学校作风自查自纠报告

学校作风自查自纠报告（通用13篇）

篇1：学校作风自查自纠报告

学校教师作风自查自纠报告

学校教师作风自查自纠报告一

教师在我心中是一个崇高的职业，他们从事的是教育人、塑造人的事业，他们是人类灵魂的工程师，他们要具有高尚的道德情操和广博的知识，才能引领学生全面发展。而这也就是我们通常所说的师德。在教育教学中，一切师德都基于教师的人格，因此师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的教育家提出的为人师表、以身作则、循循善诱等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生的心目中，教师师德的力量是任何事物都替代不了的最灿烂的阳光，它甚至影响到学生的一生。那么，作为一名教师，应怎样做，才能使自己具备高尚的品德和卓越的智慧呢?

首先在自己的工作中注意良好品德的养成。教学中能面向全体学生，尊重学生的个体差异，平等地对待每一位学生。尽其所能、高效能地传授科学文化知识，使学生终生受益，用自己精熟的知识吸引学生，用精辟的语言感染学生，用高尚的品德影响学生，成为学生一生学习和效仿的榜样。对侍备课、批改作业要一丝不苟，及时改正讲课中存在的问题，纠正学生作业中的错误，对于学困生要耐心辅导，帮助他们树立学习的信心。

其次在自己的生活中注意良好行为的养成。一个人的品德的高低，不光是在正规场合的表现，私下里、小事上往往更能反映一个人灵魂深处的东西，表现一个人的本质。平时，不说与教师身份不相符的话，不做与教师形象不相称的事。在家里，要家庭和睦，邻里友爱。在小区，不参与各种赌博活动。与人交往，诚实守信;同事之间不谈不利于团结的话;不做不利于团结的事;不以恶小而为之，不以善小而不为。在小事中修身，在平凡中养德。只有具备高尚道德修养的教师，才会在一言一行中感染学生和塑造学生美好的心灵，使学生不仅学到科学知识，而且懂得做人的道理。

第三教师要勤奋学习修身养德。作为教师要具备广博的知识、开阔的视野，就要不断读书学习、陶冶情操。利于业余时间学习教育教学理论，掌握新课程改革的理念，积极参加教研活动，不断总结、反思教学。

总结我在军王小学一年的教学工作，虽然取得了一点成绩，但也存在一些不足之处：

(1)业务学习和钻研放松：

(2)课堂上对学生的要求不够严格，使得课堂纪律松散，(3)讲课过程中，忽视了学生的个体差异，使部分学生失去学习信心。

(4)课后对差生的辅导不到位。

希望自己能在以后的工作中严格以教师职业道德的标准要求自己，做好太阳底下最光辉的职业。

学校教师作风自查自纠报告二

本学期以来，为进一步端正教师的思想认识，改进教师的工作作风，提高工组效率，学校认真组织教师开展行风整顿学习活动。我们在学校领导的引导下积极地投入到学习活动中，全体教师的思想得到了很大的提高，工作作风有了很大的转变。

一、我通过学习和反思，认识到自己在思想和工作方面还存在很多不足，具体表现在以下几个方面:

1、在依法执教方面，尽管我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，但学习和宣传教育政策不够深入，有时候还存在消极的教育言论、行动等问题。依法治教就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首要准则，我有时候放松了或不注意这个准则。

2、在爱岗敬业方面，我基本上能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责;在备课、上课、批改作业等方面，偶尔有敷衍塞责现象。

3、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格;耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。

4、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识;师德的基础是爱，核心是专;我注意严谨治学，提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。教师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。

5、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。在团结协作方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是相互学习、相互帮助方面还不够理想;我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。

6、尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，取得支持与配合，但由于本单位工作特点，决定与学生家长联系相对减少;在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。

7、廉洁从教是教师处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则，是市场经济条件下教师应当注意保持的品德。在廉洁从教方面，我坚守高尚情操，讲奉献，不谋取私利，但在自觉抵制并反对社会不良风气影响方面，显得不够有力。

8、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动自身人格塑造之间关系的准则，衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派;但身教注重不够，律己不够严格，语言规范性有优待加强，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。

二、改进措施

经过过近一段时间的学习和反思，我深刻认识到自身存在的这些问题和后果，这不仅影响到自己的成长和进步，更重要的是影响到学生的发展、社会的进步和民族的未来。在今后的工作中，我会端正认识，努力克服自身存在的这些问题，促使自己不断进步，成为意为人民满意、社会满意、家长那个满意的好教师，具体来讲，我打算从以下几方面努力:

1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。

思想上清醒、坚定;理想信念不动摇;理论要强。为此，我必须做到:切实加强教育理论学习。约束自己，认真整改;继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。

2、转变作风，积极工作。

坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。

3、加强语文业务知识学习，努力提高综合素质。

我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的同事学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。

4、加强与学生的交流与沟通，了解学生各种情况，努力为学生解决各种问题，做学生的知心朋友，在传授知识和对学生的教育方面哟啊更耐心细致。

我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的同事学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。

篇2：学校作风自查自纠报告

一、明确方向，努力整改针对存在的问题，我将以这次干部作风整顿建设活动为契机，切实解决“为民、开拓、务实、清廉”的问题，认真履职尽责，不断提高自身素质。

(一)加强学习，提高自身素质。加强学习，努力提高理论水平和政治素质是履行好自己肩负职责的重要保障。只有通过不断的学习才能做到在思想上跟上新形势的发展、在行动上符合工作的规范、在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造性。我将继续认真学习党的理论创新成果，加强对科学发展观和和谐社会理论的学习研究，把握精神实质，树立正确的政治立场、观点和方法，提高理论政策素养、思想政治水平和政治敏锐性，不断增强政治鉴别力。做到在精学、深学上下功夫，坚持在常学常用上做文章，努力把科学理论转化为指导工作的思路和方法，转化为抓落实的实践，增强工作的原则性、系统性和预见性。同时，坚持做到把提高理论修养同思想修养紧密结合起来，注意用理论指导自己解决世界观、人生观、价值观方面的问题，适应经济社会多样化所带来的新情况、新问题，以此不断充实和提高自己，以提高工作水平和工作能力。

(二)牢记宗旨，转变工作作风。一是认真开展调查研究，把调查研究作为工作的重要组成部分，不管工作多忙，都要抽出一定的时间深入基层学校，了解情况、发现问题、及时总结，尤其是对我区学校的基本建设要花大力气、下深水做好科学合理的全面论证，以更好地督促指导工作的开展。坚持在调查中研究，在研究中再调查，在求知、真知、深知上下苦功夫。二是时刻牢记党的宗旨。真正把群众拥护不拥护、赞成不赞成，作为一切工作的出发点和落脚点，作为衡量各项工作业绩优劣、事业成败的一把尺子。多为群众、教师、学生着想，多关心干部的工作与生活，多为群众、教师、学生办实事、办好事。

二、对照要求，检查不足思想方面：能够时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终保持政治上的坚定和思想上的纯洁，时刻警醒自己要保持昂扬的精神和良好的工作作风。但是，从更高的标准和更严的要求上看，还是存在思想不够解放、没有用高标准要求自己、满足于不落后就行等问题。学习方面：能够做到认真学习、深刻领会省、市、县领导关于干部作风整顿建设活动工作会议精神，并把精神转化为动力用于指导工作。但是，从更高的标准和更严的要求上看，主观上还是存在没有认真研读专业和系统的理论知识，尤其是没有随着分管工作的变动及时、系统地深读细研相关的知识，认为只要按上级领导的要求去做，干好自己的本职工作就行了，因此学习上没有达到预期的理想效果。工作方面：工作中能够做到求真务实、勤奋努力。但是，从更高的标准和更严的要求上看，还是存在“领导安排的才做”的思想，缺乏工作上的主动性和与非分管科室间的进一步协调与沟通。服务方面：能够把全心全意为人民服务的宗旨落实到具体的工作中，紧紧围绕“为民、开拓、务实、清廉”的要求，切实做到“用心想事、用心谋事、用心干事”。对领导尊重，对同事坦诚，无论对上对下、对内对外，都做到了尊重、理解、真诚。纪律方面：按照这次领导干部作风整顿建设活动和先进性教育的要求，做到了廉洁、自律、开拓、进取、务实地工作，能够自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，弘扬正气，培养高尚的情趣，永葆共产党员的先进性。

三、学会科学运筹，合理安排，既对重点工作加强指导，多投入精力，又要学会“弹钢琴”，兼顾其它工作，防止顾此失彼。

篇3：学校作风自查自纠报告

该市中沙中心学校业务副校长刘源执教的物理公开课《摩擦力》获得了听课师生们的高度好评。青年教师鲍烨灵由衷地说:“刘校长物理专业知识与功底扎实,新课程理念贯彻到位,给我们作出了很好的教学示范。”中沙中学初二78班的学生们普遍反映,本学期起,刘源老师一直按课程表给他们上物理课,不知刘老师有什么魔力,他们都爱上了物理,连班上以前从不举手的同学都愿意踊跃发言了。

该市金薮中心学校将管理者安排去了本乡条件最差的几个薄弱学校任教;育塅中心学校迁入育红中学后,育红中学谢校长感慨:“中心学校干部的榜样作用,使我校老师们更敬业了。”管理者自然还有许多管理上的事务要处理,会不会误了学生的课呢?刘源是这样说和做的:“学生放第一,调事不调课。”因为要备课、改卷、辅导,刘源感觉自己比以前更忙了,笑言已取消午睡习惯。

篇4：浅谈新时期下学校干部作风建设

【关键词】干部??作风建设??科学发展

为了全面贯彻党的十七大精神，切实加强新形势下领导干部作风建设，促进学校工作再上新台阶，需要对学校干部的精神及工作作风进行加强教育与建设。

1 建设学校干部作风问题的重要性

新时期我们党在革命、建设和改革的各个时期，一贯重视加强作风建设。作风是无形的力量，能够发挥出难以估量的政治作用。加强作风建设，形成良好的作风，能够在党内和人民群众中产生巨大的影响和凝聚力，为党和人民的事业注入强大的动力。相反，如果忽视作风建设，放任不良的作风形成气候，则必然会给学校干部队伍建设和党的事业发展带来严重的灾难。而且干部作为领导，具有一种号召力与凝聚力，为此我们要切实把学校干部作风建设放在更加突出的位置，制定行之有效的措施和长效机制，规范干部的执政行为，以人为本，实干从教。

2 学校干部作风建设的主要方面

作风建设表现在世界观、人生观、价值观等方面，学校干部的作风是其学校政治品质、道德情操的具体体现。长时间在一个单位执政，容易使一些干部放松对自己的严格要求，产生脱离实际、脱离学生等不良现象，有的干部受社会上一些不良习气的影响，容易受到腐败思想观念的侵蚀。在这种情况下，如果学校的组织忽视对学校干部的日常教育，就可能使一些不良风气滋生蔓延开来。因此，我们必须紧紧抓住思想教育这个根本，积极开展对学校领导干部的经常性教育。要把树立马克思主义世界观、人生观、价值观作为经常性教育的主要内容，继续深入开展信念教育、党章和法规学习教育、社会主义荣辱观教育、廉洁自律教育和警示教育，坚持社会主义核心价值体系，加强廉政文化建设，不断夯实廉洁从教的思想道德基础，筑牢拒腐防变的思想道德防线。

要进一步建立学校干部组织集体学习制度，全面开好领导班子民主生活会，把学校领导干部作风建设列为重要的内容和议题；要注重发挥上级对下级，班长对成员的特殊教育作用，既要注重言教，也要注重身教，基层学校一把手要以身作则、身正行端，对下级或班子其他成员产生示范作用；要倡导良好的生活作风和健康的生活情趣，增强拒腐防变能力。

3 加强学校干部作风建设的途径

3.1在思想意识上加强作风建设

在思想上，不但思想意识提高，还应明确加强领导干部作风建设的重要性，学校领导干部思想作风关系到学校的校风、教风、学风，影响着学校办学水平的提高。教育要加快发展，办学质量要不断提高，就必须建设一支高素质的学校领导干部队伍，加强思想作风建设是提升学校领导干部队伍整体素质的一项重要内容。

近年来，学校领导干部努力实践“三个代表”的重要思想，继承和发扬“两个务必”的优良传统和作风，在学校班子建设、教育教学改革、学校管理等方面严于律己，恪尽职守，在一定程度上推动了学校的稳步发展。但是，面对新形势、新任务，对照上级部门提出的解放思想、干事创业、加快发展的要求，学校领导干部中还是会有一定的问题不能解决。在少数学校干部中有的工作懈怠，不求进取，缺乏创新精神；还有的标准不高，要求不严，管理松散；有的不善于做过细的思想政治工作，有的缺乏政策纪律观念。再有就是学校领导岗位上的中青年干部，还需要进一步加强思想道德建设。在学校干部作风建设问题上，我们还要牢固树立依靠广大教职工办好学校的思想，科学运用改革办法和激励机制，充分调动教职工的积极性，把教职工的智慧凝聚到提高教育教学质量上来。特别是需要进一步端正思想作风，规范从政行为，树立廉政意识，加强纪律约束，以适应新形势、新岗位、新任务的要求，加强学校领导干部思想作风建设，以思想作风建设的实际成效，推动我校教育教学工作的新发展新跨越，使学校干部作风建设充分体现时代精神和时代风貌。

3.2在工作态度上加强作风建设

学校领导干部要顾全大局，以学校的教育事业高度负责的态度，紧紧围绕促进学校加快发展这一中心，工作中相互理解、相互信任、相互支持、相互关心，要善于团结，持不同意见的同志一道工作，形成干事创业的整体合力；班子成员之间要襟怀坦白、真诚相待，对领导干部中存在的不良行为，敢于开展批评与自我批评，增强班子的向心力、凝聚力和战斗力。

3.3在自身行动上加强作风建设

在行动上，学校领导干部要严格执行和遵守中纪委七次全会对党员领导干部提出的各项禁止性规定和要求，以身作则，严于律己，自觉接受组织监督，自觉加强思想道德修养，培养正派的生活作风和健康的生活情趣。在新时期，学校干部一定要以科学发展观为要领，总结经验，弘扬党的优良传统和作风，同时还要紧跟时代，研究新情况，解决新问题，从新的实践中汲取新的营养，勇于创新，在行动上完成学校作风建设的要求。

4 结语

加强学校干部作风建设，要标本兼治、综合治理，统筹兼顾、整体推进。要结合教育特点、有针对性地推进作风建设，从而促进学校的发展，学校领导干部要以“十七大”精神为指导，紧紧围绕学校中心工作，以全面提高教育质量为切入点，以全面加强管理为总抓手，与时俱进、锐意进取的精神，团结和带动广大教职工，推动学校工作的跨越式发展。所以对于学校干部作风建设十分的重要，也是当务之急。只有加强上层领导，才能使学校发展得更快，更强大。

【参考文献】

［1］张炳文，赵建波.?论加强干部作风建设的有效途径[J]. 青岛行政学院报，2009，5（8）：35-38.

［2］陈娜，杨明利.关于加强学校领导干部作风建设问题的认识 [J]. 太原城市职业技术学院学报，2005（9）：86-87.

篇5：学校作风自查自纠报告

作风整顿自查自纠情况报告

按照教体局在全系统开展学习“愚公精神”、践行“三严三实”进行作风整顿的实施方案要求，我校认真组织、积极行动，自2016年4月至9月,在全校开展学习“愚公精神”、践行“三严三实”作风整顿活动，此次作风整顿旨在全面加强作风建设，进一步动员全校教职员工提高认识，统一思想，加强师德修养，提高道德素质，促进学校教育事业快速健康协调发展。目前整顿工作开展顺利，已取得阶段性成果，现将作风整顿自查自纠情况汇报如下：

一、存在问题

（一）学习风气不浓。有的同志不重视学习，缺乏学习的积极性和自觉性，沉不下身、静不了心，理论水平跟不上时代的要求，习惯于用老眼光看待新问题，满足于固有的思维方式、工作习惯，不愿深入思考，不敢开拓创新；有的同志安于现状，不思进取，因循守旧，精神不振，缺乏竞争意识和创新意识，工作长期打不开局面，时时处于被动状态。

（二）工作责任心不强。有的同志缺乏事业心和责任心，对待工作拈轻怕重，讲条件，摆困难，只图过得去，不图过的硬，不潜心钻研教学研究，着力点不放在课堂上，不求有功，但求无过。看不到发展的前景，工作信心不足，精神不振，等、靠、要思想严重，积极进取的思想较为缺失。

（三）过程督导不足。在学校管理工作中，只主动结果性评价，实行年终考核“一锤定音”，过程性监管和阶段性评价缺失，没有做到随时随地对教师进行全面的管理检查，对教师遵守工作纪律、完成工作任务缺乏全程监督机制。

（四）重“上”轻“下”，忙于应对上级安排部署的工作，对内部管理偏松。

三、改进措施

（一）规范管理行为。努力形成行之有效的管理体制，捋顺管理关系，创新管理行为，优化管理手段，提高管理效率和效能。

（二）落实规章制度，坚持唯实不唯情，唯才不唯人，以规章制度为准绳，衡量教师的政治思想、政治作风、工作纪律、工作成效，形成良性循环的激励竞争机制，努力创建积极的干事创业的良好氛围。

（三）加强督导检查。注重平时，注重经常，随时检查与阶段检查相结合，对教师的各个方面进行督导评估，发现问题及时处理，及时纠正和消除教师的不规范行为。

（四）加强思想教育。认真开展“三严三实”、“一问责八清理”、“两学一做”等主题教育，切实提高教师的思想认识和政治觉悟，改造教师的人生观、世界观、教育观，使其适应时代和教育发展需要，自觉与组织保持一致，自觉抵制不良风气和思潮。

篇6：学校纪律作风整顿自查报告

今天，我校召开了“纪律作风集中教育整顿”大会。通过集中学习、自我反思等活动，我对此次活动从思想上有了更加深刻的认识，并做了自查自纠。

一、通过自查自纠，我发现自己在日常教学工作中存在一些不良的习惯：

1．日常教学工作中有时做事有些拖拖拉拉，没有很高的紧迫感，缺乏雷厉风行的工作作风，以至于效率不是很高。

2．对工作还不够细心、耐心。

3．上课时有时拖堂。

4.课堂改革的力度不够，对学生不能放心大胆地放手让他们去自学，怕影响教学进度。

二、存在问题的主要原因

对存在的主要问题和不足进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，概括起来主要有以下几个方面：

1．思想观念僵化。有一种得过且过的思想，工作上要求不高，争先创优观念不强。

2．作风纪律不实。

3．自身素质要求不高。学习自律意识比较淡薄，被动学习多，主动学习少。

三、面对上述的不良习惯，在以后的日常教学工作中我将做出如下整改：

1．做事情雷厉风行，及时完成本职的教学工作，提高办事效率，养成高效的工作作风。

2．增强工作的积极性、主动性，努力做到细心、耐心、爱心、恒心。

3．坚决杜绝上课拖堂的行为，做好充分的课前准备，灵活把握课堂。

4.积极进行课堂教学改革，实施学校制定的“合作高效，四案六环”教学法，把时间还给学生，切实让学生做学习的主人。

总之，通过此次“纪律作风集中教育整顿”活动，我进一步提高了认识，决心从自身做起，不断提高教学技能，将所有的精力都用到实现我校教学改革和发展的工作中来！

篇7：学校作风自查自纠报告

根据县教育局《关于开展作风建设规定落实情况自查自纠的通知》精神和要求，我校认真进行了作风自查自纠工作，以便主动查找问题，及时纠偏纠错，现将学校作风建设规定落实情况作如下报告。

一、充分认识，高度重视

根据庆元教育局《关于开展作风建设规定落实情况自查自纠的通知》精神和要求，及时召开了校领导会议，明确了“作风建设规定落实情况”的主要内容，成立了以校长任组长，书记为副组长，教导处、政教处、工会的负责人为组员的教育作风建设规定落实领导小组，各项工作分工负责，坚持“谁主管，谁负责”的原则。于2014年2月15日下午，在会议室组织全体教师，学习传达了县纪委监察局《纪检监察通报》2014年第1期，要以2起公职人员接受村级组织宴请的案例为戒，自觉遵守廉洁自律，公职人员不得公款同城吃请和安排高档娱乐活动。会上，吴天富书记组织大家学习和传达了《中共xx县委办公室xx县人民政府办公室关于加强2014年元旦春节期间党风廉政建设的通知》，《关于进一步规范县外学习参观考察活动的通知》，《xx县教育局教师教学行为十严禁》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等文件精神。胡xx校长强调, 中央政治局改进工作作风八项规定，细致具体，针对性很强，表明了我们党改进作风，密切联系群众的决心，是新一届中央领导集体以实际行动向全党发出的转变作风、改进党风的召唤，这八项规定顺应了群众期待，体现了民心所向，我们一定要紧密结合全校工作实际，认真抓好贯彻落实。

二、作风建设规定自查自纠情况

1、办学行为。我校全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，积极实施“科研兴教、质量立校”战略，学校的教育教学质量直线上升，社会声誉越来越高。不断巩固九年义务教育成果，依法保证适龄儿童按时入学。

2、师德建设情况。学校领导班子成员一向重视自身建设，严格规范自己的言行，树立“服务、廉政、规范、进取”的形象，没有接受村级组织宴请和礼品，寒假期间没有组织教师外出旅游或借学习培训之名变相旅游的现象，学校没有公车不存在公车私用现

象。

学校要求全体教师在认真学习的基础上，对照自己的师德师风情况查找问题，开展批评和自我批评，值得肯定的是，我校教职工都能遵守教师职业道德规范，做到严谨治学，团结协作，廉洁从教。热爱学生，无体罚、变相体罚学生的现象。在教育学生方面，与家长适度接触，无索要、吃请等现象发生。教师们都能听从学校安排，吃苦耐劳，有奉献精神，无有偿家教现象。

3、收费管理情况。我校有完善的财务管理制度。总务处有专人负责，能执行学校的财务制度，坚持为师生服务。严格执行免费教育，学校经费使用合理，没有收费项目。学校深入各班级督查收费情况，未发现乱收费行为。

4、存在的问题及整改措施。作风建设是关系到社会稳定、群众满意不满意的关键，目前，在自查自评中发现我校目前还存在学生的行为习惯养成不到位，乱扔果皮纸屑、吃零食等现象没有彻底杜绝。学校在新学期将采取整改措施，要进一步强化学生行为习惯养成教育，充分利用晨会、思想品德课及各科教学，对学生进行教育。

对照上级作风建设的文件精神，我校无违反作风建设的人和事。通过开展作风整顿的自查自评，全体教职工思想认识有了显著提高，我校全体教职工将以更加高昂的斗志，饱满的热情投身到教育教学之中，办人民满意的教育。

校长（签名）：

xx乡xx小学

篇8：学校纪律作风整顿自查报告精选

②完善规章制度。在有关教学工作的文件原则指导下，对我校原有相关文件进行补充修订完善。充分考虑学校所面临的新形势、新任务和新要求，在调查研究的基础上，建立健全包括教学计划、教研计划、教学管理、教师工作等项内容的规章制度。把“一切为了学生，为了学生一切”的办学理念落实在教书育人的主渠道上。

③严肃教学纪律。教师必须做到课前用心备课和准备教案;不允许上课迟到，提前下课，中间脱岗，使用通讯工具和坐着讲课(极少数特殊情况除外);不允许擅自调(停)课。原则上每位教师每学期调课次数不得超过3次(上级统一安排的活动除外)。需调课要事先报经级部和教务处批准。要严格请假制度。对管理不严，隐瞒不报的，要追究相关人员的责任。

④培养敬业精神。教育引导教师树立对学生高度负责的精神，根据学生知识水平和认知能力，调整教学内容，改进教学方法，使学生学有所获、学有所长、学有所成。授课要足时，常规文化课教师每节授课一般不少于30分钟，技能课教师在课堂上要巡回辅导学生。

⑤加强教学科研。大力倡导结合本校教学实际和教育教学发展所需，开展教育教学科研活动，鼓励教改实验，提高教研的针对性、应用性和实效性。以论文征集、优质课比赛、示范课、观摩课、听课评课、课堂教学模式改革为载体，推动教研活动深入进行。

⑥优化教学风气。大力宣传表彰爱岗敬业、踏实工作、关心学生、勤于钻研、教学效果好的优秀教师。在职称晋级、工资晋升、奖金分配等方面坚持正面导向，坚持物质奖励、荣誉鼓励并重，向优秀教师倾斜。

⑦营造良好学风。要把对学生学习过程的管理放在学生管理的突出位置上，各方面通力协作，抓紧抓实。教师在课堂组织中，是学生管理的第一责任人，必须做到节节点名，并将情况及时向级部反馈。要以负责的态度管理学生，维护课堂纪律，扩大课堂效果。要当堂及时布置、认真批改学生作业，并将学生完成作业情况纳入学业成绩之中。

⑧严格考试纪律。以考风促学风，以学风促校风。落实批评、教育、复考制度，对于不遵守校规校纪，嬉戏学业的学生要按照有关规定给予严肃处理。

5、加强勤政廉政。严格遵守和带头执行廉洁自律的各项规定，“廉洁从政，严以律已”，时时、处处、事事严格要求自己，坚决按党的纪律和要求办事，不搞特殊化。一是自身带头，严格遵守学校纪律，出满勤，带好班，不搞特殊化;二是在吃喝招待、用车等方面严于律己，按制度办事;三是发挥模范带头作用，要求老师做到的，自己首先要做到;自己的一言一行都要经得住老师和组织的监督与时间的考验;四是带好队伍，从严治教。加强思想整顿、纪律作风整顿，树立学校形象，提高工作效率。

篇9：学校作风自查自纠报告

开展“纪律作风集中教育整顿月”活动的

自查报告

为了深入贯彻落实教育局关于在全系统开展“作风纪律整顿月”活动的会议精神，着力解决我校教师在思想纪律作风等方面存在的问题，从而提高全体教师的整体素质，推进我校教育教学工作的健康持续发展，我校组织全体教师认真学习有关文件，采取边学习边查找的方法，坚持把查找问题和解决问题相结合。按照查找、整顿阶段的要求，紧紧围绕教育整顿重点，通过召开教师座谈会、家长座谈会、设置意见箱等征求意见，采取学生对老师测评的方式，广泛征求了意见。学校班子成员紧密联系学校工作实际进行了专题讨论，认真分析了目前学校作风纪律的现状，反思和查摆了存在的问题及产生的原因，提出了相应的整改措施，现将查找情况报告如下：

一、学校作风纪律的现状

1、依法治校。以依法治校为核心，建立了现代学校管理制度；坚持和健全民主集中制，认真执行校务公开、教代会制度，严格财务纪律，执行“收支两条线”管理制度。开齐课程，开足课时。

2、令行禁止、步调一致。学校坚决执行上级指令和决定，做到令行禁止，不搞上有政策，下有对策。

3、以师德教育为核心，提高教师的综合素质。教师做到敬业爱岗、热爱学生、明礼诚信、为人师表、廉洁从教。无严重体罚学生和以教谋私的不良行为。

4、基建工程、学生招生符合程序，无违规行为。

二、存在的主要问题及原因分析 主要问题：

1、学校管理上存在的问题。学校规章制度有些条款比较陈旧，不符合当前学校管理的要求；学校行政议事规则有待修改；学校考勤制度执行还不够坚决，校务公开制度有待完善。

2、师德方面存在的问题。学校师德教育还不够深入，少数教师对树立良好的教师形象认识不足，为人师表做的不够好；上课存在着迟到、拖堂现象，还存在讽刺、谩骂学生和变相体罚学生的现象。

3、学校教研活动流于形式，不能有效的促进教师的专业成长。

4、在学生养成教育上工作力度不够。原因分析：

产生上述问题的主要原因是：

1、思想认识还不到位，安于现状，缺乏培养一流作风，树一流形象的意识。

2、缺少有效的长效机制。

3、师德师风教育有待加强，有待于落实到实处。

4、作风纪律奖罚严明难以落实到实处。

三、下一步整改措施

针对学校当前存在的问题，经学校行政办公会研究，提出如下整改措施：

1、进一步解放思想，转变思想作风，改进工作作风。

解放思想是推动一切工作的总阀门，是推进事业发展的一大法宝。在作风纪律中，领导干部要从思想和行为，观念和纪律几个方面切实发挥带头作风，要加强自律、高标准、严要求，做好表率，做遵纪守法的模范。

2、完善规章制度。

坚持和健全民主集中制；完善《学校重大议事规则》，认真执行校务公开制度，教代会制度，严格执行财经纪律，规范财务管理，严格执行考勤制度，将罚分明。

3、坚决贯彻《九年义务教育课程计划》，开齐课程，开足课时，保证学生每天1小时体育活动时间，坚决不设快慢班，坚决不违规补课。

4、严肃教学纪律。

依法执教，公开公正评价学生，严禁考试排名，严格控制作业量，禁止体罚和变相体罚学生；上班、上课不迟到，不早退、不拖堂、不随意调课、停课。

5、优化教学风气。

篇10：学校作风自查自纠报告

一、存在的问题

1、思想上:①作为领导干部，在工作中还不十分善于运用人们“理想信念”这一“精神支柱”去点燃同志们的内在激情、推动工作，存在“两多一少”现象:对同志们布置硬性任务多，具体指导多，但用理想信念激发大家工作热情、鼓舞士气相对较少。②一直以来，总认为，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个小小的校级领导无关，天踏下来有一把手顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，我一个普通的学校副职只要管理好老师，上好课，督促他们管好学生不出问题，完成上级领导分配的工作，国家大事与我关系不大，不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。

2、学习上:学习的要求和动力不够。对自己的要求不够严格，还没有将那种“要我学”的传统习惯改为“我要学”的良好学习习惯;学习的钻劲不够，学习过程中，虽然认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，积极内化，领会内涵，全面贯彻;对于业务学习抓得很紧，但政治学习不够而且经常拖沓，不按时完成学习任务，对于一些理论知识，政策法规还知之甚少。

3、工作中:

①工作作风方面。存在着一些不深、不细、不实的问题，突出表现在五个方面。一是对抓工作落实上还不深入，忙于临时性事务，对教学、教研工作整体运行机制谋划不深;二是安排布置多，深入办公室、班级督促指导少，多数工作停留在听汇报、看材料、召开会议上;三是调查研究少;四是脱离了教学一线，对教研及校本教材建设工作投入的精力不多，听课制度没有很好坚持;五是服务群众的意识还不够，对于涉及教职工切身利益的问题，尤其是教职工关注的热点、难点问题，解决的还不到位。

②工作上缺乏耐心和技巧，方法单一。理论联系实际上还有差距。对理论的学习较多，但对其精髓理解不深，把握不牢，不能完全运用到指导教育教学工作实践中去。理论和实践存在一定的差距，解决实际问题时没能始终坚持“两点论”、“重点论”。在抓问题的主要矛盾时，有时没分清主次。教育和指导老师时，有时简单粗暴导致教育效果不好，经常事倍功半。没有探寻更好的教育与指导方法。

③创新意识不够，固步自封。因为思想解放程度不够，干起工作来仍有些默守陈规，拘泥于老观念、老经验，不能放开思维，用实事求是的原则去具体分析和处理具体工作事务。创新意识不强，处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。工作上满足现状，热情不很浓，创造性的思路不宽、不多，不能创造性的开展工作常是“穿新鞋走老路”，尤其体现在指导教学和教科研上，常是用老一套对待新的教学模式和教科研活动。

篇11：学校作风自查自纠报告

自查报告

我校于2011年10月18日接到上级教育部门《关于甘谷县教育系统机关作风综合整治活动清理清查工作实施方案的通知》后，根据学区安排，在全校范围内开展了一次机关作风及学校财务的自查、自纠活动，现将自查情况通报如下：

一、端正思想，认真自查：

学校校长程小明对本次自查活动十分重视，接到通知后，立即召开全校教师大会，做思想动员工作，要求全校教师解放思想，放下包袱，开展批评与自我批评。有则改之，见贤思齐。对学校财务的清查，做到深入实际，不遮掩，不走过场，确保自查结果真实准确。

二、成立领导机构：

学校由校长程小明牵头，副校长程永强任组长，直接把关，学校后勤主任、会计、报账员为组员，全校教师都参加，对学校的教师的师德和工作作风以及学校账务进行了一次全面的自查，对自查出的问题如实上报，限期整改。

三、自查时间：

2011年10月18日————2011年10月24日

四、自查方法及内容：

1、由学校副校长、会计、后勤主任等自查学校是否有“吃空饷”的教师，同时自查教师到岗情况，工作积极性投入、工作业绩情况。

2、由学校副校长、会计等人对学校2011年元月至2011年9月30日期间的各种账务进行了一次细致的核查。

五、自查结果：

1、学校有公办教师队21人，县聘教师1人，全部上岗。不存在各种“吃空饷”的教师，不存在违反规定脱产学习的教师，不存在以不正当理由请假的情况。我校教师都能兢兢业业，踏实工作，教风良好。

2、学校财务方面：

⑴、学校不存在多头开户，私设“小金库”及公款私存和学校领导长期借用公款的问题。学校的公用经费使用完全符合规定。

⑵、学校财务管理工作井然有序，管理规范。完全做到审批从严，收支两条线的原则。

⑶、学校完全按照上级教育部门规定的标准收费，根本不存在乱收费的问题。

⑷、学校不存在对项目资金管理不严，开虚假票据，套取资金，挪作他用的问题。

总之，我校在学校日常管理工作中，能严格要求自己，严格按原则办事。尤其在财务工作上，始终把它当成一条高压线，工作做到尽善尽美。我们在工作中，失误与不足是难以避免的，我们会不断改正缺点，完善自身工作。

篇12：作风纪律自查自纠报告

一、高度重视，及时组织传达学习。

学校支部高度重视上级有关规定的学习贯彻工作，分多层次、多次组织全校教职员工学习。首先由校支部书记唐良新同志组织全体老师在学校会议室收看了_开幕式，倾听了新一届领导人的讲话。接着又学习了__重要批示精神和“中央八项规定”。市委、县委、县教育局关于改进工作作风、密切联系群众的若干要求下发后，我校又紧锣密鼓地召开了行政会议学习文件精神，研究部署相关工作。并分别召开了全体行政人员会议和全校教职工大会，再次组织全校教师学习文件精神，并从工作作风、会风、文风和厉行勤俭节约等方面提出了明确要求。通过学习让全体教职工深刻领会改进工作作风、密切联系群众各项规定的实质内容，坚决克服形式主义，始终保持与人民群众密切联系，从我做起、厉行勤俭节约、反对铺张浪费、彻底杜绝违规违纪现象的发生。

二、多措并举，制定相关措施。

一是加强制度建设，成立由校长唐良新为组长，分管副校长刘时兵为副组长及学校行政人员为成员的领导小组，并及时印发作风建设资料，有针对性的出台了符合我校实际的各项规定。二是开展经常性教育，利用召开_、集体讨论等形式深入开展党风廉政教育和理想信念教育、党章法纪学习教育、社会荣辱观教育、师德师风教育，引导广大教师真正做到为民、务实、廉洁。三是领导干部做表率，带头执行上级关于改进作风、密切联系群众的规定，遵守厉行节约、反对浪费的要求，当好勤俭节约的表率，严格执行公务接待制度，严格落实各项节约措施，坚决杜绝了公款浪费现象。四是加大改革创新力度，对照“八项规定”要求，积极深入推进从源头上防治腐败工作。推进制度创新，努力形成用制度管人，按制度办事，靠制度管人的有效机制，从源头上遏制形式主义。

三、严格执行，纠风工作初见成效。

(一)上级来我校调研，严格按要求提供陪同人员。

(二)在精简会议方面，我校严格按照简约、俭朴原则安排各项会议，不张贴标语、不布置鲜花，不摆设香烟水果。到目前为止，共减少压缩全校性的会议5次。

(三)在精简文件简报方面，其中百分之九十通过校讯通、校QQ群公布，不再纸质印发。严格按照公文处理要求流转处理公文。

(四)没有任何出访、考察，各项常规检查活动主要是年级自查。

(五)校领导出席学校一般性活动不作报道。出席会议和活动，确需报道的，重点放在了活动内容，不突出领导出席和领导讲话。

篇13：工作作风自查自纠报告

按照县卫计局相关文件精神要求，结合我院实际情况，认真组织实施工作作风自查自纠整顿活动，促使全院干部职工积极落实活动的各项要求。针对我院在基本卫生公共项目、医疗服务、工作作风等方面存在的相关问题，通过深入、认真、仔细排查，总结原因，有针对性的采取了相应的整改措施，确保提高全院干部职工工作作风明显转变。现将我院自查自纠工作情况总结如下：

一、加强领导

为确保我院此次活动快速、顺利实施，我院召开院委会议，统一思想，明确活动的各项任务。成立了以院长为组长，各科室负责人为成员的领导小组，讨论制定了活动实施方案。召开全院干部职工大会，传达学习县卫生局工作作风自查自纠的相关文件精神，要求全院干部职工要深刻认识开展作风整顿活动的重要意义，明确自身的责任，转变工作态度，强化自身作风建设。

组长：尤合海（院长）

成员：熊朝伟、梁莹、韩杰、杨毓勇、王政、陈梅

二、认真排查，挖掘存在问题

通过各科室认真自查、召开全院干部职工座谈会、走访患者、设立意见箱等多种形式，认真仔细地对我院工作作风建设中存在的问题进行了全面排查。

1、在厉行勤俭节约方面。我院按照节约、务实的原则安排各项活动，未挪用公款轮流请客、相互宴请，大吃大喝和参与高档消费、娱乐等现象，无各种名义突击花钱和滥发津贴、补贴、奖金及实物现象；无违规举办各类无实质内容的节日庆典活动。同时我院建立了厉行勤俭节约制度、公务接待制度，控制陪餐人员及接待标准，我院以实际行动确保了推动勤俭节约的根本转变。

2、在公务用车使用管理的方面。我院按有关文件规定要求规范了公务用车管理使用，做到集中管理，统一调度。建立了完善的公务用车管理使用制度，无公车私用、公务用车对外出租出借现象，严格按照公务用车有关管理规定执行。

3、在工作作风的问题上。通过不定期开展廉政教育活动，确保我院干部职工改进工作作风，改善服务态度，提高服务水平。要求全院职工主动为病人服务、帮助病人解决实际困难，杜绝“脸难看”、“门难进”、“病难治”现象。对工作态度恶劣、违反医德规范及制度而被群众投诉者，按有关规章制度予以严肃处理。

三、整改措施。

1、加强党风廉政教育，切实转变工作作风、提高办事效率的自觉性。加强干部作风建设，通过学习和思想教育，提高认识，转变观念，提高素质、能力和水平。

2、加强制度建设，完善相关规章制度，做到以制管人、以制律人，确保各项工作的开展有章可循。