小学科幻作文:未来的笔

2024-05-22

小学科幻作文:未来的笔(精选5篇)

篇1:小学科幻作文:未来的笔

爱因斯坦曾说过:想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概况世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。

上了四年级,我有了新的烦恼,文具盒里有许多笔,铅笔、钢笔、水笔……这样收拾起来很麻烦,而且用钢笔,大大增加了写错字的机率,因此,我想发明一种笔。

我发明的这种笔,名叫“综合笔”,外表全黑,笔盖是一个圆形的小盖子,这种笔是用特殊材料造成的,上面有7个按钮,按下按钮,就会有神奇的事情发生。

这种笔不需要墨水,按下红色按钮,只用吸收二氧化碳和其他有害气体来充当墨水,既省了墨水,又可以环保,真是两全其美啊!

当你写完作业,疲惫的时候,按下绿色按钮,这种笔会播放悦耳的音乐,还会给你按摩呢;这种笔还有一个神奇的功能,当你写完作业时,按下紫色按钮,用它扫描一下,就会帮你改正错误的题、修改错误的字。

这种笔还有一个转换功能,例如,你上画画班,按下棕色按钮,它就会变成一支美丽的画笔;当你上课不想听讲的时候,这支笔就会提示你上课要认真听讲。

这支笔还有一个防盗功能,那就是指纹匹配,当它遇到别人使用时,一发现指纹匹配不符合,就立刻靠主人身上的气味回归主人身边,这样就不怕找不到笔了。

这支笔最后一个功能是,自动导航系统,相当于指路明灯,每当我迷失方向时,按下橙色按钮,它就会立刻把我送回家。

太好了,听到这你一定会说:“这支笔的功能太强大了。”

我相信,只要我现在努力学习,将来就一定可以发明这一种笔,等着我的发明吧!

公众号:下沙文学馆

篇2:小学科幻作文:未来的笔

四年级三班吕佳昕

未来,所有小学生的文具盒里将不要装那么多笔。取而代之的是一根智能笔,那么,它是什么样的呢?就让我们去看看吧!

这种智能笔的笔杆纤细苗条,仿佛一位亭亭玉立的少女。笔盖上还站立着米老鼠,蜡笔小新,白雪公主他们其中的一位,供你挑选。这样看,它和普通的笔好像没有什么区别。但是,你看见了吗,笔杆顶端上有三个按钮。这就让它和别的笔的外表截然不同了。

这种笔的功能更神奇,按下第一个按钮,然后说出你想用的笔,它就会变成自动笔,钢笔,圆珠笔,荧光笔,中性笔等。按下第二个按钮,说出你想要的字体和颜色。这根笔的外表的颜色和字体的颜色就会随你调节了。如果写错字,那么就得动用第三个按钮了,然后把笔尖在错字上一点,错字就会消失的无影无踪了,这样就可以继续书写了。而现在,如果写错字,需要用胶带一点一点粘掉,既麻烦又浪费时间,而且容易粘破纸张,因此,这个功能相对来说很方便。

这种笔的功能如此奇特,你们知道是为什么吗?因为这种智能笔内部安装了微型声控系统和智能感应芯片,所以它这么神奇。

虽然这只是幻想,但我相信,这种笔一定会在不久的将来出现。

篇3:未来的笔小学作文

如果,我是发明家,一定会发明一支漂亮的多功能铅笔。在我们劳累的时候,它可以自动给我们按摩酸软的手指;当我们碰见难题的时候,它是一位小老师,告诉我们解题思路。

你轻轻按个绿色的键,一瞬间,铅笔就会变成水彩笔,有九九八十一种颜色,神奇吧!它既可以做铅笔又可以做钢笔,不用换笔芯不用吸墨水了。

这就是我发明的笔,这就是我发明神奇的奇笔,不用说我是多么的喜欢它了!

嘻嘻!对了,未来的笔还有一个神奇的功能,你不会再为丢失笔而烦恼……

小朋友们,你发明的未来的东西是什么呢!

篇4:未来的笔小学作文

不同的时期,人们发明了不同质地的书。如:古时候,人们把文字刻在石头上,竹简上等。后来,蔡伦发明了纸张,人们方便了携带和阅读书籍。

随着社会的进步,科学的发展,人们越来越不满足于现状,希望发明一种能给人类带来更多方便和好处的书。我将来发明一本,名叫“多功能变色书”。这种书在正常光线下呈绿果光线,暗到一定程度时,它可以自动照明。它的形状是正方形的,还有声控功能,看完一页,只要说一声“翻页”,它就会自动翻页。它既经济又实用,既能保护眼睛,又有无限的存储量,还便于携带。

这只是想象,只要想发明更好的书,我现在就得努力學習,掌握更多的信息和技术。

篇5:未来的笔小学作文

这支笔的功能可多了。它可以把有些物体变大或变小。比如,它可以把树变大,树木喷出来的氧气是普通树的10倍,可以使我们的空气环境更好。如果你出国旅游的话可以把你家变小,放进旅行包里,到目的地你可以把房子变大住进去。

这支笔的另一个功能是可以把垃圾变成有用的东西。比如,它可以把废掉的钢铁变成汽车或飞机;可以把用完的铅笔再还原。

这支笔还有第三个神奇的功能,那就是它有一个读取器可以把你要学的功课储存下来,这样你上课就不用带课本了。

另外这支笔不需要彩色墨水,只要你照到什么颜色,笔就能写出什么颜色;它还有防身功能,要是有人偷你的东西或者袭击你,它可以发出非常尖锐的报警声,很远都能听见。

上一篇:平安银行新一贷产品下一篇:小学数学第二册《图形的认识》教案