的非常小子马鸣加读后感

的非常小子马鸣加读后感（精选6篇）

篇1：的非常小子马鸣加读后感

我最喜欢非常小子第二章：马口鸟力口。

马鸣加写字的时候字写得脚伸出去，要么半个身体露出来。后来连报幕员都把他的名字读分开了，哈哈真是笑死我了!我以后写字的时候千万要注意结构，把它们完整地放在房子里，不要让它们跑出去着凉哦!

篇2：的非常小子马鸣加读后感

《非常小子马鸣加》是一本精彩的书。马鸣加是一个爱吃零食、讨厌作业、爱恶作剧的人。

马鸣加和同学们都想做好事可是都做成了坏事。然后，他们的三剑客变成了三贱客。

我读了这么多我知道了一定要做自己能做到的事，要不是吹牛出去可要改名了。

篇3：非常小子马鸣加

看过动画片《大头儿子和小头爸爸》的小朋友一定不少，那么我告诉你，它的作者就是郑春华，一位多年来孜孜不倦致力于儿童文学创作的女作家。现在，“非常小子马鸣加”系列就是她的最新作品，它计划有10本，目前推出了5本：《马鸣加成了小学生》《倒霉的男子汉马鸣加》《马鸣加的鼹鼠牙》《马鸣加与足球队》《马鸣加和匿名信》。郑春华说马鸣加就是长大以后的大头儿子，她说她写大头儿子的时候，自己身边的儿子刚好上小学，而她写马鸣加的时候，自己身边的儿子刚好要进中学了，而儿子是她最最熟悉的人，她的写作不能不受到他的影响，所以从某种程度上说马鸣加就是长大以后的大头儿子。伴随着儿子的成长，作家发现从幼儿园到小学的这个转折点非常重要，可它往往被上学的喜悦遮盖了，这个转折隐藏着许多不适应、不协调、不确定，它太多地淤积于孩子的内心，就变成了一种“痛”，一种成长着的“痛”。就是这个“痛”，促使作家写起了马鸣加的故事，她想通过马鸣加告诉“痛”着的孩子，这是成长的必然代价，更想提醒已经远离童年的成人，不要忘记自己成长时的“痛”，要尽可能耐心、宽容、平和地对待今天自己身边正“痛”着的孩子。

[故事阅读]

“非常小子马鸣加”系列写的是一个普普通通的小学生马鸣加的生活故事，随着作者的描述，一个聪明淘气、天真任性、活泼可爱的小男子汉向我们走来了。这里的每一本书都有10个围绕着马鸣加的小故事，初看琐琐碎碎，平淡无奇，细读却妙趣横生，回味无穷。在《倒霉的男子汉马鸣加》里，马鸣加似乎和倒霉沾上了边，他受到大同学的欺负，可是忍着泪不哭，他说：“我才不哭呢！要哭也不在他们面前哭！”他发誓，等自己变成了高年级的学生后，决不欺负低年级的同学。现在，马鸣加的好朋友丁转转要过生日了，马鸣加跑前跑后，帮着丁转转给同学们发糖，有的同学说：“丁转转过生日干吗要你发糖呀？”马鸣加回答：“我高兴，因为我是丁转转的好朋友！”就连同学擅自拿了他的新蜡笔去卷了蜡笔花他也没生气，他总想着今天是一个特别的日子，是他的好朋友丁转转的生日。这一天，马鸣加难得地生病了，他躺在家里盼望着能接到同学和老师的慰问电话，可是等啊等，等了许久也没有，他迷迷糊糊地睡着了，这时老师带着一大束鲜花来探望他，因为妈妈没叫醒他，他大哭起来，因为他是多么想像一个大人一样，在家里接待老师，然后由自己来告诉老师自己的病情，自己看病、打针和吃药的表现，自己现在的心情……呜呜呜，他忽然太想念老师了！太想念同学了！像这样的事情，马鸣加还有一大堆，比如去春游，马鸣加因为吃了太多零食，肚子痛得要命，在同学们参观玻璃房子里的热带植物时，他不得不去找厕所，结果他什么也没看见，什么也没玩儿成，等春游结束了，同学们都在兴奋地谈论着植物园里的所见所闻时，他只记得植物园里的厕所了。呵呵，马鸣加是不是够倒霉的？

[精华分享]

下面选载的“特别的一天”，写的是马鸣加和他的新同桌苏多的交往，虽然莽莽撞撞，却不失温馨感人。特别是细节的描写，真实生动，仿佛就发生在你身边。

上课铃声响了，班主任老师捧着厚厚一叠练习本走进来。咦？在她身后还跟着一个小姑娘。马鸣加瞪大眼睛跟看猴子一样看小姑娘：小姑娘个子小小的，眼睛大大的，脸蛋胖胖的，看起来真像一只会动的洋娃娃！她大概是老师的女儿吧。

班主任老师走到讲台前面放下本子，把手搭在小姑娘的肩膀上，对大家说：“这是新同学，叫苏多，从今天起她将成为我们一（一）班的学生，请大家鼓掌欢迎她。”

噼里啪啦……掌声就像鞭炮一样响起来。

老师接着对新同学指指马鸣加旁边的空位子，说：“你就坐在第一组第二排的空位子上。”

这是毛毛虫的座位呀！要是毛毛虫不喜欢加拿大又回来了怎么办呢？马鸣加这么想着，新同学已经走过来坐下了。

“老师！老师！”马鸣加急得边举手边叫起来。老师点了一下头，马鸣加就赶紧站起来说：“要是毛毛虫回来就没位子坐了！我喜欢跟毛毛虫坐在一起！”

老师说：“毛毛虫最近不会回来的。你是男子汉，要照顾新同学，知道吗？”

“知道了。”马鸣加答应着只好坐下去了。

前面的同学都回过头来看，有的是看新同学，有的是看马鸣加。马鸣加顿时忘了毛毛虫，觉得有个新同学坐在旁边也蛮好的。或许她也爱看漫画书《机器猫》，也爱玩儿溜溜球，也……要是她的兴趣爱好跟马鸣加是一样的，马鸣加不就又多了一个好朋友吗？想到这儿，马鸣加一下子高兴起来，觉得今天一定会过得很特别。

老师早已经开始上课了，可马鸣加还糊里糊涂地没听老师讲课，而总是扭头去看新同桌，因为马鸣加觉得应该赶快把自己的名字告诉她，不然还算什么同桌呢？可新同桌眼睛一直看着黑板，耳朵一直在听老师讲课，根本不打算现在就问马鸣加的名字。也许她没有想到吧？女孩子就是粗心，既然老师说我是男子汉，我就应该先主动告诉她。马鸣加这么一想，就赶紧用手臂去碰新同桌的手臂：一下，两下，三下……咦？新同桌的手臂怎么跟假肢一样毫无反应？马鸣加急了，就用力一撞，“哎哟！”谁知新同桌大叫一声朝一边倒去。原来马鸣加太用力了，竟将新同桌连同她手上的书一起撞到地上去了……

“马鸣加！你干什么？”老师生气地问，她以为是马鸣加在欺负新同桌。

马鸣加紧张地站起来回答：“我、我是不小心的……”

老师说：“你要是再不认真上课，今天放学就把你留下来。坐下！”

马鸣加赶紧坐下，眼睛赶紧看着黑板。不过他心里倒是松了一口气：这下新同桌总算知道我的名字叫马鸣加了。

下课了，同学们都围到苏多的桌子前，这就等于围在了马鸣加的桌子前，马鸣加又兴奋，又自豪，觉得自己和苏多是同桌，那他俩的关系就比全班任何一个同学都要亲近。

“他叫陆军，她叫刘纤纤，他叫周密……”马鸣加站起来大声地向苏多一个一个介绍着。

“他叫‘马口鸟力口’！”

“他还叫‘换牙’了！”

没想到陆军和周密竟一起指着马鸣加对苏多说，苏多大笑起来：“怎么会有这么奇怪的名字呀？我从来都没有听说过！”

他俩竟在新同学面前出我的丑？

他俩竟在女生面前一起笑话我？

他俩竟联合起来欺负我？

…………

马鸣加这么一条一条地想着，脸上的笑容就渐渐地下去了，变成一股热气从肚子里冲上来：“啪！”一拳打在陆军的肩膀上；“啪！”一拳打在周密的脸上……

所有的女生都尖叫着散开去，所有的男生都伸出手围上去，把已经打成一团的这三只小牛犊用力分开……

班主任老师被喊来了，她生气地说：“马鸣加，你今天怎么啦？上课的时候不专心，下课的时候打架。走，到的我办公室去！”

马鸣加哭着去了。他真没有想到这特别的一天会是这样的。

马鸣加被老师留到很晚才回家，他很不开心地走出校门，忽然听见有个女生在喊他的名字。马鸣加立刻抬头看，原来是新同桌。“你叫我干什么？”马鸣加站住了嗡声嗡气地问，还有点儿难为情。

苏多说：“今天的事情都怪我不好。”

马鸣加一听心里顿时舒服多了，可他嘴上却说：“跟你没关系的。”

苏多又说：“我想告诉你我在原来的学校里也有一个外号！”

“是吗？快告诉我！”马鸣加立刻有了兴趣。

“同学们都叫我苏下牛。”

“为什么？”

“因为有一次上课的时候老师叫我读课文，我把‘下午’读成了‘下牛’……”

“哈哈哈哈……”苏多还没有说完，马鸣加就大笑起来，把今天的不开心一下子忘记了，“噢！噢！噢！苏下牛！苏下牛！”马鸣加叫着跑着。

篇4：《非常小子马鸣加》读后感

这篇故事的内容是： 有一次，老师让马鸣加去给一年级的新生当小老师，教他们该如何遵守学校的纪律规则。马鸣加一踏进教室，就发现教室里乱哄哄的。男生们推来打去，女生们嘻嘻哈哈，好像马鸣加这个小老师根本不存在似的。马鸣加实在管不住他们，十分懊恼。此时，马鸣加才感到，原来当老师是多么地不容易，要管好那么多学生的纪律，并且要使用巧妙的办法，让学生们自觉地接受老师的教育，真是辛苦啊。

读完这篇故事后，我想：嘿，一点儿也没错，我就是这样一个调皮捣蛋的小男孩。给我们班主任陆老师可没少添麻烦。在学校里，我经常大大咧咧的，把遵守纪律这个准则抛在脑后。总是违反课堂纪律，让陆师放不下心来。每次当我犯错后，陆老师都不厌其烦地教育我。虽然我总是能诚恳地承认错误，但是过了不久，我又把这些纪律规则忘得一干二净。陆老师为了我们这些捣蛋鬼真是操了不少心。看了这个小故事，让我明白了当一名优秀的教师，是件多么不容易的事啊。今后，我一定要改变自己，让陆老师不要再那么忙碌了，让她脸上可以经常挂着轻松的笑容。

篇5：非常小子马鸣加读后感

马鸣加上学的第一天表现并不好，因为上学时，刚到学校，因为学校大门突然关上而哭鼻子;放学时因为不回家倒垃圾，却去捡粉笔头，让来接他的妈妈在门外焦急地找他;马鸣加专给同学起外号，还老是欺负同桌“毛毛虫”，因为自己粗心将名字写分家了，被报幕员错报，让班上同学也给他取了一个外号，叫“马口鸟力口”;亲戚一共给他买了5个新书包，他一天换一个，高兴得连书都忘装了……可我任然觉得主人公很可爱。

我觉得这本书好像在描写我们自己。想想我自己，在刚上小学时，也非常怀念幼儿园的生活，在幼儿园也同样讨厌睡午觉，喜欢老师发水果，喜欢同学们一块儿吃水果、蛋糕。我刚开始写字时，也常常让字分家，也把名字李栋写成李木东过。我也会因为一些小事，和同学们打闹，甚至有一次把脸磕青了。

篇6：非常小子马鸣加读后感

在这个寒假里，我看了一本好书，书名叫做非常小子马鸣加，本书的作家是郑春华，书中的每一个角色都被作家描写的栩栩如生的，其中一个同学被描写的次数最多，他就是马鸣加，他的性格十分的调皮，但是，总会因为调皮而给家人和老师添了不少麻烦。

有一次，，因为马鸣加，没有写完作业，就去上学，到老师检查的时候还说没有带，老师让马鸣加回家拿作业，可马鸣加不但不回家拿作业，而且还去儿童乐园玩，中午的时候，老师见马鸣家没来学校，就给马鸣加妈妈打了电话，马鸣加妈妈也急了，马鸣加妈妈和爸爸，找遍了学校和学校附近都没有找到马鸣加，到了晚上因为肚子饿的不行了，这才肯回家去，妈妈还正准备报警呢，让老师和家长都添了麻烦，让人明白了，小孩子不能离开父母的怀抱，一但离开就会像马鸣加遭遇的一模一样。

希望大家都能看非常小子马鸣加，这本好书。