难忘的活动作文773字

难忘的活动作文773字（共13篇）

篇1：难忘的活动作文773字

“有《作文大全》吗？”

“有，多着呢！”

“这本作文书多少钱？”

“5元！”

“太贵啦！我不买了。”

“来本《福尔摩斯》吧。”

“好嘞！两元！谢谢惠顾。”

“还有《福尔摩斯》吗？”

“真不巧，刚被那位同学买走。”

“同学，要不要一本《安徒生童话》？原价六元的，现在只卖两元！”

“不用了，谢谢！”

看：跳蚤书市可真热闹啊！有的同学一边摆摊，一边大声吆喝；有的同学一边讲价，一边掏钱；有的同学一边推销，一边收钱。偌大一个外操场已被各式各样、横竖交驳、数不胜数的小书摊占满，人声鼎沸。

我也摆了个摊。我把我准备的旧书整齐地摆在课桌上，大声吆喝：“卖书啦！卖书啦！原价十元的作文书只卖五元！快来买啊！”不知道为什么，来我摊位的同学寥寥无几，来的同学也是看了看就走了。“怎么会这样呢？”这样的业绩比我预想中的低了千万倍。眼看着时间一分一秒的过去，我卖出去的书还是那个最好数的数字：0！我就像热锅上的蚂蚁，急得团团转。

正当我一愁莫展时，我的班主任走了过来。他看了看我摊上书的价格，然后和蔼地对我说：“你定的价格太高啦！”我恍然大悟，忙把书的价格下调至一元两元。果然，有三本书都找到了新的主人。

物质财富有了，该去找点精神财富啦！我紧握着手中的money，决定到别人的摊位转转，看看有没有我梦寐以求的《福尔摩斯》。

“这本福尔摩斯多少钱？”我问一位摊主。

那位摊主回答说：“五块两本。”

“两块一本行吗？”

“好吧。”

就这样，第一本书到手了，物质财富也少了。我还得寻觅第二本书，像鸟儿觅食那样。

我好久都没找到我想要的书，只好打道回府。

“帮我摆个摊哈！”一位同学吧一本书放到了我的摊旁边。我定睛一看，咦，这不就是我要找的那本书吗？我赶忙把钱给了那同学，拥有了这本书。

“我终于买到这本书喽！”我高兴地蹦了起来。

篇2：难忘的活动作文773字

一大早，所有参加活动的同学和家长们都来到了集合地等候。到了约定时间车还没来，大家都很着急，但是我们还是只有耐心地等待。终于，在大家左顾右盼的时候车来了，我们出发了。

经过了一个多小时的车程，我们终于到达目的地——新都军屯镇的酒香园。一进院子，大家还未来得及玩，就被教官一声哨给叫住了。首先，教官教我们军姿训练，然后，把我们带到小会议室，教我们装被子，叠军被。在妈妈的指导下，我们相互配合很快就把被子装好了。这时教官又给我们演示怎样叠军被，演示完后，就轮到同学们比赛叠被了。我和卫星宇一组，我们一人叠一头，很快就把被子叠好了，看着我们叠好的被子，感觉还不错。

休息了一会儿，第二个活动开始了。这个活动是我觉得最难忘的，因为它开发了我的智力。这是个“解手铐”的游戏，它是由两根绳子做成的“手铐”，绳子交叉，分别把两个同学的手连在一起。要求“手铐”不能离手，然后把交叉的绳子分开。我和吴嘉宁一组，我们想尽了办法，但还是没能分开，我们急得满头大汗。家长们在一旁也为我们想办法，试了很多种，还是没能分开。过了好一会儿，终于有人想到办法分开了，我们忙过去询问，在另一个同学的家长提醒下：“功夫在手上。”我们经过一阵琢磨，终于解开了它。这真是一个考脑筋的游戏呀！我又学到了一招。

吃过午饭后，我们又一起参观了田园风光。回到院子，第三个活动开始了——包饺子。这个活动，我很在行，因为我们家经常包饺子。只见我熟练地拿起一块饺子皮放在左手上，右手舀起一勺馅放在皮中间，把皮的周围沾上些水双手一捏，一个饺子就包好了。经过大家的努力，饺子终于包完了，看着盘子里形状各异的饺子，一定很好吃，因为这是同学们的心血。

大家休息了一会儿，第四个活动开始了——感恩父母，为父母做按摩。在这个活动中我学会了怎样按摩。有了这个技能，在父母劳累时，我就可以帮他们放松一下，尽到做子女的责任，我很开心。

篇3：难忘的一堂实践活动课

乌兰山坐落在学校南面不远处,山上种植了很多树木花草,长得非常茂密,并有革命烈士纪念碑等文物古迹,我何不借此机会,因势利导,畅游一番呢?决定做出之后,我就开始做准备工作,规划了游览路线,让学生换上了运动鞋,出发前向学生交代了这节课学习的任务,讲解了注意的问题,我带着孩子们出发了。

一路上,孩子们沿着崎岖蜿蜒的小道慢慢爬行,时值六月,道路两旁的树木郁郁葱葱,鲜花盛开,煞是好看。孩子们像欢快的小鸟,叽叽喳喳,问个不停:“老师,这是什么树?这是什么花?这种树叶为什么是这个样子?老师快看看这是什么……”我耐心地解释着、回答着,有些树木就连我也叫不上名字,只好让孩子们回去后查阅资料。孩子们的兴奋是无法用语言来表达的。渐渐地来到了山顶,孩子们爬得满头大汗,气喘吁吁,再看看孩子们手里,事先准备好的塑料袋里已经装满了植物叶子。我顺势考一考他们:“这是什么叶子呀?这个呢?……”孩子们竟然对答如流。在山顶的休息厅里,同学们小憩了一会儿,鸟瞰靖远县城,楼房林立,车水马龙,黄河像一条银色的带子倚城而过,美丽的校园清晰可见。孩子们被这家乡的景色迷住了,欢呼着、跳跃着,赞美的话语油然而生。我提议让孩子们唱首歌曲,孩子们马上响应,于是,《中国少年先锋队队歌》响彻山顶,惹得游人们竞相观看。随后我又带领孩子们参观了山上的革命烈士纪念碑,缅怀老一辈无产阶级革命家,给孩子们讲解了一些革命故事……

一堂别开生面的实践活动课很快结束了,孩子们满载而归,恋恋不舍地回到了学校,最后我给孩子们留了两个课后作业:①写一篇乌兰山游记,下节课读给小组的同学们听;②整理这次活动中采集到的树叶,妥善保管,以备下一节课使用。

回想这次实践活动,从开始到结束,学生们始终积极参与,兴趣浓厚,听从指挥,完成采集任务,聆听革命故事,收到了意想不到的效果,无疑是成功的。我总结了成功原因有以下几点:

第一,本次活动前做了扎实的准备工作。如游览路线的选择,我选择了比较平缓的道路,易于学生爬行,易于学生采集。学生穿运动鞋,便于活动,不易受伤。学生事先准备塑料袋,要装采集到的各种树叶。出发前向学生交代学习任务:①采集五种以上树叶,并能叫出树种名字,观察树叶形状;②山顶观看家乡靖远全景;③参观靖远革命烈士纪念碑。让学生明确了此次活动的目的。最后强调的注意事项有:①一切行动听指挥,必须在教师的视线下活动,按照教师规定的路线行动;②禁止攀爬、破坏树木花草;③如有意外及时向教师汇报,由教师解决。有力保证了此次活动的顺利进行。

第二,本次活动教学内容丰富。如爬山活动,锻炼了学生的体力和耐力;采集树叶,使学生认识了很多树种,观察了很多植物叶子的形状,丰富了生物知识;鸟瞰靖远全景,使学生感受了家乡的美景,培养了热爱家乡、热爱祖国大好河山的情感;参观革命烈士纪念碑,缅怀革命烈士,培养孩子们的爱国思想;歌唱《中国少年先锋队队歌》,又把音乐知识巧妙渗透到本次活动中来,增强了学生的集体主义思想;活动后,我安排写一篇乌兰山游记,就是让学生根据自己的真实感受,写写自己的体会,让学生的写作水平得以锻炼。

第三,本次活动从一开始,到活动过程的每个细节,直至结束,我始终把安全教育放在首位。如我设计行动路线、要求学生穿运动鞋、禁止攀爬树木、要求学生活动必须在老师的视野范围内、我自始至终都融入学生集体、和学生一起活动,都是为了保障学生的安全,又对学生进行及时指导。

第四,这次活动内容衔接紧密,看似内容繁多,涉及语文、体育、思想品德、安全、生物等方面的知识教育,但我以采集树叶为主体,以爬山路线为主线,到什么地方做什么事情,把这些内容紧密地串联起来,没有矫揉造作之感,自然得体,像清泉流水,潺潺而下。

第五,课堂有延展性。一次活动的时间是有限的,学生不可能对学习任务完成得尽善尽美,需要课外补充。如这次活动后,我让学生写乌兰山游记,锻炼学生的写作能力,就是活动的延展,抓住教育的机会不放,见缝插针。

第六,学习环境的改变,激发了学生学习的兴趣。学生学习的主阵地在课堂上,但有时我们可以结合学生学习的内容,巧妙利用校园及周边的资源环境,会收到事半功倍的效果。这次实践活动我就是利用了校外乌兰山的优势资源,依地选材、实时诱导、完成任务、教育学生的。

篇4：没想到作文773字

我一整天都因为这事而为你难过。夜里，我无法入眠。脑海中浮现的，都是曾经的你：纯洁明亮的大眼睛，灿烂明媚在无邪笑容和一头乌黑美丽的秀发。

你很爱笑，特别喜欢表达自己的想法。常常能在一片死寂的课堂上积极举手，你的回答，就像在黑夜里划过的一颗耀眼的流星，那样精彩，引人惊叹。我羡慕你，羡慕你那样的勇气，羡慕你那样的才气。

记得在辩论会上，你毫不胆怯，面不改色，唇枪舌战，令人措手不及。你不知道，当时的你在我心中，是多么耀眼的存在。

当然了，你也是我最好的朋友。那时候，我们每天放学都一起走，一起凑钱买好吃的，一起到书店就找最新的杂志。我与你从天南谈到地北，聊最喜欢的作家和最新听到的故事。

然而，美好的回忆如阳光下的泡泡，虽闪着五彩斑斓的光芒，却会在那一瞬间破碎，随风而逝。

那天在奶茶店遇见你，看见你与一群流里流气的人谈笑，我怎么也没想到，他们的身边居然有你，乌烟瘴气的氛围里，居然有你!

你坐在椅子上，两条腿叠交着，一只放在桌子上，时不时抖动一下，看起来很有潮人模样。那张放满空杯子的桌子上，还放了香烟。你肆无忌惮的大笑，你肆无忌惮的大叫，还时不时冒出几句脏话。

我震惊了，我上去把你轻轻拉过来，悄悄问你月考的事。

“那又怎么样。”你轻笑一声，毫不在意地挑了挑眉。这在我看来，是一种极大的讽刺，那个纯洁爱笑的小女孩正在向我挥手告别，离我越来越远。我清楚地记得，曾经有一次考试你考得不好，你哭红了眼睛，发誓这绝对是最后一次。

为什么你会变成这样?也许是父母离婚的原因，也许是某些朋友的影响。我以为你只是一时的糊涂，却没想到你就此放任自我，一再沉沦。

没想到，真的没想到，你我居然说话做事如此不在一个频道上，曾经的好学的你怎么就这样走丢了你人生的道路有时候只能自己选择，我知道，树林里分出两条路，你我选择了不同的路，而未来的路，也未能预料。

篇5：没想到作文773字

洁白冰冷的小雪在寒风中漫天飞舞，飘落在街头巷口，飘飞在车水马龙中，穿行在人山人海中，好像每一阵风都吹到了骨头里。我和母亲在公交车站，焦急地等待着公交车的到来。

车来了，大家不约而同的向驶来的客车望去。那是一辆古老破旧的车，周围的支架似乎已经受不住车顶的压迫，马上就裂开了。车门在刺骨的寒风中摇摇晃晃地打开，人群瞬间蜂拥而至，争先恐后，似乎外面的世界就是冰窖，是魔窟，是阴冷的地狱。我刚进车门，一位长发年轻人就把我挤了出来，那位年轻人以迅雷不及掩耳的速度抢夺了公交车紧挨窗子的第一位，而且身体还紧贴窗边，就怕他的好位置被别人抢去。“真没礼貌。”我心里暗暗吐槽。

车开了，车内的气温渐渐回升。一路上大雪纷飞，窗外成了一个白色的世界。只是有些煞风景的是那位年轻人一直紧靠在窗边。汽车渐渐地停了下来，这时，一位老人颤颤巍巍地挤上了公交车，站在了紧靠窗边第一位的旁边，那位年轻人撇了一眼老人，但却并没有让坐，反而又往窗口挤了挤，目光移向了窗外。

车开得飞快，景物不断在我眼前飞逝，老人摇摇晃晃，险些摔倒，我急忙将老人扶上了我的座位，同时鄙夷地看了年轻人一眼。“真没礼貌，中华五千年的美德被你浪费了。”

车再一次停下，年轻人恋恋不舍地下了车，还看了座位一眼，我的心中对他的行为充满了不屑。可是当他走了我才发现我错了。刺骨的寒风迎面扑来，原来他所在的位置有一个大洞，是他挡住人刺骨的寒风和无尽的寒冷。那位年轻人并不是为了抢占位置，而是在用他那单薄的身躯为我们挡住了无情的寒风，为我们守住了一片温暖的天地。

车里没有一个人继续他的工作，为大家挡住寒风，也包括我。但无情的人心才是散播寒冷的罪魁祸首。没挡住的寒风，在控诉着被欲望笼罩着的，这车厢中最后残留着的美德啊。

神说，欲望是原罪……

篇6：因你而精彩作文773字

我是一个出生于农村家庭，一个平凡的我有着一个目标那就是我的梦想――入国家体育队形，为祖国争光，为爸爸、妈妈争光，为自己争光。

我来到梅花读书的时候，一次上体育课，我们在站队时，体育老师一眼就相中了我，老师问我喜欢体育吗？我回答喜欢等等问题。老师又测试，叫我以我最快速度跑完一个圈，我通过老师的测试，老师叫我参加学校的体育队，而当时很高兴，就像做梦般的美妙，让我更加的喜欢体育。

那时候我在里面的实力算得上比较强，老师也比较喜欢我，老师带我去民中参加比赛，我输了，我一直反醒自己，都怪我那骄傲与自大，不思进取，后悔莫极，这让我明白了做人要谦虚，不能骄傲自大。

这以后，我努力的锻炼，进取，我的实力更强了，终于皇天不负有心人，我的实力强多了速度快多了。在我来到岳阳中学，我也坚持着我的梦想，我参加学校的一年级体育队，老师测试50米我比有几个男孩子都快，让我很高兴，我又树立了目标，我跑还超过男子，但我要跟着，不掉队。

我们这次开校运会，总的让我说还算可以，我800米得到了第一，得到许许多多同学认同和赞美，但我还是有些不开心，就算我得到全世界的认同，得不到老师的认同，照样不开心，我跑400米的时候进入决赛，我以为是第一名，谁知道我是以第三进入了决赛，让我重受打击，后来又有一个同学挑战更加给我压力，加上我与好友发生矛盾，我心情差极了，果然不出我所料，我输了。我一直一直的告诉自己，不要流泪，不要流泪，但泪珠象调皮的小孩，不知不觉就人我眼框里跑出来，班长告诉我别哭，她赢的一点都不彩，因为她抢跑了，在我们心中你就是胜利的。听了她们的一席话，我的心情不知到为什么割然开朗起来了。

我更加想念放弃是一个念头，永不放弃则是一种信念，世上无难事只怕有心人，加油！加油！

篇7：难忘的活动作文300字

上午，语文老师把做好的灯笼一个一个挂在了栏杆上，还在每个人的灯笼上面粘上了标签，标签上面写着班级、姓名。一切都布置完后，大家满怀着激动的心情，期待着今天下午的猜灯谜大赛。

盼呀!盼呀!终于盼到了下午，每个班里的人排着整齐的队伍到了各班级猜灯谜的地方。每个人都隐藏不住自己满心的喜悦，总想高歌一曲。

我们班猜灯谜的地方是文化长廊，走进一看，哇!挂了好多的谜面啊!同学们都快速地跑了过去，正准备扯下一张谜语，就被老师阻止了下来。老师告诉我们必须要等到谜底猜出来之后，才能拿谜面换星星卡。同学们一听都拿着谜面不约而同地跑到换星星卡的老师那里。天呀!排了好长的队伍啊!

篇8：难忘的活动300字作文

那是今年七月十日——一个特别的日子，因为我生平第一次参加大型的钢琴比赛，心情非常紧张，尽管妈妈在我身边不停地安抚我说：“重在参与，结果并不重要”，可我依旧控制不住内心的恐惧，我怕自己出错，更怕别人笑话，我的怀里像揣了个小兔子一样“砰砰”直跳，我太紧张了!

这时，比赛已经开始了。在忐忑不安的等待中，终于轮到我上场了。我坐在琴凳上，用妈妈教我的方法，深深地吸了一口气，就象平时练习一样，弹奏了一曲《童年的回忆》，娴熟的指法加上优美的旋律最终为我赢得了钢琴少儿组的十优。啊，我成功了，心里有一种说不出的轻松和开心!

通过这次活动，我不仅锻炼了自己，而且增强了自信，让我以后面对困难时不再胆怯，学会了坦然和放松。

篇9：难忘的活动作文300字

进入金思猫体验城，首先映入眼帘的是一架飞机，哦，做得真像!随后一位叔叔带着我们参观了法院、警察局……好威武呀!

参观完后我们便迫不及待地由体验师带着我们去体验了。我们这一组体验的是仪仗队，经过体验师的讲解我们终于知道了国旗手的重要与不易，令我们更向往军人的生活了。接下来我们分好了自己的工作，穿上军装，威风凛凛的样子真像一群小战士。首先我们环绕体验城走了一圈来到升旗处，缓缓的将国旗升起后，就踏步回屋了

下一个体验是做汉堡，关于汉堡还有个小故事呢!很久以前有个美国人叫肯德基，他在一次德国朋友的招待下得到了启发，用牛排、面包、果酱、生菜等做成了汉堡包，也就是最初的汉堡。这就是汉堡的来历。听体验师讲完后我们也迫不及待地做起了汉堡，首先将一块面包切开，涂上沙拉酱和番茄酱，再放上生菜，加上一片鸡蛋和火腿，最后，再放进微波炉烤上大约三分钟，一个新鲜出炉的汉堡便做成了。吃着自己做的汉堡心里美滋滋的。

篇10：难忘的活动作文300字

开始军训了，我们是一个大组一个大组地排队，出来之后再按体育队形站好。一共有四个班，每个班都很有气势，都一同准备下午的比赛。我们有两个教官：叮叮教官和大虎教官，虽说是军训，但他们两个对我们也都很幽默。

首先是默契配合，教官说一.二.三!我们就大声喊静!教官说一流的班级!我们就说快.静.齐!如果教官吹两声口哨，我们就伸出尖刀手，也就是说石头剪刀布中的剪刀，不过要并起来放在太阳穴上大声且有气势地说yessir!说的过程也要把手移动，迅速指向斜上空。还有向左.右看齐，迈小碎步移动调整。有原地踏步和齐步走，那气势，无人能及!

该比赛了，我的心情好紧张啊!叮叮教官和大虎教官再指挥着我们。

“五一班展示完毕!”听到五一班展示完了，就要轮到我们五二班展示了!我们的心情更加紧张。

篇11：难忘的活动作文750字

今天早上6点整，我就起来准备食材了我准备做的菜是：土豆泥，牛排，和蒸蛋，由于土豆比较硬要放到高压锅里弄软了先，否则带到野炊的营地就很难弄了!准备好各个材料后差不多就六点四十几了，没吃早饭就去学校了，到了学校发现砧板没带于是跑回家拿，后来发现梅浩博没有带锅铲，于是我又回家拿了，累死我了……过了会儿，我们终于出发了，车上没什么有趣的事就不详细讲了!到了温州市学生实践学校几乎很多人都吐了(还好我没吃早饭)到了野炊的营地，我们马上开始忙活，由于没在灶台上做过菜，所以制作速度和菜得好吃程度大幅度减少，但还是做好了，最后由于我们做的太慢了都没时间吃中饭了……家政训练让我学会了在火和油的面前要淡定，同时也告诉我团结很重要!后来的综合素质拓展，是在做游戏中度过的，我们玩了两个游戏，一个叫松鼠和大树游戏规则：事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;。老师喊”猎人来了“，大树不，扮演”松鼠“的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;落单的人应表演节目。

老师喊”着火了“，松鼠不动，扮演”大树“的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，老师，落单的人应表演节目。老师喊”地震“，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，老师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。

从这个游戏中我觉得只有反应过快的人才能不受罚(表演节目)后来完了一个叫相依为命的游戏，就是两个人要走钢丝，碰到地就算犯规就要重新开始，两个人要完全站在钢丝上面，21人要在15分钟内通过……玩过这个游戏不止是靠人的配合，还要靠人的平衡性和手的长短、体重等因素，像是温家豪这个与我体重相近的人，走起来就会比较省力，但是他的身体很不平衡，我的手都给他捏痛了，但最后还是有惊无险顺利通关……

篇12：难忘的活动作文750字

首先，我们进行的是语文学课活动——“规范汉字书写大赛”，它不仅让我感受到了汉字的魅力与重要性，也让我学到了更多的汉字，收获了很多知识。接下来，我们进行的是英语的学课活动——“SPELLING BEE”，这个活动让我学到了许多新单词，还让我感受到了拼读中的乐趣。最后，我们进行的是数学的学课活动——“算王大赛”，这个活动让我体会到了数学充满了奥秘，也锻炼了我的思维，巩固了我的基础知识。

而其中，我最感兴趣的一项活动是语文的学课活动——“规范汉字书写大赛”。刚开始时，同学们随着老师的安排，找好了自己的位置，同学们表情各异，有的同学信心满满，脸上洋溢着自信的笑容；有的同学则紧皱着眉头，十分紧张；还有的同学则在苦思题目。很快，大赛开始了，根据规则，按班级次序先由我们一班的同学上台书写，虽然词语十分简单，但很多同学却是知道汉字的字形，而不能确定真正的写法，总是不能完全写对词语，每当台上的同学写得不正确时，台下的同学会为他发出一阵惋惜，每当台上的同学写正确时，台下的同学会为他热情地鼓掌欢呼，台上台下一片热烈。轮到我了，我心情忐忑地走上了台，当老师念出“保佑”这个词语时，我本来提起的心一下子放松下来，觉得简单，可在拿笔写这个词时，我突然忘了“佑”字到底要不要加单人旁，我犹犹豫豫地把“右”字写在黑板上，结果，我遗憾地写错了，走下台后，评委老师念出了关于“右”的几个字形相近的字，这让我深有启发，这些字很容易弄混淆，看来平时还需要多多积累啊，通过这次的“规范汉字书写大赛”，我对汉字又有了一个新的认识，它不仅需要平时多看书，积累新词汇，还需要多巩固自己会写或是不太确定的词汇，平时尽量避免写错别字。

篇13：难忘的活动400字作文

看在操场跑道上，各班摆了摊位，放上琳琅满目的商品，看得同学们眼花瞭乱。我们班选出了几位销售员，大家齐心协力把桌子抬到操场的一角，把商品整整齐齐地摆在桌子上等待第一位顾客光临。

准备工作一切就绪，该我们大显是伸手的时候了，我大声吆喝道：“快来买啊，快来看啊，小豆苗小卖部大甩卖了!价格便宜，个别商品买一送一!”一会儿，顾客陆陆续续来到我们摊位前，把桌子围了水泄不通，看看这个，摸摸这个，还不时问问价格。我手忙脚乱心里既紧张又兴奋。渐渐地，顾客变少了，桌子上的商品也所剩无几了。看着哪几样无人问津的商品，我开始发愁了，心想：这些商品怎样卖出去呢?突然，我灵机一动不一定要守在摊位上，我可以拿着商品主动出击找顾客。于是我拿着一个玩具找到一个低年级的小朋友对他说：“这个玩具可好玩了，我便宜一点卖给你，要吗?”“多少钱?”那个小朋友问。我急忙说：“两元。”小朋友看看手里的钱说：“我只有一元了。”行，就一元。“我说。小朋友赶紧递给我一元钱，我把玩具给了他，他拿着玩具高高兴兴地离开了。我心里乐开了花。