2消防安全教育培训制度

2消防安全教育培训制度（共14篇）

篇1：2消防安全教育培训制度

山东省路桥集团有限公司

消防安全管理办法

(试行)

（SDLQ）QB—AQB—0

山东省路桥集团有限公司

二00六年七月

第一章 消防组织标准

第一条 为加强集团消防安全的管理工作，正确处理消防事故（以下简称事故），根据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》和《企业职工奖惩条例》，结合集团公司的实际情况，制定本制度。

第二条 集团公司和所属各单位应设立消防安全委员会或消防安全领导小组，明确本单位行政一把手为防火安全第一责任人。

第三条 集团公司和所属各单位应设立专(兼)职消防安全管理机构，负责本单位消防安全监督和管理工作。

第四条 集团公司和各单位应根据其规模大小，生产(工作)环境和特点等具体情况，配备专(兼)职消防安全管理人员，负责监督、检查、指导本单位的消防安全工作。

第五条 各单位应选拨身体健康、热心于消防工作的青年职工参加义务消防组织，成立义务消防队。

第二章消防制度标准

第六条消防安全委员会（领导小组）职责：

（一）根据政府和上级有关部门指示精神，加强对本单位消防工作的领导，定期召开安全工作会议，部署本单位的消防工作，督促、检查贯彻执行情况，研究解决消防工作中的重大问题。

（二）督促各部门、各基层单位贯彻“谁主管，谁负责”层层签定防火安全责任书，落实消防责任制。

（三）根据季节特点和消防安全工作的需要，组织有关部门开展消防宣传教育和防火安全检查工作，督促整治火灾隐患。

（四）召开年终工作总结会议，交流推广消防管理的先进经验，总结本的消防管理工作，部署下消防安全工作任务，表彰防火先进单位和先进个人。

第七条消防安全管理部门职责：

（一）协助行政领导认真贯彻《中华人民共和国消防法》、《山东省消防条例》及有关消防法律、法规和文件，认真做好本单位的消防安全管理工作。

（二）制定消防安全制度、消防安全操作规程，并抓好贯彻落实，保障本单位的消防安全。

（三）实行防火安全责任单位和所属各部门、各岗位的消防安全责任人。做到纵、横到边，层层落实防火安全责任。

（四）结合本单位的工作特点，开展消防安全知识宣传教育，增强职工的消防安全意识，提高防火、灭火技能。

（五）经常组织防火安全检查，及时消除隐患。经常开展以查思想、查制度、查责任、查隐患为主要内容的防火安全工作大检查，及时发现和纠正消防安全工作中存在的问题，使制度、措施、责任真正落到实处。

（六）按照国家有关规定安装消防设备、配备消防设备和器材、张贴消防安全标志，并定期组织检测、维修，确保消防设备、设施、器材齐全有效。

（七）制定防火应急预案，组织好演练工作；制定消防设施示意图。设立符合国家规定的消防安全疏散标志，保障疏散通道、安全出口畅通，一旦发生火灾，能够引导人员迅速疏散逃生。

（八）建立防火档案，确定本单位消防安全重点部位，实行严格管理。

第八条消防管理人员职责：

（一）认真贯彻《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国消防条例》及有关消防工作的法律、法规、文件，认真做好本单位的消防管理工作。

（二）研究制定消防安全制度，推行逐级防火责任制和岗位责任制，并

督促落实。

（三）经常对职工进行防火安全宣传教育、定期开展消防安全知识培训，提高职工遵守消防法规的自觉性。

（四）开展防火检查，督促、消除火灾隐患，做到每月不少于一次普通检查。

（五）组织义务消防队学习和训练，制定灭火作战计划。

（六）负责消防设备、器材的管理、维修和保养。提出改善消防条件、完善消防设施、设备器材的建议和计划，建立健全消防设备、器材管理档案。

（七）制定防火应急预案，组织消防演习，并建立登记薄做好记录，以增强职工的消防安全意识，提高职工的防火、灭火技能。

（八）组织群众扑救火灾，保护火灾现场，参与调查火灾原因，追查火灾事故责任，并根据情节提出意见。

第九条义务消防队职责：

（一）熟悉消防法规及具体消防规章制度，宣传消防法规和防火知识，制止和劝助违反消防法规、条例以及安全规章制度的行为。

（二）熟练掌握消防器材的使用方法和灭火基本知识，积极参加消防训练，做到业务精通。

（三）认真履行职责。按规定做好防火安全巡查，发现隐患及时整治，并做好巡查记录。

（四）保护火灾现场，协助调查火灾原因，做好调查记录。

（五）熟悉本岗位生产过程中的火灾危险性，做好预防火灾工作。

（六）发现火情及时报警，并积极勇敢地参加火灾扑救工作。

第三章消防设备、器材、设施管理标准

第十条各单位工作区、宿舍区应按照消防部门的要求，设置防火间距

和消防车辆通道。消防器材实行统一编号、统一管理，并建立健全消防器材管理档案。

第十一条室外消防栓

（一）需要设置室外消防栓的单位，应根据规模大小和布局情况，设置一定的数量的消防栓。

（二）不得埋压、圈占消防栓。无特殊情况，未经消防部门批准，任何单位和个人严禁动用消防栓。消防栓３米以内不准存放杂物、设置障碍物，并按规定安装明显的标志牌。

（三）建立室外消防栓档案。

第十二条人员疏散通道

办公大楼、酒店内的疏散通道不得堆放杂物、不准设栅栏、不准上锁，保持畅通无阻。人员疏散通道内应安装安全出口标志和应急照明设施，紧急疏散。

第十三条防火安全标志

（一）仓库、油库等要害部位，应设置防火安全警示标志。

（二）汽油、柴油、氧气、液化气、油漆等易燃易爆危险物品的使用场所、运输车辆、存放地点应设置防火、防爆安全警示标志。

（三）酒店要制定悬挂安全疏散示意图，安装应急灯，放置灭火器，并确保良好有效。

（四）有关单位的公寓、休息室，摆防床位要留有一定的间距、留足疏散通道，设置疏散示意图或安全出口标志、配足灭火器。

（五）微机室、档案室、变电室、要配足灭火器。

（六）汽车库要按规定配足灭火器。

（七）高层建筑物、仓库、油库、危险物品仓库等都必须安装避雷设施，每年进行检验，并做好检验记录。

（八）特殊用电管理。严格按用电管理规定使用开关，防护盖完好无损坏，生产车间、大型机械设备用电必须安装配电盘，使用专用电线，做到线路无老化，无裸露，严禁私拉滥用。

第十四条移动消防设施、器材管理标准

（一）严格按照消防部门的规定，配足、配齐消防器材。

（二）消防器材不得受烈日曝晒或接近热源，不得在潮湿地点存放，保持瓶体清洁无锈蚀。

（三）消防器材应放置在离地面不低于0.15米、不高于1.50米的墙体或装箱存放。

（四）消防器材的维修与报废，参照公安部1995年制定的《灭火器的维修与报废》，标准代号GA95-1995和山东省交通公安处鲁公发[2001]12号文件为标准，按规定更换灭火材料。

（五）根据有关规定配备一定数量的消防桶和消防砂箱。

第四章附则

第十五条本办法由集团公司安全管理部负责解释，总经理颁布实施。

篇2：2消防安全教育培训制度

1、目的为加强公司消防安全管理，维护公司财产及员工人身安全，根据公司实际情况，特制定本制度。

2适用范围

适用于公司全体员工。

3定义

无职责

由公司安全工作领导小组（以下简称安全小组）负责统一管理。管理要求

5.1、安全小组各区域负责和总负责人，应每日下班后对负责的区域进行巡查。每月对单位进行一次消防检查。

5.2、检查中发现各项隐患，安全小组应及时通知受检部门，受检部门应及时整改。

5.3、严禁随意拉设电线，严禁超负荷用电；电气线路、设备安装应由持证电工负责；禁止私用电热棒、电炉等大功率电器。

5.4、各部门下班后，应将该关闭的仪器、电器及实验检测设备等电源予以关闭。

5.5、防雷、防静电设施定期检查、检测，每季度至少检查一次、每年至少检测一次并记录。

5.6、实验、检测或其他电器设备负荷应严格按照标准执行，接头牢固，绝缘良好，保险装置合格、正常并具备良好的接地，接地电阻应严格按照电气施工要求测试。

5.7、各类线路均应以套管加以隔绝，特殊情况下，亦应使用绝缘良好的铅皮或胶皮电缆线；各类电气设备及线路均应定期检修，随时排除因绝缘损坏可能引起的消防安全隐患。

5.8、工作场所内严禁使用明火；使用明火的部门应严格遵守各项安全规定和操作流程，做到用火不离人、人离火灭。

5.9、工作场所内严禁吸烟，每一位员工均有义务提醒其他人员共同遵守公

共场所禁烟的规定。

6消防安全工作奖惩制度

6.1、对消防安全工作作出成绩的，予以通报表扬或物质奖励。

6.2、对造成消防安全事故的责任人，将依据所造成后果的严重性予以不同的处理，除已达到依照国家《治安管理处罚条例》或已够追究刑事责任的事故责任人将依法移送国家有关部门处理外，根据本单位的规定，对下列行为予以处罚：

6.2.1、有下列情形之一的，视损失情况与认识态度除责令赔偿全部或部分损失外，予以口头告诫：

6.2.1.1、使用实验、检测设备或其他电器设备等未尽到职责或保管不当而造成火警、火灾，损失不大的；

6.2.1.2、在禁烟场所吸烟或处置烟头不当而引起火警、火灾，损失不大的；

6.2.1.3、未及时清理区域内易燃物品，而造成火灾隐患的；

6.2.1.4、未经批准，违规使用加长电线、用电未使用安全保险装置的或擅自增加小负荷电器的；

6.2.1.5、谎报火警；

6.2.1.6、未经批准，玩弄消防设施、器材，未造成不良后果的；

6.2.1.7、对有消防隐患未予以及时整改而无法说明原因的部门管理人员；

6.2.2有下列情形之一的，视情节轻重和认识态度，除责令赔偿全部或部分损失外，予以通报批评：

6.2.2.1、擅自使用易燃、易爆物品的；

6.2.2.2、擅自挪用消防设施、器材的位置或改为它用的；

6.2.2.3、违反公司规定、擅离职守从而导致火警、火灾损失轻微的；

6.2.2.3使用实验、检测设备或其他电器设备等未尽到职责或保管不当而造成火警、火灾，造成一定损失的；

6.2.2.5、强迫其他员工违规操作的管理人员；

6.2.2.6、发现火警，未及时依照紧急情况处理的；

6.2.3、对任何事故隐瞒事实，不处理、不追究的或提供虚假信息的，予以解聘。

篇3：高校消防安全管理制度的建设

关键词：高校,消防安全,管理制度,建设

高校要认真贯彻“预防为主, 防消结合, 群防群治”的方针, 就必须建立健全各项消防安全管理制度。

1 防火安全教育培训制度

为提高高校全体师生员工的防火安全意识, 牢固树立“安全第一”的思想, 贯彻落实“预防为主、防消结合”的工作方针, 把防火安全宣传教育工作做得扎实细致, 需要建立防火安全教育培训制度。

1) 全面实行学院、部门和系 (院) 、师生员工“三级”教育责任制, 经常性对师生员工进行防火安全意识教育, 组织师生员工学习消防法规、学院消防安全的管理规定、安全操作规程、有关岗位的火灾危险性和防火措施, 有关消防设施的性能, 灭火器材的使用方法以及报警、扑救初期火灾、自防自救的知识技能等消防知识。

2) 凡新生入校、调入的教职员工需进行消防安全教育学习、培训。

3) 学院防火安全领导小组及安全管理处要经常组织利用广播、板报、专栏、标语、网络及消防知识竞赛等多种形式开展防火安全教育, 普及消防安全知识, 从而增强员工的责任感和消防安全意识。

4) 安全管理处每年定期或不定期地对师生员工进行消防知识教育、培训和考核, 组织进行灭火技能操作及火灾预案演习, 提高广大师生员工战斗能力, 达到“四懂四会”的要求。

2 防火安全检查制度

根据《消防法》的要求, 为及时发现和消除火灾隐患以及消防管理的问题, 把火灾事故消灭在萌芽状态, 确保全体师生员工的生命财产安全, 需要建立防火安全检查制度。

1) 学院防火责任人或消防管理人, 安全管理处及有关部门每月在学院范围内组织一次安全检查;各部门、系 (院) 每周对所辖区域的防火安全工作进行一次自查, 并按学院巡查制度做好检查记录。

2) 安全管理处坚持消防安全日查工作, 特别是重点防火部位, 着重对电源、火源、电器、安全出口、疏散通道、消防设施、器材、以及安全值班情况等进行检查, 发现违章行为及时制止, 发现隐患及时处置, 当场无法整改的应立即报告有关部门。

3) 每年四大节日及“119消防宣传日”、署假、寒假等安全活动前由安全分管领导带队对学院所辖区域进行一次大检查, 对重点防火部位进行重点检查, 并指定专人负责, 由安全管理处作详细的检查记录, 备案待查。

4) 各级防火负责人在检查中发现事故隐患, 须及时制订消除隐患的措施, 并加以整改, 同时作好安全检查记录。重大火灾隐患除在安全管理处备案外, 须报学院办公室及上级消防部门, 整改后及时报告整改情况, 不留后患, 对一时无法整改的火灾隐患, 必须增加相应的防范措施, 防止事故发生。

5) 对限期整改的火险隐患到期要组织检查, 对火险隐患措施拖延不改的将按学院有关规定对各级责任人实施处罚。

3 火灾隐患整改制度

整改火灾隐患是预防火灾事故发生的重要措施, 为及时消除火灾隐患, 将事故消灭在萌芽状态, 需要建立火灾隐患整改制度。

1) 各级消防安全责任人和安全值班人员在日常安全自查和安全巡查中发现火灾隐患, 应立即采取措施予以整改。无法当场整改的应及时通报学院领导和职能部门, 并采取有效防范措施, 以保障整改前的安全。

2) 学院安全管理处在日常检查中发现火灾隐患, 应责成隐患部门人员当场整改。无法当场整改的, 应填写火灾隐患整改通知书。责令隐患部门限期整改, 隐患部门负责人应签字认可, 隐患整改完后安全管理处应将复查情况上报学院防火责任人或消防安全管理人签字确认并存档备查。

3) 对重、特大隐患, 安全管理处和隐患部门应向学院防火责任人或消防安全管理人汇报情况, 并提出整改意见。学院领导确定整改措施, 期限和负责整改的部门、人员及整改资金。必要时在整改之前应将危险部位予以停用, 以保证安全。

4) 对公安消防机构责令限期整改的火灾隐患, 应当在限期内改正并向公安消防机构报送整改复函。

4 防火安全值班制度

值班守卫人员担负着维护学院集体财产和人员安全的重任。为规范值班人员的行为, 明确职责, 及时发现、制止案件及火灾事故的发生, 确保学院安全, 需要建立防火安全值班制度。

1) 值班人员必须树立“安全第一, 预防为主”的思想, 坚持“谁在岗, 谁负责”的原则, 坚守岗位, 履行职责。

2) 安全管理处是学院安全值班的总负责人。一旦发生应急事件, 应全面负责指挥和处理突发应急事件。

3) 各部位的安全值班责任人, 在检查巡逻中, 要做到以防火为中心, 以防盗为重点, 特别要加强对火源、电源及电器设备的检查, 对所辖区域要进行全面的认真检查, 不留火源、电源隐患, 确保学院安全。

4) 安全管理处值班人员要对学院进行全面的、细致的清查, 对查出的火灾隐患, 盗窃隐患, 必须及时整改并作详细记录, 如不能及时整改的应上报部门领导, 同时应采取相应的安全防范措施, 保证安全。

5) 各级值班人员应坚守岗位, 严格执行交接班制度, 并作好值班记录, 值班用具不得丢失损坏。

6) 值班人员应严格遵守值班制度及规定, 严禁迟到、早退、睡岗、脱岗、酒后值班。

5 用电管理制度

为切实加强学院用电的安全管理, 预防和减少火灾的隐患, 保证教学科研的顺利开展, 需要建立用电管理制度。

1) 安全用电

(1) 学院全体师生员工发现设备电、火险情及隐患, 有责任和义务及时向学院领导和安全管理处报告。

(2) 学院各职能部门、系 (院) 用电线路等需调整改造, 必须由所在部门、系 (院) 提前填报审批表, 并连同用电方案等报学院相关部门进行审查后, 方能施工, 不许随意增加负荷。

(3) 严禁各部门未经学院批准, 随意加插线板, 增加用电设备, 增大用电负荷;严禁乱拉乱接, 擅自搭保险或用铜丝搭接保险。

(4) 学院内的各类电器设备发生故障, 必须由学院后勤能源中心负责, 严禁外来人员私自装修、施工搭电。

2) 计划用电和用电管理

(1) 部门、系 (院) 增添设备、照明等须提前同学院相关部门联系, 落实供电方案。未经同意自行安装私拉乱接, 一经发现立即停止使用, 并追究当事人的责任。

(2) 节日彩灯, 新增灯箱等装饰性、宣传性用电, 统一由能源中心负责, 并经安全管理处审定同意, 落实安全措施及责任后在实施。

(3) 做到人走灯灭, 人走断电, 各教学楼、办公室等, 严禁开长明灯;做到安全用电, 节约用电。

3) 处罚

凡违反安全用电管理制度有关条款, 由相关部门实施罚款或索赔, 触犯刑律的将依法追究刑事责任。

篇4：2消防安全教育培训制度

关键词：三级甲等医院；消防安全管理；建设途径

一、三级甲等医院消防管理工作之重要性

医院的重大责任在于保卫人民生命健康，作为人员密集的公共场所每天都有数百乃至上千的人流量，这些人大多数为患有疾病和运动困难的弱势群体，如果发生火灾，其后果是非常不容乐观的。依照中央文件提出的“发展是硬道理，稳定是硬任务”的要求，监督医院消防安全管理工作显得尤为重要，这是与社会的稳定和人民生命财产安全的息息相关的。然而，消防管理往往是最容易被医院忽视的服务，一个火灾隐患往往是由于人们不注意的平日生活，导致人们思想麻痹；第二，消防知识在思想上没有引起足够的重视。因此做好思想教育和法制建设，医院火灾风险的良好的传播，预防工作，广泛宣传已成为医院的消防管理工作的重中之重。

二、新形势下三级甲等医院消防安全管理与建设研究

1、三级甲等医院消防安全管理研究

首先，医院在消防管理层面上拘泥于形式。从表面上看，医院在消防安全上，必须反复强调和告诫，要有宣传、有制度、有预案、有检查的重视消防工作，但经常存在为了应付上级单位的检查，只做些表面形式化的工作。其次，由于综合医院建院时间久远，部分建筑存在易燃性，极其容易与医院内部的易燃易爆等化学成分物品产生火灾隐患。因此医院消防安全管理部门应尽最大能力消除火灾隐患，以确保病患看病放心，住院安心。现代医疗市场竞争尤为激烈，一些民办医院在医疗环境和硬件设施上占据极大优势，这也是公办各级医院吸引患者就医的客观条件。

2、三级甲等医院消防安全建设研究

医院消防安全是可谓医院的第二条生命线，因此医院消防安全相关部门应加大投入管理与建设，做好消防基础工作。过去由于历史累积造成医院中部分建筑和设施不设有消防规范，因此医院应对老建筑重建加大投入，以符合现代社会建筑防火设计的规范要求。如若建设新的建筑楼宇，在进行消防安全设计时要严格按照规范要求审核。设计公司应随时与医院消防部门进行沟通，以确保消防智能报警及灭火系统得到合理设置，将技术和人力防范有机结合，提高消防工作的科技质量和效率。在重视消防建设的同时，更不能忽略基础医疗条件的建设。整个医院的信息系统建设意义非凡，关系到医院未来的综合发展及前景战略。院方的行政管理高层领导应抓紧推进医院建设，提升医院各方面综合能力。应定期开展宣传教育工作，强化高中层各级领导干部及所有医护人员的信息化战略意识和思想，变被动为主动。因此医院消防安全管理部门必须创新组织构架，改革管理机制，为信息系统建设给与最大的支持。

3、三级甲等医院消防安全工作途径

第一，消防安全管理部门应协助院方定期对各层领导及医护人员进行防火知识的宣传与教育培训，这将直接与医院消防工作开展的好坏程度紧密相关，特别像是三级甲等这样的综合医院更是消防安全的重点单位。因此院方应批准消防管理部门定期邀请公安消防系统基层消防官兵针对医院消防安全和法定职责讲述防灭火的实战经验，参加人员具体应包括医院消防工作人员、各科室主要负责人及医护人员、新晋职工等。现代社会医院的消防安全工作始终是一项漫长而又艰巨的任务，在当今社会的新形势下，对医院的消防安全管理与建设工作有了新的要求。要想把这项工作完成好，实属不易。这就要求消防安全责任人及管理人，不断提高自己的理论素养和实践水平外，还应与其他部门特别是消防监督机构搞好衔接与配合，理顺各方面关系，将医院消防安全工作建设成一股强有力量，使消防管理制度和工作途径不断创新，为医院的经济建设提供基础建设保障，为病患和全院医护人员创造一个安宁与祥和的工作环境。

第二，制定应急预案，组建应急队伍。综合性三级甲等医院应根据实际发生的事实情况，制定相应的火灾应急预案，同时应组建一支反应迅速、执行力强的义务消防队伍。作为省级医院重点消防单位，应率先制定由院长担任医院的消防安全责任人的制度，对医院的消防安全管理工作全面负责。切实把消防安全工作落实到每个人的具体环节上，真正实现“谁主管，谁负责”、“谁在岗，谁负责”、“谁操作，谁负责”的消防安全责任制度。医院要依照责、权、利三者结合的原则，结合医院的实际情况逐年完善并合理制定消防安全责任书，逐级签订，上至医院领导，下至各科室和部门。

第三，制定应急预案，组建应急队伍。综合性三级甲等医院应根据实际发生的事实情况，制定相应的火灾应急预案，同时应组建一支反应迅速、执行力强的义务消防队伍，该队伍主要由医院的保卫人员、保安、医护人员、后勤服务人员等组成，并要经常组织他们进行消防培训和应急实战演练，以提高医院消防安全管理的应变速率。

三、小结

随着现代社会经济的迅猛发展，作为综合医院其医疗环境重要性日趋凸显，使得消防安全相关部门的管理与建设工作更加严谨。医院的消防安全管理部门医院消防安全相关部门应加大投入管理与建设，做好消防基础工作，更要创新组织构架，改革管理机制，为信息系统建设给与最大的支持。

参考文献

[1]吴天平.对综合性医院消防安全管理的几点认识[J].中外医疗.2011

[2]姜海良.浅议医院消防安全管理[J].江苏卫生事业管理2012

[3]王羽.高层建筑消防隐患及防火监督探讨[J].门窗.2013

[4]张福全.做好医院安全管理工作[J].管理观察.2014

篇5：安全消防培训考试 2

2013年安全、消防教育培训试题

姓名___________得分___________

一、填空题（每题5分，共50分）

1、《危险化学品安全管理条例》（国务院令第591号)适用于_______________________ _____________ 的安全管理。

2、公众发现、捡拾的无主危险化学品,由_______接收，需要进行无害化处理的，交由环境保护主管部门组织其认定的专业单位进行处理。

3、负有危险化学品安全监督管理职责的部门依法进行监督检查，监督检查人员不得少于_____人，并应当出示执法证件。

4、危险化学品生产企业进行生产前，应当依照《安全生产许可证条例》的规定，取得

危险化学品__________。

5、危险化学品应当储存在专用仓库、专用场地或者专用储存室内，并由 ___负责管理。

6、对重复使用的危险化学品包装物、容器，使用单位在重复使用前应当进行检查，并应当对检查情况作出记录，记录的保存期限不得少于____ 年。安全标签用________的组合形式表示化学品所具有的危险性和安全注意事项。

8、危险化学品单位应当制定本单位危险化学品事故应急预案，配备应急救援人员和必 要的应急救援器材、设备，并____组织应急救援演练。

9、危险化学品事故造成环境污染的，由设区的市级以上人民政府________________统一发布有关信息。

10、超过运输车辆的核定载质量装载危险化学品的，由公安机关责令改正，处__________ ________________ 的罚款；构成违反治安管理行为的，依法给予治安管理处罚；构

成犯罪的，依法追究刑事责任。

二、选择题：请选择一项或多项正确答案将序号填入括号内（每题3分，共30分）1、2011年修订的《危险化学品安全管理条例》规定，生产、储存危险化学品的企业，应当委托具备国家规定的资质条件的机构，对本企业的安全生产条件每（）年进 行一次安全评价，提出安全评价报告。A、1年 B、2年 C、3年 D、4年 2、2011年修订的《危险化学品安全管理条例》规定，危险化学品是指具有毒害、腐蚀、爆炸、燃烧、助燃等性质，对人体、设施、环境具有危害的（）和其他化学品。A、剧毒化学品 B、高毒化学品 C、毒性物质 D、化学物质 3、2011年修订的《危险化学品安全管理条例》规定，危险化学品生产企业、进口企业，应当向国务院安全生产监督管理部门负责危险化学品登记的机构（以下简称危险化 学品登记机构〉办理危险化学品登记。危险化学品登记的内容包括（）

A、分类和标签信息

B、物理、化学性质；主要用途及危险特性

C、生产规模和产品工艺流程 D、储存、使用、运输的安全要求

E、出现危险情况的应急处置措施 4、2011年修订的《危险化学品安全管理条例》规定，使用危险化学品从事生产并且使

用量达到规定数量的化工企业属于危险化学品生产企业的除外，应当依照本条 例的规定取得危险化学品（）许可证。A、生产 B、使用 C、经营 D、储存

5、从事易燃易爆作业的人员应穿（），以防静电危害。

A、合成纤维工作服B、防油污工作服C、含金属纤维的棉布工作服D、普通工作服

6、动火作业必须经动火分析，合格后方可进行，取样时间与动火作业的时间不得超过（）分钟。

A、20 B、30 C、40 D、60

7、安全生产“三同时”是指生产经营单位新建、改建、扩建工程项目的安全设施，必 须与主体工程（）

A、同时立项、同时审查、同时验收

B、同时设计、同时施工、同时投入生产和使用 C、同时立项、同时设计、同时验收 D、同时设计、同时施工、同时验收、我国规定，生产经营单位负责人接到事故报告后，应当于（）小时内向事故发生地县级以上人民政府安全监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门报告。

A、1 B、2 C、4 D、8

9、根据化学品的危险程度和类别，化学品安全标签警示词包括（）A、危险 B、警告 C、注意 D、小心

10、危险化学品贮存方式有（）

A、隔离贮存 B、隔开贮存 C、分开贮存 D、分离贮存

三、简答题〔每小题10分，共20分）

1、什么是安全生产检查?

篇6：2-1-7消防安全教育演练简报

消 防 安 全 教 育 演 练 简 报

出水民族小学 2017年3月

消防安全工作简报

消防安全 防患于未然

出水民族小学 2017年3月20日

根据上级文件精神，按照“预防为主，防消结合”的方针，结全我校创建“消防平安校园”工作的实际，切实做好我校消防安全工作，落实消防安全责任制和各项火灾预防措施，有效预防和遏制火灾事故的发生，确保校园消防安全，特对我校学生进行消防安全知识讲座

1、下图是马仲碧校长在作消防安全培训会议。

2、我校教师正在消防演练，学生正在观看。

3、各班进行消防安全演练。

4、各班开展消防安全教育主题班会

篇7：消防安全教育、培训制度

第一条 开展经常性的消防安全宣传教育。每年对全体员工进行一次消防安全教育培训。

第二条 对新上岗和进入新岗位的员工进行上岗前的消防安全培训。

第三条 宣传教育培训的形式采取单位与部门、集中与分散、定期与不定期相结合的方式进行。

第四条 对重点工种人员进行专门培训，做到持证上岗。单位、部门对所组织培训的时间、内容及接受培训人员进行认真详细的记录并存档。

第五条 宣传教育培训内容：

1、有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程;

2、本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施;

3、有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法;

4、报火警、扑救初起火灾、以及自救逃生的知识和技能。

5、组织引导人员疏散的知识和技能。

二、防火检查、巡查制度

1、为及时发现火灾隐患，各部门应采取消防检查、巡查两种检查形式。

2、学院实行由院消防安全责任人或消防安全管理人组织有关部门消防责任人，开展每周一小查、每月一大查以及节假日和放假前的安全大检查。

3、各系、部、处等二级防火单位，由部门消防责任人实行每月定期检查制。

4、院重点防火部门，实行每天巡查制。

5、学院安全管理部门和各二级防火单位进行的消防安全检查、巡查时，应建立相应登记制度，建立档案并整理成册。

6、对检查、巡查中发现的火灾隐患，应及时落实整改措施，对一时不能整改的火灾隐患，要及时上报学院消防安全责任人、消防安全管理人和保卫处。

安全疏散设施管理制度

一、严禁占用疏散通道，疏散通道上严禁摆放货架等物品。

二、严禁在安全出口或者疏散通道上安装栅栏门等影响疏散的障碍物。

三、严禁在营业、生产、工作等期间将安全出口上锁或遮挡或者将消防安全疏散指示标志遮挡、覆盖。

四、对应急照明灯具、疏散指示标志要求定期进行测试检查，并认真填写检查记录。

五、对发现的问题要进行当场整改，整改确有困难的，下达限期改正通知书，限期改正确保安全疏散设施处于良好的工作状态。

消防设施、器材维护管理制度

1、消防设施日常使用管理由专职管理员负责，专职管理员每日检查消防设施的使用状况，保持设施整洁、卫生、完好。

2、消防设施和消防设备定期测试：各种消防设备的测试，根据不同情况决定测试时间。

3、消防器材管理：

（1）每年在冬防、夏防期间定期两次对灭火器进行普查换药。

（2）派专人管理，定期巡查消防器材，保证处于完好状态。（3）对消防器材应经常检查，发现丢失、损坏应立即补充并上报领导。

（4）各部门的消防器材由本部门管理，并指定专人负责。

五、火灾隐患整改制度

一、单位对存在的火灾隐患，应当确定专门部门和人员及时予以消除。

二、对不能当场改正的火灾隐患，有消防归口管理职能部门根据管理分工，及时将火灾隐患向消防安全管理人或消防安全责任人书面报告，并提整改方案。

三、对随时可能引发火灾的隐患或重大火灾隐患，应将危险部位停止生产、经营或工作，立即进行整改，并落实整改时间的安全防范措施。

四、消防安全管理人或消防安全责任人应确定整改的措施、期限以及负责整改的部门、人员，并落实整改资金。

五、对公安消防机构检查或抽查发现的火灾隐患，要指定专人落实整改，整改完毕后写出火灾隐患整改报告报消防机构。

六、对检查发现的火灾隐患要认真填写检查记录，火灾隐患整改完毕，负责整改的部门或者人员应当将整改情况记录报送消防安全责任人或消防管理人签字后存档备查。

七、火灾隐患整改完毕要组织进行检查验收。

八、对本单位无力进行整改的火灾隐患要及时上报上一级主管部门。

用火用电安全管理制度

1、各系各部门新增用火用电设备，需按有关规定办理报批手续，经用电管理部门检查验收合格，院领导批准后方可使用，并报保卫处备案。

2、各部门在使用各种用火用电设备时必须做到“三落实”，即落实安全地点、落实专人负责、落实安全措施。

3、学生宿舍、教职工单身宿舍、招待所等住房，不准使用酒精炉、煤油炉、电炉、热得块等违章器具，严禁私拉乱接电灯电线，严禁燃点蜡烛。

4、严禁在配电房、木工房、材料库房等场所吸烟、生火取暖和私拉乱接电源线。

5、凡学院重大庆典活动和演出活动，须按规定上报辖区消防部门，并按消防安全要求做好用火用电的安全检查管理工作，严防火灾事故发生。

6、对违反以上规定并发生火灾事故的，将视其情节轻重，追究相关人员的责任。

灭火和应急疏散预案演练制度

一、单位应当成立由消防安全责任人、管理人、归口管理部门负责人等组成的灭火和应急疏散预案演练（以下简称演练）领导小组。

二、演练领导小组由指挥组、灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组、安全救护组组成。

三、领导小组根据单位实际制定灭火和应急疏散预案，每半年组织员工进行一次演练。

四、预案演练组中的各小组成员按照各自的职责分工每半年进行一次培训。

五、灭火和应急疏散预案组织中的各级、各类人员，必须按照演练的统一要求，在规定的时间内，到达指定位置。

六、对通过演练暴露出的问题，由消防安全归口管理职能部门根据演练领导小组提出的意见，对预案进行修改完善。

七、以上各组成员根据工作班次安排，必须由两组人员组成。

灭火和应急疏散预案

一、人员组成和分工 指挥： 沙海宁

灭火行动组：曹东卫、刘雄、全体保安 通讯联络组：李素琴、陈海燕、各楼层经理 疏散引导组：范雄伟、李榆军、全体工作人员

二、人员分工

灭火行动组负责使用各种灭火器材扑救初起火灾； 通讯联络组负责向“119”和单位内部报警； 疏散引导组负责引导顾客和无关人员疏散。

三、实施方法和程序

一旦发生火灾，在场工作人员要按照各自分工迅速分头行动，做到灭火、报警、引导人员疏散三同时。

1、报警

无论任何时候一旦发现火情、或有烟、异味、及不寻常的热度引起的感觉，发现人立即通过吆喝通知在场其它工作人员，在场人员立即分头行动。

报警人要迅速跑向电话处（或用手机），立即拨打119，电话接通后要沉着、冷静，准确说清起火单位（部位）的名称和详细地址、燃烧物质、火势大小、有无人电被困的情况，并仔细听对方询问，并冷静回答。挂完电话后，要迅速跑向主要交通路口引导消防车进入现场。

其它报警人员要迅速向单位内部人员报警，争求支援。

2、灭火行动

负责灭火的人员要迅速切断电源，并分别跑向灭火器、消火栓的放置点，使用灭火器的人提灭火器到火源3-5火处对准着火点覆盖灭火；使用消火栓的人铺开水带，接上水枪，打开消火栓喷水灭火。

3、疏散

疏散引导人员要分头逐个房间通知客人，并有人在疏散通道和安全出口处引导人员有秩序的安全疏散。不能同时疏散的，要按着火层——着火层的上一层——着火层的下一层顺序疏散。

负责引导顾客和无关人员疏散。

燃气和电气设备的检查和管理制度

（含防雷、防静电）

1、应按规定正确安装、使用电器设备，相关人员必须经必要的培训，获得相关部门核发的有效证书方可操作。各类设备均需具备法律、法规规定的有效合格证明并经维修部确认后方可投入使用。电气设备应由持证人员定期进行检查(至少每月一次)。

2、防雷、防静电设施定期检查、检测，每季度至少检查一次、每年至少检测一次并记录。

3、电器设备负荷应严格按照标准执行，接头牢固，绝缘良好，保险装置合格、正常并具备良好的接地，接地电阻应严格按照电气施工要求测试。

4、各类线路均应以套管加以隔绝，特殊情况下，亦应使用绝缘良好的铅皮或胶皮电缆线。各类电气设备及线路均应定期检修，随时排除因绝缘损坏可能引起的消防安全隐患。

5、未经批准，严禁擅自加长电线。各部门应积极配合安全小组、维修部人员检查加长电线是否仅供紧急使用、外壳是否完好、是否有维修部人员检测后投入使用。

6、电器设备、开关箱线路附近按照本单位标准划定黄色区域，严禁堆放易燃易爆物并定期检查、排除隐患。

7、设备用毕应切断电源。未经试验正式通电的设备，安装、维修人员离开现场时应切断电源。

8、除已采取防范措施的部门外，工作场所内严禁使用明火。

9、使用明火的部门应严格遵守各项安全规定和操作流程，做到用火不离人、人离火灭。

10、场所内严禁吸烟并张贴禁烟标识，每一位员工均有义务提醒其他人员共同遵守公共场所禁烟的规定。

消防（控制室）值班制度

1、消防控制室要有24小时专人值班，无故不得关机，无关人员不得进入。

2、认真做好交接班工作，及时填写值班登记本。

3、发现故障、预警或烟感等不正常情况，要及时到现场检查并通知上级部门，当发生严重火警情况下，应立即启动消防泵进行积极扑救，并迅速报警。

4、在值班期间，要及时记录各区域、类型、地址情况，发现烟雾严重应立即进行排烟，并迅速查明原因，保持各区域空气良好。

5、按时检查控制室线路运行情况，如有故障应及时向上级主管部门汇报，情况严重应立即停机修复。

6、消防器材、设施，要经常检查，定期保养，严重挪作他用或损坏。

7、上班时间不准饮酒，搞好控制室内的清洁卫生工作。

8、以上制度必须严格执行，对违反制度应予以处罚，直至追究法律责任。

消防安全工作考评和奖惩制度

第一条 单位对消防安全工作实行半年和年终考评工作，根据考评成绩实施奖励和处罚。

第二条 凡有下列情形之一，根据情况给予精神和物质奖励：

1、认真履行消防安全岗位职责，严格落实消防安全制度，为消防安全做出突出成绩者；

2、发现重大火灾隐患及时报告者；

3、发现初起火灾及时报警和灭火，避免重大损失者；

4、在火灾情况中判断正确，处置果断，扑救事迹突出者；

5、积极参加消防宣传教育培训，在消防业务理论比赛中取得优异成绩者；

6、在消防工作中有其它优异成绩和突出表现者。第三条 有下列情形之一者，根据情况予以罚款：

1、不履行消防安全岗位职责，不落实消防安全制度，对消防安全工作造成影响者；

2、在生产、经营、办公等区域内吸烟或遗留烟头者；

3、擅自使用和遮挡生产、经营、办公等区域内的消防设施、设备、消防器材和消防疏散指示标志者；

4、堵塞、占用消防安全疏散通道，在通道内摆放物品者；

5、不会使用灭火器材灭火和不会报火警者；

6、无故不参加消防培训者。

第四条 有下列情形之一者，根据情况予以罚款，直至追究

法律责任：

1、未经许可擅自施工装修造成火灾隐患者；

2、违章使用电器设备和私拉乱接电线者；

3、未经允许动用电气焊及明火施工者；

4、违规使用或出售易燃、易爆危险物品者；

5、损坏消防设施、消防器材、消防疏散指示标志、应急照明灯者（不包括赔偿金）；

6、装修使用易燃材料和不按规定进行阻燃处理者；

7、违规安装使用不合格电器产品者；

8、不遵守消防法规引起火灾或造成重大火灾隐患者（不包括火灾造成的损失赔偿）。

9、其它违反消防法律、法规的行为。

专职和义务消防队的组织管理制度

一、专职消防队主要由消防安保人员组成，义务消防队员由管理人员及员工组成，统一由消防归口管理职能部门负责管理。

二、消防归口管理职能部门对专职消防队员每月进行一次培训，对义务消防队员每季度进行一次培训。

三、消防归口管理职能部门每半年组织专职和义务消防队员进行一次灭火疏散演练。

四、专职和义务消防队员要服从消防归口管理职能部门的统一调度、指挥，根据分工各司其职、各负其责。

五、根据人员变化情况对专职和义务消防队员及时进行调整、补充。

六、培训主要内容包括：

（1）防火、灭火常识，消防器材的性能及适用范围；

（2）消防设施、器材的操作及使用方法；

（3）火灾扑救、组织人员疏散及逃生方法；

篇8：2消防安全教育培训制度

1 实施行政总值班巡查制度的必要性

以前我院行政总值班一直是在值班室处理应急事务,只有在接到紧急事务报告后才会到达现场处理。这种状态存在以下问题:(1)不能及时发现安全隐患;(2)不能对各科室值班人员实施有效的监督;(3)处理应急事务较为被动。

2 实施行政总值班巡查制度的过程

2.1 由医院医疗质量管理委员会讨论通过

首先,我们制定了实施行政总值班巡查制度的文件,内容包括实施的方法、人员组成、巡查方式和内容、奖惩原则等具体实施细则,经医院医疗质量管理委员会讨论通过后方正式实施。

2.2 开通手机呼叫转移

在每一项制度的实施过程中,我们认为必须创造实施的基本条件以便制度落实到位。在项目实施之初,我们就为总值班员配备了专用的手机,并将值班室的电话办理了呼叫转移,在无人接听状态下能够自动转移至值班员的手机上,确保通讯联系畅通。

2.3 制定巡查实施方案并表格化,提高可操作性

针对既往总值班发现的共性问题,结合当前医疗、治安和消防各个方面的要求以及我院的具体情况,我们制定了巡查方案并设计了巡查专用记录表格,内容涵盖了以上各方面的检查细则,便于数据统计和总结。

3 行政总值班巡查的具体内容和方式

3.1 巡查周期和范围

为了更好地实施这项制度,确保医疗、治安和消防安全,我们规定:每个班次值班人员均必须进行一轮全院的巡查工作,不留死角,确保制度执行到位。根据每个科室的具体情况,我们要求值班人员进行巡查时不得影响科室工作,但是检查必须到位,确保对医疗、治安和消防等各个方面进行有效的全面监督。

3.2 参与人员组成

我院参加行政总值班巡查工作的人员都是有多年工作经验的医疗、护理和职能部门管理人员,对医院的临床工作都非常了解,能够确保巡查工作到位。

3.3 明确巡查内容并动态调整

我们依据巡查工作要求事先拟定了巡查工作重点和具体内容,主要包括各种安全性指标。如值班人员在岗情况、工作态度、病房整洁度、是否存在医疗纠纷隐患、是否存在消防安全隐患等。我们依据不断生成的检查结果还会相应调整巡查内容,以保证我们巡查的内容更加完善、有效,并能适应新的医疗形势。

3.4 建立互动机制,督促落实整改

建立互动机制是相对较为困难的。在巡查工作中,我们尤其注意了方式和方法问题。由于行政总值班巡查是新开展的一项制度,所以我们的每一项内容都是开拓性的。在执行的具体方式和方法上,我们力求做到完美,既要做到各项工作有效开展,还要注意不影响各科室的工作,而最终的目标是通过巡查工作全面推进我院医疗、治安、消防方面的安全水平不断提高。

对于巡查中发现的问题,行政总值班人员会当场反馈给科室,并分别记录在总值班记录本和巡查记录表格内。第二天由院办对发现的问题及时反馈给有关科室负责人,并将巡查记录张贴在公示栏内,以便院领导及时了解到全院的工作情况。对于共性的问题,我们会及时提交各相关部门提出解决办法。

4 实施行政总值班巡查制度的效果分析

4.1 提高了临床一线医护人员的安全意识

在开展行政总值班巡查制度的过程中,我们深刻地体会到,安全管理工作必须常抓不懈。如果没有监督机制,安全工作将没有有效的保障。通过我们对医疗、消防安全的持续督查,极大地提高了临床医护人员的安全意识。尤其是在如今医疗环境不佳的情况下,广大的医护人员深刻地意识到加强安全保障可以有效地预防医疗纠纷,减少医疗事故。所以临床医护人员对我们的态度也在不断地好转,使我们更加坚定了继续开展行政总值班安全巡查工作的决心。

4.2 加强了对值班医师在岗和工作情况的有效监督

按照三级甲等医院的规定,各病区要实行三级医师(住院医师、住院总医师(相当于主治医师)、主任医师)值班制度。以前我院的三线医师存在脱岗问题,由于缺乏有效的监督,一直没有解决。在巡查中我们将三级医师的在岗情况作为巡查的重点之一,并将结果定期公布。对执行情况好的科室进行表扬,未做到的通报批评,从而强化了各临床科室的值班意识、值班责任感,保障了医疗安全。

4.3 切实推动了医疗质量的提高

我们通过实施行政总值班巡查制度保证了医院非办公时间的医疗和护理质量的有效提高。在非办公时间,由于缺乏有效的监督机制,临床科室可能会存在各种各样的问题,有些甚至会导致严重的不良后果,例如值班医护人员的懈怠等。通过行政总值班对各个科室的巡查,对非办公时间的医疗、护理和后勤工作进行有效的管理,加强了非办公时间的监督,并能够及时在现场迅速解决工作中的实际问题,使病房管理、医疗安全等各项质量指标得到了明显改善。通过我们的努力,解决了一些难题。对于重大抢救、特殊患者诊治以及后勤应急状况等问题都能够及时到达现场处理,确保措施有效得力,从而对防范医疗纠纷的发生起到了积极作用。

4.4 加强了对医院消防和治安方面的有效监督

以前在消防和治安管理方面,我们一直依赖于医院保安巡查,由于保安不属于医院在编人员,而且大多数属于临时性员工,对医院没有归属感,不能对他们寄予过高的期望,实际情况也确实如此。因此,我们通过行政总值班巡查进一步加强了对医院消防和治安方面的有效监督。在巡查过程中,我们发现了许多安全方面的隐患,通过整改,提高了医院的整体安全管理水平。

5 存在的问题及思考

5.1 必须坚持长期开展行政总值班巡查工作

医疗安全是开展医疗活动的根本,必须长期坚持,所以我们认为行政总值班巡查工作也应该长期坚持不懈。如果疏于对医疗、治安和消防安全长期有效的监督,医疗、护理和后勤工作人员的安全意识必然会逐渐淡薄,将直接影响医疗质量和安全。不过对于巡查的具体形式我们认为应该根据医疗活动的状态和医疗政策调整不断进行改进,以适应形势的发展。

5.2 巡查范围应该覆盖全院所有科室

医疗活动是一个整体,任何一个医疗环节的阻滞都会影响终末质量和安全。它要求所有临床、医技和后勤各个部门统一协调才能够完成,因此我们认为所有临床、医技和后勤部门均须严格执行安全管理制度。我们目前只是在北楼住院部开展此项工作,计划在时机成熟时将所有在非办公时间设有值班人员的部门均列入巡查范围内,做到全院一盘棋,全面有效地督查,促进医院安全管理水平不断提高。

通过实施行政总值班巡查工作,对加强安全管理,提高医疗质量起到了重要作用,并得到了院领导的认可,这更加坚定了我们要将行政总值班巡查制度坚持做下去的决心。在以后的工作中,我们将不断完善巡查的方式、方法和内容,使得数据更加科学、合理。我们计划进一步建立更为完善的全院安全管理质量评价体系,推进我院医疗质量和管理水平不断提高。

[收稿日期2011-03-21]

摘要：中国医学科学院阜外心血管病医院结合医院实际,在医院北楼住院部实施行政总值班巡查制度。论述了实施行政总值班巡查制度的必要性,介绍了实施行政总值班巡查的过程及具体内容和方式,并从提高了临床一线医护人员的安全意识、加强了对值班医师在岗和工作情况的有效监督、切实推动了医疗质量的提高、加强了对医院消防和治安方面的有效监督等方面总结了实施行政总值班巡查制度取得的效果。

关键词：行政总值班,医疗质量,消防安全

参考文献

[1]张乃津.行政总值班的责任更重大[J].中国医院院长,2006,(12):60-61.

[2]朱建萍.略谈行政、医疗总值班的设立及作用[J].牡丹江医学院学报,2007,28(6):108-109.

篇9：学校安全消防教育

关键字：消防；火灾；消防安全；学校；

中图分类号：D631.6 文献标识码：A 文章编号：1674-3520（2014）-09-00-01

消防安全意识是现代公民必备的素质之一，故此，在学校开展消防安全教育，增强未来社会主人公的消防安全意识，理应成为学校素质教育的一项重要内容。

一、目前学校消防安全教育的紧迫性

近年来，世界各国学校火灾频发，特别是印度南部小学事件、俄罗斯人民友谊大学火灾无不给世人敲响了警钟——学校消防安全工作亟待重视，那么，我国学校消防安全工作又处于何种情形呢？回顾近几年在学校发生的火灾伤亡事故，就其现象主要有三种类型：

1、校园火灾。校园是人员大量集中，用电、用气、用火频繁的地方。这几年，由于一些地方對校园消防安全重视不够，教职工、学生缺乏基本防火、灭火和发生火灾时组织学生疏散及逃生自救、自护知识，尤其是一些农村学校缺乏消防器材，致使校园火灾不断发生，造成了惨重的人员伤亡和财产损失。

2、校外集体活动中发生的火灾。近年来，各地学校全面推行素质教育，广泛地开展了各种各样的校外活动。有的学校在开展校外活动时，没有事先制订出周密的安全管理措施，也没有对活动场所的环境做科学认真的勘察。

3、少年、儿童玩火引发的家庭和社区火灾。

二、学校消防安全教育中需解决的两个问题

（一）认真落实学校消防安全责任制，是增强广大师生消防安全意识和法制意识的有效途径。

随着学校安全教育管理工作的进一步落实，许多学校制定了一些具有一定操作性的消防安全制度，并且得到了有效的落实。但仍有一些学校在消防管理工作中存在逐多漏洞，甚至有的学校特别是一些较为偏僻的农村学校仍是消防教育和消防管理的盲区。师生消防安全意识和法制意识十分淡薄。突出表现在三个方面：

1、违章使用电器的现象比较严重。有的学校师生取暖、做饭、做实验等随意乱接乱拉电线，大量使用电热毯，电炉、电热器等，用电负荷增大，极易引起火灾。2、用火不慎。有的学校师生抽空在课余时间用火炉、煤油炉（有的违章有酒精炉）煤气炉做饭，上课铃响后人去屋空，无人看管的炉火烧焦实物易于引燃周围的易燃物。3、消防器材匮乏。安全有效的消防设施是师生人身安全和学校财产安全的重要保障，因此各地学校每年都需要投入一定的资金对消防器材进行维修和更新，比如添置灭火器、维修灭火器等。

（二）加强消防教材建设，使消防安全教育成为教育教学的有机组成部分。

各学校均按照国家规定的科目实施教学，据不完全统计，只有部分经济较发达地区和少数经济欠发达地区的学校能够按照《中华人民共和国消防法》第一章总则中第六条“教育、劳动等行政主管部门应当将消防知识纳入教学、培训内容”的相关规定，将消防安全教育课纳入正常教学计划。每学期开设课时为3—6课时。绝大部分学校，在消防安全教育方面仍属空白。消防安全教育必须从小抓起，惟有将消防安全教育纳入正常教学才能治本。

三、实施消防安全教育的方案设计

学校实施消防安全教育，首先要改革传统的教育教学方式，尽可能地开展多种方式的教育形式，给消防安全教育注入新的活力。

1、课堂教育。消防安全教育课可由学校领导和班主任承担，也可由热心该项工作的其他教师承担。任课教师必须以高度的政治责任感来出色地完成该门学科的教育教学任务。定期邀请专职消防人员上消防安全示范课。观摩通过一些实地演习，让学生掌握常见灭火器使用操作要领。2、学科渗透。学校消防安全教育是一项长期而复杂的系统工程。3、课外活动。学校开展的课外活动是学生自我教育的活动，是课堂教育的延伸。学校要协助斑委会、团支部、学生会及少先队开展丰富多彩的教育活动。

四、最后谈一谈如何逃生

（一）平房起火如何脱险

1、睡觉时被烟呛醒，应迅速下床俯身冲出房间。2、如果整个房屋起火，要匍匐爬到门口，最好找一块湿毛巾捂住口鼻。如果烟火封门，千万别出去！应改走其它出口，并随手把你通过的门窗关闭，以延缓火势向其它房间蔓延。3、如果你被烟火围困在屋内，应用水浸湿毯子或被褥，将其披在身上，尤其要包好头部，用湿毛巾蒙住品鼻，做好防护措施后再向外冲，这样受伤的可能性要小得多。4、千万不要趴在床下、桌下或钻到壁橱里躲藏。也不要为抢救家中的贵重物品而冒险返回正在燃烧的房间。

（二）教学楼起火时如何脱险

现代教学楼由于楼层逐渐增高，结构越来越复杂，学生密度大，加上课桌、课椅等可燃物较多，当发生火灾时，逃离比较困难。一旦楼房着火，应当按以下方法逃生：

1、当发现楼内失火时，切忌慌张、乱跑，要冷静地探时着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。2、起火时，如果楼道被烟火封死，应该立即关闭房门和室内通风孔，防止进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入热烟和有毒气体，并将向上的衣服浇湿，以免引火烧身。3、千万不要从窗口往下跳。如果楼层不高，可以在老师的保护和组织下，用绳子从窗口降到安全地区。

（三）楼梯被火封锁后怎么办

楼梯一旦被烧断，似乎陷入“山穷水尽”的绝境，其实不然。

1、可以从窗户旁边安装的落水管道往下爬，但要注意察看管道是否牢固，防止人体攀附上去后断裂脱落造成伤亡。2、将床单撕开连结成绳索，一头牢固地系在窗框上，然后顺绳索滑下去。3、楼房的平屋顶是比较安全的处所，也可以到那里暂时避难。4、从突出的墙边、墙裙和相连接的阳台等部位转移到安全区域。

参考文献：

[1]《中小学校伤亡事故、事件典型案例选析》中国和平出版社（内部发行）2004年9月

[2]《警惕校园火灾》 北京晚报 2007年10月 刘忠

[3]《中华人民共和国消防法》

[4]《中华人民共和国未成年人保护法》、《中小学生安全须知》等法律法规

篇10：消防安全教育、培训制度

一、商场市场店作为公众聚集场所，对员工的消防安全培训至少每半年进行一次。

二、（主管安全部门）负责拟定本单位教育培训计划，组织新上岗和进入新岗位的员工进行上岗前的消防安全培训，并分期、分批对单位员工进行消防复训。

培训以结合其日常岗位特点提高员工“会报警、会疏散自救、会扑救初期火灾”的“三会”能力及本单位相关消防安全管理制度为主要内容。

三、单位应建立消防安全教育、培训档案，记录培训、授课、考试等情况。

四、本单位的下列人员应当接受社会消防安全培训：

1、消防安全责任人、消防安全管理人；

2、消防控制室值班、操作人员

3、其他依照规定应当接受消防安全专门培训的人员。

五、消防安全教育培训的考勤情况及考试、抽查成绩结果与单位消防安全工作考评和奖惩制度挂钩，并实施奖惩。

篇11：消防安全教育培训制度

一、把消防培训纳入职工培训计划中，对各级领导干部、义务消防人员、新职工、重点岗位人员、特殊工种人员，必须经过防火安全技术学习和实际操作培训，并经考试取得操作合格证和体检合格，方能上岗操作。未经消防安全教育、培训或消防安全责任心不强的职工不得上岗。

二、消防安全管理人制定单位消防安全教育、培训计划，负责在员工中组织开展消防知识、技能的宣传教育、培训；

三、根据消防安全教育培训计划，确定培训内容及授课人，组织义务消防队开展消防业务理论学习和灭火技能训练；

四、严格按照消防安全教育、培训计划，组织全体人员参加消防教育、培训。

五、对员工应当每半年进行一次培训，并将组织开展宣传教育的情况做好记录；

下列人员应当接受消防安全专门培训：

1.宾馆、饭店的负责人、消防安全管理人；

2.专、兼职消防管理人员；

3.消防控制室的值班人员、自动消防系统的操作人员；

4.负责组织、引导群众疏散的人员；

5.其他根据需要应当接受消防安全专门培训的人员。

消防控制室的值班人员、自动消防系统的操作人员应当持证上岗。

六、消防安全教育培训的内容

1.有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程；

2.各岗位的火灾危险性和防火措施；

3.有关消防设施的性能、逃生自救器具、灭火器材的使用方法；

4.报火警、扑救初起火灾、自救逃生的知识和技能；

5.员工组织引导在场群众疏散的技能。

篇12：消防安全教育培训制度

1、消防安全责任人将消防安全教育、培训工作列入年度消防工作计划，为消防安全教育、培训提供经费和组织保障。

2、消防安全管理人制定单位年度消防安全教育、培训计划，确定培训内容及授课人，并严格按照年度消防安全教育、培训计划，组织全体员工参加消防教育、培训。

3、对每名员工的集中消防培训至少每年组织一次；新上岗员工或有关从业人员必须进行上岗前的消防培训，做到“四懂、四会”，并将组织开展宣传教育培训的情况做好记录。

4、通过张贴图画、消防刊物、视频、网络等多种方式宣传消防知识；春、冬季防火期间和重大节日、活动期间应开展有针对性的消防宣传、教育活动。

5、消防培训应包括下列内容：有关消防法规、消防安全管理制度、保证消防安全的操作规程等；本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施；建筑消防设施、灭火器材的性能、使用方法和操作规程；报火警、扑救初起火灾、应急疏散和自救逃生的知识、技能；本单位的安全疏散路线，引导人员疏散的程序和方法等；灭火和应急疏散预案的内容、操作程序。

6、单位的消防安全责任人、消防安全管理人、专、兼职消防管理人员、消防控制室的值班、操作人员和其他依照规定应当接受消防安全专门培训的人员应接受消防安全专门培训，消防安全管理人员和消防控制室的值班、操作人员应持证上岗。

注：“四懂”即懂火灾的危险性、预防火灾措施、火灾扑救方法、火场

逃生方法。“四会”即会报火警、会使用灭火器材、会扑救初起火灾、会组织人员疏散。

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（盖章）

篇13：浅议消防安全教育

一、消防安全教育现状学校消防安全教育现状

笔者认为, 青少年是消防教育中最重要、最有长远意义对象。而对青少年的消防安全教育, 学校起着主渠道的作用。青少年大部分时间是在学校度过的, 学校有条件、有能力进行有组织的系统教育。对青少年的消防安全教育, 学校起着主渠道的作用。消防安全教育是一个长期的过程。我国学校消防安全教育才处于起步阶段, 消防安全素质教育流于形式, 难以持久。在应试教育的今天, 一些学校虽成立了消防组织机构, 但很少开展具体活动;一些学校热衷于搞形式, 轰轰烈烈走过场, 领导讲话一完, 活动到此结束;一些学校未把这项工作列入计划, 缺乏系统性、经常性;国内消防教育模式不多。

社会企业单位消防安全教育现状

近年来我国消防事业得到快速发展, 但其滞后于经济和社会发展的局面仍未改变, 特别是企业职工的消防法制观念和消防安全意识淡薄, 消防知识匮乏, 是构成火灾隐患与诱发火灾事故的主要原因。纵观近年来发生的重特大火灾事故, 多数是由于职工违反安全规定与操作规程, 人为用火、用电不慎所致, 且发生火灾后, 企业职工不会自救互救。加强对职工的消防安全教育, 提高职工的消防安全意识和自防自救能力, 预防和减少重特大火灾, 特别是群死群伤事故的发生, 是当前乃至今后一个时期做好企业消防安全工作的一项迫切而又重要的任务。

二、消防安全教育的重要性

(一) 要统一思想, 提高认识, 切实把青少年消防安全教育摆到重要位置消防安全教育进学校是消防“五

进”的重要内容之一。这是因为学校是一个特殊的公众场所, 学生是一个大的群体, 是国家的未来, 他们的消防知识和消防意识的建立不仅对于在校学习期间的安全有保障, 而且对于推进消防工作社会化进程有着重要深渊的意义。水火无情, 世事难料。

(二) 企业单位生存与发展的迫切需要

一个社会企业单位生存与发展必须建立在财富积累的基础上。火灾, 尤其是重特大火灾的发生, 对一个单位而言往往是灾难性的。一把火, 往往使一个单位积累了几十年的财富毁于一旦。只有通过经常性的消防安全教育, 才能提高职工的消防意识和消防技能, 避免火灾的发生或减少火灾损失, 适应世界经济发展潮流。

(三) 经济建设和社会发展的总要求

随着改革开放的深入进行, 我国现今城市区域不断扩大, 社会财富不断增加。然而消防部队的扩充远远跟不上经济建设和社会发展的要求。在消防力量严重不足的今天, 只有全社会参与消防, 才能弥补。这就需要对全社会进行经常性的消防教育。

三、消防安全教育的思考

(一) 学校及社会单位应承担消防安全的职责

《消防法》第六条规定:各级人民政府应当经常进行消防宣传教育, 提高公民的消防意识;机关、团体、企业、事业等单位, 应加强对本单位人员的消防宣传教育;教育、人力资源行政主管部门和学校、有关职业培训机构应当将消防知识纳入教育、教学、培训内容。而《消防法》第十六条同时也明文规定了机关、团体、企业、事业等单位应当履行的七条消防安全职责。

(二) 落实好学校消防安全教育工作

尽快建立健全校园消防教育机制。

教育主管部门要将消防安全工作, 作为一项重要内容纳入教育工作中去, 建立健全工作制度, 将它作为基础教育学科进行部署、安排、落实。

抓好学校学生的消防安全教育, 影响深远。

青少年是国家的未来, 是祖国的明天, 其可塑性、可造性很强, “教育一个孩子, 带动一个家庭, 影响整个社会”, 所以我们就不难理解“教育从娃娃抓起”、“教育从幼儿开始”等等的含义。

教育部门、学校、消防三方要建立长效的消防宣传教育合作机制, 以制度的形式确立宣传教育工作上的协作关系。

如前所述, 只要制度上有了保障, 落实上有了措施, 那么一切问题都会迎刃而解, 所有的道路都会距离目标越来越近。公安消防、教育、学校、劳动等有关部门要切实依法履行自身职责, 在自己的范围内积极采取措施, 推动消防教育进学校, 进入各类劳动技能培训班, 在诸如教育教材、培训内容、课程设置等方面要多听取消防部门的意见, 切实改变目前消防教育和培训中公安消防部门唱“独角戏”的现状, 努力开创全社会重视消防教育、关注消防教育的良好局面。

集思广益, 群策群力, 全社会共同做好消防宣传教育工作。

消防教育作为一项系统工程, 需要社会各部门密切配合, 才能取得预期效果。近年来, 无论是城市消防还是农村消防, 不管是公安消防还是企业专职消防或者是群众义务消防, 公共消防设施、消防装备方面的投入力度在明显加大, 但与之配套的社会群体的消防安全素质如果不同步加强, 结果只能事倍功半。

(三) 做社会单位员工消防安全教育培训

提高认识, 切实加强对员工消防安全教育和培训工作的组织领导。

篇14：浅谈船舶安全培训之消防培训

【关键词】船员；消防培训；改进措施

0.引言

我国作为航运大国，具有丰富的水运资源，水路交通在我国国民经济发展中占据重要的地位。[1]而且随着科学技术和航运业的蓬勃发展，船舶的数目仍在迅速增加，且船舶运营模式趋向大型化、专业化。相应的，船舶一旦出现事故，特别是诸如火灾、碰撞、搁浅等重大事故，对于经济和海洋环境的危害也是无法估量的。据统计，水上交通事故80%是由人为因素造成的，其中在失火、触礁、爆炸事故中人为因素的比例高达90%。[2]其中，火灾事故在所有事故中的全损率处于第一位。由此可见，船舶一旦发生火灾，如果采取的措施不当，或扑救不及时，将有可能造成船毁人亡的惨剧。因此，消防工作是任何一位船舶管理者在管理船舶的时候都要高度重视的一项工作。而对于准备上船的船员来说，消防安全培训必须认真学习，不容轻视。

1.我国现阶段消防培训的现状

目前通用的消防培训是船员B系列培训中的一部分，分别为B01中的《防火与灭火》和B04的《高级消防》。《防火与灭火》主要针对船员的消防技术训练，如灭火器的使用、消防水袋的铺设、火场中的搜寻与救助等基本技能，适用于上船工作的全体人员。《高级消防》主要针对船舶的高级船员进行的消防培训，侧重于在火灾扑救过程当中的指挥与控制、火灾的扑救程序、消防的安全管理等，整个培训课程分为理论课和实操课两大部分。对于我国现阶段的消防培训工作个人认为存在以下几点问题：

1.1供教学使用的设施、设备、器材不足

培训设施、设备是培训机构开展培训必备的硬件要求。但由于现阶段培训学员人数多，而这些设施、器材需要很大的经济投入，所以很多培训机构在上实操课时可能只有少部分学员能亲自动手实际操作。

1.2重理论而轻实践

现在的培训课程，理论和实操的培训学时的比例大约为3:1，实际动手操作的时间远远小于在课堂上老师讲解时间。然而，船员培训一个重要特征是注重实际操作的训练。船员在船舶上的工作主要还是动手而不是动嘴。理论知识固然重要，但再多的理论也要落在实处。要让学员不仅仅知道如何来进行灭火，更重要的是能够亲自动手去灭火。

1.3知识缺乏更新

随着科技的发展，水上交通已经发生了巨大的变化。船舶大型化、多样化、现代化的发展，使得船舶知识也在迅速的更新变化。但目前从事船员培训的师资力量，多是退居二线的船员。[3]这些人有一定的实际工作经验，但由于长时间的脱离船舶一线工作又没有固定的信息来源，因此很多教员讲授的知识已经不能适应现在的培训要求。

2.提高船员消防培训质量的几点建议

2.1加大消防培训硬件建设的投入力度

各培训机构在追求自身经济利益最大化的同时，应有意识的创造自身的品牌效应。建立完善的教学硬件设施来让学员在培训期间所学到的东西能够与船上的实际消防工作相符合，以使其上船之后能够马上适应船舶消防管理的要求。这样既有利于学员尽快在公司获得认可，同时也利于培训机构在业内得到好评，从而实现双赢的结果。

2.2增加实操教学课时

2.2.1消防基本技能训练

培训机构应保证学员在培训期间熟练地掌握消防器材的使用方法并在船舶上能够进行实际应用。如灭火器操作的课程，首先应该保证每一个学员针对A类和B类火灾来使用相应的灭火器材进行扑救练习，使其熟悉火灾的特点并掌握灭火的要领。其次应针对船舶火灾扑救的特点，让学员在消防模拟舱中针对船舶不同处所起火点分别使用灭火器材和灭火系统来扑救火灾的专项训练。

2.2.2消防战术训练

战术训练是在消防工作中主要针对火场指挥者的指挥能力、组织能力、决策能力的训练。现阶段的课程主要是通过组织学员用固定的消防综合演习模式来训练的。有些学员在演习的整个过程中并不清楚演习的意义，故而与船舶的实际工作情况联系不上。对于这种情况，我认为应增加实际案例的分析数量，组织学员结合案例自行进行分析讨论并形成书面的作业，使学员真正的理解如何指挥船舶火灾扑救。在消防演习时，不要给学员过于固定的内容，只是布置演习的规范要求说明，让学员针对不同部位的火灾自己来组织整个的灭火过程。教师从旁进行监督和指导，真正训练学员的各种能力，从而达到火场指挥者的要求。

2.3与主管机关建立长期的信息交流通道

培训机构可以与当地的海事局进行合作，建立信息交流通道，为培训单位提供充足的教学案例、最新的船舶营运发展信息和政策法规。同时，教学人员应当经常进行知识更新与补充，使其教学内容能够适应航运业飞速发展的新形势。

【参考文献】

［１］大连海事大学.高级消防.大连海事大学出版社，2008：1-2.

［２］宋超.提高船员培训管理质量的探讨[J].中国水运，2011,11(6)：43-45.