生命如果如叶作文

生命如果如叶作文（共9篇）

篇1：生命如果如叶作文

生命如果如叶作文

每一个少年都是一片树叶的化身。

静看细叶，那般翠绿又那般生灵，在每一缕跳动的阳光下熠熠生辉，却也有那白的素净却清新的叶脉安于其上，述说着一片叶子的一生。那清晰的脉络，那般点缀，恍若生活中的点点滴滴。

生命如果如叶，生命中的点点滴滴便是那叶最完整的生命。

穿过岁月层叠的雾岚，一片新生的叶子飘落掌心，我看到了幼时的自己。

那时身体略差的我时常与胃痛作战，父母为了能让我睡上美觉又能按时吃早饭，便想了个法子，倒也不明告诉我，只等着我自然醒来，自然发现。我起床之后刷完牙，总是会在锅里桌子上寻找早餐，这是我的习惯。或许正是因父母熟悉我这习惯，便把一早上在集市买的早餐放在锅中的沸水中温热。那日，我半眯着一对惺忪眼，如那往常一般，往锅里探测是否有剩余的饭，哪料冲着氤氲的雾气，早已准备好的早餐惊醒了半醒半睡着的我。握着仍是温热的早餐，吞咽着满有香味的美食，父母的那种特殊关爱早已在心中化成一股深埋于骨子之下的感动。

私人化的生活从来没有必须的守护者，活着，便是一个人独自生活。可时间的责任和义务仿佛成了父母卸不掉的负重和解不完的命题。生命中的点点小事，滴滴感动，似乎无不唱响着亲情的华美绝唱。新生的叶子生长着，叶脉伸展着，点点滴滴汇聚着，我长大着，父母也苍老着。生命的河流呵，无情地流远。我生命中的点点滴滴，父母对我的爱，从未断绝;我生命中的点点滴滴，我对父母的爱，开始生根发芽。不知何时起，我开始害怕年老的暗光将他们包围，从枕边摸着黑。我想止住时光的侵蚀，爱莫能助，只好看它在你我之间优雅老去，优雅的饶有美丽。那日傍晚的天色依旧美丽，灰蓝的天空中时而隐现几片明亮的云翳。我抬头看着天，母亲也学着我的样子。我趁机靠近了母亲，牵起了她的手，一切都那么漫不经心，一切却又那么深思熟虑。明明天色迫近黑暗，明明快要看不到天光了，可是在牵起手后的那时起，我便觉得天亮了。母亲没有很意外，露出十分明媚的`笑容回赠于我，眼神中却传达出了熠熠的光辉。牵着母亲的手的感觉，温暖如故。那时候，是她主动牵着我，走过不一样的巷道，看过不一样的风景。这一次，我偷换了角色。

只是我生命中的点滴，我想那该是母亲生命中的永恒光芒。

我们走过时间。在某一个安静的夜晚，我想过，何为生命。或许生命中无数件点点滴滴小事就是无数张黑白相间的底片，生命的过程就是对这一张张底片的收集。我明白，那无数底片中永远少不了我与父母共同的身影。或许，父母便是我生命点滴中的主角。生命如果如叶，它会悬挂于枝头之上，走过童年夜晚，继续素洁地生长。

而那白的素净却清新的叶脉依旧无声亮丽，在每一个成长之夜上，伸展出最为美丽动人的纹路。

篇2：生命如果如叶作文

细数精致的纹理，我看到了生命的`奥秘。

春。它满怀着希望来到这个世界，带着一颗好奇心发现这个世界，长着一双发现的眼睛。小小的它，好奇的它，无知的它。这个世界在迎接它。

夏。渐渐地，它，成熟了。怀着一颗警惕之心看这个世界，危险。一只看似温柔的蝴蝶，却会吃叶;一只看似树枝的东西，却会伤害它。世界——不再纯美。

秋。零近凋落的它看尽了一切，随风飞舞，化作彩蝶飘到泥土上，它死了，离开了这个世界，但“落红不是无情物，化作春泥更护花”它把思念埋入土里，送回大树，回报世界。

人生如叶，历尽坎坷，安然长眠。

时间有限，情意无限。世间上的一切情与物都在人为，做好自己，要学会感恩，学会奉献。

冬天里的一杯暖茶，温暖人心;夏日里的一只冰棍，充满微笑;受伤时的一句关心，透入身心。

爱，很简单。像叶子一样平凡，一样不引人注目，但它不是无用，它可以使人改变，找回最美的自己。

叶子，叶子。

篇3：生命如果如叶作文

一、以法律为准绳。

提出这样一个观点, 似乎有些老生常谈, 这几乎是对所有法制节目的要求。即便是这样, 我们还是把这一条作为根本原则对节目的编导反复强调。因为我们面对的是一个犯了重罪、被判了死刑的对象, 我们作为媒体对外报道时, 使用的全部是他 (她) 的真名、真姓、真地址, 而且他 (她) 的犯罪环境、动机、经过、手段和结果都严格按照法庭上认定的为准, 不可以为了自己节目的情节、可视、刺激、好看, 做丝丝毫毫的修饰、夸大和隐匿。

二、故事化的叙述。

讲故事是近些年来电视专题片和电视专栏常用的手法, 现在几乎所有的电视节目都有泛故事化的倾向。我们的节目在开播伊始, 也曾经为这个话题进行过讨论, 因为最初我们是把这个节目定位于思辨类型的访谈节目, 想的是用辩证的手法评析事件, 用哲学的思考来深挖心理。后来我们发现这样的方法不仅把原本沉重的话题搞得更加沉重, 而且还把自己搞得很累, 观众更累。所以我们就及时回归到了故事化的叙述上来。

三、适时修正。

多数死刑犯面对我们的镜头是愿意接受采访的, 一方面是因为从他们进去 (看守所) 一直到被执行, 几乎没有机会也没有人能够这么平和地认真地倾听他们讲述过去那么多的事情, 甚至是与案件没有直接关系的事情, 有时也会有些有一定素质的死刑犯在采访结束后, 主动向我们道谢和鞠躬, 这说明他们也需要一个出口来进行倾诉。另一方面, 他们接受我们的采访是想说出自己所谓的理由。这便是我们修正的重点。

四、人之将死, 其言也善。

在我们采访过的死刑犯中, 即便他 (她) 在实施犯罪时是如何的凶残、在接受采访时如何对犯罪事实进行狡辩, 但是在被执行前都会不同程度地表现出人性的善。除了会表示出对被害人家人的歉意、对自己罪行的忏悔, 更多的是想见自己的爹娘和孩子, 他 (她) 这时的心态和以往任何时候都不一样, 但是也并不复杂, 他们当中的大多数人的想法反而会相对简单, 那就是放下罪恶, 见见爹娘, 带着善意上路。而这样的场面往往是最牵引眼球, 触动心灵, 印象最深的。场景一:罪犯刘玉靖跪下给父亲磕了最后一个头说:“爹, 我没脸见您, 能给他 (被害人) 家赔多少就赔多少吧, 孩儿不能给您尽孝了, 您老多保重身体。”场景二:罪犯苗秋义搂住自己的一双儿女说:“孩子, 爸妈都不在的时候, 你们俩一直都不要分开, 要团结好, 不要和那家人 (被害人) 结仇, 要好好学习, 长大做个好人, 做个对社会有用的人。”有人说法不容情, 这里我要说法不容“私情”, 但容人情, 尊重人性。临刑会见本身就很好地体现了法律对死刑犯的人文关怀。

五、冷色话题, 暖色把握, 绿色收视。

对话死刑犯, 挖掘其犯罪心理, 展现其堕落过程, 这本身就是一个非常沉冷的话题, 如果直白地展示给观众, 不仅会使观众感到沉闷, 而且还会直接影响收视率, 达不到预期的社会效果。所以我们要把冷色的话题往暖色上靠, 换句话说就是要强化和弱化相结合。我们要弱化的就是他 (她) 的犯罪手段和警方的侦破手段, 画面上不展示血腥场面、不展示被害人被害后的惨状。要强化的就是他 (她) 从一个普通人蜕化为一名死刑犯的心路历程, 强化他 (她) 人生的转折点, 强化他 (她) 错误的世界观、人生观、价值观, 强化他 (她) 面对问题错误的解决方式。另外更值得一提的是, 节目的播出还避免了多起悲剧的发生。在大量的观众来信中, 有一部分是站在犯罪边缘的人群。南阳一位观众给我们打来电话, 说他的邻居盖房子挡住了他家的阳光, 而且排水还流到他的院子里, 他多次协商, 对方态度强硬, 他已经做好了与对方拼个你死我活的准备, 看了我们的节目他又犹豫了。电话里我们对他的止步给予肯定, 又帮他分析了原因和解决问题的多种方法。后来他打来电话说问题已经解决, 并对我们的帮助表示了深深的感谢。每次遇到这样的情况, 我们就感到特别的宽慰。

六、法以载道, 文以载道。

“道”原意指道路、坦途, 引申为道理、规律。法本身就是道。这里我之所以把“道”提出来, 是因为在我的每次采访中都会有“道”的概念, 他 (她) 之所以犯罪是因为他 (她) 不知道“道”, 迷失了“道”。做人做事不知道按“道”走, 其实问题就这么简单。话又说回来了, 如果说有些犯人没怎么上过学, 不懂得太多的道理, 这也没关系, 只要他是一个有行为能力的人、一个中国人, 他都应该知道“善”与“和”, 因为这是中国文化里面最基本的东西, “善”是人性之初便已具备的, “和”就是指的和谐或中庸。可以说, 在我们采访过的所有死刑犯中他们都知道善与和, 可他们恰恰是丢失了这些人性中最基本的东西, 才使得他们偏离了轨道。所以说, 行道者善, 失道者恶;志与道合者大, 志与道分者小。

(作者单位:河南电视台法制频道)

篇4：人生如叶优秀作文

这般想着，不禁停下脚步，身边的行人并未对有太多关注，依旧来来往往。抬头一望，那枯瘦的老树，似是一位饱经风霜的老者，树枝上的叶片已是所剩无几，又一阵冷风，本是不多的叶子更加稀少，空中飞舞的身姿，左摇右晃，最后再轻轻落地，人生亦是如此。

春天，那落叶作为养分吸收，对大自然做出了贡献，长出了新的嫩叶，可能会是大的，也可能是小的，形状各异……渐渐的，树叶长大了，学会了怎样抵挡风雨，净化空气，愈来愈绿了。

不过，到了秋天，却已经进入了树叶的生命终结站，枯黄的树叶再次落下，金红一色，秋凉一片。

丝丝的寒风预示着冬天的来到，原本茂密的绿色早已不见，留下的，只是形单影只的树杈罢了……

篇5：生命不相信如果作文

你才思敏捷、能言善辩，如果生在春秋时期，或许是诸子百家中最出色的一位;你美艳不可描述，如果生在汉宫，兴许飞燕也会黯然失色;你雄才大略、智勇双全，如果生在两宋之交，一定能率领中原豪杰击退入侵的金兵……但所有的这一切仅仅是如果。历史长河已经昼夜不息地流淌了百年、千年、万年甚至更长，过去已成了岸边的一块块岩石，不可更改地永远存在。你纵使有超世之才、倾城之貌也无法穿越时空使一切重来。

生命是不相信如果的。

人生不是一场场的轮回，“缘定三生”只是个美丽的谎言。生命只有一次，走到终点就无法再延伸。我们都在这条单行道上缓慢地行驶，跨出去的任何一小步都将无法收回。逝去的光阴不相信如果，因为没有了重新发生的可能。未来的`日子不相信如果，只要你不付出努力而仅仅把它当成一种假设。

我们常认为准备的阶段是浪费时间，而只有真正的机会来临但自己却没有能力把握时，才醒悟过去没做准备才是真正的浪费时间。于是，便开始无止境地自责懊悔：如果当初万事俱备，如今怎么也不会错失良机……但是又有何益?如果当初你肯认错道歉，就不会失去一位好友;如果你勤于学习，功课就不会一塌糊涂;如果那天你多一些理智，今天就不会在铁窗里忏悔……可是谁又有能力扭转乾坤给你第二次机会呢?生命不相信如果，再万能的神灵也无回天之力。

去者不可忆，忆也枉然;来者不可追，追也徒劳。唯有今日实实在在地在我们手中。风轻日暖的天气很适合做白日梦。有人渴望名利，就幻想自己是体育明星，名气超过乔丹，财富超过小贝;有人喜欢探险寻宝，就憧憬着如果哪天挖到了成吉思汗的陵墓，或是误入时空之门进入异类空间该是多么此刺激……要知道那仅是个人的一厢情愿，生命可没许诺过什么。未来有太多的变数，仅把希望寄托在“如果”上，梦想又有多少胜算?生命不相信如果，它只认可实实在在发生的一切，荣辱兴败，悲欢离合，苦与笑，对与错。

三毛曾说过：“怎么过都是一场人生。”只是我们都习惯了随兴发挥，尽兴之后对先前的不负责任后悔;习惯了步步设计，在设计成功前美化假设，在失败之后又痛苦万分。

篇6：生命不相信如果作文

那是个高大的身躯，浓密的胡须掩盖不了慈祥的笑容。可惜，那是他们的爸爸。自从那夜你走后，我经常呆坐在校园的一角，端详着一位又一位父亲，因为我总想从中找到你的模样。只是，我一次都没有找到。

假如你知道八年前的那一夜正是寒冬的最后一夜，你还会走吗?假如你知道镇定自若的我其实惊慌失措，你还会走吗?假如你知道一位妻子每夜守候着一碗汤，只盼铁栏外的停车场有你的身影，你还会走吗?

我被锁在房间里，不时有位亲戚走进来跟我说些安慰的话。大家有些惊讶，惊讶我为什么没有哭，镇定得像是僵化了一般。门外母亲伴着哭腔的哀号像一把利剑深深地刺痛我的心，血染红了月夜的黑暗。但我也愿血能流干，因为那有你的血。年幼的我以为失去最后与你的相连，我就不会再受伤。但我发现心脏的伤疤只让我变得坚强，愈越坚强。我已忘了那年春节的盛况，只留下春节前的这一夜成为我一生难忘的悲伤。

时光无情地瞬即逝。我长大了，你变老了。难得的会面大家都变得生疏，无言。生命的一切都没有如果。

生命没有如果，但我有我的幸福。悲伤已永远停留在昨日。我已不再一人望着黑夜，苦苦回想于你的那段过往，最后眼泪模糊了星光。只是有时望着妈妈的背影，想起她的身旁应该有双坚韧的臂弯。流过了眼泪，忆过了过往，生命教会我坚强。一切都在成长，大家找到了方向。妈妈失去了爱情，但有我陪伴。

生命不相信如果，我也不奢望幻想。只求命运眷顾深爱着我的妈妈不再受尽孤独的磨难，也求你幸福依然。

命运让人困苦，让人悲伤，我不希盼时光倒流，上帝砌下阻挡你离开的围墙，因为现在的你找到了幸福，而我也不再悲伤。只是如果生命让我做主，让我选择爸爸妈妈。我还是会选择你做我的爸爸，同时我会选择一生幸福送给妈妈。但生命不相信如果。

篇7：如果生命还没有忘记作文300字

【如果没有那一次得回首，任你的声音如此完美，也不因将我举目若渴】

是你的眼神吣注了我的笑颜，还是我一颦一笑冻结了你的美好，也许还有风吧，那停止不了的风，不安现状 ，躁动的把你的脸颊静置到完美。我看你时，你的发丝都在舞蹈，一点点轻巧的欢畅。

还可以看见你的微笑，曾经扫除我天空阴霾的一抹笑意，纯净，不问苛求。安详的静谧，你曾经乖巧的.像个孩子，只言片语间流露着无邪，我无法假装看不见，不可以装作无视，我懂，深深的问候冢在眉间，氤氲若潮。

细染一朵梅花的晕，把它轻烙眉梢，眉宇轻挑的颜色，孕育在了脸颊，开出了那样一朵细致，优雅而不娇艳。温雅的美丽，跳跃着，跳跃着，更湮红了双唇。

【想你是安静的存在，而想见你是存在的安静】

我与夜，开了一扇天窗，于是，你便出现了，不早不晚。恰时，那儿的月儿也明了，我看得清楚你，你也看得清楚我。

因为有你，我想我是把月光都看透了，晶莹得散不开，又都溶进了你的眼眸里。亮亮晶晶的，里面还躲着一个小小的我。

篇8：生命如果如叶作文

48小时，两天。

在这两天中，别人可以吃喝玩乐，但我不能。因为再过48小时，我就要走到生命的尽头。

不记得哪位先哲说过：人固有一死，或重如泰山，或轻于鸿毛。我的生命是比泰山还重，还是比鸿毛还轻呢?我死后，有多少人会为我流泪呢?我不知道，这些只有为我而哭泣的人才知道。

在这最后的48小时里，我会看看小时候的照片，翻翻儿时写的日记。我相信，这些是最能勾起我美好回忆的东西。

当我想起童年的种种趣事，我会感到快乐。想起以前看的动画片，我说：“真幼雉，你还看那个!”

时间一分一秒地过去了，我的生命就快接进尾声了。这一天，会有多少人跟我一样?他们会怎么度过这最后的时光?不管别人怎么做，我反正不会愁眉苦脸，我要好好回忆以前生活中的点点滴滴快乐，那对我而言也是一种享受。

听着钟滴答滴答地响着，我开始对生命依依不舍了。我听着鸟儿悦耳的歌声，看着小溪欢快地流动，不舍的.感觉更加浓了，却又凭添了许多无可奈何。

在我的生命中的最后两天中，天，依然蓝;云，依然白;草，依然绿;太阳，依然红，这个世界并没有因为我既将离去而失去光彩，她照样五彩斑斓、生机勃勃。

望着这个我生活的城市，车水马龙，热闹非凡。一切都显得比以前更鲜活了!这是为什么?

我突然有了一种奇怪的想法——用多大的代价换一天的生命都照样值得!

但无论我多依依不舍，时间还是依然不停地流逝。

我的生命——就这样——悄悄走了，走得那么匆忙。一瞬间，天空下起了雪……

篇9：生命如果如叶作文

成绩如叶 勿一叶障目

成绩如叶，勿一叶障目

江西一考生

漫画中，第一个孩子先因考100分得到一个吻的奖赏，后因考98分得到一个耳光的责罚;第二个孩子先因考55分被赐一个掌印，后因考61分被赏一个吻。看罢漫画，不禁深思，仅因一时分数升降便或奖或罚，实在失之偏颇。其实，孩子就像正在成长的树，他取得的成绩就像一片片的叶子，实在不必因孩子之树上长出一片好看的叶子而欣喜若狂，更不必因长出一片不太好看的叶子而全盘否定甚至大打出手，切勿因一叶而障目。(简述漫画内容，得出观点。比喻新奇贴切，夺人眼目。)

孩子的成长中，不只有学习，不只有分数，还应该有“诗和远方”。但在唯分数论的大语境下，孩子被要求拼命追求分数的提升，不能有丝毫退步，甚至被苛求次次满分。这和饲养速成鸡有何区别呢?让鸡不会生病，只在激素、饲料的作用下疯长速成，这是违背规律的。孩子的成长需要经历幸福，更需要经受困难挫折，他在学习过程中要懂得付出汗水，也要懂得不是每一次努力之后都能立刻进步，懂得进步未必能立刻体现在成绩上，懂得成绩起伏本就是正常现象，只有持续努力，不断积蓄力量，才能成就更好的自己，从而开出人生之花，结出人生之果。父母作为孩子生命中最重要的人，怎能如此随意地唯分数而无视对孩子全面的评判?孩子似树，成绩如叶，家长勿因一叶而障目。(分析家长应正确看待孩子的成绩，不能只看到成绩而忽视了对孩子的全面评判。)

与此相似，在中国，拥有升学压力的中小学学校，很多时候也会因成绩这一叶而障目。比如在评价教师上较为片面，常只看教师所带班某学期某学段末尾的考试成绩来评判一个教师，往往看不到教师平时的努力付出与血泪辛酸，更难以理解绝大多数挣扎在教学一线的教师之苦。同样的，教师的教学不只有分数，还应该有理解与赏识，还应该有“诗和远方”。教师似树，成绩如叶，学校勿因一叶而障目。(分析学校评价教师也不能因成绩而一叶障目。内容层进，视野逐渐开阔。)

再有，商人逐利本无可厚非，若眼中只有所要得的利益的这张成绩单，会因这如一叶的成绩单而障目，看不到理应有的诚信，看不到理应有的良知，看不到商人逐利活动之上理应高悬的“义”，才有地沟油、毒奶粉、假疫苗等骇人听闻的事件。再如，过分注重GDP数值的成绩单，而忽视国民文明水平的整体提升、道德素养的丰富等更重要的问题。这些都是因为太看重利益成绩单而导致的容易一叶障目的结果。成绩、利益如叶，切勿因一叶而障目。(分析商业社会、国家层面等都不应只看业绩、数值等。视野进一步开阔，彰显磅礴大气。)

当然，人不免受局限为外物蒙蔽，任何事物也都需要有一定的量化的衡量标准，但不能光看到数值而看不到全面与整体，而可以有更全面多元的评价标准与评判方式，方能更好地避免一叶障目。(辩证分析，使论证无懈可击。重申观点，指出办法。)

【考场得分】

内容20分+表达20分+发展20分=60分。(一类上)【得分关键点】

文章紧扣材料立意，有思想深度，具有思辨性，中心论点“成绩如叶，勿一叶障目”，让人眼前一亮，比喻贴切生动，说理形象而透彻。作者具有大视野，表达上开合有度，收放自如，思路严密;文章从论点出发，从分数论谈起，却又不仅局于分数论，到片面看待教师的教学分数，再到片面看待利益成绩单、GDP的成绩单，可谓层层递进。语言准确有文采。文章句式整散结合，参差错落;作者善用修辞，对偶、排比、比喻、化用等多种手法的运用，使文章摇曳生姿;使人读后不仅体会到理趣，还能感受到文学性的美感。