设计师的自我介绍

2024-05-22

设计师的自我介绍（通用18篇）

篇1：设计师的自我介绍

室内设计师主要从事室内设计的专门工作，重点是把客人的需求，转化成事实，其中着重沟通，了解客人的希望。而基于室内设计师的工作内容，需要熟练掌握一些制图软件的.应用操作。因而，自我介绍的过程中可以着重突出自己的沟通能力强、擅长操作工作所需的一些软件。以下是室内设计师自我介绍范文，供小伙伴们参考：

“在校期间，除了学好专业知识外，我也注重培养自己多方面的能力，我熟练地掌握了室内设计、平面设计、展示设计等多方面能力。能熟练运用Word、Excel、Power point等办公软件，以及Freehand、Corel DRAW及Photoshop等应用软件。此外，我具有较强的组织能力和沟通能力，能很好地独立开展工作，并与其他人协手合作，发扬团队精神，在各项活动中均取得较突出的成绩。”

篇2：设计师的自我介绍

对产品的设计、用户体验有不断追求极致的精神,能够独立完成一个多媒体交互作品的制作;

接受新东西比较快,关心行业最新动态;知识面非常广泛，精通音乐知识、中国传统文化知识、自然科学知识、园艺知识以及过硬的设计理论;

篇3：如何做好面试中的自我介绍

那么, 如何做好自我介绍呢?如何打好你的第一炮呢?我们先来看看下面这则例文:在记者招聘会上的自我介绍。

各位老师:

早上好!

我叫XXX, 是XXX大学新闻专业的应届毕业生, 今天来应聘记者。

我十分喜爱记者这个职业。在我眼中, 记者肩负着神圣的使命, 它是联系普通百姓和各级政府的桥梁纽带;是宣传真理、引导舆论、激励群众的喉舌;是把五光十色的世界展现在世人面前的信使。所以, 我怀着强烈的社会责任感希望当一名记者, 参与社会舆论工作。

我认为自己胜任记者一职的理由有以下四点:

第一, 我有较强的口语表达能力, 曾在大学和中学的校级演讲比赛中两次荣获一等奖。

第二, 我有很强的写作能力, 在读书期间就曾三次在省级作文比赛中获奖;上大学后经常给一些报刊投稿, 已有两篇稿件被省级报纸采用。

第三, 我有做记者的实际工作经验, 曾在我校学生会主办的《菁菁校园》报当了两年的记者。

第四, 我性格外向, 交际能力强, 在与人交往中能够运用公共关系技巧, 并持有中级公关员职业资格证书。

谢谢各位老师!

点评:这篇自我介绍总体上来说是一篇很不错的例文, 值得我们学习和模仿。

首先, 它的语言礼貌得体, 开头“各位老师, 早上好”显得谦虚有礼;而结尾的“我期待着贵报能给我一次实现梦想的机会, 谢谢各位老师”, 也让人听得舒服, 感受到该生的诚意。

其次, 文章在结构上层次分明, 重点突出, 详略得当。如介绍自己的基本情况时, 只说自己的毕业院校和专业来应聘记者, 没有多余的话, 简短明了, 给人一种干净利落的第一印象。再比如, 该生在介绍自己对记者这一职业的看法时, 只用了短短的三句话, 一个排比句式, “在我眼中, 记者是……”, 就将记者这一职业介绍得明明白白, 清清楚楚, 让人不由得不佩服他的概括能力。而结尾, “所以, 我怀着强烈的社会责任感, 希望当一名记者, 参与社会舆论工作”, 画龙点睛的一笔, 既写出了记者的作用——“参与社会舆论工作”, 又突出了自己的职业责任感——“社会责任感”, 有了这样一种工作态度, 不能不让用人单位考虑优先录用他。

该篇文章还有一个很好的优点, 就是逻辑性强, 针对性强, 一步一步有的放矢。先从感性角度写自己对记者这一工作的喜欢和热爱;然后深入一步写自己对记者这一职业的认识和看法;最后, 采用真实的例子, 写自己能够胜任记者这一工作的理由和原因。在论述自己的能力时, 层次分明, 紧紧围绕记者需要具备的才能来写 (口语表达、写作、实习经历、交际能力等) , 论述每一点才能又举出例子来加以印证, 有理有据, 让人信服。

由此可见, 我们在自我介绍时, 一定要有针对性地介绍你自己, 要让面试官觉得你是有准备而来, 你是一个思维能力、逻辑能力都很强的人。

一般情况下, 我们在做自我介绍时, 可以包括以下几点内容:

首先是问候语, 向面试官问好, 比如:尊敬的各位老师, 你们好……

第二就是自报家门, 主要是介绍你的基本情况, 包括姓名、毕业院校、所学专业。其中, 名字介绍是一个重点, 如何突出你的名字创意, 如何让面试官在众多求职者中一下记住你的名字, 这个是求职者需要细细做的一个准备工作。

第三就是与工作相关的自我展示, 可以谈谈你的学习成绩、工作经历、你的优势和能力;或者你对该岗位的认识、看法等。一定要针对你所找的工作来谈, 要举一些例子来证明你的优势和能力, 不要泛泛而谈, 空洞无力。

最后, 就是表达一下你的谢意, 等等。

可以说, 自我介绍时要注意强调以下几点: (1) 你非常喜欢和热爱这份工作。 (2) 你对这份工作的认识和看法。 (3) 用具体事例证明你有这个能力和优势胜任这份工作。 (4) 谈一谈你的其他特长和兴趣爱好。 (5) 表达一下如果录用后你的态度或者做法, 等等。

当然, 做好自我介绍, 也有很多细节需要注意, 比如语速一定要适中, 要让别人听清楚你所讲的内容;要有激情和现场感, 不要像诗歌朗诵似的, 要自信大胆;姓名应重点介绍, 不要一带而过;要突出个人的优点和特长, 使个人形象鲜明, 可以适当引用别人的言论, 如老师、朋友等的评论来支持自己的描述;不可夸张, 坚持以事实说话, 要有相当的可信度, 特别是具有某方面经验的, 最好是通过自己做过的实际事例来验证自己。

摘要：如何在众多面试者中脱颖而出?如何让你的自我介绍一鸣惊人?面试中自我介绍的一些细节和重点需要我们认真对待和考虑:设计一个有创意的名字;阐述你对这份工作的热爱和看法;举例证明你有能力和优势胜任这份工作。

篇4：设计师的自我介绍

1小朋友，你们知道我是谁吗?我姓周，叫周毅，是一(8)班的语文老师。今天我和你们一起上课，你们欢迎吗?

2听说一(3)班的小朋友既聪明又能干，我很想知道你们的名字，和你们交朋友，你们愿意吗?

【设计意图】通过创设情境，调动学生的学习兴趣，激发学生的说话欲望，让每个学生都想说，都愿说。

二、音乐游戏《你的名字叫什么》

1播放音乐，学生唱《你的名字叫什么》。

2学生逐一介绍姓名，老师相机指导。

【设计意图】自己的姓名，孩子自己当然知道。这样从最简单的话题入手，降低口语交际的难度，让每个人都愿说，都会说。学生在轻松愉快的气氛中，消除畏难情绪，积极主动地参与到交际活动中来。

三、卡通人物出现，生模仿自我介绍

1想让大家认识你，记住你吗?光说名字还不行，我们一起来看看小人国的一个小朋友是怎样介绍自己的。

2(课件出示小人国卡通人物陈早才的自我介绍)小朋友，你们好!你们问我是谁?我来自小人国，我叫陈早才，我的名字是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶讨论了一晚上，才给我起的。他们希望我早日成为国家有用的人才。

3小朋友，你叫什么名字?你的名字是谁起的?为什么起这个名字?快快说给大家听听吧!

【设计意图】卡通人物陈早才的自然介绍，既吸引学生的注意力，又起到示范作用，便于学生模仿

4提出交际要求：向别人介绍自己，一定要大方有礼貌，说话完整通顺，声音响亮，口齿清楚。当别人介绍的时候，大家要认真倾听。

5每组推选一人上台介绍，师生共做评委，从说话是否勇敢大方，声音响亮，句子完整，表情自然、站立姿势等方面评价。

四、学习在具体的生活实际中自我介绍

1教师与一生做朋友，互相自我介绍。

2播放歌曲《找朋友》，学生下位交朋友，互相自我介绍。

3指名三至四组学生上台介绍两人怎样认识的。

【设计意图】通过师生互动，让学生明白。自我介绍常常是双向互动的过程，不仅仅是一个人介绍，另一人被动地听。教师和一名学生的交友过程给大家作了很好的示范。

五、联系实际，拓展延伸

1小朋友，今天你们不仅能主动大方地介绍自己，还认识了许多朋友，真棒!后面听课的老师早等不及了，快带着你们的名片，去和他们交朋友吧!请听课老师配合一下，给与你交朋友的学生在他的名片上打个分，鼓励一下同学们。

2播放音乐《金勾勾》，学生与听课老师交朋友。

【设计意图】有效利用现场环境，提高口语交际的水平，让学生在自由参与的同时，懂得自我介绍在与人交往中的重要性，体现口语交际生活化、实用化的特点。

篇5：服装设计师面试的自我介绍

大学期间我担任了校团支书一职，锻炼了我做事勤奋务实、不拘一格的习惯，加强了我的事业心、责任感、培养了我善于团结、勇于创新的精神。在假期实习当中，通过时间与理论相结合，我学到了许多书本上没有的服装专业知识，提高了综合素质，让我对服装物料、服装工艺、服装的纸样制作等大开眼界，让我掌握了好多的知识，从而更坚定了我对干服装这一行业的浓厚兴趣。我将不断充实自己，使自己努力成为服装行业中的专业人才。

平时我注重组织、交际、协作、创新等综合能力的培养，积极参与学生工作和集体活动，在这过程中，全面锻炼了我的思维能力，创新能力，发现问题、分析问题，解决问题和与人沟通的能力，培养了我吃苦耐劳，不怕困难的科学精神，丰富了我的专业知识。

专业方面我具有良好的美术绘画基础及艺术素养，手绘功底好;通过正规服装教学学习，受到良好的专业训练和能力的培养，在服装设计及服装纸样等各方面有着扎实的理论基础和实践经验。具有品牌女装设计经验，能把握货品的风格定位、搭配特色;熟悉面、辅料市场，懂钉珠、印花、绣花、洗水等设计辅助工艺;有一定的计算机操作能力，会使用coreldraw、photoshop等图形设计软件，绘制服装效果图、款式图;具备一定的创新求变的设计意识和一定的策划、协调能力，能够根据需要独立完成季节性和系列性款式开发，高效地完成工作。

篇6：美工设计的自我介绍

美工设计的自我介绍范文

您好，我叫xx，社会经验还不是很充足，但学习能力强，对感兴趣的事情乐于深入探究

我很喜欢设计和美工这个行业，能给人带来最简单和朴实的享受，最平凡不过的东西经过设计师手的加工都能展现更多的活力

爱好广泛，从小学习相声，京剧并多次获奖;热爱艺术，从初中就学习素描，水粉画，有一定的审美能力，在生活中注重细节，虽不善侃侃而谈却能提取精华抓住要点。

如果能够来到贵公司我将不胜荣幸。

美工设计的自我介绍范文

我是xx大学营销系广告学专业的xx届毕业生。我之所以非常热爱设计，是因为我非常热爱生活。从每天的进步中寻找生活的精彩。也希望能借助这个机会，找一个能展现自己实力的舞台。

我性格开朗热情，能够很好的处理人际关系,可以更好更快地适应新的环境;我善于观察，注意细节;严于律己，宽以待人是我的人生座右铭;乐于吃苦，埋头苦干是我做事的态度;勇于创新，不怕失败，永不服输是朋友对我的评价;本人学习能力极强，喜欢专研，压力越大动力就越大。

我对计算机和英语学习有着浓厚的兴趣，经过努力，熟练掌握了adobephotoshopcs和coreldrew设计软件及office办公软件等的使用，并通过了大学英语四级。能熟练查阅英文工具书和熟练使用计算机以及应用网络资源。我还积极主动参加学校各种活动和，不放过任何一个能锻炼自己的机会。

篇7：《自我介绍》的教学设计

《国标本（苏）语文》一年级上册练习1安排了入学新生首次接触的口语交际训练《自我介绍》。学生名字是各不相同的，名字的来历、包含的意思更是丰富多彩。因此首先从说的角度能够确保人人有话可说。同时，一年级学生年龄虽小，也积累了一定的生活经验，他们活跃好动，爱表现自己，或多或少地在不同的场合、不同的对象面前介绍过自己，因此从交际的角度出发，开发并发展生活经验，能让学生真正感受到交际是一种需要，从而主动参与到口语交际的活动中来。教材给这一口语交际作了问题性的内容提示和交流性的方法指导，配以黑板前小朋友大胆介绍、专心听讲的插图，更容易让学生产生亲切感、好奇感。

这一堂课，从交际的内容上看，应该让每位学生通过自我介绍这一语言实践活动，介绍清楚自己今年几岁、叫什么名字，这名字是谁给起的、为什么起这个名字；从交际时的表达来看，应该说话完整、通顺，引导他们学会一些交际的礼仪，能够大大方方、声音响亮地介绍自己，并且力求跟别人说得不一样；还有一个非常重要的习惯应该养成，就是在交际的过程中应学会倾听，把别人的介绍听仔细、听认真，这样才能取长补短。

篇8：自我介绍如何让面试官青睐

这三个问题不是按时间顺序从过去到现在再到将来,而是从现在到将来再到过去。其奥妙在于:如果你被雇用,雇主选中的是现在的你,他希望利用的是将来的你,而这将来又基于你的历史和现状。所以,第一个问题,你是干什么的?现在是干什么的?

回答这个问题,要点是:你是你自己,不是别的什么人。除非你把自己与别人区别开来,在共同点的基础上更强调不同点,否则你绝无可能在众多的应征求职者中夺魁。对于这第一个问题,自我反省越深,自我鉴定就越成功。

随后,着手回答第二个问题:你将来要干什么?如果你申请的是一份举足轻重的工作,雇主肯定很关注你对未来的自我设计。你的回答要具体,合理,并符合你现在的身份,要有一个更别致的风格。

然后,再着手回答最后一个问题:你过去是干什么的?你的过去当然都在履历上已有反映。你在面试中再度回答这个问题时,不可忽略之处是:不要抖落一个与你的将来毫不相干的过去。如果你中途彻底改行,更要在描述你的执着、职业目标的一贯性上下些功夫。要做到这一点,又要忠实于事实和本人,最简单的方法是:找到过去与将来的联系点,收集过去的资料,再按目标主次排列。

用这样的方法,以现在为出发点,以将来为目标,以过去为证实,最重要的是加深了你的自我分析和理解。其实,在面试的时候不一定有机会或者有必要照搬你的大作,但这三个问题的内在联系点一定会体现在自我表述的整体感觉中,使你的形象栩栩如生。

投其所好

清楚自己的强项后,便可以开始准备自我介绍的内容:包括工作模式、优点、技能,突出成就、专业知识、学术背景等。

好处众多,但只有短短一分钟,所以一切还是与该公司有关的好。如果是一间电脑公司,应说些电脑的话题;如是一间金融财务公司,便可跟他说钱的事,总之投其所好。

但有一点必须紧记:话题所到之处,必须突出自己对该公司可以作出的贡献,如增加营业额、减低成本、发掘新市场等。

铺排次序

篇9：疫苗的“自我介绍”

看看疫苗说明书，你会发现里边有一些陌生的名词：什么“减毒活疫苗”、“灭活疫苗”、“基因重组疫苗”等。有时候，带孩子去接种时，医生也会征求你的意见，问你给孩子接种哪类疫苗。如果你不了解这些疫苗的区别，还真有一种云里雾里的感觉，更是无法选择！

减毒活疫苗

从大体上来说，疫苗主要分为两种基本类型，即减毒活疫苗和灭活疫苗。

减毒活疫苗来源于致病性的病毒或细菌。这些致病性的病毒或细菌在实验室里经过反复长期培养，毒性逐渐减弱，最终被改造成既具有复制生长和刺激免疫系统能力，同时又不会引起疾病的疫苗。

由于这些减毒活疫苗在人体内可以继续复制生长，因此，接种少量的疫苗，就能产生足量的病原体刺激免疫反应。接种减毒活疫苗也可以说是人为地让人体感染上“疾病”，当然，这种“疾病”是非常非常轻微的，只像是一种副反应而已。

正是因为减毒活疫苗的这种特性，它所诱导的免疫反应与自然感染疾病后所产生的免疫反应是完全相同的，一般只需要接种一次就能产生长期有效的保护作用。但是，由于减毒活疫苗可以继续在人体内复制生长，一些有免疫缺陷的病人或正在用某些药物治疗的孩子，由于无法正常控制这些活疫苗的复制，可能引起严重的甚至致命的不良反应。

目前常用的减毒活疫苗

病毒性减毒活疫苗：如麻疹、腮腺炎、风疹、水痘、轮状病毒、流感病毒疫苗等。

细菌性减毒活疫苗：如卡介苗、口服伤寒疫苗等。

灭活疫苗

灭活疫苗是在培养基中让细菌或病毒生长，然后经加热或化学品（福尔马林）处理使它灭活，最终制作成疫苗。灭活疫苗可以由完整的病毒或细菌组成，也可以是病毒或细菌体的一部分。

灭活疫苗没有活性，不能复制，接种一次灭活疫苗的全部抗原体和注射的剂量相等。一般第一次接种灭活疫苗不能产生免疫保护，但可以启动免疫系统，在第二、第三次接种以后，才会产生保护性免疫反应。人体对灭活疫苗和减毒活疫苗的免疫反应有一定的不同，接种灭活疫苗所产生的抗体会随着时间而消失，因此有些灭活疫苗需要定期接种，以增加或大幅度推升抗体浓度。不过，由于灭活疫苗不能复制，不是通过感染而激发免疫系统，因此在免疫缺陷病人中也可以使用。

目前常用的灭活疫苗

由全病毒组成的灭活疫苗：如甲肝疫苗、狂犬病疫苗。

由细菌或病毒的亚单位结构组成的灭活疫苗：如乙肝、流感、无细胞百日咳疫苗。

由类毒素（灭活细菌的毒素）组成的灭活疫苗：如白喉、破伤风疫苗。

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多糖疫苗是一种特殊类型的亚单位灭活疫苗，这种疫苗由某些细胞荚膜表面的长链糖分子组成，目前有针对肺炎球菌性疾病、脑膜炎球菌性疾病的纯多糖疫苗。但是，由于2 岁以下的小年龄儿童免疫系统还不成熟，对这些纯多糖疫苗不能产生免疫反应。直到上世纪八十年代，新型的共轭结合多糖疫苗出现才解决了这个问题。共轭结合多糖疫苗中的多糖与蛋白分子相结合，免疫力更强，也能使小年龄儿童产生免疫反应。2000 年，第一个用于2 岁以下婴幼儿的肺炎球菌结合疫苗正式上市。

重组疫苗

随着基因工程技术的出现和发展，疫苗也可以由基因工程生产，被称为基因重组疫苗。其实这些疫苗也属于灭活疫苗。如基因重组乙肝疫苗的制作，就是将一段分离出来的乙肝病毒基因片段插入酵母细胞的基因中，经过改造后的酵母细胞在复制生长过程中产生纯的乙肝病毒表面抗原，以此制作成的乙肝疫苗是一种安全且有效的疫苗。

疫苗中的其他成分

除了灭活的或减毒的病原体外，疫苗中还含有其他一些成分：

稀释剂：如盐水或蒸馏水。作用是稀释疫苗，使之达到一个适合的浓度。

辅佐剂：如各种含铝盐，可以增强疫苗的免疫效力。

防腐剂：用于预防细菌污染，以保持疫苗的安全性。

稳定剂：如凝胶或乳糖山梨醇等，可以使疫苗在不同的环境或不同的温度下仍保证安全和有效。

疫苗制备过程中的残留物：如用于杀死病毒的福尔马林，用于预防细菌感染的抗生素，这些化学品在疫苗制备的最终过程会被去除，但可能有极少量的残留。

疫苗中的这些成分在发挥各自作用的同时，也可能对接种疫苗后的反应有一定影响，如辅佐剂、防腐剂等疫苗成分可以引发过敏。

保健医生的解释

宝宝接种疫苗出现不良反应，是对这种疫苗过敏吗？

疫苗的不良反应可能是疫苗本身引起的，但也可能与疫苗中的其他成分相关，如某些疫苗在接种以后出现发热等不良反应，除了疫苗本身的副反应以外，也可能与制剂纯度和制作工艺相关。

疫苗种类不同，影响接种效果吗？

目前所用的疫苗较以前已经有了极大的改进。如早期使用的百白破疫苗是由全细胞百日咳灭活疫苗、破伤风类毒素疫苗、白喉类毒素疫苗所组成，这种疫苗在使用过程中发现有较多的发热和其他轻微的副反应。经过进一步的研制，由纯化的亚单位百日咳灭活疫苗取代其中的全细胞百日咳灭活疫苗，制作成了无细胞百白破疫苗。接种这种疫苗后，不仅副反应大大降低，疫苗中的各种亚单位还可以根据需要作一定调整，以适合不同人群的需要。目前几种进口无细胞百白破疫苗中的百日咳灭活疫苗的亚单位种类和数量就有一定的不同，其他成分也有差异，不过这些不同和差异对绝大多数健康儿童来说，并不影响接种效果。

编辑/ 覃静(qinjing@bphg.com.cn)

篇10：设计师自我介绍

姓名： xx

国籍：中国

民族：汉族

性别：男

婚姻状况：未婚

年龄： 20

户口所在：广州

身高： 159 cm

体重： 45 kg

联系电话： ×××××××××××

电子邮箱： ×××

求职意向

人才类型：应届毕业生

应聘职位：店面/陈列/展览设计，文案/策划/美术指导

求职类型：全职

可到职日期：随时

月薪要求：～2500元

希望工作地区：广州

工作经历

××教育

起止年月： -08 ～ -08

公司性质：其它

所属行业：教育/培训/院校

担任职位：兼职主教和助教

工作描述：主要教小朋友们做创意纸粘土作品和画画。

离职原因：学校离工作地方太远，不方便。

教育经历

毕业院校：广东农工商职业技术学院

最高学历：大专

毕业日期： -06

所学专业：环境艺术设计

语言能力

外语：英语一般

粤语水平：良好

国语水平：良好

工作能力及其他专长

我的工作能力比较丰富，我从小学六年级毕业就开始去打暑假工，每一年的暑假我都有去做，所以我能吃苦耐劳，应变能力比较强，同时我有时间的时候也会做一些创意作品去卖，从而我的沟通能力和活动策划也算是比较好的。平时我都比较喜欢运动，每年学校的校运会我都会积极参加，从而给我生活和学习上带来很大的动力。我最大传长是喜欢搞创意，喜欢做一些独一无二的作品。

自我评价

诚实可信，执着乐观，勇于创新，不断追求卓越;

有较强的人际沟通和表达能力，富团队精神;

良好的组织协调和管理能力、决策能力;

愿接受挑战，能够承受压力，适应能力强。

工作上就是一个认真细心的人。

篇11：设计师自我介绍

我是一名新华电脑学院环境艺术专业的学生，即将于4月份毕业，希望在贵公司寻求一份与平面有关的职位。

我们学校虽不是一间名校，但正是它的名不经传，塑造了一个默默进取，踏实求真的良好氛围。在这样一个环境的熏陶下，我无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，都收益匪浅。

在大学期间，我对专业知识有比较扎实的基础，熟悉AutoCAD,3ds max,photoshop等绘图软件，熟练操作。

在短暂而又宝贵的三年里，我努力学习并取得良好成绩，除此之外活泼开朗的我积极参加校里举行的各项活动：如校运动会，美文朗诵比赛，排版比赛在这些活动中我都取的了良好的成绩，具有较强组织能力的我曾组织同学门参加系里的跳绳活动，市里举行的登山比赛。

如能如愿以偿，我将秉承贵公司一向的优秀精神，本着一向坚定执著的追求理念，平静从容的处世心态，严谨求实的工作态度，踏实求真的工作作风，谦虚地向前辈学习，并尽我所学，与贵公司一同开拓进取，共创企业美好的未来。

篇12：设计师自我介绍

四年里，我参与了一定的社会实践活动，还多次参加了多次设计大赛，很好的锻炼自己，包括专业知识、心理素质，使自己更加理性、成熟。参与使我充实、快乐，使我成长。此外，我热爱文学，能够把丰富的文学知识运用到学习与创作中。

在校学习期间，自觉遵守国家的法律和学校的`纪律。积极参加各种校内党校活动，向党组织靠拢，并取得了党校结业证书。在学校里，我积极参加从班到系、学校的各种集体活动，并为集体出谋献策。时刻关心同学，与大家关系融洽。

作为班干部，我努力为同学服务，积极协助老师的工作，开展各种形式的活动，协调同学与集体的关系，使我们班成为一个充满生气、有活力的班集体。

篇13：联拱及超小间距隧道的设计介绍

1 A隧道的设计介绍

1.1 A隧道工程概况。

A隧道是一座双联拱、双向六车道的隧道, 其长度为242m。该隧道早在20世纪90年代初建成通车。该隧道位于低山丘陵区, 土壤结构分为两层, 其表层主要以残积砂粘土为主, 而下层则是下伏下古生界混合岩。该地区的围岩类别大致可分为四大类, 包括Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ, 其中第Ⅱ、Ⅲ类所占的比例在50%以上, 在隧道的进口处大多属于Ⅲ类围岩。A隧道的车道为双向型六车道, 即单向型车道的设计宽度为3×3.75m, 在隧道单跨的宽度为13.83m, 中间墙的厚度为2.37m左右。该隧道在施工过程中, 其开挖的最大宽度不得超过30m。

1.2 对A隧道的设计方法。

过去, 设计者在对该隧道进行设计的过程中, 采用的是三种矢跨比来对隧道陈其结构的内力进行了全面的分析, 并通过分析结果计算出隧道的拱轴线以及隧道的结构断面。通过三种矢跨比分析结果可以看出, 在对联拱隧道进行设计的过程中, 我们可以将喷锚初期支护方法与二次模柱的复合衬砌方法相结合起来, 这种可以弥补两种方法中的不足, 从而保证联拱隧道设计的合理性。首先, 喷锚初期支护手段可以避免围岩在施工过程中出现变形情况, 这就也可降低二次衬砌上围岩的压力, 极大的保证了其稳定性。在A隧道仰拱还没有闭合之前, 设计者应该采用二次衬砌方法、按照50%的计算荷载来对其压力进行计算, 在实际施工过程中, 工程师必须要按照70%的荷载验算来对其进行验算, 这样可以明确联拱隧道衬砌截面的强度, 从而保证复合衬砌设计的安全性原则。

1.3 对A隧道的施工方法。

首先, 施工人员应该对联拱隧道的跨度进行分析, 了解其结构特点;其次, 施工人员应该将导坑领先、两侧壁导坑先后跟进的方法来对其进行施工。在对导坑浇筑混凝土的过程中, 施工人员需要严格掌握其施工质量, 然后在导坑的顶部以及中墙的两侧进行回填土施工, 并对中墙两侧采取支撑作用, 从而保证其稳定性。当导坑两侧混凝土浇筑完成之后, 施工人员还需要在其变强铺设一层防水层, 再开挖两正洞的上半断面。当遇到Ⅱ、Ⅲ类围岩时, 施工人员在采用微震爆破与短台阶法相结合的方式将其进行处理与施工, 保证在该区域, 每次开挖的厚度应控制在0.75~10m之间。等到开挖到底之后, 施工人员应该及时闭合联拱隧道的仰拱。

隧道施工主要采用3项辅助措施: (1) 洞口浅埋段长管棚注浆。管棚采用Φ108钢管, 间距40 cm, 双液注浆。进口端管棚长40 m, 出口端管棚长约27 m。 (2) 格栅钢架。格栅钢架由4支Φ32的钢筋焊接而成。 (3) 地面砂浆锚杆加固。洞口浅埋和偏压段都采用地面砂浆锚杆加固地层。锚杆直径Φ18~Φ22, 锚杆间距1.0 m测×1.0m交错布置。

施工过程中按设计要求进行了监控量测。在导坑施工期间最大地面下沉为17 mm, 拱顶下沉和收敛分别为6mm和5mm;上半断面开挖时的地面下沉为40~60 mm。量测结果充分说明长管棚、格栅钢架和地面锚杆加固起到了预期的效果。

2 B地铁车站的设计介绍

2.1 基本情况。

B地铁站的结构形式采用站场以外南北两端为明挖框架结构, 站场 (股道及站台) 下方为分离式双洞暗挖隧道结构。

工程场地位于山前平原与古河道交接地带。隧道顶部除杂填土外, 以可塑粉质粘土为主;洞身大部通过强风化闪长岩, 呈砂土状, 遇水软化;隧底位于中风化闪长岩中, 岩芯较完整, 节理裂隙发育。属I、Ⅱ类围岩。地下水位在地面下1.0 m。

2.2 车站隧道设计。

地铁车站明挖结构一般为地下两层, 轨面埋深在地面下12~14 m, 因此暗挖车站隧道的拱顶埋深在地面下6.7~8m间。为了尽量减少明挖工程, 两隧道间的净距控制在4.5m。根据客流纵向流动的需要, 车站侧站台宽度定为4.0m, 考虑行车限界后车站隧道内净宽9.3m, 外径11.0m。隧道轨面以上净高6.6 m, 总建筑高度达9.55m。隧道长约65m, 两隧道外包总宽约26.5m。

隧道采用复合衬砌, 初期支护厚35 cm, 配置有4×Φ25的格栅钢架, 间距50cm, 二次衬砌为60cm厚钢筋混凝土。

2.3 车站隧道施工。

车站隧道施工采用中隔壁法, 上下、左右共分4部分。两隧道先后错开施工。当先施工的隧道初期支护闭合成环后, 再施工另一隧道。

车站隧道施工辅助措施: (1) 用D24施工便梁加固锣潞线路, 限速45 km/h; (2) 采用Φ159的大管棚作超前支护; (3) 施工开挖时采用Φ50小导管双液注浆; (4) 4×Φ25, 250×250的格栅钢架; (5) 中间岩柱锚杆对拉加固。

2.4 简要点评。

(1) 由于该地区工程地质及水文地质条件都非常恶劣, 两隧道净距仅4.5m, 在维持铁路行车条件下, 暗挖施工大断面超小间距的地铁车站隧道, 应该说是一次大胆的尝试。 (2) 铁路便梁扣轨和长管棚在施工中起了重要的保障作用。隧道拱顶以上大部分为杂填土, 洞身穿越的主要也层为砂质粉土及粉砂层, 属I类围岩。地下水位在也面下1.0m。 (3) 现在看来, 如果辅助措施有力, 隧道间距再小些也是可能的。

3 结论

在对联拱及小间距隧道工程进行施工的过程中, 由于受到各种条件的限制, 导致其设计与施工都具有相当大的难度, 因此我们在实际工作中必须要对其特点进行全面分析与了解, 然后通过不断创新采取联拱及小间距隧道技术来对其进行设计与施工, 并通过施工辅助措施来提高隧道围岩的承载能力, 从而有效的保证隧道的施工质量, 达到安全运营的目的。在实际工作中, 工作人员只有认真分析、严格管理、不断创新与探索, 才能够保证隧道工程设计的合理性, 保证隧道施工的质量, 推动铁路事业的健康发展。

参考文献

[1]付强, 闫超平.小净距隧道设计施工要点分析[J].吉林水利, 2010 (6) .

篇14：鲸的自我介绍

首先我要在此申明一点：我们鲸家族不是鱼。你们中有许多人把我们称为“鲸鱼”，而这种称呼对于我们来说是完全错误的。我们属于哺乳动物，我们的祖先是陆生动物，所以我们跟鱼家族没有半点关系哦！我们也保留了一些陆生动物的生活习性。比如每隔一段时间，我们都要游到海面上来换一换气，不管是长须鲸、虎鲸，还是别的什么鲸都需要换气。我们换气的时候，头顶上的“鼻孔”会把肺里所有的废气都“吐”出来，形成一股漂亮的水柱。再把海上的新鲜空气全都吸进肺里，要吸足了哦，才可以在海中愉快地玩耍了呢！而且我们和鱼的身体结构很不一样，我们拥有膈、气管和肺，而它们却拥有腮，我们有它们没有的，它们有我们没有的，所以我们和它们不一样。

我们鲸的品种已经超过了八十种，可是按类来分却只有两大类：一类是齿鲸，一类是须鲸。须鲸是一种“无齿食客”，有火柴盒那么大的牙齿，却没有什么用，它们主要吞食小鱼小虾。齿鲸有很大很尖的牙齿，主要吃海中的大鱼。而且齿鲸的呼吸孔只有一个，须鲸比它多一个哦。

我再给你们讲个秘密，其实我们和燕子一样，冬天要游到温暖的海洋里去过冬。准备去过冬的时候，我们会吃下大量的食物转化为体脂，体脂就是我们皮肤下的一层脂肪。我们需要靠它来维持生命，在温暖的海洋里，也靠它维持身体的温度哦。

篇15：会计师的英文自我介绍

Ming Li 15/F,TOWARD ,brIGHT CHINA,BUILDING,BEIJING.OBJECTIVE

An accounting position offering the opportunity to utilize my professional financial expertise,extensive business experience, and ability on a worldwide basis.SUMMARY OF QUALIFICATIONS

Accountant and Administrative Manager of mediun-sized motor components manufacturing and distribution company serving national and international markets.Hands-on experience with firm of certified public accountants and auditors.Certified public accountant and auditor.pROFESSIONAL EXpERIENCE

1998 LISMORE SHIppING CO.,LTD.,Loretta,pA

Accountant

Managed,developed,and maintained all aspects of finance,accounting,foreign exchange dealings,marketing,and data processing of company and its overseas offices in London and New York Controlled budget,cash flow,and capital expenditure

Reviewed, analyzed, and evaluated finances and securities pertaining to advances and shipping for client base of about 200.Established and maintained close relationships with bank executives,auditors,and attorneys,ensuring compliance with all regulatory bodies.1985-1988 RABINO pRODUCTS, Meadville, pA

Accountant

Developed and implemented corporate and project-oriented financial strategies.provided financial overview and leadership for all major operating considerations and activities, including development of business and profit plans.Controlled line management for all accounting,production costing,EDp,and financial functions.1981-1983 MANNINGS,DAWE,AND BOND,pittsburgh,pA

Auditor

Auditor private companies,listed companies,partnerships,and individual businesses.prepared financial statements and schedules.EDUCATION

UNIVERSITY OF pENNSYLVANIA, philadelphia,pA

Bachelors Degree,with major in Accountancy,Marketing, and Business Finance,1981

篇16：怎样设计一个漂亮的自我介绍

1.控制好时长

两分钟之内是比较恰当的时间。应届生的自我介绍重点谈谈自己是谁，面试的缘由，自己的优势，再加一个漂亮的结尾表达加入的意愿就差不多了。

2.控制好语调语速

语速始终，语调中正，吐字清晰，少口头禅（唔……那啥……这个……嗯……啊……）自信

大方，语言简洁有力。

3.有引起面试官兴趣的内容

你可以提前了解岗位信息，告诉HR自己与岗位的匹配项，你还可以设计活泼不失风趣的介绍谈谈自己姓名的由来。

注意引起兴趣不是哗众取宠，而是要有水平的`引起关注，需要精心的设计。

4.主次清晰，突出自己的长处

拉家常的事情就不要占据主体了。

要重点突出自己与应聘岗位的匹配之处，因情因势而着重强调不同的方面。

5.自我认知清晰

不卑不亢，客观评价自己。

切忌用过于夸大的词汇，过于表扬自己，被HR抓住漏洞把柄你就惨了。

也忌太过谦虚和低化自己，给人没有自信和活力的感觉。

6.微笑是最好的介绍

篇17：ui设计师毕业生的自我介绍

1.设计经理or设计主管先面试你，一般一面都是轻松氛围，对方会创造良好的面试氛围，通过聊天的方式来获取你对UI的理解程度，对UE的了解和接触的多少。具体问题一般除了根据你的简历来提出问题之外，就是让你说一下对他们公司的产品的建议和想法，or你从平时喜欢逛的网站or常用的app挑一两个来分析，or聊一下自己之前的作品里最喜欢哪一个，why?

2.一面过了一般是笔试，之后是机试，有的公司直接就是机试。笔试略过，机试出的题目一般都是，根据对方的产品，按照自己的理解，重新设计一个模式出来，或者是稍微提一下公司的近期产品改版预期效果，让你做出完善or比较完善的成品;

3.如果前面都通过了，后面会有HR来面试你，会从心理学方面提出一些问题，然后会深入介绍对方公司的情况，提出可能会与你的期望和自身情况有所冲突，通过你的表现来判断你是否能适应新的工作环境。大公司的话也需要通过这次面试来判断除了当前申请岗位之外，你还比较适合其他哪一些工作，以防入职之后你不适应该职位，是否还有调度的可能性。

其实我感觉吧，如果面试官是比较熟悉UI的话，在第一次聊天中很容易就从对方的行业资讯储备(问几个网站都不懂的话，感觉也聊不完30分钟吧。。。很快就没话聊。。)及其言语用词是否专业、甚至面试者散发的设计气息等等从而判断出大致水准;第二次机试更容易判断了，只要给对方宽松一点的机试条件，最后看成品是否满意就OK;第三次面试需要比较专业的HR来完成啦~~

面试UI相关注意事项

正规的单位面试评分标准一般分为10个方面，满分100分：

①个人简介，考察自我总结和认识能力，包括兴趣爱好、特长、性格评价，占10%;

②专业基本概念、IQ智商评价，占10%;

③岗位能力、经验，占10%;

④EQ情商评价，占10%;

⑤AQ逆境商评价，占10%;

⑥逻辑思维、分析判断能力，占10%;

⑦主动性、工作热情、责任心，占10%;

⑧归属感、忠诚度评价，占10%;

⑨组织纪律性，占10%;⑩知识面、潜能，占10%。

以笔者多年的招聘经验，以下几方面在面试时是特别要注意的：

良好的开始可以说是成功的一半，要确保一开始就给招聘单位留下一个自信、诚恳的印象，也给自己鼓劲。比如可用这样的开场白：“非常感谢您(贵公司)给我这次面试的机会，如果贵公司聘用我，我一定会表现出色。” 面试完，说好最后一句话也很重要，面试结束临走前，要礼貌地表示感谢，更要反复强调自己对这份工作的渴望及能够胜任的信心。比如说，“非常感谢您给我的指点，希望有机会多多向您学习，也希望有机会为贵公司效力，如能被聘用我定会出色表现，请多考虑我的情况，希望得到好消息，再见!”这就很得体、大方。

再比如，在问及薪资待遇时，因为一般正规的公司对各个岗位都有系统的工作分析、全面的工作评价、准确的职位说明、完善的薪资体系、公平的福利待遇，只要公司在发展，只要这个公司人力资源管理比较规范，你就不用太多担心薪资待遇方面的问题，讲高不现实，讲低也不会让你吃亏。可惜，现在有些大学生过分在薪资待遇上做文章，还有一些人会提出不合理的要求，让用人单位非常不快。比如，一位计算机硕士毕业生，开口就说工资要3000元，后来说2500元少一分免谈，我说，1500元，多一分免谈。其实这种人用人单位都不太喜欢，一般都不会要，担心把他招进来会很麻烦，整天跟你讨价还价。

看了ui设计师毕业生的自我介绍的还看了：

1.ui设计师简历自我评价

2.ui设计面试自我介绍

3.ui设计师的自我评价

4.ui设计师考核自我评价

5.UI设计师个人简历

篇18：设计师的自我介绍

雷达总体设计仿真试验在现代雷达设计过程中至关重要。文章基于GUI图形界面, 对雷达总体设计过程中涉及的主要内容进行了仿真, 人机界面友好, 有一定的读取、分析外部数据的能力, 并具有一定扩展能力。雷达设计人员可以通过该仿真软件方便地进行雷达参数选择和雷达信号处理算法的试验, 提高了总体设计的工作效率。

1 软件设计内容

该仿真软件具体仿真内容包括:

(1) 线性调频信号处理过程仿真, 包括线性调频信号的仿真, 性调频信号脉冲压缩、MTI、MTD及CFAR过程的仿真。

(2) 相位编码信号处理过程仿真, 包括相位编码信号 (13位巴克码、255位M序列码、511位M序列码、1023位M序列码、2047位M序列码可选) 的仿真, 速度补偿前后编码信号、脉冲压缩及CFAR的仿真。

(3) 高重频信号处理仿真过程, 包括高重频信号的仿真, 高重频信号窄带滤波和谱分析及CFAR的仿真。

(4) 各种杂波和噪声信号的仿真, 包括瑞利杂波、高斯噪声、随机噪声等。

(5) 雷达威力计算的仿真, 可通过参数输入方便地进行雷达威力地计算。

(6) 天线方向图的仿真, 可通过参数的输入对天线方向图进行查询。

(7) 航迹滤波的仿真, 可对指定输入或自建立的理论的航迹进行α、β滤波和卡尔曼滤波, 并可将两种滤波结果进行比较。

(8) 给出了一定的扩展区域可根据设计需要加入更多雷达系统仿真内容。

2 试验结果

运行仿真软件主界面程序后出现雷达总体设计仿真软件主界面, 如图1所示。设计人员可通过点击鼠标左键的方式调用各个仿真试验模块界面, 点击帮助进入仿真软件帮助文档。

2.1 线性调频信号处理模块

点击主界面上的“线性调频信号处理软件”按键, 会出现线性调频信号处理模块仿真软件界面, 软件应按顺序执行, 即首先模拟回波信号或从指定文件调入回波信号, 此时其它操作被禁用;回波信号选定后进行脉冲压缩;选择是否进行MTI处理;MTD处理后恒虚警处理操作控件启用可进行CFAR操作。

2.2 相位编码信号处理模块

点击主界面上的“相位编码信号处理软件”按键, 会出现相位编码信号处理模块仿真软件界面, 软件亦按顺序执行, 即首先模拟回波信号 (波形可在13位巴克码和M序列码间选择) , 此时其它操作被禁用;回波信号选定后进行正交解调和脉冲压缩 (可选择是否进行速度补偿) , 结果会以二维和三维两种方式给出;在得到距离通道号和速度通道号后可进行CFAR操作, CFAR结果以三维形式给出。

2.3 高重频信号处理模块

点击主界面上的“高重频信号处理软件”按键, 会出现高重频信号处理模块仿真软件界面, 软件应按顺序执行, 即首先模拟回波信号或从指定文件调入回波信号, 此时其它操作被禁用;回波信号选定后进行窄带滤波、正交解调和频谱分析。

2.4 雷达威力计算模块

点击主界面上的“雷达威力计算软件”按键, 会出现雷达威力计算仿真软件界面, 在填入相应参数后, 可计算雷达威力。

2.5 天线方向图查询模块

点击主界面上的“天线方向图查询软件”按键, 会出现天线方向图查询仿真软件界面, 在填入相应参数后, 可得到天线方向图。

2.6 航迹数据生成模块

点击主界面上的“航迹数据生成软件”按键, 会出现航迹数据生成软件界面, 选择需要生成的航迹类型 (包括水平直线飞行航迹、水平机动飞行航迹、水平蛇形飞行航迹和垂直机动飞行航迹) 后, 填入相应的航迹初始参数和航迹运行参数后, 可运行该航迹, 亦可将生成的航迹进行保存。

2.7 航迹滤波模块

点击主界面上的“航迹滤波软件”按键, 会出现航迹滤波软件界面, 在选择是进行外部数据处理还是理论航迹处理之后, 填入相应参数, 从左侧显示框中可以观察滤波结果, 软件设计可对航迹进行α-β或卡尔曼滤波。

3 结束语

基于GUI人机交互界面的雷达总体设计仿真软件尽可能包含了总体设计中需要进行的总体设计仿真计算, 同时仿真软件的人机界面友好, 方便雷达总体设计人员在今后产品研制过程中使用, 为雷达总体人员搭建了良好的设计平台。