开学典礼最美学生讲话稿

2024-05-25

开学典礼最美学生讲话稿（共18篇）

篇1：开学典礼最美学生讲话稿

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好!

能有机会和大家说说自己的心里话，我感到非常的高兴，尤其是在这春光明媚的星期五的下午!

记得在放寒假前，有一个上一届高三x班毕业的学生叫张xx，他回到咱们学校来看望曾经的代课老师。他告诉我说，他现在在xx理工大学的老校区，条件不太好，特别是冬天没有暖气，有图书馆里才有空调，感觉特别冷。最大的感受就是咱们电厂中学的条件太好了，有空调、有多媒体、有塑胶操场!还有大学里的老师不像高中的老师，从校长、班主任、科任老师到值班老师、到宿管员、门卫的老师从早到晚都是围着学生转，无微不至，对学生确实太好了!而这些都是他上了大学以后才有了深刻的感受!

所以，今天我最想对同学们说的心里话就是“珍惜”!珍惜校园的优越条件，珍惜和老师同学间的纯真情谊、珍惜自己现在拥有的青春年华，加油!

作为电厂中学的老师，我们深感责任之重大，我们知道每位同学的梦想，父母的期望，而这些都激励着我们把工作做得更精、更细、更好。在此，我代表全体教师作出以下承诺：

第一，牢记师德规范，做学生敬佩的精神导师。我们将严以律己，以身作则，时刻注意自己的道德品质修养。同时甘为人梯，用博大的胸怀、无私的爱心平等地对待每一位学生，尊重学生人格和个性，把自己的热情与梦想奉献给电厂中学，引导学生健康、快乐、自信地生活。

第二，牢记教育使命，做学生敬佩的学习导师。我们一定本着“对学生负责”的原则，爱岗敬业，严谨治学，认真学习由西安中学的“特级教师”“骨干教师”参与制作的教学设计、课件、课堂实录、试卷，立足于课堂，向每一节课要效率、要质量，尽量减轻学生的课业负担，虚心向同行和学生学习，及时听取学生和家长的意见和建议，不断改进自己的教学方法，积极探索教育教学规律，不断提高自己的业务水平和创新能力。

最后，祝各位老师在新学期中工作愉快!祝同学们学习进步，祝愿我们电厂中学的未来更加美好!

篇2：开学典礼最美学生讲话稿

亲爱的老师、各位家长、同学们:

大家下午好！

瓜果飘香，充满了新学期的希望。秋风送爽，吹拂着跳动的心房。

在这清爽的季节里，我们欢聚一堂；和谐的气氛中，我们倾诉新学期的梦。挽起我们的双手，共创新学期的辉煌。

今天大会的主要议程大约有八项内容，现在我宣布马坡镇石里小学“2018—2019学开学典礼暨最美老师最美学生表彰大会”现在开始。

开学典礼大会进行第一项：鸣炮奏乐

开学典礼大会进行第二项升国旗，奏国歌，请全体起立礼毕！大家请坐下！

开学典礼大会进行第三项：教务主任作工作汇报开学典礼大会进行第四项：教师代表讲话。

让我们用热烈的掌声有请优秀教师孔德利老师讲话。

让我们再次以热烈的掌声表达对全体老师的敬意、谢意！

同学们，从你们的掌声里，我深深地体会到了激情和力量。同学们你们是国家的未来，学校的骄傲，今天你们在校园里学习知识，学习做人，学会本领。

开学典礼大会进行第五项：学生代表讲话。

接下来，请学生代表同学发言，大家欢迎。（学生代表讲话）下面有六年级学生焦鑫影家长讲话，代表全体同学们对新学期表了态，希望大家处处严格要求自己，在新学期取得更大的进步。开学典礼大会进行第六项：最美家长代表讲话

这位家长代表了所有家长的“望子成龙，望女成凤”心声，给我们全体师生提出了更高的要求，我们一定不会辜负所有家长的期望，身负教书育人的使命努力的工作，开学典礼大会进行第七项：黄校长讲话（不读）

我们石里小学之所以能够蓬勃发展，是因为我们有锐意进取、乐于奉献的校领导和老师们！新的学期，新的希望，开学典礼大会进行第七项，我们以热烈的掌声欢迎黄校长为本学期工作安排作重要讲话。(校长讲话）

黄校长的讲话让我们感到振奋和鼓舞，愿石里小学师生互相鼓励、互相鞭策、与家长共同携手描绘学校美好的未来。

开学典礼进行第八项宣布获奖名单并发奖请宣读获奖学生名单。

刚才，学校对上学年表现突出的优秀学生进行了表彰，愿获奖学生再接再厉，在新学年里取得更大的进步；没获奖的的学生，要以他们为目标，努力学习、工作，明年的领奖台上一定会有你的身影。

结束语：

九月是收获的季节，秋天从来都属于辛勤耕耘的人们。校长的期望，老师的教诲，同学的心声，我们要时时铭记在心。新的学期，新的开始，带来了新的挑战，也孕育新的憧憬与希望，面对这一更为紧张和富有挑战性的学习与工作，我们每一位教师、学生应以满腔的热情投入到新学期的工作与学习中去，为实现自身的目标而奋斗、拼搏！在此，我祝愿并相信我们每一位师生都能以自己的勤奋与智慧书写新学期学习与工作的满意答卷。我们有理由相信，只要努力与我们同行，希望就会与我们同在!辉煌就会与我们共存！

最后祝愿所有的老师、同学们在新的起点，取得更辉煌的成绩！祝各位老师身体健康、工作顺心！祝所有的家长阖家欢乐

篇3：开学典礼最美学生讲话稿

晚上好!欢迎你们来到“浙里”,这也许是你们漫漫人生的一小步,但一定是你们拥抱世界、走向未来的一大步!

自1897年创校以来,浙江大学就是一所胸怀天下和面向全球开放办学的高等学府。求是书院时期,倡导中西兼修, 开创选送高材生赴日深造之先河;抗战西迁时期,保持国际学术联系,办学成就蜚声海外,赢得“东方剑桥”美誉;改革开放以后,新中国首批大学组团赴美考察, 率先重启了国际合作交流;新浙大组建以后,全球声誉与日俱增,世界名校纷至沓来,国际校区雏形初现……浙江大学始终坚持求是创新的校训和海纳百川的胸襟,积极推动国家繁荣、社会发展和人类文明进步,从未停歇攀登世界学术高峰和建设世界一流大学的步伐。

同学们,浙江大学要培养的是具有国际视野的高素质创新人才和未来领导者。国际视野意味着开放包容的胸怀,塑造全球意识,理解多元文化,从容自信地与不同国家背景的人一起学习和共事; 国际视野意味着谋划全局的眼光,全面深刻地看待事物,从更广的空间和更长的时间维度进行独立自主的分析研判;国际视野意味着博采众长的视角,充分利用“互联网+”时代的便利,掌握来自全世界的知识和资源,更好地实现自己的目标和价值;国际视野意味着心怀天下的格局,以天下为己任,把个人发展与区域发展、国家发展、全球发展统一起来, 努力担当起引领社会、服务国家、贡献世界的使命。

以塑造国际视野为目标,注定“浙里”的学习将与众不同,更与高中迥异。在这里,你们将有广阔的空间自主学习, 可以自由选专业、选课程、选教师;你们将有足够的条件交叉学习,可以跨学科上课、跨专业研讨、跨领域交流;你们将有良好的环境探究学习,可以体验科学研究的乐趣、社团工作的激情、创新创业的奋斗;你们还有充分的机会跨境学习, 可以参与全球名师在线课程、世界名校交流访学、国际顶级会议竞赛。你们在 “浙里”会不断努力提升国际化修养,为未来承担大任做好准备。

为实现浙江大学的教育理念和培养目标,我们将努力构建国际化的教育体系和学习平台,赋予你们更多的国际化培养机会和优质教育资源,让你们与来自全世界的留学生和外籍教师融洽相处,为你们创造多学科和跨文化的学习交流环境,帮助你们拓展全球化的认知和思维能力。我们将打通第一、第二、第三和第四课堂进行协同培养,加强第一课堂启发探究式的课程教学,丰富第二课堂以学生社团、学术活动等为载体的校内实践,拓展第三课堂的社会实践与创新创业教育,强化第四课堂的海外学习、国际交流与联合培养, 要求每个学科专业都制定特别的国际化培养计划。我们希望通过全方位的努力, 争取让每个学生在校都有至少一次国际化学习的机会。

同学们有幸生活在一个开放互通的时代,你们正见证强大自信的祖国以更加积极的姿态融入世界,你们正目睹这个美丽奇妙的星球走向更加多元化、一体化的未来,你们正体会到互联网将全世界联系变得越来越紧密深入。在“浙里”,学校将为你们打开通向世界未来的大门。

同学们,你们是我担任浙大校长之后迎来的第一届新生,作为校长和学长, 我很高兴和大家携手同行、共创未来。让我们一起努力,为我们的国家,为我们的世界,为我们的未来!

谢谢大家!

篇4：开学典礼最美学生讲话稿

立意：要有大学气象和办学特色

大学不仅是客观的物质存在，更是一種文化存在和精神存在。今天的大学在其承载的精神、承担的使命方面备受社会关注，甚或是质疑，本质上都是期待大学能够更多地回归到大学本真。因此，大学校长的开学典礼讲话，首先在立意上要体现出大学气象、传达出大学精神。气象和精神是无形的东西，如何把无形的东西转换成说者和听者的真情实感，这是开学典礼讲话稿最难的部分。一般说来，每所大学在诠释大学精神的时候，如果能够和自身的办学历史和特色生动地结合起来，就能够找到“无形”和“实感”的最佳结合点。比如2011年武汉大学校长的开学典礼讲话，通过列举武汉大学的十数位先辈的事迹，如“桂希恩教授以医生的良知和责任，拉响了艾滋病在中国大地上蔓延的警报：宗福邦教授历经18个寒暑，编撰出版了大型汉语工具书《故训汇纂》；吴于廑教授创新了世界史研究方法”等等，以生动且充满激情的言语，将武汉大学“追求真知、潜心为学、勇于创新”的品格自然而然地诠释出来，很好地体现出大学的气象。

主题：要有针对性和引领性

大学校长开学典礼讲话，面对的是刚刚告别高中时代的少男少女，他们对大学以及大学生活抱有似懂非懂的认知。因此，好的讲话稿要能够从当下青年学子所遭遇的普遍问题或期待之中找到合适的主题，见微知著，由表及里，既能站在校长的立场从人生观上引领新生，又契合他们的思想动态，避免官话和套话。比如2011年中央财经大学校长开学典礼讲话中关于担责意识的表述，是从学生的高中生活说起，非常自然地引申出“培植担责意识”的主题：“有很多同学在高中时代就有意识地参与公益活动，尽自己所能帮助他人，助力社会更加文明进步。今天，作为大学生的你们，应该更加彰显这种公益之心、这种担责意识，因为若干年后，你们能不能代表自己主张权益，能不能代表所在群体指点利弊，能不能代表人民献言献策，能不能代表国家和民族发出声音，从根本上说，就取决于今天你对担责意识的培植”。主题的表述亲切自然，很好地实现了针对性和引领性的结合。

文字：要风格多样，更要中肯、畅达

大学校长开学典礼讲话有共性，也有个性。有共性，是因为受众的同质性——都是刚刚通过高考的新晋大学生，所以讲话稿一般都要阐释大学理念，明晰大学宗旨，引导求学方法，寄予嘱托希望。有个性，是因为学校和学校的历史不同，校长和校长的风格不同，所以开学典礼讲话可以在风格上多姿多彩，但语言上还要紧扣中肯畅达。具体而言，可以有平实但直面弊端的风格，如复旦大学校长杨玉良在开学典礼上直言不讳地指出现在大学的问题，即“大学的问题绝非仅仅是重科研、轻教育质量而产生的滑坡，更多的是面对压力和竞争而产生的集体功利主义心态。这或许能带来学校规模的增长，却也会使学生目光短浅、所事平庸。所以，作为校长，我感觉责任重大，也显得势单力薄，希望大家和我一起为了高等教育的改革和发展而努力”。这种直言弊端有言辞中肯的风格，非常容易引起听着的共鸣；也可以有通篇大排比的风格，如华中科技大学校长李培根2010年开学典礼讲话稿《质疑》，16分钟的演讲中先后出现82次“质疑”；也可以引用网络或影视流行语，如四川大学校长谢和平说：“作为新一代川大人，既要善于仰望星空，充分发挥创造潜力，又要坚持脚踏实地，努力积累广博知识，不抛弃、不放弃，将奋斗进行到底”，也可以充满生活气息的风格，如电子科技大学校长汪劲松从生活着手，“如果在月初你'挥霍无度'，月末你不得不节衣缩食。”可见，官腔套话已经遭到摒弃，要有让学生乐于聆听的言语风格，可以是风趣幽默、可以是文采飞扬、可以是朴素平实，但一定都要中肯畅达，不要过于追求词语的押韵、时髦或者精准。

总之，一篇精彩的大学校长开学典礼讲话稿，文辞可以每有新意，风格可以多种多样，但是宗旨却是一致的，即如何做好学问，如何为社会与国家服务、如何做人。不管是民国时代的大学校长，还是现今的大学校长，新生开学典礼上的致辞都在阐释这一宗旨，其他的一些重要要素，如立意、结构、文字，也都以此为中心谋篇布局。当然，精彩而有风格的开学典礼讲话，其源头还是要来自校长本人对大学的理解和热爱，来自对培养什么样的人才的认知和追求，正如《楚天都市报》2011年的一篇报道校长毕业典礼致辞的文章标题所述，爱得深沉才能说得动人。校长开学典礼讲话，一定要传达出对大学办学的思考和观点，这也是社会对大学校长开学第一讲予以关注的原因所在。总之，大学校长开学典礼讲话，既要具有生活的质感，更要具有精神的高度，能够表达一所大学的当家人办学治校的理念和风格，从而激发年轻学子以饱满的热情开启他们美好的大学生活。

（作者简介：中央财经大学）

篇5：开学典礼学生讲话稿

尊敬的老师、亲爱的小伙伴们

大家好！

短暂而又愉快的暑假生活已告结束，我们又迎来了充满挑战和希望的新学年。站在这熟悉而亲切的校园里，我们发现，在暑假里，工人师傅已经将我们的校园装修得如此漂亮，同学们感到焕然一新！

五星红旗冉冉升起，雄壮的国歌响彻校园，鲜红的领巾飘扬在胸前，我们的心情无比激动。我们要时刻提醒自己，要做一名德、智、体、美、劳全面发展的小学生，因为我们是祖国的希望与未来！看着一年级的小弟弟小妹妹，我想起了五年前的我。那时，我对学校充满了陌生感，对学习更是茫然不知。感谢老师们多年来辛勤的培养，让我们成长为有知识的少先队员；感谢学校为我们创造的良好学习环境，让我们天天快乐学习，生活充实。

新学期要有新进步。首先，必须调整好精神状态，以饱满的热情投入到学习中去。其次，我们一定要把每科都认真学好，让成绩在原有的基础上节节升高。第三，我们要在各项活动中把自己培养成为一个有道德的人，比如，给工作了一天的爸爸妈妈捧上一杯茶，为学习困难的同学解答一个疑难问题，在公交车上主动为年迈的老人让座，见到纸屑弯腰捡起等，事事都从身边的小事做起。当然，老师所留的作业要保质保量地完成。

2008年是辉煌的一年，更是振奋人心的一年。在刚刚过去的八月里，我们共同见证了一届“无与伦比”的奥运会，各国运动员为了实现心中的梦想，顽强拼搏，奋勇争先，打破了一个又一个世界纪录。九月一日，是我们健康成长的又一个新起点，在这令人振奋的日子里，在这个美好的黄金季节，我们又迎来了一个快乐的新学年，让我们一起弘扬奥运精神，为实现我们的梦想而努力。

祝全体老师工作顺利，祝全体同学学习进步！

篇6：开学典礼学生讲话稿

大家好！

愉快的寒假结束了，我们又迎来了崭新学期的学期。在这里我代表六年级全体同学向大家表达我最美好的祝福：祝愿大家身体健康、学业有成！

杨柳枯了，又青；桃花谢了，又开；燕子去了，又来……蓦然回首，已在这里学习生活了快六年。丝丝缕缕的感动，留存于心底，回味无穷。

记得几年前，在一个硕果累累的日子，我们走进了小岛小学这个令人向往的地方。从此，伴随我们的是老师的关怀与呵护。多少次的耐心讲解，多少次的谆谆教导，让我们放飞希望，让我们追寻理想；让我们的思绪驰骋在想象的天空，让我们的生命焕发灵动的色彩，而您却耗费了太多的心血，增添了斑斑白发。是您变皱的脸颊和弯曲的脊背托起了明天的太阳！

每当我们迎着太阳，在雄壮的歌声中凝视五星红旗冉冉升起的时候，都倍感振奋、充满力量。在新学期里，我给自己提出如下要求，希望与大家共勉：

首先、要学会做人。要学会关心他人，争做一个德才兼备、品学兼优的好学生。

第二、要学会学习。在学习过程中，应该培养勤奋刻苦的学习精神，掌握好的学习方法，以求得事半功倍的学习效果。

第三、要团结友爱，遵纪守法。要为营造良好的校风和班风作出贡献，要增强集体意识，培养团队精神。

第四、要讲卫生、讲文明，爱我校园从我做起，要维护好我们整洁、舒适、美丽的校园。

同学们，新的学期已经开始，让我们以新的姿态和面貌去迎接新的挑战吧。

篇7：开学典礼学生讲话稿

早上好!

今天是新学期的第一个升旗仪式，首先请允许我代表校区向大家致以新年的问候!祝老师们在新学期里身体健康，事业有成!祝全体同学在新学期里健康成长，学业进步!

我们总是满怀着激动和欣喜的心情去迎接新学期的到来，因为新就是起点，是又一轮激情的开始;新就是希望，是无限机遇的重生。“一年之计在于春”，人们在新春之始可以制定新计划、新目标，然后又计划一步步地去做、去靠近，去努力将心中的梦想变成事实，这是多么美妙的事啊!谁抓得住一年之春，谁也就可能拥有美好的一年，谁把握住了，谁就会拥有春华秋实。值此新学期到来之际，我要送上六个字与同学们共勉，同时这也是新学期里我对同学们的希望与要求，他们是“责任、勤学、阳光”。

篇8：开学典礼最美学生讲话稿

在这所具有深厚文化底蕴和优秀历史传统的百年老校, 你们翻开了生命的序曲, 度过了童年最值得怀念的岁月。想想吧, 在这个校园里生活了六年的你们, 被给予过什么?知识、能力, 还是智慧?是否可以说, 所有的家长、全体的老师, 几乎有无数的理由, 去期待你们将来为家人、为社会作出贡献。

在欢送你们离开学校之际, 人生当中哪些永远不能变的底色可以伴你们走向美好?我想了想, 作为你们的老师, 作为一个走过童年、走过青年的人, 我要送给大家三句话。

第一句话:不管怎样, 总要读书。

生命究竟有多长, 你无法控制。但有一点确信无疑, 我们每天都在消费生命, 活一天, 我们的生命就减少一天。我们要问, 过去的一天, 我们积淀了多少?未来的一天, 我们又收获了多少?既然生命是减法, 那就让读书帮助我们为生命增值吧。

邱吉尔曾说:“宁可失去五十个印度, 也不能失去一个莎士比亚。”是的, 一个民族之所以伟大, 是因为它有文化;一个人之所以高贵, 也是因为他自身的文化素养。素养怎么来?靠的就是读书。所以, 不管你中学学习压力有多大, 不管你将来做什么, 首先你要做一个永远热爱读书的人。只有这样, 你们的人生才会循序渐进, 朝暾渐朗。

第二句话:不管怎样, 总要善良。

人是宇宙之精华, 万物之灵长。我们接受教育, 既是为了提高能力, 更是为了陶冶情操, 让心灵柔软、善良, 以至走向高贵。

走进我们附小的校门, 迎面墙壁上就有刘备的一句名言“勿以恶小而为之, 勿以善小而不为”, 这句话应该成为我们人生道路上的警示名言。拥有善良的品性, 意味着在今后的学习中, 你要既谦虚谨慎, 又能不骄不躁;既海纳百川, 又能善于听取不同意见。如此, 你才会觉得, 人来到世界上是争气的, 而不是生气的。生气, 是拿别人的错误惩罚自己。伤害你的人不是比你强大, 就是比你弱小。如果他比你弱小, 就宽恕他;如果他比你强大, 就宽恕自己。真正的美玉总是存在瑕疵, 只有赝品才完美得无可挑剔。不管怎样, 学会包容上级的失误, 学会容忍同行的冒犯, 学会宽容下属的过错。见贤, 思齐;见不贤, 则内省。只有这样, 你的人生才会迈向更高的境界。

第三句话:不管怎样, 总要心向光明!

再过几天, 你们即将走进中学的校门, 步入青年的行列。青春是打开了就再也合不上的书, 人生是踏上了就再也回不了头的路。是书, 难免会有错误;是路, 就难免会道路崎岖。然而, 不管怎样, 我们心中要永远拥有梦想, 执著向前。

让我们再次来回味一番曾经学过的《夸父追日》的故事。远古时代, 在北方很远的茫茫荒野里, 有一座高入云端的大山。因为太阳神每天所走的道路离这儿太远, 所以这里整年见不到阳光, 一片黑暗, 十分寒冷, 人们的日子很苦。

高入云端的大山, 覆压着令人凝血的酷寒。山下, 住着一个叫夸父的勇敢的巨人, 为了改变人们的处境, 他决定去追逐太阳神, 劝太阳神改变一下行走的路线, 给这里送来温暖和光明。可是, 有些甘愿忍受寒冷和黑暗的人, 却认为夸父自不量力, 有人讥笑他, 有人劝阻他。夸父不管当时的人们如何嘲笑和劝阻自己, 也不管以后的人们会不会记得自己, 他只有一个信念, 他要为大家追逐太阳, 哪怕付出生命的代价。

夸父翻过了无数的崇山峻岭, 跨过了数不清的激流深涧, 战胜了重重艰难险阻, 终于越走越亮, 看到了盼望已久的太阳。看啊, 夸父追日让我们读懂了一个理儿———不管怎样, 总要追求阳光, 总要追求光明!

亲爱的同学们, 前方有许多未知数, 我们谁都无法预测。未来的你们, 一定还会积淀更多的人生智慧。但不管怎样, 请你们记住刚才的这三句话, 记住一位老师的嘱托。等你们到了老师这个年龄, 就会万分理解并认同加尔各答“儿童之家”墙壁上这些话:

如果人们不讲道理, 思想谬误, 自我中心, 不管怎样, 总是要爱他们。

如果你做善事, 人们说你别有用心, 不管怎样, 总是要做善事。

如果你成功后, 身边尽是假的朋友和真的敌人, 不管怎样, 总是要成功。

诚实与坦率可能使你易受伤害, 不管怎样, 总是要诚实与坦率。

你耗费数年所建设的一切, 可能毁于一旦, 不管怎样, 总是要建设。

人们确实需要帮助, 而你若是帮助他们, 却可能遭受攻击, 不管怎样, 总是要帮助。

篇9：在北大历史系开学典礼上的讲话

在日新月异的现代社会里，历史这门学问是很边缘化的，显得渺茫而遥远。上个世纪初的时候，曾有个人对北京大学的洪业教授说：“历史”这个词听起来有点像“立死”，是一种要死的学问。这看法在今天也算普遍吧，比如在大学生选择专业时就看得出来：进了历史专业的同学，大多没把历史当做第一志愿。

史学家时不时地想为自己的职业辩护的，申说它如何“有用”。这方面说法很多了，不劳我来重复。我个人也以为“史学无用论”不怎么全面，不过却乐于承认，由于社会变迁，历史经验不再像古代那样，能长久地保持实用性了。假如这“用”意味着“实用”的话，那么在这一角度论证史学对现实有用，确实不怎么容易。在求职时你夸耀自己的史学素养有助工作，对方信不信服可是没准儿的事情。我想还是持诚实态度为好，承认史学跟实用技术不同。比如说，它不能够当下就创造出经济效益或社会效益。假如着眼于求职就业，那真的不妨选择或辅修其他学科。

若不是从“实用”，而是从“史学对人类生活是否有意义”这一角度提问，那么还有另一些回答。“实用理性”是中国人的特有思维方式。对一门知识非得要问它是否“实用”或“有用没用”，中国人是很容易提出这类问题的。不过两千多年前古希腊的欧几里得讲授几何学，有学生问他这学问能带来什么好处？欧氏叫仆人给他一块钱，还讽刺道：这位先生要从学问里找好处啊！哲学家维特根斯坦临终时回顾了自己的一生思考，随后告诉人们：我度过了美好的一生。作家王小波在他的《我的精神家园》里面提到，他的大学数学老师对他们说：我所教的数学你们也许一生都用不到，但我还是要教，因为这些知识是好的。王小波为此而深深感动了，我也为此而感动。我也想说，历史知识是好的。史学是许许多多学问中的一种，它也跟各种学问一样，使我们聪明，给我们快乐。

史学的艺术魅力是永恒的

靠历史知识能不能挣来钱，或者能不能赢得什么领导人的惠顾垂青，都不是史学自身的价值所在。就算有人能用历史这门学问弄到很多别的东西，依然如此。史学仅仅是一门学术。它既有科学的精深严谨，又像艺术一样美妙动人。古希腊神话的九位缪斯（文艺女神，Muse）中，居首的是克莱奥（Clio），她是一位司历史的女神。史学的艺术魅力，在人类社会中确实是永恒的。这魅力并非无源之水、无本之木，从根本上说，了解历史，是人类精神生活的固有方面。

德国哲学家文德尔班曾这么说：“人是有历史的动物”；英国史学家卡来尔也曾谈到，“有些原始部族在算术上甚至数不到五，但是也有其历史”。即使是很原始的部族中，也往往有专门讲述历史的人，尽管讲述的内容充满了神话传奇。史学的起源，几乎和人类社会一样古老。传说中国在黄帝时就有了史官，比如发明文字的苍颉。比较能确定的早期史官大概有两种，一种是背诵史实和系谱的瞽蒙，他们看来更古老一些；另一种是用文书记事的史官，他们出现在书写开始发达的较晚时候。

在古罗马政治学家西塞罗看来：“一个人如果对自己出生以前的历史毫无所知的话，这个人就等于没有长大。”动物就没必要知道自己的历史，这对它们的生活没什么意义。可是人类有精神生活，有自我认识的内在渴求。而人群构成和进化的线索和法则，是埋藏在历史之中的；人性，是由传统所塑造的。人类自我认识的重要方式之一，就是诉诸历史。

科林伍德有言：“严格说来，没有人性这种东西，这一名词所指称的，确切地说，不是人类的本性而是人类的历史。”雅斯贝斯的一段话也说得很好：“对于我们的自我认识来说，没有任何现实比历史更为重要了”，它显示了人类最广阔的境界，提供着生活所依据的传统，指点我们用什么标准来衡量现世，解除“当代”所施加的无意识的束缚，“教导我们要从人的最崇高的潜力和不朽的创造力出发来看待人”。

史学使我们突破“当代的束缚”

割断了数千年的深厚文明，只有“当代”而无“历史”，我们所生活的世界就只是个单薄贫乏的平面。但人类不是这样的，人类的生活有一个千万年的纵深。人们要了解古往今来各种各样的文化形态，了解各时代、各民族对真善美、假恶丑的不同理解，了解一种生活方式向另一种生活方式变换的因果。人类一代一代地积累着这些知识和看法，正是它们的总和塑造了人的特质、人类的形象，使我们得以突破“当代的束缚”，知道了我们正在做的是什么，我们应该做的是什么。

尤其是中国人，他们拥有强烈厚重的历史感。历史有如一条奔流不息的长河，沟通了过去、现在和未来。个体生命，只有汇入这条长河才能获得永恒，“名垂青史”几乎是人生的最大成功，为了“留取丹心照汗青”，贤人们宁肯舍生取义。人们习惯于在历史中寻找自我：君主效法尧舜，大臣自比诸葛，武将则追踪岳飞。浩如烟海的史籍之中，凝聚着中华民族固有的文化气质，潜藏着他们对宇宙、社会和人生的特有看法。

学历史需要一点儿“傻气”

史学就是这样一门学术，人类生活中有它的一席之地，会有一些人投身其中而以之为事业，也会有人关注他们的思考和探索。从事学术不比其他行当更高贵，但也并不更低微；史学不比其它的学科更高明，但也并不更低微。当然，学历史多少需要一点儿“傻气”，因为得付出“机会成本”、牺牲另一些诱惑，所以优秀的历史学者，较多出自淡泊执着的人。然而他们为什么执着于此？追寻悠久漫长的文明历程，洞察人群进化的内在奥秘，感受千百年的苦难和欢歌，审视千百年的坎坷和辉煌，以至从一片甲骨发现了一个古国的存在，由一块碑文澄清了一场战争的过程……是这些吸引了他们，足以使他们执着于此吗？

而我们该由怎样的态度，开始学历史呢？我建议，别把历史学习看成就业求职的培训，在北大历史系学习不该如此。史学提供一种特有的训练，我们从一些看似枯燥艰涩的东西开始，逐渐去领会一种学术的境界，去掌握一种求真的技能，去积累一种贯通今古的智慧、去培养一种对人类命运的关怀。那理性和良知的训练，才是使人终身受益的东西，也是我们的校园为什么会成为“精神家园”的东西。

一生中有若干年在大学渡过，与五千年的历史与文明对话，是值得珍视的机会。让我们开始学习吧，历史系的四年时光，你不会毫无所得。

（摘自人人网）

篇10：开学典礼学生讲话稿

高中三年，意味着我们的世界观、人生观和价值观要逐步建立起来。随着生理年龄的增大、知识的丰富、阅历的深厚，我们对世界的认识将更加全面透彻，对人生的感悟会逐渐深刻，对人生价值的判断更为准确，人生的目标更为清晰。世界观、人生观和价值观被称人生的“总开关&rdquo高中是“总开关”逐步建立起来的阶段。

高中三年，意味着我们的心理、情绪、精神等要变得更为稳定和成熟，意味着我们再不能因为一些小事而大发脾气、大发雷霆、甚至大打出手;不能再任性固执，不能以自我为中心，不能不顾后果做事;要学会自我控制情绪，自我调节心理，自我净化心灵，自我提升精神境界。高中是心理、情绪和精神逐步稳定成熟的阶段。

高中三年，意味着我们的个性特长将逐步呈现出来。

高一下学期，我们要分普通文科、理科和体育、音乐、美术和传媒等专业，选择什么学科或专业就意味着我们今后要向这方面发展。选择意味着承诺，选择意味着责任，选择也意味着成长，我们的个性、特长和优势，会因选择了适合自己成长的学科或专业而变得更加突出、更加优秀。高中是个性和特长逐步成熟的阶段。

高中三年，意味着我们要独立生活、独立思考，自立自强，成长为一名有思想、有道德、有主见、有能力的人;意味着我们要明确的学习和生活目标，并努力为之奋斗;意味着我们要抵制各种物质的或精神的诱惑，放弃不该想、不该做的事，譬如吃喝玩乐、时尚打扮、沉迷网络、男女交往过密等。

人的精力是有限的，人成长的每个阶段都有特定的目标和任务，高中阶段的主要目标是高考，以考上什么类型的大学作为高中阶段是否出类拔萃的标志。高中是有着明确奋斗目标的阶段。

高中三年，意味着我们要接受高考的洗礼，要与全省75万以上的同龄人在高考这场无硝烟的战争中一比高下。

拿破仑说：不想当将军的士兵不是好士兵。我要说，不想考大学的高中生不是好学生。现在，读普通高中、考大学容易，全省参加高考的人有近80%的人能考上，今年，我校的上线率达到99.1%。但想考好的大学很难、很难。现在考大学的竞争主要在重本和2A、2B类本科院校。大家当初放弃读职高或中专而选择读普通高中，就是为了考大学，考理想的大学、心仪的大学，这是我们读高中的初衷和奋斗目标，我们要谨记!只有不忘初心，方有始终。高中是实现大学梦的`阶段。

高中三年，除了学习文化知识，考上心仪大学外，还要养成良好的学习和生活习惯，培养高尚的品德和高贵的品格。

上世纪90年代，联合国教科文组织就提出教育的四大支柱是：学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存。把认知学习与生活生存相提并论;我国伟大的教育家陶行知说过，教育就是培养读书的习惯。老师的天职是教书育人，学生来学校是读书的。不会自我读书的高中生是不成熟的高中生，不会独立生活、与人友好相处的高中生也称不上是成熟的高中生。高中是生活习惯和品格逐步成熟的阶段。

高中三年，有人成长为一名身心健全、知识深厚、情感丰富、思想成熟的高中生，为日后在高等学府深造或在社会就业奠定坚实的基础。

有人却在浑浑噩噩中渡过，因长期上网熬夜而身心不健康，因为养成了丢三落四的习惯而知识不扎实，因为自我封闭而交际困难，因为心胸狭隘而思想孤偏，因为不勤奋而考取了一般的大学。这其中的区别全在开始时有否明确的目标，过程中有否竭尽全力、坚持不懈、不达目标誓不罢休。高中三年可凝结成一句箴言：一分耕耘，一分收获;世上并没有免费的午餐!

篇11：开学典礼学生讲话

大家好！

迎着新年的喜气，我们与春天一起，回到了美丽的红河小学。我是三（3）班的学生钟传为，在这春回大地的季节，请允许我送给大家迟到的新年祝福：祝老师们身体健康、工作顺利！祝同学们学习进步、快乐成长！

新年伊始，万象更新。我们的校园又有了新的变化，瞧！我们的校门桂花广场，学校领导考虑到原来的地板滑，不够安全，现在正在紧锣密鼓地修建……为了我们的健康成长，学校领导们都在默默地奉献着。我们的老师也是如此，他们以我们为荣，我们是幸福的，他们就是快乐的，我们是进步的，他们就是欣慰的，我们是成功的，他们更是优秀的！我们还有什么理由不好好学习呢？我们唯有怀着一份感恩的心加倍努力，用自己优异的成绩和优秀的表现来感谢学校领导、老师对我们的关爱。同学们，或许你以前是后进生，或许你以前是一个调皮捣蛋、让老师头疼、让同学反感、让家长伤心的孩子，请不要灰心，只要你认识到自己的缺点，从新学期开始，珍惜宝贵时间，努力学习，天天向上，你就一定能成为一个让老师欣赏、受同学欢迎、让家长放心的好学生。亲爱的同学们，我们是祖国的希望和未来，让我们牢记自己的理想，讲文明、懂礼貌，爱护学校一草一木，努力学习，不断进取，以优异的成绩回报我们的老师、父母，回报给予我们幸福的这个时代。

老师们、同学们，过去的一年里我们团结奋进、勤奋努力，我们的学校取得了很好的成绩。我们有理由相信在新的一年里，因为我们的众志成城、团结一心，因为我们的坚定执着、不懈努力，我们的校园环境会更加优美，学习氛围会更加浓厚，我们一定会取得更加卓越、更加出色的业绩，让我们用每一个实在的行动来建设我们的红河小学！今天，我们以红河小学为荣；明天，让红河以我为荣！同学们，让我们挺起胸，抬起头，迎着春风，带着微笑，向着新的征程，出发吧，在绿色的春季里创造出属于我们的辉煌!

篇12：开学典礼学生代表讲话稿

大家早上好！

我是来自二年一班的xx，很荣幸能够作为学生代表在新学年的开学典礼上发言。

金秋九月，秋风飒爽，阳光灿烂，风光无限。我们又迎来了一个新的学年，开始了新的学习生活。首先我代表高二，高三全体在校学生热烈欢迎高一学弟、学妹们的到来！通过我个人这一年来在阳光高中的学习生活感受，我想说：选择你所相信的，相信你所选择的，嘉汇阳光高中必定不会让你失望。

我校微信平台上一篇文章的标题是《当你懂得了感恩，便会更接近成功》。在这里，我要感谢嘉汇阳光高中，让我懂得了尊重、学会了包容；我要感谢所有的老师，让我们在知识的海洋中泛舟；我要感谢所有的同学，你们让我在这里感受到了家的温暖；我要感谢所有默默付出的保洁阿姨、食堂的叔叔阿姨们，你们让我们在这里生活得更加舒适、惬意；同时，我还要感谢嘉汇阳光高中这一方水土，给了我们新鲜的空气、如画的风景、涵养了我们的身心、陶冶了我们的情操。

但同学们，我们一定要清晰地认识到：学校为我们搭台了，老师作为我们的教练，我们才是唱戏的主角。我们不能永远生活在阳光高中的暖房里，也不能永远躺在父母的襁褓中，终有一天我们要独自面对自己的人生，未来的路要靠我们自己去闯。我们不怕失败，跌倒了、痛过了、抚平了便是成长，没什么可拍的，我们正青春！

高一的学弟，学妹们，我们有缘在这里相聚，是因为我们怀揣共同的梦想，那就是考上一所理想的大学。我们不要欺骗自己，幻想能够在快乐中学习，学习本身就是苦差事，需要付出艰辛的努力，但怀揣梦想，与梦想同行，你便会走得更远。高二的同窗们，下半学期的会考是横亘在我们面前的一座无法逾越的山丘。没有任何理由和借口，我们必须一次全部通过，然后全身心投入到高考的备战中。高三的学哥、学姐们，真心地希望你们能够在2021届的高考中取得好成绩，你们的成功会增加给我们奋勇前行的动力！

我的老师，我的朋友、我的伙伴，我深爱着你们。我爱嘉汇阳光高中的这片天空，它给了我自己呼吸的空间；我爱嘉汇阳光高中的这方热土，它给我了包容的胸襟；我更爱这里的老师，他们给了我攀登的阶梯，给了我腾飞的勇气，给了我翱翔的羽翼。只要我们齐心协力，勇往直前，没有什么能阻挡我们前行的脚步，最后的胜利与辉煌必将属于我们，属于我们每一个嘉汇阳光高中人！

篇13：开学典礼最美学生讲话稿

3. 浙江省金华比德弗国际学校开学典礼课程的创意———新学期从感动开始

片段一:

主持1:“感动你我, 感动中国, 这世界有爱才转动”。韩红的一曲《感动中国》将我们的记忆拉回到2012感动中国年度人颁奖晚会的现场。在2012感动中国十大年度人物中有这样一个女孩, 她以自己的孝顺和顽强感动着中国。她就是孟佩杰。

孟佩杰有着一个不幸的童年:5岁时父母相继去世, 由养母刘芳英照顾。3年后养母因病瘫痪, 养父不堪生活压力离家出走。8岁的孟佩杰开始为生计而操劳, 承担起侍奉瘫痪养母的重任, 不离不弃。2009年, 孟佩杰被距离家乡百公里外的山西师范大学临汾学院录取, 不放心养母的她决定带着母亲上大学, 在学校附近租了房子, 继续细心照顾着养母……

主持5:感动中国组委会授予孟佩杰的颁奖词是:在贫困中, 她任劳任怨, 乐观开朗, 用青春的朝气驱赶种种不幸;在艰难里, 她无怨无悔, 坚守清贫, 让传统的孝道充满每个细节。虽然艰辛填满四千多个日子, 可她的笑容依然灿烂如花。

片段二:

全体齐声朗诵:面对父母辛劳的身影, 我们真诚地说声:“爸妈, 我爱你!”;面对老师不懈的付出, 我们真诚地说声:“老师, 辛苦了!”;面对他人无私的帮助, 我们真诚地说声:“同学, 谢谢你!”。孝亲, 是一个人做人的起点;尊师, 是一个人为人的基石;文明, 是一个人高尚的名片;感恩, 是一个人成人的保障。

这不是感动中国年度人物颁奖典礼的会场, 也不是某些大型文艺晚会的直播现场, 而是金华比德弗国际学校新学期“感动中国、感动你我”主题式开学典礼上的两个片段。

2012年2月13日, 熟悉而亲切的国歌声拉开了比德弗国际学校“感动中国、感动你我”主题式开学典礼的四大篇章:学会做人之“自强不息、立志成才”篇;学会做人之“孝亲尊师、共创和谐”篇;学会做人之“行文明之风、做少年君子”篇;学会做人之“教书育人、服务学生”篇。四大篇章构成了一个和谐的整体。整个过程, 谱写出一曲互动的乐章。台上互动, 上下辉映, 整个开学典礼浸透着“感动、自强、和谐、文明”的元素。短短的四十分钟, 百余名师生走上主席台参与展示, 所有的浙江省金华比德弗国际学校人见证了新学期的起点之美。一次不寻常的开学典礼结束了, 它带给了师生全新的感受和体验, 开启了学校新学期的新征程。

4. 柳城县实验小学一年级新生“开笔礼”

2008年9月4日上午, 柳城县实验小学一楼多媒体电教室里灯火通明, 座无虚席。教育局、关工委、文明办及学校领导端坐在主席台上, 中间是274名一年级新生, 四周的家长代表举着相机不停地咔嚓。这是柳城县实验小学正在举行的一年级新生“开笔礼”。

“冠必正, 纽必结。袜与履, 俱紧切……”伴随着琅琅的读书声, “开笔礼”的第一项———正衣冠开始了。从自正衣冠到互正衣冠再到师长协正衣冠, 孩子们一会儿拉拉领子, 一会儿挽挽袖子, 一会儿系系鞋带……瞧, 一个个显得那么精神, 那么大方!正是:童蒙之学, 始于衣冠;先正衣冠, 后明事理。

“咚、咚、咚……”在关工委领导带领下, 一年级新生10位代表排着队逐一“击鼓鸣志”呢!小手使劲敲击, 因为击鼓的声音越响, 声音传得越远, 就说明志向越远大。鲜红的绸巾飞舞, 铿锵有力的鼓声在教室里回荡, 一个个理想牢记在心间。欢呼声、喝彩声、掌声、鼓声此起彼伏, 真是热闹非凡。

“头正、肩平、身直、足安……写人字时注意一撇一捺相互挨着, 收笔齐平, 这样人字才能立稳, 做人才能堂正……”教书法的邓老师一边示范一边讲解, 孩子们聚精会神地听着。对, 现在进行的是“开笔礼”第三项———启蒙描红!随着主持人一声令下, 小朋友们开始描红“人”字。他们写得多么认真啊!过了一会, 写好的学生高高举起手中的卡片, 给周围的家长、老师和嘉宾们欣赏。顿时, 教室里仿佛群群彩蝶在飞舞, 又像面面彩旗在迎风飘扬。家长们不时投去赞许的目光, 情不自禁地报以热烈的掌声。

“老师, 您辛苦了!”“老师, 请喝茶!”……小朋友们双手捧着清茶递给教师代表, 老师们脸上不约而同地露出欣慰的笑容。对, 这是“开笔礼”中的第四项———茶敬亲师!它意味着从今天开始, 教师将引领小朋友们走过长达10余年的学习生活, 所以要“亲其师信其道”。“谁言寸草心, 报得三春晖”, 就让所有的祝福、感谢、尊敬、爱戴都融在一杯清茶中, 相信教师一定是喝在嘴里, 甜到心里!

最热闹的要数“赠言送礼”了!在教育局领导赠言、教师代表赠言、家长代表赠言之后, 教室里沸腾起来了!领导、老师、家长纷纷投入到分发红蛋的行列中:“祝你的学习生活像红蛋那样美满, 像红蛋那样美好!”孩子们捧着红蛋, 就像捧着一件无价之宝, 心里乐开了花!

千里之行, 始于足下。良好的开端才能奠定成功的基础。相信今天的开笔礼会变成孩子们一辈子都难以忘怀的美好回忆, 更希望孩子们通过今天的开笔礼迈开学习的第一步, 走好人生的每一步。

5. 立才实验小学2010—2011学年下学期开学典礼课程的创意———5公里“远足”社会实践主题活动

活动流程:

(1) 各班在国旗台前集合。打中队牌和中队旗, 各班体育委员整队, 老师清点人数, 校长讲话并宣布活动开始。

(2) 按照学校规划的路线到达指定地点。在行走的过程中唱“班歌”, 展示班级标语、“班呼”“背诵展示”等内容。

(3) 到达指定地点后进行拓展训练:

例1.“齐心协力”项目

目标:学会“团结、互助”, 引导方向:班集体的建立及班集体荣誉感;道具:每班长150cm、宽15cm木板2块, 木板边沿对称打眼12个并左右穿绳6根 (高100cm) ;组织负责人:班主任 (指挥与心灵引导) 。

例2.“其实你真的很棒”项目

目标:培养学生自信心, 改变特殊学生;道具:笔和色卡纸若干;操作流程:指定一位学生站到班级前面 (背对班级) , 其他同学在指定人背上写出他的优点, 最后作为一份新学期的礼物送给该同学。

例3.“盲阵”

目标:培养学生团队合作和听从指挥及自律性的意识;道具:一根绳子及眼罩50个;教练规定参与人数, 宣布纪律及项目规则, 在规定的时间内完成组成一个正方形的活动目标。

例4.“孤岛求生”

目标:培养团队合作和听从指挥及自律性的意识;道具:报纸若干张或粉笔在地上划几个长方形 (形状和分组人数单脚站立的面积接近) ;操作流程:教练宣读游戏规则, 一个班成一个大圈跑动, 听到“进”的口令时看哪一个小组最快速单脚站立好并保持平稳而且不违反项目规则。

例5.“穿越生命线”

目标:培养团队合作和听从指挥及自律性的意识;道具:报纸若干张;操作流程:裁判宣读项目规则, 划两条平行线, 长度距离为5米或10米, 小组队长抽签决定比赛对象, 2队PK淘汰赛, 在规定的时间内用时最少的一组为胜利。

例6.“幸运时刻”

抽出幸运师生颁发幸运证书及新学期祝福话语。操作流程:将准备好的师生名单放一个盒子和袋子内, 抽出幸运名字3人, 颁发幸运证书。

例7.“自我推销”

用文明礼貌的语言向路边的行人或其他班不认识的同学问好、介绍自己。例:您好!我是立才实验学校的学生, 我叫XXX, 今天我们在做传递祝福的活动, 祝您新年新气象、实现自己的梦想!

返校时高唱“班歌”、展示“班呼”“背诵经典”等内容;到达学校后回到班级分享收获。

“远足”是砥砺意志的“长征”, 既是对学生身体素质的一次考验, 又能锻炼学生的毅力、磨炼学生的意志;远足的过程是展示班级新面貌、新目标和凝聚力的过程。新学期学生可以感受大自然的风景、感受到班级的温暖, 体会到学校生活、班级生活的幸福, 为自己的人生留下美好的回忆。

6. 封丘实新学校借鉴北京奥运会开幕式创意的2011年暑假开学典礼课程——队旗飘飘主题活动

在暑假期间发动学生各自设计班级的名片——个性化的班名、班风、班训、班歌、班徽、班旗、班级卡通形象基础上, 新学期开学第一天就进行班级名片评选。同时各班精心制作了颇有特色的班旗。

开学典礼安排在学校田径场举行。整个开学典礼的现场犹如一个金光闪闪的太阳。校长举着校旗站在太阳 (园) 的中心, 领导班子、被表扬的优秀教师、学生围绕校旗围城了三个同心圆;二十八个班组成了28条太阳光射线, 每班各自举着自己的班牌、班旗;所有的师生手头拿着不同颜色的色卡纸。将师生宣誓、表彰先进、学校文化解读、工作安排借鉴北京奥运会形式, 通过班旗的舞动、色卡纸的变换淋漓尽致、美轮美奂地呈现出来了, 与会的学生受到了心灵的震撼, 获得了情感的陶冶, 实现了灵魂的净化。

7. 商丘虞城天元小学开学典礼课程的创意策划——学生荣誉称号个人申报达标公示

“真正的教育是自我教育”, 为了更好地引导学生进行自我教育, 让所有的孩子都体验成功的喜悦, 商丘虞城天元小学在开学典礼上推出了学生荣誉称号个人申请达标公示, 让学生自己选择荣誉称号。

学校要求每位学生在开学典礼举行的前两天, 学生根据自己的实际情况, 申请自己在新学期要取得的荣誉称号, 同时根据所“预定”的荣誉称号制定达标措施。学生可以申请一项荣誉称号, 也可以申请多项。学生在开学典礼的现场, 在学校特制的年级丝绸锦缎上郑重填写自己申请的荣誉称号。抽取部分师生现场宣读自己要申请的荣誉称号和制定的达标措施。会后把这丝绸锦缎悬挂在校园柱子上, 以便今后接受全校师生监督。同时富有象征意义的丝绸锦缎成为了校园一道美丽的风景。

学期末, 学生进行自评, 并向全班同学汇报自己的达标情况, 经全班同学认定, 已达标准的, 学校就授予荣誉称号并表彰奖励。

学生荣誉称号个人申报达标制度的推行, 将对学生外在的激励内化为自觉追求, 鼓励学生在超越目标和自我反思的过程中不断进步。

四、开学课程组成元素可以借鉴的创意与策划点子列举

1.好习惯毕业证书年检。

2.行为习惯、学习习惯军训展演。

3.把开学典礼放在晚上, 以篝火晚会的形式举行。

4.开学典礼栽种纪念树。

5.系上心愿条, 用小气球放飞自己的梦想。

6.师生之间互相泼水表达新学年的祝福。

7.征集各种笑脸, 制作学校笑脸墙。

8.用新闻发布会小记者采访形式代替校长讲话。

9.用新教师团体或个人才艺展示代替对新教师的介绍。

10.让一年级新生敲响新学期的钟声。

11.让一年级新生站在学校紧闭的大门外, 由校长对学生提出“你为什么来上学?你上学是为什么?”质问, 待学生回答后, 由教师代表缓缓开启智慧之门———校门, 师生夹道欢迎小朋友。

12.隆重举行学生自主委员会成员就职典礼。

13.开展“老师, 新学期我想对您说;孩子, 新学期我想对你说”或“男孩 (女孩) 我想对你说”说说心里话活动。

14.用情景剧的形式, 把师生情表达出来。

15.用“教师讲故事、做实验, 让学生现场悟道理”来代替对学生要求的讲话。

16.让学生用自己喜欢的方式、用自己特意制作的礼品为自己的教师颁奖。

17.引领一年级新同学参观校长室和其他功能室。

18.采取校长为教师赠书、教师向学生赠书、学生之间开展图书漂流形式, 掀起读好书活动。

19.特意邀请平常在公众场合没有机会露面的门卫、清洁工、炊事员登上开学典礼主席台, 校长带领领导班子成员向他们鞠躬致谢。

20.把学校上学期大型活动, 用孩子们喜欢的画卷, 用卷轴一一展示、回顾, 让孩子们重温美好的瞬间。

篇14：小学开学典礼学生讲话稿

（2013-2014学年度第二学期）

同学们：

大家好！经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的2014年春季。同学们，我们知道，春季是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，到时候才会有满意的收获。俗话说：“栽什么树苗结什么果，撒什么种子开什么花。”那么请问亲爱的同学，在这个春季里，你打算播下什么样的种子呢？

回顾上个学期，我们播种过希望、我们曾有过收获，但是也有些遗憾、或有些失落。怎样发扬成绩，弥补过去的不足？这是摆在我们每位同学面前并且需要用实际行动来回答的又一个问题。

同学们，新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，我代表学校给同学们提几点希望和要求：

1、在行为礼仪方面，要严格按照《小学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。

2、在安全与纪律方面，一定要按学校的要求办，听从老师及校领导的教导，上楼下楼、出操、课间活动，午餐，上放学路队等都要把安全放在第一位，绝不开展危险性游戏，更要密切的与我们的老师联系，发现问题及时把情况告知学校或班主任。

3、在学习方面，人人都要弄清一个小学生的主要任务是什么，认真改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，在同学中开展比学赶帮活动，人人订出学习目标并向自己理想的目标奋斗。在这里要特别提醒我们那些在学习中有一定困难，在以前的考试以及竞赛中留下了遗憾的同学，你们更要吸取教训，加倍努力，力争缩小与其他同学在学习上的差距。

4、六年级的同学要高度注意，本学期是你们小学阶段的最后一个学期，在各个方面都要为其他年级的弟妹们做出表率，更要给学校留下美好的印象。你们本期的任务特别重，要用最短的时间完成新课的学习，同时还要进行必要的综合复习，因为你们不但要面临毕业升学考试，还要提前接受一些高一级学校的选拔考试。因此，你们更要珍惜一分一秒的时间，把更多的精力投入到学习之中。我们相信成功一定属于勤奋的人们！

同学们，让我们在新的学期里发扬互帮互助、积极主动、探索创新的精神，取得各自满意的成绩。共同畅想我们第四小学美好的明天！

中堂镇第四小学

篇15：开学典礼高三学生讲话稿

大家好！

金秋九月，硕果满枝，天高气爽，稻麦飘香。我们**中刚刚过完五十岁的生日，今天我们欢聚一堂，隆重举行新学期开学典礼，让我们为新的学期送去热烈的掌声！

刚刚结束的校庆让我们了解了**中五十年的风雨历程，让我们明白了一代代**中人最真的感情，让我们懂得了什么是对事业的不懈追求，让我们坚信**中的前路一片光明！

我在**中学习已经是第六个年头了，在这六年中，严明的校规校纪、耐心的养成教育、振奋人心的激励教育，尤其是作风优良素质过硬的教师团队给了我刻骨铭心的印象。

难忘那一个个关切的眼神，难忘那一节节生动的课堂，难忘那一次次耐心的教诲，难忘那一句句鼓励的话语。早来晚走，披星戴月；春夏秋冬，始终如一。深入班级观察学情，深入寝室关心生活。生病时的一片药，一杯水，难过时的一句问候，一次谈心。运动会，所有班主任激情飞扬生怕落后，广播操，所有班主任按时到位集队整队。考试前一字字的细心叮咛，下课后一道道的习题讲解。大扫除必参与其中并进行安全教育，家长会，必实话实说让家长满意。六年，**中老师的一举手一投足都深深印在我的脑海里，六年，**中老师的音容笑貌我会永远记在心底！

同学们，为我们拥有这样的恩师鼓掌吧，我们真的很幸运！

现在，我身处高三，还能和母校相拥一年，这也会是十分劳累的一年，我们会少很多校园内的嬉笑跑跳，会多很多朗朗的书声，这是我们必走的路！通过校庆我们认识了那么多优秀的**中学子，**大师兄的话语犹在耳畔，这会激励我们这些高三学生发奋苦读，为理想而努力拼搏。同学们老师们，请送给我们毕业班祝福的掌声吧！

非毕业年段的学弟学妹们，你们处在知识积累阶段，大家沉住气、耐下心，跟住老师的步伐，你们还有比我们更长的路要走，希望你们能树立远大目标，克服自身缺点，胜不骄败不馁，像我们的校训一样：笃志、博学、健体、自强。未来的几年，**中要靠你们。你们为自己送上鼓励的掌声吧！

如果说我们每个人都是乐谱上一个跳动的音符，那就让我们共同谱写**中这曲精彩的华章。让我们共同奏出时代的最强音！

千里之行始于足下，只要有路就不怕路远！

篇16：小学开学典礼学生讲话稿

大家好!

九月一日，是我们健康成长的又一个新起点，在这令人振奋的日子里，在这个美好的黄金季节，我们又迎来了一个快乐的新学年，我祝礼贤二小的全体老师工作顺利，祝全体小学生学习进步!

当我们看到五星红旗冉冉升起，雄壮的国歌响彻校园，鲜红的领巾飘扬在胸前，60年前英勇的革命前辈欲血奋战，换取了中华民族伟大的胜利，才有了我们现在幸福美好的生活，珍惜现在，努力学习，时刻提醒自己，做一名德、智、体、美、劳全面发展的小学生，因为我们是祖国的希望与未来!

篇17：古代“开学典礼”有哪些内容

每年的9月1日, 是各大中小学开学的日子。古代的儿童一般四至七岁入私塾读书, 称之为“开书”、“破学”或“破蒙”, 根据《礼记》和《弟子规》而流传下来的“开学仪式”则历经千年未改。通常的“开学仪式”包括正衣冠、行拜师礼、净手净心、朱砂开智等内容。

正衣冠

据《礼记》记载:“礼义之始, 在于正容体, 齐颜色, 顺辞令。”因此, 古代开学仪式的第一课即是“正衣冠”。古人认为:“先正衣冠, 后明事理。”让学生注重自己的仪容整洁, 是首先要上的第一课。入学时, 新生要一一站立, 由先生依次帮学生整理好衣冠。然后, “衣冠整齐”地排着队到学堂前集合。恭立片刻后, 才能在先生的带领下进入学堂。

行拜师礼

步入学堂后, 先要举行拜师礼。学生先要叩拜至圣先师孔子神位, 双膝跪地, 九叩首;然后是拜先生, 三叩首。拜完先生, 学生向先生赠送六礼束脩。所谓六礼束脩, 亦即古代行拜师礼时弟子赠与师父的六种礼物, 分别是, 芹菜:寓意为勤奋好学, 业精于勤;莲子:莲子心苦, 寓意苦心教育;红豆:寓意红运高照;红枣:寓意早早高中;桂圆:寓意功德圆满;干瘦肉条:以表达弟子心意。其中“束脩”二字, 有人解释为十条干肉。

据《礼记·少仪》记载:“其以乘壶酒、束脩、一犬赐人。”郑玄注:“束脩, 十脡脯也。”束脩在春秋以前就存在了, 《论语·述而》中已有“自行束脩以上, 吾未尝无诲焉”。

净手净心

行过拜师礼后, 学生要按先生的要求, 将手放到水盆中“净手”。“净手”的洗法是正反各洗一次, 然后擦干。洗手的寓意, 在于净手净心, 去杂存精, 希望能在日后的学习中专心致志、心无旁骛。

朱砂开智