毕业晚会毕业生的优秀毕业感言（精选14篇）
篇1：毕业晚会毕业生的优秀毕业感言
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!!!
非常高兴在毕业之际，我们博士班能够有幸欢聚一堂，与各位老师共同欢庆我们的毕业。刚刚听过两位领导、老师的贺词，使我们又多了一份前进的动力，在此表示感谢!为此，我代表班委想说三点，那就是：感谢，感动，感想。
感谢，首先感谢我们的母校，使我们有了进一步深造的机会;其次，感谢我们的各位老师，他们不辞辛苦、孜孜不倦的教导着我们，从我们的`论文开题、构思、预答辩、答辩，无不倾注着老师的心血，使我们才能走到现在，取得今天圆满的成果，所以非常地感谢我们的老师!
感动，我们每一次的活动，从筹划、实施到圆满成功，都离不开院上领导的关注与支持，不仅在人力、物力方面，在财力方面也给予了相应的帮助，使得我们的班级工作才能顺利开展，使得我们的研究生生活更加的丰富多彩，这令我们非常地感动。
感想，就是一点启示。我认为，不管我们现在走到哪里，三年前我们都已铭记了“我们都是西农人”的理念，所以在今天，我们要一直坚持这一理念。同时，作为班长，非常感谢各位同学对班级工作的支持，使得我才能这么顺利地开展班级工作，尽管我已毕业，但我会一直关注大家，尽可能为大家服好务，使得大家能够顺利地取得学业上的成功!!!
最后，我代表班委，祝我们的母校明天更加辉煌!祝我们的老师工作顺利，身体健康!祝我们的同学一路走好，前程似锦!!!
谢谢大家!!!
篇2：毕业晚会毕业生的优秀毕业感言
优秀毕业生的代表感言范文一：
大家上午好!我是来自xx班的xxx。
今天，我很荣幸地站在这里，代表xx届毕业生发言。首先，请允许我代表所有获奖的同学，向一直以来关心和支持我们的领导和老师表示崇高的敬意和衷心的感谢!
时光如梭，流年似水，转眼间，美好的大学生活即将结束。犹记得初入大学时自己对学业和事业的美好憧憬，还想起那时怀着雄心勃勃的豪情壮志，认认真真规划着自己的大学生涯。不知不觉，三年已经过去，在大学生涯即将结束的时候，我回首审视自己。三年来，在学院领导的关心和爱护下，在老师们的引导和教诲中、经过同学们的支持和帮助,我逐渐成长起来。
我积极参加学生工作，先后担任班级团支书、学院团总支书记、团委副书记，兢兢业业，一丝不苟地为同学服务。工作上，我一直严格要求自己，不断开拓进取。“校级优秀团干部”、“校级优秀学生”、“校级大学生暑期社会实践先进个人”等荣誉称号正是学院领导和老师对我的肯定和激励。
不仅如此，作为一名学生党员，我深知自己更应该在学习上做出表率。三年来，我的学习成绩名列前茅，三学年中，以88.91的加权平均分位列专业
谢谢大家!
优秀毕业生的代表感言范文二：
尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的同学们：
大家下午好!
我是05级城市规划班的叶顺利，今天能够代表建筑学院20xx届全体毕业生在此发言，我感到非常的荣幸。首先，请允许我代表全体毕业生向辛勤培育我们的领导、老师们，表示最衷心的感谢和最崇高的敬意，向今天出席我们毕业典礼的各位家长表示最热烈的欢迎。
此刻，我不想用“白驹过隙，时光飞逝”类似的字眼，去临摹毕业典礼发言中惯有的言语，我想在这有限的几分钟里说说我们的心里话，做真实的自己。
大学五年它意味着什么?
五年里，我们目睹了福州大学的蓬勃发展，我们亲历了建筑学院从建院到逐渐成长的过程，我们与全校师生共庆母校五十华诞，前不久我们又迎来了建筑学院专业教育评估，并最终获得可喜的成绩;五年里，我们从稚嫩逐渐走向成熟，一路上大家互相帮助、共勉奋进，知识的给养，社会实践的历练，让大学生活变得丰富多彩;五年里，我们去过很多地方，曾在厦门鼓浪屿集体等候日出，在上海外滩、苏州园林，在黄山脚下、西塘河畔都有我们游览写生的身影，也曾在安徽南屏爬上屋顶绘制马头墙的大样，在宏村西递定格朝阳与夕阳的美景，这是属于我们这个专业特有的实习经历;五年里，有太多感动，师恩情同窗谊，五载共处刻下无尽回忆。就在十六天前，20xx年6月9日，送旧晚会上几十个人相拥痛哭，在场的老师也纷纷落泪，这一幕，我想大家定会和我一样永远珍藏。哭泣，是因为我们站在离别的浪尖难舍这浓浓情意，但哭泣过后我们仍会绽放笑脸，因为我们清楚的知道，在未来前进的道路上，我们更需要的是那份从容与坚强。
大学五年，它意味着付出、意味着收获、意味着感恩!
我们感谢父母，他们为我们付出了太多太多。并不是每一个家庭都是那么优越，或许他们会为了你下一年的学费而加班加点劳累至深夜，或许他们为了让你在学校生活好一点自己却省吃俭用，他们总是默默的付出，将朴实无华的爱融入在生活的点滴里。在这里，请允许我代表所有的同学为爸爸妈妈们深深的鞠一躬，感谢你们二十多年来的含辛茹苦，感谢你们对我们的养育之恩。
篇3：让最优秀的大学毕业生做教师
麦肯锡公司不久前对50多个国家的学校教育系统进行研究分析后,发表了一篇美国教育改革政策建议报告:《缩小人才差距:吸引并留住成绩名列前1/3的大学毕业生担任教师》。报告指出,新加坡、芬兰、韩国等拥有优秀教育系统的国家,其师资全部来源于成绩最好的大学毕业生。麦肯锡公司据此为美国提出教育改革建议:让最优秀的大学毕业生做教师。尽管这是针对美国提出的建议,但在中国也适用。
在中国大力推广教育改革的今天,教师质量越来越引起人们的关注。教师队伍的质量高低,在一定程度上决定了我国素质教育改革的成败。首先,教师的言传身教在教育过程中的重要性不言而喻。其次,教师的世界观、人生观、价值观,在教学中潜移默化地影响着学生。再次,教师的教学方法、教学方式,也将对学生学习科学文化知识产生重大影响。
摘自《科学时报》总第5286期 孙琛辉
篇4：新兵连女兵的“毕业感言”
别样的年纪，别样的精彩。每个人都是用心度过了这样类似的日子。
这里，采撷沈阳军区某通信总站几位新兵初到军营的故事，透过她们点点滴滴的情节，可以找到从学生到军人转变的“答案”。未佩戴肩章帽徽的作训服，映衬着一张张稚嫩的脸。而那又有些紧绷的脸，仿佛泄露着她们的理想、志向。短短的军营生活，已让她们有了兵的模样。
在新兵连“毕业典礼”上，她们说：“军营中，不管经历多少风雨，我们都要学着成长。”其实，每个人的故事，都是从如何成长开始的。
【关键词】阳光
那仁通拉嘎是个女孩的名字，寓意阳光明媚。采访中，这个从锡林郭勒草原走来的蒙古族女孩，一直在微笑，还时不时地笑出声来。阳光一样的名字，阳光一样的女孩，也有着阳光一般的心灵。
她毕业于内蒙古财经学院，在鄂尔多斯的成吉思汗陵当了三个月的导游。然而，她并不喜欢那份工作，她向往草原以外的世界。父母都是牧民，家族里走出草原的人寥寥无几。
那仁通拉嘎身上有着蒙古族女孩特有的一股积极上进的热情。她很享受军营这样的生活，这不是每个人都能经历的。她生活在一个大家庭里，兄弟姐妹5人，每顿饭都是十五六个人围坐在一起，早已习惯了彼此之间相互照应。在这里，她会像关心姐妹一样去关心每一名战友。时间久了，战友间产生了深厚的友情，大家都不约而同地称自己的班为“咱家”。那仁通拉嘎懂得珍惜这样的集体，也感到了一种责任。她也学着班长去用心做好每一件事。班里的小值日、倒垃圾、念条令、打扫卫生等一些琐事，她都干得有板有眼一丝不苟。
“只有付出，才会有收获。”她牢牢地记住了班长说过的这句话。对未来，她希望能够学到网络方面的技术，这是她的心愿。在这个网络时代，她的家乡却一直与网络无缘。短暂的新兵生活，让那仁通拉嘎懂得了做好一名合格兵的许多道理，既然从遥远的地方来这里，分到哪里都是一样。无论在什么岗位，都要努力做好自己所能做的一切。
【关键词】坚强
每到周末，哈尔滨姑娘槐先琦最兴奋的事，就是给家里打个电话，快快乐乐地向父母报个平安。
槐先琦有着“90后”鲜明的时代烙印，她独特的生活和成长环境，决定了她行为方式凸显以追求自我价值的特征。入伍前，她已考上黑龙江艺术学院，古典吉他专业。她因为不喜欢，决定复读。当她从网络看到招女兵的消息时，又决定从军。用她自己的话说，这是个“精彩”的选择。尽管当兵的哥哥给她打过预防针，可站在操场上，凛冽的寒风、严格的纪律约束，都与她想像的不一样。她敲起了退堂鼓，后悔当初“精彩”的选择。
第一次出早操跑步时，第一圈，她就挺不住了。班长在她身旁轻轻地说了一句：“别人能做到，你也可以。”一瞬间，就是这么一句普通的话，竟让她想流泪。一圈、二圈，再坚持一下，跑到前面那棵树就是第三圈了……她紧紧盯着前面的那棵树，心里一直默默数着。每个人都有自己的脆弱和困惑，但每个人又都是擦干眼泪挺了过来。她说：“部队是磨练意志的地方，当兵的目的，就是要让自己的人生经历能够丰富些。”
她感悟到，每个人的成长都会伴随着一些因素，而让自己变得坚强，从而磨砺意志，找到人生的奋斗目标，寻找让心灵充满激情的“底色”。
【关键词】目标
陈慧文说，她当兵的目标就是考军校，成为一名特帅的女军官。
在陈慧文的记忆里，建国60周年大阅兵时，年轻英武的女军人，迈着威武雄壮的步伐走过天安门，让她热血沸腾。女兵这个名词赢得了她的尊重，绿色军营生活已成为她心中追求的目标。她对军营有着美好的憧憬。她暗暗发誓，只要有机会就要成为像她们那样的优秀军人。女军官这个称谓折射出金属般的光芒，深藏着自豪与浪漫，深深吸引着陈慧文。
2011年11月，同学恰巧看到一则征兵广告，便告诉了陈慧文，她欣喜若狂，马上报名。经过层层遴选，她终于成为一名携笔从戎的阳光女兵。
陈慧文为了心中的目标，每天从清晨起来就要好好表现，认真做每一件事情。练站姿、练稍息、立正，每天都练得筋疲力尽。她咬牙挺着，心里一直有这样的信念：只有经过这样的磨练，才能做好今后的事情。在这里，陈慧文真正体验到了什么叫分秒必争，洗脸、叠被子、换衣服等都是用分秒来计算。虽然在军营吃了些苦，早已没有了在大学时的“养尊处优”，但她却找到了人生的另一种价值。她很喜欢听全连跑步时，“刷，刷，刷”，很整齐的声音。这时，她就不觉得累了。
现在，陈慧文无论做什么，都感觉非常有意义，就连做好一个队列动作都觉得很有成就感。她说她相信了那句话：当兵后悔3年，不当兵后悔一辈子！
【关键词】感动
应该说，在重庆女孩夏晗还是一粒埋在泥土里的种子时，部队这个熔炉就已经在滋养着她的精神血脉了。她出生在军人世家。
当她终于破土而出成为长江师范大学商务策划专业二年级学生时，她清楚自己的未来将在商海里拼搏。大学生活让她迷茫，她陷入了沉思，并对自己的选择产生了怀疑。她彷徨，焦虑。经过一番思想斗争，她选择了当兵。她也是这个军人世家里第一个女兵。
冬季的北方，银装素裹，气温降到-20℃至-30℃。这样的天气，让夏晗很不适应，自然而然地念家心切，她一直在偷偷地抹眼泪。随着春节的临近，新兵营里已是张灯结彩，一派节日气氛。姐妹们兴奋地聆听着窗外寒风裹挟着夜幕一点点临近的春节的步伐。偏偏，夏晗病倒了，发起了高烧，浑身一点劲都没有，躺在床上，整个人迷迷糊糊的。晚上，几位战友一会儿喂她吃药，一会儿端水给她喝。半夜里，她隐隐约约感觉到有人将大衣盖到了她的身上，还用手摸了摸她的额头。她知道，那是班长王慧娟。刹那间，夏晗被她们感动得鼻子直发酸。她的心好似春天来临，温暖起来。
这种感动，只有用心深深地去感受。病床前的嘘寒问暖，失意时的善意理解等，虽是件件小事，却弥足珍贵，都会像朝露一样湿润着你的心田。病好后，夏晗也用自己的言行感动着别人。战友病了，她打来病号饭；当小值日的战友站完岗，她会端来洗脚水。
在这里的每一天，夏晗都在体验着一种感动。现在，她想留在部队，即使考不上军校，就转士官，就想在部队干一辈子。只要经历了这样的感动，她就一辈子再也割舍不掉它了。
【关键词】适应
每天，踏入房间，北京女孩辛悦望着叠得像“豆腐块”的被子，铺得平平整整的床，心里感觉非常舒服。回想当初，她略有羞涩地笑了。
辛悦做梦都没有想到，来到军营，每天都得“侍弄”那个软绵绵的被子。全班的牙刷还要摆成一律朝北；去吃饭或者去宿舍的路上必须走直角……这让她不理解，难道说这些“清规戒律”能叠出部队的五彩生活？能摆出让人澎湃的军魂？能走出履行和平的使命？
是的，初入军营，她们身上有着太多的问号。
思想文化的多元化、入伍动机的多样化等，是这一代人的“胎记”。作为哈尔滨体育学院三年级的学生，辛悦尽情地展示着自己的青春风采。可是时间久了，她才发现，自己好像什么都没有学到。她正值青春韶华，却没有了激情。因而， 她想到部队，希望经过一番锻炼找回自我，找到人生的奋斗目标。
从第一次站军姿的那一刻起，辛悦就體会到了部队的严明。在随后的日子里，部队的严谨、纪律、责任、有序，让她有些不适应。
新兵营组织新兵座谈讨论，新兵畅所欲言。大家一致认为，个别规定虽然有点形式主义，但是都有道理。在军营，每个细节都决定着军人的素质，让人一看便知你是个军人。
辛悦说，在学校时，老师说一句，她能还十句。现在，班长怎样批评，她心里都会觉得舒服，那是从心里发出的服气。叠被子、摆牙刷，是体现军人作风的一些细节。明白了这个道理，还有什么不适应呢。
回味自己在军营的这段日子，辛悦颇有感慨，从青年学生到合格军人，路会很长，这只是起点。但她说，只有从这个起点出发，才能锤炼品格、磨砺意志，才能为释放知识和智慧，成就事业找到厚实的土壤。
新兵连，是一个人寻找一条别样生命轨迹的地方，每个人都在自觉不自觉地续写着自己的另一种历史；更让她们纤弱的肩膀上，在成长的途中有了一份责任和担当。
篇5：毕业晚会毕业生的优秀毕业感言
各位领导、各位老师、同学们：
今天我们举行教育学院学前教育专业 同学们，大学毕业只是人生里程中的一个节点，未来的路很长很长，会遇到各种机遇和挑战、各种快乐和忧伤、各种顺达和挫折，你们记着，好人比坏人多，但好人也会成为对手，好人与好人的竞争更加残酷。可是你的老师永远是老师，永远是好人，他会永远关心你的发展、你的成长。作为院长、教授，我希望你们守住底线，希望不要在监狱里看到你的身影，不要在戒毒所听到你的声音，不要在单位纪律处分的名单上看到你的名字，不要在报纸的负面报道里看到你的事迹。你做不到优秀，但肯定会做到良好，至少会是合格。我们相信，几年后你有了自己的孩子，你会更加深刻的理解幼儿教育，理解家庭教育。虽然我们都知道，前程不可能锦绣，万事不可能如意，但我还是祝愿你们前程似锦、万事如意。
同学们，教育学院和幼儿师范学院的分解，是学校的 院。但是，因为干部调整还没有到位，我们的部分活动是两院分开进行，部分活动还在同一学院进行。按照昨天学位授予典礼的安排，今年的学生仍然以教育学院学生名义毕业。今天下午，学校党委组织部召开干部教师大会，已经开展推荐调整两个学院的领导干部，预计很快就会配备好新领导。
同学们，XX年，你们从全省、全国各地来到这里学习，四年来，你们学习了身体健康教育课程、心理健康教育课程，选修了自然科学、社会科学、人文科学、艺术科学基础课程，学习了马克思主义原理、毛泽东思想概论、法律基础、思想品德修养等思想政治教育课程，学习了英语读写和电脑技术等现代公民素质教育课程，你们学习了哲学、法学、社会学、管理学、生理心理学、普通心理学、发展心理学、教育心理学、社会心理学、管理心理学、认知心理学、人格心理学等心理学基础课程，学习了教育哲学、教育学原理、中外教育史、课程与教学论、教育统计学、教育管理学等教育学基础课程，学习了思想政治教育学、心理健康教育学、人力资源管理心理学、心理测量学、心理咨询学、心理辅导学、特殊教育学、特殊儿童心理康复、小学各科教学法、选修了音乐、美术等艺术技能课程，实践了备课、说课、讲课、教学活动设计、教学方案制作等教育技能课程。通过各类校外、课外学术、艺术、技术活动比赛，特别是教育见习实习和毕业论文答辩，你们的教育能力、管理能力、教学水平、学术水平达到了本科学士学位标准。昨天你们已经接到了校长授予的毕业证书和学位证书。作为学院院长，我感到无比自豪，在此，感谢学校党委和行政的科学领导，感谢学校职能部门的大力支持，感谢全院教师和教学辅助人员的精心培育，向全体毕业生表达强烈的祝贺。
同学们，大学毕业只是人生里程中的一个节点，未来的路很长很长，无论是攻读研究生的学生，还是走上小学教师、幼儿教师、人力资源管理师、心理咨询辅导师岗位的学生，都会遇到各种机遇和挑战、各种快乐和忧伤、各种顺达和挫折，你们记着，好人比坏人多，但好人也会成为对手，好人与好人的竞争更加残酷。可是你的老师永远是老师，永远是好人，他会永远关心你的发展、你的成长。作为院长、教授，我希望你们守住底线，希望不要在监狱里看到你的身影，不要在戒毒所听到你的声音，不要在单位纪律处分的名单上看到你的名字，不要在报纸的负面报道里看到你的事迹。你做不到优秀，但肯定会做到良好，至少会是合格。虽然我们都知道，前程不可能锦绣，万事不可能如意，但我还是祝愿你们前程似锦、万事如意。
同学们，教育学院和幼儿师范学院的分解，是学校的
毕业生毕业感言范文
大学伊始，我带着新奇和向往走进了大学校园，一时间迷茫和无知让我不知从什么开始做起，在入学初，我参加了学院组织的新老生的交流会，日后成功考入清华大学研究生的曾湘学长给我们谈了自己的大学经历和感受，也正是这次交流让我内心燃起了希望，直到现在我还记得他说的一句影响我今后大学生活的话：“人生，如果没有拼搏与奋斗，就会像一潭死水，失去生命的原动力。不进则退，在跑道上，我除了前进，别无选择。”的确我刚踏上起跑线难道就要放弃吗？也许我的起点比起清华﹑北大的同学来说是落后了一些，可今后的跑道还很长，只要努力不放弃就能创造出奇迹。我的好胜心一下子给激发出来了，从那时，我就暗自下定决心，一定要过出一个五彩斑斓的大学生活来。
在此之后的日子里，班长的选举中我以3票之差落选，带着沮丧的心情找到了同在华工读书的表哥刘江，他告诉我：“大学的生活丰富多彩，所能锻炼的机会很多，可能这次你并没有获得成功，但这次的经历让你树立了威信，让你积累的经验，后面的机会一定是属于你的！相信自己！”掩住伤痛，我重新树立起信心，以更高昂的斗志投入到大学生活中。
在大一上的学习和成长中，很感谢思想道德修养陈海春教授的教导，对于我认识学校，认识大学生活和认识人生起到了重要的作用。陈海春教授以个人的经历以及学校的前辈朱九思先生，姚启和先生，蔡克勇先生和现在的教育部长周济老校长的经历讲述了人生发展轨迹和思考。陈教授告诉我：
学会感悟生活，感恩生活
凡事着眼于大局，凡事立足于现实，凡事寄希望于变化
学会听话，出活
把事情做好也许仅仅需要智力，而学会按规则把事情做好则需要智慧，这样于人于己都方便。
做一个“顶天立地有本事”的人
在大一上学期，我的加权平均分88.64，成绩名列全院第十名，在班级同学的认可下，获得了“校三好学生”的称号。我沉浸在喜悦中，但同时也很清楚，我必须给自己提出更高的目标。
在大一下读书会长正式上任，在经过寒假的认真思考和总结之后，对读书会的发展确定了明确的思路。首先是硬件设施要完善，在学期初组织了读书会的成员一起装饰了书屋，整理书目，并很快对同学进行开放，得到了老师和同学的认可。其次是做好读书论坛活动，丰富大家的业余生活，根据自己有兴趣的话题进行讨论，并很好地利用了书屋的有利条件，组织了三次读书论坛活动。最重要的是读后感征文活动，这个对于参加学校的评奖有决定性意义。在经过计划安排之后，读书活动也取得了很好的效果。最后在年终的综评中，电气学院读书会拿到了启明读书活动“优秀组织奖”，可谓是对于读书会分量最终的奖了。我的工作也得到了老师和同学的认可，在大一学年获得了“校优秀学生干部”称号。
篇6：毕业晚会毕业生的优秀毕业感言
工作感言一：
1。一般来讲毕业2年是道槛，我的经验能在毕业前两年混出点明堂的人少之又少。所以毕业做好2年吃苦打算的准备是务实的心态。这两年时间内，你要关注的不是能挣多少钱，而是能学到多少东西。
2。三百六十行，行行出状元。不要心存侥幸人人都能作上热门行业，每年各种媒体评出来的“十大”职场热门之类的只能作为一个参考风向标。你要明白，热门冷门职业都是相对的，对比一下十年、五年、甚至3年前的热门专业，到现在的从业环境你就会明白，职场能否上位或者高薪不在于做什么行业，而在于你是否能比周围的人做的更出色。
举个例子：以前我有个有偏见，认为国有银行就是低收入、混日子的地方，没想上个周末去天津玩，回来火车上认识一个哥们给我上了一课。随着国有四大银行的上市的进程，北京金融从业收入已经大幅提高，这哥们研究生毕业也没到3年(跟我同年毕业，不过我本科，这哥们硕士而已)，现在在工商银行总行仅仅做很普通的政策研究工作的，年薪竟然过20万。
3。没过几天，一位朋友建议说，你可以请这些人吃顿饭，再给他们每人送点礼物，这样，也许就没什么问题了。我将信将疑的到店里买了几包茶叶，给他们打电话，说要请他们吃顿饭。说起原因，当然说是要感谢他们这几年在工作上的照顾和帮助了。没想到，他们也非常乐意的来了。酒店里的饭菜十分丰富，因为这是我精心挑选的。唯恐不合他们的口味，说我招待不周。
饭后，在他们上车的时候，我把早已准备好的礼物塞给他们。起初他们红彤彤的脸还推让了几下，说我太客气了。但是，我的那个朋友早就告诉我说，他们这样只是假意推辞，千万别当真。果然，假意推让了一番，他们还是收下了。车子掉了头，“轰”的一声，扬长而去……
这顿饭加上送的礼物，将近两千块，我的月工资也不过是两千一百块钱，真得顶我一个月的工资了。这个时候我才明白，你的工作做得好没用，只要把这些人给伺候好了，即使你不做任何东西，勉强应付一下，你的工作也是优秀，年终奖金也会非常丰厚。当然，得到了年终奖金，还是得孝敬他们一些……
中国人做人累，像我们这些学校里走出来的人，徒有知识而情商太低。做人岂不是更累吗?有时候，因为不明白社会上的潜规则，莫名奇妙的就得罪了某些人，辛苦努力的工作成绩也归于零。而那些工作一塌糊涂，得过且过的人。只见他们三天两头的往上面跑，请人吃饭喝酒、送茶叶送香烟的。但是，年终评比时，他们的成绩确是非常高的。
相比之下，我也想做那种人了，然而，无论情感上，还是理智上，似乎都不允许我变成这种人。那我的出路又在哪里呢?
毕业生晚会主持词开头和结尾
开头词
张：尊敬的各位领导嘉宾 卜：各位老师 杨：亲爱的同学们 合:大家晚上好（鞠躬）
张：首先欢迎各位07级的学长学姐来仁卿堂观看毕业生晚会，接下来让我们认识一下今晚到场的各位领导嘉宾，他们分别是，接下来请掌声欢迎游校长为大家讲话
卜：让我们再次以热烈的掌声感谢由校长的精彩致辞，同时也再次欢迎各位领导嘉宾在百忙之中抽空来观看我们这场晚会
杨：为了这场晚会，所有有幸参与这场晚会演出的08，09级的同学们都以最饱满的姿态做好了最充分的准备
宋：为了这场晚会，他们牺牲了自己中午的休息时间，放弃了自己周末出游的打算，在仁卿堂认真的彩排
卜:我们的目的只有一个，就是想把自己在舞台上最好的一面展现给各位07级的学哥学姐们，因为我们知道，这场晚会对你们来说有着特殊的意义
张：今晚的仁卿堂属于07级的学哥学姐们，这是一场专为你们而设的晚会，但同时也是你们在远东欣赏到的最后一场晚会
杨：此时此刻，我们的心情和各位07级的学长学姐一样都有些复杂，我们刚为久别过后的重逢而感到高兴甚至兴奋，但内心又为这短暂重逢后即将到来的久别而感到一种无法抹去的悲伤
篇7：优秀毕业生代表的毕业感言
0502级新闻学专业学生黄飞：历经七年的学习，有苦有乐也有甜，但最终的收获是丰硕的。在七年的学习中要感谢老师和同学们给予我的极大帮助，感谢直属学习中心老师给予的关心和爱护。通过不断学习，不断积累，不断成长，我有了长足的进步。在工作中体现尤为明显，通过对相关专业的系统学习，我的工作能力有了明显提高。XX年我参与制作的《中国神州七号》获得了广电总局科普类节目一等奖。这些都与我的学习分不开。
0509级广播电视编导(电视编辑方向)专业学生钟锐：通过在中国传媒大学远程与继续教育学院这几年的学习，我深深感受到参加工作以后再回到学校深造，对我在实践工作中有非常大的帮助，在学校学习的理论知识和实际工作融合，大大提交了自己的业务水平。在这里感谢中国传媒大学教过我的每一位老师，是他们的辛勤教诲才能使我们这些学子们有了今天的成绩，祝中国传媒大学越办越好!
0609级摄影专业学生韩正雷：工作以来，时常感怀学生时代。学生生活在我看来是比较纯粹的生活，是做梦都想回去却回不去的地方。在这几年的学习中，偶尔走在学校的路上，置身校园，似乎年青了不少。这就是校园的生活，让你觉得美好，让你充满敬畏。如果生活中没有那么多的压力和责任需要我用工作来解决，希望有一天我依然可以回到学校。感谢老师们的专业指导，感谢直属学习中心老师屡次电话联系，使我得以顺利毕业。
0609级摄影专业学生姜正雨：第一次用这种方式完成学业，这种学习方式对我们这些工作忙碌的人来说非常适合。希望以后有机会参加研究生课程的学习，感谢老师们对我的培养，您们辛苦了!
0702级公共事业管理专业学生徐光霞：五年的学习十分充实，在这里我学到了知识，在一次次作业、小组讨论、学习交流中夯实了基础，同时学会了将知识运用到实际工作中，化理论为工作实践，提升了自身素质和工作水平，为我的工作、生活都带来了良好的改变。感谢所有的任课老师，感谢我的班主任，感谢我的同学校友们。
0409级通信工程专业学生冯宝国：感谢中国传媒大学给了我一个很好的学习的平台，使我有了一个充电的机会。
0502级新闻学专业学生黄滨：网络教育这个学习的平台，非常适合我们这种上班族，可以兼顾上班和学业。感谢中国传媒大学网络教育的所有老师，谢谢你们!
0509级广播电视编导(电视编辑方向)专业学生李萍：几年的学习结束了，当我拿到毕业证的时刻，仿佛又回到了当年走出校园的感觉。虽然，我已工作多年，但继续深造一直是我的梦想。直到有一天接到远程与继续教育学院给我打来的电话，才圆了我的校园梦。虽然是网络学习，可因为白天要上班，只有晚上才能学习，所以还是很紧张的。老师的耐心解答使我获得了很多知识和经验，我今天能顺利毕业，与每一位老师的指导都是分不开的。在此，我向每一位老师说一声谢谢，老师辛苦了!毕业了，再一次走出校园，但继续学习的路没有尽头，我希望还能回到学校深造。
0609级广告学专业学生宋俊杰：远程教育非常适合在职深造学生的需求，时间灵活、自由，虽然在学习过程中，有时因工作原因没法按时参加考试，但自主选考和弹性学习年限使我能够在5年内通过考试顺利毕业，感谢学院对网络教学平台的人性化设计，以及从学生实际需求出发对网络教学平台功能的逐步完善，谢谢!
0609级新闻学专业学生吕晓静：走进社会之后再进入学校学习，对我来说是一次更深层次的提升，但之前我曾有很多矛盾和犹豫，不单单为了一纸文凭，更多的是考虑再学习对自己今后发展是否有帮助，所以有一年多的时间在衡量、选择，哪个学校、哪个专业、哪种学习方式更适合我，最终我选择了中国传媒大学网络教育。在职学习对自己是很大的挑战，自我管理能力，自学能力都面临着很大的考验，也得到了很好的锻炼，能够在忙碌的工作之余，坚持学习，顺利毕业并达到了申请学位的条件，我感到很欣慰。谢谢各位老师的指导!
0609级广播电视编导(文艺编导方向)专业学生苗华中：在学习期间，我感受到了老师们的认真负责，学习到了专业知识，并能够运用到实际工作中，非常感谢学校给我这个学习机会。
0609级摄影专业学生陶依宁：转眼间四年过去了，终于毕业了，对学校有种恋恋不舍的感觉。我对学校充满感激之情，高考意外失利之后，是学院给了我一次继续学习的机会，让我得以完成高等教育，同时在事业上给了我很大帮助，使我能够拥有今天的事业。四年里老师的关心，同学的友情都让我不能忘怀，我真心祝愿我们的学院越办越好，能帮助更多有梦想的年轻人实现梦想和追求。
0702级新闻学(电视编辑方向)专业学生万雪：四年的学习对我的工作非常有帮助。在老师的带领下，对每一门课程进行了认真而系统的学习，老师会耐心地解答问题，收获很多。毕业了，我在成长的道路上又前进了一步，以后我会认真、努力地面对学习和工作，面对每一件事。身为中国传媒大学的一员感到非常骄傲。
0702级广告学专业学生王成媛：四年了，回首当年我和我的同学们还是青春少年。四年里，我们工作，我们奋斗，我们共同探索，今天我们收获了果实，回首往日的点点滴滴，让人难忘。虽说拿到了毕业证书，但我的学习任务仍未完成，我有信心和斗志克服学位英语考试这最后一个难关，顺利取得学位证书。在这里祝学校名扬天下，桃李满神州!
0702级广播电视编导(电视编辑方向)专业学生闫鑫：通过几年在中国传媒大学远程与继续教育学院的学习，我得到了很大提高，养成了自觉学习的良好习惯，从各位老师身上也学到许多人生道理。在今后的工作中，我一定会踏踏实实做人，勤勤恳恳努力工作，为学院的发展尽一份力。感谢老师!
0709级广告学专业学生姚洁：三年来，我系统学习了广告学专业基本理论和各门专业课程，并能够将所学理论应用在实际工作中。感谢中国传媒大学为我提供这个学习机会，使我在工作的同时有机会提高自己，使原本非广告专业的我，能够通过学习进入广告专业队伍的行列，以后我仍会以这样的方式不断努力，提高自己各方面的能力。
0709级新闻学专业学生庄向东：通过在中国传媒大学的学习，我的新闻业务水平有了很大提高，自身的新闻理论素养也进一步得到了充实与加强，在实际的新闻工作实践中遇到的困惑与难题都不同程度地得到了解决，感谢中国传媒大学的领导和老师们为我们这些在职的学员们提供了一个这么好的学习的平台，祝中国传媒大学越办越好，桃李满天下!
0709级新闻学专业学生李京春：通过三年半在中国传媒大学远程与继续教育学院学习，我终于通过自己的勤奋和持之以恒取得了毕业证，弥补了当初仅有专科学历的遗憾。三年半的学习过程让我感到很充实，学校设置的一些课程让我学习起来很有兴趣，例如《艺术概论》、《欧洲文学史》、《新闻评论》，促使我在工作之余思考一些问题，并以写作形式抒发情感，以作业形式上交，并得到了老师的鼓励，这真是一件很快乐的事情。新闻学专业对我现在的工作也很有帮助，我能顺利毕业离不开老师的鼓励和帮助。
0709级广播电视编导(电视编辑方向)专业学生石杨：终于完成了自己的一个心愿，除了开心就是开心了!
0709级广播电视编导(电视编辑方向)专业学生程一坤：通过三年多的学习，我学到了许多原来没有接触到的知识，为今后的工作奠定了基础。在此感谢学校和老师对我的培养，我会更加努力工作，回报母校!
0709级广播电视编导(文艺编导方向)专业学生张佳：非常感谢中国传媒大学。我从XX年9月专科毕业后，考上了中国传媒大学远程教育，开始了对梦想的追逐。虽然用了四年的时间才毕业，但我很满意。至少，我坚持下来了。这四年的学习，给予我的是人生的蜕变和涅槃。非常感谢!
0709级广告学专业学生张发仕：在中国传媒大学的学习，让我从一个实践和理论相结合的合格传媒人重新开始新的职业生涯，非常感谢中国传媒大学直属学习中心的老师和同学们带给我的这几年愉快的学习时光，我会永远记住这段日子，今后我会继续学习，勇往直前!
0702级公共事业管理专业学生许辉：工作之余学习，虽然紧张与辛苦，但是却非常充实。
篇8：毕业晚会毕业生的优秀毕业感言
在一系列建议下, 政府还计划在未来3年内削减大学基础课程的学生人数, 让那些有志成为教师的学生在学校接受在职培训;关闭那些表现最差的教师培训学院。政府此举旨在吸引来自其他职业的专业人员, 让他们以后的职业路径可以通向教室, 成为一名教师。
去年, 英国教育标准局年度报告公布, 超过四成的学校在教育方面做得不足, 这些举措的推出就是为了改善这一局面。教育大臣迈克尔·戈夫 (Michael Gove) 还公布了“学校直接培养”的新方案。这一新方案规定, 任何学校将拥有可以申请招收和培养属于自己的教师的权力。英国新的教师培训方式预计将有巨大的改变。目前, 英国每年只有超过30, 000名的新教师接受培训, 其中1/4在学校培训, 3/4在大学接受基本课程培训, 但到2015年估计将有一半以上转入“学校直接培养”模式。
英国政府已经宣布, 从2012年9月开始, 那些拥有本科学位的毕业生只要去中学教授物理、数学、化学和现代语言等有助于经济复苏的关键科目, 就能够获得20, 000英镑的奖学金。拥有二级甲等学位的学生如果教授基础科目将获得15, 000英镑的奖励。与此类似, 获得二级乙等或者以下学位的学生能获得11, 000英镑的奖励。
戈夫先生表示, 如果那些即将成为教师的人是在有大量贫困生的中学接受相关训练的话, 就可以在已有奖励基础上, 再获得25% (最多可达5, 000英镑) 的奖励。这意味着去条件艰苦的学校任教的优秀学生最高可获得25, 000英镑的奖励。判断一所学校是否接收了众多贫困生的标准是, 该校必须至少有1/4的学生享受免费午餐。
目前, 那些将成为小学教师的学生可以获得高达9, 000英镑的奖学金。但这次改革规定, 那些在中学数学高级水平考试获得B或者B以上成绩的学生, 如果立志成为专门的小学数学教师, 并接受相关训练, 那么就可以在9, 000英镑的基础上再获得额外2, 000英镑的奖励。
在改革方案中, 政府也宣布那些目前评分不能让教育标准局满意的教师培训机构将被剥夺招生的权力, 并且可能完全关闭, 除非它们有显著的改善。
篇9：搞一个别开生面毕业晚会
一款Wall Photo Maker的软件进入了我们的视线，该软件不但能将原有照片放大，并能把照片分割成几部分依次打印出来。安装好该软件后，准备好毕业照片文件，运行Wall Photo Maker，点击左上角的“Import(导入)”按钮，载入需要处理的照片。
首先调整照片分割部分的大小。在右侧的“Dimension(尺度)”下拉列表框中选择尺寸单位，下拉菜单有像素、米、厘米、毫米、英寸、英尺、纸张(A4)等几种单位，如果分割为A4纸，则只要选择“Paper(纸张)”即可，这儿自然选择“Paper”了。然后在“Width(长度)”和“Height(宽度)”分别输入图片的宽度和高度值，选择后立即会在左侧编辑区显示分割效果，在“Algorithm(算法)”的下拉列表框中选择“Bicubic(high quality)(高质量)”后，就可以避免图片变形失真，软件会自行调整宽度和高度两者的比例。这时，几条垂直和水平虚线将图片分割成几部分，有几部分就可以打印几页A4纸，点击每一部分即可预览该页的实际打印效果。
在使用Wall Photo Maker分割打印照片时，要注意它虽然可以通过“Tools(工具)”菜单下的“Resize(调整大小)”对照片进行放大处理，并能保存成常用的图片格式，但并不能無限制地放大。一般来讲，照片的分辨率越高越好，如果打印分辨率大于图片本身的分辨率就会有一点模糊，尽量选择TIFF格式的图片，它具有失真小的优点。
设置好打印的分割部分以后，单击右上角“Print(打印)”按钮就可以了，打印出来的每页页脚都有相应的坐标，很容易就可以完成拼接工作。
把文字抓进同一文档
戴洪玲
Snaglt和HyperSnap都具有屏幕文字捕捉功能，在默认的设置下，每次捕捉到的文字都会存入到各自独立的文件中，如果想把几次捕捉的文字都放入同一个文档中，只要设置一下就可完成。
Snaglt
在Snaglt 8中，先单击“模式／文字捕捉”，然后单击“输出”下拉箭头，先把输出设置为“文件”，再选择“属性／输出属性／文本文件”标签，勾选其中的“附加到文件”后关闭窗口。单击“捕获”按钮来捕捉文字，在预览窗口中单击“完成捕获”按钮，打开“另存为”窗口，选择一个已经存在的文本文件，SnagIlt就会把捕获的文字添加到所选文件之中。要想把刚刚捕获的文字单独存于一个文件之中，只需新建一个文件即可。
HyperSnap
篇10：优秀毕业生代表毕业感言
0709级广播电视编导(电视编辑方向)专业学生程一坤：通过三年多的学习，我学到了许多原来没有接触到的知识，为今后的工作奠定了基础。在此感谢学校和老师对我的培养，我会更加努力工作，回报母校!
0709级广播电视编导(文艺编导方向)专业学生张佳：非常感谢中国传媒大学。我从XX年9月专科毕业后，考上了中国传媒大学远程教育，开始了对梦想的追逐。虽然用了四年的时间才毕业，但我很满意。至少，我坚持下来了。这四年的学习，给予我的是人生的蜕变和涅槃。非常感谢!
0709级广告学专业学生张发仕：在中国传媒大学的学习，让我从一个实践和理论相结合的合格传媒人重新开始新的职业生涯，非常感谢中国传媒大学直属学习中心的老师和同学们带给我的这几年愉快的学习时光，我会永远记住这段日子，今后我会继续学习，勇往直前!
0702级公共事业管理专业学生许辉：工作之余学习，虽然紧张与辛苦，但是却非常充实。
0709级新闻学专业学生庄向东：通过在中国传媒大学的学习，我的新闻业务水平有了很大提高，自身的新闻理论素养也进一步得到了充实与加强，在实际的新闻工作实践中遇到的困惑与难题都不同程度地得到了解决，感谢中国传媒大学的领导和老师们为我们这些在职的学员们提供了一个这么好的学习的平台，祝中国传媒大学越办越好，桃李满天下!
0709级新闻学专业学生李京春：通过三年半在中国传媒大学远程与继续教育学院学习，我终于通过自己的勤奋和持之以恒取得了毕业证，弥补了当初仅有专科学历的遗憾。三年半的学习过程让我感到很充实，学校设置的一些课程让我学习起来很有兴趣，例如《艺术概论》、《欧洲文学史》、《新闻评论》，促使我在工作之余思考一些问题，并以写作形式抒发情感，以作业形式上交，并得到了老师的鼓励，这真是一件很快乐的事情。新闻学专业对我现在的工作也很有帮助，我能顺利毕业离不开老师的鼓励和帮助。
0709级广播电视编导(电视编辑方向)专业学生石杨：终于完成了自己的一个心愿，除了开心就是开心了!
篇11：优秀毕业生发表的感言
六年时光匆匆逝去，光阴一去不复返。在毕业之际，我首先想代表全体同学向含辛茹苦的老师说一声：“老师，您辛苦了!“
从始至今，不知不觉中度过了六个春秋。那操场旁边的灌木丛从纤细的幼苗，经过了时间的营养变得挺拔有力，成为了校园中的小战士。现如今，脑海中历历在目的是同学们纯真可爱的笑容，是老师一丝不苟的上课，是争先恐后的赛场，是精彩纷呈的节目表演……
我至今还记得，六年前入学时，面对这周围陌生的建筑，心中惊恐不安。同学们沉浸在有了新朋友的乐趣当中，只有我孤独地坐在座位上。这时，一位阳光开朗的同学站在我的面前，伸出稚嫩可爱的销售，露出那只有一颗门牙的小嘴，微笑着说：”我们做朋友吧!“我为之一振，心里莫名其妙的充满了甜蜜。我转悲为喜，拉着他的手，交到了第一位朋友——杨海洋。从那以后，我们亲密无间，情同手足。
我还曾记得，上个学期，操场上人声鼎沸，开展了爱心跳蚤市场。每个班级都开了一个爱心店铺。每个店铺琳琅满目。叫卖声一浪盖过一浪，热闹非凡。我们班的货物逐量减少。机智聪明的我和朋友到别处低价买入，高价卖出，倒买倒卖，令我们的账目增添了不少。那次跳蚤市场不仅收获了快乐，取得了情谊，还将我们的绵薄之力献给了贫困山区里的孩子们。
还记得有一次，上学期中旬，我因为临时有事，忘记了扫地，令组员增加了负担。薛老师一听此事，将我叫到了办公室。老师一本正经，对我教导：人是为了自己的信用而活着的。正所谓与朋友交言而有信。如果你总是这样不遵守承诺，那么你的人就是没有意义的。当听完老师的深深教诲后，我茅塞顿开，明白了要做一名守信的人。
……
在六年的点点滴滴中，一切显得是多么迅速，不知不觉中就要毕业了。难忘同学的情谊，难忘老师的教诲，难忘那一幕幕精彩的瞬间，难忘母校……
岁月带得走时间，却带不走我们的情谊;毕业带的走思念，却带不走我们同窗六年的情谊。
别了，我亲爱的同学;别了，我敬爱的老师;别了，有我身影的母校……
优秀毕业生发表的感言2敬爱的老师，亲爱的同学们：
今天，是我们六年级同学小学毕业的日子，在此，我代表全体老师，祝贺同学们顺利的毕业!尽管从一入校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的日子终于成为现在进行时的时候。我们不免会有一些不明所以的感慨。
这六年的路，我们走的辛苦而快乐，六年的生活，我们过得充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑;我们踏着荆棘，却嗅着万里花香。几千个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂。
六年与老师朝夕相处的学习生活，一幕幕与犹如在眼前。最难忘，黑板前，老师那洪亮的讲课声和那熟悉的动作表情;最难忘，放学后的教室里，老师为同学们补课，那永不疲倦的目光和身影;最难忘，校长和老师们坐在我们的课堂里听课，带给我们多少温暖和喜悦;最难忘，六一节师生同乐。欢歌笑语回荡在教室的上空。教师是辛勤的园丁，既教书又育人。
老师曾经说过一句话;“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们今天的成果都是老师一手培育出来的，几千个日日夜夜，老师不断的为我们操劳，用辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘，给了我们一个清醒的头脑和一双洞察的眼睛。马上，我们就要毕业了，让我们对所有教过我们的老师道一声：“老师，您辛苦了!”
老师的关怀，同学的友谊，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我们的小学生活也即将画上一个圆满的句号。同学们，让我们在毕业之前牢记老师们对我们所有学生的殷切期望，现在的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来，毕业时各奔东西甚至天各一方的分别;毕业是执手相握心心相印的经典时刻;毕业是一切都并非结束的郑重开始;毕业是一切都没有飘散的深沉时刻。
同学们，毕业是一个里程碑。毕业不是结束，而是新的开始。千里之行，始于足下。在此毕业之际，愿同学们在以后的学习中脚踏实地，取得更优异的成绩!愿同学们把在母校造就的“诚信、爱心、责任心”的道德品行和“能说、会写、善运动”的基本素养带到高一级学校，带到你人生的每一天。
最后，请允许我再一次代表六年级一班的全体同学，向尊敬的学校领导和老师们致以崇高而真挚的敬意。
祝老师们身体健康、万事如意，祝同学们学习更上一层楼!
优秀毕业生发表的感言3我们小学毕业啦!今天我们即将结束一段不平凡的旅程，明天我们将意气风发地踏上新的征程。此时此刻，我们每个人的心中一定都感慨万千。这六年来，我们的进步是巨大的。我们每个人都在这里从一个懵懂的六岁儿童成长为一个知识丰富的十三岁的少年，我们的成长记录袋里放满了各类的.奖状和作品：三好生、优秀生、作文、奥数、美术、书法、音乐……我们为我们的进步而感到自豪与骄傲!
回首这六年的点滴进步，我们的心中不能不充满感激。感谢我们的母校，感谢我们的校领导，感谢我们的老师。正是他们的言传身教，无私奉献，倾注了无数的心血才使我们共同迎来了这个充满喜悦的丰收季节。曾记得，是老师您毫不吝啬的表扬与鼓励，激励着我们一次次扬帆起航，勇往直前;曾记得，是老师您中肯严厉的批评，才使我们一次次摆正前进的方向。这正如《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中所说的：“我们从心底里知道，‘精彩极了’也好，‘糟糕透了’也好，这两种极端的态度有一个共同的出发点------那就是爱。在爱的鼓舞下，我们努力地向前驶去”。在此，谨让我代表全体毕业班同学向辛勤耕耘的老师们表示衷心的感谢!
今天，我们就要离开母校了，为了一个更高的理想，奔向一个更远的前方。但我们的心已留在这儿了。你听，教室里依然回荡着我们的欢歌笑语;你看，操场上依然奔跑着我们娇健的身影;这儿每一片土地上都留下了我们踏过的足迹;每一片花草树木都录下了我们琅琅的读书声。在给予我无数光荣与梦想的母校里，有我永生难忘的恩师，有我情同手足的同窗好友。亲爱的母校，亲爱的老师和同学们，虽然我们将要就此分别，但那一份深深的感激与眷恋早已在我的心中生根发芽，我们又怎能把你们忘记?
同学们，为了一个更美好的明天，我们怀着一颗感恩的心离开母校。但我们骄傲，我们自豪，我们曾是光荣的实验小学的一名学生。明天，我们将以更高的热情好好学习，努力工作，创造出一个个辉煌的战绩，为我们实验小学这个闪亮的名字增添新的光彩。
优秀毕业生发表的感言4敬爱的老师，亲爱的同学们
今天，是我们六年级同学小学毕业的日子，在此，我代表全体老师，祝贺同学们顺利的毕业!尽管从一入校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的日子终于成为现在进行时的时候。我们不免会有一些不明所以的感慨。
这六年的路，我们走的辛苦而快乐，六年的生活，我们过得充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑;我们踏着荆棘，却嗅着万里花香。几千个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂。
六年与老师朝夕相处的学习生活，一幕幕与犹如在眼前。最难忘，黑板前，老师那洪亮的讲课声和那熟悉的动作表情;最难忘，放学后的教室里，老师为同学们补课，那永不疲倦的目光和身影;最难忘，校长和老师们坐在我们的课堂里听课，带给我们多少温暖和喜悦;最难忘，六一节师生同乐。欢歌笑语回荡在教室的上空。教师是辛勤的园丁，既教书又育人。
老师曾经说过一句话;“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们今天的成果都是老师一手培育出来的，几千个日日夜夜，老师不断的为我们操劳，用辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘，给了我们一个清醒的头脑和一双洞察的眼睛。马上，我们就要毕业了，让我们对所有教过我们的老师道一声：“老师，您辛苦了!”
老师的关怀，同学的友谊，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我们的小学生活也即将画上一个圆满的句号。同学们，让我们在毕业之前牢记老师们对我们所有学生的殷切期望，现在的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来，毕业时各奔东西甚至天各一方的分别;毕业是执手相握心心相印的经典时刻;毕业是一切都并非结束的郑重开始;毕业是一切都没有飘散的深沉时刻。
同学们，毕业是一个里程碑。毕业不是结束，而是新的开始。千里之行，始于足下。在此毕业之际，愿同学们在以后的学习中脚踏实地，取得更优异的成绩!愿同学们把在母校造就的“诚信、爱心、责任心”的道德品行和“能说、会写、善运动”的基本素养带到高一级学校，带到你人生的每一天。
最后，请允许我再一次代表六年级一班的全体同学，向尊敬的学校领导和老师们致以崇高而真挚的敬意。
祝老师们身体健康、万事如意，祝同学们学习更上一层楼!
优秀毕业生发表的感言5敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
六年时光匆匆逝去，光阴一去不复返。在毕业之际，我首先想代表全体同学向含辛茹苦的老师说一声：“老师，您辛苦了!“
从始至今，不知不觉中度过了六个春秋。那操场旁边的灌木丛从纤细的幼苗，经过了时间的营养变得挺拔有力，成为了校园中的小战士。现如今，脑海中历历在目的是同学们纯真可爱的笑容，是老师一丝不苟的上课，是争先恐后的赛场，是精彩纷呈的节目表演……
我至今还记得，六年前入学时，面对这周围陌生的建筑，心中惊恐不安。同学们沉浸在有了新朋友的乐趣当中，只有我孤独地坐在座位上。这时，一位阳光开朗的同学站在我的面前，伸出稚嫩可爱的销售，露出那只有一颗门牙的小嘴，微笑着说：”我们做朋友吧!“我为之一振，心里莫名其妙的充满了甜蜜。我转悲为喜，拉着他的手，交到了第一位朋友——杨海洋。从那以后，我们亲密无间，情同手足。
我还曾记得，上个学期，操场上人声鼎沸，开展了爱心跳蚤市场。每个班级都开了一个爱心店铺。每个店铺琳琅满目。叫卖声一浪盖过一浪，热闹非凡。我们班的货物逐量减少。机智聪明的我和朋友到别处低价买入，高价卖出，倒买倒卖，令我们的账目增添了不少。那次跳蚤市场不仅收获了快乐，取得了情谊，还将我们的绵薄之力献给了贫困山区里的孩子们。
还记得有一次，上学期中旬，我因为临时有事，忘记了扫地，令组员增加了负担。薛老师一听此事，将我叫到了办公室。老师一本正经，对我教导：人是为了自己的信用而活着的。正所谓与朋友交言而有信。如果你总是这样不遵守承诺，那么你的人就是没有意义的。当听完老师的深深教诲后，我茅塞顿开，明白了要做一名守信的人。
……
在六年的点点滴滴中，一切显得是多么迅速，不知不觉中就要毕业了。难忘同学的情谊，难忘老师的教诲，难忘那一幕幕精彩的瞬间，难忘母校……
岁月带得走时间，却带不走我们的情谊;毕业带的走思念，却带不走我们同窗六年的情谊。
别了，我亲爱的同学;别了，我敬爱的老师;别了，有我身影的母校……
优秀毕业生发表的感言6我们小学毕业啦!今天我们即将结束一段不平凡的旅程，明天我们将意气风发地踏上新的征程。此时此刻，我们每个人的心中一定都感慨万千。这六年来，我们的进步是巨大的。我们每个人都在这里从一个懵懂的六岁儿童成长为一个知识丰富的十三岁的少年，我们的成长记录袋里放满了各类的奖状和作品：三好生、优秀生、作文、奥数、美术、书法、音乐……我们为我们的进步而感到自豪与骄傲!
回首这六年的点滴进步，我们的心中不能不充满感激。感谢我们的母校，感谢我们的校领导，感谢我们的老师。正是他们的言传身教，无私奉献，倾注了无数的心血才使我们共同迎来了这个充满喜悦的丰收季节。曾记得，是老师您毫不吝啬的表扬与鼓励，激励着我们一次次扬帆起航，勇往直前;曾记得，是老师您中肯严厉的批评，才使我们一次次摆正前进的方向。这正如《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中所说的：“我们从心底里知道，‘精彩极了’也好，‘糟糕透了’也好，这两种极端的态度有一个共同的出发点------那就是爱。在爱的鼓舞下，我们努力地向前驶去”。在此，谨让我代表全体毕业班同学向辛勤耕耘的老师们表示衷心的感谢!
今天，我们就要离开母校了，为了一个更高的理想，奔向一个更远的前方。但我们的心已留在这儿了。你听，教室里依然回荡着我们的欢歌笑语;你看，操场上依然奔跑着我们娇健的身影;这儿每一片土地上都留下了我们踏过的足迹;每一片花草树木都录下了我们琅琅的读书声。在给予我无数光荣与梦想的母校里，有我永生难忘的恩师，有我情同手足的同窗好友。亲爱的母校，亲爱的老师和同学们，虽然我们将要就此分别，但那一份深深的感激与眷恋早已在我的心中生根发芽，我们又怎能把你们忘记?
同学们，为了一个更美好的明天，我们怀着一颗感恩的心离开母校。但我们骄傲，我们自豪，我们曾是光荣的实验小学的一名学生。明天，我们将以更高的热情好好学习，努力工作，创造出一个个辉煌的战绩，为我们实验小学这个闪亮的名字增添新的光彩。
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篇12：优秀毕业生的个人感言
时光荏苒，转眼间高三都已经成为过去，回望高三，我感觉我收获了很多：知识、友情、老师、父母的关怀……这些都是我成长道路上的助力。正是有了这些我才在高三之路越走越远，越来越好。
高三在以前看来是拦路虎，是阻路河，可是当你真正迈入高三，理解高三，深入高三之后，你就会发现高三生活并非想像的那般枯燥，而是多姿多彩。曾经，高三的压力让我一度迷茫，让我一度想要放弃，但朋友老师的关怀让我走过难关，获得一个圆满的高三，收到了理想大学的通知书。
在高三的学习过程中，每一个人都有自己的学习方法，在这里我说一下我的经验。
首先听老师的话。老师的课程是安排好的，不可能为了某一个学生而打乱一个班的`进度，所以完成老师的任务是主要的，如果跟不上进度，最终倒霉后悔的还是自己。当然在个人的精力允许的情况下，可以进行额外的专项训练提高自己的实力，增加自己在高考中自己的赢面。
其次就是要打好基础。正所谓“危楼高百尺，手可摘星辰”若无那坚固的地基，又如何出现那气势冲天的危楼，若无坚固的基础，便如那千里之堤，最终溃于小小的蚁穴。学习的基础尤为重要，这关系到高考时的发挥。高考时大部分题目都是基础题，只有少数难题，所以打好基础就可以在高考时取得好成绩。
再者就是心态。在高三一年的时间里考试的次数比高一高二的总数还多，为的就是锻炼心态，心态好就不会导致在考场上犯低级失误，心态不好就会导致处处失误，在考场上以一颗平常心对待高考，就已经领先了一大步。正确面对每一次考试成绩，胜不骄，败不馁，认真总结，争取下一次不犯同样的错误。
篇13：毕业晚会毕业生的优秀毕业感言
一个农村贫困家庭长大的孩子, 凭借着坚韧执着的信念, 走出山村, 艰苦创业, 历经曲折, 终有所成, 这中间除了努力, 还有他的精心规划。
实际上, 每个人都有梦想, 但是为了实现梦想而规划, 且一步步执行的人却很少。可以说, 这种根植于梦想的规划能力成就了现在的钭祖军。
一、前期创业的坎坷经历
1975年, 钭祖军出生于浙江省缙云县大源镇越陈村一个普通的农民家庭, 从小生活在山区, 对外面的世界充满好奇和向往。1992年, 他从缙云县职业中等专业学校毕业, 凭借着自己的努力考入了浙江省建筑工程学院, 这对一个农村娃来说意味着改变命运的时候的到来。因家庭经济窘迫, 他缴不出8000元的学费而没去学校报到, 却到杭州的一个建筑工地做小工。1995年4月, 他在建筑工地受了伤, 在工地上干不下去了, 辗转来到台州的一家电子厂打工。在打工期间, 他勤奋、踏实、坚韧, 干着艰苦的重活, 不仅得到了老板的赏识, 还收获了爱情。1996年2月, 心怀创业梦的他向老板借了10000元钱, 跟着舅舅去了江苏无锡做生意。由于缺乏经商经验和社会阅历, 一年下来不仅没有赚到钱, 还倒欠两三万元, 那时候的两三万元可是巨款了。承受着追债和前途迷茫的多重压力, 1997年的春节, 他第一次没有回家过年。冷静过后, 他重新梳理了自己的思路。在一次偶然的机会, 他看到了江苏无锡熟食生意的发展空间, 但是工作量非常大, 在当时的环境下, 只要有钱赚他根本顾不得辛苦不辛苦了。于是, 他每天起早贪黑, 进货、现杀、煮烤, 从凌晨两三点钟一直干到半夜12点钟, 每天睡眠不足3个小时。一年辛苦下来, 他不仅还了债, 还存了两三万元的余钱。创业略有成功, 他就开始谋划扩张商业模式———开分店做连锁。可好景不长, 他又一次在同行竞争中失败了。此后, 他跟别人合伙开办小工艺品厂, 经营期间由于管理不善导致亏损, 散伙的时候他只分得了3000元钱。拿着3000元钱, 他站在人生的十字路口迷茫了, 是回家种田还是继续打拼?
二、接触竹木行业创业上正轨
1999年, 怀揣3000元钱的钭祖军跟着舅舅来到了有着“小商品海洋”之称的义乌, 他们从厂家拿货代卖起了筷子。在经营过程中, 他意识到做二、三级批发没有优势, 客户经常流失, 因为他们可以通过外包装上的联系方式直接到厂里批发货物。从那个时候开始, 他下决心要做自己的品牌。2000年, 他开始注册“美食家”筷子品牌, 但一年多时间都没批下来。2003年, 他又注册了“味家”品牌, 自费设计包装, 找工厂生产, 几个家里人和两三个员工经常包装到半夜, 他自己则背着筷子样品在全国推销。但是, 他打造自己品牌的做法并不为人所理解, 亲戚朋友包括他妻子都想不通他为什么一定要这样做。因为, 为别人代销, 卖不完可以退货, 没有风险, 而自己销售风险就大得多。其实他从那个时候就深刻理解到, 从个体户发展到企业, 需逐步扩大规模, 没有自己的品牌迟早有被别人代替的一天。就这样, 他在市场中摸爬滚打, 靠着微薄的利润, 也渐渐积攒了一些名气。终于, 功夫不负有心人, 2005年, “味家”商标正式获得国家工商总局的注册证书。2006年, 他在义乌成立了第一家公司———义乌味家竹木制品有限公司, 市场上的1平方米摊位移到了专业街的大门店, 还设有产品展示门厅, 同时在全国布下了销售渠道。从此“味家”走上了公司制发展道路。
三、二次创业从贸易到制造
2007年, 义乌味家竹木制品有限公司销售量扩大后, 由于工厂规模跟不上, 带来了生产供应链的不稳定。钭祖军意识到, 这是经营观念没跟上。于是, 他又开始寻找新的发展空间。当年, 义乌味家竹木制品有限公司入股福建政和的一家供应商, 以双方合作的方式成立了福建政和味家竹木有限公司, 开始参与直接生产环节, 为规模化发展奠定了基础。同年, 义乌味家竹木制品有限公司并购了另一家供应商的工厂, 当年销售额达到3000万元。2008年, 公司进驻义乌国际商贸城, 味家品牌走出国门, 走向世界。
2009年, 钭祖军作为福建南平 (杭州) 投资项目推介会重点邀请商, 在与家人商量投资邵武建厂房的时候, 遭到了家人的强烈反对, 所有人都不看好他去投资当时偏僻落后的福建省邵武市, 不管是从宏观经济角度, 还是从味家品牌发展来看都不理想。此时, 他的脑子里只有一个信念, 味家品牌要发展, 只有建立自己的厂房才能保证质量, 而福建邵武有丰富的竹资源和完善的竹产业链, 加上当地政府的扶持, 在这儿投资应该没问题。他顶着巨大的压力, 义无反顾地独自踏上了福建邵武这个人生地不熟的地方, 开始新的拼搏。
2009年年底, 味家竹木制品有限公司与福建省南平市政府签约, 进驻邵武市经济开发区, 成立福建味家生活用品有限公司。公司注册资本1200万元, 企业占地2.13公顷, 项目总投资6000万元, 厂房占地面积20300平方米, 建筑面积18560平方米。同年, 公司成为娃哈哈和百事可乐两家公司的合作伙伴, 味家品牌获得闽北知名商标。2010年, 味家品牌荣获福建省著名商标, 提前一年完成目标任务。福建省邵武市新生产基地第一期工程竣工投入使用, 公司另又投入500万元新建了3条压板流水线, 并通过ISO9001:2008质量体系认证。当年销售额达到8000万元。2011年10月, 福建味家商标又被国家工商总局认定为中国驰名商标, 提前3年完成目标任务。这也是邵武市第一个获得“中国驰名商标”荣誉称号的产品。
发展到2015年, 福建味家生活用品有限公司已成为一家以竹品家居产品为主导, 集竹子培育、研发设计、文化创意、生产制造、O2O销售于一体的全产业链竹家居产品制造商。公司现拥有员工500余人, 研发设计团队50余人, 注册资金3800万元, 占地面积6.67公顷, 厂房面积42000平方米, 600多公顷毛竹基地。并与台湾云林科技大学、中国美术学院等高校建立长期的战略合作关系, 专注于竹子在家居生活中高效利用与广泛应用的研究和开发。产品始终贯穿“家”的理念, “味家”竹餐具、竹家具等原创产品覆盖全国400多个城市, 并受到欧美、东南亚等国客商的青睐。经过多年的发展, 公司先后获得国家高新技术企业、国家级林业龙头企业和福建省农业龙头企业等殊荣, 产品品牌先后获得中国驰名商标、福建省著名商标、福建省名牌产品等赞誉。
在走传统加工制造业的道路上, 味家集团紧跟互联网风潮, 打造大众创新、万众创业的橙客众创空间平台。旗下拥有集特色产业园、电商零售批发中心、电商人才培养中心、技术服务中心、商贸物流中心、电商产品集中展示中心于一体的综合性现代服务电子商务孵化生态圈。
“创新, 将新思路转化为生产力”是味家集团的核心创造力, 凭借对竹品家居行业和未来发展趋势的深刻认知, 整合竹产业链, 融合“互联网+”模式, 走上竹品家居生活引领者的道路。
钭祖军越过了创业过程中的无数坎坷, 度过了数不清的艰辛日子, 如今他成功了。钭祖军现任福建味家生活用品制造有限公司董事长, 同时, 他还任福建省南平市第四届人大代表、中国青年创业促进会 (YBC) 创业导师、福建省青年商会常务理事、福建省邵武市浙商投资商会常务副会长、福建省邵武市林产行业协会会长、浙江省义乌市缙云商会常务副会长、浙江省义乌市竹木协会副会长、浙江省义乌市日用百货行业协会理事长等职务。
四、不惑之年将传统制造业向“互联网+”变革
味家竹木制品有限公司从2006年正式成立以来, 至今已经走过10个春秋, 期间有过辉煌也有过不为人知的心酸, 所幸这一路过来, 公司大步向前, 走进了千家万户, 完成了当初的创业梦想。这个时代变化太快, 眼见近几年互联网营销模式如一张大网, 掐得传统制造业举步维艰。市场在变, 钭祖军的内心又开始了新的躁动, 他觉得不能坐以待毙。从2014年开始, 他提议企业转型升级, 从传统的加工制造业向文化创意产业迈进, 在摸索过程中, 他与全国十佳设计公司合作, 成立了杭州橙舍文化创新有限公司, 生产竹制家居产品, 销售渠道主要在线上。在扩大转型企业产品类目之后, 他发现单纯地改变产品目录和销售渠道依然不能很快改变传统企业的命运。
2014年, 国家大力推广大众创业、万众创新, 钭祖军想自己也该做点什么。进驻福建邵武这些年来, 他只是为当地提供了就业机会, 现在有这个机遇, 他想为什么不可以“创造老板”?有了想法就有了方向, 2015年他开始马不停蹄地建设青年创业孵化器, 也就是现在的橙客众创空间。这是由投资人发起、寻找、孵化和战略投资, 具有互联网精神的创业企业, 真正实现“互联网+”的实践。空间设有3000平方米的开放式办公区域、2500平方米的功能性大厅、产品O2O线下展示体验区、政务服务区、路演区、京东邵武特色馆线下体验区。同时, 配备会议室、培训室、会谈室、娱乐区、茶吧咖啡区、阅读空间、健身房、休息区等公共配套空间, 将空间打造成实质的人才加资本的生态圈。
五、味家———未来———家
篇14：那些优秀的清华“未毕业生”们
历史上，老清华长期以卓越的教育质量而名闻遐迩，培养过成千上万的毕业生。但同样值得注意的是，清华历史上也出现过相当数量的“未毕业生”，其中不乏各路才俊，不少人甚至成就卓著、蜚声中外。
1911年，清华学堂正式开学。不久，辛亥革命爆发，京中混乱，清华也随即停办。部分学子他就，其中吴宓和张志让等考入沪上的圣约翰大学。1912年4月，清华复学，吴宓等回校重拾学业，但张志让却并未北归，而是留在上海继续就读，毕业后留学美、德等国。1921年后，张氏回国后任北洋政府司法部参事，后历任北大、东吴、复旦等校教授，在堂弟张太雷影响下，他积极投身革命事业。共和国成立后，张志让出任最高人民法院副院长，成为新中国第一任大法官，并任复旦大学校务委员会主任委员、法学院教授。1954年，他参加制订新中国第一部 《宪法》。
1912年9月，清华爆发学潮，美籍教师无理辱没因病缺考的中国学生，激起公愤。学生推举了10名代表出面交涉，反酿致更大风波。最后，学校要求涉事学生“签名悔过”方可复学，部分学生却认为无过可悔。由此，清华一下开除了几位未来的优秀人才。这其中，至少有一位知名的数学家 （何鲁）和两位著名诗人学者 （文史大家刘永济、“碧柳诗人”吴芳吉），实属可惜。其中，刘永济、吴芳吉与吴宓均为好友，相互之间多有切磋，他们虽在清华挥别，但日后始终多有联系。另有部分学生顾及学业，表示“悔过”，继续在清华学习。其中就有陈达和吴宓等。不过有意思的是，1916年，吴宓毕业时因体弱而未能通过严格的体育考试，被留校一年，在文案处任翻译员，次年才予放行赴美；他的另一位知交汤用彤，则因医治沙眼未能成行，也被留校任国文教员，并兼 《清华周刊》 总编辑，随后方得放行。几年后，二人才得以在哈佛园重聚。
过渡时期清华的“未毕业生”
1925年，清华学校改制，新设大学部和国学院，留美预备部则停止招生。自此，清华正式向一所正规大学过渡。此后，许多人纷纷报考清华，或转学进入清华。但也有人因故作别清华，其中头一年中就有张光人。1925年夏，张光人考入当时被许多青年尊为“文化圣地”的北大读预科。但他在北大得不到满足，翌夏又插班考入以“新鲜健康”驰名的清华英文科。进入清华后，他觉得清华环境确实清新，胜于北大。张光人在清华也参加过政治活动，但感觉甚为寂寞。而对学校规定的功课，张光人没兴趣，上课更觉吃力。正在无所适从之时，北伐军占领了湖北，南方的革命热潮澎湃，他与人商量后，毅然决定弃学奔革命。临行前，为了办手续，张光人去找当时清华的教务长梅贻琦。梅和他谈了一个多小时，劝他留下来安心读书，一样会有前途。然而人各有志，此时的张光人去意已决，没有听取苦劝。1926年11月初，张光人与北大的同学朱企霞一起离京南下，回鄂参加革命。大革命退潮后，张光人也意气低落，彷徨无路，乃于1929年东渡日本继续学业。1933年，张光人因组织抗日文化团体被驱逐出境，回到上海后，他逐步以“胡风”的笔名而声名鹊起。鲁迅非常欣赏胡风的人品与思想，二人过从甚密。胡风一度任中国左翼作家联盟宣传部部长、行政书记，并迅速成为左翼文坛中最重要的文艺理论家和评论家之一，在翻译、诗歌创作等方面颇有建树，被誉为“中国的别林斯基”“东方的卢卡契”。作为左翼文坛的领导者之一，他发现、培养和团结了一大批优秀作家、诗人。抗战期间，他所创办的 《七月》 就网罗了一批新老名家，其中就有不少出自清华 （联大） 的新人（如吕荧），甚至连沈从文的爱徒汪曾祺也曾在该刊露脸。新中国成立后，胡风成为文艺界的头面人物之一，却也因种种缘故而备受坎坷。
在清华来去匆匆的还有徐铸成。1926 年，徐铸成凭借他人文凭进入清华，开始学习生涯。然而不久，作弊一事败露，他被学校除名。稍后，徐铸成考入北平师范大学。1929年，徐铸成奉命到太原采访冯玉祥、阎锡山，时逢两人酝酿反蒋，中原大战在即，徐初次以《大公报》 记者身份采访政治新闻，写成一系列优秀的通讯稿，深受胡政之、张季鸾褒奖。1938年，徐铸成赴沪出任 《文汇报》 总主笔，一举成名。1939年7月《文汇报》 停刊后，他重返 《大公报》，历任港版编辑部主任、桂林版总编、沪版总编。1949年，徐氏应邀“知北游”，参加政协会议并成为首届政协委员候补代表，随后主持 《文汇报》 在沪复刊。
日后成为著名学者的黎东方也有类似经历。黎东方出生于江苏东台举人之家，少年就读于上海南洋大学附中，后考入清华学校大学部，攻读史学。但他同时也在国学院追随梁启超，为梁氏最后的及门弟子。黎东方未及毕业就离开清华，后留学法国，1931年取得巴黎大学文学博士学位，获“最荣誉记名”（据称，黎为20世纪获得该校荣誉之第一人）。1931年8月黎东方回国，同时在北大、清华主讲历史、哲学；1937年至开封，任东北大学教授。抗战期间，他在重庆任职，并常在中央大学、朝阳大学、复旦大学兼课。抗战期间，物价飞涨，教授生活极为困窘。到1944年，黎东方的日子也不好过，“一个月一份专任薪水只买得了一双皮鞋。买了皮鞋，便无钱买米”。这种窘况下，很多知名学者都无法专心治学，为了养家糊口，他们都各显神通。昆明的冯友兰在卖字，闻一多在治印；诙谐幽默、口才出众的黎东方，想到了卖票讲史。他凭借广泛人脉，租了场地、刊登广告，开始讲史。
1944年9月24日，黎东方在重庆的黄家垭口实验剧场卖票“品三国”，每张门票定价法币40元，相当于2美元，这在当时已属高价，没想第一天居然就来了300多名听众。黎氏连讲十日，场场爆满，门票收入相当于他做教授几年的薪水总和。这次意外的成功之后，黎东方讲上了瘾，老百姓也听上了瘾，所讲内容越来越广，所去之处也越来越多。黎氏“讲史”艺术精彩绝伦，内涵丰富，他也因诙谐的风格，被誉为“现代东方朔”“现代东方讲史第一人”，成为一时美谈，不少学界大佬也不由得对他刮目相看。其老友、历史学家邓广铭赞道：“我当时身居北碚的复旦大学，距重庆百多华里，竟也经常有为这番讲史的叫好声传到耳边，经常为这一轰动效应所震动。” 抗日胜利后，黎东方应赛珍珠之邀赴美；1954年，他与林语堂在新加坡共创南洋大学。黎氏晚年定居美国加州，专注写作，直至1998年病逝。
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与大学部并存的还有清华国学院。这一时期，清华国学院负有盛名，招收了不少优等生，但其中很多因故未能毕业。其中有个叫吴金鼎，是李济在国学院唯一的嫡传弟子。中国考古界，老辈中有著名的“四堂”，新辈中则有知名的“二鼎”：一个是吴金鼎，一个是夏鼐，两人都出身清华，都曾受益于李济的指导。1928年春，吴金鼎两次前往山东章丘龙山镇调查，1929年又先后4次前往调查龙山镇城子崖的遗存，经发掘、研究，命名为“龙山文化”。这一发掘与命名，在中国乃至世界考古史上都有着划时代的意义。
如果说吴金鼎是清华国学院注册而未毕业的校友的话，那么蔡尚思等人则是国学院未注册而同样卓有成就的学子。蔡尚思乃福建德化县人，1925年夏，看到上海报章载有关于清华国学院招生的消息，便不顾父亲逼婚和家贫如洗，毅然决意独立冒险北上。他本想投考清华国学院，由于家庭阻挠及闽南战事，又因路途遇匪仗，等他只身抵京时，早已耽误考期。心急如焚的他通过吴宓引荐，拜见了国学院导师王国维，他向王国维学习治经，又向梁启超求教。梁读到其关于先秦诸子的书稿后，回信赞其“足见深思，更加覃究”，并鼓励其成“一家之言”。蔡尚思自此立志“专治思想史、学术史、文化史”，学墨子的“先述后做”，成一家之言。蔡尚思遂拜梁为师，开始他的思想史研究道路。在清华学习一段时间后，他一面去北大自由听课，一面考入孔教大学研究科。在京期间，他还曾向陈垣等名家拜师问学。在蔡元培的举荐下，蔡尚思登上了大学讲坛，日后长期任教于复旦大学。1978年，蔡尚思任复旦大学副校长，直至1986年以81岁高龄退休，成为该校有史以来年龄最高的副校长。
那个时代，在许多青年学人奋斗和成长的背后，都可以看到梁启超、胡适等前辈名流的热情援手。当时的知识共同体如此宽松、包容，当时的许多文化领袖如此识才、爱才，此种文化生态，不能不令人动心。
清华园中来去匆匆的文艺名家
南京政府成立后，清华大学在罗家伦治下改组为国立大学，水准迅速跃升；尤其是进入上世纪30年代后，随着清华水准和声誉的急速猛进，有越来越多的尖子生报考清华。此时，清华的学术环境、生活环境极好，令人艳羡。随着制度的日趋规范和完善，纯粹因为学业原因而被清退的学生大为减少，学生们主动或被动的退学，往往另有情由。
但在清华改为国立大学之初，就有一位学生主动退学，他即日后成为著名哲学家的张岱年。张岱年于1928年考入清华大学，但不堪忍受罗家伦所倡行的极为严苛的军训，退学考入北平师范大学。1932年张岱年大学毕业，进入清华大学哲学系任助教，很快成长为国际知名的哲学家及哲学史家。
另有一位著名的“未毕业生”，是当时全校闻名的外文系才女兼美女姚锦新。姚锦新生于上海，幼年丧父，自小聪慧好学，能歌善舞，音乐天赋极好。姚锦新中学时就读于上海中西女塾 （一所著名的贵族学校），在校八年中受到了极优的西式教育，其英语水准出类拔萃；更幸运的是，她还在良师指导下奠定了钢琴艺术的扎实基础。1930年，姚锦新考入清华政治学系，次年转入外文系。在完成学业的同时，她继续醉心于钢琴。
姚锦新自入清华始，就已是影响一时的风云人物。同班同学季羡林曾在日记中多次提及：“姚锦新很有名，清华曾经选过校花，我入学后，不选了，姚锦新就属于未经加冕的校花，她会弹钢琴，有些花花公子整天围着她转，比如她弹琴，总有一个西装笔挺的男士为她掀五线谱，我这样的野小子、土包子，当然够不上她的边，连话也没讲过。”为了能真正踏进音乐的圣殿，姚锦新在1932年忍痛中断了在清华的学业，漂洋过海，奔赴歆慕已久的音乐之乡德国留学深造。
五度春秋后，姚锦新以优异成绩从柏林音乐学院毕业。翌年，她回到了阔别已久的故乡。1940年春暖花开时节，姚锦新抵达香港。是时，故国正硝烟弥漫，在此乱世飘摇之中，香港几乎是个太平舒适的“和平绿洲”。随即，她举行了一次钢琴独奏会 （这也是她首次举行音乐会），获得了极大的成功，由此认识了乔冠华博士。乔也是清华出身，也曾留学柏林，也对古典音乐造诣深湛。姚在柏林学音乐时，乔也在柏林学哲学，只是从清华到柏林再到香港，绕了大半个地球，他们才相识。一个才貌双绝，一个风流倜傥，这对风华正茂的青年男女之间有了一种别样的情愫。可惜，彼此的好感未及升华就擦肩而过。不久，姚锦新赴美留学，从此二人相隔太平洋。姚锦新进入耶鲁大学学音乐，未久，她又被迫决定立即回国。正在等候回国船票的日子里，太平洋战争爆发，姚锦新自忖归国无期，只好暂居一位女友家中，岂料她就在那里邂逅了青年陈世骧。这次邂逅改变了她的一生。陈乃北大当年的高材生，一表人才，风度不凡，在短暂接触中，姚锦新为陈的外貌和滔滔不绝的辩才所吸引、所征服。几个月后，二人就在华盛顿举行了婚礼。消息传来，乔冠华无限神伤。
婚后，他们来到旧金山。1943年，姚锦新又在加州大学伯克利分校学习作曲和音乐理论。但因感情不合，二人在顾孟馀和汤用彤主持下正式离婚。此后，姚锦新返国，先在清华任教，旋入解放区华北大学音乐系执教。到20世纪50年代，姚锦新已是中央音乐学院钢琴系的名教授，也是当时中国最优秀的女钢琴演奏家，在相当长时期内，她叱咤中国乐坛，许多当代著名作曲家和音乐理论家都曾深受她的教泽。
与此同时，乔冠华也成为了享誉世界的“外交才子”。1971年10月，乔冠华率领中国代表团出席联合国恢复中国合法席位的联大会议，载誉而归。而此前的5个月，陈世骧已在美国悄然病逝。只是，此时的乔、姚早已有各自的人生，不便再见。离休后的姚锦新，在北京一个偏僻的小院里安享晚年，直到逝世。有意思的是，姚锦新以肄业生身份离开清华，乃弟姚克广也同样以此身份离开清华，他日后更广为人知的名字是——姚依林。
这期间，清华还有一名“未毕业生”，日后成为成就卓著的文艺名家，那就是何其芳。何其芳原名何永芳，四川万县人。他1930年考入清华外文系，但不出半年，就由于没有高中毕业文凭而被学校开除。失学期间，他还经历了一次“无希望的爱恋”，在失学又失恋的双重煎熬中，他阅读并发表了大量文学作品，直到1931年秋才被北大破格录取。进入北大后，何其芳很快迎来了创作的高产期，陆续发表了一系列佳作。1931年秋，何其芳发表 《预言》 而一举成名，成为诗坛新秀之一，出版了 《燕泥集》 和 《画梦录》 等著作。1938年，何其芳北上延安，在鲁迅艺术学院任教，同年加入中共。此后，他一度任鲁艺文学系主任及朱德的私人秘书。由于受到器重，其文风大变，充满时代的革命强音。延安时期，何其芳的写作重心逐步由文艺创作转入学术研究。此后，他曾两次被派往重庆，在周恩来直接领导下从事文化工作。新中国成立后，何其芳当选为全国政协委员及全国人大代表，同时担任文艺界的领导工作，并任中国作协书记处书记。此时他主要从事文学批评、研究和教学工作。后来在对胡风的政治运动中，何其芳措辞激烈，与胡风公开交恶。但何本人在“文革”中也未能幸免，被打为“走资派”。稍后于何其芳，还有几位学生曾在清华短期学习，日后成为著名作家，其中就有端木蕻良、黄秋耘等。
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在学生运动中成长起来的“未毕业生”
到1930年代中期，随着政治风潮的加剧，越来越多的清华学子投身革命运动。因政治因素主动或被迫离开清华的学子也大幅增多，这在当时甚至成为常态。而其中许多人物在社会运动中得到长期历练，日后也成长为政学等界的知名人物。
1930年夏，有个叫胡鼎新的青年考入清华物理系，因其喜欢文科，入学后随即转入史学系。当时中国政局变幻，各种思潮风起，胡鼎新进入清华后，一面读书，一面参加社会活动，入学半年后即于1930年底加入了共青团。之后，他更加积极地投身革命活动，并鼓动同学一并参与。然而不久，他的身份暴露了。时任代理校长的翁文灏找到他，劝诫道：“你现在演的戏太危险，会使戏台倒塌。我作为校长，只能提出两种方案供你选择：一是交出你的组织名单，保证在学校里不进行那些危险的政治活动；二是离开清华大学。”他选择了后者，于1931年8月离校，成为职业革命者，担任了共青团北平市委委员、西郊区委书记等职，并在“九一八”事变后参与领导北平学生的抗日救亡运动。不久，他因所谓“同情‘托派’分子”，被调离岗位。胡鼎新回到家乡盐城后，于1932年加入中共。在国民党特务的追捕中，胡鼎新准备再赴北平继续革命，但迫于父命，他只得继续求学，于1933年秋进入浙江大学插班读二年级，并继续开展政治运动。1934年底，校长郭任远以成绩不及格为由，将胡鼎新等十余名进步学生开除。胡鼎新不为所动，继续留在浙大开展革命工作，直到1935年10月才离杭赴沪。抵沪后，因受周扬欣赏，他被委以重任，迅速成长为党在上海工作的领导者之一，并以“乔木”为笔名而为人所知。1937年夏，胡乔木抵达延安，此后长期担任毛泽东的秘书、中共中央政治局秘书。抗战时期，胡乔木与其盐城同乡、清华校友乔冠华并称一南一北两个“乔木”。
与胡乔木在清华的经历类似的是陆璀。陆璀1931年在邹韬奋建议下考入东吴大学，次年考入清华社会学系。1935年，陆璀担任了清华大学学生救国委员会委员。“一二·九”运动当天，陆璀手持大号筒，站在西直门外的站台上，向广大民众讲话。她的这一形象被拍了下来，并作为这次运动最具代表性的照片而广泛流传，被誉为“中国的贞德”。“一二·九”运动的报道迅速传遍大江南北，也把陆璀推到了历史的风口浪尖上。迫于当局压力，清华将陆璀开除，并送至他处加以保护。从此，她投入了更大的革命高潮。1936年，她任全国学生救国联合会宣传部部长并加入中共，同年9月她受全国学联派遣，到日内瓦出席首届世界青年大会，把中国学生的战斗呼声带到了世界讲坛。1938年底，陆璀在法国工作时结识了饶漱石，随后结为夫妇。建国后，陆璀曾任全国妇联常委兼国际工作部部长等职。
宋平于1935年转学考入清华化学系，并于1936年春开始参加革命运动。抗战全面爆发后，宋平随校南下长沙，并加入中国共产党。但当学校西迁昆明时，宋平并未随行，而是和许多革命青年一样，直接赴延安参加了解放区的革命工作。1938 年至1947年，他先后在延安、重庆和南京工作，在渝、宁工作期间还担任了周恩来的政治秘书。
与宋平同龄的姚依林，则在上海读高中时开始接触马克思主义。1934年考入清华大学后，他在地下党员的影响下，加入党的外围组织——中华民族武装自卫会。1935年11月，姚依林加入中共，并先后担任北平学联秘书长、党团书记。1935年，华北危在旦夕，姚依林和黄敬、郭明秋等人具体组织和直接指挥数千名北平爱国学生，举行了“一二·九”“一二·一六”两次示威游行，随后又组织平津学生南下宣传。1936年5月，姚依林奉调至天津工作，后任天津市委宣传部部长、市委书记。日后，他在彭真、聂荣臻等同志的领导下，创造性地开展了大量工作。
在这一时期投身革命的清华学子中，熊向晖（原名熊汇荃） 是个传奇人物。熊向晖于1936年秋考入清华国文系，此后很快由官宦子弟转型为革命青年。是年12月，在国文系学长蒋南翔和物理系学生杨学诚的介绍下，熊向晖秘密加入中共。七七事变后，熊向晖于11月赴长沙临大报到。当时长沙正组织去胡宗南部的服务团，蒋南翔向周恩来推荐了熊向晖。由此，熊接受组织指示到胡宗南部“服务”，开始了为期12年的地下工作生涯。他以超人的智慧和胆识，巧妙地送出许多重要情报，屡立奇功。毛泽东盛赞熊向晖“一个人可顶几个师”；周恩来则称他为党的情报工作战线上“一人能敌万千军”的“后三杰”之一。新中国成立后，熊向晖长期从事统战和外交工作，在诸多重要外交场合中均以“总理助手”的身份出现。“文革”期间，他参加了基辛格1971年的访华会谈，及美国总统尼克松1972年的访华会谈，为中美建交做了大量工作。1971年，他还担任首次出席联合国大会的中国代表团的代表。
在清华有类似经历的还有陈舜瑶、杨述、韦君宜、吴承明、陈其五（刘毓珩） 等人。此间，不仅大批清华学子因为革命工作而放弃学业，北大、燕京等北平名校也有一批热血青年为了革命而中止学业，其中不少人日后成为各界的优秀人才，如北大的邓力群、陆平、袁宝华，燕京的黄敬、黄华、龚澎等。
新中国成立之初，因社会对人才的迫切需求，许多清华学子中止学业提前参加工作，其中就有冀朝铸。冀朝铸乃冀贡泉之子、清华校友冀朝鼎的弟弟，他生在美国长在美国。朝鲜战争爆发后，他于1950年毅然放弃在哈佛大学的学业，转入清华化学系学习。1952年，因对美谈判的需要，精通英语的冀朝铸提前离校，赴朝进入工作的第一线。这位极为优秀的青年才俊，未能成为清华的正式毕业生，但日后成了“红墙第一翻译”。
那些“未毕业”的研究生和留学生
当时，清华还有一个“未毕业生”的群体，即清华的研究生及留学生，其“未毕业率”居于各类学生之首。当时硕士毕业生非常少，其中社会学系办学多年，只培养了一名硕士，即费孝通。
清华研究院于1930年开始招生，入学者甚众，而毕业者寥寥。据初步统计，当时清华研究生约有3/4未能毕业，更未获得学位。如1930级研究生罗香林、姜书阁均未毕业。同年，被录取为研究院新生的还有南开大学毕业的陈省身与吴大任；陈是中规中矩入学并顺利毕业，而吴的经历更显曲折。他考上后，因家贫向清华申请保留学籍一年，自己南下到中山大学数学天文系任助教。1931年秋，吴大任回到清华，再度与陈省身同窗。1932年秋，吴应恩师姜立夫之邀回南开任助教，从此再未回清华就读。1933年夏，他顺利通过首届中英庚款公费留学考试，赴英攻读博士，日后成为知名的数学家。杨绛从东吴大学转学到清华，1932年本科毕业后考入外文系攻读研究生。此间，她与外文系本科生钱锺书相识相恋。1933年，钱锺书毕业赴上海任教，杨绛也未及毕业就离校。 1935年夏，杨绛与钱锺书在无锡举行婚礼，不久二人即同赴英伦的牛津大学留学深造。