毕业推荐表学院意见

毕业推荐表学院意见（共9篇）

篇1：毕业推荐表学院意见

该生性格开朗、乐观自信;政治上以实际行动向党组织靠拢，现已发展为中共党员;学习认真刻苦，成绩优良，掌握了一定的专业知识，且利用课余时间自学了营销学，管理学，人力资源学等非专业知识;在爱好广泛的基础上体育、演讲等方面小有特长;工作经历丰富，曾任班长、学生会主席等职务，工作能力较强，方法得体，曾获“优秀学生干部”称号;积极参加社会实践，有良好的学习能力、分析能力以及组织管理能力，是一名各方面全面发展的优秀大学生。同意推荐该生从事营销类相关工作。

篇2：毕业推荐表学院意见

同学在大学期间表现优秀，不断以党员标准要求自己，思想觉悟较高，深入践行“以德为行，以学为上”教育思想，不断在德育方面完善自己;坚持发现自我，目标明确，艰苦奋斗。学习上认真刻苦，掌握专业理论和技能，注重实践，学以致用。同时博览群书，见解深刻，乐于交流。生活朴素大方，诚实守信，工作尽职尽责，热爱集体，身兼数职，做事有激情，为班级学院出巨大贡献，积极参加各类文体活动，努力提高个人综合素质，是位优秀的大学生。同意推荐该生从事销售、技术支持工作。

篇3：毕业推荐表学院意见

关键词：温州医学院,勤工助学,存在问题,解决对策

教育部在《关于我国高校经济困难学生情况与资助政策措施》中指出:“在全国普通高校中, 经济困难学生约占在校生总数的20%, 人数在240万左右;其中经济特别困难学生约占在校总数的5—10%, 人数在60万—120万之间。”实际上, 高校贫困生人数比这个要多[1]。高校勤工助学的管理机构及正常工作进展不完善等方面的问题, 将直接影响勤工助学发挥资助体制应有的作用。我校在学生勤工助学工作方面存在诸多不足, 还未能达到其真正的目的。

一、高校勤工助学的重要作用

我校评定的贫困生大多数是经济比较困难的学生, 这些学生家庭收入不多, 难以缴纳学校规定的学杂费, 在校的基本生活得不到应有的保障。根据贾克水的研究, 贫困生因其贫困程度的不同, 可以分为三个级别:第一级别为“一般 (轻度) 困难生”, 有一定的经济条件, 但因局部性或暂时性的困难, 需要借钱缴费, 学生在校花钱紧张, 面临间歇性困难;第二级别为“贫困生”, 家庭经济收入较少, 有相当数额的债务, 只能缴纳一部分学杂费, 基本生活费接近或略高于最低生活保障线;第三级别为“特困生”, 指那些没有家庭收入来源, 基本靠借债上学, 无力缴纳学杂费, 在校生活水平处于当地最低生活保障线以下的学生[2]。总体来看, 高校贫困生主要来自经济不发达、自然灾害多发、边远偏僻及工人失业下岗率较高的地区。这些地方的人没有较高的文化修养, 缺乏良好的教育, 但是他们知道走出大山、摆脱贫困的唯一办法就是努力学习, 考上一所好大学, 从而改善其社会地位及生活条件。如此一来, 贫困生人数越来越多, 我校资助体制面临较大考验。

1. 减轻学生的生活压力, 帮助其完成学业。

学生通常将助学金用以日常生活, 无息助学贷款用以学杂费, 但是随着物价的不断上涨, 国家助学金已难以满足贫困生的日常生活。因此, 学校的勤工助学越来越被广大大学生重视, 我校参加勤工助学工作的学生数量逐年增加。通过参加勤工助学, 学生可以在合理安排时间的前提下, 得到比较理想的兼职工资, 用于补贴生活费。这样能减轻学生的经济压力, 使其有个舒适的学习环境。

2. 培养学生的自立自强能力, 锻炼学生的心智。

学生参加勤工助学可以在经济方面减少对父母的依靠, 有助于培养学生的自立自强能力, 同时, 对学生自身是一个很好的锻炼过程。日常的工作如老师助理工作等, 不仅能提高其为人处世的能力, 还可以帮助学生养成认真、仔细、耐心的习惯, 有助于培养学生的时间观念, 珍惜并合理利用时间。我校低年级的学生的课余时间比较多, 课程压力相对来说不是很大, 学生在努力学好课程知识的同时, 还有部分时间用于参加学生活动和勤工助学工作。可以使学生学会合理安排时间, 培养其时间观念, 对其自身有很大的帮助。

3. 提高学生的实践能力、综合能力。

我校的勤工助学岗位多在学校内部, 如老师办公助理、实验室助理、学生工作助理、教室卫生打扫、图书馆协助管理及藏书整理工作、食堂工作等。这样, 学生的工作环境更接近自己学习的地方, 更有机会将学习与实践联系在一起, 更好地掌握知识, 如学生可以在参加实验室助理工作的同时, 与老师更多地交流, 从而更有机会参加学校的一些学科比赛。在这期间, 学生还可以拓展其他方面的知识, 了解教学以外的知识, 对学生的综合发展有很大意义。

二、当前我校勤工助学工作中存在的主要问题

1. 岗位相对较少, 种类单一。

目前各高校为学生提供的勤工助学岗位比较少, 由于贫困生大多数有国家助学贷款及助学金的帮助, 和广大社会及企业的资助, 因此, 很多学校没有足够重视学生的勤工助学。同时, 由于学生基础知识的缺乏及教育背景的不同, 很多岗位都对学生有限制。我校勤工助学岗位大多在校内, 但工作机会比较少, 如老师办公助理、实验室助理、学生工作助理、教室卫生打扫、图书馆协助管理及藏书整理工作、食堂工作等, 而且每个岗位需要的学生比较少, 很难满足我校较大多数贫困生的要求, 其中很大一部分学生不能在刚入学就得到一份称心如意的工作, 要等到大学一年之后才有机会, 工作岗位处于供不应求的状态, 学生只好选择校外兼职中介, 不仅要花费高额的中介费, 而且存在一定的安全隐患, 不利于在校大学生的健康发展。

2. 学生所得工资太低。

我校学生的工资标准是10元每小时, 每月的最高工资限制在四百元以内。随着全国各地物价的上涨, 及生活质量的提高, 基本的生活费也翻了好几倍, 但是勤工助学的工资依旧比较低, 部分学生的工作时间很长, 所得工资有限。据了解, 我校大多数学生的月生活费中, 吃饭费用最低达450元, 再加上其他生活用品及突发情况, 大学生每月的生活费最少达800元。学生勤工助学的工资达不到其费用的一半, 校内的工作不能完全减轻学生的生活压力, 这成为学生到校外寻找兼职的一个重要原因。

3. 缺乏上岗基本技能, 没有综合测评方案。

我校工作岗位招聘后, 大多数没有进行上岗前培训, 因此, 刚入学的新生不能完全掌握办公软件、上岗注意事项及上岗基本技能, 需要较长一段时间慢慢学习掌握, 这对工作效率有很大影响。在学生的日常工作中, 不同的老师对学生的工作要求也不同。对于担任教师办公助理的学生来说, 掌握必备的办公软件及有较灵活的课余时间是非常重要的, 然而对于实验室等方面的助理, 则要求他们按时参加工作。日常工作的考核显得非常重要, 可以通过考核对学生的工作进行及时调整, 找到适合自己的、又不耽误学习的工作。所以我校勤工助学的考核还缺乏较合理的考核测评方案。

4. 勤工助学管理系统不够完善。

对于勤工助学学生的管理及统计, 基本局限于比较传统的方式, 即通过辅导员或者学生工作者传达学校岗位的通知, 由学生申请。这种给学生推荐工作的方式, 工作效率低, 学校对学生的档案没有归档, 工作情况没有记录, 有工作才安排, 学生得到勤工助学的机会需要碰运气。[3]我校可以让学生事先报名, 等有工作了再行安排, 对于急需工作的学生来讲不切实际, 不利于学生计划安排工作。

三、解决方案

1. 完善勤工助学岗位管理系统。

《独立学院勤工助学管理系统设计》提出:“学校对勤工助学工作进行有效管理, 需要建立勤工助学学生档案, 另外, 对工作岗位的信息进行记录、筛选、匹配。勤工助学管理就是工作岗位和贫困学生的联系桥梁, 及时把工作岗位信息反馈给学生, 也对学生正在工作、正在找工作, 或工作到期的情况进行记录与统计。”可以通过适当的方式向广大在校生征集有效统一的管理设计, 从而更有效地掌握及丰富学生所学的知识。

2. 提高自身的调节能力。

校内勤工助学岗位有限、工资有限, 学生除了正常上课及学习外, 还会抽空去校外兼职。然而, 去校外兼职的途径多半是通过中介公司, 不仅要中介费, 而且中介造假或者安全隐患事故时常发生, 学生在寻找兼职时有很多阻碍及损失, 缺乏保障。在管理校内勤工助学岗位的正常运转及工作的学生时, 应该积极拓展校外兼职岗位, 为广大岗位需求学生提供更加全面、灵活的工作岗位。如此, 可以使学生节省很多中介费, 同时对学生的安全有很大保障。这对管理勤工助学的学生来说是一个实际又极富挑战力的锻炼。

3. 增强上岗前培训及学生锻炼。

学校可以在新生入学后开办适当的讲座, 同时进行上机练习, 使其更深刻地掌握计算机办公的实际操作, 对缺乏计算机能力的学生进行指导与锻炼, 让其掌握基本的计算机办公软件。如此一来, 学生在开始工作后, 将不会缺乏计算机方面知识, 可以让学生更好地工作。

4. 上调学生勤工助学工资。

目前我校学生工资相对较低, 最高工资只达一二百元, 在一人一份工作的制度要求下, 学生在校所得工资太低, 不及校外家教一节课的工资。所以学校在上调学生工作时间的同时, 还应上调小时工资, 更好地满足学生的要求。对于工作量较少的学生, 应该允许有两份及以上的兼职。

总之, 勤工助学工作的管理具有综合性, 为了更有效地发挥资助的作用, 使工作顺利开展, 随着大学教育工作的不断深入和改进, 勤工助学管理工作也应不断改进并逐渐趋于完善。

参考文献

[1]石军.大学生勤工助学管理理论与实践研究.高校教师在职硕士学位论文.2007.

[2]贾克水, 安建平, 等.对大学生平困问题的再研究—山西财经大学贫困生及助贫工作调查.青年研究, 2001 (6) .

篇4：毕业推荐表学院意见

时事引读 >>

2016年4月24日，南开大学上线了一款基于微信平台的毕业生评教系统——“南开时课”，邀请校友结合工作经历对学校教育做出评价，成为国内首个将校友在线评课纳入本科教学评价体系的高校。评课系统一经推出，就“刷爆”了南开师生校友的朋友圈。登录评教系统后，大部分校友都很认真地填完了每一道题，并结合毕业后的工作实践给出了诚恳的意见。有校友说，大学课程也要与时俱进，“一些课程已经有点过时了”。有校友认为对课程的评价不能仅停留在读研、工作等“功利”层面……校友们还积极为学弟学妹的学习和本科教学改革出谋划策。

素材聚焦 聆听校友声音，助力评教改革

该评教系统主要面向本科2007級至2011级的南开校友，之所以首批评教侧重于收集毕业5年内校友的课程反馈，是因为他们已逐步适应目前的工作，对本科课程感悟也更为深刻，是联结大学教学与社会工作需求的最好“纽带”。“他们的意见对于课程评价改革更具指导意义。南开大学十三五教学改革会从更好地发挥学生作用方面着手，在教学评价中强化学生评价。”南开大学校长龚克说。

【考场仿真试题】请就南开大学“教育评价”这一话题谈谈你的看法，写一篇800字左右的作文。

【范文片段示例】教育需要不需要评价？需要！只有评价才能发现问题，才能更好地改进教学。教育由谁来评价？学生！学生是教育的终端，是教育效果的体现。南开大学让学生评教就充分肯定了学生在教育教学中的主体地位，而且最值得称道的是——用发展的眼光、广阔的视角，让已毕业的学生来评教。这些毕业生在社会的大课堂，将学校小课堂学来的知识加以应用实践。哪些课程能直接指导工作，哪些课程有利于提高个人素养，他们会有更切合实际的体验。这些评教反馈而来的声音，诚恳真实，利于学校和老师们的教育改革，同时也能让毕业生们深刻感受到“学何以致用”，所以为南开的校友评价点赞！

篇5：毕业生就业推荐表学院意见

所有学生大致分为以下四类：

第一类 学生干部（学校、学院类，工作特别突出）成绩一般 该生在校期间能以身作则，积极配合学院做好工作，能根据具体情况带领学生开展活动，有较强的组织协调能力。在学习上能严格要求自己，各方面都得到了全面发展。是一名合格的研究生。第二类 学生干部 成绩优良

该生学习认真刻苦，专业知识扎实，成绩优良，性格开朗，关心集体，在担任学生干部期间，尽职尽责，工作成绩较为突出。是一名合格的研究生。

第三类 非学生干部 成绩优秀

该同学在校期间表现优良，学习认真，努力专研专业知识，具备了良好的知识储备及专业技能，是一名品学兼优的研究生。第四类 非学生干部 成绩一般

篇6：毕业推荐表学院意见

该生入学以来，在各方面严格要求自己。学习上有着明确的目标，态度端正，勤奋刻苦，圆满地完成了本专业课程并积极学习相关的知识。生活中，诚实守信，有责任感，对每件事都能投入极大的热情；乐于助人，为人处世和善热情，和同学关系融洽，具有良好的交际能力。注重社会实践，参加了多项校内外活动。同意推荐。

该生严于律己，思想政治觉悟高，关心社会热点问题，是一名合格的中共党员。学习勤奋刻苦，扎实掌握基础理论和专业知识，成绩优秀。在校期间积极参加学校院系和班级组织的各项活动，工作踏实勤恳，积极参加社会实践活动。同意推荐。

该生为人乐观自信，诚实守信，有责任感，待人诚恳，人际关系良好。学习认真，踏实勤奋，成绩优秀。专业基础扎实，注重实践能力的培养，积极参加社会实践和集体活动，能把所学知识运用于实践，具有较强的分析解决问题能力和良好的团队协作精神。同意推荐。

应届毕业生就业推荐书（表）院系推荐意见范文模板大全

该生入校以来坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，积极向党组织靠拢，并于？？？？年？？月加入中国共产党。在校期间严格要求自己，自觉遵守国家法规及校纪校规，没有受过任何处分。生活朴实，乐观向上，积极进取，与人相处关系融洽。学习勤奋刻苦，成绩优良，英语通过国家四、六级考试，计算机通过三级考试，曾获国家奖学金，多次获得校综合奖学金，连续三年获校“三好学生”等称号。在学好专业知识的同时，注重自己综合素质的培养，积极参加各种竞赛及社会实践活动，曾获全国大学生英语竞赛省级三等奖，参加校暑期“三下乡”及“就业市场调查”等活动，并在评比中多次获校级奖励;有较强的学术科研能力，曾两次在公开刊物上发表学术论文。担任班级团支书，年级党支部委员，工作踏实，认真负责，有较强的团队合作意识和创新能力，是一名全面发展的优秀毕业生。（或具有很大发展潜力的大学毕业生）（或有很大的发展空间的学生）（或品学兼优的大学毕业生）

模板一：有特长的学生 该生自入校以来能积极参加政治学习和政治活动，思想和行动上能与党中央保持一致；学习刻苦认真，专业成绩优秀，尤其在________方面有特长,曾获_________奖励；为人诚实守信,有很强的责任心有团队意识和合作精神；能尊师敬长团结同学；总之该生是一名全面发展的优秀大学生。模板二：表现特别优异已入党的学生

该生在政治上高标准、严要求，积极以实际行动向党组织靠拢，积极参加政治学习和政治活动，现已发展成为中共预备党员；学习刻苦认真，专业知识过硬，学习成绩优秀，多次获（1/2/3）等奖金，多次被评为“三好学生”，“优秀团员”等荣誉称号；为人诚实守信，工作任劳任怨，有团队意识和协作精神；总之该生是一名各方面全面发展的优秀大学生。模板三：多次获奖的学生

该生自入校以来思想上积极要求进步，政治上努力寻求发展，积极参加政治学习和政治活动；学习刻苦认真，专业成绩优异，多次获__________等奖学金，多次被评为“三好学生”“优秀团员”等荣誉称号；为人踏实守信，尊师敬长，团结同学，有团队意识和合作精神，总之该生是一名全面发展的优秀大学生。模板四：表现一般，未得到任何奖励的学生

该生自入校以来，能积极参加政治学习和政治活动，政治表现好；学习刻苦认真，专业知识过硬；为人诚恳，能尊敬师长，团结同学，有较强的责任心和集体荣誉感有团队意识和合作精神；总之该生是一名全面发展的大学生。xxx同学：思想素质好，学习刻苦。政治立场坚定，求知欲望强，学习成绩优良，计算机通过了国家二级。为人随和热情，人际关系好。在担任班、院干部期间，对工作认真负责，有较强的组织、管理、分析问题和解决问题能力，积极参加各种社会活动，适应能力强，团队精神强，能吃苦耐劳，能严格要求自己，是一位品学兼优的大学毕业生。

模板一：有特长的学生

该生自入校以来能积极参加政治学习和政治活动，思想和行动上能与党中央保持一致；学习刻苦认真，专业成绩优秀，尤其在________方面有特长,曾获_________奖励；为人诚实守信,有很强的责任心有团队意识和合作精神；能尊师敬长团结同学；总之该生是一名全面发展的优秀大学生。

模板二：表现特别优异已入党的学生

该生在政治上高标准、严要求，积极以实际行动向党组织靠拢，积极参加政治学习和政治活动，现已发展成为中共预备党员；学习刻苦认真，专业知识过硬，学习成绩优秀，多次获（1/2/3）等奖金，多次被评为“三好学生”，“优秀团员”等荣誉称号；为人诚实守信，工作任劳任怨，有团队意识和协作精神；总之该生是一名各方面全面发展的优秀大学生。

模板三：多次获奖的学生

该生自入校以来思想上积极要求进步，政治上努力寻求发展，积极参加政治学习和政治活动；学习刻苦认真，专业成绩优异，多次获__________等奖学金，多次被评为“三好学生”“优秀团员”等荣誉称号；为人踏实守信，尊师敬长，团结同学，有团队意识和合作精神，总之该生是一名全面发展的优秀大学生。

模板四：表现一般，未得到任何奖励的学生

该生自入校以来，能积极参加政治学习和政治活动，政治表现好；学习刻苦认真，专业知识过硬；为人诚恳，能尊敬师长，团结同学，有较强的责任心和集体荣誉感有团队意识和合作精神；总之该生是一名全面发展的大学生。

XXX同学：思想素质好，学习刻苦。政治立场坚定，求知欲望强，学习成绩优良，为人随和热情，主动关心他人，人际关系好。在担任班、系干部期间，对工作认真负责，连续2学年荣获“优秀团员”称号。有较强的组织、管理、分析问题和解决问题能力，积极参加各种社会活动，适应能力强，团队精神强，能吃苦耐劳，能严格要求自己，是一位品学兼优的大学毕业生。

2009年6月6日（盖章）模板一：有特长的学生

该生自入校以来能积极参加政治学习和政治活动，思想和行动上能与党中央保持一致；学习刻苦认真，专业成绩优秀，尤其在________方面有特长,曾获_________奖励；为人诚实守信,有很强的责任心有团队意识和合作精神；能尊师敬长团结同学；总之该生是一名全面发展的优秀大学生。

模板二：表现特别优异已入党的学生

该生在政治上高标准、严要求，积极以实际行动向党组织靠拢，积极参加政治学习和政治活动，现已发展成为中共预备党员；学习刻苦认真，专业知识过硬，学习成绩优秀，多次获（1/2/3）等奖金，多次被评为“三好学生”，“优秀团员”等荣誉称号；为人诚实守信，工作任劳任怨，有团队意识和协作精神；总之该生是一名各方面全面发展的优秀大学生。模板三：多次获奖的学生

该生自入校以来思想上积极要求进步，政治上努力寻求发展，积极参加政治学习和政治活动；学习刻苦认真，专业成绩优异，多次获__________等奖学金，多次被评为“三好学生”“优秀团员”等荣誉称号；为人踏实守信，尊师敬长，团结同学，有团队意识和合作精神，总之该生是一名全面发展的优秀大学生。模板四：表现一般，未得到任何奖励的学生

篇7：二级学院推荐意见

该生思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能严格要求自己，为人诚恳，待人热情，性格开朗，适应能力强，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具有一定的团队合作精神及创新能力、动手能力，积极参加社会活动和社会实践，是一名品学兼优的合格大学生。

学校推荐意见：

莫燕同学自2009年进入我校读书以来，具备了良好的专业知识水平，具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越；作为参与者，具备诚实可信的品格、富有团队合作精神；作为领导者，做事干练、果断的风格，良好的沟通和人际协调能力。受过系统的经济相关专业知识训练，有多种兼职经历；有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。

篇8：毕业推荐表学院意见

一、着实职业生涯规划

在毕业生中加强职业生涯规划教育, 能够帮助他们树立健康科学的择业观念, 确定合理的职业目标, 拟订行之有效的行动计划等等, 为毕业生成才和实现就业提供创新高效的就业指导途径。

在对毕业生进行职业生涯规划的同时, 高校辅导员需要让学生明晰两点:其一, 所学专业是否有长远的就业前景;其二, 所学专业是否符合自己的兴趣。

二、加强“就业指导课程”的教学, 树立正确的择业现

在高校开设的就业指导课中, 选择教师上, 应注意让有经验、有能力、有热情的专职人员和资深专家教授担任教学任务, 但不能认为把资格老、工作时间长等因素作为任课教师的选择条件。面对新的社会环境和情况, 应该注重授课的实际内容是否符合当今社会的趋势和教师的现代意识以及讲课能力, 这样才可以使就业指导课成为一门真正对学生有意义的课程, 并被学生所接受。有热情的教师可以在课堂上与学生真正的互动起来, 这样才可以让学生在课余时间主动地翻阅资料, 认真准备, 使就业指导课在授课内容上具有实效性, 在形式上有突破性, 在作用上有体现性。

三、整合各方有效资源, 形成“合力”

毕业生就业率的高低是衡量学校就业指导工作成效好坏, 教育教学成败的重要标志之一。整合各方有效资源, 形成“合力”, 做好毕业生就业推荐工作, 又是该指标完成的一个直接途径。

1、变被动为主动, 联系用人单位, 做到“五个结合”

要把毕业生推荐出去, 首先得有用人的单位和市场。院系两级就业指导组织, 直接由院系领导挂帅, 变被动为主动, 积极联系各个专业对口单位, 由辅导员把毕业生介绍给他们, 观念从“等米下锅”改变为“找米下锅”, 做到“五个结合”:用人单位岗位与学生专业对口相结合;用人单位招聘要求与学生个人能力素质相结合;用人单位岗位道德要求与学生思政修养水平相结合;用人单位岗位承诺与学生诚信记录相结合;用人单位合同签订与毕业生就业协议书签订相结合等。

2、在操作层面上, 一是加强与校友沟通, 动员社会各界为学生就业创造机会。重视校友的联系, 无论是在校庆期间, 还是在平时的业务往来中, 师生们加强与校友的沟通与联系, 特别是在推荐毕业生就业工作中, 注重发挥校友的作用, 多方提供就业信息, 收到了显著效果。二是老师借公出、会议等各种机会, 不失时机地为毕业生进行宣传。在出差过程中有意识地推荐毕业生。向单位介绍学院概况和学生情况, 给单位留下深刻印象, 在一定程度上推进了学生就业工作的顺利开展。三是巧借社会实践东风, 暗伏就业之笔。

四、加强锻炼自身素质能力, 适应社会需求

能力的锻炼也是不可忽视的问题所在, 现在大学生除了专业知识要精深以外, 提升自身各方面的就业能力是必不可少的。现代企业最需要的是能够全面适应社会发展的高能力人才, 不仅要求学生在某个专业拥有深厚造诣, 还要求他们了解甚至通晓相关专业和领域的知识, 并善于结合实际情况, 综合应用于具体问题。综合能力主要包含适应能力、人际交往能力、组织管理能力、表达能力、动手能力、开拓创新能力、竞争能力、决策能力、沟通能力以及协作能力。

1、适应能力。适应能力是一个人综合素质的反映, 与个人的思想品德、知识技能、创造能力等密切相关。一个适应能力比较强的人能够很快适应新的环境, 即使是在比较困难的情况下也能够变不利因素为有利因素, 取得成功。2、人际交往能力。人际交往能力是人们实践经验的结晶, 在教科书上是得不到的。因此, 要培养自己的交往能力, 就要注意大胆参与、与他人在心理方面的相容、交往时的诚实守信以及人格之间的平等。3、组织管理能力。每个人在工作中都会程度不同地运用到组织管理能力, 这是现代社会对于人才的新要求。在大学生活期间, 培养组织管理能力应注意两点:一是要学会抓住机遇锻炼自己;二是向别人学习, 以他人之长补己之短。4、表达能力。表达能力主要包括口头表达能力、文字表达能力、数字表达能力、图示表达能力等。在这里要把握这样几点:首先要敢于说, 再次是要善于谈话。因此, 在校生应该抓紧时间去研读有关的著作和范文, 多做练习, 使自己的文字表达能力得到锻炼和提高。5、动手能力。动手能力是将知识转化为物质的重要保证, 是高级专门人才所必备的一项实践技能。对毕业生而言, 无论今后从事教学、科研工作, 还是在生产第一线, 动手能力的强弱, 都将直接影响到能量的发挥程度, 因此, 大学生应克服重理论、轻实践的倾向, 做到基础扎实、动手能力强。6、开拓创新能力。开拓创新能力是各种智力因素和能力品质在新的层面上融为一体、有机结合后所形成的一种合力。培养开拓创新能力要注意积累知识、增强才干, 同时注意想像力和发散思维的培养。7、竞争能力。在现代社会对于当代大学生来说, 竞争能力的培养尤为重要。8、决策能力。决策能力是人们在面临多项选择时及时、果断地做出选择的一种能力, 它可以使你以比较少的付出获得较大的收获。9、沟通能力。现代社会的进步和科学技术的发展, 要求每个出色的社会成员必须具备较强的沟通能力。10、协作能力。协作精神是人的社会属性在当今的企业和其他社会团体中的重要体现。

篇9：美国大学知名商学院推荐

哈佛商学院：备受欢迎的老大

虽然近年哈佛商学院从未在《商业周刊》的商学院排名位列第一，但是它的受欢迎程度可能任何一所商学院都不能与之相比。哈佛大学首创的案例教学已成为MBA教育中的经典，被许多商学院效仿。但是在哈佛，案例教学占总教学内容的80％，远高于一般学院的50％。每天三个案例的学习量确实不是一般人可以胜任的。

斯坦福大学：MBA以综合管理见长

近年来每届只有4位中国人有机会去这所位于加利福尼亚州八千英亩的美国大学。可能是竞争太过激烈的缘故，斯坦福的中国申请者并没有哈佛、沃顿等学校的多。

麻省理工大学(MIT)sIoan商学院：金融和技术管理是强项

麻省理工大学位于波士顿，是哈佛的邻居。MIT的金融和技术管理很强。该校从08年开始才从中国内地直接招生。

宾西法尼亚大学沃顿商学院：喜欢有工作经验的学生

宾西法尼亚大学沃顿商学院位于美国费城。由于其在金融方面的声望过大，许多人都忘了沃顿其实在任何一个商业领域都非常强。两年前，沃顿曾经一届就录取了58名中国人，从此沃顿商学院几乎成了每一位中国人的必选学校。相比哈佛和斯坦福，沃顿更喜欢工作经历长的人。

西北大学凯洛格商学院：以市场营销最为有名

该学院的市场营销菲利普·科特勒教授在上海的演讲会的门票曾高达几千美元一张。在所有前十名的学校当中，凯洛格的学生也许是轻松的，因为该校同学之间非常乐于互相帮助。无论是讨论案例，还是找工作，都十分乐于相互协助。

芝加哥大学商学院：“理论”派商学院

考虑到该院有多达5名诺贝尔奖获得者，这并不奇怪。美国芝加哥大学的学生多半是冲着它在金融方面的声望去的，调查显示该校80％的学生有意从事投资银行业。

哥伦比亚大学：占尽地利

哥伦比亚大学位于纽约。受地理之益，该校学生多半会在华尔街找工作，多从事投资银行业和咨询业。哥大MBA招收的中国人很少，竞争十分激烈。

达特茅斯大学塔克商学院：世界第一家商科研究生院

塔克商学院已经有100多年的校史了，它的学生不多，大约500名左右，正是这种小规模让它很容易适应周围的环境，并易于创新和变革。不过塔克也是录取要求非常严、非常具有挑战性的商学院。

美国大学商科专业盘点

美国长期占据中国学生出国留学的第一大热门国。2010年的统计数据显示，中国已超越印度成为留美第一大生源国，而在众多申请美国留学的申请人中，至少一半的人数是去美国读商科(Business)的。商科是一个很宽泛的专业，它包含很多专业，如市场(Marketing)、管理(Management)、会计(Accounting)、人力资源(Human Resou rce)、运营(Operation)等等。通常情况下，美国大学商科专业可以划分为以下几类：

一、金融类专业

美国的商科专业中，金融类主要指金融和金融工程，或金融数学、计算金融等，它们占了商科申请的很大一部分。美国大学金融以及金融工程一般都是一到一年半的课程，申请硕士的时候，大学比较期望申请人在这两个领域上都有一定的认识和了解。另外，金融类专业也可以接受非本专业的学生来申请。

二、会计

会计硕士(Master of Accountancy简称MAcc)是美国商科中又一个热门专业，占了全部商科专业中至少一半的申请。美国大学的会计项目一般需要一到一年半，毕业后实习非常好找，尤其是好学校的好项目，毕业实习甚至工作都不成问题。美国的会计项目硕士基本要求申请人本科为会计专业或修有足够的会计专业相关课程，但也有如UlUC(伊利诺伊大学)的会计项目这样为本科非会计专业的申请人专门开设的项目。

三、MBA

美国MBA学位独立于其它专业的商科学位，分会计MBA、金融MBA、管理学MBA等等，适合有一定工作经验的申请人。美国大部分MBA属于两年制，目标是要培养高阶企业管理的人才。第一年要修的课都是比较基本的课，修每一个领域的课，第二年再依据学校的规定来修课。有些专业像国际贸易，它没有硕士，如果你想去念国际贸易，那事实上你需要选择念MBA。

四、物流、市场营销、信息管理、国际贸易等

这些专业是商科中另外的一些专业。在美国，不同学校开设专业不同，具体名称也有所不同。相对会计与金融，其它这些专业并不是所有美国大学都有开设，具体需要同学们上学校官网查找。信息管理、商业管理、运营管理，或者是国际贸易这样的专业也有可以申请硕士的机会。但是基本上并不是非常多的学校愿意提供分化的这么清楚的一个专业。这个原因在于它认为你所有的资质和你的经验都非常的重要，所以这些商学院的领域你都要有所涉足。它认为你不可能独立于你自身的专业之外，你可能需要一个商业管理文凭，那如果你不修会计、金融等课程是不太可能的，所以大部分的学校是很少提供很单一的硕士。

以上是美国商科专业的几个大类，在申请商科时注意区分，弄清楚每个专业到底学什么，将来的工作范畴，是否和自己的兴趣爱好、自身优势和专业或职业要求相符合，从而作出恰当的选择。

美国大学商科类专业详解

会计Accounting

会计工作是将财政、经济的数据进行收集、处理、总结，并将之作为指导商业管理决策的科学根据。会计学与商业管理都有着多方面的联系，如成本、税务、利润、预算等都是商业管理中很重要的一部分。专业会计师是商业管理中不可替代的重要人才。

难度：★★★

就业：★★★★★

收入：★★★★

基础知识：数学。

能力要求：快速及精确的分析、比较数值图表的能力，书面和语言交流能力，耐心、细心。

就业前景：就业市场需求量巨大，商业和工业机构都需要会计师。刚毕业的学生可能当成本会计、查税员等。大部分学生毕业后进入私营公司工作，如大、中会计师事务所；15％的毕业生自行开业提供报税服务及财务咨询。工作流动性较大，资深人员可成为公司的中高层管理人员。许多大公司的财务总监CFO(Chief FinancialOfficer)都是学会计专业的。

起薪：$41000平均年薪：$63500

“升级”与发展：会计一般不需要高级学位，只有18％左右的会计专业学生毕业后攻读研究生学位。

精算科学ActuariaI science

对商业风险进行精确评估的学科叫作精算科学，与其相近的专业是风险管理专业。精算专业学习对商业风险进行精确的计算，为投资、保险提供依据。例如，在某地投资设厂生产某种新产品的风险；保险公司对保险客户收取多少保费才能既保证赢利，又不因价格太高而使客户流失等等。

难度：★★★★

就业：★★★

收入：★★★★★

基础知识：数学、应用数学、商业知识，与人交流的能力。

就业前景：市场需求量不大，但该专业的学生数量

较少，就业情况尚好。毕业生多在保险公司、投资银行工作，成为精算师、会计师、投资银行家、风险投资家、银行职员、统计师等。精算专业的毕业生虽然市场需求量较少，但在商业管理类中是平均起薪最高的。

起薪：$46 000

平均年薪：$65 000

“升级”与发展：经济硕士或MBA。有经验的资深精算师年薪远高于10万美元，公司高级主管的薪水常常超过百万美元。

经济学Economics

经济学是研究资源配置、生产、分配、产品交换、消费，并分析、预测和激励经济发展的学科。近年来，经济学较多的使用数学及统计模型进行研究。大学本科要求学会使用经济学原理与方法，精确大进行数据处理，为经济管理提供理论根据。

难度：★★★

就业：★★★★

收入：★★★★

基础知识：数学、统计学。

能力要求：与人交往的能力，领导才能、文字、语言表达能力。

就业前景：未来10年职业市场需求量超过100万；在企业管理、财政、金融、保险、销售等部门工作。

起薪：$40 600

平均年薪：$64 000

“升级”与发展：经济学主要培养的不是企业管理人才，但该专业的毕业生可以通过读MBA成为专业化的企业管理人才。

金融管理FinancjaI Management

金融管理专业培养进入金融管理职业市场的学生。这是一个非常有前景的专业，个人、公司、政府和私人机构越来越依赖专业金融人员进行有效的金融管理。

难度：★★★

就业：★★★★

收入：★★★★

基础知识：社会科学、数学、数值分析、计算机。

能力要求：批判性思维与阅读能力，研究精神，团队合作精神。

就业前景：公司的金融部门，保险、证券、房地产业，政府的财政管理部门等。许多人的理想是去投资银行工作。一般初级人员的工作强度很大，工作时间很长。不同的工作单位，薪水待遇相差极大，毕业生第一的总收入从4万到10万美元不等。虽然有的毕业生去了华尔街的投资银行工作，拿到了令人难以置信的高薪，但大多数毕业生只能在小银行或机构工作。两者的待遇相差极大，并不是人人都那么容易“爆发”。

起薪：$40 600

平均年薪：$62 000

“升级”与发展：商学院MBA。

商业管理GeneraI Business

几乎每一所大学都开设有商业管理课程或商业管理专业。虽然职业市场的需求量巨大，但是人才的供应也非常的充裕。

难度：★★★

就业：★★★★

收入：★★★

基础知识：数学、计算机、英文。

能力要求：具备很好的口头、书面表达和沟通的能力。就业，职业：时常需求量巨大。该专业毕业生可以在许多公司或者政府部门工作，从事公司管理、会计、税务、财政管理、销售工作等。商业管理本科专业学生的收入未必如大家想象的那么高，其平均收入比全国各专业的平均收入略高一些(8％)。

起薪：$38 254

平均年薪：$58 000

“升级”与发展：MBA。

市场开发Marketing

市场开发专业学习市场研究、市场策略、宣传、销售、价格、产品开发、公关等。市场专业的学生不仅要具备广告和销售技术、市场策略知识，还要深入了解经济、会计、金融管理和信息技术等知识。

难度：★★★

就业：★★★★

收入：★★★

基础知识：数学、统计、写作、计算机。

能力要求：书面、口头表达以及与人沟通的能力。

就业前景：市场需求巨大。绝大多数毕业生在公司工作，如保险、股票、证券、房地产业，主要从事销售、市场和管理部门的工作。

起薪：$35 000

平均年薪：$57 000

“升级”与发展：MBA。

公共管理学PubIic Administration

公共管理学是培养的是管理人才，但与商业管理不同的是，它是为了培养政府管理人员。该专业毕业生多数为联邦、州或地方政府服务。

难度：★★★

就业：★★★★

收入：★★★★

基础知识：英文、写作、人文学科、计算机。

能力要求：书面、口头表达以及与人沟通的能力。

就业前景：公共管理学培养的虽然是政府管理人员，但45％的学生毕业后到公司工作，只有35％的学生到政府部门工作。因此其就业出路包括政府工作人员，公司的管理人员或经理，保险、证券、房地产、销售、社会工作者等等。

起薪：$35000平均年薪：$54000

“升级”与发展：上法学院读法学博士，上商学院读MBA。

中国一东盟商会领袖论坛在南宁华南城成功召开

作为第八届中国一东盟商务与投资峰会的重要系列活动之一的中国一东盟商会领袖论坛在南宁华南城召开。中国贸促会会长万季飞，东盟秘书处秘书长素林等中国与东盟国家政府领导、商协会、各行业协会负责人以及东盟企业界人士约200人出席会议。论坛旨在增进各商会间的沟通和友谊，为企业搭建交流合作的平台，扩大信息资源的共享，实现共同繁荣。

本届论坛以推进中国一东盟经贸合作为大背景，乘接第八届中国一东盟博览会举行的春风，以增强行业合力、推进双边务实合作为目标，在提升双边贸易关系，加强重点合作领域迈上了一个新台阶。论坛上，各行业精英各抒己见，互通信息，加强商贸组织在双方贸易物流上的合作，为共建中国一东盟畅通的商贸物流体系提供了非常必要的理论支撑。

中国银行与新加坡中华总商会签署合作框架协议

10月26日，中国银行与新加坡中华总商会在北京签署合作框架协议，标志着双方正式建立起战略合作伙伴关系。

根据合作协议的约定，双方未来将在银企合作、促进双方客户沟通与交流、人民币离岸业务、人才培养、搭建两国青年创业者交流与学习平台等领域加强合作。中国银行将积极支持新加坡中华总商会会员公司在中国和世界各地的投资项目，在符合法律法规、监管规定、风险控制要求的前提下，在未来三年内向总商会会员公司提供不少于等值300亿元人民币的授信意向。

驻珀斯总领事汪银儿出席澳大利亚西澳中华总商会年度晚会

2011年10月29日晚，中国驻珀斯总领事汪银儿出席了澳大利亚西澳中华总商会举行的以中华文化为主题的年度晚会。包括西澳州督麦卡斯克、马来西亚总理纳吉布、西澳副州长海默斯、珀斯市长斯加菲蒂在内的社会各界人士800余人应邀出席了此次活动。

汪总领事在致辞中积极评价了西澳中华总商会在促进中澳经贸合作、文化交流等方面所作出的积极贡献，介绍了中国政府开展对外文化交流与合作以及澳大利亚“中国文化年”的有关情况。他着重强调了文化是促进国家和人民之间友好往来的重要平台，并希望总商会以及到场的各界人士继续参与推动多元文化的交流和融合，使中澳关系更加稳固、持久和富有活力。

政和上海商会会员企业逾千家酒店业异军突起成“新星”

1 1月8日，从政和上海商会第四次代表大会了解到，近年来，政和上海商会企业发展迅速，尤其是酒店行业异

军突起。由政和上海商会会员企业创办的各类商会酒店已有200多家、近3万张床位，宾馆档次也由原来的快捷连锁店为主向星级商务酒店提升。

据了解，政和上海商会会员企业已突破1000家，出现了“碧城”、“城大”等一批有一定影响的建材品牌企业以及群大、浦众等大规模综合性市场。这些会员企业发展势头良好，年总产值超过200亿元。年产值达数亿元的酒店业成为行业“新星”。

光学玻璃制造业前三季交销增速猛增近七成

据中国机械工业联合会相关人士介绍，今年1至9月，光学玻璃制造业产销增速超过65％，在仪器仪表行业下属的1 4个子行业中遥遥领先。数据显示，仪器仪表行业的平均增速在30％左右。

根据机械工业联合会最新公布的仪器仪表行业生产运行快报，1至9月，全国仪器仪表行业累计完成工业总产值4312.67亿元，同比增长30.77％；完成销售产值4160.16亿元，同比增长29.64％。

业内人士认为，光学玻璃业火爆很大一部分原因与电容式触摸屏市场的快速发展有关。据市场调研机构Gartner(高德纳)分析，未来几年智能手机、平板电脑和3D电视等产品销量年均增长率都将超过50％，电容式触摸屏将成为以上产业快速发展最直接的受益者。

四部委正式下发通知：新能源汽车拟免摇号、不限行

11月11日，科技部、发改委、财政部、工业和信息化部正式下发《关于进一步做好节能与新能源汽车示范推广试点工作的通知》。

据了解，目前我国有25个新能源汽车示范推广试点城市，有效促进了我国节能与新能源汽车技术和产业发展。《通知》要求，各试点城市要在落实好中央试点政策的同时，积极研究针对新能源汽车落实免除车牌拍卖、摇号、限行等限制措施，并出台停车费、电价、道路通行费等扶持政策。

同时，试点城市要大力推进基础设施配套建设，为个人新能源汽车用户在其住宅小区停车位或工作场所停车位配套建设充电桩，该类充电桩与新能源车辆的配比不得低于1：1；对购买新能源汽车的用户提供充电设施建设的服务。

此外，在政府机关和商场、医院等公共设施及社会公共停车场，适当设置专用停车位并配套充电桩。同时，城市要调配资源建设少而精且覆盖示范运行区域的快速充电网络。

中国初步计划5到7年研制出重型直升机

11月7日，中航直升机有限责任公司副总裁夏群林向媒体透露：“目前重型直升机只有美国和俄罗斯能够制造，我们正在进行可行性研究，待国家立项决策后就可运作，初步计划5到7年研制出来。”

重型直升机是指起飞重量大于20吨的直升机，与其他直升机相比，装载吊挂量大、运输效率高，能快速完成特殊任务。

眼下，中国通过自主研发和国际合作，已形成了从1吨级到13吨级的民用直升机产品谱系，累计交付上千架直升机，但起飞重量超过20吨的重型直升机技术还属于空白。

我国已形成年产值1000多亿元环境标志产品群体

近年来，环保部先后颁布了71项环境标志标准，已有1600多家企业生产的3万多种规格型号的产品获得了中国环境标志认证，形成了年产值1000多亿元的环境标志产品群体，成为我国社会选择绿色产品的重要依据。

在11月11日召开的第二届世界低碳与生态经济大会高峰论坛上，环保部副部长吴哓青介绍，我国正以低碳产品认证，引领全社会绿色消费。环保部在中国环境标志的基础上，积极探索中国环境标志低碳产品认证相关工作。截至今年6月30日，环保部已在办公和家用电器领域发布了5项中国环境标志低碳产品标准，共有16家企业生产的5类728种规格型号的产品通过认证。

据了解，中国环境标志认证，俗称“十环认证”，表明该产品不仅质量合格，而且在生产、使用和处理处置过程中符合特定的环境保护要求，与同类产品相比，具有低毒少害、节约资源等环境优势。

清乾隆紫檀雕西番莲“庆寿”纹宝座5750万成交

11月12日晚，中国嘉德2011秋季拍卖会“姚黄魏紫一明清古典家具”专场于北京举槌。该专场是目前世界范围内数量最多、品种最全、拍品等级最高的古典家具专场拍卖会。现场人气旺盛，最终该专场成交2.3亿元人民币。

其中，“姚黄魏紫一明清古典家具(一)”中，来自日本中山商会于上世纪初从恭王府中收购的清代宫廷御用家具“清乾隆紫檀雕西番莲‘庆寿’纹宝座”以5750万元人民币的价格摘得本场桂冠。该宝座为带有典型欧洲巴洛克装饰风格的清代紫檀西番莲纹宝座，以欧洲经典的“西番莲”纹为主要雕饰纹样。既有中国传统家具的间架结构，沉稳大气，又显露欧洲风格的华丽多姿，是中西合璧的佳作。

秋拍大佬齐聚惟精品抗跌市场进入性价比时代

11月13日深夜，经过两个多小时的激烈竞价后，受多方人士高度关注的中国嘉德2011秋拍“大观——中国书画珍品之夜”专场在北京结束。

此前，受大环境影响，艺术品秋拍“寒流”声四起。市场人士都明白，嘉德这场拍卖对于今年艺术品秋拍市场的风向标作用——“大观”是集聚名家精品、天价频出的嘉德特色专场。今年秋拍何去何从，“大观”的结果是有说服力的。

好在嘉德挺住了。尽管与春拍相较有所差距，但“大观”专场总成交额依然高达10.73亿元人民币，并创下不少纪录。其中，齐白石盛期精品《山水册》以1.94亿元问鼎；《石渠宝笈》著录作品王晕《唐人诗意图》再次迈过亿元大关，以1.265亿元易主，创出王翠作品的新纪录。此外，傅抱石《琵琶行诗意》(8280万元)及黄宾虹《山川卧游卷》(5290万)均创出画家的最高拍卖纪录。

盈时首拍日本皇室旧藏元代名画《炀帝夜游图》

据北京盈时拍卖公司透露12月16日在北京国贸三期大厦举办的该公司的首拍中由日本帝室博物馆旧藏的我国元代名画《炀帝夜游图》将现身拍场。消息一出，备受关注。

《炀帝夜游图》是我国著名的元代名作，立轴，设色绢本，196×103厘米。作品以写实的笔法，细致入微地描绘了隋炀帝夜游西苑之奢华情景，真实地反映了帝王享乐的生活。在画面上，隋炀帝居于画面右侧中心位置，主体突出，情貌安详，仪表雍容。身旁随侍甚众，一片歌舞升平景象。从构图看，其人物和楼台、树木等背景处理得疏密有致，紧密而不失疏朗，层次展现得十分生动自然，尤其是矿物质颜料的使用，历尽数百年依旧满纸灿烂。

《炀帝夜游图》原系日本帝室博物馆旧藏，至今附有日本帝室博物馆的原签。1928年它参加了在日本东京美术馆举办的“唐宋元明名画大展”。曾经为日本著名收藏家西胁济三郎收藏，后回流归国。

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