开学典礼教务处主任讲话稿

开学典礼教务处主任讲话稿（共15篇）

篇1：开学典礼教务处主任讲话稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

在这挥汗如雨，紧密锣鼓的排练之际，我们迎来了20**—20**学年度的新学期;迎来了怀揣舞蹈梦想，充满激情的大中专新伙伴们;迎来了一批热爱教育事业，乐于奉献的教职员工们!大家辛苦了!

新的学期，新的开始。我们全体教职员工在本职工作上当以全局为重，彰显岗位服务意识，热忱服务于同学们的生活、学习与训练。全体教师当以“学高为师，身正为范”加强自身学习与提升。在执教过程中用责任与爱心使孩子们“尊其师，信其道”。全体同学当珍惜良好的社会、家庭、校园环境。在课堂上，认真聆听老师的教诲，力求学有所获，悟有所得!

“学而时习之”，专业与文化当孜孜不倦，锲而不舍，面对机遇和挑战，我们要做有准备之人。“斯是陋室，惟吾德馨”，我们要做能给别人带来快乐，行为、品格高尚具有影响力之人!

谢谢大家。

篇2：开学典礼教务处主任讲话稿

大家好!

在这金秋送爽、丹桂飘香的时节，我们xx小学又迎来了新学年的开学典礼。新的学年，我们迎来了新教师和新同学，你们的到来，让我们的校园更加绚丽多姿、生机盎然，在此，我代表全校师生热烈欢迎你们成为中心小学大家庭新的成员!

新的学年，孕育着新的希望和憧憬，我们满怀信心与斗志地站在新学年的起跑线上，回顾上个学年，一路艰辛一路歌，我们播种过希望、我们收获过成绩，我们抛洒过汗水，我们感受过喜悦，但同时我们也留下了泪水和委屈，也留下了无尽的遗憾和失落。老师们、同学们，过去的努力让我们相信未来的美好，但同时新的挑战在迎接着我们，我衷心希望每一位老师、每一位同学在今后的学习生活中，用我们的实干精神、拼搏进取精神去“超越自我，追求卓越”创造学校的辉煌发展。新的学年，我们要继续深化课堂教学改革，探索适合我们学校实际的高效课堂新模式，做好做实班级管理、教学常规等过程性工作，使我校的教育教学和学校管理工作永葆全镇示范领头地位，争创县“双优学校”，打造xx市区域名校，继续开展丰富多彩的师生活动，让全体师生在xx镇中心小学大家庭里生活得顺心、舒心、开心。

良好的开端等于成功的一半，新的学年开始了，为了争取有一个良好的开端，在这里，我向同学们提出几点要求和建议：

1、牢记安全，增强安全意识。安全是一切学习生活的保障，我希望同学们要善待自己，珍爱生命。我们要时刻注意安全，在校做到“轻声慢步靠右行”，同学之间不玩危险的游戏，不搞恶作剧，多开展益智游戏，文明游戏。上学、回家路上不乘坐超远车辆，不乘坐无牌无照及证照不全的车辆，遵守交通守则等，时时处处做好自我防范和自我保护。

2、培养习惯，争当文明学生。学校是我家，干净漂亮全靠你我他。同学们一定要养成良好的行为习惯，每天勤洗脚勤刷牙，自己的被褥、生活用品要整理规范、摆放整齐。不乱到废水不乱丢弃垃圾，看到垃圾要主动捡起，遇到师长要主动问好，同学之间要相互关心相互帮助，重兄妹情，重同学情，做文明学生。

3、发奋学习，争先创优。过去的学年，我们各位同学都取得了不同程度的进步，当然个别同学的学习还不令人满意，在新的学年里，每个同学都要有新计划、新目标，在班里、在年级里，要确定赶超对象，树立信心，知难而上，形成一个后进赶先进，先进更先进的比、学、赶、帮、超的学习局面，相互竞争，相互帮助，共同提高。同学们，学习是紧张的，艰苦的，但又是无比快乐的，学校为我们创造了优良的学习条件和环境，又有那么多慈爱老师悉心教育和指导，只要我们每一位同学刻苦努力，我们一定能成为全面发展好同学。

4、快乐生活，提高综合素质。我们学校是希望的摇篮，更是一个快乐的大家庭，我希望生活在大家庭的每一位同学都能养成良好的行为习惯和卫生习惯，不断提高生活自理能力，积极踊跃的参加班级和学校举办的各种活动，历练自己，健康快乐、阳光自信地成长。

老师们，同学们，收获的季节不在自然界，她蕴藏在我们每一个人的心中。让我们在前进的道路上策马扬鞭，开拓创新，以饱满的热情迎接新的挑战，寻求新的发展，为我们美好的未来而奋斗!

篇3：开学典礼教务处主任讲话稿

晚上好!欢迎你们来到“浙里”,这也许是你们漫漫人生的一小步,但一定是你们拥抱世界、走向未来的一大步!

自1897年创校以来,浙江大学就是一所胸怀天下和面向全球开放办学的高等学府。求是书院时期,倡导中西兼修, 开创选送高材生赴日深造之先河;抗战西迁时期,保持国际学术联系,办学成就蜚声海外,赢得“东方剑桥”美誉;改革开放以后,新中国首批大学组团赴美考察, 率先重启了国际合作交流;新浙大组建以后,全球声誉与日俱增,世界名校纷至沓来,国际校区雏形初现……浙江大学始终坚持求是创新的校训和海纳百川的胸襟,积极推动国家繁荣、社会发展和人类文明进步,从未停歇攀登世界学术高峰和建设世界一流大学的步伐。

同学们,浙江大学要培养的是具有国际视野的高素质创新人才和未来领导者。国际视野意味着开放包容的胸怀,塑造全球意识,理解多元文化,从容自信地与不同国家背景的人一起学习和共事; 国际视野意味着谋划全局的眼光,全面深刻地看待事物,从更广的空间和更长的时间维度进行独立自主的分析研判;国际视野意味着博采众长的视角,充分利用“互联网+”时代的便利,掌握来自全世界的知识和资源,更好地实现自己的目标和价值;国际视野意味着心怀天下的格局,以天下为己任,把个人发展与区域发展、国家发展、全球发展统一起来, 努力担当起引领社会、服务国家、贡献世界的使命。

以塑造国际视野为目标,注定“浙里”的学习将与众不同,更与高中迥异。 在这里,你们将有广阔的空间自主学习, 可以自由选专业、选课程、选教师;你们将有足够的条件交叉学习,可以跨学科上课、跨专业研讨、跨领域交流;你们将有良好的环境探究学习,可以体验科学研究的乐趣、社团工作的激情、创新创业的奋斗;你们还有充分的机会跨境学习, 可以参与全球名师在线课程、世界名校交流访学、国际顶级会议竞赛。你们在 “浙里”会不断努力提升国际化修养,为未来承担大任做好准备。

为实现浙江大学的教育理念和培养目标,我们将努力构建国际化的教育体系和学习平台,赋予你们更多的国际化培养机会和优质教育资源,让你们与来自全世界的留学生和外籍教师融洽相处,为你们创造多学科和跨文化的学习交流环境,帮助你们拓展全球化的认知和思维能力。我们将打通第一、第二、第三和第四课堂进行协同培养,加强第一课堂启发探究式的课程教学,丰富第二课堂以学生社团、学术活动等为载体的校内实践,拓展第三课堂的社会实践与创新创业教育,强化第四课堂的海外学习、国际交流与联合培养, 要求每个学科专业都制定特别的国际化培养计划。我们希望通过全方位的努力, 争取让每个学生在校都有至少一次国际化学习的机会。

同学们有幸生活在一个开放互通的时代,你们正见证强大自信的祖国以更加积极的姿态融入世界,你们正目睹这个美丽奇妙的星球走向更加多元化、一体化的未来,你们正体会到互联网将全世界联系变得越来越紧密深入。在“浙里”,学校将为你们打开通向世界未来的大门。

同学们,你们是我担任浙大校长之后迎来的第一届新生,作为校长和学长, 我很高兴和大家携手同行、共创未来。让我们一起努力,为我们的国家,为我们的世界,为我们的未来!

谢谢大家!

篇4：开学典礼教务处主任讲话稿

立意：要有大学气象和办学特色

大学不仅是客观的物质存在，更是一種文化存在和精神存在。今天的大学在其承载的精神、承担的使命方面备受社会关注，甚或是质疑，本质上都是期待大学能够更多地回归到大学本真。因此，大学校长的开学典礼讲话，首先在立意上要体现出大学气象、传达出大学精神。气象和精神是无形的东西，如何把无形的东西转换成说者和听者的真情实感，这是开学典礼讲话稿最难的部分。一般说来，每所大学在诠释大学精神的时候，如果能够和自身的办学历史和特色生动地结合起来，就能够找到“无形”和“实感”的最佳结合点。 比如2011年武汉大学校长的开学典礼讲话，通过列举武汉大学的十数位先辈的事迹，如“桂希恩教授以医生的良知和责任，拉响了艾滋病在中国大地上蔓延的警报：宗福邦教授历经18个寒暑，编撰出版了大型汉语工具书《故训汇纂》；吴于廑教授创新了世界史研究方法”等等，以生动且充满激情的言语，将武汉大学“追求真知、潜心为学、勇于创新”的品格自然而然地诠释出来，很好地体现出大学的气象。

主题：要有针对性和引领性

大学校长开学典礼讲话，面对的是刚刚告别高中时代的少男少女，他们对大学以及大学生活抱有似懂非懂的认知。因此，好的讲话稿要能够从当下青年学子所遭遇的普遍问题或期待之中找到合适的主题， 见微知著， 由表及里，既能站在校长的立场从人生观上引领新生，又契合他们的思想动态，避免官话和套话。比如2011年中央财经大学校长开学典礼讲话中关于担责意识的表述，是从学生的高中生活说起，非常自然地引申出“培植担责意识”的主题：“有很多同学在高中时代就有意识地参与公益活动，尽自己所能帮助他人，助力社会更加文明进步。今天，作为大学生的你们，应该更加彰显这种公益之心、这种担责意识，因为若干年后，你们能不能代表自己主张权益，能不能代表所在群体指点利弊，能不能代表人民献言献策，能不能代表国家和民族发出声音，从根本上说，就取决于今天你对担责意识的培植”。主题的表述亲切自然，很好地实现了针对性和引领性的结合。

文字：要风格多样，更要中肯、畅达

大学校长开学典礼讲话有共性，也有个性。有共性，是因为受众的同质性——都是刚刚通过高考的新晋大学生，所以讲话稿一般都要阐释大学理念，明晰大学宗旨，引导求学方法，寄予嘱托希望。有个性，是因为学校和学校的历史不同，校长和校长的风格不同，所以开学典礼讲话可以在风格上多姿多彩，但语言上还要紧扣中肯畅达。具体而言，可以有平实但直面弊端的风格，如复旦大学校长杨玉良在开学典礼上直言不讳地指出现在大学的问题，即“大学的问题绝非仅仅是重科研、轻教育质量而产生的滑坡，更多的是面对压力和竞争而产生的集体功利主义心态。这或许能带来学校规模的增长，却也会使学生目光短浅、所事平庸。所以，作为校长，我感觉责任重大，也显得势单力薄，希望大家和我一起为了高等教育的改革和发展而努力”。这种直言弊端有言辞中肯的风格，非常容易引起听着的共鸣；也可以有通篇大排比的风格，如华中科技大学校长李培根2010年开学典礼讲话稿《质疑》，16分钟的演讲中先后出现82次“质疑”；也可以引用网络或影视流行语，如四川大学校长谢和平说：“作为新一代川大人，既要善于仰望星空，充分发挥创造潜力，又要坚持脚踏实地，努力积累广博知识，不抛弃、不放弃，将奋斗进行到底”，也可以充满生活气息的风格，如电子科技大学校长汪劲松从生活着手，“如果在月初你'挥霍无度'，月末你不得不节衣缩食。”可见，官腔套话已经遭到摒弃，要有让学生乐于聆听的言语风格，可以是风趣幽默、可以是文采飞扬、可以是朴素平实，但一定都要中肯畅达，不要过于追求词语的押韵、时髦或者精准。

总之，一篇精彩的大学校长开学典礼讲话稿，文辞可以每有新意，风格可以多种多样，但是宗旨却是一致的，即如何做好学问，如何为社会与国家服务、如何做人。不管是民国时代的大学校长，还是现今的大学校长，新生开学典礼上的致辞都在阐释这一宗旨，其他的一些重要要素，如立意、结构、文字，也都以此为中心谋篇布局。当然，精彩而有风格的开学典礼讲话，其源头还是要来自校长本人对大学的理解和热爱，来自对培养什么样的人才的认知和追求，正如《楚天都市报》2011年的一篇报道校长毕业典礼致辞的文章标题所述，爱得深沉才能说得动人。校长开学典礼讲话，一定要传达出对大学办学的思考和观点，这也是社会对大学校长开学第一讲予以关注的原因所在。总之，大学校长开学典礼讲话，既要具有生活的质感，更要具有精神的高度，能够表达一所大学的当家人办学治校的理念和风格，从而激发年轻学子以饱满的热情开启他们美好的大学生活。

（作者简介：中央财经大学）

篇5：开学典礼上教务主任讲话稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!在这春意昂然的日子里，我们在嘹亮的国歌声中又相聚在一起，举行2012—2013学第二学期开学典礼。

同学们，回顾过去，我们激动、自豪、难忘。展望未来，这学期是一个充满希望和挑战的新学期。新的学期是我们人生又一个新起点。在新学期扉页打开之时，我们每一个同学都要问一下自己：我在新学期中有什么打算呢? 新学期，新的知识需要我们去掌握，新的目标需要我们去实现，新的成绩需要我们去创造，新的高峰需要我们去登攀。在此向同学们提出几点希望，概括起来就是四句话：第一句话是，一切从头来。

不管你过去是好是差，我们最关心的是你现在表现如何，你能不能把握每一个今天。有位哲学家说过，过去属于别人，未来属于你自己，你过去的光荣也好，失败也好，都已成为昨天，留给你的只应该是教训和经验;新的一学期已经开始，你最需要做的就是赶快给老师、同学留下一个美好的第一印象。虽然第一印象并不能代表一个人的全部，但做到这一点，才算是迈出可喜的一步。我们的同学还应该勇于告别过去的不足，告别自身的缺点，不断挑战自我，完善自我，重塑一个崭新的自己。

第二句话是，成人才能成才。

俗话说得好，先成人，后成才。在竞争激烈的现代社会，仅仅有点成绩、有点才能还不够，只有具备了美好的品德、高尚的情操，才能拥有光明的前途。因此，我们要以《中学生日常行为规范》为行为准则，时时处处严格要求自己。自尊自爱，注重仪表，和谐文雅。真诚友爱，礼貌待人。勤劳俭朴，孝敬父母。同学们，你们只要不地解剖自我，严以律己，规范自己各方面的行为，就一定能使自己在新的一年里获得可喜的进步。

第三句话是，实干加巧干。

在学习上，我们提倡两个字实和巧。实，就是要踏踏实实地学，扎扎实实地练，掌握最基本的知识。从每一道题目、每一份小练习开始，独立思考，遇到不懂的问题要善问，多问，直到弄懂弄会。巧，就是要灵巧地学习。这不是投机取巧，而是要掌握好的方法，以求得最佳的学习效益。每一门学科有各自的特点，每一个人也有个性差异，我们要在老师的带领下，寻找出适合自己的学习方法。

第四句话是，爱拼才会赢。

同学们，梅花香自苦寒来，成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。我们不提倡蛮干，但无论何时，我们都需要刻苦自觉的精神，都需要那种顽强拼搏的勇气,同学们!你们是祖国的未来，民族的希望，“你们是早上八九点钟的太阳”，良好的开端是成功的一半，让我们从现在做起，满怀信心，为实现心中的理想而奋斗!为帮助同学们达成愿望，我给同学们提出三点要求，这三点要求是“培养习惯、注重积累、坚持不懈”，其中“培养习惯”我要讲得细些：

第一、培养习惯

习惯包括:生活习惯,行为习惯,学习习惯

1、习惯的重要性

十五世纪英国文学家培根说：习惯是一种顽强的巨大的力量，它可以主宰人生。

一个人养成了良好的习惯，他将会受益终身；一个班级养成了良好的习惯，班级管理就会有条不紊、秩序井然，；一个学校养成了良好的习惯，就会培养出一大批具有良好习惯的学生；一个民族、一个国家养成了良好的习惯，这个国家、民族就会屹立于世界民族之林，受到其他国家、民族的尊敬，这是民族之魂哪！

2、如何养成习惯

习惯的养成要从小抓起，要在长时期的学习过程中经常反复地抓。只有这样，才能形成“思维和行为的动力定形”，也只有这样，才能“产生‘自动化’的行为”。你养成良好的习惯了吗？如果你扎扎实实地养成良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯，它们就会像润物的细雨一样无声地滋润你的学习生活，这些“习惯的种子”必将快乐地生根、发芽、长叶、开花、结果，乃至影响你的一生。

第二、注重积累

学习如堆沙，要注重积累。语文要积累，要积累优美的词儿、生动的篇章、巧妙的构思，积累丰富的人文底蕴；数学要积累，要积累解题经验，要积累思维方法和策略，还要努力积累生活中的数学经验；英语要积累，重点积累词汇和用法；音乐要积累乐感，美术要积累美感、体育要积累运动感和运动技能。学习之妙，在于积累，无论多么伟大的成就，无论多么耀眼的光环，都是从一点一滴积累而来的。

第三、坚持不懈。

学习，绝非一朝一夕之功，学习要下功夫，要有“铁杵磨成针”的精神。有的同学好拖拉作业，有的同学不想下功夫学习，“三天打鱼、两天晒网”，那肯定是学不好的。中学是学习基础知识的重要阶段。只有从现在开始努力学习，刻苦练习，牢牢掌握更多的知识，长大了才能为社会做出贡献，才能成为国家的栋梁之才。

“培养习惯、注重积累、坚持不懈”，很平常的十二个字，却蕴含着丰富的道理，将影响你的一生。

同学们，你们是国家的希望、是民族振兴的后备力量，要只争朝夕，刻苦学习。成功器重的是奋斗不懈的勇士，失败拥抱的是不思进取的懒汉。要珍惜这美好时光，尊师爱校，勤学善思，求实奋进。让我们以新学期为新的起点，以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心，去迎接新学期的挑战吧！

今天，你们以学校为荣，明天，学校将以你们为荣！

最后，祝愿同学们在我们这个大家庭里学习进步，生活快乐！祝愿全体教职员工工作顺利,家庭幸福!

篇6：教务主任在开学典礼上的讲话

——郑世伟

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！告别了祥和的新春佳节，结束了愉快的寒假，我们追随早春步伐，迎来了新学期的开学典礼。新的学期，新的开始，带来新的挑战，也孕育新的希望。我们要充分地利用好各种机遇，发扬求真务实的精神，增强发展意识，凝聚发展合力，朝着我们的奋斗目标继续前进。

回顾过去，我们有辉煌的2007年、2008年，也有喜忧参半的2009年。2007年中考质量获二类中学优秀奖和综合目标考核一等奖；2008年学校被贵州省人民政府授予“普实示范学校”，同年被评为“教育教学质量优良单位”和“综合目标考核二等奖”过去的一年里，我们仍然取得很多成绩，如县级绿色学校申办成功、体育基地申办得到上级主管部门的认可、教师、学生参加省市县不同级别的比赛分别获奖，涌现出了一批优秀的教师和学生。成绩固然可喜，但也有些遗憾、或有些失落。瑞溪中学的发展在一段时间里步入大跃进时期，追求过高过快的发展，大力改善教师办公条件、学生的学习生活条件，于是教育投入资金支配失去了平衡。相继取消了每学期一次的优秀学生和优秀教师的评选活动，减少了全校性的集体性活动。教师执教和学生学习的积极性都收到了一定程度上的影响。特别是在对优秀师生的表彰这方面，身为教务主任的我，很是对不住大家。老师们、同学们，过去的我们不断去总结经验，关键是我们着眼于今天，面对未来。走进2010年，瑞中一班人都在思考，瑞中教育发展的方向，切合实际的制定了五年规划、三年规划和计划。有了目标，有了全体瑞中人的共同努力，瑞溪中学的明天一定会更加辉煌。在这里，我还要告诉大家的是，我们的张洪校长因生病请了长假不能坚持工作，现在由李大勇校长在主持学校的工作，我们的李校长年轻，富有改革精神，相信在他的领导下，瑞溪中学的发展会更有特色！

老师们、同学们，这学期我们九年级学生要面临着义务教育阶段最重要的一次考试——中考，而八年级学生也将面临着地理、生物学科的会考。所以这学期是非常关键的一学期，提高学习成绩是我们全体师生的共同心声，本学期我校将着重从抓好学风建设，形成良好学习氛围着手。学风即学习风气，一个学校教学质量高不高，一个班级学习成绩好不好，靠的不是几个人，而是全体同学的共

同努力。在这里，我想提一件事情，就是关于九年级合班的事情，合班缘于学校方方面面的考虑，学校发展的一种需要，希望同学们能够理解。那天我在教室看到同学们哭了，大家对5班有深厚感情，对班主任老师有深厚感情，依依不舍啊，我们也不愿意看到这种场面啊，我想，这个5班班号会一直留到中考后，合班不撤号。理解啊，同学们！佛教里边有一句话:来是偶然的,走是必然的，所以你必须随缘不变，不变随缘，进入3班和4班的同学也是一种新的缘分，你们要尽快适应并融入新的班集体，开始新的学习和生活。

老师们、同学们，到底怎样培养良好学风，本学期我校将从以下四个方面做起。

1、以考风促学风：除了期中期末考试外，本学期我们将继续实行月考，九年级认真做好中考前的几次模拟测试。以期通过考试来提高同学们的成绩。

2、以读书养学风：读一本好书，就是跟一个伟人对话。读书可以净化心灵，拓展视野，增进学识，提高个人修养。所以，我们要利用一切可以利用的时间去读书。本学期我校将开展读书活动，营造书香型校园。第一，开放图书室、阅览室，规范图书借阅手续，对课外阅读时间多的同学进行表彰；第三，认真对待早读时间，在教师的指导下充分利用好早读的时间。

3、以竞赛激学风：本学期我们将以教研组为单位组织各种类型的竞赛活动，组织学生参加教育主观部门组织的各类活动；通过竞赛来提升同学们的技艺水平和文化成绩。

4、以检查督学风：教务处抓学习的重点主要在同学们的作业上。所以这学期教务处会不定时检查同学们的上课情况和做作业情况，对于作业，除了要检查同学们的完成情况外，还要检查同学们的订正以及整理情况，对于作业准确度高，作业做得工整，订正仔细，作业整理得整齐的同学我们将给予一定的表彰。

同学们，新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，请同学们珍惜这美好的学习时光吧！同学们，只要你们只争朝夕，刻苦学习，成功一定属于你们。今天，你们以学校为荣，明天，学校将以你们为荣。

篇7：开学典礼教务处主任讲话稿

大家下午好！

披着金色的阳光，迎着清爽的秋风，在这瓜果飘香的季节里，我们又满怀憧憬地回到了沙河中学的校园。在这令人期待的新学年里，我们将继续挥洒青春，放飞梦想，铸造属于沙河人的辉煌。在此，我代表教务处对近200名五、六、七年级新同学表示热烈的欢迎，祝愿你们在沙河中学这块希望的田野上快乐成长！同时，对倾心执教、默默奉献的广大教职工和孜孜苦读、不懈追求的全体同学致以崇高的敬意和诚挚的问候！

在刚刚过去的2011-2012学年里，我校在上级主管部门及以代校长为代表的校委会的正确领导下，全体师生齐心协力，奋力拼搏，取得了可喜的成绩。特别是在今年夏季的中考中我校取得了前所未有的辉煌成就。杨明哲、付志强两位同学考上郧阳一中，19位同学考上房县一中，22位同学考上房县二中，13位同学考上房县三中。一大批优秀学子升入重点高中，达到100%的升学率。这样的成绩位于全县同类区榜首，也创造了沙河教育的新辉煌。这些成绩是全体师生共同劳动的结晶，让在逆境中奋进的沙河人倍受鼓舞。

而今，在政府的大力支持下，我们的办学条件得到更大的改善。新课程改革给我们注入了全新的理念，为基础教育的发展提供了有力的保障和科学的指导，我们迎来了教育发展的又一个春天。然而，机遇同样是挑战。日新月异的时代变幻要求我们的孩子成长为既有综合能力又有专业特长、德才兼备的高素质人才；我们教师的职业角色也在以往的“传道”、“授业”、“解惑”之外有了更丰富的内涵；而作为管理者，这一切更需要我们尽早探索出一套全新的、科学高效的教育教学管理模式。老师们，同学们，审时度势，严查深省，我们还相去甚远；举目未来，我们的确任重而道远！

本学年，我们将本着“管理求实、科研兴教”的宗旨开展教学教研工作，以促进教师发展和学生成长为重点，以全面提高教育教学质量为核心，从课堂督查、教案作业练习检查、考试、评教评学、学习交流、成果展示等各个环节全程督导，着力解决实际问题，努力打造高效课堂，确保完成沙河中心小学提出的中考“保八争六”、初考“保五争三”的目标任务。为实现这一目标，学校将从下面方面开展教育教学工作。

一是深入推进基础教育改革，全面实施素质教育。全面落实国家课程计划，开齐课程，开足课时，深入开展阳光体育运动。按照规定的教育教学内容和课程设置开展教育活动。进一步加强对课程标准、教材的学习研究力度，提高广大教师执行新课程的能力，深入开展“课内比教学”工作。牢固树立质量意识。“质量有一切皆有、质量无一切皆无”。教师们在组织教育教学工作的同时还要注重对学生学习目的的教育，明确学习态度，矫正与培养学习习惯，加强对学习方法的指导。不断形成教师认真教、学生刻苦学的教学氛围。

二是强化教学常规管理，规范教育教学行为，不断提升办学水平。加强教学常规管理是提高教学质量的根本保证。各位教师的常规教学必须认真落在实处。本学期将重点抓好“备课”、“上课”、“辅导”。加强教学常规检查、监控力度。确保教师的备、讲、辅、改、考、研、析等各教学环节落在实处。加强对教师辅导学生的监督与管理。努力搞好培优辅差工作。

三是以校本教研为引领，以“课内比教学”为中心，深入开展教学教研活动。

首先是开展多种形式的学习活动，促进教师教学教研水平的提高，特别是青年教师的快速成长。其次是围绕“课内比教学”，积极开展课堂高效活动，组织全体教师上好“四课”（即入门课、达标课、优质课、示范课）力求100%的教师达标。然后是认真开展以听、评课为主的教学研讨活动。以各课教研组为中心，认真组织本组教师围绕“四课”及“课内比教学”要求，积极开展听、评课活动。最后是积极参加专题研讨活动。今秋继续围绕春季申报的教研专题开展活动。

四是认真开展有特色的文体活动及兴趣小组活动。今秋学校将由体音美组牵头举办一次大规模的田径运动会，明春5.1及5.4期间再举办一节有较高水平的艺术节活动。真正落实“大家唱、大家跳”工作。除此以外，在明春还将组织全校学生开展小制作、小发明及科技小论文评选活动。希望通过各种活动培养学生广泛的兴趣爱好。

为了完成上述目标、在此我代表教务处向同学们提出以下几点希望：

1、根据自身情况，明确学习目标，端正学习态度，尽快养成良好的学习习惯，合理安排时间，有效利用时间，做学习的主人，做学习的有心人。

2、“他山之石，可以攻玉”，你们要学会见贤思齐，取人之长，补已之短。因此，要虚心请教，积极借鉴方法并极力摸索出适合自己的方法，不断提高学习效率，因为我们正处在效率决定胜负的时代。

3、在培养自己个性特长的同时，全面发展，全面进步，既不在这成长的黄金季节留下空白，也不给人生留下缺憾。

同时也真诚地希望我们的全体教师能够做到：

1、“学高为师，身正为范，”在传播知识的同时，更能以你崇高的形象和伟大的人格去塑造孩子的灵魂！

2、在教学中能坚持“以人为本”的理念，从长计议，着眼于学生学习兴趣、求知欲望的激发，学习习惯的培养和学习方法的指导，为孩子终生的可持续发展奠定基础。

3、“教学相长”，吐故纳新，在实践中不断地为自己充电。广泛汲取，认真总结，积淀内化，从知识能力、技术手段等方面不断提高自我，逐渐

形成属于自己的教学风格，积极展示自己的教学风采。

4、心中有全局，群策群力，密切配合，为沙河中学的发展建言献策，满怀热情地把你的智慧融入到集体当中。

篇8：校长如何策划开学典礼

一、把握典礼实质，高屋建瓴地启动策划

开学典礼首先是学校的一种管理行为，而管理的最高境界就是文化管理。那么，在学校文化管理中，开学典礼属于怎样的范畴呢?根据学校文化识别系统(SIS)的相关研究理论，学校文化主要包括理念文化识别系统、环境文化识别系统与行为文化识别系统。其中，学校行为文化识别系统是学校理念的动态表现，是直接反映学校理念的人的行为反映。开学典礼是师生共同参与的一种校本仪式活动，属于行为文化识别系统，通过高雅独特的行为语言，可以更好地表达学校的办学理念和塑造学校形象，其依托仪式中的教师行为和学生行为来表现学校理念文化系统的精神感召力，以求实现学校理念文化识别系统的内化。站在这样的角度来审视与策划开学典礼，我们就能赋予开学典礼以文化的内涵与魅力了。

二、深入调查研究，做出典礼的初步诊断

俗话说，“没有调查就没有发言权”，为了科学地诊断并策划开学典礼，学校领导层可以在开学之前设计教师与学生调查问卷，里面的问题可以有：“你最喜欢的开学典礼是怎样的?你认为以往的开学典礼怎么样?好在哪里?差在哪里?假如你是校长助理，你会怎样协助校长来设计开学典礼的议程与内容?你认为校长、教师、学生在开学典礼中应该扮演怎样的角色?”根据师生反馈的信息，校长与学校领导层顺势而为地满足师生的欲求，这就为成功策划奠定了基础。

三、做好前期准备，用创意赢得师生赞誉

开学典礼作为一种校本仪式活动，需要从多个方面做好准备工作。例如，校长要安排人员负责会场布置，组织训练好迎宾队伍，做好保洁和维护会场秩序。需要特别说明的是，校长的讲话最好围绕学校办学理念来展开，要能引领学校的精神文化发展方向，要体现校长对于学校师生生命成长和学校发展的通盘考虑，切忌光摆大道理，而没有用精妙的譬喻诠释自己的观点。在升旗仪式后，最好安排教师和学生面对国旗宣誓，这样可以将广大师生团结在学校办学理念的旗帜之下。

一次富有创意的开学典礼能有效激发学生对于学校教育生活的归属感，促使学生积极投身于学习生活之中。作为一名基层校长，我提供以下六种创意供大家参考。

创意一：物质奖励法

在开学典礼中，我们可以奖励学生励志、智力开发、学习方法等方面的书籍或是学习用品，以此正面激励学生在各个方面的优良表现，树立好的榜样，这样的物质奖励往往能给学生带来惊喜。当然，在奖励学生的同时，一定不要忘了告诉他们获奖的理由，要让学生真实的感受到自己的进步。

创意二：精神激励法

开学典礼中，还可以举行隆重的颁奖仪式，用各种荣誉称号来满足学生的精神需求，可以表彰一大批“学校优秀学生干部”“学校三好学生”“学校进步奖学生”“文明道德标兵”或是优秀班级，为他们颁发奖章，并激励全体同学向受表彰的同学学习，争取新学期取得更大进步!

创意三：师生联谊法

我们可以将开学典礼转化为一场师生联谊活动，用爱心与欢乐拉开开学的序幕。可以举行师生文艺汇演，主题就是“爱满校园，师生同乐”。可以开展学生敬师活动，可以组织学生向老师三鞠躬，学生向老师赠送谢师卡，用甜蜜而富有感恩的话语表达对于教师的敬佩与感恩。可以举行学生联谊活动，学生之间互相送礼物或是友谊卡。

创意四：家校共育法

学生的教育不仅是学校的事情，更是家长的事情，相对于学校教师严格规范的教育，家长的教育更有韧性、更有亲情的力量作为激发学生成长的动力源。在开学典礼中，我们可以邀请家长来学校观礼，可以安排部分家长上台讲自己的工作与生活的艰辛与幸福，提出自己的希望，很多家长往往在各行各业中都干出了非凡的业绩，他们与子女的家庭教育故事也非常富有感召力，他们的人生经验往往富有生活气息，比学生听惯了的教师与校长的讲话更能吸引学生，可以让学生真实地感受到劳动者的光荣。

创意五：集思广益法

开学典礼时，我们可以让学生围绕“新学期新精彩，我成长我成功”“我的快乐寒假故事”自由发言，可以谈一谈自己在新学期想如何做得更好，自己所在的班应该怎样做?对于学校在新的学期的发展抱有怎样的理想与追求?说说自己在假期中的快乐事?这些都可以自由地谈，与全校师生进行互动，并由校长进行现场点评。这样就能把校长的教化转化为教师与学生自己的心声，更富有号召力与影响力。

创意六：别出心裁法

开学典礼，校长可以创设一个令学生不可预见的情境，而后在平凡中出招，让人突然想到其中的奥秘，令人回味无穷，能真正触动学生的心灵。如，《蒙娜丽莎的微笑》中卫斯礼女子高中开学典礼十分的令人难忘。教堂式的大厅大门紧闭，教师身穿礼服肃立于前方的两边，正中站着校长。一个女生走到紧闭的大门前，打开木盒，取出锤子敲击大门。校长问：“是谁在敲求知的大门?”这个女生说：“我代表每一个女性。”校长问：“你要寻找什么?”学生回答：“通过辛勤工作，唤醒我的心灵，并将我的生命贡献给知识。”校长说：“欢迎您，那些和她追求相同理想的都可以进来。”于是，学生们涌进了会场。校长：“现在我宣布，新学年开始了。”钟楼的钟声响起来了，被惊动的鸽子，扑愣愣地飞向了天空。

篇9：在北大历史系开学典礼上的讲话

在日新月异的现代社会里，历史这门学问是很边缘化的，显得渺茫而遥远。上个世纪初的时候，曾有个人对北京大学的洪业教授说：“历史”这个词听起来有点像“立死”，是一种要死的学问。这看法在今天也算普遍吧，比如在大学生选择专业时就看得出来：进了历史专业的同学，大多没把历史当做第一志愿。

史学家时不时地想为自己的职业辩护的，申说它如何“有用”。这方面说法很多了，不劳我来重复。我个人也以为“史学无用论”不怎么全面，不过却乐于承认，由于社会变迁，历史经验不再像古代那样，能长久地保持实用性了。假如这“用”意味着“实用”的话，那么在这一角度论证史学对现实有用，确实不怎么容易。在求职时你夸耀自己的史学素养有助工作，对方信不信服可是没准儿的事情。我想还是持诚实态度为好，承认史学跟实用技术不同。比如说，它不能够当下就创造出经济效益或社会效益。假如着眼于求职就业，那真的不妨选择或辅修其他学科。

若不是从“实用”，而是从“史学对人类生活是否有意义”这一角度提问，那么还有另一些回答。“实用理性”是中国人的特有思维方式。对一门知识非得要问它是否“实用”或“有用没用”，中国人是很容易提出这类问题的。不过两千多年前古希腊的欧几里得讲授几何学，有学生问他这学问能带来什么好处？欧氏叫仆人给他一块钱，还讽刺道：这位先生要从学问里找好处啊！哲学家维特根斯坦临终时回顾了自己的一生思考，随后告诉人们：我度过了美好的一生。作家王小波在他的《我的精神家园》里面提到，他的大学数学老师对他们说：我所教的数学你们也许一生都用不到，但我还是要教，因为这些知识是好的。王小波为此而深深感动了，我也为此而感动。我也想说，历史知识是好的。史学是许许多多学问中的一种，它也跟各种学问一样，使我们聪明，给我们快乐。

史学的艺术魅力是永恒的

靠历史知识能不能挣来钱，或者能不能赢得什么领导人的惠顾垂青，都不是史学自身的价值所在。就算有人能用历史这门学问弄到很多别的东西，依然如此。史学仅仅是一门学术。它既有科学的精深严谨，又像艺术一样美妙动人。古希腊神话的九位缪斯（文艺女神，Muse）中，居首的是克莱奥（Clio），她是一位司历史的女神。史学的艺术魅力，在人类社会中确实是永恒的。这魅力并非无源之水、无本之木，从根本上说，了解历史，是人类精神生活的固有方面。

德国哲学家文德尔班曾这么说：“人是有历史的动物”；英国史学家卡来尔也曾谈到，“有些原始部族在算术上甚至数不到五，但是也有其历史”。即使是很原始的部族中，也往往有专门讲述历史的人，尽管讲述的内容充满了神话传奇。史学的起源，几乎和人类社会一样古老。传说中国在黄帝时就有了史官，比如发明文字的苍颉。比较能确定的早期史官大概有两种，一种是背诵史实和系谱的瞽蒙，他们看来更古老一些；另一种是用文书记事的史官，他们出现在书写开始发达的较晚时候。

在古罗马政治学家西塞罗看来：“一个人如果对自己出生以前的历史毫无所知的话，这个人就等于没有长大。”动物就没必要知道自己的历史，这对它们的生活没什么意义。可是人类有精神生活，有自我认识的内在渴求。而人群构成和进化的线索和法则，是埋藏在历史之中的；人性，是由传统所塑造的。人类自我认识的重要方式之一，就是诉诸历史。

科林伍德有言：“严格说来，没有人性这种东西，这一名词所指称的，确切地说，不是人类的本性而是人类的历史。”雅斯贝斯的一段话也说得很好：“对于我们的自我认识来说，没有任何现实比历史更为重要了”，它显示了人类最广阔的境界，提供着生活所依据的传统，指点我们用什么标准来衡量现世，解除“当代”所施加的无意识的束缚，“教导我们要从人的最崇高的潜力和不朽的创造力出发来看待人”。

史学使我们突破“当代的束缚”

割断了数千年的深厚文明，只有“当代”而无“历史”，我们所生活的世界就只是个单薄贫乏的平面。但人类不是这样的，人类的生活有一个千万年的纵深。人们要了解古往今来各种各样的文化形态，了解各时代、各民族对真善美、假恶丑的不同理解，了解一种生活方式向另一种生活方式变换的因果。人类一代一代地积累着这些知识和看法，正是它们的总和塑造了人的特质、人类的形象，使我们得以突破“当代的束缚”，知道了我们正在做的是什么，我们应该做的是什么。

尤其是中国人，他们拥有强烈厚重的历史感。历史有如一条奔流不息的长河，沟通了过去、现在和未来。个体生命，只有汇入这条长河才能获得永恒，“名垂青史”几乎是人生的最大成功，为了“留取丹心照汗青”，贤人们宁肯舍生取义。人们习惯于在历史中寻找自我：君主效法尧舜，大臣自比诸葛，武将则追踪岳飞。浩如烟海的史籍之中，凝聚着中华民族固有的文化气质，潜藏着他们对宇宙、社会和人生的特有看法。

学历史需要一点儿“傻气”

史学就是这样一门学术，人类生活中有它的一席之地，会有一些人投身其中而以之为事业，也会有人关注他们的思考和探索。从事学术不比其他行当更高贵，但也并不更低微；史学不比其它的学科更高明，但也并不更低微。当然，学历史多少需要一点儿“傻气”，因为得付出“机会成本”、牺牲另一些诱惑，所以优秀的历史学者，较多出自淡泊执着的人。然而他们为什么执着于此？追寻悠久漫长的文明历程，洞察人群进化的内在奥秘，感受千百年的苦难和欢歌，审视千百年的坎坷和辉煌，以至从一片甲骨发现了一个古国的存在，由一块碑文澄清了一场战争的过程……是这些吸引了他们，足以使他们执着于此吗？

而我们该由怎样的态度，开始学历史呢？我建议，别把历史学习看成就业求职的培训，在北大历史系学习不该如此。史学提供一种特有的训练，我们从一些看似枯燥艰涩的东西开始，逐渐去领会一种学术的境界，去掌握一种求真的技能，去积累一种贯通今古的智慧、去培养一种对人类命运的关怀。那理性和良知的训练，才是使人终身受益的东西，也是我们的校园为什么会成为“精神家园”的东西。

一生中有若干年在大学渡过，与五千年的历史与文明对话，是值得珍视的机会。让我们开始学习吧，历史系的四年时光，你不会毫无所得。

（摘自人人网）

篇10：初中学校教务处开学典礼讲话稿

首先，祝全体教职工在新的学期里身体健康、工作顺利、阖家欢乐!祝全体同学在新的学期里学习进步，百尺竿头，更进一步!

对刚才受表彰的同学、受表彰的班级表示热烈的祝贺;对为同学们辛勤付出的全体教职工表示由衷的敬意;对那些学习刻苦、文明诚信、遵规守纪的学生表示深深的敬佩。

同学们，初中阶段是人生的关键时期，切不可虚度年华，我希望同学们经常自问一下：

1)我来学校干什么?

2)父母亲对我有什么期望?

3)我将来干什么?

4)我学习尽心尽力了吗?

5)我的学习习惯、行为习惯好吗?

同学们，我们平湖中学过去有过辉煌的历史，取得过令人瞩目的成绩，是周边兄弟学校学习的榜样，我们出去说是平湖中学的，大家都投以羡慕的眼光。---这五年中考全县排名分别是2、2、1、5、9名。

从20--年中考就有下滑的趋势，到20--年更为厉害。我们的教师基本没变，只不过我们的教育对象(学生)变了，当然届与届学生的基础不尽相同是一个原因，但是起主要作用的还是学生对学习认识程度和努力程度。

我们目前在校的七、八、九三个程度的学生基础不容乐观，但是我们教师不悲观、没放弃。我想懂事的学生能从我们教师日常教学行为中领会得到的：他们默默无闻、起早贪黑，认真备课、上课、批改作业、下班辅导、耐心教育，不放弃每一个学生的敬业精神。

这种精神可以说现在无论是那一个行业的工作人员都没有那样的无私奉献精神。我们在座的每一位同学更没有理由不努力;没有理由在学习上听之任之;没有理由在行为上随心所欲、无所顾忌。

同学们，你们青春年少，正是创造未来的时机，你们在学校努力学习，既能成就你们的将来又能重新焕发学校盎然生机，学校的辉煌需要你们去创造，平湖中学的神话需要你们去续写!

在此向同学们提出几点希望，概括起来就是四句话： 第一句话是，从头再来。

不管你过去是好是差，我们老师最关心的是你现在表现如何，你能不能把握每一个今天。过去属于别人，未来属于你自己，过去的辉煌也好，沮丧也好，都已成为昨天，留给你的只应该是教训和经验。

新的一学期已经开始，你最需要做的就是拿出实际行动，据我观察，同学们能做到这一点并且大部分学生已做到这一点，在我们看来这就算是迈出可喜的一步。如自开学以来，在王校长、毛书记、龚校长、董校长一班人的指导下，我们实行提前进教室早读，早、中饭后进教室自习。

九年级同学从开学的第一天起就上第三节晚自习，在师生的配合下，已初见成效，希望老师们再辛苦，同学们再坚持，在这不到100天的有效时间内打个翻身仗。还有，我们的同学还应该勇于告别过去的不足，告别自身的缺点。

比如：不爱学习、上网、玩游戏、逃课、不遵守纪律、个性叛逆、滋事、抽烟、喝酒等不良习气。同学们要勇于不断挑战自我，完善自我，重塑一个崭新的自己。 第二句话是，成人才能成才。

先成人，后成才。俗话说的好：学习不好是次品、身体不好是废品、思想不好是毒。这充分说明了成人的重要性。在竞争激烈的现代社会，仅仅有点成绩、有点才能还远远不够的，只有具备了美好的品德、高尚的情操，才能拥有光明的前途。

因此，我们要以《中学生一日常规》为行为准则，时时处处严格要求自己。规范自己各方面的行为，就一定能使自己在新的一年里获得可喜的进步。

我们教务处开展的学风评价活动，目的就是要规范学生的学习行为、日常行为，以行为来促学习。我的观点是：学习好的学生行为习惯不一定好，但习惯不好的学生成绩一定不会好的。

第三句话是实干加巧干。

我们学校挂着大红横幅：质量兴校、实干强校 体现了我们办校思想和办校理念。实干既是对我们老师的要求，又是对同学们的要求，我的理解是同学们在学习上也得实实在在，所以同学们呀，在学习上，我们提倡两个字实和巧，实、巧相结合。

实，我的理解是：时间+汗水，就是要踏踏实实地学，扎扎实实地练，掌握最基本的知识。从每一道题目、每一份小练习开始，独立思考，遇到不懂的问题要善问，多问，直到弄懂弄会。

巧，我的理解是讲究学习方法，要灵巧地学习，不是投机取巧，考试作弊，而是要掌握好的方法，以求得最佳的学习效益。每一门学科有各自的特点，每一个人也有个性差异，我们要在老师的引领下，寻找出适合自己的学习方法。 第四句话是，爱拼才会赢。

同学们，梅花香自苦寒来，成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。我们不提倡蛮干，但无论何时，我们都需要刻苦自觉的精神，都需要那种顽强拼搏、永不言弃的勇气,

老师们，同学们，过去一个学期成绩记录着每一位老师和同学的辛勤，蕴含着我们集体的智慧。现在新学期需要全校师生抖擞精神，以高昂的干劲、踏实的作风和崭新的思路投入到工作和学习中。

老师们，同学们，只要我们怀感恩之心，尽责任之份，务细节之实，兴创新之风，只要我们信心百倍，踏踏实实地做好每一件事情，认认真真地对待每一个问题，我们就会有所提高，有所收获。

让我们用崭新的心情迎接新的开始，那么我们的每一天就会像冉冉升起的太阳，每一天都会阳光灿烂，老师们，同学们，加油吧!成功走好每一步，永远走在前进的道路上，我们的明天会更好!

篇11：开学典礼教务处主任讲话稿

浪拔湖中心小学杨小龙

尊敬的各位领导，老师们，同学们:

上午好！

迎着九月的第一缕朝阳，我们又步入了一个新的学期，开始求知生涯中的又一个里程碑。在此，我向各位领导，各位老师和同学们致以新学期最美好的祝愿：祝大家身体健康、工作顺利！祝同学们全面发展、不断进步！

老师们、同学们，我们已经踏着坚实的步伐走进了2013年的秋天。秋天是收获的季节，收获需要付出艰辛和努力，为了明天的丰收，让我们用辛勤和智慧播撒今天。

在新学期来临之际，我希望全体教职员工，要更新观念，踏实工作，开拓进取；要关心爱护并严格要求每一位学生，做到以严导其行，以爱暖其心，时时处处做学生的表率，努力做到倾情教书，尽心育人；要学习先进的科研理念，形成科学的工作方法，争做创新性、发展性教师；要虚心向其他老师学习，向自己的学生学习，注意倾听同学们的意见和要求，不断改进自己的教育教学方法，努力做学生爱戴、家长放心、社会满意的教师。以我们每个人的优势、智慧、热情和努力浪拔湖中心小学的美好未来。

我想和老师们分享两句话：

首先，做老师要有信仰。

教师是一份辛苦的工作，我们拿着微薄的工资，做着辛苦繁琐的事情。但是，我们不能用工资来衡量的价值。当年，我们怀着梦想走进师范学院，学为人师，行为世范。那么，今天的我们，应该时刻牢记着那份信仰，在这个三尺

1讲台耕耘我们面前的一方净土。孩子们的成长，孩子们的进步，乃至社会的进步，都在证明我们的价值。年轻从教，老为人师。我们只有以青春和热血来浇灌这些求知若渴的孩子们，我们才配得上孩子们见到你时的一句：老师好。.其次，人生在世，俯仰之间，唯有追求卓越，方能无愧于心。

这个社会，经济不断的进步，离不开我们这些人民教师的默默耕耘。鹤发银丝印日月，丹心热血沃新花。在这个短暂的人生里，怎样过才算是完美的一生？我想应该是尽己所能，把自己选择的这份理想做到极致。辉煌腾达，锦衣玉食，那些都是浮云。哪一天我们的追悼会上，我们的学生能够说：这是一位好老师，我们的墓志铭上能够刻着：这是一位好老师。我想，这才是最卓越的。我也想和同学们分享四句话：

首先，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

命运安排了我们的出生，却没有安排我们的人生。今天我们生长在农村，但是我们依旧是幸福的，因为我们有爱我们的家人，有明亮的教室。虽然我们生长的环境艰苦，但是只要我们不断努力，用知识武装自己，那么，美好的人生将会属于我们。十年磨一剑，拔剑试英雄，孩子们，前进的道路再坎坷，我们都要能吃苦，因为只有努力学习，我们才能迎接命运给我们安排的机遇。傲雪寒梅，只有经受住命运的考验，我们才能在茫茫人海中脱颖而出。

其次，做人是成才之基。

这个社会有四种人：德才兼备是上品，有德无才是中品，无德无才是次品，那么有才无德是危险品。人才，先学会做人，才能成才。所以，我们要以德为先，做一个有道德有素质有文化的新时代小学生。

再次，理想和信仰是前进的力量源泉。

在第二次世界大战的时候，苏联人民在无力抵抗德国法西斯的坦克的时候，苏联人民选择了用血肉之躯挡住了法西斯的进攻。那些用肉体堆积的城墙，显示出人民保家卫国的信仰。战争胜利后，活着的人们筑起了英雄纪念碑来表达敬畏之情，却不知道在石碑上刻上什么话来表达这种情感。最后，石碑上刻上了这么一句话：愿这石头比人坚强。信仰，是什么？是我们每个人心中那片天空应该飘扬的旗帜，只有这样，我们才不会失去前进的方向。

最后，脚踏实地才能取得成功。

知识在于积累，天才在于勤奋。理想的实现，不是靠喊口号。而是应于在于我们一点一滴的努力，冰冻三尺非一日之寒，学富五车非一日之功。孩子们，你们还是初升的太阳，要有踏实苦干的品质。只有脚踏实地，才能翻越知识的大山，只有不懈努力才能穿越知识的海洋。山那边，海对岸，都有我们梦想的天堂。

篇12：开学典礼教务副校长讲话稿

大家好!

今天是新学期的第一天，也是冬去春来的日子，在这春暖花开的季节，我们又相聚在美丽的金华湖畔、毓萃山下，迎来了新的学期。新的学期，新的起点，新的希望。

新的学期：高三的同学将迎来高考，这个时期，你们经过短短的休整，就已经开始了繁重而有压力的学习，当我看到在贵阳市第一次模拟考试中凝神思考、奋笔疾书的你们，心中充满了深深的感动;明天正是高考倒计时的100 天，剩下的100天时间已然不多，需要你们不断地奋斗、拼搏，收获——必须用时间的沉淀去实现!就像蝴蝶只有经历了地狱般的磨练，才能破茧成蝶;就像凤凰只有在浴火中，才能涅盘重生;而你们只有经过了漫漫的黑夜，才能感受到黎明的震撼。此时此刻，你们准备好了吗?我真诚希望你们要有“舍我其谁”的信念和气魄，分秒必争，分分必得。天道酬勤，只要你们播种了，耕耘了，你们就一定会有所收获。请拿出你们“天生我材必有用”的信心，拿出你们“不到长城非好汉”的毅力，拿出你们“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼!

高一、高二的同学，从今天开始，你们的学习又进入了一个新的阶段，面对越来越难的课程，你们要养成良好的学习习惯：要认真地上好每一节课，要有“咬定青山不放松”的精神，弄懂每一个问题，让一朵朵知识的浪花形成一片浩瀚的大海;要静心上好每一堂自习，因为宁静能使人致远;要用心做好每天的课间操，因为运动能带给我们健康和快乐。你们不仅要提高学习成绩，同时还要加强品德修养。假如你动辄脏话连篇、挥动拳脚，假如你着装怪异仪表失态，假如你和异性同学在校园内过于亲密，假如你把学校的设施弄乱甚至破坏，假如你在食堂用餐时随意浪费，假如你晚寝时还在用手机上网，你是否想过，你的一言一行、一举一动是否符合崇德瀹智、追求卓越的一中校风?你的肩上是否还能担负起未来的.大任?你是否在为自己的未来负责?习总书记在《复兴之路》展览中说：每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦。实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国，实干兴邦。

中国梦，同学们，我们准备好了吗?

亲爱的老师们，你们用爱的阳光和智慧的汗水，已经培养了并正在培育着众多优秀学子，让我们团结一心，以良好的师德师风去热爱和关心学生，敬业敬职、精益求精，共同谱写毓萃黔中的教育梦想!

老师们、同学们，新学期新气象，让我们以更饱满的热情和更踏实的精神，迎接新的挑战，铸造百年名校新的辉煌，开创贵阳一中新的纪元。

篇13：古代“开学典礼”有哪些内容

每年的9月1日, 是各大中小学开学的日子。古代的儿童一般四至七岁入私塾读书, 称之为“开书”、“破学”或“破蒙”, 根据《礼记》和《弟子规》而流传下来的“开学仪式”则历经千年未改。通常的“开学仪式”包括正衣冠、行拜师礼、净手净心、朱砂开智等内容。

正衣冠

据《礼记》记载:“礼义之始, 在于正容体, 齐颜色, 顺辞令。”因此, 古代开学仪式的第一课即是“正衣冠”。古人认为:“先正衣冠, 后明事理。”让学生注重自己的仪容整洁, 是首先要上的第一课。入学时, 新生要一一站立, 由先生依次帮学生整理好衣冠。然后, “衣冠整齐”地排着队到学堂前集合。恭立片刻后, 才能在先生的带领下进入学堂。

行拜师礼

步入学堂后, 先要举行拜师礼。学生先要叩拜至圣先师孔子神位, 双膝跪地, 九叩首;然后是拜先生, 三叩首。拜完先生, 学生向先生赠送六礼束脩。所谓六礼束脩, 亦即古代行拜师礼时弟子赠与师父的六种礼物, 分别是, 芹菜:寓意为勤奋好学, 业精于勤;莲子:莲子心苦, 寓意苦心教育;红豆:寓意红运高照;红枣:寓意早早高中;桂圆:寓意功德圆满;干瘦肉条:以表达弟子心意。其中“束脩”二字, 有人解释为十条干肉。

据《礼记·少仪》记载:“其以乘壶酒、束脩、一犬赐人。”郑玄注:“束脩, 十脡脯也。”束脩在春秋以前就存在了, 《论语·述而》中已有“自行束脩以上, 吾未尝无诲焉”。

净手净心

行过拜师礼后, 学生要按先生的要求, 将手放到水盆中“净手”。“净手”的洗法是正反各洗一次, 然后擦干。洗手的寓意, 在于净手净心, 去杂存精, 希望能在日后的学习中专心致志、心无旁骛。

朱砂开智

篇14：高中班主任开学讲话技巧

摘 要：开学讲话是班主任引导学生迅速投入学习状态的有效手段。如此，找到一套实用有效的讲话技巧成为教师的诉求。从一线教师实例操作流程角度展示了一次简单而又有效的教育过程。

关键词：班主任；班级管理；开学讲话

“良好的开端是成功的一半。”开学讲话自然也就成为每个班主任的必修课。然而，关于高中班主任语言艺术修养的理论原则很多，涉及实践操作层面的却很少。不同教师教育手段和风格各不相同，相信“简单最好”，根据多年的实战经验和效果追踪，我从讲话的操作流程角度谈谈自己的体会。

一、谋定后动

1.老师自己要明确讲话的目的。“价值不明，则目标无意确立”，班主任讲话具有独特性，跟一般的娱乐商业性或学术性演说不同，开学讲话主要是为了三大目的：一是让学生快速地进入正常的生活和学习状态，二是使学生明确本学期的目标和任务，三是给他们以信心和勇气。

2.要选择好适当的场合。所谓场合其实就是时机。时间上来讲，我们不妨采用德国天才演说家戈培尔的主张，选择在晚上，晚自修的时候学生安静下来了整个教室显得庄严肃穆，天气凉却使学生烦躁的情绪得到缓解，同时人的思维比较连贯但身体劳累致使意志力比较差，容易接受外来的事物和观点。地点则适合放在教室，熟悉的环境使人没有压迫感。对象上来看，要让所有的学生都到位的时候再开展，这不仅关乎每一位学生的成长，也是为了班级整体的协调性，防止个别学生的独特行为影响到班级整体。

3.我们要整理好所讲的内容，最好是多媒体课件，以免遗忘，同时也让学生对所讲的内容更为明确。

二、营造氛围

我们相信，只有学生内心情感的波动才是我们演说有效性的前提，而情绪是可以被调动和感染的，班主任应该成为这种积极情绪的调动者。我试验过一个案例，今年是高二第二学期，过了新年，学生的纪律和学习都有所松懈，我打定主意要纠正偏颇。首先我播放La La Love On My Mind，完整地让学生听完（因为情感的起伏需要有个过程），歌曲完毕，我说“‘千里马常有，而伯乐不常在，歌曲是要人欣赏的，这首歌曲主题（真爱）、韵律（节奏感超强）、特色（媚而不俗）都很完美。其实我们每个人都有一首属于自己的主题歌，作词作曲和歌唱都由自己完成。历史太漫长，人生太短暂，即便是那划破长空的流星，我们也要做最亮的那一颗。一生总要留下足迹，我们何不创造经典呢？作为学生，我们当前的核心任务就是要不断地去攀登学习成绩的高峰。”（学生全神贯注，情绪高涨，看得出来很受鼓舞）。

三、明确内容

从高中学生心理发展特征来看，他们已经不再满足于语言的表演艺术性，更倾向于内容的功利性。他们希望班主任讲的是有用的，而不是唠叨的废话。在营造主题氛围之后，我呈现了演说主题《新起点·新任务·新征程》，先是总结高二上学期的成绩并表扬，提高班级学习积极分子的热情，说到底他们还是孩子渴望被表扬，而班级也需要凝聚信心。然后，罗列本学期学校的总体工作安排，以便大家心中有数。其次，高中生是富有个性和自我追求的，但他们又常游离于梦想和现实之间，缺乏实现的具体途径，我们更需要明确地告诉学生“应该做什么”，才能获得教育的有效性。根据上学期的经验教训，我们制定了本学期的策略，要求学生做好四大方面：端正我们的态度（静下心来读好书，基本前提），继续加强学生管理队伍建设（核心力量），继续完善激励机制（根本保证），踏踏实实做好每一天（实现途径）。这其实也就是强调班级规范和学生进取和自律，将迅速有效地保证班级进入正常状态，指引学生按预定目标逐步迈进。

四、真诚祝福

“最后，祝愿大家在新学期开心、进步！”这是我的结束语。初看这句话过于平常和肤浅，不值一提，其实蕴涵深层道理。所谓物极必反，在规范教育之后，严肃的氛围需要得到缓和，学生对班主任的态度也需要走向温和，不然，容易形成师生对立，开学讲话反而会起反作用，毕竟融洽的师生关系永远是班级管理和有效教学的基础。

班主任是班级管理的中坚力量，我们的一言一行至关重要。我很喜欢这样的一句话：“精于心，简于行。”我们班主任必须要谨言慎行，不出手则已，出手就要见成效。让我们保持一种良好的心态，遵循教育的规律，做好开学讲话，相信这个学期的班主任工作我们会如鱼得水。

参考文献：

[1]证严法师.开悟：证严法师的生活禅心.九州出版社，2007.

[2]姚锦祥.中国近现代社会生活史专题的教学价值与实施策略.中学历史教学参考，2009（3）.

篇15：开学典礼教务处主任讲话稿

尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家下午好！

经过了一个愉快的暑假，我们满怀着新的希望迎来了新的一学期也迎来了初一和高一的新同学。首先，我祝愿老师、同学们人人健康快乐，家家幸福安康！新的一学期已经开始，在这硕果飘香的日子里，我们又相聚在一起举行开学典礼。

首先，回顾一下学校在教学方面的具体工作：

一方面，通过教师自主学习和外出培训相结合，开展过关课、示范课、公开课、集体备课、业务研讨、教师政治、业务学习等一系列的教学、教研活动，狠抓教师理论水平的提升，加强学校常规管理，增强教师的业务能力，努力打造一支业务水平高、工作能力强的教学团队。在此期间我校教师多人多次在区级名师和教学能手称号等。

另一方面，我们完善管理，注重学生自身发展和养成教育，培养学生自主学习和独立思考的能力，让学生学会学习；同时学校、年级组、教研组开展各类学生竞赛等活动，丰富学生的生活、发展学生的特长、激发学生的兴趣，努力使每一个学生在德智体美劳全面发展。

同学们，在过去的一年里，我们取得了骄人的成绩，得到了家长和社会的认可。2013年中考总评成绩382分，在全区七十多所中学中排名前列，达康中农村班分数线3人（最高分540分），安红农村分数线5人，达江南中学分数线47人。期末考试中，非毕业班更是涌现出了一批先进典型，如原初一年级的谢欣霓、张薇、王保华、唐园园、张雪榕，原初二年级郭仲勇、何倩、方勇、何俊、陈亚琳，今年的初一新生何恩雨、李婉荣、龚太明、鄢海娟等同学也用自己的不懈努力为流水中学交了一份满意的答卷。

其次，本学期大家的期望和要求：

在新学期扉页打开之时，我们每一个同学都要问一下自己：我在新学期中有什么打算呢? 新学期，新的知识需要我们去掌握，新的目标需要我们去实现，新的成绩需要我们去创造，新的高峰需要我们去登攀。在此向同学们提出几点希望：

一、在新学期中我们每一个同学都要有一个追求的目标。我们知道良好的开端等于成功的一半，希望全体同学迈好开学第一步，用实际行动来实践自己的信念，为自己的美好未来打下坚实的基础。

二、讲究学习的方法，活学活用。上课认真听讲、积极思考、大胆质疑，要随着不同老师的教学风格及时调整自己的学习方法。要合理安排作息时间，保持乐观向上的积极心态。

三、积极参加文体活动，拓展兴趣，加强技能学习，掌握一技之长，不断地超越自我，做一个全面发展的人。

为使同学们能达成以上愿望，我给同学们提出三点要求：培养习惯、注重积累、坚持不懈。这三点要求，非常朴实，却很有用。第一、养成习惯

养成良好的学习习惯要从一点一滴抓起，从现在抓起。

要养成良好的预习习惯，发现与新课相联系的旧知识掌握得不好的，就查阅和补习旧知识，给学习新知识打好牢固的基础；发现自己难以掌握和理解的地方，以便在听课时特别注意；要养成上课认真听讲的习惯，上课铃响立即进入状态，与老师高度配合，专心聆听，紧跟思维，积极思考，踊跃发言，当堂达标。学校将加大查处力度，坚决杜绝上课睡觉等违纪行为的发生；要养成规范完成作业的习惯，规范字迹、规范格式、规范数量，制止抄作业等现象的发生；养成良好的复习习惯，及时巩固，做到当天的知识当天掌握；养成课外学习的习惯，在搞好课内学习的基础上，适当进行课外学习，可以开阔自己的知识领域，发展个人的兴趣、爱好和特长，同时对课内学习也会起到有效的促进作用。第二、注重积累

学习如堆沙，要注重积累。语文要积累，要积累优美的词句、生动的篇章、巧妙的构思，积累丰富的人文底蕴；数理化要积累，要积累公式定理、解题经验，要积累思维方法和策略，还要努力积累生活中的理科经验；英语要积累，重点积累词汇和用法等等。学习之妙，在于积累，无论多么伟大的成就，无论多么耀眼的光环，都是从一点一滴积累而来的。

要做到“多读书”。读书，要会读，好的句子、词语要记下来，反复消化；优美的情景要记在脑中，一个个动人的故事，一篇篇优美的童话，一段段灿烂的美文，读来琅琅上口，诵之满嘴生香。

其次我们还要“勤思考”。勤于思考，是对脑力思维的锻炼，一道题怎么解，还有没有其他的方法，多问几个为什么。久而久之，你的脑子就变灵了。正常的人，谁也不比谁聪明多少，谁也不比谁笨多少，要说真的有聪明和笨之分，倒不如说是有勤奋和懒惰之分。你勤奋刻苦、学习得当，掌握得知识多了，自然变得越来越聪明；你懒惰成性、方法不当，自然会显得笨些。第三、坚持不懈。

学习，绝非一朝一夕之功，学习要下功夫，要有“铁杵磨成针”的精神。有的同学不想下功夫学习，“三天打鱼、两天晒网”，那肯定是学不好的。只有坚持努力学习，刻苦练习，牢牢掌握更多的知识，长大了才能为社会做出贡献，才能成为国家的栋梁之才。

“培养习惯、注重积累、坚持不懈”，这很平常的十二个字，却蕴含着丰富的道理，将影响你的一生。