幼儿园安全隐患排查整改报告

幼儿园安全隐患排查整改报告（通用16篇）

篇1：幼儿园安全隐患排查整改报告

一、全园高度重视，提高安全防患意识

我园成立了以刘园长为首的幼儿园安全工作领导小组，针对各项具体安全工作开展排查活动。同时召开幼儿园老师集体会议，学习文件，要求教师提高责任意识，增强安全常识，切实认识到幼儿安全工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好，让家长放心地将幼儿交到我们的手中。

二、消防安全工作管理

根据县教育局关于幼儿园安全工作的会议精神，幼儿园集体对活动室、大型玩具等重点安全防护场所进行排查，请专业人员对电源、电线进行改装处理，对教室内的插座进行“不用即封”处理，将墙面外漏的插座用胶带封住，将拖线插座放在高处(孩子够不着的地方)使用，贴上醒目的标志;为了让家长能安全有序地接送幼儿，我校幼儿园园将幼儿园外路边杂草清除，铺上水泥地坪，消除一切不安全的隐患。认真检查消防器材的使用期限。对全园教师、幼儿进行应急预案知识教育，确保紧急情况下幼儿和教职工能够有秩序、有准备地安全撤离、疏散。

三、接送、晨检、午睡值班工作情况管理

幼儿园与教职工签订安全责任状，教师严格执行交接班制度，认真清点幼儿，对于未到园的幼儿，教师要及时做好家长联系工作，并针对具体情况进行汇报，有异常情况应马上请示上级领导，以防各种大的传染病或其他特殊情况的蔓延。

四、加强一日活动常规的安全管理

幼儿学习活动玩具和运动器械情况管理。结合本次自查活动，幼儿园对校舍、室内设施玩具，寝室用品，进行了一次彻底地检查。将各种玩具设施进行加固处理，对教具和玩具进行消毒和检查，将不合格的玩具进行销毁。室内桌椅和寝室床具也整体进行了一次维修，彻底检查了班级的物品摆放，消除了隐患。

五、幼儿安全常识教育情况

各班教师结合课堂教学对幼儿进行安全知识的渗透，让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识和自我保护意识，并经常与家长进行沟通，让家长配合幼儿园的教育工作。结合本次自查整改工作，我校幼儿园园在管理制度、校园设施、安全意识和安全措施等方面都进行了进一步的改进和完善。教师的安全教育与防护意识进一步提升，对各项安全工作和应急处理办法有了深入地了解，并组织了相关时间演习。幼儿将会在一个安全的、和谐的环境内健康、快乐地成长。

篇2：幼儿园安全隐患排查整改报告

交通安全隐患大排查大整治材料

为进一步加强幼儿园交通安全隐患排查和整治，预防交通安全事故的发生，我园认真组织实施，成立专项整治工作领导小组，制订了交通安全隐患大排查、大整治工作方案，进一步明确责任，现将本次交通安全隐患排查及整治工作情况汇报如下。

一、交通安全隐患排查情况

2017年9月1日我园对幼儿园交通安全环境进行了检查，我们发现仍存在着一些安全隐患：

1、幼儿园出大门口外公路上车辆很多,没有明显安全标识。

2、幼儿入园、离园时有不少摩托车在幼儿园外接送幼儿，并存在超载、逆行、占道等现象。还有一些家长骑车精力不集中，边骑车边讲话等。

3.家长的交通安全意识非常淡薄。

二、加强整改，组织实施。

针对以上相关情况，我们做了大量的工作。

1、提高认识，加强交通安全教育领导和管理工作。为进一步加强幼儿园交通安全管理工作，牢固树立“安全第一”的思想，切实落实安全工作责任制，我园认真组织全园师幼学习上级相关安全教育文件，并吸取近期发生交通安全事故的教训，特别是针对幼儿园存在的实际情况，制定了相关安全工作措施以及相应的应急预案。

2、加强对幼儿进行安全教育和管理工作。我园严格贯彻执行《中小学、幼儿园安全管理办法》和《中小学、幼儿园公共安全教育指导纲要》的规定和要求，进一步加强对幼儿进行交通安全教育。特别是针对幼儿乘坐摩托车等现象，我园通过智慧树、QQ等渠道进行安全教育宣传，全员树立安全意识，切实加强对幼儿进行安全教育，同时教育幼儿如何预防溺水、食物中毒、疫情、交通等安全事故的教育以及应对洪水、火灾、雷电等突发事件的安全知识教育，广泛宣传预防传染病常识，不断提高师幼的防控意识，切实增强了广大幼儿的防控意识和自救自护能力。

3、严格实行安全责任首问制。幼儿园建立领导安全巡视制度和节假日值班制度，值日领导带领值日教师每天对幼儿园进行巡视，各位教师发现问题应在第一时间内进行处理和报告，严格实行安全责任首问制，幼儿园将在第一时间内向上级部门报告。

三、今后的工作

因此，全园上下形成了人人有责任、事事有人做、时时有监控、天天有督办、月月

有检查的良好局面。但是，由于多种因素的影响，我园交通安全工作形势依然十分严峻，幼儿园周边环境治安整改工作仍有待于进一步完善，对此，我们认真分析和勇于正视幼儿园安全及周边环境治安整治工作中存在的问题。我们将采取强有力措施，进一步深化专项整治，搞好幼儿园交通安全治理工作。

1、强化思想认识。300多名师幼在幼儿园内生活、学习和工作，幼儿园安全工作任务极为艰巨，社会关注程度十分集中，绝不能有任何的松懈和疏忽。否则，后果不堪设想。我们必须维护改革发展稳定大局，关心下一代健康成长的高度，进一步认清形势，提高认识，统一思想，理顺和建构学校交通安全整治长效机制，做到环环相扣，点点相连，密而不繁，疏而不漏，确保万无一失。幼儿家长和社会各界人士也必须具有高度的紧迫感、使命感和责任感，做到人人重视安全、事事安全第一，确保幼儿园安全管理和治安整治卓有成效。

2、强化交通安全

一要教育幼儿遵守交通规则，最大限度的避免人身伤害。二要教育幼儿不乘坐超载车、不合格车辆、农用车、三轮车。

三要做好监督工作，严禁不合格车辆、三无车辆、农用车、三轮车到幼儿园接送幼儿。

3、强化目标责任。维护幼儿园交通秩序，是维护社会稳定工作的重要组成部分，幼儿园进一步加强领导，强化幼儿园交通安全责任制。

4、强化教育宣传。要通过多种方式和途径，采取多种措施，在深度和广度上狠下功夫，切实加强宣传教育。广泛开展各种形式的活动，如升旗仪式、演讲、交通安全知识讲座、家长会议等教育活动。要开展好每周的安全教育课，要利用班会等有利时机开展社会实践活动。要加强幼儿道德品质教育、纪律教育和卫生健康教育，全方位地占领幼儿思想阵地，从根本上解决幼儿园交通安全问题。

综上所述，我园在交通安全管理中，严格执行上级的有关要求和精神，为幼儿创造健康成长的良好条件和环境，是我们义不容辞的责任。我们将向管理要安全，向道德要安全，树立和落实科学发展观，切实做到认识再升华、责任再增强、作风再转变、措施再到位，上下一心、左右联动，深化整治、扎实工作，确保幼儿交通安全环境治安良好。

太和镇中心幼儿园

篇3：深化安全生产隐患排查治理

政策支撑

2007年5月12日, 国务院办公厅下发了《关于在重点行业和领域开展安全生产隐患排查治理专项行动的通知》 (国办发明电[2007]16号) , 要求“在全国重点行业和领域开展安全生产隐患排查治理专项行动”。

2008年, 国务院安委会提出将该年确定为安全生产“隐患治理年”。同年2月16日, 国务院办公厅下发了《关于进一步开展安全生产隐患排查治理工作的通知》 (国办发明电[2008]15号) , 要求“全面排查治理各地区、各行业领域事故隐患”。

2010年7月19日, 国务院下发了《关于进一步加强企业安全生产工作的通知》 (国发[2010]23号) , 提出要“及时排查治理安全隐患”。

2011年11月26日, 国务院下发了《关于坚持科学发展安全发展促进安全生产形势持续稳定好转的意见》 (国发[2011]40号) , 要求“深化隐患排查治理”。

预防质变

事故隐患主要是由物的危险状态、人的不安全行为、不安全的环境和管理缺陷4个方面综合作用所致。在生产过程中, 由于企业受到经济水平、科技水平、环境因素和人员能力等诸多因素的制约, 还不能完全阻止隐患的产生。但是, 只要从人、机、环境、管理4个方面着手, 制定有效的安全措施, 就能够在很大程度上预防和减少隐患的产生。

大量实践证明, 隐患就是潜在的事故, 隐患经过量变积累就能够质变转化为事故。因此, 隐患发展为事故的过程就是一个量变到质变的过程, 事故是隐患质变的结果。但隐患未必一定发展为事故, 隐患排查治理工作就是要把隐患消除在量变的过程中, 预防其质变的发生。

存在的问题

近年来, 各地区、各有关部门和单位始终将开展隐患排查治理作为预防事故的有力抓手, 持续、深入开展隐患排查治理工作。经过多年的排查治理, 消除了一大批安全隐患, 有效地减少了各类事故的发生。但在开展隐患排查治理工作的过程中也暴露出了一些问题, 主要集中在以下两个方面。

企业在隐患排查治理过程中的问题

一是未积极开展隐患排查工作。一些企业未牢固树立安全发展的理念, 对隐患排查治理工作的重要性认识不足, 尤其是规模小、效益差的高危企业及其负责人, 始终存在麻痹思想和侥幸心理, 不认真组织开展隐患排查治理工作, 导致一些事故隐患长期存在。

二是隐患排查工作不深入。个别企业隐患排查工作的广度不够, 对安全隐患的底数不清, 隐患排查未做到100%全覆盖。有的企业隐患排查工作的深度不足, 隐患排查只是走过场, 真正检查出的隐患寥寥无几, 很多重大隐患没能及时查出。

三是隐患治理工作不扎实。少数企业对已排查出的隐患没有按照整改措施、责任、资金、时限和预案“五到位”的要求落实整改, 而是放任不理、视而不见。还有部分企业虽能及时完成隐患治理工作, 但因治理工作不彻底或未及时开展复查, 导致隐患又“死灰复燃”。

政府在监管过程中的问题

一是监管手段缺乏科学性。一些地方安全生产监管队伍技术装备水平差, 运用传统监管手段多, 利用先进科技手段监管不够, 导致大量的安全隐患不能被及时发现。有些监管人员在执法中, 偏重于采用行政检查、行政处罚等手段, 忽视了经济、法律、科技等手段的综合运用。

二是监管力量不足。个别地区安全生产监管机构不健全, 尤其是基层安全生产监管机构的建设滞后, 机构设置与监管人员配备呈“倒金字塔”结构, 基层专业安全监管和执法人员匮乏, 导致隐患排查治理监管工作不能真正做到“横向到边、纵向到底”。

对策与建议

全面落实“两个主体责任”

企业是隐患排查治理的责任主体, 是隐患排查治理的“第一责任人”。因此, 企业务必要逐级建立并落实从主要负责人到每个从业人员的隐患排查治理和监控责任制。

政府是隐患排查治理的监管主体, 各级政府及相关职能部门要明晰工作要求, 层层分解责任, 尤其是要明确基层人民政府隐患排查治理的工作职责。把隐患的排查治理工作情况作为考核指标, 纳入安全生产目标考核体系, 加大考核力度。

加强制度建设构建隐患排查治理长效机制

应分别从政府和企业两个层面加强隐患排查治理制度建设, 把隐患排查治理工作逐步纳入制度化、规范化、经常化的轨道。

从企业层面来说, 一是要建立健全隐患自查制度, 并定期组织安全管理人员、专业技术人员开展安全隐患排查工作。

二是要建立健全隐患报告及举报奖励制度, 鼓励职工发现和消除隐患, 同时应对报告和消除隐患有功人员, 给予表彰奖励。

三是要建立健全隐患整改评价制度, 以保证排查出的隐患均能得到及时、彻底、全面整改。

四是要建立健全重大隐患档案管理制度, 对查出的重大隐患全部登记建档, 实行“一患一档, 分类治理”。

从政府层面来说, 一是要建立健全隐患排查治理监督检查制度, 定期组织对企业隐患排查治理情况进行监督检查, 加强对重点企业的隐患排查治理情况的监督检查。

二是要建立健全重大隐患挂牌督办制度, 对社会影响大、危害程度大或整改难度大的重特大事故隐患进行挂牌督办。

三是要建立健全信息统计报送制度, 认真组织企业填报隐患排查治理情况统计报表, 及时了解企业隐患排查治理工作情况。

四是要健全完善各行业隐患排查治理标准, 为开展隐患排查治理工作提供技术标准支持。

加强隐患排查治理的信息化管理

各地应充分把握事故隐患动态性、隐蔽性、反复性等特点, 运用现代信息技术, 以安全隐患排查治理体系建设为重点, 建立安全生产隐患排查治理管理系统, 解决隐患排查治理过程中的一些难点问题, 做到安全管理、操作行为、工艺设备、作业环境标准化, 逐步实现网上报送、动态监控, 从而有效推动隐患排查治理工作的顺利开展。

加大安全投入

政府应研究制定相关经济政策, 安排隐患排查治理的专项资金, 并将隐患排查治理资金纳入政府财政预算之中。企业应将隐患排查治理资金列入安全生产费用, 在成本中列支, 并根据隐患排查治理工作的实际制定资金的使用计划, 做到专款专用, 确保资金有效合理的使用。

强化安全培训

篇4：幼儿园安全隐患排查整改报告

星期一早上，各班级、部门就到保健室领取了《安全隐患排查表》，开始进行每周一次的安全隐患排查。小一班老师像往常一样，对班级内外各类环境、设施设备进行了细致的安全检查。检查过程中，老师发现小朋友洗手水池边上的瓷砖缺了一个角，便及时将这一情况记入了《安全隐患排查表》。为了避免意外的发生，班级老师还专门用透明胶布临时贴了一下。

当天上午，老师就把《安全隐患排查表》上交了园长室。

几天后的一个下午，小朋友正在教室里玩游戏，只听卫生间里传来孩子的哭声，老师闻声跑过去，发现一个小朋友站在洗手水池旁，手指在流血。老师立刻带孩子去了保健室，请保健医生帮助处理伤口。后询问孩子才知道，他洗手时发现这个瓷砖上有胶布，觉得很好玩，就去揭胶布，胶布揭掉后，手指不小心被瓷砖划破了。

【原因分析】

一、为什么会出现划破手指的事故

瓷砖缺角这个安全隐患，班级已在安全隐患检查时上报了园长室，但安全隐患上报后，幼儿园并没有进行细致的梳理、汇总和分类，没有将隐患排除的工作落到实处，没有尽快地处理隐患，导致了事故的发生。

二、安全隐患排查为什么没有落实

（一）安全管理制度不健全

有效的安全管理需要一定的制度支撑，但安全管理制度是否规范、健全，是否涵盖幼儿园生活学习的全部内容，是否条文具体明确、操作性强，是否有制度落实方面的相关详细要求，这值得该幼儿园工作人员好好反思。

（二）安全管理流程不明确

幼儿园安全隐患的管理，应是一个多部门协同配合、连续的流程，而不是全园各部门排查完隐患、上报完就结束了，更为重要的是隐患的排除工作。案例中的幼儿园安全管理流程不明确，只是做了排查、上报的环节，而后续工作没有按要求开展。

（三）管理工作只讲布置不管落实

该幼儿园的安全管理工作不够严谨，对于安全隐患的管理工作只讲布置而不管落实。在安全隐患排查工作中，不能只想尽快把工作分配下去，还要追踪安全隐患排查的后续安排及落实的情况，以保证高质量地完成安全管理工作。

（四）教职工安全意识不强，要做到警钟长鸣

首先，在案例中，班级老师对缺角的瓷砖进行了临时性的处理，然而透明胶布对于瓷砖锋利的断面是没有防护作用的，且很容易被揭掉，教师的这种处理是不得当的。其次，隐患上报以后，没有及时排除，班级老师也没有再继续追问此事。

【对策及建议】

一、制订完善的安全管理制度，并签订安全责任书

责任不明和管理不善往往是造成幼儿事故发生的主要原因之一，所以案例中的幼儿园必须建立一整套系统、完善、责任明确的安全管理制度，制度要明确规定全园各个岗位、各个环节安全工作的内容、责任人和奖惩办法，将安全工作制度化，责任落实到每位教职工，做到责任分明、管理科学、奖惩严明。

另外，从园长开始，要层层、岗岗签订安全责任书，明确每个人的安全工作内容及具体责任，将安全工作融入每个人的岗位工作之中。

二、完善安全管理流程，并组织学习

该幼儿园应该制定一整套完整的安全管理流程，让全体教职工明确安全隐患排查的全过程，清晰地知道自己处在哪个环节、应该做哪些工作、承担哪些责任等等。

安全隐患的排查工作实际上是一个封闭的环形管理，每周各班级、各部门应对自己的管辖范围进行细致的安全隐患检查，并及时填写《安全隐患排查表》，及时上交园长室；由相关人员对全园的安全隐患进行汇总、分类；交由后勤部门进行维修或添置采购；维修或采购人员在《安全隐患排查表》上签署自己排除隐患的时间及方法；相关班级或部门对隐患排除情况进行验收，确认修好后签字；幼儿园分管领导对安全隐患排查工作进行检查、认可、签字；再次发放《安全隐患排查表》，在表格设计上要包含流程的各个环节，以利于工作的落实。

三、管理工作真抓实干，不能只布置不管理

“幼儿园里安全无小事”，园长要把幼儿园的安全工作作为一项日常工作来抓，实行主要领导亲自抓，分管领导具体抓，始终绷紧安全这根弦。园长应不定期抽查安全隐患管理工作，督查相关安全管理制度是否能及时落实到位；分管园长应具体跟踪安全隐患排查工作，掌握每一环节工作的开展情况，随时给予督促和帮助，深入一线指导安全管理工作。

四、加强教职工的安全教育，使安全教育常规化、常态化

园长应高度重视并教育全体教职工认真对待、全方位展开安全管理工作，要形成“工作有人抓、隐患有人查、整改有人督、事情有人办”的安全管理机制。

管理者要有意识地在园内利用园本培训、会议等方式对教职工进行安全教育，向教职工宣传有关安全知识，让保教人员学会识别周围环境中的安全事故隐患，做到会会讲安全、人人懂安全。

参考文献：

[1]吳邵萍.幼儿园管理与实践[M].江苏教育出版社，2012.

[2]邢利娅.幼儿园管理[M].高等教育出版社，2010.

注：江苏省教育科学“十二五”规划课题《幼儿园意外伤害事故预防策略的研究》课题组，中期成果。

篇5：安全隐患排查整改报告

寒假期间安全隐患排查整改报告

安全工作是我校工作重中之重，也是各项工作的首要任务。为了维护学校的安全稳定保证学校寒假期间的校舍和财产安全，在联校的领导和指导下，结合我校安全工作的实际情况，坚持以“安全高于一切，责任重于泰山”为指针，认真贯彻落实上级各有关要求，对安全工作做到警钟长鸣，切实把安全工作落实到实处，消除存在的安全隐患。特对学校的校舍和财产进行了安全检查。现将其检查和整改工作落实情况作如下汇报：

一、加强领导，落实责任。

学校成立以校长为安全工作第一责任人的领导小组，负责、监督、指导学校详细的安全工作。

二、加强教育，增强安全意识。

全体教师树立以人为本的理念，爱校如家，爱生如子，确保学校的财产安全和每位学生的人身安全。各学校组织全校师生学习有关消防等安全知识，增强安全意识。

三、全面检查，定期整改。

1、对各专用教室进对用电线路、门窗、玻璃等进行了安全检查。用电线路无裸露，对坏的插座、开关进行了更换、维修；对坏的门窗进行了加固维修；对松动的玻璃进行了加固，坏玻璃进行更换。

2、经这次检查，中学校舍的门、窗、楼板、楼梯、屋面、屋顶无异常情况；校舍墙体、梁无下沉或断裂等现象。中学不存在危房。

以上是学校在开展安全隐患排查工作中的整改情况。安全工作是关系到学校全体师生的生命财产安全的大事，我们将本着实事求是，一丝不苟的工作作风做好此项工作。

2010年2月3日

寒假期间安全隐患排查整改报告

高

庙

王

第一

小

学

篇6：安全隐患排查整改报告

一、基本情况

北店头中心共有39个教学单位，包括1所中学（北店头中学）、6所完全小 学（马庄小学、北店头小学、东杨庄小学、西同龙小学、东同龙小学、张显口小学）、7所不完全小学（委庄小学、西杨庄小学、西长店小学、封庄小学、野庄小学、水头小学、西显口小学）、5个教学点（安庄教学点、宋庄教学点、南城子教学点、马家佐教学点、游家佐教学点）和20个幼儿园（马庄两个幼儿园、委庄两个幼儿园、北店头幼儿园、东杨庄幼儿园、西同龙幼儿园、东同龙幼儿园、张显口幼儿园、西杨庄幼儿园、西长店幼儿园、封庄幼儿园、野庄幼儿园、水头幼儿园、西显口幼儿园、安庄幼儿园、宋庄幼儿园、南城子幼儿园、东显口幼儿园、游家佐幼儿园）。

二、采取的措施

成立了北店头中心校安全隐患排查整改工作领导小组，统一领导全中心的安全隐患排查整改工作。

2月18日（星期六）上午九点，召开了由全乡所有学校（包括教学点 和幼儿园在内）负责人参加的安全工作会议，会上首先通报了我县严峻的安全形势，明确了各单位负责人的重大责任；然后结合北店头中心的实际情况，对各校的安全隐患排查整改工作进行了安排部署，要求各单位会后马上展开认真细致的安全隐患排查整改。向各单位印发了《唐县校园安全信访稳定隐患排查表》和《北店头中心安全隐患排查整改统计表》，从能够马上整改完成的、近期能够整改完成的、学校自身没有能力整改的三个方面让各单位对本单位存在的安全隐患问题进行分类填报，这样既有利于帮助各单位理清工作思路，也有利于我们全面系统

地掌握情况、明确工作重点。

从2月18日下午到2月22日，安全隐患排查整改工作领导小组对各个教学单位进行了安全隐患排查工作督导，根据《唐县校园安全信访稳定隐患排查表》所涉及的内容，对各教学单位进行了深入细致地检查督导。通过听学校负责人汇报、亲自检查巡视，详细了解了各教学单位安全信访稳定隐患存在的情况。每天督导检查结束后，安全隐患排查工作领导小组在中心校召开会议，总结当天的督导情况，形成书面材料，按时发教育局办公室邮箱向局领导报告。由于北店头中学人员较多、规模较大，还涉及到危险化学药品、食堂、宿舍等重点内容、部位，我们对北店头中学进行了两次工作督导，督导过程中除了听汇报、亲自检查巡视外，还召开了全校教职工安全工作会议，从提高认识、明确责任、行动落实几个方面进行要求。此次排查整改工作共涉及34个教学单位，发现安全隐患 46 处，涉及线路、插座、电热毯、食堂、楼梯、门窗、水源、厕所、墙壁、消防设备、防盗门窗等方面，在学校努力和领导小组的督促下，已经整改完成23处，近期能够完成的有16 处（委庄小学楼梯栏杆加高；东同龙小学线路整改、安装防盗门窗；西同龙小学栏杆加高；北店头中学灭火器年检或更换；北店头小学线路整改；北店头小学安庄教学点危墙防范；东杨庄小学插座适当提高；封庄小学门窗玻璃重装；水头小学购置灭火器材；西杨庄小学购置灭火器材；张显口小学购置消防器材、安装防盗门窗；西杨庄小学安装防盗门窗、购置灭火器材；西显口小学购置灭火器材）。有3所学校4处安全隐患是学校无力自身整改的问题，具体情况如下：西同龙小学厕所墙体出现裂缝且蹲位严重不足；东同龙小学教学楼后窗严重坏损、西侧楼梯断裂；东杨庄小学学校教学楼楼顶大面积漏水。另外全乡没有一个合格门卫。

篇7：学校安全隐患排查整改报告

为切实加强学校安全工作，结合上级的有关要求，近日，进行了一次细致详实的安全隐患整改工作，现将排查及整改工作汇报如下：

一、安全隐患排查情况

结合教育局对学校提出的安全整改意见对校园安全进行了详细的巡查，发现存在着的一些安全隐患：

1、学校传达室电路线路杂乱，不规范，不符合安全要求。

2、宿舍楼内“疏散”指示牌缺失、破损。

3、食堂缺少相应的消毒设施，相应的规章制度没有上墙，操作间、库房没有安装门。

二、加强整改，组织实施。

针对以上相关情况，我们做了相应的整改。

1、用一周左右的时间对传达室的墙面刮膏，电路进行了更换，重新布线，符全安全标准。

2、利用两天的时间对宿舍楼内“安全疏散”指示牌进行了重新设置更换。

3、食堂相应规章制度上墙，购买了消毒柜消毒设施。

篇8：排查夏天安全隐患

美国每年因各种原因而死亡的孩子当中，约有48%是由外伤所致。外伤已经成为导致儿童死亡的首要原因，其中很多意外正是孩子们在夏天进行户外活动时发生的。而据美国疾控中心的一项最新报告显示，这些数据背后更令人悲痛的是：如果家长能够给予孩子必要的监督、教育和提醒，绝大多数的意外伤害事件是可以避免的。

在水里——

和孩子的距离不要超过一个手臂的长度

一到夏天，家长都喜欢带着孩子奔向海边度假，或者经常到游泳池里玩水。虽然夏天玩水是一件让你和孩子都很开心又舒服的事情，但你知道吗？溺水是导致1～19岁儿童外伤致死的第二位原因，而且其中以2～3岁的孩子和男性青少年居多。

2010年，美国儿科学会重新修订了有关儿童安全用水和预防儿童溺水的指南。新的指南再次强调了关于4岁及以上适龄儿童应学习游泳的建议。美国儿科学会甚至说明，对于只有1岁大的孩子，如果他的发育指标正常而且确有必要时（如经常会下水游玩等），也可以考虑参加游泳课的学习。有新的证据表明，1～4岁的孩子如果接受过正规的游泳培训，发生溺水的风险就会有所减少。

当然，美国儿科学会的这份指南仅仅是给家长的一个建议，而且提醒家长在考虑是否应该让孩子参加游泳学习班时，要结合各方面的情况来做综合考虑，比如根据自己孩子个体的心理和生理的发育程度，孩子是不是经常有下水玩的机会和兴趣，游泳池的卫生条件和化学剂是否会对孩子的身体产生影响等综合情况来决定。

美国儿科学会外伤、暴力与中毒预防委员会的现任主席盖瑞・加德纳医生针对美国儿科学会建议孩子学游泳的事情特别提醒家长：“让孩子参加游泳培训班学习游泳，对于防范孩子发生溺水可能具有一定的效果，但家长一定要清楚一点，那就是任何游泳培训班都不能保证100%的安全，而且也不能因此就取消家长对孩子安全的监管。”

加德纳医生指出：“即使是经验非常丰富的游泳运动员也有可能发生溺水，更何况是刚刚学会游泳的孩子。所以，即使你的孩子已经会游泳了，也永远不要放松你的警惕，带孩子游泳时，一刻也不能停止对孩子的安全监督。”

加德纳医生建议：如果孩子还不满5岁，带着他们在游泳池或海边玩时，一定要保证他们时刻在父母可触及的监管范围内，也就是说，必须保证他们离开父母的距离不超过一个手臂的长度，这样的距离可以让家长在发现孩子出现任何问题时，能马上做出反应。对于较大孩子的安全问题，加德纳医生也建议家长要常常留意他们的举动，尤其是几家人一起玩耍时，由于人多眼杂，很容易忽略孩子的安全问题，最好事先商量好由谁来看护孩子。

另外，如果想给孩子使用便携式或充气式的游泳池，一定不能让孩子自己待在这样的游泳池里，蓄了水后，甚至不能让孩子独自待在它的边上。因为孩子通常喜欢倚靠在游泳池边上，而充气式游泳池的池边并不牢固，一不小心孩子就会翻入水中，导致溺水。

在车里——

永远不要把孩子一个人留在车里

游泳安全并不是夏季儿童安全隐患的唯一问题，还有一个威胁着孩子健康安全的隐患也非常令人担忧，那就是单独将孩子留在车中。这样做是有可能导致孩子死亡的。

开车带着孩子出门办事，有时父母图省事，有事要下车几分钟，就把孩子留在车上了。或者匆匆忙忙下车，把孩子忘记在车里了。孩子一个人在封闭的车里，空气流通不畅。最主要的是，即使这时车外的温度并不太高，车内的温度也可以在几分钟内迅速上升，更别提炎热的夏季了。在这样的高温环境下，很容易导致车中的孩子在短时间内出现中暑，甚至死亡。

加德纳医生一再强调：“把孩子独自留在车里实在是太危险了，哪怕是短短的几分钟。这种情况一定要杜绝，特别是在这种酷暑季节，父母千万不要因顾及其他事情而忽略了孩子，任何时候都不可以把孩子单独留在车里。”

在户外——

防损伤、防虫咬

除了水里和车里的安全问题，夏天还有一些安全问题也要提醒家长，这样才能保证孩子有一个健康安全的夏天。

警惕热损伤热损伤通常是由于孩子在高温、高湿的环境中大量运动所导致的。最常见的热损伤包括三种情况：热痉挛、热衰竭和中暑。为保证孩子的健康，家长需要了解一些热损伤的相应症状，并在日常生活中注意观察孩子的表现。

保护好他的头部孩子会骑自行车或三轮车后，要及早让他们养成骑车时戴头盔的习惯，以避免骑车摔倒时头部受损伤。教给他一些安全骑车的方法，并定期检查自行车或三轮车的安全性，也能尽可能避免孩子受伤。

篇9：校舍安全隐患排查整改报告

马厂镇下马厂学校

接到教育局和学区的《关于开展校舍安全大检查的紧急通知》后，我校为切实加强学校各方面的安全工作，杜绝重大安全事故的发生，对学校校舍安全状况进行了全面的排查，现将有关情况汇报如下：

一、严格落实通知精神。

接到教育局的通知后，学校马上召开班子会议，校长对通知精神做了具体传达，由校长亲自部署，组织、指挥，主管领导具体负责，对校舍安全排查工作进行了周密部署。

二、成立了“安全监督小组”。

以校长为组长的学校安全工作组织机构，进一步明确了责任分工。以确保校园的安全。

组 长：张孟国

副组长：姚致静 贺淑俊

组员：各班班主任

三、采取的措施、办法。

我校校舍建于1984年，楼房较陈旧。校舍房屋主体承重结构目前没有出现倾斜、断裂、材料变质、变形等现象。

我校安全检查小组主要从以下几方面进行检查：

（1）检查了我校校舍消防设施灭火器完好能正常使用，检查了学校的水路、电路一切正常；

（2）学校楼层疏散通道畅通；

（3）我校通过班会加强对学生安全的教育与管理；

（4）我校楼梯、树木、水池设施设备等均安全

（5）室内外的悬挂物安装牢固

3、校舍维修整改设施有：

（1）楼梯口，大门口已换上高瓦数的照明灯。

（2）部分防盗门锁已坏（已更换整改）

（3）加强门卫值班的监管力度。

4、存在问题：

篇10：学校安全隐患排查整改报告

县教委：

“倍腾”事件发生后，教委检查组多次深入我校，就我校的安全工作进行全方位的检查。提出了许多合理的建议，下达了安全隐患整改意见，结合我校的实际情况，现将我校的安全隐患排查整改情况报告如下：

一、重温安全管理制度，强化安全责任意识，召开安全工作专题会议

“倍腾”事件发生后，9月25日晚上和9月26日我校先后两次紧急召开了全校安全工作专题会议。重申了安全领导小组各成员的职责，重新学习《教师法》，《教育法》以及《未成年保护法》，重温了学校《行政方面安全管理制度》中的《学校安全工作管理制度》，《学校消防安全制度》，《学校周边环境安全治理制度》，《集会、会操、军训安全管理制度》，《组织学生外出活动安全管理制度|》，《门卫安全防范工作规范》，《门卫安全管理制度》，《军训部安全管理制度》，《会计室安全管理制度》，《档案室安全管理制度》，《卫生室安全管理制度》，《办公室安全管理制度》，《印章和保密资料安全管理制度》，《突发灾害安全防护工作制度》，《校内公共活动场所安全管理制度》，《临时用工安全管理制度》，《校内临时施工人员安全管理制度》，《食品卫生安全管理制度》，《疾病防治安全管理

制度》和《学校教务方面安全管理制度》中的《教室安全管理制度》，《文印、打字室安全管理制度》，《网络中心安全管理制度》，《体育活动、体育教学安全制度》以及《学校学生日常安全管理制度》中的《新生报到安全管理制度》《学生日常安全制度》《学生人身安全制度》《学生个人物资安全管理制度》《学生宿舍安全管理制度》《学生课外、假日活动安全管理制度》同时还重温了学校《后勤方面安全管理制度》《物质保管安全管理制度》《配电、水房安全管理制度》《食堂安全管理制度》《电工安全管理制度》《医务人员安全管理制度》《校园机动车安全管理制度》《校内教职员工宿舍安全管理制度》等四大系列36个制度。细化了《突发事件应急预案》，《消防应急疏散预案》；《群体性食物中毒应急预案》；《学校楼道安全预案》；《校园绑架伤害事故应急预案》；《学校集体活动应急预案》；《预防非法入侵事件工作预案》；《关于学生以自杀威胁的应急预案》；《关于预防学生逃走和暴力行为发生的方案》等学校安全应急预案，方案9项，成立了应急处置小组，各项工作分工负责，安全责任落实到人。安全领导小组组长与相关的责任人签定了安全责任书6份。完善了安全制度14项，现在师生的生活、工作、学习在安全方面有较为完备的制度加以保证。

二、认真开好“三个会议”，充分发挥“三块阵地”，着力加大安全教育的宣传力度

青少年培训学校是各类安全事故的多发区。加之我们的管理对象大多是未成年人，因此加大安全教育及安全知识的宣传教育尤为重要。我们把认真开好教师教官会，全体学生大会和主题班会这三个会议并作为一项长效机制建设，把校园广播站，黑板报，校园文学社这三块阵地作为宣传安全管理的主战场，使安全教育工作的宣传力度得到有力加强。我们的具体做法是：

1、开教师教官会：利用每周的例会，传达省、市、县的相关安全会议精神。深刻反思“倍腾”事件背后的思想原因，行为原因，管理原因；全面对全校教职员工进行了法纪教育和制度教育，树立全员安全意识、责任意识。

2、召开学生大会：召开了全校学生冬季安全动员大会并在会上进行了安全知识培训，同时通报了“倍腾”事件及相关的安全防范措施和应急逃生演练。召集班主任，现场指导安全工作。经过训练，能用40秒的时间，全校师生能到达安全地点（学校操场）。

3、召开主题班会：根据学校政教部的安排，各班举行了安全教育主题班会及安全隐患排查，政教部和校长办公室通过学校黑板报，普及学校安全知识，增强学生安全防范意识。

4、充分利用升旗、校园广播站、黑板报，校园文学社等宣传阵地，每天宣讲安全常识，定期分班刊出安全管理板报，撰

写安全教育稿件，充分发挥宣传阵地的作用，教育学生树立安全意识，掌握安全知识，学会应急技能。

三、精心组织，科学安排，地毯式，全方位的开展安全隐患大排查

我校在搞好平时例行安全检查的同时，9月26,27日全校安全领导小组成员，会同班主任，先后两次对校园硬件方面进行了地毯式全方位安全隐患大排查，发现问题现场办公，就地解决13个问题。发动全校学生对影响到自身安全的行为进行梳理，并号召学生通过校长信箱直接反映教师教官中违反安全管理的问题，至此还没有接到这方面的投诉。具体解决其他问题是：

1、对学生宿舍的违禁物品进行了全面检查，及时进行了清理，消除了安全隐患。

2、教师宿舍的取暖，由学校后勤部统一定制烤火架并指定专人负责。

3、整理学校的输电线路，认真划分了卫生责任区，每天严格监督检查卫生状况并与班级管理人员的工资实行挂钩。

4、召开了后勤工作专题会议，提高工作要求。

5、对后勤工作人员进行健康检查，办理了健康证。

6、加强水房、灶房、库房的保洁工作。

7、督促食堂采买人员认真做好食品购进台账；

8、做好了盛物器具支架，所有食品器具全部离地放置。

9、学生饭菜盆加盖，保证学生饭菜的良好。

10、对师生饮用水做了水质监测。

11、及时调整了学生拥挤的宿舍。

12、清理易引发火灾的杂物。

13、强化门卫管理要求。

四、认真开展自查自纠活动，增加安全检查频率，加大安全检查力度

根据我校的情况，多是留校的学生并且都是问题学生等客观因素，学校制定了相应的管理制度，收到了良好的效果。

1、全面开展了教师教官，后勤管理等人员在教

学，训练，服务过程中安全隐患自查自纠活

动，全校共撰写自查自纠报告28份，认真梳

理出平时工作中存在的安全隐患问题13个，并通过现场办公的形式逐个进行了整改，并

已全部整改落实到位，达到了教书育人，安

全第一的目的。

2、实行每日领导值班制度，建立安全责任追究制度。

3、实行教官对学生晚睡检查情况报告、登记、确认制度。重点说明学生是否到齐，取暖用电设备是否存在安全隐患，是否有生病，情绪不稳定须特别关照的学生。

4、规范教官教师教请假制度，严格教师教官考勤签到纪律，确保教师教官随时到岗到位。

5、实行学生课内外活动，出现意外及时报告制度。

五、整改结果

在各级部门的悉心指导下，经过全校师生的共同努力，现我校的教学设备（施）完好，教学秩序井然，全校师生的安全意识明显提高，教师的工作责任心增强，师生关系和睦，学校运行处于安全状态。

专此报告

长沙县泽邦青少年培训学校

篇11：企业安全隐患排查整改报告

一、认真做好辖区内高危及重要电力客户认定工作

经与供电公司沟通，认真梳理，我局以《关于认定辖区内高危及重要电力客户的批复》(雨经商发〔20__〕83号)文件认定高危及重要电力客户52户。其中，工业企业6户，规模以上工业企业2户，分别为市属企业雅化集团、区属企业硅业。

二、做好高危和重要用电企业供用电安全隐患排查整

经排查，我区区属5户高危和重要用电企业中，硅业建立了安全隐患排查制度，日常安全检查记录较齐全;美丰云母开展了日常安全检查工作，按规定使用、储存危险化学品;津雅公司已申报20__年淘汰计划;成鑫高合金暂停产。

检查中存在的问题：

1、部分规下企业安全生产意识不强，存在只重生产、只重经济效益，不重安全的现象。

2、部分企业安全管理规定流于形式，存在安全管理规定未执行或执行不到位的现象。

3、部分企业职工安全意识淡薄。因一线工人流动性较大，针对一线职工的安全教育不足或不到位，造成一线职工安全意识淡薄。

三、下一步工作打算

1、大力宣传落实“科学发展、安全发展”理念。切实把“科学发展、安全发展”理念落实到生产经营建设的每一个环节和岗位，把安全生产作为企业发展的前提和基础，全面提高职工的安全意识，促进企业健康可持续发展。

2、建立完善隐患治理长效机制。企业是事故隐患排查治理和防控的责任主体，要逐级建立并落实隐患排查治理和监控责任制。对排查出的事故隐患，按照事故隐患的等级进行登记，建立事故隐患信息档案。

篇12：供电企业信息安全隐患排查与治理

【关键词】供电企业;信息安全;安全隐患排查和治理

随着供电企业将计算机网络系统纳入到业务运行领域，使得其运行效率和质量得以提升的同时，也不得不面对着因为信息安全隐患造成的负面影响。如何处理好这两者之间的关系，做好供电企业信息安全隐患排查和治理工作，已经成为供电企业普遍关注的问题。

1.信息安全隐患的概况

1.1 信息安全隐患的含义

所谓信息安全是指保证信息网络系统中硬件，软件和系统数据的安全性，避免因为恶意破坏，更改，泄露信息造成的系统运行失常现象。在此基础上去理解信息安全隐患，就是指信息安全系统中，会对于系统运行安全造成负面影响的因素。

1.2 信息安全隐患的特点

信息安全隐患的特点集中体现在以下几个方面：其一，隐蔽性，信息安全隐患不同于管理领域隐患，可以显性的看到问题所在，一般情况下都难以明确的找到信息安全问题;其二，危害性，信息安全隐患一旦不断蔓延，会对于信息安全系统构成极大的危害，严重的情况下使得电力企业信息资料丢失，由此使得供电企业经济利益受到损害;其三，等级性，信息安全隐患由于其危害程度等级的不同，可以将其归纳为安全的，临界的，危险的和灾难的几个等级。

2.信息安全隐患分析

会对于信息安全造成危害的因素是多方面的，但是总归来讲可以将其划分为人的方面和物的方面。从某种角度来讲，信息安全隐患存在的过程就信息安全管理的过程，而信息安全管理过程中，涉及到人和物两个方面的因素。因此，我们可以从以下几个角度来进行探析：

2.1 从人的角度来讲

参与到供电企业信息安全系统操作过程的职位有：操作人员，维护人员，开发人员，网管和用户等。如果在此环节中，容易导致出现安全隐患的原因有：其一，工作人员信息安全管理知识不夯实，技能掌握不全面，难以将切实的信息安全管理工作落实下去;其二，信息安全管理制度不完善，各个部门之间的权责划分不明确，难以做到有重点，有层次的进行信息安全管理工作;其三，信息安全管理系统配套设施管理不善，尤其是交换机，路由器和防火墙的配置存在不合理的地方，由此也会出现信息安全隐患;其四，用户信息安全管理意识淡薄，常常出现习惯性违章的行为，如病毒软件卸载，系统补丁不全，文件权限管理不善等，由此使得供电企业信息安全隐患不断出现。

2.2 从物的角度来看

其一，从通信线路可靠性的角度来看，主要涉及到物理设备安全，机房安全和通信线路安全等内容，如果此方面出现运行状态不佳的情况，势必会造成比较严重的信息安全问题;其二，软硬件由于质量，使用期限的问题，出现了各种各样的故障，从而难以满足信息安全系统的运行需求，由此也会造成严重的信息安全隐患;其三，网络设备不安全隐患，也会带来诸多安全隐患;其四，软件本身的安全漏洞隐患和病毒带来的不安全隐患。

3.信息安全隐患排查和治理策略

信息安全隐患排查和治理工作应该从多个角度去开展，以保证企业信息系统运行的安全性和稳定性，从而从根本上实现信息安全管理工作质量的全面提升。具体来讲，其主要涉及到以下几个方面的内容：

3.1 明确信息安全隐患排查目的和范围

信息安全隐患排查和治理工作之前，明确信息安全隐患排查目的和范围，是首先需要做的事情。从排查目的角度来看，注重重点环节，关键部位的隐患，落实各项检查工作，以信息安全检查的方式使得网络信息系统的可靠性得以提升。从排查范围的角度来看，可以将其归纳为设备质量，信息技术管理和信息安全行为性三个方面。在明确上述排查目的和范围之后，可以为信息安全隐患排查和治理工作奠定夯实的基础。

3.2 科学选择企业信息安全隐患排查方案

针对于不同的信息安全隐患，应该采用不同的信息安全隐患排查方案，以保证做到具体问题具体分析。具体来讲，现阶段企业信息安全隐患排查方案主要涉及到以下几个方面的内容：其一，信息安全隐患排查表法，简单来讲就是将长剑的信息安全隐患罗列出台，并且依次对其进行评审，以达到隐患排查的目的;其二，信息安全督查法，即将信息安全隐患治理工作朝向常态化，规范化和闭环动态管理化的方向发展，有层次的去处理各项督查工作，建立日常督查，专项督查和年度督查相互结合的督查体系，以保证信息安全督查工作的全面开展。

3.3 重视企业信息安全隐患排查人才培养

供电企业信息安全隐患排查和治理工作的开展，需要重视企业信息安全隱患排查和治理人才的培养，以保证其有效性和安全性。具体来讲，我们可以从以下几个角度入手：其一，严格把握信息安全管理人员的招聘和选拔过程，从根本上控制企业信息安全管理队伍的综合素质;其二，积极组织开展全面的信息安全隐患排查人员的培训和教育，实现其综合排查技能的提升，以保证切实的将各项工作落实下去;其三，给予企业信息安全隐患排查工作人员合理的待遇和薪酬，并且建立高效的绩效考核制度，以此激发信息安全隐患排查人员的工作积极性。

4.结束语

综上所述，供电企业信息安全隐患排查和治理工作，不仅仅关系到供电企业信息系统的正常运行，而且还关系到供电企业经济效益的提高。虽然现阶段在信息安全隐患排查和治理方面还存在很多的缺陷和不足，但是相信随着经验的积累，供电企业信息安全隐患排查和治理工作质量一定会得以全面提升。

参考文献

[1]黄芬.浅论电力调度自动化系统网络安全隐患及其防止[J].信息与电脑（理论版）.2011（01）.

[2]周姝.基层供电企业班组安全基础管理遇到的问题及解决方案[J].中国电力教育.2011（03）.

[3]张晓莉.供电企业电网调度安全管理之我见[J].中国新技术新产品.2011（02）.

[4] 住房和城乡建设部要求切实做好灾害风险隐患排查治理工作[J].中国住宅设施.2011（06）.

篇13：革新煤矿安全隐患排查整改报告

革新煤矿2007年10月31

日革新煤矿安全隐患排查整改报告

市煤炭局先后到我矿进行了安全检查，提出了整改意见。

我矿为全面落实《安全生产法》和国务院446 号令《煤矿安全规程》等法律确保矿井安全生产。矿召开专题会议研究并成立隐患排查整改工作专组，制定了安全整改方案和安全隐患排查措施，做到整改“资金、责任人、措施”落实。

安全整改我们主要做了以下工作：

一、建立建全安全生产责任制，从矿长到主要工种作业人员签字了安全生产责任状，做到奖罚分明。

二、加强职工队伍建设和安全知识培训，提高工人安全意识，矿每星期周五定期组织从业人员进行安全教育专题学习，由矿长、工程师、安全矿长组织培训和受课，并进行了考核合格上岗。

三、加大安全投入，创建安全文明生产和安全达标矿井

1、以“一通三防”为重点，完善通风系统增加安全监控的设施，对瓦斯、煤尘、火灾 的防治安全技术措施落实到位，不留死角。每周定期对主要巷道洒水冲洗。

2、对矿井供电系统进行了排查整改，地面线路排查，井下线路设备检修整改，实行挂牌管理责任到人，确保供电系统安全可靠。

3、对排水系统进行了改造和完善，新增排水管路和水泵，排水能力满足矿生产要求。

四、加强安全生产基础工作的管理，完善各项规章制度措施、作业规程、操作规程。加强安全生产现场管理，隐患排查整改使我们更加提高了安全生产工作责任重要性的认识，据有关文件通报煤矿安全事故案例，使我们全矿职工深刻认识安全责任大于天，安全生产必须坚持安全第一，预防为主。按《煤矿安全规程》规定做好隐患排查整改和安全措施的落实工作。

五、安全生产隐患排查组织整改项目

一、成立隐患排查小组 组

长：林开运

副组长：曾庆峰

池晋峰

成员：林 琪

汪寿明

黄兆清

曾发新

郑清然 王文喜

张永平王汝碰

二、安全隐患排查项目：

1、“一通三防”负责人：曾庆峰、池晋峰、林琪、汪寿明

2、提升运输

负责人：郑清然、黄兆清

3、排水系统

负责人：林琪、郑清然

4、机电设备

负责人： 郑清然、林琪

5、瓦斯监控系统

负责人：曾庆峰、郑清然、林琪、王汝碰

6、从业人员培训 负责人：林琪、汪寿明、白植格

六、通过自查排查“一通三防”及设备检修情况。

1、“一通三防”完善通风系统管理，主扇运转正常，巷道风路畅通，局扇安装位置符合要求，对密闭进行检修加固。

2、掘进工作面风筒管理严格按标准要求，吊挂整齐平直，不拐死角，风筒无破口，出风口距工作面不大于5米。

3、监控系统、线路、传感器、仪器、仪表进行效验并按规定安装，确保完好，使用正常。

4、防尘系统重新更换管路，增加阀门喷头，完善防尘系统。

5、运输提升设备定期检查，检修及时填写记录，提升钢丝绳每天定时检查，确保安全系数不超标，发现不合格及时更换。

6、井下电器设备，无失爆现象，并检测风电、瓦电闭锁和三大保护装置。

七、安全生产管理措施

1、严格执行《规程》有关规定，坚持安全第一，预防为主。

2、矿长24小时调度值班，跟班矿长现场安全生产监督管理。

3、严格执行，现场交接班制度，班前会议制度，确保各项安全措施落实到现场。

4、落实“一通三防”责任，做到隐患不排除、不生产、不安全、不生产，把各项责任落实到人，把各项措施落实到现场。

5、坚持值班矿长，班组长首先对工作面进行检查，无安全隐患后作业人员才进入工作面制度。

6、严格执行各项工程质量验收制度。

篇14：学校安全隐患排查及整改报告

学生人身安全隐患排查工作总结 安全工作，是我校常规工作的重中之重，6月3日，学校在接到上级通知后，防止安全事故的发生，全力打造平安校园，确保学生健康成长的良好环境，按照上级要求，我校对安全工作做到警钟长鸣，切实把安全工作落实到实处，消除存在的安全隐患。现总结如下：

一、强化组织领导

我校十分重视安全隐患排查工作，我校成立了“学校安全隐患排查工作领导小组”，组长： 陈三社副组长： 刘伟、袁兆佳、魏运梅 成员： 杜开景张鑫刘成才张学军孙琴魏婷婷领导小组下设办公室杜开景同志兼任办公室主任，形成了校长为龙头，政教、教务、后勤各部门参与、密切配合的工作格局，形成群防群治、齐抓共管的工作合力。学校充分利用各种会议，强调了学校 安全工作的重要性。同时增加值班力量。

二、认真开展排查，确保全校师生的全面安全

学校在安全工作中要坚持预防为主，整查结合，及时准确地掌握本校和周边治安方面出现的新的情况，大力加强安全防范工作，提高预防、发现、控制和处置能力，努力消除学校及周边各种不安全隐患。接到上级通知后后，我校立即对全校的师生进行了安全教育并对校园的教学设施、食堂、宿舍、院墙、厕所及周边环境特别是影响学生人身安全隐患进行认真全面的检查，重点排查了影响女学生安全隐患，经全面排查学校不存在影响学生人身安全隐患特别是影响女学生安全隐患。

在排查中发现了客观存在的一些问题，主要表现在以下几个方面：

1、教学楼顶部防水老化、漏水，电路存在安全隐患。

2、网吧游戏室离学校直线距离不足200米。

3、校门口附近有摊铺出售早点及零食，存在食品安全隐患。

三、建立长效机制。针对以上情况，我们迅速召开全体领导班子会议，明确责任分头行动，认真排查整改，并向有关部门反映，整改措施如下：

1、积极争取资金，重做防水。

2、与派出所联系，加强网吧管理.3、向政府汇报，清除摊点。

通过此次排查，我们更清醒地认识到校园安全工作的重要性，任务艰巨，唯有各方努力，大力配合，只有迅速建立长效机制，方能确保校园平安。

校长：

泗洪县临淮中学

篇15：学校安全隐患排查及整改报告

安全隐患排查及整改工作总结 安全工作，是我校常规工作的重中之重，4月14日全县校园安全工作会议后，为进一步贯彻安全第一、预防为主的方针，防止安全事故的发生，全力打造平安校园，确保学生健康成长的良好环境，按照上级要求，我校对安全工作做到警钟长鸣，切实把安全工作落实到实处，消除存在的安全隐患。现总结如下：

一、组织落实、制度保证

我校十分重视平安校园的创建工作，形成了校长为龙头，教务、政教、后勤各部门参与、密切配合的工作格局，形成群防群治、齐抓共管的工作合力。学校充分利用各种会议，强调了学校安全工作的重要性。同时增加值班力量。

二、加强宣传，形成共识，营造良好氛围

我校积极开展创建平安校园活动的宣传教育，坚持做到全校师生了解创建平安校园活动的意义和要求，并能积极参与其中。同时根据我校特点，深入广泛地开展文明行为习惯的养成教育；运用多种渠道开展实践活动，积极为学生创设有利于身心健康的良好氛围环境，学生安全教育日主题活动，如安全教育日紧急疏散演练活动等，在组织学生学习相关知识的同时，又使学生自我保护意识和能力不断提高，注重学生的心理调节和教育。

三、加强与社区联系沟通，学校经常会同派出所等部门加强对我校的检查，及时主动地反映存在的问题，积极争取支持和配合。同时加强工作协调，定期沟通情况，研究问题，密切协作，加强配合，真正形成齐抓共管的合力，推动创建工作深入开展。

四、确保全校师生的全面安全

学校在创建工作中要坚持预防为主，整建结合，及时准确地掌握本校和周边治安方面出现的新的情况，大力加强安全防范工作，提高预防、发现、控制和处置能力，努力消除学校及周边各种不安全隐患。

全县安全工作会议结束后，我校立即对全校的师生进行了安全教育并对校园的教学设施、食堂、宿舍、院墙、厕所及周边环境等进行认真全面的检查，检查中发现了客观存在的一些问题，主要表现在以下几个方面：

1、教学楼顶部防水老化、漏水，电路存在安全隐患。

2、网吧游戏室离学校直线距离不足200米。

3、校门口附近有摊铺出售早点及零食，存在食品安全隐患。针对以上情况，我们迅速召开全体领导班子会议，明确责任分头行动，认真排查整改，并向有关部门反映，进行整改。

措施如下：

1、积极争取资金，重做防水。

2、与派出所联系，加强网吧管理.3、向政府汇报，清除摊点。

通过此次排查，我们更清醒地认识到平安校园创建的重要性，任务艰巨，唯有各方努力，大力配合，方能确保校园平安。

篇16：幼儿园安全隐患排查整改报告

【关键词】安全生产隐患；环境风险；排查

事故的发生源于隐患和风险的存在，在安全生产日益重要和环境问题日益突出的今天，隐患排查成为安全生产和环境风险排查的重要考核因素。现今我国的社会发展在各个生产领域普遍建立起一套安全生产隐患排查和环境风险评估系统，其内涵包括企业底数分级分类监管、排查治理标准、各部门职责明确、隐患排查治理考核制度、排查治理信息系统和隐患自查自报等等。安全生产中的隐患排查和环境风险评估已经被越来越多的企业重视，本文通过隐患排查的概念体系引申到我国安全生产的隐患排查治理的现状，并提出建设性建议，推动安全生产和管理工作的进行。

一、安全生产隐患排查和环境风险评估理论基础与总体状况

（一）安全生产隐患排查理论基础与总体状况

安全生产隐患排查的概念体系所谓安全生产事故隐患，指的是作为生产主体的生产单位违反了相关的法律法规规定或者在生产过程中存在人为或者天然的漏洞导致可能出现的事故发生概率增高的现象。由此可见，安全生产的事故隐患来源于两方面：物的不安全以及人的不安全。而人的不安全又具体表现为不安全生产行为和管理漏洞行为。安全生产事故隐患的内容则是包含三方面，即隐患分级，隐患排查和隐患治理三方面。

一般将隐患分为两种，即一般事故隐患和重大事故隐患。这两个分类的考量因素主要是隐患的治理难度和隐患的排查难度以及隐患对安全生产的威胁程度等。当前全国安全生产隐患排查治理状况总体来看，全国的生产单位都意识到了隐患排查对整个安全生产的意义以及开展安全生产隐患排查工作的重要性，大部分也着手建立了隐患排查治理系统。从国家法律法规的层面来说2007年国务院办公厅下发《关于在重点行业和领域开展安全生产隐患排查治理专项行动的通知》，这是立法层面首次将安全生产的重点落实在生产隐患排查治理工作上，对于全国的安全生产工作有着先河性的指导意义。之后陆陆续续有相关的法律法规颁布，对隐患排查和治理工作的具体开展做了政策性的指导和规制，相关地区的生产单位的安全生产实践开始有了显著性的发展，并取得了一定的成绩。

（二）环境风险安全排查理论基础与总体状况

环境风险安全排查理论和安全生产隐患排查大体类似，其主要是排查的范围不同。安全隐患通常指的是生产事故，而环境风险安全排查事实上是属于安全生产排查的一种，其主要的目的就是排查企业在生产过程中是否有危害环境的隐患，是否一些企业的生产行为，严重的破坏了自然环境影响了人们的正常生活。

同时，我们也注意到我国目前的一些生产企业主要是属于粗放型的企业，尤其化工企业，环境保护意识非常少，因此，在过去中国的发展过程中环境问题日益突出，环境每年都在恶化，北方的雾霾、化工企业污水偷排、一些江河的污染等等，因此环境风险安全排查显得非常迫切。

二、安全生产隐患及环境风险安全排查治理工作的建议

（一）建立完善的规章制度规范安全生产及环境风险安全排查工作

建立完善的规章制度规范安全生产及环境风险安全排查工作，在相关的规章指导下建立一定的体系化制度，能够将工作经验和工作成果加以固化，对于未来的工作乃至更大范围的生产规模扩充有着重要的意义。具体来说，各地需要在区域范围内对本行政区域的安全生产及环境风险安全排查工作进行统筹安排与总体规制，有立法资格的行政区域应当根据法律法规的制定来进行安全生产隐患排查工作的开展和实施，管理办法以及奖惩规定以明文形式规定下来，保障相关安全生产有法可依，避免企业破坏环境的行为。同时对没有立法资格的区域，通过行之有效的政策性规定将相关的制度确定下来，具体包含管理工作的办法，隐患排查的开展时间，上报途径，排查治理的培训管理，进行排查的部门以及政府介入管理的时机和条件等。

（二）政府对于安全生产及环境风险安全排查工作责任的明确化

生产单位作为企业，是以盈利为目的的，在这一目的的驱使下，可能出现一味追求眼前的生产效率，忽视事故隐患和环境破坏的误区。因此，在整个区域的安全生产工作中应当明确生产单位的工作职责。以化工企业安全生产为例，开展化工企业安全生产隐患排查治理的监督工作，应当坚持安全第一，以预防为主，进行全面综合治理的思想方针，认真处理存在的尖锐问题，有效防止重、特大生产事故的发生。尤其是不断健全完善化工企业的安全生产责任制方面的监督，对于监督主体而言，应明确安全监管的职责、内容以及要求，另外还包括管理的职能划分，防止出现职能部门职权重叠、交叉管理的尴尬局面。另外从政府监管形式来看，需要制定规范性文件，明确责任划分和职能行为，不同的企业类型，不同的行业领域，都要有不同的管理定位，需要做到责任到户。

（三）强化对于安全生产及环境风险安全排查工作教育培训

教育培训强化从现实的角度考虑，企业已经意识到安全生产隐患排查治理的重要性，尤其是一些老牌企业也开始在转中加以强调，但实际工作中存在着技术标准不清晰，技术水平不足的现状，因此强化教育培训成为这类企业隐患排查工作切实开展的重要方略。而教育培训的对象主要是各生产单位的负责人以及安全生产管理的工作人员。教育培训的方式可以通过现代教学设备，以实践案例为指导。

首先，应当明确安全生产隐患治理的重要意义；然后要对安全隐患治理的标准有整体认识、解读和应用；接着，安全隐患排查治理工作的操作系统等专业知识，并将这类知识加以应用。

（四）建立完善的安全生产及环境风险评估奖惩考核体系

建立科学的考核评价体系和完善的奖惩制度能推动隐患排查治理工作有效开展。因此，政府部门要建立竞争考核和奖惩机制，认真履行政府监管职责。具体的奖惩手段可以结合安全生产责任险、风险抵押金、税率浮动、黑名单等手段强化奖惩制约机制，依据相关法律法规采取必要的责任追究。对于建立安全生产隐患排查系统的单位，进行鼓励和支持，比如人员和财力的支持；而对于有效通过安全隐患排查系统得以防范生产事故的情况要将其经验加以推广，并通过制度保障其深入进行。

参考文献

[1]张海林.安全生产隐患排查治理方法浅析[J].中小企业管理与科技（上旬刊），2013，11：52-53.

[2]蔡海东.化工安全生产中存在的普遍问题及其对策研究[J].中国石油和化工标准与质量，2014，07：38.

[3]王勇.基于化工安全生产问题分析与探讨[J].化工管理，2014，17：74.

[4]杨哲.基于安全社区建设的安全生产监管研究[D].大连理工大学，2013.

[5]郭宇飞.企业安全生产长效机制研究[D].吉林大学，2014.