学校工会在校务公开工作中的经验体会

学校工会在校务公开工作中的经验体会（精选6篇）

篇1：学校工会在校务公开工作中的经验体会

学校工会在校务公开工作中的经验

体会

“>学校工会在校务公开工作中的经验体会2007-12-07 15:42:31第1文秘网第1公文网学校工会在校务公开工作中的经验体会学校工会在校务公开工作中的经验体会(2)我校工会在校务公开工作中的主要做法和体会是：

一、发挥工会的特点和优势，依法依制度做好校务公开工作两年来，我校工会始终把校务公开作为一项重要工作来抓，自觉肩负起民主参与和民主监督的责任，及时了解教职工普遍关注的学校改革发展中的大事及热点、难点问题，就校务公开的内容及重点提出建议并参与组织实施；同时，不断促进校务公开的制度化，规范化，使我校校务公开工作得以全面开展。通

过校务公开，进一步强化了学校的民主管理和民主监督，更好地维护了教职工的政治权利、经济利益和精神文化权利，最大限度地调动引导教职工投身教育改革的积极性。

1、利用多种形式，积极推进校务公开工作。我校工会主席担任校务公开领导小组副组长，同时校务公开工作办公室设在工会，担负起校务公开的日常工作。我们注意发挥工会工作人员的积极性和创造性，努力把校务公开工作办出特色，推向深入。在校党委的领导和行政的支持下，由校工会起草了《xx大学关于校务公开工作的意见及实施办法》，经校教代会主席团和校长办公会讨论通过，下发全校执行。此外，工会还起草或参与起草了一些校务公开的配套文件。这对统一教职工的思想认识，规范校务公开工作起到积极作用。校务公开的形式可以有多种多样。我们在工作实践中经常采用的主要有以下的方式：①校务公开专栏。我校工会在学校醒目的地点专门设置了校务公开专栏，经常公开与教职工密切相关的信息。比如：有关专业技术职务的评审工作，从评审工作的安排、评审工作纪律要求、评审工作异议期的征求意见以及评审结果；有关干部聘任的任前公示；有关推荐各类先进的候选人的意见征集；有关学校学科发展及规划方案；有关学校大型基建项目建设方案的意见征集；有关院系调整方案；有关住房改革、岗位津贴改革方案等等，都能够及时公开。校务公开专栏前，经常吸引许多教职工驻足观看。②利用校园网公开。我们注意到网络对教职工的工作、生活，对学校的管理等，产生着越来越大的影响。越来越多的教职工通过网络了解信息的比例日益增加。我校工会注意将有关信息及时上网公布，同时注意配合学校有关职能部门上网公布校务信息。比如：有关本科生教学过程中针对学生管理、针对教师教书育人的各项规章制度；有关科研工作申报课题、申报评奖、科研奖励的有关信息；有关研究生培养的各种

信息；有关学校财务的服务查询信息；有关招生与就业的各种信息；有关实验室设备管理的招标采购信息；有关对外交流、派遣工作的信息；有关师资培养的各种信息以及学校各种内部管理体制改革的信息等等，都能够实时公布，及时更新。对有些公布的信息还能够利用网络收集反馈意见。③召开信息发布会。对于教职工普遍关注的一些问题，如住房改革、人事改革、职务评聘等，校工会组织专题信息发布会，召集有关人员参加，由校主管领导亲自发布，并当场解答一些提问，也收到了比较好的效果。

2、以校务公开为途径，做好民主参与及民主监督工作。通过调查研究，了解、反映教职工的意愿和要求，了解教职工普遍关注的热点问题是我校工会的传统做法。在调查研究的基础上提出问题，并提出解决问题的切实可行的建议方案，在参与和监督解决热点、难点问题的过程中，实现公开、公平、公正，这已成为我校工会的一种工作模式。这在

提出并实施我校“二期安居工程”、大面积改善教职工住房困难的过程中得到了具体体现。教职工住房问题是现阶段集中体现教职工利益要求的关键问题之一，是高等院校教职工队伍建设的重要条件。1995年—1999年，我校曾实施“一期安居工程”，解决9万平米的教职工住宅，在一定程度上缓解了当时教职工住房极度紧张的状况。随着学校发展建设进程的逐步加快和教职工队伍建设的进一步优化，到2000年，教工住宅的新矛盾又成为制约学校发展的关键问题之一。学校党政领导解放思想，审时度势，根据“三讲”中群众提出的意见和建议，支持工会、教代会开展深入细致的调查研究，按校务公开的精神，积极组织教代会和广大教职工研究论证了“二期安居工程方案”，在此基础上作出决策，学校贷款3亿元，新购500多套住宅，再新建和贴建5座宿舍楼等措施，新解决7万多平米教工住宅。从2000年到2002年共解决1850户教工改善住宅状况的需

求，并吸引了一批学校建设急需的人才，受到广大教职工的赞同和欢迎。可以说，工会积极主动地参与校务公开工作，是校务公开取得成效的重要保障。在“二期安居工程”方案提出之前，工会领导就在不同的场合多次呼吁加大力度解决教职工的住房问题。在“方案”制定和实施过程中，校工会组织人员，经过详细的调查和测算，为“方案”的制定和顺利实施提供了详实、可靠的依据。在方案制定过程中，经过三次教代会主席团会，两次校长工作会，一次党委常委会认真审定，反复修改，五易其稿；在分房指导原则、住房标准、分配原则、收费政策等方面都坚持做到民主讨论、政策公开、共同参与、人人明白，这项工作进行得紧张有序、正常顺利，增强了学校的凝聚力

学校工会在校务公开工作中的经验体会

篇2：学校工会在校务公开工作中的经验体会

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加强领导搭建平台切实发挥工会作用

近年来，××公司工会在党委的领导下，以“三个

代表”重要思想为指导，坚定不移地贯彻党的“依靠”方针，紧紧围绕公司第三次创业构筑国际化发展平台的战略目标，通过“建机制、搭舞台、送关爱、谋发展”，不断探索新形势下维护职工政治权利、民主权益、经济权益、文化权益的新思路，构筑维护职工权益的平台，较好地发挥了党联系群众的桥梁纽带作用。××公司党委非常重视公司工会的作用，按照实践“三个代表”重要思、推动公司“三个文明”建设的要求，积极支持工会依法、大胆地开展工作，不断加强对公司工会工作的领导，并通过多种途径为工会工作搭建平台，公司工会工作也因此卓有成效，获得了很多荣誉，厂务公开工作还得到了中央巡视组和省市委的肯定。

一、按照“三个代表”重要思想和“三个文明”建设的要求，加强对工会工作的领导

企业工会立足企业实际，以生产经营为中心，支持企业发展，并依法维护好职工的利益，保护好职工群众的积极性，激发职工的创造性，可见企业党委和企业工会的中心工作是一致的。威孚公司党委非常重视公司工会的作用，在加强领导的同时，积极支持工会依法、大胆地开展工作，公司工会工作也因此开展得有声有色。

1、正确定位，把握工作方向。

工人阶级是实现全面建设小康社会奋斗目标的主力军，坚持全心全意依靠工人阶级的方针，很重要的一条，就是要体现在加强党对工会工作的领导上，通过工会工作的有效开展，大力发扬工人阶级识大体、顾大局的优良传统，正确认识和对待改革发展过程中利益关系的调整，积极促进工人阶级队伍的团结统一和社会的安定和谐，充分发挥维护改革发展稳定大局的中流砥柱作用。公司党委站在全局和战略的高度，按照实践“三个代表”和推动公司“三个文明”建设的要求，把工会工作纳入重要议事日程，经常研究工会工作面临的重大问题，分析当前工会工作的热点和难点，为公司工会工作正确定位，并要求工会负责人参加每月两次的支部书记例会，与党委工作保持同步，牢牢把握住工会工作的大方向。在工会举办活动时，党委都要派出工作人员参与组织和协调工作。总之，公司党委坚持对工会加强领导，同时支持工会依照法律和自己的章程创造性地开展工作，通过观念的更新、方法的创新和职能的转变，来充分发挥企业工会的作用。

2、组织保证，选送优秀干部。

公司党委坚持认为“一个健全的工会组织才能发挥出最大的作用”，历来尊重工会的地位，保持其机构的完整性，在公司所有经济组织中，都建有分工会，集团所属的合资公司欧亚公司的工会工作被市里树立为先进典型，分工会任建一主席还成为了中国工会十四大的代表。在组织保证的同时，近几年公司党委还选送了30多名包括大专、本科和硕士生在内的优秀人才，通过法定程序进入工会工作，并注重对工会各级专兼职工作人员的培训，每年除了开设学习班外，还邀请专家来公司作专题讲座，使工会队伍通过各类培训班和自主学习，来提高自身的团队学习力和工作水平，从而增强工会工作的影响力。同时，努力帮助工会解决工作中遇到的实际困难，每年按照工会法的要求把工资总额的2％划给工会作工作经费，还一次性拿出40万元为职工建立大病医疗保险，拿出20万元用于劳模、先进的疗养，用8万元为退休职工办理住院互助保障。

3、搭好平台，提高工会地位。

公司党委紧扣企业改革和发展的实际，以促进企业民主决策、提高企业科学管理水平为目标，以健全职工代表大会制度，加强民主管理、民主参与、民主监督为重点，在公司全面实行“厂务公开、民主管理”制度，建立健全了厂务公开的各级组织网络，推进了公司基层民主政治建设。通过“厂务公开”这个平台，使公司工会直接参与企业的民主管理，既提高了工会的地位，也使工会工作更有作为。在具体运行中，公司工会主席通过法定程序进入了公司的决策层，职工代表进入公司董事会、监事会，参与公司的大政方针及有关职工切身利益的文件制订，并通过收集职工意见，以法定形式将职工的呼声反应到决策与监督中。公司每年召开两次职代会，企业的重大决策，如重大技术改造项目、公司主要技经指标、医疗制度、用工制度改革以及其它一些涉及职工利益的改革等，都坚持经职代会讨论后再执行。此外，公司还定期召开职工代表恳谈会，及时了解职工动态，听取职工意见，做到上情下达，下情上达，切实保障职工参与民主管理的权利。公司厂务公开工作的良好开展，调动了广大职工群众的积极性、主动性、创造性，密切了党群干群关系，促进了公司的改革、发展和稳定。

二、以发展为大局、稳定为根本，切实发挥工会作用

在公司党委的领导下，公司工会主动地服务企业发展的大局，围绕生产经营实际这个中心，服从企业党委这个政治核心的领导，发挥自身优势与特点，凝聚人心，把全体职工的积极性、创造性集中到“强企富民”的大目标上来，通过企业的发展，来更好地维护职工的合法权益，使工会的自身工作更有作为。

1、在创建学习型企业中大显身手

创建“学习型企业”是全员参与的系统工程，涉及到公司的每一位员工。公司工会在“学习型企业”的创建中不是消极地做配合工作，而是充分利用和职工群众联系密切，对群众要求体会较深的优势，将创建“学习型企业”与强化工会职能相结合，积极发挥全国模范职工之家的作用，调动公司全体员工，积极参与到创建“学习型企业”这个系统工程中，既有力地推动了创建工作，同时又提高了工会在企业里的影响力和自身的工作水平。主要做法是“精心搭建成才舞台，以赛促学有效推进”。

公司工会通过广泛开展各类形式多样的竞赛，为员工搭建成才的舞台，让员工在竞赛中展现自我，并进一步激发浓厚的学习兴趣，有力地推动了“学习型企业”的创建步伐。一是把竞赛的内容与企业发展要求相挂钩，把企业生产经营中的重点和难点，有计划、有策划、分阶段、有重点地几十项系列竞赛。二是把竞赛与培养员工成才相挂钩，通过这些劳动竞赛的开展，公司员工的技能水平得到很大提高，冒出了一大批技术骨干和技能拔尖者，并有2位员工荣获“全国技术能手”、3位荣获“全国机械工业突出贡献技师”、1位荣获“全国青年岗位能手”，另外还有很多职工在市级技能竞赛中获得好名次。三是把竞赛和有效的激励相挂钩。有效的激励能提高员工参与竞赛的积极性，增强自主学习的动力。公司工会非常重视这点，将对各类竞赛活动的参与者的奖励与公司的员工奖惩制度结合起来，对员工进行多种形式的激励。由于公司工会有针对性、系统性、广泛性的组织开展，竞赛成为工会积极参与公司“学习型企业”创建活动的有效途径，广大员工也在竞赛这个舞台上成就自我，催发自己不断学习，同时也获得更多的学习机会。

通过工会的积极参与和推进，公司“学习型企业”的创建工作取得了长足的进步，员工的凝聚力、向心力、学习力、创新力不断得到增强，整个威孚集团也在浓厚的学习氛围中朝气蓬勃。

2、在企业文化建设中长袖善舞

历年来，公司工会持久地开展群众性精神文明创建活动，按照“扎稳阵地、建好基地、管活园地”的思路，搭建公司的文化阵地。通过采用公司行政、工会、分厂部门合理分担的办法，因地制宜，统筹安排，不断改善文化设施，为职工学习、娱乐尽可能创造较好的活动条件。并以威孚文明节和职工运动会为主干，抓好文体娱乐活动，组织各种健康有趣、形式多样、职工欢迎的文体活动，丰富职工的业余生活，陶冶职工的情操，增强企业凝聚力和向心力，使这些文体活动真正成为激发职工潜能、实现自我价值的舞台和繁荣企业文化的重要载体。

公司注重把文体活动的开展与企业的生产经营服务相结合，使多彩的活动紧紧贴近生产经营，在推出我们威孚产品的同时，也推出了我们威孚的企业形象。

同时，公司工会鼓励员工发展兴趣爱好，并针对员工不同的文化修养和兴趣爱好，充实扩建了集邮、钱币、球类、舞蹈、编织、书法、绘画、摄影、钓鱼、计算机等30多个兴趣协会,成员达到3000多人。这些兴趣协会的组建和活动的经常性开展，员工的业余生活得到了丰富，还增长了见识，也因此出现“工人计算机能手”和“工人书法家”，公司普通员工沈海青现已为中国书法协会会员，作品多次在全国性书法大赛中获得一、二等奖。

3、在维护职工合法权益中担当主角

公司工会根据新形势的要求，立足企业实际，坚持以生产经营为中心，以职代会为主要形式，以集体合同和厂务公开为突破口，以维护职工合法权益为基本职责，积极参与民主管理，多角度、全方位维护好职工的合法权益。

一是参与决策管理，参政议政当主人。公司工会主动争取党委和行政的支持，在涉及到职工切身利益有关政策文件及企业发展的重大决策时，宏观参与、源头维护。进一步完善职工代表大会制度，落实职代会职权，事关企业发展与职工利益的重大事项，都经职代会通过后方进行实施。通过组织民主恳谈，及时加强领导层、执行层与普通员工之间的相互联系，营造出相互信任的氛围，形成工作合力。并配合有关部门组织双向考核、民主评议干部等工作。二是贯彻《工会法》、《劳动法》，依法维护职工权益。公司工会抓住修改后的《工会法》重新颁布的机遇，采用多种形式广泛宣传《工会法》，在党委、行政的支持下，分工会全体委员共120多名工会干部集中办班，特请省总干校教授到学习班讲课，为贯彻落实《工会法》夯实了坚实的思想基础；认真学习贯彻《劳动法》的精神，在无锡市率先签订“集体合同”，以立法的形式维护职工权益，并加强中途管理，对执行过程中的不足之处及时向有关部门提出整改意见。把职工关心的劳动关系方面的热点作为平等协商、签订集体合同的重点，不断增强其针对性和实效性，并督促企业认真执行劳动合同，指导和帮助职工签订劳动合同。三是做好劳动争议调解，切实维护职工利益。工会妥善处理好职工来信来访工作，积极调解各种劳动争议，最大限度依法维护好职工的利益。在液压件厂的改制过程中，工会积极参与，努力维护职工利益，顺利化解了改制中因职工利益重新调整而产生的矛盾，在其它一些劳动争议、劳动保护的调解中，工会都发挥了作用，积极化解矛盾、维护好职工的合法权益。

同时，公司工会千方百计为职工排忧解难，建立了快捷的信息沟通渠道和动态管理制度，随时掌握需要帮助对象的实际情况和要求，充分挖掘各种可利用的资源和求援方式来为职工排忧解难，例如社会救援、职工互助、行政补助、商业保险等，并加强工会和总务处等有关部门的联系，通过职代会提案等方式，共同来为职工解决实际困难，增添了必要的医疗设施，改善了医疗环境。

如何用实践来诠释“三个代表”重要思想的深刻内涵，如何通过有效途径来推动企业的“三个文明”建设，这是放在很多企业面前的一道难题。威孚公司党委采取有力举措来加强对工会工作的领导，工会服从企业党委这个政治核心的领导，解放思想，更新观念，积极研究因社会经济发展变化而出现的一些新情况、新问题、新矛盾，积极寻求新举措，探索出一套与企业发展相适应的组织制度、工作机制和活动方式，用实实在在的工作来践行“三个代表”重要思想，为推动公司的“三个文明”建设，发挥了重要作用。

篇3：学校工会在校务公开工作中的经验体会

关键词：非正式组织,正式组织,学校工会,对策

“非正式组织”这个概念最早由美国管理学家梅奥通过“霍桑实验”提出,是正式组织的对称,是人们在共同的工作过程中自然形成的以感情、喜好等情绪为基础的松散的、没有正式规定的群体。在梅奥看来,非正式组织一般有消极型、兴趣型、破坏型、积极型四种类型。在企业管理过程中,管理者发现对非正式组织的管理非常重要,它影响着企业的生存与发展。因此,对非正式组织的管理越来越得到企业管理者的重视。同样道理,学校在发展中自然也会产生各种各样的非正式组织,积极型、兴趣型的非正式组织对学校的生存与发展起着推动作用,而消极型、破坏型的非正式组织会制约学校的生存与发展。由此看来,学校应高度重视非正式组织的管理,应善用非正式组织,促使非正式组织向良性发展。

一、学校工会组织的功能概述

学校工会是学校教师自愿结合的群众性组织。《工会法》第三条规定:“在中国境内的企业、事业单位、机关中以工资收入为主要生活来源的体力劳动者和脑力劳动者,不分民族、种族、性别、职业、宗教信仰、教育程度,都有依法参加和组织工会的权利。任何组织和个人不得阻挠和限制。”由此可见,学校工会组织的对象是非常广泛的,几乎容纳了一切从事教育教学的员工。学校工会有维护、参与、建设、教育四大主要职能。

1.维护职能

是指学校工会组织必须代表和维护全体教职工的合法权益。切实履行学校工会成为全体教职工合法权益代表者、维护者的职能。

2.参与职能

是指学校工会组织应该代表和组织全体教职工参与学校的民主决策、民主管理和民主监督,应该成为学校党组织密切联系教职工群众的桥梁纽带作用。要动员和带领教职工积极参政议政,主动参与,推进学校各项事业健康发展。

3.建设职能

是指学校工会组织应该动员和组织全体教职工参加学校改革和建设,努力完成各项工作任务。

4.教育职能

是指工会组织应该教育全体教职工不断提高思想道德、职业道德、专业知识和科学文化素质。

二、学校工会组织在管理非正式组织中应当好桥梁、管理的角色

从学校工会的性质和四大职能来分析,我们不难看出,学校工会在管理非正式组织中具有自身的优势,能起到学校无法替代的作用。我认为学校工会组织在学校管理非正式组织的工作中应充当好桥梁、管理的角色。

1.桥梁角色

学校工会是群众组织,但它有别于教职工中的非正式组织。它是在学校党组织领导下的一个正式组织,有一个严密的组织机构,有学校工会主席、副主席、委员等组织机构,是一个为学校发展出谋献策的积极组织,代表着学校的利益。同时,学校工会行使为学校全体教职工维权的职责,代表着学校非正式组织成员的利益,是学校非正式组织的贴心人和发言人。这样看来,学校工会应充分发挥自己的桥梁作用,上传下达,左右逢源,最大限度地发挥学校非正式组织的积极作用,为学校发展做出贡献。

2.管理角色

学校非正式组织的存在是一个客观现象,非正式组织具有正负两方面的作用:当学校的非正式组织的目标与学校目标一致时,对学校起到积极的促进作用时,往往会给学校带来很多益处,有利于学校的发展。如学校非正式组织往往比正式组织更能使教职工产生一种归属感和安全感,因为教职工在非正式组织中不仅交流与工作有关的内容,还进行更多的生活方面或情感上的交流,创造一种更加和谐、融洽的人际关系,提高成员的相互合作精神;又如学校非正式组织往往是教职工释放工作压力的场所,教职工在工作中和生活中难免产生各种各样的挫折和压力,产生紧张、焦虑的情绪,这些压力如果得不到释放很容易带来心理问题。而学校非正式组织恰好为教职工提供了这样的机会,员工可以自由、开放、友好地与别人讨论各种工作中和生活中的问题,因此,学校非正式组织常被称为教职工情绪的“安全阀”。虽然非正式组织的存在能够促进沟通,有助于在教职工中间传递一些有用的信息,但也常常成为小道消息、流言飞语传递的途径。特别提醒的是一个非正式组织可能会接纳、欢迎某些教职工的加入,给他们带来工作满意感;也可能会拒绝、排斥某些教职工,导致他们的不满意。因此,学校工会就应从学校发展的高度出发,对学校非正式组织起引导的作用,引导所有的非正式组织走向积极健康的发展之路。这样就能最大限度发挥非正式组织的作用,成为学校发展的又一主力军。

三、学校工会组织宜发挥自身优势,规范对非正式组织的管理

如此看来,学校工会不能采取简单的禁止或取缔态度,而应该对它加以妥善的引导和管理。应充分发挥学校工会的群众组织的作用,规范对学校非正式的引导与管理,最大限度地发挥学校非正式组织的积极作用而克服其消极作用。

那么,学校工会如何发挥自身群众组织的优势来管理好学校非正式组织,使之成为学校发展的又一主力军呢?

1.应充分了解学校非正式组织的特点

我认为学校非正式组织具有以下几个特点:

(1)具有较强的内生凝聚力。

在学校非正式组织里,教职工共同的情感是维系群体的纽带,他们因共同的爱好、心理需求而走到一起。互相依赖,互相信任,感情融洽,行为协调,行动一致,归属感强,有时甚至出现不讲原则的现象,而且这种凝聚力往往是内生的和自然的。

(2)具有沟通顺畅的特点。

学校非正式组织成员之间感情密切、交往频繁、知无不言,信息传播迅速,学校的大小事情,很快就会在非正式组织中传开。

(3)具有自然形成领军人物的特点。

每个组织中总会有这样或那样的领军人物,他们似乎拥有一种与生俱来的影响力和感召力。因此在他们身边总会簇拥着一帮人,形成一个个非正式的小团伙或者说小圈子。

(4)具有小团体不稳定的特点。

由于是非正式组织,因共同爱好、需求而走到一起,随着时间的推移、人员的变动,一些组织随之变化,甚至消失,具有不稳定、松散的特点。

2.应充分发挥学校工会的职能,管理好学校的非正式组织

为此,学校工会应采取以下措施:

(1)主动作为,调查研究。

学校工会应主动作为,将管理非正式组织纳入学校工会工作的议程,召开一些研讨会研究、制订管理工作计划,提高管理水平。要管理好学校非正式组织首先应对学校非正式组织进行调查、分析、归纳,厘清情况。学校到底有多少个非正式组织,哪些是积极型、兴趣型的非正式组织,哪些是消极型、破坏型的非正式组织,他们的领军人物是谁,他们一般如何开展团体活动等等。学校工会只有充分了解非正式组织的情况才能有效开展管理工作,才能提高工作的实效。

(2)关注学校非正式组织中的领军人物。

自然形成领军人物是学校非正式组织形成的特点之一,领军人物的意志和行为往往会影响一批人,对非正式组织的目标和规范均有决定性影响,因此,领军人物的作用绝不可轻视。学校工会应重视领军人物的引导和管理,应当尊重其在非正式组织成员中的威信,承认和肯定其在群体中的作用,经常与领军人物联系,使其对学校产生信任,把领军人物引导到学校的积极面上来。学校工会还可以采取将一些工会委员或工会小组长发展成为非正式组织成员的策略,让工会组织融入非正式组织中,施展个人影响,逐渐使非正式组织的行为和利益与学校管理目标保持一致。

(3)弱化消极型、破坏型非正式组织。

学校对消极型、破坏型的非正式组织应当积极引导,弱化其作用。学校工会不宜简单斥责,而要持谨慎态度,积极引导,从人生观、价值观、道德观和组织的总体目标出发,改变非正式组织与学校不相适应的目标与规范。通过分化、引导领军人物来弱化消极型、破坏型非正式组织,通过教育引导一般成员,转化其思想,消除其对立情绪来弱化消极型、破坏型非正式组织。

(4)强化积极型、兴趣型非正式组织。

学校工会必须意识到积极型、兴趣型非正式组织将会对学校起到积极的促进作用。因为积极型、兴趣型非正式组织,主要是基于组织成员的兴趣、爱好、友谊以及满足人们的基本联系的需要而组成的,如学校的教职工篮球队、棋社、跑步族等。这些非正式组织的行为对学校的运行和发展不会产生任何不良的影响,反而会起到积极的作用。因此,学校工会应将积极型、兴趣型非正式组织纳入到理性视野之中,使之成为学校工会密切教职工关系的重要工具,如学校工会每年应开展丰富多彩的教工活动,如教职工运动会、各种棋类比赛、书法美术展、登山活动等。通过开展一系列喜闻乐见的活动,可以缓解教职工因工作带来的压力,释放教职工情绪和多余精力,激发教职工的工作热情和生命活力,增进同事之间感情和友谊。使全校教职工对学校产生较强的安全感和归属感,保持快乐心情,从而提高工作效率,为学校的发展贡献力量。

(5)塑造积极健康的组织文化。

篇4：浅谈学校工会在学校发展中的职能

【关键词】基层学校 工会组织 发挥职能 学校发展

【中图分类号】D412.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）01-0255-01

教育工会组织在学校发展中具有重要的作用，充分发挥基层学校工会职能，积极推进和谐校园的建设。可以从加强教师队伍建设、切实履行维权职能、推进民主政治建设、建立信息反馈机制、加强自身组织建设等方面着手，发挥凝聚、制衡、疏通、纽带、榜样作用，从而推进学校的建设和发展。

一、发挥工会智能，加强教师队伍建设

1.抓教师队伍建设

首先加强师德建设。把师德教育作为教师队伍建设的首要任务，把高尚的师德作为一种重要的教育资源，开展讲师德、铸师魂教育活动。以德修身，以德育人，不断提高道德素养和业务水平，建立一种互敬、互信、互帮、互学的和谐的人际关系。其次充分激发教师的主人翁精神。在重视科学管理、加强学科建设的同时，激活教师的主人翁意识，促“他律”为“自律”，增强事业心和创造力。要重视情感激励，尊重和信任教师，充分调动广大教师的积极性、主动性，让教师充分认识到学校的兴衰荣辱都关系到自己的切身利益。再有积极开展“创建学习型组织、争做创新型教师”活动。进一步发挥工会优势，坚持以人为本，大力提高广大教师的教育理论创新能力、教育实践创新能力、获取和运用新知识新技能的创新能力、教育科研创新能力、认识和遵循教育规律的创新能力。让教师成为构建和谐校园的实践者和生力军。

2.提高教师自身价值

教师的禀赋、才能、爱好和特长是各不相同的，学校充分挖掘资源，面向全体教师开设了丰富的社团活动和文娱比赛，举行健身比赛，歌唱比赛，羽毛球比赛等。教师在丰富多彩、形式多样的学校活动中，展示才华，活跃身心，团结协作，共同发展。教师的协作能力提高了，人际关系改善了，教学质量提高了，工作劲头加大了。每一位教师都感到自身存在的价值，做到事事有人做，人人有事做。

3.开展书香校园的读书活动

开展读书活动，师生同建书香校园；通过阅读，使教师与人类崇高精神对话，使他们从书籍中得到心灵的慰藉，从书籍中寻找到生活的榜样，从书籍中荡涤自己的心灵，从书籍中享受教与学的乐趣，从书籍中找寻理想的栖息地。

二、切实履行工会职能，维护教职工合法权益

以维护职工合法权益为着眼点，努力建设稳定、和谐的劳动人事关系，要切实履行基本职责，在改革、发展、参与、帮扶的过程中维护好教职工的合法权益，群众利益无小事，凡是涉及教职工切身利益和实际困难的事，再小也竭尽全力去办，为党和政府分忧，为教职工群众解难，是工会工作的出发点和落脚点，要不断增强工会组织的吸引力和凝聚力。学校工会努力维护广大教职工的合法权益，把建立完善维权机制作为重点和着力点。认真处理好维权与学校改革、发展、稳定的关系，在推动构建和谐校园中发挥制衡作用。

1.维护教职工的经济权益

学校教职工大多数是脑力劳动者，他们所从事的教学与科研工作是复杂劳动和富有创新价值与创新潜能的劳动，行政管理人员、后勤保障人员为学校安定有序运作，为创建高质量的教学环境，勤勤恳恳、任劳任怨。因此，学校教职工队伍的整体应该得到全社会和学校主要管理者的尊重和肯定，他们劳动的价值应该在工资报酬、福利待遇方面得到充分地体现。因此，涉及教职工的工资收入、劳动安全卫生、女职工权益、补充保险福利、劳动合同管理等这些关乎教职工切身利益的重要问题，是工会工作的重中之重。只有抓好、抓细、抓实了这项工作，才能保障教职工的经济权益，把可能发生的矛盾冲突，变为有序合法的和谐行为。

2.维护教职工的政治权益

学校是知识的殿堂，是传播科学和文明的重要阵地，学校职工队伍人才济济，他们之中的相当一部分人，拥有丰厚的知识底蕴，敏感的洞察力和创新意识，强烈的事业心和责任感，求真务实的人格魅力，他们完全有参与学校民主管理、民主决策、民主监督的能力，这是中国《工会法》和《教代会条例》明确赋予职工的权益，工会应旗帜鲜明地维护他们的知情权、参与权、决策权、监督权，认真落实和抓好教代会，维护广大教职工参与学校日常管理制度的制订，长远目标规划的决策权。

3.维护教职工的文化权益

教职工日常承担的教学、科研任务，学校管理、后勤保障复杂而繁重，渴望丰富多彩的文化生活。学校工会高度重视教职工的业余文化需要，建立稳定而完善的活动阵地，工会充分利用校内校外一切可供利用的活动资源，根据不同爱好、不同性别、不同年龄、不同体质的差异，分类组织文体和休闲娱乐活动。让教职工在工会活动的大舞台上张扬个性，展现风采，消除疲劳和紧张，锻炼体魄、愉悦身心，从而得到健康、积极的休息。同时工会组织还要适应新形势，与时俱进，将维护教职工的文化权益不断引向深入，满足教师终身学习和全面发展的需求，举办多种形式、多种学科的讲座培训，利用一切可能的校内校外的人才资源，采用“请进来、送出去”有效方式，不断拓宽教职工队伍的知识视野，充电补能，让教职工有足够知识储备和创新能力。

三、建立终生学习机制，树立活到老学到老的思想

作为现代人，必须时刻学习，不学习就跟不上时代的脚步，就会落后。特别是教师的职业，不学习就不能适应现代社会，就不能胜任当今的教育教学任务。工会组织首当其冲，要经常组织教师深入学习贯彻党的精神，鼓励支持教职工参加继续教育，不断提高思想理论水平和业务水平结合起来；同深化课改、评选优质课、学科带头人、优秀教研组结合起来；同立足岗位，努力做好本职工作争创一流工作业绩结合起来。强化师德师风教育，继续开展“强师德、铸师魂、树形像”活动。认真组织教师学习新修订的《中小学教师职业道德规范》，宣传优秀教师先进事迹，充分利用各种手段，为科技进步做出贡献的知识分子形象，通过开展“塑形象、展风采”的活动，围绕教育理念、素质教育、课改等内容，促进教师和教育工作者观念转变，使之更快更好地适应教育改革发展的新要求。进一步增强广大教职工爱岗敬业、无私奉献的光荣感、自豪感和使命感。全方位、立体式地宣传教师先进群体的敬业勤奋、奉献和创新精神。

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篇5：学校工会工作经验交流材料

花都区华明学校工会

学校的和谐发展，关键在教师队伍的向心力，只有坚持以人为本的管理理念，凝聚全体教职工的智慧，激发全体教职工的工作热情，团结一心，才能推动学校工作的全面发展。几年来，我校工会紧紧围绕学校教育教学改革和发展的总目标，以铸师魂、提师能、健师身、聚师力为内容，以丰富多彩、富有成效的活动为载体，凝教工之精神、集教工之智慧，聚教工之力量，开创了学校工会工作的新局面。

一、组织起来，让工会成为教职工真正的温馨之家。

教职工是学校的主人，学校的发展离不开教职工的参与和支持。多年来，我校工会组织力求服务学校中心工作，想教职工所想，急教职工所急，让工会真正成为教职工信赖的家，让工会真正成为教职工的贴心人。

1、参政议政，促进民主治校。让广大教职工有效参与学校民主管理和民主监督，是学校民主建设的重要内容，也是维护教职工合法权益的必然要求。为了让广大教职员工拥有充分的知情权、建议权、参与决策权和监督权，我们从规范和加强教代会制度建设入手，每年8月25日是学校法定教代会日，学校的重大决策、发展中的重点、难点问题，教职工关注的焦点等，我们都拿到教代会上去讨论、协商解决，极大地发扬了民

主，保障了教职工的合法权益。在四届三次教代会上，教职工代表讨论通过了《教职工工资管理方案》，这个方案关系到教职工的切身利益。讨论通过经历了漫长的过程，一遍又一遍根据代表的意见建议几易其稿，直到通过为止。老师们说：“这个方案的出台，符合我们的意愿，尊重了我们的建议，让我们真正体验到了当家作主的感觉。”现在老师们有什么心里话、烦心事都愿意跟工会讲。在我们学校流行一句话：“工会是家长，有困难找工会。”

2、民主评议，倾听群众心声。“学生喜爱、家长满意、领导放心”是我校评价教师工作的三大原则。每年师德活动月，我们都要开展以座谈、问卷形式的“学生评教师、家长评学校”活动。三年来，我们共收集意见建设149条，其中，整改落实140件，电话答复9件，约谈教师30人次。每年12月份，全体教职员工对学校校级领导和学校的中层干部都要进行民主评议。会上，校长总结报告和所有学校干部的发言，全面、务实，让大家看到了学校近几年来通过全体教职工努力拼搏，持续发展，鼓舞了大家的意志，起到了激励人心的作用。

3、重视提案，广纳教师智慧。每次教代会召开之前，我们都积极组织开展教代会“提案”活动。这四年里，我们对这项活动采取了新的做法，第一、要求每位代表根据校长的宏伟蓝图，对学校管理、教育管理等方面积极发挥聪明才智，踊跃为发展献计献策。第二、开展优秀提案评比活动，对优秀提案的

个人、集体给予精神和物质上的鼓励。广大教职工以主人翁精神，积极参与，提出了很多合理化建议。比如去年第六届四次教代会上，陈德章代表提出的《建议为每位教师定期体检》的提案就被代表们评为优秀提案，一致通过把每年3月定为教职工体检月。每次教代会上，校长都要对提案进行认真分析，并逐条向教工进行答复，只要有利于整个学校发展，学校都会积极采用。人人关心教育，人人关注管理，个个献计献策，为我校的发展做了一定的努力。

二、活动起来，让活动成为凝心聚力的有效载体。

文体活动是工会活动的主要内容。活动不仅丰富了教职工的业余生活，更是全体教职工凝心聚力的有效载体。多年来，我校工会组织时刻关注教职工的身心健康，除正常的健康体检、走访慰问、关怀帮困外，还不断创新活动形式，如：根据老师们个人爱好，各班分别开展各具特色的阳光体育活动，努力提升教职工的幸福指数，为老师们搭建起了一个欢乐的平台。

每周二至周四下午第三节课是学校法定的阳光体育活动时间，劳累了一天的老师们走出教室、办公室，校园里成了欢乐的海洋。操场上，师生同跳韵律操，同转呼拉圈，共跳竹竿舞，引起阵阵喝彩，欢笑不绝；爱好舞蹈的老师带领自已的学生来到舞蹈室，随着悠扬的音乐翩翩起舞，美轮美奂的舞姿舒展一天的心情。

每年“三八”节，我们都要组织如托球往返跑、踢毽子比赛、拔河比赛、登山比赛、跳绳接力，这是集体力量的角逐；每年“五四”，我们都要组织教师外出踏青、集体野炊，走进自然，放松心情；每年教师节、元旦的文艺汇演，唱歌、跳舞、相声曲艺是老师们才艺比拼的舞台，更是集体智慧的展示；每逢节日，学校为教职工献贺词，每逢教师生日，学校为教师送鲜花，让生活在华明学校的教师不是一家人胜似一家人。今年元旦教工迎新年联欢会暨“课内比教学，课外访万家”表彰会在校长充满激情的致辞后拉开了序幕。各年级组自编、自导的歌舞、朗诵、三句半等一个个精彩节目，表达了全体教师携手共创华明学校美好明天的豪情和壮志，掌声阵阵，笑声不断。

去年“五四”，全校一百多位教师分乘五辆大巴一起走进风景秀丽的惠州进行野外踏青活动。

活动是快乐的，活动是温馨的。老师们在活动中，身心得到了休憩，一天的劳累让活动冲淡，工作中原有的隔阂在活动中消失，换来的是美好的心情、同事之间的信任与团结；换来的是集体的凝聚、工会的活力。

我从事工会工作已经四年了，我深深体会到要实现工会“切实维权、服务职工”的宗旨，工会主席必须当好“四种人”：一是会员景仰的“模仿秀”。工会主席要真正让会员听从教育和管理，必须发扬民主精神，保持在会员心目中的良好形象，当教师心中认可的维护者。视其为“良师益友”，自然会“亲其师，信其道”，其管理学校协调各种关系以及顺利开展活动等诸多方面也就省事多了。二是协调会员关系的经纪人。工会主席要深入职工群众，了解职工群众的情况，不辜负广大职工群众的期望，做好党政联系职工群众的“桥梁”和“纽带”作用，上情下达，下情上传。争做三个“第一”：第一知情人、第一报告人和第一关心人。三是服务会员的贴心人。工会主席要在为提高教职工综合素质、能力建设上做好服务；要在增强学校办学水平，加快教师队伍建设，提升教师职业幸福感上做好文章，为“办让人民满意的教育，创人民满意的学校，当让人民满意的教师”尽心尽职。四是提升会员素质的责任人。工会主席必须配合学校党支部、教导处、教研室带动全体会员树立随时学习、终身学习的观念，在推进“素质工程”上如何做好文章，改变以往被群众认为是福利工会的观念，要深层次地思考如何协助学校党政来提升教职工的主人翁意识、教职工队伍的整体素质，促使会员们自觉成为学习型教师。

篇6：学校工会工作心得体会

一、加强师德建设，提高教职工师德素养。

1、我校开展了“讲教师礼仪、重师德规范”为主题的文明礼仪普及活动，结合教育行风政风建设，严格遵守教育局的教师行为规范“十不准”，把教师基本行为教育和师德教育结合在一起。不断提升教师的整体素质。

2、进一步开展以“文明教学我先行”为主题的演讲活动。是我校教师展现出新的精神风貌。

3、我校以文明执教，教学中，广大教师积极加入实践高效课堂教学，通过半年的努力，我校的教学成绩得到了进一步的提升。我校也涌现出一大批教学新秀。

二、提高学校民主管理水平

1、我校工会组织履行好维护职能，发挥桥梁和纽带作用，加强了与党政的沟通，依靠党的领导和行政的支持，为职工办实事、办好事、解难事。上半年，学校工会在学校党政的大力支持及全体教职工的共同努力下，做了一定的工作，特别是在学校民主管理方面取得了一些的成绩，这些成绩只能说明我们在学校民主管理中进行了一些积极的工作，但我们也非常清楚地认识到自身还有许多急需完善的方面等着我们去不断前行。

2、加强教代会工作，不断提高教代会工作水平。本学期我校工会充分发挥了教代会的作用，一举讨论通过《六弓中心学校教师专业技术职称竞岗量化评估实施细则方案》。并通过教代会对我校的先进工作者、优秀教师、优秀班主任进行认真评选。

三、把工会建成温暖的职工之家。

为了让广大教职工感到学校的温暖，进一步激发广大教职工的工作积极性、主动性和创造性，我校以工会牵头，党政领导参与的形式，大力开展送温暖活动，千方百计地为教职工办实事、办好事。半年时间，我们就上门慰问教职工1名。给病重的教师送慰问金，送去一份祝福。

四、开展有益身心的文体活动，丰富教职工的业余生活。

为让广大教师的业余生活既丰富多彩，又高雅不俗，校工会组织开展了书法绘画比赛活动，组织女教工积极参加教育局工会举办的篮球比赛活动，同时还组织男教工参加了六弓乡政府举行的“五一”篮球比赛活动，丰富教职工业余生活，提高教师的综合素质。

五、今后的努力

继续紧密联系上级组织和学校党政组织，加强理论学习和业务学习，不断提高工会的整体工作。

学校工会工作心得体会（二）

20xx年，我们学校工会在县教育工会、中心学校工会及校委会的领导下，围绕学校办学目标，以全面提升教育教学质量，办人民满意学校为中心开展工作，调动和发挥教职工的工作积极性和创造性，带领教职工积极投身教育教学改革；切实履行工会的基本职责，推进学校民主管理和民主监督，关心教职工的工作与生活，团结和动员全校教职工为学校的发展作出新贡献。现将近一年来的工会工作小结如下：

一、认真扎实组织抓好换届选举工作定期召开教职工大会

今年4月我校按照县教育工会换届文件要求，严格按程序选举出新一届完小工会领导班子，定期召开了第四届一次教职工大会。

二、加强师德建设提高教职工队伍整体素质

为全面贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，着力推进师德师风建设，进一步增强广大教师的使命感、责任感和教书育人、为人师表的自觉性，造就师德高尚、素质优良的教师队伍，依照教育局要求，本，工会配合学校总支部强化了对学校教师队伍的师德师风教育。

1、制定师德活动方案，召开师德动员会，明确意义。为此，我们重视对教师进行师德师风的理论教育，注重在教师中宣传高尚师德师风方面典型的人和事，以提高教师们的师德师风。师德活动月，组织全校教师学习《教师法》、《教育法》、《教师职业道德规范》、《教师违反职业道德行为处理规定》以及《未成年人保护法》等教育法律法规条文，提高老师们对师德师风建设的认识。

2、系列讲座，引领思想。强化师德师风的日常学习，依照《高峰完小师德活动方案》，我们坚持了月集中学习的制度，多渠道、分层次地开展各种形式的师德师风教育，提高教育的针对性和实效性。

3、开展活动，注重实效。除了集中学习，我们注重开展活动，注重实效。要求教师对照学习，依据主题，写出自己的感受与感触，写出自己的承诺，教师学习有笔记，有体会，有论文。

总之，我们通过狠抓师德师风建设工作，深深体会到：只有制度完善、加强过程管理，发现问题及时处理，才能保证师德建设有成效。

三、维护教职工的权益，积极参与学校民主管理和各种教育教学活动。

我们继续大力推进校务公开，坚持教代会制度，充分发挥工会的监督功能，发挥教代会的桥梁、纽带作用，发挥教代会在学校重大问题上决策作用，极大地增强了广大教职工的主人翁意识，增强了参与学校的民主管理的热情。

1、实施民主管理，每个学年都召开教职工代表大会审议和决策学校各项重大事务，如评优评先、教师考核、审议学校绩效工资考核发放办法、岗位设置实施方案等，如师德活动月组织评选了学生“最满意教师”；秋季组织评选了“襄阳百杰。师德楷模”；并对学校副校级、中层领导和学校各种教辅人员进行民主评议和考核。同时制定了“青年教师培训方案”，学校建立了高效多能的管理职能。极大激发了教职工积极性。

2、坚持实行校务公开，加强学校管理民主建设和廉政建设。

我们坚定不移地全面贯彻执行并落实县教育局、教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施校务公开。在校委会上就工会工作进行了专题讨论。在日常工作中，我们向全体教职工全面公开学校党建、财务、基建、职评、评先、考核、福利、教学、政教、培训、后勤等整个工作情况，通过“校务公开栏”公布各类材料。同时，实施校务公开工作事关每位教师，事关学校的方方面面。开学初召开教师会，讲解实施校务公开的意义，让每位教师参与校务公开工作，这不但是每位教职工的义务，同时也是教职工的合法权益。

我们将校务公开落实到实处，分工明确，各部门各负其责，各尽其责：如：校长主要负责学校教师评优、绩效考核、教师聘任制、职称评定等重大活动的公示；教研室主要负责教师外出学习、培训、竞赛、获奖等重大活动公示；政教处主要负责学生活动、优干、三好、贫困生救助、六一评优等公示，后勤部门主要负责经费使用、收费工作等公示；这样责权明晰，事事有人负责，公示情况才能落实到实处。

校务公开使教职工对学校发展前景、改革的目标、管理的方法、工作的程序有了全面的、深入的了解，全面调动了广大教职员的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识，加强了学校的民主建设和廉政建设。

3、协助学校行政管理，参与学校教育教学管理，组织广大教职工开展《课内比教学、课外访万家》活动。

工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。教代会发挥监督职能，对学校教师职称评定、学生综合素质评价等实施全程监督。

同时，我们还配合政教处、教务处，在校内开展多种形式的教育教学活动。我们每个老师在不断学习、探索和思考中，提高个人业务，回归课堂，提升课堂教学品位；配合政教处开展二次防火、防震演练和深入推进“和谐高峰、清洁家园”大行动，开展了多次家长学校教育活动，让家长了解学校，让社会了解学校，不仅拓宽了家长与学校的联系渠道，更增强了家长与老师的感情。工会工作真正的围绕学校的教育教学这个中心工作，做好服务工作。

四、坚持必访制度，实施送温暖工程。

学校工会始终把送温暧工程作为工会的常规性工作来抓，对有特殊困难的教师主动慰问；对生病住院的教师必须慰问；遇有重大节日的进行重点慰问。关心困难职工的生活，坚持为教职工，尤其为困难职工办实事、做好事、解难事、送温暖。同事之间、教师和学校之间出现矛盾或不理解时，工会干部主动的进行调解和协商，使同事之间团结友爱，教师和学校之间理解、和谐、信任。

坚持在春节期间对离退休教师、患病教师慰问，平时对患病住院教师能及时看望慰问，同时向学校行政、县教育工会及上级有关部门反映，帮助他们申请补助金，多人得到了上级工会和其他上级有关部门的资助，特别是患病的幸老师获得多次资助，为他们解决燃眉之急。

今年9月在教师节期间我校请退休教职工到学校一起过教师节，使老教师真正感受到学校没有忘记他们，让他们体会到大家庭的温暖。当哪位教职工有困难时，工会都能及时慰问，学校老师也深深地体会到了学校领导的关心、关怀和学校这个大家庭的温暖。

五、开展有益健康的文体活动

为了展现学校教职工积极向上的精神风貌，营造和谐校园文化，提高教职工的身体素质，进一步倡导“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康文明生活方式，增强广大教职工的身体素质，推进师德群体创优活动，一年来组织教职工开展体育活动，积极为教师购买文体活动器材，开展跑步、篮球、乒乓球、跳长绳、踢键子、羽毛球等。组织学校男子篮球队与社会团队进行篮球友谊比赛，大家喜欢的活动教师积极参加，活动参与面广，教职工反映较好。现在我们正准备庆祝元旦，筹备元旦教师文体活动。

六、关心女职工的工作、生活，切实保障女教工合法权益

关爱女性、关爱健康、激发广大妇女创业热情是我校领导的传统做法。今年在“三八”期间学校工会组织开展庆“三八”国际妇女节系列活动，愉悦了女教工身心健康，丰富了女教工的业余生活。如：组织女教工到妇幼保健站进行妇科健康检查；组织女教职工文体活动和：三。八茶话会。并给女教职工发放慰问品。

七、热情关心离退休教职工的生活，保障他们的合法权益。

根据政策认真落实好离退休教工的福利待遇和政治待遇。在春节、教师节等节日，学校党、政、工人员分组对离退休教职工进行春节慰问并且发放了慰慰问品，了解他们的生活，及时帮助他们解决一些实际困难。每年老人节组织老教师回到学校，、举行座谈会，并为每位离岗退休的老师分发了慰问品。

总之一年来，学校工会在上级工会、学校党总支和行政部门的大力支持下及全体教职工的共同努力下，做了一定的工作，取得了一定的成绩。在总结成绩的同时，我们也清醒的认识到存在许多不足，许多地方仍须改进。