德廉考试答题技巧

德廉考试答题技巧（共5篇）

篇1：德廉考试答题技巧

德廉知识网上答题

一.判断(每题1.0分)

1.严明政治纪律就要从遵守和维护党章入手。

A.正确 B.错误

2.建设“廉洁青岛”，市委提出了“统筹谋划、分类创建、突出特色、点面结合”的思路，确立了“深入推进反腐倡廉法治建设、惩治和预防腐败体系建设、作风和纪律建设、社会诚信体系建设、廉洁文化建设”的五大任务。

A.正确 B.错误

3.党员领导干部必须参加党委、党组的民主生活会，不允许有任何不参加组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员。

A.正确 B.错误

4.认真学习党章、严格遵守党章，是全体党员的庄严责任。

A.正确 B.错误

5.加强廉政文化建设要围绕建设社会主义核心价值体系来开展。

A.正确 B.错误

6.党员在留党察看期间没有表决权、选举权和被选举权。

A.正确 B.错误

7.加强党的纪律建设，维护党的集中统一，最重要的是党的政治纪律。

A.正确 B.错误

8.机关廉洁要紧紧围绕“干部清正、政府清廉、政治清明”的目标，突出在“把权力关进制度的笼子里”上下功夫，重点是依法行政、制约权力。

A.正确 B.错误

9.建设“廉洁青岛”不需要完善反腐倡廉法规制度。

A.正确 B.错误

10.党员有权在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员。

A.正确 B.错误

11.留党察看是党内的最高处分。

A.正确 B.错误

12.我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。

A.正确 B.错误

13.党员对党的决议和政策如有不同意见，可以暂不执行，同时向上级组织直至中央提出，但不得公开发表和散布同中央相反的意见。

A.正确 B.错误

14.实践证明，越是改革开放、越是经济社会快速发展，越要重视和加强反腐倡廉建设。

A.正确 B.错误

15.面对依然严峻的反腐败斗争形势，必须始终保持惩治腐败的高压态势，坚持有贪必肃、有腐必反，“老虎”和“苍蝇”一起打，对腐败分子一查到底，严惩不怠，树立从严治政、从严执纪的政府形象。

A.正确 B.错误

16.三大优良作风是指理论与实际相结合的作风、与人民群众紧密地联系在一起的作风以及批评与自我批评的作风。

A.正确 B.错误

17.坚定不移惩治腐败，是我们党有力量的表现，也是全党同志和广大群众的共同愿望。

A.正确 B.错误

18.市第十一次党代会报告中提到的“一轴三带”，“一轴”就是以青岛的母亲河---大沽河为生态中轴，“三带”即滨海蓝色经济发展带、烟威青综合发展带和济潍青综合发展带。

A.正确 B.错误

19.全面推进“廉洁青岛”建设，市直机关既是重点，也是关键，必须率先落实。

A.正确 B.错误

20.在特殊情况下，县级和县级以上各级党的委员会和纪律检查委员会有权直接决定给党员以纪律处分。

A.正确 B.错误

21.党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会每届任期两年或三年。

A.正确 B.错误

22.廉洁应是法律的影子，不能有不具廉洁性的法律；同时，廉洁要靠法律来保障，没有法律约束的廉洁将难以实现并持久。

A.正确 B.错误

23.权力是把“双刃剑”，用得好可以为民办事，用不好也会误民误事，甚至滋生腐败。

A.正确 B.错误

24.党员领导干部在不影响公正执行公务的情况下，可以接受礼品、宴请以及旅游、健身、娱乐等活动安排。

A.正确 B.错误

25.我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，纪律严明是党的光荣传统和独特优势。

A.正确 B.错误

26.推进党的作风建设，核心是保持党同人民群众的血肉联系。

A.正确 B.错误

27.加强对权力运行的制约和监督是有效预防腐败的关键。

A.正确 B.错误

28.建立健全“廉洁青岛”建设情况监督检查机制，把推进“廉洁青岛”建设情况作为领导班子、领导干部考核和党风廉政建设责任制的重要内容。

A.正确 B.错误

29.实行政务公开，保障群众充分享有知情权、参与权、表达权、监督权，既是现代政府施政的一项基本准则，也是加强对行政权力监督制约、有效预防腐败的重要手段。

A.正确 B.错误

30.党中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定的精神实质，就是继承优良传统，改进工作作风，密切联系群众。

A.正确 B.错误

31.党员如果没有正当理由，连续一年不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。

A.正确 B.错误

32.关于建设“廉洁青岛”的意见确定，各区市、各部门是“廉洁青岛”建设的责任主体。

A.正确 B.错误

33.廉洁是政府公信力的基石，为政清廉才能取信于民，秉公用权才能赢得人心。

A.正确 B.错误

34.优化城市空间布局，完善城市功能，是率先科学发展、实现蓝色跨越的战略举措。

A.正确 B.错误

35.建设“廉洁青岛”是各级党委、政府的重大政治任务。

A.正确 B.错误

36.党章是立党治党管党的总章程，是全党必须共同遵守的根本行为规范。

A.正确 B.错误

37.让权力在法治的轨道上运行，是廉洁政府建设的根本保障。

A.正确 B.错误

38.市委提出“廉洁青岛”建设，是为了贯彻落实党的十八大和市第十一次党代会精神，着力营造良好的政治生态和发展环境，加快建设宜居幸福的现代化国际城市。

A.正确 B.错误

39.进入本世纪第二个十年，建设山东半岛蓝色经济区正式上升为国家战略，青岛被定位为核心区域的龙头城市。

A.正确 B.错误

40.党章中规定党员享有7项权利。

A.正确 B.错误

41.建设“廉洁政府，要把政务公开作为政府施政的基本准则，所有政府工作都要以公开为原则、不公开为例外，真正让权力在阳光下运行。

A.正确 B.错误

42.十八届中央纪委二次全会工作报告要求，要深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，认真贯彻落实八项规定，正文风、改会风、转作风、树新风，做到言必信，行必果。

A.正确 B.错误

43.加快转变发展方式，不断壮大经济实力，是率先科学发展，实现蓝色跨越的根本保证。

A.正确 B.错误

44.反腐倡廉建设，必须反对特权思想、特权现象。共产党员永远是劳动人民的普通一员，除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。

A.正确 B.错误

45.党员受到留党察看处分，其党内职务自然撤销。

A.正确 B.错误

二.单选(每题1.0分)1.党章总纲强调，要以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，整体推进思想建设、组织建设、作风建设、（）、制度建设。

A.先进性建设 C.纯洁性建设

2.党和国家工作人员在国内交往中，不得收受（）的礼品馈赠，因各种原因未能拒收的礼品，必须登记上交。

A.可能影响公正执行公务

C.在特定范围内影响公正执行公务

3.根据《党章》，对严重触犯刑律的党员如何处理（）。

A.可以开除党籍

C.应当开除党籍或留党察看

B.必须开除党籍

D.可以开除党籍或留党察看

B.在特定环境下影响公正执行公务

B.反腐倡廉建设

4.党章规定，党员享有（）权力。

A.8项 B.7项

C.6项

5.中共中央政治局于2012年12月4日召开会议，审议中央政治局关于（）的八项规定。

A.改进调查研究、热情服务群众

B.改进工作作风、密切联系群众

C.密切联系群众、厉行勤俭节约

6.民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合，它既是党的（），也是群众路线在党的生活中的运用。

A.根本政治制度 C.根本组织原则

7.十八届中央纪委二次全会工作报告中提出，党的十八大对当前和今后一个时期党风廉政建设和反腐败工作作出新的部署，强调（），是党一贯坚持的鲜明政治立场，是人民关注的重大政治问题。

B.坚持中国特色反腐倡廉道路

C.加强源头治理，逐步铲除滋生腐败的土壤 和条件

8.党按照（）的原则选拔干部。

A.政绩突出 B.德才兼备、以德为先

C.政治性强

9.党章要求各级领导干部要正确行使人民赋予的权力，（），依法办事，清正廉洁。

A.追求卓越 C.稳重为先

10.2013年3月17日，第十二届全国人民代表大会第一次会议闭幕会上，中华人民共和国主席习近平发表重要讲话，阐述“中国梦”，其本质内涵是（）。

A.实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐

B.组织生活原则

A.反对腐败、建设廉洁政治

B.坚持原则

B.紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福

C.走中国道路，凝聚中国力量，弘扬 中国精神

11.反对腐败，建设廉洁政治的“两个必须”是（）。

A.反腐倡廉必须常抓不懈，拒腐防变必须警钟长鸣

B.必须严格管理，必须严肃处理违纪人员

C.必须敢于碰硬，必须保持高度惊醒

12.党员刘某因违法犯罪被法院判处剥夺政治权利，应给予其（）处分。

A.党内严重警告 B.撤销党内职务 C.开除党籍

13.要坚持党要管党、从严治党，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防，着力严明党的纪律特别是（），切实转变领导机关和领导干部工作作风，认真解决反腐倡廉中的突出问题。

A.组织纪律 C.群众工作纪律

14.党选拔干部坚持（），任人唯贤，反对任人唯亲。

A.五湖四海 C.政治性强

15.党纪处分决定作出后，应当在（）内向受处分党员所在党的基层组织中的全体党员及其本人宣布。

A.10天 C.一个月 B.5天 B.政绩突出

B.政治纪律

16.对党员的纪律处分，经过支部大会讨论决定后，应报（）批准。

A.党的基层委员会 C.支部委员会

B.总支部委员会

17.省委常委、市委书记李群同志在市第十一次党代会上强调，要毫不动摇地抓纪律、抓作风、抓发展环境，坚持不懈地（），净化政治空气，优化政治生态。

A.治庸、治懒、治散、治慢、治拖、治瞒

B.治庸、治懒、治乱、治慢、治拖、治瞒

C.治庸、治懒、治散、治慢、治邪、治瞒

18.从实践看，（）仍然是腐败现象滋生蔓延的重要原因。

A.形式主义、官僚主义作风

C.教育不扎实、制度不健全、监督不得力

19.（）是反腐倡廉建设的责任主体，担负着全面领导惩治和预防腐败体系建设的政治责任。

A.各级政府 C.各级党委

20.《中国共产党纪律处分条例》适用于（）。

A.所有党员

C.违犯党纪应当受到追究的党组织和党员

21.不断提高党的领导水平和执政水平，提高（）能力，是党巩固执政地位，实现执政使命必须解决好的重大问题。

B.所有党组织 B.地方政府

B.弄虚作假、铺张浪费现象

A.依法执政和民主执政 C.拒腐防变和抵御风险

B.科学发展观

22.党中央提出建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，其中（）是基础。

A.制度 C.监督

23.党的十八大报告强调，新形势下，（）危险，能力不足危险，脱离群众危险，消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前。

A.精神懈怠 C.精神迷失

24.党的领导主要是（）的领导。

A.政治

C.政治、思想和组织

25.党风廉政建设的核心问题是（）。

A.密切党同人民群众的血肉联系 C.促进社会主义物质文明发展

26.党章规定，党员必须履行的义务有（）。

A.6项 C.10项 B.8项

B.提高人民群众的物质文化生活水平

B.思想 B.道德滑坡 B.教育

27.建设“廉洁青岛 ”的基本原则是（）。

A.全局性原则、社会性原则、系统性原则、创新性原则、零容忍原则

B.全局性原则、根本性原则、系统性原则、创新性原则、零容忍原则

C.全局性原则、社会性原则、组织 性原则、创新性原则、零容忍原则

28.在对外公务活动中如果对方送给礼金、有价证券，应当谢绝，确实难以谢绝的，所收礼金、有价证券一律上缴（）。

A.本级纪检监察机关 C.国库

B.上级纪检监察机关

29.党章要求各级领导干部要加强道德修养，讲党性、（）、做表率，做到自重、自省、自警、自励。

A.重原则 C.重形象

30.党的十八大党章共11章（）条。

A.53 C.58 三.多选(每题1.0分)1.《八项规定》主要提到以下内容

A.改进调研，改进会风 C.改进警卫，规范出访

B.改进文风，改进报道 D.文稿发表，严守廉政 B.50 B.重品行

2.市第十一次党代会提出，再经过五年的努力，率先基本实现现代化，国家蓝色经济领军城市基本形成，让人民群众过上（）的幸福美好生活。

A.物质更富足 C.环境更优美

B.精神更充实 D.社会更和谐

3.坚决维护党章的权威性和严肃性，包括

A.党的纪律检查机关要切实维

B.要把维护政治纪律放在首位，深入开展护党章和其他党内法规，加强对党政治纪律教育，严肃查处违反政治纪律行为，的纪律执行情况的督促检查。保证党的集中统一。

C.严肃组织人事工作纪律特别

D.围绕科学发展这个主题和加快转变经

济发展方式这条主线，检查党的路线方针政是换届纪律，确保换届风清气正。

策和决策部署执行情况，保证中央政令畅通。4.《廉政准则》中规定，禁止党员领导干部干预和插手

A.市场经济活动 C.矿产资源开发

B.房地产经营 D.矿产资源利用

5.率先科学发展，实现蓝色跨越，最大的瓶颈制约在于体制机制障碍，破解障碍的有效方法就是

A.推进改革 C.加大投入 B.扩大开放 D.引导内需

6.总书记在中央纪委二次全会上的讲话中指出，要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里，形成

A.不敢腐的惩戒机制 C.不易腐的保障机制

7.《中国共产党纪律处分条例》的任务是

A.维护党的章程和其他党内法

B.不能腐的防范机制

B.严肃党的纪律

规

C.纯洁的组织

行

8.下列行为属于违反财经纪律行为的是

A.个人借用公款进行营利性活动的 C.对外活动中接受礼品应上交未上交的

B.以个人名义存储公款的 D.业务工作中收受回扣的

D.保证党的路线、方针、政策等的贯彻执9.习近平同志在十八届中央纪委二次全会上的讲话中强调要“抓好八项规定的落实，下大力气改进作风”。有什么重要意义？

B.树立党和政府的形象，凝聚党心民心的重要举措

C.全面建成小康社会、夺取中国特色社会 主义新胜利的重要保证。

10.2012年8月1日执行的《机关工作纪律八项规定》包含了（）、严格会风会纪、严禁弄虚作假、严禁乱收费、严格遵守法律法规和党纪条规等内容。

A.严肃政治纪律 C.严格考勤制度

B.确保政令畅通 D.办公秩序文明规范 A.对人民群众期盼的回应

11.公务员的基本义务包括

A.保守国家秘密和工作秘密

C.服从和执行上级依法作出的决定和命令

12.党员拒不执行组织的（）决定的，给予警告、严重警告或者撤销党内职务处分。

A.任用

B.维护国家的安全、荣誉和利益

D.模范遵守社会公德

B.调动

C.交流 D.分配

13.对照世界知名湾区城市标准，继续拓展、深化和提升“环湾保护、拥湾发展”战略，（），拉开城市发展大框架，加快建设组团式、生态化的海湾型大都市。

A.全域统筹 C.轴带展开 E.组团发展

14.2013年是中央的八项规定发布后的第一个整年，就是要突出抓好八项规定的贯彻落实，切实抓出成效，因为：

A.能不能贯彻落实好八项规定，考验着我党的执政能力和拒腐防变能力。

B.考验着我们的党性、先进性和纯洁性。B.三城联动 D.生态间隔

C.关键是要抓好落实落实再落实，要以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓好八项规定的贯彻落实。15.从严治党的意义：

A.从严治党，政治纪律要有新加强。C.从严治党，反腐倡廉要有新突破。

16.每一个共产党员特别是领导干部都要牢固树立党章意识，自觉用党章规范自己的一言一行，在任何情况下都要做到：

B.从严治党，工作作风要有新气象。

A.政治信仰不变 C.政治方向不偏。

B.政治立场不移

17.习近平同志在十八届中央纪委二次全会上的重要讲话，一言以蔽之，就是党要管党，从严治党，包括

A.以严明党的政治纪律为重点加强纪律建设

B.以保持党同人民群众的血肉联系为重点加强作风建设

C.以完善惩治和预防腐败体系为重点加强反腐倡廉建设，确保党始终成为坚强领导核心，始终保持先进性和纯洁性

18.我们要保持高度的政治警觉，始终坚持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风，要做到以下哪几点？

A.坚持勤俭办一切事业

C.坚决抵制享乐主义和奢靡之风

19.市十一次党代会报告提出，要树立正确的用人导向，完善充满活力的选人用人机制，努力让（），造就一支朝气蓬勃、奋发有为的高素质干部队伍。

A.想干事的有机会 C.干成事的有地位

20.下列不得录用为公务员的是

A.曾因犯罪受过处罚的 B.曾被开除公职的 C.曾受过记过处分的

D.未满十八周岁的 B.能干事的有舞台

B.坚决反对讲排场比阔气

21.市委、市政府提出建设“廉政青岛”的重大意义是

A.落实党的十八大提出的建设廉洁政治的要求

B.顺应广大人民群众对反腐倡廉建设的期待

C.为实现市第十一次党代会提出的各项

目标提供有力保障

22.进入本世纪第二个十年，建设山东半岛蓝色经济区正式上升为国家战略，（）被定位为核心区域的龙头城市。

A.济南

C.烟台 B.青岛

23.推进“廉洁青岛”建设的主要任务是

A.深入推进反腐倡廉法治建设 C.深入推进作风建设和纪律建设 E.深入推进廉洁文化建设

B.深入推进惩治和预防腐败体系建设 D.深入推进社会诚信体系建设

24.《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》中明确，要把反腐倡廉教育贯穿于领导干部的（）等各个方面。

A.培养 C.管理 B.选拔 D.使用

25.国家公务员必须严格遵守的政治纪律是

A.不得散布有损政府声誉的言论

C.不得组织或者参加非法组织

B.不得经营、办企业以及参与其他营利性的经营活动

D.不得组织或者参加反对政府的集会、游行、示威等活动

篇2：文科综合考试答题技巧

一、进入考场拿到试题后要仔细、认真 地看清楚 试卷对考生的要求和对答题的说明,使答卷符合规定,减少或避免失误。

二、不要急于答题,先将整个试卷大致看一遍,看有哪几个大题目、若干 个小题目,共有几张 试卷,通观全卷,了解全卷的试题类型,大体有哪些内容,做到心中有数,从而恰当合理地把握答题的时间。

从近几年高考文 综的答题 效果看,可以说成 也地理,败也地理。地理试题 均安排在 最前面,选择题第1题到第11题是地理,第36、37题也是地理,而地理试题的难度往往又比较大,需要考生认真思考、理解才能完成。不少考生由于在前面地理试题上用时过多,造成后面本来能答出的政治、历史题由于时间不够而失分。因此建议考生:第一卷选择题共35小题,平均1分钟答一小题,35分钟左右完成。较难的试题不要用过多时间,应放弃向后答题。第二卷综合题第36、37题为地理 试题,第38、39题为政治试题,第40、41题为历史试题,第42题为地理选做题,第43题为历史选做题,均为学科内综合,110分钟左右完成,要留5~10分钟做最后检查,切莫提前交卷。

三、考试时,力求慢开始,早入境,快答题,稳结束。要按照由先到后、先易后难的原则答题,前者符合做题习惯,后者有助于稳定情绪,能够进入良性的竞技状态。刚一进入考场,在开始答卷前几分钟,心情多数是比较紧张的,这样思维、记忆都难以达到最佳状态,如再遇上难题,心情就更易慌乱。因此,做题时先要从容 易的入手,当做过几道有把握的试题后,心情自然会稳定下来,这时再做较难的试题,思维就活跃了,增加了自信心,后面的考试也就顺利了。

四、对于考试中遇到的问题,正确的态 度是遇到 难题要沉着,遇到易题不大意。往往沉着能降低“难”的程度,轻视会忙中出错。解答时要反复审题,回归教材,折射原理。刚进入考试状态,心态上不要太紧张,遇到感到困难的题目时,建议先跳过去。

五、审题要做到一不看错题,二不遗漏题,三要看全题,四要审准题。要十分认真仔细地领会每一道题目的要求,把主题干和分题干都读清楚,不要只读分题干,忽略主题干,比较有把握才开始下笔。此外,要注意题 目的重点词,比如有些题目的设问是“错误的是什么”,而不是“正确的是什么”,以免出现低级失误。

六、答题前一定要明确考题问的是 什么,要求是什么,给了哪些现行条件,还要找出哪些隐形条件,在心中打好腹稿,安排好答题要点的先后顺序,最后写出完整的答案。

七、要根据各种类型 题目,有针对性 地回答。如读图填充题要求简明扼要;简答题和综合题则要求内容充实、条理清晰、要点精确。

八、要注意答题思路的完整。有的考生不是拿不到分,而是拿不全分。建议考生在答题时提取试卷提供的有效信息,与自己的知识结构、知识能力结合起来,调用自己所掌握的相关知识去解题,把答案写完整。

九、表述要准确,书写要整洁、清晰。对试题进行逻辑分析后,要进行答案的构思,并能够用准确的语言将答案表述清楚,这也是考试中的重要环节。不少考生在平时复习时,这个方面训练不够,往往出现“眼高手低”“茶壶里的饺子倒不出”的情况,因此,考生在复习迎考前,应该把语言表述能力的训练放在重要的位置。答题的书写不能粗枝大叶,要按照试卷的要求,注意答题的格式。书写要清楚,特别是人名、地名、专业名词不能写错别字,整洁的卷面使阅卷教师能看清答题的内容而不遗漏。

十、答完试卷后要认真检查。检查的目的就是要看答案与题目是否一致,有无答非所问,有没有看错题,选择题答案的英文字母是否填涂得准确无误,简答题该答的是否都已完成,有无漏题现象,特别是最后选做试题是否都已完成。总之,要把答卷过程中的一切失误都消灭在交卷之前。

文科生要想考试成功,必须文综考 试成功,要想文综考试成功,地理是关键。只要在这些方面多下一些工夫,对高考成绩的提高是非常有好处的。

摘要：文科综合考试是文科高考中单位时间内分值最高、考试内容最多的一项考试。考生从拿到考卷到浏览试卷、审题、解答、检查,都要掌握相应的技巧,从而提高答题效率,顺利完成考试。

篇3：化学实验考试答题技巧

【关键词】化学实验考试；答题技巧；气体制备；产物分离；答题模板

一、气体制备

对于制备气体和气体性质实验各装置的作用：通常第一装置是气体发生装置，后面是除杂装置，再后面是性质检验装置，最后的装置通常是尾气处理装置（若是有毒气体在其中），若提到某制备物质是易与水反应的，则最后的装置通常是防止空气中的水蒸气或CO2进入其中。如例1（节选）某课外活动小组利用下图所示装置制备SO2并进行性质探究实验（夹持装置略去），其中a为干燥的口红试纸，b为湿润的口红试纸。

A是SO2发生装置，由于制备SO2后的杂质气体是水蒸气，对后面的实验没有影响，没有必要除去，B是检验SO2是否会被氧化，C、D、E是SO2漂白性、还原性、氧化性性质检验，F是尾气处理装置。

又如例2（节选）某兴趣小组学习了实验室制乙烯后，设计如图实验装置制备1，2-二溴乙烷，请填写下列空白：

A是乙烯制备装置，b的装置比较特别，它有一长导管，所以它是安全瓶，防堵塞，并可以防倒吸，c是除杂装置（a中发生副反应，乙醇炭化后与浓硫酸发生氧化还原反应，生成CO2和SO2），d是制备1，2-二溴乙烷，冷水的作用是冷却，防止放热反应使温度升高而使液溴蒸发，e是尾气处理装置（因液溴有毒）。

又如例3（节选）TiO2既是制备其他含钛化合物的原料，以是一种性能优异的白色颜料。

由于此反应是在无氧条件下发生的，所以开始要先通N2排除装置中的氧气，而A是干燥装置，B是提供CCl4蒸气，C是制备装置，D是TiCl4收集装置，由于TiCl4易与水反应，所以E是防止空气中的水蒸气进入。

二、常考产物分离方法及常用仪器

除了要注意产物和杂质的物理性质外，还要注意题目提供的信息中有关物质的性质。

三、化学简答题的答题模板

1.液体体积测量中读数的答题关键

答题要素：

（1）平视：视线与刻度线和凹液面在同一水平线上。

（2）读数：液面最低点（最底端、最底处、最底部、最低处）与刻度线相切。

得分点及关键词：

（1）“平视”、“刻度线”、“凹液面”。

（2）“液面最低点”、“相切”。

2.沉淀洗涤是否完全的检验答题模板

取少许最后一次洗涤滤液，滴入少量……溶液（试剂），若……（现象），表示已经洗涤完全。

说明：解答此类题目要注意四个得分点：取样+试剂+现象+结论。

（1）取样：要取“少许最后一次”洗涤滤液。

（2）试剂：选择合理的试剂。

（3）现象：需有明显的现象描述。

（4）结论：根据现象作出结论。

（5）洗涤沉淀试剂的作用：用水洗可溶性物质，如多种洗涤剂，通常是后面的试剂洗前面的洗涤剂。

3.实验操作的原因、目的、作用的答题要点

答题要素：

（1）明确实验目的：做什么？

（2）明确操作目的：为什么这样做？

（3）明确结论：这样做会有什么结果？理由是什么？

得分点及关键词；

（1）操作：怎么“做”？为什么这样“做”。

（2）作用：需有明确的结论、判断、理由。

4.实验现象的准确、全面描述

答题要素：

现象描述要全面：看到的、听到的、触摸到的、闻到的。

现象描述要准确：如A试管中……、B处有……。

（3）按“现象+结论”格式描述，忌现象结论不分、由结论推现象、指出具体生成物的名称。

得分点及关键词：

针对不同状态可按以下模板回答：

（1）溶液中：颜色由……变成……，液面上升或下降（形成液面差），溶液变浑浊，生成（产生）……沉淀，溶液发生倒吸，产生大量气泡（或有气体从溶液中逸出），有液体溢出等。

（2）固体：表面产生大量气泡，逐渐溶解，体积逐渐变小（变细），颜色由……变成……等。

（3）气体：生成……色（味）气体，气体由……色变成……色，先变……后……（加深、变浅、褪色）等。

5.平衡移动原理应用的准确描述

答题要素：

（1）写出可逆反应的方程式。

（2）改变的条件。

（3）导致平衡如何移动。

（4）平衡移动造成了什么结果。

得分点及关键词：

解答此类题目要注意解答叙述方式：可逆反应+条件变化+平衡移动方向+平衡移动结果。

（1）可逆反应：化学方程式或离子方程式。

（2）条件变化：只考虑“一个条件”变化，其他条件不变。

（3）平衡移动方向：正向（或逆向）移动。

（4）平衡移动结果：某些物理量发生了什么变化或造成了什么影响。

6.滴定终点的判断答题模板

当滴入最后一滴……标准溶液后，溶液变成……色，且半分钟内不恢复原来的颜色。

说明：解答此类题目注意三个关键点：

（1）最后一滴：必须说明是滴入“最后一滴”溶液。

（2）颜色变化：必须说明滴入“最后一滴”溶液后溶液“颜色的变化”。通常颜色变化是指示剂在容量瓶中的颜色到滴定管中的颜色变化。

（3）半分钟：必须说明溶液颜色变化后“半分钟内不再恢复原来的颜色”。

7.试剂的作用的答题模板

答题要素：

（1）试剂的作用是什么？

即（2）要达到的目的是什么？

得分点及关键词：

（1）作用类：“除去”、“防止”、“抑制”、“使……”等，回答要准确。

（2）作用—目的类：

“作用”是“……”，“目的”是“……”。

回答要准确全面。

8.试纸使用的答题模板

取一小片pH试纸放在表面皿上，用干燥洁净的玻璃棒蘸取少量待测液，点在pH试纸上，等试纸变色后，再与标准比色卡对照。解答此类题目要注意三个得分点和关键词：蘸待测液+点试样+对比读数。

（1）蘸取待测溶液：用干燥洁净的玻璃棒蘸取待测液。

（2）点试样：点在试纸上。

（3）对照：与标准比色卡对照读数。

9.气密性检查的准确描述

答题要素：

（1）适用的方法：微热法或者液差法。

（2）形成封闭体系。

（3）操作方法。

（4）现象及结论。

关键词和得分点：

（1）解答此类题目必须明确的关键词：

①微热法检查：封闭、微热、气泡、水柱。

②液差（封）法检查：封闭、液差。

（2）答案必须按“操作+现象+结论”要点回答：

①操作：如何形成“密闭体系”，如何“加热”。

②现象：观察气泡或液面变化，指出相关实验现象。

③结论：通过……现象说明气密性良好。

10.气体检验的答题规范

将气体……（操作）……溶液（试剂），……（现象）。

说明：解答此类题目注意三个得分点：操作+试剂+结果。

（1）操作：要有明显的动词，“加入”、“通入”等，“倒入”不正确，也可采用“点燃”等其他操作。

（2）试剂：选择试剂要准确。

（3）结果：需有明显的现象或结论、判断。

四、分离操作规范必记

1.怎样除去NaCl中的Na2SO4？

（1）取少量样品于试管中，加水溶解。首先加入过量的________溶液。判断是否沉淀完全的方法： ___________________。

（2）然后应采取________操作。

（3）洗涤沉淀的方法是__________________。

（4）判断沉淀是否洗净的方法：_________________。

2.怎样从NaCl溶液中制取NaCl固体？

（1）制取方法：_____________；

（2）操作步骤：_________________。

3.怎样从Na2CO3溶液中制取Na2CO3·10H2O晶体？

（1）制取方法：________________________；

（2）操作步骤：________________________。

4.怎样分离乙醇和乙酸？

（1）应先加入________________，采取________方法（填分离方法）。

（2）在实验时，应加入________防________，________在支管口处，冷凝水进出方向_______。

答案：

1.（1）BaCl2 取少许上层清液于试管中，再滴入BaCl2溶液，若不再产生沉淀，则已沉淀完全（注：若未沉淀完全，须将取出的溶液倒回原容器，继续滴加沉淀剂）。

（2）过滤。（3）在漏斗中注入蒸馏水至浸没沉淀，使之自然滤出，重复2～3次。

（4）取最后一次洗涤液，加入AgNO3溶液，若无白色沉淀，则证明沉淀已洗净，反之未洗净

2.（1）蒸发结晶；（2）蒸发皿中注入溶液，蒸发（玻璃棒不停搅拌）至大量晶体析出时，即停止加热，利用余热继续蒸干。

3.（1）浓缩结晶；（2）蒸发皿中注入溶液，蒸发（玻璃棒不停搅拌）至刚析出晶体时，即停止加热，将溶液迅速转移至烧杯，使之冷却结晶并过滤。

4.（1）NaOH溶液，蒸馏；（2）碎瓷片、暴沸、温度计水银球、下进上出。

5.怎样洗涤玻璃仪器？洗净的标准是什么？

答案：洗涤的基本方法：先注入少量水，振荡倒掉，冲洗外壁，若仍有污迹，刷洗或用洗涤液处理，最后用蒸馏水冲洗。洗净的标准是内壁均匀附着一层水膜，不聚成水滴，也不成股流下。

6.pH试纸的用途是什么？怎样使用pH试纸？使用时应注意什么？

答案：pH试纸是用来测试溶液的酸碱性，或测试气体的性质。

pH试纸的使用方法：（1）检验溶液：取试纸放在表面皿上，用玻璃棒蘸取待测液，点在pH试纸中部，待变色之后，与标准比色卡相对比，读出pH值。（2）检验气体：润湿后用镊子夹取或粘在玻璃棒的一端，靠近集气瓶口，通过观察试纸的颜色变化判断气体的性质。

使用pH试纸时的注意事项：在使用pH试纸测定溶液的pH时，不能润湿。

隔网加热冷管倾，上缘下缘两相平。

需加碎瓷防暴沸，热气冷水逆向行。

瓶中液限掌握好，先撤酒灯水再停。

（2）氢气验纯方法必记

取一只小试管，用排空气法收集一试管气体，并用拇指堵住管口，移至酒精灯火焰上方，松开拇指，若只有轻轻的“噗”声，则氢气是纯净的，（若有尖锐的爆鸣声，则不纯，须重新收集。重新收集氢气前，须用拇指堵住管口，确定管中余火熄灭后，方能重新收集氢气）。

（3）气体验满方法必记

①排气法集气验满方法必记

用玻璃棒蘸取湿润的试纸，伸到集气瓶口，若试纸变成相应颜色，则气体已收集满，（对于NH3或HCl两种气体，可分别用玻璃棒蘸取浓盐酸或浓氨水伸到集气瓶口，若有白烟产生，即已集满）。

②排水法集气验满方法必记

篇4：德廉考试答题技巧

多年来，针对大多数高职学生英语基础差，英语学习时间、精力投入不够，难以达到教学要求的实际情况，我院英语教师不断探索高职英语教学模式，从教学内容、教学方法、教学手段和测试形式等多方面进行研究，以提高英语教学质量。在教学过程中，以切合实际的形式，有意识地发挥学生的主体能动性，做到教与学共同努力、互相配合，取得了很好的成绩。我院B级通过率从最初为50%左右，到现在最好时候已超过80%;

阅读理解试题是为测试考生阅读速度和理解能力而设立的题型。B级阅读理解主要测试以下阅读技能：

1.了解语篇和段落的主旨和大意；

2.掌握语篇中的事实和主要情节；

3.理解语篇上下文的逻辑关系；

4.了解作者的目的、态度和观点；

5.根据上下文正确理解生词的意思；

6.了解语篇的结论；

7.进行信息转换。

在B级考试中，阅读理解试题的比分占试题总分的35%。由此可见,正确地对阅读理解做出准确无误的判断,是取得好的考试成绩的重要条件。如何提高阅读能力是每一位应试者最为关心的问题。笔者将从下面几个方面进行探讨。

一．影响阅读理解能力的主要因素

我们首先看一下影响阅读理解能力的几个因素：词汇量、语法知识、背景知识。

首先，要掌握一定的词汇量。B级考试要求掌握2500个单词，此外还有一定数量的短语。如果词汇量不够，生词就会大量增加，难以顺利进行阅读。此外，还必须正确掌握词义，掌握词的搭配关系，否则也必然影响阅读理解。我们在阅读某篇文章时，如果感觉困难，在很大程度上就是词汇量不够造成的。词汇不仅是语言最基本的构成材料，也是阅读文章时首先需要理解的成分。有关的研究表明，在一篇短文中如果生词的数量超过了总词数的5%左右，要想顺利地阅读与理解就很困难了。因此，一个人所掌握词汇量的大小直接影响着阅读的速度与理解的准确性，而且词汇量的大小也往往反映一个人语言水平的高低。

在阅读过程中，除了词汇量之外，影响理解的另一个重要因素就是语法。任何一种语言都有自己的语法规则，它包括词法和句法，即组词成句的规则和词型变化规则。熟练掌握语法是阅读理解的基础，阅读理解必须运用语法知识辨认出正确的语法关系。没有一定的语法知识，看不出句子的主、谓、宾，搞不清句子结构，也就没有理解可言。只要熟练掌握了英语的语法和习惯用法，在阅读中遇到结构复杂的句子和难点，就可借助语法分析来理解其意义。

影响阅读理解的因素，除了语言本身之外，还有一个背景知识的问题。我们在学习英语的过程中，都有这样的体会，如果一篇短文的内容是我们比较熟悉的，读起来就容易。相反，如果是一个我们比较生疏的话题，理解起来难度就大多了，造成这种情况的一个主要原因就是背景知识。有些文章所涉及的历史掌故，文化现象，科学知识，甚至风土人情，不一定是人人都知道的。

二．B级考试阅读理解题型分析

B级阅读理解要求应试者在40分钟内完成。题型有选择、问答、匹配和填空等多种形式。B级考试有一个部分值得注意，这是其他过级考试所没有的。这是一个匹配题。分别列出汉语和英语词语，要求学生将英汉意义相符的配对。这道题往往是选择我们社会生活中常用常新的词汇，这也是非常切合“应用能力”考试的本质要求。如2008年6月考查的是各种邮件快递用语，2007年12月考查的是各种移动电话用语；2007年6月考查的是铁路服务中遇到的一些常用专业术语。

三．阅读技巧

要提高阅读理解能力，掌握一些阅读方法也非常重要。因为它直接关系到阅读的效率。不同的人读同一篇文章，有的人读得快一些，理解得也准确，而有的人则读得慢，理解的准确率也差。这里有能力的问题，也有方法的问题。较好的阅读方法可以使人在阅读时达到事半功倍的效果。尤其是考试时，由于时间紧，我们不可能做到把每个句子都读懂再去回答问题。这就要求我们平时注意培养良好的阅读习惯，考试时才能做到不仅有速度，而且也有效果。下面介绍几种常用的阅读方法。

1．略读

略读是常用的阅读方法之一，其主要特征是选择性的阅读。略读的主要作用是了解文章的大意。经过略读之后，你对所读内容已经有了大致的了解，再仔细阅读，这时你的印象会更深刻，理解更透彻。

2．扫读

扫读是以最快的速度扫视所读材料，在找到所需信息时才仔细阅读该项内容。如查找某个人名、地名、时间、地点等，也即在寻找特定信息、寻找具体事实、寻找答题所需内容时都用这种方法。

3．研读

研读就是仔细阅读，对文章有透彻深刻理解。根据考题，运用上下文、逻辑关系、背景知识进行判断和推论。对难句的理解和翻译用得着这种方法。

这几种阅读方法并不是互相排斥的，而是互为前提，互为补充的。无论平时的阅读还是考试时，根据阅读的目的，有意识的去运用这些阅读方法和技巧。如果要了解文章的主旨大意，可以用快速浏览法，如果需要做细节题，则采用查读法。但是要进行合理的推论或判断，则需要采用研读的方法，因此，解答阅读理解题的过程实际上就是上述几种阅读方法综合运用的过程。在一般的情况下，先了解文章的主题，然后回答细节性问题，最后解答推论题和正误判断题。

需要指出的是，有些考生在不同程度上有以下不良阅读习惯：

1．“指读”，即为了“集中注意力”，用手指或笔尖指着文章逐词阅读。一遇到生词，便停顿下来，无法在通篇理解的基础上继续进行阅读。

2．“唇读”，即有的学生在阅读中喜欢读出声来，或即使不出声。嘴唇却在动，或脑子里也在想着读音，无形中影响了大脑的思维速度。

3．“回读”，即在阅读中遇到生词或不熟悉的短语时，返回句首甚至段首重读；还有相当多的学生对阅读已经产生心理定势，即认为自己第一遍肯定读不懂，因此反复多遍，浪费很多时间。

4．“译读”，即在阅读过程中，不断的进行逐词逐句的翻译，通过译成母语来辅助理解。由于没有掌握正确的阅读方法，习惯于在不加限定的时间内，对一小块文字精雕细琢，导致了逐词阅读接受信息的习惯。

四．阅读理解答题技巧

在快速浏览全篇文章,了解文章内容的基础上,考生要注意:抓住文章首句文章中的头一句话往往是短文中关键的语句,即文章的主题句,是探察全文内容的窗口了解首句含义,就可以顺着提供的主要线索去捕捉文章的关键词语,从而获得解决问题的答案。

细察段首段尾每段首句和尾句,一般是表达文章中的主题和段落中心思想的,各段的段落大意往往概括在一个主题句中,其它句子只是对主题句的补充说明解释或引申因此,阅读短文之后,首先要搜索目标,即段落中的主题句，英语短文的主题句一般都在段落末尾或开头。

进行合理推断对文章有了详细全面了解之后,就要按照文章要求,上下文的逻辑针对主旨问题，应采用快速阅读法浏览全文，理解文章主旨大意，阅读时要注意抓住中心思想的句子在文章中的位置也不同，但阅读时，文章的开头、结尾及段落的段首句和段尾句特别重要，因为它们往往会包含文章的中心议题。

在文章中，作者总是要通过许多具体内容来说明、解释、证明，或分析文章的主题思想。在通读全文、掌握了文章主题思想的基础上，读者还应该能抓住阐述和发展主题思想的主要事实，或者按要求找出特定细节。

在通读全文的过程中，我们要特别注意涉及who,what,when,where.how和why等问题的内容。在有关此类内容的地方要做一标记，以便在回答问题时迅速查找。

一般来说，阅读理解测试中要求找出主要事实或特定细节的问题，在文章中均可找到回答。但是，需要注意的是，这些问题的表述常常不是采用文章中的原话，而是使用同义的词语来进行提问。因此，在回答此类问题时，首先要认真审题，看清问题提问的究竟是什么。然后，根据所涉及的问题，快速扫视到文章中相应的部分，找到与答题内容相关的关键词或短语，再细读一、两遍。在确信理解了原文的基础上，再来确定正确答案。在查到的关键词下面应画线，以引起注意，便于参考与复查。此外，如果回答此类问题需要读者具有一定的背景知识，那也只是最基本的常识。因此，切勿脱离文中内容而根据自己的主观想象或其他来源的知识来选择答案。

总之,阅读理解试题是考试题中最重要的一项内容,在试题中占有举足轻重的地位。如果考生按上述答题方法去做,一定会在B级考试中取得比较理想的成绩。

摘要：阅读理解是英语B级考试的重要组成部分,如何提高阅读理解水平是每位应试者关心的问题。本文在阅读技巧和答题技巧方面进行了一定的探索,希望能对考生有所帮助。

篇5：中考英语听力考试及答题技巧

关键词：中考英语；听力考试；精听；泛听；解题方法；答题技巧

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）16-103-02

中考英语听力考试在中考英语考试中占据重要的地位，直接影响到考生英语考试的发挥及最终的成绩。初三年的学生要想在中考英语考试中取得理想的成绩，就必须全面了解听力考试的题型、难度、解题策略、方法等，才能在考试中从容面对。

中考听力考试的命题原则是依据教育部中考改革的《指导意见》中的“外语考试应着重考查学生理解，运用语言的能力，要重视对听力的考查”，《课程标准》 “五级目标 ”也要求在突出学科特点的同时，体现贯彻新课程标准的理念，侧重考查学生的语言技能、语言知识、跨文化意识、跨文化交际能力和语言的综合运用能力，即听、说、读、写的四项基本技能。纵观近几年的中考听力试题，英语听力材料均与当前教材主题同步，体现教材的重点，难度适中。选取的材料也力求原创，结合时事热点，讲究语言及语境的地道性、趣味性、知识性。题型更加多样化，配上各种精美插图，形象生动。听力材料由专业外籍教师朗读，语音语调纯正、语速适中，为每分钟100-140个词。听力部分测试基本语句理解，初步交际运用和短文理解等。听力考试30分，题目20题。

考试时，考生在听每个句子、每段对话或短文前都有时间阅读各个小题，听完后，各个小题也将给出作答时间。之后将答案转涂到客观题答题卡上。听力考试分为两节：

第一节：听句子

该部分有5个句子，要求考生从A、B、C三个图画中选出符合句子内容的图画； 共5个小题，7.5分。每个句子读两遍。例如：

M：Tomatoes are my favorite.

第二节：听对话 （共15小题； 每小题1.5分，满分22.5分）

该部分有7段对话或独白，每段对话或独白后有1、2、3或5个小题，要求考生根据对话内容和要求从每小题所给的3个选项中选出正确答案。共15个小题，22.5分。前6段对话读两遍；第七段对话或独白读三遍。例如：

听下面一段对话，回答第6至第8三个小题。

M： Excuse me. How can I get to the bank？ I don’t know the way.

W： Go along this road till you see a supermarket. The bank is just at the other side of the road， across from the supermarket.

M： Is it far from here？

W： Let me see. Er … no， it’s only about 200 metres from here.

M： Thank you very much.

W： It’s my pleasure.

听下面一段对话，回答第6至第8三个小题。

6. Does the man know the way to the bank？

A. Yes， he does. B. No， he doesn’t. C. We don’t know.

7. Where’s the bank？

A. Next to the supermarket. B. Behind the supermarket. C. Across from the supermarket.

8. How far is it from here？

A. 20 metres. B. 200 metres. C. 2 kilometres.

如何在初中总复习阶段训练听力，提高听力水平，在中考听力考试中取的好成绩，考生们应该做到以下几点：

1、做好听力材料的精听训练。考前数月，考生应着重把近三年来的中考、市质检英语听力考试材料进行多次试听，并且尽力将听力全文写下来，分析听力材料的各种题型以及考点，涉及到的情景对话有：问候、购物、打电话、看医生、问路、问时间、订餐、谈论天气、谈论喜好等等，测试的内容包括：时间、地点、人物、天气、价格、数量等要着重处理，做好笔记。笔者认为对近年来的英语听力材料进行认真的梳理、比较、复习，能够取到事半功倍的复习效果。《初中毕业升学考试复习指南丛书（英语）》中的配套英语听力材料也要加以重视，里面的很多听力习题也是考试中常见的类型题、原题。考生们将精听完后记录下来的听力材料与听力原文进行对比，发现其中有听错的内容加以改正，可以快速提高听力成绩。尤其应该注意的是数字：如thirteen & thirty 的区分，还要提醒考生注意部分英国英语与美国英语的读音差异，如dog 和got等单词的读音。

2、有的放矢地做好听力的泛听训练。初三年的学生因为接触的外界英语语言材料较少，缺乏英语语感，不能正确判断英语听力材料所传递的有效信息，无法明白设计题目的真实意图。因此进行大容量的泛听具有重要的意义，通过熟悉各种不同年龄、不同性别、不同职业的人群的英语对话，可以掌握和积累有用的句型、对话、习语，提高听力的适应性和准确性，扩大自己的听力理解水平和知识面。注意掌握听力答题的技巧，捕捉听力对话中的关键点和信息点，即5W和1H，when，where，who，what，why以及how，记录下所涉及到的信息点，以便在答题过程中做出正确的回应。对于较长的对话理解题，要教会学生带着问题去聆听对话，从较长的对话内容中捕捉有用的信息，摒弃无关的干扰信息，从而找出题目所需的正确答案。这就要求教师在课外给考生补充一些额外的听力材料，如各种类型的听力练习材料以及外省市区的中考听力材料，多听多练，提高学生的听力自觉性和敏感度，提高听力水平和考试成绩，以便适应即将到来的中考听力考试。3、听力考试的状态和答题过程很重要。在听力考试开始之前，要求学生深呼吸，稳住情绪，静下心来，不受外界干扰，尤其在夏天要学会适应窗外知了叫声和室内吊扇的噪音影响。英语试卷一分发下来，要学会先把听力题目的题干快速浏览一番，提取其中的有用信息；注意阅读读图题中的图片，从图中找出即将考查到的内容；阅读各个题目的题干，带着问题去听听力。播放听力时，集中注意力捕捉信息，注意区分不同的语音、语调、同音词、近义词、反义词，记录下听到的数词、人名、地名、食物名称、颜色、电话号码等一些常考的项目和内容。学会用加法或者乘法计算购物和消费的金额。注意领会不同的语气，如疑问、反问、反语、责备等不同语气，进行有效判断。听力答案选好之后，要求将答案放入材料中比较，得出最终的答案。

参考文献

[1] 中考英语听力命题研究组 快捷英语中考英语听力快捷通2015（1）