含羞草四年级作文200字

2024-05-14

含羞草四年级作文200字（共13篇）

篇1：含羞草四年级作文200字

我家有一盆含羞草。当我一碰，它的叶子就马上收拢垂下，含羞草真是名副其实呀!

正因为好玩，我每天都去碰它的叶子。一天早上，我又拨了一下，“咦，它今天怎么不害羞了?”我再次触动，它才懒洋洋地把叶子收拢垂下。

第二天，我仍旧去碰，叶子却马上合起来，速度比昨天快多了。这是为什么?难道和天气有关?我就继续观察。

第三天，它的叶子还是老样子，触动以后只是微微一卷，很快就展开了。第四天是睛天，我刚碰到它的叶子，就马上收拢了，要过很长的`时间才会恢复。

经过一次次实验，我心中的谜终于解开了：如果含羞草的叶子在触动后马上收拢垂下，过一段时间再慢慢恢复，那么肯定是晴天;当你触碰后，含羞草只是懒洋洋地收拢，稍微一闭又重新舒展开来，那就说明快下雨了。

没想到含羞草还能预报天气呢!

篇2：含羞草四年级作文200字

春天，我把种子埋到地里。过几天，它破土而出，舒展开幼嫩的叶子。那翠绿的叶子就像一颗颗碧玉。只要用手一点，它的叶片会立刻合上，像害羞的小姑娘低下了头。

夏天，在那阳光明媚、万里无云的日子里，含羞草完完整整地把那绿油油的叶子展示给我们。如果仔细观察你就会发现：它的枝上有许多根小刺，这些小刺长在含羞草分枝的附近每五六厘米有一根，它是含羞草忠实的护卫。

秋天，它开花了，粉红色的小花像一个个小绒球，慢慢地还会长出种子来，可爱极了!

篇3：中年级作文起步四步走

一、在模仿中认识作文

学会模仿是作文起步非常重要的环节。我们听到很多文学大家都会谈到自己大量进行阅读才会对写作有了灵性的事例。其实, 这些大量的阅读就是一种模仿的过程。但是, 对于三年级的学生来说, 仅仅从他们少量的阅读就开始进行模仿是很不现实的。所以, 咱们的模仿要降低一些难度。我在自己的教学中主要采用以下几种方式让孩子去模仿:

1. 依托教材, 美文巧当范例

小学语文教材中选编的课文都是编辑们经过严格筛选又改编过的美文, 符合孩子的年龄特点、生活经历。所以, 这些文章都可以作为模仿的范例。

对《爬天都峰》一文进行模仿时, 选择自己最初不太敢做, 后来在某人的鼓励下又敢做的一件事例作为素材, 只是模仿课文的行文结构进行习作。课文中的范例有很多都可以稍加改变就能够进行模仿练习, 这样逐渐增加难度, 让孩子在模仿的过程中先来认识作文, 从心理上不再惧怕作文, 为后续的训练做好了心理铺垫。

2. 创设情境, 教师范写例文

仅仅依靠课文中的范例来指导孩子习作是远远不够的, 所以我在孩子进入三年级后就有意识地创设各种情境为孩子提供素材, 然后自己先写一篇下水文为孩子引路, 让孩子逐渐接触各种类型的作文。

游戏是孩子们非常喜欢的, 我们先来做大家最熟悉的“猫捉老鼠”。在布置各个环节的时候, 我就有意识地引导孩子观察大家的表现。然后, 大家兴致勃勃地做完游戏以后, 我再适时把自己的下水文读给他们听, 让游戏过程再现在孩子的面前, 并告知他们这就是活动作文, 其实就是我手写我心, 把我们的活动过程有详有略地描绘出来就行了。为了不让作文千篇一律, 我可以多给孩子们提供一些词语与句子的素材。有了第一篇活动作文引路, 我们还可以做其他游戏, 继续创设情境, 只是教师写下水文的次数逐渐减少一些, 让孩子们逐渐学会写活动作文。

二、在想象中深入作文

如果说, 我们在上一步骤中主要培养了孩子的兴趣, 使学生对作文不再产生恐惧感的话, 接下来, 我们就要重点培养孩子的观察力与想象能力。众所周知, 丰富的想象力是写好作文的不竭源泉, 在作文教学中, 引发学生的想象思维尤为重要。在教学过程中, 教师要为学生创设激发想象的情境, 引发他们的想象思维, 培养他们的想象创造能力, 这是非常重要的。

1. 补白教材巧训练, 一举两得

在我们的小学语文教材中, 有很多课文都给读者留下了无尽的想象空间。教师在讲授课文时都会在这些地方让学生来充分地发表见解, 以此来帮助理解课文。在多年的教学中, 我发现这些地方也是孩子们进行练笔的好地方。

2. 编写童话勤思维, 兴趣盎然

编写童话故事练习作文, 也是中年级作文训练中培养孩子想象力的重要手段。教师可以利用课件展示很多可爱的动物和动画, 激起学生的兴趣, 请学生小组合作为其中的一些动物确立关系, 编故事、编对话……学生在合作交流中互相启发, 互相补充, 使想象更加充实, 更加生动, 直到编写成一个完整的童话。在这种情境中, 学生得到了自主学习、充分表现的机会, 有了自由想象的空间, 想象思维得到引发和锻炼, 写作兴趣也提高了, 写出的作文也比较充实生动。

通过以上这些方法的训练, 学生对写作的方法有了一定的领悟, 逐步深入作文之中, 为以后大量的习作训练做好了铺垫。

三、在积累中丰富作文

巧妇难为无米之炊, 好的作品离不开生活的积累, 学生作文更要靠平时积累。没有较多的“知识、思想、语言”积累, 就不会有较多的倾吐内容, 作文能力的形成和发展也无从谈起。杜甫诗句“读书破万卷, 下笔如有神”, 讲述的就是这样一个道理。

除此之外, 我们要指导学生从大量的社会生活和丰富多彩的自然生活中去积累。让学生做生活的有心人, 随时随地地留意周围人的一言一行、一举一动, 把所见、所闻、所感形成感性认识在头脑库存起来, 为作文提供“粮草”。

四、在体验成功中爱上作文

心理学研究证明, 一个人获得成功体验后, 内心对所从事的事情产生的动力是巨大的。习作是一件比较困难的事情, 为了不断地调动学生的习作积极性, 我们一定要在作文教学中让孩子不断地得到成功的体验。

首先, 教师对作文的评语是不可缺少的, 是教师与学生沟通的桥梁。评语必须坚持鼓励原则, 以情诱情, 以情激情。作文批语中, 应尽量用鼓励、谈心、启发的语气, 使学生读后感受到教师的关心、信任和期望。从教师对一个词、一个句的肯定与表扬, 激发兴趣, 尤其是对后进生的一点进步, 都要及时肯定, 多采取高分政策, 使学生感到作文并不难, 从而产生对作文的莫大兴趣。

篇4：含羞草四年级作文450字

就因为如此，我决定探索它为何“害羞”的秘密。这几天我让妈妈给我买一盆含羞草。妈妈一开始还嫌碍事，不给我买。但后来经过我数次的软磨硬泡，妈妈终于答应了。我真的是像吃了蜜一样，心里甜滋滋的。

当含羞草买回来时，我就迫不及待地观察了起来。我先看了一会，然后就用手指轻轻的抚摸着它，刚摸一下，它的叶子便迅速的合了起来。看来含羞草真的会害羞呀。这到底是为什么呢?我上网查了一下，才知道它的原因。含羞草在叶柄基部有一个叶枕，充满水分，胀得鼓鼓的。受到震动，叶枕下部的细胞里的水分就会立即向上部和两侧流去，于是，叶枕下部凹陷，上部鼓起，小叶就会合拢。但过一会儿，就会恢复了。

篇5：含羞草的秘密四年级400字作文

在花鸟市场，你能看到五花八门的植物，其中把我吸引住的却不是什么玫瑰啊、杜丹啊、水仙之类的花。

说真的，我不喜欢好看的花，而是喜欢好玩的花。在一间店里，我找到了我喜欢的.花——含羞草。

一听这名字，你肯定会说：为什么叫含羞草呢?这个名字有什么意义吗?它好玩的地方在哪里呢?别着急，让我来给你解答吧!

含羞草，因轻轻碰叶子就能缩小，就像一个害羞的小姑娘，所以叫含羞草。

它有很多叶子，不像别的植物才有两三片。这些叶子都三五成群的长在它的枝条上，它的枝条很软，叶子也很软，风一吹，它就害羞地低下头。

我告诉你，它还有一个小秘密呢!含羞草的叶子缩起来后，要很长时间才能打开，但有一种方法能让它迅速打开。

在含羞草周围喷点水，让空气中充满水分，含羞草就会迅速打开。这是因为含羞草周围的环境一旦变潮湿，就会迅速打开。怎么样?是不是很有趣?

篇6：含羞草四年级学生作文600字

“月青色等烟雨，而我在等你，炊烟袅袅升起隔江千万里……”我还在被窝里睡着懒觉时，妈妈便出差回来了。我被歌声吵醒后立即奔出房间，三步并作两步跑到客厅。毫不犹豫地打开妈妈昨天出差带回来的行李箱，翻到最后只剩下衣服和一个用红袋子装的东西，看到简陋的包装袋都不想打开了。我心里很不爽，心想：哼，出个差连个礼物都不带。

妈妈洗完澡，从卫生间里出来，看到生气的我，便像我肚子里的蛔虫一样看透了自己的心思说：“放心，我带了一件你最喜欢的礼物。”我立马跳起来问：“什么东西？”妈妈笑眯眯地打开那个袋子，我一看，是一盆枯萎的含羞草，那叶子几乎死了。我很不高兴地说：“这怎么养的活啊？”妈妈却说：“试一试吧！这是我从农夫那买的最后一盆，它会活下去的。”

我半信半疑把它移栽到我家最漂亮的小花盆里，再浇一些水，小心翼翼地放在阳台上，让它沐浴阳光。这时，我仿佛听见开得正旺的玫瑰花叫了起来：“主人，它死气沉沉，怎么能放在我旁边呢？根本就不配呀！”说完百合又说了：“玫姐姐，你还嫌弃起来它了，它和我放在一个柜子上的。”说着拿着叶子扇扇风。而喇叭花说：“妹妹，没关系，只要你用顽强的毅力生存下来就可以了。”我没有理睬它们，只是在埋怨妈妈给我带了一份如此不起眼的礼物。

有一天清晨，我去浇花时，看到了这惊人的一幕：含羞草不仅竟然没有枯萎，反而茁壮成长着，充满生气。我蹦起来大声说：“它活了！它活了！”我轻轻抚摸一下它的叶子，它却像害羞的小姑娘，红着脸收了回去。我明白了妈妈为何要送我这盆含羞草，原来妈妈想让我懂得做人要学会谦虚谨慎。

篇7：含羞草四年级作文200字

可没想到，它像泄气的皮球似的居然瘪了下去。我立刻喊道：“大事不好了!这株草死了!”妈妈闻声而来。当时我觉得自己肯定要被责骂了，可是妈妈却哈哈大笑，我觉得十分疑惑，头上冒出了一个大问号。妈妈解释道：“这株草叫作害羞草，顾名思义就是会害羞的草，你只要轻轻一碰，它就会像一位害羞的少女低下头，不想让人看到她的脸庞。你耐心等一会儿，它就会恢复原状了。”果然，过了一会儿它就变成了“充满了气的皮球”了。“哦，就是不可思议草。”我半信半疑道，越想越觉得蹊跷。

晚上，我躺在床上翻来覆去睡不着，百思不得其解，世界上怎么会有如此奇妙的小草，它“害羞”的原理又是什么呢?我起床翻开《十万个为什么》，终于揭开含羞草的秘密。因为害羞草叶柄的基部有一个叫作叶枕的部位，叶枕里充满了水分。当你轻轻用手碰它的时候，叶枕下部里的水分立即向上部、两侧流去。于是叶枕下部变成没了气的皮球，而叶枕上部却像充满了气的皮球鼓了起来，所以叶枕会下垂、会合拢。不久，在无外界刺激的情况下，叶枕下部又充满了水分，叶子便重新张开，恢复成原来的模样。啊，大千世界真是无奇不有呀。我发现害羞草还具有医用价值，草根可以令人宁心安神、清热解毒，还可用于风湿关节痛、小儿消化不良等病症的治疗，它可真是人类的好帮手呢。

篇8：四年级含羞草的秘密日记500字

这天，我又去动弄那棵含羞草，先是碰了一下，过几分钟再碰一下，看着那含羞草的叶子一张一合，好像忙得焦头烂额似的，我虽说有点不忍心，可还是在旁边嘻嘻哈哈地笑得前俯后仰，差点没满地打滚呢!不知这样玩了多久，妈妈就来踢我的_：“小东西，还不回家吃饭!”我赶紧摸了下含羞草，寻找最后一个笑料。可奇怪的是，含羞草并没合拢。我以为自己看错了，又连续摸了几下，结果也是一样。“这可见了鬼了。”我嘟嚷着。嘴上说是说了，可心里却止不住地想：“含羞草的胆子变大了?变成胆大草了吗?”我想着想着，心里有点害怕。

回到家，我赶紧往我那个空肚子里填东西，一边填一边问妈妈：“老妈，为什么连续多次去摸含羞草后，含羞草的叶子并不合拢呢?”“瞎说!快点吃饭!”妈妈打断我的话。于是我飞快地吃完饭，想自己去寻找真正的答案。我先是翻了翻我那薄得可怜的《十万个为什么》几乎每一篇都看了，可还是没有找到答案。这时，我突然想到了“百度”，对，何不百度一下呢，于是我便立刻打开了电脑，点击一下“百度”，呵呵，答案马上跳了出来，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”呀!不过看了半天的答案，我还是没搞懂倒底是怎么回事，最来我似乎明白了，原来含羞草是没缓过来神呢!

篇9：含羞草200字作文

含羞草有细细的绿杆子，好像美少女的细腰，轻巧地向外伸展枝叶。叶子的.颜色是深绿色的，似乎穿着一身的绿装。

傍晚，含羞草伸直了纤细的腰，那娇嫩的绿叶在风中摇摆，仿佛是小姑娘伸出嫩嫩的小手在向我召唤。我情不自禁地伸手去抚摸它，它竟害羞地收拢起叶子，就像个害羞的小姑娘，低下了头。等了一会儿，它又悄悄地把叶子伸展开了。

篇10：含羞草200字作文

它的全身上下都是绿色的，叶子很少，一碰到它的叶子它就会马上合拢，像一位害羞的小姑娘，便过几个小时它双会张开来。我问妈妈这是怎么回事?妈妈说：“因为它受到了外界的刺激很害怕所以才合拢的。”后来没有碰它了，它又会张开更没有合拢之前一模一样。

含羞草它不喜欢很多太阳光，它喜欢一点点阳光照着它，它会觉得特别舒服，给它浇水的时候不要浇浇太多只要一点点就好了，当然也不要浇太少。记得每天都要给它浇水吃哦!要不然会死的哦!不要一直碰它，它会很累的。

含羞草放在家里很美观有装饰的作用，在打电脑的时候看一下绿色植物对眼晴在好处。

篇11：含羞草作文200字

含羞草的茎上长着一些小刺，茎的中间长着很多很大的叶子，它们都由一片片如瓜子大的小叶子组成的，小叶子整齐地排列着，像一排排等待检阅的士兵。含羞草的最顶上开一朵朵小花，像妈给我织毛衣用的线球一样，美丽极了!

含羞草的叶子有一个特点，那就是，只要用手轻轻一碰，它的叶子就会慢慢地合拢在一起，仿佛少女一看见生人就会关上门窗似的，好象在与人交流，这大概就是含羞草的来历吧!

篇12：含羞草作文200字

我家有一盆含羞草，因为它的与众不同，所以我特别留意观察它。

春天的时候，奶奶种下了几株含羞草。没过多久，含羞草吐出了嫩绿的枝芽，我每天都去给它浇水。于是，奶奶把“照看”含羞草的任务交给了我。到了夏天，含羞草的枝叶非常茂盛，它的叶子是一串一串的.，是由许多小叶片组成的，每一个细细的小叶片上面排列着许多像小针形状的东西。我用手轻轻地碰一下它的叶子，含羞草像装了感应器一样，小叶片立即合拢起来，仿佛一位害羞的小姑娘，有趣极了!在我的精心培育下，含羞草终于开花了，淡红色的花朵，楚楚动人，好像粉红色的绒球，非常鲜艳。

听奶奶讲，含羞草不但能够净化空气，而且还是珍贵的药材呢!含羞草真是浑身是宝呀!我喜欢含羞草，它是我的好伙伴。