党性活动工作总结

党性活动工作总结（通用9篇）

篇1：党性活动工作总结

按照县委统一安排部署，我局机关支部组织支部党员在“七一”前，集中一周时间，在开展各项主题教育的基础上，组织党员进行了一次党性分析，在职党员撰写党性分析报告，并组织群众对党员进行了评议。现将这一阶段工作总结如下：

一、开展的主要工作

㈠、继续深化学习，进一步提高广大党员的政治思想觉悟。坚持把学习培训贯穿整个活动的始终，继续组织好党员学习。结合党性教育及创先争优活动培训、组织1次红色教育，重温入党誓词活动(6月30日组织部分老党员、入党积极分子);积极创建“学习型”党组织，充分利用集中学习、个人自学、党员电教系统等各式方式开展学教活动，实现了党员学习教育全覆盖;为搞好党性分析、民主评议打下了坚实的思想基础。

㈡、搞好调查研究，努力把问题找准找全。在组织党员认真学习党员先进性教育的基础上，采取多种形式，广泛收集对党支部和党员个人的意见，努力把问题找准找全。一是自己查。支部组织党员对照党员先进性标准，查找自己在哪些方面具备了党员先进性要求，查找自己存在的问题，在查摆自身问题的同时，对党支部如何改进工作提出意见和建议。二是互相找。支部组织党员对照党员先进性标准，互相查找其他党员在哪些方面具备了党员先进性要求，对照不合格党员表现，互相查找个人存在的问题。三是组织点。由支部召开支部会议，根据党员个人表现和支部平常掌握的情况，查找支部党员个人存在的突出问题。通过以上各种行之有效的形式，把党支部和党员个人存在的问题找出来，摸透彻。

㈢、严格审查把关，撰写党性分析材料。引导党员针对自查和互相对照检查出的问题，深入分析思想根源，认真撰写党性分析材料。每个党员的党性分析材料必须有“四方面内容”即：每份党性分析材料要有基本情况、存在的主要问题、产生问题的原因、下步工作打算和努力方向等。要求自我认定要写实，问题要找准，原因要讲透，努力方向要摆明。问题找的不全不准不过关，想剖析不深不透不过关，党员群众提出的意见没有吸收进去不过关，整改方向不明不过关。分析报告实行审核制度，党员个人的党性分析材料由支部书记审核把关签字。对平常掌握有问题剖析不出来或群众提出问题自己却摆不出来的，由支部书记与其谈话后退回给本人，重新撰写党性分析材料。

(四)、严格标准程序，精心组织好民主评议。一是明确评议方法和评议内容。我们采取定性评议和定量评议相结合的方式，定量评议主要是把党员先进性的表现，具体分工作、

生活中发挥模范作用;密切联系群众、乐于助人;正确处理集体利益和个人利益之间的关系三个方面，每个方面分为“好、较好、一般、差”四类，给每个党员划分，评议结果作为确定党员评议等次的重要依据。定性评议主要是按照优秀、合格、基本合格、不合格给党员定性。二是充分发扬民主。民主评议大会要求党员的参评率要达到100%，并吸收入党积极分子、群众代表参加，尽量扩大群众的参与面。对外出不能回来的，安排专人用电话征求意见。

二、存在问题及下步工作打算

前段工作虽然取得了一定成效，但也存在一些问题和不足：一是支部之间仍然存在不平衡的问题。二是民主评议过程中，党员自我批评的多，相互批评的少等。为此下一阶段我支部主要做好以下几个方面的工作：

一是慎重稳妥地做好认定和处置不合格党员工作。围绕让“本人服气、党员认可、群众满意、组织放心”的目标，坚持先教育转化，后组织处置的方针，认定的不合格党员， 由党委成员和支部书记上门谈话、交流沟通，帮助分析问题，认识危害，理顺情绪，引导党员虚心接受评议结果，诚恳接受组织处置，党组织视党员的主要问题和本人的态度、一贯表现，分别予以处置，让党员心服口服，达到处置少数、教育警示多数的目的。

二是制定和落实整改措施。支部和全体党员要针对查找出的问题和群众反映集中的热点、难点问题，制定整改方案和整改措施。党委把群众反映集中的、关系群众切身利益问题，建立整改问题“台帐”，认真督促落实整改措施。

三是探索建立健全长效机制。建立健全党员的纳新机制、教育机制、管理机制、激励机制。在机关党员中开展争创“学习标兵、服务标兵、创新标兵、廉洁标兵”四型标兵活动。

四是认真总结工作经验。客观地评价工作的成效，查找问题和不足，总结完善成功的经验和做法，为今后工作中开展工作提供借鉴和参考。

篇2：党性活动工作总结

一、围绕“xxxx”重要思想，不断拓展学习范围

今年来我镇党委中心组的理论学习就坚持围绕“xxxx”重要思想学习教育活动展开政治理论学习，至今已系统学习了邓小平理论、“xxxx”重要思想、xx届五中全会精神，深入学习了《党章》、《为人民服务》等文章。使我的理论水平不断提高，理论指导工作的层次有所提高，领导素质和驾驭全局的能力有所增强。

二、按照镇党委的部署和要求，扎实搞好学习，促进自身素质的提高。

参加党委中心组学习除严格执行领导小组的部署和安排外，还坚持按党委的规划，自学与集中学习相结合，书面学习与心得体会交流相结合，在按要求做好学习笔记，撰写心得体会和调研文章并积极做好辅导授课的同时，坚持每个月1篇以上的心得体会。一年来，做学习笔记5万多字，心得体会10多篇、调研文章2篇、上课3次，除此之外，认真撰写讨论提纲，在每季度一次的专题学习讨论会上发言，联系工作谈体会说感受讲经验，积极探讨如何以理论指导实践，对照工作中存在的问题进行整改的有效方法和途径并狠抓落实，收取明显的效果。

三、养成马克思主义学风，不断改善学习方法，提高学习效果。

坚持理论与实践相结合的马克思主义学风，学习理论武装头脑，运用理论指导实践，在研究新情况、解决新问题中，不断提高理论思维能力，提高运用理论指导实践的水平。通过学习，统一了思想认识，明确了理论学习的重要性，增进了党的知识，增强了学习的自觉性，政治思想素质得到了不断地提高，掌握了邓小平理论的基本立场、基本观点和基本方法，增强了党性锻炼和党性修养，提高了领导水平。

四、主动参与计划的制定，积极投入授课、指导、辅导等学习活动。

为确保工作措施落实到位，我还参与了中心组学习计划的制定、课程安排等工作，并主动进行了“胡在庆祝‘五一’全国劳模座谈会上的讲话”、““中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定”、“公民道德建设纲要”等主题和内容的授课，辅导16个课时。

篇3：党性活动工作总结

关键词：群众路线教育实践活动,大学生,科学发展

当前, 高校在各级基层党组织和党员中深入开展群众路线教育实践活动。先进和优秀是我们党的本质要求, 也是高校大学生凝聚力量、完成历史使命的必然要求。因此, 以群众路线教育实践活动为契机, 增强党员意识, 锤炼党性, 提高党员素质, 使学生党员应该充分发挥能动作用, 争做活动中的表率和先锋。

1 在活动中提高先进思想的引领力, 增强党员意识

高校在开展群众路线教育实践活动中要充分引领青年学生, 就必须进一步创新党、团的活动方式。基层党组织、共青团组织开展的一切活动, 归根结底为了组织、引导、服务和维护青年学生, 帮助青年学生成长成才。在现实生活中, 党支部和共青团组织与青年学生关系密切, 联系紧密, 是青年学生成长道路上的重要引路人和指导者。对此, 高校基层党组织、共青团组织要深入了解80后、90后在校大学生的独有特点, 充分运用学校党团组织开展分类引导青年试点工作的成果, 抓住青年学生思想意识的关键点及其形成逻辑, 推动党团活动方式的创新。尤其是在深受青年学生喜爱的网络、手机、视频、大学生党员学习平台等新型媒体领域, 加强工作的研究和推进, 切实增强思想引导的针对性、适用性和普遍性。这就为大学生提供了良好的契机, 不断在实践中提高先进思想的引领力, 坚定理想信念, 增强党员意识。

要引领大批的青年学生, 前提是有一批政治素质可靠、能够影响青年学生、发挥带头作用的团学干部和学生党员, 努力做到与党政工作目标方向一致, 工作内容有效衔接, 工作方式体现青年特点。在高校, 团学干部、学生党员是学生工作的主要组织者、带领者和重要实施者, 也是高校党团各项工作任务得以贯彻落实的有生力量和主力军。在活动的开展过程中要, 不断深化党建带团建工作, 在工作理念、工作内容、工作路径和工作机制等方面大胆探索实践, 逐步形成党团“同轴共转”新模式, 实现党带团、团服务党的良性循环。因此, 要切实加强学校团学干部、学生党员的队伍建设, 树先进团学干部的形象, 立优秀学生党员的标杆, 通过深入实施党团干部研修计划、党支部书记和团支部书记培训计划、社团精英培训班等工作, 不断增强团学干部的政治素养、理论水平和业务能力, 并内化为信念、追求和行动指南, 进而在引领大批的青年学生中发挥更大的作用。

2 在活动中提升党员素养, 锤炼党性

90后的部分党员党性观念淡薄, 信仰缺失现象较为严重。将开展群众路线教育实践活动和建设学习型党组织紧密结合, 注重党员素养的提升显得尤为重要。要继承和弘扬我们党重视学习、善于学习的优良传统。

2.1 要树立现代学习理念

学习能力是个人、组织、政党、国家竞争力、生命力的决定性因素。每个人都应有终身学习的准备。在目前复杂多变的国际国内形势下, 大学生党员要肩负起实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史重任, 就必须继承和弘扬重视学习、善于学习的优良传统, 因此大学生必须进一步加强和改进学习, 努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验。建设学习型党组织, 是适应时代和实践发展的需要。

2.2 构建综合学习内容

一方面, 应引导广大学生党员实现从随意型学习向规划型学习转变。个体的学习在内容上可以根据个人的喜好进行选择, 没有统一的规定。但在内容上必须具有广泛性和系统性, 逐步规范大学生党员学习平台的管理和考核。高校大学生在向学习型群体转变和建设的过程中, 各级党、团组织应引导学生紧紧围绕党、团工作要点, 结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要》, 按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求, 紧密联系学生的学习、生活、关注的热点问题, 深入学习马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系, 学习党的路线方针政策和国家法律法规, 学习党的历史, 学习现代化建设所需要的各方面知识。另一方面, 应引导广大学生从简单的向书本学习转变为向书本、实践和群众学习。要提高综合素质、增强创新能力, 必须将向书本学习与向实践学习、向群众学习有机结合起来。

2.3 勇于自我剖析和反思

在加强党员意识的教育学习和民主生活会中, 我们发现要及时进行反思、总结, 鼓励学生党员敢于剖析自己, 查找不足。理论和实践的磨练, 能使大家增强党员意识, 而锤炼党性要从内心和思想深处开始, 不断挖掘对于理论和实践认同的具体意义。在志愿者参与公益活动后, 我院学生支部及时组织学生党员参与活动的感受进行总结, 对一段时间内的学习和实践进行自我剖析, 表现突出的同学也会自觉省思, 他们在相互监督和学习中不断促进彼此的成长。

3 在活动中提高创新能力, 推动科学发展和文化创新

在开展群众路线教育实践活动的各个环节和各项活动内容中, 坚持以人为本的原则, 要帮助大学生不断提升的文明程度和整体素质。大学生在高校基层党组织的领导和号召下, 从刚开始的懵懂、一知半解到目前能自觉, 自发落实和关注活动中的各项要求, 在各种活动的图片展、汇报会、承诺大会、讲座等群体性交流中自觉配合, 主动提高思想认识, 激发自己的创新潜能, 升华向往高度文明的心态。文化创新能促进人的素质的全面提升和发展。大学生积极参与并组织各种主题活动, 丰富和历练自己完全向高素质现代文化人转变。同时, 增强思想上的创新意识, 通过信息化多种平台充分接触并感知外部世界, 达到走进、领会精髓文化的目的。大学生应更好的利用优势, 开展活动, 倡导健康文明的新风尚, 推进科学发展和文化创新。大学校园生活是丰富多彩的, 而相当一部分群众的文化生活则是贫瘠的, 我院党总支鼓励学生党员把大学校园文化生活的模式带入社区和农村, 积极组织青年志愿者进社区送出纪念建党周年文艺演出, 三下乡宣传营养保健知识等活动, 一方面实现了党员教育实践考验, 另一方面引领广大群众参与积极健康的文化娱乐活动, 发挥特长、服务于民, 真正形成文明和谐的社会主义新风尚。

文化创新是文化发展繁荣的强力引擎, 是社会主义文化发展繁荣的战略基点和前进动力, 关系到社会主义现代化建设的全局。作为时代的主力, 大学生积极参与并探究、认真实践文化创新这一时代课题, 有助于发展面向现代化、面向世界、面向未来的, 民族的, 科学的, 大众的社会主义文化, 有助于进一步解放和发展生产力, 有助于进一步解放思想、更新观念, 有助于提升人的科学的文化素质和思想道德素质, 促进人的全面发展, 从而更好地服务于社会主义现代化建设事业。

参考文献

[1]推动党组织从“重视学习”向“学习型”转变[N].人民日报, 2010-10-11.

[2]李源潮.领导干部要带头创先争优[J].求是, 2010 (19) .

篇4：党性活动工作总结

【关键词】两学一做；党性

前言

“两学一做”教育活动开展的基础在于“学”、关键在于“做”。根据中央对“两学一做”教育活动开展的具体要求，“学”与“做”需要紧密结合。而将“学”与“做”紧密结合在一起的则是“修”。即共产党人自身党性的修养、党性觉悟的提高，也就是说党性和觉悟是有助于深入推进“两学一做”教育活动稳步开展的前提。同时，“两学一做”教育活动的实施，也有助于共产党人提升自身党性和觉悟。通过对“两学一做”教育活动对党性提升进行分析，有助于活动的顺利实施和开展。

一、“两学一做”基本要求分析

对于“两学一做”活动的开展而言，其扎根的基础在于“学”。而对于共产党人而言，党章是全党需要恪守的一则根本大法，更是需要时刻谨记的总规矩。“两学一做”中的“学”也要求着共产党人能够以学习党章作为日常学习、生活和工作的根本，通过对党章进行学习展现提高党性、开展工作、参与党内民主政治生活的前提，并自觉养成主动学习党章、恪守党章、维护党章这一良好习惯。同时，随着十八大的召开，全党上下、全国人民都对反腐败给予了高度的重视。开展“两学一做”活动还要求党员干部能够主动学习《中国共产党廉洁自律准则》。通过对《准则》的学习，严格规范并遵守党的言行准则，进而达到提升党性的目的。“两学一做”活动能否顺利开展实施，其关键在于“做”。通过“做”，将所学到的知识和要点落到实处，真正做到抓铁有痕、踏石留印。同时，在“做”的过程中，还能根据实际情况的反馈，再一次带动学，达到学和做的相互促进。在这一相互促进的过程中，共产党人的党性将得到有效的提升，进而实现全心全意为人们服务这一根本目的。对于“两学一做”活动的“做”而言，就是要始终保持干事创业的积极性和进取精神。通过不断对共产党人做事的习惯进行改进，达到服务民生这一要求，进而正当讲纪律、讲奉献的共产党员。同时，习近平总书记还在“两学一做”系列活动中时刻提醒广大党员干部，对于衡量一位优秀的共产党员干部而言，不能只讲求“不出错”，而是要想干事、干实事。

二、“两学一做”教育活动对党性提升的分析

“两学一做”不当强调了学和做，更强调了学和做的结合。而这就是常说的“知行合一”。“知行合一”最初是由明代王阳明提出的。习近平总书记也在多个场合下提到了知行合一，正所谓“有学习、有行动、有落实”。在过去，经常出现领导干部下乡调研流于形式的现象。而通过“两学一做”活动的开展以及知行合一的推广，要求广大党员干部在日常的工作中不但要着力研究理论基础，还需要扎根一线、深入群众，进而达到知行合一的效果并在这一活动中逐渐树立踏实肯干的工作作风、积极奉献的工作精神。而随着自身工作作风和精神的提高，共产党人不但能够在为人们服务的过程中展现自身价值，更能在工作的过程中树立自身形象、净化自身思想，最终实现自身党性的提升。

儒家先贤孔子在《论语》中提到“从心所欲不逾矩”。这本来是说人到了一定的岁数之后行为方式和作风都上升到了一定的层次，自己的思想和做事风格也符合日常的规律。事实上，随着十八大的召开以及反腐力度的深入，越来越多的党员及领导干部认为原本视作应当的待遇和福利被取消了，同时自身也受到了一定的限制而产生了“为官不易”的心态，进而在日常工作中日渐消极、工作态度也发生了转变。其实，说到底产生这种现象和思想的根源还在于没有把自身的欲望管控住、自身的党性没有得到提升。管控住自身对金钱、对美色、对权力的欲望，就是对“矩”的认同以及肯定，更是自身党性的提升。通过“两学一做”活动的深入推进和稳步开展，广大党员干部通过对党章、对《廉洁自律准则》等共产党人的“矩”进行学习，进而将其逐渐应用到实际工作中，自然也就在这一过程中逐渐养成了遵守法度、敬畏法度的思想。对于广大共产党人而言，“八项规定”、“三严三实”固然是对自身提出的严格要求，但更是广大共产党人在日常的工作中需要实践的、需要遵守的。

三、结论和讨论

通过上述讨论可以看出，“两学一做”的活动分别通过推进“学”和“做”的开展并将两者进行有机的结合，有助于推进广大党员干部养成深入基层一线的工作习惯、树立踏实肯干积极进取的工作精神，进而在实际的工作中逐步提升自身党性修养和觉悟。

【参考文献】

[1]：李军.开展“两学一做”，加强党性修养[J].求是，2016.

[2]：程娜.扎实开展“两学一做”学习教育，促使党员增强党性、发挥作用[J].商，2016.

[3]：才晓兵.扎实推进“两学一做”学习教育，增强党性修养和干事创业的新境界[J].科研，2016.

[4]：杨峥嵘.把“两学一做”学习教育抓紧抓实[J].胜利油田党校学报，2016.

篇5：党性锤炼活动总结

一、组织民警认真学习，使思想得到了统一。

xx派出所首先对上级部门的“增强党性、严守纪律、廉洁从政”专题教育活动方案进行了认真的学习和讨论，并制定了学习方案和整改计划。在“增强党性、严守纪律、廉洁从政”专题教育活动学习阶段中，我们又重温了党的以来作风建设和廉政建设新规定、《党章》、《廉政准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《人民警察内务条令》公安部“三项纪律”、《公安民警纪律手册》等规章制度。通过学习和讨论，统一了思想，提高了认识，全体民警一致表示，一定要利用此次活动的机会，认真查找自身存在的问题，真正做一名合格的人民警察，树立公安机关的良好形象。

二、揭摆议查，深挖问题存在根源。

在揭摆问题阶段，xx派出所全体党员民警共同参加，召开了民主生活会，通过自己找，大家提的方法，找出了以下几方面的问题和不足：

(1)存在重安排轻落实，管理措施不完善;民警中存在有做一天和尚撞一天钟的思想，存在有干好干坏一个样的心理。

(2)不注重政治、业务、技能等方面的学习、不善于调查研究，没有开拓进取精神，工作平庸，作风浮躁等;

三、切实加强纪律要求，圆满完成工作任务。

通过学习和自查自纠工作，我们对找出来的问题和一些苗头性问题，在民警中开展了一帮一的谈心活动。虽说从现在的情况看，我所的党员民警中没有出现违反组织纪律的行为，也都能按照党的政策和机关的各项规章制度办事。但在贯彻执行方面，要做到相互警示和诫勉，要彻实提高民警的自我警醒和自我约束能力，坚决不能做出违反组织纪律的要求。

篇6：党性分析活动总结

为了深入开展“三抓三创”和创先争优活动，切实加强党员的教育管理，提高党员思想政治素质，保持党员队伍先进性，根据县委组织部的安排部署，我局扎实开展了党性分析活动。现将有关情况作如下汇报：

一、加强宣传，做到思想认识到位

我局深刻认识这次党性分析活动的重要性，把这一思想认识放在党性分析工作的突出位置，狠抓宣传发动，做到思想认识到位。局党组于6月28日召开了全体党员大会，及时传达了县委组织部开展党员党性分析活动的文件精神。会上，局领导向全体党员讲明党性分析工作的重大意义，要求大家统一思想，提高认识，深刻认识这次活动的重要意义、基本要求和具体方式方法，增强了参与党性分析活动的主动性和自觉性，确保了局党员党性分析活动的有序进行。

二、抓住重点，确保学习扎实有效

我局紧紧抓住“学习教育，解放思想，转变作风”这一主题，采取“选择重点文件，组织全体机关干部集中学习；政策法规性文件，各人选题自学”的办法。为了确保学习扎实推进，一是制定学习计划和严明学习纪律。二是营造良好的学习氛围。三是定期集中学习。利用每周五下午集中学习的时间，系统地学习《党章》、优秀共产党员的先进事迹以及中央、省市县委近期一系列重要指示精神和领导的重要讲话。并结合实际开展讨论，边学习，边思考。通过党性分析活动，使每名党员深受教育，进一步明确了党员的基本要求、标准尺度，掌握了思想武器，坚定了信念，强化了修养，思想素质有了明显增强，工作作风有明显改进。

三、注重实效，搞好党性分析

党性分析活动进入第三阶段后，我局紧紧围绕“征求意见，交心谈心，对照检查，总结分析”等四个环节开展工作，坚持边学边改，通过自查、召开全体干部职工大会、机关党员大会和领导干部与党员、党员与党员、党员与群众等不同层次的谈心活动，以及下发征求意见表等方式，广泛征求群众、党员对党支部的意见和建议。

（一）发扬民主，广泛征求意见。

在认真学习的基础上，我们通过谈心活动、全体干部职工大会、党员大会的形式，广泛听取群众和党员的意见和心声，为开展党性分析活动提供了坚实的保障。

（二）对照检查，认真总结分析。

每个党员对照《党章》规定的党员义务、党员目标责任书、先进典型，总结自己近年来的思想、工作和作风等方面的情况，重点检查存在的突出问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。一是开展谈心活动，并以股室为单位进行汇报交流。党员进行自我解剖，回顾成长经历，总结经验教训，找出问题和差距，联系思想实际，进行理论分析，明确改进措施。开展批评和自我批评，通过相互帮助和提醒，力求使自我分析深入一步。二是在谈心和业务股室汇报的基础上，针对党性分析中反映出来的共性问题，分别推荐一名代表发言，进行集中研讨，升华到政治、理论和大局高度。最后由支部对整个党性分析活动作出总结评价，肯定成绩，明确不足，提出进一步巩固成果，增强党性的意见和措施。全体机关党员干部克服工作的困难，利用休息时间，均写出了认识有高度，分析有深度的自我剖析材料。

（三）明确方向，做出整改承诺。

通过党员干部的自评、互评，大家认真剖析了思想根源，针对自身问题提出了整改措施，明确了今后的努力方向。党员作出了“四严格，四不断”承诺:严格执行《党章》规定，不断强增党性观念;严格坚持勤奋学习，不断提高综合素质;严格落实“三个代表”和“科学发展观”，不断践行立党为公;严格自觉遵纪守法，不断履行“两个务必”.党员干部作出了“五带头”承诺：带头保持思想先进；带头保持政治先进；带头保持工作先进；带头保持作风先进；带头保持技能先进。通过这次党性分析，局机关全部党员普遍感到自己受教育很深、收获很大：

一是进一步坚定了思想信念。在党性分析中，大家普遍认识到，开展此项活动的首要核心问题是解决好理想信念问题。通过这次活动大家不断增强理念与信念，但在认识程度上还存在差异。只有坚持“学习、学习、再学习”，不断磨炼意志，才能真正使理想信念达到自觉与坚定。

二是进一步增强了宗旨意识。党员们从正确使用手中的权力，为人民服好务的观念方面，从关心群众和解决群众切身利益的责任方面，分析存在的差距。通过分析大家深感为人民服务贵在全心全意，要严格要求自己，强化公仆意识。今后，要进一步加强学习，不断改造自己，把全心全意为人民服务作为一切行动的出发点和归宿。

三是进一步端正了思想作风。机关全体党员联系实际，就当前转变作风方面存在的问题进行剖析。通过分析，大家一致表示要加强世界观的改造，从大处着眼，小处着手，坚持解放思想，实事求是，要正确处理好个人与国家、局部与全局、眼前与长远、对上负责与对下负责的关系，克服小团体主义和极端个人主义。

此次党性分析活动虽然达到了预期效果，但也还存在一些不足之处：一是因时间紧安排满，学习文件还不够充分；二是有的同志在联系个人实际，剖析问题上还不够深刻；三是由于客观限制，相互批评欠缺；四是对一些深层的矛盾问题来不及深入透彻的分析。今后，我们要把党性分析活动转入经常性工作常抓不懈，坚持党员理论与实践相结合的学习方式，进一步深化对“党性”的认识，并做好“回头看”巩固党性分析的成果。

篇7：党性锻炼实践活动总结

目前，我国正处于加快改革开放和现代化建设步伐，把有中国特色社会主义事业推向前进的新阶段，新形势，新人物，迫切要求我们加强党性锻炼，用党性原则规范自己，做一个适应新形势要求的合格党员。

在培训期间，我始终以一名中共党员的责任感和荣誉感来严格的要求 自己、鞭策自己，通过每周政治学习党中央、自治区党委的相关文件精神及党的十八届三中全会会议精神，我对党、对国家的方针、政策、路线有了进一步的认识。在今后的工作中我将继续努力提高思想政治素养和理论水平，继续扎实学习党的理论、政策等知识。

这历时3个月的培训生活，通过系统地对党章、党中央和自治区党委的文件精神的学习，通过唱红歌、听身边民族团结故事，听有基层工作经验的学员讲自身经历，观看纪录片等方式，使我对新疆的区情、民族团结的历史及重要性、开展党的群众路线教育实践活动的必要性，如何成为一名合格的公务员、如何做到全心全意 为人民服务有了新的认识，自身的稳疆兴疆意识也得到了进一步的提升。

也使我进一步认识到政治理论学习没有休止符，政治理论学习永远在路上的深刻涵义。在今后的工作生活中，我将继续加强自身的党性锻炼。党性锻炼说到底是树立和坚持正确的立场、原则与世界观的问题。要时刻用共产党员的标准严格要求自己，需要经过长期磨练意志，要在学习马克思主义理论的过程中，在具体的工作实践中，自觉地经受考验。牢牢坚持党的基本路线，坚持以经济建设为中心，努力发展社会主义生产力，把唯物主义观点系统地运用到今后的实践工作中去，努力学习马克思主义的世界观和方法论，自觉地加强党性的锻 炼和修养，不断加强世界观、人生观、价值观的改造。

在今后具体的工作实践中，我将继续加强自身的党性修养，坚持走群众路线，坚持从群众中来、到群众中去的工作方法，坚持用马克思主义唯物论解决实际中的问题，为实现中华民族伟大复兴、建设伟大祖国，实现社会主义伟大的中国梦奠定坚实的思想基础。

通过参加培训党性锻炼活动，我的党性立场更加坚定，党性认识不断加强，党性锻炼实践更加积极。但我深知，党性锻炼是一个长期的过程，不能一劳永逸，只有通过真抓实干，持之以恒，才能不断锻炼党性，提高自身修养。在今后的岗位上，我决心从一点一滴做起，在实践中进一步加强党性锻炼，为做好基层工作再上新台阶而努力奋斗。

虽然七十多天的培训是短暂的，但成长的道路是漫长的，我立志将此次培训作为一个新的起点，牢固树立服务群众的理念，始终保持谦虚好学的精神，时刻注意维护选调生形象，不断提高自己的综合素质，努力做一名称职的基层工作者，为基层建设事业做出应有贡献。

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篇8：党性活动工作总结

习近平同志高度重视新闻舆论工作, 围绕改革开放新形势下如何加强舆论引导工作作出了一系列重要论述。这些论述, 对新形势下的新闻宣传工作的方向、目标以及任务进行了详细的阐述, 对其中的一些重大理论及现实问题进行了整理, 在新形势下做好舆论引导工作的提前就是要把宣传思想工作做好, 新闻工作者应以此为指引, 努力提高自己的能力和素质, 做好新形势下的新闻宣传工作。

1 加强党性和职业道德修养对基层新闻工作者的重要性

新闻工作作为党的事业的重要组成部分, 时刻与人民群众息息相关, 并与党的命运相连。与此同时, 还与社会主义建设与改革开放相关联, 党性原则在社会主义新闻事业原则体系中是最基本的原则, 尤其是党的新闻工作者, 需要无时无刻的站党的立场上、站在在无产阶级立场上。

作为党和政府的基层新闻工作者, 是人民的代言人, 它与新闻媒介和广大人民群众接触最广, 联系也最密切, 对人民群众各方面都有很大的影响。对于基层新闻工作者而言, 对党性和职业道德不进行增强, 对舆论的导向就没办法进行正确的判断, 对于新闻宣传工作的真实性与公正性也没有办法进行正常的维护, 还会关系到群众心目中对党的看法, 对党的执政力产生了负面影响。

2 党性所关联的辩证与思考

2.1 党和政府与人民

党的宗旨是为人民服务。党委、政府把人民利益和人民意志在路线、方针和政策方面有着集中的体现, 新闻工作者需要对党的政策进行宣传, 不仅仅需要维护人民利益, 还需要反映人民群众的呼吁。

2.2 党性与新闻工作的多种性

从思想、政治和组织三个方面进行要求, 作为新闻媒介的基本保障, 新闻工作的党性原则有着很重要的作用, 同时, 新闻工作者积极向上和主动奋发的状态也不受起影响。

2.3 党性与新闻工作的关系

若想对客观事物从科学角度进行分析和判断, 新闻工作者必须坚持党性, 做到实事求是, 只有这样, 报道的消息才能从最根本上展现出大多人的利益, 并做到公正公平。

3 加强基层新闻工作者的党性和职业道德修养的措施

3.1 理想信念要坚定

人们对人生观、价值观和世界观都抱有崇高的理想信念, 这也着实对人们的未来与追求有所反映, 这种理想信念对人类的发展具有很大的推动作用, 胡锦涛同志强调:“理想信念是一个思想认识问题, 更是一个实践问题”。这一强调表明, 如果想要社会发展做到客观规律的认识, 必须要学习, 以增强党性, 时刻保持头脑清醒, 明确前进的方向, 保证人民在理想信念中从不动摇, 只要做到这些, 才能对人生观、价值观和世界观有良好的树立。

3.2 弘扬主旋律, 传播正能量

习近平同志强调, 宣传思想工作要坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主方针, 坚持巩固壮大主流思想舆论, 弘扬主旋律, 传播正能量, 激发全社会团结奋进的强大精神力量。弘扬主旋律, 传播正能量, 进一步明确了新闻传播工作的本质与使命, 揭示了舆论引导工作的价值内涵, 是新闻工作者必须遵循的原则。现在, 我国各族人民正集结于实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的旗帜下, 大踏步前行, 这种大的趋势, 作为新闻界需要把握好, 我们必须顺应形势发展, 对“中国梦”进行传播, 对“中国梦”的内涵进行丰富, 将实现“中国梦”的意义进行展示, 使其在中国以及世界形成很大的影响力。

一份对希望、期盼和嘱托的传递, 一份对信念、勇气和力量的传递, 一份对社会正能量的激发, 这就是“中国梦”的传播, 因此, 作为新闻工作者而言, 要对中国人民在中国特色社会主义道路上发展的中国人民, 要进行大力的讴歌, 充分展现中国人民在推进经济、政治、文化、社会和生态文明五大建设方面赢得重大成就, 将中国在突破发展“瓶颈”进行充分展现, 打破利益固化“藩篱”, 对全面改革进程进行了推进作用。

3.3 强化辩证思维, 提高引导艺术

做好新形势下的新闻传播工作, 还要以马克思主义理论为统领, 掌握科学方法, 强化辩证思维。

1) 要透过现象抓本质, 不为表面现象迷惑, 分清表里主次.改革中遇到的各种问题, 各种现象的开始主要是从人们的直接感触得知, 在事物的表面都有这种现象的存在, 它具有肤浅性和流变性等特征, 最根本的确是裸露在表面的, 是事物比较稳定深刻的内涵。新闻工作者要做好新闻宣传工作, 就要把现象当作入门的向导, 紧紧抓住其本质, 对现象与本质进行区分, 将主流和直流进行区分, 根据很多成功的实例得知, 由内至外, 由局部到整体, 对事物进行了解, 层层剥笋, 用辩证思维对新闻事件进行审视和升华, 从而帮助人们获得对事物的规律性认识。

2) 坚持普遍联系的观点, 防止片面性与绝对化.新闻工作者要坚持普通联系的观点, 善于从宏观上、整体上观察问题, 分析问题, 深入挖掘事物间的内在联系, 将线性单一的因果律思维方式摒弃掉, 在当今形势里, 社会问题的形成原因很复杂, 隐藏着深刻的内在联系, 不能用“非此即彼”、“非黑即白”、“一因一果”等思维看问题。对于新闻工作人员而言, 需要把报道对象看作一个多维的整体, 不能将其看做一点或一线, 更不能将其看做一个面, 要从上至下, 由内而外, 进行多方面的调查, 这也展示出社会问题的丰富内涵与其发展趋势, 特别是在新一轮全面改革的宣传报道中, 新闻工作者要用辩证思维把握好解放思想和发展生产力、市场作用和政府作用、宏观调控与微观搞活、经济改革与其它改革之间的一系列内在关系, 防止以偏概全、顾此失彼。

3.4 讲究引导策略, 把握好实效性

包括时效、时宜、时机, 处理好媒体早发声、何时发声的问题。新闻之新, 首先体现在时效上。在传播渠道多样、新闻信息多元的情况下, 新闻时效的竞争从过去的以天、以小时计时缩短到以分秒计。特别是在对重大事件和突发性事件的报道中, 谁能抢先一步、先声夺人, 谁就能占领舆论的制高点。因此, 主流媒体的新闻工作者一定要快速反应, 抢占先机, 避免“真相还在穿鞋, 谣言跑遍全球”的被动局面, 赢得引导舆论的主动权。

一般来说, 引导舆论贵在早, 重在先, 但不是所有报道都要“抢”, 还有拿捏时机、把握时宜问题, 要讲究时间节点。例如, 一些社会热点问题的存在, 即使问题稍稍表现出, 但是种种客观条件进行限制, 短时间内即使主观上再努力, 对于问题而言, 也没有解决的可能性, 就要搁置一下, 等问题充分暴露、条件成熟后再去作报道。对于新闻工作者而言, 对客观实际情况如果不顾及到, 只凭暂时的冲动, 对解决实际问题并没有起到任何的帮助, 甚至会从反面产生一定得影响, 最终使得问题繁琐化, 社会的稳定性也会受到一定得影响;另外, 对突发性事件, 有的要快报, 有的要慎报, 如对事件的性质和影响, 要等一段时间才能作出正确估量与认定, 当事件还正在演化发展时, 媒体如果匆忙作结论, 就会给实际工作添乱。

参考文献

[1]苏成峰.新闻工作者的业务素质[J].青年记者, 2009 (20) .

篇9：党性活动工作总结

【关键词】公益活动 当代大学生 党性修养

党性修养党性修养是指党员在自己的思想上、行动上自觉地按党性原则办事，是党员的自我教育、自我改造、自我完善。

一、积极参加马克思主义理论学习与实践活动，提高理论修养。理论修养是党性修养的基础。政治上的坚定来自理论上的成熟。理论指的是马克思主义的理论。广义的马克思主义理论包括后人对它的发展。指的是由马克思、恩格斯所创立，由列宁推进到新的阶段，并由毛泽东、邓小平、江泽民等为代表的中国共产党人进一步发展和加以中国化了的学说体系。我们只有认同它，才能应用它。实事求是是马克思主义的精髓，当代大学生要在进行理论学习的同时，通过参加类似与时俱进、解放思想、务实求真等主题辩论赛，树立务实求真的思想和实事求是的精神。也可通过有组织的街头服务公益活动，诠释马克思主义立场。

如，在国际禁毒日，以“珍爱生命，远离毒品”主题，在街头、广场、校园，组织“禁毒达人”团队，通过行为艺术表演，讲述大学生对毒品的理解、顾虑、担心和信心，表示要积极投入到禁毒斗争中去，学习禁毒知识，宣传毒品危害，动员更多青少年和人民群众加入禁毒队伍，为禁毒斗争增砖添瓦。

二、志存高远，立足现实，提高政治修养。即坚定共产主义信念，这是党性修养的重要内涵，是每一个党员必须具备的基本的政治素质。尤其要清醒认识到：“实现共产主义是一个非常漫长的历史过程”。“三个代表”提出了两个纲领的统一：既要志存高远，又要立足现实。如，进行“爱心早餐”活动。组织队员们早晨五点半起床，首先给环卫工人准备好可口的早餐，然后将早餐送到他们工作的地方。队员们主动帮助环卫工人打扫马路、帮助推车、陪大爷大妈聊天;在这过程中实实在在的了解到他们的一些需要，如很薄的口罩，热水的供应等等。大爷大妈们也很热情给队员们讲述他们的家庭情况，过去艰苦的生活，并且告诫队员们要珍惜现在来自不易的幸福，不知不觉中队员们帮助环卫工大爷大妈们扫完了早上的任务路段。在心里对这些具有辛勤付出精神的环卫工人变得更加的尊敬。

三、全心全意为人民服务，提高思想道德修养。全心全意为人民服务是党性修养的终身课题。古人云：“善治人者，能自治者也。”能够管理众人的人，自身要有较高的思想道德修养。当前的矛盾：客观世界的改造是实行市场经济的等价交换，主观世界的改造是要求全心全意为人民服务。必须明确，市场经济等价交换的原则决不能引入党和国家政治生活领域来。这是政治纪律。如，弘扬 “奉献、友爱、互助、进步”的无私精神，组织志愿者活动深入民心、爱心进万家”的志愿活动。为困难群众、低收入家庭，服务现场，做市民赞许和欢迎的事。团队致力于为社会提供更为优质和高效率的公益服务，用行动表达对社会的支持和关爱。体现社会责任心，实实在在，为社会奉献。

四、树立科学发展观，加强专业的学习与应用，提高科学文化和专业知识的修养。以前毛泽东说，一个人的能力有大小，但只要有这点精神就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。现在则不行了。在知识经济时代，要有为人民服务的愿望，还要有为人民服务的本领。没有一定的知识，无法代表先进生产力、先进文化。因此，科学文化和专业知识修养，不仅是工作能力问题，而且是党性强弱的问题，这是全新的观点。科学文化和专业知识的修养靠学习，不善于学习是党性不强的表现，对自己而言，就是在自我淘汰。在知识经济时代，不学习必将被淘汰。如，组织“校园文化行” 主题社会实践活动。在相同的自然和社会环境下，不同高校有不同的校园文化和建设理念。为了借鉴其他高校的校园文化建设经验，团队利用假期时间高校进行调查走访。参观学校的教学楼、操场、食堂等学校的主要场所。学校同学积极配合填写调查问卷，纷纷积极表达自己心中对学校硬件建设和文化建设的看法，调查实践表达对学校的期望与建议。活动并通过讨论，得出在硬件设施、校园绿化、学习氛围等方面我校相对欠缺的地方，并将建议加以总结，对教学楼、图书阅览室、体育馆、实验楼、购物街基础设施建设提出建设性意见。

五、严格遵循党的统一纪律，一切按党的纪律办事，提高组织纪律的修养。一个有6800万党员、400多万个基层党组织的大党，没有严格统一的纪律是不可想像的。如，组织“递爱之翼”主题的活动，为生产一线爱岗敬业群众办实事。通过活动，团队成员能够更加积极深刻地认识和学习爱岗敬业、无私奉献的精神，以此来提高自身的思想道德水平和岗位纪律意识，怀一颗感恩之心去回报社会，为更多的弱势群体创造属于他们自己的天空。行动带动社会的力量来发挥和谐之力来达到关心基层工作者，为构建社会主义和谐社会添砖加瓦。同时，把这种热情带到各处，影响更多的人。从而达到奉行“我们做的不是公益，我们做的是影响更多的人来做公益”的目的。