气象局创建廉政文化示范点实施细则（通用10篇）
篇1：气象局创建廉政文化示范点实施细则
气象局创建廉政文化示范点实施细
则
气象局创建廉政文化示范点实施细则
象局廉政文化示范点创建实施方案 为深入贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，根据中共云南省气象局党组纪检组《关于开展创建全省气象部门廉政文化示范点活动有关事项的通知》云气纪函〔〕9号的文件要求，充分发挥廉政文化在党风廉政建设和反腐败斗争中的重要作用，努力营造反腐倡廉的浓厚氛围，提出以下实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以
“为民、务实、清廉”为主题，以“以廉为荣，以贪为耻”为核心，以党员干部为重点，以宣传教育和文化活动为载体，以提高党员领导干部和工作人员党性修养和道德修养为根本，以培育优良的政风行风为目标，强化廉洁自律意识，进一步规范党员干部廉洁从政行为，着力营造廉政文化氛围，推进廉政文化建设，为经济社会发展提供优质的气象服务，为气象事业的改革发展提供坚强的思想政治保证。
二、总体目标
通过开展廉政文化示范点创建活动，初步建立起以科学的廉政理论为统领，以丰富多彩的廉政文化活动为载体，以健全的廉政制度为基础的具有气象部门特色的廉政文化体系，推动我局气象廉政文化建设“五进”工作进一步深化，提升“五进”工作水平，把我局的廉政文化建设推上新台阶。实现党员干部拒腐防变能力显著提高，广大干部职工反腐倡廉意识明显增强，“廉荣腐耻”社会文化环
境和舆论氛围逐步形成。为推进我局反腐倡廉和加快气象事业又好又快发展服务。
三、组织领导 ㈠加强领导，提高认识。要切实把廉政文化示范点建设活动作为反腐倡廉的一项重要内容，纳入党的建设和文化建设的整体规划，统一安排，统一部署，统一落实。
㈡落实责任，健全制度。开展廉政文化示范点建设活动是我局党建工作的一项重要内容。成立以支部书记任组长、支部副书记任副组长、监察员、各股室、中心负责人为成员的廉政文化示范点建设活动领导小组，由监察员负责抓好此项工作。局领导要带头组织参加廉政文化活动，保证活动正常有序开展。㈢搞好结合，注重实效。廉政文化示范点建设活动中，一定要结合气象部门实际，提高预报准确率，加强防灾减灾能力建设，增强气象服务能力，突出部门特色，科学安排时间，力求活动效果，切忌搞形式主义、走过场。
四、活动内容
㈠深入学习党风廉政建设理论。
要把党风廉政建设理论作为气象局党支部学习的重要内容，列入党员干部经常性学习教育计划，定期组织党员干部学习反腐倡廉理论和党政条规。一是开展好学习党章活动。要按照省、市气象局和县纪工委工作要点的要求，精心组织，合理安排，突出重点，对党员干部进行理想信念教育、道德修养教育、权力观和政绩观教育。二是开展好《党内监督条例》、《党纪处分条例》、《党员权力保障条例》、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》等党内法规制度的学习贯彻和落实。同时，力争每年邀请市局领导或县委党校老师主讲一次以党风廉政建设为主要内容的廉政党课，不断提高党员干部廉政建设的能力和水平。㈡做好正反典型的学习、宣传、教育活动。
通过组织观看《郑培民》、《任长霞》、《袁隆平》等勤政廉政正面典型专题片，开展学习先进典型事迹活动；通过组织观看反腐倡廉电视片、电影，组织学习本部门典型案例等形式，积极开展警示教育，增强廉政教育的针对性和实效性。在办公场所、局务公开栏等设施上设立廉政宣传格言警句；在学习阅览室，建立“廉政书架”和“廉政读书角”；通过县气象局政府信息公开网，开设廉政专栏，进行廉政文化宣传教育。
㈢开展丰富多彩的廉政文化活动。有计划地组织开展以反腐倡廉为主题的学习报告会、知识测试、征集廉政对联、廉政短信、廉政警句格言、廉政诗歌、廉政小说散文等多种形式的廉政文化活动，对党员干部进行经常性教育，不断提高党员干部的廉政从政意识和工作能力。
五、实施步骤 ㈠动员部署阶段 制定实施方案，搞好思想动员。通过开
展廉政文化示范点建设活动达到以下目的：
⒈营造“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围，促进廉政文化“五进”，使之成为促进气象文化建设的重要力量。
⒉党员领导干部的廉政意识有明显提高，遵守“四大纪律、八项要求”和廉洁自律各项规定的自觉性进一步增强，廉洁从政的表率作用进一步发挥。
⒊党员干部更好地做到“为民、务实、清廉”，全心全意为人民服务的宗旨观念进一步增强，工作作风进一步改进。⒋把廉政文化纳入思想道德教育和有效预防腐败的长效机制，使其充分发挥宣传、教育、激励、警示作用。㈡组织实施阶段 结合本单位实际，投入一定的人力、物力、财力，抓好廉政文化的硬件和软件设施建设。重点开展“七个一”活动： 一是制作一期廉政文化宣传栏；
二是组织党员干部学好一本以廉政文化为主题的教育读本；
三是举办一堂“一把手”讲廉的廉政教育课；
四是组织党员干部观看一部反腐倡廉的优秀廉政影视剧；
五是开展一次学习贯彻《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、党纪政纪条规知识答题活动；
六是开展一次廉政对联、廉政警句格言、廉政诗歌、廉政短信、廉政小说散文征集活动；
七是开展一次参观警示教育基地活动。㈢自查总结阶段
对廉政文化示范点建设工作进行一次自查，总结经验，并形成书面材料上报市局党组纪检组和县委纪工委。
篇2：气象局创建廉政文化示范点实施细则
廉政文化示范点创建工作实施方案
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观为根本，树立行业新风，廉洁奉公，艰苦奋斗，勤政为民为主题，以解决突出问题为重点，以机制建设为切入点，以各种活动为载体，始终把维护群众利益和密切党群关系、构建和谐机关作为一切工作的出发点和归宿，着力营造良好氛围，积极推进机关廉政文化建设，全面构建具有食品药品监督特色的廉政文化。
二、内容要求
1、制作廉政宣传栏，开设廉政课堂，对机关干部职工进行经常性廉政教育；采取每周一课、每月一辅导，加强党纪政纪条规教育；组织开展以案说法、以案说纪等警示教育活动；同时，充分利用民主生活会、政治教育和专业培训班等时机，讲廉政党课，加强反腐倡廉形势教育、理论教育，用廉政法规、廉政理论和廉政思想武装全体机关干部的头脑，不断强化廉政思想观念，党员要充分利用“三会一课”，加强理论学习，武装自己的头脑。
2、营造倡廉拒腐良好氛围。制作廉政文化警示牌，印制廉政宣传资料，建立机关廉政文化宣传阵地，营造鞭挞腐败、崇尚廉洁的良好从政环境，使干部职工随时随地受到廉政文化的熏陶和教育。
3、充分发挥典型的榜样和示范作用，广泛开展向先进典型学习的活动，充分挖掘和大力宣扬勤政廉政先进典型，发挥先进典型人物的榜样和示范作用，营造“学先进典型、做勤廉公仆、创一流业绩”的浓厚氛围。
4、充分利用网络的优势，把理想信念、从政道德、党纪条规和国家法律法规教育，及社会公德、职业道德、家庭美德教育等反腐倡廉内容形象、生动、直观地传递给广大党员干部和职工，使大家在欣赏中受到教育。
5、读书思廉，深入开展自我教育活动。通过建立图书室，增添廉政图书资料，购买补充廉政宣教光碟，定期推荐廉政教育文章，收看廉政教育影片，组织全体党员干部，联系实际撰写心得体会文章，进行自我剖析，自我改进，不断提升读书思廉效果。
6、机制保廉，切实发挥机制的保障作用。廉政工作搞得好与否，成效取得大与小，机制建设是关键。要以开展这次活动为契机，健全完善反腐倡廉的各项工作机制，严格执法执纪，狠抓落实，构筑机关干部拒腐防变的堤坝。
三、廉政文化示范点建设标准
结合我局实际，现对我局廉政文化进机关提出如下建设标准：
一是有健全的组织、制度。建立廉政文化建设领导小组和工作协调会议，并建立切合实际的廉政文化建设规划、计划和活动制度，提出符合机关特点的廉政理念，针对不同岗位、职务特点，研究制定相应的廉洁守则。
二是有活动场所和设施。在机关办公场所有廉政文化宣传栏，党务、政务公开栏，有固定的党风廉政宣传教育场所，设立有固定的廉政提示语、党政条规宣传栏，在机关内部的图书室、阅览室和教育室，设立“廉政书架”等，充分发挥勤政廉政先进典型示范和警示教育的作用。
三是有经常性的反腐倡廉教育。结合工作实际，积极开展预防教育工程，将廉政教育纳入党员干部培训教育计划，领导干部带头讲党课，使全体党员干部不断强化廉政意识，增强法制观念，规范廉洁从政行为。
四是有丰富多彩的廉政文化活动。有计划地开展各种廉政文化活动。领导干部要在活动中发挥表率作用，其他党员干部全员参与，通过开展以廉政文化为主题的征集格言、学（演）唱廉政歌曲、警示教育会等，营造“以廉为荣、以贪为耻”的氛围。
五是有本部门本单位的工作特色。机关廉政文化建设要与机关作风建设、行风建设、效能建设相结合，体现机关的特点，建设富有特色的廉政文化，为建设为民、务实、高效的机关服务。
四、保障措施
（一）加强领导。成立局廉政文化示范点创建活动领导小组，领导小组下设活动办公室，具体负责组织协调，督导反馈等日常工作。局各科室按照活动领导小组的安排部署扎实搞好各项工作措施的落实。
（二）强化认识。全局要提高对搞好廉政文化进机关活动重要性和必要性的认识。把此项活动当做一项事关我局机关工作大局，促进机关各项工作开展的重要任务来抓。要以认真负责的态度，把这项工作抓深、抓细、抓出成效。
（三）严格督导。采取不同形式进行督查，确保各项工作扎实开展。
篇3：气象廉政文化特色建设研究
关键词：气象,廉政,文化,特色
0 引言
廉政文化在我国有着悠久的历史传统, 是我国传统文化的重要组成部分。“廉政”最早出现于《晏子春秋·问下四》一书:“廉政而长久, 其行何也?”《周礼》提出六廉, 即廉善、廉能、廉敬、廉政、廉法、廉辨, 意指为官要有善良、能干、敬业、公正、守法、明辨是非等六种品质。欧阳修在《廉耻论》一书中提出公正清廉乃“士君子之大节”。明朝的郭允礼在所撰《官箴》中提出了“吏不畏吾严而畏吾廉, 民不服吾能而服吾公;公则吏不敢慢;廉则民不敢欺。公生明, 廉生威”, 影响深远, 成为廉政文化重要的组成部分。
近代以来, 我党战争年代就提出了领导干部“四大纪律”、“八项要求”等。在党的七届二中全会上, 毛泽东同志高瞻远瞩, 提出了全党同志必须做到的“两个务必”:“务必使同志们保持谦虚、谨慎、不骄不躁的作风;务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”, 向全党特别是高级干部敲了警钟。“两个务必”是我国廉政文化的重要组成部分其重要思想在当代仍具有重要的意义。党的十八大报告提出“加强反腐倡廉教育和廉政文化建设”, 进一步明确了反腐倡廉教育和廉政文化建设在推进党风廉政建设和反腐败工作中的重要地位和作用。
1 气象廉政文化内涵界定
气象部门是国家公益性、基础性单位, 在推进国民经济建设、社会发展, 保障人民群众安康福祉中发挥着日益重要的作用。作为一个部门, 就离不开党风廉政建设。[1]
气象廉政文化对于树立气象部门员工正确的价值观、人生观、世界观, 增强反腐倡廉意识等具有重要意义, “在气象部门开展廉政文化建设, 是推动气象部门廉政文化建设向系统化、规范化、社会化纵深发展的切实需要, 对构建包括廉政观念、意识思想、理论、精神、文学、法规、风尚、作风在内的廉政文化学科框架起着推动的作用。”[2]如何建设气象廉政文化呢?一方面, 要通过加强教育、健全制度、强化监督等与其他行业相同的方式促进廉政建设;另一方面, 需要建设具有气象特色的廉政文化, 即打造气象廉政文化特色。
气象廉政文化特色是指气象部门特有的、与气象行业、工作特点密切联系的廉政文化特色做法。打造气象部门廉政文化特色对于促进气象文化和廉政建设都具有重要意义, 既能丰富气象文化内涵, 又能切实提高廉政建设的效果。
2 气象廉政文化特色建设的意义
2.1 丰富气象文化内涵
气象部门既垂直管理, 又直接服务地方, 站点分布广, 有的在高山海岛, 有的在大漠边疆, 在长期的工作实践中, 形成了具有鲜明行业特点的文化氛围。“气象文化是指气象部门在长期的气象实践中所形成的并为广大职工所认可和遵循, 具有气象部门特点的价值取向、思维模式、行为规范的总和。”[3]气象廉政文化是气象文化的重要组成部分, 打造具有气象特色的气象廉政文化有助于丰富气象文化内容, 加强气象文化建设。
2.2 提高廉政建设效果
廉政建设非一日之功, 既需要惩防并举等制度建设, 也需要充分发挥廉政文化教育的作用。把廉政文化建设与廉政制度建设、廉政监督结合起来, 打造气象廉政文化特色, 将使廉政文化更贴近现实、贴近气象部门, 发挥实际作用, 切实提高廉政建设效果。
3 当前气象廉政文化特色建设的具体做法、经验
在打造气象廉政文化特色方面, 当前我国气象部门已有了一些特色做法、经验, 主要分为四类。
3.1 树立、弘扬气象特色廉政理念
各级气象部门紧紧结合业务工作特点, 围绕“公共气象、安全气象、资源气象”发展理念, 总结、提炼具有气象内涵、体现气象特色的气象精神和气象廉政理念, 如已凝练出“观云测天, 清清白白”、“管天为民, 清白做人”、“一身正气、两袖清风”等气象廉政理念。
3.2 塑造气象特色廉政品牌
重视气象廉政品牌活动建设, 形成良好的廉政教育氛围。如河北省衡水市气象局联合市纪委发起“气象服务廉洁短信”征集活动, 参赛作品与气象工作相关, 又寓廉政文化于气象服务之中, 全国各地各界群众踊跃参与, 产生不少优秀作品, 如“有一种风叫送礼风, 有一种雨叫酒精雨, 有一种云叫关系云, 有一种雾叫腐蚀雾, 遇到此类天气请提前服用当归 (党规) 、莲心 (廉心) 配制的清心正气丸, 做好拒腐防变准备, 以免清正廉洁形象遭受侵袭。”再如, 鄱阳县气象局将气象科普教育与气象相关的廉政谚语警句有机结合起来, 使廉政文化与气象文化有机结合, 廉政宣传效果非常明显。
3.3 与气象工作结合开展廉政文化建设
廉政文化建设的基础是本地、本部门的实际工作, 不接“地气”, 廉政文化就是空中楼阁, 因此, 紧密结合气象行业工作是各地开展廉政文化建设的着力点。如江苏省气象局为了进一步规范气象服务行为, 了解用户的服务需求和满意度, 提高服务质量, 加强气象部门行风建设, 完善监管机制, 加强社会监督、廉政建设, 对全省气象服务用户开展回访工作。阜阳市气象局以创作的《二十四节气廉洁诗歌》为主线, 将廉政文化和气象业务相融合, 做到办公室有牌匾、会议室有阵地、走廊有宣传牌、门户网站有专栏的标准, 努力营造春风化雨式、充满人文情怀的廉政文化氛围。
3.4 与气象行业特点结合开展廉政文化建设
气象廉政文化建设需要与气象行业特点相结合, 开展富有行业特色的廉政文化建设。如吉林省气象部门创办廉政电子刊物, 8年来累计编辑刊发58期, 收到读后感约2000余篇, 并对各单位的廉政电子刊物进行了观摩评比。黑龙江省气象部门充分利用气象部门的垂直管理、人员相对集中的优势, 采取编辑廉政刊物、搭建网络平台、征集廉政文化信息等形式, 不断丰富气象廉政文化内涵, 还通过“六进”活动, 将廉政文化体现到台站制度文化建设之中。中国气象局每年会在春季, 在全国气象部门集中开展党风廉政建设月的活动, 既学习文件, 又贯彻落实中央意见, 还有工作部署及廉政文化集中展示。
4 当前气象廉政文化特色建设的不足
4.1 重视程度有待加强
随着国家日益加强反腐倡廉工作, 各气象部门对各自的反腐倡廉也越来越重视, 越来越注重廉政文化建设。但一些气象部门对打造气象廉政文化特色的重要性认识不足, 重视程度有待继续提高。
4.2 特色不够鲜明
有些气象部门虽然注重打造气象廉政文化特色, 但特色不够鲜明, 没有充分结合气象特点、行业特点、自身特点, 建设具有自己特色的气象廉政文化。
4.3 实质效果有待提高
一些气象部门虽然也开展了一些特色活动, 塑造了一些气象廉政特色品牌, 但或持续性不够, 或规模较小, 或形式主义, 没有真正形成气象廉政文化, 产生实质效果。
5 气象廉政文化特色建设的对策
5.1 提高重视程度
要充分认识到打造气象廉政文化特色对于气象文化建设与廉政建设的重要意义, 从机制、政策、资金、人力、宣传等方面提供足够资源, 要让气象廉政文化特色建设深入部门、深入民众、深入人心。
5.2 加强气象特色打造
特色出亮点, 特色出成果, 气象部门需要在创新上下功夫, 凸显特色, 结合气象, 依托气象, 着力构建具有气象特色的廉政品牌, 丰富廉政文化载体, 精心开展独具特色的廉政活动, 塑造有鲜明气象特色的廉政文化。
5.3 进一步树立、弘扬气象廉政理念
理念决定行为, 打造气象廉政文化特色, 需要大力铸造和弘扬先进的气象文化, 提炼、宣扬具有气象特色的廉政理念, 将廉政理念与气象特色密切结合。“先进的气象文化是全体气象工作者在长期的实践过程中所形成的价值观念、群体意识、行为规范、行为方式和管理思想的总和。先进的气象文化主要包括四种精神, 即:艰苦奋斗、无私奉献的创业精神;科学严谨、忠于职守的敬业精神;与时俱进、开拓创新的兴业精神;献身气象、终身无悔的爱业精神。”[4]打造气象廉政文化特色必须从先进的气象文化中吸取营养, 进而树立、弘扬气象特色廉政理念。
5.4 紧密结合气象行业特点, 注重实效
气象工作专业性很强, 点多面广, 战线很长, 工作区域既相对集中又各自分散, 有很多气象部门还在边远地区。所以, 气象廉政文化建设既要集中开展, 也要因地制宜, 如可以多通过网络载体、电子媒体进行。结合实际, 结合气象行业特点, 通过多渠道多手段来切实提高气象廉政文化建设效果, 发挥对气象事业保驾护航的作用。
5.5 建立加强气象廉政文化建设的长效机制
科学合理的考核评价激励对于推动廉政文化建设健康发展具有重要作用。建立、落实廉政文化绩效考核机制体系, 要形成规范的工作运行机制, 发挥廉政文化绩效考核机制的作用, 从机制上和制度上保证廉政文化责任制的落实, 在推动工作上取得扎实成效。
在很多人的印象中, 气象部门属于“清水衙门”。现在随着国家和社会公众对气候变化、防灾减灾工作的重视, 国家投入的资源也越来越多, 并且和社会联系越来越密切, 面临的经济诱惑也越来越多, 所以气象部门需要进一步加强廉政文化建设。“建设符合时代特征的气象部门廉政文化, 是新时期气象部门反腐倡廉建设的现实需要, 也是建设社会主义先进文化和提升国家文化软实力的思想保证和文化支撑。”其中, 气象文化特色建设是廉政文化建设重要的一环, 需要进一步提高认识, 加强气象文化特色建设。
参考文献
[1]中国气象局廉政文化建设理论研究组.气象部门廉政文化建设研究[N].中国气象报, 2006-8-22.
[2]蒋元春, 齐运锋, 付龙海.我国气象部门廉政文化建设的若干典型案例研究[J].价值工程, 2012 (35) .
篇4：实施快乐教育，创建示范校园
中图分类号：G623.9 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2014）08-0104-02
快乐教育，是给师生生活输入正能量的行动，是尊重师生的生命价值，引导师生在教育教学中体验快乐，创造快乐，从而获得素质全面提升的一种学校教育实践模式。蔡阳中心小学承诺“一切为了学生，为了学生一切”，促进全体学生全面发展的办学思想，创建“快乐教育”文化品牌，将学校建设成为师生的“快乐家园”。
学校实施的快乐教育包括两个方面：一是关于快乐的教育，即通过教育增强师生体验快乐和创造快乐的品德、能力和素养；二是教育的快乐，强调教育过程、学习过程的快乐性，彰显教育的人文性。学校推行“三四工程”，即通过三个载体：快乐教育、快乐课堂、快乐文化，打造四个特色校园：文明校园、爱心校园、书香校园、艺术校园。确立了“为学生的快乐人生奠定基础”的办学理念，以“读书启迪智慧”、“诚实、勤奋、进取、和谐”为校训，逐步形成了“爱生、善导”的教风，“乐学、践行”的学风，“求实、尚美”的校风。
一、创设快乐德育
学校通过“以教创德、以班树德、以情激德、以习训德、以优弘德”五个途径创设快乐德育，实现学校德育工作的高质量、现代化、特色型、示范性。
1.以教创德，建立快乐团队
我认为，不仅班主任要做好本班的德育工作，全体教职员工都是德育的开拓者和实践者。为强化教师的团队合作精神和奉献精神，学校每月进行教研组和年级组的快乐团队评比，让教师感受到集体的力量，是做好教育工作的前提和保障，让每个教师充分发挥自己的所长，为团队的建设出力、献策。
2.以班树德，建设快乐班级
快乐德育在班级中的管理就是建设个性化的班级。在建设“个性化班级”的过程中，我们通过班级呼号、班牌、班风以及个性化的活动等，形成了“一班一品牌，班班的特色”的班级文化。
3.以情激德，创建快乐情感
学校根据不同年级不同年龄学生的情感特点，在各个年级开展以情激德的体验活动。如：一年级开展“学会懂得感恩——形成快乐成长”，二年级开展“学习良好习惯——奠定快乐人生”，三年级开展“训练健身健心——促使健智健美”，四年级开展“开展丰富课堂——促进全面发展”，五年级开展“创建真情相约——达到相约快乐”，六年级开展“尊师感恩母校——立志憧憬未来”。通过这些活动，让学生们蕴育和感受真、善、美的体验，使他们形成爱的情感：爱师长、爱学校、爱健康、爱助人、爱家乡……
4.以习训德，培养快乐习性
小学生受德育的过程也是养成教育的过程，在养成教育中，良好的行为习惯是人生快乐的基石，德育目标的实现都是从培养良好习性开始。以习训德，让学生在养成良好习性中感受快乐。学校制订了《小学生一日行为规范细则》，从校内、校外到上课、下课等方面给予规范、指导，便于学生有规可依。学校政教处、少先大队部加强了巡查评价，不断树立典型，学生各项规范都做得扎扎实实。
5.以优弘德，让学生快乐成长
德育中要善于发现每个学生心灵中的闪光点，开发学生优异成长的潜能，从而使学生在进取中获得进步，感受快乐。学校开展了争当“五星少年”活动，即：“勤学好学星、安全纪律星、健康生活星、文明礼仪星、艺术特长星”，以正面引导、激励为手段，促使学生良好学习行为习惯的养成，让学生在进取优异中感受快乐。
二、构建快乐课堂
课堂是实施快乐教育的实验室，快乐课堂是体现教师快乐的教，学生快乐的学的主阵地。努力构建“快乐课堂”就是上好每一堂课，让教师、学生在课堂教学中共同成长、共享快乐、感受成功、感受快乐。为了做到教师快乐地教、学生快乐地学，学校广泛征求师生意见，制订了快乐课堂实施方案。在此基础上，学校又制订了快乐课堂评价标准。为推行快乐课堂，学校以年级组为单位，开展小课题探究，研究快乐课堂如何指导学生高效学习，提高学生取得学习成功的快乐感。研究教师快乐课堂高效教学流程，打造平等对话的快乐课堂。通过枣阳市教育局评定，教研室教学专家指导，观摩学习，年级组研究，不断改变教与学的方式，让师生享受课堂带来的快乐。为了提高学生学习兴趣，感受课堂快乐，学校积极开展了第二课堂活动，规定在每天下午第三节，让学生自愿参加自己爱好的活动，体验学习的快乐。
三、创设快乐校园文化
1.启动“阅读启智”工程，创设书香校园
学校积极倡导“与书相伴”的理念，强化并启动“阅读启智”工程。学校制订了书香校园“四定五抓”实施细则，四定即定目标、定制度、定内容、定时间，五抓即抓阅读指导、抓实践活动、抓多元评价、抓家校配合、抓环境熏陶。同时，学校通过教职工读书赛讲会，学生读书交流会，校园读书节以及评选读书之星、书香家庭等活动，让每个教师不断提高教育教学素质，让每位学生爱上读书，养成爱读书的习惯。让师生享受读书的乐趣，享受读书的快乐，让读书带动家人、全民阅读，让校内外充满书香氛围。
2.以生为本，创设爱心校园
在爱心校园创设中，全体教师侧重爱心教育、生命教育，树立热爱生命、关爱他人、平等互助的校园风气。学校积极开展以“爱生”和“敬业”为核心的师德师风建设，提高教师职业道德修养；开展以“拾起一片纸屑，净化一颗心灵”为主题的保洁活动，使全体师生养成卫生保洁的良好习惯和环保意识，校园始终保持干净整洁、文明和谐；开展感恩教育，让师生感知生活中的点滴快乐；通过多种形式的班会，节日感恩活动，让学生学会感激父母的养育之恩，师长的教诲之恩，朋友的帮助之恩。
3.实施养成教育，创设文明校园
“一切为了学生，为了学生一切”。抓养成教育，让学生在小学阶段有良好的行为习惯养成。学校强化学生行规教育，开展了“五星少年”行动，此项活动贯穿在每个学期，学生良好行为习惯养成收效显著。创建文明校园，家校携手共建是一条有效途径。教师通过“访万家”“办家长学校”，与村组居民共建文明活动，影响了居民的观念，改变了居民的生活方式。学校还将“五星少年”评选搬进村组，教育学生遵纪守法，遵守社会公德，与家长一道纠正家庭中不文明的行为习惯。
4.培养学生个性，构建艺术校园
学校通过对硬环境和软环境的建设和利用，以教创美，让学生通过学校艺术教育活动享受艺术之美。培养学生健康科学的兴趣爱好，促进学生健康成长和全面发展。学校组建的鼓号队、围棋、象棋、合唱队、篮球队、美术组、书法组、写作组等二十多项团队。选派有专长的教师进行辅导，每天下午第三节开展活动。做到学生100%参与活动。校园呈现出生机勃勃局面，学生参与热情高涨，学习兴趣浓厚。每学期学校通过艺术大赛，对学生各团队的成果进行全方位的展示。这些活动成果得到了家长的认可，社会上反响良好。
蔡阳中心小学正走在快乐教育的大道上，路遥知马力，成果见师生。学校快乐教育理想和信念，将会坚定不移地继续传承下去。
篇5：气象局创建廉政文化示范点实施细则
宁宁宁宁宁宁宁
县县县县县县县妇机
关监教民文总女
联
工察育政体工合委 局 局 局 局 会 会
睢纪发[2007]26号
关于创建廉政文化建设示范点的实施意见
县开发区党委、各镇党委、政府，县委各部委，县各委办局，县各直属单位：
为认真贯彻落实党的十六届六中全会、中央纪委七次全会、省第十一次党代会和省纪委八次全会精神，进一步推进
廉政文化建设，按照省、市纪委要求，决定在全县开展创建廉政文化建设示范点活动。现提出如下意见：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照廉政建设与文化建设相结合的要求，积极开展以反腐倡廉教育为主题、以多种文化活动形式为载体、以促进党员干部廉洁从政为重点的廉政文化建设示范点创建活动，强力营造“以廉为荣、以贪为耻” 的良好社会氛围，为全面推进我县跨越发展提供有力的政治保证。
二、组织领导
建立健全廉政文化建设体制和机制，做到有组织、有领导、有分工、有职责，形成党委统一领导，党政齐抓共管，纪委牵头协调，组织、宣传部门共同参与，各有关部门协同配合，广大党员干部和人民群众积极参与的领导体制和工作机制。为加强创建廉政文化建设工作的领导，成立以县委常委、纪委书记唐健为组长，县纪委副书记荣保翠为副组长，县直各部门廉政文化建设牵头单位分管领导为成员的创建廉政文化建设示范点领导小组，下设办公室，县纪委干教室主任刘宜辉任办公室主任，办公地点设在县纪委干教室。各镇和县直各部门都应成立廉政文化示范点建设领导小组，设立专门的办事和工作机构，安排专人负责落实
三、创建目标
各镇、各部门要统一组织创建活动的开展，培育出一批
廉政文化“六进”的示范点。县委农工部、县委县级机关工委、县妇联、县教育局、县民政局、县总工会、县经贸委等单位要结合各自实际，培育一批本系统廉政文化进机关、进学校、进社区、进企业、进家庭、进农村的示范点。在此基础上，筛选出一批名副其实的县级廉政文化示范点，在新闻媒体公示后予以挂牌，同时争取一批示范点进入省、市级廉政文化示范点的行列。通过创建活动的开展，推动我县廉政文化建设“六进”工作的进一步深化，把我县的廉政文化建设工作推上新台阶。
四、基本要求
廉政文化“六进”示范点的建设，应根据“每一进”的特点和要求进行。每一示范点既要按照其“每一进”的具体工作标准，又要符合“六进”的基本要求。创建县级廉政文化示范点，由各镇和县直廉政文化“六进”牵头单位按照《江苏省廉政文化“六进”示范点建设标准》先行组织验收，验收合格后，命名本部门、本系统的廉政文化示范点，然后从中择优向县创建廉政文化示范点领导小组办公室申报县级廉政文化示范点。县创建廉政文化示范点领导小组将从命名的县级廉政文化示范点中择优向省、市申报廉政文化示范点。创建廉政文化“六进”示范点的基本要求是：
1、科学规范，强势推进。按照县纪委《关于加强廉政文化“六进”活动建设的通知》（睢纪办[2006]18号）和《江苏省廉政文化“六进”示范点建设标准》的要求，制定下发
具有各自特色的廉政文化建设规划、廉政文化建设责任分解表和创建廉政文化“六进”示范点工作目标和序时进度表。通过召开廉政文化建设理论研讨会、工作部署会、座谈会、现场推进会、经验交流会以及争创廉政文化示范点活动等多种形式，强势推进本镇、本部门的廉政文化“六进”示范点建设。
2、教育扎实，活动经常。按照廉政文化“六进”示范点建设标准，有组织、有计划、有步骤地在广大党员干部和人民群众中开展廉政理论教育、反腐败形势教育、勤廉典型教育和案例警示教育，并结合自身实际，经常性地组织实施丰富多彩的廉政文化活动。
3、资料齐全，保障有力。廉政文化“六进”示范点建设的各类文件、影像等有关台账资料齐全，重点资料要能够再现或展示，面向群众的宣传资料要便于查询。创建活动应在人力、物力和财力上予以充分保障，确保廉政文化“六进”示范点建设工作顺利开展。
4、创建景观，特色鲜明。各镇、各部门可结合美化亮化工作和生活环境的改造，精心打造一批与工作和居住环境相协调的廉政文化景观（点），使广大党员干部和人民群众时时刻刻感受到廉政文化的清新气息。
五、其他事项
1、加强领导，提高认识。各镇、各部门党政主要领导要高度重视廉政文化“六进”示范点建设工作，以积极的姿
态、清晰的思路、扎实的工作，务求廉政文化“六进”示范点创建工作取得实效。同时，要结合实际，建章立制，制定具体的廉政文化“六进”示范点建设总体目标、长远规划和近期争创计划。要强化目标管理，分解任务，落实责任，为廉政文化“六进”示范点创建工作提供强有力的组织和制度保证。
2、相互配合，形成合力。各镇、各部门要紧紧依托党风廉政宣传教育“大格局”的领导体制和工作机制，结合在全县开展的“廉政教育工程”活动，通过整合廉政文化资源，形成廉政文化“六进”示范点创建工作的整体合力。同时，要立足当前，坚持不懈地抓一项成一项。
3、以点带面，全面推进。各镇、各部门要以廉政文化“六进”示范点建设为契机，精心培植和树立一批特色鲜明的廉政文化示范机关、乡村、社区、学校、企业和家庭。通过召开现场观摩会、推进会和交流会等形式，以点带面，迅速推广，以此推进廉政文化“六进”活动的全面开展。
4、拓宽领域，延伸触角。要以廉政文化“六进”示范点建设为载体，不断丰富反腐倡廉宣传教育的内容，拓展廉政文化建设的领域，将廉政文化建设的触角延伸到互联网络和文化娱乐场所等社会生活的每一个角落，在更广的范围、更深的层次掀起廉政文化建设的高潮。
5、抢抓机遇，乘势而上。廉政文化的强势推进，为加强党风廉政建设和反腐败工作营造了良好的文化舆论环境。
加强廉政文化建设既是大势所趋，也是大好机遇。各镇、各部门要抓住机遇，乘势而上，努力将我县廉政文化建设推上一个更新更高的平台。
附：
1、《江苏省廉政文化“六进”示范点建设标准》
2、睢宁县廉政文化“六进”示范点申报表
中共睢宁县纪律检查委员会
睢宁县机关工委
睢宁县教育局
睢宁县文体局
睢宁县妇女联合会
篇6：气象局创建廉政文化示范点实施细则
屯发„2011‟35号
★
关于印发《屯脚镇廉政文化“六进六增”示范点创建活
动实施方案》的通知
各村（居）、镇属有关工作部门：
《屯脚镇廉政文化“六进六增”示范点创建活动实施方案》已经镇党委研究同意，现印发给你们，请遵照执行。
中共屯脚镇委员会
2011年8月4日 屯脚镇廉政文化“六进六增”示范点创建活动
实施方案
为全面贯彻落实中央、省、州、县纪委全会精神，进一步推动廉政文化“六进六增”活动的深入开展，促进全社会形成以廉为荣、以贪为耻的社会风尚，进一步推进我镇惩治和预防腐败体系建设，确保廉政文化“六进六增”活动有序推进，根据县纪通„2011‟9号文件精神要求，结合实际，特制定本创建活动实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照“更加注重治本、预防和制度建设”的要求。增强党风廉政教育的针对性、实效性，通过开展廉政文化“六进六增”活动，大力倡导“以廉为荣，以贪为耻”的良好道德观念和科学的人生观，价值观，利益观，推动我镇反腐倡廉工作深入开展，为构建和谐社会，促进三个文明建设提供强有力的政治保证。在全镇形成以廉为荣，以贪为耻的良好社会风尚
二、总体目标
以廉政文化“进机关、增效能；进学校、增意识；进企业、增效益；进社区、增和谐；进农村、增收入；进家庭、增幸福”为主题，结合实际，坚持不懈，努力开成以点带面，层层推进，进一步拓宽反腐倡廉教育的社会覆盖面，让廉政理念深入机关、学校、企业、社区、农村和家庭，努力在全镇形成以廉为荣、以贪为耻的良好社会风尚。
三、组织领导 为加强对廉政文化“六进六增”示范点创建活动的领导，我镇成立廉政文化“六进六增”示范点创建活动领导小组。
组 长：李汉清 镇党委书记
副组长：胡光帅 镇党委副书记、镇长 成 员：甘明元 镇党委副书记
李 超 镇纪委书记 岑立阳 镇武装部长 刘志阳 镇人民政府副镇长 陈 凤 镇人民政府副镇长 陈洪志 镇人民政府科技副镇长 田绍伦 镇人民政府副镇长
领导小组下设办公室在纪委办，李超同志兼任办公室主任。
四、工作内容
1、开展“廉政文化进机关”活动。一是在镇机关办公楼显要位置设立专题宣传橱窗，广泛宣传反腐倡廉政策法规，工作成果和先进典型等，因地制宜设立廉政文化宣传点，营造廉政文化氛围。二是组织党员干部集中开展形式多样的宣传教育活动，如开展“一把手”讲廉政党课、观看电视教育片、警示教育、知识竞赛等。三是充分利用元旦、春节、国庆等喜庆节日，开展崇尚廉洁、形式多样的文体活动，在公共场所悬挂横幅、对联，将廉政文化融入其中。四是开展经常性的党员干部廉政建设宣传教育活动，如定期或不定期的学习廉政警示教育资料或观看廉政警示教育片。五是培养打造示范点。
2、开展“廉政文化进社区”活动。一是广泛进行廉政宣传。二是选取与环境相适宜的地方制作廉政格言警句的宣传栏。三是以党支部为骨干的党风廉政宣传员队伍。四是开展多样性群众性的廉政文化活动。
3、开展“廉政文化进学校”活动。
一是在校园、教学楼、办公楼内设立廉政文化主题宣传栏，广泛张贴名言警句，廉政楷模宣传挂画等，充分营造廉政文化氛围。二是将反腐倡廉教育和社会主义荣辱观教育作为中小学德育教育的组成部分，每学期为学生上一堂以反腐倡廉知识为内容的政治课或组织观看一次反腐倡廉电教片。开展一次反腐倡廉主题班会或一次社会实践活动，开展一次主题演讲、作文、书画作品、黑板报比赛。三是为班级设立“读书角”，定期充实，更换廉政文化书籍。
4、开展“廉政文化进家庭”活动。
一是向全镇干部家庭发放“廉洁家庭”倡议书。二是组织干部家属集中观看反腐倡廉电教片一次，召开座谈会一次。三是0评选、表彰一批先进个人和家庭。
5、开展“廉政文化进农村”活动。
一是在各村（居）主要路口刷写一批廉政格言警句标语，在群众活动集中区域设立宣传专栏。二是与村级民主建设相结合，把廉政文化建设与建立健全村级民主决策制度和村干部述职述廉制度结合起来，加大村务公开力度，加强农村基层民主决策和民主监督，规范村干部的用权行为，同时，由镇党委组织为村党员干部开展一次廉政法规专题讲座。三是开展廉政文化下村（居）活动。
6、开展“廉政文化进企业”活动。一是把廉政文化建设与厂务公开、民主管理及企业文化建设结合起来，营造企业廉洁、和谐、守法的内部环境。二是向重点骨干、企业负责人发放反腐倡廉学习资料。三是每年由企业负责人向企业干部、职工讲一堂以“廉洁从业、诚实守信”为内容的廉政课，促进企业依法经营、廉洁从政、诚实守信。
五、实施步骤
1、宣传动员阶段（6月30—7月20日）
认真组织党员干部学习中央《建立健全惩治和预防腐败体系2008—2012年工作规划》和中央纪委等六部委《关于加强廉政文化建设的意见》，充分认识开展廉政文化“六进六增”示范点创建活动的重要意义。利用宣传栏、横幅等形式，广泛宣传创建活动的指导思想、标准和方法步骤，进一步提高认识、达成共识。各牵头单位和创建单位要通过深入细致的调查，确定创建目标，并在此基础上制定创建方案于8月9日前报镇廉政文化“六进六增”示范点创建活动领导小组办公室。
2、实施创建阶段（7月20日—8月15日）
各村（居）、镇属有关工作部门要认真按照创建方案，结合创建标准，通过分工负责、现场指导、查找问题等有效措施，不断加强对创建活动的组织领导，深入开展丰富多彩的廉政文化活动，进一步健全制度，完善档案资料，确保廉政文化“六进六增”示范点创建活动扎实推进。
3、申报验收阶段（8月20日前）
镇党委根据各村（居）开展情况，申报1个以上拟命名的廉政文化示范点，并于8月25日前以书面形式向县廉政文化“六进六增”示范点创建活动领导小组办公室申报。
六、工作要求
廉政文化建设是一项系统工程，镇属各党支部、镇机关各部门要高度重视，密切配合，围绕廉政文化建设的目标任务，提高认识，加强领导，为廉政文化建设顺利开展提供有力保障。
1、提高认识，进一步增强开展廉政文化建设的自觉性。各部门应以强烈的责任感和使命感，从实践“三个代表”重要思想，加强社会主义荣辱观教育，保持共产党员先进性，深入推进党风廉政建设和反腐败工作的高度出发，充分认识廉政文化建设的重要意义。
2、积极组织，协调配合。各村各单位党支部要积极组织，协调配合，增强工作的主动性，提高群众参与意识、创新意识，创新工作模式，切实推动工作。
各村（居）、镇属有关工作部门要积极探索廉政文化的规律，不断丰富和发展廉政思想、廉政理论。坚持走群众路线，尊重群众和基层的首创精神，切实推进廉政文化建设的理论和实践。
篇7：气象局创建廉政文化示范点实施细则
近年来，XXX大力推进气象廉政文化建设，集中组织开展了主题鲜明、内容丰富、形式多样、寓教于乐的廉政文化宣传教育活动，用创新的教育方式引导党员干部构筑牢固的思想道德防线，构建符合XX工作实际，具有XX特色的廉政文化，努力创造良好的人文环境，营造浓厚的廉政文化氛围，充分发挥廉政文化建设在提高XX业务、服务水平，促进气象事业发展中的重要作用。
首先，我们把廉政文化建设活动作为廉洁、勤政、务实、高效机关的一项重要任务，列入领导班子重要议事日程，当作贯彻落实“三个代表”重要思想、践行科学发展观、加强机关民主政治建设的一项重要举措。依照制定的《建设健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》建设内容，按照“谁主管谁负责”的原则和领导干部岗位目标责任制，党风廉政建设责任制的要求，切实加强领导，实行分工负责。让广大干部职工更好地行使民主权利，参与局务、站务以及行业管理。与此同时，我们认真贯彻落实XXX《关于进一步加强XX部门廉政文化建设的指导意见》（XXX），以“立党为公、执政为民”为核心，以“为民、务实、清廉”为原则，以“艰苦奋斗、廉洁奉公”为主题，以文化活动为主要载体，以进台站、进家庭为主要抓手，以培育廉洁从政思想和促进部门形成“崇廉、尚廉”风尚为目标。不断丰富廉-1-
政文化建设的内涵，让XX（事）务在阳光下运行，消除了职工的疑虑，增强了职工参与管理，为事业发展贡献力量的能力。
其次，我们根据《XXX关于进一步加强廉政文化建设的指导意见》和省、市局实施办法，积极探索具有地方特色的XX文化建设新途径和新方法，为树立XX部门良好形象，更好地服务地方经济建设奠定了基础。通过制度建设，保障廉政文化建设有始有终，不走形式。制定完善了《局务公开制度》、《三人决策制度》、《财务报销制度》、《物资采购制度》、《工作学习制度》、《廉政文化建设制度》等一系列规章制度并汇编印发到人手一册，坚持党员领导干部率先垂范，带头执行，使制度在反腐倡廉建设中发挥了有力的保障作用。
第三，我局根据XX局《党风廉政建设责任制考核实施办法》和《廉政文化建设实施细则》，开展形式多样的廉政文化创建活动。
一是建有固定的廉政文化宣传教育场所。在单位办公场所、职工住宅区设有廉政文化宣传长廊、广告牌、党务、局务公开栏，在单位内部图书室设有学习阅览室，建有“廉政书架”。利用局域网等窗口开设有廉政文化教育网页，创办廉政宣传电子刊物。
二是严格遵守和执行有关行政法规、规章和规范性文件。向社会公众公布XX行政事业收费的项目、依据和标准，行政许可、行政审批的事项、程序、期限，接受社会公众监督。
三是向社会公众作XX服务承诺。对于突发XX灾害的应急预
案、预警信息通过广播、电视台、12121固定电话、手机短信平台、气象灾害预警电子显示屏、政府公众信息网、农情信息网、向社会公众公开发布，准确预报，及时预警。我局在当地政府支持下，大力发展人工影响天气事业，积极开展防雹增雨作业，保护了地膜玉米主导粮食作物，为农业增产、农民增收做出了贡献，受到了政府的好评和农民的欢迎，有效地树立了气象部门的社会形象。
四是充分利用宣传橱窗，局务公开栏、电子显示屏、12121手机短信等，将廉政警句、格言等内容及时发布到各机关部门、乡镇、学校、社区、扩大气象廉政文化的社会影响。
五是经常利用春节、元宵节、国庆节等节日举办廉政文化宣传书画展、灯展、“廉政歌曲大家唱”、“灯谜大家猜”等活动，进一步丰富廉政文化内涵，让廉政文化融入文化娱乐活动各个方面。
六是坚守党员集中活动阵地，从思想意识层面进行廉政文化教育引导，围绕“学党章、讲党性、守纪律”主题和每年开展的党风廉政建设宣传教育月活动，组织干部职工开展座谈交流，撰写学习体会，组织党员过组织生活，开展批评与自我批评，通过民主生活会、“三会一课”制度、举办廉政文化建设知识竞赛等活动，进一步提升了干部职工勤政廉政意识，形成了风清气正、争先创优、共谋事业发展的良好局面。
七是组织干部职工家庭开展“读书思廉”活动。通过发送《筑
反腐倡廉防线、建文明和谐家庭倡议书》，举办贤内助座谈会，筑牢家庭廉洁关，努力形成“清风佛气象，正气和万家”的社会氛围。
篇8：“五好”廉政文化示范点创建计划
一、指导思想以 “十七大精神”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照廉政建设与文化建设相结合的要求，以“敬廉崇洁、廉洁从教”教育为主题,，以多种文化活动形式为载体，以促进党员干部、教师廉洁从政、廉洁从教为重点，以营造“知荣明耻、重廉尚洁”的文化氛围和工作氛围为目的，让廉政文化渗入课堂、渗入师生、渗入生活。加强师德师风建设，办人民满意的教育。
二、创建目标根据上级有关文件规定，我校将制定总体规划和具体计划，反腐倡廉教育纳入师德师风建设的各个环节，把“敬廉崇洁、廉洁从教”教育列入教师职业道德教育和学校文化建设的重要内容，优化校风、教风、学风，努力提升党风廉政建设水平，办好人民满意的教育。努力达到“五好”:①制度建设好，成立以书记为组长，校长为副组长，德育主任、办公室主任、政治辅导员为组员的领导小组；领导小组负责创建的安排，整理学校依法治校、廉政文化建设的有关资料；将廉政文化建设纳入师德考核量化体系；②氛围营造好。学校利用宣传栏、电子屏幕、长廊、校园广播站，校园宣传牌，每周廉政提示，魏宏文烈士馆宣传教育教职工树立廉洁从教的思想；③教育渗透好。学校学校每学期制定廉政文化宣传教育工作计划，领导带头利用中心组学习，组织党员干部定期开展专题教育；安排廉政文化教育进入教职工政治学习；将廉政文化教育贯穿于民主生活会、“三会一课”、“党员教育日”、“廉政谈话”、“党风廉政教育月”等形式，形成长效机制；④活动开展好。制定计划积极开展廉政文化进校园活动，利用“业余团校”、“业余党校”、“魏宏文烈士馆”、“演讲比赛”、“唱红歌比赛”、“八荣八耻宣传教育”等丰富多彩的形式落实廉政文化宣传教育。⑤工作实效好。通过学校组织的各种形式的宣传教育活动，廉政文化教育广泛深入，校园廉政文化氛围浓厚，廉洁从教、廉洁从政各项规定得到有效落实；广大教职工将廉政文化与教育教学紧密结合，学校工作作风明显改进，党员干部起到了模范带头作用，年内无违纪现象发生。
三、实施步骤(一）宣传发动阶段（
篇9：创建廉政文化示范点工作计划
为推进党风廉政建设再上新台阶，努力争创廉政文化建设示范点，根据《实施方案》的规划，现创建工作已进入全面实施阶段，为按时保质完成创建目标，特制定本 计划，明确下一阶段责任和分工，全面推进创建活动的开展。
一、廉政文化载体建设
1、建立廉政宣传平台。一是运用短信平台，定期给干部职工发送廉政短信，崇廉倡廉；二是在每台电脑上统一设置廉政屏保，让干部职工在工作之余感受廉政文化的熏陶；三是建好网站廉政文化板块，在我站的网站上建立信息量大、内容丰富的廉政文化板块，开辟廉政动态、廉政规定、廉政图片、廉政警句、廉政漫画、廉政信箱等栏目。
2、建好廉政书屋、教室。购买廉政书刊、廉政宣教光碟等，打造“廉政书架”、“廉政影视角”、“廉政教室”。
3、构建廉政文化氛围。在办公场所张贴廉政勤政宣传画、设置格言警句桌牌等，做到廉政格言警名上墙、上网、上板、上册、上牌，使干部职工时刻受到廉政文化的熏陶。
二、制度构建与融合
1、责任机制。为落实党风廉政建设各项制度规定，加强廉政教育，深化领导干部廉洁自律，制定党风廉政建设工作目标责任书及分解意见等，使党风廉政建设责任制各项工作落到实处，形成反腐倡廉的整体合力。
2、教育机制。为充分发挥教育在惩治和预防腐败中的基础作用，进一步建立健全反腐倡廉教育体系，增强教育的系统性、针对性和有效性，完善党小组学习计划及制度等。
3、监督机制。落实《廉政准则》，以领导干部和权力集中的执法环节、人员为重点，综合运用各种形式，如监督员制度、站长信箱等逐步形成“结构合理、配置科学、程序严密、制约有效”的权力运行监督机制，充分发挥监督在惩治和预防腐败工作中的关键作用。
4、民主集中制。严格执行领导班子议事规则，定期召开班子碰头会，重大决策、人事任免等重大事项坚持集体研究。
5、述职述廉制度。全体中层以上干部必须在年终职工大会上，主动如实汇报自己的廉洁从政情况，并接受群众评议。
6、规范管理。制度是建立健全惩防体系的重要保证，规范办事流程、岗位职责等，形成用制度规范行为、按制度办事、靠制度管人的有效机制。
三、开展廉政文化活动
1、“教育防廉”。通过党风廉政教育，使干部职工在潜移默化中形成认同并付诸执行的廉政文化。一是专题学习，如十七大精神、胡锦涛等同志的重要讲话等；二是法纪教育学习，强化干部职工的勤政廉政意识、依法履职的意识；三是组织廉政知识考试以巩固学习效果。
2、“读书养廉”。采取个人自学与集中学习，辅导讲座与讨论交流，正面宣教与反面警示相结合等方式，拓展“读书养廉”活动，丰富干部职工的业余生活，用优秀文化占领干部职工的思想阵地。每名地税干部每年阅读不少于一本廉政书籍，养成自觉撰写学习心得笔记的习惯。
3、“对比思廉”。组织开展“牵手行动”、“爱心捐款”等社会实践活动，寓“思廉”于实践之中；观看反腐倡廉电教片、大型图片展等，让广大干部职工的心灵在生动的事实面前受到震撼和洗礼。
4、“典型引廉”。一是组织学习优秀共产党员杨善洲同志勤政廉政先进典型事迹；二是组织观看《任长霞》、《牛玉儒》等正面典型电教片，充分发挥先进典型人物的榜样和示范作用；三是组织参观爱国主义教育基地、红色之旅等活动，接受中国革命传统、爱国主义教育，使干部职工赶有标杆，学有榜样，逐步引导他们形成正确的价值取向和勤政廉政理念。
5、“谈话诫廉”。一是开展谈心活动，充分发挥党组织谈心“析”廉的预警促廉作用，帮助干部职工算好帮助干部算好政治、经济、家庭、自由“四笔账”；二是组织廉政谈话，对新任干部任职前进行廉政谈话，增强干部廉政意识；三是开展诫免谈话，对干部苗头性、倾向性问题和群众反映的一些不良现象和问题，情况属实的予以告诫、教育提醒，将问题消灭在萌芽之中。
6、“专家讲廉”。邀请纪委、党校、检察院等部门领导，给干部职工作反腐倡廉形势报告和预防职务犯罪讲座，促使每名同志提高自觉抵制各种诱惑的能力，增强免疫力，争做廉洁自律的表率。
7、“纠风促廉”。着力政风行风建设，召开行风监督员座谈会，参加行风政风评比，主动接受社会各界的监督。针对所提意见和建议，深入查找根源，逐条梳理剖析，列出具体措施，狠抓落实整改。
四、打造廉政品牌特色
1、健全政务公开，开展“青年文明岗”、“立功竞赛”、“工人先锋号”等创建活动，大力倡导廉洁之风，融洽政企关系，树立良好基层机关廉洁服务形象。完善党务政务公开栏，公开廉政承诺，自觉接受群众监督。
2、廉政文化进企业。可以发放工作联系卡，向企业寄勤廉公开信，签订“勤廉互督公约”，向企业发放勤廉监督卡，聘请企业廉政监督员，召开廉洁勤政座谈会等形式，增强依法办事、勤政服务的意识，自觉接受企业监督。
五、廉政文化台帐建设
篇10：气象局创建廉政文化示范点实施细则
创建活动汇报材料
我校自开展廉政文化建设示范点创建工作以来，在上级部门的正确指导下，积极探索，努力实践，把廉政文化教育作为学生思想道德教育的重要内容列入议事日程，切实加强校园廉政文化建设，营造了良好的氛围，促进了和谐校园的建设，取得了一定的成绩，现汇报如下：
一、加强组织领导，健全工作机制
我校专门成立了以党支部书记为组长的创建工作领导小组，明确职责，召开了动员会及专题会议，并将创建活动纳入校务会议事日程，研究创建活动有关事宜，分析情况，总结经验，推动工作顺利开展。
领导小组研究制订了《谢区二中廉政文化建设示范点工作实施方案》，和工作计划，提出了廉政文化教育的工作目标，基本原则和具体要求，组建了廉政文化教育兼职教师队伍，在工作开展中，把廉政文化教育活动与学校当前的中心工作有机结合起来。
二、加强宣传，营造氛围
学校采取多种形式加大宣传力度，通过国旗下讲话、校园广播、主题班会、手抄报、名言警句评选等学生喜闻乐见的形式，贴近学生实际，进行大力宣传。利用宣传橱窗、多功能会议室、教室走廊等场所，制作、悬挂宣传标语和图片，这些都营造了浓厚的廉政文化氛围，使廉洁教育可触、可感、可亲，起到了滋润熏陶、潜移默化的作用，基本实现我校廉洁教育“进班级、进课堂、进家庭、进头脑”的“四进”目标。
三、多层面构建廉政教育体系
1.把廉政教育与校园文化建设相结合。借助校园文化生动活泼、灵活多样的形式，有的放矢地开展校园廉政文化教育活动。政教、团委在学生校园文化活动开展中，充分利用重大节假日，把廉洁教育渗透进来，使广大师生在丰富多彩的文体活动中逐步建立起“崇廉敬信”的思想理念。1
在校园环境布置上，充分利用宣传橱窗，教室、会议室等场所，张贴、悬挂廉洁教育的宣传图片、标语，使师生、家长一走进校园，就能感受到廉政文化的氛围。
2.把廉政教育与学校的党建工作和日常管理工作有机结合起来。坚持校务公开制度，自觉接受监督。为进一步增强学校工作的透明度，凡是学校重大事项，如人事变动、财务收支、评先表优、职务晋升等一律公布在校务公开栏内，接受群众监督。
3.把廉政教育与师德建设相结合。加强师德师风建设，树立清正廉洁师表形象。认真贯彻《中小学教师职业道德规范》和《淮南市师德八条禁令》，树立优良师德师风。进一步完善师德责任书制度，广泛开展学生评教师、家长评学校的“双评”活动，并将师德考核纳入教师绩效考核方案，实行奖惩兑现，坚决杜绝教师以教谋私行为，坚守高尚的情操。
4.把廉洁教育与学科教学有机结合。充分发挥课堂教学主渠道作用，推进廉政文化进课堂。结合思想政治课及语文、历史、美术等人文学科教学，挖掘学科教材相关内容，根据不同年龄段学生实际，重点对学生进行行为规范教育、道德教育、诚信教育。把廉政教育纳入德育课，作为入团积极分子以及团课学习的重要内容，帮助学生从小树立清正为人、廉洁办事的为人处世原则。
四、在师生中开展灵活多样的教育活动
1.坚持党员干部和教职工的教育学习制度，使廉政深入人心。利用每周晨会、全体教职工会、校务会、党员民主生活会等，组织全体党员和教职工认真学习科学发展观理论，深入开展“如何创办人民满意的学校”“争当人民满意的教师”讨论，把全校干部和教职工的思想统一到依法治教、廉洁从教思想上来，进一步增强教书育人的使命感、责任感。
2.针对学生的年龄特点，开展形式多样的教育活动。具体来说主要的活动有：
⑴定期利用每周一早晨的“国旗下讲话”活动，对全体学生进行崇廉
敬信、诚实勤奋、文明守纪、团结友爱等方面的道德教育。
⑵全校各班每学期出一期以“廉洁诚信”为主题的黑板报。
⑶各班级每学期组织召开一次以“廉洁诚信”为内容的主题班会，要求有教案，有过程、有效果、有记录。班主任充分利用平常的晨会课和班会课，做好日常教育。
⑷思品、语文、历史、音乐等人文学科的老师积极做好廉政教育进课堂的工作，把廉洁教育渗透进学科教学中，要求有教案，有活动。
⑸分年级开展了廉洁教育手抄报、名言警句、书画评比活动。
⑹开展了“小手拉大手”廉洁教育进家庭和家访活动。
五、在探索中起步，在总结中发展
我们学校的廉政教育正处于探索阶段，有很多工作还需要在实践中不断总结，不断改进。
如在廉政教育的定位上，如何与学校的中心工作有机结合起来，并使之向家庭延伸，向社会进一步拓展，促进家校互动发展。
在廉政教育的方式方法上，如何更贴近社会、更贴近生活、更切合学生的性格特征，使学生易于接受、乐于接受。
在廉政教育的制度建设上，如何与学校的各方面工作更有机的结合，使廉政文化成为学校文化的有机组成部分等等，是我们下一步要解决和探索的重要课题。
总之，推动廉政文化进校园和在师生中开展廉洁教育活动重在培育人、警示人、塑造人，是有效抵御腐朽文化思潮和消极思想侵蚀广大师生的重大举措，是建立健全学校廉政文化建设长效机制的必然要求，是加强和改进未成年人思想道德建设的重要任务，对于营造“以廉为荣，以贪为耻”的良好社会风尚具有十分重要的意义。因此，我校将坚定不移地把廉政文化教育做好，做实。
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