幼儿安全教育宣传

2024-04-08

幼儿安全教育宣传（共11篇）

篇1：幼儿安全教育宣传

小班安全教育知识

一、攀爬的危险

1、千万不要攀爬高墙或栅栏等，因为你还小，攀登到高处时，身体的平衡度不容易把握，很容易摔下来受伤。另外，许多栅栏的顶端多是尖锐的铁刺或碎玻璃，当你攀爬时，稍有不慎，就会被刺伤。

2、不要攀爬到没有安全设施的高处，如小山坡、悬崖等。一旦失手、失足坠落下去，轻者会把胳膊或腿磕破、流血，重者则会骨折、瘫痪，甚至危及生命。

3、在攀爬的过程中，如果抓扶的物体突然松动了，你会从高处摔下来，或者被掉下来的东西砸伤。

4、看到其他小伙伴攀爬时，一定要及时劝阻，如果他不听劝告，应尽快告诉大人，加以制止。

二、户外安全篇

（一）教育幼儿不要倒滑滑梯

1、告诉幼儿，倒滑滑梯时，头部先着地，这样滑下来的一切冲力就都由头部承担，再加上和地面的猛烈撞击，重则会引起脑震荡，轻则会擦破头皮引起大量出血。

2、告诉幼儿，小孩的骨组织比较柔软，在外力的作用下发生变形。幼儿倒滑滑梯，会对颈椎产生猛烈的挤压，可能引起椎骨的变形，影响生长发育，建议可用骨骼模型演示给幼儿看。

（二）教会幼儿正确玩秋千的方法

1、要保持中心稳定，并尽可能将重心后移。因为秋千在空中荡起来时，如果中心不稳就可能又甩出去的危险。教师可进行示范讲解。

2、坐在秋千上时，双手要紧抓秋千的绳子，只要绳子不断就很安全。

3、观看别的幼儿荡秋千时，要学会躲闪，不要被秋千撞到。

4、幼儿在玩秋千时，教师要在旁边密切注意幼儿的动向，以防疏忽脱手而摔伤。

（三）教会幼儿安全过马路

1、教幼儿认识人行横道线：人行横道线是马路上的一个标志，是专门供行人和自行车过马路的地方。所以，不是从任何地方都可以穿到马路对面去的，只有人行横道线才能穿过去。

2、向幼儿介绍红绿灯的作用。要让孩子知道红灯停、绿灯行；过马路的时候要前后左右看看，看见车辆，行人就要让道。

3、给幼儿简单讲讲马路的作用：马路是专供各种车辆和人走的地方，不可以在马路上停留或玩耍，否则既会影响车辆的正常通行，又会造成车祸，轻则残废，重则丧命。

（四）户外活动安全注意要点

1、教育幼儿活动前衣着整齐，衣服束在裤子里并系紧鞋带，以防摔跤

2、教育幼儿懂得安全要点，明白什么是危险并说明防范措施。

3、教导幼儿正确运用活动器具以自制玩具。

4、教导幼儿不在拥挤、有坑洞、潮湿等场地进行活动。

5、教育幼儿游戏中不可随意藏入无人照顾的地方。

6、教育幼儿在游戏中勿推挤、拉扯、互丢东西。

7、玩绳子时，教育幼儿不可将绳子套住脖子。

8、玩爬网活动，要求幼儿攀爬时要双手抓牢，不推别人。

篇2：幼儿安全教育宣传

小心火灾

1、不要玩火柴或打火机。不仅会烧到自己，而且控制不住火势，还会引燃其它物品甚至整个房间，造成火灾。

2、不要拿蜡烛在床上、床下、衣柜内或楼阁内等狭小的地方找东西。这样做很容易引起火灾。另外，点燃的蜡烛应远离易燃易爆物品，更要注意蜡烛及烛台的平稳。

3、夏天，使用蚊香时，一定要放在金属支架上或金属盘内，并远离桌、椅、床、蚊帐等可燃物品，切忌把蚊香直接放在木桌、纸箱上。

4、不要在家中、阳台、楼道里玩火、放烟花爆竹，如果看到有人这么做，要制止他。

5、另外，拧动天然气煤气罐开关都是大人的事情，你还小，控制不了火候，所以不应乱动。在汽车上的安全

1、在公共汽车上，不要玩耍或大声说话，更不要不停地换位子，或在车内跑跳嬉戏，以免撞到其他的乘客，或是吵到别人。

2、不可将空罐子或垃圾丢出车外，这样不仅会破坏环境整洁，而且很容易砸到路上的行人或其他车辆，给自己和别人带来不必要的麻烦。

3、有座位时，应双手扶住前面座位的椅背，以免急刹车时撞到头部或从座位上跌下来。没有座位时，千万不要站在车门边，要牢牢抓住车内扶手，以免紧急刹车时摔倒或车门突然打开时被甩出车外。

4、看到急需座位的老人、残疾人或孕妇等，要记得让座给他们。

5、不要将头、手伸出窗外，防止被车外的东西刮伤或划伤。更不要在车上掏耳朵或咬舌头。攀爬的危险

3、在攀爬的过程中，如果抓扶的物体突然松动了，你会从高处摔下来，或者被掉下来的东西砸伤。

4看到其他小伙伴攀爬时，一定要及时劝阻，如果他不听劝告，应尽快告诉大人，加以制止。触电事故的预防

1、在室外玩耍时，千万不要爬电线杆，遇到落在地上或垂在半空的电线时，一定要绕行，因为那可能是带着高压强电的电线。

2、在家时千万不要用湿手直接去开灯、关灯或接触其它电源开关等。

3、不要随便安装开关、插座，更不要摆弄、修理电器或电力设备。

4、千万不能用手指、小刀和钢笔去触、插、捅多用插座，那样是非常危险的。

5、雷雨天时不要在田野里行走，也不要在大树或变压器下避雨，这样做很容易触电。

安全使用文具

1、不要玩铅笔和钢笔，这样很容易摔断笔尖，而且容易扎伤自己。更不要用嘴去含咬铅笔，因为铅笔表面的彩色漆里含有铅，误食后容易造成“铅中毒”。另外，如果小伙伴不小心碰撞到你，铅笔还会挫伤你的口腔。

2、圆规、小刀等文具非常尖锐锋利，应妥善放置。不应拿着这些尖锐的东西奔跑，如果你不小心跌倒了，它们就可能伤害到你。

3、有的橡皮有香香的味道，但其中的化学物质对人体是有害的，所以不能用嘴去啃它。使用剪刀要小心

1、千万不要使用锋利尖头的剪刀，应该用钝口圆头的儿童专用剪刀，以免剪伤或戳伤自己。

2、使用剪刀时，一定要集中精神，眼睛应看着剪刀，不能一边说笑，一边剪东西，小心戳伤手和眼睛。

3、手里拿着剪刀时千万不要乱晃动手，以免碰伤其他人。也不要拿着剪刀四处奔跑，如果不慎跌倒，它很可能会伤害到你。

4、剪刀在不使用时，一定要放在安全的地方。如果放在插袋里，剪刀头应朝下；如果放在抽屉里，剪刀头应朝里。上下楼梯的安全

1、在公共场所，上下楼梯时，要遵守上下行的方向，不然会撞到别人，这是很危险的。

2、上下楼时，千万不要打闹或推挤排在自己前面的小朋友，这样很容易使前面的小朋友跌倒受伤。

3、不能把楼梯的栏杆当成滑梯，滑着冲下去，这样做非常危险。

4、上下楼梯时，应该一个台阶一个台阶地走，而不是一步迈两个台阶或更多，那样很容易把脚扭伤。

5、上下楼梯时，不要乱跑乱跳，应该用手扶着护栏慢慢地走，并且要遵守秩序，相互礼让，靠右行走横过道路的安全

篇3：幼儿安全教育宣传

安全, 煤矿发展永恒的主题, 企业管理的“天字号”工程。近年来, 晋煤集团赵庄煤业公司秉持“生命高于一切、一切服从安全”为核心的安全理念, 借助安全宣传教育工作有效载体, 通过多媒体宣传引导, 多形式教育培训, 将思想政治工作与安全培训、安全管理、安全考核相结合, 不断强化员工安全意识, 提升员工安全技能, 打造安全生产环境, 对助推矿井跨越发展起到了举足轻重的推动作用。

1 切实把握安全宣传教育工作的主动权

开展安全宣传教育工作是企业安全发展的迫切需要。安全是关系矿井稳定持续发展、关系员工切身利益的生命工程。但个别单位和职工仍存在习惯性违章屡禁不止, 各种小事故时有发生等问题, 充分暴露出安全基础不牢、安全管理不到位、个别职工安全思想意识淡薄等漏洞。为此, 需要通过开展安全宣传教育工作, 提升员工安全意识, 助推矿井安全发展、科学发展。

开展安全宣传教育工作是员工安全作业的客观要求。在导致煤矿事故的直接原因中, 由于人为因素所导致的占比约97%。实施安全宣传教育就是要通过理念的不断渗透、教育的持续深化, 使“1+6”安全理念真正在员工心中固化下来, 促使职工安全素质得到整体的全面提升, 做到内化于心、外化于行。

开展安全宣传教育工作是党组织服务中心的有效载体。安全宣传教育工作是党委统一领导、党政工团齐抓共管、职工群众广泛参与、贯穿于安全生产全过程的一项工作, 是各级党组织有针对性、创造性地采取有效措施、开展各项活动, 促进安全生产的有效途径。因此, 实施安全宣传教育是公司党组织深化中心工作的着力点和有效载体, 能够发挥出各级党组织在安全生产中的引领和战斗堡垒作用。

因此, 在推进安全工作的过程中, 需要深刻认识开展安全宣传教育工作的重要意义, 充分发挥好基层党组织的引领作用, 优化资源配置, 创新教育形式, 注重宣传教育成效, 通过扎实开展安全宣传教育工作, 引导员工牢固树立安全理念, 筑牢安全思想防线, 保证员工“三违”率逐年下降, 为公司稳步持续发展提供强有力的思想保证。

2 创新开辟安全宣传教育工作的新局面

赵庄煤业针对矿井安全工作出现的新问题和新特点, 从体制、思想、内容、形式、培训、组织六个方面入手, 突出阶段安全教育重点, 进一步健全完善安全宣传教育工作运行机制, 有效保证安全教育效果, 真正做到审时度势, 广辟渠道, 多开路径, 筑牢安全第一防线。

一是完善组织建设, 规范制度管理。通过完善制度体系建设, 构建完整的安全宣传教育网络体系, 消除安全教育盲区, 扩大覆盖面, 这是抓好安全宣传教育工作的基础。为此, 赵庄煤业深度强化“三级”责任落实, 实行一把手工作机制, 形成了“主要领导亲自抓、职能部门重点抓、基层区队具体抓”的三级责任体系和组织网络。公司制定下发了《关于加强安全宣传教育工作, 筑牢安全思想防线的实施意见》, 进一步细化考核细则, 坚持每季度考核打分排队, 扎实有力地推进安全宣传教育工作。

二是突出心理辨识, 加强帮教转化。通过对以往“三违”人员心理进行全面梳理分析, 深刻剖析原因, 总结出了三类八种“三违”心理类型。针对以上违章心理类型, 整合党群部门优势资源, 强化安监、劳资、培训系统联动机制, 转变思维, 推行程序化、贴心式亲情帮教, 构建起了“五七一五三”帮教模式, 促使“三违人员”帮教工作从简单的“强制性”灌输教育向细致、贴心的“人性化”帮教转变。同时, 积极选树“违章大王”转变为“安全先进”典型, 以典型效应整体提升全员安全意识。

三是丰富宣传教育内容, 增强学习动力。在安全宣传教育内容的安排部署上, 以矿井安全生产实际为出发点, 以满足职工安全需求为落脚点, 从多个渠道有效设定内容, 切实提高职工参与安全宣教工作的主动性。通过组织宣讲团下基层宣讲, 全方位为职工答疑解惑;开展“每日一题”, 持续提升员工安全操作、规范操作的技能。深化“五想五不干”活动, 提高职工自主保安意识。借助安全监察队伍持续监督, 强化作业现场过程控制;编印安全事故案例集, 组织职工学习研究, 自查自纠。

四是优化宣传教育形式, 提升培训质量。坚持理论培训与生产实践相结合、现场讲解与实际操作相结合, 通过开展课堂辅导、专题研讨、操作示范、会议培训、交流互动、电化教育、自主学习七大类形式多样、灵活新颖的培训工作, 实施分层次、分类别、多形式、多渠道培训, 切实提升培训工作的质量和效率。

五是注重以考促学, 严格监督考核。以培养“三支队伍”为总体目标, 建立了安全知识学习、督查、考核系列制度, 大大激发了员工学习安全、践行安全的主动性。在监督考核上, 建立起了全面详细的考核管理机制, 坚持每季度考核、打分、排队, 推进基层实施安全管理的科学化、规范化。

六是加大宣传造势, 突出齐抓共管。坚持开展“矿风大家谈”、“班前教育三分钟”等特色宣传栏目, 大张旗鼓地宣传推广安全生产先进典型和工作经验, 做到家喻户晓、人人皆知。充分发挥党员包保、安监工、群监网员、青监岗员和女工协管员的优势作用, 筑牢安全生产有效防线。经常性举办安全演讲、论坛、征文、知识竞赛等安全文化活动, 开展安全质量标准化上水平活动, 为安全生产提供强有力的思想保证。

3 强力提升安全宣传教育工作的新境界

实施安全宣传教育工作以来, 员工安全意识虽然得到明显提高, 安全行为得到进一步约束, 安全素质整体提升, “三违”率逐步下降, 但仍然存在着培训教育针对性有待加强、考核力度有待提升等问题, 为此, 要通过在工作方式方法上进行推陈创新, 宣教再深化、力度再提升、考核再加强, 实现员工的“三个转变”, 逐步占领保卫矿井安全的新高地。

一是创新安全意识教育, 实现员工由“要我安全”到“我要安全”的转变。创新机制宣教, 以“三包一谈两化解”访谈模式为载体, 不断创新员工谈访工作形式, 积极为员工释疑解惑、疏导情绪、化解矛盾。创新逆向宣教, 脱离原有传统正面单一教育的束缚, 通过违章行为顺延演练、事故危害警示等方式, 切实提高员工抵制违章的警惕性和防范意识。创新亲情宣教, 通过家属见面会、家访、井口认亲等各类活动载体, 搭建起“上班有队组教育, 下班有家属嘱托”的安全教育二维网, 合力提升职工自主保安意识。

二是创新安全技能培训, 实现员工由“要我安全”到“我会安全”的转变。以公司推进准军事化管理为契机, 不断加强职工对各工种安全技能、安全操作、安全规程的培训教育, 让职工在“应知”的基础上做到熟悉要领、规范操作, 达到“应会”。同时, 通过开展技能比武、实地操作演练等形式, 组织员工培训学习竞技, 真正由“应会”做到“真会”, 全面提升员工实际操作技能。

篇4：幼儿安全教育宣传

关键词：安全宣传教育安全生产

中图分类号：F273 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2014）12（b）-0138-01

安全生产和员工的生命安全、企业本身的良性发展、社会安稳的大局息息相关。安全宣传教育工作是安全生产的重要载体和支撑，通过安全宣传教育工作的开展，能够有力提高员工的安全意识，促使企业和发展中维持稳定、安全、长效的局面，要让安全宣传教育成为安全生产的强音。

1 安全宣传教育的重要性

开展安全生产教育能够有效提高人们对于潜在隐患的识别和对风险规避的能力，增强安全意识，进而提高安全防范的意识和技能，生产发展中一定要把安全放在第一位，把安全作为开展工作的首要考虑因素和出发点，很多安全生产事故本来是可以避免的，但是一些人员不懂得安全的重要性，没有把安全放在第一位上来考虑，没有按照以人为本的指导方针开展工作，把利益和效益放在了安全生产和人的前面，才会造成如此众多的事故。开展安全生产教育的目的就是要在生产中落实以人为本、安全第一的方针，最大限度减少安全事故的发生，通过自身安全意识的提高和安全第一的生产原则相结合，在提高效益的同时减少安全事故。

2 安全宣传教育的意义

2.1 维护员工的利益

安全生产和员工的根本性利益是直接关联的，安全宣传教育工作得到了社会各界的高度关注，也得到广大群众的拥护和赞同。通过频发的安全事故的惨痛教训，深刻验证了安全生产对于员工利益的重要。在加强对员工安全宣传教育工作的同时，也要加强对于管理人员安全意识的教育，提高所有的员工安全意识，让所有人意识到职工的安全就是最根本的利益，而安全生产是企业不断发展和开拓的重要基石，使得广大的员工在安全生产教育的浓厚氛围中增强自己的安全防范意识。

2.2 安全生产教育工作的开展是企业文化的重要一环

通过安全生产教育工作的开展，能够提高员工的安全意识和素质，使得员工的思想发生巨大的改变，由以前外部的安全生产要求转变为自我的安全生产需求。通过安全宣传教育工作的开展，把员工的思想教育和职业道德的要求纳入安全宣传教育中，提高员工的安全意识和素质，让员工在思想上具备很强的安全意识，按照规章制度来进行生产工作，让安全生产能够始终保持良好的发展趋势。

2.3 安全宣传教育工作能够完善现代企业管理方式

企业的发展和壮大和安全生产息息相关。一部分企业在安全生产教育工作的开展中，在取得不错效果的同时也具备着很多的潜在安全隐患。比如一些企业安全管理在硬件设施上做的比较全面，但是在安全生产宣传教育方面考虑的比较欠缺。这种情况的发生在一定程度上造成了潜在的安全生产隐患。由此看出，加强安全宣传教育工作是企业面临的重要任务。在安全生产教育中应该从多方面入手，提高员工的安全生产素质和安全意识，通过定期开展员工之间岗位安全生产技术的教育，增强员工的生产技术和能力，此外，要树立以人为本的发展原则，员工应该增强和企业的感情联系，把自己作为企业这个大家庭的一员，通过多种方式提高员工的安全生产理念，也完善现代企业的管理方式。

3 加强安全生产教育工作的途径

3.1 加强安全生产文化的基础环节建设

员工安全意识和素质的养成不是短期内可以迅速提升的，一种意识的培养和好习惯的养成，是通过日积月累长期教育的结果。要提高员工的安全生产意识和安全生产素质，就要从青少年的教育时期抓起。可以在中学和小学课堂上开设安全生产文化教育，初步的向学生传播安全生产这一文化的基础知识，在学生脑海中植下安全生产的意识和种子，让学生明白安全生产也是需要教育和努力争取才能得到和维持的。通过安全生产教育课程的开展，培养学生正确的安全价值观念和行为准则，增强对安全行为的敬意和培养遵守安全纪律的品格。

3.2 完善安全管理的制度

想要做好安全生产宣传教育工作，必须从自身的安全制度来着手建设，让安全生产能够有具体的章程和条文支撑，做到有章可循。还要结合各自的生产特点，将安全宣传教育和实际生产的情况结合起来，完善和健全相关的制度，进一步规范和明确安全宣传教育工作。让员工在生产中能够有标准、有规范，让员工从思想意识上舍弃固有的错误安全生产观念，统一认识，认真贯彻新的全面的各项安全生产规章制度。各级党组织也要充分发挥作用，通过安全宣传教育工作的开展，了解员工在思想上的变化，对于员工的行为进行积极引导，把员工的热情和生产积极性调动起来，把员工引导到正确方向上。要把安全宣传教育作为一种长期而复杂的任务来着重把握，不断完善安全生产制度，摸索出一种科学、有效、规范、系统的安全生产管理制度，为安全生产打下比较坚实的基础。

3.3 案例分析与理论教育相结合

在对员工进行安全宣传教育中，真实事故的案例往往更能起到效果。通过对案例的具体分析，使员工了解到在生产中事故的发生条件、经过、原因、预防方法、救援等方面，提高员工预防事故发生的综合能力，从而提高员工在实际生产过程中的实际应用能力，减少安全事故的发生。

3.4 营造良好的安全宣传教育氛围

安全生产工作涉及到成千上万家庭，整个社会都要积极参与到安全宣传教育的工作中来。政府职能部门和新闻媒体要充分发挥安全宣传教育的职能和责任，宣传部门要着重加大对安全宣传教育的分量，在日常生活中形成一种广泛的安全宣传教育的浓厚氛围。生产企业要根据自身的特点，在加强员工安全宣传教育的同时，要向社会充分展现自身的特点和社会属性，充分利用各种宣传媒介来宣传自身的安全生产，使全社会都理解和支持企业安全生产。

3.5 落实安全宣传教育责任制度

安全宣传教育的工作开展，首先必须有企业的第一责任人切实履行责任，各层组织的领导也要以身作则，去严格执行安全生产的各项制度，始终把安全生产放在各项工作的重要位置，把安全生产作为第一重要的事情来抓。各级党组织应切实履行其监督的责任，在各种生产方针和政策的执行中来落实安全宣传教育工作，转变干部的作风和对安全生产错误的认知，切实落实安全宣传教育责任制，让广大党员在安全生产中发挥模范带头作用，从而让整个企业都树立起安全生产大于天的理念。

4 结语

安全宣传教育是一项长期性、复杂性的工程，也是社会和企业平稳发展的重要一环。在安全宣传教育中，一定要秉持“以人为本”的理念，让安全宣传教育成为安全生产的强音。

参考文献

[1]丛敏，苏廷.浅谈企业安全教育与培训[J].中国科技信息，2005（20）：75.

[2]宋树伟.对安全教育与培训的粗浅认识[J].吉林劳动保护，2011（S1）：151-154.

篇5：幼儿园安全教育宣传标语

幼儿园安全教育周宣传标语1．安全无小事！

2．关注生命，平安是福！3．以人为本，安全第一！4．校园安全，人人有责！5．安全从一点一滴做起！6．人人讲安全，家家保平安！7．师生人人动手，创造安全校园！8．抓好安全教育，确保师生平安！9．宣传安全法规，普及安全知识！10．强化安全责任，落实安全措施！11．全校动员起来，强化安全意识！12．学习安全知识，让你化险为夷！13．隐患险于明火，防范胜于救灾！14．生命只有一次，让平安伴你一生！

15．增强师生防范意识，营造校园安全环境！16．树立安全第一思想，服从安全第一原则！17．营造校园安全氛围，创造安全学习环境！18．安全意识家喻户晓，安全责任深入人心！19．告别不文明交通安全行为，从我做起！20．多看一眼，安全保险！多防一步，少出事故！

篇6：幼儿园安全宣传教育制度

一、把安全宣传教育作为幼儿园一项经常性工作来抓，高度重视，加强领导，真正做到教育先行。

二、明确专门部门负责，制订计划，收集、编写材料，落实宣传教育措施，各部门相互配合，积极开展宣传教育活动，普及安全知识，增强广大师生员工的安全意识和法纪观念，提高自护自救、自我防范能力。

三、根据环境、季节及有关规律进行防火、防电、防交通事故、防溺水、防侵害、防骗、防盗、防中毒、防疾病、防邪教等方面的宣传教育，并使之经常化、系统化、制度化。要善于利用发生的安全事故教育师生员工，防患于未然。

四、对幼儿的安全教育应根据幼儿年龄、生理、心理等特点，选择内容和形式，从幼儿入园到毕业，在各种教学活动和日常生活中，特别是节假日前适时进行。

五、注意心理疏导，加强思想政治工作，教育师生员工注意保持健康的心理状态，帮助师生克服因各种原因造成的心理障碍，把事故消除在萌芽状态。

六、认真贯彻执行全国中小学幼儿园安全教育日制度(每年三月份最后一个星期一为全国中小学幼儿园安全教育日)。

七、每周每班开设一节安全教育课。

篇7：幼儿园消防安全知识宣传教育

幼儿园是幼儿学习和生活的主要场所，也是未成人大量聚集的特殊场所。他们年龄小，活泼好动，个人表现欲强，自我约束能力差，辨明是非能力差，自我保护、救护能力差。如何做好幼儿园消防安全工作，不仅关系到幼儿园正常的教育教学秩序，关系到幼儿正常的学习和生活，更重要的是关系到幼儿能否健康成长，关系到千家万户的切身利益，关系到社会的安定团结，关系到祖国的未来和希望。所以，做好幼儿园消防安全工作，尤为重要。

一、幼儿园火灾常见隐患及火灾预防

（一）常见火灾隐患

（l）房门不畅通（门背后常有堆积大量杂物）或只开一个门；（2）使用大功率照明灯或电热器及使用火炉取暖跟易燃物过近；（3、违反操作使用电子教具，造成瞬间负荷过大或电线短路；（4）线路老化或超负荷工作；（5）不按安全规定存放易燃物品；（6）其他安全隐患。

（二）常见火灾预防 1.幼儿教室火灾预防

（1）学校要对教室电线进行定期检查，及时更换老化电线，防止超载引起火灾；（2）定期清理教室内堆放的杂物及其他易燃物品；

（3）一旦发生火险火情，在场老师要迅速判断起火原因，采取果断措施，切断火源，有效控制火势蔓延扩大，等待救援；

（4）立即拨打报警电话救助：

（5）稳定幼儿情绪．组织幼儿迅速撤离，撤离过程中防止发生拥挤踩踏。2．幼儿寝室火灾预防

（l）定期进行安全检查，严格遵守用电制度，严禁私自乱接电线或擅自变动电源设备，离开宿舍要切断所有电源；

（2）严禁在楼内焚烧杂物；

（3）不准携带易燃易爆和危险化学品进人宿舍；（4）不准使用“热得快”、电热毯；

（5）不准使用酒精炉、煤油炉、煤炉等燃器具；（6）不准占用和堵塞疏散通道；（7）不得人为损坏灭火器具和消防设施；

（8)一旦发现火险火情，管理工作人员要采取有效措施迅速切断火源，使用自备灭火器具进行灭火自救，防止火势蔓延扩大：相关人员应立即组织幼儿有序撤离，防止发生拥挤踩踏；（9）立即拨打报警电话。

二、火场逃生基本常识

（一）火场逃生的原则

火场逃生的原则是：安全撤离，救助结合。

（二）一般建筑火灾逃生方法

一般建筑是指非高层和地下建筑的场所，发生火灾时的逃生方法。1．利用疏散通道逃生

每个建筑按规定设有室内楼梯、室外楼梯，有的还设有自动扶梯、消防电梯等，发生火灾后，尤其是在火灾的初起阶段，这些都是逃生的有效途径，在下楼时，应抓住扶手，以免被人群撞倒、踩伤。

2．自制器材逃生

建筑物发生火灾后，可利用逃生的物品来源比较多，要学会随机应用。例如：将毛巾、口罩捂住口、鼻，可当成防烟工具；利用绳索、布匹、床单、地毯、窗帘的连接来开辟逃生通道；利用各种劳动保护用品，如安全帽、摩托车头盔、工作服等作为遮挡物，以避免烧伤和被落物砸伤。

3．利用建筑物现有设施逃生

发生火灾时，如果上述二种方一法都无法逃生，可利用落水管、房屋内外的突出部分、门窗、建筑物上避雷线（网）逃生．或转移到安全区域。利用这种方法时，既要大胆又要细心，否则容易出现伤亡：

4．寻找避难处所逃生

在无路可逃的情况下，应积极寻一找避难处所。如到阳台、楼层平顶等待救援，选择火势、烟雾难以蔓延的房间，如卫生间等，关好门窗、堵塞间隙，房间如有水源，应立即将门、窗和各种可燃物浇湿，以阻止或减缓火势和烟雾的蔓延速度。无论白大或夜晚，被困者都应大声呼救或挥舞白色毛巾等，不断发出各种呼救信号，以引起救援人员的注意，帮助自己脱离困境。

三、火场逃生十三诀

每个人都在祈求平安。但天有不测风云，人有旦夕祸福。

一旦火灾降临，在浓烟毒气和烈焰包围下，不少人葬身火海，也有人死里逃生幸免于难。“只有绝望的人，没有绝望的处境”，面对滚滚浓烟和熊熊烈焰，只要冷静机智运用火场自救与逃生知识，就有极大可能拯救自己。因此，多掌握一些火场自救的要诀，困境中也许就能获得第二次生命。

第一诀：逃生预演，临危不乱请记住：事前预演，将会事半功倍。第二诀：熟悉环境，暗记出口。第三诀：通道出口，畅通无阻。请记住：自断后路，必死无疑。第四诀：扑灭小火，惠及他人。请记住：争分夺秒扑灭“初起火灾” 第五诀：保持镇静，明辨方向，迅速撤离请记住：人只有沉着镇静，才能想出好办法。第六诀：不入险地，不贪财物。请记住：留得青山在，不怕没柴烧。第七诀：简易防护，蒙鼻匍匐：

请记住：多件防护工具在手，总比赤手空拳好。第八诀：善用通道，莫入电梯。

请记住：逃生的时侯，乘普通电梯极危险。第九诀：缓降逃生，滑绳自救。请记住：胆大心细救命绳就在身边。第十诀：避难场所，固守待援。请记住：坚盾何惧利矛！

第十一诀：缓晃轻抛，寻求援助。

请记住：充分暴露自己，才能争取有效拯救自己－第十二诀：火已及身，切勿惊跑。

请记住：就地打滚虽狼狈，烈火焚身可免除：第十一三诀：跳楼有术，虽损求生。

请记住：跳楼不等于自杀，关键是要有办法。

四、火场逃生八忌

篇8：农机安全宣传教育内容与方法

1 农机安全宣传教育内容

1.1 中华人民共和国农业机械化促进法

在农业机械化生产过程中, 部分农机生产、销售企业对产品质量安全未给予足够的重视, 未严格按照国家的技术规范要求组织生产, 盲目追求利润最大化, 生产技术不达标现象严重;同时由于缺乏完善的农业生产质量管理体系, 检测手段落后, 无法按照农业机械安全技术标准落实生产流程, 无法保证产品质量与安全性。例如青饲料切碎机, 国家安全标准《GB10395农林拖拉机和机械安全技术要求》和《NY1025青饲料切碎机安全使用技术条件》要求, 其喂入口防护装置长度应大于550 mm, 而实际生产的同类产品, 其喂入口防护装置长度为200~300 mm, 操作者进行喂料时, 存在严重的安全隐患, 操作不慎, 极易对操作人员造成严重的身体伤害。个别企业生产的切刀存在裂纹, 操作过程中若高速旋转的切刀断裂飞出也容易造成人员伤亡。

《中华人民共和国农业机械促进法》 (以下简称《促进法》) 于2004年11月1日起施行。《促进法》第十四条对上述问题做了明文规定:农业机械产品不符合质量要求的, 农业机械生产者、销售者应当负责修理、更换、退货;给农业机械使用者造成农业生产损失或者其他损失的, 应当依法赔偿损失。农业机械使用者有权要求农业机械销售者先予赔偿。农业机械销售者赔偿后, 属于农业机械生产者的责任的, 农业机械销售者有权向农业机械生产者追偿。因此, 根据《促进法》的相关规定, 农户发现农业机械存在缺陷或其他安全隐患的, 应依法向农业机械生产者与销售者要求赔偿[1,2,3]。

为提高农业机械的安全性, 应加大《促进法》的宣传教育力度, 在学法守法的前提下还应懂法, 一方面鼓励购机户拿起法律的武器, 强化维权意识;另一方面向广大农业机械购机户提供农机产品知识方面的宣传教育, 杜绝假货, 不用仿品, 购买农业机械通过正规渠道。

1.2 农机安全监督管理条例

农业机械的使用存在季节性, 大部分农闲时节都处于停用状态。在农业机械的停用时期, 若未妥善保存, 定期养护, 往往易因存放不当而导致机件松动、破损等, 给农机事故的发生埋下隐患。为了保持农业机械良好的安全技术状况, 降低农业机械事故发生率, 农业机械操作人员作业前应全面、认真检查农业机械, 农机安全监理部门在年度检验时也应认真仔细进行安检并告之检验状况, 提出行之有效的维修措施。农业机械开始使用前, 应重点检查运转部件及防护装置是否齐全、可靠, 操作系统是否安全、有效, 同时检查现场作业环境是否存在安全隐患。特别是近年来联合收割机作业时, 伤亡事故不断发生, 究其原因乃是驾驶操作人员未按安全操作规程作业而引发惨剧[4,5,6,7]。

《农机安全监督管理条例》 (以下简称《条例》) 于2009年11月1日起实施。《条例》第二十四条明文规定:农业机械操作人员作业前, 应当对农业机械进行安全查验;作业时, 应当遵守国务院农业机械化主管部门和省、自治区、直辖市人民政府农业机械化主管部门制定的安全操作规程。这既要求广大的农机驾驶操作人员严格按安全操作规程操作农业机械, 积极配合农机安全监理部门坚持年检与自检相结合, 切不可图省事而导致“大意失荆州”, 同时也要求农机安全教育走在前面。

2 农机安全宣传教育方法

2.1 大众传播法

大众传播法就是农机安全监理人员将宣传教育的内容经过选择、加工和整理, 通过报纸、杂志、墙报、黑板报、广播、电视、专题片、幻灯等形式传播给广大农机驾驶人员及群众, 内容既要具有乡土气息, 也要生动活泼, 使假冒伪劣农机产品带来的人身伤害、不按安全操作规程作业引发血淋淋的事实真正起到教育警示作用。

2.2 集体教育法

集体教育法就是将农机驾驶操作人员组织起来, 通过安全生产法律法规讲座、违法违规操作而引发事故的当事人培训班、农机事故联防小组讨论、事故现场会等形式, 集中对相关人员进行安全教育。

2.3 个别教育法

个别教育法就是农机安全监理人员和个别农机驾驶操作人员接触, 通过走访、电话咨询等方式, 最大限度地了解他们的需求, 帮助他们解决生产中的实际问题, 特别是法律援助方面的问题, 有针对性地对他们进行安全宣传教育。

3 结语

《促进法》和《条例》是农机安全宣传教育的重中之重应加强对基层农机户的农机安全方面的宣传教育工作, 无论采取什么样的宣传教育方法, 其根本目的就是使广大的农机驾驶操作人员提升安全意识, 充分发挥农业机械的生产效能。

摘要：以《中华人民共和国农业机械化促进法》和《农机安全监督管理条例》中与农机驾驶操作人员密切相关的部分条款为宣传教育内容, 介绍了大众传播法、集体教育法和个别教育法3种宣传教育方法, 以期为农机安全宣传教育提供参考。

关键词：农机安全,宣传教育,内容,方法

参考文献

[1]吴飞.大众传播法论[M].杭州:浙江大学出版社, 2004.

[2]孔宁.农机安全宣传教育的性质特点及其在农机监理中的作用[J].现代农业科技, 2014 (14) :285.

[3]曹莉.宁夏农业机械安全监理“三率”调研报告[J].中国农机监理, 2011 (3) :17-18.

[4]陶维华.对创建平安农机的思考[J].中国农机监理, 2009 (11) :23.

[5]贾热斯·赛山拜.对富蕴县农机设备规范管理安全生产的思考[J].现代农业科技, 2015 (16) :305.

[6]彭坚.运用法治思维和法治方式扎实推进农机安全工作[J].广西农业机械化, 2015 (5) :32-34.

篇9：煤炭企业安全文化宣传教育初探

关键词：煤炭企业；安全文化；宣传教育；方法

安全文化是煤炭企业安全工作的灵魂，是煤炭企业全体员工对安全工作形成的一种共识，是实现煤炭企业长治久安的强有力支撑。煤炭企业安全文化建设离不开安全文化宣传教育。各煤炭企业需要认真审视和反思促进安全文化落地生根、开花结果有效途径，为企业安全发展提供思想基础。

一、要在企业内部营造浓厚的安全文化氛围

安全文化建设就是通过创造一种良好的安全人文氛围与和谐的人际关系，对特殊行业的煤炭企业而言，就是要紧扣员工的观念、意识、态度、行为等主观意识，形成从无形到有形的影响，从而对人的不安全思想和行为产生控制作用，以达到减少人为事故的效果。而这种良好的安全文化氛围，就需要企业结合自身特点，除相关措施制度管理外，还应广泛开展一些寓教于乐的活动。多措并举来增强和激发职工的安全责任感。

（一）要以组织各种活动为载体，来增强宣传工作的参与面。企业各级单位应定期组织职工技术技能竞赛、岗位技术练兵、反事故演习等活动，或借“百日安全活动”、“六月安全月活动”、“安康杯竞赛活动”开展安全有奖征文、安全警句征集，或定期组织开展安全演讲、事故报告会、职工家属座谈会、安全形势分析会等活动。形成理论结合实践，做到全员学安全、抓安全、保安全的良好氛围。

（二）要充分利用好舆论和宣传载体，以采取视觉效果为手段，使安全宣传内容让广大职工耳目一新。要合理利用好宣传场地，比如在办公区域、工作场所、职工宿舍、食堂、澡堂、井下运输大巷、生产作业区域、连队车间会议室等职工活动比较集中的地方地方悬挂安全警示牌和安全标语，或提炼安全警句，建设安全文化长廊，达到用视觉效果警示职工。其目是当职工看到这些警示牌板或标语时，从潜意识上产生安全生产的概念，行为上自然主动放弃违章、冒险盲干、抢先下班的念头，切实起到安全意识从感性到理性的转变，从思想到行为转化。

（三）要以职工教育培训为主，进一步加强安全文化建设的基础培训教育工作。通过加强职工政治思想、文化理论、安全法律法规、操作技能等方面的教育和培训工作，既可以增强职工的安全意识，又能提高职工的安全技能。提升全员综合素质。但培训工作要形式多样化。如：请专家授课，送训或自培相结合等方式，特别要认真抓好岗前培训，切实加强岗位练兵工作。要坚持开展案例教育、观摩学习、分析讨论、预案演练等活动。同时，培训工作要改变不出事故不培训，出了事故才重视的“亡羊补牢”思想，要变事后补救为事前预防。培训中应更进一步激发职工兴趣，讲求培训效果。

（四）各单位要结合自身特点，建立以“自我评价、自我提高、自我控制、自我负责”为主要内容的“安全自主管理模式”。通过层层落实安全管理责任，实施月自评、季度考核、年度总评制度，开展安全大家议、安全大家抓活动，实施职工操作“一法三卡”管理，与职工签订“不违章”承诺书，加强“入井宣誓”制度等措施，真正实现“我要安全”的目标。

（五）要通过营造企业安全文化氛围，使广大职工不仅对安全理念熟读、熟记，入脑入心，全员认知，而且要内化到心灵深处，转化为安全行为，升华为职工的自觉行动，深入在从事任何一项工作时，思想中的第一反应就是“这样做是否安全”的效果。

二、要切实构建企业独特的安全文化理念

安全文化是独具特性的文化理念，是进行安全管理的有效形式。它以人为本，以文化为载体，通过文化的渗透提高人的安全价值观和规范人的行为，是安全管理的最高境界。而安全文化的渗透主要是通过安全文化的宣传教育来实现。在管理中引入文化层面的东西，更有其现实针对性。所以说，在安全文化建设中，企业要发挥自身作用，凸显自身价值，挖掘自身资源，站在全局高度，从安全理论阵地、安全媒体阵地、安全文化设施阵地等三个不同层次和领域上进行总体策划。策划要在继承和创新的原则下，对已有的文化阵地进行整合提升，实现文化管理效能的最大化。要立足安全理论阵地，研究现实条件下企业安全工作的新特点和发展规律，研究职工的行为规律及各类事故中的人为因素等。通过各种理论分析和调查研究，提炼出适合现阶段生产力水平的安全文化建设方案，在安全目标、宗旨、理念、管理哲学、价值观等方面进行理论引导，指导企业的安全文化建设。

三、要不断推进和强化企业安全文化的机制运作、监督考核、制度管理等工作

安全文化建设是对过去多起事故理性思考的结果，是对原有安全管理工作的一次全面系统的“审视”和重新整合。作为企业一项先进的管理方法，通过文化氛围营造和理念渗透，使安全文化建设在物态文化、制度文化、精神文化等三个层次上逐步形成一套科学的机制。促进企业在机制的有效运作上发挥监督作用。

（一）加强和引导各级管理人员自觉地学习煤矿三大规程及相关法律法规，不折不扣地履行好自己的安全职责，在切实抓好各项安全技术措施和安全管理的基础上，带头约束和规范自己的行为，真正把“没有消除不了的隐患，没有避免不了的事故”的安全理念内化在思想上，外化在行动上，不断提升各级领导的安全生产管理能力。

（二）严格督查各级领导的安全到岗到位制度的实施情况，要及时提醒各级领导干部多深入班组、深入职工家庭、深入施工现场，养成求真务实的工作作风，特别是要严格加强生产现场的管理工作，必须从源头上消除安全隐患，避免事故的发生，从而在企业形成未雨绸缪，超前预防的良好局面。各级领导干部都要防止片面强调“分工负责”而忽视安全生产大局的错误思想，做到安全没有旁观者，个个肩上有责任。

（三）监督作用要从安全考核的深度、广度和力度上抓落实。要对各级每一名管理干部的“安全绩效”作细致考核考评。要避免安全工作，只罚不奖，重罚轻奖的常态规律，同时还要对每一起三违及事故隐患人的细致帮教和人因分析工作关注和关心，上级领导部门要放下架子，抽时间或挤时间参加这些小事故、小隐患的分析会，不因事小而忽视，安全无小事，相反取得的效果会更突出；另外应加强安全考核的深度和广度，深度和广度越大，保障作用越强，安全文化建设的成效就会越大。

四、要切实为企业安全工作提供保障

为确保企业安全生产，企业应注重发挥思想政治工作的优势，坚持从职工思想源头上进行疏导，做好理顺情绪、化解矛盾工作，在稳定人心、增强队伍凝聚力上下功夫，切实做好安全管理上存在困难，能及时帮助寻找产生困难的思想原因，迅速消除思想上的障碍，职工群众有什么情绪，就及时关心，化消极因素为积极因素，安全生产上取得成绩，应及时表扬，宣传推广。具体做法：

一是要建立健全职工政治工作、思想动态分析制度，针对职工每一阶段所关注的热点、难点问题，领导干部，特别是政工人员要深入基层、深入职工群众中摸情况、搞调研，提出具体的应对措施，并抓好落实，及时消除影响安全的隐患。

二是要充分发挥基层班组长管理的作用，有针对性地做好一人一事的思想工作，及时化解矛盾，凝聚人心。在工作中，要教育职工互相提示、互相监督，发现隐患立即说，看到违章敢于说，心有疑问能于说，别人请教耐心说。倡导树立你安全、我光荣，你违章、我有责的良好风气。

篇10：幼儿园安全教育宣传警示语

32、师生人人动手，创造安全校园。

33、树立安全第一思想，服从安全第一原则。

34、强化安全责任，落实安全措施。

35、隐患险于明火，防范胜于救灾。

36、责任心是安全之魂，标准化是安全之本。

37、全校动员起来，强化安全意识。

38、新起点，新方向，我们在阳光下成长。

39、上下台阶慢慢走，小心滑倒要谦让。

40、上下楼梯靠右边，脚下踏实才安全。

41、生命只有一次，让平安伴你一生。

42、右侧姿势保持好，安安静静睡得香。

43、营造校园安全氛围，创造安全学习环境。

44、关注校园安全，构建人文和谐。

45、思想麻痹事故来，十次隐患九次怠。

46、安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。

47、安全在于心细，事故出在麻痹。

48、多看一眼，安全保险多防一步，少出事故。

49、端端正正坐得好，椅子不翘保安全。

50、发现问题马上报，及时处理要做好。

51、小朋友，要警惕，异物不放囗鼻里，吞进肚里有危险，排不出去真着急。

52、平安校园我爱她，人人安全靠大家。

53、同在蓝天下，和孩子共同成长。

54、靠右行、靠边走，交通法规要遵守。自行车道、汽车道，各行其道秩序好，平平安安不迟到。

55、危险事情我不做，远离电源好处多。

56、上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。

57、上下床铺要小心，手要扶好脚踩稳。

58、安全意识家喻户晓，安全责任深入人心。

59、孩子们，我会看着你们一天天长大。

60、我要安全，我懂安全，事事安全，人人安全。

篇11：幼儿园开展安全教育日宣传活动

2022年3月28日，是全国第27个“全国中小学生安全教育日”。安全工作一直是我园工作的重中之重，为进一步增强师幼的安全防范意识，提高应对突发事件的能力，在全国安全教育日来临之际，我们给孩子们带来了一份疫情期间在家安全教育的小知识，让我们一起来看一看，学一学！

一、交通安全要注意

在校园中，首先要让学生明确一日生活中各个环节和各项活动的具体要求，知道怎样做才安全，怎样做不安全。众所周知，学生年龄小，自觉性和自制力都比较差,而良好习惯的养成又不是一两次教育就能奏效的。因此，教师除了提出要求和教给学生方法外，还应注意督促和检查，经常提醒,使学生良好的习惯不断得到强化，逐步形成自觉的行动。

（1）在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠道路右侧路边行走。

（2）集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。

（3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行

（4）小学生在放学排路队时要头戴小黄帽，在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。

小班

二、横穿马路应该注意什么？

（1）穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到“

绿灯行，红灯停

”。

（2）穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。

（3）穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，确认没有机动车通过时才可穿越马路。

（4）不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩，更不能在马路上滑滑板。