《阁楼上的光》读后感小学优秀作文

《阁楼上的光》读后感小学优秀作文（共10篇）

篇1：《阁楼上的光》读后感小学优秀作文

《阁楼上的光》是美国著明的作家诗人谢尔费斯坦所写。

这本书讲了很多有趣的故事，我最喜欢里面的《女士优先》这个故事。故事里的柏婆婆总爱喊女士优先，只要她大喊女士优先那地方一定会闹翻天的，有一次她们被野人抓了去，五花大绑，野人们正在考虑先把个猎物先装进盘子里，这时候柏婆婆大喊：女士优先。

在《抓小偷》中，小偷偷走了“我”的膝盖骨，我也很去追捕，可我的脚和腿已经分离，根本就没法跑。这个小偷真是太古怪了，竟然去偷别人的膝盖骨!也不知道他偷去干什么。

这本书也有很感人的故事，比如咕噜鸟，它竟然没长脚不能正常走路，不能筑鸟巢，不能着路睡觉，它生下蛋后说祝它们一生平安，但咕噜鸟很坚强，我很敬佩它。

我很喜欢《阁楼上的光》这本书，它给我带来了很多的快乐和美好的记忆。

篇2：《阁楼上的光》读后感小学优秀作文

读完了《阁楼上的光》给我的第一印象，就是幽默，搞笑，很有想象力。

这本书是美国谢尔·希尔弗斯坦写的，我从这本书中，发现他是一位很有想象力的作家。就拿我印象深刻的一篇《作业机》、《开关》来说吧，《作业机》的全文是这样的：作业机，哦，作业机，世界上最完美的机器。只要把作业放进去，再投进一角硬币，按下按钮，等上十秒，你的作业就会出来，又干净，又整齐。来看看——“9+4=?”答案是“3”。3?哦，我的天!看来它没有我想的那么神奇。当我读完了这篇后，便迫不及待的去看右下角的插图，当我看完插图后，不禁哈哈大笑——没想到作业机里竟然坐着一位小婴儿，而且，这位小婴儿正忙着填写送进来的题目。

《开关》的全文是这样的：如果我们脑袋上有个开关，那么世界上就不会有罪犯。因为我们可以把坏东西拿出来，把好的留在里面。读完了这一篇后，我更加佩服这位美国谢尔·希尔弗斯坦得想象力。

不仅如此，在《儿童权利联合会》这一篇中，我还看到了谢尔·希尔弗斯坦是因为充满想象力的作家之外，我还看出来他的确是一位出色的画家。是他用蜡笔，画出儿童的心声。

篇3：阁楼上的光

什么是经典的儿童文学？除却给予理论支持的“通俗易懂，生动活泼，带有教育性、形象性、趣味性、故事性、幻想性和知识性等特点”，能帮助我们去判断和甄别，恐怕还要从故事的经典价值、孩子们的兴趣以及时代的影响力更多角度来选择，光有美好的愿望不行，必须很慎重，很负责任，使每个独特的文学故事都能成为叩开儿童心灵大门的钥匙。所以，安妮塔女士的问题和思索既简要回答了经典儿童文学的要义，同时，启示了我们好的儿童文学在一个孩子成长的过程中该有多么重要。

美国著名插画作家谢尔·希尔弗斯坦曾著《阁楼上的光》图文童谣集，182周位居《纽约时报》排行榜的成绩，并成为美国最有影响的童书。他在无拘无束、天马行空的语言文字里构造了一个超越阁楼和一切有形束缚空间的儿童文学世界，每行短诗、每幅线条勾勒的插画、每个看似简单的童趣情节，都是照进无数儿童内心的光亮，是孩子们童年时代最好的礼物。经典的儿童文学如同照进阁楼的光，清明孩子们双眼，让他们满身阳光，在温暖包围和希望召唤下充满信心成长。不妨来带着爱心和热情，怀着单纯心意，为孩子们梳理几道未曾磨灭的光亮——经典的外国儿童文学。

鼓励成长之光

几乎全世界每个成年人和孩子都知道著名的格林童话《白雪公主和七个小矮人》，多少年来流传而经久不衰。童话故事里，好人总是“美”的，坏人总是“丑”的，正义终能战胜邪恶，它不是真实世界，却是精神层面的现实，呈现的是真理，具有故事情节的“永恒”性。而童话里的主人公就像镜子，可以透过其看到孩子们可能的模样，如女巫就象征孩子成长过程中的所有障碍，而公主或王子则象征着不断克服障碍，不断成长。孩子们在童话里反复“紧张”“放松”，情绪波动起伏，他们和主人公一起面对邪恶困难挑战的过程，实则就是体验心灵投入的感觉，在情节跟随中获得自我历练。这是以童话的形式，幻想的题材，文学的力量在鼓励孩子如何与成长中的“恶”抗争，去解决必然遇见的问题。包括我们熟知的《海的女儿》等经典儿童文学。

《卡夫卡和旅行娃娃》由西班牙著名儿童文学作家霍尔迪·塞拉利昂创作，荣获2007年西班牙国家青少年儿童文学奖、2009年西班牙主角青少年文学奖、西班牙安徒生文学奖等多项大奖。讲述了身患绝症的卡夫卡在公园里偶然遇到丢失了洋娃娃而悲伤的小女孩。出于对小女孩的同情，卡夫卡谎称洋娃娃只是厌倦平凡的生活而去旅行，在小女孩追问下，卡夫卡答应她会替洋娃娃给她送信。接下来，呈现了卡夫卡以洋娃娃的身份，善意而温暖的心意下“欺骗制造”出了一段不可思议的奇幻旅程……这个故事里，重要的不是作者给予小女孩浅表安慰和广阔的世界见闻惊喜，而在于卡夫卡从起始单纯无目的安慰里开始思索深入，直到一封封信件帮助小女孩明白成长中必要的失去，如何去抵抗从童年到成年成熟过程中的困难和无助，当然，由此带来的，必然是必要的健康成长。这是以善良之心救赎幼小心灵创作的经典儿童文学作品，它超乎想象，但又合乎情理地发挥了解救和治愈儿童成长困惑的文学作用，展现出深沉的人性光辉。

获得纽伯瑞儿童文学奖金奖的《蓝色的海豚岛》，则是来自真实世界的生存故事，19世纪一个女人在圣尼科拉斯岛上一直生活了18年，故事在20世纪60年代被写成历险情节的儿童文学。这部小说彰显主人公卡拉娜女孩以非凡的勇气战胜岛上一切生存困难，逃离了海豚岛，抗争过程中，自己也逐渐成长。作者还想透过故事来讲述和引导孩子们“如何在成长中和我们周边的事物建立起新的关系。要看到在身边新的、更有意义的秩序探索变化的环境中，自身也会自然而然地发生改变。”今天的成长对孩子而言，周边世界的影响，融入世界的考验将来得更为迫切。因此，这部小说在50年后更具有时代性的经典意义。

爱的教育之光

在儿童文学经典中，发行量仅次于《圣经》，全世界儿童包括成人都喜欢的《小王子》，是严肃、深邃，富于哲理又带有淡淡忧伤的作品。小王子象征简单童真未曾污染的孩子，以纯真、清静、柔软之心，打动现实社会忙碌浮躁喧嚣的成人。我们可以从故事里的酒鬼、商人、国王等各种人身上找到自己的影子。在人物的矛盾反差里，小王子表现出以爱、美与诗意为价值中心，那段遇见“我”和狐狸的经典片段，关于“驯养”的对话，极好地诠释了爱的理解和真谛。狐狸就象小王子的爱的导师，教会他去欣赏爱、懂得爱、学会爱和珍惜爱。这样，他爱的对象——玫瑰花会拥有生命力，他的爱也就有了独特的意义。孩子们身边都有这样的“玫瑰花”，重要的在于怎样启迪他们去赋予自己爱的能力和被爱的能力，这就是儿童文学里开出了爱的教育之花。

经典绘本故事《花婆婆》也如此。书中刻画了一个周游世界、以播洒鲁冰花种子、让身边处处成为花园为快乐的生活目的的花婆婆形象，花象征着爱、善良和付出，她的全部生命在播洒爱、传播爱、分享爱中渡过完成。故事简单，大量插画，鲜艳欢快，风景美丽，洋溢着乐观温暖的生活态度。生活即是爱，爱即是生活，这个道理对孩子来讲，恐怕还有些理解难度，但无需言语，花婆婆爱的一生就写在故事里，垂垂老去的花婆婆张望海边开满鲜花的一幕，一定是孩子们向往的爱和成长。引导、鼓励孩子把爱的种子播在心田，以一生的时间来培育浇灌，自然就成了他们生活的信念。

生命哲学的启蒙之光

经典的儿童文学不会教孩子回避、隐瞒和曲解人生的重大话题，否则，那不是我们推崇献给孩子的童年礼物。但如何说，如何写，如何创造将孩子吸引过来的故事情节，是优秀的儿童文学会慎重考虑的。尤其是关于生命。如果我们一直不敢说，不敢给孩子阅读，给他们正确的启蒙，孩子只会更加恐惧和担忧。儿童绘本《獾的礼物》，把生死命题隐喻在一只獾的故事里，它揭示了当一个人以信赖、友爱和真诚来承载生命，与朋友共度美好时光时，死亡便不再可怕和痛苦，生命就有了非凡的意义，这是一只普通的獾带给他人永不会忘记的生命礼物。一个朋友的女儿因为受到这本书的影响，曾带上《獾的礼物》去墓地祭拜外公，她在幕前投入地朗读了这本绘本，并说：“外公就像这只獾，他虽然没听过这个故事，但怎么这么象呢？今天我读给他听，就想象小动物们那样，谢谢他！”我为獾感动，更为因受到獾的文学故事感染、学会坦然面对生死的这个小女孩而激动。能把光芒照进现实生活，治愈孩子们忧伤心灵的阅读，无疑是经典的儿童文学。

与此类似的儿童绘本，还有美国利奥·巴斯卡利亚《一片叶子落下来》，日本佐野洋子所著《死了一百万次的猫》以及德国赫姆·海恩的作品《大象的算术》等等，它们分别以“一片叶子”、“一只野猫”和“一只小象”为主人公，寄托了作者为儿童生命哲学进行的细腻考量：试着去理解生命的循环和周而复始，孩子们千万不要因为有限而无法掌控的生命起始和结束，忽略和遗忘了生命中更重要的事，那就是：爱、付出和分享。

孩子们喜欢打破规律，超越现实幻想，如果他们在思考和反问中想象：生命没有了结束，又会如何？1975年出版的纳塔莉·巴比特儿童文学作品《不老泉》，以浓重的幻想感和历史感手法，探索了这一问题。10岁的温妮·福斯特在属于自己的丛林里发现了一处秘密泉水，如果喝下，就会长生不老。她遇见了曾经喝下泉水的一家人，17岁的男孩希望她喝下泉水，这样就能永远停留在和他一样的年龄。故事没有过多地探讨温妮·福斯特是否该喝下，只是向读者揭示了喝下泉水的这家人并没有因此过上幸福快乐的日子。他们得到了永生，却失去了该有的生活。这是没有结论和唯一答案的阅读，希望引发孩子们的阅读兴趣，他们会愿意和大人们一起来进行有意义的探讨和争论。由阅读到思考，再到解开心中的疑团，朦胧地接受和诚恳地面对，就是带有哲学意味的儿童文学要担当的使命。

篇4：《阁楼上的光》读后感小学优秀作文

妈妈给我买了一本书，书名是《阁楼上的光》。它的作者是美国著名的绘本作家、诗人、乡村歌手谢尔.希尔弗斯坦。我拿到这本书后非常喜欢，反复的读了好几遍。

这本书非常有趣，作者以童谣及插画的表现手法，带给读者天马行空的想象空间，启发性的故事使读者感到非常快乐。书中有一首童谣叫“自私小孩的祈祷”是这样写的：“现在我要躺下睡觉，真诚的向我的主祷告，如果我醒来前死去，求主让我的玩具都坏掉。这样别的孩子就再不能碰它们……阿门。”看过之后我哈哈大笑，笑过之后，在家长的指导下我明白了童谣更深一层的意思，告诉我们不要总妄想不可能的事情，要从小学会分享。像这样洋溢着天真童趣的歌谣在书中随处可见。让我在阅读中开怀大笑，在不知不觉中感受深深的哲理。

我很佩服作者思路开阔，生活中的任何一点小事都能被他挖掘，写的那么生趣，每次读都让我着迷，我要把它分享给我的小伙伴们。

篇5：《阁楼上的光》读后感

我非常喜欢这本书，其中，最喜欢的章节是：《桥》，里面讲了：这座桥只能把你带到半路，然后，就要靠自己，才能到那片渴望的神秘土地。

这书一看就能明白，每一个章节还配上了易懂的漫画，让我爱不释手，看了一遍又一遍。

篇6：《阁楼上的光》读后感

一次偶然，在家中收拾东西的时候，发现了一本书，书页已微微泛黄，仔细一想，才明白这是好几年前买来的一本书。由于数的内容记得不是很清楚了，便再次翻开此书，坐在书桌前，准备细细品味。

“阁楼上孤灯一盏。尽管门窗紧闭，漆黑一片，我却看到微光在闪，那是什么我全知道，阁楼上孤灯一盏。站在外

面我看得见，我知道你就在里面……往外偷看。”短短的，简简单单的一首小诗，若真细细品味，能知晓多少道理?谢尔・希尔弗斯坦以这样简洁自然的线条和温馨谐趣的文字，给全球读者带来了无尽的温暖、慰藉、思考和感动，让千千万万人在线条和文字中如痴如醉……

“如果我们脑袋上有开关，那么世界上就不会有罪犯。因为我们可以把坏东西拿出来，把好的留在里面。”又是短短的四句话，就揭露了坏人那丑恶的嘴脸，向世人展示了社会的险恶。也讥讽了人类那幼稚可笑的行为，人类脑子里总有一些坏的东西，也总有一些好的东西;不可能有绝对的好人，也绝不会有绝对的坏人。如果人们考虑事情的时候，换一个角度，也许坏事就会变成好事，那么那所谓的坏人也就变成了好人。世界上就不会有那么多可怕的事了，出门丢了东西，不怕找不回来;把手机放在浅一点的口袋里，不怕半路被人抢走;甚至是去银行取钱，也不怕被当众爆头了……

就是这样一本有着淡淡的哲学文句、简单朴实的插图，尤其是那股独特、罕见的天真，让全球的老人和孩子、黑人与白人、富人与穷人都成了这本书，也是谢尔・希尔弗斯坦的读者。

篇7：阁楼上的光

总得有人去

总得有人去擦擦星星，

它们看起来灰蒙蒙。

总得有人去擦擦星星，

因为那些八哥、海鸥和老鹰

都在抱怨星星又旧又生锈，

想要个新的我们没有。

所以还是带上水桶和抹布，

总得有人去擦擦星星。

麦先生和派先生

派先生

有二十一顶帽子，

每顶帽子互不相同。

麦先生

有二十一个脑袋，

帽子却只有一顶。

先生麦

遇见了先生派，

他们谈论着

帽子的买卖。

最后派先生

买走了麦先生的帽子！

你还听说过什么

比这事更怪？

阁楼上的光

阁楼上孤灯一盏。

尽管门窗紧闭，漆黑一片，

我却看到微光在闪，

那是什么我全知道，阁楼上孤灯一盏。

站在外面我看得见，

我知道你就在里面……往外偷看。

作业机

作业机，哦，作业机，

世界上最完美的机器。

只要把作业放进去，再投进一角硬币，

按下按钮，等上十秒，

你的作业就会出来，

又干净，又整齐。

来看看——“9+4=？”答案是“3”。

哦，我的天！

看来它没有我想的那么神奇。

射 箭

我把箭向蓝天射，

正中飘过的白云朵。

白云落下死在海岸边，

我从此再不想把箭射。

形状

一个正方

在它长方的小屋外乘凉，

却突然掉下一个三角——

“砰”的一声，

把它的后背扎伤。

正方疼得大喊大叫：

“我必须去把医生看。”

于是一个过路的圆，

把它送到了医院。

惊喜

爷爷去了爱神海滩，

给我们每人买了一只乌龟。

他又去了加德满都，

寄回了一只活的鹦鹉。

那只臭山羊祖籍西班牙，

蜥蜴则来自里约热内卢。

爷爷总是想着我，你看——

篇8：阁楼上的精灵读后感

这本书的作者让我深深体会到世上的事物没有什么不可能的，虽然有些是只是让人会产生幻觉，但它真的能让你感觉它的存在的小精灵!比如：故事中的人物在阁楼上遇到了小精灵，而你对它是那么的好奇和吸引。而它也能带你飞上天空，又能带你上银河系去捞星星等等。哇塞!实在让人无限神秘和自豪，在小精灵神奇的世界里，总是充满着无忧的乐趣!要是在现实生活中我家的阁楼里能有几只这样的小精灵，那会有什么样的奇迹出现呢?我真的好期待!

虽然这只是一个在现实生活无法见到的故事，但作者让书中的有些事依然能如真实般的呈现了出来。而我对这本书读过之后，对书中的精灵产生了神秘感，我始终相信，有一天，那些充满快乐的小精灵也会在我们拥有的阁楼上出现，并且带给我们欢乐和奇迹!

篇9：阁楼上的白云读后感

这几天，我读了一本《阁楼上的白云》，这是一本冰心获奖的精品书系，《阁楼上的白云》就是其中一本。你的心里有没有令你伤心、倒霉的事?没关系，我今天就像阁楼上的白云，为你打开心中所有的困惑!

在这本书里，作者讲述了他那童年的种种不幸。他小时候家里穷，住在一个狭小的三层阁楼里。房子不但小而且地板也很差，走一步响一声，整个房间只有一个老虎天窗。作者在以前唯一的娱乐就是看灰尘“跳舞”。上学了，也因为学费不缴，衣服破烂，被老师数落，被同学看不起，就连放学时也有乌鸦在头上叫。因此作者变的很伤心，感到很倒霉。但在九岁那年，出现了转机。那天，作者的父母外出，只剩下他一个人在家。他看着天窗，忽然发现了一朵白云飘过，像是在向他招手。于是他爬上了屋顶，感觉自己一下子变成了国王，一下子有了无比广阔的天地，海阔的天空。云悄悄告诉他，他的天地是很广阔的，不要整天闷闷不乐的，你看，连在你头上的乌鸦都不能对着你叫了。然后作者对着乌鸦“哇哇哇”的叫，之后，心情愉快了很多。变的性格开朗起来!

是的，每个人都有烦恼，但当你碰到不顺心的事情时，不妨也像作者一样，望望天空上的白云，大声喊出：“我不相信什么事能令人倒霉，因为我也能到乌鸦的头上，朝它大叫三声，我也能改变我的生活!”这就是我给你的阁楼上的白云，希望你以后遇到不顺心的事能想起它，之后你的心胸便会开阔，脸上便会泛现微笑。

篇10：阁楼上的白云读后感

这一个个故事，陶冶着我。我特别喜欢其中的一个故事，是韩青辰写的含在奶奶嘴里的童年，唯独这个故事让我潸然泪下。奶奶在你儿时的`时候多么疼你，她会在我们面前讲已经去世的爷爷的故事，会把好东西留给我们吃。当奶奶走的时候，我们是否会哭，是否是想起她对我们的好?最忆是儿时，你会在想到童年时，也同时想到那些对你好的人吗?

友情是不可磨灭的记忆，当你和两只小熊产生友情时，你会把他们当作是人吗?会把他们当作你最好的朋友吗?一天，两只小熊来到你家，一大一小。大的叫努卡，小的叫努尔，他们很快记住自己的名字，你们在一起疯玩。两天，只要两天，我想你就会对他们产生好朋友的感情，甚至更深的感情!

一个人，在内心也可以走遍天涯，这是郁雨君写的走在铁轨上。一个小男孩，他住在一间旧平房内，每当火车经过他的床就会剧烈摇晃。男孩上学、放学都走在铁轨上，终于，囊哈气考取了一所师范大学的地理系，毕业了，他来到郊县的古老中学做老师。男孩在讲台上说：“我去过‘天涯’和‘海角’。”讲台下以为女同学激动不已，她说：“我要去加纳利群岛，还要去撒哈拉大沙漠……”男孩又说：“不是的。一个人在内心也可走遍天涯的。”

当你说，你喜欢看这本书的时候。当你说，我无可救药地爱上它的时候。是不是也想过，一定要把这本书看完，牢牢记住书中的每一个故事。

修养的花儿

在寂静中开过去了

成功的果子

便要在光明里结实

蜜蜂

是能熔化的作家

从百花里吸出不同的香汁来

酿出她独创的蜂蜜