成熟的毕业感言（通用8篇）
篇1：成熟的毕业感言
毕业了，我说是结束，你说是成熟。对的，四年的大学生活让我们蜕变得更加成熟，青春拔节生长，我们可以看到更美好的未来。走在熟悉了四年的校园，我们才知道，这个生活了四年的地方承载了多少的青春过往。再看一看吧，湖中的鱼儿依然自由悠闲，曲折的小路上如影斑驳；再看一看吧，这条往返于宿舍和教学楼的路，路边的杨柳早已婀娜了身姿。柳絮飘散的那些天，我们还在这里嬉闹过，大雪纷飞的那段时光，我们还传了雪球捉弄对方；再看一看吧，操场上奔跑的身影，翔宇广场上牵手的情侣，还有那人潮拥挤的图书馆。
校园的一草一木都值得我们留恋，更何况是四年的时光呢？我们只能感叹时间的距离太短太短，短到我们还来不及收藏什么却要离开。
记得四年前刚入校的场景，解开肩上的背包，新的生活铺展开来，从那时开始，构筑着我生命里最灿烂的一段云集，最自我的一段轻狂岁月，开始体会学术的光芒，开始接近心中的梦想，开始独自应对生活的喜悦与悲伤。
大一的生活如同散着诱人香味的奶茶，甜蜜而单纯。记得第一次参加学生会竞选体会到竞争的感觉，记得第一节课时感慨大学教室的流动和占座方式，记得第一次参加考试担心自己会挂科的紧张，那时候有太多的第一次；
大二的生活如同刺激爽口的汽水，多彩而充实。我们开始考取各种各样的证书，开始抱怨大学生活的无聊与郁闷，开始寻觅校园内外各种美食，开始憧憬人生，描绘未来的蓝图；
大三的生活如同调剂很浓的咖啡，苦涩而回味无穷。我们渐渐冷静下来，认真思考一年后的自己将何去何从。准备考研的同学过起了每天早出晚归的生活，准备工作的同学开始关注各类招聘信息投递简历，一切都在悄悄地发生着变化，包括这些选择背后的人生和爱情；
大四的生活如同散着清香的花茶，一切尘埃落定，每个人都怀着复杂的心情匆匆告别，告别这一段青春年华，告别这些陪伴四年的喜怒哀乐，告别我们的友情。
篇2：成熟的毕业感言
在平时的学习、工作或生活中，我们有时会因某件事或某个人而产生新的想法，这时可以通过写感言的方式将其记录下来。那么写感言要注意的内容有什么呢？以下是小编帮大家整理的成熟的毕业感言，仅供参考，欢迎大家阅读。
成熟的毕业感言1当你发现每天清晨起来要寻找必带的东西变成了厂牌，而不是课本时，当你发现每天要穿着统一的工服开始一天的生活，而不是随意的穿个短裤屐双拖鞋去上课时；当周围的人称呼你诸如张总、王总而不再喊你帅哥美女时；当你发现每天早晨要排老长的队去挤厂车，而不是三五成群的行走在校园小径上时；你应该知道，你已经参加工作了。是啊，你们已经走出了校门，迈入一个充满期待而又有点迷茫的新天地。几个月前的我和你们一样，也是在这个时候怀着一份对未来的憧憬与向往还夹杂着一颗有点坎坷不安的心情，开始了我的职业生涯。时间过的真快，转眼间快半年时间了，今天当我看到你们讨论大学生真的就那么难就业的时候，我突然想到了几个月前的我，突然有了一种想写点什么的冲动。走出了相对单纯的校园，踏入社会，来到一个陌生的环境里，肯定会遇到以前在学校没有碰到过的这样那样的问题，那么我就抛砖引玉，说一下我想说的，不对的，大家跟帖再指正讨论哈。
工作了就不再是那个每个月都要向父母索要生活费的纯消费者了，也意味着会有更多的责任和义务要你去承担，总感觉有一些东西开始往自己身上压。工作了也意味着你慢慢的不自觉从青春路线改走成熟路线，当然某些人也可以往性感路线方向发展。作为自己职业生涯开始的第一站，一切都是一个新的开始，这里可能不是自己理想的去处，也可能还在抱着骑驴找马的心态，但我想无论怎样我们都应该有颗感恩的心，毕竟是它给了你第一份工作，第一份薪水。心态很重要，人贵在自知，凡事自己心里应该有个谱，不要人云亦云，不要被一些别有用心的人蛊惑。非常反感那些在背后说自己公司的人，既然你觉得这里如此的不好，为什么自己不走呢？我一直这样认为，刚开始工作，不要对自己的薪水有太多的要求，也不要以自己的意愿来苛求周围的环境，只要是认定了这一行，制度严格，管理规范的公司肯定对自己有好处，无论你将来去哪里。在这里，不要奢望公司给刚毕业的大学生有什么系统的培训，凡事都要靠自己。学习犹是如此。生命本身就是一种承载压力与挫折的载体，一个人的一生，顺利是相对的，不顺利是绝对的，工作中，绝对会遇到很多困难，只要我们有战胜困难的信心保持一颗积极向上的心态，成功就是我们的。
成熟的毕业感言2凤凰花开，一杂言，六年的小学生活即将画上一个句号。
在这六年里，我经历许多的风风雨雨，现在想起来，我心中就像打翻五味瓶，酸甜苦辣咸味味俱全。想起就要离开母校，离开朋友，离开老师，我鼻子就发酸。
还有两个多月，我们就要各奔东西。也许长大后，两个同学擦肩而过，会想起什么，但又想不起来。
所以，我要珍惜这段时光，度过我在母校最后一段宝贵时光。
成熟的毕业感言3过去，我很珍惜和同学相聚的每一分、每一秒，希望的是，能够永远记住他们可爱的笑容，以及，有如黄莺出谷的笑声。
虽然，我即将告与我相处六年的.同学和我的老，但是，要记住我们还是同学，还有最亲的师生关系。
再见，陪我克服困难的好朋友。
再见，给我快乐的老师同学。
再见，给我留下美好回忆的实验小学。
成熟的毕业感言4毕业了，我说是结束，你说是成熟。对的，四年的大学生活让我们蜕变得更加成熟，青春拔节生长，我们可以看到更美好的未来。走在熟悉了四年的校园，我们才知道，这个生活了四年的地方承载了多少的青春过往。再看一看吧，湖中的鱼儿依然自由悠闲，曲折的小路上如影斑驳；再看一看吧，这条往返于宿舍和教学楼的路，路边的杨柳早已婀娜了身姿。柳絮飘散的那些天，我们还在这里嬉闹过，大雪纷飞的那段时光，我们还传了雪球捉弄对方；再看一看吧，操场上奔跑的身影，翔宇广场上牵手的情侣，还有那人潮拥挤的图书馆。
校园的一草一木都值得我们留恋，更何况是四年的时光呢？我们只能感叹时间的距离太短太短，短到我们还来不及收藏什么却要离开。
记得四年前刚入校的场景，解开肩上的背包，新的生活铺展开来，从那时开始，构筑着我生命里最灿烂的一段云集，最自我的一段轻狂岁月，开始体会学术的光芒，开始接近心中的梦想，开始独自应对生活的喜悦与悲伤。
大一的生活如同散着诱人香味的奶茶，甜蜜而单纯。记得第一次参加学生会竞选体会到竞争的感觉，记得第一节课时感慨大学教室的流动和占座方式，记得第一次参加考试担心自己会挂科的紧张，那时候有太多的第一次；
大二的生活如同刺激爽口的汽水，多彩而充实。我们开始考取各种各样的证书，开始抱怨大学生活的无聊与郁闷，开始寻觅校园内外各种美食，开始憧憬人生，描绘未来的蓝图；
大三的生活如同调剂很浓的咖啡，苦涩而回味无穷。我们渐渐冷静下来，认真思考一年后的自己将何去何从。准备考研的同学过起了每天早出晚归的生活，准备工作的同学开始关注各类招聘信息投递简历，一切都在悄悄地发生着变化，包括这些选择背后的人生和爱情；
篇3：成熟的毕业感言
若干“第一次”
参加联发科技首届校园软件大赛, 很多参赛同学坦言经历了自己人生中很多第一次, 第一次接触手机软件, 第一次接触联发科技, 第一次接触VRE平台, 对于很多决赛选手则还有第一次到北京, 第一次坐飞机, 第一次入住5星级酒店等等。
与这些相比, 最特别的还是第一次看到自己编写的软件在手机上完整展现出来, 这是大赛提供给参赛选手最难得的机会。由于预赛作品都是在PC模拟器上实现, 与真机环境有很大不同, 因此决赛前的调试期至关重要。东南大学“千机变”代表队的同学们介绍, 在移入真机之前他们已经做好了vxp文件, 拿到有VRE平台的真实手机后, “满心期待地将程序拷贝到手机中去看一下效果, 结果屏幕上什么都没有显示, 经过一昼夜的紧急调试, 第二天早上终于看到效果了。一点点的欣喜还没将疲惫的精神缓解一下, 紧接着发现了严重的问题。在模拟器做的所有东西都是基于字符等宽, 而真机上是不等宽字符, 而且字符库的数量比模拟器上少很多, 导致字符画不能正常显示。我们自嘲队名“千机变”名不虚传, 一千个手机会有一千个字符画的效果。进入第三天, 我们对于不等宽的问题毫无对策, 求助组委会后得到一个巧妙的解决方案, 最后终于按时提交了作品。”浙江大学C--队表示, 之前搞不懂为什么决赛还要有三天培训, 后来才发现原来三天时间都不太够的。模拟器与真机的差别还是很大, 在模拟器上调试完好的程序到真机上一运行就死机了, 必须拔掉电池才能恢复, 并且不会报任何错误提示。调错的过程是痛苦的, 但是一个bug被kill掉之后那种成就的快感还是很鼓舞人心。
乐在其中
经过了同学们刻苦的努力, 参加决赛的12支队伍全部在最后真机上完整演绎了自己的作品, 这种看着自己几个月的努力最终在手机屏幕上如自己想象般演绎出来的快乐是本届软件大赛区别于任何大赛的乐趣所在, 当然, 并不仅仅是决赛真机演绎过程中, 在同学们从创意到实现的过程中, 随着目标的实现, 一样充满了成功的喜悦。
获得一等奖的华中科技大学“Move on”团队, 他们的作品是很优秀的一款动作类游戏软件, UI实现流畅度好, 游戏功能设计比较精细, 整体感觉成熟度比较高。这个几近成熟作品的背后包含着团队成员的酸甜苦辣。“开始的时候先熟悉了一下联发科技给我们提供的一个平台, 然后尝试着用C来编写一下程序, 在网上找一些图片, 加载上去看一下效果, 就这样开始了前期的工作。在写程序的过程中, 由于刚开始接触VRE这个开发平台, 因此在制作过程中不断地遇到一些我们不知所以然的bug, 然后再不断地思考, 不断地尝试。写程序的过程同样的有些郁闷, 但是收获到的效果却值得我们开心。我们在写程序的过程中迸发着创意的灵感, 将这样创意再融入到我们的游戏中, 完善游戏的思路。慢慢的有了清醒的框架后, 我们开始制作图片, 不断地PS。从小小的黑色背影人到我们最后感觉有点小小霸气的野蛮人, , 从想法中的落下的物品到最后的篮球、鱼刺、骨头等。虽然感觉有那一丝丝的幼稚, 但是却充满着乐趣。”
西安电子科大低调XD队表示, “我们信心鼓鼓地挑了热门桌游“三国杀”作为开发课题。然而这个过程却并不像想象中的那样顺利, 对软件平台的不熟悉, 而“三国杀”这款游戏又有着庞大的逻辑, 无时无刻不带给我们巨大的挫折感。这中间有人想放弃, 但依靠着队友的坚持, 我们最终还是成功了。在手机上演示起自己的三国杀游戏的那一刻, 虽然游戏和桌游比略显简陋, 但那种成功的成就感才是最大的快乐!”
激扬创意
能够带给大家乐趣的竞赛一定能够激发同学们无穷的想象力, 创意恰恰是联发科技首届校园软件大赛考察的一个重点, 也是参赛选手们花费时间和精力最多的地方, 参赛选手最终实现的创意包罗万象, 有些针对手机应用开发的软件创意甚至引发了评委的共鸣。
清华大学“无名”队准备参赛作品的过程中将大量精力耗费在创意上, “我们将目标锁定在手机游戏上。十月整整一个月, 我们一行代码都没有写, 一有空就开始想“做出什么样的游戏能吸引人”这样的问题, 期间有很多不错的想法, 但考虑到实现起来的复杂度和比赛的准备时间, 均无奈的放弃了。直到十月底, 才敲定了使用气球作为游戏的载体, 开发一款玩法简单的益智游戏的思路。月底成功的提交了仿真器上的最终版本, 舒了一口气的同时也开始期盼着初赛的结果。”随后, “决赛开始前, 我们就一直在研究怎样才能使游戏有着吸引人的音效, 由于对硬件平台不了解, 播放声音时总有微弱的延迟, 这个问题困扰了我们很久。直到第三天离培训结束上交作品还有两个小时的时候, 之前不断的思维碰撞终于擦出了灵感, 我们使用了一种原始但非常有效的办法使游戏中声音能够实时播放。”
浙江大学Inno队的灵感来源很奇妙:“灵感这东西很难捉摸, 有时你会很长一段时间没什么思路, 有时却信手拈来。这个作品的灵感来自我的一个朋友。他听了我的想法之后就说平台加个数据库可能意义并不大, 然后灵感大发, 随即构想出了这个问卷调查系统。”最终评审给出的评价也印证了这一点, “Inno的作品具有一定的商业前景和市场推广价值。通过手机问卷调查, 在手机端实现与SERVER交互进行问卷显示和回答上传。”
仅仅有好的创意远远不能保证你走上决赛的舞台, 实现创意的过程同样至关重要。Inno队也承认:“技术和创意同样是很重要的, 一些团队有好的主意而没能进入决赛, 可能就是因为技术跟不上。所以有个好的想法非常重要, 但是这不会凭空而来, 只有多想多做。在这提倡创新的年代, 在踏踏实实做好自己工作的同时, 多花一点时间去思考总是有好处的。”
篇4：新兵连女兵的“毕业感言”
别样的年纪，别样的精彩。每个人都是用心度过了这样类似的日子。
这里，采撷沈阳军区某通信总站几位新兵初到军营的故事，透过她们点点滴滴的情节，可以找到从学生到军人转变的“答案”。未佩戴肩章帽徽的作训服，映衬着一张张稚嫩的脸。而那又有些紧绷的脸，仿佛泄露着她们的理想、志向。短短的军营生活，已让她们有了兵的模样。
在新兵连“毕业典礼”上，她们说：“军营中，不管经历多少风雨，我们都要学着成长。”其实，每个人的故事，都是从如何成长开始的。
【关键词】阳光
那仁通拉嘎是个女孩的名字，寓意阳光明媚。采访中，这个从锡林郭勒草原走来的蒙古族女孩，一直在微笑，还时不时地笑出声来。阳光一样的名字，阳光一样的女孩，也有着阳光一般的心灵。
她毕业于内蒙古财经学院，在鄂尔多斯的成吉思汗陵当了三个月的导游。然而，她并不喜欢那份工作，她向往草原以外的世界。父母都是牧民，家族里走出草原的人寥寥无几。
那仁通拉嘎身上有着蒙古族女孩特有的一股积极上进的热情。她很享受军营这样的生活，这不是每个人都能经历的。她生活在一个大家庭里，兄弟姐妹5人，每顿饭都是十五六个人围坐在一起，早已习惯了彼此之间相互照应。在这里，她会像关心姐妹一样去关心每一名战友。时间久了，战友间产生了深厚的友情，大家都不约而同地称自己的班为“咱家”。那仁通拉嘎懂得珍惜这样的集体，也感到了一种责任。她也学着班长去用心做好每一件事。班里的小值日、倒垃圾、念条令、打扫卫生等一些琐事，她都干得有板有眼一丝不苟。
“只有付出，才会有收获。”她牢牢地记住了班长说过的这句话。对未来，她希望能够学到网络方面的技术，这是她的心愿。在这个网络时代，她的家乡却一直与网络无缘。短暂的新兵生活，让那仁通拉嘎懂得了做好一名合格兵的许多道理，既然从遥远的地方来这里，分到哪里都是一样。无论在什么岗位，都要努力做好自己所能做的一切。
【关键词】坚强
每到周末，哈尔滨姑娘槐先琦最兴奋的事，就是给家里打个电话，快快乐乐地向父母报个平安。
槐先琦有着“90后”鲜明的时代烙印，她独特的生活和成长环境，决定了她行为方式凸显以追求自我价值的特征。入伍前，她已考上黑龙江艺术学院，古典吉他专业。她因为不喜欢，决定复读。当她从网络看到招女兵的消息时，又决定从军。用她自己的话说，这是个“精彩”的选择。尽管当兵的哥哥给她打过预防针，可站在操场上，凛冽的寒风、严格的纪律约束，都与她想像的不一样。她敲起了退堂鼓，后悔当初“精彩”的选择。
第一次出早操跑步时，第一圈，她就挺不住了。班长在她身旁轻轻地说了一句：“别人能做到，你也可以。”一瞬间，就是这么一句普通的话，竟让她想流泪。一圈、二圈，再坚持一下，跑到前面那棵树就是第三圈了……她紧紧盯着前面的那棵树，心里一直默默数着。每个人都有自己的脆弱和困惑，但每个人又都是擦干眼泪挺了过来。她说：“部队是磨练意志的地方，当兵的目的，就是要让自己的人生经历能够丰富些。”
她感悟到，每个人的成长都会伴随着一些因素，而让自己变得坚强，从而磨砺意志，找到人生的奋斗目标，寻找让心灵充满激情的“底色”。
【关键词】目标
陈慧文说，她当兵的目标就是考军校，成为一名特帅的女军官。
在陈慧文的记忆里，建国60周年大阅兵时，年轻英武的女军人，迈着威武雄壮的步伐走过天安门，让她热血沸腾。女兵这个名词赢得了她的尊重，绿色军营生活已成为她心中追求的目标。她对军营有着美好的憧憬。她暗暗发誓，只要有机会就要成为像她们那样的优秀军人。女军官这个称谓折射出金属般的光芒，深藏着自豪与浪漫，深深吸引着陈慧文。
2011年11月，同学恰巧看到一则征兵广告，便告诉了陈慧文，她欣喜若狂，马上报名。经过层层遴选，她终于成为一名携笔从戎的阳光女兵。
陈慧文为了心中的目标，每天从清晨起来就要好好表现，认真做每一件事情。练站姿、练稍息、立正，每天都练得筋疲力尽。她咬牙挺着，心里一直有这样的信念：只有经过这样的磨练，才能做好今后的事情。在这里，陈慧文真正体验到了什么叫分秒必争，洗脸、叠被子、换衣服等都是用分秒来计算。虽然在军营吃了些苦，早已没有了在大学时的“养尊处优”，但她却找到了人生的另一种价值。她很喜欢听全连跑步时，“刷，刷，刷”，很整齐的声音。这时，她就不觉得累了。
现在，陈慧文无论做什么，都感觉非常有意义，就连做好一个队列动作都觉得很有成就感。她说她相信了那句话：当兵后悔3年，不当兵后悔一辈子！
【关键词】感动
应该说，在重庆女孩夏晗还是一粒埋在泥土里的种子时，部队这个熔炉就已经在滋养着她的精神血脉了。她出生在军人世家。
当她终于破土而出成为长江师范大学商务策划专业二年级学生时，她清楚自己的未来将在商海里拼搏。大学生活让她迷茫，她陷入了沉思，并对自己的选择产生了怀疑。她彷徨，焦虑。经过一番思想斗争，她选择了当兵。她也是这个军人世家里第一个女兵。
冬季的北方，银装素裹，气温降到-20℃至-30℃。这样的天气，让夏晗很不适应，自然而然地念家心切，她一直在偷偷地抹眼泪。随着春节的临近，新兵营里已是张灯结彩，一派节日气氛。姐妹们兴奋地聆听着窗外寒风裹挟着夜幕一点点临近的春节的步伐。偏偏，夏晗病倒了，发起了高烧，浑身一点劲都没有，躺在床上，整个人迷迷糊糊的。晚上，几位战友一会儿喂她吃药，一会儿端水给她喝。半夜里，她隐隐约约感觉到有人将大衣盖到了她的身上，还用手摸了摸她的额头。她知道，那是班长王慧娟。刹那间，夏晗被她们感动得鼻子直发酸。她的心好似春天来临，温暖起来。
这种感动，只有用心深深地去感受。病床前的嘘寒问暖，失意时的善意理解等，虽是件件小事，却弥足珍贵，都会像朝露一样湿润着你的心田。病好后，夏晗也用自己的言行感动着别人。战友病了，她打来病号饭；当小值日的战友站完岗，她会端来洗脚水。
在这里的每一天，夏晗都在体验着一种感动。现在，她想留在部队，即使考不上军校，就转士官，就想在部队干一辈子。只要经历了这样的感动，她就一辈子再也割舍不掉它了。
【关键词】适应
每天，踏入房间，北京女孩辛悦望着叠得像“豆腐块”的被子，铺得平平整整的床，心里感觉非常舒服。回想当初，她略有羞涩地笑了。
辛悦做梦都没有想到，来到军营，每天都得“侍弄”那个软绵绵的被子。全班的牙刷还要摆成一律朝北；去吃饭或者去宿舍的路上必须走直角……这让她不理解，难道说这些“清规戒律”能叠出部队的五彩生活？能摆出让人澎湃的军魂？能走出履行和平的使命？
是的，初入军营，她们身上有着太多的问号。
思想文化的多元化、入伍动机的多样化等，是这一代人的“胎记”。作为哈尔滨体育学院三年级的学生，辛悦尽情地展示着自己的青春风采。可是时间久了，她才发现，自己好像什么都没有学到。她正值青春韶华，却没有了激情。因而， 她想到部队，希望经过一番锻炼找回自我，找到人生的奋斗目标。
从第一次站军姿的那一刻起，辛悦就體会到了部队的严明。在随后的日子里，部队的严谨、纪律、责任、有序，让她有些不适应。
新兵营组织新兵座谈讨论，新兵畅所欲言。大家一致认为，个别规定虽然有点形式主义，但是都有道理。在军营，每个细节都决定着军人的素质，让人一看便知你是个军人。
辛悦说，在学校时，老师说一句，她能还十句。现在，班长怎样批评，她心里都会觉得舒服，那是从心里发出的服气。叠被子、摆牙刷，是体现军人作风的一些细节。明白了这个道理，还有什么不适应呢。
回味自己在军营的这段日子，辛悦颇有感慨，从青年学生到合格军人，路会很长，这只是起点。但她说，只有从这个起点出发，才能锤炼品格、磨砺意志，才能为释放知识和智慧，成就事业找到厚实的土壤。
新兵连，是一个人寻找一条别样生命轨迹的地方，每个人都在自觉不自觉地续写着自己的另一种历史；更让她们纤弱的肩膀上，在成长的途中有了一份责任和担当。
篇5：朋友圈成熟的感言
2、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
3、我们总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。
4、个人即使等得及，时代是仓促的，已经在破坏中，还有更大的破坏要来。
5、有一天，背上包，带上自己，有多远，走多远。
6、不要常常觉得自己很不幸，世界上比我们痛苦的人还要多。
7、没有水的地方就是沙漠，没有声音的地方就是寂寞。
8、在我离开的那一刻，忘记我，也希望我能忘记你。
9、我已经学着内心成熟了不少，可还是觉得远远不够!
10、某天你一定会感谢那个遗弃你的人。感谢那个你曾深爱着却置之你不顾的人。他的放弃，促使你找到更好的下一个。记住：永远不要为一个不爱你的人，去浪费一分一秒。
11、在假装安定的生活中埋葬我的所有不知所措跟想念。
12、再烦也别忘微笑，再急也要注意语调。
13、永远不要以貌取人，慢慢地说，但要迅速地想。
14、微小的幸福就在身边，容易满足就是天堂。
15、环境不会改变，解决之道在于改变自我。
16、即使道路坎坷不平，车轮也要前进;即使江河波涛汹涌，船只也航行。
17、最浪漫的事，是你在为我修着胡子，我在为你画着眉。
18、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。
19、真正的勇者，不是没有眼泪的人，而是含着眼泪奔跑的人。
篇6：变成熟的句子感言
2、世间所有不尽人意之事，全靠硬扛。接受成长，也接受所有的不欢而散。
3、说好了要留长发可是却熬不过夏天，就像说好了要一直喜欢可是却敌不过时间。
4、生活，在喜怒哀乐间走走停停。不知道会遇见什么，只知道阳光这么好，别辜负了今天。
5、有的人教你温柔成熟，可是真正爱你的人，会教你做回小孩。
6、知识的敌人不是无知，而是已经掌握知识的幻觉。
7、重要的不是渴望做什么，而是知道自己能做什么。
8、一个总让别人一览无余的你，少了点神秘，也失去了一些能吸引别人的东西。
9、认定了的路，再痛也不要皱一下眉头，你要知道，再怎么难走都是你自己选的，你没有资格喊疼。
10、我们不能永远年轻，也不能永远热泪盈眶，却依旧对一个更好的世界怀有乡愁。
11、人在现实崩坏的时候，常常想往回忆里逃。
12、不要期待，不要假想，不要强求，顺其自然，如果注定，便一定会发生。心安，便是活着的最美好状态。
13、如果能忍住不去想一个人，那么这个人，也会从非常重要的人变成可有可无的人了吧。
14、有人感激过你的善良吗?恐怕他们只会当做理所应该吧。
15、习惯这东西，有点像脂肪，当你发现它的时候，它已经毫不客气地如影随形了。
16、人生有两种境界，一种是痛而不言，另一种是笑而不语。
17、小时候是哭着哭着就笑了，长大后是笑着笑着就哭了。
18、你过的不开心的原因是：既无法忍受目前的状态，又没能力改变这一切。
19、脾气暴躁的人其实挺容易哄的，反倒是那些看似永远没脾气的人，有机会离开你就会消失得无影无踪。
篇7：成熟个性说说感言
1、拜托生活放过我，或者请生命抛弃我。
2、抱歉让你无趣又太累。
3、变成熟懂事这几年很辛苦。
4、我在红尘一世的风景里，安静的等你。
5、好的我坏的我，都给你好吗?你别皱眉，你别嫌弃好吗?
6、小时候的自己就是想的多，一会儿想当超人，一会儿想当宇航员，一会儿又想当歌手，长大后才发现，我只想有钱。
7、你可能曾经不成熟，伤害了一个女人，你也可能由于不懂事，得罪了另一个女人，但你绝对要认真对待你生命中的歌唱，因为你听，这世上的女人都在音乐里。
8、你如果不够优秀，遇上了都不会拥有。好好努力经营自己，以后才能养得起自己这个爱吃的胃，爱玩的儿的心，爱逛爱买的习惯，做喜欢的事情，过上向往的生活。
9、人类是从自己选择的人生，看向自己没有选择的另一种人生，感到羡慕，感到后悔。
10、慢慢觉得，那些回不去的日子，无法留在身边的人，都有他的道理。
11、成熟的表现不是虚伪地跟讨厌的人陪着笑保持和平，也不是孩子气地决裂，而是自然地保持距离，不委屈自己，不伤害他人。
12、有的时候，感觉情好疲惫，却再也无法回到从前。
13、风吹着空旷的夜也吹着我，风吹着未来也吹着过去，我成为某个人，某间点着油灯的陋室。
14、还没有成熟的水果会很酸，未成熟的人喜欢打架。
15、人生最大的悲哀是：还没弄清楚自己是谁，究竟想要什么，就没了青春，没了中年，没了一辈子。人生哪有那么多痛苦，无非就是你放不开自己。
16、成熟不是故作姿态，不是附庸风雅，也不是矫揉造作，而是岁月沧桑留下的不朽雕琢。
17、如果只单单认为成熟就是年龄身体上的成长那人这一辈子，估计也只有一个青春期，不可能两次进入成年人。成熟是在任何时候都陪伴着你的一种人生境界。
18、难过只需三分钟，受了委屈只讲给在意的人，没太成熟，只是比以前懂事了，嗯，该长大了，也不小了。
19、我们总是发现别人的光鲜亮丽，却看不见光亮背后的黯淡。
20、年少轻狂才会到处炫耀，成熟稳重只会谦卑低调。
21、在路上行走，不管快乐与悲伤，都有奇遇，当你认定你就是自己唯一的主角，一切故事都会围绕着你发生。
22、轰轰烈烈的年代已过，那就踏踏实实的好好生活吧。
23、这一次，是你选择了让我走，就不要后悔。
24、成熟，不是看你的年龄多大，而是看你的肩膀能挑一起多重的责任。真正的幸福是一点一点争取的，是一天一天积累的。不要伤害爱你的人，也不要让你爱的人受伤害。
25、在心中藏着一个人，再幼稚的人也会骤然间成熟的，再粗心的人也会冷静的，再愚钝的人也会骤然间聪慧的，再内向的人也会骤然间阳光的，再卑微的人也会骤然间高大的`。
26、富豪的名头把我吓着了，那不过也是个游戏。
27、嫉妒是催化剂，让原本尴尬的感情瞬间瓦解。
28、天冷了多穿衣服， 陌生人可以接受我的关心吗。
29、人之所以痛苦，是因为在于追求错误的东西。
30、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷。
31、什么是成长?成长大约是经历一些事之后，变得比之前成熟，懂得更多。
32、你所有的样子我都还没看够又怎舍得离去。
33、想带你旅行的人都是喜欢你的人。
34、该坚持时就坚持，以不变应万变;该改变时就改变，以万变应不变。很难把握!希望有空可以再见到胡老师，请教如何做一个把握好时机选择变或者不变的强人!
35、朋友就是财富，有时一句话就能帮助你扭转乾坤，人际关系是生产力啊!最后那半句经典!人际关系是生产力啊!
36、身边的每个人都是一面镜子，你能照见过去的自己，幼稚，疯狂，不成熟，不稳重，因此而看清现在的自己。你也能仿佛看到以后的自己，更加成熟，更加稳重，更加有涵养。因此也能看清自己现在的不足之处，但大多数人都只愿去通过别人照出自己优秀的一面，而不敢去照出自己的不足!
37、小时候，向往着大人的成熟稳重;现在的我们，怀念着童年的纯真幼稚;也许多年以后，又会感伤现在的天真无邪了吧。
38、人到成熟的时候，很多想法都不会那么极端，会懂得怎么去珍惜你现有的东西，可能是今天的天气呀，也可能是你碰到的每一个人。
39、当你真正地爱上一个人的时候，她会有一种力量让你变得成熟、变得小心翼翼，你会无底线地去接受她的所有考验。因为你真的会怕有一天她失去了。
40、希望明天醒来能做个洒脱的人，忘掉旧的不安，拥有新的快乐。
41、那个使他奉献自己，以促使其早日实现的主义，将不受所有法律的订立和法律的破坏所左右，而日渐茁壮成熟——就像土里的种子，不管冬日的寒冻，夏日的干旱，仍然将它饱满的谷粒献给人类那样。
42、懵懂的我们把我爱你轻易说出口，成熟以后才知道这三个字不易说出口。
43、真正懂你的人，不会远离，无求的分担着你的一切。真正爱你的人，不会抛弃，无悔的包容着你的一切。懂你的人，总是善待在心间。爱你的人，总是陪伴在眼前。爱，并非真的懂得;但懂得，会自然地去爱。爱比懂简单，懂比爱重要。真爱，用心触动才精彩。触动的爱情，是心灵的港湾。真心交换，让爱延绵。
44、一个人可以不知足，但是少去没有道理的嫉妒。“
45、我想换一种和现在不一样的生活。
46、想对你放电，可惜我的瓦数不足。
47、我莫名其妙地笑了，只因为想到了你。
48、让我存留些许的气息好让你在梦里能想起我曾紧拥抱你的力气。
49、不是不敢忘只是忘了会觉得对不起自己对不起回忆。
50、他们已经够伤心了，还要因为你的任性反过来安慰你，够了，该成熟了，以后要认真的去爱身边的每一个人。
51、或许经历过一些人一些事你才会真正成熟!懂得一些人不值得处，一些事要学会看开和放下。
52、静好岁月里，遇见逐渐静默的自己，不知不觉告别昨日的冲动幼稚，开始走向平和宁静，于每日，开心愉悦……
53、我知道你不爱我，是我让你累了， 对不起。
54、还能有多久过个两三年我就结婚了，迷迷糊糊的过去一年又一年可我连心里人都还没有。
55、现实太现实 ，而我们却无能为力。
56、如果十年后我们才相遇，我一定嫁给你。而现在，我们提前认识了十年，就注定一生的幸福换取不成熟的青春记忆。
57、哪怕以前是跟很多人关系很好，可是到后来也会变成熟悉的陌生人，也对我没什么好的得，别人凭什么得跟你好感情。
58、成熟是给陌生人看的，幼稚是给亲人朋友看的，因为爱你的人你什么样子他们都习惯而包容着。
59、一次次的改变一次次的成熟，是我这两年来最透彻的心酸。 我学会了喝酒，学会了抽烟，学会在外人面前大声唱歌。
60、每一次受伤都是一种成熟。
61、所谓成长，白水到咖啡，所谓成熟，咖啡到红酒，所谓老去，红酒到白水，白水最是长情。
62、不要因为一点爱情让自己颓废，环境会让你更加成熟，懂得更多，适者生存。
63、眼泪就是自己未成熟的证明。
64、匆匆分的手， 谁也没比谁成熟。
65、我们总会在一些事中长大、使我们渐渐成熟。
66、人生有伤就有痛，有甜更有苦。每一种创伤都是一种成熟，它使人思索，使人坚强，使人更懂珍惜。
67、想谈一场轰轰烈烈的恋爱，一起成熟一起结婚。
68、希望在有生之年，还能与你相见，并且亲口对你说，我已经不爱你了，谢谢你曾经给的伤害，才让我变得这么成熟。
69、我虽然不成熟，但更不幼稚。
70、时光和成熟再也不允许我做出浮夸的举动和彻夜不归的狂欢。
71、华丽的姿态、能有几人知内幕。遣强的成熟、又有谁知其内心的幼稚。
72、人未长大心已苍老算不算你说的成熟。
73、我想。我千不该万不该最不该的就是在不懂爱的年纪爱上你。也许我又该谢谢你。让我懂爱又开始变得成熟。
74、没什么比成熟更让人改头换面。
75、你是我年少轻狂无知时爱的人，却不是我长大成熟后走进婚姻殿堂的人。
76、你能不能宽容点，你还是不够成熟，不会站在全方面思考整个问题。
77、有什么放不下，不就是几瓶酒，几根烟，几个难得的夜晚。
78、所谓成熟就是，你要习惯任何人的乍寒乍热，也要看淡任何人的渐行渐远。
79、我们之所以抄试卷，只因为我们还在乎家长的感觉。
篇8：成熟的毕业感言
关键词：应届毕业生,教师职业态度,差异
态度是“社会心理学研究中的一个重要概念, 它是指个人对特定对象以一定方式做出反应时所持有的评价性的、较稳定的内部心理倾向”[1]。职业态度体现对职业的认同, “态度与行为有内在联系, 态度对行为具有动机功能和驱动作用”[2]。因此, 职业态度作为职业行为的准备状态, 对人的职业活动具有指导性和动力性影响, 是人对待某种职业的比较稳定的评价和行为倾向。师范生作为准教师, 他们对教师职业所持有的态度将影响着他们的职业选择, 并最终影响他们的职业行为, 更影响到国家未来教育事业的发展。因此, 师范生是否具有正确的、积极的职业态度意义重大。
近年来, 高校逐年扩招, 毕业生的分配政策发生了根本性的转变, 师范毕业生传统的职业定向已经被打破, 面对着与日俱增的就业压力以及多元化、自主性、开放性的择业现状, 应届师范毕业生的职业态度是否成熟成为关注的焦点。本研究采用缴润凯等人编的《师范生教师职业成熟度问卷》中的《师范生教师职业态度成熟度问卷》[3], 调查某地方高等师范应届师范毕业生教师职业成熟度的现状, 来了解目前某地方高等师范院校应届师范毕业生职业态度成熟度及其差异, 并分析原因, 提出培养策略。
一、方法
(一) 研究对象
被试为某地方高等师范院校大四师范毕业生, 用随机取样的方式抽取文科与理科两类学生, 共发放问卷300份, 收回285份, 有效问卷284份, 其中:男生92人, 女生192人;文科 182人, 理科102人, 来自城市56人, 农村228人。
(二) 测量工具
《师范生教师职业态度成熟度问卷》, 主要包括外在取向、内在取向、确定性和独立性等四个维度, 采用5等级评分法 (完全不符合, 比较不符合, 一般, 比较符合, 完全符合) , 主要考察师范生在进行未来教师职业决策的态度的成熟程度, 其总体及各分维度的内部一致性信度在0.55-0.89, 分半信度在0.57-0.88, 重测信度在0.53-0.68。
(三) 施测程序
正式问卷为16题, 采用统一指导语团体施测。测验数据初步整理后, 用SPSS17.0统计软件包数据库, 并进行处理。
二、结果与讨论
(一) 应届师范毕业生教师职业态度成熟度一般状况及分析
利用平均数可以反映样本的一般水平, 表1结果显示:从内在取向、确定性、外在取向到独立性的四个维度的平均得分依次为3.34、3.22、3.12、2.98, 本量表采用的1、2、3、4、5的5级计分, 得分越高说明教师职业态度成熟度越高, 由表1的结果显示, 说明该校师范生毕业后对将来做教师工作持一般态度, 而非积极态度。但单从“内在取向”与“外在取向”这两个维度的每题的平均得分可以看出该校应届师范毕业生在是否选取当教师这个问题上, 多数人是出于自身对教师职业的热爱与兴趣, 并能从中获得一定的乐趣与成就感, 而不仅仅是因为教师这份职业自身所具有的吸引力, 如稳定、有寒暑假或者是教师社会声望高等因素。从“独立性”每题的平均得分的结果来看, 家长、教师及亲友的建议可能会对师范生毕业后从事教师这一职业有一定的影响。
由表2结果显示:标准总分的均值、标准差分别为51.073、10.671, 与常模相比, 其分值略高, 但是二者并无显著性差异。这说明该校应届师范毕业生的教师职业态度成熟度与常模水平基本一致。
(二) 不同性别应届师范毕业生职业态度成熟度的差异比较分析
采用独立样本t检验考察应届师范毕业生职业成熟度的性别差异, 结果见表3。
注:*表示 P<0.05 **表示 P<0.01, 下同
表3说明, 应届师范毕业生教师职业态度成熟度总分和内在取向维度得分, 均是女生显著高于男生, 男女生教师职业态度成熟度呈现极为显著性的差异, 其他三个维度无差异。态度是一种内部心理倾向, 它的形成受到家庭、学校、社会等多种因素的影响, 长期以来, 无论从那种影响态度形成的因素看, 其结果均一致即女性更适合做教师。原因有两个:第一, 在于教师职业本身特点。教师职业稳定, 收入尚可, 有寒暑假与节假日。第二, 在于女性自身特点。大多数女性均较重视情感, 富有耐心和同情心, 适合与孩子在一起, 在语言表达上也有一定的优势。应届师范毕业生女生教师职业态度平均分高于男生, 教师在女生心目中享有一定声望, 并有显著差异, 这与女生在内在取向维度上显著高于男生是一致的。
(三) 文理科应届师范毕业生教师职业态度成熟度差异比较分析
采用独立样本t检验考察应届文理科师范毕业生职业成熟度的专业差异, 结果见表4。
由表4可知:从“确定性”这一维度上看, 文理科学生在是否有明确的打算当教师这一意愿上并无明显差异。但在“内在取向”、“独立性”以及“外在取向”这三个维度上均存在显著性的差异。师范生教师职业态度成熟度的总分显示:文科学生在毕业后表示从事教师职业的人数明显高于理科学生。此结果与假设基本一致。其一, 这与该校文理专业学生的性别人数差异有关, 整体上女生人数远多于男生人数, 可能她们在选取本专业的时候, 就是希望大学毕业后成为一名教师, 这与表3中女生比男生更愿意从事教育工作的结果相一致。其二, 这可能与理科生就业范围较广有关, 理科中的很多专业的学生不仅可以选择教师职业, 也可以进入一些大型企业或上市公司做会计、技术人员等, 且这些工作的薪酬待遇都比较可观。这可能就是造成文科生毕业后选择教师职业的比例多于理科生的原因。
(四) 农村与城市的应届师范毕业生教师职业态度成熟度差异比较分析
对家住农村与城市的师范生作比较, 由表5结果显示:城市与农村师范生在对待将来是否从事教育工作的态度并无明显差异。这同以往农村学生比城市学生更偏向于当教师的结果不相一致, 从另一方面反映出该校师范生的就业价值观有所改变。从内在取向、确定性、独立性和外在取向等四个维度的平均数的结果来看, 这些学生对于是否从事教师职业都持的是“一般”的态度。原因有四个:其一, 师范毕业生传统的职业定向要求已经被打破, 加上多元化、自主性、开放性的择业现状, 尤其是近几年, 国家政策鼓励大学毕业生自主创业, 这也从某种程度上为部分师范毕业学生不从事教育工作提供了契机。其二, 来自农村的学生, 父母是农民, 家庭收入低, 生长环境较艰苦, 而教师职业工资待遇较低, 为了改变家庭经济状况, 一些学生更愿意选择到薪酬待遇高的其他行业就职。其三, 高校的不断扩招, 师范毕业生的人数逐年增多, 而社会提供的教师职位又比较少, 造成了“僧多粥少”的就业局面, 这在某种程度上更是加剧了农村学生的就业成本, 使一些农村学生不愿意选择教师职业。其四, 新入学的中小学生多为独生子女, 长期在家庭中受到父母长辈们的宠爱, 当他们在学校受到委屈之后, 部分家长都会到学校指责教师, 从而增加了教师的从教压力。
三、提高师范生职业态度成熟度的策略
本研究结果显示, 应届师范生毕业生对教师职业态度持一般的态度, 未达到肯定和积极的水平。因此, 提高师范生职业态度是个亟待解决的问题。教师职业态度是否成熟影响学校教育质量, 学校教育质量影响学生成绩, 同时“大量的优秀教师的教育实践也证明, 在学校教育工作, 决定学生学习成效的主要因素, 除了学生的智力遗传素质之外, 还有其他四个, 这就是:教师的教育教学态度、学生的学习态度、教师的职业技能和学生的学习方法。从重要性次序来说, 处于第一位的是教师工作态度, 处于第二位的就是学生的学习态度”[4]。因此, 对教师教育教学起决定作用的是教师的职业态度, 师范毕业生职业态度是否成熟及成熟的状况对其未来的职业发展有着重要影响。关注师范生职业态度是学校教育工作和个人职业发展的根本任务。
(一) 创设良好的职业环境
社会作为引领社会风尚的一个重要主体, 在关注师范生的成长中仍起着举足轻重的作用。
1.重视社会舆论氛围
(1) 帮助师范生树立面向基层的就业观念。
很多毕业生误认为基层只是指异常贫穷的地区, 一听说“基层”二字就却步不前, 不敢问津, 其实基层是相对于城市的概念, 基层空间广阔, “空白点”多, 在基层创业容易成才成功。在基层工作更易获得直接的工作经验, 获得丰富的工作经历。
(2) 帮助师范生树立“先就业, 再择业”的就业观念。
在当前整体就业环境不容乐观的情况下, 应届高师生由于在校期间很难积累实践教学经验, 想一步找到满意的岗位是非常困难的, 所以高师生初次就业时不要对学校层次太挑剔, 应做好“先就业, 再择业”的准备。先落实单位是务实的做法, 把初次就业获得的经验变为二次择业的有力筹码。
2.提高教师的福利待遇
据上述调查结果发现, 一部分地方高师毕业生不愿意到中小学从教的主要原因是:教师工资待遇太低。一部分人认为, 现在就业渠道比较广泛, 当教师一个月就一千多块钱, 还不如自己创业或到一些企业公司工作赚钱多。因此, 在提高师范生福利待遇的同时, 我们也要向高师毕业生宣扬“耐得住寂寞, 守得住清贫”的教师观念, 让更多高素质的师范毕业生参与到教师队伍中。
(二) 加强学校的教师教育
学校教师教育的过程是一个从招录、培养密切联系的过程, 要想提高师范生的教师职业态度就必须加强各个环节的工作。
1.招生环节
在招生环节需要注重以下原则:第一, 择爱招录。在招生过程中, 学校尽量招收第一志愿报考的学生, 即愿意学习师范专业的学生, 师范生对教师职业持积极的态度将对未来从事教育工作起重要的作用, 也是为提高未来基础教育师资队伍的重要保证。第二, 择比例招录。避免男女教师性别差异过大, 在招生过程中应适当兼顾性别比例。
2.培养环节
培养是教师教育的重要环节, 也是提高学生教师职业态度的关键步骤。其一, 重视学生的养成教育。注意教师职业及师德的内化与行为养成, 避免一味的灌输, 使从教变成一种内省的自由选择, 在自主的道德践行中提升职业道德水准[5]。同时, 在教育的过程中还应重视职业情感教育, 将情感教育渗透到师范生教育的各个方面, 多多鼓励师范生参与实际的教学活动, 让师范生在真实的教学情景中去感受、体验教师的价值, 从而产生热爱教育事业、热爱教师工作、热爱学生的强烈情感。其二, 进行职业指导。了解自我、了解职业环境是职业生涯规划首要考虑的两个方面。如何通过职业指导提高学生职业态度?一是了解自我。通过正式评估与非正式评估使学生对自己的兴趣、价值观、能力、技能都有一定了解, 进而确立自己的素质培养方案, 减少从事教师职业的畏惧心理与实践中的阻力。二是信息指导, 通过报告、讲座等形式使学生对社会人力资源需求情况充分了解来认识教师职业的重要性和教师工作的意义, 确立符合实际的职业定位。根据我们的调查及其分析结果我们知道:师范专业的女生比例比较高, 一般占到75%以上, 女生群体相对较为积极、健康、向上, 对教师职业的评价比较高;男生群体相对低落一些, 对教师职业的评价不如女生。由于男生期望值偏高, 心态难以把握, 学习的成效总体稍差, 性别优势难显。我们应采取积极有效的教育措施加强男生的职业态度教育与培养。
(三) 引导学生进行自我教育
让师范生形成更符合社会需要的个人价值观念和职业态度, 除了外部因素的正面引导和社会环境的影响, 还要根据学生的心理发展规律, 引导他们进行自我教育。任何的人生规划都必须建立在自我和社会需要的基础上, 每个人只有在对自我和社会的需要去塑造自己才是形成和发展“自己”的根本途径, 任何脱离自我和社会的“自我设计”是不现实的, 也是行不通的。因此, 学生需要进行自我教育明朗自我特点、社会需要, 进而为科学、合理规划设计自我奠定基础。了解自我的优势、劣势, 面临的机会与危机, 并不断提升自我, 化解危机, 把握机会。
参考文献
[1]章志光, 金盛华.社会心理学[M].北京:人民教育出版社, 1995:187.
[2]李庆华.当前师范学校学生职业态度研究[D].济南:山东师范大学硕士学位论文, 2005.
[3]缴润凯, 等.师范生教师职业成熟度问卷[C]//王宇中.心理评定量表手册.郑州:郑州大学出版社, 2011:179-183.
[4]陈会昌, 等.态度教育论的理论模式与实验探索[J].教育理论与实践, 2011, (2) :54.