四查四看心得体会（精选6篇）
篇1：四查四看心得体会
四查四看心得体会
通过这次学习，我认识到只有坚持以科学发展观为指导，牢 固树立以学生为本的教育思想，以内强素质、外树形象为核心，建立健全教风行风建设长效机制，努力办人民满意的教育。
我认为本校应从以下几个方面入手开展“四查”活动。
一、召开全体党员会议，传达开展“四查”活动的指示精神，号召党员教师务必要走在教师前面，带头落实教育整顿活动的各项措施。
二、坚持“抓常规，重内涵，扬人文，促发展”学校工作思路，坚持“德育为首，育人为本”的核心理念，树立全方位德育观，优化育人环境，培养人格健全，情趣高尚的合格小学生。
三、牢固树立“安全第一”的责任意识，着力打造平安、和谐校园。
四、加强班主任队伍建设，加强业务培训，夯实理论基础，提高育人能力，做到工作扎实、彰显特色。
五、加强教学常规管理，抓好“四项落实”：①落实常规教研活动；②落实各项常规教学；③落实“单元诊断”制度，加强对教学质量的分析；④落实后进生转化与优生培养制度，关注后进生的过程管理与指导；
六、紧紧围绕“四查”内容，深入查找自身存在的问题。通过开展“四查”教育整顿活动，使全校干部教师齐心协力、众志成城，谋求学校更快更好的发展，开创我校教育工作的新局面，努力办好让人民满意的教育。
篇2：四查四看心得体会
应该说，“四查四看”是一个内省性的行为，是自我对长期日常本职工作的反问，是促进自我内在修养提升的过程。他的真正实施，需要自觉自愿，因人而异。比方说“查精神状态，看精力是否在工作上”，有的人工作中面带微笑，露出国际标准的八颗牙，可是有的人工作中即使精神状态良好，也笑不露齿，有的人工作中总是严肃认真，不苟言笑，其实他们对工作都充满了热情。再比方说精力，有的人干好自己的本职工作已筋疲力尽，有的人常常助人为乐，乐此不疲。这里除了涉及到自身的身体条件外，还涉及到自身的情商，涉及到对自我工作的认同度，涉及到兴奋点的高低，而所有的这一切都需要通过自己内心的修炼才能逐渐提高。
表面上看，这“四查四看”仅仅类似于纲领性的东西，只具有指导作用，不便于量化，但它却抓住了教育不同于其它行业的本质特征――反思性实践活动和良心事业。所以需要内省，需要自查自看，需要自我反思意识的觉醒。为什么这样说呢？因为从表面上看，教师的教学是一个重复性的劳动，其实不然，教师上的任何一节课都不可能和上一次上同一节课一样，这就注定教师只有通过反思来提高自己教育实践的能力，而不是重复的操练。而“四查四看”正是引领全局上下共同反思，共同自查，从而形成积极向上的健康的工作作风。比方说“查大局意识，看是否存在部门利益和个人利益的问题”，作为教师，作为教科研人员，我们的大局利益是促进全体学生的全面发展，所以我们就要反思我们的教学设计的`出发点、课堂教学过程、教学中的策略是否存在歧视差生，针对优等生的应试教育倾向，是否仅仅关注中考成绩和中考人数，而不考虑学生的其它发展，不考虑学生的幸福指数提高的问题。再比方说“查执行落实，看是否存在有令不行，有禁不止的问题”，作为教师，作为教科研人员，我们的令是什么？当然是课标，我们需要认真反思我们的教学是否围绕课标展开，是否能够在有限的45分钟课堂上高效落实课标，我们的评价是否基于课标，有没有随意拔高或低于课标的倾向。
篇3：四查四看心得体会
我局按照全区加强机关作风建设活动第二阶段的统一要求和部署, 3月20日召开全局第二阶段对照检查、集中治理专题会议, 对照“七有”干部和四个方面的问题, 在全局干部中开展“四查四看”活动。一看工作质量, 是否做到了思路清晰, 措施有力, 工作忙而不乱, 有条不紊, 以搞好当前工作的实际成效, 来体现领导干部加强机关作风建设活动成果。二看工作职责, 是否做到了严格履行职责, 恪尽职守, 态度和蔼, 热情周到, 对查找出来的问题, 特别是群众关心关注的难点、热点问题是否得到了解决, 推动作风建设不断深入。三看工作纪律, 是否做到饱满热情, 勇于探索, 创造性开展工作, 提高依法行政水平和服务质量。四看工作作风, 是否求真务实, 言行一致, 认真整改, 推动工作, 真正体现在自己的日常工作和学习上。为更好地解决在检查中发现的问题, 我局提出了狠抓落实的四项具体措施。一是注重整改实效。落实解决好查找出来的问题, 要求各股室对能解决的问题要立即着手解决。二是建立协调机制。要求各股室间对需要解决的问题多加强交流, 相互沟通。三是创新整改方法。要求各股室积极开拓思路, 努力探讨落实问题整改中更有效的新方法、新思路和新途径, 使“银州区进一步加强机关作风建设”活动迈上一个新台阶。四是建立责任制。建立银州区档案局机关作风建设活动领导小组, 定期做好督办工作。
篇4：党员四查四看心得体会
经剖析，本人一是不存在有令不行、有禁不止，对抗执行、推诿扯皮、推卸责任，逃避执行等现象;二是不存在不求甚解、浅尝辄止，盲目执行，照抄照搬、唯书唯上，机械执行等现象;三是不存在不推不动、消极怠工、被动执行、讨价还价、久拖不决等现象;四是不存在上有政策、下有对策，扭曲执行，断章取义、为我所用，选择执行等现象。 今后的工作中，我将严格按照县委、县政府关于优化发展环境和干部作风建设方面提出的要求，做到以下几点：
(一)加强理论学习。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以及市场经济知识和纪检方面的业务知识，勤学敏思，不断提高思想素质，增强工作能力，坚定共产主义信念，增强责任意识和政治敏锐性。
(二)增强宗旨意识。个人利益永远服从于党和人民的利益。在具体工作中，坚持群众利益无小事，努力为群众排忧解难，做到心系群众，服务群众，使自己的一言一行都要从提高人民公仆良好形象出发。
(三)增强大局观念。在工作中自觉地服从、服务于大局，自觉地把自己的工作同全局联系起来，认真做好本职工作。
(四)培养良好的作风。在今后的工作中，增强工作责任心，并勇于承担责任，注重实际，注重实干，注重实效，定下来的事情就要雷厉风行，逐渐养成严谨、细致的工作作风，自觉遵守政治纪律、工作纪律，正确看待手中的权力，廉洁自律。
篇5：四查四看心得体会
襄阳市四十七中学 李敏
现阶段，我校掀起了“四查四看”学习活动。通过这次“四比四查”活动，一是对照师德楷模事迹，比责任心，查自身在工作中责任落实情况；二是对照师德楷模事迹，比爱心，查自身对待问题学生是否耐心、细心、关心；三是对照师德楷模事迹，比职业操守，查自身对履行岗位职责的态度；四是对照师德楷模事迹，比团结协作精神，查自身对全局工作的参与和协作情况。
在本次学习活动中，我首先认真学习文件，领会文件精神，然后结合自己的工作再次对照学习，在对照学习和深入思考过程中，深感“四查四看”对指导和引领我的教学工作意义之深远。为了提高教师教书育人、为人师表的良好形象，进一步增强推进素质教育的责任感和使命感，我进行了认真的自查自纠：
一、责任意识和履职能力
1、认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家法律、法规，遵循教育规律，为学生的终身发展奠基。
2、爱岗敬业，无私奉献。我全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，自己的教育教学方法，在师生中赢得了良好的声誉。
3、服从领导安排，踏踏实实做好自己份内的事，责任感强。
存在的问题：教育理论学习不够透彻，理论修养不够，只停留在表象上，没有从实质上深入研究。
二、师德师风
1、注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。
2、尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
3、尊重家长，服务家长。在工作中，与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长。
存在的问题：
1、对于学生的关爱不够。特别是对学习有困难的学生不够耐心，没有持之以恒地帮助这些学生。
2、与家长沟通的主动性还不够。
三、工作作风
1、我能欣然接受学校布置的各项工作，不推诿，并都能按时完成。
2、严谨治学，认真研究业务，坚持学习，不断地自我充电，探索教育教学规律，因材施教，改进教育教学方法，提高教育教学水平。
3、谦虚谨慎，互相尊重，相互学习、相互帮助、发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。
存在的问题：
1、工作作风还不够扎实。没有脚踏实地的精神，总想在工作中找捷径。
2、做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。
四、廉洁自律
自觉抵制社会不良风气影响，不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。
针对存在问题，今后努力的方向：
1、认真学习教育教学理论，加强对教育经典著作、新课程理论的学习，在学习中做到结合实际深入思考，用理论来指导工作，把时间用在业务钻研上，改进教学方法，精益求益。
2、平等对待每一位学生。善于发现学困生的闪光点，在教学过程中耐心帮助差生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己、充满自信，奠基学生的幸福人生。
3、加强与家长的沟通。取得家长的最大支持，同时深入了解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康快乐的成长。
篇6：“四查四看”剖析材料
按照“强化政治意识、务求真抓实干”“四查四看”的要求，通过交心谈心、征求意见、自己查摆等形式，对自己思想认识进行了大清扫，对履职行为进行了大对照，对作风表现进行了大反省，并深刻剖析存在问题的根源，提出努力的方向和整改措施，现作以下剖析。
一、“四查四看”存在问题
思想认识方面：没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未透过现象看本质，对事物的理解不深刻、不全面。
履职尽责方面：综合业务素质和工作标准不高，工作中满足于一般标准，只求过得去，不求过得硬，满足于现状，没有很好地去思考如何高标准的把连队的建设抓得更好。
工作作风方面：工作有时心浮气躁，急于求成。对事物内在规律把握得还不好，处理问题有时考虑得还不够周到。有时发现问题对同志态度不够冷静，不留情面，工作方法简单。
一言一行方面：主要表现在政治敏锐性与党的要求有差距，对新形势下如何更好地维护党的权威形象、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究不深。比如：对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响认识不足、抵制不力，认为只要自己不附和、不转发就行了，没有以一个党员领导干部的身份去力所能及的进行抵制或弘扬正能量。
在贯彻执行中央和省委、市委、县委的要求方面：落实上级决策部署有时存在机械地执行上级政策、政令的问题。在执行上级政策时，完全按照上级文件精神展开工作，没有将玉水的实际情况与工作相结合。主要表现在到村（社区）指导脱贫攻坚工作还不深，了解群众困难和解决问题不多，仅仅是完成了规定动作。
在坚持以脱贫攻坚统揽经济社会发展全局、把脱贫攻坚作为头等大事和第一民生工程方面：对脱贫攻坚工作是全党极为严肃、极其重大的政治任务的艰巨性、紧迫性的认识不深。主要表现在没有结合玉水实际坚持目标导向和问题导向在精准识别上下细功夫、在补齐短板上下硬功夫、在产业扶贫上下实功夫、在解决难题上下真功夫、在监督考核上下严功夫。
在对待工作是否满腔热情、认真负责、精益求精方面：安于现状,缺乏精益求精的工作态度，开拓进取锐气不足，工作有时有畏难情绪，工作思路不成熟，工作方法有所欠缺，缺少敢闯的精神。主要表现在对产业扶贫工作认识不深，用没有好田好土当借口，没有有效的将现有的土地资源合理规划，发动群众发展产业。
在为民服务的意识方面：执政为民的思想树得不牢，对人民群众缺乏应有的感情，没有经常性深入农户体察民情，了解民意。主要表现在对部分疑似漏评对象没有深入家中实地了解，导致存在问题整改措施落实不力。
二、“四查四看”存在问题的原因培析 对于以上存在的突出问题，我通过认真查摆分析，特别是对照先进典型查找差距，从反面典型中认请危害，进行了深刻的党性分析和全方位透视，其主要根源有以下几个方面：
一是理论学习不够深入。没有处理好工学矛盾处理的不好，把学习理论当做软指标，没有处理好工作与学习的关系，在坚持理论联系实际的学风上下的功夫不深，存在重实践轻理论倾向，把工作当成硬任务，学习变成软任务，从而运用理论知识指导工作实践不强。
二是抓党性修养还不够经常。总觉得自己受党的教育和培养多年，人生观、价值观、世界观的改造已经完成，个人道德标准和党性修养的基础已经打得很好，对党的政治纪律和政治规矩不需要特意学习，在处理复杂工作中已经形成习惯，不会越界，更不会犯错。但通过认真学习重要会议精神，对照先进人物的先进事迹与习总书记要求的“四种人”标准，发现自己与中央的要求有差距，需要进一步提高党性标准。
三是担当意识有所欠缺。有时由于日常工作繁忙，思想上松懈大意，不自觉放松自我要求和提高，认为不违规不违纪、不请吃不收礼就可以了，为自己不担当、不作为找理由，该抓的事不抓，该管的事不管。学习上有所放松，没有深入进去，往往习惯于凭经验工作，缺乏创新创先的精神。
四是“公仆”意识有所淡薄。不珍惜向群众学习的机会，对走向基层一线，走到群众中去，真心向群众交朋友、认亲人工作不扎实、不深入；对真心拜群众为师，虚心向群中学习，带着调研课题，问计于民，全面掌握社情民意方面不够扎实、不够深入，“为了谁，依靠谁，我是谁”的问题还没有从根本上解决好。
五是政治纪律有所松懈。受社会不良风气的影响，个人在政治纪律上有所弱化，在工作和生活上放松对自己的要求，满足于已经取得的成绩。对自己要求不严，有时工作上只求过得去、不求过得硬，标准上只求不违规、不求作表率，思想上严防死守，令行禁止的意识不够深入，政治纪律松懈的思想有所抬头。
三、整改措施
一是强化学习观念，创新学习方法。认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，牢牢掌握党的政治理论精髓，用党的政治理论指导工作。以讲党课、交流研讨、参加市民讲习所等形式，对十九大、总书记重要讲话等理论进行学习巩固，努力掌握立场、观点、方法，掌握党的基本理论的科学体系和精神实质，做到学以致用，用以促学，学用相长。
二是积极主动工作，切实改进作风。以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，改进自己的工作作风、工作方式，提高工作成效。要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利。保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。要善于从政治、全局的高度认识事物，树立高度的责任感和敬业精神，努力提高工作能力和服务水平，尽心尽力把工作做好。
三是强化担当意识，坚持履职尽责。不回避矛盾，以钉子精神抓落实，履行全面从严治党的责任，旗帜鲜明地批评和纠正所分管科室，严格执行党的干部政策。提升责任意识，对自己负责，对工作负责。加强自身建设，提高执行力，把各项工作落到实处。对各项目标任务坚决执行，积极主动的做好工作，有责任心，敢于负责，并始终保持创先争优的心态，把精神状态调整到最佳，把各项工作力求做到最佳。
四是强化党规党纪，加强党风廉政建设。强化理论武装，坚持用党的最新理论成果武装头脑，时刻以《党章》、《准则》、《条例》、八项规定和省、市十项规定严格要求自己，做到勤政务实、勤俭节约、秉公用权、生活正派，努力抵制不正之风侵蚀，自觉接受党组织和群众的监督，管住自己，守住小节，防微杜渐，培养勤学、善思、谨言、笃行的良好习惯。