鸟的天堂幽默导游词

鸟的天堂幽默导游词（精选13篇）

篇1：鸟的天堂幽默导游词

鸟的天堂写导游词-导游词范文

作为一名默默奉献的导游，总不可避免地需要编写导游词，导游词是讲解当地的基本情况，介绍风土人情的文章。那么导游词应该怎么写呢？下面是小编精心整理的鸟的天堂写导游词-导游词范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

鸟的天堂写导游词-导游词范文1

大家好！欢迎你们千里迢迢地来参观我们小鸟的极乐世界“鸟的天堂”！我是您的小鸟导游—鼎鼎。好了，我们要到了，请大家做好准备！

好了，“鸟的天堂”已经到了。大家看！这就是我们的家园----大榕树。我们的`天堂就是由这棵树所形成的，此外，该树还大得出奇！远处看这可树，你可能会不以为然：“不就是个森林嘛！”可当你仔细一看，一定会非常惊奇：“这难道是一棵树啊？简直就是……”当然，正是因为这宽阔的空间，茂盛的枝叶，粗壮的枝干，使我们小鸟都把这里称为“鸟的天堂”。每天都会有我的许多同伴飞到这里来，在这里安居乐业，繁育后代。现在，不管你走到我们家园的角落，都能见到你说也说不上来，见也没见过的鸟儿。

当然，我们有这样幸福、快乐的生活，功劳也少不了好心肠的人们，听他们说，我们的家园是300年前的一位当地人在这里插上的一棵榕树演变而成的，后来人们把这棵树视为圣树，并立下了这样一条乡规：不能去林中猎鸟、掏鸟蛋；不许强制砍伐我们的家园—大榕树。

对了，请您记住本“天堂”的地点：中国广东县，珠江三角洲西部的天马河。

叽叽，如果你也喜欢上了我们这“鸟的天堂”，那么，请您留下来，和我们一起生活，一起歌唱，一起投入大自然的怀抱吧！

鸟的天堂写导游词-导游词范文2

各位游客们大家好！我是你们的导游，这次我们要去一个美丽的地方—— “鸟的天堂”现在就由我带领大家游览鸟的天堂吧！出发！

大家快看，这是一片茂密的榕树林，你们猜一猜，这里有几棵榕树？告诉你们吧，这里只有一棵榕树，这棵树占地面积有20多亩，树龄已达到500多岁了呢！我们逐渐靠近小岛看清它。榕树的枝干十分粗壮，有的伸进土中，使劲地吸取水分，有的垂到水面上……树上的叶子也不少，有些叶子被太阳照的那么耀眼，闪闪发光，有些叶子“躲”在暗处显得还是那么苍翠欲滴，有些叶子交叉了起来，好像在谈天说地……

瞧，有的鸟儿在梳理自己那柔顺“头发”；有的在展翅翱翔、盘旋飞舞；还有的在追逐嬉戏呢。大家仔细聆听，鸟儿在开“音乐会”呢！鸟儿在叽叽喳喳放声歌唱，树在为鸟儿伴奏，发出沙沙沙的声音，这“音乐会”可真美妙啊！

太阳公公“下班”了，我们不得不告别那茂盛的大榕树和可爱的小鸟。

篇2：鸟的天堂幽默导游词

大家好，我是你们的导游司家铭，今天很高兴能带大家游览鸟的天堂。鸟的天堂呢是在广东省广州市的新会县天马河的河心沙洲上，这株大榕树独木成林，已有500多年的历史了。林中生活着成千上万只白鹤、麻鹤，它们早出晚归，相互更替，嘎嘎而鸣，蔚为壮观，吸引了大批中外游客慕名而来。

听了我的介绍，大家一定迫不及待了吧盒子?现在就请大家自己尽情参观鸟的天堂，大家要注意安全，保管好随身物品。祝大家旅途愉快!

篇3：英语导游幽默语言探析

摘 要：本文通过分析语言幽默的特点及英语导游使用幽默的重要性，运用实例探讨了英语导游在带团过程中使用幽默的策略和禁忌，以期提升英语导游的语言魅力，对英语交际和教学有所启发。

关键词：英语导游；幽默；策略；禁忌

[中图分类号]H315.9

[文献标识码]A

[文章编号]1006-2831（2013）08-0192-4 doi：10.3969/j.issn.1006-2831.2013.03.048

随着我国旅游产业的迅速发展，中国已成为越来越多国家的旅游目的地，导游则是旅游产业链条中的灵魂，游客对导游的印象直接影响旅游行程，而语言是游客判断一名导游优劣的重要因素。锤炼语言是每个导游必做的功课，尤其是外语导游，不仅表达要准确流利，还须具备一定的语言艺术。适时地使用幽默可以调解旅途气氛，使主客关系更加融洽；准确地使用幽默还可以寓教于乐，甚至消解一些矛盾。幽默的导游语言能够彰显一位导游的思想、感情和格调。幽默的能力需要博闻广记、日积月累。

1 . 英语幽默及特点

“幽默”一词为外来语，最初由林语堂音译humor而来，“若必译其意，或可作‘风趣、‘谐趣、‘诙谐风格”（林语堂，1995）。幽默是语言的调料、智慧的火花、高雅的情致，是具有良好心理素质和出色语言艺术的重要特征，具有沟通情感的神奇而美妙的魅力（陈蔚德，2002）。在西方，幽默感是衡量一个人的人格魅力的重要标准。

近年来国内许多专家学者已经从语言要素、修辞、逻辑以及语用学等角度对幽默进行了研究和分析。由于语言的文化根性，英汉文化差异大，中国人对英语幽默的理解是不太容易的。英语幽默丰富多彩，表现形式多种多样，具有不同语用功能。从语用学角度看，英语幽默的产生有其一定的规律。合作原则、指示语、言语行为、礼貌原则、预设等语用理论与英语幽默的产生有着内在的联系。国内一些专家使用关联理论推导幽默效果的生成机制，为解读英语会话幽默提供了很好的理论框架。

幽默的产生既离不开语言本身的内在规律，同时更离不开具体的语境。因此，幽默接受者要将这种可能性变成事实，必须结合语境，发现不和谐因素，作趣味思想，方可获得愉悦。因此，幽默的实现依赖于接受者，依赖于语境，可以说没有语境就没有幽默（黄碧蓉， 2007）。因此，对英语幽默语言的运用不仅要注意契合上下文的小语境（近语境），也要契合交际的时间、地点、场合、交际对象及文化、自然背景等大语境（远语境）。

2 . 英语幽默在导游带团过程中的影响及作用

导游的工作主要是讲解和服务，即“说”与“做”。语言是导游向游客进行景点讲解、传播知识、沟通思想、劝导说服的最重要的工具（陈蔚德，2002）。导游也被称为播音员，这个称谓强调的是字正腔圆、表达准确。但如果只会平淡地叙述会给客人留下正统严肃的印象，继而会感到单调乏味。从这个意义上说，导游不仅要会娓娓道来，还要有应变、创新等驾驭语言的能力。从心理学来看，幽默可以满足游客渴望别出心裁的心理需求。导游在旅游行程中如能适时运用幽默语言，能够增添情趣、使人愉悦，给游客创造一个和谐的旅游氛围。

因此导游的工作语言不仅应该言之有物，还应该言之有趣。莎士比亚曾说：“幽默和风趣是人类智慧的体现”（陈蔚德，2002）。幽默在人际沟通中起着“融洽关系、调解气氛、摆脱困境、寓教于乐”的作用（周玮，2009）。下面列举一些实例进行详述。

2 . 1 融洽关系

导游与游客的第一次见面和自我介绍在带团过程中很重要。如有一位导游介绍自己的英文名是Jobs，并解释是向苹果之父乔布斯致敬的意思，还顺便告诉客人们这个名字的轶事：苹果员工们被乔布斯裁员，打出的标语是“Jobs， we need jobs！”（乔布斯，我们需要工作！）。这个幽默达到的效果是，游客们迅速记住了这位导游，在旅途中求助时经常使用“We need Jobs.”，使得主客关系非常融洽。

幽默被誉为人际关系的润滑剂。如来自美国加州California的一位游客走散了，众人等待多时终于回到队伍，导游幽他一默“California Dreamer has come back finally.”（加州梦想家终于归队了）。“California Dreamer”转化自曾经传唱甚广的英文歌曲《California Dreaming》。导游的这个称呼既是对客人不遵守纪律的嗔怪也化解了其他客人的担心和不满。

2 . 2 调解情绪

幽默的语言可以调解旅途中低落、焦虑、紧张、不安的情绪。长途旅行常常会遇到路途颠簸，导游如果适时地说一句“Its time to enjoy Chinese massage， and its free of charge！”（现在开始做免费中式按摩啦），游客们在哄堂大笑中就忘记了颠簸之苦。

在城市交通不畅时，旅游车停在十字路口，导游形容此景为“spaghetti junction”（意大利面条路口），游客们都会会心一笑，驱散了等待的焦急。

2 . 3 摆脱困境

机智的幽默可以填补尴尬。外宾对中国的饮食一般都十分感兴趣，有的喜欢问各种食材的名字。一次一位外宾指着一盘醋溜葫芦问是什么菜，笔者一时想不起来西葫芦怎么说，急中生智说“This is cucumbers cousin.”游客们哈哈大笑点头称是。西葫芦和黄瓜的观感和口感都很相似，将西葫芦说成是黄瓜的表亲很形象。当然事后还是要把vegetable marrow“西葫芦”的正确名称告诉客人的，不能给客人留下敷衍塞责的印象。幽默是化解窘境的良药，不能成为巧言令色的借口。

笔者带外宾游天山天池时，遭遇大雾，途中绘声绘色关于湖光潋滟的讲解此时全部无效了，客人们游兴顿减。笔者见状继续讲西王母瑶池宴会的传说，只是加上了今天显然是西王母蒙上了面纱出镜。众人大笑作理解状。缓和了失望情绪后，笔者再乘机解释天池的海拔和气候特点，使游客们减少了此行的遗憾。

2 . 4 寓教于乐

化繁为简的幽默可以让讲解更加生动传神，寓教于乐。如在介绍新疆地形“三山夹两盆”时，可以用sandwich（三明治）来打比方，抽象的地貌地形立刻变成了美食，游客们听得津津有味。又如带团到吐鲁番介绍火焰山时可以插入《西游记》中的孙悟空三借芭蕉扇的故事。Monkey King的故事大多数西方人都熟悉，但过火焰山这一节不一定都知道，笔者把这一节中的孙悟空誉为“the first fireman in history”（史上最早消防员），简介明了又十分有趣地让游客明白了故事的核心。

3 . 如何使用英语幽默

言之有趣的“趣”在相同文化下是容易实现的，但在跨文化的语境中是需要有知识和阅历的储存，尤其是对目的语要有准确的把握。培根说：“逻辑与修辞使人能言善辩。”导游语言艺术常用修辞手法有：拟人、夸张、比喻、象征、双关、谐音、用典等（周玮，2009）。这些手法在恰当的语境中使用，就可达到幽默的效果。下面例举一些具体的英语幽默技巧。

3 . 1 运用双关语

英语里有很多词存在本意和引申义，有时候混淆一下其本意和引申义，笑点就出来了。

如：Your brain has two parts， the left part and

the right part. The right part has nothing left， and the left part has nothing right. （right： 1. 正确的；2. 右边的，left： 1. 剩下的；2. 左边的）

如：Marriage is an institution where a man

loses his bachelors degree and a woman gets her masters. 这里有三个词存在一词多义，institution（学院；制度）、bachelor（学士；单身汉）和master（硕士；主人）（王明，2011）。

3 . 2 运用夸张

笔者带团经过克拉玛依（新疆准葛尔盆地石油新城），用完午餐，问候客人用餐感受时，加上一句“Did you taste the petroleum in the food？”（你们没有在饭菜里尝到石油的味道吗？），客人们起初可能感觉莫名其妙，然后导游开始讲解克拉玛依丰富的石油储量和建城历史，客人们恍然大悟之余对导游的这个夸张的笑话倍感有趣。

再如上文所提到的“f r e e C h i n e s e massage”，如果是带团在新疆吐鲁番，夏天遇到高温也可以套用这个幽默的夸张，“Its time to enjoy Turpan Sauna， and its free of charge！”（现在开始享用吐鲁番免费桑拿啦）

3 . 3 运用俚语

在当今英语国家，特别是在美国，俚语的使用较为普遍。在美国人的平均词汇量中。俚语约占百分之十（郭炎华，2011）。恰当使用俚语可以使表达简洁明了，增强语言表现力，使人耳目一新。比如因为香烟可以致癌，所以香烟被形象地称为“cancer stick”，导游在旅途中讲解注意事项时，通常会告诫游客不要在车内和景区吸烟，一句“Cancer stick is not permitted here.”让外宾莞尔一笑之余乐于接受劝导。

3 . 4 运用委婉语

导游的工作语言要通俗化生活化，但不能粗俗化庸俗化。恰当地使用委婉语也能达到幽默的效果。如“Lets have a comfortable stop.”，“There is the happy-room.”，“Lets answer the call of the nature.”以上的“舒适的停顿”“快乐的房间”“响应大自然的号召”，都是指“上厕所”或“厕所”的意思。

3 . 5 套用典故

一名优秀的英语导游应该是熟悉英语文化和旅游目的地文化的，典故和谚语作为长久流传的语言精髓具有生动形象的特点，在语言表达中灵活使用可以起到事半功倍的效果。恰当地用典可以使游客在期望、错愕、恍然大悟和惊喜中感受到导游语言跌宕起伏、柳暗花明的美感。

如笔者曾经“篡改”过名谚“A nan a day keeps the dentist away”（强调常食新疆的馕有固齿的功能），“When in yurt， do as the Kazaks do.”（强调入乡随俗）。中国国际旅行社的广告“At home youre your own boss. In China your Aladdins lamp is at CITS.”（在家靠自己，出国靠国旅），采用了英语受众大都很熟悉的《天方夜谭》的典故阿拉丁神灯。阿拉丁神灯是一件能够帮助人实现愿望的宝物。笔者曾经把这句话“篡改”为“At home you are your own boss. Here your Aladdins lamp is me.”，游客们听后会产生对导游服务的一种信任感，同时也能感受到导游的自信和热情。

又如笔者曾经在带领一个学生团爬山登顶后由衷地说“I come， I see， I conquer.”（Veni，vidi，vici），引发众人欢呼。这句来自罗马凯撒大帝Caesar的名言虽然彰显的是征服的霸气，但在此时恰好可以表达胜利的喜悦。

4 . 英语幽默使用禁忌

以上都是在使用中取得过良好效果的实例。但我们知道一切经验都来自特定的环境和对象。语言交际是逻辑推理过程，推理需要在双方共知的认知环境中进行，交际双方需要具有类似的客观环境和认知能力。在跨文化交际中，这种功能就表现为源语和目的语的发出者和接受者是否具有相同的体验和认知。当认知环境显映相同的事实或假设时，交际双方产生“互为显映”或认知环境重叠，由此建立逻辑推理基础（王牧群，2011）。如果认知环境达不到重叠，或错误重叠，就无法建立起假设中的逻辑推理，交际失败，幽默失效。因此在使用幽默的时候，一定要注意场合，注意用词，注意品味，注意对象（陈蔚德，2002）。

4 . 1 勿不分时间场合

导游在使用幽默语言时，一定要注意时间和场合，在一定时间和场合取得良好效果的幽默到了其他场合就不一定适用，甚至会适得其反。如前文提到的“cancer stick”，如果是客人在吸烟区顾自吞云吐雾时，导游如果来一句“You are having cancer stick.”就一定是冒犯了。再如前文中提到的“Did you taste the petroleum in the food？”，如果不是在盛产石油的地方，听到这样的反问，客人一定会以为饭菜有问题。

4 . 2 勿不分对象

幽默是游客普遍的心理需求，但来自不同文化的人对幽默的理解是不一样的，导游在使用幽默的过程中不能不分文化背景乱开玩笑。如前文提到的“California Dreamer”就不适合来自东南亚的老年人。缺少英语文化背景，导游的幽默只能让游客莫名其妙，如果进一步进行解释这个词的来历，则失去了幽默原本的默契效果和契合的意味。幽默的情致神韵往往只有共享同一文化的群体成员才能心领神会（李进喜，2007）。因此，一名优秀的英语导游应该能够判断自己的语言是否能和游客的认知环境重叠，是否能够由此建立逻辑推理基础。这种判断力来自良好的跨文化交际能力。对待不同国家、民族、性别、职业甚至不同年龄的游客要有不同的幽默策略。

4 . 3 勿取笑他人

导游在面对游客，运用幽默语言进行表达时，要顾忌到周边游客的感受，不能把游客当成取笑对象进行调侃或议论，不能拿别人的长相、衣着、服饰、发型开玩笑。讲笑话时注意避免宗教主题和种族歧视的内容。幽默的出发点必须是善意的。

4 . 4 勿带“颜色”

幽默语言的取材内容要高雅。用低级趣味的“黄色幽默”和挖苦别人的“黑色幽默”来取悦游客，会给大家一种玩世不恭、轻视别人的感觉，也会无形中降低导游员在游客心目中的良好形象。语言可以塑造一个导游，也可以摧毁一个导游。

4 . 5 勿重复，死记硬背，生搬硬套

一句幽默的话如果重复多次使用，就会让人觉得索然无味了。使用太多书面语“掉书袋”，背诵幽默大全，只会给游客留下导游是个bookish（书呆子）的印象，无益于沟通交流。

总之，幽默作为一种语言和行为的特征，它以一种愉悦方式让别人获得精神上的快感，在英语导游工作语言中起着非常重要的作用，是英语导游良好职业素质的表现。用好英语幽默需要导游具有一定的驾驭语言的融会贯通的能力。要想真正达到幽默效果，导游必须具备跨文化交际能力、丰富的知识和阅历以及与人为善的人文精神。愿本文这些实例可以启发从事涉外旅游行业的工作者，勤观察，广积累，锤炼语言，夯实功底，向世界展示中国旅游良好的形象和上乘的服务。

参考文献

陈蔚德.我的导游生涯[M].北京：中国旅游出版社，2002：19-25，86.

郭炎华.英语导游在带团过程中如何运用英语俚语[J].河北理工大学学报（社科版），2011（2）.

黄碧蓉.幽默话语“花园路径现象”的关联论阐释[J].外语研究，2007（6）.

李进喜.跨文化语境下的英语幽默语言[J].浙江学刊，2007（5）.

林语堂.关于幽默/林语堂自传[M].南京：江苏文艺出版社，1995.

王明.一词多义的“笑”果——浅析英语幽默思维[J].海外英语，2011（5）.

王牧群、刘鸿宇.英语幽默生成中概念转喻的认知机制研究[J].外语学刊，2011（1）.

篇4：鸟的天堂导游词

大家好！我今天是你的导游。你可以叫我张导。我们今天的目的地是鸟类的天堂。好了，现在请上船，让我们去鸟的天堂。趁大家都在船上，我给大家介绍一下鸟天堂:鸟天堂是指树龄500多年的古榕树，位于广东省新会市天马村天马河的一个小岛上。榕树的树冠大得惊人，挂在河边，面积约18亩。

嗯，现在我们隐约看到了那棵大榕树。这时，你可能会说，那不是一片森林吗？怎么可能是大树？好了，我们现在到达目的地了。快看！它真的是一棵大树。枝条数不清，枝条重新生根。有许多根垂在地上，伸入土壤。一些树枝垂在水面上。从远处看，它们像一棵躺在水面上的大树。有那么多绿叶叠在一起，仿佛每一片绿叶上都在晃动着新的生命。

游客们，你们现在会不会问一个问题:这不是鸟类的天堂吗？怎么连只鸟都没有？如果是，那我们现在就拍拍手吧。只要拍手，鸟儿就会蜂拥而出。快看！大的，小的，开着花的，黑色的，有的在拍打翅膀，有的在喂鸟，有的在梳理羽毛。听着！画眉鸟唱的歌多好听啊！

虽然有成千上万的鸟栖息在大树上，但最引人注目的是白鹤和灰马鹤。白鹤早上飞出去觅食，晚上回家，灰马鹤晚上飞出去觅食，天亮回家休息。他们每天早晚进出，相互交替，场面相当壮观。

鸟的天堂为什么出名？感谢我们的巴金老师，他写了一篇文章:《鸟的天堂》，至今还在我们四年级课本上！

篇5：《鸟的天堂》导游词

大家看，这是一片茂密的榕树林。猜猜有多少棵榕树。告诉你，只有一棵榕树，占地20多亩，树龄500多年！我们走近小岛，看得很清楚，

榕树的树枝很粗，有的伸入土壤，很难吸收水分，有的垂向水面……树上也有很多叶子，有的被太阳照得那么刺眼，有的“隐藏”黑暗中，它看起来还是那么青葱郁郁，有些叶子交叉，仿佛在说它……

看，一些鸟正在梳理它们的温顺“头发”；有的在飞，在盘旋；其他的都在追着玩。仔细听，鸟儿在飞“音乐会”还有！鸟儿在啁啾，高声歌唱，树木伴随着鸟儿，发出沙沙的声音，这“音乐会”多精彩啊！

篇6：鸟的天堂导游词

各位游客，大家好，我是你们这次旅程的导游，本人姓杜，大家可以称呼我杜导。

我们现在正乘游艇在天马河上，朝“鸟的天堂”方向行驶。大家抬头看，呈现在你们眼前的，是一大片翠绿而茂密的榕树林，像不像浮在水面上的一片绿舟？你们猜，这儿有多少棵榕树？告诉你们，这儿仅仅只有一棵榕树！这棵树占地有20多亩，树龄已高达500多岁了呢！让我们靠近它看看，它那粗壮的树干上，无数树枝向着四面八方伸展，枝上又生根，有的伸进泥土里，使劲儿汲取水份，看啊，伸进土里的根上又生枝，一直向外扩散，便形成了“独木成林”的奇观。

大家可以看看它的叶子，苍翠欲滴，翠色欲流，绿得多么耀眼，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动，显得生机勃勃，好像要把它的生命力展示给我们看。现在我们来到它的浓荫下，呀，它长得好密呀，真是遮天蔽日啊！

大家竖起耳朵听，听到了什么？对了，是鸟儿那清脆的鸣叫声，你们看，它们有的在梳洗羽毛，有的在追逐嬉戏，万鸟盘旋飞舞，展翅高飞，这儿最有名的是白鹤和灰麻鹤，白鹤是日出夕归，而灰麻鹤恰恰相反，是夕出日归，清晨或傍晚，万鸟交替出归，到时，看见了这只，错过了那只；看见了这只，另一只又飞起来了。你们绝对理应接不暇哦！

现在，让我们踏上小岛，感受它的勃勃生机吧！

颐和园导游词

各位游客，大家好！

今天由我带大家去北京颐和园游玩。我姓颜，大家可以叫我颜导。我们马上要去颐和园的长廊。

这就是颐和园的长廊，这条长廊有七百米长，大家可以慢慢游赏。大家看一看横梁上的画，如果仔细看这些画就会发现没有相同的画吧。这条长廊有273间房，每间的边上都栽着各种各样的花木，大家闻着花的清香和昆明湖上吹来的微风，是否觉得是“人间天堂”呢？

我们现在万寿山脚下，请大家抬头看上面，大家会看到一座八角宝塔形状的三层建筑物，那就是佛香阁，下面的宫殿是排云殿，这两个宫殿上都铺有琉璃瓦，这些琉璃瓦因为可以反光，所以闪闪发亮。如果大家有兴趣，想看到颐和园的大半部景色，可以去万寿山上鸟瞰，我们马上集合。

我们眼前的湖是昆明湖，大家看，两岸和岸边上会有一些多种多样的石桥和柳树，是的，这里的景色很美，环境也很好。我们现在要走过那石桥到湖心岛上去玩，请大家快点跟上。我们走的这石桥下面有十七个桥洞，所以叫十七孔桥。大家看两旁的石柱，如果仔细端详，你就发现雕刻出的小狮子没有一模一样的。现在我们来到的地方就是湖心岛。大家可以在岛上游玩，可以去岛上的宫殿参观。

今天的游玩就到这里，希望大家再到这美丽的北京颐和园游玩。

胜似亲人

在一个小村庄里，住着一个苗族老奶奶。她已白发苍苍，满脸皱纹。她没有儿女和亲人，一个人无依无靠地过着清淡的日子。

老奶奶的隔壁住着一个汉族家庭，家庭里有一位可爱的小姑娘，在她有什么困难的时候，小姑娘就去帮助她。

有一次，老奶奶生病了，附近没有医院，小姑娘特别着急。于是，她就跑了好几里的山路，找来了医生，把老奶奶的病给治好了。从此以后，她天天去看望老奶奶，和她聊天，帮她做家务。

春天来了，春风像春姑娘的嫩手，轻轻抚摸着万物。在一个阳光普照、春光明媚日子里，小姑娘又去看望老奶奶了。小姑娘看见她吃力地洗衣服，很担心老奶奶的身体。就急忙过去对老奶奶说：“奶奶！您别洗了，让我帮你洗吧！”“不用了！”老奶奶揉了揉腰说，“我老了，洗洗衣服算是活动活动吧。”“不用了，让我帮你吧！”小姑娘把衣服拿过来，一边洗一边说。她洗了一件又一件。老奶奶心疼地说：“辛苦你了孩子！”于是便走过来，将小姑娘搂在怀里。小姑娘不好意思地低下了头，用手扭着围裙，抿着嘴笑了起来。老奶奶激动地游说；“我虽没有亲人，可有你这个好孩子照顾我，我感到很开心，很幸福

我的成长故事—— “练胆”

在我们每个人的成长过程中，肯定会发生许多趣事。在我的记忆当中，有一件事让我忘不了，那就是“练胆”。小时候，我的胆特小，一到天黑时，我就怕得不得了，只好当妈妈的尾巴紧跟着她。一不见了她，我就开始大喊“妈妈，妈妈”。因此，家里的人都叫我“胆小鬼”，奶奶笑我天生一副“兔子胆”。对此，我一点儿也不在乎，毕竟我本来就属兔嘛！

可这把爸爸妈妈却急坏了。为了锻炼我的胆量，他们千方百计给我设“圈套“。一个晚上，父母说要加班，他们走的时候对我说：“女儿，作业完成后你自己先睡吧，我们可能要晚一点回来。”我心里很不情愿，可是也没有办法。作业完成后，我上楼睡觉。刚走到台阶上，看到楼上漆黑一片，我就害怕，于是，我安慰自己，不怕不怕，只不过就是上楼睡觉呗。可是我心里更害怕了，以前听过的鬼故事里的鬼在我的脑海里出现。于是，我把家里所有的灯都打开了，一溜烟跑到楼上，钻进被窝，用被子蒙住头，心里想：“妈妈在干吗呀？怎么还不回来？”不知不觉中，我进入了梦乡。

第二天，妈妈叫醒了我，对我说：“馨悦，你昨晚表现得不错，看来，我们女儿长大了，再也不胆小了。”我听了非常高兴。后来，我才知道，原来那天爸爸妈妈是故意让我一个人在家的，他们就在邻居家里，想趁机锻炼我的胆量。

从此以后，我的胆子变大了，不再是从前的“胆小鬼”了。

我的成长故事

人的一生有许多故事，有的已经模糊，有的记忆犹新，永远也忘不了。那就听一听我的成长中的一个故事吧！有一次，我在夜间十二点半发高烧，当时，我已经发烧到三十九度八了，直喘粗气，满脸通红。

爸爸妈妈不顾外面下着倾盆大雨，雷电交加，要把我送到医院。爸爸背着我，妈妈在后面给我打着伞，雨下得太大了，爸爸妈妈的皮鞋都成了水鞋了深一脚浅一脚，还一直安慰着我。到了医院后，先查血，又量体温，打完了针、拿了药后，爸爸妈妈又把我背回家。

到了家后，都已经是深夜两点多了，爸爸妈妈全身都淋透了，可我身上一点都没湿。爸爸妈妈整夜都没有睡觉，直到天明时的六点了，他们一直都在照顾我，一会儿给我倒水，一会儿给我吃药，一会儿给我试体温，还不停地换上凉毛巾给我敷在额头上。在爸爸妈妈的无微不至的照顾下，我的病没几天就好了。

人生有许多故事，有感人的，有快乐的，有悲伤的，有后悔的„„好多好多的故事，说也说不完，每个故事你明白是什么。这些故事见证每个人的成长中的酸甜苦辣。

让我们记住自己这些成长中难忘的故事吧！

从《乌塔》想到的

读了《乌塔》这篇课文，我深有感触。

乌塔真是一个独立能力很强的孩子。她只有14岁，竟然能用自己挣的钱来游欧洲，而且是自己一个人！这样的孩子在中国应该是非常少有，甚至是没有的。乌塔对这次旅游做好了充分的准备，不但挣足了旅费，为了安全，她还知道每到一地都要先查警察局的电话号码。

对比自己，我真是感到非常惭愧。现在的我，都已经10岁了，却还只会衣来伸手，饭来张口，是个“名副其实”的“小皇帝”、“小公主”，自理能力近乎为零，连个离家比较近的景点都不敢去，更甭提独自去欧洲了。再看看乌塔，她又是那么大方，还敢和陌生人交流。而在我的心中，出远门是件麻烦的事，要有足够的钱，要找旅馆，要坐火车甚至飞机。可年仅14岁的乌塔却能做到，并把这一切安排的井井有条，对于一个少女来说，这是多么不容易啊！

再看看我，过着锦衣玉食的生活，家长对我们是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了”。难道我们真不如乌塔吗？不是的。我们只要努力克服依赖心理，从小事开始锻炼自己的自理能力，在不久的将来，我们也会像乌塔一样！

爱心魔力卡，每一个人都有梦想，每一个人的梦想都不一样，我的梦想就是做一个发明家。

学校里每次考试后，得分高的同学就有可能会骄傲、自满、高兴；考的不好的同学就会伤心、沮丧。我想发明一个爱心魔力卡，它能猜到你的心思，它会根据你的想法，给你送去温暖的话语。

我知道，每个人都希望自己学习好，考试考第一，那我们用什么方法去实现这个愿望呢，我想发明一本多功能的教学书，第一页是问题大口袋，只要遇到不会的题，把题写在第一页的问题大口袋里，3秒钟后，最后一页的解题卡上就会出现答案，2秒钟后，它就会自动给你讲解这道题。

你喜欢吃美味的食物吗？肯定喜欢吧。一说吃，我们肯定会想如何去做啊，好多人就会嫌麻烦。我要发明一个专门做饭的机器人，这样吃上美食就不是什么难事了，只要你告诉它你想吃什么，然后拍一下它的手，它马上就会开始工作，一会的功夫，一道道美味可口的美食就会出炉，可是你千万别忘了对机器人说一声谢谢。要不然，它就不高兴了。

这就是我妙趣横生的梦想，真希望在不久的将来能变成现实.我的奇思妙想

我是一名小学四年级学生，我有很多的想法，以前我最想当的就是记者，因为记者可以把社会上，一些很不公平的事情报道出来。但从5。12地震以来，看着那么多人受难，我的心里很难受。

于是，我就想，我要努力学习，以后当科学家，然后我要研制一种很特殊的房子，我研制的房子很轻，不用水泥和钢筋，因为水泥和钢筋很笨重，遇到地震或水灾不能搬走，很容易伤人。我研制的房子，是用一些平时的生活垃圾，经过消毒，无公害处理而制成的原料。

它遇到大风吹不走，因为灾房子的“脚”下，有特制的材料黏在泥土上。如果遇到水灾，房子便会随之漂浮起来，浮在水面上，等水退了以后便又回到原地，地震来了，它不会像我们现在住的房子会坍塌，因为它很轻便，也很结实，不会伤着人，这就是我想研制的房子，它造价不高，不管是平民百姓，还是富贵人家都住得上。也很环保，节约资源。

篇7：“鸟的天堂”导游词

大家好，欢迎你们来到广东省新会县天马河的河心沙洲上，我是你们的导游邢硕航

这里有一株五百年的大榕树，这里还有成千上万只鸟儿，有三种鸟很特别，分别是白鹤，麻鹤和灰鹤。白鹤和麻鹤和我们一样都是早出晚归。而灰鹤不同，它是早归晚出。这就是鸟的天堂里的神奇美景!

我们不要砍伐树木，要保护动物和爱护花草树木!

篇8：鸟的天堂导游词

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篇9：鸟的天堂导游词

大家快看，这是一片茂密的榕树林，你们猜一猜，这里有几棵榕树?告诉你们吧，这里只有一棵榕树，这棵树占地面积有20多亩，树龄已达到500多岁了呢!我们逐渐靠近小岛看清它。榕树的枝干十分粗壮，有的伸进土中，使劲地吸取水分，有的垂到水面上……树上的叶子也不少，有些叶子被太阳照的那么耀眼，闪闪发光，有些叶子 “躲”在暗处显得还是那么苍翠欲滴、翠欲流 ，有些叶子交叉了起来，好像在谈天说地……

瞧，有的鸟儿在梳理自己那柔顺“头发”;有的在展翅翱翔、盘旋飞舞;还有的在追逐嬉戏呢。大家仔细聆听，鸟儿在开 “音乐会”呢!鸟儿在叽叽喳喳放声歌唱，树在为鸟儿伴奏，发出沙沙沙的声音，这“音乐会”可真美妙啊!

篇10：新版鸟的天堂导游词

出发的时候，虽然下着大雨，但是丝毫没有影响到我们的心情。大家依旧是兴致勃勃，兴高采烈，在车上也是手舞足蹈，叽叽喳喳，嘻嘻哈哈，一路欢笑洒向目的地!

我对马歇举人村和马降龙碉楼不感兴趣，倒是觉得碉楼的设计很是特别，它既可防洪，又可御敌，到了现代还可以作为旅游景点赚钱，这真是一个不错的建筑!

在学习《鸟的天堂》的时候，我就在想，这世界上有这么美的地方吗?读课文的时候，眼前就是那茂盛的榕树，缓缓地河流，两三个小伙伴，驾着小船，成群的飞鸟围绕着他们，那情景只能是巴金爷爷的笔下，而如今我们就要亲临了，叫我怎不激动万分!

经过了漫长的排队等候，我们终于坐上了船(没有书上的那么小)，迎着朝阳出发了。渐渐的，终于看到了一大团的绿树，不是，是一个树木茂盛的小山。哇，这就是巴金爷爷笔下的鸟的天堂么?我们的船慢慢地划向河中心，渐渐的接近了一个小岛，我们跳下船，欢叫着，拍着手：这就是真正的鸟的天堂里的那颗榕树，它比我想象中要大得多，枝干数也数不清，枝叶茂密的不透风，树上盘着枝干，枝干上长着树，庞大的根系伸向四周，，叫你猜不透它是一棵树还是一片树林，好在我们学了这篇课文，所以不会被他误导。我到处找鸟，一直也没有看到。导游说，鸟儿一大早就出去觅食了，直到傍晚才回家，所以百鸟归巢和百鸟出巢的壮大景观我们是看不到的。正在我们东张西望地寻找小鸟时，从远处飞来了一只大白鹭，随后又飞来了几只，唉，虽然没有想象中那么多，也总算没有白来一趟，不过，看到这棵大榕树，我也能想到巴金爷爷的《鸟的天堂》到如今都是名副其实的鸟的天堂啊!

怀着依依不舍的心情，我们要离开了，再见，我梦中的大榕树，再见，我还没有来得及全部见到的小鸟们!有一天，我还会回来看你们的!

篇11：广东鸟的天堂导游词

大家好!欢迎来到鸟的天堂。今天由我做你们的导游，一起来游览鸟的天堂。这里是全国最大的天然赏鸟乐园。这里是人们心驰神往的旅游胜地。我们现在正乘游艇在天马河上，朝“鸟的天堂”方向行驶。大家抬头看，呈现在你们眼前的，是一大片翠绿而茂密的榕树林，像不像浮在水面上的一片绿舟?你们猜，这儿有多少棵榕树?告诉你们，这儿仅仅只有一棵榕树!这棵树占地有20多亩，树龄已高达500多岁了呢!让我们靠近它看看，它那粗壮的树干上，无数树枝向着四面八方伸展，枝上又生根，有的伸进泥土里，使劲儿汲取水份，看啊，伸进土里的根上又生枝，一直向外扩散，便形成了“独木成林”的奇观。

大家可以看看它的叶子，苍翠欲滴，绿得多么耀眼，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动，显得生机勃勃，好像要把它的生命力展示给我们看。现在我们来到它的浓荫下，呀，它长得好密呀，真是遮天蔽日啊!

篇12：介绍鸟的天堂导游词

课文里说的大榕树从远处看就像卧在水面上一样，而且当巴金说有好多大榕树时，他的朋友纠正了他的错误，一个朋友说只有一株大榕树，另一个说是两株，但是究竟是多少大家也不知道，过了一会船靠近榕树啦，确实是一株榕树。榕树很茂盛，上面有那么多的叶子，一簇堆在另一簇上面，不留一点一点空隙。那么多的也是是那样翠绿，都很明亮，好像没一片叶子上都有一颗新的生命在颤动。多么美丽的南国的树啊!

巴第二天去一个朋友的家。那里有山有塔，还得经过那“鸟的天堂”。这天是个阳光明媚早晨，一切都显得更加光明，我们把手一拍，就见一只大鸟飞拉起来，接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上变得越来越热闹啦，到处都是鸟叫声，到处都是鸟影，各种各样的颜色，各种各样的小鸟儿，做着各种各样的动作，弄得我应暇不接，眼花缭乱，看见这只，错过啦那只，有一只画眉鸟出来啦，可是又被我们的掌声吓拉回去，站在一根小树枝上兴奋的叫着，歌声真好听。

为什么大榕树会那么茂盛呢?那是因为枝上有生根，有许多根垂到地下，伸进泥土里。又为什么有那么多鸟呢?是因为人和鸟和谐相处，不乱砍伐滥伐，不去伤害鸟，所以有许许多多的鸟在鸟的天堂。

巴金和他的朋友来到这里都流连忘返，难道你们没有同感吗?

篇13：介绍鸟的天堂导游词

亲爱的游客们：

大家早上好。首先，我要向你们所有人表示诚挚的欢迎。我是评论员NP。欢迎来到鸟天堂。很荣幸为您服务。游客们，广东新会县外的这条河叫天马河。河中央有一棵巨大的榕树，有5的历史。如你所见，榕树的枝条缠绕繁茂，覆盖面广，世界罕见。仔细看，是不是就像一大片森林漂浮在水面上?当地人称之为“树神”，称之为“鸟的`天堂”和“天堂中的天堂”。“榕树成天”，一首诗概括了鸟天堂的特征。岛上的榕树常年栖息着数以万计的鸟类，鸟类种类繁多，尤其是白鹭和苍鹭。白鹭出晚，苍鹭暮归。清晨和傍晚，它们交替出现，盘旋飞翔，嘎嘎鸣叫，这是一个奇观，形成了“古榕树独树，鸟出巢，鸟回巢”三大自然奇观。你被它陶醉了吗?