谷物、水质、蒸馏方法等的不同，使得每种威士忌有具特别的颜色和味道，其中以苏格兰威士忌最负盛名。

c、中国黄酒的色泽，清澈透明，气味焦香，略有烟熏味。

3、荷式金酒与英式金酒

a、英式金酒：它是淡体金酒，千金意指不甜。它是以烈性谷物原酒与杜松子和其他香料共同蒸馏。

b、尤以英国产的伦敦干金酒享誉最高。

c、颜色：透明无色、酒香调料香浓郁、口感干冽、醇美、爽适。

4、兰姆酒：

a、兰姆酒是一种带有浪漫色彩的酒，具有冒险精神的人都喜欢用兰姆酒作为他们的饮料。

b、兰姆酒有“海盗之酒”的雅号（英国）。

c、兰姆酒的主要原料是甘蔗，加入糖蜜及蔗汁，发酵、蒸馏取酒的。根据种类不同，需在木桶中陈酿，以使酒液染上其色、香、味，有些则不需要贮存。酿制过程非常复杂，同时也是一种机密。

d、兰姆酒的种类：白兰姆酒、老兰姆、淡兰姆酒、传统姆酒、浓香兰姆。e、酒精度40％－54％。

5、伏特加：

a、苏联伏特加、波兰伏特加

b、伏特加消费比较广泛，又译作俄得克酒，最初的用料是大麦，以后逐渐改用含淀粉的玉米、土豆，两次蒸馏，不需要陈酿。

c、酒液无色，透明职晶体，除酒香外，几乎没有什么别的香味，口味凶烈、劲大冲鼻、咽后腹暖，但饮后绝无上头的感觉。

6、特基拉：

a、特基拉酒产于墨哥的特基拉小镇，是墨西哥的主要烈酒。它是以龙舌兰植物为原料的蒸馏酒。

b、经粗馏和精馏，某酒精度为45度至53度。c、酒液银白色、金黄色。

二洋酒的饮用方法及杯具使用的基本知识：

1、出品标准以一盎司／杯为标准。

2、饮用方法：a、外国人饮用方法：净饮，加二之三块冰块（一般在外国比较实用）。

b、中国饮用方法：混合饮用，加苏打水、汤力水、绿茶、红茶、可乐、雪碧、橙汁。

3、杯具：a、外国人一般使用白兰地杯、净饮杯。b、中国人一般使用扎壶＋一口杯+冰块＋软饮及碳酸饮。

4、特基拉饮用方法：a、在墨西哥非常喜欢的酒品，常用于净饮，饮用方式独特；饮酒时，墨西哥人总是右手执杯，特基拉酒左手拿半片柠檬，用指沾些食盐，然后挤出柠檬汁，放入口内，再喝一口特基拉酒。这种饮法有利于消除墨西哥淡热的暑气，在中国常用来泡妞。

b、杯具：古典杯。

c、吧台出品规则：古典杯＋盐＋柠檬角＋杯垫带雪碧。

3、保质期在18个月左右,开瓶后2小时。

4、啤酒的饮用时机可以是任何时间,任何季节佐任何食物都可以，不过以浓奶油为佐料的菜和甜食除外，啤酒最宜佐各种肉类及菜肴，有时也可用来调酒。

5、啤酒的服务操作比人们想象的要复杂得多，优质的啤酒服务，通常应考虑三个方面的条件：啤酒的温度、啤酒的洁净程度及倒酒的方式。

6、如采用标啤酒杯服务应将瓶装和罐装啤酒呈递给客人,客人确认后,当着客人面打开,将酒杯直立,用啤酒或罐代替杯子的倾斜角度: a、啤酒或罐直立将啤酒倒入酒杯中央。

b、当有一点泡沫头后,把角度降低，慢慢把杯子倒满,泡沫刚好超过杯沿1/2英寸至1英寸。

c、将啤酒瓶或罐放在啤酒杯旁。

衡量啤酒服务操作的标准是:注入杯中的酒液清澈,二氧化碳含量适当,温度适中,泡沫洁白而厚实。

以增加清新感，可乐中可加少量盐以增加棉柔口感等。

3、是混合饮料中不可缺少的辅助，碳酸饮料在配置混合饮料时不能摇，是在调制过程最后直接加入到饮用杯中搅拌。

4、酸饮料在使用前要注意保质期，避免使用过期饮品。

篇3：从一道试题看教师培训

从反对者的意见中可以看出他们非常重视100万与1000000的区别。

现在，我们暂且不去研究100万与1000000的区别到底是什么，是不是如反对者所说，先来搞清楚什么叫近似数。所谓近似数是指“接近准确数而不等于准确数的数”。“一个近似数四舍五入到哪一位，就说这个近似数精确到哪一位”。从近似数的概念和该试题的内容可以看出该试题并没有要求用“万”作单位。其实，真要我讲出100万与1000000的区别，我至多也只会说，前者比较简便、易读易写。至于两者单位不同，我是想不到的，况且我也不敢苟同。苏教版国标数学四年级上册第92页上指出“为方便读数、写数，常常把整万或整亿的数改写成用‘万’或‘亿’作单位的数。”江苏省特级教师、苏教版数学国标教材副主审沈重予则更进一步指出，“9600000和960万都是九百六十万，1300000000和13亿都是十三亿，是同一个数的两种写法”。

行文至此，反对者是对是错已一目明了。那么，为什么会造成这种现象呢?

这里固然有教师知识方面的缺陷，有教师教学理念方面的遗憾，但是更多地折射出了新课程培训存在的问题。

市教研室、学校关于新课程培训一般采用通识培训与教材培训两种方式，培训的重点内容是教学理念、教材教法。“先培训后上岗”确实为迅速、有效推进新课程起到了立竿见影的效果。不过，这仅重视了教师所任学科本年级知识、教学理念、教材教法的培训，忽视了教师所任学科其他年级知识、教学理念、教材教法的培训，更加忽视了对教师进行其他基础学科培训。造成的直接后果是教师对自己所教的某些内容把握不精准。例如，立体图形的三视图在小学低年级就出现，而六年级仅在总复习中出现。这样，在六年级新教材培训时就不可能把它作为重点内容，而事实上教师容易对其内涵、教法产生误解。又如，前文试题所涉及到的近似数问题是四年级的培训内容，而六年级教师没有培训过。中国科学院院士、数学研究所研究员、博士生导师杨乐曾指出：“师范大学、师范学院数学教育专业的设置，或者培养硕士生、博士生，关键不在于他学多少教育学或者教学法方面的东西，而主要是在于他数学本身水平的高低”。可见，数学学科知识的培训会制约教师的课堂教学，从而制约新课程的实施。

现在的课堂教学强调动态生成，力争充分发挥学生的主体性。“教师和书本知识不再是权威，学生可以根据自己的思考、体验和想象，对问题发表自己的观点和看法，甚至对所谓的‘标准答案’提出质疑”。而与之形成鲜明对比的是我们的教师在新教材、新理念等各类培训面前唯唯诺诺，没有了自我，俨然一派“传声筒”与“容器”角色。这里，教师一方面成为学生质疑权威、不断创新的引导者，另一方面又成为新课程、新理念机械的执行者。这种两面性的危害是不言而喻的。试想，一个固步自封、非常保守的人怎么能引领他人去创新呢?那么，为什么会造成这种局面呢?我认为，新课程的实施与推进、教材培训等都是以行政形式进行的，教师必须不折不扣地完成。这在一定程度上使得新课程高高在上，从而形成专家“一言堂”、教师囫囵吞枣般地吸收的局面，教师也就缺失自觉学习、温习旧知、更新知识的意识。例如，前文所讲的标准答案就是市教研室下发的(标准答案本身没有错)，部分阅卷教师就不假思索地“执行”了，而且曲解其意。在他们眼里，专家的话就成了圣旨。

篇4：中考语文基础知识试题

全都正确的一组是（）。

A. 攫取（jué）精神矍铄（jué）

应和（huò）风和日丽（hé）

B. 涟漪（yī）风光绮丽（yǐ）

凶恶（è）深恶痛疾（wù）

C. 匍匐（pú）相辅相成（fǔ）

拗口（ào）性格执拗（niù）

D. 豁免（huò）浴血奋战（yù）

肖像（xiào）惟妙惟肖（qiào）

2. （2015年山东省德州市）下列词语中加点的字，注音

全都正确的一项是（）。

A. 焦灼（zhuó）荒谬（miù）

跟帖（tiě）面面相觑（qù）

B. 脊梁（jǐ）禁锢（ɡù）

开涮（shuàn）浑身解数（jiě）

C. 徜徉（chánɡ）拂晓（fó）

潜水（qián）玲珑剔透（tī）

D. 雀跃（yuè）粗犷（kuànɡ）

吐槽（cáo）断壁残垣（yuán）

3. （2015年广东省广州市）下列词语中，没有错别字的

一项是（）。

A. 秩序井然惊慌失错期期艾艾波光嶙嶙

B. 气充斗牛锲而不舍顶礼摹拜芒刺在背

C. 精巧绝纶物竞天泽踉踉跄跄无可置疑

D. 长途跋涉红装素裹袅袅烟云孜孜不倦

4. （2015年山东省德州市）下列各句中，没有错别字的

一句是（）。

A. 他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，

历尽心血。

B. 站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道

道宫墙，错宗相连，而井然有序。

C. 设计者和匠师们因地治宜，自出心裁，修建成功的

园林当然各个不同。

D. 我一直盯着父亲，看他郑重其事地带着两个女儿

和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。

5. （2015年山东省德州市）下列各句中，加点成语使用

有误的一句是（）。

A. 听说2022年卡塔尔世界杯要破天荒地在冬天举

办，到时就会出现吃着火锅看球赛的画面了，想

想都觉得过瘾。

B. 全市上下齐心协力，掀起“创卫”高潮，经过外墙

粉刷、护栏改装、路面平整等系列改造，城区面貌

焕然一新。

C. 《我是歌手》总决赛现场，面对孙楠的突然退赛，

主持人汪涵看风使舵，冷静救场，其沉着机智着实

令人赞叹。

D. 春节期间，当越来越多的人忙于抢红包并乐此不

疲时，世界上最遥远的距离就变成了“我看着你，

你却在抢红包”。

6. （2015年山东省德州市）下面语段中加线的短语，与

“非常坚强”结构类型相同的一项是（）。

第68届戛纳国际电影节落下帷幕（A），来自中国台湾的侯孝贤凭武侠片《刺客聂隐娘》摘得最佳导演奖。《刺客聂隐娘》是侯孝贤酝酿多年（B）的作品。首映后，中外媒体都给出了高度评价（C）。不少媒体记者及影评人被侯孝贤所创造的唐朝宫廷、山水世界所吸引，认为影片优美舒缓（D）、细腻精致，就像一幅画，一首诗。

7. （2015年广东省广州市）依次填入下列句子横线处

的词语，最恰当的一项是（）。

① 警方提醒市民要提高警惕，增强自我保护意识，学

会辨识的骗子，以免上当。

② 每逢节日，看到同学和亲人团聚的场面，他总会

，深深思念远在家乡的母亲。

③ 古人讲究称呼，对象不同称呼不同，对自己用谦

称，对别人要用尊称，不能。

A. 形形色色触景生情混为一谈

B. 五花八门触景生情混淆是非

C. 形形色色睹物思人混淆是非

D. 五花八门睹物思人混为一谈

8. （2015年山东省德州市）下列关于文学常识的说法，

有误的一项是（）。

A. 《孟子》是孟子及其门人所作，儒家经典著作，记录了

孟子的仁政、民本等政治主张。

B. 《儒林外史》是清代吴敬梓的长篇讽刺小说，范进、

贾雨村、严监生等都是其中的艺术典型。

C. 老舍，原名舒庆春，杰出的语言大师。代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。

D. 雨果，法国作家，代表作有长篇小说《巴黎圣母院》

《九三年》《悲惨世界》等。

9. （2015年广东省广州市）下列各句中，没有语病的一

项是（）。

A. 本届中国戏剧梅花奖各场演出的上座率超高，显

示出市民对传统戏剧的热情可见一斑。

B. 有些科学家认为，转基因大米富含维生素A，可

以有效改善发展中国家人们营养不良。

C. 中国科技创新成果交流会永久落户羊城，这是广

州加快建设国家创新型城市的硕果。

D. 能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，

是我国中小学教学工作的当务之急。

10. （2015年广东省广州市）把下列句子组合成语序

合理、语意连贯的一段话，最恰当的一项是（）。

① 而且这种现象越来越低龄化

② 但是互联网时代，汉字却陷入有声无形的窘境

③ 汉字承载了中华民族的文明和智慧

④ 专家学者认为：汉字对智力的开发有巨大作用；

认识的汉字越多，联想就越丰富

⑤ 其兼备象形和表意的特点及蕴含的思想和文化

内涵是任何科技也无法模拟和取代的

⑥ 现在越来越多的人出现提笔忘字的现象

A. ③⑥①⑤④② B. ③⑤④②⑥①

C. ⑥①②③④⑤ D. ⑥②①④③⑤

11.（2015年山东省德州市）下面语段有多处语病，任选

两处修改。

①颜真卿、东方朔、董仲舒的故事，让德州这个城市充满了传统文化的色彩无比丰富。②德州，也是一个与廉颇、晏婴、宋哲元、时传祥等名字密不可分的。③建筑独特的董子文化街、黑陶的工艺精致、科技领先的太阳谷、风光旖旎的长河公园，都是她靓丽的城市名片。

12. （2015年广东省广州市）根据课本，解释下面句子

中加点词的意义。

（1）未至，道渴而死（《夸父逐日》）

（2）孤不度德量力，欲信大义于天下（《隆中对》）

（3）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形（《陋室铭》）

（4）又留蚊于素帐中，徐喷以烟（《童趣》）

（5）夫不能以游堕事，而潇然于山石草木之间者

（《满井游记》）

篇5：KTV员工消防安全教育培训记录

一、组细全体员工学习消防法律法规、消防安全制度、消防安全操作流程等等。

二、了解ktv本身以及自己所处岗位火灾的危险性和防火措施。

三、详绅了解和学习消防设施、灭火器材的性能、使用方法和操作规范。

四、熟悉掌握、练习报火警、扑救初期火灾、应急疏散和自救逃生的知识、技能。

五、学习熟悉ktv安全疏散路线、引导人员疏散的程序和方法。

六、掌握和熟知灭火和应急疏散的内容以及操作流程。

七、做到消防安全“”三个提示“消防安全提示、逃生自救引导提示、消防器材位置和使用方法提示。“四能力”。提高检查、消除火灾隐患的能力、提高组细扑救初起火灾的能力、提高组细人员疏散逃生的能力、提高消防宣传教育培训的能力。

八、做到消防安全“四熟悉”。熟悉本单位疏散逃生路线、熟悉引导人员疏散程序、熟悉避难逃生设施使用方法、熟悉火场基本逃生技能。

篇6：消防安全知识培训试题

消防安全知识培训试题

姓名：宋福盛成绩：

一.填空题：（每题4分，共32分）

1.闪燃是在在液体（固体）表面上能产生足够的可染蒸汽，遇火能产

生一闪即灭的表面能产生闪燃的液体(固体)表面能产生闪燃的温度。闪点是衡量的重要参数。

2.单位应当保持疏散通道、全出口畅通畅通，并设置符合国家规定的消防安全疏散指示标志指示标志和应急照明设施，保持防火门、防火卷帘消防安全疏散指示标志、应急照明、机械排烟送风、火灾事故广播等设施处于正常状态。

3.机关、团体、事业单位应当至少每季度进行一次防火检查，其他

单位应当至少每月进行一次防火检查。

4.单位应当按照有关规定定期对灭火器进行维护保养和维修检查。

对灭火器应当建立档案资料，记明配置类型、数、设置位置、检查维修单位（人员）、更换药剂的时间等有关情况。

5.消防安全重点单位应当制定灭火和应急疏散预案，应当按照灭火和

应急疏散预案，至少每半年进行一次演练，并结合实际，不断完善预案。其他单位应当结合本单位实际，参照制定相应的应急方案，至少每年组织一次演练。

6.危险化学品系指列入国家标准《危险货物品名表》（GB12268）1的危险化学品（还有剧毒化学品和未列入的危险化学品），包括爆炸品、爆炸品、压缩气体和液化气体、燃液体、易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品、化剂和有机过氧化物、有毒品和腐蚀品等。建筑工程建设施工前，施工单位应当将施工组织设计、施工现场消防安全措施和保卫方案报送公安消防机构，取得公安消防机构发出的审核意见为“合格”的《建筑工程施工现场消防安全审核意见书》后，方可施工。

7.乙类桶装液体，不宜露天存放。必须露天存放时，在炎热季节必

须采取降温措施。乙类物品库房内不准设办公室、休息室。

二.选择题：（每题2分，共18分）

1.下列范围的单位哪些是消防安全重点单位（c.d.b.）

a.建筑施工现场b.服装厂c.医院d.火车站

2.下列单位应当建立专职消防队，承担本单位的火灾扑救工作

（a.d.）

a.民用机场b.火车站c.医院d.大型电厂

3.灭火器的适用范围（b.d.c）

a.生产、储存火药、炸药、弹药、花炮的厂房和库房

b.新建、改建的生产、使用和储存可燃物的工民建工程

c.《建筑设计防火规范》允许不设室内消防给水的建筑

d.有条件的九层及九层以下的普通住宅

4.危险化学品单位不得在（a.b.c.）周围1000M范围内兴建。

a.居民区b.自然保护区c.军事设施d.医院

5.施工单位对建筑高度超过(c)米工程，应当安装临时消防竖管。

a.9b.12c.24d.30

6.下列人员应当持证上岗（c）

a.单位的消防安全责任人、消防安全管理人；

b.专、兼职消防管理人员；

c.消防控制室的值班、操作人员；

d.其他依照规定应当接受消防安全专门培训的人员。

7.公共娱乐场所包括（a、b.c.d.）

a.影剧院、礼堂b.保龄球馆c.舞厅d.网吧

8.公众聚集场所的消防控制室操作人员应实行（24）小时值班，在营业期间的防火巡查应当至少每（2）小时一次。

a.12、1b.18、2c.24、2d.12、2

9.甲类储存物品液体的闪点（℃）是（﹤28）

a.﹤28b.28--60c.﹥60

三.问答题：（每题10分，共50分）

1.请简述火灾的定义及分类。

答：火灾是指在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。

火灾分为A、B、C、D四类。

A类火灾：指固体物质火灾。

B类火灾：指液体火灾和可熔化的固体物质火灾。

C类火灾：指气体火灾。

D类火灾：指金属火灾。

2.单位消防安全制度主要包括哪些内容？

答：消防安全教育、培训；防火巡查、检查；安全疏散设施管理；消防（控制室）值班；消防设施、器材维护管理；火灾隐患整改；用火、用电安全管理；易燃易爆危险物品和场所防火防爆；专职和义务消防队的组织管理；灭火和应急疏散预案演练；燃气和电气设备的检查和管理（包括防雷、防静电）；消防安全工作考评和奖惩；其他必要的消防安全内容。

3.建筑工程施工现场的消防安全管理主要包括哪些内容。

答：施工现场消防安全措施和保卫方案、防火安全责任制、易燃易爆化学危险物品时，应当制订防火安全措施、用火管理制度、用电管理制度、消防安全规范，不得使用易燃、可燃材料。在建设工程外设置宿舍的，禁止使用可燃材料做分隔和使用电热器具。设置的应急照明和疏散指示标志应当符合有关消防安全的要求。施工单位应当在施工现场设置临时消防车道，并保证临时消防车道的畅通。禁止在临时消防车道上堆物、堆料或者挤占临时消防车道。

施工单位应当在施工现场配置消防器材，设置临时消防给水系统。对建筑高度超过２４米的建设工程，应当安装临时消防竖管，在正式消防给水系统投入使用前，不得拆除或者停用临时消防竖管。

4.请简述甲、乙类储存物品火灾危险性的特征。

答：甲类火灾危险性的特征：

1、闪电﹤28℃的液体

2、爆炸下限﹤10%的气体，以及受到水或空气中蒸汽的作用，能产生爆炸下限﹤10%气体的固体物质

3、常温下能自行分解或在空气中氧化即能导致迅速自燃或爆炸的物质

4、常温下受到水或空气中水蒸气的作用能产生可燃气体并引起燃烧或爆炸的物质

5、当遇酸、受热、撞击、磨擦、催化及遇有机物或硫磺等极易分解引起燃烧爆炸的强氧化剂

6、受撞击、摩擦或与氧化剂、有机物接触时能引起燃烧或爆炸的物质。乙类火灾危险性的特征：

1、闪点≥28℃至﹤60℃的液体

2、爆炸下限≥10%的气体

3、不属于甲类的氧化剂