章贡区人民法院实习报告（共9篇）
篇1：章贡区人民法院实习报告
章贡区人民法院实习报告
在经济发展迅速的今天，报告的使用成为日常生活的常态，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。那么大家知道标准正式的报告格式吗？下面是小编帮大家整理的章贡区人民法院实习报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
实习单位：
xxx
实习时间：
20xx年7月9日8月3日
实习性质：
认识实习
一、实习单位概况
1、地址：赣州市章贡区xxx2、职能：在仅有89名干警的情况下，审理了全市法院1/7的刑事案件，1/10的民商事案件。
3、获得荣誉：1998年10月以及20xx年10月被最高人民法院评为“全国优秀法院”，20xx年和20xx年被团中央、最高人民法院授予“全国优秀青少年维权岗”荣誉称号，20xx年被最高人民法院评为“全国模范法院”。
二、实习目的“实践是检验真理的唯一标准”，无可否认将理论与实践很好的结合，方能将所学的理论知识发挥实处。为了很好地贯彻此项方针，在学校、学院的安排下，我们于20xx年7月10日到章贡区人民法院报到实习，我被分到了执行局执行一庭。在执行局实习的四个星期时间里，工作虽然繁杂但是却必不可少，让我受益匪浅。从实习的第一天起，我就意识到今后四个星期的实习锻炼将使我学到在学校无法遇到的一些新东西，对于它们的把握与研究将会对自己今后在法学领域中进一步的发展有着极大且重要的促进作用。作为一名大学生，有些东西不论书本上还是从别人的描绘诉说中，无论多么生动、形象，如果你从未亲身体会过，那么你将永远无法获得第一手的资讯，在当今这个信息时代尤为如此，换句话讲，即便对于书本理论头头是道，但远离了实践，充其量仅仅是个门外汉，只能纸上谈兵。在此，我要向江西省赣州市章贡区人民法院、执行局各位领导、法官以及各位帮助过我的人特别是龚法官表达我最诚挚的谢意，是你们给了我一个锻炼自我，提高自我的机会，虽然只有短短的四个星期的时间，但在你们的指导和帮助下我学到了许多在课本上学不到的指示，得到了宝贵的人生历练，这些知识和历练将对我以后的学习和工作产生深远的影响。下面就此谈谈我在实习中学习到的内容以及感受。
三、实习工作
1、整理卷宗
整理案卷基本是每个法学专业的实习生都要做的事情。因为执行局的案子是比较多的，所以需要整理卷宗的工作也必不可少。在这段实习期间，我接到的最多任务就是整理卷宗，这个看似简单的工作也需要大量的时间去熟悉要准确分辨资料的适用性，同时还要按照一定的次序进行排列，如立案审批表、执行申请书、执行依据、执行通知书、送达回证等，都不能混乱，这些步骤则与法院的程序紧密相关，每一个次序的排位都有相应的司法程序对应。所以，每一次整理卷宗都是对司法程序的掌握和熟悉。通过自己的认真学习，再加上龚法官的细心教导，经过多次的整理，我才慢慢把握到整理卷宗的`要领，最后自己能独立的完成一份完整案卷的整理。
2、关于法律文书的制作
因为在学校学习过法律文书，所以实习的时候可以参照着已有的模板写一些简单的法律文书，例如：执行通知书、传票、送达回证等，这些相对简单，而且格式固定，所以写起来就比较快。但是对民事裁定书和合议笔录的制作就相对困难。这类法律文书需要制作人对案情有着详细地了解，能对法院的判决有着准确的理解，并且在过程中，措辞必须严谨细致，不能产生疏漏。写完裁定书后还要进行排版，调整格式。在龚老师的耐心指导下，我对自己写的每一份裁定书都进行了多次校对，直至满意为止。法律文书是当事人重要的资料，并且代表法院工作人员的水平和法律的尊严，一旦马虎应付，必然会产生十分不良的影响。
3、外出执行案件
在执行局工作，执行案件、查封财产是不可缺少的工作，有些案子我是跟随龚老师去执行的，所以亲自体会了执行案件的送达和查询。其中有一起关于交通道路人身损害赔偿纠纷的案件，我便体会到了执行案件的困难度。这个案件的案情大致是申请执行人是李某，被执行人是开小货车的，因被执行人开车不小心撞到了申请执行人的腿部，致使申请执行人花去不少医疗费，而被执行人借口家中经济条件有限不肯一次性承担赔偿义务，所以拖了很久都没有足够的金钱赔偿申请执行人，只好协议每月赔偿申请人几百元，直到赔偿完为止。有些执行案件法院发出执行令后被告抵抗不予配合，给案件的执行带来非常大的麻烦。因此执行庭决定强制执行，使用查封、拍卖、冻结、扣押等手段，保障当事人的权益，体现法律的强制性！对此，执行难的问题可见一斑。
4、关于案件的审理
在执行案中，大多案件的案情都清晰明了，而且证据充分，所以有些简单的开庭显得不必要。法官们经验丰富，法律知识扎实，他们对每一起案件都认真细致深入了解，对案情清晰明了的案件，法官们都会为当事人从法律上分析利弊，进行调解，大多数当事人都能理智的接受法官们的意见，节省了许多法律资源。法庭审理是我最感兴趣的一件事，因为在学校学的都是些理论知识，自己也很想了解法庭审理的真实情况。由于执行局的案件相对简单，所以开庭比较少，虽然每天都有案件开庭，但是基本都不是执行局的庭审。相对而言，民庭和刑庭的案件开庭比较频繁，而且有些民事案件具有一定的争议性，法官会告知我要有针对性地去听一些案子，对自己会比较有帮助。于是我选择了几起经济纠纷的案件进行了旁听。通过旁听案件，我对庭审的基本程序有了更深入地了解。现在法院相对过去比较重视程序，但是却不失人性化，对欠缺法律知识的当事人法官都会进行耐心的解释，并告知当事人在进行具体程序的时候所享有的权利和所承担的义务。而调解是民事案件的精髓！
四、实习心得
1、凡事需细致严谨。在学校的日常学习中，细致严谨是必不可少的，但是法院的实习让我真正感受到了细致严谨的重要性。而让我认识到这一点的却是我认为最简单的法律文书。给当事人做笔录。我根据本学期学习过的笔录模式，在龚老师的叮嘱与吩咐下，很顺利地制作完一份当事人的询问笔录。当我把笔录交给龚老师审阅时，他给我指出了问题：一是当事人和询问人的姓名没有空两格书写；二是标点符号书写不够规范，有些随意；三是书写错误不能涂改，只能重新书写。接着他解释道：在当事人和询问人姓名的前面空两格，有助于分清当事人和询问人所说的话；标点符号认真书写，才能让法律文书看着比较正式；笔录书写一定要细心，千万不可涂改，否则就有造假之嫌，这些确实是书本中不曾强调的，但很有用也很实用，不可小视。
书写协助查询通知书、执行裁定书的注意事项，对于手写部分，一定要紧随打印字体书写，既不能写中间也不能偏后，涉及到金钱数额、执行期间时长的数字一定要使用大写数字，而不能使用阿拉伯数字。这样的书写规定，可以防止他人对这些法律文书进行改动，产生对执行机构不利的法律后果。
2、法律条文要多看。在学校学习时，法条仅作为一本工具书，在需要时才拿出来翻阅，并没有仔细而系统的阅读法条的全部内容。一次外出办案，由于执行冻结存款的银行没有很好的履行协助职责，龚老师问我对于拒不履行协助义务或者妨碍执行的单位及个人，有设么处罚措施。我只能说不知道。龚老师很随和地说道不知道不要紧，回去看下法律规定，这样会更清楚。他说他平时没事的时候也会看法条，深化自己对法律的了解与理解，避免落入执行中出现的陷阱，造成执行难的困境。
五、实习后的思考
经过这接近一个多月的实习，我不但收获了经验也收获了思考。关于经验的收获，上面诉说的种种都是一种丰收，必然会成为我日后工作的宝贵经验，并且对我的未来产生了深远的影响。除此以外，这次实习更是激励起我学好专业知识的信念，尽快弥补自己的不足，健全自己的知识体系和操作技巧。而关于这次实习，主要阐述一下我的实习思考：
第一、理论与实践脱节。现在的大学本科的法学教育大多是重理论，轻实践；重知识，轻技巧的培养。无可否认，当代大学的学生理论知识掌握的确很扎实，可是一到实习单位或工作单位的时候，却显得束手无策了，对于很多的事情都缺乏相关经验，不知道从何处着手，这一点我在实习中是深有体会的，从整理案卷到送达回证到制作法律文书，几乎所有的工作都是从头开始学，而平时的理论素养在此时显得几乎没有用武之地，除了在制作法律文书的时候。因此我深深地感受到了实践的重要性。
第二、部门单位之间的不配合。执行案件要经常跑房产局、车管所、银行等，甚至要去到外地的兄弟法院要求帮助执行。要是远的话不但浪费时间，也浪费资源。解决好“执行难”问题并不仅是法院的责任，还需要社会各相关单位和人士的配合和帮助。需要知道，法律是维系社会的命脉，如果不能及时调整，法律将会失信于众。
第三、执行难问题。比如申请人着急要钱，总是觉得法官不主动跑案件，不出去执行，其实，执行法官和法警没有一天是空闲，在查询被执行人的财产的时候，申请人并不亲眼看见，所以申请人总是误解法官和工作人员，到法院吵闹。我在法院实习期间都会遇到当事人吵闹，严重干扰了法院工作；被执行人或者赖着不给钱，东躲西藏，或者认为判决书判决不公平而坚决不履行义务，或者向法官哭诉家庭困难没有钱等等。这些情况经常发生，甚者则是暴力抗拒执行，暴力抗法，非法处置法院查封、扣押、冻结财产等违法犯罪行为。
篇2：章贡区人民法院实习报告
实习单位：章贡区人民法院执行局执行一庭
实习时间：2012年7月9日——8月3日
实习性质：认识实习
一、实习单位概况
1、地址：赣州市章贡区阳明路30号
2、职能：在仅有89名干警的情况下，审理了全市法院1/7的刑事案件，1/10的民商事案件。
3、获得荣誉：1998年10月以及2008年10月被最高人民法院评为“全国优秀法院”，2001年和2006年被团中央、最高人民法院授予“全国优秀青少年维权岗”荣誉称号，2008年被最高人民法院评为“全国模范法院”。
二、实习目的“实践是检验真理的唯一标准”，无可否认将理论与实践很好的结合，方能将所学的理论知识发挥实处。为了很好地贯彻此项方针，在学校、学院的安排下，我们于2012年7月10日到章贡区人民法院报到实习，我被分到了执行局执行一庭。在执行局实习的四个星期时间里，工作虽然繁杂但是却必不可少，让我受益匪浅。从实习的第一天起，我就意识到今后四个星期的实习锻炼将使我学到在学校无法遇到的一些新东西，对于它们的把握与研究将会对自己今后在法学领域中进一步的发展有着极大且重要的促进作用。作为一名大学生，有些东西不论书本上还是从别人的描绘诉说中，无论多么生动、形象，如果你从未亲身体会过，那么你将永远无法获得第一手的资讯，在当今这个信息时代尤为如此，换句话讲，即便对于书本理论头头是道，但远离了实践，充其量仅仅是个门外汉，只能纸上谈兵。在此，我要向江西省赣州市章贡区人民法院、执行局各位领导、法官以及各位帮助过我的人特别是龚法官表达我最诚挚的谢意，是你们给了我一个锻炼自我，提高自我的机会，虽然只有短短的四个星期的时间，但在你们的指导和帮助下我学到了许多在课本上学不到的指示，得到了宝贵的人生历练，这些知识和历练将对我以后的学习和工作产生深远的影响。下面就此谈谈我在实习中学习到的内容以及感受。
三、实习工作
1、整理卷宗
整理案卷基本是每个法学专业的实习生都要做的事情。因为执行局的案子是比较多的，所以需要整理卷宗的工作也必不可少。在这段实习期间，我接到的最多任务就是整理卷宗，这个看似简单的工作也需要大量的时间去熟悉——要准确分辨资料的适用性，同时还要按照一定的次序进行排列，如立案审批表、执行申请书、执行依据、执行通知书、送达回证等，都不能混乱，这些步骤则与法院的程序紧
密相关，每一个次序的排位都有相应的司法程序对应。所以，每一次整理卷宗都是对司法程序的掌握和熟悉。通过自己的认真学习，再加上龚法官的细心教导，经过多次的整理，我才慢慢把握到整理卷宗的要领，最后自己能独立的完成一份完整案卷的整理。
2、关于法律文书的制作
因为在学校学习过法律文书，所以实习的时候可以参照着已有的模板写一些简单的法律文书，例如：执行通知书、传票、送达回证等，这些相对简单，而且格式固定，所以写起来就比较快。但是对民事裁定书和合议笔录的制作就相对困难。这类法律文书需要制作人对案情有着详细地了解，能对法院的判决有着准确的理解，并且在过程中，措辞必须严谨细致，不能产生疏漏。写完裁定书后还要进行排版，调整格式。在龚老师的耐心指导下，我对自己写的每一份裁定书都进行了多次校对，直至满意为止。
法律文书是当事人重要的资料，并且代表法院工作人员的水平和法律的尊严，一旦马虎应付，必然会产生十分不良的影响。
3、外出执行案件
在执行局工作，执行案件、查封财产是不可缺少的工作，有些案子我是跟随龚老师去执行的，所以亲自体会了执行案件的送达和查询。其中有一起关于交通道路人身损害赔偿纠纷的案件，我便体会到了执行案件的困难度。这个案件的案情大致是申请执行人是李某，被执行人是开小货车的，因被执行人开车不小心撞到了申请执行人的腿部，致使申请执行人花去不少医疗费，而被执行人借口家中经济条件有限不肯一次性承担赔偿义务，所以拖了很久都没有足够的金钱赔偿申请执行人，只好协议每月赔偿申请人几百元，直到赔偿完为止。有些执行案件法院发出执行令后被告抵抗不予配合，给案件的执行带来非常大的麻烦。因此执行庭决定强制执行，使用查封、拍卖、冻结、扣押等手段，保障当事人的权益，体现法律的强制性!对此，执行难的问题可见一斑。
3、关于案件的审理
在执行案中，大多案件的案情都清晰明了，而且证据充分，所以有些简单的开庭显得不必要。法官们经验丰富，法律知识扎实，他们对每一起案件都认真细致深入了解，对案情清晰明了的案件，法官们都会为当事人从法律上分析利弊，进行调解，大多数当事人都能理智的接受法官们的意见，节省了许多法律资源。法庭审理是我最感兴趣的一件事，因为在学校学的都是些理论知识，自己也很想了解法庭审理的真实情况。由于执行局的案件相对简单，所以开庭比较少，虽然每天都有案件开庭，但是基本都不是执行局的庭审。相对而言，民庭和刑庭的案件开庭比较频繁，而且有些民事案件具有一定的争议性，法官会告知我要有针对性地去听一些案子，对自己会比较有帮助。
于是我选择了几起经济纠纷的案件进行了旁听。通过旁听案件，我对庭审的基本程序有了更深入地了解。现在法院相对过去比较重视程序，但是却不失人性化，对欠缺法律知识的当事人法官都会进行耐心的解释，并告知当事人在进行具体程序的时候所享有的权利和所承担的义务。而调解是民事案件的精髓!
四、实习心得
1、凡事需细致严谨。在学校的日常学习中，细致严谨是必不可少的，但是法院的实习让我真正感受到了细致严谨的重要性。而让我认识到这一点的却是我认为最简单的法律文书。给当事人做笔录。我根据本学期学习过的笔录模式，在龚老
师的叮嘱与吩咐下，很顺利地制作完一份当事人的询问笔录。当我把笔录交给龚老师审阅时，他给我指出了问题：一是当事人和询问人的姓名没有空两格书写；二是标点符号书写不够规范，有些随意；三是书写错误不能涂改，只能重新书写。接着他解释道：在当事人和询问人姓名的前面空两格，有助于分清当事人和询问人所说的话；标点符号认真书写，才能让法律文书看着比较正式；笔录书写一定要细心，千万不可涂改，否则就有造假之嫌，这些确实是书本中不曾强调的，但很有用也很实用，不可小视。
书写协助查询通知书、执行裁定书的注意事项，对于手写部分，一定要紧随打印字体书写，既不能写中间也不能偏后，涉及到金钱数额、执行期间时长的数字一定要使用大写数字，而不能使用阿拉伯数字。这样的书写规定，可以防止他人对这些法律文书进行改动，产生对执行机构不利的法律后果。
2、法律条文要多看。在学校学习时，法条仅作为一本工具书，在需要时才拿出来翻阅，并没有仔细而系统的阅读法条的全部内容。一次外出办案，由于执行冻结存款的银行没有很好的履行协助职责，龚老师问我对于拒不履行协助义务或者妨碍执行的单位及个人，有设么处罚措施。我只能说不知道。龚老师很随和地说道不知道不要紧，回去看下法律规定，这样会更清楚。他说他平时没事的时候也会看法条，深化自己对法律的了解与理解，避免落入执行中出现的陷阱，造成执行难的困境。
五、实习后的思考
经过这接近一个多月的实习，我不但收获了经验也收获了思考。关于经验的收获，上面诉说的种种都是一种丰收，必然会成为我日后工作的宝贵经验，并且对我的未来产生了深远的影响。除此以外，这次实习更是激励起我学好专业知识的信念，尽快弥补自己的不足，健全自己的知识体系和操作技巧。
而关于这次实习，主要阐述一下我的实习思考：
第一、理论与实践脱节。现在的大学本科的法学教育大多是重理论，轻实践;重知识，轻技巧的培养。无可否认，当代大学的学生理论知识掌握的确很扎实，可是一到实习单位或工作单位的时候，却显得束手无策了，对于很多的事情都缺乏相关经验，不知道从何处着手，这一点我在实习中是深有体会的，从整理案卷到送达回证到制作法律文书，几乎所有的工作都是从头开始学，而平时的理论素养在此时显得几乎没有用武之地，除了在制作法律文书的时候。因此我深深地感受到了实践的重要性。
第二、部门单位之间的不配合。执行案件要经常跑房产局、车管所、银行等，甚至要去到外地的兄弟法院要求帮助执行。要是远的话不但浪费时间，也浪费资源。解决好“执行难”问题并不仅是法院的责任，还需要社会各相关单位和人士的配合和帮助。需要知道，法律是维系社会的命脉，如果不能及时调整，法律将会失信于众。
篇3：章贡区水利局抗旱总结
（章贡区水利局）
一、旱情基本情况
8月中旬以来，我区气候持续高温无雨，至使局部地区受旱较重。其中，沙石镇沙石村、南田村，沙河镇沙河村、华林村，水西镇黄沙村，赣州开发区湖边镇叶山村、官田村等镇村旱情较重。全区农作物受旱面积2446亩，其中干枯面积75亩，重旱面积 755亩、轻旱面积1616亩；因干旱导致人口饮水困难980人，牲畜饮水困难近300头。
二、采取有力措施
一、强化责任，人员到位。坚持把防旱抗旱工作作为当前工作的重中之中，分层面强化责任，层层抓好工作落实。一是各级干部深入一线抗旱。区四套班子领导按照挂点安排，全部下到镇村指导抗旱工作；区直部门（单位）所有“三送”干部下到所挂点镇村，带领群众齐心抗旱。目前，全区共有53 个部门（单位）、423名“三送”干部在农村一线开展抗。截止8月21日，全区投入抗旱人员累计达4310人。二是专业人员迅速到位。8月19日以来，区防汛抗旱指挥部组织技术人员30余人，到各镇指导抗旱工作，农业、果业、林业、水利等部门技术人员深入田间地头，组织做好保苗、改种、节水灌溉等工作。三是组建抗旱应急服务队伍。全区建立抗旱应急服务队伍10支，组建100余人的民兵应急服务队，其中各镇分别建立一支抗旱机动服务队。
二、迅速落实抗旱资金，确保工作经费到位。近段时间，我区已投入抗旱经费282.5万元，其中区级150.3万元，镇级61.5万元，群众自筹70.7万元。8月21日下午，区财政拨付100万元抗旱专项资金，下一步还将根据抗旱实际需要追加资金，保证全区抗旱工作经费。同时，各镇加大抗旱经费投入，近期我区4个镇投入抗旱资金56万元，保障了抗旱工作顺利开展。
三、配齐抗旱物资，确保设施装备到位。我区进一步增加各类抗旱物资储备，确保不因设施装备而影响抗旱工作。目前，全区投入移动水泵719台（含赣州开发区），其中区抗旱应急服务队配备7台，区直部门支援各镇31台，各镇分别配备5台以上（我区4个镇共有84台）。8月21日，区财政新增投入20万元，用于抽水机、水泵等抗旱物资采购。截止8月21日，全区投入各类抗旱设备756台。
四、强化工作举措，确保工作落实到位。针对各镇村水源情况和不同程度的旱情，“一对一”制定措施，立足抓早、抓大，努力实现“两个确保”，即确保人畜饮水安全，确保大面积连片农田不受旱，将旱灾损失减少到最低程度。一是实行旱情零报告制度。我区于8月21日13时开始启动了抗旱Ⅳ级应急响应。各级干部深入村组一线，继续对旱情情况进行调查摸底，及时发现和全面掌握旱情，并对旱情情况实行零报告制度。对受灾程度较重的区域，研究针对性强的措施，及时组织力量抗旱。二是保证人畜饮水。一段时间以来，沙石镇沙石村、南田村，沙河镇黄龙村、华林村，水西镇黄沙村、横江村，湖边镇叶山村、官田村等少数村，人畜饮水存在一定困难。对这些旱情较严重的村，我区积极采取引水、打井、组织送水、寻找新水源、加快通自来水等方法，缓解人畜饮水困难。比如沙石镇南田村，8月19日下午区委书记曾少华对该村100多户群众饮水难问题进行了现场察看和研究，及时与水务部门进行协调，要求沙石镇在20天内要解决群众饮用自来水问题；沙河镇黄龙村200余人出现饮水困难，在镇村和“三送”干部帮助下，另找到一处水源，开挖了新沟渠，问题得到解决。目前，上述旱情较严重的村已解决饮水困难290人、牲畜107头。三是保证大面积连片农田的灌溉。组织干部群众200余人对沟渠进行清淤疏圳，完成沟渠清淤、开挖、延伸32公里，完成修复水利工程15处。加强水库、山塘运行管理，统一调度抽水机、水泵等灌溉机械设备，协调抽水浇地和运送物资等作业，恢复和改善农田灌溉面积1745亩。同时，立即启动一批涉农保水项目，开展大规模的投工投劳。四是强化督促检查。组织6个专门督查组，分赴各镇督促抗旱工作，特别是对人员到位、物资经费保障、工作措施落实等情况开展重点检查。将抗旱工作作为考察锻炼干部的重要平台，对工作不力的部门（单位）和干部将实施问责，确保各级干部全身心投入，进一步推进全区防旱抗旱工作。
五、启动预案，积极响应。8月21日13时，按照市防指《关于启动抗旱IV级应急响应的通知》，同时我区也启动抗旱IV级应急响。全区各级认真落实抗旱应急响应工作，把思想上真正统一到市委、市政府就抓好当前防旱抗旱工作一来，明确责任，落实责任，确保抗旱工作真正落到实处。区水利局支援沙河镇、沙石镇移动抽水泵6台（套），各镇相应成立抗旱应急流动服务队，每个镇机动抽水设备5台（套），解决实际问题。有关部门积极配合，采取措施，减少损失。各镇组织清淤疏浚灌溉渠道，添臵抗旱设备，积极寻找水源，新建临时抗旱工程，增强防旱抗旱能力。做到了领导到位、责任到位、预案到位、措施到位、防范到位，效果到位，收到了好的效果，8月25日11时结束抗旱IV级应急响应（历时94小时）。
通过以上措施，我区旱情进一步得到了缓解，截止25日晚8时统计，全区（含开发区）受旱面积1269亩，25日投入抗旱人员2567人，其中机关干部741人，“三送”干部627人，投工投劳1199人次；投入抗旱设备701台，包括水泵、发电设备及车辆；共投入抗旱资金299.8万元，其中区级150.3万，镇级73.2万，群众自筹76.3万；渠道清於、开挖、延伸共计62公里；恢复、改善灌溉面积2348亩。
篇4：赣州市章贡区国家税务局文件
赣章国税发„2006‟8号
章贡区国家税务局关于印发
《章贡区国税局2006工作要点》的通知
各分局、科、股、室：
现将《章贡区国税局2006工作要点》印发给你们，请认真组织学习，遵照执行。
二○○六年二月二十八日
2善和推行“13+1”行业税收管理办法，结合区局实际，抓好一般纳税人税负偏低业户、小规模查帐户、矿产品行业、家用电器经销行业税收调查，切实加强行业税收管理。
第三，深入开展纳税评估，提高评估工作质量。重点抓好四类纳税人评估即：连续发生零、负申报的纳税人，税负明显低于同行业平均税负率的纳税人、“四小票”抵扣金额较大的纳税人，享受增值税优惠政策的企业，成品油零售单位，实行按月评估，有针对性组织评估能力培训，组织典型案例评比和经验观摩会，培养一批能胜任评估工作的行家能手。
第四，加大专项检查力度。一是加强民政福利、综合利用、废旧物资、制衣行业税收优惠政策资格的认定管理、审批。对已认定免税资格的纳税户进行一次全面清查，对不符合要求的，取消免税资格，确保税基不受侵蚀。二是组织开展专业市场、重点行业、重点区域税收清理。切实提高对重点税源的管理和监控力度。
三、加强信息应用，提升税收信息化水平
第一，确保省局集中版综合征管软件平稳运行。牢固树立质量观念，以提高数据质量为中心，切实加强数据信息的收集、传递、整理、分析和利用，确保及时、准确、安全、有效。将运行质量纳入目标管理考核，按月进行数据质量和征管质量考核通报。对出现重大运行事故的单位，实行“一票否决”，并追究单位领导和有关责任人的责任。第三，推行税收执法管理信息系统和做好金税工程第三期准备工作。一是按省局、市局要求全面推行税收执法管理信息系统2.0版，实行税收执法计算机自动考核和实时监控，确保税收执法质量稳步上升。二是认真总结信息化建设情况，加强协调配合按照上级要求，认真做好金税工程第三期建设的各项准备工作。
四、抓好绩效考核，全面推行税收质量管理
第一，整合考核机制。抓税收质量管理绩效考核与其他考核措施的整合，以实现执法责任制考核、目标管理考核、征管质量考核、能级管理绩效考核等考核制度的有机结合。区局结合实际，以强化数据质量、征管质量、发票管理、停歇业户、注销业户、非正常户的管理和征管及税政报表的五项考核工作为重点。
第二，全面推行税收质量管理体系。根据市局工作部署，下半年税收质量管理体系，在区局将全面实施，以提升区局整体管理水平。
五、加强能力建设，深化学习型组织创建
第一，大力加强能力建设。工作落实关键在领导。首先要加强班子的领导能力。其次，是提高各单位“一把手”依法行政和科学管理的能力。再次是提高干部做好本职工作的能力，处理好事业发展和个人发展的关系。建立利于激发广大干部提高能力，履行好职责的机制体制，激发广大干部的积极性、主动性和创造性。
第二，深化学习型组织创建。一是针对性地开展“增知、明
抄送：赣州市国家税务局、章贡区委、章贡区政府、章贡区人大常委会财经办
章贡区国家税务局办公室
2006年2月28日印发 打字：杨健
篇5：章贡区人民法院实习报告
根据区局科学发展观方案安排，围绕区委“依托主城区，建设新章贡”和总局“服务科学发展，共建和谐税收”的实践主题，以“共建和谐章贡国税”为实践载体，进行深入学习实践科学发展观活动。现就“学习调研”阶段的主要做法、主要成效及存在的问题和评析，做简要的回顾和总结如下：
一、整体情况
章贡区国税局自从2009年3月开始，到4月底，完成了“学习调研”阶段的工作要求，圆满完成预定任务，达到预期目的。通过加强组织领导，落实组织机构，同时结合本单位实际，创新学习形式，有效提高了学习效果。活动中我局注重突出实践特色，通过深入调查研究，形成有一定见解和内容的调研报告。我局将学习实践活动的认识成果转化为实践成果，并要求各单位和党支部，认真第一阶段的转段工作，同时部署第二阶段工作，要求广大党员干部充分认识做好“分析检查”阶段工作的重要意义，以对党和人民的事业高度负责的态度，转入第二阶段的各项学习任务。
二、工作措施
（一）精心组织、周密部署 确保活动顺利进行。一是成立了开展深入学习实践科学发展观活动领导小组，由党组书记、局长彭良海任领导小组组长，其他班子成员任副组长，各科室主要负责人为领导小组成员。领导小组下设办公室，办公室主任由陈福州、王枫兼任，办公室副主任由人事教育股、办公室和监察室负责人担任，办公室内设综合组、材料组、指导检查组,具体负责对学习实践活动的综合协调、督查指导工作。二是结合区局实际，制定了《章贡区国税局开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》，就活动的重要意义、指导思想、目标要求、方法步骤、组织领导等方面做了统一安排。三是给每一位党员配备了《毛泽东邓小平江泽民论科学发展观》或《科学发展观重要论述摘编》学习资料，为学习活动的顺利进行奠定了基础。四是结合支部实际及科室工作的实际，以集中学习与自学相结合的方式开展了理论学习。
（二）层层动员、加强宣传，推进活动深入开展。根据区委要求，3月27日、区局召开动员大会，党组书记、局长彭良海亲自动员，全体党员参加动员会，动员会上，局长彭良海就开展好深入学习实践科学发展观活动提出了具体要求。彭良海局长要求各党支部、各科室要深刻理解开展学习实践科学发展观活动的现实意义，要学习理解科学发展观的精神内涵，基本要求，要明确学习实践科学发展观的目标任务；要结合支部、科室的实际做到两手抓、两不误、两促进；各党支部书记要切实担当起支部学习实践活动第一责任人的重任，单位负责人要积极带头参加并紧密配合党支部搞好学习实践活动；党支部要切实组织好区局学习实践科学发展观活动。动员会后，各支部结合本单位的实际进行了讨论，并按照党组的要求组织召开支部党员进行再动员。
（三）围绕主题，认真学习，切实推进当前各项工作
动员会后，我局按照实施方案，分三个步骤开展深入学习实践科学发展观学教活动，确保达到预期活动成效。一是在章贡区内网上挂活动图片和领导动讲话精神，二是各支部紧紧围绕科学发展观这一主题，突出实践特色，抓好区局中心工作，确保学习实践活动取得实效。三是各党支部按照会议要求，纷纷组织召开支部会议进行落实。四是各党支部按照“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”总体要求，组织开展学习活动。五是各支部召开支部党员大会，分别学习了胡锦涛总书记在省部级领导干部学习实践科学发展观研讨班上的讲话。在学习中，各党支部结合实际，组织党员把学习《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》等论著与学习党的十七届三中全会精神相结合，与加强支部建设相结合，与推进当前各项工作相结合。在学习中，各党支部组织引导广大党员干部围绕主题，同正在开展的“党性教育年”和“机关效能年”活动结合起来，同抓好组织收入、推进依法治税、强化税收征管、改进税收服务、加强队伍建设等工作结合起来，用各项国税工作的实际成果来衡量和检验学习实践活动的成效。
三、初步成效
通过学习实践科学发展观活动的开展，总支全体党员同志加深了对科学发展观内涵和精神实质的认识，进一步明确了科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾；明确了“为什么要发展”、“为谁发展”、“什么
是发展”、“如何发展”、“依靠谁发展”；明确了科学发展观是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，在新的历史条件下，树立和落实科学发展观是对邓小平理论和“三个代表”重要思想的最好坚持和最好实践。
四、存在问题
首先，就我们国税部门而言，在组织收入、依法治税、队伍建设、税收服务等方面需要进一步加强和改进，要努力在“加快发展、科学发展、又好又快发展”上下功夫，推动章贡区经济加快发展，改善民生。
其次，要更新管理工作思想理念。要自觉把服务经济社会发展、服务广大消费者和纳税人作为管理工作的出发点和落脚点，创新服务方式和手段，提高服务质量和水平；保护公民、法人和其他组织的合法权益，维护好公共利益和社会秩序；规范政务公开的内容和程序，扩大政务公开的范围和层次；严格依照相关法律法规，实行宽松的准入机制、简便的准入程序、现代化的准入手段和优质的准入咨询服务，以减少环节、提高效率、方便群众，让纳税人满意。
五、工作建议
1、加强理论学习。着力查找和解决理论学习浅尝辄止，对科学发展观的内涵理解不深不透，把学习理论当作装饰形象的工具，理论与实际联系不紧。
2、树立全局观念。着力查找和解决全局观念不强，只看眼前、不顾长远，只讲个人和小集体、不顾全局发展，尤其是在深入开展“机关效能年”、“党性教育年”两项活动和改善民生工程等重大决策部署中，行动不迅速、态度不积极等问题。
3、加强统筹协调。着力查找和解决不能坚持改革发展稳定相统一，不能坚持“四个文明”相协调、一起抓，不能按照“依托主城区，建设新章贡”的战略要求，统筹城乡、区域、经济社会和人与社会和谐发展等问题。
篇6：章贡区人民法院实习报告
区教师进修学校
朱衡霞 王燕英
为了进一步贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》和《教育部关于规范幼儿园保育教育工作、防止和纠正“小学化”现象的通知》等文件精神，2015年5月15日区教师进修学校联同武汉亿童文教股份有限公司在区教师进修学校师训基地西津路小学报告厅举办“章贡区幼儿园科学保教实施研讨大会”。来自章贡区镇中心小学分管负责人及公、民办幼儿园园长和骨干教师代表，共计300余人参与了本次活动。
此次研讨会为期一天，上午由中国学前教育学会会员、华中师范大学教育学硕士、亿童直营园培训园长、亿童早期教育研究中心华中大区主任、教育部幼儿园教育装备研究中心课题组成员曹蓉主任就《科学保教，办持续发展优质园》做了专题报告。曹主任的报告围绕幼儿一日课程四个部分即生活、运动、学习、游戏。重点阐述了生活重规范、运动重全面、学习重效益、游戏重自主。下午武汉体育学院体育教育本科，华南师范大学体育与健康学院研究生，亿童早期教育研究中心运动组骨干培训师张欢欢老师就幼儿体育活动的体验进行了互动交流。
努力提高保教质量，实施科学保教，是促进学前教育发
篇7：章贡区人民法院实习报告
2011年5月24四日赣州召开了全市水政水资源工作会议，会上传达了省水利厅有关会议精神，总结去年工作，部署2011年水政水资源工作，表彰了2010先进，听取了高局长的重要讲话，同时，对如何做好下一步水政水资源工作进行了座谈讨论。会后，我们立即组织了全体水政工作人员进行学习传达，并向局领导汇报会议精神，局领导认真学习了市局高志坚副局长在会议精神，对贯彻落实全市水政工作会议精神做了布署：一是大力宣传水法和法，并利用征收水资源费到取水单位的机会，向取水户和群众送发水法律法规资料（宣传今年中央一号文件），提高人们的水法律意识；二是搞高水政监察人员的综合素质，依法行政，进一步加强水政监察队伍建设，开展一系列的教育、培训工作，规范水行政执法行为，廉政执法，同时，全面履行水政监察职能，加强对占用河道滩地，河道违章建设，水库库区，拦网养殖、河道采砂等领域的执法力度，为我区水利事业的发展起到保驾护航作用。并认真抓好水政案件的查处，并做到执法文明、规范、程序到位、并加强部门配合，争取各部门的配合、支持，加大水政执法力度。切实做到有法必依，违法必究，执法必严，鉴于我区河道采砂管理主要由市河堤处负责，我区水事安件较少，不宜规定水事案件办案指标，三是要加强水
政监察队伍建设，今年争取完成开发区水政中队和乡镇水政中队建设，探索水政中队规范运行的路子，并努力提高水政队伍的执法经费和装备水平，从而达到人员、经费、足额保障，办案设备精良配置，确保依法行政顺利进行。
篇8：章贡区人民法院实习报告
过章贡第七十九
作者：文天祥朝代：南宋 崆峒地无轴，江山云雾昏。
篇9：章贡区人民法院实习报告
一．语文知识及运用(12分)
1、下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）A.秕 谷(bǐ)截 然(jié)确凿(zuó)譬 如(pì)．．．．B.嫩 芽(nèn)涟漪(qī)拆 散(chāi)絮 叨(xù)．．．．C.澹 澹(dàn)竦 峙(sǒnɡ)发髻(jì)高邈(miǎo)．．．．D.应和(hé)肥硕(shuò)着落(zhuó)莅 临(wèi)．．．．2.下列词语中没有错别字的一项是()（2分）A．拈轻怕重 刨根问底 惊慌失措 莫不关心 B．喜出望外 人声鼎沸 油然而生 煞有介事 C．小心翼翼 迷迷糊糊 翻来复去 不求甚解 D．花团锦簇 恍然大悟 咄咄逼人 美不甚收
3.下列句子中加点的成语使用不当的是（）（2分）
A．国庆节期间,街道上摆满了怒放的一串红,放眼望去,真是姹紫嫣红 ,美不胜收.．．．．B．随着反腐工作的深入,许多贪官昨天还是衣冠楚楚 ,大腹便便,一夜之间就沦为了阶下囚.．．．．C．看了旁边的解说,现场不少小朋友恍然大悟 ,原来这“魔术”利用的是人类视错觉原理.．．．．D．党和国家把这一事关百姓根本利益的大事始终摆在突出位置,让经济发展和促进就业良性互动,让劳动者各得其所.．．．．4．下列各句中没有语病的一项是（）（2分）．．．．A.为了在这次月考中考出好成绩，张宇同学无时无刻都在努力练习。B.通过教练的指导，使郭老师的毽球水平得到了很大的提高。C.漫步花丛，我听到了大自然的鸟语花香。D.南康斋婆柚远近驰名，是赣南佳果之一。
5.下列语段空白处填入四个句子，最恰当的一项是（）（2分）
在春日踏青，青芜如毯, ； 夏日听雨，雨声淅沥 , ；秋日看花，花叶相辉 , ；冬日观雪，雪意阑珊 ,。好诗如四季，岁岁不相同。
①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧 ②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白 ③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新 ④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒
A.③ ④ ② ① B.③ ① ④ ② C.④ ③ ① ② D.④ ② ③ ①
6.概括下列语段的主要内容，最恰当的一项是（）（2分）批评有多种，一种是不痛不痒的，讲点鸡毛蒜皮的问题，无关宏旨，不伤和气；一种是和风细雨的，用词委婉，语调平缓，不动筋骨；一种是一针见血的，意见尖锐，直指痛处，不留情面。平心而论，听得进前两种批评不难，难的是能听得进、容得下尖锐批评。因为这种批评可能会声色俱厉，不留余地，可能会言语过激，有失分寸，很容易使人面红耳赤，难堪窘迫，下不来台。但忠言逆耳往往指的就是这种批评，即所谓“千人之诺诺，不如一士之谔谔”，它真正能使我们进步，给事业带来帮助。
A.批评有多种多样 B.批评要讲究方式 C.忠言逆耳利于行 D.要听得进尖锐批评
二、古诗文阅读和积累（22分）
（一）阅读下面古诗，完成第7-8题。（4分）
十五夜望月 王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家?
7、对这首诗中语句的解说，不正确的一项是()A、第一句中的“地白”，是在描写庭院中的地面在皎洁月光照射下，好像铺上了一层霜雪。B、第二句“冷”字描写了秋夜露珠的清冷，同时也表现了作者独在异乡孤寂怅然的心境。C、第三句“人尽望”写明月当空，庭院中明如白昼，各种景物、人都可以清楚清楚地看到。D、第四句的意思是，在这八月十五之夜，不知那深深的秋思落在谁那里，表达了诗人的怀乡之情。并非真不知，而是极写秋思的浩茫浑涵，似虚而实，深得诗歌含蓄之美。
8、对这首诗的赏析不恰当的是()A、诗的开篇描绘出十五夜的明朗素洁的景象，为下文写秋思作铺垫。
B、“冷露无声湿桂花”中的“桂花”，固然是写庭院中的桂花，但又可联想到神话故事里的月中桂树、吴刚、嫦娥等，诗的意境十分悠远。
C、诗的最后一句写“秋思落谁家”，一个“落”字，用得十分妥帖新奇，给人以动的形象感觉，仿佛愁思在随银月的清辉，一起洒落人间。
D、诗人运用形象的语言，优美的想像，渲染了元宵佳节望月的特定的环境气氛，悠然不尽的结尾，将别离思聚的情思，表现得非常委婉动人。
（二）阅读下面文言文，完成9-12题。（10分）
齐人有好猎者，旷日持久而不得兽。入则愧其家室，出则愧其知友州里，惟其所以不得之．故，则狗劣也。欲得良狗，则家贫无从。人曰：“君宜致力于耕作。”猎者曰：“何为？”人不对。．猎者自思，得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎？于是还疾耕，疾耕则家富，家富则市得良狗。于是猎兽之获，常过人矣。非独猎也，百事也尽然。（《吕氏春秋》）
⑦
⑧
⑨
⑥①
②
③
④
⑤【注释】①旷日：空费时日。②入：在家。③出：在外。④知友：朋友。里：邻里。⑤惟：思考。⑥无从：没有办法。（没钱买狗）⑦得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎 ：岂不是我努力耕作获得的钱就可以买好狗了吗？⑧还疾耕：回家努力耕田。⑨市：买。9.对下面的句子朗读节奏划分正确的一项是（）（2分)A.入／则愧其家室
B.入则／愧其家室 C.入则愧／其家室
D.入则愧其家／室 10.解释文中加点的词语。（2分)（1）好（）
（2）对（）11.翻译下面句子。（3分）
原句： 非独猎也，百事也尽然。12.这则寓言讲述了什么道理？（3分)
（三）古诗文积累（8分）
13.根据提示，默写文句。（每空1分，共8分，错字、漏字、换字均不得分）（1），思而不学则殆。（2）晴空一鹤排云上。（3）非淡泊无以明志。（4），铁马冰河入梦来。
（5）《夜雨寄北》诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是：。
（6）请写出古代诗词中与花有关的诗句。。
三、现代文阅读（30分）
（一）、阅读下面文章，完成14——17题（14分）
轻轻掩门的一声清响
①小时候临睡前，父母每每要到我床边帮我掩好被褥，才熄灯关门，安心离去。我喜欢躲在床上，眯着眼，看着自己卧室的门像一把扇子似的被合起，看着那原先敞开的光逐渐被门缝压成一条线，渐细，渐细，然后消失尽，并在一瞬间发出极轻的细响——是锁洞咬住了锁舌。
②记忆中，父亲关门特别轻，像怕惊扰了我小脑袋下枕着的梦，有时我甚至屏息也听不到那一瞬间的声响。
③还记得七八岁的时候，有一天，父亲在午睡，我蹑手蹑脚地走进他的卧室取一本书，出来时小手攥紧了门把手，希望也能像父亲一样，让锁洞轻轻合住锁舌，莫发出声音惊扰他，谁料关门的瞬间的声音还是非常响。
④此后我便开始琢磨关门时的力度，左右手的配合。这渐渐成了一种习惯、癖好，以致每每有人离开房间，我都会不由自主地竖起耳朵，去留意门被合上的那一刻发出的声响。我着迷于此，就像钟情于品一口茶的余香，错过了，心里总若有所失。
⑤渐渐地，我学会在那一响中读人。
⑥有些人，离开时从不关门，像特意为留在屋内的人准备一颗隐性炸弹，就等一阵乱闯的风撞上。于是，就知道这些人多半欠些细心、体贴。还有些人，不愿默默离开，悄悄不是他们别离的声息，他们决定要离开得轰动些，于是他们的背影便伴随一声“砰”的巨响，久久回荡在一双双备受惊吓的眼神中。
⑦相比之下，有些人的离开如露滴竹叶，那清响着实令人回味。那轻轻的一合，就像为一首短诗留下了一个清脆的句点，言尽而意无穷。于是我暗自揣度，这样的人该有怎样一颗细密而饱满的心啊!⑧记得读大学时的一天，我闭门在寝室里自习。有人在门外轻叩两声，停约几秒，再推门而入，现在想来，那两声提醒的轻叩真是妙不可言，因为那小心的提醒给出了一段时间，让门里门外的两人避免了一场措手不及的尴尬。许多时候，人跟人之间的点点关怀与温暖就在于如此不经意的掩门、叩门之间。
⑨前些日子回家，看父亲在椅子上听着音乐睡着了，我轻轻关上门，毫无声响。那感觉就像完成了一个多年的夙愿。
14．阅读选文后，请你用一句话简要概括选文⑤～⑧段的主要内容。（3分）
15．作者在选文中说“渐渐地，我学会在那一响中读人”，虽然关门、叩门是平常小事，但可以从中窥见一个人的人品与性格。请你结合选文内容并根据下面两种关门情形分别说说他们各是怎样的人?（4分）
【情形一】离开时从不关门，等一阵乱闯的风撞上。【情形二】离开时“砰”的一声把门关上，发出巨响。
16．选文中着重体现了父子之间浓浓的亲情。请你简要说说作者选取了不同时期的哪几件事来体现这种感情？（3分）
17．选文在第⑧段中宕开一笔，由关门写到叩门，你认为作者这样写的目的是什么?（4分）
(二)阅读下面文章，完成18—21题。(16分)一棵小桃树
早晨起来，雨下得大了，一直下了一整天。我临窗坐下，看我的小桃树在风雨里哆嗦。纤纤的生灵儿，枝条已经慌乱，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，在黄水里打着旋儿。哦，我可怜的小桃树儿！
好多年前的秋天，我们还是孩子。奶奶从集市回来，带给我们一人一颗桃子，她说：“都吃下去吧，这是一颗‘仙桃’，含着桃核儿做一个梦，谁梦见桃花开了，就会幸福一生呢。”我们全都含了桃核爬上床去。我却无论如何不能安睡，就爬起来，将桃核儿埋在院子角落的土里，想让它在那里蓄着我的梦。
第二年春天的一个早晨，奶奶打扫院子，突然发现角落里拱出一个嫩绿儿，便叫道：“这是什么呀？”我才恍然记起了是它：它竟从土里长出来了！它长得很委屈，是弯了头，紧抱了身子的。第二天才舒开身来，瘦瘦儿的，黄黄儿的，似乎一碰，便立即会断了去。它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极猥琐。但我却十分地高兴：它是我的，它是我的梦种儿长的。
也就在这年里，我到城里上学去了。学习呀，奋斗呀，一毕业就走上社会，要轰轰烈烈地干一番我的事业了。但是，我慢慢发现我的幼稚，我的天真了，人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。我渐渐地大了，脾性儿也一天一天地坏了，常常一个人坐着发呆，心境似乎是垂垂暮老了。这时候，真是祸不单行，奶奶也去世了。我连夜从城里回到老家去，看着满屋的混乱，想着奶奶往日的容颜，不觉眼泪流了下来，对着灵堂哭了一场。天黑的时候，在窗下坐着，一抬头，却看见我的小桃树了：它竟然还在长着，弯弯的身子，努力撑着的枝条，已经有院墙高了。弟弟说：那桃树被猪拱折过一次，要不早就开花了。大家曾嫌它长得不是地方，又不好看，想砍掉它，奶奶却不同意，常常护着给它浇水。看着桃树，想起没能再见一面的奶奶，我深深懊丧对不起我的奶奶，对不起我的小桃树了。
如今，它虽然长得弱小，骨朵儿也不见繁，但一夜之间，花竟全开了呢。可开得太白了、太淡了，那瓣片儿单薄得似纸做的，没有肉的感觉，没有粉的感觉，像是患了重病的少女，苍白白的脸儿，又偏苦涩涩地笑着。我每每看着它，却发现从未有一只蜜蜂去恋过它，一只蝴蝶去飞过它。可怜的小桃树！
雨还在下着，花瓣儿纷纷零落去，片片付给风了，雨了！我心里喊着奶奶。我的小桃树千百次 地俯下身去，又千百次地挣扎起来，一树的桃花，一片，一片，湿得深重，像一只天鹅，眼睁睁地羽毛剥脱。然而，就在那俯地的刹那，我突然看见那树的顶端，高高的一枝儿上，竟然还保留着一个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，抖着满身的雨水，几次要掉下来了，但它却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。
我心里稍稍有了些安慰。啊，小桃树啊！我该怎么感激你，你到底还有一朵花呢，明日一早，你会开吗？你开得是灼灼的吗？我亲爱的，你那花是会开得美的，而且会孕出一个桃儿来的，我还叫你是我的梦的精灵儿，对吗？
18．选文从哪几个方面表现出了小桃树的“可怜”？请结合全文简要概括。(4分)19．从修辞的角度品析文中画线的句子，说说其表达效果。(4分)20．本文标题是“一棵小桃树”，但内容却多次提到奶奶，作者这样写是否偏题？为什么？(4分)21．从小桃树身上，我们可以获得哪些积极的人生启示？请结合选文简要回答。(4分)
四、综合性学习与写作（56分）
22．某校七(1)班同学正在进行“漫游语文世界”的综合性学习，请你也参加。(6分)(1)随着时代的发展，一批新词、新流行语、新外来语进入我们的视野，如“图书漂流”“笔替”“粉丝”。请你再列举3个。(3分)① ② ③(2)请你探究
汉字是汉文化的标志。但是，在语文学习与日常生活中，我们不难发现汉字使用不规范的现象。在活动中，同学们通过深入调查，列举了汉字使用中不规范的现象，诸如：写错别字、滥用繁体字、使用不规范的简化字、用谐音借用的成语、使用不规范的网络文字。为维护汉字的尊严，培养对汉字的尊重之情，请你探究问题并发表见解。
你认为造成以上汉字使用不规范现象的原因是什么，请写出一点并发表见解。(3分)
23．补充完整题目，写一篇不少于500字的作文。要求贴近生活，言之有物，禁止抄袭或套作；认真书写，力求工整规范，卷面整洁。（50分）
那一次，我真__(补充一个表达情感的词语，例如：快乐、开心、感动、后悔、失落等)6 初一年级上语文第二次月考答案 2016、12、13
一.语言积累与运用。(每题2分)
1、C
2、B
3、A
4、D
5、B
6、D
7、C
8、D
9、A
二、古诗文阅读与积累
10、解释下列词语。（2分）
（1）喜欢、喜爱
（2）回答
11.不只是打猎如此，许多事情都是这样。(3分)12.事物之间是相互联系的，办事要考虑到各方面因素的影响。
或要能及时发现问题的症结，对症下药，从根本上解决问题。(3分)13.默写(略)(8分)
三、现代文阅读（30分）
（一）、阅读下面文章，完成14——17题（14分）轻轻掩门的一声清响 14．（3分）写我从关门声中读人。(意思相近即可)15．（4分）
(1)粗心，不太体贴(意思对即可)；(2)粗鲁，不顾他人感受(意思对即可)。16．（3分）(意思对即可)①小时候临睡前，父亲每每要到我床边帮我掩好被褥，才熄灯关门，并且关门声特别轻。②八九岁时的一天，“我”到父亲卧房取书，小手攥紧了门把手想轻轻关门不惊扰午睡的父亲，不料关门声还是异常响。
③前些日子回家，看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了，我轻轻地关上门，毫无声响。17．（4分）
此段宕开一笔，由关门写到叩门，进一步说明了人跟人之间的点点关怀与温暖，不仅仅只是体现在关门这一细节上，还体现在叩门等许多生活细节上，从而更好地拓展了文章的主题。(意思相近即可)
（二）阅读下文，完成第18——21题。（16分）一棵小桃树
18.（4分）写小桃树遭受风雨等的摧残来表现它的可怜；写小桃树长得很委屈，样子很猥琐，花儿单薄等来表现它的可怜；写小桃树被蜂蝶漠视、孤独寂寞来表现它的可怜。
19.（4分）这句话运用比喻的修辞手法，把“小桃树”比作“一只天鹅”，生动形象地写出了小桃树在暴风雨中饱受摧残的情态，表达了作者对小桃树的爱怜。
20．（4分）没有偏题。一来奶奶与小桃树有着密切的关系，没有奶奶就没有小桃树；二是作者正是要通过赞美小桃树来表达对奶奶的思念和感激之情。
21.（4分）做人要有坚定的信念(或理想);面对挫折和磨难，只要不屈不折，定能创造出美好的未来。
四、综合性学习与写作（56分）
（一）综合性学习（6分）
22．“漫游语文世界”的综合性学习
（1）、举例：网虫、山寨文化、两弹一星、白色污染、美眉等
（2）、你认为造成以上汉字使用不规范现象的原因是什么，请写出一点并发表见解。
原因举例：a.望文生义，不能准确地辨音析义。b.粗心大意，书写潦草。c.喜欢标新立异，尚未养成使用规范汉字的习惯。d.受社会中不规范汉字及网络语言的影响。
（二）写作（50分）
23.阅读下面文字，按要求作文。作文：那一次，我真-------
1、以记事为主，不少于500字
2、这是半命题作文，需要补充一个表达感情或心理活动的词语，如“开心、感动、后悔、失落”等
3、要求以记事为主，注意记叙的要素，要能够将这件事写得清楚、完整，并且有重点
4、注意在开头、结尾与标题相照应，叙述中也要使用一些表的感情的句子，这样才能扣住题目，也才能让叙写的时间蕴含丰富的感情 例文 那一次，我真快乐
在每个人的童年里，一定有过许多快乐的时刻，我也不例外。“苏州之游”是我最快乐的一天，现在回想起来，那股高兴劲依然历历在目。
那天，我和爸爸妈妈一同去了苏州。来到了苏州，我惊呆了：古老的房屋、寺庙，显示出苏州悠久的历史；美丽的园林，体现了设计者巧妙的构思。城内水道纵横交错，整个城市就好像是建在水上，真不愧称为“东方威尼斯”。
我最感兴趣的是“苏州乐园”，那里的景致完全换了一幕，与古老的城市具有不同的风格。小龙般的过山车，高级的森林铁车，呈现在我眼前。我迫不及待地和妈妈一起去坐过山车，耳边只听见呼呼的风声，速度可真快，那种惊心动魄的感觉可真刺激，我觉得非常过瘾。下来后，我高兴地对爸爸说：“还有什么好玩的，快快报来！”爸爸看出我的心思，提议去坐森林铁车。来到“森林铁车”那儿，买了票。“出发喽”我大喊一声，那铁车的速度比过山车的速度还快好几倍，我飞快向前冲去。“怎么回事？声音怎么这么小，该不会出毛病了吧？”我仔细一听，前面的铁车也没有声音，怪不得是高科技呢！我绕了一大圈回到原处，我对爸爸说还想坐一次，爸爸见我意犹未尽，爽快地答应了。于是我又玩了一次，这次我满脸笑容，心满意足了。
时间过得真快，不知不觉天色已晚，我依依不舍地离开了。那天，我真的好快乐！
那一次我真幸福
母爱无缘无故，母爱有始有终。如果你是母亲的子女，一把伞就是幸福，不信你看„„
那蓝色，明澈如天空。
小时候的那些下雨天，妈妈总撑着一把蓝色的伞来学校接我，我的头顶是一片蓝色，肩膀也笼罩于一片蓝色之中，触目所及都是一片蓝色的无雨天空．我的心也跟着变成蓝色天空．
后来的一个下雨天，矮小的我抬头和妈妈说话，却发现妈妈的那一半天空是阴沉的灰色．风夹杂着雨滴落入妈妈灰色的天空，妈妈的肩膀湿了，额前的头发也湿了，而我依旧处于蓝色的无雨天空。
“妈妈雨伞歪了．”我提醒道，“没有，没有歪呀！”妈妈轻轻回答，我的视线落在倾斜的伞柄上，“是真的，雨伞歪了。”妈妈固执的说：“真的，真的没有。”蓝色的天空，我真的好幸福。
后来我长大了，不用再让妈妈在下雨天来接我，那把蓝色的雨伞一点一点的褪色了，我曾一度淡忘了它。
或许是巧合，一个下雨天，又是那把蓝色的伞，伞下是妈妈和我，快和妈妈一样高的我撑着伞。
我的视线不自觉的落在伞柄上，那一幕和小时候的场景混在一起，妈妈笼罩一片蓝色的无雨天空，而我是在灰色的天空，我的肩膀湿了，头发也湿了。
“雨伞歪了。”妈妈提醒我，“没有，没有歪呀。”“是真的，雨伞歪了。”妈妈重复道。“妈妈，真的没有歪，没有。”伞下的许久沉默，回头却看见晶莹的水珠划过妈妈的脸颊。灰色的天空，我真幸福。
终于明白，这么久以来，妈妈都为我撑起一片无雨的天空。现在我多么想给妈妈一片快乐的天。孟郊说过：谁言寸草心，报得三春晖。