随笔600字（通用15篇）
篇1：随笔600字
每逢过年，回到外婆家，我就开启“隐身”模式，除非有紧急事情，不然我一整天都无影无踪，不过没准吃饭的时候你可以看见我换下那满是泥巴的鞋子。
自从有人带我去过那座桥之后，我只要有机会一定会前往，一坐就是恋恋不舍，哪怕需要走二十分钟的泥泞田间小径，哪怕是没有同伴。
感受着清新的气息。隔久了没去，我模糊了路，只得凭直觉向前，隐隐约约听到“哗哗哗”的水声，轻轻悠悠地;我想找到那天籁之音，不知不觉就来到了桥边，桥下是一条悠然的小溪。
我愿意坐在桥下，不明缘由，也许我就是想离那溪水声近一些，再近一些。我把手伸进清凉的溪水，在溅着水花发出脆响的石块边随手捞起一把石子，手抓着大大小小的布满苔藓的石子，我将那石子一个个投掷，听着“啪，噗通”的声音，溅起的水花，泛起的波纹向四周扩散，我的心也雀跃着，像水声一样“哗哗”着。
毫无预测地，我想到海边的浪潮声――坐在海边，吹着咸湿的海风，看着神秘莫测的海水抚弄着海岸，听着海潮汹涌翻滚，我感到自己是多么渺小，顿时心生对大海的无限敬畏。海浪翻天覆地席卷着，翻滚着，怒号着，冲刷着海岸。我忽然想起游泳池的宁静，在久别家乡的地方，听到那静谧的声音，听到那泳者游动水波漾动的.响声，简直就一首怡人的乐章，泛着悠闲轻松愉快之情。不知不觉，我又想起泉水的甘甜清润，田水的叮咚清亮，河水的轰隆深沉……
回到眼前，听溪水好像冲过了头顶，然后撞在石头上弹回去，不像大海那么壮阔，不像泳池里的水声有规律的稀哩哗啦，不像河水的深沉悠远……这水声独具风骚，“咻咻咻”地流过――粗听杂乱无章，毫无规律可循，细听清脆爽耳，不觉入神。
现在，这水声仍然常常出现于我的梦中，听着听着，我全身毛孔就自然地舒展开来。
篇2：随笔600字
（一）周末随笔600字
在周六的上午，阳光灿烂，我在大街上若无其事的踱着步子，无聊地东张西望，却怎样都发现不了令人眼前一亮的东西。百般聊赖之际，眼的余光发现了一个乞丐模样的老人，他衣衫褴偻，脚蹬一双退色的黑布鞋，头上包着一条脏兮兮的毛巾。可他手里握的是什么呢?定睛一看，才看出是用几块竹子制成地竹板，我不免疑惑，这有什么用呢?老人慢慢地走到一家很阔气的商店门前，咳嗽了两声，随即拿着竹板打了起来，边唱边和，乞求店主给些钱。可老板气冲冲地从店里走了出来，大声吼道：“去去去，别妨碍我做生意!”老人叹息着走到另一家门前，却照样被轰得老远。这时我的心里看地酸酸的，不免纠结起来：我的钱到底给不给他，他没钱怎么生活呢?但我最终为了一己私欲，愧疚地走开了。
走了没多远，却听见背后响起一个小女孩稚嫩的声音：“爷爷，这给你!。”声音很小，小的几乎听不见。我转过身，只见一个四五岁的小女孩手里紧紧攥着一张皱巴巴的一元钱塞进了老人手中，没说一句话便跑开了。我注意到小女孩走后老人眼里噙着泪水。看到这一幕温暖人心的场面，我感受到人间大爱不一定必须要多么惊天动地，就像那微不足道的一元钱，对于我们来说是那么的不起眼，可它凝聚了一个孩子多少纯真的爱啊!而我不比这个孩子懂得更多吗?但我终究还是把自己的利益放在了第一位。那些老板钱不是更多吗，难道连那微不足道的几元钱都拿不出?我实在看不懂世界，摸不透人心。
人都在慢慢长大，智慧也在逐渐增加，但增长的只有这些吗?把你的私欲化为奉献。“人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。”
（二）周末随笔600字
岁月的风铃，摇醒了我沉睡的记忆，久违的感动又被唤起。
白云在蓝蓝的天空中悠闲地散步，大地上不乏我童稚的欢笑。掐一朵嫩嫩的无名野花，哼着味成曲调自编的童谣，在一丛丛野菊花中，我席地而坐，双手托腮产生了万般遐思。踩着酥软的草地，我放飞洁白的风筝，牵着斑谰的憧憬，飘飞在幽远的天空中。
然而轻风系不住流去，流云带不走我的风筝。平静的天空，是我理想的调色板。童年放飞的风筝，越飞越高，童年也渐渐离我远去。
我只好挥手惜别童年。小时候，我盼望着长大，在长大的岁月里又害怕长大，而不再害怕长大的时候，我也就真正地长大了。
把往事装进画框里，去储存美妙的童年琐记。在如诗如画的青春岁月里，我像一朵含苞欲放的花蕾，时刻在编织着自己的美好。成长的日子是绿色的，梦是红色的，笑是开心的，哭是认真的，心是诚挚的。希望犹如天上的星星一样，灿烂繁多。
如今的我，漫步在人生的花季中，细细品味着。这是个美丽的季节，天空很广阔，心中却有一个比天空更广阔的梦幻世界。
雨，下起来了。我举起洁白的小伞，享受大自然的恩赐。当此之际，我盼望着，盼望着那朦胧的雨季，如烟如梦。我多么想尽快走出伞下世界，去迎风沐雨；走出父母的怀抱，去迎接社会，品尝生活。生活总是在耐心地等我们去读懂它。
长大的感觉，是在寻找翠绿的田野，准备撒下希望的种子。在纵横交错的道路上，我们往往会感到无路可走，对生活产生迷茫。我们必须清醒地知道，自己才是命运的主人，才是灵魂的舵手。
凝视生活，璀璨无比，青春是美丽的芳草地，生活的阳光多么灿烂。
经历过多少风风雨雨，我们终于迎来了如诗的黎明。
昨天，带着回忆悄悄地逝去，今天攥在我们的手里，而明天呢，正闪烁着光辉在期待着我们。
（三）周末随笔600字
广州的天气真是让人捉摸不透。早上，晴空万里，阳光明媚。中午，老天就一下子变脸了。一个人在家里呆着，真是闲得慌啊！真真是辜负了周末的美好时光！看电视吧，总觉得看来看去都是那些节目。睡觉吧，也总不可能真睡一整天吧，那还真成了猪不成！
突然，我灵机一动，反正在家闲着也是闲着，不如就尝试去煲锅美味的靓汤吧！平时都是爸爸妈妈在家煮好了给我吃，也是时候换我来孝敬他们一下了！顺便还能提高一下我的厨艺和动手能力。想好那就马上付诸行动了。依我看现在这种天气，闷热潮湿，人都很容易上火，不如就煲个清热解毒的红萝卜玉米骨头汤吧。美味兼简单，一举两得啊。于是，我上网搜索着该买哪些食材，用纸记好之后，就出发前往菜市场了！
市场里，人山人海的，超级多人。为了节省时间，我都是有目的前往我要买东西的档口。因为我没什么经验，为了挑到新鲜的食材，我都是直接叫老板帮我挑的。但愿他们都没有欺骗我吧！一会，我就买齐了所有的食材：猪骨头一斤，红萝卜两条，玉米两条。回到家里，把所有食材洗干净切好，就放到瓦煲了开始煮了。先要猛火煲滚，然后文火煲一个小时，按照这个指示，不久，家里就飘满了美味的汤味。看着时间一点点的过去，我的作品也要出炉了。到底好喝不好喝，还要等爸妈鉴定啊！
晚上，当爸妈喝起我亲手煮好的汤水，感觉到他们真的很意外以及很感动。因为他们觉得女儿长大了，会孝敬父母了。喝完后，爸妈对我的成品赞不绝口。我很开心，低头看着我有些红肿的双手也不觉疼了！爸妈，你们放心，我已经长大，将来我一定会好好孝敬你们的。
（四）周末随笔600字
夕阳西下，红彤彤的大大的圆，镶嵌在低矮的天际。车奔跑在路上，风暖暖的，外面的世界，春光无限，万般美好。
远望，桃花灿若云霞，梨花洁白如雪，片片红白相间的云朵飘在山坡上，如梦似幻。地里的小麦刚刚经过灌溉，绿油油的麦苗，听得见争相拔节的声音。路旁的绿化带里，海棠花绽开灿烂的笑颜，国槐嫩嫩的金黄，织成一条锦缎，向路的远方漫漫伸展开去。垂柳借着风的摇曳，轻柔的抚摸着这匹锦缎。迎春花早已给这个美好的季节，系上了精心编织的金色腰带。针叶松和侧柏严肃的站在路两旁，强烈的色彩冲击着眼球，目不暇接，心也随着畅快了起来。
湖边。一片茂盛的杨树林，嫩嫩的新叶，被风吹着翻来覆去的跳着独特的舞步。喜鹊的家，已经被这天然屏风遮住，鹊妈妈在孕育后代呢，不愿被打扰到吧。漫步林间，耳边不断传来小鸟清脆悦耳的啾啾鸣叫。碧波荡漾的湖面，波光粼粼，钓友们安静的坐在岸边，聚精会神的盯着湖面那个忽上忽下随波浮动的浮漂。干枯的芦苇，头上还顶着去年的芦花，只是颜色有点暗淡，失去了往日的繁华。新生的芦苇，蓬勃的张扬着，给人新的活力。远处，一对野鸭在悠然自得的相互追逐嬉戏。忽然，像喊了口令一样，耳畔传来青蛙的合唱，这不是夏季枯燥的呱噪，这声音，听起来温柔，自信，甜蜜，充满浪漫的期待，这是爱情的宣言！他们都在找寻那个共结一生的伴侣的和声。
篇3：随笔600字
这篇文章名为“父母之教”，余晗睿在开头便表明了自己的观点：“孩子之美，源父源母。父母之教，最为重。”“伴，人之情也。读书，明理也。习惯，所以修身养性也。此皆父母之教也。”余晗睿说，五岁那年起，爸爸每晚都会给他讲解三字经小故事，他在父母的引导下，开始接触国学和古诗词。 目前，他正在读《古文观止》。他表示，通过熟读古文，自己明白了许多修身养性、为人处世的道理，今后还会读更多的国学和古诗词书籍。
良好的家庭教育让孩子受益终生
这是一个盛产网红的时代，从草根明星到时尚宠物，从一封写满情怀的辞职信到一首怪诞的另类歌曲，意想不到的走红，却往往植根于现实的土壤之上。这篇文言文的意外走红，让这个叫余晗睿的“00后”，成了许多人津津乐道的“别人家的孩子”。只是，当我们对他津津乐道时，真的只是欣赏一个在众多孩子中脱颖而出的文言文高手吗？从教育科学来说，在文字方面有所擅长当然不是教育的全部，而我们更应看到的是，在这个文言文高手背后，所隐藏的教育本质所在。
每一个父母都望子成龙，许多家庭为孩子倾注了大量心血，但是，让孩子成为一个让人艳羡的“高手”，显然是一个技术活。正如余晗睿所在学校的校长所言，小学生对古诗词感兴趣的不多，靠内容或家长强制去吸引很难，家长从兴趣上去引导，再靠孩子自身去领悟，会越学越有味。但是，在现实的家庭教育中，又有多少家长愿意有耐心地去引导孩子的兴趣呢？有多少家长愿意如余晗睿的家长那样去悉心陪伴呢？又有多少家长能够在生活中以身作则呢？从余晗睿的经历来看，让自己的孩子成为高手，其实并不遥远，或许只是需要为人父母者，祛除功利心，以平等、尊重的心态与自己的孩子做朋友。于此而言，当一个11岁的孩子因为一篇作文成为网红，与其说我们是在欣赏一个文言文高手，不如说我们读懂了所谓父子或母子之间的真正内涵。
国学依然很重要
古文是传统文化的重要组成部分。而国学经典涵盖着中华传统文化亘古不变的核心价值。正因为我们千百年来将传统经典奉为立身之本，始终保持着一种崇尚和敬畏，五千年的文明才得以延续、传承和发展，中华民族才有生生不息的凝聚力。所谓“举头三尺有神明”，传统经典其实就是我们赖以生存和发展的“神明”。因此，学习国学，于当今国人实在是不可或缺。11岁小学生文言文的走红，其实凸显出了国学在国人心中依然置于至上的位置。
而近年来，国学也确实已经成为一大时髦，但于不少人而言，国学其实只是学一点皮毛用于装点门面。相反，一个更严峻的现实是，许多人对传统经典的敬畏之心已日渐淡薄。随着以消费、商业为特征的快餐文化大行其道，戏说历史、颠覆传统、玩世不恭、游戏人生成为时尚，传统经典的地位遭遇了前所未有的冲击。而这才是国学真正令人尴尬的处境。
篇4：高中随笔600字
举笔想写一篇随笔，却不知道该写什么。这时候，我的脑子里仿佛有一台摄影机，正回放着一幅又一幅的图片。
镜头定格在繁华的香港。只见一座座高楼鳞次栉比，一条条道路四通八达。时而就有一架立交桥，把香港的交通延伸向空中，使弹丸之地的香港虽然车辆如织，却有条不紊。到了香港，导游一定会带领你去太平山，一览香港全景，我们在晚上驱车登上太平册，举目远眺，才明白什么叫东方明珠。夜间的香港，简直是一片灯的海洋、光的世界。大大小小的霓虹灯充斥了整条街道。家家户户都闪着白炽灯。放眼望去，犹如群星闪烁。香港的灯景比天上的星星还略胜一筹——霓虹灯闪着五颜六色，就好像天空中有一个颜料盘在空中被打翻。
但是，香港的夜景还未完全展现出它的无穷的魅力，思维的摄像已经转换、跳跃，定格在蒋介石身上。那天，我们来到奉化。刚入山门，只见右边的小山角边，大树底下，站着一位魁梧的军人。他戴一顶草绿色的军统式军帽，身穿一身笔挺的军装，腰扎一条棕色的皮带，脚蹬一双黑色的军皮靴，手持一根黑褐色的文明棍。从远处看，仿佛蒋介石复活了，正在亲临此地。旁边的叔叔阿姨笑道：“这哪是真人，这是蜡人像吧。”谁知，话音刚落，“蒋介石”就动了起来。妈妈对我说：“你们同姓，快去合个影吧。”我付了20元钱，来到蒋介石身边，心里有点紧张，怕自己站在一代“伟人”旁边，会不自然的，影响拍照效果。忽然觉得肩膀一沉，一股暖意传来，全身心一下子都放松了，只听“咔嚓”一声，妈妈手中的照像机已经摄下了这有趣一幕。我们俩犹如一对祖孙，定格在画面上。
思维的摄像仍在一幅一幅地往下放映，手中的笔也不知不觉地记录下这两幅难忘的镜头。
篇二：高中随笔600字
五月份，春与夏交接的季节。阳光明媚，姹紫嫣红。迎春花与玉兰花刚刚开败，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，绿草如茵，这一切，都像人们说得那样，是的，这我也同意，春天确实是一个万物复苏的季节。她给人的感觉就是嫩嫩的绿，淡淡的绿，无边无尽的绿，而夏天，绿得更深了，那是翠绿，绿得更加得深沉。
然而，冬天，这四季中最没有生气的一个季节，给人的感觉是无边无垠的白，雪花铺天盖地，席卷而来，仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏，此时也被盖上了厚厚的雪被。
夏天的那些花儿们，此时也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇艳，不再有了往日的富贵，不再有了往日了神气，他们那仅剩下的矮小的枝，也在雪被的压力下累得直喘粗气，只能悲哀的等待着死神的到来。
而此时，就在这漫天遍野的雪中，就在这万物的哀叹声中，梅花出现了，就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干，丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放，充满了豪情，挺立着，挺立着，任凭风雪的吹打……
这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。虽然冬天是那样的寒冷，以至于人们都懒得出门，然而梅花却在风雪中开着那小小的花，而这小小的花，所象征的精神，却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。
人们赞美牡丹，是因为它的富贵，赞美荷花，是因为它的出淤泥而不染，而我赞美梅花，是因为她的那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神，同时也象征了那些在困难面前不低头，越挫越勇的人们！
篇三：高中随笔600字
这一天，有人为踏上新的初中生涯而心生喜悦，有人为辞别恩师的恩情而感到悲伤，百感交集，它们如海浪般拍打着我敏感而脆弱的心，我强忍住泪，却在泪光中看到了后面恩师在向我们招手，而前方美好的明天在向我们走来……
——题记
闹钟打开两百分贝的大嗓门，唱起令人无比醒目的good morning baby,我睁开惺忪的双眼，看窗外已是霞光万丈，便东倒西歪的起了床，喊上了同窗六年的好友随行，去迎接毕业的战场。
一路上有些胆怯，一遍遍的在脑里过电影似的放完了模拟试卷上的成功秘笈，本应有的是初生牛犊不怕虎的形象，气贯长虹不可阻挡的气势，怎落得如此的境界，甚是伤感。吃着妈妈早上递过还仍然是热腾腾的早饭，不禁想起了临行前妈妈的话语，虽只是诸如把笔带好，带上牛奶，但是回想起来竟有一些阳光的味道，热热的，暖暖的。再就是前几天老师的叮咛，她对我说，我相信你会成功，祝你的前途更加灿烂，此时她荡漾着一丝微笑，不由得让人感到亲切与敬畏。“唉好紧张呀！”好友道到，“这万一有个三长两短可怎么办呀。”我无语，但是有一种不可言状的东西沉沉的压住了我的心。“我希望可以给我的母校画上一个圆满的句号。”我过了许久才说。
此时，坐在考场的我朦胧中看见了万马奔腾要争渡独木桥跃上龙门之图，我攥紧了拳头，继续的答着题，努力地挤过那千军万马，到达自己理想的彼岸。
六年来不就是为了这一天？我沉默，积蓄浑身力气，挣开这身蝉衣，向美丽而理想中的蓝天飞去。
后记：
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。顿时一股清香沁入了我的心，陪伴我走出了这毕业的战场，朦胧中隐约看见美好的明天正向我们走来。
篇四：高中随笔600字
我已经忘记是听谁说的，只记得许多童话里都有提到过，说每一棵树里都居住着一个善良的精灵。她们有和自己所守护的树的叶子颜色一样的头发和瞳仁，有轻薄如纱的修长双翼，好像只有快乐的人才能看到她们。
不过我从来没有见到过。当我一次次失落地反问自己“难道我不快乐吗？”后，我才嘲笑自己的天真，世界上怎么会有这种东西呢？
午饭后，我一个人走出学校，才霍然发现今天的阳光很明媚。再抬起头，天空也出奇地干净，像小孩子的笑容一样明丽，把周围的一切都照亮了。时不时有阵轻风调皮地拂上面颊，也让我这个精神紧绷的人感到轻松了许多。忽然，一些细小的颗粒闯入我的视线，随着风，一起被吹打到我脸上。还在奇怪是什么，一阵淡淡地香气便扑面而来，并不带有花朵的香味，却让我来了精神。
我向四周看看，才发现是学校围栏上缠绕的一种植物。绿绿的、小巧的叶子挤得满枝都是，而这一枝一枝的又攒在一起，异常茂盛。在这枝头还有许多小颗粒，也是不甘寂寞地凑成一团。远远看去，短短三十多米路被它们装点得异常活泼。我以前怎么没注意呢？风又一吹，淡绿色的小颗粒又开始纷飞在空气中，以背后深绿的叶子为背景形成了一幅仿佛转瞬即逝的绝美画面。那就好象一汪淡淡的碧水从天而降，一点 点流逝，还夹杂着那种草木的清香。在阳光下，更灿烂了。
恍惚间，我好像看到了一个人，她有绿色的头发和绿色的瞳仁以及轻薄如纱的修长的双翼。那个是精灵吗？我揉揉眼睛却再也看不到了。
篇5：随笔600字
前苏联有一位作家叫做高尔基的说过一句话：“书籍是人类进步的阶梯!”，我认为，这并不是绝对的，不好的书就像不好的朋友，会把你毒害，像武侠小说，我就认为不能看，像鲁迅，莫言这些大文豪的作品，要多看，要多读有益的书籍。
(二)
现在都很多人都爱写“读”，“谈”，比如说“读鲁迅”，但这些人真的懂得鲁迅吗?真的能读懂鲁迅吗?完全不见得，他们只不过是打着“议论鲁迅”的名义，扯一时之快罢了。
(三)
“成功的时候，谁都可以是朋友，但只有母亲，她是失败时的伴侣!”，这句话是我以前在一本书上看见的，具体是谁说的已经记不清楚了。我并不反对他说“母亲是失败时的伴侣”，但是，如果这一位伟人硬是要说，朋友都是那种乐于奉承之人的话，我是坚决反对的!可能有一些朋友，正是那种爱阿谀奉承之人吧!但那种人是假朋友，而并非是真正的好朋友，这仅仅只是个别例外而已，我认为，愿意在你成功时与你分享成功的喜悦，替你高兴，在你失败时，也会鼓励你继续努力，不要放弃的真心朋友依然是存在的。
(四)
篇6：随笔作文600字
今天心情开心多了啊，虽然今天又要和极品同学相处了，和有些同学还真的是有些没话说啊，他们做值日虽然还是喜欢拖拖拉拉的，不过还是有改进的吧，自从我和他们谈过了之后，毕竟谁都是想要早点回家的吧?拖累别人对自己又能有什么好处呢?我最喜欢的事情，就是做完劳动之后泡个热水澡啦。
躺在浴缸里，水波荡漾，温温的水痒痒的头发，觉得自己刚刚劳动过得疲劳的手臂和腿一下子就好了很多，被热水冲了之后果然很舒服啊，疲惫都褪去了很多。就是有点想睡觉了，不过我还没有完成自己做的目标啊，比如每天中国大学网作文频道至少写出8个作文，和必须完成作业和完成预习复习的工作。有些习惯是很能改掉的，有些好的习惯，我宁愿不去改。哪怕是最忙，最烦恼，最劳累的时候，可我都会打开电脑打开中国大学网作文频道的网站，轻快的键盘总能让自己的心情便好很多。最近自己的心情起伏很大啊，也许真的是有些叛逆期的前兆了啊?莫名其妙的心情烦躁，可世界上让我们不如意的事情真的很多。可最近我发现一个能让我心情好起来的事情过，就是每次打开中国大学网作文频道看到待审作文是10篇以上的`话，那么我的心情真的好挺多了，可相反，只要看到是0篇作文的话，心情就突然不好了。是的，我真的特别喜欢一点点积累的感觉，只要自己每天都能看到积累起来的成果，我相信我的心情绝对不能再被冰冻住啦!
篇7：随笔600字
一、随笔展评的内容和时间安排
关于随笔展评的内容，我们可以按照循序渐进的原则来进行，即：展评学生自己的随笔，展评同伴随笔，展评名家随笔。
1.学生随笔展评，激发发表意识。学生随笔按照时间分为课堂随笔和课外随笔。课堂随笔是学生利用上课时间完成的随笔，它包括了作文课和考试时完成的随笔。课外随笔包括生活随笔和读书随笔。在学生随笔中，由于课堂的时间毕竟有限，随笔写作更多的是提倡课外随时随地写随笔。我们在展评时可以根据教学的需要，灵活兼顾课堂随笔和课外随笔。
在学生随笔展评的时间安排上，我们可以利用每周的一节晚自习时间。由于时间有限，不可能所有的学生作文都在班级上进行展评，因此随笔展评分为小组展评和班级展评。小组展评以语文学科组长为核心，顺时针传阅小组所有同学的随笔。学生看完一遍后，再由语文组长进行分工，每个人点评两篇文章，进行组评；组评结束后，发回给成员自己进行自评。组评和自评结束后，由小组推荐本组最好的文章到班上展评。
班级展评可由语文学科班长或者语文教师组织，实行全班共评、师生同评，在展评中还可以比一比哪个小组展示的随笔最好，哪个小组点评得最好，优胜组可以评为小作家组或者评论家组，激发学生的发表意识。如果班级展评时间不够，有的小组没有展示，则可以用张贴到教室墙壁的方式加以展评。
如果班级展评还没有达到教师的预期效果，教师可以把学生随笔收起来，看看他们点评的痕迹，点评到位的随笔给以保留，没有点评到位的加以补充。在小组和班级进行随笔展评，符合前苏联教育家维果茨基的最近发展区理论，有利于他们了解自己和他人随笔的优缺点，扬长避短。随笔展评通过自评、组评、师生共评，全员参与，学生为主体，教师来调控，大大提高随笔批改效率。
2.经典随笔展评，名家名篇引领。我们把经典随笔展评美其名曰“美文共赏”，一般安排在课前五分钟的时间。美文可选练习册的文章、报纸杂志的文章、语文阅读的文章、名家名篇等。经典随笔要求篇幅适中，不宜过长。每个小组每周准备一篇美文，语文组长向语文班长申请，语文班长审核文章后，再作安排。语文班长在每节语文课前安排一个小组来展示美文，一般两周轮完所有组。安排展评组的同学，先读文章然后说推荐理由，再让其他组点评，教师也可适当指导点拨。
二、随笔展评的原则
随笔展评包括了展示和点评，有效的展示才能保证高效的点评。随笔展示的原则为：文明大方，声音响亮，正确、流利、有感情。展示的同学不能紧张，举止得体，落落大方，展示前要说展示的题目，说明出自哪一本书，有书的同学可拿出来看；声音要响亮，全班同学都能听清楚，声音不能太小，否则影响点评效果。展示美文要正确、流利、有感情，不多字，不漏字，不念错字，停顿正确，做到抑扬顿挫。这样的展评是一种享受，文章写得美，读得美，同学听得美。
随笔点评的原则有“四个结合”：内容和形式相结合；优点和缺点相结合；总结性表述和陈述表述相结合；作文和做人相结合。
1.内容和形式相结合。内容包括了主题、立意、选材、主旨、情感等；形式上包括标题、开头、结尾、线索、顺序、结构、过渡、铺垫、照应、语言、写作手法、修辞手法、表达方式等。语文特级教师李志清对随笔点评做了很好的介绍。她在《和语文一起飞翔》中提出了从题目、選材、主题、结构、语言、书写等六个方面着手点评随笔。在实际写作中，有的学生不知道选材的标准，随意选择材料，而李志清老师在选材方面评价的标准很清楚，很具体，有很高的参考价值。她说：“选材围绕中心；选材真实（可艺术加工或活用材料）；选材典型，有代表性，引人入胜；有最精彩、最深入的高潮部分。记叙文要有最细致感人之处，议论文要有最雄辩有说服力的部分，说明文要有说明的核心内容。”
2.优点和缺点相结合。众所周知，每篇文章都有它的优点和缺点。随笔展评就是让学生“择其善者而从之，其不善者而改之”。因此，随笔展评必须指出其优缺点。对于学生随笔，不能只提优点或者只提缺点。点评学生随笔的优点，有利于激发学生写作兴趣，提高写作信心，如果把随笔说得一文不值，以后有谁愿意展示自己的随笔？在刚开始实施阶段，为了鼓励学生大胆展示，教师可以要求点评时只说随笔的优点，让学生不畏惧展评。在随笔展评深入阶段，要让学生逐步点评缺点。让学生懂得要说缺点，改正不足，作文才有进步，让学生接纳意见。在美文共赏环节，教师也可鼓励学生大胆说出美文的不足，教育学生不迷信权威，学会质疑。
3.总结性表述和陈述性表述相结合。随笔展评为了条理清晰，可采取先总后分，先分后总，总分总等结构来展开叙述。总结性表述是对随笔总体印象的判断，可放在开头或者结尾。陈述性表述就是具体的叙述，比如这篇文章语句生动优美，那么语句生动优美体现在什么地方，要举出事例，点到实处。总结性表述和陈述性表述相结合有利于学生展评清晰、清楚。
4.作文和做人相结合。语文是工具性和人文性相结合的学科，语文教学通过文章运用来进行人文教育。宋代周敦颐提出“文以载道”的观点。更有甚者提出：文品如人品。因此，在随笔展评中不但要让学生学习作文，如从这篇随笔中，学生积累了哪些写作素材，学到了哪些写作技巧，而且要让学生学习做人，如从这篇文章受到什么启示，懂得了哪些为人处世的原则等。
三、随笔展评要注意的问题
1.要积极开展小组合作学习，并且要经常开展学科班长和学科组长培训。随笔展评要高效就必须建立在小组合作学习的基础上，否则组评环节难以进行。小组建设通常是6～8人为一组，每一组都有各学科的学科组长。传统的课代表就是学科班长，但学科班长比课代表更有工作可做，学科班长是老师的得力助手，学科的领头羊，协助老师开展学科组长培训。语文教师要对学科班长和学科组长进行培训，如如何组织随笔展评，要注意哪些问题，如何管理学生的语文学习，如何进行组评随笔，等等。
2.要让学生学会聆听，养成正确聆听的习惯。随笔展评包括台上学生展示和台下学生聆听的环节。如果台下学生不认真聆听，那么，点评环节无疑会低效甚至无效。为此，我们要求学生在随笔展评环节中不做与聆听无关的事情，认真倾听才是对台上展示同学的尊重。其次，要求学生拿起笔来记录感受或者优美词句。这样做点评才能落到实处，不会信口开河，空洞无物。
3.要循序渐进，常抓不懈。随笔展评要循序渐进，不可一蹴而就，发现不良苗头要及时纠正，定期总结经验。对于表现突出的同学加以鼓励和表彰，对于表现不佳的同学及时谈心，鼓励学生大胆展示，合理点评。随笔展评刚开始时可能费时过多，气氛沉闷，效果不佳，影响进度，语文教师要有耐心，要有信心。只要能提高学生的听说读写能力，少讲一点课文又何妨。随笔展评要持之以恒，常抓不懈，试想一周展评十篇文章，一个学期即可展评二百多篇文章，一年即可展评四百多篇。读书破万卷，下笔如有神，坚持下去，何愁学生的语文素养不提高？
在随笔写作教学中，我写作我快乐，我展示我自信，我点评我精彩。在随笔展评中，学生通过展示和点评随笔来积累写作素材，悟出写作方法，提高写作能力和语文素养。在随笔展评中，学生在讲台上展示随笔，锻炼口才，培养胆量。语文学科班长在主持活动过程中培养了管理能力和应变能力，宛如电视台主持人。台下同学纷纷点评，精彩不断。随笔展评，乐哉！美哉！
（作者单位：江西省会昌县实验学校）
□责任编辑 敖小英
篇8：爱情随笔600字
那一世的情，坠入一望无际的深渊，在光与黑的交织里，生命推开无缘的幻景;那随波荡去的念想啊，淡忘了春秋，风干了岁月。此夜，化轻舟一叶，托明月一轮，挽歌在渐行渐远的海洋......
天使的翅膀在红云中把爱托起，有缘的人啊，还不来入梦?风掀一潭春梦，月下，此生不宜空守，所以，天使月老红娘 ，空愁坏了肝肠，所以，下凡尘，惹红颜，所以，许你个地老天荒......
时间带走了这一时刻， 今夜你还在铭心刻骨，醉人的红唇，天鹅的舞步，今夜为谁妖娆?，今夜为谁起舞?那一年的相遇已是你永远的痛......
那远去的柔情，在你一缕轻烟中缠绕，如诗的岁月，散去的烟尘，梦里的遨游，似水的温柔，在烟雨中回响。今夜，窒息了似水的柔肠.......
一曲恋歌，化为指尖的弹唱，情虽深，歌已远，缭绕 一春的相思......人已走，曲已散，心还在，此夜绵绵谱一曲南归的心声......不再绕指的柔情......
那离去的背影，话不尽忧伤，放手的此刻，是远去的美好。人生，总有一些有情说不尽天涯，分分合合，离离散散，总有一些回不去的时光......路在脚下，花开无边，又一个驿站......
篇9：随笔作文600字
其实我很清楚，现在导致我人际关系变差的原因到底是什么，其实我也知道怎么去改善。
其实我清楚，只要让自己变得圆滑一点，很多时候其实我知道别人到底想要听什么样的话，其实我只要照着那样说，别人就会觉得很开心。可是我也不知道为什么，我就是倔强的不想去那样说。我更不想那样小心翼翼的处好一段关系，我为什么要这样讨好别人呢?当初我们这段感情就是因为开心才在一起的，而我要迁就的理由其实也很简单， 就是我比她更喜欢她，而她没有我想象的那么喜欢我。所以我们才会这样，才会发生我一直迁就，可我却什么都没得到，才导致我的.心也慢慢变累了。
她或许习惯了我的迁就，习惯了我软软的歉意。可是我也很累了啊，最近我根本就不想再继续这样下去了。当初和她关系好，也就是因为和她聊的很开心，才在一起，可现在我们的关系却越来越差了。我真的有点累了啊，我也是个有脾气的人，我也是个有自己的脾气的人， 我不是个什么都不懂的小孩子，我懂为什么她不回消息，为什么她回绝我，我都明白。我们的信任也越来越少了，关系越来越差。很多时候处好一段关系真的很难得，一定要两个人都在付出才可以，可是如果只有单方面付出，那么这段关系自然也就很快会被瓦解，讨厌这样的感觉。
篇10：爱情随笔600字
爱情因生命的存在而灿烂;生命因爱情的存在而美丽多彩。
把爱留在自己心里，只有一份;把爱奉献给自己所爱的人，却可能会收获整个春天。
爱情是世界上最坚牢的一种情感，也是世界上最脆弱的一种情感。
爱情可以冲破一切困难，可以打破所有的枷锁;同样，爱情可以形成一切的困难，可以成为最大最难打开的枷锁。
说得清楚的爱情，往往不是真正的爱情;真正的爱情，往往又很难说得清楚。
过于相信爱情与过于怀疑爱情同样危险。
人们最懂得珍惜的是爱情，最不懂得珍惜的也是爱情。
造成爱情的创伤往往只需要一时，而医治爱情的创伤却往往需要一世。
没有什么能够比爱情使远隔天涯两个人靠得更近，也没有什么能够比爱情使近在咫尺的两个人离得更远。
没有什么比爱情带给人的希望更大，也没有什么比爱情带给人的失望更多。
天下最不值钱的誓言便是爱情的誓言，只要你愿意就可以说出很多得到很多。天下最值钱的誓言也是爱情的誓言，有人用尽了一生也换不来一个。
被太多的人爱与不被人爱同样的不幸。
爱情有时侯能创造一个人，有时侯能毁灭一个人。
有情总被无情伤，多情反被多情误。多情自古空余恨!
爱情并不是一个人生命的全部，但每个人的生命中都离不开爱情。
爱情是不言而喻的。经过的爱情，胜过一生的富贵。
篇11：军用突击步枪随笔
“二战”胜利后的1945～1957年，人们开始努力研制新型武器。而今，我们正处在“高科技战”时代，步兵手中的利器——步枪是否也得到了很大的提高？
回答是否定的。自从德国纳粹军队在“二战”后期首次使用真正的突击步枪——StG44以来，在军用步枪领域就没发生过什么真正的变革。
20世纪50年代初期，英国和苏联分别拥有了可用的突击步枪系统，并在各自所能影响的范围内大力推广。众所周知，苏联的武器是卡拉什尼科夫设计、于1947年定型的著名的AK47，后来人们设计新枪时经常借鉴它。
遗憾的是，英国并没有成功地发展自己的突击步枪——EM2，因为它发现北约中最强大的成员国——美国正在进行大威力步枪的重新设计，虽然这次重新设计与以前几乎没什么两样。其实在“二战”后期，美国的M1由于火力不足，已经明显地表现出不能适应未来的机动战争。但是美国那些负责军火的官员们只是试图增加弹匣的容弹量，而不考虑设计完全新型的武器，于是就耽误了突击步枪的发展。
由于对突击步枪的发展不太在意，而且在弹药上北约也一直使用由美国设计的T65E5 7.62×51mm（0.308英寸温彻斯特）枪弹，导致了所有的西方国家在后来的25年里都停止了对突击步枪的设计发展。
后来，美国认识到“二战”时的一些战术观点太陈旧了，这些观点导致了1946年到1957年的发展军用突击步枪计划的失败，而且M14 在1958年采用以前就已经过时了。M14是以T44E4为基础设计的，从1958年到20世纪60 年代中期发展非常缓慢，一直得不到广泛应用，后来被M16取代。
到1960年，美国卷入了越战之中，于是它拼命发展突击步枪，试图赶上苏联的AK47，这种拼命努力的成果就是1963年开始服役的 5.56×45mm的Ｍ16突击步枪。M16的最初发展也很曲折，但是到了1967年，由于枪与弹的不规范引起的技术问题被解决了，从那时起，M16开始大量生产，并迅速被采用。同样在20世纪60年代，由FN公司设计的FAL自动步枪开始在非洲战场上崭露头脚。尽管它属于一种比较老式的设计，但由于它表面光滑，结构简单，设计合理，至今仍然广泛应用。20世纪60年代后期由德国生产的HK G3至今也在广泛使用，不仅是德国军队，全世界许多国家都在用。
美国的M16系列经历了20多年的发展，打破了“苏式”武器一统天下的局面。迄今为止，M16系列(包括M16A2、M16A3、M16A4)已经生产了7507／支，看来在21世纪，M16系列还能继续服役一段时间。
在AK47的基础上，芬兰人设计出了瓦尔梅特(Valmet)、以色列人设计出了伽利尔等步枪，两种枪既在外形上符合西方人的标准，又在性能上延续了AK系列可靠性突出的特点。
为了防止误解，在此，我们给突击步枪下个定义。首先，如老式步枪一样，突击步枪也是靠抵肩射击的，质量较轻，长度较短，它其实就是一种小尺寸的骑枪；第二，它使用中间型步枪弹，有的也用小口径步枪弹，具有传统步枪的威力和冲锋枪的猛烈火力；第三，它的击发方式是可选择的(单发、点射、连发)；第四，它必须使用大容量的、可拆卸的弹匣。这些标准最初是德国人提出来的，并且一直沿用至今。
所以，那些体积庞大、威力猛烈的步枪，例如FNFAL／L1A1、G3／HK91、M14／M1、ARl0／SR25
和BM59／BM62都不能算是突击步枪，它们只是传统的战斗步枪。传统的战斗步枪之所以没有完全被取代，主要是考虑到换代的经费问题。然而，近些年来，这些枪逐渐被取代的趋势已经很明显了。
德国的StG44和苏联的AK47以及英国的EM2是第一代突击步枪，M16系列、瓦尔梅特、伽利尔、FNC和韩国的K2是第二代突击步枪，第三代突击步枪主要有奥地利的AUG、法国的FAMAS和英国的LIW等等。
有趣的是，这三代突击步枪的特点都是采用当初EM2的无托结构，这也给步枪概念带来了一种新观点。另外，这些突击步枪的设计也说明了武器本身的需要，就是要尽可能地简洁、紧凑，但是不能过分地缩短枪管长度，否则会降低它的初速。
目前，AK系列是应用最广泛的武器，全世界总数量大约超过5000万支，其次是M16系列，超过7500万支，奥地利的AUG排在第三位，数量超过50万支，其他各种步枪的总数量大约在35万支。
未来的突击步枪将是什么样子呢?恐怕至少在未来十年里改变不会太大。上个世纪末叶出现了一些设计比较新颖的枪支。20世纪80年代的5．56mm AUG率先把军用白光瞄准镜作为整体的一部分，并且大量使用了塑料件。HK公司推出的5．56mm G36突击步枪在结构上大量使用塑料件和多种光学瞄准系统。美国、法国、英国也分别加紧研制单兵作战武器。它、们作为单兵基本装备，仍保留了发射动能弹的步枪，只是系统空间结构有所改变，其中的基础还是利用传统的自动方式——导气式——和常规的枪弹。
不知道那些传统设计的步枪是否会得到进一步的发展，或是有什么真正的变动?也许激光武器和粒子束武器将成为质量较轻、结构紧凑、价格可行的单兵武器。但是即使这样，我们大家都很理解的传统武器，魅力仍在，在未来的许许多多年仍然会继续服役。◆
张春秋 曹 利 译自《枪世界》
2001年5月
篇12：随笔日记600字
“立正!”教官正在用响亮的声音命令我们做好这个动作。在平时，立正有什么难的，不就是双脚并拢吗!但现在是完全不同的，双脚不是并拢而是要分开六十度，两只手的中指还是贴在裤缝上，挺胸，身体稍前倾，一个动作，一个平时最简单的动作竟是这么的复杂，而这个“复杂”的动作并不是在平时舒适的情况下练习的，而是在烈日底下，汗流浃背，双脚发烫的情况下，往往一立就要几分钟，甚至十几分钟，站得双腿发酸、发软、发麻……
军队里最讲究的就是纪律，所谓国有国法，家有家规，军队里有军队的纪律。我们在队列中，不管干什么，哪怕是动一下，擦一把汗，都要向教官喊报告，经的他的允许才准动。有时候，有的同学实在是“来不及”喊报告了，只好“自做主张”地动一下，正好被教官看见了，教官当然“不给情面”马上就叫他站军姿。而且一站就是十几分钟，但那人一句怨言也没有，因为他知道在军队里“第一是服从，第二是完全服从，第三是绝对服从”!
三天过去了，直到会操都没一个人倒下，更没有一个人因为受不了这种艰苦训练而倒下，临阵逃脱，做个人人唾弃的逃兵，我们是坚持到底的勇敢士兵，所以胜利一定属于我们!
篇13：随笔作文600字
“没人要的小孩，离我远点。”一个胖嘟嘟的小男孩旁边站的一位瘦小的小男孩。只见小男孩并没有搭理他，而是直接越过他。
胖男孩见到他这么无视他，叫了身后的`小弟上前去揍他，小男孩就这样被他们欺负，不还手。等他们走了，小男孩擦了擦嘴角，咒骂了一句“shit。”接着走出小巷子。刚才的那一幕我看到了，我不敢上前，就这样默默的看着，等小男孩走了我才回过神来。
在街上，不断的想“为什么他们要欺负他呢？他为什么不还手……”种种疑问在我脑子里徘徊。“站住，小偷。”一个胖叔叔拿着棍子在追一个小男孩，小男孩啃着面包一边跑，仔细一看，是他，刚刚在巷子里的那个小男孩。我拦住胖叔叔的去路。“为什么追他？我冷冷开口。”那位胖叔叔吓了一跳，“他偷了我的面包。”气愤到。我从包里取出20元，“够了吧？”胖叔叔接过“够了，够了。”再看向小男孩，早已不见了踪影。我四处寻找，终于在一个角落里发现了他，把他拉起来，“饿不饿？”我的声音没有温度。他看了看我，“饿。”我拉着他到一家面馆，我他狼吞虎咽地吃东西，看起来有好几天没有吃了吧！我带他去了理发店，服装店……把他弄得帅气，原本脏兮兮的脸原来那么白。我牵着他的手霸道的对他说“从今以后我是你姐姐，以后没人欺负你。”他怔了怔，“名字。”“慕晓雯。”接着我拉着他的手走向回家的路。
我，是一个很冷淡的人，对自己的亲人也是如此，但他们没有不理我，我天生就这样，改不了。
篇14：随笔作文600字
这夜可真美好啊!在一年的夏季，一个人若是挤不出这么一点时间享受夏最美的时刻，那这个夏天可真是白过了。清风卷起窗帘飘逸的样子，那湿漉漉的月亮与不知所措的星星，烦恼从未拥有过这里，没有一个人能够在幽美的夏夜记起自己是谁，谁又想记起呢? 月光雨又下上了，星星挥动着他们的荧光棒，令人那样神往。身上的浴液香还未散去，甚至有一些象征夏天最令人焦躁的花露水香。炙热，汗水与蚊子，那些令人一听就大感不快的词语，这就是所谓的夏天么?可是，爽快的凉水澡，好吃的冰淇淋，还有下过鱼的湿润空气与小水坑中的碧水蓝天，单是这些普通平凡的小事，还不足以让你动心吗? 那些讨厌的蚊子……哦，朋友，为什么什么事都不能将其美化了呢?与蚊子战斗不但可以训练你的眼力，让你感受大自然生物拥有的团结的智慧，而且还有可能成为你晚年的美好回忆呢!那些一次次或大或小的战斗多么有趣啊，由你来扮演蚊子家族通通敬畏的大巨人，可却拥有最充足的食物，于是蚊子勇士便过来挑战了!或者是关底BOSS，经验值与装备，你不觉得这很有趣么? 眼下这只越战越勇的蚊子显然有些不知从何下手了，它在一旁“嗡嗡”地闹着，被我胡乱的几下挥手早已吓得不知去向了。 月亮睡了，睡得香极了。旁边的还未听够故事的星星还眨着期盼的大眼睛，一直睁到天明，待其完全融入温暖的阳光之中。 然后，在这个安静的城市中，一个个故事又以其独特的方式上演了
第1篇
篇15：若干步枪结构随笔
百多年来，由于步枪作战功能的变化，其结构也是千姿百态，妙趣横生,形形色色的步枪结构演变，也给后人留下许多悬念，这些悬念至今仍然影响着它的发展，本文所讨论的问题可能对所有单兵使用的枪械有所借鉴。
关于空仓挂机
空仓挂机是"弹仓式"步枪中的一种结构。在我国，不论是单发射击的53式步枪，或是半自动射击的56式半自动步枪，都采用弹仓供弹，弹仓固定在枪身上（不能拆卸），弹仓内的枪弹被射完以后，空仓挂机自动将枪机（枪栓）扣在后方，以便于射手从枪身上方将排列在弹夹中的枪弹压入弹仓。因此，空仓挂机的功能就是空仓后扣住枪机，"空仓挂机"四字就表明了它的功能。弹仓供弹的步枪在结构上有以下特点：弹仓固定于枪身；有空仓挂机；机匣上方留有压弹口；导气式步枪中，活塞必须与枪机脱开（短行程），以便让出压弹空间；士兵携带的枪弹，必须排列在一个个弹夹中，每个弹夹中排列的枪弹数就是弹仓容弹量。现在，空仓挂机所依托的弹仓供弹步枪早已作古，而空仓挂机却在某些著名的自动步枪（M16步枪、AUG步枪）中保留下来。自动步枪是弹匣供弹，弹匣可以装卸，在弹匣与枪身分开的状态下装弹入匣，枪弹已是散弹携带，并废弃了弹夹，弹仓式步枪的一些结构特征在此已荡然无存。显然，在这些步枪上空仓挂机原来的功能已经没有了。我们无法了解这些有空仓挂机的自动步枪设计者的创意，据说，空仓挂机的新功能是发出弹仓中"弹已射完"的信号，以便射手立即更换弹匣。我曾认真询问过一位热衷于保留空仓挂机的射手：
问：自动步枪设置空仓挂机有什么好处？
答：只要挂机扣住枪机，说明弹匣已空。
问：在忙着瞄准射击的过程中，射手能看见枪机被扣住的状况吗？
答：只要枪声一停，说明枪机被扣住了，用不着瞧。
问：射手是先感觉"枪声停"，还是先看见"被扣住"？
答：当然是"枪声停"。枪机被扣住是看不见的，除非卸下弹匣才能看得见。
可见，是"枪声停"告诉了射手弹匣已空，"枪机被扣住"是联想而已。要说明的是，在现今的各种自动步枪中，没有空仓挂机的是绝对多数，这些步枪的射手就是靠"枪声"来判断弹匣是否要更换。没有空仓挂机，照样能判断弹匣中是否有弹。如此说来，自动步枪中空仓挂机的这一派生功能也不复存在了。我曾经告诉那位射手，请他用2支81式自动步枪作一对比试验，其中一支步枪的空仓挂机被去掉。
扩大开来，大量的冲锋枪和各式轻机枪都是以连发射击为主的自动枪械，从它们诞生之日起就没有经过以单发射击为主的弹仓式供弹过程，它们在射击中也有供弹具中枪弹告罄的问题，从来都靠"枪声停"来判断，也没有哪位设计师把空仓挂机设置在这些枪械中。那么，在有些自动步枪中仍然保留空仓挂机是否为一种"返祖现象"？
关于左撇子用枪
最近几年，国内出现了左撇子用枪的呼声。我不清楚，左撇子占多大比例，据国外的概略估计约有10%。说实在的，直到现在，我们看到的步枪都是右手射手使用，但是从人机工效出发，现在的自动步枪尽量在结构上使射手的左右手都能方便操作。但这里提出左撇子用枪是从生理角度提出来的，从抵肩、瞄准、射击、战术动作、携行，甚至拼刺，步枪结构要按左撇子的招式设计。可以想像，一个连队中有10%的士兵是左撇子用枪，怎样训练这些步兵，必是一个头疼问题。其实，左撇子和正常人在武器操作上并非存在天障，在社会生活中克服"左"、"右"障碍的实例枚不胜数，孩子们一入幼儿园一律被教以右手写字，左手用筷子的孩子被母亲矫成右手的不计其数，您看见过左手使用斧子和锯的木匠吗？看见过左手锻磨的石匠吗？这些匠人在他们从师时，就被师傅划一了。我们照样没有看到过，左手握弓的提琴手和胡琴手。一个左撇子在他入伍那天起就授以右手持枪又有什么难处？所以世界上步枪型号不下百种，全是右手使用的结构，这是有道理的。反过来，正常人使用的枪倒是要考虑人机工效，为了让步枪发挥更大的效力，尽量让左右手都能操作，如左右手装填，左右手扳动快慢机，左右手装定分划，左右手更换供弹具......这与左撇子使枪是两个概念，不能混淆。这方面新出现的步枪如TAR-21、CR-21等步枪有很好的表现。但是像FAMAS、AUG等步枪实现左右抛壳的结构却不敢恭维。首先，这些枪的抛壳方向在配给士兵前已调整好（士兵自己无法调），在使用过程中又无法灵活改变抛壳方向，也就不能随时调换左右抵肩（传统结构的枪可以在使用中调换左右抵肩）；其次，真正给左撇子配置了向左抛壳的枪，必定是"害群之马"，因为右手射手无法使用。这种可左右抛壳的结构有点像"聋子的耳朵"，是否有理？
那么，同样是单兵枪械的冲锋枪和轻机枪，为什么没人提左撇子用枪？
关于光学瞄准镜
光学瞄准镜在性能上比机械瞄具的瞄准速度快，瞄准精度高，其价格也在最近20年有明显下降。目前国外出现了一些以光学瞄准镜为主的步枪（机械瞄具为冗余系统），随之，国内要求以光学瞄准镜为主的呼声高了。20世纪80年代末和90年代初，M16的设计师斯通纳以及AK系列的设计师卡拉什尼柯夫父子相继应邀来华，关于配用瞄准镜的问题，他们的回答都是否定的，原因是经不起使用。据我分析，光学瞄准镜固定在枪身以后，经不起磕碰、暴晒，浸水后密封性不能保证，长期擦拭后透光率变低。M16步枪已改进到了M16A3及M16A4，其中主要的一项内容就是设置了几个导轨，必要时可安装光点式瞄准镜、微光瞄准镜、望远式瞄准镜和热成像仪，但始终没有改变以机械瞄具为主，光学瞄准镜只是一种临时配置，观察最近美国维和部队和以色列步兵使用的M16步枪就能印证。AN94步枪是俄罗斯下一代步枪，也是以机械瞄具为主，耐人寻味的是AN94步枪研制过程中共有12个方案，前8种方案均采用光学瞄准镜为主，到第9个方案以后，改为机械瞄具为主。美国和俄罗斯是经历多次大战的国家，步枪设计也最富经验，这方面倒有点老成持重。以机械瞄具为主的还有FAMAS步枪等。以光学瞄准镜为主的有AUG步枪、G36步枪、L85A1步枪、TAR-21步枪、CR-21步枪等，可能是在技术方面有所突破，也可能是对枪械使用条件有不同的考虑。
目前来讲，步枪是否能实现以光学瞄准镜为主，仍是一个值得探讨的问题。
关于觇孔式机械瞄具
我国一些新型枪械安装了觇孔式机械瞄具，但由于长期习惯了缺口式机械瞄具，加之原理上缺乏认识，设计也有一些缺陷，因此非议较多。
在机匣盖能拆卸的步枪（如AK47步枪）上，表尺座只能置于机匣前方，照门只能采用缺口形状，以增加瞄准视场，这种瞄准具的基线较短。对于机匣盖与身管固接的步枪（如M16步枪），为了加长基线，表尺座一般设置于机匣后方，照门一般采用觇孔形状。国内外多数自动步枪采用觇孔式瞄准具。机械瞄准具的一般原理是分划已装定后照门通过准星与目标构成一连线，这时枪身被赋予一定的射向。这一过程靠射手的视线来实现。对于缺口式瞄准具，由于照门远离眼睛（大于20cm），而眼睛只能靠贴腮定位，随机性很大，要费较长的时间，才能使照门、准星与目标形成三点一线。对于觇孔式瞄准具，由于照门与眼睛很近（约6cm），视线能很快透过觇孔构成正确的瞄准线，瞄准速度快。打一比方，觇孔相当于光学瞄准具的出瞳孔，准星相当于镜中分划，光学瞄准镜的瞄准速度快，是由于射手的眼睛被出瞳孔定位，能很快构成连线。曾经测量过国外同类产品，觇孔直径2mm以上者占多数。M16A2步枪射距200m以内的觇孔直径为4.5mm，射距400m以外为2mm。孔径4.5mm差不多与望远镜的出瞳直径相当。这是一个实践性很强的问题，有赖于广大使用者的智慧。
关于无托结构
步枪小口径化，为无托结构的发展创造了条件。自20世纪70年代以来相继出现了AUG和FAMAS两种无托结构的步枪，之后，又不断有新的无托步枪推出，如L85A1步枪、TAR-21步枪、CR-21步枪等。无托结构有四个优点：由于除去专门的枪托，全枪质量小、尺寸小；由于是直枪托，加上全枪质心离枪膛轴线较近，无依托点射精度高；由于握把靠近全枪质心，出枪和射击比较机动。也有三个主要的缺点（主要是人机工效），即直枪托的瞄准难度大；射手脸部靠近枪管尾部，容易受到烟熏；握把在供弹具前方，握持不便。相比之下，传统结构的优缺点正好与之相反。但这些优缺点也可以转化，如M16步枪是传统结构，却采用直枪托，这是宁可兼得点射精度，牺牲了瞄准方便性。CR-21步枪却采取了折衷的方法，机匣上方的形状照顾了传统的"自然瞄准"，而又部分地保留了直枪托。小口径步枪的后坐力小，早期大后坐力下形成的步枪握持方法已不适用，这也缓解了无托结构握持不便的问题。
我军长期使用传统结构步枪，乍一配无托结构步枪，首先碰到的是要改变长期形成的一整套射击方法和战术动作，加上设计经验不足造成结构上的部分缺陷，形成较多的人机工效问题。对待这种新生结构，推上去，还要花一定的功夫；否定它，可以随便找出一大把理由；退回到传统结构那是驾轻就熟。
步枪结构中的悬念还有许多，上面这几个比较突出，这些问题的实践性很强，它们恰恰是实践者提出的，笔者虽然谈了自己的见解，但主要目的是抛砖引玉。◆