毕业生个人求职简历表

个人照片

11月—月   中山市浩源进出口有限公司      生厂跟单

09月—月   学院英语协会                  会长

所获证书:

全国计算机信息高新技术考试合格证书

大学英语四级

2、9月——207月   汕头华侨中学

能独立用英文带训客户,通过MSN,SKYPE,EMAIL等与客户进行沟通,从而解决问题.

对新事物有迅速的学习能力与理解能力.

在我的工作中，与同事的`相处都很融洽,也能出色的完成任务,并不断的学习.

对工作认真负责有效率,希望未来的发展能在外贸这方面取得一定的成就.

EMMA-13631492495

I Personal Details

Name: EMMA                      Gender: Female

Date Of Birth: FEB, 1986     Majored: Business English

Record of formal schooling: Junior College.

Email:leaf3200@126.com

II Objective

To obtain a position of responsibility in the field of: English translation, staff in foreign trade transaction, foreign trade salesperson, staff in documentation. Business assistant; manager assistant, etc

III Education

-2007 Guangzhou Jinqiao Institute of Administration

-2004 huaqiao High School

IV Core Course

ENGLISH FOR FINANCE, BUSINESS ENGLISH READER,

FIRST INSIGHT INTO BUSINESS,

ENGLISH WRITING, INTEGRATED COURSE, LISTENING AND SPEAKING,

INTERPRETION AND TRANSLATION, PUBLIC RELATIONS,

INTERNATIONAL BUSINESS LAW,

VI Experience

Society Experience:

.11-2007.07 haoyuan Import & Export Corporation         Staff in documentation

VII Personality

1.Sociable and be good at interpersonal community

2.Self- disciplined

3.Strong- willed

4.A strong analytical mind and the confidence to make critical decisions

5.Determined

VIII Skills

Good grounding in English reading, writing, listening

Fluent in spoken English, Cantonese, Mandarin

World processing: Microsoft word, Microsoft Excel

篇3：HR谈应届毕业生简历制作

简历应简明扼要

简历的主要内容包括个人信息、联系方式、学习经历、实习 (工作) 经历、爱好特长等。简历中的每一句话对你的应聘都应起到积极作用, 无关的一律免去。HR在简历的初次筛选时, 面对着数千份的简历, 往往首先会根据企业岗位条件的一些关键词 (比如毕业学校、专业、学历等) 进行快速浏览, 制作简单明了的简历, 便于HR发现你。但也不要为了追求简单而遗漏部分容易疏忽的信息, 比如许多单位对毕业生生源、政治面貌等比较关注, 因此在个人信息中, 像籍贯、出生地、政治面貌等容易忽略的个人信息应一一列举清楚, 以供参考。

简历最好不要加封面, 假如一定要有一页封面, 那么请务必把你的姓名、学校、专业、学历学位、应聘岗位、联系方式等个人重要信息放在封面最显眼位置。以便于HR查找。假如你搞了个花哨的封面将这些关键信息掩盖或虽然封面上有关键信息但不够明显, 那么你很可能在筛选这一环节就被“误杀”, 除非HR在第一次筛选过程中找不到足够的符合条件的简历数量, 否则, 一旦被误杀, 你“生还”的希望就不大了。

求职信可免则免, 特别是那些千篇一律互相copy的推荐信。假如一定要有, 那么请放在简历最后部分, 并建议针对不同的应聘单位写不同的求职信, 最好能在求职信中出现一些应聘单位所特有的词汇。假如你对自己的硬笔书法有信心, 那么求职信如能用手写则更佳。

简历制作注重细节

联系方式应在首页最显眼处标识, 千万不要放在某处很不显眼的地方。如有可能, 请在简历每页的显眼处予以标识, 并且, 联系电话后面应注明是哪个城市的电话, 以便于HR与你联系前能确定是否在前面加拨0或区号。

对某些有细分专业的应聘岗位应予以明确。比如给排水专业的毕业生是应聘市政给排水, 还是应聘建筑给排水, 应明确告知, 以避免引起不必要的误会。

目前很多企业都是在网上接收电子邮件简历, 甚至直接在邮箱内进行首次筛选。企业对于电子邮件的主题格式、附件格式等都有具体要求, 此时毕业生务必要按HR的要求做, 以确保简历不会被“误杀”, 这也是对HR工作者的一种尊重和理解。发送电子简历时, 个人简历和证书、作品等的扫描件最好以附件1、附件2的形式发送, 这样HR可以根据不同的需要有选择地下载。当然, 招聘单位有特殊要求的除外。

列举实习经历时应根据应聘单位和岗位的不同有所侧重, 把与该专业有关的、有助于说服HR对你另眼相看的实习经历写上, 以突出自己的优势。无关的实习经历一律不写。

简历中的个人特长、兴趣爱好应根据应聘岗位的特点有所侧重, 把最能说明问题的个人特长和兴趣爱好进行适当的描述和表达。规划设计行业招聘毕业生, 除了考察你的培养潜质外, 还要考察你是否能融入其企业文化, 和企业一起成长。那么, 在没见到你本人之前, 你怎么巧妙地去体现你在团队配合、协调沟通等方面的优势呢?这就是你要用心去思考和应对的关键问题。

对自己投过简历的单位应心中有数, 对几个重点目标单位的招聘联系人称呼应牢记于心。以避免出现招聘单位与你联系时, 对方重复了三次, 你还连对方是哪个单位都不知道的窘境出现。

简历应真实无误。

不要弄虚作假, 这一点尤其重要。每个毕业生都希望自己的简历能在千军万马中脱颖而出, 于是有个别同学就想方设法对自认为不是很满意的地方加以修饰或掩盖。这种心情是可以理解的, 但是, 没有了诚信, 就算你才华横溢, 又何以在社会上立足呢?笔者在审阅简历过程中, 就曾碰到过这样的情况:有两位应聘者的两张成绩单复印件, 来自同一个学校, 同一个专业, 同一个班级, 同一学年, 其中一张的必修课门数比另一张少了两门, 并且少课程的那张覆盖后重新复印的痕迹非常明显。还有, 同一个项目, 不止一次地在不同应聘者的实习经历中出现, 并且简历的主人被冠以“项目负责人”的称号等等, 以上应聘者的最后结果都是可想而知的。

避免在简历中出现各种小错误。虽然只是一个小错误, 但失去的可能是大机会。比如:性别栏上, “男”写成了“女”;学习起止时间上, “2008年9月至2011年7月”写成了“2018年9月至2011年7月”;手机号码11位写成10位或13位;出生年月上, 1980年写成2980年等等这些都是笔者几乎每年都会碰到的情况。

篇4：浅析美术设计类毕业生简历设计

随着国家经济的快速发展，中国正逐步从制造大国向创造大国迈进。艺术设计成为提高人们生活质量的重要手段，它所带来的巨大经济效益也激增了社会各领域对艺术设计人才的需求。“艺考热”加上高校扩招，导致近十年来国内艺术设计教育的极大“繁荣”，然而艺术类院校急功近利的“粗放型”培养模式和盲目的专业设置使得就业市场对“精英”的需求与毕业生“大众”能力之间产生了严重错位，致使大量艺术类毕业生“高不成低不就”。这严重影响了市场主体和艺术设计人才主体的和谐性与有序性，因此，必须尽快给予解决。

求职简历的必要性与现实性

大量事实表明，企业在挑选毕业生时，最为重视的是学生的创新能力，青睐那些具备扎实的专业技能与实干精神的毕业生。一项调查显示出当前艺术类毕业生就业面临的困境为：⒈缺乏求职技巧；⒉国际金融危机影响；⒊文化艺术单位吸纳有限；⒋缺乏就业指导，择业欠缺信息渠道；⒌“艺考热”使毕业生增多，竞争激烈等。可以看出艺术类毕业生要想从众多求职者中脱颖而出，就必须变被动为主动，客观分析自身的优势与劣势，通过学习适当的求职技能及时把握就业机会。简历，顾名思义，就是对个人学历、经历、特长、爱好及其它有关情况所作的简明扼要的书面介绍。在当前竞争激烈的时代，简历具有不可替代的功能与作用。在求职过程中，个性突出、特征鲜明的求职者容易在竞争中取胜。而作为一种自我宣传与自我推销的媒介，简历能够“简”而有“力”的表达出求职者的特质。个性化的简历往往可以受到企业人力资源部门更多的关注，对于注重创意思维、关注视觉美感的美术设计类企事业单位来说，求职者的“完美简历”具有不可替代的作用。所谓个性化的、完美的简历是指简历不仅要向未来的雇主证明你能够解决他的问题或者满足他的特定需要，还要以极富视觉冲击力的创意设计来张扬个性，强化信息的传达，使雇主印象深刻。毫不夸张的说，对于艺术设计专业毕业生而言，简历的设计制作是求学期间最为重要的设计实践活动。在迈向社会路途中，它更是一件短小而锐利的个人营销武器。

创意简历及其设计步骤

设计是一种有目的的创作行为。简历设计因其针对特定的目标用户（HR、雇主或合作者），并对一系列的信息建构出合理的逻辑结构而应当归属于信息设计的范畴。高品质的信息传播应伴随“清晰”、“独创”和“幽默”等概念。对于设计者特别是平面设计师而言，他们的工作就是以信息视觉化的方式来提高信息传达的效率。信息设计在大部分实践当中是为了加强对象用户对产品的信任度，例如医疗产品包装上的介绍说明，工业机械产品上的使用手册，或是飞机舱门上的紧急开启说明等。所以，只有当用户完全理解并相信这些说明性信息后，用户才能放心地使用产品。因而，要想使未来的雇主非常明确地获得并信任这些简历信息，设计者就必须想方设法将这些信息通过一种有效的途径传递给雇主。说到底简历设计者就是想雇主所想，以富于自我风格化的文字语言和版式创意吸引并打动雇主。

美术设计类毕业生简历内容不仅包括个人资料、教育状况、荣誉与特长等信息，还应在简历之中以恰当方式表现出其专业特性。如设计专业，虽有平面设计、环艺设计、动画设计等种类之分，但对于点、线、面等抽象视觉元素的创造性把握以及对字体、图像的版式编排应成为其学科中应掌握的实践基础。基于信息传达下的简历设计目的，就是运用文字、图像、色彩等视觉元素，通过恰当的组织与编排，体现出设计者创新逻辑思维与运用视觉元素表达的能力，从而吸引并打动潜在目标群。设计类毕业生简历最终体现为设计者对于图形与文字的驾驭能力、设计风格以及设计实践活动的整体掌控能力。

基于以上认识，简历设计将在美术设计类毕业生求职过程中发挥巨大作用。用简历作品本身来说话无疑是最为恰当的方式。从简历的外形到简历中良好的版面编排都是设计者业务水平、创新思维能力的最好体现。简历内容可以因个人专业、教育状况、社会经历的不同而不同。但适宜而富于个性的版面编排却可以最大化吸引雇主，使自己从众多求职者当中脱颖而出。简历设计要遵循版面设计的基本原则和版式设计体系规律的指导，对简历版面的编排应遵循内容信息高效率的传达规律，最终使雇主在“清晰”、“独创”和“幽默”的过程中接受信息。

简历的设计一般应按下列几个步骤来进行：

第一步是前期准备工作。就是要明确传达内容，收集、整理并归纳罗列出个人文字和图片信息。整理归纳的过程实际也是对自身理性而客观的再认识过程，从中发现自身业务专长和兴趣点。通过考察分析自我亮点，结合职（岗）位要求，并针对自身现有资源条件，量身制定出简历的整体构想、概念与版面方案。建议前期可以采用头脑风暴法把自己的众多想法以画草稿的方式在纸上迅速整理出，再加以评估确认，最终找出最佳方案。接下来就要建立起自己的简历“个人识别系统”，它可以是个人标志（LOGO、字体设计）或个性手写签名。个人标志是指用视觉化的方式，通过文字、图像或图文组合，巧妙传达凸显个人信息的标志；个性手写签名通常是指图案化的签名设计，典雅、率直的传达出个人性格与气质。无论个人标志还是手写签名都能起到使人快速识别、印象深刻、引起好感的传播功效。

第二步是版面形式与风格的确立。简历风格的确定需要设计者在设计之初多问几个为什么。例如我想要做一本什么样的简历？哪些人会看到我的简历？如何能够在简历中体现自己的个性……毫无疑问，新颖的简历形式不仅可以让应聘者从众多的应聘资料中脱颖而出，而且还可以让未来的雇主对你的创意和设计能力刮目相看。例如我们可以针对目标单位施展创意，可以将目标单位的企业形象识别系统（VI）融入至自己的简历中。对于招聘考官而言，这些元素具有特殊的意义，会使他们产生情感上的认同与共鸣。在简历中，美术设计类学生区别于其它专业学生的特点在于创意上的新颖以及美术设计作品的展现，因此简历的内容也远大于常规简历中的内容。通过视觉作品在简历中的展示不仅可以使雇主“以貌取人”，进而认同设计者，还可以大大丰富版面的呈现元素，提高注意率与阅读效率。因此，设计者应在简历文字内容、作品与表现形式之间挖掘创意点。宏观上如简历的风格、封面封底、页面开本、装订形式、材料和载体等，微观上如字体的选用、图文的编排等，都是设计者发挥创造力的地方。我们也可以根据目标单位在简历的外形上做文章，例如应聘杂志社美编，我们就可以把自己的简历做成一期特别版杂志。艺术的生命在于创新，无论采用何种形式、色彩与材质，富于创意的简历能够最大化引起别人的注意，激发人们的好奇心。

第三步是版面元素的编排。应以板块清晰、脉络分明、主旨突出、清新美观为原则。版面形式美感来源于对版面元素诸如文字、图形的有效编排重组。版面形式美感的产生依赖于对版面元素组合规律的把握，即对设计法则的灵活运用。要做具有美感的版面，在简历设计过程中还应注意几项基本设计原则：亲密原则、对齐原则、重复原则和对比原则。亲密原则是指把彼此相关联的信息（文字或图形）尽可能安排组织在一起，使之成为一个或若干个视觉单元。简历设计中要将各分组信息在物理空间上划分清楚，如“教育经历”，应把与之相关的信息按逻辑关系紧密排列在一起；对齐原则是指页面中的每种元素都应与页面上的其它某种元素存在某种视觉联系。视知觉研究显示，我们的眼睛喜欢看到富有秩序的事物。对齐原则使得页面统一且有条理，可以使读者在充满秩序、安全的环境下获得信息；重复原则是指页面中的某个视觉元素应在作品中重复出现，使之产生统一与整体的视觉效果。重复元素可以表现在形状、色彩以及质感效果上，例如简历中各层级标题字的粗体强调就是一种重复；对比原则是指在版式设计中如果两种元素彼此不同，那么就要想尽办法让它们彼此截然不同。对比使目光驻足，让人产生更为深刻的印象，因而在设计中它最能吸引人。例如在简历中色彩元素的对比运用，可以极大刺激雇主的视觉感官。

设计原则的真正掌握有赖于实践中具体案例的运用。总体而言，亲密原则可以使版面信息组块清晰；对齐原则使得阅读变得自然；重复原则使得版面统一而整体；对比原则会使我们印象深刻……

在简历设计的最后阶段，我们还可以对简历的版面结构体系进行规划以吸引读者注意力。如国外一些设计师曾总结出八种版式结构体系，即中轴式（Axial）、放射式（Radial）、膨胀式（Dilatational）、随意式（Random）、栅格式（Grid）、过渡式（Transitional）、模块式（Modular）和双边式（Bilateral）。众多的形式无外乎是对版面视觉形式语言及形状语法的探索与尝试，我们可以由此创造出许多风格迥异的版面形式类型，更可以通过对版式形式“语法”的学习来真正懂得设计的限制与自由。

简历媒介传播多元化

随着近年来计算机软件技术的普及、多媒体技术的发展以及网络技术的成熟，人与人之间沟通交流的方式发生了质的转变。进而使得人们推销自我、展示自我的媒介也发生了巨大变化。就简历而言，人们不再仅依赖于传统纸质简历，而是把目光投向了数字信息技术领域。电子简历，如PDF文档、PowerPoint演示和Flash交互展示以及个人网站、博客空间等媒体形式，集图、文、声、像等多种表现手法于一身，具有编辑修改方便、检索快捷、廉价并且可复制性高等特点。可以看出，电子简历以更新、更快、更直观生动的优势成为今后简历设计制作发展的新方向。电子简历和纸质简历因环境场所、作用目的不同而各具优劣，可谓平分秋色。实际上，最重要的不在于简历本身，而在于简历设计者背后所付出的艰辛努力、策略与智慧。有人说简历是个人职业设计规划的驱动力。对于美术设计类毕业生而言，一份简历展现了真实的自我，也蕴含了自我的艺术誓言与梦想。

作者单位：商丘师范学院

篇5：毕业生个人简历表

姓名:

丁科珍

电话:

020-

E-mail:

diyifanwen@glzy8.com

手机:

(0)132020520**

个人主页

http://

出生年月

1982年02月24日

家庭住址:

浙江省余姚市西北街道

邮编：

315400

学校地址:

绍兴文理学院经管学院会计012班

邮编:

510510

教育背景：

1996年9月——1998年7月就读于浙江省余姚市丰北中学

1998年9月——2001年7月就读于浙江省余姚市第四中学

2001年9月——2005年7月 就读于浙江省绍兴文理学院经管学院

专业技能：

▲英语水平：能熟练的进行听、说、读、写。并通过国家英语四级考试。对于一般的商业信函以及商业资料能够运用一定的技能将其及时的翻译出来。

▲计算机水平：计算机等级考试二级。精通办公自动化，熟练操作Windows操作系统、Excel、powerpoint、Word等应用软件。

▲专业技能水平：已取得会计电算化知识培训合格证书，能熟练使用本专业要求的用友财务软件,金蝶财务软件等管理信息系统。

获证情况：

计算机VFp二级 珠算证 会计电算化初级证书 英语四级证书 普通话乙级证书

获奖证书：

文艺优秀奖 社会实践先进个人奖

社会实践：

2002年就绍兴保暖内衣消费情况进行问卷调查并做调查分析

2002-2003年间利用节假日或课余时间曾做过家教、促销

2002年利用寒假曾参加宁波联华超市的实践活动

2004年５月－６月在宁波先富电器有限公司进行会计实习

2001-2004年在校内多次进行会计模拟实习

求职意向：

会计、出纳、财务管理及与所学专业相关职位

篇6：毕业生求职简历表

姓 名

汤跃勤

性 别

女

出生日期

1985-10-16

学 历

本科

籍 贯

福建漳州

政治面貌

中共党员

专业

数学与应用数学

毕业院校

集美大学

电子邮件

zuozuo.1016@163.com

联系电话

13459020913

0592-6153348

求职意向

可胜任数学教育及相关领域的教育、科研工作；也可以从事贸易、营销、管理及活动策划、宣传等方面的工作。

篇7：大学毕业生个人简历表

大学毕业生个人简历表

大学毕业生如何制作个人简历?如果您正在为制作个人简历表而烦恼，不妨参照以下这份大学毕业生个人简历表。

篇8：毕业生个人求职简历表

关键词：招聘,校园宣讲,简历投递

人才的竞争是已成为企业间新的竞争核心, 为了发展的需要, 企业会面向组织内外征集应聘者, 获得企业所需的人力资源。校园招聘作为企业获得人力资源的一个重要途径, 已成为众多企业引进、储备各类初、中级人才的重要渠道。以往研究成果大多数集中于探究招聘过程中存在的问题及对策, 而未能对在招聘过程中对校园宣讲会的作用引起足够重视。在企业不断优化校园招聘流程的过程中, 弄清楚宣讲会对学生简历投递的影响因素, 才能够有的放矢。本文旨在探明在校园宣讲会过程中, 影响毕业生简历投递意愿的因素, 同时为优化企业校园招聘流程提出合理化建议。

1 概述

招聘是人力资源部门的一项日常工作, 招聘质量是招聘工作的主题。怎样及招到合适人才, 提高用人部门的满意度和减少新进员工的离职率, 任何大公司在招聘中都面临着巨大挑战。企业的竞争核心是人才的竞争, 企业中人力资源的优劣直接影响企业的核心竞争力。招聘是企业获得优秀人力资源重要途径, 只有先获取与培养企业适应的人力资源, 再通过采用科学的方法, 才能最大限度地实现组织的目标。以往的研究, 多数将重点放在探究企业招聘过程中存在的问题, 探究的范围较为宽泛, 焦点更多的放在了我国企业招聘情况的总体分析, 得到的结论较为宏观, 未能聚焦校园招聘这一具体的招聘措施。

校园招聘, 是应届毕业生获得工作, 了解企业的一个重要渠道。对于企业而言, 校园招聘是其获得员工的重要途径, 专业覆盖面广、学生可塑性强、学历层次高、选择余地大、招聘成本低等是校园招聘的优势所在。每年约九成毕业生参加校园招聘, 因此各单位通过校园招聘很容易选择到所需的高素质人才。此外, 校园招聘还有助于树立企业的品牌形象。过往的研究大都肯定了校园招聘在企业招聘中的重要作用, 同时也揭示了校园招聘过程中存在的不足和问题, 如人岗不匹配、企业的招聘成本高等。本文选择校园招聘这一维度, 针对校园招聘中校园宣讲会这一具体的招聘形式, 探究其对毕业生简历投递意愿的影响, 分析影响因素, 这是以往研究中鲜有涉及的。

校园宣讲会是校园招聘的重要环节, 是通过企业有关人员的演讲, 帮助学生了解公司, 它是就业市场变化后学生求职的一种有效途径。近几年, 校园招聘会起到了关键性的平台作用。学生、企业集中到一起面对面交流, 实现双向选择。校园宣讲会的作用, 实际上是企业为了更好的获得人才的一种途径, 研究校园宣讲会对毕业生简历投递意愿的影响因素是十分必要的。校园宣讲会质量的好坏, 很大程度上影响着招聘效果的好坏, 甚至直接决定毕业生是否最终向该企业投递简历。本文根据目前相关研究的定性探讨, 结合与具有典型代表性调查对象调研, 对毕业生简历投递意愿的影响因素进行深入探究。

2 校园宣讲会对毕业生简历投递意愿的影响因素

2.1 企业知名度因素

知名度即是认知度, 英文为cognition, 是20世纪50年代兴起的认知心理学的核心概念。即是认识、知晓的意思。知名度表示被公众知道、了解的程度, 社会影响的广度和深度, 是评价名气大小的客观尺度。如果宣讲企业本身有一定的知名度, 那么毕业生则会对宣讲会有更高的期待, 满足了毕业生的这一期待, 将会有助于毕业生向企业投递简历。

组织形象评价均把知名度作为首要指标。知名度包括被认识的深度、被知晓的广度两个方面。具体到企业在大学毕业生群体中的知名度, 企业认知度反映的是大学毕业生对企业的认知情况, 是企业形象的信息指标, 也包括认知的深度和广度两个方面。

宣讲企业本身有一定的知名度, 会吸引更多的求职者关注该企业, 会对企业的宣讲会有更高的期待, 如果宣讲企业满足了毕业生的这一期待, 将会有助于毕业生向企业投递简历。任何组织形象评价都把认知度作为首要指标。提升企业的知名度, 能够有效地提高校园宣讲会的受众范围, 得到更多应聘者的关注。

2.2 企业校园宣讲会宣讲人职位和身份

一般情况下, 需要进行招聘的企业可能会存在四类人员参加宣讲会, 分别是高层管理人员、人力资源部门工作人员和员工应聘部门的负责人员, 此外还有许多单位会特别安排该校毕业生到母校宣讲。不同职位、身份的人员参加, 对应聘者的影响不尽相同。

(1) 企业高层管理者为宣讲人。

在宣讲会的过程中, 如果有企业高层管理人员的参与, 可以向参加宣讲会的毕业生传达企业对人才的重视程度, 以实际行动表明企业的态度。同时, 企业高层管理人员进行宣讲, 有利于毕业生从宏观上把握企业的总体情况。高层管理人员通常有多年的基层工作和管理工作经验, 阅历丰富, 看待问题准确深刻, 可以代表企业将战略发展方向进行更好的陈述, 用企业发展愿景吸引人才。再之, 企业高管通常语言表述和更加具有感染力。总之, 企业的高层管理人员作为宣讲人参与校园宣讲会, 会促进毕业生向企业投递简历的意愿。

(2) 人力资源专员为宣讲人。

人力资源部门工作人员的参加, 能向毕业生更准确传全面的表达企业的用人政策, 使得毕业生接收到的有效信息最大化。人力资源部人工作人员能展现更良好的企业形象, 人力资源资源部门的工作之一就是企业文化的建设与传播, 由人力资源部门工作人员向毕业生展示企业良好的文化和良好的企业形象是最合适的人选。

培训工作也是人力资源部门的日常工作之一, 这就要求作为人力资源部门的人选需要有高度的亲和力与积极向上的精神面貌, 如果人力资源部门的工作人员作为宣讲人, 无疑能向毕业生传达上述的信息和主观感受, 会由此影响到毕业生投递简历的决定。

(3) 招聘部门负责人为宣讲人。

应聘部门的负责人员是未来员工进入企业之后的直系同事或领导, 他们无疑是最了解岗位规范和职位要求的人员, 由此类人员作为宣讲会的宣讲人, 必然能为应聘者提供最具体, 最直观的岗位描述, 帮助应聘者完成自我定位与岗位匹配, 帮助应聘者做出是否向企业投递简历的决定。

(4) 该校毕业生为宣讲人。

该校毕业生作为宣讲人尤其特有的优势。一方面, 作为一名从本校毕业, 进入企业的员工, 对本校学生的情况更为了解, 宣讲的内容会更具针对性;另一方面, 对于参加宣讲会的应聘者而言, 来自本校的师哥师姐进行宣讲, 更容易拉近距离, 有亲切感, 能达到更好地宣讲效果。同时, 师哥师姐的就职经历更具参考性。有些单位虽然不是寻找每个学校的毕业生来宣讲, 但会安排优秀的校园招聘员工在多所高校巡回宣讲, 讲述他们在单位的成长心得, 也会对应聘者产生很好的效果。

综上分析, 不同的宣讲人身份, 会给应聘者带来不同的感受。每一类宣讲人, 如果能够正确把握自己的角色定位, 将自己的角色优势发挥出来, 都能够在不同程度上促进应聘者投递简历的热情。

2.3 宣讲人自身素质因素

素质又叫胜任特征, 是指能将某一工作中成就卓越与成就一般的人区别开来的深层特征。宣讲人的着装, 外貌, 演讲水平, 人格魅力等对于毕业生投递简历的意愿也有很大的影响。

从着装方面来看, 不同的着装类型, 会给应聘者带来不同体验, 一般认为, 着相对正式的服装, 或带有明显企业文化特色的服装, 表明企业对于宣讲会和人才的重视及企业文化的强大。而着其他便服通常则会被认为是不重视的表现。

同时根据首因效应的相关理论, 人与人第一次交往中给人留下的印象, 在对方的头脑中形成并占据着主导地位。宣讲人的外貌是企业形象的直接体现, 第一印象往往对最后简历有一定影响。

除上文中提到的诸如着装, 外貌等外部素质外, 宣讲人的另一重要素质体现为其内在的演讲水平和人格魅力。一名好的宣讲人, 除了要将企业希望表带给求职者的信息表达清楚外, 还需要在有限的时间内将更多有利于吸引求职者的因素巧妙地融入整个宣讲过程中。运用怎样的演讲技巧使得这一过程更加自然轻松, 内在逻辑更为明了, 则是一位宣讲人演说能力的表现。除了演说技巧, 具有良好人格魅力的宣讲人, 则更能拉近与毕业生的距离, 使得宣讲会现场的气氛更加热烈, 增强宣讲会感染力。

2.4 宣讲会内容因素

宣讲会需由宣讲人介绍企业性质、行业诉求、案例、业绩等信息内容, 旨在宣扬企业文化、目标等, 提升社会影响力。同时, 企业需要在有限的时间内, 向应聘者介绍招聘需求, 这是宣讲会最基本的要求之一。同时, 企业还需要尽力介绍招聘信息的过程中, 向求职者传达企业的企业发展前景, 战略规划, 经营理念、企业文化等宏观情况, 同时还要立体化介绍职位情况, 介绍薪酬待遇, 工作环境和绩效考核等具体问题。但过多的介绍企业文化, 公司理念等问题, 会让应聘者认为, 企业更多的是在宣传自己的企业, 获得更多关注而非获取优秀人才, 这会对简历投递产生负面影响。

而另一些招聘者则可能并不关系宣讲会的具体形式他们在乎的只是宣讲会上所提到的, 他们认为对自己最有用的信息, 诸如岗位的薪酬待遇等问题, 对于他们而言, 过多讲述其他内容是没有作用的, 并不会对其简历投递产生任何影响。

3 提升校园宣讲会效果的对策建议

3.1 利用企业知名度, 做好前期宣传

企业需充分利用其知名度, 在宣讲会前进行广泛的宣传, 通过赞助校园活动, 利用校园媒体介绍行业背景, 公司实力, 企业文化, 播放企业宣传片等具体形式, 从大学毕业生对企业认知的深度和广度两个维度提升企业在这一群体中的知名度, 以期得到更多的关注, 保证宣讲会参与的人数和质量。充分利用企业的知名度, 可以降低招聘的成本, 在最短时间内, 利用最少的资源, 获得符合企业需求的人力资源。

3.2 合理选择宣讲人, 优化宣讲团队

重视宣讲人在宣讲会过程中的重要作用。明确企业高管, 人力资源专员, 招聘部门负责人, 在职的本校毕业生等不同角色作为企业宣讲人的不同优势和不足, 根据招聘职位的需要, 合理选择宣讲人。也可采取不同职位负责人员联合参与宣讲会的形式, 这样可以使宣讲内容更为全面具体, 以期待在最短时间内获得最好的招聘效果。

3.3 注重宣讲细节, 彰显企业文化

招聘人员应穿职业装或企业文化衫, 彰显公司的专业形象和良好的企业文化。这对企业形象的提升是一种既经济又有效的措施。同时, 在宣讲内容和形式方面, 宣讲人应做到平易近人, 注意宣讲过程语言的使用和现场的气氛, 友好的氛围利于企业更好地达到宣传企业和进行招聘的目的。

3.4 宣讲内容具体, 宣讲态度真诚

宣讲内容方面, 宣讲人应根据现场的需求, 满足受聘者的要求, 重点讲解具体的岗位需求, 福利待遇等应聘者关心的内容, 这样使得受聘者在心理上更愿意接受。而对于企业文化的宣传, 不该通过宣讲人在宣讲会上过多叙述, 更多的体现在一些细节, 穿插进行, 相关内容不宜过多或过于明显。

参考文献

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[3]李中斌, 张向前, 郭爱英.人力资源管理[M].北京:中国社会科学出版社, 2006:100.

[4]张一帆.企业校园招聘探析[J].山东行政学院学报, 2013, (4) :88-90.

[5]Crawford A, Hubbard S S, Gaillard N B, et al.STRATEGIES FOR ON-CAMPUS RECRUITMENT:A DECADE LATER[J].Consortium Journal of Hospitality&Tourism, 2009.

[6]聪敏.企业宣讲会预热校园招聘[J].中国大学生就业, 2007, (1) :21-22.

[7]张东娇, 李桂英.知名度、美誉度、定位度:学校形象的评价指标[J].教育科学, 2006, 22 (1) :64-66.

[8]荣东平, 鲁明.企业校园招聘宣讲会问题初探——以华南理工大学为例[J].华南理工大学学报:社会科学版, 2011, 13 (6) :97-100.

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[10]Johnson C, Kritsonis W A.National Implications for Urban School Systems:Strategic Planning in the Human Resource Management Department in a Large Urban School District[J].Online Submission, 2007.

篇9：毕业生个人求职简历表

关键词：高校 应届毕业生 簡历

一、前言

据教育部统计数据，2014年全国普通高校毕业生规模将达到727万，比2013年增加28万人，是新中国成立以来大学毕业生最多的一年，高校毕业生就业形势更加复杂严峻。伴随着宏观经济环境的变化、企业的发展，不断对企业人员的素质和能力提出新的要求，人员的管理也面临着不断提高和更新的问题，这就意味着招聘工作在企业中随时可能发生，对维持企业的正常运行和发展起着至关重要的作用。[1]企业招聘的发生为求职者创造了就业机会，然而求职者想要获得这个机会，第一步就是给招聘企业投递简历。能否进入面试，简历起着决定性作用。针对缺乏经验的应届生大学生，学会制作简历则显得尤为重要。

二、简历制作的前期准备

1、信息收索

现在大学生求职信息主要来源有以下几个途径：招聘会、招聘网站、公司主页、校园BBS、亲朋好友介绍以及学校就业指导中心等。《中国劳动保障报》在2005年11月25日撰文指出，“是否了解企业是目前大学生求职的障碍，即便找到了工作，也会有一个不短的适应企业的过程”。很多应届生在投递简历之前，往往忽略对企业进行了解，稀里糊涂地就把简历投递出去。应届生在投递简历之前，应该先对企业经行一番了解。然而，很多大学生不知道应怎样去了解企业？了解企业哪些情况？如果身边有在该企业工作的亲朋好友，只是简单地询问一下“这个企业好不好”，“待遇怎么样”等等。如果没有认识的人，只是简单地浏览该企业的网站，便匆匆决定是否投递简历。告诉广大应届生一个诀窍，了解一个公司应该从企业文化开始。各个公司的企业文化是有着天壤之别的，关注一个企业的企业文化最好方法莫过于关注它的核心竞争力。

2、自我评估

在制作简历之前，必须对自己能力、性格、特长、爱好等做一番详尽的盘点，兵法有云：“知己知彼，方能百战不殆”。求职过程亦如用兵打仗，对求职者来说“了解自己，了解公司”，做到对症下药，方能药到病除。还记得曾经看到过这样一个报道：在一场招聘会上，有一位求职者向招聘单位的HR投递了一份简历，然后，这位HR就问他：“想应聘哪个职位？”没想到这位求职者半天不语，最后竟反问这位HR一句：“您看我应聘您们单位哪个职位比较合适呢？”这位HR先生无奈的摇摇头。招聘活动不仅是用人单位对求职者的选择，也是求职者对用人单位的选择。如果一位求职者对自己都缺乏正确的认识，用人单位肯定会将其拒之门外。

3、职位要求与自身条件匹配程度

当你看到自己中意的职位的时候，首先审查一下自己是否适合这个职位。将公司的招聘条件与自己的能力、性格逐一进行比较，看看自身条件和职位要求的匹配度究竟达到什么程度？如果两者的匹配程度没有达到一半，笔者建议你不必在该职位上花费太多精力，可以节省时间去寻找更加合适的岗位。如果，匹配度超过一半，则应该静下心来，仔细研究职位要求与自身条件，好好制作简历，争取能够拿到该份offer。这样做的目的是让求职者明确求职目标，提高成功率。

三、简历制作的注意事项

1.自信

自信有一种神奇的力量！在生活、爱情、学习、工作等任何一个领域，自信都无比重要。拥有了自信，人们才能充满睿智。同样自信在求职过程中也非常重要，自信可以让求职者振奋精神，充满力量。在求职过程中，自信的应届毕业生可以充分展示其学识与能力。

2.言简意赅

简历应做到重点突出、内容完整，尽可能简明扼要，避免拖沓冗长、拖泥带水，简历越短越好，最好是一页纸，一般不要超过两页。一个企业，特别是大型企业在招聘的时候往往会收到很多份简历，工作人员不可能每一份简历都仔细研读，1份简历一般只用1分钟就看完了，再长的简历也不会超过3分钟。[2]所以，简历的内容要尽量简略，可有可无的内容一律省略，学习经历从大学写起。简历背后没有必要附上成绩单、荣誉证书等复印件。如果一个企业对你的这些经历感兴趣的话，会让你在面试的时候带上相关证明文件的，所以在投递简历的时候就不必赘疣。

3.诚实第一

简历里面的任何一项内容都必须是真实，任何单位都不喜欢不诚实的员工。诚信是中华传统美德，诚信是立人之本、成事之基。大学生只有树立诚信道德观念，才能得到社会的认可，成为高素质人才，承担起社会责任和历史使命。然而，有些大学生为了能够进入面试环节，宁可背弃这种美德，选择不计后果、不择手段、胡编乱造去丰富简历的内容，把一些不是自己做的事情、自己不具备的能力都写在简历上面，将自己吹成一个无所不能的全才。一般在面试的时候，HR会就简历中的内容进行提问，如果你是无中生有，那么HR会很容易判断出你到底有无此项经历。如果，你的简历中有有不诚实的内容被HR发现，后果肯定是让你走人。

4.杜绝低级错误

制作完成一份简历之后，要仔细的在检查一下，看有无一些低级的错误。譬如：标点符号错了、错字别字、语法错误、印刷错误等等。如果可以，最好让身边的人帮你检查一遍，因为往往别人比自己更容易检查出错误。简历上的错误对于求职者来说是致命的错误，要是用人单位发现你的简历上有低级的错误，他们会认为你是一位粗心马虎、不能予以重任的人，会影响用人单位对你整个品质、能力的判断。

5.扬长避短

简历的作用是推销自己，表现自己，你有什么特长，尽量在简历上表现出来，让用人单位发现你的价值。在制作简历的时候，要根据招聘岗位的要求，巧妙地将自己的优点展现出来。没有必要把与职位不相关的兴趣爱好一股脑呈现在简历上，这些兴趣爱好通常不能给成为加分项。岗位中的某些要求自己不具备，要采取巧妙的办法避开。把招聘条件中的能力、性格等要求，通过适当的例子展示在简历上，这样的简历放在招聘单位HR面前，他会觉得你就是单位需要招聘的员工。切忌过于谦卑，错误地认为向别人陈述自己的优点和成绩是炫耀。如果你不说清楚你能干什么，那么单位怎么会知道你是一个有用的人呢？

6.实时更新，对症下药

一份简历不是做出来了，就万事大吉。不管是什么单位、什么职位都用同一份简历，那样子肯定“石沉大海”。作为招聘单位，他们也非常期待你能专门为他们准备一份简历，期待你能用有说服力的证据，去证明自己符合岗位的要求，以及阐述自己对岗位的迫切需求。所以，正确的做法应该是针对不同的单位，即便是相同的单位不同的岗位，也要对简历进行适当的调整修改，尽量做到一个岗位一份简历。过一段时间，就要对简历进行适当的修改，将最近发生的一些经历添加进去。

四、简历投递注意事项

简历制作出来之后，接下来就是投递简历环节。投递简历的方式主要有招聘会递交、邮递、快递、传真、自己送等。作为应届毕业生，在简历投递方面是没有什么经验的，所以开始的时候可以到处试一试、投一投，出现问题之后，积极地想办法去解决问题。不要怕出错，不要怕碰壁，随着出错、碰壁次数增多，自然而然就获得了经验。在投递简历的时候，要抓住机会多和招聘人员聊聊，这样做好处有两个，一方面可以增进自己对公司的了解，另一方面，给招聘单位留下印象，将来获得面试的机会就比别人更大。当然投递完简历之后，如果长时间得不到回复。为了防止简历“石沉大海”，在简历投递一周之后，主动打电话咨询。

参考文献：

[1]刘立立.大学毕业生应聘简历的眼动研究[D].[硕士学位论文].东北师范大学，2007.

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