大学新生军训心得体会600字

大学新生军训心得体会600字（共18篇）

篇1：大学新生军训心得体会600字

每当学军歌我们的教官就不像白天训练时那么严厉了，总是笑呵呵的。就连明亮的眼眸中也满是盈盈的笑意，与白天时俨然恶鬼附身的形象简直判若两人。我们的教官是一个和我们年龄相仿的阳光男孩，看他时总觉得有一圈叫做“开朗”的耀眼光环围绕着他。我们还有一名教官，说话很幽默。最有意思的是他的声音很像蜡笔小新，每每说话时总逗得我想笑。

五号上午，我们由训练时的小场地换到了阅兵式的大场地。在连续四小时的训练中，我们几乎没有休息过，更加火上浇油的是阳光异常毒辣，渴极了的我们却连买水喝的时间都没有。

回到寝室，难受极了的我给小海发短信说我实在支持不住了。很快小海给我回复说，让我坚强点，像个爷们。

大学新生军训心得体会600字篇3

早上5：50之前我们就要集合完毕。再加上我们还要叠被子、穿衣、刷牙、洗脸，实际上我们5：30就要起床，那是天还没亮，给你的感觉就像半夜起床一样。

早上训练一个小时，6：50解散，7：50就要再次集合，接着训练四个小时。11：50解散后，我们去吃午饭然后回到宿舍小睡一下，下午1：50集合。5：50解散，6：50又要集合训练，训练到8：50结束，一天就这样结束了。

第一天早上，我们刚要训练时天空突然下起了淅淅沥沥的小雨，我们刚庆幸了没多久雨竟然停了。于是我们只得赶快下楼训练。因为刚开始训练时谁和周围的同学都不熟悉所以经常有人找不到自己在队伍中的位置。不过在接下来的日子里我们对周围同学逐渐熟悉后，有人站错位置的情况越来越少了。

军训的前几天里我们确实挺累的。从最初的练习向左转、向右转、向后转到齐步走、踢正步，虽然大多数人都是认真学习、努力做到最好，但队伍中总有一个害群之马。踢正步时只要有一个人踢错所有人都要被罚做俯卧撑，而且一做就是几十个，往往到最后我们大多数人都趴到地上撑不起来了。刚开始我挺反感这种惩罚方法的，这跟封建时代的酷刑中一人犯重罪九族被牵连有什么不同?不过接下来的几天里我也逐渐明白了：我们需要的是集体主义精神，只有团结才能凝聚一个有力量的集体。

军训中我觉得最苦的莫过于站军姿了。在烈日照射下，要我们保持军姿长久不动地站立确实是一件很痛苦的事。当汗从脸颊上流淌下来，既而流到脖子上时，那感觉就像一只毛毛虫在脸和脖子上缓缓地蠕动，弄得脸和脖子奇痒无比，可是却不能抬手去擦，否则被教官发现又要被罚做俯卧撑。

篇2：大学新生军训心得体会600字

踢正步时因为场地灰尘太多，我们都被呛得一阵阵地咳嗽，可是没有教官的准许谁也不敢乱动。

军训空当的休息时间应该是我们最轻松的时刻了。这时我们可以坐下来自由地谈笑，或是去附近的商店买饮料来喝。此时累得筋疲力竭的我们也顾不得地上脏不脏了。所以从地上站起来时我们的裤子上往往会沾上很多灰尘，用手拍掉后又会掀起一阵“烟雾”.

篇3：大学新生军训的教育价值

军训要求学生学习解放军铁的意志、铁的纪律、铁的作风, 培养学生的集体荣誉感和团队精神, 它通过加强思想政治教育、纪律约束和制度规范, 使学生外树形象, 内强素质, 培养坚定的信念、过硬的本领、优良的作风和高度的组织纪律性, 全面提高学生的整体素质。良好的开端是成功的一半, 大学新生军训, 为大学生揭开人生新的篇章、成功完成大学学业打下良好基础。

1 良好组织纪律性和作风的养成

高校新生已寒窗苦读十二年, 在千军万马争创独木桥中过关斩将, 成功考入心仪已久的大学, 圆了自己的大学梦。考入高校以前, 往往学习是十分刻苦的, 这是因为他们在升学前面临着十分严峻的升学压力, 一旦进入大学以后, 压在他们头上的这座大山终于被推翻了, 他们也可以舒心的松一口气, 享受这种大功告成的感觉, 但是也不自觉的放松了对自己的要求, 目标开始变得茫然, 生活学习变得自由散漫, 没有压力, 就没有动力, 学生的自制力往往是有限的。没有紧迫感、危机意识和明确的学习目标, 学习就不会刻苦, 没有方向就会不思进取, 在这种思想状态和学习生活方式中, 部分学生会渐渐的退步和掉队, 最后导致了对学习和各方面的要求的放松, 同时也会把学校的各项规章制度置之脑后, 后果不仅会对学校和同学们造成不良影响, 也会使学生荒废了学业, 虚度了大好青春。对高校新生进行军训, 防止学生养成自由散漫等坏习惯, 使学生培养起良好的组织纪律性, 不仅保证了学校的各项教学工作的顺利开展, 也维护了学校井然的管理秩序、良好的校园环境。对学生而言, 在这样有序的环境中, 可以安心不受干扰的学习和锻炼。从而达到老师安心的教, 学生安心的学, 充分利用学校的资源环境优势, 快速提高学生综合素质的目的。学生在高校中培养的这种组织纪律性和正规而紧张有序的生活习惯, 会使学生受益终生。众所周知, 不只是在高校, 在社会中的各个团体、组织和企事业单位中, 都非常注重员工的组织纪律性培养, 如果一个集体中的个人没有良好的组织纪律性, 那么这个集体也将是一个涣散而没有战斗力、竞争力和朝气的集体。所以各单位在人才引进时, 都十分的注重他们的组织纪律性和生活作风, 大学生总有一天要面临就业、踏上社会、走上各级工作岗位在军训中培养起来的这种组织纪律性和正规而紧张有序的生活作风, 在学生就业及工作中将会助他们一臂之力。

2 吃苦耐劳、顽强意志的培养

当今, 随着经济的发展和社会的进步人们的生活水平越来越高, 现在的大学生在家庭中一般都是独生子女, 生活条件优越, 也没有经历过什么辛苦和磨难, 基本上是衣来伸手, 饭来张口, 生活自理能力和自立能力都很差, 承受能力也有限, 这也导致了他们在生活和学习中受不得挫折和委屈, 也就是说缺乏坚强的意志, 顽强拼搏奋斗的精神。新生进入高校以后, 一般都是远离家乡, 寄宿学校, 远离父母后, 没有了父母贴心的呵护、照顾、鼓励和开导, 每每在生活和学习中受到挫折和不顺心, 就会深深得影响到他们的心情, 导致烦躁、郁闷和消沉, 如果不能及时得调整和矫正这种心态, 或者这样的事情经常性的发生或延续必将对学生那脆弱的心灵造成创伤, 在现实教学中这样的问题时有发生。产生如此后果, 学校的教育不到位是一个很大的原因, 相关部门对此问题给予了高度的重视这也引发了教育工作者的许多思考, 为了有效解决此类问题, 高校对学生实施了军训, 军训注重锻炼学生的顽强意志, 发扬的是“流血流汗不流泪、掉皮掉肉不掉队”精神, 在刻苦的训练中, 锻炼了他们的顽强意志, 培养起了他们越在恶劣的环境中, 越是坚强的精神和性格, 有了这种顽强的性格学生在平日的生活学习中无论遇到什么困难, 都不足以强烈影响他们的生活和学习因为这些比起军训来说, 都是微不足道, 军训“流血流汗不流泪、掉皮掉肉不掉队”的精神和意志, 必将永远激励着学子们在未来的生活旅途中不畏艰辛、勇往直前。

3 集体荣誉感和团队意识的增强

大学新生来自天南海北、全国各地, 由于地域、民族、风俗的差异, 学生的思想、观念、学习和生活作息习惯往往有着比较大的区别。进入大学校门, 组成一个新的“大家庭”, 初来乍到, 在新的环境中, 一块生活、学习、参加活动, 除了给学生带来短暂的新鲜和热情外, 往往也给学生们带来了在一起磨合和交融的一些磕磕绊绊, 如果学校、老师和学生个人不能够及时调整好和处理好这种关系和矛盾, 可能最终导致学生们以自我为中心、各行其是、各自为政, 甚至导致学生们缺乏集体荣誉感、整体涣散、秩序混乱, 以至影响学校日常管理和教学活动的正常开展。

当代高校新生, 因为是独生子女的缘故, 父母对他们比较迁就和宠爱, 形成了这些学生自我为中心的思想意识, 而在大学之中, 学生将生活在一个全新的大集体中, 大家都应该摆正自己的心态和位置, 相互尊重, 平等相处, 互谅互让, 团结互助, 共同进步。如果还是像在自己家庭中一样以自我为中心, 必然会在团体中产生许多磨擦和冲突, 不团结因素增加, 无论对个人还是集体, 都会产生不良的影响。军训注重培养学生的集体主义观念和团队精神, 军训讲究的就是整齐划一, 令行禁止, 在军训中, 学生在踢正步、喊口号、练队列、拉歌娱乐、组织比赛和长途拉练时, 特别是在长途拉练时, 同学们或互相呐喊助威、加油鼓励、或相互扶持、共同前进, 情景十分感人和壮观, 这也给了集体中的每一员一种无穷的、奔发向上的力量。在这个队伍中的每一员, 都会受到这种集体荣誉感和团队精神力量的感染和熏陶。这在他们的心目中, 也将会留下深刻而永生不忘的记忆, 他们的思想观念和意识中也将树立起牢固的集体主义和团队协作精神, 这些学生组成的集体也将是一个积极向上、朝气蓬勃的集体, 将是一个坚强有力、无坚不摧的集体。成长的个人组成了进步的集体, 团结向上的集体又反过来影响至每个人, 在这样积极向上的氛围中, 在这种团队协作精神的鼓舞和扶持下, 个人必将获得更加迅速得锻炼、提高和更加全面的发展。

篇4：大学新生班导师工作体会

【关键词】班导师　大学新生　工作体会

开学伊始，笔者被学院聘为大一新生动物医学专业46班班导师，这是我所接受的一个全新的工作。经过半年的班导师工作，我有以下几点体会与大家一起分享。

一、班导师与高校辅导员的区别

班导师的人选要有强烈的责任心，本科生班导师需要付出较多的时间和精力，责任心尤为重要；以青年教师为主，无论从学习上还是生活上，青年教师更容易与学生沟通；选择高学历的教师，班导师主要指导学生专业学习，其自身必须有专业特长，能给学生提供较好的专业指导、深化专业知识。另外，高学历的教师更易使学生信任和崇拜，更易成为学生的榜样；有较强的语言表达能力，易与学生沟通，讲究谈话的艺术。

班导师与辅导员共同负责对学生学习和生活的指导。专职辅导员工作的重点是对学生的日常管理和思想政治教育。班导师在工作中应发挥其学术功效，工作重点为导学、助学、督学。实施班导师制是增强德育工作实效性的需要。班导师制是德育亲情化、个性化的有效载体，可以弥补过去工作渠道单一、方法简单的局面，形成全员育人的德育工作新格局。

二、班导师的职责

班导师的主要职责是围绕大学生的教育，及时掌握学生的学习状况；鼓励、督促学生刻苦学习，帮助学生提高学习效率；帮助学生规划考研方向，制定复习计划，选择考取学校等；关注后进学生的学习，分析成绩不良的原因，帮助提高学习成绩；注重学生创新能力的培养。鼓励学生参与大学生科研课题；帮助学生制定职业生涯规划，为学生树立正确的择业观，引导其先就業，后择业。

三、大学新生的特点

大学新生朝气蓬勃，带着对未来的美好憧憬来到大学校园，这是他们人生一个新的起点。大学里学习压力小，周围环境宽松，让新生感到异常自由，生活没有目标；很多学生是第一次远离父母，孤独感油然而生，想家情绪重；在全新的环境中需要建立新的同学关系、室友关系、师生关系等，各种人际关系让他们感到陌生。在大学的学习没有家长、老师的督促，没有大量的作业，有些同学不认真学习，成绩一落千丈，甚至出现留级、退学的现象。给本人和家长带来不可弥补的损失。新生入学前基本不了解专业情况，部分新生所学专业并非自己所选，因此新生专业思想不牢固，学习积极性较低。

四、班导师工作重点

根据大学新生的特点，细化工作内容，认真开展工作。

首先，班导师应给新生上好入学第一课，引导新生对大学生活有一个正确的认识。新生对大学的一切都感到新奇，掌握这一心理状态，及时组织开展各项活动，如参观校园，介绍学校及学院的整体概况、发展历程以及主要研究方向、成果等。

其次，班导师耍预防新生松懈情绪的出现，对学生进行针对性地引导，使学生尽快明确奋斗目标，如想争取几等奖学金，是否报考研究生或申请出国留学等。另外，经常组织学习经验交流会，邀请成绩优异的高年级学生介绍学习方法，使新生尽快适应大学的学习，如课堂人数多、信息量大、部分教学内容教师只作粗略讲解学生需要自己丰富等。

第三，公正合理地选拔、培养班干部。通过学生自荐及平时表现，选拔有责任心的学生担任班干部。班导师要加强对班干部的培养，对其工作给予指导，严格要求他们，做全班同学的表率。同时，班导师配合班干部有计划地组织班级活动，如召开主题班会，增进彼此的交流，增强班级的凝聚力；组织球赛、春游、晚会、舞会等趣味性集体活动，满足新生的娱乐和人际交往的需要。

第四，利用各种渠道加强师生的联系。学生们熟悉网络。喜欢利用网络获取信息、学习知识、彼此联系。班导师可以充分利用网络资源，如E—MAIL、MSN、QQ、微博等方式与学生进行沟通，及时了解学生的近况。

第五，利用班导师自身的专业优势进行专业指导，帮助新生尽快明确专业目标，调动学生专业学习的积极性。进行就业指导，使学生明确就业方向，增强学习动力。

五、小结

篇5：大学军训新生600字感悟

在大学里，我们没有绚丽的迷彩服，我们没有实弹射击的紧张，我们也没有从部队出来的教官，有的只是一板一眼带着学生气的学长，就如铁大给人的感觉一样，敦厚淳朴，没有一点张扬，总是以一种无形的力量教育着你，给你坚持的力量。因为军魂永驻，因为艰苦创业，因为一批又一批的铁院人创承下来的品格，这就是一个大学的力量!虽然我们不是军人，但从军训中淬炼了自己的军魂，以一个军人的要求来约束自己，承担自己对自己，对家人，对学校对，国家的一份沉甸甸的责任! 个人本站内容，请务必保留上面文章来源信息!任何媒体未经许可不得任意转载!吾等皆为中国之青年，怀军魂，为中华之崛起而读书!

有位哲人说过：无法回味的感觉才是最美妙的感觉。对于军训，有些感受真的不能言传，只能在淙淙的意会中回味。那味道、就如品一味很浓郁的茶，只有尝过的人才知晓其中的蕴味，然后才能和有同样经历的人相对一笑，让美妙的感受在彼此之间传递。就如有多少个读者就有多少个哈姆雷特一样，军训，对于每个人，都别有一番滋味在心头。而对于我，军训，在某种程度上，已经超越了其本身的单纯上的意义，它已经成为一种宝贵的难得的一种经历，写进我的记忆中，而成为不可抹杀的一部分，它已经成为一种力量，一种在困难时给我的动力，一种生命的支持力，支撑着人生旅途的各种风雨中动摇的心灵。而军训给我最美好的记忆，是同学们和学长之间纯洁淳朴充满人情味的关系。

军训点亮人生前进之路，大学梦想在绿色军服中起航。

篇6：新生军训心得体会600字

晴朗的天空下，沐浴着的温暖的阳光，迎着落煦的春风，一群绿色的“小军人”们正在操场上进行军训……

昨日那和蔼的教官今天像换了一个人似的，变成了一个严肃的教官。上午，李教官让我们练立正，说实话吧，我已站得两腿发麻，脚也发麻了。快坚持不住了，我真想哭啊，但是我强忍着不哭出来。哎，谁叫我们现在是个“小军人”呢?军人就得有军人的样子。我们不得不接受这样严格的训练，不得不服从教官的命令。

篇7：初中新生军训心得体会600字

初中新生军训心得体会600字篇一

经过了初一的军训，我懂得了什么才叫做铁一般的纪律，什么叫做团结的力量，什么才是真正的忍耐。

在一个团体中，我们每个人所代表的不仅仅是我们个体，更重要的是代表这个集体，我们一个步伐踏错，就会影响整个队伍的整齐，一个动作的缓慢，就会影响整个队伍的美观，我深深地体会到“团结就是力量”!

没有吃过苦是不知道什么才是甜的，没有经历过辛苦劳累，是不知道什么才是幸福享受的，没有品味过军人的朴素生活，是不知道什么才是荣华富贵的……

每当我站立不稳，想要倒下时，我就握紧拳头，告诉自己：坚持到底，就是胜利。

军训生活虽然很累，但是我们学到了很多东西，“立正、稍息、向左转、齐步、跑步”，我坚信这些都是我们终身受用的，因为这些不仅是一些规范的动作，更是我们学会做人学会生活的第一步。在“军营”中，我和同学之间建立起了真诚的友谊，有了互相团结、互相帮助、以班为家的集体观念。

在这七天里，我们锻炼了身体，增强了体质，提高了毅力，而且还尝到了军人平时的劳累和甜苦，我们练就了坚强的意志，爱学习了，不懒惰了，一个个象军人一样潇洒挺拔。

军训结束了，在操场上，我们拼尽了全力，个个斗志激昂，身姿挺拔，因为我们知道，无论成绩如何，军训生活都将是我们人生当中最绚烂的一笔。

初中新生军训心得体会600字篇二

走出礼堂，夜已经深了。这是军训的最后一夜。沿着被摇曳的灯光所照亮的小路往前走，身旁是鱼贯而出的同学。天气不是太热，偶尔还吹来丝丝凉风。远处的高塔上，信号灯还在一闪一闪，犹如一个庄严的卫士，在提醒大家不要迷路。但是夜空中不满了云，月光业朦胧地躲在后面，星星的光也变得如此无力。这一幕是如此不和谐啊。

但是当我再次仰起头，凝视这篇黑色的幕布时，我发现，天空已经清澈了许多。明月终于挣脱了乌云的束缚，闪射出皎洁无暇的光来。天空中的点点繁星，不是地眨着眼睛。那摇曳不定地微弱的光，给人以遐想。不知不觉中，我的身体已经慢慢蹲坐了下来，沉浸在着一片美的境界中了。

偶尔吹来一阵带有花草之香的气息，拂过我的面颊，使我感到阵阵沁人心脾的舒适。树上的叶子也奏响了交响曲，在风中飒飒抖动。知了在此时也显得可爱起来，不再发出“热啊”的叫声。水池里，几朵荷花已收拢了花苞，静静地等待明天的朝阳;几只调皮的小龙虾爬上了荷叶，挥舞着大钳子，好像要比赛武术。

我闭上眼睛。这时身边传来了小伙伴的声音：“看月亮?”“对，看月亮!”我回答，不知怎么地，我心里翻出丝丝酸楚。一片沉默，小伙伴们似乎也受到了感染，他们都看着天空，一言不发。“我好像回家!”一句话，打破了这片沉寂。在他的眼眶里，我看见，几许晶莹的泪花!

目光再次移到天上的月亮。渐渐的，我的视线也模糊了。脑海中浮现出这四天来的一幕幕。吃过多少苦啊!但我们最终坚持下来了。流过多少汗啊!终于盼到了这一天。回家!这两个字，早已深深刻在了我们的心头上。“你回去想干什么?”我问。“我?我回去马上打开电脑，玩他个通宵!”“我好像舒舒服服冲个澡，然后大睡一觉!”另一个小伙伴插嘴。

不知谁唱起了改变过的军营歌曲《铁打的营盘流水的兵》：“记得当初离开学校，带着万般无奈走进军营。时间它慢慢似蜗牛，终于我就要退伍把家回。告别恶如豺狼的教官，走出阴森恐怖的军校。回头再看看可怕的营房，历历往事再次涌上心肺!”可是，同学们的歌声慢慢地弱了下来。不知怎么的，终于能够走了，却又有些不舍;毕竟大家在这里共同生活了四天，彼此间的友谊更深了。在这里，无论我们是苦还是累，我们都无法忘却这段时光!

初中新生军训心得体会600字篇三

军训结束了，可我还深深地陷在其中，无法自拔，总觉得明天早上还需要5点起来，穿上迷彩整队跑操。可事实是，这样的日子已经过去了。我想，如果没有这段艰苦的日子，我是不是还会像以前一样经不起一点风浪。

我想是的。在这之前，我是一个内心十分脆弱的人。每当有人批评我的时候，我就不知不觉红了眼眶，却不知道好好反省一下自己到底做错了什么;每当做一件事情遇到一点挫折的时候，我就考虑要不要放弃，却从来都没想过坚持下去会有多棒。我感谢军训，感谢这四天的艰苦。

在这短短四天的军训里，我改变了许多，我变得坚强了，变得懂事了，变得大胆了，变得勤劳了，变得活泼了，变得……尽管当时又苦又累，但是却是让我们学到很多，让我们磨练出了顽强的意志，训练出了坚毅的耐力，锻炼出了强壮的体格。

很快我们就要在新的环境下学习与生活了，这次的军训给我们在中学的学习打下了一个良好的基础。随着初中科目的增加与难度的加大，我们所面对的疑难杂点也会越来越多，这无疑会给我们增添许多压力，然而要怎样克服这些困难就是我们这次入学培训的关键之一。面对学习上的种种困难与压力，我们要用军人那种顽强的意志和勇气去面对、去解决，不被困难所吓倒。

篇8：大学新生军训心得体会600字

电视剧《亮剑》中令观众感受最深刻的就是人民军队的团结协作精神。在与敌军作战时，对于未能安全撤退的独立团，李云龙不顾自身安危带领新一团奋勇援助，他对士兵们说：“只要有我李云龙在，就绝不会丢下自己的兄弟”;当骑兵连陷入危机时，李云龙也是如此，他带领独立团的其他连队冒险奋力营救;在联合攻打平安城时，国共两党的部队都参与战事，此时的他们秉持着爱国的信念，不在乎局部利益，四支部队联合作战，将整个战区连成一片，取得了巨大的胜利等情节无时无刻不在体现团结协作的精神。“亮剑”精神鼓舞着电视机旁的青年受众，向他们传达团结协作，以集体利益为先的精神品质，弘扬集体主义的价值观念。

军事训练是我国高校国防教育中“亮剑精神”的实践培育方式，是全面发展人才的重要措施之一，是集大学生思想性、知识性与技能训练于一体的综合性素质教育。军事训练是每位大学生入学的第一门必修课，工作的着眼点，不仅仅是完成军事训练任务，更重要的是通过军训这一特殊教育形式，培养吃苦耐劳、团结互助的作风，提高团队合作能力，加强组织性和纪律性，切实增强学生的责任意识，提高学生综合素质和树立集体主义荣辱观。目前，大学生军训按照师、团、营、连、排的级别设置，具有严明的纪律、严格的制度和严密的组织，严格的军事化训练和教育，强化了学生爱国主义思想和历史责任感，磨炼了他们的意志，并促使他们养成良好生活习惯，同时也达到了弘扬集体主义价值观念的良好效果。

“亮剑”精神中最为重要的一点就是集体主义的团结协作精神。集体主义是社会主义道德建设的重要原则，也是发展社会主义先进文化的重要内容和中心环节之一。如今踏入大学校园的学生都是90后，他们大都是独生子女，自我意识强，处处以我为中心，缺乏集体观念和协作精神，集体主义的思想已被他们渐渐淡忘。而大学生军训的一个重要特征就是具有团体性，军训的团体性主要体现为三点：

第一，军训编制的团体性。在军训过程中，学校按部队建制将受训学生编成以排为单位进行训练，为期14天的训练活动都是集体活动，他们每天平均有三分之二的时间是集体参与，早晨的操练、白天的队列训练、表演方阵训练及晚上的拉歌活动，都给学生们创造了增进感情的平台。所有学生着装统一，军装、徽章、腰带、水壶、小凳等这些都是统一的，让他们从内到外地感觉到军事训练的团体性。紧张有序的军训生活促使新生在短期内迅速适应并喜欢上集体生活，从最初的不习惯到后来的乐此不疲，同学之间从最初的倍感陌生到后来的彼此关心，互相鼓励，这些都是培养集体主义的前提。

第二，军训内容的团体性。军训期间的各项活动需要大家的共同参与，任何一个人的失误都有可能影响整个集体。在学生进行训练的过程中，队列、歌咏、内务卫生等各项内容都要求整体和谐统一。特别是在基础的方队训练时，要求学生保持良好的军姿、严整的军容，协调一致的动作，在行进中注意身边的队友，顾及他人的位置等，这些都培养了学生的集体意识、协作精神、激发集体荣誉感、社会认同感和集体主义精神。

第三，军训考核的团体性。军训期间开展的各项竞赛活动，以华南农业大学为例，如内务卫生评比、作风纪律评比、歌咏比赛、队列比赛等，都是以排、营、团为单位进行评优的。有效地培养了大学生的集体荣誉感，使他们不再将自己视为单一的个人，而是集体中的一员，他们开始主动地关心集体，热爱集体并珍惜每一份集体荣誉，一起努力为优秀集体而努力，这些建制和规定都帮助学生在无形之中形成了集体概念，逐步养成团结协作的意识。而在军训中学生们通过营与营及人与人之间的评比和竞赛，为了自己所在营的荣誉，每个同学都在严格地要求自己。为集体争荣誉成了参训学生的共同心声，互帮互学，个人与集体关系的讨论，以及训练之余的互助互爱，礼让谦恭，相互关心，使同学们真正感到了集体的温暖，树立了集体主义观念，培养了团结协作精神，使一度淡漠的集体主义荣誉感和集体主义思想得到了充分展现。

“亮剑精神”，是一种集体主义的精神力量，对推动社会发展具有重要意义。集体主义的精神动力在国防建设中具有重要意义，不论是在战争时期，还是和平时期，都起着举足轻重的作用。因此，无论是现实社会和个人发展的需要，还是国防建设的要求，都需要发扬“亮剑”的集体主义精神，使其内化为全体人民的一种气质和品质。军训是当代大学生国防教育的基础，当代大学生作为拥有高知识、高技术的潜在国防力量，更要发挥“亮剑精神”，使每一位学生成为全面发展的人，成为有战斗力的人，成为真正有集体主义价值观的人。

摘要：集体主义是社会主义道德建设的重要原则, 也是发展社会主义先进文化的重要内容和中心环节之一, 培养大学生的集体主义价值观也是大学思想素质教育的重中之重。本文结合最近比较流行的军旅题材的电视剧《亮剑》, 从军训编制的团体性、军训内容的团体性、军训考核的团体性阐释军训对树立大学生集体主义价值观的积极影响。

关键词：“亮剑”精神,军事训练,集体主义价值观

参考文献

[1]蔡新有.论大学生军训的重要意义[J].中国西部科技, 2010, 10.

篇9：新生军训为了什么

提起军训，国人通常能联想到场景大概分为两种：即使是强迫症也赏心悦目的分列式，以及洗脑循环的正步踢踏交响曲。而每年为新生祈愿更毒辣的阳光和更面瘫的教官，已经成为信奉“有难同当”的学姐学长喜闻乐见的活动之一。

普鲁士的舶来品

分列式和踢正步，看起来很能扬我军威，但重复着千百遍的简谐运动，除了汇报演出给领导看，到底有啥用啊？

这种整齐划一的队列，其实是普鲁士人的大作。想当年，欧洲军队刚装备火枪的时候，用黑火药发射出的弹丸射程近且精度差，为了达到满意的杀伤效果，军队必须齐刷刷地一排一排大的站着，集体互相开火，形象地说，就是排队互相枪毙。

为了提高威慑力，普鲁士军队还在阅兵中吸取了一种民间的流行舞蹈，它的特征是高抬腿与地面平行。这种行军方式不但能提神醒脑，梳理队列，还能制造出震撼大地的威慑音效。

而按照西式操典进行军训，被认为是中国自强、抵御外侮的关键，而学生参与军训，也指望他们能强身健体，培养尚武精神，以作为后备军官。所以，不仅当时的军事院校对学生进行军训，北洋大学堂这样培养法律、翻译和土木工程的学校，学生也进行军事化训练。

到了民国，在外侮与各地军阀的压力下，尚武精神成为了教育界主流。民国首任教育总长蔡元培发表《对于教育方针之意见》，主张在国民教育中，军国民教育应占50%。民初许多学校组织了“童子军”或少年义勇团，学校军训迅速展开。

在外忧加剧的时代，尚武的教育思想很自然地被政府重視。1933年，蒋介石下令国民政府，凡高中以上学生军训不合格者，不得投考大学，将军训作为完成学业和升学的必要条件。

军训可以很好地培养学生的爱国情感。

将军训发扬光大的新中国

中华人民共和国成立后，“中华民族到了最危险的时候”还在国歌里高唱，军事训练自然必不可少。在1955年颁布的《兵役法》中，就规定了高级中学及以上学校学生在征集前应当接受军训。到了1984年版的《兵役法》，正式规定：“普通高等学校的学生在就学期间，必须接受基本军事训练。”

从1985年到1988年，对全国院校进行了一系列军训试点，到了1996年，试点数字达到157所。众所周知，现在学生军训的必备科目是站军姿、踢正步和队列训练，实弹打靶基本就是让小朋友体验一下刺激，连基本的开保险、上膛、换弹夹都不教，自然谈不上什么军事技能。

所以，军训的重点就在于纪律的驯服。

军训开始时，所有学生会收到统一的装备，包括军装、军帽、皮带等，穿戴需遵守规范，不允许新生在穿着上体现出个人特征。其次，所有的人按照提前定好的日程进行各项活动，必须与集体行动一致。编组队列和报数，也把一个人变成了“第X排第X列”。

总之，个人在这里消失，集体形成。

训练时要严格听从教官的命令，以站军姿为例，一要挺颈、挺胸、挺腿，二要收下颌、收腹、收臀，三要睁大眼并直视前方，然后头要使劲向上顶。身体的每一个部分都被分解，成为被规范的对象。它们不再属于个人，而属于需要“合格化”、“标准化”的集体。

篇10：初中新生军训心得体会600字

但是当我再次仰起头，凝视这篇黑色的幕布时，我发现，天空已经清澈了许多。明月终于挣脱了乌云的束缚，闪射出皎洁无暇的光来。天空中的点点繁星，不是地眨着眼睛。那摇曳不定地微弱的光，给人以遐想。不知不觉中，我的身体已经慢慢蹲坐了下来，沉浸在着一片美的境界中了。

偶尔吹来一阵带有花草之香的气息，拂过我的面颊，使我感到阵阵沁人心脾的舒适。树上的叶子也奏响了交响曲，在风中飒飒抖动。知了在此时也显得可爱起来，不再发出“热啊”的叫声。水池里，几朵荷花已收拢了花苞，静静地等待明天的朝阳;几只调皮的小龙虾爬上了荷叶，挥舞着大钳子，好像要比赛武术。

我闭上眼睛。这时身边传来了小伙伴的声音：“看月亮?”“对，看月亮!”我回答，不知怎么地，我心里翻出丝丝酸楚。一片沉默，小伙伴们似乎也受到了感染，他们都看着天空，一言不发。“我好像回家!”一句话，打破了这片沉寂。在他的眼眶里，我看见，几许晶莹的泪花!

目光再次移到天上的月亮。渐渐的，我的视线也模糊了。脑海中浮现出这四天来的一幕幕。吃过多少苦啊!但我们最终坚持下来了。流过多少汗啊!终于盼到了这一天。回家!这两个字，早已深深刻在了我们的心头上。“你回去想干什么?”我问。“我?我回去马上打开电脑，玩他个通宵!”“我好像舒舒服服冲个澡，然后大睡一觉!”另一个小伙伴插嘴。

篇11：大学新生军训心得体会600字

8月31日，XX学院的15级新生在上师大奉贤校区开始了为期十天的军训。

早晨，用完早餐之后，二团十九连三排的青院学子准时来到了第三教室观看了15级上师大新生的军训动员会。

动员会的内容分为六个议程，首先，校领导在讲台前发表了简短而又深刻的讲话，除了对15级新生的军训提出了严格的要求和殷切的期望，还借今年反法西斯胜利70周年的契机，结合了中国抗日战争的艰难历程与胜利成果，在教导同学们铭记历史的同时，还强调了中国抗战军队的严防死守和坚毅的.精神对于胜利的重要意义，这无疑让同学们更加深刻地意识到了，没有士兵们的坚守与拼死反抗，就没有胜利的成果，中国就不会迅速地实现伟大复兴，这也让同学们对军人肃然起敬，愈发想要学习他们不怕苦不怕累的精神。

接下来，海防二旅的朱永田上校也给新生们作了一段讲话，让新生了解军训对于将来生活甚至是人生道路的重要性，同时也向我们提出了军旅生活的严格要求。

最精彩，也是最热血的环节就要数那二十二位上师大退伍士兵的自我介绍了。只见他们军人般的飒爽英姿踏着大步走上了舞台，逐个进行自我介绍，每一个人的脸上都荡漾着青春的活力，每一个字句都是这么的铿锵有力，特别是四位女兵的表现另所有人感到由衷的敬佩。然后，张校长还给他们颁发了荣誉证书，这份证书承载了一份沉甸甸的使命!

顾韵星作为新生代表，在讲台前发表了一段鼓舞性的讲话，揭示了军训的重要意义，和对未来生活的无限畅想。

篇12：大学新生军训心得体会600字

来到学校便开始了我们大一新生的军训生涯。不我记得教官常说的一句话是：你们要记住，这就是一个整体，所以别在里面搞个人的小动作，只要有一个人犯错，你们就得全体受罚。自此，“集体”这个词就在不知不觉中走入了我的内心。不是不知道集体荣誉感，而是很少把它当作一回事。以前，搞得最多的就是个人主义。可是现在，当总是因为个人犯错而集体被受罚时，就不得不把它当作一回事了。因为被罚可不是一件好玩的事。

说到军训，我最害怕的就是站军姿。说来惭愧，这最简单的动作，简单到每个人不用学都会，可是，对我来说却是最不想做的。不得说，它是最能考验一个人的毅力。保持同一姿势超过半小时以上是件非常痛苦的事，可是，就算不喜欢还是必须要做，这就是军训。其实，站的时间长了，就会了解，只要你不要太在意，转移注意力，站军姿也不是那么恐怖的，习惯了就好。

别以为站着累，蹲着就舒服了，蹲了以后，你就会后悔的。真的，蹲着的时候整个身体的重量都落到了右腿上，短时间还可以，要是时间长了，腿都麻了。不过，在蹲下时，耳朵倒是接收到了很有益的信息，听到一个教官在说：“你们要忘记你们的右腿，你们的右脚不是你们自己的!”这句话真的很有用，我试着忘记右腿，效果真的不错，慢慢地，就忘记了累。

其实，这也是一门不错的课，也就是说，很多东西，看起来似乎很难，永远都不能达到目标，但真正实践了，就会发现，其实再难的事做起来也会变简单，因此，今后不管是在学习上，还是已踏入社会，我们在面对困难时都不能退缩，只要踏出了第一步，也就等于成功了一半。

篇13：大学新生军训心得体会600字

关键词：大学生,军训,身体不良反应,体育活动,身体素质

1、研究对象和研究方法

1.1、研究对象

本文调查研究的对象是四川师范大学2013级大一新生, 共120人, 其中男生51人, 女生59人。军训共16天, 主要内容包括队列队形练习、军体拳、内务整理。

1.2、研究方法

(1) 文献资料法。

利用互联网、中国学术期刊全文数据库查阅了近几年相关的文献资料数篇。从中了解到关于军训的报道10余例, 关于军训的研究共10余篇。

(2) 问卷调查法。

问卷内容主要调查军训3周内学生晕倒, 疲劳感, 心理压力和平时的体育活动情况等内容, 采用现场发放问卷, 即发即收。共发放问卷120份, 回收了120份, 有效问卷120份, 有效率100%。

(3) 数理统计法。

将回收的120份问卷录入SPSS软件系统, 计算各指标的构成比。计算过程由SPSS软件系统完成。

2、结果与分析

2.1、学生军训期间的身体不良反应

对学生军训期间身体不良反应的调查结果见表1。有60名学生认为自己出现过1次或多次眩晕或晕倒现象, 站总人数的50%;有111人觉得自己较累和累, 占总人数的92.5%, 只有9人觉得不累, 仅占7.5%;睡眠质量显示, 有40人觉得比平时差, 占总人数的33.3%, 43人觉得和平时一样, 占总人数35.8%, 有37人觉得比平时好, 占占总人数的30.8%。心理压力显示, 有98人表示对自己造成压力, 占总人数的81.7%。综上结果表明, 军训对学生身体反应的影响是较大的, 学生的整体的身体素质水平差心理承受能力低。

2.2、不同性别学生军训期间身体不良反应

不同性别军训期间身体不良反应见表2。有67名女生觉得累, 占累总人数的60.4%;有37名女生出现眩晕或晕倒现象, 占晕倒总人数的63.8%;有59名女生存在心理压力, 占有心理压力总人数的60.2%, 数据说明在军训期间学生身体不良反应存在性别差异, 已女生为主, 说明女生的身体素质较差, 而在睡眠质量睡眠质量上没有太大的性别差异。

3、军训期间不同体育活动水平学生的身体不良反应情况

3.1、体育活动态度与军训期间身体不良反应的关系

不同体育活动态度学生的身体不良反应见表3。参与体育活动的116人中有107人觉得累, 不参与体育活动的4人都觉得军训较累;在心理压力上有98人觉得有压力;在晕倒的62人中, 参与积极体育活动的有22人;睡眠质量提高的37人中, 参与体育活动的有36人。数据结果表明, 一方面是军训的训练强度很大, 基本上让所有的学生都感觉的到疲劳, 也给他们心理造成了压力;另一方面显示积极参与体育活动的学生在军训中不容易出现眩晕或晕倒, 同时积极参与体育活动可以提高学生的睡眠质量;而对军训中出现的疲劳和心理压力与体育活动态度没有较明显的相关性。

3.2、体育活动水平与军训中身体出现不良反应的关系

不同体育活动水平与军训中身体出现不良反应的关系表4。分析可以看出每次锻炼时间越长的学生在军训中出现眩晕或晕倒的几率越小。而疲劳感和军训的压力, 以及睡眠质量没有在此次调差中没有显著的相关性。

3.3、军训期间学生身体不良反应与心理压力的关系

军训期间学生身体不良反应与心理压力关系见表5。军训中学生身体的不良反应与心理压力存在非常显著的相关性, 在被调查的120名学生中, 有98人表示军训期间存在心理压力, 而在这些人当中有92人感觉到疲劳, 出现眩晕或晕倒的有53人, 睡眠质量下降的有37人。从这些数据中看出心理压力与军训期间学生身体不良反应存在非常显著的相关性。

4、结论与建议

4.1、结论

本文对军训期间学生身体不良反应进行了简析, 结果显示军训对学生身体的影响较大, 学生身体素质整体表现较差, 心理承受能力较差, 军训对学生造成的心理压力与军训期间学生身体不良反应存在非常显著的相关性, 而造成身体不良反应和心理压力的原因可能是学生较差身体素质和高强度的军事训练;军训期间学生身体不良反应存在性别差异, 女生表现的较男生更容易疲劳和晕倒, 面对压力, 心理承受力更低;学生积极参与体育活动和适当增加每次体育活动锻炼时间可以降低军训期间出现的晕倒等不良反应, 同是积极参与体育活动可以提高学生的睡眠质量。

4.2、建议

学校教育应高度重视学生身体素质的教育, 贯彻落实教育部关于《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》, 增加学生的体育活动锻炼时间, 促进学生身体素质的全面提升, 从而改变军训期间学生身体不良反应的发生;高校在新生军训前应加强军事训练的宣传工作, 让学生提前了解军训的内容、价值和意义, 使学生提前给军训做好思想和身体上的准备工作, 降低军训期间学生身体不良反应、心理压力和提升学生对军训的兴趣, 真正实现军训的价值和意义。

参考文献

[1]谢秀俤, 郑朝静.大学生军训存在的主要问题及其对策[J].沈阳农业大学学报 (社会科学版) , 2010, 1.

[2]梅冰.大学一年级新生军训期间34例晕厥浅析[J].无锡职业技术学院学报, 2012, 1.

[3]王宓.大学生军训期间晕厥原因分析[J].保健医学研究与实践, 2013, 02.

[4]刘来英.深圳大学新生军事训练期间常见病的调查[J].中国校医, 2009, 03.

篇14：又到新生军训时 量力而行保健康

同年，湖北经济学院大一男生徐某也在军训第一天发生猝死。

另据报道，2011年上海海洋大学新生军训结束后，一名即将满19岁的上海男生突然晕倒，急送医院，抢救无效死亡。

新生开学，各地学生入校后都开始组织军训。但近年来，报章上也屡屡见到军训期间学生身体不适，甚至导致猝死的新闻报道。在感慨之余，作者提醒大家，无论是新生本人还是教官，都要密切注意新生的具体身体素质，军训要量力而行，并且要有安全保健意识，切莫让悲剧再次发生。

注意防中暑

新生军训正值9月上旬，除了东北、内蒙等少数地区，我国其他地方的气温仍然相当高，“秋老虎”的天气还十分伤人。学生衣着整齐，列队军训时，很容易发生中暑。中暑后的症状是面色苍白、大量出汗、头昏、耳鸣、眼睛发花、注意力不能集中、口渴、心慌、胸闷、脉搏加快、全身无力，严重者出现恶心、呕吐、四肢抽搐、呼吸困难，突然昏倒甚至昏迷不醒。在操场上军训时，新生若发现自己有以上某些症状时，应及时向军训教官或老师请假，根据个人的具体情况，自己或者在别人帮助下马上到阴凉通风处坐下休息，也可仰卧休息，并解开衣扣、裤带，口服十滴水或霍香正气水、人丹之类的防暑药物，或口服清凉饮料或凉盐开水。若情况严重时，其他同学可帮助用冷水毛巾敷病人头部、胸部、腋下或两大腿根部，并用冷水擦四肢或全身皮肤，直至皮肤发红，同时人工向患者扇风，以吹风散热。这些措施对防止中暑的发生及发展都有着重要的意义。若情况特别严重，经上述处理后效果不明显者，应立即送医院。

预防中暑可以采取以下措施。在日晒下坚持戴帽；提前服用和随身携带防暑药品，感觉不适时及时服用；及时喝凉开水或含盐饮料；军训休息时减少追逐、跑、跳，以防止产热量过多；有中暑的先兆症状，如头昏、头痛、LI渴、疲乏、注意力不集中、动作不协调时，应及时休息处理。

注意防晒伤

家住北方到南方上学的学生，以及习惯了在空调室里过夏天的学生，还有身体素质较差的学生，一下子很难适应严格的军训。这部分学生要根据自己的实际情况，必要时在军训开始前半小时涂防晒霜，因为防晒霜也需要时间吸收。涂防晒霜前要先用吸油面纸擦干净脸，然后再涂防晒霜，在半小时内最好不要洗或擦脸。不过，军训出汗很多，易冲掉涂好的防晒霜。因此，防晒霜要随身带，只要休息时间，都可以补涂一次，或每间隔2小时涂一次。含有防护UVA功能的产品比较好，比如带有PA宁样的防晒霜。军训期间要尽量少吃感光食物，如果你爱吃的食物中有感光食物，在户外长时间经紫外线照射易使皮肤产生斑点，加重对肌肤的伤害。感光食物有芹菜、香菜、非菜、酱油、白萝h等，如果已经食用了，最好不要吃完就出门，或者可以在晚餐时享用。为避免肌肤色素沉着，尽量不要吃太咸或太辣的刺激性食物。

注意补充水分

军训时大量出汗，人体容易缺水。人体缺水时皮肤更容易晒伤，所以要及时补充水分。可以准备一个大点的密封水壶，不要怕重，等到休息u渴时就知道它的重要性了。补水以运动饮料和茶水、盐水最佳，不要拼命喝白开水或矿泉水，以免电解质紊乱或水中毒。同时，切记不要一训练完就急忙猛喝，喝水要慢饮。

注意补充营养

军训期间体力消耗极大，因此要注意补充营养，多吃一些肉类、蛋类，最好还要多喝点菜汤类，同时要注意补充各种维生素和微量元素。特别需要注意的是，到外地求学的学生，刚到学校时可能会水土不服，饮食可能会很不习惯，因此而导致腹泻等不适。建议开学初期要努力保持原来的饮食习惯，学校食堂要尽量做到饭菜多样化，以满足不同地方来的学生的口昧。有条件的要多食用一些含维生素C的水果、蔬菜。要想拥有对紫外线防御能力强的肌肤，饮食中还需充分摄取防止肌肤老化的维生素E，增加皮肤抵抗力的维生素A，以及增加皮肤弹性的钙。

军训中由于体力消耗大，因此多数人饭量也大增。但晚饭一定要有节制一点，早饭和午饭一定要吃饱。怕胖者一定要把住嘴巴这一关，因为以往就有不少女生军训后反而变胖了。

注意预防疾病

军训时一般教官会讲“坚持再坚持”，但如果实在支持不下去，一定要休息，不要硬撑，以免发生意外。特别是体质较差的同学，难以坚持时一定要向军训教官说明情况，适当休息。军训期间要按时作息，养精蓄锐，不要熬夜，以便为次日军训的顺利进行打下坚实的基础。军训间隙或每天军训结束后，在大汗淋漓时不要急于喝水，应该稍微休息片刻再补充水分，以免肠胃突然加重负担而造成伤害。全身大汗淋漓后也不能马上冲凉水澡，不要马上进很凉的空凋间，以免全身毛孔迅速闭合，导致体内热量不能散发而滞留体内，出现高热阴暑。以往就曾发生过这种威胁生命安全的事件，应当引以为训。

篇15：大学新生军训心得800字

大学新生军训心得800字篇1

军训过了一天，我是有乐说不出，有苦说个够。好不容易撑过了第一天，第二天又迅速降临了。我也只有硬着头皮就训练。

“今天我们学些军体拳!”耶!我对这个项目超感兴趣，打拳……我学定了!于是，我们跟着教练厚着脸皮学了起来。“弓步摆腿!”教官命令着。我旁边那位可能太激动，一抬脚，结果摔了个大马趴，全班人爆笑……

又到中午了，我们一个个饥肠辘辘，全神贯注地盯着桌上的菜。“开吃!”教练一声命下。我们二话不说，拿起筷子以闪电的速度抢起了饭菜，10分钟不到就一扫而光。我的天啦!

下午两点钟，我们亲身体会了传说中的“高空断桥”。空旷的森林里，两根柱子拔地而起，在离地面十多米的高空中，架起了一座独木桥，只不过桥中央断了一个大约50厘米的缺口。这个项目的规则是要从柱子的落脚点爬到桥头，再走过断桥就算成功。望着这一幕，我们一个个心惊胆战，你看看我，我看看你，谁也不敢去试。虽然有安全带的保护，但我们还是不敢往上爬。

我第一个站了出来：“我试试!”绑上安全带后，我开始往上爬。越来越高，越来越高……我不敢往下看一下，生怕自己会产生恐高症，我终于来到了桥头处。天，好高!我头上直冒冷汗，但可能还有点信心，我再次往前爬去。马上就要到断桥部分了，我下意识地停住了脚步，感觉桥抖得好厉害。望着这缺口，我踌躇了。好吓人，放弃吧，跳下去。不行，大家都在看着我呢!我咬紧牙关，迈出了最艰难的一步。这一步刚好印在了桥的另一节上。我将身子一靠，顺利地通过了独木桥。下面响起了热烈的掌声……

今天就说到这儿吧，我太开心了!

大学新生军训心得800字篇2

军训是每个大学生必上的一课，作为新时代的天之骄子，我们负担着振兴祖国的大业，只有拥有强健的体魄，坚强的意志，严格的纪律才能出色完成这一任务。通过 5天的军训同学们锻炼了自己的意志品质，提高了组织纪律性，实现了思想上的转变，因而才有了以下这些发自内心的心得体会：青春，是丰富多彩的;青春，是绚丽多姿的;青春，是朝气蓬勃的;青春期的我们对未来充满了无数的想象和期待。青春，有苦涩，也有甘甜;有欢笑，也有泪水……

这几天对我来说就像是几个世纪一样的难熬，好想为自己找一个逃避的理由。教官教诲我们：“想尽一切办法，克服一切困难，完成一切任务，争取一切荣誉。” 我的思想开始转变，考入大学并不意味着一劳永逸，人生中有好多的关口要过，有好多的责任等我们去抗，又有好多的义务等我们去尽。大学只是万里长征中的第一步，那种“船到码头车到站，兵器入库马放南山”的思想对当代大学生的成长都是不建康的。

军训不仅仅是对我们的身体的考验，更多的是对我们的意志的磨练，同时提高我们的思想水平和团队精神，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”人是在不断的磨练中长大的，就像一棵小树一样经历风雨后才能变成参天大树，军人的气质和钢铁般的意志给我很深刻的印象，正如一首军歌歌词描写的一样：“还硬比钢还强”。在我们军训中我们军人、学生一家人，了解不少的军中生活，体会到了军人的艰辛，感受到了军人的豪迈气概，他们肩负着保卫国家的重任，苦中的乐，教官说：“当兵后悔二年，不当兵会后悔一辈子”。军人的奉献精神和大公无私深深的打动我们每个人，我们的班主任给我们讲解生活中要注意的事项，为我们今后的学习生活做准备。在这里有酸楚的泪水，有苦咸的汗水，有飘扬的歌声，有欢乐的笑声，这些就像不灭的音符跳动不已，我们是充实的，我们是快乐的，苦与累已化作美与甜，军训我们不后悔

军训已过去四天，这四天中我的感触很深。感觉到我比以前坚强多了，总觉得自己全身都是力量，叠被子是我在军训四天中觉得最难的，因为以前没有叠好过被子，叠起来就头大，怎么也叠不好，尽管教官一而再的教，可我还是叠不好，使我都觉得我没有喝方面的天赋，呵呵，经过不懈的努力，我最终还是会叠了，军训中还有很多很多的感慨，它们都会影响我的一生。

感谢军训，它教会了我很多以前没学到的东西。

大学新生军训心得800字篇3

军训时光弹指即逝，然而酸甜苦辣尽在这短期考验之中。炙热晃眼的太阳肆意的释放着能量，严酷的军训却容不得半点松懈。但在这般“无情的考验”中，我们依然坚持，依然不屈，正因这是一个大学生必须所接受的磨练，正因这是步入大学前体质和精神的双重考验。

痛并快乐着

烈日当头，豆大的汗珠一颗又一颗划过脸颊，衣服湿透一遍又一遍。起初，同学们都苦苦哀求雨天的降临，当天空稍稍“作美”之时，便是同学们欢呼雀跃之时。可军姿，齐步，正步的练习是军训的必修课，由于军纪严明，没有规矩，不成方圆。任它脚板疼痛，依然用力踏地;任它喉咙嘶哑，依然高喊口号;同学们将苦累化作甜美，从“一二”“一二”的口号中迸发出青春的活力和军人的气魄。

当然辛苦的不仅仅是我们，教官也同样站在烈日之下，为我们一个个动作进行纠正，为我们激励着。训练时，他冷酷、严肃;休息时，他蓝色冰点般的神情与话语瞬间融化，微笑百般温暖灿烂。我想，这正是一位教官的可爱之处，一名军人的魅力所在。时而辅导员走向队伍，将手放在额前挡住刺眼的阳光，深切地说道：“我知道你们很辛苦，很累，但再坚持不了几天，你们就结束了，同学们再忍耐一下，好好训练，争取拿个优秀方队回来!”这番话又如一缕清风带给我们感动与鼓舞，给我们心灵以慰藉。那些挥洒的汗水，同样见证着我们的成长!

独木不成林

篇16：大学新生军训心得体会300字

早晨一觉醒来，天蒙蒙亮了，就知道现在大概已经六点多了，于是我一骨碌起了床，穿完衣裤后便排着队一起来到了集合处。总教官讲了一些要点后，大家就开始站军姿，齐步走和观赏高射炮,高射炮一架架整齐地停放着，显得极其壮观，极其宏伟，一看这样子，肯定能打个胜仗回来.我们休息了一阵后，就按照纵队的顺序轮流扔手榴弹。在扔手榴弹的过程中，有的同学使劲九牛二虎之力，将手榴弹扔得很远;有的同学则才扔了两米左右;还有的同学不偏不倚，刚好扔在轮胎里，佩服得同学们五体投地。再看看我自己，我把一个锤子似的手榴弹向前扔去，偏了;第二个了，刚刚擦过了一点;最后一个了，差一点儿，看来想要砸中这轮胎还是困难重重的。

不知不觉，已经到了九点，我们甜甜地进入了梦乡。

篇17：大学新生军训心得体会300字

我一直相信“年轻，没有什么不可以”。作为新时代的青年，作为新时代的华农人，我们应该继承“勤读力更，立己达人”的校训。挖掘自己的潜力，实现自己的理想。

在的军训中，最令我刻骨铭心的就是站军姿。当时双脚都站麻了，好像它们都不再属于我。那时，我曾经想喊报告出列，可当我看到别人都认真纹丝不动的站在那儿，我又犹豫了。大家都是年轻人，为什么他们可以而我却不可以。我要证明自己并不比他们差。虽然我站的军姿并不是那么标准，但我却非常自信的为自己鼓掌，因为我坚持了下来。榜样的力量是无穷的。我能坚持到最后，教官和战友的榜样作用功不可没。我想真诚的对他们说一声谢谢，特别是教官的仔细的教导最令我感动。他们不厌其烦的纠正我的一个个错误，严肃但是不是粗暴，关心但不是放纵。

篇18：大学新生军训心得体会600字

【关键词】少数民族；中职生；军训；文明素质；教育效果

少数民族学生已成为新疆中职学校的一个特殊群体，如何在三年内尽快的使他们提高文明素质、汉语水平、技能水平；提高人生观、价值观、世界观的认识，立足于社会，掌握一技之能；有正确、鲜明的价值判断能力和独立思考能力，成为新疆尤其是南疆地区和谐稳定的中坚力量，是我们新疆的中职德育工作者的一个重要课题，做好这个课题就是要做好循序渐进不断深入的以德育实践引领学生感受成长之路的工作。因此，作为少数民族中职生德育实践第一课——军训就显得尤为重要。以下就如何开展好少数民族中职生军训工作谈谈几点看法。

一、充分发挥军训的特殊的教育作用助学生成长

军训是根据《中华人民共和国兵役法》和《中共中央关于教育体制改革的决定》要求进行的，是学校教育的必修内容，军训是对学生进行理想教育和培养学生道德素质的有效手段和途径，是学生入学以后接受的一次特殊教育。通过军训，能够培养学生团结与协作的精神，使学生养成良好的生活习惯和严谨的生活作风，也为学生搭建了展示与训练自己的舞台，增强了学生的忧患意识和民族使命感。

而我们知道少数民族中职生受当地风俗习惯的影响，比较懒惰、怕苦怕累、贪图玩乐，缺乏刻苦进取的精神，诚信观念、集体意识和纪律性较淡薄，不少学生尤其是男生缺乏良好的卫生习惯，他们有的不会洗衣，不会打扫卫生，有的甚至很少洗澡。受教育条件等方面因素的限制，少数民族中职生的基础文化素质普遍较低（尤其大部分学生汉语水平很差），知识面窄，思维较单一，自学能力较弱，且厌学情绪严重。受所在区域、宗教信仰和民族心理等因素的影响，多数少数民族中职生的民族自我意识强烈凸显。男生大多个性粗犷豪放，缺乏耐性，表现为自由、散漫和倔强，不适应受到拘束和限制，喜欢以暴力方式解决问题，暴力群殴现象时有发生。受生活习俗、消费水平差异等因素的影响，不少少数民族中职生难以在短期内适应变化，陷入心理矛盾和冲突中，在心理上表现出孤独感、压抑感、自卑感，他们的心理压力要明显高于汉族中职生。少数民族中职生需要解决这些问题才能适应今后中职学校的学习生活，无疑军训是解决少数民族学生诸多问题的最有效的手段之一。此外，学生入学之初就开始高标准、严要求，通过军训，磨练意志，健壮体魄，培养学生的文明礼仪，顾全大局的集体主义精神；通过军训，学习军人“一不怕死，二不怕累”的精神，做克服困难的强者；通过军训，学习军人严守纪律，令行禁止，一切行动听指挥的优良传统和作风；通过军训，促使学生培养良好的意志品质和学习，生活习惯，为即将开始的新生活打下坚实的基础。故这一时期的工作千万不能错过。此时学生刚升进职校，在新的环境中大多数学生都有重新塑造自我形象的愿望；再加上此时学生之间没有什么矛盾，是抓学生养成教育的极好时期，可收到事半功倍的效果。

二、细致周密地安排军训工作，发挥军训教育作用的最佳效果

要让军训发挥最佳的教育作用，笔者认为新生一进校，就应该制定详细具体的军训计划，从军队聘请有军训经验，军训效果好的教官，考虑到少数民族学生的汉语基础差的实际，安排每班班主任（民族教师）任指导员，学生管理部门具体负责军训的检查、督促和落实，学校其他部门通力合作。白天安排队列练习与宿舍内务整理，晚上带领学生学习学生守则及学生日常行为规范。再配合开展其他的一些活动，如学唱军歌，军民联欢会等丰富学生生活。在学习中专生守则及日常行为规范时，不仅班主任要讲，学生要开展讨论，每位学生都要发言。明确要求是什么，规范是什么，为什么要制定这些要求和规范，自己该如何做。在此基础上，制定出学生的一日常规，要求每一位学生都严格遵守，为保障学生军训期间落实各项制度和规定，教官对每一位学生的表现进行记录和考核，通过每晚班务会进行点评，班主任及时进行表彰先进和批评后进，这样各班级很快形成良好的军容军纪，达到军训教育的最佳效果。

三、巩固转化军训成果 提高少数民族中职生整体素质

军训成果是通过对青少年学生实施军事训练这种教育形式使学生在短期内从思想道德、军政素质、意志品质等方面取得的成绩和进步。但是为了不断提高学生综合素质，培养良好的校风、学风和加强精神文明建设，加强国防后备力量建设。我们需要保持和巩固军训成果，作为军训工作的延续和发展，在工作实践中需从以下几个方面着手：

1.保持纪律观念，提高文明素质

军训期间，学生接受军事化训练和管理，严守组织纪律，坚决服从指挥。 “三人成伍，两人成列，一人正规”、“军令如山”，在严格的军事训练过程中，学生对这些词汇有了深切的体会和感受，养成了遵规守纪和紧张快速的作风。军训的结束，意味着新的开始。为了督促学生继续保持军训中形成的良好的思想和作风，学校应该坚持组织学生参加早跑、升旗仪式、早读、午读、晚自习，严格执行检查和评比制度，定期公布检查和评比结果 。这样既保证了正常的教学秩序，避免了部分学生睡懒觉，不吃早餐，上课迟到等现象，又增强了学生的体质，塑造了良好的精神风貌。学校学生处和教务处重视检查每日上课情况，规范课堂秩序，及时教育并处理严重旷课，早退者，增强学生学习的紧迫感和积极性。学校各部门协同起来，严抓学生不文明行为，采取开办“行为矫正班”的特殊教育形式，教育和转化行为习惯差和有不文明行为的学生，使少数民族学生很快融入了中职学校的学习和生活。

2.保持竞争机制，促进少数民族中职生的发展

军训期间，除了烈日当头，汗流浃背的考验，还有各类评比活动。各类比赛评比，旨在培养和增强学生的竞争意识，培养参与竞争的自信心。此间，学生高度团结，士气高昂，活力四射，充满激情和斗志。军训结束，我们应该进一步延续竞争机制，诸如“文明班级”、“文明宿舍”、“三好学生”的评比，让学生在学习、生活时刻保持着昂扬的斗志。这种评比机制能够营造一种紧张有序，催人上进的气氛，培养学生的竞争意识，同时也提高学生的参与热情，最终形成积极上进的校风和学风。

3.保持团结协作的理念，增强少数民族中职生的集体归属感和荣誉感

军训期间，全体新生按班级进行编组，并且以此作为各项评比的参赛单位，这样参训学生在队列训练，寝室内务，军容军风等方面容易形成集体观念，彰显出集体归属感和荣誉感。军训结束后，这种集体的意识也会继续带入今后的学习生活，利于形成良好的学风和班风。

四、结论

培养少数民族良好的行为习惯和遵规守纪的意识不仅对他们顺利完成学业有极大的益处，同时对于适应工作岗位要求，甚至对他们融入现代社会发展也具有积极的意义。根据笔者学校扎实开展军训的效果来看，无疑对少数民族学生在短期内适应职业管理和学习生活走向规范成效是显著的，有了这个良好开端，我们职业教育承担着为经济社会发展培养合格的技能型人才的使命才可能顺利实现。

参考文献：

[1]刘恺.浅谈利用军训对中职生进行思想政治教育[J].科教文汇（下旬刊），2013（10）.