三年级班队活动计划第二学期

三年级班队活动计划第二学期（共11篇）

篇1：三年级班队活动计划第二学期

第二学期三（1）班队工作计划

一、指导思想

1、全面贯彻党的教育方针，落实“三个代表”的重要思想。

2、认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，结合学生及学校实际，从行为习惯养成入手，重点进行社会公德教育，进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，帮助他们树立崇高的理想。

3、坚持教育性、趣味性、自主性、实践性原则，并用自主的实践性原则来教育队员，提高队员的思想认识，培养良好的品德与行为习惯。

4、深入开展“优秀队员”评比活动，培养学生的“五自”能力。

5、开展诚信教育，创建诚信中队，塑造诚信队员。

6、力争各科及格率、优秀率达到学校提出的要求，形成良好的班风。

二、学生情况分析。

我班共有学生74人，其中男生42人，女生32人，据了解，这些学生活泼可爱，好奇心强，对各种活动充满兴趣，而且具有一定的想象能力、模仿能力、实践能力和创新能力。针对以上目标和学生特点，特拟订如下活动安排和措施，以便搞好这学期的班队活动。

三、具体活动安排。

二月份

1、报名；

2、改组班委会；

3、加强常规训练；

三月份

1、组织开展植树造林爱护绿化活动。

2、争创文明班级动员准备会。

3、组织开展“三八”节敬母活动。

4、主题班队会《我与诚实交朋友》。

四月份

1、主题队会《保护环境，人人有责》。

2、选拔运动员，参加运动会。

3、举行革命英雄故事会。

4、班级作文竞赛。

五月份

1、组织开展英语竞赛活动。

2、优秀作业展览。

3、劳动模范故事会。

4、主题班队会《我有一双勤劳的手》。

六月份

1、开展“六一”庆祝活动。

2、主题队会《家乡美》

3、再次进行环境教育。

4、评选星级队员。

四、具体措施。

1、精心设计，充分准备，力争每次活动圆满成功。

2、充分发扬民主作风，在教师指导下让学生动手动脑组织活动，力求人人参与，充分显示各人才能。

3、正确评价，激励先进，促进后进，形成人人争先进的良好班风。

4、广泛开展找先进，写先进，学先进等活动。

5、对学生建立全面多元的评价，启动《档案袋评价》和《成长册》评价。

2009.2.第二学期三（2）班队工作计划

一、指导思想

以十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕我校少先队大队部为中心，积极开展爱国主义教育、养成教育、安全教育、法制教育和心理健康教育等形式多样的主题活动，从小培养学生健全的人格品质，提高他们的综合素质，让学生“规矩”做人，提高学生的文明素养。

二、基本情况

我班现有学生73人，其中男生41人。在行为习惯方面和小学生的要求都有一定的差距，大部分学生都能听从老师的教导。但也有部分从外地转入的学生，学习中的行为习惯较差，很难对自己严格要求。本学期中最大的任务是对学生进行行为习惯的养成教育，从平时的点点滴滴做起，从而使学生养成良好的行为习惯和学习习惯。

三、任务目标

1、继续开展我校养成教育的系列活动，切实加强对本年级学生行为习惯的养成教育，使其养成良好的各种行为习惯。

2、开展“手拉手”活动，让每一位学生教选择一位行为习惯和表现比较好的学生做为朋友，使他们共同提高、共同进步。

3、以“五讲四美”教育为中心，坚持从爱护出发，循循善诱，提高学生的学习积极性。关心每一个学生，特别做好后进生的辅导工作，多鼓励，让他们赶上其他同学。注意发展学生的特长。尽量让学生学得轻松，学得牢固。

4、进一步创建和谐的班级风气，加强班级的凝聚力，全班努力，争当文明班级。

5、开展《未成年人思想道德建设》系列活动，切实加强少年儿童思想道德、文明礼仪教育。

6、积极开展卫生、安全、劳动教育，促进学生全面健康安全的成长。

四、方法措施：

1、加强学生的思想教育，提高学生的思想认识。

2、加强少先队小干部培训，配合辅导员开展各项活动。

3、加强学生交往能力和口头表达能力的培养，使其能在日常生活中与群体学生进行正常的交往。

4、以学校养成习惯课题为基础对学生进行系统的养成教育活动，使其能遵守小学生日常行为规范。

2009年2月12日

篇2：三年级班队活动计划第二学期

（2012-2013学年度第二学期）

三月份：心怀理想 我们出发

1.总结寒假工作、制定新学期校少先队工作计划

2.开展文明礼仪知识普及活动“文明礼仪我先行”红领巾学雷锋系列活动。

3.“我让妈妈露笑脸”庆祝三八节主题活动四月份：学习先辈做好传人

1.“不文明现象”观察调查研究活动

2.开展关于感恩中队主题队会

3.选择合适的歌曲作为本班的班歌，并开始合唱训练。五月份：火红五月 燃烧激情

1.筹备庆祝“六一”国际儿童节活动

2.开展一次符合本班特色的科普体验教育活动。

3.板报主题：庆祝六一国际儿童节。

六月份：快乐学习勇攀高峰

1.庆祝国际儿童节系列活动。

2.少先队员代表发出号召，引导学生认真复习，争取在期末考试中取得好成绩。

篇3：三年级班队活动计划第二学期

Ⅰ . 听音, 选择 (listen and choose) 。 (共10分)

A) 选出你所听到的字母, 并将正确的选项填在题前括号内。每小题读两遍。

B) 选出与所听到的单词相符的图片, 并将正确的选项填在题前括号内。每小题读两遍。

Ⅱ . 听音, 圈字母 (listen and circle) 。圈出正确的答案A或B, 每小题读两遍。 (共6分)

Ⅲ . 听音, 判断 (listen and judge) 。 (共10分)

判断下列图片与所听对话的意思是否相符, 相符写“T”, 不相符写“F”。每小题读两遍。

Ⅳ . 听音, 涂色 (listen and Color) 。根据你所听到的内容将A, B, C, D, 四个矩形涂上相应的颜色, 对话读两遍。 (共4分)

Part2 Writing (笔试部分)

Ⅰ . 根据26个字母的前后顺序, 写出所缺字母 ( 大写和小写 ) 。 (共10分)

Ⅱ . 选出与所给图片属于同一类的单词, 并将选项填在括号内。 ( 共10分 )

Ⅲ . 在四线格内写出与图片对应的单词。 ( 共12分 )

Ⅳ . 看图填空。 (单词首字母已给出) ( 共8分 )

I’m K_________. This is my grandfather, Dan. That is my g_____________, too. He is Ben. This is my grandmother, S_________. That is my g_____________, too. She is May. My father is J__________. My m_____________ is Ann. Lucy is my s___________ and Danny is my b_____________. This is my family. What about yours?

Ⅴ . 为下列句子选择合适的图片, 并将选项填在题前括号内。 ( 共10分 )

( ) Happy birthday!

( ) Good morning, Miss White!

( ) Look! It’s a cat.

( ) Have some bread.

( ) Look at my bag. It’s big.

Ⅵ . 根据问题选择正确的答语, 并将选项填在括号内。 ( 共12分 )

Ⅶ . 为下列句子选择合适的图片, 请将句子与图片连线。 ( 共8分 )

篇4：三年级班队活动计划第二学期

1.There are a great number of styles ____, but I am at a loss which

to buy.

A. to be chosenB. to choose from

C. to chooseD. for choosing

2.The old man kept all the children around him ____ with his stories.

A. amuseB. amusingC. amusedD. to amuse

3.——Do you think it’s going to be sunny over the weekend?

——____. It is raining all these days.

A. I don’t believeB. I don’t believe it

C. I believe not soD. I believe not

4.I ____ Mr. Johnson’s house, but he wasn’t in. Then I ____ him, but I couldn’t get through either.

A. called at, called onB. called on, called at

C. called at, called upD. called on, called on

5.He didn’t answer my phone. He ____ asleep.

A. must beB. must have been

C. should beD. may be

6.In order to improve listening, ____.

A. Mary bought a lot of tapes for herself

B. Mary’s father bought her a lot of tapes

C. a lot of tapes were bought by Mary

D. a lot of tapes were bought by Mary’s father

7. ____ role she played in the class!No wonder she has been elected

as the monitor for so many years.

A. How importantB. How an important

C. What importantD. What an important

8. ——The light in the office is still on.

——Oh, I forgot ____.

A. turning it offB. turn it off

C. to turn it offD. having turned it off

9.The director had him ____ the hero in the film all the time,

____ made him a deep impression.

A. act as, thatB. to act, which

C. acting as, whichD. acting as, it

10. I think ____ important ____ my spoken English half an hour a day.

A. this; practiseB. it; to practise

C. this; to practiseD. it; practicing

11. The ancient coins are well worth ____.

A. collectB. being collected

C. collecting D. to collect

12.I will do ____ I can to help you. I won’t ____ your trouble.

A. whatever; add toB. what; add up to

C. as; add toD. what; add up

13.To his surprise, he found himself ____ in the direction of the

countryside.

A. walkB. walkingC. walkedD. to walk

14.It was ____ I arrived there ____ I heard about the terrible traffic

accident.

A. until, whenB. until, that

C. not until, thatD. not when, that

15. They put the plants in the greenhouses so that they ____ the cold

weather.

A. protected fromB. prevented from

C. were protected fromD. were prevented from

16. I soon realized that what I was doing has already been finished by

someone else. ____, I was wasting my time.

A. In a wordB. What’s more

C. By the wayD. In other words

17. I came into ____ with all kinds of people in my work.

A. contractB. contactC. attractD. attack

18. ____ finished my homework, I asked my brother ____ interrupt.

A. Having not, not toB. Having not, to not

C. Not having, to notD. Not having, not to

19. Our country now is trying to ____ more advanced technical

information from abroad to develop economy.

A. bring aboutB. bring inC. bring outD. bring back

20. You like music, ____ I’d rather read.

A. while B. since C. when D. as

Ⅱ.完形填空

__1__ the past hundred years, the railway, the car, the radio, the cinema and now the TV, have produced very great __2__ in the amusement(娱乐活动) with which people pass their __3__ time.

A __4__ years ago, people were in the habit of making their own amusements. When a group of people __5__ together, they talked, played cards or __6__ games, read aloud to each other, or went __7__ riding,shooting or walking. Most people could sing __8__, or play the piano, so at a party the guests amused each other. Above all, conversation was an art: amusing conversation could __9__ people happy for hours.

As for games __10__ football and tennis, people were also in the habit of playing __11__ themselves. Most of them did not play very well, but they amused themselves and their friends. Nowadays we are amused__12__ professional(专业的) singers or players. __13__ listen to your friends __14__ when you can hear the great singers of the world __15__the radio or on TV? Why play football with players who __16__ very good at it when you can see some of the best players playing an important match? You may just sit comfortably __17__ and watch the game __18__ the trouble of going outside.

The art of conversation and the habit of playing and singing are dying: people are becoming more and more lookers and listeners, and __19__ doers and talkers. This change does people more harm than good; it is better to do something not very well oneself than __20__ to sit and watch others doing it.

1. A. OnB. AtC. AfterD. During

2. A. singerB. pleasureC. changesD. danger

3. A. busy B. free C. workD. day

4. A. hundredB. thousandC. centuryD. few

5. A. cameB. putC. gotD. worked

6. A. otherB. the otherC. anotherD. else

7. A. out B. onC. insideD. to

8. A. littleB. a littleC. lot D. a lot

9. A. made B. bringC. letD. keep

10. A. such asB. for exampleC. likeD. for

11. A. itB. themC. that D. ones

12. A. ofB. byC. inD. on

13. A. WhyB. Why notC. What aboutD. How about

14. A. sayingB. talkingC. playingD. singing

15. A. fromB. inC. byD. over

16. A. is notB. are notC. isD. are

17. A. at homeB. at a cinemaC. at schoolD. at a hospital

18. A. withB. inC. withinD. without

19. A. muchB. littleC. moreD. less

20. A. sometimesB. usuallyC. alwaysD. never

Ⅲ.阅读理解

(A)

Crosstalk is a kind of Chinese two-person stand-up comedy. Comedy has a comparatively small role, song and dance. The crosstalk comedy was really easy to understand and quite entertaining. As early as the Qin Dynasty, the traditional crosstalk shows had made people all over China roar with laughters for centuries. To the Song Dynasty, there had been many forms and this kind of art had been perfect.

Crosstalk show is very typical for China. The artists play on words, together with body language. They also perform in different forms, such as talking, learning a certain kind of skill, amusing, and tongue twister. Skilled artists make use of all the richness of the spoken language to create a rapid flow of fun. The funny performances always make the audience applaud. In China, there are many famous crosstalk artists, such as Hou Baolin, Hou Yaowen, Niu Qun and Feng Gong, Li Guosheng and Xiao Lin and so on. There is also a famous crosstalk show artist from abroad that is Dashan from Canada.

“Dashan” is the stage name of Mark Rowswell, a Canadian performer in China. Almost unknown by his English name, Dashan is the most famous foreigner in China. He has become a regular fixture on Chinese television and a cultural icon across the nation. Ask anyone in Mainland China—8 out of 10 will be able to tell you who Dashan is.

For the past 17 years Dashan has been appearing on Chinese television to audiences as large as 800 million viewers. Dashan first made his name performing xiangsheng, a traditional form of Chinese comic dialogue often translated as “crosstalk”, which Rowswell began study in 1988 while at Peking University. Dashan still makes guest appearances during the holiday season to perform comedic skits, but more as a hobby than a profession.

1.According to the passage, which of the following statements is wrong?

____.

A. Crosstalk is a typical art form in China

B. Crosstalk performance has many different forms

C. Crosstalk shows often make audience laugh or cry

D. Crosstalk is often performed by two persons

2.____ is not the form of crosstalk performance.

A. TalkingB. SingingC. Tongue twisterD. Magic

3.The first two paragraphs mainly tell us that ____.

A. crosstalk is a typical Chinese two-person stand-up comedy that

brings happiness

B. Dashan is successful at crosstalk performance

C. the crosstalk artists play on words, together with body language

D. in China, there are famous crosstalk artists, such as Hou Baolin,

Hou Yaowen and so on

4. Dashan, a Canadian performer in China, ____.

A. is the most famous crosstalk show artist in China

B. has been a household name in China

C. is known by his English name Mark Rowswell by 88 percent of

Chinese.

D. began studying crosstalk from 15 years ago in Peking University

5.The correct order of the following events is ____.

a. Dashan has become the most famous foreigner across the whole

nation

b. Dashan began to perform on Chinese television

c. Dashan began learning crosstalk while at Peking University

d. Dashan attracted about 800 million viewers

A. b-a-c-dB. c-d-b-aC. b-c-d-aD. c-b-d-a

(B)

David Brown and Anne are two patients in the Adult Day Care Program at Merey Hospital． David Brown is seventy-two years old． He’s friendly and likes to talk． He lives with his wife in the city． But David is becoming forgetful． His wife says， “He’ll heat up some soup， then forget to turn off the gas．” She is sixty-one and still works． She is worried about leaving her husband alone by himself.

Anne is eighty and lives with her daughter， who is sixty． Her daughter says that she needs a rest， “Mom follows me everywhere． She follows me from room to room when I clean． She sits down next to me when I read the newspaper． I need a rest and she does， too．”

篇5：三年级班队活动计划第二学期

时间飞逝，转眼间一学期的生活就要过去了。在这一学期里，我跟孩子们一起享受了学习与授业解惑的成就感，让学生体验到了成功的快乐，也让自己感受到了工作的幸福，我用自己的热情和朝气去感染学生，得到了学生良好的成绩的回报，可以说一学期的工作紧张忙碌而收获多多。成绩的取得特别感谢学校领导和同事对我工作的支持和帮助，对我们班级的关爱。现就这个学期在抓班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质等方面的工作，总结如下：

一、培养学生的良好习惯

(1)培养学生遵守纪律的习惯。

在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我结合学校的班风量化评比，经常利用班会课和品德课，教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。在班定下班规，要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准，并实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。

（2）培养学生文明礼貌的习惯。

即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。

（3）培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。

在课堂教学中，我经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。如放幻灯投影，要求学生看图回答有关问题；分四人小组自读自议课文，画出生字词；分角色朗读课文，让学生说出自己喜欢的词语和句子，用游戏形式巩固生字，用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样，既调动了学生参与课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的能力，也培养了口头表达和扮演角色的能力。

二、培训班干部

要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开始就选举了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作，了解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。

三、做好家校联系工作

老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。如刘午铉同学经常与同学争吵，经过老师和家长的多次教育，现在改变很大，基本能遵守学校的学生规范了。

四、开展形式多样的班活动

（一）思想性的活动1、3月5日是毛主席“向雷锋同志学习”题词纪念日，雷锋是学生们学习的榜样，处处为人民多做好事，在班里设立光荣册，每周统计一次好人好事情况，对做得较突出的学生

给予大力的表扬鼓励。我还利用午会课让同学讲述“雷锋的故事”，讲述我们身边的乐于助人、热心帮助他人的好人好事。同时学习了《学习雷锋好榜样》歌曲，开展“学雷锋见行动”为主题班会活动，选出了学雷锋标兵。

2、4月5日是清明节，向学生介绍烈士的光荣事迹，以及其它革命先辈的事迹，并开展“红领巾学先烈，民族精神代代传”的主题队会，使学生们懂得今天幸福生活是千千万万革命前辈用生命换来的，要好好珍惜，并立志长大了要把祖国建设得更加繁荣富强。

3、5月1日是国际劳动节，教育学生懂得幸福生活靠劳动创造，劳动最光荣，懒惰可耻，尊重各行各业的劳动者，爱惜粮食，学习劳动人民吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。要珍惜劳动成果，爱护公共财物，培养勤俭节约的习惯。

4、5月13日是母亲节，为了激发学生对母亲的爱，体会到母亲的辛勤和伟大的事迹。懂得关心体贴父母，能够分担家务，母亲生病时尽力照顾，做到孝敬父母的好孩子。此外还举行自制一份小礼物的活动，并在小礼物上写上一句祝福语，送给亲爱的妈妈。通过这次活动，既培养了学生对母亲的爱，同时也增强了他们与母亲之间的感情。这一次活动深受家长们的称赞。

（二）知识性、趣味性的活动1、5月14日，我们班举行了一次高空抛蛋实验，同学们情趣非常高涨，带上自己亲手制作的装备，满怀信心地从四楼投了下去，一部分学生的成功了。通过这次试验，使同学们对科学产生了浓厚的兴趣。

2、6月1日是儿童节，我们班不但结合学校开展了丰富多彩的活动，而且我们自己也组织队知识抢答、猜谜语等有趣的活动，使学生们的思想素质得到了全面的提高，总之，一学期的班主任工作是很有挑战性的，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血，但是，这一切都很值得，因为我的付出有了收获！今后，还要继续做好学生的思想教育和教学工作，为培养新时代接班人努力！

篇6：二年级第二学期班队工作计划

周陆小学郑 明

一．班级情况：

本班有学生5名，其中男生1名，女生4名。他们个个活泼可爱，乐于向上，学习主动性强，积极性高，都善于发挥自己的特长。

二．指导思想：

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七届四中全会精神深入认真落实科学发展观，以全面实施素质教育、促进学生全面发展为目标，以“世博进校园”等为契机，推进温馨教室建设工程，使德育工作常规扎实，重点创新，力求有新的突破。

三．主要工作：

1、开展“好习惯伴我快乐成长”的主题教育，落实行规教育。开展“尊师长我快乐、讲节俭我快乐、守承诺我快乐、按规则我快乐”的行为规范教育。

2、充分利用各类节日为契机，开展“我是一个中国人”系列活动，加强爱国主义、民族精神、社会主义荣辱观教育，增强学生的民族自豪感，责任感。

3、让学生通过参与主题升旗仪式，以饱满的热情迎接新学期。

四．每月具体安排：

三月：

1.利用班会课的时间，知晓本学期的学习目标。

2.献出自己的一份小小爱心。

3.温馨教室建设：和老师一起学会玩一个课间小游戏，拉近师生心灵的距离。

4.“雷锋就在我们身边”学雷锋系列活动。

（1）、交流你知道的雷锋小故事。

（2）、利用班会课观看一部雷锋的小电影。

（3）、为父母或家里的长辈做一件力所能及的事情。

5.“让老师高兴 让妈妈快乐”——感恩我做起，庆“

三、八”活动。

（1）、说一句让妈妈和老师高兴的话。

（2）、做一件让妈妈和老师期待的事。

（3）、完成一项让妈妈和老师翘起大拇指的作业。

（4）、读一篇让妈妈和老师满意的课文。

（5）、改正一个让妈妈和老师认可的缺点。

四月份：

1.“与世博同行 我参与 我奉献 我成长”，世博倒计时活动。制作一个简易的倒计时小标牌，以此为契机，规范学生文明礼仪，从小处细处着手评选文明礼仪小天使。

2.开展“我是绿色世博小使者”——植树养护活动。

3.交流你知道的爱绿护绿的宣传小标语。

4.认养一盆班中的植物，负责它的浇水、晒太阳，让它和“我”一起快乐成长。

五月份：

1.“小创意，大世界”雏鹰环保行动。

2.温馨教室建设：同学之间互相提一个小建议，增进友谊，共同进步。

3.安全教育活动

六月份：

1.庆六一活动，编排特色文艺节目。

2.传统专题教育。（勤俭节约、艰苦朴素等）

3.温馨教室建设：组织一次郊游活动，小组互助，体会家的温馨。七月份：

1、品选本学期依法优秀学生。

2.工作小结、暑期教育。

篇7：三年级班队活动计划第二学期

一、指导思想：

本学期，我班以“十九大”精神为重要思想和“我的中国梦”为指导，全面贯彻国家、省《中长期教育改革和发展规划》和全国、省、市教育工作会议精神，紧扣常规、质量、特色三大主题，结合《中小学学生守则》、《中小学学生行为习惯》，狠抓养成教育，进一步完善常规管理，从细微之处抓好学生文明习惯和行为的养成。利用学校的有利资源，结合学校工作要点和少先队工作，开展丰富多样的活动,不断加强班级少先队基础建设，努力开创班级工作新局面。

二、学生现状分析：

本班共计21名学生，其中有男同学7人，女生14人。他们已经过四学年的教育和训练，大部分学生已初步养成良好的学习和行为习惯，成绩也不错，素质比较高，上进心强，并且有较强的集体荣誉感。但也有一部分学生自觉性较差，学习态度不端正，学习成绩较差，行为习惯较差。五年级的学生自律能力较弱，各方面的行为养成都需要老师不断地提醒教育和强化，因此班主任要让工作更有针对性，以德服人，以理服人。这些都影响工作的顺利开展。针对这种概况，我决心下大力气，讲究技巧，进行因材施教，促进学生个性发展，争取在这学期班级工作上再上新台阶。

三、工作目标：

1．健全班队委，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班队委进行调整，让每位班队干部都发挥应有的作用，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。

2．对学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲卫生、讲文明、守纪律的好少年。

3．加强学生的集体意识，团队意识，培养集体荣誉感。

4．加强学生明辨是非的能力培养，由“他律”逐渐向“自律”过渡。5．配合学校开展纪律、卫生、两操、礼仪的四项竞赛活动。

6．形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。

7．协调好与其他任课老师的关系，共同对学生施加教育。8．切实加强学校、家庭、社会三结合。9．积极开展少先队活动和主题队活动。10．加强对学生的心理辅导教育。

作为一名班主任、教师，本着“对学生负责、对家长负责、对社会负责”的原则，要不辞辛苦地关爱每个可能流失的学生，用感情和行动留住他们，使他们完成九年义务教育，从而为彻底消除新时期的新文盲，为培养未来社会的合格人才而贡献自己的一份力量。扎扎实实工作，努力提高学区适龄学生的普及程度。

四、工作安排： 3月份：

1．开学安全教育第一课；

2．组织学生参加寒假“缤纷冬日”活动。

3．植树节活动。

4．健全班队委，明确分工。5．对学生进行行为习惯养成教育。6．班级文化布置。

4月份：

1．开展清明节放假安全教育活动。

2.“时刻听党话 永远跟党走”爱国主义读书征文活动 3．家长学校活动。

4．重点抓校园整洁区保洁工作。

5.“不忘初心，牢记使命”主题教育。

6.“时刻听党话 永远跟党走”爱国主义讲故事、演讲比赛。

5月份： 1．春游

2.法制教育。

3.重点抓常规——就餐纪律。4.开展防溺水安全教育活动。5.组织参加“庆六一”文化艺术节 6.加强学生各项常规教育。

6月份：

1．庆六一文化艺术节暨文艺汇演活动 2．期末复习考试动员。

3.对学生进行常规教育——爱护公物。4.写好班级总结。

5.评选班级期末表彰名单“五星少年、阳光之星，感恩之星，学习之星，运动之星，艺术之星”。

6.抓好复习，参加期末考试。

7.第16届“树人文精神”读书征文活动。8.学期结束工作，假期前的安全教育。

五年级

篇8：三年级班队活动计划第二学期

PartⅠListening ( 听力部分 )

第一题 . 听音, 选择 (Multiple choice) (共10分)

A. 选出你所听到的字母, 并将正确的选项填在题前括号内。每小题读两遍。

Number1. a, b, d, c

Number2. s, u, I, o

Number3. l, m, n, q

Number4. e, I, d, s

Number5. j, k, a, h

B. 选出与所听到的单词相符的图片, 并将正确的选项填在题前括号内。每小题读两遍。

Number 6. head

Number 7. cap

Number 8. China

Number 9. monkey

Number 10. milk

第二题 . 听音, 圈字母 (circle letters) 圈出正确的答案A或B, 每小题读两遍。 (共4分)

Number 11. Show me your eraser.

Number 12. Touch your eye.

Number 13. Hi, I’m Zip, I’m six.

Number 14. Eat some bread.

第三题, 听音, 判断, 判断下列图片与所听对话的意思是否相符, 相符写“T”, 不相符写“F”。每小题读两遍。

Number 15.

Hi, Mr.Black. This is Miss White.

Nice to meet you, Miss White.

Nice to meet you, too.

Number 16.

It has long ears and a short tail. It’s small and white. What is it?

Is it from China?

No, but we have it in China.

Number 17.

Mum, where is meme?

Is it in the box?

Ha, it is.

Number 18.

Do you like watermelons?

No, I don’t. I like strawberries.

Number 19.

How many bananas do you see?

One, two, three, four, fi ve, oh, too many.

第四题, 听音, 涂色。每小题读两遍。

Mike, I have a map of Shan hai guan , Let’s colour it.

Ok. Where is Jiao shan mountain?

Here. A is Jiaoshan mountain.

Ok, colour A brown.

What’s B?

It’s lao long tou. What colour is it?

It’ s blue.

Ok, colour B blue.

Where is jiang nv temple?

C is the temple.

Let’s colour it red.

Ok, colour C red. And D?

D is the Yan Sai Lake.

What colour is it?

Colour it green?

Ok, Colour D green.

What’s this.

What?

The middle one.

Oh, it’s our school.

What colour is it?

What about black?

Ok. Colour it black.

Well done. What a nice map.

听力及笔试答案:

Ⅰ . 听音, 选择 (listen and choose) (共10分)

1-5: ACBAB 6-10: CBCAB

Ⅱ . 听音, 圈字母 (listen and circle) 共6分)

11-14: BBBB

Ⅲ . 听音, 判断 (listen and judge) (共10分)

15-19: TFTFT

Ⅳ . 听音, 涂色 (listen and Color) (共4分)

A-brown B-blue C-red D-green

PartⅡWriting (笔试部分)

Ⅰ . (共 10 分) 略

Ⅱ . ( 共 10 分 )

duck-D pear-E milk-A the USA-B eight-C

Ⅲ . ( 共 12 分 ) 略

Ⅳ . 看图填空。 ( 共8分 )

Kate; grandfather; Sue; grandmother; John; mother; sister; brother

Ⅴ . ( 共 10 分 ) ACBED

Ⅵ . ( 共 12 分 ) CABEFD

篇9：七年级数学第二学期期中检测题

1． 已知－2xny4 ＋ 5x2y － 1是六次三项式，则n ＝ [ ]．

2． 若（a － 2b）2 ＝ （a ＋ 2b）2 ＋ k，则k ＝ [ ]．

3． 一个角的补角和它的余角的比为5∶2，则这个角的度数是[ ]．

4． 有两个1圆的硬币，随机抛在水泥地上，两个硬币正面都朝上的概率记作P（正，正），一个正面朝上一个正面朝下的概率记作P（正，反）， 则P（正，正） [ ]P（正，反）（填“＞” 、“＝”或 “＜”）．

5． 当x ＝ －2时，代数式ax5 － bx3 ＋ cx ＋ 8的值是2 006，则当x ＝ 2时，代数式ax5 － bx3 ＋ cx ＋ 4 004的值是[ ]．

6． 如图1，已知∠3 ＋ ∠4 ＝ 180°，则NM与BC的位置关系是[ ]，请写出你认为正确的一个结论[ ]．

7． 观察下列等式：22 － 12 ＝ 3，32 － 22 ＝ 5，42 － 32 ＝ 7，…则第n个等式为[ ]．

二、选择题（每小3分，共24分）

8． 在代数式a，－，a2 － b2，，中，整式的个数是（）．

A． 2B． 3C． 4D． 5

9．小马虎在做下面4道题时只做对了1道，他做对的是（）．

A． （－1）0 ＝ 0B．（－a3）2 ＝ a5

C． 4m2 － 3m2＝1D． －

x32 ÷ －

x5 ＝ － x

10． 你到过天安门吗？天安门广场雄伟壮观，它的面积有44万m2．算出它的百万分之一的大小接近于（）．

A．篮球场地的面积

B．教室的面积

C．一张报纸的面积

D．一本教科书的面积

11． 如图 2，方砖除颜色外完全相同，小老鼠在方砖上自由走动，最终停留在白色方砖上的概率是（）．

A． 4B． C． D．

12． “已知两个多项式A和B，其中A ＝ 4x2 － 5x ＋ 1，求A ＋ B”．小亮在计算时错误地将“A ＋ B”看成了“A － B”，所得的答案是－2x2 ＋ 9x － 4，你帮助小亮计算出“A ＋ B”的正确答案是（）．

A． 2x2 ＋ 4x － 3B． 6x2 － 14x ＋ 5

C． 10x2 － 19x ＋ 6D． 8x2 － 23x ＋ 9

13． 下列说法正确的是（）．

A．近似数1．60的精确程度与近似数一样

B．近似数1．60与近似数的有效数字一样

C．近似数7．80精确到百分位，有3个有效数字

D．近似数6 000万与近似数千万的精确程度一样

14． 已知4x2 ＋ 2mxy ＋ 9y2是一个完全平方式，则m的值是（）．

A． 6B． ±6C． 12D． ±12

15． 图3的是一探照灯灯碗的纵剖面，从位于O点的灯泡发出两束光线OB、OC经灯碗反射以后平行射出．如果∠ABO ＝ α，∠DCO ＝ β，则∠BOC 的度数为（）．

A． 180° － α － βB． α ＋ β

C． （α ＋ β）D． 90°＋（α － β）

三、解答题（共55分）

16． 计算：（每小题5分，共10分）

（1）（3x ＋ 2）（x － 3） － x（4x － 5） ＋ （x － 1）2；

（2）（x － y）（x2 － y2）（y ＋ x）．

17． （8分）已知a ＋ b ＝ －5，ab ＝ 6，求a2 ＋ ab ＋ b2的值．

18． 作图题：（9分）

已知：∠α、∠β，且∠α ＞ ∠β，如图4；

求作：∠AOB，使∠AOB ＝ ∠α－∠β；

说明：只允许尺规作图，保留作图痕迹，不写作法．

19． （10分）如图5，一块直径为a ＋ b的圆形钢板，从中挖去直径分别为a 与 b的两个圆，求剩下的钢板的面积．

20．（10分）表1是2001年6月13日全国部分城市空气质量报告．

（1）根据表中的数据，制作统计图表示这6个城市空气质量情况，你的统计图能画得形象些吗？

（2）如果要利用面积分别表示这6个城市的空气质量情况，6个城市所占的面积之比大约是多少？（可利用计算器计算）

（3）根据你所知道的知识，你发现这6个城市的空气质量情况与它们的地理位置有联系吗？

21． （8分）看图填空．

（1） 如果∠2＝∠3，那么[ ]∥[ ]，理由是[ ]．

（2） 如果 ∠3＝∠4．，那么[ ]∥[ ]，理由是[ ]．

（3） 如果∠1与∠4满足条件[ ]时，m∥n，理由是[ ]．

（4）如果∠1＋∠2＝180°时，[ ]∥[ ]，理由是[ ]．

篇10：三年级上学期班队工作计划

班况分析：

本班共有31位同学，其中男生16人，女生15人。班上的学生虽然有意注意在发展，但占优势的还是无意注意，他们注意力不稳定、不持久，易被新鲜的刺激吸引，常受兴趣和情绪支配。注意力只能集中15分钟左右，经过一学年的接触，绝大部分的同学都很爱学习，态度认真端正，至于后进生，本班目前有10位学生对学习不感兴趣，上课注意力不集中，成绩比较落后。依据班上的实际情况和学生的身心特点，本学期我将做如下几项工作： 这学期里，我将以培养“全面四有人才”为总目标，积极配合学区、学校，落实好相关精神。本学期将从德育方面强化学生的行为习惯，抓好班风建设。

一、加强德育建设，抓好学生的行为习惯。

1、本学期将从班级的实际出发，加强学生的《行为规范守则》和《小学生在校一日规》的教育。利用开学初先对学生进行《行为养成教育》，由于低年级学生的年龄特点，在期初进行规范教育是非常有必要的，这样可让学生清楚的知道自己在校该做什么，不该做什么？怎样做一个遵守纪律的好学生。同时还可以抓好道德常规，切实把爱国主义教育落到 实处。对此，可利用晨会来对学生进行爱国教育的熏陶。

2、开展一系列学生行为规范养成教育的活动。在本学期中，本班还计划利用每周一次的班会，开展像“整理书包、卫生习惯、仪容仪貌”等教育活动。让学生认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，做到让每个学生都能自觉守纪律，讲卫生，懂礼貌。

3、培养学生“讲普通话”的习惯，重点抓好学生的文明礼仪教育。在学校或在班上必须要求每位同学用普通话进行对话交流，鼓励学生讲好普通话，并要做到不说脏话，不说谎话的良好语言习惯。强化学生的文明礼仪教育，包括升旗、仪表、体态、尊师、校园、敬亲、待客、集会、公共场所、尊老爱幼这十项礼仪。这些可在每个星期四晨会时，对学生进行礼仪教育，使学生逐渐成为讲文明、懂礼仪的好学生。

4、学习常规。由于学生年龄较小，所以学习自觉性不够，学习目标也不明确，因此我除了在课堂是指导他们一些有效的学习方法外，还常在课后引导和督促，从扶到放，逐渐使他们养成了课前预习课后复习，按时认真完成作业的好习惯。另外，特别重视对四个较差学生的个别辅导，使他们也学有所获。经过两年的努力，我觉得陈佳婷和吴林佳在学习上的进步最大，态度非常认真，特别是陈佳婷养成了“不懂就问”的好习惯。存在不足的是学生学习时还不够细心，这将是我今后工作的重点，我希望他们在学习上能尽量达到“又快又好”。

5、树立“学雷锋、讲奉献”精神，培养学生养成爱护公物的良好习惯。让学生学习关心他人，为他人着想的良好品德，教育学生在日常学习或生活中，都应该热心帮助他人，或是学习上有困难的同学，多做好事，多为班级着想，不做损害他人或班级利益的事，还要懂得爱护公物的良好习惯，使学生知道自己坐的课桌椅及班上财产等公物都应该自觉主动的爱护好，不在桌面、墙面乱刻乱画、乱涂乱写。并在班级实行奖惩制度，对于弄坏班级财产的要及时给予修理或赔偿。对此，可激发学生养成对公物要共同保护的良好习惯。

二、抓好班级管理建设。

一个好的班集体，它能带动每位学生积极向上的学习。从而调动整个班的学生，促进他们向前发展。相反，一个班集体，它如果是乱的或是坏的，它就无法带领学生进行学习，反而会阻碍同学们的成长，消退他们学习的积极性，给他们造成很大的影响。所以说，良好的班集体，是学生学好的前提和基础。因此，本学期对于班级的管理建设，我将分别从以下几方面来进行：

1、抓好班干部队伍的建设，发挥好他们的作用。

班干部是班级的核心，在班级管理中起着决定性作用，是其他同学的表率。我对班干部将采取由扶到放，指导他们管理班内常规，明确职责，各司其职，分工合作，特别是班长张勇强同学要充分发挥他的组织管理能力，帮助我使本班逐渐形成了一个团结向上的班集体。

首先在选拔中我重视坚持好三个原则：（1）是能力。（2）是品行。（3）是表率。从班级中选出具有这三方面特点的优秀学生来组织领导学生。所以本学期的班干部挑选，应选出同学们喜欢的，愿意接受，并有责任心，和集体荣誉感强的学生来担任，从而使他们能够带领其它同学更好的学习。

2、引导每位学生能自主参与班级管理。

在学习中，让学生自己懂得，人人都是班级的小主人，每个学生都要为班级承担一定的责任，都有义务为班级做事，维护班级利益，所以在本学期中，我将尽量调整好班干部人选，尽量做到每位同学都承担一定的职责，这样可增强班级荣誉感和同学之间互相团结协作的精神，从而能更好的发挥班集体的作用。

3、调整好各个栏，并充分发挥好各个栏的作用，从而鼓励学生学习。那么，还应在每个月尾中出好班刊，进行表率，还要定期换座位，进行卫生大扫除，尽量为学生创设好一个文明、干净而又温馨的教室，使学生能在良好的环境中愉快学习。

4、每个月还应定期召开班干部、后进生会议，并定期做好记录。努力在会议中能更好的培养班干部，并能对后进生的学习有所帮助。力求上好每周一次班会课，并在活动中可设计一些生动有趣而且又有意义的活动。例如像“做一个懂礼貌的好孩子”，和“我心中的小英雄”等等，通过这些活动不仅能帮助学生规范行为，还有助于学生品德方面的修养，从而不断提高学生的身体素质。

三、班队活动方面`

本学期我积极配合学校的工作，将开展各种形式的活动“迎国

庆”活动“吹气球比赛”、“洗红领巾比赛”等，让学生在活动中不断地学习，汲取知识，提高了各方面的能力，丰富学生的生活，激起了他们学习的兴趣，对美好生活的向往，使他们喜欢学校生活。

四、抓好劳动教育。

劳动是一种多功能的教育手段，是全面提高小学生素质的重要途径，提高学生的劳动技能。由于低年级学生在家经常受宠，很少帮助家里人做家务，因此劳动技能差。所以要让学生树立“劳动无尚光荣”，“劳动创造财富”的思想，使学生从小养成爱劳动的好习惯，所以对于学生劳动技能的教育，我要求学生首先必须当好“值日生”，做好“值日生该做的事”，还设立“卫生督察员”，检查值日生打扫情况。那么在家里，我让学生自己可以互相观察或了解邻居的同学在家表现情况，如果在家能经常做家务，表现好的话，就以红心来奖励，等到月尾或是期末再进行表率，这样就可以慢慢培养学生的劳动技能，使学生养成爱劳动的习惯。

五、家校联系，形成教育合力

家庭教育的作用不容忽视，本学期我将通过家校联系薄，家长会及时与家长沟通，反馈学生在家、在校的情况及表现，共同探讨问题所在，有针对性的指导学生，希望能有效提高了工作实效。在上学期我发现宇杰同学有厌学现象，后来通过家长的配合，终于让他又回到的学习的正常渠道，到期末的成绩有明显的进步，所以我觉得家校联系的重要性。

六、强化责任意识，确保安全工作万无一失。

每一位教师要高度抓好安全工作，要积极消除班内不安全因素。开学前要认真检查，消除隐患，切实做好防火、防盗、防毒、防意外事故工作，制定安全工作预案。学生手上一册的“学生自护自救安全手册”要管好、用好、做好家长安全责任状的签字工作。要求家长协作，结合各种活动、晨会、班队会以用季节变化和班级存在的问题有重点地加强安全常识教育及安全知识的训练，确保学生人

身安全，维护学生的安定与稳定。

篇11：三年级第一学期班队工作计划

班级 三（9）班主任 叶诚

一、班级基本情况分析：

三（9）班共有学生47人，其中女生20人，男生27人。通过上学期的努力，大多学生能尊敬师长，团结同学，自觉做好课前准备工作，遵守学校的规章制度，热爱劳动，积极参加学校组织的各项活动，听从老师家长的教导，特别是一些同学的生活自理能力较强。同时，我也发现了一些不足之处：个别学生行动自由散漫，在宿舍内与同学吵闹，课间追逐搞打，作业拖拉、书写较马虎，上课易分神，学习缺乏上进心，容易自我满足等。本学期，我们将在工作中分层次、抓重点，指导学生的学习方法、教给他们生活的技能，使全班同学共同进步。

二、指导思想：

以爱国主义教育为主线，以养成教育为重点，以实践体验为途径，通过形式多样、富有实效的德育活动，增强班级管理的科学性和艺术性，培养学生良好的道德素质和文明习惯。

三、具体措施：

1、开展丰富多彩的活动，加强爱国主义教育；

（1）以重大节日或纪念日为契机，开展活动。

（2）继续开展“诵千古美文，做中华赤子”活动，同时认真组织好“人人精读五本书”活动，在班级开展读书交流会、读书知识竞赛等多种形式，激发学习兴趣，掀起读书热潮，争创“书香班级”。

（3）围绕人与人、人与社会、人与自然、人与自我的四大关系，开展以培养爱心为核心的体验教育。让学生寻找一个“岗位”，扮演好一个角色，获得一种感受，养成一种品质、学会一种本领，人人争做“一片美的叶子”。

2、持之以恒地进行良好行为习惯的养成教育；

（1）对照《小学学生一日常规》，结合本班实际，开展一日常规竞赛活动，评选“班级形象大使”，促使全体学生养成良好的习惯。

（2）对学生加强纪律教育，结合学校的教育重点，每周制定一个重点训练项目，动员全体学生监督，推行奖励措施，表现优秀者评为“班级文明之星”。

（3）开展“感恩教育”，通过“大追踪”、“大特写”、“大演播”、“大交流”等形式，引导学生理解父母、尊重父母，感激父母，在情感上亲近父母、听从父母的教导，从细微处关心父母，立志长大报答父母。

（4）以全社会开展“全民节约，共同行动”为活动契机开展活动，引导学生从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好的行为习惯。

（5）结合学校的工作重点，开展以“诚信”为主题的系列活动，引导学生学会与人交往。

3、加强班级文化建设，营造良好学习氛围；定期出好黑板报；加强教室文化布置，更好地促进学生健康成长。

4、加强班集体的管理，通过毛遂自荐和民主选举相结合的办法推选出中小队干，帮助小干部树立威信，鼓励他们大胆工作，严格要求他们以身作则，做好同学们的榜样。

5、培养学生的自理能力。住宿学生离开家庭，难免会产生一定的情绪波动，我将与生活老师多联系、交流，通过评选“文明宿舍”、“宿舍之星”等活动培养学生独立生活的技能。

6、做好后进生的转化工作，对后进生多倾注关心和爱心，给他们创造表现的机会，激发他们的信心和勇气，采取“一帮

一、众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖和谐的集体氛围。

7.健康成长的首要条件，通过示范、讲座、游戏等各种形式对学生进行安全知识教育，提高学生的自我保护意识，杜绝危险事故的发生。

8、加强班主任自身建设，不断提高自身的教育教学水平。常与家长、科任老师、生活老师沟通交流，携手共进，促进学生的全面发展。

四、行事历：

九月份：良好行为习惯养成教育月

召开好第一次班会，提出行为习惯的要求。

建立健全班队组织。

组织学习学校各项规章制度。

十月份：文明礼貌月

开展“五爱”教育。

“文明、诚信、守纪”演讲比赛。

评选“文明标兵”。

主题队会：文明新风在我班

十一月份：常规管理质量月

教室卫生、物品摆放评比。

评选“优秀路队”

学生遵守常规情况评比。

家长会。

评选上半学期优秀学生等。

十二月份：安全教育月

安全知识讲座。

常规管理知识竞赛。

安全小常识大比拼。

一月份：综合评比

庆祝“元旦”。

个人卫生教育。

评选优秀。