让人百感交集的伤感的句子

2024-04-30

让人百感交集的伤感的句子(精选11篇)

篇1:让人百感交集的伤感的句子

1、等待不可怕,可怕的是不知道什么时候是尽头。

2、你怎可能在拥有爱情的同时又拒绝受伤,别忘了,丘比特射出的是箭,不是玫瑰。

3、爱会让人一路披荆斩棘,爱会成为坚强的理由,爱会让我们不再感觉贫乏。爱人,也爱自己,这就是生命给我们的能力。

4、有人说,爱上一座城,是因为城中住着某个喜欢的人。其实不然,爱上一座城,也许是为城里的一道生动风景,为一段青梅往事,为一座熟悉老宅。或许,仅仅为的只是这座城。就像爱上一个人,有时候不需要任何理由,没有前因,无关风月,只是爱了。

5、和你一同笑过的人,你可能把他忘掉;但是和你一同哭过的人,你却永远不忘。

6、我们曾经那么坚信的,曾经以为那是值得用生命去追求和捍卫的,原来什么都不是,原来什么都没有。我们背道而驰,坚守这两份不同的信念,却在最后殊途同归,得到了一样的结果。很多年后我都想不明白,这到底是命运太过残忍,还是命运施舍的仁慈。

7、当我知道错,沉默反省,示弱的时候,你就不要再冷战,白眼,讥讽了,你用错误的方式对待我犯的错,不利于我的改错。

8、朋友感情受挫,哭诉:“当初他什么都没有,要不是我看上他对我好……”说起来有今天也不意外,我一直觉得“别的什么都没有,只是对我好”算不上优点,试想一个一无是处的男人除了百依百顺,还能拿出什么求偶的筹码。等到他占得先机,这也很可能是他最先抛到脑后的东西。

9、有一种爱情,叫白头偕老,有一种幸福,叫有你相伴。

10、这两年来,对自己说得最多的一句话是:不要任性。所以事到如今,我们没有流光溢彩,也未曾万劫不复。尽管想为彼此带回远方的碎片,告诉彼此,各自的生命里都发生了什么。但当所有的碎片渐渐凑成一个人看的风景,我开始明白,走那么多路,不是要再次找寻你,而是为了失去你。

11、生活坏到一定程度就会好起来,因为它无法更坏。努力过后,才知道许多事情,坚持坚持,就过来了。

12、为了自己想过的生活,勇于放弃一些东西。这个世界没有公正之处。若要自由,就得牺牲安全。若要闲散,就不能获得别人评价中的成就。若要愉悦,就无须计较身边的人给予的态度。若要前行,就得离开你现在停留的地方。

13、感情的事很奇怪,你很投入的时候,对方很抽离。你很抽离的时候,对方又偏偏很投入。

14、我们常常听别人抱怨,某人不再是他自己的样子。事实上,这或许意味着他不再是我们所乐于见到的那个人。或者说到底,那只不过是我们的战斗口号罢了,用来反制自己习以为常的东西受到严重的威胁,至于对别人的担忧和关心,不过是种掩饰罢了。

15、如果你不出去走走,你就会以为这就是全世界。

16、很多事情发生后,每想一次后悔一次,焦虑、压抑、咬牙切齿,如果当时不那样就好了。于是开始自责、羞愧,直到心里酸楚阵阵侵蚀了全身,进而彷徨无力。直到有一天回头望去,那事待在你遥不可及的地方看着你,告诉你:别再绑架我上路了,我留在这里你走吧,因为凡是发生的必然发生,放下我就是救赎自己。

17、我什么也没忘,但是有些事只适合收藏。不能说,也不能想,却又不能忘。

18、一段不被接受的爱情,需要的不是伤心,而是时间,一段可以用来遗忘的时间。一颗被深深伤了的心,需要的不是同情,而是明白。

19、你是幸运的,因为你可以选择爱我或不爱我,而我只能选择爱你还是更爱你。

20、就算幸福碎一地,也片片是幸福。

21、发呆这事,如果做得好,那就是深沉。

22、最深的孤独不是长久的一个人,而是心里没有了任何期望。

23、我们总不能流血了就喊痛,怕黑就开灯,想念就联系,疲惫就放空,被孤立就讨好,脆弱就想家,不要被现在而蒙蔽双眼,终究是要长大,最漆黑的那段路终要自己走完。

24、我们永远都在崇拜着那些闪闪发亮的人。我们永远觉得他们像是神祗一样的存在。他们用强大而无可抗拒的魅力和力量征服着世界。但是我们永远不知道,他们用什么样的代价,去换来了闪亮的人生。

25、不管当下的我们有没有人爱,我们也要努力做一个有爱的人。不埋怨谁,不嘲笑谁,也不羡慕谁,阳光下灿烂,风雨中奔跑,做自己的梦,走自己的路。

26、要相信世界上一定有你的爱人,无论你此刻正被光芒环绕被掌声淹没,还是当时你正孤独地走在寒冷的街道上被大雨淋湿,无论是飘着小雪的清晨,还是被热浪炙烤的黄昏,他一定会穿越这个世界上汹涌的人群,他一 一走过他们,走向你。他一定会找到你,你要等。

27、不经历痛苦就无法找到自己,人就像一块大理石,同时也是自己的雕刻家。

28、有些伤痕,划在手上,愈合后就成了往事。有些伤痕,划在心上,那怕划得很轻,也会留驻于心。有些人,近在咫尺,却是一生无缘。生命中,似乎总有一种承受不住的痛。有些遗憾,注定了要背负一辈子。生命中,总有一些精美的情感瓷器在我们身边跌碎,然而那裂痕却留在了岁暮回首时的刹那。

29、如果你想和某个人在一起,你所要听从的,是自己内心的声音,而不是他人的指指点点。

30、人出生时,是一块质朴的石块,有棱有角,生气勃勃。但是,在生活无情的打磨中,人慢慢被磨去棱角,变得圆滑而世故。要做坚守在悬崖峭壁上石块,勇敢忍受风霜的雕刻,永远保留自己的棱角。不要做河流里的石头,享受微波多情的抚摸,最后变成一块光亮的鹅卵石。

31、当你明白人生和自我,都不是用来战胜,而是用来相处的,你就会明白,有些东西虽然并不合理,你必须相信,有些东西并不牢固,但你必须依靠。

32、眼睛负责输入,脑袋负责记录,但放弃的却是自己的心。心活,神即定,身才会动,持续动。反之心死,神散,身即废。记住:在你的身上发生任何事都是固定的、不变的,变的只是你内心的感觉。

33、一旦你对某人有了感觉,那些感觉会永留心底,你也许不会再喜欢他们,但你始终在意。

34、我想去相信一个人,非常想。可是每个人在这个世界上忙着生,忙着死,所有人都是如此窘迫的姿态。令我不忍心再向别人索求关怀。如果我们想不对人事失望,惟一的方法就是不要对它给予任何希望。这不是绝望,这是生存下去的惟一途径,亦是获取幸福感的前提。

35、我一定要幸福,哪怕幸福是场表演我也会尽力演好每一场戏。时间是最好的布景,而我将是他生命中最炫的主角,谁也无可替代。

36、我们知道生活就是这样,有时浪漫突如其来,像是倾其一生只为这一次相遇;有时功成名就一夜铸成,让人受宠若惊。隐匿在大众的我们多数时光只能逆来顺受,享受机遇给我们的欣喜。

37、你要记得,你的青春不是用来迷茫的,时光也不该总是孤独的,世界不会因为你去旅行就变得美好,就算再不舍你也在一天天迅速苍老。所以,请不要沉湎在对自己的爱恋与忧伤里,不要沦陷在你湿漉漉的漫长的青春期无法自拔。…而你需要关心并思考更广阔的世界,不断痛苦地蜕皮然后成长。

38、人生往往这样,你以为的希望,其实是让你陷得更深的绝望;而你认为无尽的绝望,在一拐角却满眼希望。

39、所谓幸福,就是一个笨蛋遇到一个傻瓜,引来无数人的羡慕和嫉妒,风风雨雨,平平淡淡。

40、碎了一地的诺言,拼凑不回的昨天。

编后语:生活里无论坎坷还是平坦,没有人会告诉你怎么做,勇气比经验重要,心态比能力重要,勇气是最好的经验,心态是最大的能力。来过这个世界简简单单坦坦荡荡,心头充满洒脱,曲折又如何,平凡又如何,人生还纠缠什么,你的存在就是最美的时代。

篇2:让人百感交集的伤感的句子

2、异地恋,恋的不仅仅是爱情,还有一种坚持——伤感的句子说说心情

3、我对你的隐身可见,换来你对我的视而不见

4、错过也许就这一秒,幸福也许在下一秒

5、兜兜转转来来回回我已经忘了幸福是怎样的东西

6、休息,是为了走更长旳路

7、在时间里面,我们什么也不能留下。包括痛苦,快乐,和生命——伤感的句子说说心情

8、人总是在伤感,难受时才会写出好的东西来

9、你是我的天使,如果忽略你对我的不屑

10、当离别的列车开往下一站没有你的城市,时间挤痛我无能为力的借口

11、只要再坚持一下下,我们就能到幸福的彼岸

12、在你的世界里,我永远只是一个过客——伤感的句子说说心情

13、每一个人都有自己的天空,每一颗心都有珍藏的画面

14、每一段旅途都是一段成长

15、灯光闪耀的晚上,还有谁会记得我忧伤的模样

16、无论受了多少委屈。我只会把它憋在心里。不是不想说,只是不知道该怎么说,能和谁说。

17、因为爱你,所以害怕失去你。

18、牵手和分手来自同一双手。

19、终于懂得爱是什么。不是还能继续爱着,而是曾经那样爱过。

20、其实一个人挺好的。没有顾虑 没有牵绊 无非是孤单了一点。

21、心中有座坟,藏着未亡人。

22、世界笑我太虚伪,我笑世界太现实。

23、记住该记住的,忘记该忘记的。改变能改变的,接受不能改变的。

24、爱忘记的越狠,却陷的越深。

25、每一种喜欢都有一种理由!但每一种伤感却是莫明的。

26、散了算了,离开了平静了,时间不可能停在原来的时间,失去的已失去了,过了今天明天一定还会拥有别的。

27、不选择,也是一种选择。

28、青春还未开始,苍老早已来临

29、既不回头,何必不忘;既然无缘,何需誓言;今日种种,似水无痕;明日何夕,君已陌路。

30、你曾要我别离开,转眼被判成阻碍,等待最终变空白

31、所谓的执着在某个不经意的时光里被磨损得残破不堪

32、如果有一天,你走进我的心里,你就会发现那里都是你给的悲伤——伤感的句子说说心情

33、压抑的隐忍就像释放不出的空气

34、天空下起了雨,我的心情开始瞬间窒息,为什么这次你还是选择逃离?

35、如果你还是我今生最爱的那个人,回忆已经斑驳了红尘

36、离开你那天绕着原路,却回不到原点

37、世界的星星太多了,谁也不能陪我看完——伤感的句子说说心情

38、我想这个世界很大世界很小,有你在身边我好骄傲

39、贪婪的爱摧毁了,撕裂了我的心扔入深渊

40、你用你最渺小的插曲拼凑成为我一生最美好的记忆

41、我输了,输得够彻底。我还是输给了爱情

42、我一直在寻找忘掉你的药,后来才发现,最好的药已被你喝掉——伤感的句子说说心情

43、没有时间去想很多东西,我决定出来喊个暂停

44、做一个花开不败旳女人,像仙人掌一样旳坚强

45、封锁一切你的消息,却封锁不了这颗心

46、也许,我太过执着,固执着要一个你离开的理由

47、希望有一天我爱你可以倒过来写——伤感的句子说说心情

48、有时发现自已如一颗蒲公英,没有归宿,总是随风摇摆,风一吹,就不知自己将飘落何方,每一次停留,只是记忆的一份美好,总是付出自己的全部想要扎根于此,却不知那篇倪留之地早已开花结果,已没有了自己的一席之地,也许终生的目标只是在寻找一个归宿,但却每次都被满怀的期待扎的遍体鳞伤,也许只是已习惯了那股悲伤,在有风的日子里,让我随风飘扬。

49、世界上最痛心的事,莫过于在俩个人都是最深爱的时候,不得已说分手。

50、天长地久有多久?永远到底有多远。

51、有些事,经不起再一次。

52、不就是分手,别夸大了寂寞。

53、夜了,睡了,醒了,醉了,你还是走了。

54、坚强太久,写在脸上便是沉默。趟过岁月的河,人生如同熟透的果子,愈来愈低调。低调的本质反应,便是不喜欢说,只喜欢踏实地做。曾经那些艰难的岁月如冰刀,刺在心上,冰凉而疼痛。每一段故事,都是刻骨铭心的经验或教训。历经艰险,便会变得沉默。说,谁都会,但我们深知,光说永远到不了彼岸。

55、孤独的日子,我,无路可走,无迹可寻,不可避免的醉在悠远绵长的疼痛里,倒在无人踏至无人问津的角落,任凭心酸涩泪无声流淌,抖落一地凄凉。

56、谢谢你的绝情,让我学会了死心。

57、失去后才发现,原来我们不是一个世界的人

58、谁是谁生命中的过客,谁是谁生命的转轮,前世的尘,今世的风,无穷无尽哀伤的精魂。

59、许多东西就像风一般,虽然摸不着,但是却能感受到。

60、心里有一些牵挂,有些爱却不得不各安天涯…

61、我不后悔爱过你。哪怕你伤的我那么深。

62、主动久了,每个人都会累,不是不爱了,只是心累了。

63、别把我对你的死心塌地,当做是你对我爱搭不理的资本,好吗?

64、只要你单纯,我又怎会忍心跟你玩心计?

65、不是我不爱你了,只是因为我发现你不需要我了。

66、喜欢一个人没有错,错就错在喜欢一个不喜欢自己的人。

67、你是谁朝思暮想的笔尖少年,在绝城的荒途里辗转成歌。

68、随风成影的生活,让我渐渐的升起冰冷的感觉,此时觉得风华是一指流沙,苍老是一段年华,一年又一年,一日复一日,一聚一离别,一喜一伤悲,一榻一身卧,一生一场梦。

69、幸福不是拥有多少,而是看重拥有的,看淡无法拥有的。如果刻意追逐无法拥有的,你就会忽视本身已经拥有的,包括爱着你的人,以及你身后留下的那些脚印。幸福原本很简单,只因我们过于较真,过于渴望得到不属于自己的东西,才让生活中遍地烦恼。当你站在烦恼中仰望,幸福已被你踩在脚下。

70、当爱人不爱了都要微笑好吗

71、有些事,我假装不知道,知道了,只会让自己更加心痛。

72、我拼了命的让你注意我,最后才发现,是自己太自作多情了。

73、生于这世上,没有一样感情不是千疮百孔的。

74、告诉自己——不准情绪化,不准偷偷想念,不准回头看。

75、我只想当听众,因为不想感染太多尘世喧嚣。

76、总是不知这青春何时才止?等到了那寻寻觅觅、寻找幸福的时候。只见凋零的花、凋零的心、还有那凋零的情。

77、心里有就有,心里没有就没有

78、曾经的梦碎一地,捡起,努力拼凑,然后又碎,再捡起拼凑,直到有一天,再也拼凑不来。

79、曾经的爱,曾经的痛,曾经的迷茫,谁让我忘不掉你的模样,如今却是永恒的伤。

篇3:医学——科技与人文的交集

关键词:医学,科技,人文

科技是科学技术的简称。在这里, 我们所说的“科学”指研究自然现象及其规律的自然科学;技术泛指根据自然科学原理生产实践经验, 为某一实际目的而协同组成的各种工具、设备、技术和工艺体系, 但不包括与社会科学相应的技术内容。“人文”是指人类社会的各种文化现象。“人文科学”即“社会科学”, 是研究各种社会现象的科学, 包括政治经济学、法律学、历史学、文艺学、美学、伦理学等。国家卫生部长陈竺说:“医学是科技与人文的交集”, 也就是说医学即具有自然科学属性, 又具有人文科学属性。

一、医学的自然科学属性

医学首先是一门自然科学, 因为医学研究的是一种自然现象, 即人体生命、健康、疾病以及防病治病的客观规律。首先, 作为医学研究对象的人, 具有自然属性。其次, 医学研究和医疗活动具有丰富的自然科学内涵。医学作为一门应用学科对自然科学基础学科、技术学科的依赖非常明显。

医学的发展经历了原始医学、经验医学、现代医学 (生物医学) 三个阶段。20世纪以来, 生物工程和医学科学技术突飞猛进, 现代医学以生物科学为基础, 运用科学的方法、思维, 依赖新生的科学技术, 创造了史无前例的辉煌。

在医学发展5000多年的历史长河中, 前4000多年始终处于缓慢的探索、徘徊阶段, 称为“萌芽期”;在西欧文艺复兴之后, 以威廉·哈维发现血液循环学说为标志, 医学进步加速, 称为“发展期”;19世纪, 虎克显微镜的发明, 打开了微观世界的窗口, 促使巴斯德创立了“微生物致病学说”, 以该学说为指导, 扭转了传染病肆虐世界各地的悲惨局面, 医学发展呈现突飞猛进的局面, 进入了“腾飞期”。据统计, 20世纪100年的成就超过以往4900多年的总和。20世纪, 基于基础物理和化学技术的各种类型电子显微镜的发明, 促进了人类对自身组织结构的认识, 与之相关的组织学, 生理学, 生物化学, 免疫学, 病理学等各种医学基础学科都得到了长足的发展。

由此可见, 医学发展是以自然科学的发展为基础的, 现在医学的辉煌也是科技的辉煌。

二、医学的人文科学属性

医学是以人为研究对象的, 人是自然人, 更是社会人。因此, 医学必然蕴涵着丰富的人文精神, 散发出浓郁的人文气息。也就是说, 医学在具有显著的自然科学性质的同时, 还具有显著的人文科学性质。

医学的人文科学属性表现在以下几个方面:首先, 作为医学研究对象的人具有人文属性。人不仅是自然存在物, 而且是社会存在物, 人之为人, 就在于其有精神活动能够能动地改造环境。人以社会的方式存在, 人的生存不仅要与外界交换物质, 而且要与他人、与社会发生这样那样的联系。人的健康状况与疾病同人的精神活动、与人赖以生存的社会环境有着直接或间接的联系。医学对健康和疾病的认识也必须建立在对人的精神活动的认识、对人与社会的联系的基础之上。其次, 人文科学也是认识人的健康和疾病的重要工具。作为一门应用学科, 医学依赖于人文科学, 包括哲学、心理学、社会学在内的许多学科也是医学发展的基础。这些学科已经或正在为医疗卫生活动、医学研究、医学人才培养提供方法和途径, 成为医学发展的重要基础。另外, 医学的人文科学性质还突出地表现为医学研究和医疗活动, 是以对人的尊重、对人的生命的关爱为基础的, 没有对人的尊重和关爱就没有医学, 治病救人, 提高人的健康水平永远是医学的永恒目标, 是医务工作者不懈的追求。

三、医学人文科学教育

综上所述, 医学自然科学属性和人文科学属性共存于医学活动之中。二者既相互区别又紧密联系, 相互交融。人的健康和疾病是自然因素、心理、社会因素共同作用的结果;医学就是人们在与疾病的斗争中逐步认识到的健康和疾病的自然性质和人文性质, 并积累了含自然科学技术和人文科学方法在内的诸多预防、诊治疾病的方法。

医学具有人文科学属性提示, 在医学教育中既要培养学生的科学素质, 又要培养学生的人文素质。现代医学人才应具有医学科学、人文和社会科学完整的知识结构。现代医学教育应该是把医学德育教育与医学智育教育是有机地结合起来, 医学人文科学教育是医学教育中不可或缺的环节。

医学人文科学教育包括两方面内容, 一部分是传统的社会主义大学培养具有一定政治素质医学生所需要的政治课程, 如马克思主义基本理论课和思想品德课;一部分则是符合新的医学模式要求的医学人文科学教育课程, 如医学史学、医学法学、医学心理学、医学社会学、医学伦理学和医学沟通学等。这两部分课程是相辅相成, 相得益彰的关系。首先, 医学人文科学的教育是一种寓马克思主义哲学、伦理学于医学的教育, 正是在马克思主义人文原理和医学科学的结合渗透中, 通过教学而潜移默化地把马克思主义基本原则和道理灌输给学生, 使学生更深刻地理解马克思主义和掌握马克思主义, 使马克思主义真正成为学生今后人生的指南, 树立起更加坚实的科学世界观、人生观和价值观。其次, 医学人文科学的教育, 是一种寓思想品德教育于医学的教育, 它有助于培养医学生的医学道德感、医学责任心, 社会使命感, 全面提高人文素养, 即培养医学生的救死扶伤的革命人道主义精神, 使他们能在医疗实际工作中自觉地克服科学技术和市场经济带来的负效应, 更有助于促进医学生的人格完善, 使之成为适应现代社会医疗卫生事业发展需要的, 医德高尚、基础扎实、技能熟练、素质全面的应用型专门人才。

医学, 是与人类生命直接相关的科学, 医疗技术是增进健康、减少疾病的“艺术”, 卫生保健是关乎人类幸福的事业, 所以, 医学理当是科学技术与人文关怀融合的最好结合点。“天人合一”, 科学技术与人文精神的渗透与融合是现代医学理想的目标。

医学发展到今天, 已不只是一门复杂的科学技术体系, 它同时也成为了一个庞大的社会服务体系。

篇4:让人内牛满脸的句子

2.“姐要是死了给我烧个哥。”来自一个80后愤怒大龄女青年的呐喊。

3.李敖之子李戡来大陆读书是冲着凤姐的征婚标准来的:北大、经济学院、国际视野、无生育史、东部沿海户籍……

4.看完《盗梦空间》想找个东西当图腾,一直未果:突然顿悟,从此以后我的图腾就是Facebook、twitter,打开了就是在做梦,打不开就是现实世界书呆子。

5.我觉得交学费也该用支付宝,开学付款,上完课考完试给了成绩,再确认收货,好评差评看着……

6.前几天,收到一条莫名其妙的短信:“我们还是分了吧,以后不要再联系了。”我估计是一对失恋的发错短信了。出于好心,我回了一条:“你发错了,我不认识你。”片刻,我再次收到了短信“算你狠!”

7.我女朋友是QQ会员,我觉得我配不上她,我们应该分手吗?

8.宿舍有个哥们脑筋不太对,我回宿舍发现他在看海尔兄弟,声音还开特大,问他是不是吃错东西了,他回答:明天海尔来招聘,先了解了解他们的企业文化……

9.据说比尔·盖茨进驻新浪微博了,我凑热闹用英文留言给他You don’t birdme,I don’t bird you(你不鸟我,我不鸟你)!我还怕他看不懂中式英语。人家全球首富,名人嘛!不回我也能理解也就没抱什么希望。没想到没过几分钟比尔·盖茨竟然回复我了句:me2(我也是)!

10.垃圾邮件也开始有内涵了,收到一封邮件,标题是《只有勇于承担责任,才能承担更多重任》,点开一看,代开发票。

11.同学发了条状态:哥的iphone4太给力了,摔了3次都没事!立刻有人回复:这倒霉孩子,买到山寨的了’

12.我愿化身为青石桥,受五百年风吹,五百年日晒,五百年雨淋,只求此女子从桥上走过……于是,真有那样的一个女子走来,用笔在桥上大大地写了一个“拆”字,还画了一个圈。

13.凤姐、芙蓉姐姐算啥,在小月月面前一切都是浮云!浮云啊!

篇5:让人痛哭的伤感句子

11.我喜欢你,我可凭一时冲动为你做好多的事,不计较你是否喜欢我;但不敢爱你,因为爱你我会期望你为我做同样的事。我喜欢你,那我可以默默地,偶尔跳出来吓你一跳;但我不敢爱你,因为爱需要一直好好表现,永远拴住你的心。我喜欢你,才会告诉自己要高贵一些;但我不敢爱你,因为我不想让自己变得卑微。

12.“人是一种很奇怪的动物,可以为了自己的身形控制自己不吃东西;可以为了自己的肺控制不抽烟;可以为了自己的酷控制自己不言语;可以为了自己的尊严控制自己不屈服;可是却控制不了自己的心。当你一次次的告诉自己不要再想他时,你的心却告诉你这是没有用的。”

13.【我喜欢的那个人,能不能问你4个问题】1.有没有一瞬间,你上线是为了找我,让我陪你聊天?2.有没有那么一种感动,当你看到手机上有我发的`短信时,嘴角会有一丝满意的微笑?3.如果有一天我不再和你联系,你会主动跟我联系吗?4.如果有一天,我彻底的在你的世界里消失,你会不会想起有我的存

14.女人选择成熟男人的六大理由1、在身后默默给予支持和鼓励;2、珍惜相濡以沫的平淡幸福,在感情中更懂得包容谦让;3、在他面前可以像小女孩一样撒娇;4、他的言行举止都成熟有理;5、他拥有很多人生故事,他的经历丰富多彩;6、成熟的男人玩心渐收,愿意赋予承诺,安定下来。

15.生活中真正的快乐是心灵的快乐,它有时不见得与外在的物质生活有紧密的联系。真正快乐的力量,来自心灵的富足,来自于一种教养,来自于对理想的憧憬,也来自于与良朋益友的切磋与交流。

16.好的爱情是你通过一个人看到整个世界,坏的爱情是你为了一个人舍弃世界。

17.曾经,为谁放肆的哭泣!你是吹进我眼里的沙子,模糊了双眼,看不清天空的样子。这一场末路繁华,不倾城,不倾国,却倾我所有。你要的是什么。一生相守。还是一晌贪欢。我要的。只是简单却安稳的生活而已。爱到绝路,覆水难收。最好的幸福,是你给的在乎。

18.没有爱,你注定挤不进他的生命他不爱你的时候,请不要在他面前流泪,不要在生病的时候告诉他,他无法给予你关怀和照顾,至多只是同情一下而已,

请骄傲的你,不要放弃本来属于你的骄傲,只是要记得,他失去的是一个爱他的人,而你失去了一个不爱你的人,却得到一个重新生活,重新去爱的机会!

19.对自己好一点,对别人好一点。善待自己,善待坚强乐观的自己。不再为不在乎我的人掉眼泪。选择相信对方,不管他是好是坏。做一个聪明的女孩子,只在调皮时装傻。认真地生活,少一点幻想。不再期待幸福的降临,它就在身边。我想要,活得比夏天还要温暖。

20.有时一个人在房间里什么都不做,觉得委屈的时,痛痛快快的哭一场,哭过之后,好像重新找回了自己;哭过之后,心情也会觉得舒坦很多;哭过之后,也找回重新面对委屈的倔强;哭过之后,整理好心情,也总以美丽的笑脸面对他人;也许这就人生,也许这就是每个人面具背后的真实。在这个世界谁又真的了解谁呢?”

21.难过了,就蹲下来,抱抱自己!原谅你,也放过自己!为什么要那么痛苦地忘记一个人,时间自然会使你忘记。如果时间不可以让你忘记不应该记住的人,我们失去的岁月又有甚么意义?

22.用心对待我们身边的每一个人:不管我们曾经遇见还是错过,总有些人和事让我们难以忘却。我们生命中的每一个过客,不管是一面之缘,还是文字之缘,总有些东西在我们的印象里定格。一句祝福一个微笑的距离,远远大于人与人之间的模糊。相识便是缘,相知更是一生的福分。

23.宽恕、原谅并不代表忘记,也不代表赦免,而是放自己一条生路。孤单不是有没有朋友,而是有没有人住在你心里。

24.有人说:爱,是一种责任;现在我才明白,原来责任,就是一辈子。现在想想为什么那么多在激情之后变平淡了的感情能一步步坚持到了最后爱情:,除了已经习惯,爱到深处之外,应该还有两个人的互相搀扶,理解、包容、不离不弃吧

25.一半是缘分,一半是执着人生:一半是现实,一半是梦想;爱情:一半是缘分,一半是执着;幸福:一半是金钱,一半是满足;工作:一半是马屁,一半是能力;友谊:一半是牵挂,一半是提醒;家庭:一半是依恋,一半是责任;男人:一半是绅士,一半是流氓;女人:一半是天使,一半是魔鬼;微博:一半是清醒,一半是醉。

26.如果我想你了,我会掏出手机,看看有没有你的短信;如果我想你了,我会用拇指在手机上飞速的打下一连串问候,最后却没有按下发送键。如果我想你了,我会想,你是否会想我呢?如果我想你了,晚上做梦也梦到朦胧的你。我想,每个人的心里,都有让你思念的人。有时候思念是自己也没办法控制

27.我和你,在兜兜转转绕了这么一圈后才遇到,我想要的自己知道,也只有你的肩膀最能让我依靠。这一次,不想再庸人自扰,牵着你的手就一起走到终点站。哪怕身旁的人不看好我们,哪怕有太多的人觉得我们过于草率冲动,我也依旧坚信你就是我命里的那个Mr.Right。

篇6:让人心酸的伤感句子

2、一个人想事好想找个人来陪。一个人失去了自己。不知还有没有要在追的可望。

3、想爱不能爱才最寂寞,我试着勇敢一点,可我无法面对镜中颤抖的双眼,所以只能跟靠近我的`每个人说再见。

4、天性是百发百中,万无一失的。这一种的天性叫一见生情。而爱情方面的第一眼,就等于千里眼。

5、人生不止,寂寞不已。寂寞人生爱无休,寂寞是爱永远的主题,我和我的影子独处,它说它有悄悄话想跟我说,它说它很想念你,原来,我和我的影子,都在想你。

6、你永远也看不到我最寂寞时候的样子,因为只有你不在我身边的时候,我才最寂寞。

7、每到夜深人静,我才倍感寂寞倍感心酸,孤单的人心易碎,总是看到别人双双对对,才感觉,一个人好孤单,只是真心已不在,真心已不算。

8、很多人,因为寂寞而错爱了一人,但更多的人,因为错爱一人,而寂寞一生。

9、孤独心情、寂寞心情描写的经典语录句子推荐失去的东西,其实从来未曾真正地属于你,也不必惋惜。

10、泛黄的日记记录孤独的自由,可当翻阅这些破粹记忆的时候;却显得那么的冷冷清清。

11、最初不相识,最终不相认。

12、走完同一条街,回到两个世界。

13、幸福对我说,你还太小。

14、笑,自己为何如此多情,现在才明白,已经上了瘾。

15、想你的时候有些幸福,幸福得有些难过。

16、我在路上,突然下雨了,我手中的那把伞,久久没有撑开,因为这个时候,你会帮我挡雨的。

篇7:让人伤感后悔的句子

不要小瞧任何人,后悔你都来不及。

路可以回头看,却不可以回头走。

如果我不变的更好,我拿什么让你后悔。

可能我只是一个过客,但你不会遇见第二个我。

哭给自己听,笑给别人看,这就是所谓的人生。

爱情里,不要轻易就说分手,后悔来不及。

人一踏进社会,就走进了曲折的道路,不可能一步不错的走完一生。

后悔无用,活得充实,人生才不会留下遗憾!

最大的遗憾是,连离开都不能当面说清。

后悔已经来不及了,下辈子吧!

所有的一切,只需于心无愧就好了。

失去你我很后悔!不过丢了就是丢了,我也不想找了。

别因为寂寞而错爱,也别因为错爱而寂寞一生。

说什么永不相忘,时间久了就什么都忘了。

不想回头,不说回头,不能回头,不必回头。

很多感情,一旦错过了,就再也回不来了。

时光荏苒,当我意识到已经失去,后悔已来不及!

无论是哪一种感情,珍惜,才能长久。失去,不会再有。

相知难得,不要用敷衍,辜负一颗真心!

不要拿着别人的在乎,就一次次的让别人心寒。

丢了天和地,丢不了心中的痕迹;停了风和雨,停不了丝丝的念意。

人生没有回头路可走,过了就回不去了。

让人后悔的语录

忘记昨天的不愉快,忘掉从前一切重新开始。

做过最后悔的事,就是小时候希望快点长大。

醒来就后悔,身心俱疲惫。

如果这一切都没有发生过,人生在世,没有那么多的后悔。

真想指着心脏骄傲旳告诉你,这里已经没有你了。

分手后才发现自己对你的感情,我离不开你,我们不要再分开了,好吗?

放弃了,就不该后悔。失去了,就不该回忆。

我要是没有那样讲话就好了。

最痛苦的不是失败的泪水,而是不曾努力的懊悔。

千万不要对以前的事情感到后悔,因为那是你曾经想要的。

有条路不能拒绝,就是回家的路,有条路不能回头也不能迷失!

有时候明知不可为而为之,才会让自己痛入心扉。

不要等到失去了才知道后悔,人生在世,且行且珍惜。

别等到错过后才后悔,别等到失去后才想挽回。

篇8:“温暖和百感交集的旅程”

一、设置专题“双线”的基本原则

专题设置需思考如下“双线”:主线以专题学习材料的形式呈现,起到“生成思想”的作用;副线适时附着在主线当中,与之相互融合、彼此渗透,主要训练学生的思维、语言能力和培养学生的阅读、表达(口头表达和书面表达)能力,起到“培养能力”的作用。设置专题“双线”时应遵循“生成思想”和“培养能力”相辅相成、共生共赢的基本原则,在此基础上,主线专题和副线专题的设置又必须从学生的实际出发,各自遵循自身的原则。

(一)“生成思想”专题的设置

从内容上看,“生成思想”专题设置应遵循中国古典文学(历史)和现代文学(历史)经典并重的原则以及外国文学的文艺复兴人文主义、现实主义、现代主义和后现代主义作家、作品兼顾的原则;从文体上看,“生成思想”专题设置应遵循诗歌、散文、小说、戏剧、影视文学并举的原则。基于以上原则,我设置了以下四组学习专题。

第一组共设置了10个专题。①感受其芬芳,接受其哺养:读《诗经》;②路漫漫其修远兮,吾将上下而求索:读《楚辞》;③寂寞圣哲:读《论语》(选读《墨子》《庄子》《韩非子》);④日月清朗,千古风流:读《世说新语》;⑤桃源梦境与归去来兮:读陶潜;⑥李杜文章在,光焰万丈长:读李白或杜甫;⑦一片江山尽姓韩:读韩愈;⑧世事一场大梦,人生几度秋凉:读苏轼;⑨一民之生重天下:读王安石;⑩末世悲歌伤红楼:读《红楼梦》。

第二组共设置9个专题。①百年寻梦:读蒋廷黼《中国近代史》;②走进鲁迅世界:读《呐喊》《彷徨》;③以一种悲悯的视角来俯视人群:读《雷雨》;④苦难与忧思铸就的诗魂:读穆旦;⑤生命是忧伤的:读《边城》;⑥生命是一袭华美的袍:读张爱玲;⑦女性的天空是低的:读萧红;⑧人生的局促与困顿:读《围城》;⑨读中国当代诗歌(1979年至2009年)。

第三组共设置10个专题。①文艺复兴时期伟大的戏剧家:读莎士比亚;②人类苦难的“百科全书”:读雨果;③为人类的苦难而忧伤:读托尔斯泰;④人生来就不是为了被打败的:读海明威;⑤魔幻与现实的世纪孤独:读《百年孤独》;⑥揭示人类现实生活中的困境:读卡夫卡;⑦一部女性的心灵史:读伍尔夫;⑧生命就是一种等待:读《等待戈多》;⑨置身于阳光与苦难之间:读加缪;⑩唯有大地上歌声如风:读里尔克。

第四组共设置3个专题。①张艺谋电影;②侯孝贤电影;③赖声川戏剧。(注:这一组专题原只为传媒班学生专门而设,后来改为每一届学生可选其一)

在具体实施专题研究性学习的过程中,基于学生的认知水平和思维发展水平,“生成思想”专题可以随时调整、替换或添加,比如笔者根据学生的情况做出如下调整:

高一上学期:《诗经》,《边城》,海明威,中国当代诗歌(1979年至2009年);

高一下学期:《论语》,莎士比亚,屈原与《楚辞》,《雷雨》;

高二上学期:蒋廷黼《中国近代史》,鲁迅《呐喊》《彷徨》,苏轼,《红楼梦》;

高二下学期:伍尔夫,李白或杜甫,加缪或卡夫卡,王安石或韩愈。

近来,笔者又思考高二下学期是否可替换为哲学类或者政治学、经济学类的专题,因为高中语文教学中学生的语言思维发展不仅仅限于文学,文、史、哲、政、经应该一并纳入。

(二)“培养能力”专题的设置

在“培养能力”方面,专题设置主要配合主线的专题进行,以培养高中学生在阅读、思考、表达这三项所需的能力和信息素养为目标,遵循通盘考虑、合理布局、适时嵌入和适当反复的原则。

在训练学生的语言、思维能力方面,我把概念、判断、推理等思维形式和比较、分析、综合、抽象、概括等思维方法,通过训练的方式,融合到“生成思想”的专题当中去,如适时开设“培养能力”的专题课程“读《写给中学生的逻辑学》”等,帮助学生在渐进的学习过程中,培养缜密、严谨的思维能力。

在培养学生的阅读、表达(口头表达和书面表达)能力方面,我把搜集(检索)资料,阅读(思考)资料,整理(比较、判断、筛选、推理等)资料、文章布局、思路调整、文字修改、演讲、朗诵、访谈等知识、技能或方法,有选择、有步骤地渗透到每一次“生成思想”的专题当中去。如开设“利用‘搜索引擎’或‘中文数据库’学会查找资料”、“学会提问”(读《学会提问》)、“学会解读文本”、“学会定向选题、布局谋篇”、“学会组织辩论会、朗诵会”、“学会戏剧编剧及表演”、“学写新闻报道”等专题。

应该指出的是,无论是思想生成还是能力提高,都不是直线式或者螺旋式上升的,而是滚雪球式的不断重复、增长、提升和加强的。

二、专题学习过程的阶段划分

专题学习的过程大体可概括为“一导四段”。在每个专题学习开始之前,教师要确定本专题的教学目标,再依据学习方式和流程搜集相关阅读资料,按概述、原作、论述类文章、习作指导类文章等类别对资料进行整理后,上传至网络学习平台供学生使用。下面以高二年级的王安石专题为例,概述各阶段的教学实施方法。

(一)“一导”

“一导”即导读,分两步走。第一步是师生共商,即师生进到电子阅览室,登录网络学习平台,初步了解王安石专题学习的内容、价值和意义;第二步是教师引导,教师精选名人对历史人物的评价方法和今人对王安石及其变法的评述,和学生一起朗读,让学生了解本专题学习的大致内容、精神内核及基本定位。

nlc202309020656

共商和引导可以使学生充分了解学习内容及流程,比如本次专题学习大概要学习哪些内容,学习的具体流程如何,每个学习环节必须做好那几件事,怎样申请登录学习网址,怎样利用学习平台进行阅读、思考、讨论等。因为高一学生对专题学习的内容和形式还比较陌生,故导读阶段一般会用1个课时;进入高二年级后,随着学生专题知识视野的开阔、学习经验的丰富、学习形式的熟练以及师生关系的同频默契等,在上一个专题学习行将结束,下一个专题即将开始的空隙时间,就可以用极少的时间完成此阶段的任务。

(二)“四段”

1.奠基、拓展。该阶段以泛读概述为背景,以精读原作为根基,以研读论述类文章激发问题意识作为专题研究性学习的突破。

(1)泛读概述。学生在网络学习平台上浏览作者的生平事迹、创作思想及艺术风格等。要求学生学会记笔记,学会提取专题概述中最重要的背景信息,如作者为什么写这部(些)作品?写时想到什么?等等,做到“知人论世”。这既是解读文本的一种方式,也是后续学习的必要铺垫。此环节一般用4个课时。

(2)精读原作。原作是进入作者内心世界最直接的通道,在这个环节,师生一起或诵读、或细读、或按原作顺序整本读、或选择代表篇目反复读,以形式多样的阅读方法精读原作。此外,还可加入一些赏析类文本或者解读原作的文本进行辅助性阅读(注:这些文本有时观点各异,甚至互相冲突)。

在王安石专题学习中,笔者把初高中教材选入的王安石诗文和一些代表性文章(王安石诗歌《登飞来峰》及赏析两则,游记《游褒禅山记》及赏析两篇,书信《答司马谏议书》及赏析一篇,策论《兴贤》及分析一篇,奏表《上时政疏》、《本朝百年无事札子》及分析两则)拿来让学生阅读,使其对王安石本人及其变法有一个感性、全面的认识。通过对原作重组聚焦式的阅读,学生能够深入而全面地了解王安石作为政治家的为人与胸襟,及其对社会变革(王安石变法)所产生的作用及影响。

精读原作是在积累语言“资本”,必须下足工夫。此环节一般用4至6课时。在此环节,教师要做好两方面工作:一是设计好精读程序,二是走到学生当中。为提高读的效率,可从两方面着手准备:①将原作打印成文稿,给学生人手一份,让学生在早读课上反复诵读,加深对原作的理解;②学生进入网络教室,登录网络学习平台,采用默读法完成精读,细致体悟原作所要表达的思想、情感、态度和主张,以及赏析文字所要表达的观点、看法及评价。之前的读,学生极易滞留于王安石变法这一事件而无法“走进”他的作品。此时,教师要走到学生当中,观察学生的诵读状况,体察学生的阅读困难,帮助学生走出浮于表面或者偏移主题的理解,引导学生努力走进作者的内心深处。如让学生读王安石的《游褒禅山记》及两篇观点不同的赏析文字,认真体会作者的创作动机或写作意图;读《答司马谏议书》及赏析文字,细心体察文字背后作者的情感、态度及价值取向等。

(3)研读论述类文章。选择与专题有关的具有思维挑战性的论述类文章让学生阅读。这些文章的作者可以是著名学者、专业教授,还可以是语文专业之外如历史学、政治学、心理学方面的专家。入选文章因其视角不同、观点各异和思想冲突,能给学生造成思维冲击力,能帮助学生培植深刻的、独创的、批判的思想,而这正是学生生成思想的关键,也是达成专题学习教学目标的核心内容。此环节一般会用两周的语文课来完成。

在王安石专题学习中,笔者搜集了朱国华的《王安石小人化过程之推考》(有删节)、王晓如的《闲话王安石的人品》、黄仁宇的《王安石变法》、王中宇的《毁誉千年王安石》、红树林子(网名)的《独守千秋——感悟王安石》、杨明世的《隐秀褒禅山》、岳晓东的《王安石偏执误政》等与王安石本人及其变法有关的深度阅读材料,供学生研读。用这样一组视角不同、观点冲突、具有思维挑战性的阅读材料,其目的是给学生的思维造成冲击力,激发学生的问题意识、研究意识、批判意识,让学生在对问题的思考和追问中,分析归纳、比较推论,生成自己的思考和思想,初步得出自己的结论或判断。

2.再读、深解

这是学生生成思想,进而生长出自己高质量的言语系统最为重要的阶段。这一阶段,学生思维、思想的发展有快有慢、有深有浅,其方向或路径也不尽相同,学生的“学”显得更加个性化。教师要在观察和判断学生的学习状况、把握学生学习节律的基础上,制定出大体统一的学习步骤。

(1)学生再读原作,精进思考。通过第一阶段的精读,学生对原作及其赏析文章的理解基本上是单篇的、纵向的、平面的;这一阶段的再读原作,教师可加入一些新作(主要是论述类文章中的作者作品),让学生进行多篇的、横向的、立体的、全方位的比较阅读,为下一步“深解”打好基础。如让学生再读王安石的早年诗作《登飞来峰》及赏析两则,并加入《桂枝香·金陵怀古》《收盐》《泊船瓜洲》《梅花》等晚年诗作,让学生体会作者不同时期的心境;又如让学生再读《答司马谏议书》及赏析一篇,同时提示学生能否找到王安石其他的书信来比较阅读,从而能有新的发现。此环节主要以学生默读为主,教师及时指导学生记录下自己的新感受或新领悟,一般用2个课时。

(2)教师“深解”原作,把学生的思考引向深处。所谓“深解”,不是教师在“讲”,而是教师在“问”;不是“讲”一篇文章,而是“问”一组文章。如读《登飞来峰》,学生或许只是看到王安石年轻时的自信和自负,但随着变法失败、退居江宁,王安石是否就真的忘情山水、潜心佛学、与世无争了呢?从诗歌当中,学生看到一个豪气冲天的王安石;从游记当中,学生看到一个理性思辨的王安石;从书信当中,学生看到一个咄咄逼人的王安石;从奏表当中,学生看到一个恭敬谦卑的王安石。合在一处,王安石到底是怎样的一个“人”呢?为了引发学生进行深度思考,笔者向学生提出了如下问题:“《登飞来峰》所表现出来的是作者早年的壮志豪情,在他晚年的诗作中还能找得到这样的情感吗?”“从王安石的人生经历来看,《游褒禅山记》难道就仅仅是借游山探洞来阐述治学之道吗?”“《答司马谏议书》表现的是朋友之间对变法的不同看法,难道变法革新就一定要以断送友谊为代价?”“从诗歌到游记,从游记到书信,从书信再到奏表,你看到一个什么样的王安石?”……这一环节,教师的“问”要有冲击力,要有启发性,要给学生作头脑风暴式的刺激,要让学生对原有的思考和结论产生新的质疑,一般用2个课时。

nlc202309020656

(3)学生再读论述类文章,比较并思考不同论述文章的作者、不同论述文章立论的逻辑起点和论证的思维路径,力图得出自己的思考和思想,为进入下一个阶段的定向、选题、写作做准备。在第一个阶段,学生虽然研读了论述类文章,但长时间的研读和思考让学生极易深陷其中,为他人的观点和论证思维所左右。此时,教师需再一次走到学生中间,对学生的阅读状态、阅读方法等做进一步的指导。如清代以前以“君子”或“小人”为标准评价王安石,进入近代社会以后王安石却被誉为“政治改革家”,评价标准是怎样发生变化的?作者的依据是什么?又如有作者认为王安石变法的步伐太快和用人不当,都源于其人格的执拗,这样的结论是否有失偏颇?对此你有不同的看法吗?再如有学生在互联网上查到王安石变法与明代张居正变法多有不同,不同的地方在哪里?在王安石变法之前的范仲淹“新政”为什么会如此短命,作为改革家的范仲淹为什么后来竟不支持王安石变法了呢?……这些都是师生需要共同或者单独讨论的问题。此环节一般用2个课时。

3.定向、选题、写作

该阶段包括定向、选题、写作、修改(部分学生需重写)、习作上传等环节,由此,学生进入了一个非常重要而又极其漫长、艰苦的阶段。这一阶段拟用两周时间,由学生自主安排学习时间和内容,步骤如下:(1)学生确定研究方向(简称“定向”),选定写作标题(简称“选题”);(2)教师指导学生写作,师生共同讨论定向、选题及写作;(3)学生写作、修改、上交习作;(4)学生评价习作或进行专题学习反思。期间,教师要根据学生学习情况在课内安排定向、选题、写作指导课以及讨论课和习作点评课;习作上交不要求统一时间、统一形式(特指可直接上交的电子稿而非手写稿)。

4.深度体验

如果条件容许,教师可以让学生自行举办辩论会、朗诵会、课本剧表演等,时间由学生自己安排。准备充分后师生共商,确定举办时间、地点、参加活动人员等,深化专题学习体验。

“一导四段”学习时段的安排有较大的灵活性,主要看学生的学习状态,有时要“等一等”,有时要“拽着走”,是压缩还是延长,要视学情而定。总之,一个专题学习的教学设计及过程,既要注重客观外在目标的预设,更要注重学生个体的内心体验;既要注重客观计划的制定,更要注重学生个体主观意义的生成。而“个体的内心体验”和“主观意义的生成”是艰难而缓慢的,我们不可能“多快好省”和“大干快上”,因而,我们可以将专题研究性学习的过程称为“温暖和百感交集的旅程”。

(作者简介:吴泓,深圳市新安中学语文特级教师,宝安区语文首席教师,宝安教育专家工作站“吴泓工作室”主持人,深圳市“教育专家工作室”主持人。自2001年起进行“高中语文专题研究性学习”教改实验,所主持的全国教育科学“十五”规划重点课题子课题“家园:高中语文专题学习网站的建设与应用”被评为全国一等奖。全国中文核心期刊《中学语文教学》、《语文教学通讯》、中国语文报刊协会的优秀期刊《中学语文》等都报道过其教改实验;《人民教育》、《中国教育报》、人民大学书报资料中心《高中语文教与学》、《教育文摘周报》、《教育时报》、《光明日报》等都报道过其高中语文教改实验。2011年12月,获评全国“推动读书十大人物”。)

(责编 周翠如)

篇9:让人感到伤感的句子

二、红如火的枫叶,诉说着秋天的凄美。

三、当爱走远时,请放爱一条生路,也放自己一条生路!

四、我们就象一群游魂没有目标的在世界上漫游。

五、抬头望见的是熟悉的面孔,却是陌生的表情,我们陌生的`就像是路人

六、知道你过的不好,我就安心了。

七、只有以未来时的身份,从现在时里去会见那个过去的自己。

八、我们不快乐的原因,是不知如何安静地呆在房间里心平气和地和自己相处。---亦舒

九、在愤怒的时候可以哭,可以闹,可以呐喊,可以摔东西,但永远不要说出让自己后悔一辈子的话。

十、偏见让我无法去爱别人,傲慢让别人无法来爱我。

十一、往伤口上撒盐是为了消毒还是疼的更痛快。

十二、把自己藏起来,藏在很容易被你找到的地方。但是你却连找都没有找。

十三、第一次的爱,始终无法轻描淡写。

十四、你过得不开心,是因为还没有过滤掉他人的意见以及评价。

十五、我怕一个人走在街上连手都不知道往哪放

十六、人生就是一种承受,一种压力,让我们在负重中前行,在逼迫中奋进。我们要学会支撑自己,失败时给自己多一些激励,孤独时给自己多一些温暖,努力让自己的心灵轻快些,让自己的精神轻盈些。

十七、我一个人会好好的,不用再叮嘱我了,别让我觉得你还爱着我。

十八、我旳心是一卷空白旳录音带,在悲欢旳岁月里空转着期待。

十九、用手捂着胸口,很堵也带着隐隐的疼。

二十、全世界的人都离开你了我也会在你身边,有地狱我们一起猖獗。

二十一、你是,我永远割舍不掉的海诺因

二十二、用酒精麻痹自己、直到伤口不再疼痛。纯度再高的酒精,也麻痹不了我爱你的心。

二十三、时光冉冉、过客匆匆;你来了,又走了,徒留下一地悲伤。

二十四、我不明白他有什么权力来决定朋友的婚姻情感是否合适得体,也不明白他为什么单凭个人眼光就要决定朋友该怎样去获得幸福。

二十五、过于透明的寂寞,是孤单的理由!

二十六、有没有一个地方,让我可以不惧悲伤的躲藏。

二十七、孤灯点亮了寂寞燃烧了孤单,岁月走过了年轮留下了回忆。

二十八、时间证明了一切也拉开了距离。

二十九、他的姐夫赫斯脱只不过像个普通绅士,不大引人注目,但是他的朋友达西却立刻引起全场的注意,因为他身材魁伟,眉清目秀,举止高贵,于是他进场不到五分钟,大家都纷纷传说他每年有一万磅的收入。男宾们都称赞他的一表人才,女宾们都说他比彬格莱先生漂亮得多。

三十、人间事难遂人愿,且看明月又有几回圆。岁月的磨砺早已更换了曾经坚韧的容颜!奈何,为情一往情深的人太多,我也不过是红尘路上浪涛下的一粒沙尘,只能与你作短暂的擦肩!

三十一、我终究还是失去了他

篇10:让人悲痛伤感的句子

2、那个你以为天天放在口袋,贴在心里的人,其实很远很远,远的一点也不真实。

3、有了心里太过重要的那个人,你就会终日忧患。不是害怕不够爱,只怕他突然离开。

4、能长久的一切都是基于喜欢,不敢看你,每一眼都是表白。

5、生于这世上,没有一样感情不是千疮百孔的。

6、偶尔我会想起他,心里有一些牵挂,有些爱不得不各安天涯。

7、这世上有很多事情是你无能为力的,好端端的身体突然就生了重病,深信不疑的人突然就背叛了你,刚刚还在微笑的自己突然就哭了,那个说着永远在一起的人突然就走了。

8、我想用余生来续写属于我们幸福,写着写着就泪流满面。

9、感情有的时候,总是很讽刺。经得起风雨,却经不起平淡;风雨同船,天晴便各自散了。

10、后来的我们,很庆幸遇见后彼此都成长,年轻很好,遇见你也很好,只是现在我在别人身旁,也愿你一切安好。

11、一场繁华一场梦,梦醒之后终成殇。

12、努力就可以成功,相爱就可以在一起,这是世界上两个最大的谎言,支撑着我们年少时跌跌撞撞。

13、大多数人都懒惰,但很少人有能力支撑这种懒惰。大多数人都薄情,但很少人有勇气表达这种薄情。

14、时间很静,眼睛因为黑暗,只看得到一些依稀的影子。夜晚的校园太安静了,安静到他们的呼吸声都清晰可辨,在浓重的阴影中暧昧的指数陡然升高。

15、曾经设想过无数次与你的重逢,后来渐渐明白重逢这种事,一个人就别期许了。

16、抓不住的爱情别纠缠,留不住的过客别在乎,忘不掉的回忆别较真,暖不热的人心别逗留。

17、所有的破镜重圆,不过是重蹈覆辙的另一个定义,因为你一开始介意的,到最后还是会介意。

18、当初甜蜜的点点滴滴,最后拼凑成苦涩回忆的所有所有。

19、我们以为可以互相陪伴,结果却只是在彼此的人生里徒增苦难。

20、我终于变成了你最向往的样子,可惜现在的我,看不上你。

21、如果我变了、就真的会很残忍、冷血,千万别奢望我变。

22、有些话说与不说都是伤害,有些人留与不留都会离开。如果我放弃了,不是因为我输了而是我懂了。

23、你装做刀枪不入的样子,就要做好万箭穿心的准备。

24、再见,也是一种微笑,失去,也是一个精彩。多少的情,只是缘,多少的真,只是人生的情眼,是辜负,是错过,也是人生的解释。

25、珍惜所有的相遇,也尊重所有的失去。

26、喜欢你的人,要你的现在;爱你的人,要你的未来。

27、人都是被自己打败的,而且首先给自己的情绪打败。控制不了自己情绪的人,别人的一个字,一句话,你就可以失眠一整晚了。你只是随手给了朵花,我却红了脸,想用余生做代价。

28、回忆,真的能让一个人变成神经病,前一秒,还是嘴角微扬,这一秒,却湿润了眼眶。

29、最美的人鱼藏在深海,最值得爱的人值得等待。

30、我终于明白,有时站在原地也需要莫大勇气。离开的人会丢掉回忆,而站在原地的人却守护着回忆,自以为是的以为,一切还回得去。

31、如果爱情战胜了自己,那么,他会愿意为你改掉自己的坏习惯,如果他因为这个说我们不合适,证明他爱的只是他自己。

32、多少失去,多少等待,错过一个人,失去一份真,真心那么冷,冷的相思那么苦,孤独的酒,一杯泪流,相思总是卑微,思念的孤独和黄昏总是那么美。

33、最可惜的是,有些重要的人,直到离开,和你一张合照都没有。

34、我以玩笑为由,喜欢你四年之久。

35、以前的事就让她过去,我们的故事已经翻页了,不在乎你的事情,好好当你的一个现任朋友,不提往事,不谈往情,我也有自己的爱人。

36、我们都很擅长口是心非,又都很希望对方能有所察觉。

37、心情啊,人生啊,唯一的真,唯一的情,唯一的画面,是在意,是冷漠,是辜负,也是最后的境界,多少的指尖年华,只是弹指一瞬,人生落幕,只是曲断人终。

38、我疯过,傻过,执着过,坚持过,忍耐过,到最后还是一个人过。

39、我希望你能喝的烂醉,给我发信息打电话来找我,至少让我知道,在你喝醉的时候想到的人是我。

40、越来越理解那句话,不是越成熟越难爱上一个人,而是越成熟,越能分辨那是不是爱。

41、一个男人最大的失败不是没有女生喜欢他,而是喜欢过他的女生觉得自己当初瞎了眼。

42、虽然我很喜欢你,但没有赋予你伤害我的权利。

43、当你看到一个人对生活,放荡不羁,每天灯红酒绿,对爱情,见异思迁的时候,你不妨问一问他认真的时候到底输的有多惨。

44、总有一杯酒,未饮人先醉;总有一段情,未提心先伤;总有一个人,未见眼先红。

45、我再也不想对谁说,能不能陪我走到最后。我再也不想对谁说,能不能陪我一起哭笑的扛下一切。因为这条路,走的只有我自己。能陪我的也只有我自己。

46、我不敢说我是,世界上最爱你的人,但我敢说你是我最用心爱的人。

47、努力使自己不要想你,努力使自己不要回忆,努力使自己放下。可是真的好难。抵挡不住阵阵失落,却只能在半夜独自哭诉。

48、我最遗憾的是,你的遗憾与我无关。

49、好多话忍着憋着,后来就懒得说了,好多事失望多了,后来就不在意了。

50、你的负担将变成礼物,你受的苦将照亮你的路。你微微地笑着,不同我说什么话。而我觉得,为了这个,我已等待得很久了。

51、曾试过一千次的忘记你,却又一千零一次的想起你。

52、连晚安都需要再三考虑的单恋,是有多么卑微啊!

53、世界上最远的距离,不是,我不能说我爱你,而是,想你痛彻心脾,却只能深埋心底!

54、女人敢走,是看准了男人会回头。男人头也不回,是看准了女人不敢走。

55、我一直以为山是水的故事,云是风的故事,你是我的故事,可是却不知道,我是不是你的故事。

56、世界上最心痛的感觉,不是失恋,而是我把心交给你的时候,你却在欺骗我。

57、心累到一定的程度,连生气和计较的力气都没有了。在我们说“没事”的时候,却往往是最难受的时候。

58、尊重是一缕春风,一泓清泉,一颗给人温暖的舒心丸,一剂催人奋进的强心剂。

篇11:让人痛心的伤感句子

伤感在夏天、迷失在秋天、风停雨落下、我抬头仰望、一滴泪落在脸庞、看着凄凉的天空、想着曾经的曾经的记忆、也许、一个人最美好的样子就是静静的彷徨、

看着你憔悴的背影、让我想起了这么多、觉得你太累、这一夜。我哭了、眼泪划脸而过。你真的懂我吗?

夕阳西下、散步在海边、晚风轻轻吹过、思念太重、压抑的整颗心好累,我还是忍不住又在想你。

我脸上有多少笑容、背后就有多少故事。

无论我们离得有多远、都不会让你觉得孤单。

眼泪的存在是为了证明一切都不是幻觉、好想让我想得都成为现实、

有些东西虚假的、我们看不到。有些东西却是真实的、我们得不到。

如果沉默可以代替自己的脆弱、那么、我宁愿这样懦弱。

世界有个遗忘的角落、我的心永远执着。

爱情是那么复杂、伤害也是一种幸福、经历多了就会懂。

天空永远不会晴空万里、大海也有惊涛骇浪的时候、所以、有时候、幸福无论怎么样握紧还是会溜走。

爱情就这么简单、你有我、我有你。

狠心想放弃一切、却发现比什么都难上加难。

一个人总要走陌生的路、看陌生的风景好、听着熟悉的歌、然后在某个不经意的瞬间想起我们的日子。熟悉的面孔、熟悉的样子。

伤过多少回、痛过多少次、爱的重就伤的痛、爱的越真就伤的越深。

风、掠走最后一片叶子、而你也带走了我的思念。这个痛彻心扉的夜晚永远记载在我的心里。

不曾孤单、不曾为谁守候、而如今却在了爱情的码头、守在感情的巷口、多想牵着你的手走到生命的尽头。

习惯了沉默、习惯了寂寞、只因一个人让习惯了很多。

有些时候、不要轻易说出分手、爱情最脆弱的就是不信任。

等到秋风吹尽最后一片叶子、就是你不会挽留爱情的时候。

相信你、一直相信到你欺骗自己。

没有谁给你绝对的依赖、离开谁你也一样能生存下去。到最后自己才是最可以依靠的依赖。

越想你越留不住你、你的冷落、你的无所谓、给我了我离开的机会

习惯了,习惯这个世间的丢荒,习惯了路灯一盏一盏熄灭的刺痛,习惯了这个夏天没有知了声的纠缠,习惯了,一个人的夜晚,也习惯了,淡忘的味道,

别人说我狠快乐,其实又有谁知道我是狠快乐,快乐的只剩下寂寞,只看到我嘴角上的笑,谁又看出我心中的伤。

她回来了,在拥抱么,我在旁边看着呢。

朋友叫我不要去用心,我也承若过,不去用心,但我遇上了你,是心用我。

每天一句个性签名,个性的不能个性,伤心的不能伤心,念你是我活着的唯一乐趣。

第一次笑,是因为遇上你,第一次哭,是因为你不在我身边,喂,现在我有钱了,回来吧。

你对我说过,你跟我在一起狠快乐,就像你的在我身上的撒下一抹盐水,你狠快乐吗?那请继续。

我发誓,我不在相信爱了,除了对你的爱

笑,自己为何如此多情,现在才明白,已经上了瘾

你说的,你只叫我一个人宝贝,那她算什么?

那晚,又一次的`落泪,扫平了自己心中的倾城莫惜

每一份珍惜都是值得的拥有,当你失去的时候,莫过于剩下的后悔,你会发现真的很在乎

自己静听一首歌,才发现,心已经随着这首歌旋律而结束

七夕的幸福掩饰着让人想受伤的气息,迎来的又是一段失落歇斯底里的凄惜

睡觉了,心累了,现在最想做的事,只想倚靠在床头,让泪自己滑落出眼角,让我感觉那份热

用泪续写前缘的篇幅,换来的只是愚昧的等待

每天都这样,撕心裂肺的感觉,整个麻痹着自己的躯体,纠缠着憔悴的心

蹲在某个地点,停留某个片刻,默数记忆的掌纹,才知道她不属于我

问我什么季节最零落,我会说,你离开我的季节最零落

我想说...想对你说...喂,别走,我爱你,但你还是离开了

睡觉之前,都会亲吻你的相片,因为,以后,只能看到你的相片了

一个人在散步,还牵着手(空气),我知道你在身边的,跟我走

你走了,离开了这个给过你温暖的地方,你说,你最怕,冷了,如果你在那,觉得冷了,我会把我的37度交给你

蹲守在门边,仰望天空浮过的云朵,一个人傻傻的笑了笑,也许我们的爱就像那云,被风一吹,就散

着窗外的雨,回忆着心里的沧桑,发现雨没有感觉的滴在了自己的心里,淹成死河

我触摸不到你的温柔、却换来你的是痛心的眼眸。

我触摸不到你的温柔、却换来你的是痛心的眼眸。

下着雨、我站在树林里、分不清脸上是泪还是雨、就这样静静地倾听我们的回忆。

深夜、一个人就这样漫无目的的在大街上走着、昏昏的灯光、直到走到没人呼吸的空地、喊出那个人的名字、“你知道我有多想你吗?”

我不想让你哭、要哭、我陪着你哭完最后一滴泪。

曾经的快乐都烟消云散、我们还能回到从前吗

上一篇:学习宣传贯彻党的十八大精神活动方案下一篇:右玉精神观后感

本站热搜