大学春季运动会闭幕词

大学春季运动会闭幕词（共10篇）

篇1：大学春季运动会闭幕词

全体运动员、裁判员、老师们、同学们：

经过两天紧张激烈的角逐，我院首届田径运动会在大家的热情参与和共同努力下，圆满完成了预定的各项赛程，就要落下帷幕了。

我代表学院向在本次运动会中取得优异成绩的代表队和运动员表示热烈的祝贺！向为筹备本次运动会付出辛勤劳动的组委会及积极参加本次运动会的全体运动员、教练员、裁判员以及所有为运动会付出努力的老师、同学们表示衷心的感谢！

本次运动会，秉承了我院一贯主张的“友谊第一，比赛第二”、“团体第一、个人第二”的运动宗旨，是合作和竞争的完美结合，是一次团结的盛会、成功的盛会！

运动会开幕式上井然有序的入场式和精彩纷呈的团体操表演，以及运动场上龙腾虎跃、紧张热烈的气氛，充分展示了我院体育工作的优异成绩和师生的良好素质，更展示了

全院师生开拓进取的精神面貌和良好的校风校纪，让我们看到了我院以“开展体育活动作为提高成人素质教育重要手段”所取得的重大成绩！

20xx年是我院实现跨越发展的关键之年，20xx年将是我院发展史上的又一个关键之年。

本年度也是我院实施“十二五”规划的开局之年，我院正着手在滁州市分步骤建设美丽、大气的新校园，不久的将来我们将拥有更好的学习、生活场所和实验、实践场

地，我们的学习、生活和工作环境将得到极大改善，我们全面发展和健康成长的条件会更加优越。

我坚信，只要全体师生充分发扬集体主义精神，团结拼搏，学院的明天一定会更加美好，学院的未来一定会更加辉煌！

最后，我希望运动会中取得优异成绩的同学，戒骄戒躁，再接再厉，在文化知识增长和个人素质修养上百尺竿头，再进一步；希望全院教师和工作人员以本次运

动会为契机，把本次运动会中焕发出来的勇于争先，顽强拼搏，团结协作，顾全大局的精神，带到日常的学习和工作中去，再创佳绩，为把滁州城市职业学院建成一个现代化的育人基地做出我们不懈的努力！

篇2：大学春季运动会闭幕词

大家好！

今天是我们学校第26届运动会，首先，请允许我代表学校校委会对大会的如期召开，表示衷心的祝贺！

运动会是对我们运动技能和运动水平的一次检阅。

体育是学校教育的一个重要内容，是学生发展必不可少的一个重要方面。毛泽东有一句很有感召力的话，叫做“发展体育运动，增强人民体质”，我们组织这次运动会，意图就在于给同学们创造一个竞争的平台，让大家在这样的活动中锻炼自己的身体，让大家在这样的活动中培养运动习惯。为了迎接这次运动会，各班进行了积极筹备，认真选拔，严格训练，我相信大家的汗水不会白流，我希望各位运动员，高度重视每一个比赛项目，增强竞争意识，发扬拼搏精神，赛出能力，赛出水平，赛出风格。

运动会是对我们组织能力和文明程度的一次检阅。

有人说，成功的背后有很多个双手，我认为，这话确实不假。这次运动会的召开，凝聚着很多老师的汗水。为了这次运动会，政教处领导进行了周密部署，体育组老师进行了细致安排，各位班主任进行了大量的组织工作，各位运动员进行了认真的训练，各位裁判还将进行辛苦的劳动。在这里，我一方面要感谢老师们的付出，一方面要告戒同学们，事情的背后还有很多双眼睛。因此，我想要求我们的运动员，尊重老

师的成果。服从大会的安排，服从老师的调遣，文明参赛。要求我们的同学们，注重对自己的管理。注重班级荣誉，将良好的班级形象呈现给大家。希望大家执行学校规定，不随便离开会场，不随便丢弃东西，不随便乱跑乱窜。还特别要注意安全保卫，确保运动会顺利进行。

我相信，老师们的工作一定会产生收效。我相信，通过这次运动会，同学们一定收获很多。

让我们共同祝愿运动会圆满成功。

篇3：大学春季运动会闭幕词

本届大运会共设24个竞赛项目, 包括22个奥运项目和国际象棋、健美操两个非奥项目。与上届大运会相比, 增加了帆船、射击、高尔夫球等9个大项, 在竞赛项目、金牌数量和参赛规模上均创大运历史新纪录。

中国大学生体育代表团参赛的505名运动员当中, 超过80%为普通大学生。分别来自26个省、自治区、直辖市的110所高校, 参加了24个大项的283个小项的比赛, 通过比赛达到了锻炼队伍、培养新人、增长经验的目的, 并且以创造历史的成绩完成了既定的目标。

这是世界高水平运动员的一次巅峰对决。奥运会之前, 每个国家都把一些世界大赛作为热身的最好机会, 本次大运会也不例外。世界各国派出了许多顶尖选手参赛, 使素来被称为“小奥运会”的大运会蓬荜生辉、佳绩频现, 在展现大学生运动员非凡的运动才能和天赋的同时, 也为全世界奉献了一场竞技体育的饕餮盛宴。

这是全世界青年人的一次大联欢。无论是在赛场上还是在赛场外, 参赛的运动员都把友谊和交流当作赛事外的共同追求。运动员们赛场上是对手, 赛场外是朋友, 他们共同交流切磋技艺, 交流生活和学习的心得。他们相互交换、彼此欣赏, 有时甚至讨价还价, 追逐自己心仪的小物件, 把大运会赛事之余的生活变成了美好和难忘的记忆。

这是一次全球大学生们的难忘旅程。大运村中的中国元素处处吸引着全世界的青年人, 他们渴望了解中国文化, 认真地学习中国语言, 近乎疯狂地购买“中国制造”的小纪念品, 不时“偷偷”离村, 更近一步地了解年轻的深圳, 了解崛起的中国。

走过50多年历史的世界大学生运动会, 在深圳迎来了规模最大的一届盛会。第26届世界大学生运动会的主办地深圳力图呈现一届青春、开放、绿色、科技与和谐的大运会, 使不同地区、不同肤色和文化背景的青年共享运动和人文的精彩。在大运会开、闭幕式和赛事相关活动的组织工作中, 深圳讲求简约、环保, 回归体育、回归仪式, 激发更多人的参与意识, 与国际潮流、现代潮流更加吻合, 表现出自信从容的心态和可持续发展的思路。

当今世界, 培养具有国际视野的高端人才是各国政府和高等院校的首要任务。本届大运会将全世界不同国家、不同地区、不同文化背景的青年汇聚到了中国南海之滨, 在这里, 他们播撒了友谊的种子, 凝聚未来的希望, 为全世界大学生的交流、友谊和发展搭建了沟通的舞台, 也让大运会成为关注青年、关心青年、关爱青年的舞台。

在中国, 经过北京奥运会的洗礼, 越来越多的人认识到, 只有让体育与教育互相促进, 才能培养出综合素质高、社会适应能力强、人格健全的新一代运动员和新一代大学生。通过本届世界大学生运动会, 也让全世界看到了中国在教育和体育结合方面的探索和努力, 看到了我们的决心和信心。

大学有能力培养高水平体育人才

我国高校究竟能不能培养出优秀的世界级体育人才?本届世界大学生运动会上中国大学生体育健儿以优异的成绩给出了肯定的答案。

中国大学生的优异战绩也向世人表明, 我国从上世纪80年代开始尝试在高校开展高水平运动, 走教体结合“一条龙”培养之路是完全能够培养出优秀竞技体育人才的。

面对世界大学生体育的现状, 中国大学生体育代表团的领导对中国队取得的成绩却有着清醒地认识, 他们表示, 大学生业余运动员正逐步成为中国代表团的中坚力量, 但与很多欧美国家选手相比, 中国大学生运动员的水平还有一定差距。“我们正在不断努力, 希望通过增加学生体育竞赛的组织以及在高校试办高水平运动队等形式, 达到提高运动技术水平, 增强学生体质的目的。”

2005年的第23届世界大学生运动会上, 清华大学学生胡凯戴着眼镜, 摘得了世界大运会100米跑的金牌。胡凯这位“眼镜侠”的成功也让首次由教育部组团中国体育代表团用实力证明了教体结合的力量。从23届大运会之后, 中国大学生体育代表团成为了世界大学生运动会上不可忽视的力量。

经过20多年的实践, 我国目前培养高水平运动员已经形成了多种模式:一是清华模式, 清华大学建立了从小学到中学再到大学的“一条龙”培养模式, 应该说这是比较典型的教体结合产物, 运动员以学业为主, 既是竞技场上的佼佼者, 也是合格的大学生;二是“三在”模式, 既运动员在学校学习、在学校训练、在学校里有学籍, 受到校园文化熏陶的运动员表现出与专业队的明显不同;三是主要是招收现役和退役专业运动员的共建高水平运动队模式, 目前国内有160多所高校采用这种模式;四是北体模式, 北京体育大学更强调专业化, 毕业后直接从事与体育相关的工作。这几种模式已成为组成世界大学生运动会中国大学生运动员的主要来源, 并在世界大学生运动会上发挥了举足轻重的作用。

有关专家认为, 实现教体结合是一种大的趋势, 而且这方面的进程在北京奥运会后明显加快了。中国运动员在北京奥运会上拿到很多金牌, 但是有很多重点夺金项目在我国中小学中根本不开展, 比如举重、跳水、射击等等;而在田径、游泳这些在中小学当中具有普及性的项目中, 中国运动员成绩很不理想。“在高校和广大中小学里开展高水平竞赛将会改变这一状况, 因为只有教育和体育发挥出各自的优势, 才能达到共赢。”专家们说。

不少大学校长认为, 优秀运动员首先应当是受过良好教育的人, 而大学的体育能够做到这一点。如果在政策保障及经费支持上对高校有更多的倾斜, 高校就一定能培养出全面合格的世界级体育人才来。

学生体育竞赛遭遇经费不足尴尬

虽然在本届世界大学生运动会上, 中国大学生体育代表团取得了佳绩, 但却难掩国内大中小学生联赛经费不足的窘境。

中国大学生体育协会排球分会近两年到处“化缘”, 无非是为了把辛苦搞起来的全国大学生排球联赛继续下去。全国大学生排球联赛于2006年开始举办, 迄今为止已经举办过5届, 第一年因为有人赞助办联赛所需的300万元左右的资金基本到位, 第二年和第三年赞助商的投入尽管有所降低, 还欠了不少学校的承办费等, 但还是坚持下来了。到了2010年, 赞助商撤了, 联赛没办法搞下去了, 只好大幅度缩减经费, 改成赛会制。2010年的赛事经费只有可怜的60万元, 今年我们更加艰难, 现在虽然有20多万元的投入, 但更多的钱却有待我们“求爷爷告奶奶”地找。而与过去相比, 比赛增加到了5项, 有超级赛、甲级赛、优胜赛、锦标赛和沙滩排球, 但随着赛事的增加相应的经费投入却在不断减少, 如此下去, 举办全国大学生排球赛事的前景实在堪忧!

像大学生排球比赛一样, 我国大学生的体育赛事普遍存在经费不足的问题。羽毛球是大学生普遍喜爱的项目, 但却没有大学生自己的联赛, 原因很简单, 缺钱、缺高水平的人打比赛。中国大学生体协羽毛球分会领导如是说。大学生篮球联赛和足球联赛虽然情况稍好, 却也只是仅仅够维持而已。在传统大项中, 田径的地位最为尴尬, 虽然大部分高校都在办田径的高水平队, 但要找到赞助商却“好比登天”, 因为缺钱等原因原本是一年一度的全国大学生田径比赛甚至“停摆”了一年。

中国大学生体育协会负责人对笔者说, 国家对高校体育尤其是竞赛的投入少得可怜, 除了举办世界大学生运动会或全国大学生运动会有一些相应的经费外, 专门用于竞赛的经费基本没有。自1998年教育部成立学生体育协会联合秘书处以来, 学生体育协会举办的赛事都是通过拉赞助等形式进行, 多数比赛都需要教育部门或高校补贴才能完成。

长期以来, 教育经费短缺问题一直没有得到解决。作为教育中的薄弱环节, 学校体育资金投入一直处于严重不足的状态。特别是中西部欠发达地区, 有的学校甚至连运动场都没有, 器材设施严重不足, 个别学校的孩子们只能在街道上上体育课, 到马路上跑步。这一严重严重影响了学校体育竞赛的开展, 曾经是体育后备人才辈出的农村地区, 由于缺少经费很多地方连面向全体的体育课也不能开齐开足, 更别说业余训练了。近年来随着阳光体育运动的推进, 我国学校体育设施等方面的投入有很大改善, 但这些投入更多的是在硬件设施方面, 真正用于广大学生群体活动和竞赛活动的少之又少。

冲进中甲足球联赛的北京理工大学代表队, 被许多人寄予厚望并当成是教体结合的典范, 然而进入职业联赛以来, 该队始终为经费不足所困扰。该校领导说, 我们足球队一年的花费在700万～800万元之间, 去年只有北京市政府支持的400万和京东商城赞助的50万元, 亏空约在350万元, 最后只有学校把这个“窟窿”补上了。而我们队一年花费所需的这些钱还比不上一支中甲球队一个最好外援的身价。

相比于体育系统各级业余和专业队伍由政府拨款“买单”, 目前各级学校办运动队则几乎都是依靠“自力更生、自给自足”的办法来筹划经费。

教育部学生体协联合秘书处领导说, “目前大学的训练和竞赛都是靠我们筹集的有限经费在维持, 没有专款保证, 而体育系统的钱很难进到学校里来, 如此状态下, 教体结合将很难长期支撑下去, 因为许多学校拿不出越来越多的钱来维持。”

上海市曾由教委和体育局分别出资, 作为教体结合的专项经费, 下拨给学校, 收到了较好的效果。但对于国内绝大多数学校而言, 谁来为经费“买单”, 依然是教体结合难解的困局。一位长期从事课余训练的教师说:“说到教体结合便想到了教育和体育一起培养人才, 可凡事都有个理, 哪有让马儿跑得快, 却又要让马儿不吃草的道理?”

有关专家认为, 出现经费不足的问题, 主要在于缺乏顶层的制度设计和保障。为什么不能把一些适合高校开展的项目索性交给学校办, 由它来代表地方参赛呢?归根结底还是体制的问题, 就看有没有决心改革了, 这需要中央这一层的部门协调解决。

他们建议, 政府应该从抓青少年建设的角度重新考虑将跆拳道、田径、足球等一些适合学校开展的项目布局到高校中, 并给予足够的重视和投入。

校长们说, 不妨学习高校对重点学科、重点实验室设立专项资金的办法, 专门设立一些体育的专项资金, 以缓解学生竞赛经费不足的矛盾。

培养高水平教练员迫在眉睫

本届大运会上, 北京理工大学足球队在和日本队争夺进入前四名的比赛中, 打出了风格、打出了水平。赛后, 前往观赛的中国代表团领导和各队领队纷纷向主教练金志扬表示祝贺, 称赞该队作风顽强、技战术合理。看着年近70岁的金教练, 笔者不禁想到, 金教练之后还有谁能撑得起北理工足球队?

一个好的教练之于一支球队可谓至关重要。金志扬教练在执掌北京理工大学队以后不仅让球队冲出校园、进入中甲, 还让该队数次在世界大学生运动会上扬威, 体现出较高的执教水平和理念。可以说, 金志扬教练对北理工足球队太重要了, 北理工足球队需要他。

中国足球队前不久不惜以高薪聘请卡马乔入主, 也从一个方面说明了教练员对于一支球队的重要性。

然而, 环顾我国高校, 像金志扬这样既有威望, 又有文化底蕴, 执教理念先进的足球教练实在太少了。因此, 不少有识之士呼吁, 面对越来越繁重的世界大赛任务和“教体结合”的重任, 高校亟需培养更多的高水平教练员。

近些年, 为了加强高水平运动队建设, 一些高校引进了许多高水平的教练员, 如清华大学引进了国家跳水队的于芬和射击队的王义夫等, 于芬和王义夫的加盟为清华大学跳水和射击水平的提高起到了至关重要的作用, 他们培养的运动员不仅进入到了国家队还成为了世界冠军。

实践证明, 一个顶尖的教练员, 要不然就是有很好的运动经历, 要不然就是对项目的发展、特点等琢磨透的人, 否则很难成为好教练。中国体育有名教练员的发展也印证了谢军的观点, 像袁伟民、蔡振华等就是有过很好运动经历进而成为优秀教练员的典型;而曾经带出过庄泳的中国游泳队教练张晓东则是一个对项目的发展、特点非常钻研的人, 他没有很好的运动经历, 可由于爱琢磨, 一旦时机成熟, 他的教练才能就显现出来了。

应当承认, 由于体制不顺, 高校参加高水平竞技的机会不是很多, 这也从一个方面制约了高校教师的发展。

在现实中, 我国的高校体育教师每个人都有教学任务, 开展训练只是上课之余的事, 这与专业队教练只管训练的状况有很大不同, 客观上也影响了高校教师的全身心投入。

著名乒乓球选手丁松退役后来到了上海交通大学, 几经周折终于成为了该校的一名教师, 但由于种种原因早应该在体育系统当一名高级教练的他目前还是一名讲师。他认为, 高校有能力培养优秀高水平的体育人才, 怀着满腔热情的他一心只想在高校有所作为。本届大运会他带领上海交大等学校的运动员获得了数枚金牌, 然而, 目前只有本科学历的他还要经过很多努力, 才能完全达到学校的要求。

像丁松一样, 不少在体育界有过运动经历的名人致力于学校课余训练的发展, 但由于体制等方面的原因, 他们或者难于进入高校, 或者在职称评定上受到限制, 进入教育界的发展可谓一路坎坷。教育部门只有解决好更多这方面的问题, 才会引来更多的优秀教练员。

当今竞技体育已经发展到越来越依赖教练员团队作战的时代, 签约中国足球队主教练的卡马乔就不是一个人而是一个团队在为中国足球队服务。但在高校里教练员们还处于单兵作战的状态, 领导重视了, 或许可以得到较多的保障, 而不重视的学校教练员甚至成了运动员的“保姆”, 吃喝拉撒都要管, 如此怎能培养出更高水平的体育人才。

教育体育怎样结合才能迎接世界大运会

体育回归教育, 用教育的手段培养全面发展体育人才的教育和体育的呼声在本届大运会一浪高过一浪, “教体结合”再一次受到极大关注。然而, 20多年过去了, 对于是“教体结合”还是“体教结合”的争论却始终不绝于耳。

本届世界大学生运动会中国代表团选手的表现, 像是对我国高校高水平运动队究竟是走“教体结合”还是“体教结合”之路即培养大学生运动员还是运动员大学生的诠释:获得奖牌的选手基本上来自国家队或省市队共建的高校, 而由高校从“小学—中学—大学”一条龙培养的队伍, 虽然有不俗的表现, 但想要争金夺银还有不少差距。一位高校领导直言不讳地形容“教体结合”与“体教结合”是理想和现实的关系, “教体结合”“一条龙”培养大学生运动员现在看来还是一种理想的状态, 而要迎接世界大学生运动会这样的大赛, 仍然以“体教结合”培养运动员大学生为主, 至少参加两年一届的世界大学生运动会, 运动员大学生仍是主力军。

按理说, 教体结合是教育系统与体育系统之间的合作, 二者共享资源, 形成合力。但我国目前仍是两套系统并行, 教育部门和体育部门守住各自阵地, 各行其是。于是在这样的状态下, 教育的事, 体育口办不好;体育的事, 教育部门负担不起, 体教之间存在着无形的壁垒。

即使两个部门有心合作, 一旦涉及部门利益和权利重叠, 很多“看上去很美”的目标往往难以实现。以校园足球为例, 现在开展校园足球都是通过各级足协开展, 但由于离开了教育和学校的支持, 校园足球很难在校园生根。于是中央领导非常关注的校园足球, 出现了教育和体育部门各干各的, 校园足球进不了校园, 又走上了体育系统通过竞赛抓校园个别尖子生的老路的现象。

我国的教体结合之路仅仅走过了20多年, 与欧美国家相比, 我们的起步较晚, 条件也不尽相同。但我们欣喜地看到, 在这期间已经涌现出了像“眼镜侠”胡凯等一系列高水平体育人才。实践证明, 走大中小学生“一条龙”培养体育人才之路在我国是行得通的。但同时, 我们也不得不承认, 在制度设计、政策保障、资金支持以及学训矛盾等方面还有很多问题亟待解决, 高校办高水平运动队之路任重道远。

“在当前, 参加世界大学生运动会的队伍还必须更多依仗与专业队共建的高校。但只要我们认准目标, 切实把‘教体结合’落实好, 高校培养高水平体育人才就不会是一句空话, 也必将会为我国竞技体育人才培养闯出一条新路。”一位大体协领导如是说。

如何激发更多大学生锻炼热情

第26届世界大学生运动会上, 中国代表团遥遥领先, 取得了历史上最好成绩。但普通大学生的体质状况却不容乐观, 今年上半年, 江苏省、上海市等省市先后公布了2010年学生体质健康监测结果, 结果显示, 学生肥胖率、近视率仍呈上升趋势, 速度、力量耐力等素质指标则出现“止跌”迹象。结果同时显示, 大学生们的健康状况令人堪忧, 多数机能和素质指标都远不及中小学生, 体质依然呈现下降趋势。

专家们指出, 2010年我国进行了5年一次的全国性学生体质监测, 虽然目前结果还没有公布, 但许多指标尤其是大学生体质状况和江苏省的监测结果十分接近。

大学生为何体质状况这么差呢?身在一线的教育部门负责人指出, 不良健康行为和锻炼时间少是主要原因。他说, 相比大学, 中小学对体育锻炼更为关注, 但到高三多数学校都没有了体育课, 学生的体质普遍不好, 这在大学一年级表现得较为明显, 因为大学生入校后的体检表明, 大一新生是体质最差的群体。同时, 在高校中体育课的开设也没有中小学多, 本科院校一般也就开设到大二, 大三就没有了, 且体育课每周也就一次。高职院校的体育课则开设一年半的时间。因此, 大学生的体育锻炼时间明显不足。另外, 进校之后, 很多学生的生活变得散漫、无规律, 这些都造成了体质的下降。

山西某高校大学生晓林在中学时期是品学兼优的学生, 进入大学后, 他发现大学远没有中学管理得那么严格, 于是成天沉溺于游戏之中, 每天都要到凌晨2～3点才睡觉, 从来也不吃早餐, 基本不参加锻炼, 上体育课也是点个卯露个面而已。入学两年后晓林的体重直线上升, 原来只有120斤的他体重直升到150斤。“现在我的生活就是食堂、宿舍、教室的三点一线, 在宿舍就是上网、游戏、看大片, 上教室就是趴着睡觉, 然后急忙吃完饭再回宿舍上网、游戏, 作息根本没规律。这些年体力也下降了, 身体状况明显不如过去, 爬高一点的楼都不能一口气上去。”

像晓林一样, 生活作息没规律的大学生比比皆是。日前, 南京大学地理学院青年志愿者协会对本校的近400名学生进行了睡眠调查。活动组织者告诉记者, 在男生中, 有少数人的生物钟是完全颠倒的, 凌晨两三点甚至三四点才睡的都有, 到了第二天中午才睡眼惺忪地起床, 常常是课都不去上了。“我们调查后发现, ‘今天睡、明天起’已经成为过去式了, 大多数学生都是‘今天睡、今天起’。”该调查发现, 很多大学如南京大学有95.5%的同学都是11点后才入睡, 而12点之后才入睡的学生也达到惊人的56.0%。学生们普遍睡得晚, 有1/5的学生是因忙于课业而熬夜, 但游戏聊天等娱乐活动所占时间却达到了43.25%, 也就是说睡得晚的主要原因是娱乐活动, 是各种大量的娱乐活动“抢走”了大学生的睡眠时间。

一些高校领导指出, 国外大学没有体育课, 但学生的体质并不比中国学生差, 这是因为国外大学讲求培养健全的人格的人, 对于学生身心发展都很重视, 因此参与运动是绝大多数大学生的追求。而我们虽然有体育课和运动会等, 却并没有吸引全体大学生参与其中, 相反, 成为了少数个别人的事, 于是校园普遍缺少运动元素。他们甚至认为, 现在很多高校培养出来的学生不仅不健康, 还存在很多心理疾病。

不少校长觉得, 大学需要培养学生们的尚武精神, 要“野蛮其体魄”。因为参与体育, 不仅可以让学生在获胜时感受什么是自信与荣誉, 在失利时体验挫折、发现自身不足, 不断挑战自我, 更会让学生体验荣辱与共、体会个体与团体的关系, 培养学生的团队精神。而在体育活动中, 学生可以理解什么是公平竞争, 学会如何竞争, 这也是一个人在现代社会中所要遵守的基本行为准则。

对于大学生中普遍存在的问题, 有关部门也在采取措施积极应对。如今, 在北京大学等很多高校, 体育的地位不断提升, 体育不及格或没有拿到足够的学分的学生即使其他学业再优秀也拿不到毕业证, 这也在一定程度上促进了学生的体育锻炼。

针对学生身体素质的现状, 清华大学采取的是“强迫教育”, 到了下午四点钟学生必须出外参加户外活动或体育锻炼, 该校直到大四都一直开设有体育课。清华大学体育部领导说:“我们发现这样做非常有效, 学生不光体质增强了, 人看上去阳光、自信。更重要的是体育锻炼对学习效率提高作用很大, 实践证明, 8减1是大于8的。”

有关专家指出, 高校应当在培养大学生体育锻炼意识方面下工夫, 要让大学生在学习阶段掌握体育的技能, 为养成终身体育锻炼习惯和健康的行为奠定基础。

篇4：大学春季运动会闭幕词

“第26届世界大学生运动会”於8月12日至23日在深圳市举行。这是澳门第9次派队参与及派出89名成员组成的体育代表团，共参加24个比赛项目中的8个项目，包括：田径、游泳、跳水、乒乓球、羽毛球、跆拳道、剑击及国际象棋。世界大学生体坛盛事——“第26届世界大学生运动会”共有152个国家及地区接近12,000名运动员及随行官员参与今届比赛。

澳门跳水运动员徐雪茵，与来自各参赛国家/地区的160名火炬手，携手参与在深圳市大运中心体育场进行的火炬传递活动，受到在场市民夹道欢迎。闭幕仪式以开心派对形式进行，主要是让来自五大洲的大学生运动员欢聚一堂，利用世界之窗汇聚各大洲自然和人文景观的地方，使大学生运动员们可以看到他们熟悉的标志性建筑，有宾至如归和回家的感觉。以“敞开世界之门，推开世界之窗”作为开闭幕式首尾互相呼应，让运动员从地球里面走出来，象徵他们作为青春的一代，是未来的主人翁。整个闭幕式由短片《精彩12天》：回顾12天比赛的精彩画面作开头，然後分为：第一篇章《欢聚》；第二篇章 《追梦》；以及第三篇章《告别》；最後是火炬熄火仪式连贯起来，欢愉而紧凑，本届大运会在掌声不断及轻松愉悦的气氛圆满落下帷幕。

篇5：春季运动会闭幕词

各位老师、同学大家下午好！

中心小学第二届体育运动会在广大师生的共同努力下，取得了运动成绩和精神文明的双丰收。

这届体育运动会是在我国成功举办奥运会和残奥会的大好形势下，是在“更高、更快、更强”的奥运精神鼓舞下召开的。短短的一天时间，虽然没有奥运会那么壮观，但仍可谓精彩纷呈，各种比赛 展现出同学们坚忍不拔的毅力、团结协作的精神，赢得了观众热烈的掌声和加油声，真正体现了“我参与我快乐‘我运动我健康”的大会宗旨。

这次运动会，广大运动员秉承奥运精神，勇于拼搏，敢于超越。广大裁判员认真工作，广大师生遵守纪律、坚守岗位、积极热情，共同保证运动会的圆满成功。

在此，我代表大会组委会，向在本届运动会上取得优异成绩的运动员，向为本届运动会付出辛勤劳动的裁判员以及为大会服务的老师和同学表示热烈的祝贺和衷心的感谢！

生命不息，运动不止。本届运动会是对我们中心小学体育运动的一次大检阅，也是对我校体育运动的一次大促进。我们在这次运动会中的收获无疑是全方位的，希望全体师生把这次运动会中所体现的运动精神带到今后的工作和学习中去，以饱满的热情、昂扬的斗志、拼搏的精神，创造中心小学更辉煌的明天。

最后衷心祝贺中心小学第二届运动会胜利闭幕！

篇二：运动会闭幕词

各位老师们，同学们：

经过大家一天的拼搏，我校2007年春季运动会完成各项赛程，顺利结束，在此我代表大会主席团对大会的胜利闭幕表示衷心的祝贺。

今天全体运动员文明比赛，顽强拼搏，取得了一个又一个胜利，在此对今天在各岗位工作的裁判员，大会工作人员的辛勤工作表示感谢，是你们的辛勤劳动，公正裁判，使大会得以顺利进行；对在运动场上顽强拼搏的运动员们表示祝贺和敬意，是你们的顽强拼搏和努力奋斗使大会精彩份呈；对在场的各位同学们表示谢意，是你们的鼓励和加油才使运动员们有如此成绩，是你们自觉守纪才使大会秩序井然，彰显了我校学生优良的道德风貌。

毛主席说过，身体及载知识之车和寓道德之舍也，只有体育精神才能充分展示人们积极向上的精神，只有好的身体才有好的未来，希望全体同学们将今天运动员同学们顽强拼搏，不怕困难的精神，带到学习和生活中去，强健我们的身体，磨炼我们的意志，发扬开拓创新不怕吃苦的精神，争取在各项工作和事业中都追求更高更快更强的奥运精神。

篇三：运动会闭幕词

各位裁判员、运动员、老师们、同学们：

经过两天半的拼搏，在全校师生的共同努力下，共有32个代表队参加、801名运动员参赛的合肥市行知学校第七届田径运动会即将闭幕了，这次大会展现了全体参赛运动员不畏困难，挑战自我，顽强拼搏，追求更强的良好精神风貌；展现了全体裁判员和工作人员坚守工作岗位，认真负责、公正裁判，任劳任怨、热情服务的良好工作态度和较高的工作热情。在此，我代表学校对这次运动会取得了圆满成功表示热烈祝贺！对顽强拼搏、勇攀高峰，取得了骄人成绩的运动员致以诚挚的问候！对辛勤劳动、无私奉献的全体裁判员和和积极参与本次运动会的老师、同学表示衷心的感谢！

这次运动会是对我校师生的一次检验，我校师生在本次运动会上表现出了较高的体育道德风范。运动场上到处都洋溢着师生的欢声笑语。但在这背后，蕴涵着全体体育教师多天来的辛勤汗水，你们为筹备这次运动会精心训练运动员，默默无闻的做了大量的工作；蕴涵着班主任、任课教师的不懈努力，（(Motivational model yuedu.mipang.com)）你们认真组织、精心布置，为开好运动会，为使同学们度过一个难忘的运动会而费尽了心机；本次运动会更蕴涵着全体运动员们顽强的意志，坚韧的品格，你们积极参与，出色发挥，努力为班级增光添彩。

通过本次运动会，我们将选拔出了一批优秀的体育运动员，学校将予以重点培养。通过本次运动会，锻炼了我们的学生，团结了我们的教师队伍，达到了预期的目的。

马上就到国庆长假了，值此运动会闭幕之际，我向各位同学提几点建议：

1、不要泡电视或玩游戏。不要让冗长的电视剧和无聊的游戏庸俗了你纯真的目光。

2、要学会尊重父母。父母是家庭的脊梁，尊重父母，()人生就有了道德第一道防线。

3、要相信老师所说的话。学习上可以质疑，教育上要相信老师，苦口婆心地劝说，三番五次地教育，除了父母只有老师相信你经过努力可以并且不断进步。

4、要热爱学习。学习是你们追求进步，改变处境的最好出路，学习是一种品质，验证着你们前进的能力。

5、要学会劳动。从今天开始就坚持劳动，让劳动成为习惯，让劳动成为品质，人生就增添了最亮的底色。

6、要学会读书。把读书当做享受，读书意味着放松。因为读一本好书，就是打开一扇窗，窗外阳光灿烂，丰富多彩。学会读书，一生受用。

7、要学会踏实做事。相信自己的努力，不懈的努力一定可以换取明天的亮丽。

8、要学会与他人相处。善待他人，尊重别人，让纯真的本色在环境中和谐。

我希望全校师生在以饱满的精神、顽强的斗志投入到今后的学习工作生活中。但愿同学们学习进步、身体健康，取长补短，携手奋进，追求无极限，开拓无止境！让我们用青春作帆，用拚搏作桨，让我们在知识的海洋中乘风破浪，驶向人生理想的彼岸。让我们共同努力，用青春和汗水、勤劳和智慧去书写行知学校更加美好的未来。

祝全体老师、全体运动员、全体同学身体健康，学习进步！祝行知学校的明天越来越辉煌！

篇6：春季运动会闭幕词

老师们、同学们：

大家好！

我校春季田径运动会项目经过全校师生的共同努力，今天圆满完成了各项工作、降下帷幕。我代表学校对全校师生为这次运动会付出的辛勤劳动表示衷心的感谢！

这次运动会的成功举办、首先要归功于体育组的认真筹备，他们克服了时间短、任务重等方方面面的困难，积极准备、精心组织、保证了运动会的顺利进行，其次各年级、各班都能在年级主任、班主任的认真组织下，按照学校要求做好各项工作，保证了运动会的良好秩序；裁判员的尽心尽责工作，严格执行各项规则保证了运动会的公平公正；团委会的班干部认真负责，协助做好纪律维持工作。

本届运动会不仅是对我校运动竞技水平的检阅，也是对我校师生精神面貌、工作能力、工作作风和整体素质的全面检阅，更是我校自强不息校园精神的一次充分展示。本届运动会首先体现了“重在参与，健康第一，友谊第一，比赛第二”的新理念，师生的参与特别广，共有余人参与本届田径运动会，运动员在师生的掌声中展示了他们不畏强手，顽强拼搏的精神。比赛中他们奋勇争先永不言败，尽管有的摔倒，但他们的重新站起来冲向终点，流血、流汗不流泪，这种拼搏精神比成绩本身更重要，各班的成绩获得年级团体总分第一名的分别是：一（）、二（）、三（）。第二名的是第三名的是

体现

了良好的精神风貌，获得了精神文明班级.当然，在这次运动会上，我们发现了一些不足。主要体现在两个方面：一是组织工作还存在一些漏洞，这需要我们进行认真总结，并加以改进：二是个别班级组织不是很得力，少数同学纪律性不强、没按学校平时要求遵守纪律、在仪表、卫生等方面做得不够好，我们在本次运动会后，希望体育组老师加强训练，力争取得好成绩。希望全校师生认真总结这次运动会的经验教训，进一步抓好我校体育工作，提高学生的体育水平。

老师们、同学们，这届田径运动会结束了，希望运动员们再接再厉，以这次运动会为起点，进一步抓好我校体育道德和体育精神的建设工作、提高体育技能和竞技水平，在明年的运动会上再创佳绩！

篇7：春季运动会闭幕词

经过大家的共同努力，我们圆满完成了各项比赛任务，就要闭幕了，在此我代表大会主席团，向辛勤工作的裁判员和全体工作人员表示衷心的感谢!向取得优异成绩的班级和运动员表示最诚挚的祝贺!

本届运动会由于指挥得力，安排周密，各班级准备充分，通力合作，使大会进展顺利，有条不紊，始终洋溢着隆重热烈的气氛。通过本次运动会，振奋了精神，增进了团结，加深了友谊，增强了班集体的凝聚力。

老师们、同学们，让我们把本次运动会中焕发出来的勇于竞争、顽强拚搏、团结协作、顾全大局的精神，投入到日常的学习和工作中去，为把学校建成一流的现代化的育人基地而做出我们不懈的努力。

篇8：大学春季运动会闭幕词

体育艺术节的开展,为学生提供了一个享受运动、展示活力、挑战自我的舞台,但在学校体育教师的眼中,这次体育艺术节更是开展体育运动的一个“动员令”,正如学校建校至今仅有5年的历史一样,一切才刚刚开始。学校校长梁宇学更是指出:“只有身体好,才能学习好”。而且,在她看来,学校体育是学校教育的一部分,每一次体育活动的开展,都应该是对学校办学目标—“修品行,求真知,健身心”的切实践行。

她这样告诉记者,“参与体育运动,可以培养学生良好的品行。体育运动的特点之一是要求在一定的规则要求下进行,无论是球类项目,还是跳绳、拔河、广播体操的比赛,学生都需要遵循既定规则,从而可以有效培养学生良好的道德意识和行为习惯。当然,应该挖掘不同运动项目的不同作用,如篮球、足球、拔河等集体项目,可以培养学生团结协作、共同奋斗的集体主义精神;广播体操等比赛则可以培养学生动作迅速整齐、严格遵守纪律的良好品质”。“参与体育运动,可以促使学生求得真知。每一项运动都有其独特的技术特点要求和相应的比赛规则,学生在参加和观看比赛之前可能对这些都不甚了解,但如果能够身体力行地参与到体育运动中,自然会通过各种途径了解相关的知识,去主动地通过网络搜索、咨询体育教师、彼此相互交流、听取裁判的解释等途径学习、掌握知识”。正如一名女篮队员在接受记者采访时这样表述了她在过去一个月的经历:“我们队的6个人,仅仅在体育课上学过篮球的基础内容,对于诸多的专业术语甚至从未听说过,只能回家上网查阅,并在练习时再进行讨论交流。渐渐地,我们懂了什么是违例、走步,什么是二次运球和打手犯规;渐渐地,我们学会运球、传球、投球;渐渐地,我们也学会了挡拆、空位与防守……”

篇9：大学春季运动会闭幕词

经过五年的积累发展与不断创新，臻品展已然在高端生活方式品牌圈层中成为最具格调和影响力的高档展会，源自对品质、工艺、原材料以及细节的极致追求，甄选全球优质生活品牌和服务，定向邀请追求生活品质的层峰阶层，感受生活的美好与喜悦。

本届2014春季臻品展精选全球近百个品牌，其中80%是首次公开展示，涵盖艺术文化、珠宝收藏、高级定制、私人度假、全球房产，以及汇聚各国本土特色的LuxShop臻品店。主办方琨泰展览联合英国商会、德国工商代表大会、法国罗纳-阿尔卑斯大区企业国际发展协会、西班牙商会、意大利米兰世博会上海办公室、日本彩购、第一家居等各国权威机构，精选全球精品，来自法国、英国、意大利、葡萄牙、德国、西班牙、南非、日本、新加坡及东南亚和中国等二十多个国家和地区。

本届臻品展上，最受观众青睐的当属高孝午宠神系列之狗、龙、狮雕塑；全场最佳展位设计为核心位置面积最大的卜石艺术馆；最新首发品牌为凯迪拉克全新一代CTS系列，先于北京车展首发亮相上海臻品展；最具价值的收藏级作品当属上海虹桥核心的纯独栋别墅社区金臣别墅。

两天的臻品展上还举办了数十场主题讲座和品鉴活动，蜚声国际的艺术家林芳朱大师谈五行色彩与珠宝设计，上海嘉庭中心带来舌尖上的欧洲风情—至享美酒下午茶，奇楠香堂“清心闻妙香”—浅谈遗失的沉香文化，以及留学移民趋势专家解析，都为观众带来了尊贵非凡的体验和感悟。

在现场，虹桥独栋时代大宅，金臣别墅的亮相给到访者留下了深刻的影响。当高端地产与艺术文化迸发浪漫火花，臻品展为魔都新贵开辟“私人定制”渠道。位于上海虹桥核心的城市独栋社区“金臣别墅”，毗邻美国学校等7所国际学府、国家会展中心和国际医学中心，由欧洲排名第一的BDP建筑事务所以全球视野量身打造。项目以18世纪欧洲集大成者乔治亚风格为建筑原型，用化繁为简的理念，奢雅精密的工法，在经典之上对别墅进行创新与升级，设计打造700-1500平米现代奢雅英伦风格独栋别墅。每一处规划布局，无论是空间、采光还是生活居享的设计上，金臣别墅都在挑战甚至打破常规的尺度。

篇10：春季田径运动会闭幕词

【田径运动会闭幕词】一

各位老师、同学大家下午好!

中心小学第二届体育运动会在广大师生的共同努力下，取得了运动成绩和精神文明的双丰收。

这届体育运动会是在我国成功举办奥运会和残奥会的大好形势下，是在“更高、更快、更强”的奥运精神鼓舞下召开的。短短的一天时间，虽然没有奥运会那么壮观，但仍可谓精彩纷呈，各种比赛

展现出同学们坚忍不拔的毅力、团结协作的精神，赢得了观众热烈的掌声和加油声，真正体现了“我参与我快乐‘我运动我健康”的大会宗旨。

这次运动会，广大运动员秉承奥运精神，勇于拼搏，敢于超越。广大裁判员认真工作，广大师生遵守纪律、坚守岗位、积极热情，共同保证运动会的圆满成功。

在此，我代表大会组委会，向在本届运动会上取得优异成绩的运动员，向为本届运动会付出辛勤劳动的裁判员以及为大会服务的老师和同学表示热烈的祝贺和衷心的感谢!

生命不息，运动不止。本届运动会是对我们中心小学体育运动的一次大检阅，也是对我校体育运动的一次大促进。我们在这次运动会中的收获无疑是全方位的，希望全体师生把这次运动会中所体现的运动精神带到今后的工作和学习中去，以饱满的热情、昂扬的斗志、拼搏的精神，创造中心小学更辉煌的明天。

最后衷心祝贺中心小学第二届运动会胜利闭幕!

【田径运动会闭幕词】二

各位老师们，同学们：

经过大家一天的拼搏，我校20xx年春季运动会完成各项赛程，顺利结束，在此我代表大会主席团对大会的胜利闭幕表示衷心的祝贺。

今天全体运动员文明比赛，顽强拼搏，取得了一个又一个胜利，在此对今天在各岗位工作的裁判员，大会工作人员的辛勤工作表示感谢，是你们的辛勤劳动，公正裁判，使大会得以顺利进行;对在运动场上顽强拼搏的运动员们表示祝贺和敬意，是你们的顽强拼搏和努力奋斗使大会精彩份呈;对在场的各位同学们表示谢意，是你们的鼓励和加油才使运动员们有如此成绩，是你们自觉守纪才使大会秩序井然，彰显了我校学生优良的道德风貌。

毛主席说过，身体及载知识之车和寓道德之舍也，只有体育精神才能充分展示人们积极向上的精神，只有好的身体才有好的未来，希望全体同学们将今天运动员同学们顽强拼搏，不怕困难的精神，带到学习和生活中去，强健我们的身体，磨炼我们的意志，发扬开拓创新不怕吃苦的精神，争取在各项工作和事业中都追求更高更快更强的奥运精神。

让我们共同祝愿我们的明天会更好。

【田径运动会闭幕词】三

各位裁判员、运动员、老师们、同学们：

经过两天半的拼搏，在全校师生的共同努力下，共有32个代表队参加、801名运动员参赛的合肥市行知学校第七届田径运动会即将闭幕了，这次大会展现了全体参赛运动员不畏困难，挑战自我，顽强拼搏，追求更强的良好精神风貌;展现了全体裁判员和工作人员坚守工作岗位，认真负责、公正裁判，任劳任怨、热情服务的良好工作态度和较高的工作热情。在此，我代表学校对这次运动会取得了圆满成功表示热烈祝贺!对顽强拼搏、勇攀高峰，取得了骄人成绩的运动员致以诚挚的问候!对辛勤劳动、无私奉献的全体裁判员和和积极参与本次运动会的老师、同学表示衷心的感谢!

这次运动会是对我校师生的一次检验，我校师生在本次运动会上表现出了较高的体育道德风范。运动场上到处都洋溢着师生的欢声笑语。但在这背后，蕴涵着全体体育教师多天来的辛勤汗水，你们为筹备这次运动会精心训练运动员，默默无闻的做了大量的工作;蕴涵着班主任、任课教师的不懈努力，你们认真组织、精心布置，为开好运动会，为使同学们度过一个难忘的运动会而费尽了心机;本次运动会更蕴涵着全体运动员们顽强的意志，坚韧的品格，你们积极参与，出色发挥，努力为班级增光添彩。

通过本次运动会，我们将选拔出了一批优秀的体育运动员，学校将予以重点培养。通过本次运动会，锻炼了我们的学生，团结了我们的教师队伍，达到了预期的目的。

马上就到国庆长假了，值此运动会闭幕之际，我向各位同学提几点建议：

1、不要泡电视或玩游戏。不要让冗长的电视剧和无聊的游戏庸俗了你纯真的目光。

2、要学会尊重父母。父母是家庭的脊梁，尊重父母，人生就有了道德第一道防线。

3、要相信老师所说的话。学习上可以质疑，教育上要相信老师，苦口婆心地劝说，三番五次地教育，除了父母只有老师相信你经过努力可以并且不断进步。

4、要热爱学习。学习是你们追求进步，改变处境的出路，学习是一种品质，验证着你们前进的能力。

5、要学会劳动。从今天开始就坚持劳动，让劳动成为习惯，让劳动成为品质，人生就增添了最亮的底色。

6、要学会读书。把读书当做享受，读书意味着放松。因为读一本好书，就是打开一扇窗，窗外阳光灿烂，丰富多彩。学会读书，一生受用。

7、要学会踏实做事。相信自己的努力，不懈的努力一定可以换取明天的亮丽。

8、要学会与他人相处。善待他人，尊重别人，让纯真的本色在环境中和谐。

我希望全校师生在以饱满的精神、顽强的斗志投入到今后的学习工作生活中。但愿同学们学习进步、身体健康，取长补短，携手奋进，追求无极限，开拓无止境!让我们用青春作帆，用拚搏作桨，让我们在知识的海洋中乘风破浪，驶向人生理想的彼岸。让我们共同努力，用青春和汗水、勤劳和智慧去书写行知学校更加美好的未来。

祝全体老师、全体运动员、全体同学身体健康，学习进步!祝行知学校的明天越来越辉煌!

现在我宣布：合肥市行知学校第x届田径运动会胜利闭幕!