辽宁省学业水平考试

辽宁省学业水平考试（精选6篇）

篇1：辽宁省学业水平考试

2012年辽宁省普通高中学生学业水平考试

思想政治试卷

本试卷分I、II两卷，满分100分，答题时间50分钟

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号镇写在答题卡上。

2.答案一律写在答题卡上，写在本试卷上无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

第I卷（选择题，共60分）

本卷共20小题，每小题3分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．俗话说：“一手交钱，一手交货”。这里的钱必须是现实的货币，它执行的是 A.价值尺度的职能 B.流通手段的职能 C.贮藏手段的职能 D.世界货币的职能

2.母亲节期间，各礼品店鲜花价格高出平日的几倍，节后价格又回落下来。导致鲜花价格如此波动的原因是

A.价值决定价格 B.商家决定价格

C.价值影响价格 D.供求关系影响价格

3.只有搞好“菜园子”的生产，才能满足“菜篮子”的需求。这表明 A.生产决定消费 B.消费对生产具有反作用

C.消费促进生产发展 D.消费对生产具有导向作用

4.双汇集团“瘦肉精”事件，上海盛禄食品有限公司“染色馒头”事件被媒体曝光后，产品销量下降，企业效益下滑。这警示企业要

A.提高自主创新能力 B.诚信经营，树立良好的信誉和形象 C.更新设备，扩大规模 D.提高劳动生产率

5.2011年，我国劳动力市场再度出现就业难与招工难的两难并存局面。面对这种复杂的就业形势，作为劳动者应该

①树立竞争就业观 ②树立职业平等观

③依靠政府就业 ④树立多种方式就业观

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

6．国债素有“金边债券”之称。近几年，我国新发行的国债经常出现排队抢购的场面。人们抢购国债的主要原因是，一方面国债利率一般高于相同期限银行储蓄存款利率，另一方面

A.国债比股票、商业保险收益更大 B.国债是由国家发行的，没有任何风险 C.国债由中央政府发行，安全性好 D.公民有支援国家经济建设的义务

7.公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，决定我国现阶段的分配制度是

A．按劳分配 B.按劳动者的劳动成果分配

C.按生产要素分配 D.按劳分配为主体、多种分配方式并存

8.近年来，我国财政收人呈逐年增长态势。2010年突破3万亿元，2011年达到10.37万亿元。我国财政收人持续增长的根本原因是

A.收人分配政策倾斜 B.企业上缴利润增多

C.行政事业性收费项目增加 D.我国经挤发展水平不断提高

9.有国就有税。税收是国家为实现其职能，凭借政治权力，依法取得财政收人的基本形式。税收的基本特征是

①自觉性 ②强制性 ③无偿性 ④固定性 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

10.2011年12月11日，中国加人世界贸易组织十周年。入世十年，中国出口增长4.9倍，进口增长4.7倍，成为世界第一大出口国和第二大进口国。实践证明，中国人世 ①带动了国内产业结构的优化升级 ②推动了我国开放型经济水平的提高 ③推动了国际贸易的发展 ④对世界贸易格局起决定作用 A.①②③ B．②③④ C.①②④ D.①③④

11.改革开放30多年来，中国的立法工作取得举世瞩目的成就，社会主义民主政治建设

不断推进，使我国公民的政治权利和自由进一步得到保障。下列属于我国公民政治权利和自由的是

①依法服兵役 ②选举权和被选举权 ③监督权 ④言论和结社自由

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

12.2011年12月，国务院法制办就《校车安全条例（草案征求意见稿）》向社会各界广泛征求意见，广大市民纷纷建言献策。这里公民是通过 A.社情民意反映制度参与民主决策 B.重大事项社会公示制度参与民主决策 C.专家咨询制度参与民主决策 D.社会听证制度参与民主决策

13.2011年6月，全国人大常委会通过了修改后的《中华人民共和国个人所得税法》，个税起征点由2000元／月提高到3500元／月。修改税法表明全国人大常委会在行使 A.决定权 B.任免权 C．立法权 D.监督权

14.2011年7月1日是中国共产党建党90周年纪念日。作为执政党，中国共产党不断完善党的领导方式和执政方式。下列属于中国共产党的执政方式的是 ①科学执政 ②民主执政 ③依法执政 ④依法行政 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

15.西藏和平解放60年来，经济社会实现跨越式发展，人民生活水平显著提高，各民族团结不断巩固。这说明我国处理民族关系始终坚持的原则是 A.民族区域自治 B.宗教信仰自由

C.各民族经济均衡发展 D.民族平等、民族团结、各民族共同繁荣 16.当今世界，国家之间的关系复杂多变，亲疏冷热、分离聚合，“没有永恒的朋友，只有永恒的利益”。这表明，国际关系的决定性因素是 A.国家性质 B.国家利益 C.综合国力 D.国际竞争

17.温家宝总理在第六届东亚峰会上，就南海问题阐明中方立场时明确指出：南海问题应由直接有关的主权国家友好协商和谈判予以解决，外部势力不应以任何借口介人。中国对南海问题的坚定立场表明，我国在对外关系中奉行

A.合作共赢、携手并进的政策 B.积极与周边国家结盟的政策 C.独立自主的和平外交政策 D.推动世界多极化发展的政策

18.近年来，许多学校都把校歌、校训、名人名言等镌刻在校园的醒目位置，让“墙壁、走廊说话”。学校之所以这样重视校园文化建设，主要是因为 A.文化环境决定学校发展的方向 B.文化素养只能通过校园环境提高 C.文化对人具有潜移默化的影响

D.文化对人具有深远持久的影响

19.伟大的时代孕育伟大的精神。神舟八号与天宫一号实现完美对接，再一次彰显伟大的载人航天精神，这是中华民族精神在新时期的突出体现。中华民族精神的核心是 A.团结统一 B.勤劳勇敢 C.自强不息 D.爱国主义

20.2011年9月20日，在第三届全国道德模范评选表彰颁奖典礼上，郭明义等54名全国道德模范受到隆重表奖。开展道德模范评选活动，集中展示了新时期公民道德建设的丰硕成果，有利于

①建设社会主义核心价值体系 ②提高公民的科学文化修养 ③提高公民的思想道德修养 ④建设社会主义精神文明

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

第II卷（非选择题，共40分）

21．（15分）阅读材料，回答下列问题。

材料一

低碳经济是指低能耗、低污染、低排放为基拙的经济摸式。为落实科学发展观，大力发展低砍经济，国家采取一系列宏观调控措施。

2011年11月23日，财政部公布资源综合利用产品的说收优惠政策，并继续实行相关财政补贴政策；“十二五”期间，我国将对危险废物污染“出宣拳，用重典”，加大查处力度，打击违法犯罪行为；发改委会布《中国逐步淘汰白炽灯路线图》，2012年10月1日起，禁止销售100瓦以上普通照明用白炽灯，代之以节能灯。（1）结合材料说明国家是运用哪些手段进行宏观调控的。（9分）

材料二

低簇生活是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低二氧化碳的排放。“今天你低碳了吗？”这种保护环境，绿色消费的低碳理念日益深入人心。但是，真正实现低碳生活，还需全民努力。

（2）请联系生活实际，提出三项切实可行的低碳生活建议。（6分）

22.（14分）阅读材料，回答下列问题。

材料一

“以人为本，关注民生”。2011年各级政府把准民生脉搏，办实事，办好事，办难事，做好做好保障和改善民生工作，让人民群众更好地享受发展成果。（1）材料表明我国政府的宗旨和工作的基本原则分别是什么？(4分）

材料二

控物价，保增长是2011年澎口仔工作的重中之重。各级政府严格落实房地产市场调控的政策措施，大力推进保障性安居工程，从而有力地推动了房地产市场的健康发展。

为促进教育事业发展，2011年7月，《国务院关于进一步加大财政教育役入的意见》发布：要求确保“到2012年国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例达到4%。

为解决就业难问题，我国政府出台一系列就业扶持政策，重点解决高校毕业生、、农民工转移就业问题。目前，我国基本形成覆盖城乡的公共就业和人才服务体系，为劳动者提供就业服务。

(2)上述材料体现了我国政府是如何履行其职能的。（10分）

23.（11分）阅读材料，回答下列问题。

材料

中国民间传说“梁山伯与祝英台”素有东方“罗密欧与朱丽叶”之称。自1600年前形成以来，它以充满浪漫色彩的故事受到民众的广泛喜爱，被确定为国家弟一批非物质文化遗产。

千百年来，各地区、各民族在生活实践中汲取营养，与时俱进，使“梁祝”从口头传承到走向舞台，搬上银幕……不断丰富内容，创新形式。20世纪50年代，上海音乐学院的年轻人，借鉴西方音乐表现形式，创作出世界经典曲目——小提琴协奏曲《梁祝》，成为通过中西方文化融合实现文化创新的艺术典范。

（1)运用《文化生活》知识，结合梁祝传说的发展过程，说明文化创新有哪些途径。（8分）

(2)中国传统文化底蕴深厚，悠久的文明进程留下了丰富的文化遗产，请你谈谈文化创新对繁荣和发展民族文化的意义。（3分）2012年辽宁省普通高中学生学业水平考试

思想政治试卷参考答案及评分标准

第I卷（选择题，共60分）

本卷共20小题，每小题3分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1 ．B 2.D 3.A 4.B 5.C 6.C 7.D 8.D 9.C 10.A 11．B 12.A 13.C 14.A 15.D 16.B 17.C 18.C 19.D 20.B 第11卷（非选择题，共40分）

21．（15分）

（1)①经济手段。(2分）国家对低碳产品实行税收优惠政策和财政补贴政策，体现了这一手段。（1分）②法律手段。（2分）国家对危险废物污染加大查处力度，打击违法犯罪行为，体现了这一手段。（1分）

③行政手段。（2分）国家公布《中国逐步淘汰白炽灯路线图》，逐步禁止销售白炽灯，体现了这一手段。（1分）

（只要学生能够结合材料，答出三个手段，即可给分）（2）建议：略。

（本题为建议类开放题，学生所提建议只要符合低碳生活要求并切实可行，即可给分。每项建议2分，满分6分）

22.（14分）

（1)我国政府的宗旨是为人民服务。(2分）政府工作的基本原则是对人民负责。(2分）学生只要答出“为人民服务”、“对人民负责”，即可给分）

（2）①组织社会主义经济建设的职能（或经济职能）。（3分）政府通过落实房地产市场调控政策，推进保障性安居工程，推动房地产市场健康发展，履行经济职能。（1分）②组织社会主义文化建设的职能（或文化职能）。（2分）政府通过加大投入促进教育事业发展，履行文化职能。（1分）③提供社会公共服务的职能。（2分）政府出台就业扶持政策，为劳动者提供就业服务，履行这一职能。（1分）

（只要学生能够结合材料，答出三项职能，即可给分）

23.（11分）

（1)①立足于社会实践，是文化创新的根本途径。（2分）（学生只要答出“社会实践”，即可给分）②继承传统，推陈出新（或“取其精华、去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”）。（2分）（学生回答只要体现继承改造传统文化，创造新文化、发展先进文化，即可给分）③面向世界，博采众长。（2分）（学生回答只要体现学习、吸收世界优秀文化成果，实现文化的交流、借鉴和融合，即可给分）

材料中借鉴西方音乐形式，创作出小提琴协奏曲《梁祝》体现了这一点。（1分）

（2）民族文化只有不断创新，才能焕发生机，充满活力。创新民族文化有利于增强民族文化的凝聚力，提高其影响力和竞争力。（3分）

（本题设问具有开放性，学生从其他角度回答，言之有理，均可给分）

篇2：辽宁省学业水平考试

一、考查目的

普通高中综合实践活动课程学业水平考查，旨在促进学校全面贯彻党的教育方针，着力培养学生的参与意识、创新精神、实践能力、社会责任感以及良好的个性品质（综合实践活动的课程目标），为实现高中教育的培养目标服务。

普通高中综合实践活动课程学业水平考查，旨在推动学校认真负责、全面完整地开好综合实践活动课程，规范普通高中对综合实践活动课程的管理和教师的教学行为，确保综合实践活动课程领域各项内容的有效实施，培养学生自主学习、探究学习、合作学习的能力，锻炼学生参与和组织实践活动的能力，形成严谨求实的科学态度和良好的科学道德，养成学生主动走进社会、认识社会、遵守社会行为规范、服务社会的良好行为习惯，为实现综合实践活动课程目标服务。

普通高中综合实践活动课程学业水平考查，目的还在于促进学生积极认真地参与研究性学习活动、社会实践和社区服务等项内容规定的学习过程和实践活动，从而获得积极的情感体验和丰富的实践经验，实现学习方式的根本改变，形成终身学习和未来发展所必需的创新意识、科学精神、社会责任感、实践能力和综合运用知识解决实际问题的能力；养成良好的合作共享意识、人际交往能力和个性心理品质，为

学生形成完整的高中知识和能力结构服务，为学生的未来发展奠定基础。

二、考查原则

根据综合实践活动课程的性质与特点，在普通高中综合实践活动课程学业水平考查的组织与实施过程中，遵循以下原则：

（一）导向性原则：正确引导学校面向全体学生，促进学生全面、和谐、健康地发展；引导学生改善学习方式，促进学生主体性、创造性的提升，推动普通高中综合实践活动课程的常态实施。

（二）实践性原则：坚持以活动为主要开展形式，以实践学习为主要特征，注重考查学生亲身经历各种实践活动的学习方式，以及在实践活动中发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力和综合运用知识的能力。

（三）过程性原则：考查既注重学生实践活动的成果，更关注学生参与活动的过程和实践体验，包括对研究性学习的选题、计划、开题论证、调查研究、实验研究、资料的收集整理和结题答辩等实践过程的考查，以及对社会实践和社区服务过程中获得的情感体验、活动参与、投入程度和能力养成的考查。

（四）多样性原则：评价主体多元，既可以是学校教师，也可以是家长和社会有关人士，还可以是学生；考查方式多样，采用档案袋评价、成果展示与交流、协商研讨式评价等多种方式进行。

（五）可操作性原则：以学校为主体，考查内容具体，对活动过程中主要涉及的行为能力以及情感态度价值观的发展状况均有明确要求；考查结合学校实际情况进行，程序简约易行。

三、考查内容与要求

（一）研究性学习

高中三年，学生必须完成至少2个不同类型（如社会科学类、自然科学类和项目设计类等）的课题研究，每个主题必须提供的考查证据如下：

社会科学类主题：课题开题报告（2000字以上）、课题开题答辩过程记录、活动实施过程中收集的文献资料一份、访谈提纲一份、访谈记录一份、调查问卷一份、调查报告一份、活动过程照片5张、小组阶段交流记录一份、结题答辩记录一份、研究报告（3000字以上）、活动小结一份（300字以上）。

自然科学类主题：课题开题报告（2000字以上）、课题开题答辩过程记录、活动实施过程中实验方案一份、实验记录一份、实验研究报告一份、活动过程照片5张、小组阶段交流记录一份、结题答辩记录一份、研究报告（2000字以上）、活动小结一份（300字以上）。

项目设计类主题：课题开题报告（2000字以上）、课题开题答辩过程记录、活动实施过程中的设计方案一份或制作的模型一个、活动过程照片5张、小组阶段交流记录一份、结题答辩记录一份、研究报告（2000字以上）、活动小结一

份（300字以上）。

（二）社会实践

高中三年，学生开展社会实践不少于15个工作日，其中参加校外活动的时量不少于10个工作日，学校可以根据具体情况从如下几个方面自主选择三项以上活动作为考查内容，每项内容各提供证据一份：

1．行业体验活动：如军训、学工（商）学农、志愿者活动、科技文化活动、勤工俭学等。

2．学校传统活动：如学校值周值日活动、科技节、体育节、艺术节、成人仪式以及其它重大节日活动等。

3．社团活动：如各种校内社团组织的活动。4．参观调查活动：如参观教育基地、社会机构、人文或自然景观；对社区机关、特定群体、典型人物、热点事件进行调查和访谈。

5．交流访问活动：如参加国际、国内各种文化交流项目等。

（三）社区服务

高中三年，学生开展社区服务总时量不少于10个工作日。学校可以根据具体情况从如下几个方面自主选择两项以上活动作为考查内容，每项内容各提供证据一份。

1．通用内容：如拥军拥属、敬老服务、法制宣传、科普推广活动、文娱演出、环保卫生、领养绿地等。

2．特色内容：城市学校可以进行的活动有社区辅导（如保健知识讲座、法律知识讲座）、板报宣传、维持交通秩序

以及其他志愿活动。农村学校可以进行的活动有参加农忙、乡村农技站（组）的科技活动、镇村公共卫生等。

3．自选内容：学生可以根据自己的特长，结合生活实际，发挥主观能动性，在社区服务上形成自己的特色项目等。

4．义工活动：如助学、助老、助残、关注弱势群体等。

四、考查方式

（一）总体要求

1．综合实践活动课程领域中的研究性学习、社会实践和社区服务三项内容是辽宁省普通高中学业水平考试体系中的考查科目，采取单项考查的形式进行。

2．学校成立综合实践活动课程考查领导小组，对综合实践活动课程水平考查进行统一组织、管理和实施，考查时间由学校根据教学实际确定，考查评分采用将原始分（100分为满分）换算为等级的计分方式，考查评定分为A、B、C、D四个等级。100分-90分为A(优秀)，89分-75分为B（良好），74分-60分为C（及格），59分-0分为D（不及格）。

3．研究性学习活动可在每个研究课题完成后结合课题成果评价对学生进行考查，学生该学科的总成绩为历次考查成绩的算术平均值（百分制）进行换算转换为等级记分；社会实践和社区服务两项内容的考查，可以在每学年末进行，也可以在记录历次活动情况的基础上，对学生高中阶段参与活动的情况一次性进行综合考查。

4．学校完成对学生综合实践活动课程学业水平考查后，由各市教育行政部门委托各市教研部门对学校考查结果的信度进行综合评估，最后由省教育厅委托辽宁省基础教育教研培训中心对学校考查结果的信度进行综合评估。

（二）实施程序

研究性学习活动、社会实践和社区服务三项内容考查的具体操作程序如下：

[研究性学习活动] 1．所有参加考查的学生填写《研究性学习活动考查登记表》（由学校根据实际情况设计）。

2．提交以下材料：

（1）提交每类课题的过程材料

包括课题开题报告、课题研究报告（可附实物成果）、原始材料（包括开题答辩过程记录、收集的文献资料、小组活动记录表、调查问卷、访谈提纲与访谈记录、设计图纸、答辩PPT文稿和活动照片等）、个人小结。

（2）提交成果鉴定表

包括自我鉴定、组内鉴定、指导教师鉴定，由学校根据实际情况设计。

3．由学校综合实践活动课程考查领导小组组织教师，按照《研究性学习活动考查评分表》（由学校根据实际情况设计）逐项评分，评定学生成绩。

4．公示学生成绩，接受学生申诉和意见反馈，学校综合实践活动课程考查领导小组最终进行成绩认定。

[社会实践] 1．所有参加考查的学生填写《社会实践考查登记表》（由

学校根据实际情况设计）。

2．提交社会实践原始材料。其内容包括实践活动对象(机构或个人)的名字、活动日期、活动时间、活动项目或内容、活动对象的签名和联系方式以及学生自己的活动体会和感悟等内容。

3．由学校综合实践活动课程考查领导小组组织教师，按照《社会实践考查评分表》（由学校根据实际情况设计）逐项评分，评定学生成绩。

4．公示学生成绩，接受学生申诉和意见反馈，学校综合实践活动课程考查领导小组最终进行成绩认定。

[社区服务] 1．所有参加考查的学生填写《社区服务考查登记表》（由学校根据实际情况设计）。

2．学生提交参与社区服务的原始材料。其内容包括服务对象(机构或个人)的名字、活动日期、服务时间、服务项目或内容、服务对象的签名和联系方式以及学生自己的活动体会和感悟等内容。

3．由学校综合实践活动课程考查领导小组组织教师，按照《社区服务考查评分表》（由学校根据实际情况设计）逐项评分，评定学生成绩。

篇3：高中学业水平考试述评

一、高中学业水平考试发展的历史进程

2004年9月,山东、宁夏、广东、海南率先成为高中新课程改革的试验区,拉开了高中新课程改革的帷幕。为了落实高中新课程的课程设置和课程标准,有效评估与考核高中学校办学质量,规范与监控高中学校的办学行为与特色,高中学业水平考试继承与发展了高中毕业会考制度而登上历史舞台。 实行高中学业水平考试制度不仅有利于各级教育行政部门督促高中学校认真执行新课程方案与课程标准,规范高中学校的教育教学行为;也有助于高中教师通过高中学业水平考试所反馈的信息进行教学评估,调整与改进教学工作。山东省教育厅于2004年颁布了 《山东省普通高中学生学业水平考试工作管理暂行规定》,规定从2004年入学的普通高中学生开始取消高中毕业会考,实行高中学业水平考试制度。随着高中新课程改革的推进,高中学业水平考试逐步在全国大部分省(市、自治区)得到了实施与发展。2008年1月《教育部关于普通高中新课程省份深化高校招生考试改革指导意见》中明确指出了高中学业水平考试要逐步发挥其为高校招生选拔提供参考依据的作用。随后全国各省市纷纷探索并出台了相应的高中学业水平考试与高考挂钩方案,寻求高中学业水平考试与高考挂钩的可能路径以完善高校招生录取制度。无疑,这极大地推动了高中学业水平考试的发展。2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010~2020)》又再次强调:“建立科学的教育质量评价体系,全面实施高中学业水平考试和综合素质评价。”可见,高中学业水平考试在高中教育教学中有着较高的地位与效用。在2014年我国新一轮高考改革方案中,高中学业水平考试与高考硬挂钩的路线得到了充分肯定与突破发展,这预示着高中学业水平考试将成为今后一个时期高中学校的主要任务之一。

二、高中学业水平考试的突破与超越

在新一轮高考改革背景下,高中学业水平考试为深化我国考试招生制度,解决我国素质教育深水区问题做出了重大的调整与突破。

1.高中学业水平考试科目自选——促进文理兼修

《意见》指出普通高中课程方案所设定的全部科目将列入高中学业水平考试的范围,其中语文、 数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目的考试,将由省级教育管理部门统一组织实施,艺术(或音乐、美术)、体育、通用技术、信息技术等科目的考试,可在省级教育行政部门制定统一性要求的基础上确定具体的实施细则。[2]学生可依据自己的特长与优势及理想的报考院校与专业要求, 从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六门科目中不分文理自愿选择三门科目的学业水平考试成绩纳入高考总成绩,这意味着在普通高中实施文理兼修将成为可能。长久以来,普通高中教育文理分科弊病较为严重。学校为提升高考升学率,迫使学生在没有全面了解自己的兴趣爱好及学习优势的前提下进行文理分科选择,而学生选择的依据不是兴趣与爱好及未来的职业,而是文理科成绩的相对优势,目的是取得最好的成绩考上名牌大学。如今高中学业水平考试的三门选考科目的学习与考试将会本着“先必修后选修,先选学后选考”的基本实施原则,以规避以上弊端,为学生提供更多了解与选择的机会。鉴于此,高中学业水平考试制度的改革与完善,将有利于实现以学生为主体,以学生的兴趣爱好为基本出发点,并彻底扭转传统高中教育教学的功利性取向,促进文理兼修,真正落实培养 “全面基础上个性发展的人”的教育目的,纠正与改观文理分科的诟病与弊端,摆脱普通高中教育“片面化”的立场与品质,从而走向多元化发展的科学路径。

2.高中学业水平考试操作方式——落实一科两考

《意见》要求了各省(直辖市)在每学期末所安排的考试科目要覆盖高中年级全部科目,以满足不同学生选考的需要,并积极实现为广大考生提供同一科目两次考试以及调整或更换选考科目创造条件与机会[2]。在现实生活中,许多考生由于情绪紧张、运气不佳等非能力原因,在高考考场中发挥失常,没有把自己真实的学业水平展现出来,以致于没有取得良好的考试成绩实现自己考上理想大学的梦想。对此,我们只能感到无比的惋惜与悲痛。 “一考定终身”的考试操作方式已被人们广为诟病。 对于国家来说,“一考定终身”有悖于国家筛选真正有才华的人才的初衷,国家不能因为学生高考的一次失利而断其继续发展的道路,应该为考生创造多次考试机会,以发掘学生的真正潜力;对于考生来说,“一考定终身”承载着太多的思想压力与包袱, 一旦高考考场失利,考生高中三年的辛苦与汗水将付之东流,遗憾终生。因此,现代考试评价理念强调要给考生创造多次考试机会,完善考试制度。目前, 高考改革将落实高中学业水平考试选考科目的一科两考战略,它将能够有效规避传统“一考定终身” 的考试操作方式与立场的弊病。学生可以选择两次考试中较好的考试成绩纳入高考总分,这有助于缓解考生的考试压力与考试焦虑,使考生能够在宽松的考试环境中展现出自己最真实的学业水平,也为国家选拔杰出人才提供有力的保障。

3.高中学业水平考试成绩呈现——采用等级制

《意见》规定,高中学业水平考试的三门选考成绩的呈现方式将采用等级制,一般分为A、B、C、D、E五个等级,各等级人数比例大致为A等级15%、B等级30%、C等级30%、D和E等级共25%、E等级为不合格,各省市也可根据实际情况进行调整与改进。[2]在传统考试成绩呈现方式上,考试成绩是以分数为标准进行直接比较的,其优势是可以更好的区分考生。但以考试分数为呈现方式也存在着很大的弊端,分数的区分度小,考生间的区分度却很大,考生间往往因为一分之差而排名相差几十甚至几百名。因此,教师、学生以及家长都围着分数转, 为了提高学生的考试成绩,家长会为孩子报许多补习班以及特长班,教师会对教学内容逐步深化与拓展,很多教师在教学方法上都采取满堂灌、重复讲、 题海战的方式。长此以往,师生的负担越来越重,而学生的全面发展与个性发展则被搁置。而采用等级制的计分方式则可以极大地缓解学生的心理与情绪问题,降低分数的微小差距影响学生的生活与学习的可能,也能在很大程度上规避家长由于受攀比心理与功利心理的驱动乱给孩子补课, 加重学生学习与心理负担的现象。同时,等级制的成绩呈现方式,也可以使学生有更多的时间与精力来发展自己的兴趣与爱好。这不仅在一定程度上确保了学生成长基础的整体性与全面性,也保障了学生个性化发展所需的时间、空间与机会,避免了因分数竞赛而造成学生特长的错失与埋没。

4.高中学业水平考试成绩使用——纳入高考体系

《意见》要求普通高中学校要将学生的高中学业水平考试成绩提供给高校招生使用,作为高校录取的重要参考依据,其中学生的三门选考科目的考试成绩将会通过转换直接纳入高考成绩。[2]这预示着高中学业水平考试硬挂钩于高考将是今后学业水平考试最重要的用途与使命。因此,教育管理部门要逐步深化对高中学生学业水平考试结果的分析与研究,加强对高中学业水平考试的选考科目成绩转化的合理性与科学性,并且做好其对普通高中教学的反馈与教学指导,不断优化高中教育教学结构,提升高中教育教学质量。而当下所有的高中学生学习的课程和科目基本相同,难度相同,要求也一样,非常缺乏个性,这对学生未来的发展、兴趣的培养和潜能的识别与提高都有限制与不足。[3]高中学业水平考试硬挂钩于高考还有另一方面的“倒逼”效果。第一,倒逼普通高中学校进一步端正办学理念与教育教学价值取向、进一步明晰培养目标、 进一步增强教师培训强度与广度、进一步深化课程与教学改革,改变现行高中教育教学“唯分数论”的现状;第二,倒逼高校进一步完善学科建设,在“两依据、一参考”的基础上设制多元化的录取方案,并将不同专业的录取要求转达给高中学校,实现高等教育与基础教育切实联手,转变我国育人模式。

三、高中学业水平考试面临新的问题与挑战

高中学业水平考试改革给普通高中教育与高等教育带来了诸多利好,但这并不意味着高中学业水平考试的实践之路一帆风顺,相反,它也面临着诸多困难与挑战。

1.高中教学组织方式的变革面临新的要求

高中学业水平考试实行从思想政治、历史、地理、物理、化学和生物中自选三门考试科目成绩纳入高考成绩,这意味着学生可以选择理科或文科, 也可以进行文理兼修,这将对普通高中课程组织结构的变革提出新的要求。长期以来,我国高中教学组织结构是以行政班为基础进行教学工作的。在行政班中,有固定的班主任管理班级,有相对稳定的授课教师教授知识,有固定的教室供学生上课、自习以及进行班集体活动,班级里的学生也是固定不变的,他们共同学习同样的知识与内容。但是实施文理兼修策略将彻底改变目前行政班教学的现状。 目前高中学校是按照文理分科进行编排班级的,班级里的学生差异性较小,学习的知识内容也相同, 相对比较容易分班。而实施文理兼修策略以后,如果还是在同一个行政班教学,那么一个班级就有可能存在多个方向的学生,学生的差异性较大,这对教师的教学以及学生的学习是极为不利的。因此, 必须变革当前高中教学组织结构的形式,实施走班制教学。而当下实施走班制教学又存在很大的挑战性,首先是高中教室的短缺和高中教师结构性短缺难以满足学生任意选择考试科目的需求;其次是走班制教学打破了原来行政班的建制,那么学生的管理、班主任工作由谁来代替、课程表的统筹编排等等一系列的问题,都亟待我们去探讨与思考。

2.高中学生课业负担的减轻面临新的期待

高中学业水平考试改革方案的设计理念是为了减轻高中学生课业负担,但在实践层面上,高中教育教学将如何落实这一理念,我们对此有新的期待。首先,实施一科两考战略。实施一科两考战略是为了减轻学生的考试压力与缓解学生的考试焦虑情绪。但在实践层面上,能否达到预期的效果还需要进一步的商榷。高考是个选拔性的考试,众人同过独木桥,学生会不断努力提高自己的学业成绩, 没有考满分就会觉得还有提升的空间。如果为学生提供同一科目两次考试的机会,那么绝大多数学生都会选择考两次。因此,如果不转变学生“非满分不成功”的不良信念,或者提出其他解决应对措施,那么实施一科两考战略将会有增添学生课业负担的嫌疑。其次,增加学生的心理负担。一方面,在理念上,高中学业水平考试的改革方案规定学业水平考试科目学一门清一门,避免所有科目皆积压至高三年级一次考,以减轻学生的考试负担。但在实践方面,高中学业水平考试将贯穿于整个高中三年,这等于提前让高一高二的学生进入了高考,感受到了浓烈的考试氛围和考试压力,让学生关注的焦点无时无刻不聚焦于高考,那么学生又何来宽松愉悦的环境发展自身的兴趣与爱好呢?这无形中增加了学生的心理负担。另一方面,高中学业水平考试选考科目的成绩在学生参加高考之前就已经成型,这会不会对学生心理负担的增加产生影响?我们还需进行深入的研究与探讨。因此,在减轻高中学生课业负担的路途中,我们仍将面临着诸多新的问题。

3.高中学业水平考试的命题面临新的挑战

高中学业水平考试已经联动高考,它关乎高中学生的毕业与升学,意义重大。因此,推动高中学业水平考试命题的科学化水平是当下进行高考改革的重要前提与基础。而目前对于命制高中学业水平考试试卷还存在着如下问题与挑战。首先,命题组成员不合理。高中学业水平考试的命题组成员既要有明确普通高中课程标准的学科专家,又有熟悉普通高中教育教学流程以及教育教学现状的一线教师,同时还要具有了解教育前沿性发展方向的教育专家。而当下高中学业水平考试的命题组成员主要是由学科命题专家构成,这样既难保证命题的适切性,也难保障命题质量的科学化,常会出现试卷的难度、信度、效度以及区分度不稳定的现象。其次, 命题程序与环节有待科学化设定。考试命题最基础工作就是要制定并遵循科学、规范的命题程序,这是确保命题工作按照既定工作目标顺利进行的前提。[4]目前命题程序与环节的设定还存在以下问题。 第一,对命题者的培训力度不够,命题者对高中学业水平考试的功能与任务以及命题的责任与方法了解不清;第二,对以前命题规律的总结与改进措施不够;第三,命题计划不完善;第四,考试蓝图的编制不全面,难以充分体现出学业水平考试的各类指标;第五,命题的模拟编制不足;第六,正式命题的方式缺乏多样性,应当使个人独立命题与组长拼题相结合进行;第七,样本校对也应结合个人校对与集体校对两种方式,以保证试卷、答案与答题卡的完全正确与吻合。再次,试题质量监控还需进一步科学化。一方面,对试题难度的有效控制不足。难度作为评价试题质量最重要、最基本的量化指标, 不仅对学生的及格率有非常大的影响,也直接影响试题的区分度、信度和效度,对普通高中学科教学有很强的导向作用[5]。当下,试题的稳定性与连续性以及试卷的难度与平均成绩的有效控制不足,试卷题目难以体现高中学业水平考试的功能与任务。另一方面,对试题信度、效度与区分度的控制不足。高中学业水平考试主要是考察学生基础知识与基本技能的掌握程度,以及在此基础上的高阶能力发展水平。而目前高中学业水平考试试卷的信度、效度以及区分度常常会出现不稳定状态,这对高中学业水平考试的长期发展是相当不利的。

4.高中学业水平考试的信度面临新的诉求

高中学业水平考试成绩的呈现方式由传统的百分制转变为等级制,那么,如何切实保证学生的考试成绩依然具有较高参考价值与可信度?对于纳入高考科目,面对以区间定等级的成绩记录方式, 如何在等级中确保考试结果的公平性?对于非纳入高考科目,如何确保学生的学习层次真正达到合格水平,避免高中学业水平考试流于形式?对于这些问题的拷问,我们必须多方合作。为实现提升高中学业水平考试的信度,除了上述科学性命题外,我们还要做好以下几方面问题的应对措施。第一,高中学业水平考试的组织管理问题。应由省级教育行政部门统一组织,以确保考试的权威性。第二,考试场所的选定与设置问题。为确保考试的安全与有效,必须将高中学业水平考试放在高考标准化的考场里进行。第三,保证考试过程与结果的透明化问题。建立全省学生高中学业水平考试记录的电子平台,对于考试要求、命题质量分析、阅卷要求、每位同学的具体得分都明确记录在电子平台中。同时, 学校也要将学生的学业水平考试成绩进行公示,以接受家长与公众的监督。第四,阅卷程序的科学化问题。为确保评分结果的准确性与公平性,必须在统一评分标准和方式的基础上,统一阅卷程序。第五,高中学业水平考试监督机制问题。完善申诉制度、复议制度等配套制度的同时,国家要建立明确的高中学业水平监督机制,确定监督主体、制定监督方式、明确监督内容、落实监督程序。对于知法犯法者必须追究其法律责任,情节严重者可追究其刑事责任,并将处理结果及时公之于众,以保证高中学业水平考试的科学性与公平性。但是在实践方面,对于上述问题的解决,我们仍将会面临诸多方面的困扰与挑战。

参考文献

[1]国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见[EB/OL].http://www.moe.gov.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/s8298/201409/174543.html.

[2]教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见[EB/OL].http://www.moe.gov.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/s3732/201412/181664.html.

[3]施久铭.高中学业水平考试:面向高厉害的挑战[J].人民教育,2014(19).

[4]徐远征.对普通高中学业水平考试命题技术的初步探讨[J].课程·教材·教法,2013(2).

篇4：辽宁省学业水平考试

一、精研考试大纲和考试说明

辽宁省颁布的学业水平《考试大纲》及《考试说明》是学业水平考试的依据，为我们的复习备考指明了方向。因此，在进行学业水平考试复习时，学校和教师应该仔细研读学业水平考试大纲和考试说明，理解考试范围和能力要求，关注题型示例和样卷，从而掌握复习的主要知识点，把握复习的难易程度。

在考试大纲和考试说明中明确了考试的范围和试题类型。考试范围以高中地理必修课程为主，试题类型包括选择题和非选择题，其分值比例为6∶4，难、中、易题的比例大致为7∶2∶1。

在研究考试说明的同时，教师还要结合以往考试的情况，了解考试的特点，掌握复习的尺度，从而提高复习效率。2013年学业水平考试的真题具有以下几个特点。

（1）注重基础知识和基本技能的考查

试题突出考查学生应知应会的地理基础知识和基本技能，考点覆盖面广，章的覆盖率达100%，节的覆盖率达81%。三个必修模块的考点分配合理，考点比例分别为38：35：27。这就要求教师在备考时广泛全面地复习，不能在章节上有遗漏或人为弱化其重要性。

（2）注重地理图表的考查

试题图表丰富（共15幅图表，选择题10幅，非选择题5幅。其中书中原图7幅，选择题5幅，非选择题2幅），包括柱状图、景观图、区域分布图、等值线图、地理示意图等，主要考查学生读图、析图能力。

（3）注重联系社会生产和生活实际

试题力图体现与社会生产与学生生活实际的联系，如人口迁移、水稻病虫害监测、温室大棚推广、啤酒厂的布局等，主要考查学生利用所学知识解决实际问题的能力。

（4）注重体现社会热点

试题设计与社会发展新情境相关联，如以哈大高铁和第十二届全运会为背景或切入点，体现了时代性特点，主要考查学生学以致用的能力。

（5）注重可持续发展观念和全球意识的考查

试题考查了全球荒漠化、热带雨林破坏等全球环境问题，引导学生树立可持续发展的理念和全球意识。

（6）体现探究性和开放性的理念

试题中地貌形成的模拟实验，以及对辽宁省老工业基地的振兴提出合理化建议等均体现出对学生探究能力和发散思维能力的考查。

二、回归教材，重视双基

学业水平考试属于达标性考试而非选拔性考试，其目标是使学生达到高中毕业的标准，其性质决定了考试题绝大部分是基础题，以考查学生基础知识和基本技能为主，因此，教师在引导学生复习时一定要回归教材，夯实基础。

对基本概念和基本原理的学习切忌死记硬背，而应在理解的基础上将知识融会贯通，注重基本技能的培养和基本方法的运用。例如，将热力环流理论运用到海陆风、城市风的分析中，将地转偏向力规律运用到河流地貌形成的分析中，可持续发展理念在实际生产和生活中的体现，等等。

三、科学制定复习计划

目前，教学中普遍存在时间紧、课时少而学习内容多等矛盾，这就要求教师必须制定出合理的教学和复习计划，统筹安排教学进度。一般可以将复习进度划分为三个阶段：第一阶段以整合教材、夯实基础为主，相应安排章节练习题；第二阶段以练习巩固、提升能力为主，相应安排单元练习题；第三阶段以回归教材、查缺补漏为主，此时应以模拟题的训练为主。

复习计划要制定详细，三个阶段的复习时间要安排准确，一旦确定，不能有太大的变动。三个必修模块中，必修一作为自然地理部分，在试题中往往所占比重较高，但难度相对较大，学生理解较为困难，因此，在复习时间上应相应增加。复习计划的制定也应具有一定的层次性，针对不同水平的学生，复习的方法策略和目标要求应有所差别。

四、教、学、练统一，重视解题能力和规范性的培养

在复习过程中，我们要充分调动老师和同学的积极性，开发利用多种教学资源，使教、学、练相辅相成，提高复习效率。

在课堂教学中，教师要把握不同教材内容的特点，采取相应的教学方法和手段。必修一内容相对较难，知识点一定要讲清讲透，重点在于地理规律的理解和应用，同时还要注意自然地理要素之间的联系，帮助学生建立完整的自然地理知识体系；必修二作为人文地理部分，主要在于区位理论的实际应用，如农业、工业区位因素的分析方法；必修三的关键在于通过案例分析，使学生掌握区域分析的一般方法。

复习过程中复习资料的选取也非常关键。目前有些学业水平考试的练习题难度较高，甚至和高考的文综地理部分难度相当，根本不适合学生练习。复习资料的选取一定要依据学业水平考试特点并适合学生能力要求，贵精而不贵多，最好能够教师自己编制部分练习题，对学生进行针对性训练。练习题应以基础题为主，不要引进过多难题，注重巩固学生对教材内容的熟悉、理解和记忆。最好能将题目分为必做题和选做题两大类，这样，既能适应不同水平的学生，又可以使学有余力的同学得到提高。

在练习过程中，教师要注重提高学生解题能力和答题规范性。在选择题练习中注重对学生答题技巧的培养，如可采用优选法、比较法、排除法等，从而提高学生答题的准确率和应变能力；在非选择题中，教师要注重对学生答题思路的培养，如区位因素分析问题要从自然因素和社会经济因素两方面进行，评价类问题要从有利和不利两个角度进行，影响类问题要从社会、经济和环境多方面综合分析。在答题的规范性方面，要注重审题的准确性、语言的规范化和条理性、卷面的整洁性、答题要点或关键词的提取等，对学生严格要求，不规范的地方要及时纠正。

五、重视地理图表的运用和分析

地理图表是地理独有的知识载体，它集地理知识、原理、规律及考核形式于一身，掌握了地理图表就把握了地理脉络。所以教师在组织学生复习时一定要重视对地理图表的运用和分析。

首先要学会读图识图，能够熟练掌握地图、等值线图和各种统计图表等，对于一些重要地图能够识记，如世界大洲轮廓图、重要地区的政区图、洋流分布图，尤其书中的图表，更应该烂熟于心，注意纠正学生在进行教材复习时只看文字不读图表的不良习惯。

其次要学会分析图表，如气候类型图、天气系统简图、人口再生产类型图等，能够从图中提取所需信息，进行图文转换。

最后还要能够描述图表，自然地理部分往往是把地理的基本原理和规律反映在图表中，人文地理部分往往是把地理信息和地理事物的空间分布反映在图表中。对于这些地理图表要掌握其描述的方法和技巧，如等值线的分布规律，要引导学生从等值线的延伸方向、变化趋势、疏密变化、极值高低等角度进行思考，运用“从……向……递减（递增）”或“由……到……呈……变化”等语言进行描述。

六、关注生活、时事热点和乡土知识

近年来，地理试题都比较注重贴近生活，有较强的时代感，使用生活常见的现象和时事热点作为知识载体呈现出来，但实际上，其主要考查的还是学生应用地理知识解决实际问题的能力。所以，教师应引导学生关注生活、关注社会，寻找其与地理知识的可能结合点，激发学生对地理问题的兴趣，形成主动学习的态度，最终达到学以致用，让学生掌握对生活有用、对发展有用的地理知识。

在乡土知识中，要熟记辽宁省乃至东北地区的地理环境特征：自然地理环境特征包括经纬度、气候、河流、自然带、土壤、植被、主要自然灾害等方面；人文地理环境特征包括工农业发展、城市、交通、环境问题与可持续发展等方面。

篇5：辽宁省学业水平考试

（本试卷分第一卷和第二卷两部分，满分100分，考试时间50分钟）

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．答案一律写在答题卡上，写在本试卷上无效。开始结束后，将本试卷和答题卡一并交回。3．回答选择题是，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选其他答案标号

第Ⅰ卷

选择题

一、选择题（本大题包括12小题，每题4分，共48分，在每小题给出的四个选项，只有一项是正确的）

1．研究以下运动时，物体不能当作质点的是

A．公路上行驶的汽车 B．研究火车通过大桥的时间问题 C．做平抛运动的物体 D．地球绕太阳的运动 2．如图所示是甲、乙两物体的v-t图象，由图可知 A．甲做匀速运动，乙做匀加速运动 B． 甲乙两物体相向运动 C．甲乙两物体2s时相遇 D．2s时乙物体位移大于甲

3．皮球从3m高处落下，被地板弹回，在距地面1m高处被接住，则皮球通过的路程和位移的大小分别是

A．4m 4m B．3m 1m C．3m 2m D． 4m 2m 4．关于力，下列叙述正确的是 A．一对平衡力一定是同一种性质的力 B．作用力与反作用力是一对平衡力 C．作用力与反作用力一定作用在两个物体上 D． 作用力与反作用力可以是不同性质的力

5．如图所示是一悬挂的吊灯，若吊灯的重力为G，灯线对吊灯的拉力为FN，吊灯对灯线的拉力为F′N。则下列说法正确的是 A．FN和G是一对平衡力 B．F′N和G是一对平衡力 C．FN和F′N是一对平衡力 D．FN和G是 同一性质的力

6．某同学乘电梯从一楼到六楼，经历启动到稳定运行，再减速到停止。下列说法正确的是A．启动过程该同学处于超重状态 B．减速过程该同学处于超重状态 C．稳定运行过程该同学不受重力 D． 整个过程中该同学的重力不断改变

7．如图所示，小物体A与圆盘保持相对静止，跟着圆盘一起做匀速圆周运动，则A受力情况是受

A．重力、支持力 B．重力、向心力

C．重力、支持力和指向圆心的摩擦力 D．重力、支持力、向心力和指向圆心的摩擦力 8．决定平抛运动时间的因素是

A．抛出时的初速度 B．抛出时的竖直高度 C．抛出时的初速度和竖直高度 D． 与做平抛物体的质量有关

9．杂技表演的“水流星”是一根绳子两端栓有盛水的小桶，用力使之旋转做圆周运动。如果手到小桶和水的质心距离是L，那么要使小桶转到最高时水不流出，则小桶的线速度至少应该是 A． B． C．

D．

10．如图所示，在火星与木星轨道间有一小行星带，假设该带中的小行星只受太阳的引力，并绕太阳做匀速圆周运动。下列说法正确的是 A．太阳对小行星的引力相同

B．各小行星绕太阳运动的周期均小于一年 C．小行星带内侧小行星的向心加速度值大于外侧小行星的向心加速度值 D．小行星带内侧小行星圆周运动的线速度值大于地球公转的线速度值

11．一个质量为1kg的物体被人用手由静止向上提升1m，这时物体的速度是2m／s，则 A．手对物体做功2J B．物体克服重力做功10J C．合外力做功12J D．物体机械能增加10J 12．质量为m的物体，以初速度v0由固定的光滑斜面的底端沿斜面向上滑动，在滑动过程中，当高度为h时，该物体具有的机械能为

A． B． C． D．

第Ⅱ卷 非选择题

二、填空题（本大题共2小题，共12分，第13小题6分，第14小题6分）13．（6分）在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中：

（1）除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、一端附有滑轮的长木板、细线、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有（填写选项字母）A．天平B．电压可调的直流电源 C．电压合适的50HZ交流电源 D．秒表（2）实验过程中，下列做法正确的是 A．先接通电源，再使纸带运动 B．先使纸带运动，再接通电源 C．将接好纸带的小车停在靠近滑轮处

D．将接好纸带的小车停在距离滑轮和打点计时器相等的位置

（3）如图所示，为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两个计数点间都有4个点未画出，按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6共7个计数点，测出1-6各点到O的距离。如图所示（单位：cm）。由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度大小v4= m/s。

14．（6分）某同学用如图所示是装置做“探究功和物体动能变化的关系”的实验时，先使小车不连接橡皮筋，小车在木板上恰能匀速下滑。则在橡皮筋弹力作用下，合外力对小车所做的功（填“大于”、“小于”、或“等于”）橡皮筋弹力所做的功；若第一、三次分别用一条、三条相同的橡皮筋并在一起做实验，且两次橡皮筋的伸长量相同，则第三次实验中合外力对小车所做的功是第一次实验的 倍。由本实验可得出的结论是：合外力对物体所做的功等于。

三、计算题（本大题共2小题，共24分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，若只有最后答案而无演算过程的不能得分）

15．（12分）一个静止在水平面上的物体，质量是2kg，在水平方向受到5.0N的拉力，跟水平面的滑动摩擦力是2.0N。（1）求物体在4.0秒末的速度；

（2）若在4秒末撤去拉力，求物体滑行时间。

16．（12分）如图所示，一质量m=0.5kg的光滑小球，以速度v0=20m/s沿光滑地面滑行，然后沿光滑坡面上升到顶部水平的跳板上后由跳板飞出。跳板高度h=5m，（取g=10m/s2）求：（1）小球飞到跳板上的速度；

（2）小球从跳板飞出后水平飞行的距离。

四、选考题[考生从17题（选修3-1模块）和18题（选修1-1模块）中任选一个试题作答。如果多做，则按17题计分。] 17．选修3-1模块（本题共2小题，共16分，第（1）小题4分，第（2）小题12分。）（1）（4分）首先发现电磁感应定律的物理学家是 A．安培 B．奥斯特 C．法拉第 D．特斯拉

（2）（12分）一个质量为m、电荷量为q的电荷（不计重力），由静止被电压为U的匀强电场加速后，垂直进入磁感应强度为B的匀强磁场中。求：①该电荷进入磁场时的速度；②该电荷在磁场中做圆周运动的轨道半径。18．选修1-1模块（本题共2小题，共16分，第（1）小图4分，第（2）小题12分）

（1）（4分）如图所示，一单匝线圈从左侧进入磁场。在此过程中，线圈的磁通量将（填“增加”或“减少”）若上述工程所经历的时间为0.1s，线圈中产生的感应电动势为0.2V，则线圈中的磁通量变化了

wb。（2）在倾角为θ的光滑斜面上，放置一段通有电流强度I，长度L，质量m的导体棒a（电流方向向里），如图所示。

①若空间中有竖直向上的匀强磁场的磁感应强度B是多少；②若磁场方向任意，要使导体棒a静止在斜面上且对斜面无压力，所加的匀强磁场的磁感应强度的大小和方向如何。

参考答案及评分标准

一、选择题（本大题包括12小题，每题4分，共48分，在每小题给出的四个选项，只有一项是正确的）

1．B

2．D

3．D

4． C

5．A

6．A

7．C

8．B

9．C

10．C

11．B

12．A

二、填空题（本大题共2小题，共12分，第13小题6分，第14小题6分）13．（1）C(2分)（2）A(2分)（3）0.41(2分)14．等于(2分)

3倍(2分)

物体动能的变化(2分)

三、计算题（本大题共2小题，共24分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，若只有最后答案而无演算过程的不能得分）15．解：（1）F合=F-Ff=3N

(2分)a=F 合/m=1.5m/s2

(2分)v4=at=6m/s

(2分)（2）撤去拉力则：a= Ff/m=1 m/s2

(3分)根据运动学公式：t= v4/at=6s

(3分)16．解：（1）小球从地面到水平跳板过程中根据机械能守恒定律

(3分)则v=17.32m/s

(3分)（2）飞行时间t=1s

(3分)飞行距离x=v0t=20m

(3分)

四、选考题[考生从17题（选修3-1模块）和18题（选修1-1模块）中任选一个试题作答。如果多做，则按17题计分。] 17．选修3-1模块（1）C(4分)（2）解：①根据动能定理：

(3分)则：

(3分)②根据牛顿第二定律：

(3分)

则：

(3分)18．选修1-1模块

（1）增加(2分)

0.02(2分)（2）①导体棒静止于斜面：B1IL=mgtanθ

得：

(3分)②导体棒静止于斜面无压力时：B2IL=mgtanθ

得：

(2分)方向水平向左

(2分)

(3分)

篇6：辽宁省学业水平考试

第I卷（选择题，共60分）1．俗话说：“一手交钱，一手交货”。这里的钱必须是现实的货币，它执行的是

A.价值尺度的职能

B.流通手段的职能

C.贮藏手段的职能

D.世界货币的职能

2.母亲节期间，各礼品店鲜花价格高出平日的几倍，节后价格又回落下来。导致鲜花价格如此波动的原因是

A.价值决定价格

B.商家决定价格 C.价值影响价格

D.供求关系影响价格 3.只有搞好“菜园子”的生产，才能满足“菜篮子”的需求。这表明

A.生产决定消费 B.消费对生产具有反作用C.消费促进生产发展D.消费对生产具有导向作用

4.双汇集团“瘦肉精”事件，上海盛禄食品有限公司“染色馒头”事件被媒体曝光后，产品销量下降，企业效益下滑。这警示企业要

A.提高自主创新能力

B.诚信经营，树立良好的信誉和形象 C.更新设备，扩大规模

D.提高劳动生产率

5.我国劳动力市场再度出现就业难与招工难的两难并存局面。面对这种复杂的就业形势，作为劳动者应该

①树立竞争就业观

②树立职业平等观 ③依靠政府就业 ④树立多种方式就业观 A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

6．国债素有“金边债券”之称。近几年，我国新发行的国债经常出现排队抢购的场面。人们抢购国债的主要原因是，一方面国债利率一般高于相同期限银行储蓄存款利率，另一方面 A.国债比股票、商业保险收益更大

B.国债是由国家发行的，没有任何风险 C.国债由中央政府发行，安全性好

D.公民有支援国家经济建设的义务

7.公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，决定我国现阶段的分配制

度是 A．按劳分配

B.按劳动者的劳动成果分配

C.按生产要素分配

D.按劳分配为主体、多种分配方式并存

8.近年来，我国财政收人呈逐年增长态势。2010年突破8万亿元，2011年达到10.37万亿元。我国财政收人持续增长的根本原因是

A.收人分配政策倾斜

B.企业上缴利润增多

C.行政事业性收费项目增加

D.我国经济发展水平不断提高

9.有国就有税。税收是国家为实现其职能，凭借政治权力，依法取得财政收人的基本形式。税收的基本特征是①自觉性 ②强制性 ③无偿性 ④固定性A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

10.中国加人世界贸易组织十周年。入世十年，中国出口增长4.9倍，进口增长4.7倍，成为世界第一大出口国和第二大进口国。实践证明，中国人世

①带动了国内产业结构的优化升级

②推动了我国开放型经济水平的提高 ③推动了国际贸易的发展

④对世界贸易格局起决定作用 A.①②③

B．②③④

C.①②④

D.①③④

11.改革开放30多年来，中国的立法工作取得举世瞩目的成就，社会主义民主政治建设 不断推进，使我国公民的政治权利和自由进一步得到保障。下列属于我国公民政治权利和自由的是 ①依法服兵役 ②选举权和被选举权③监督权 ④言论和结社自由 A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

12.国务院法制办就《校车安全条例（草案征求意见稿）》向社会各界广泛征求意见，广大市民纷纷建言献策。这里公民是通过

A.社情民意反映制度参与民主决策

B.重大事项社会公示制度参与民主决策 C.专家咨询制度参与民主决策

D.社会听证制度参与民主决策 13.全国人大常委会通过了修改后的《中华人民共和国个人所得税法》，个税起征点由2000元／月提高到3500元／月。修改税法表明全国人大常委会在行使 A.决定权

B.任免权

C．立法权

D.监督权

14.2015年7月1日是中国共产党建党94周年纪念日。作为执政党，中国共产党不断完善党的领导方式和执政方式。下列属于中国共产党的执政方式的是

①科学执政

②民主执政

③依法执政

④依法行政 A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

15.西藏和平解放60年来，经济社会实现跨越式发展，人民生活水平显著提高，各民族团结不断巩固。这说明我国处理民族关系始终坚持的原则是

A.民族区域自治B.宗教信仰自由C.各民族经济均衡发展D.民族平等、民族团结、各民族共同繁荣 16.当今世界，国家之间的关系复杂多变，亲疏冷热、分离聚合，“没有永恒的朋友，只有永恒的利益”。这表明，国际关系的决定性因素是

A.国家性质

B.国家利益

C.综合国力

D.国际竞争

17.李克强总理在第六届东亚峰会上，就南海问题阐明中方立场时明确指出：南海问题应由直接有关的主权国家友好协商和谈判予以解决，外部势力不应以任何借口介人。中国对南海问题的坚定立场表明，我国在对外关系中奉行

A.合作共赢、携手并进的政策

B.积极与周边国家结盟的政策 C.独立自主的和平外交政策

D.推动世界多极化发展的政策

18.近年来，许多学校都把校歌、校训、名人名言等镌刻在校园的醒目位置，让“墙壁、走廊说话”。学校之所以这样重视校园文化建设，主要是因为

A.文化环境决定学校发展的方向B.文化素养只能通过校园环境提高 C.文化对人具有潜移默化的影响D.文化对人具有深远持久的影响

19.伟大的时代孕育伟大的精神。神舟八号与天宫一号实现完美对接，再一次彰显伟大的载人航天精神，这是中华民族精神在新时期的突出体现。中华民族精神的核心是 A.团结统一

B.勤劳勇敢

C.自强不息

D.爱国主义

20.在第三届全国道德模范评选表彰颁奖典礼上，郭明义等54名全国道德模范受到隆重表奖。开展道德模范评选活动，集中展示了新时期公民道德建设的丰硕成果，有利于 ①建设社会主义核心价值体系

②提高公民的科学文化修养 ③提高公民的思想道德修养

④建设社会主义精神文明

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

21．（15分）阅读材料，回答下列问题。

材料一：低碳经济是指低能耗、低污染、低排放为基拙的经济模式。为落实科学发展观，大力发展低碳经济，国家采取一系列宏观调控措施。

2014年11月23日，财政部公布资源综合利用产品的税收优惠政策，并继续实行相关财政补贴政策；“十二五”期间，我国将对危险废物污染“出重拳，用重典”，加大查处力度，打击违法犯罪行为；发改委发布《中国逐步淘汰白炽灯路线图》，2014年10月1日起，禁止销售100瓦以上普通照明用白炽灯，代之以节能灯。

（1）结合材料说明国家是运用哪些手段进行宏观调控的。（9分）

22.（14分）阅读材料，回答下列问题。材料一

“以人为本，关注民生”。2011年各级政府把准民生脉搏，办实事，办好事，办难事，做好保障和改善民生工作，让人民群众更好地享受发展成果。

（1）材料表明我国政府的宗旨和工作的基本原则分别是什么？(4分）

材料二

控物价，保增长是2015年政府工作的重中之重。各级政府严格落实房地产市场调控的政策措施，大力推进保障性安居工程，从而有力地推动了房地产市场的健康发展。为促进教育事业发展，2014年7月，《国务院关于进一步加大财政教育役入的意见》发布：要求确保“到2015年国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例达到4%。

为解决就业难问题，我国政府出台一系列就业扶持政策，重点解决高校毕业生、农民工转移就业问题。目前，我国基本形成覆盖城乡的公共就业和人才服务体系，为劳动者提供就业服务。(2)上述材料体现了我国政府是如何履行其职能的。（10分）

23.（11分）阅读材料，回答下列问题。

材料

中国民间传说“梁山伯与祝英台”素有东方“罗密欧与朱丽叶”之称。自1600年前形成以来，它以充满浪漫色彩的故事受到民众的广泛喜爱，被确定为国家第一批非物质文化遗产。

千百年来，各地区、各民族在生活实践中汲取营养，与时俱进，使“梁祝”从口头传承到走向舞台，搬上银幕„„不断丰富内容，创新形式。20世纪50年代，上海音乐学院的年轻人，借鉴西方音乐表现形式，创作出世界经典曲目——小提琴协奏曲《梁祝》，成为通过中西方文化融合实现文化创新的艺术典范。

（1)运用《文化生活》知识，结合梁祝传说的发展过程，说明文化创新有哪些途径。（8分）

(2)中国传统文化底蕴深厚，悠久的文明进程留下了丰富的文化遗产，请你谈谈文化创新对繁荣和发展民族文化的意义。（3分）．B

2.D

3.A

4.B

5.C

6.C

7.D

8.D

9.C

10.A 11．B

12.A

13.C

14.A

15.D

16.B

17.C

18.C

19.D

20.B 21．

①经济手段。国家对低碳产品实行税收优惠政策和财政补贴政策，体现了这一手段。

②法律手段。国家对危险废物污染加大查处力度，打击违法犯罪行为，体现了这一手段。③行政手段。国家公布《中国逐步淘汰白炽灯路线图》，逐步禁止销售白炽灯，体现了这一手段。22.（14分）

（1)我国政府的宗旨是为人民服务。政府工作的基本原则是对人民负责。①组织社会主义经济建设的职能（或经济职能）。政府通过落实房地产市场调控政策，推进保障性安居工程，推动房地产市场健康发展，履行经济职能。②组织社会主义文化建设的职能（或文化职能）。政府通过加大投入促进教育事业发展，履行文化职能。

③提供社会公共服务的职能。政府出台就业扶持政策，为劳动者提供就业服务，履行这一职能。23.（1)①立足于社会实践，是文化创新的根本途径。②继承传统，推陈出新（或“取其精华、去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”）。

③面向世界，博采众长。材料中借鉴西方音乐形式，创作出小提琴协奏曲《梁祝》体现了这一点。（2）民族文化只有不断创新，才能焕发生机，充满活力。创新民族文化有利于增强民族文化的凝聚力，提高其影响力和竞争力。2013年辽宁省普通高中学生学业水平考试思想政治试题

1.在伦敦奥运会官方网站上出售的吉祥物玩具是商品。这是因为吉祥物玩具 A.是用于交换的劳动产品 B.是伦敦奥运会的纪念品 C.在市场交易中供不应求 D.能满足人们的收藏需要

2.2012年12月1日，世界上第一条穿越高寒地区、跨越东北三省的高速铁路——哈大高铁开通运营。哈尔滨西站至大连北站一等座席票价456元。这里的456元体现了货币的 A.流通手段职能 B.价值尺度职能C.流通货币职能 D.世界流通职能

3.我国社会主义初级阶段的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。公有制经济包括

①中外合资经济 ②集体经济③混合所有制经济中的国有成分和集体成分 ④国有经济 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

4.现实生活中，有的人没活干，可热f1高级技师有时万元月薪都聘不到；有些大学生非管理岗位不去，脏、累、重活不干。这表明要实现就业，劳动者应该

A.制定正确的就业政策 B.不断完善劳动力市场C.树立正确的就业观念 D.首先考虑自己的需要 5.2012年上半年，股票市场在震荡中下行，有些股票价格大幅下跌，导致股民遭受损失。这表明股票投资具有

A.高流通性 B.高风险性 C.高刺激性 D.高收益性

6.构建社会主义和谐社会，必须要处理好效率与公平的关系。下列关于效率与公平关系的说法正确的是①效率与公平总是一致的 ②效率是公平的物质前提③公平是提高效率的保证 ④效率与公平总是矛盾的A.①② B.②③ C.①④ D.③④

7.2012年中央财政安排大量资金，支持能源、水利等基础设施建设，为这些行业的发展提供了可靠的财力保障。这表明

A.分配政策是影响财政的基础性因素 B.财政具有促进资源合理配置的作用 C.财政收支平衡是经济发展的立足点 D.税收是国家财政收入的最主要来源

8.住房乃民生之要，住有所居是每个家庭的殷切期盼。为了实现房地产市场的健康发展，国家可以采用的宏观调控手段有①经济手段 ②行政手段 ③法律手段 ④市场手段 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ ’

9.党的十八大报告首次将科学发展观确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想。科学发展观的核心是（）

A.以人为本 B.转变经济发展方式C.全面协调可持续 D.统筹兼顾 10.在日常生活中，从家电、汽车到食品，“洋货”到处可见；我国制造的商品也走出国门。每天我们都能感受到经济全球化的影响。经济全球化的表现主要是 ①生产全球化 ②贸易全球化 ③政治全球化 ④资本全球化 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

11.在当今世界上，存在着不同性质的国家。我国的国家性质是 A.人民民主专政的社会主义国家 B.实行人民代表大会制度的国家 C.保障全体公民利益的民主国家 D.共产党领导的多党合作的国家

12.回顾2012年，微博反腐可谓风生水起、格外耀眼，微博提供的网络平台有效地扩展了群众监督公共权力的渠道。微博反腐是公民通过____.，来实行民主监督的。

A.专家咨询制度 B.人大代表联系群众制度C.舆论监督制度 D.村民自治制度

13.我国政府始终关注生态环境、建设美丽中国。为了更好地治理空气污染，国务院发布了新修订 的《环境空气质量标准》，增加了PM2.5监测指标。这是我国政府在履行 A.组织社会主义文化建设的职能 B.提高国家文化软实力的职能

C.提供社会公共服务的职能

D.维护社会秩序确国家长治久安的职能

14.2012年12月4日，中共中央政治局召开会议，通过了关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定。会议强调，要下大决心改进作风，切实解决群众反映强烈的问题。这体现了中国共产党的宗旨是

A.实现工人阶级的利益 B.提高与时俱进的能力C.健全民主集中制原则 D.全心全意为人民服务 15.人民政协是中国共产党和各民主党派合作的组织形式。人民政协的职能是 ①政治协商 ②民主监督③参政议政 ④轮流执政 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

16.2012年是内蒙古自治区成立65周年。六十多年来，在中央政府和全国各族人民大力支持下，内蒙古实现了经济和社会的全面发展。这说明我国在处理民族关系中坚持了

A.同步富裕的原则 B.各民族共同繁荣的原则C.国家统一的原则 D.权利与义务统一的原则 17.2012年6月24日，“蛟龙”号载人潜水器首次突破7000米深度，标志着我国深海装备和深海技术的重大进步，增强了我国参与深海领域国际竞争的能力。当前国际竞争的实质是 A.以军事实力为基础的综合国力的较量B.以经济和科技实力为基础的综合国力的较量 C.以政治实力为基础的综合国力的较量D.以公民的文化素质为基础的综合国力的较量 18.瑞典文学院将2012年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言。莫言的作品根植乡土，充满土地的元气，体现了文化的多样性。尊重文化多样性有利于

①发展本民族文化 ②实现各国文化完全统一 ③消除文化之间的差异 ④实现世界文化的繁荣 A.①② B.③④ C.②③ D.①④

19.《舌尖上的中国》这部电视纪录片，以中国各地的美食生态为内容，展示了中国饮食文化“东酸、西辣、南甜、北咸”的特点，这说明

A.文化传承，历久弥新 B.文化交流，走向趋同C.文化创新，融汇中西 D.一方水土，一方文化 20.推动社会主义文化大发展大繁荣，必须大力建设社会主义核心价值体系。因此，我们应该 ①巩固马克思主义指导地位

②用中国特色社会主义共同理想凝聚力量 ③以各种价值观作为指导思想

④用社会主义荣辱观引领风尚 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

第Ⅱ卷（非选择题，共40分）

21.（15分）阅读材料，回答下列问题。

材料一 “旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”。随着我国居民收入的增长以及手机生产技术的进步、行业劳动生产率的提高，曾经作为奢侈品的手机，现在已成为常见的大众消费品。

(1)运用《经济生活》影响消费水平的因素的知识，谈谈我国居民对手机的消费发生变化的原因。

（6分）

材料二我国的智能手机市场曾经大部分被洋品牌垄断，而现在国产智能手机正在摆脱洋品牌的阴影。华为、中兴和联想已经跻身2012年四季度全球智能手机市场份额排名的前五强。这些企业顺应市场需求，准确定位经营战略，不断开发新的技术，树立新的企业形象，提升品牌影响力，增强了企业的市场竞争能力。

(2)假如你是某手机生产企业的负责人，上述企业经营成功的经验给你带来哪些启示？(9分)

22.（14分）阅读材料，回答下列问题。

材料一

海洋岛屿主权争端，事关当事国的主权、安全和经济利益。西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛，具有优越的地理位置和得天独厚的自然资源，历来是中国固有领土。2012年6月21日，越南国会却通过《越南海洋法》，将中国的西沙群岛和南沙群岛包含在所谓越南“主权”和“管辖”范围内。这一行径影响了两国关系的正常发展。

(1)结合材料一，说明影响国际关系的决定性因素。（4分）

材料二

2012年6月21日，我国国务院批准设立三沙市，管辖西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛的岛礁及其海域。中国政府指出，《越南海洋法》严重侵犯了中国的领土主权，同时强调坚持政治解决南海争议、坚持维护南海和平稳定，不使南海问题影响东南亚合作和地区稳定大局。

(2)材料二是怎样体现我国独立自主的和平外交政策的？（10分）

23.（11分）阅读材料，回答下列问题。

材料一

《感动中国》是中央电视台精心打造的名牌栏目，以评选令人感动的人物为主打内容，多年来为我们呈现了一道道精神盛宴。那些令人感动的故事，使人的心灵受到震撼、让人的精神境界得以提升。《感动中国》的评选活动，向社会传递着正能量，以其特有的感染力和感召力，使人力量倍增。在物质文明日益发展的今天，《感动中国》所呼唤的人性光辉和大爱精神已经成为我们新的追求。

(1)运用《文化生活》知识，说明优秀文化是怎样塑造人生的？（6分）

材料二 《感动中国》人物的事迹折射着中华民族优秀传统文化的精髓。优秀的传统文化是中华民族赖以生存和发展的精神支撑，历经千百年的丰富和发展，在社会主义现代化建设的今天仍有巨大的现实意义。因此我们要大力弘扬优秀传统文化，做优秀传统文化的继承者和发展者。

(2)请联系生活实际，就弘扬优秀传统文化提出两条活动建议。（5分）

2013年辽宁省普通高中学生学业水平考试思想政治试题参考答案及评分标准 第1卷（选择题，共60分）

本卷共20小题，每小题3分，在每小题给出的四个选项中-只有一项是符合题目要求的。

1.A

2.B

3.C

4.C 5.B

6.B

7.B

8.A 9.A

10.B 11.A 12.C 13.C 14.D 15.A 16.B 17.B 18.D 19.D 20.B 第Ⅱ卷【非选择题，共40分）

21.（15分）

(1)①收入是消费的基础和前提。随着我国居民收入的增长，我国居民对手机的消费水平提高。（3分）②物价的变动会影响人们的购买能力。因为我国手机行业劳动生产率的进步，手机价格总体水平下降，所以我国居民增加了对手机的消费。（3分）

(2)①制定正确的经营战略。（3分）②提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。（3分）③诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。（3分）（若考生从价格、产品质量、服务水平、品牌效应、开拓国际市场等方面作答，也可酌情给分）

22.（14分）

(1)国家利益是国际关系的决定性因素。越南的行为侵犯了我国的国家利益，所以会影响两国关系的正常发展。（4分）

(2)①中国政府设立三沙市以及对待南海争议的态度和对策，（1分）表明了我国独立自主的基本立场，维护了我国的独立和主权，体现了我国的外交政策。（4分）

②中国强调坚持政治解决南海争议，维护南海和平稳定，（1分）维护了世界和平与发展，遵循了和平共处五项原则，体现了我国的外交政策。（4分）

23.（11分）

(1)丰富精神世界；增强精神力量；促进人的全面发展。（每点2分，共6分）（若结合材料，观点正确、言之有理，也可酌情给分。）

(2)答案示例：开展经典诵读活动；举办优秀传统文化的展览、讲座等。（注：本题属于开放性试题。只要考生观点正确、言之有理，即可给分。提出两条建议给5分，提出一条建议给3分。）

2014年辽宁省普通高中学生学业水平考试思想政治(真题)第Ⅰ卷（选择题，共60分）

一、选择题（本题包括20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个选项符合题意。）

1.在市场经济中，衣、食、住、行等方面生活用品，大多数要用货币从市场上购买，货币的基本职能是

①价值尺度②流通手段③贮藏手段④世界货币

A①②

B③④

C①③

D②④

2.受节日需求增加影响，我国2014年1月份食品价格上涨较多，其中，鲜菜、鲜果、牛羊肉等价格上涨明显。这表明（）

A价价值决定价格

B使用价值决定价格

C供求影响价格

D国家政策决定价格

3.“舌尖上的浪费”触目惊心，引起社会的热议。民间自发的“光盘行动”引领着广大消费者“一起和浪费说再见”。这启示我们，作为消费者应（）A量入为出，限制消费

B避免盲从，理性消费 C保护环境，绿色消费

D勤俭节约，艰苦奋斗

4.近几年，随着生活水平的提高，人们对健康和休闲的需求不断增长，各地相继出现了集有机果蔬采摘和休闲娱乐为一体的生态庄园。这说明（）A生产决定消费的方式

B消费决定生产

C生产决定消费的质量

D消费对生产有重要的反作用

5.格力电器股份有限公司成立以来，始终围绕“专业化”发展战略，自主研发、树立品牌，以务实回报社会，使企业在激烈的竞争中连续多年稳健发展。这启示我们，企业经营成功的主要因素有 ①制定正确的经营战略②扩大经营规模，维持低价竞争③提高自主创新能力④诚信经营，树立良好的信誉和企业形象A①②③

B①②④

C①③④

D②③④

6.据统计，2013年全国计划招聘岗位数下降约15%，而高校毕业生总数却增长了5%，面对复杂的就业形势，作为劳动者应该（）

①树立竞争就业观②树立职业平等观③依靠政府就业④树立多种方式就业观 A①②③

B①②④

C①③④

D②③④

7.在我们生活的周围，一般都会看到很多商业银行网点。作为我国金融体系最重要组成部分，商业银行的主要业务包括（）①存款业务②贷款业务③结算业务④股票买卖A ①②③

B①②④

C①③④

D②③④

8.有一段时间，枣的价格很高，不少地方的农民砍掉其它果树改种枣树。没过几年，枣大量积压，价格直线下降，甜大枣变成了“伤心枣”这反映出市场调节具有（）

①波动性②自发性③盲目性④滞后性 A ①②③

B①②④

C①③④

D②③④

9.2013年，国家进一步调整财政支出结构，完善结构性减税政策，改善和优化融资和信贷结构，促进了经济平衡较快发展。这属于国家宏观调控的

A经济手段

B法律手段C行政手段

D强制手段

10.2013年8月，国务院正式批准设立中国（上海）自由贸易试验区，该区有望成为贸易和购物零关税的自由港。设立这一试验区有利于

A实现各国的共同利益

B主导经济全球化

C提高我国开放型经济水平D实现全球贸易一体化

11.党的十八届三中全会指出，要“更加注重健全民主制度，丰富民主形式，从各层次各领域有序政治参与”。公民参与政治生活必须遵循

①坚持民主集中制原则②坚持公民在法律面前一律平等的原则③坚持权利与义务统一的原则④坚

持个人利益与国家利益相结合的原则

A ①②③

B①②④

C①③④

D②③④

12.2013年7月24日，国务院常务会议决定，进一步公平税负，减免征收部分小微企业增值税和营业税。这是政府履行（）

A组织社会主义经济建设的职能B提供社会公共服务的职能

C组织社会主义文化建设的职能D保障人民民主和维护国家长治久安的职能

13.为促进最低生活保障政策的落实，国务院从2013年11月开始派出5个督查组，对部分省区的落实情况开展专项督查，这体现了我国政府工作的基本原则是 A坚持中国共产党的领导 B积极听取群众意见 C坚持对人民负责

D接受政协民主监督

14.十二届全国人大常委会第二次会议通过了《中华人民共和国旅游法》，这是全国人大常委会行使 A决定权

B立法权

C任免权

D监督权

15.2013年12月25日，中共中央印发了《建立健全惩治和预防腐败体系2013—2017工作规划》，全面推进惩治和预防腐败体系建设。深入开展党风廉政建设和反腐败斗争，有利于

①保持党的先进性和纯洁性②彻底消除腐败现象③巩固党的领导和执政地位④提高党的执政能力 A ①②③

B①②④

C①③④

D②③④

16.防空识别区，是濒海国家防范可能面临的空中威胁，在领空之外划设空域范围，用于及时识别、监视、管制和处置进入该空域的航空器，留出预警时间，保卫空防安全。中华人民共和国政府宣布划设东海防识别区，这一做法表明主权国家享有 A独立权

B自卫权

C平等权

D管辖权

17.在华盛顿举行的第五轮中美战略与经济对话中，双方就共同致力于维护亚太地区的和平、稳定、发展达成共识，这突显当今时代的主题仍然是 A和平与发展

B建立国际经济政治新秩序 C打击恐怖主义 D反对霸权主义和强权政治

18.2013年5—10，锦州---世界园林博览会成功举办，接待海内外游客走超过1200万人次。本次博览会突出海上世园的特点，在丰富人们文化消费的同时，也促进了旅游业及相关产业的发展。由此可见（）A文化是经济发展的基础 B文化对经济发展有重要影响C文化与政治相互交融

D文化与经济同步发展 19.2013年12月5日，珠算被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。珠算是中国古代的重大发明，在长期的生产和生活中不断完善。这说明，文化创新的根本途径是

A立足于社会实践

B完全继承传统文化C依靠劳动者的聪明才智

D接受外来文化成果 20.习近平主席在会见第四届全国道德模范时强调，道德模范是社会道德建设的重要旗帜，要深入开展学习宣传道德模范活动，弘扬真善美、传播正能量。学习宣传道德模范有助于

①全面提高公民道德素质②巩固文化在现代化建设中的根本地位③建设社会主义核心价值体系④坚持中国特色社会主义文化的前进方向

A ①②③

B①③④

C①②④

D②③④

第Ⅱ卷（非选择题，共40分）

21.（15分）阅读材料，回答下列问题。

2013年，辽宁省认真落实稳中求进的总基调，坚定信心，迎难而上，各项工作取得新进展。据统计，全省财政收入3341.8亿元，增长7.6%，其中税收收入2519.8亿元，非税收收入822亿元。辽宁省财政在与人民群众直接相关的教育、社会保障、医疗卫生等方面的民生支出大幅度增长，其中教育支出增长9%，社会保障和就业增长12.9%，医疗卫生增长14%，支持结构调整，投入11亿元支出沿海经济带、沈阳经济区和突破辽西北三大区域发展战略；面对复杂的经济形势，全面落实积极的财政政策，充分发挥投资的关键作用、消费的基础作用、出口的支撑作用，推动经济持续健康发展。

（1）财政收入最重要的来源是什么？（3分）

（2）请结合材料说明财政的作用。（12分）

22.（14分）阅读材料，回答下列问题。党的十八届三中全会指出，“要形成科学有效的权力制约和协调机制”。领导干部手中的权力都是人民赋予的，各级领导干部要自觉接受民主监督和群众监督，要创造条件、拓宽渠道方便人民群众监督。

2014年是广受观众欢迎的《焦点访谈》节目开播20周年。该栏目本着“用事实说话”的理念，追踪和报道了大题贴近社会实际、群众反映强烈的问题，使这一针砭时弊的栏目成为中央电视台具有代表性的舆论监督栏目，在公民参与民主监督的道路上发挥了重要的作用。（1）我国公民实行民主监督的合法渠道有哪些？（8分）

（2）联系生活实际，谈谈中学生应该怎样正确行使民主监督权？（6分）

23.（11分）阅读材料，回答下列问题。

2013年12月2日凌晨，承载着中国十几亿国人登月梦想的“嫦娥”三号发射成功，并将月球探测车---“玉兔”成功送入太空，创造并实现了登月史上多个“首次技术”为土载人探月奠定了基础。

太空新旅、入驻天宫。新一代航天人在攀登科技高峰的伟大征程中，以特有的崇高境界，顽强的意

志和杰出的智慧，发扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神，团结一致、艰苦奋斗、顽强拼搏，使中国太空计划迈出崭新一步。伟大的事业孕育伟大的精神，载人航天精神是中华民族精神在新时期的突出表现。伟大的精神推动伟大的事业，在当代中国，必须大力弘扬和培育中华民族精神。

（1）中华民族精神的基本内涵是什么？（5分）

（2）为什么要弘扬和培育中华民族精神？（6分）

答案

一、选择题（本题包括20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个选项符合题意。）1A.2C.3D.4D.5C.6B.7A.8D.9A.10C.11D.12A.13C.14B.15C.16B.17A.18B.19A.20B.二、非选择题（本题包括3小题，共40分。）21.（15分）

（1）税收是财政收入最重要的来源（3分）

（2）①财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。辽宁财政在教育、社会保障、医疗卫生等方面民生支出大幅增加。（4分）

②财政具有促进资源合理配置的作用。财政支持结构调整，投入资金支持沿海经济带、沈阳经济区和突破辽西北三大发展战略。（4分）

③财政具有促进国民经济平稳运行的作用。面对复杂的经济形势，财政发挥了投资的关键性作用，消费的基础性作用，出口的支撑作用，推动经济持续健康发展。（4分）22.（14分）

（1）公民可以通过信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、或者监督听证会民主评议会、网上评议政府等活动来参与民主监督（8分）

（2）中学生要敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法或法律规定的监督权；必须采取合法的方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动和损害人民利益。（6分）23.（11分）

（1）以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神（5分）