第一篇：关于创建共读社的倡议
创建校内大学生旅游社的分析与研究
创建大学生旅行社是沙洲职业工学院酒店管理专业针对大学生旅游市场进行的一项创业课题研究。通过这项实践活动让同学们更好的了解大学生群体的旅游需求和市场动向，使自身创业实践能力获得更好的提升。
随着我国经济的快速发展，生活水平不断提高，旅游成为了我们生活中很重要的一部分。旅游市场随着人们生活水平的提高正在不断地扩大，各种旅行服务旅行设施都在进一步的完善。每逢节假日，旅行社总会针对各个地区推出各种精彩的旅游线路，国内国外各处景点更是人山人海。然而在这人山人海中，却鲜少看到有以大学生为主要消费群体的旅行社。在现今社会中，旅游团队几乎很少是以大学生为主的。旅行社是营利性的，大学生是中国旅游市场的特殊消费群体，各家旅行社往往为了追求更高的利润，而忽略了大学生旅游市场。殊不知这一特殊的消费群体蕴含着巨大的商机。
一.关于大学生旅游市场的分析
随着生活水平的提高，新时期的大学生对生活和旅游有着浓厚的兴趣。绝大部分当代大学生会在小长假甚至是双休日期间选择与朋友，闺蜜，兄弟来一次短期假日之旅。他们选择的出行方式往往不是一个人，而是结伴而行，这正体现了大学生喜爱集体出游的特性。大学生的经济收入主要来源于父母，随着生活水平，消费水平的不断提高，大学生的生活费也在逐步增加。在以前也许一个大学生每个月只有四五百的生活费。而现在，一个普通家庭的大学生平均每月的生活费都会达到1500元左右，往往很多家长还会给出更高的生活费。这也就为大学生选择旅游提供了最基础的经济条件。大学生的出游不再受经济条件的限制，但是，也正因旅游经费来源于生活费，所以，大学生会考虑选择价格最合理的，甚至是最廉价的，这正体现了大学生旅游的合理性，求廉性。
在校大学生选择出游的时间一般会是双休日，或者小长假等。双休日时间短，限制了出游时间段，时间短也就造成了旅游目的地不可过于远，只能够在苏锡常，上海或者与江苏临近的省份，大学生旅游受时空限制，这正体现了大学生旅游的时间短，地点近的特点。大学生往往都是标新立异的，他们每一个人都希望与众不同。正因为这一点，大学生往往不愿意跟随旅行团活动。然而大学生不愿意随团活动的另一原因是旅行社推广的旅行方式或计划不被大学生所接受，旅行社缺少主动性，社会上的大部分旅行社都有着自己固定的消费客户群，大学生这一低营利的群体似乎看起来可有可无。
二.创办大学生旅行社的目的
通过对大学生旅游市场的分析，我们不难看出大学生旅游市场前景其实是非常可观的，它蕴含着巨大的商机。我们通过创办大学生校内旅行社，以“薄利多销，诚实守信，服务第一”为经营理念，为校内大学生提供详实的旅游信息和旅游建议，让大学城的学生们能够享受到更快捷，更方便，更好的服务。
三.研究方法
在2010年09月――10月之间，我们对张家港市沙洲职业工学院，江苏科技大学张家港校区，以及苏州理工学院三所高校进行问卷调查。调查各校大学生对旅游的喜爱程度，出行的方式，一年内旅行次数，生活费水平以及对跟随大学生校内旅行社出游的意愿等。小组成员对回收的问卷调查进行了数据整理。据调查结果显示，三所高校的大学生都表示非常喜欢旅游，都想趁着大学时光去看一看外面的世界，在价格可以承受的范围之内，他们也愿意多出去走走，也表示非常乐意跟随我校大学生旅行社组织的团队活动。
四.旅行社的经营业务范围
旅游服务：为大学生设计旅游路线，并安排导游员领团活动。以此为主营业务。
餐饮住宿业：为大学生解决旅游过程中遇到的餐饮住宿问题。此为旅行社的副营业务。
票务订购：票务订购为旅行社的副营业务。日常为大学生提供票务的预订及购买，例如回家车票。亦可为大学生集体活动预约车辆。
五.周围资源分析及服务范围
旅游服务安排。每个团队安排一个司机和一个全陪导游员。在旅游活动过程中全程负责游客的吃，住，游。
游客接待量。旅行社接待主体以沙洲职业工学院，江苏科技大学张家港校区，苏州理工学院三所高校为主。三所高校人数达到8000余人。这也就意味着，即使在一年中，每位大学生只进行一次旅游，那也将达到8000人次，而事实并非如此。通过我们对三所高校大学生进行的问卷调查得知，百分之九十以上的同学在一年中出游的次数远远超过一次。很多大学生也会因为没有足够的资金而放弃旅游，但是并不代表他们自身不愿意旅游，在确保旅游质量的同时，我们将推出更多低价的旅游项目，以此来吸引一些因生活费紧张而不愿意旅游的同学。
旅游路线设计。张家港市位于长江下游南岸，江苏省东南部。张家港的地理位非常优越，东靠上海，南临苏州，西靠无锡，北与南通隔江相望。上海是我国最繁华的城市之一，有着现代都市的无穷魅力;苏州是一座水乡古城，它将古城古韵与现代都市相结合，别有一番风味;境内拥有古镇周庄，同里，?f直三座水乡古镇;无锡，拥有灵山胜境风景区，美丽的鼋头，惠山公园，长广溪国家湿地公园等;南通有充满魅力的吕四风情区，还有披着神秘面纱的狼山等。这些景点都将变成我们设计的精彩路线。在调查中发现，大学生在讲究经济的同时也非常重视旅游的经历。为了结合大学生的旅游习性，我们会安排一系列的特色旅游路线，例如美食游，文化游等。
六.目前主要问题及解决方法
经过我们对旅游市场的深入研究，以及对社会中各旅行社的分析发现了几个问题。
绝大部分的旅行社在面对大学生这一消费群体时都缺乏主动性。而我们大学生旅行社的消费群体是以大学生旅游为核心，我们将进校园推广，通过朋友同学的关系，扩大我们的宣传范围，打开大学生旅行社的知名度。
针对旅游消费贵这一问题，我校大学生旅行社将把“薄利多销，诚实守信，服务第一”的经营理念贯彻到底。我们针对的是大学生，不能将社会中旅行社的高营利理念作为营销方式，我们首先将以最低的价格打开我们的市场，通过与张家港汽车公司的长期合作来降低租车成本，并与各旅游地区的酒店达成协议，获得最低的团队价。我们将在不影响服务质量的前提下，通过降低我们的成本来降低我们的售价。
针对小旅行社在校园内非法操作，存在负面影响的问题。我校大学生旅行社将以最好的服务，最优惠的价格来赢得同学们的信赖，我们将通过与沙洲职业工学院酒店管理班的同学合作，聘任一批责任心强，并且已经取得导游证的同学担任大学生旅行社的导游。
针对各旅行社推出的旅游线路类似的问题，我校大学生旅行社将针对大学生设计最具特色的旅游路线。通过集取大家的意见，以及听取资深旅行爱好者的旅游经历选择大家最想要去的地方。我们也将灵活改变我们的组织方式，除去最基本的散客拼团外，我们也为大家安排最具特色的班级游，情侣游，闺蜜游。在路线设计中我们将会把吃，住，游，购四大环节中的购物环节适当减少。
综上所述，“大学生旅行社”这一项目不但在市场理念、运营手段上具有前瞻性，而且具有很高的投资回报率。酒店管理专业从创建开始一直在探索实践教学创新之路，创立实践教学特色。该项目的设计思路符合实践教学体系和教学规范，符合酒店管理专业旅游人才培养的目标，同时也适应了社会对酒店专业中旅游管理人才培养提出的要求。该项目的实施会对我们这些参与学生的创业能力有很大提高，会增加我们学生的社会实践能力和未来就业竞争力。相信在学校及有关部门的支持下，通过教师和学生的共同努力，沙洲工学院旅行社项目会取得良好的效果，达到预期的目的，使得我们在项目中取得成功，给大家提供最方便的旅游。
(作者单位：沙洲职业工学院 )
第二篇：亲子共读倡议书
尊敬的家长朋友：
您好!
立身以立学为先，立学以读书为本，亲子共读倡议书。书承载着人类文化的精髓。读史使人明智，读诗使人聪慧，哲理使人深刻，伦理使人文明，逻辑修辞使人能言善辩。服饰能美化人的外表，知识能充实人的心灵。阅读是现代社会生活的必备技能。读书是成才的必由之路，古今中外概莫能外。
万丈高楼平地起，小学是读书的黄金阶段。首先小学有充足的学习时间。现在的中学，语数外理化生政史地已经把学生的时间瓜分殆尽，它需要学生具有快速高效的阅读技能。小学阶段的广泛阅读不仅是中学各科学习的重要知识储备，更是进一步提高学生的识记、理解、创造能力的重要保证。第二，小学生有非常强烈的好奇心和求知欲。打开一本好书就像进入一个多彩的世界，一本本好书会让孩子生活丰富，精神充实，视野开阔，气质高雅。
亲子共读是小学生读书的成功模式，倡议书《亲子共读倡议书》。亲子共读，是指在家庭中大人与孩子一起阅读。可以是大人读给孩子听，可以是孩子读给大人听，也可以是孩子读给孩子听，也可以是各自独立阅读随时交流。坚持亲子共读，有利于充分开发孩子的潜能，养成受益终生的良好习惯;有利于亲子情感交流，使代沟消失于无形;有利于随时随地解疑答难，使孩子的阅读更轻松自在。同读一篇美文，共同体验一种健康的情趣;同吟一首小诗，共同轻拂心弦的颤动;同看一个故事，共同感受人物的喜怒哀乐;同赏一本好书，共同沐浴知识的雨露和精神的阳光。
为了实现心中梦想，我们倡议：为孩子提供最精美的图书，呵护孩子的阅读需求;参与孩子的读书生活，关注孩子成长的每一步。
朋友们，一个崇尚读书的家庭，一定是充满希望和谐融洽的家庭;一个洋溢书香的校园，一定是一个充满生机健康向上的校园;亲子共读的时光一定是最美好的教育时刻。
家校携手，知识铺就成才路;
亲子共读，书香涵养智慧花。
第三篇：妇联亲子共读倡议书
尊敬的家长、同学们：
“世界上最宝贵的资源是儿童!”无论是国家的未来，人类社会的生生不息，还是每一个家庭的幸福传承，儿童的健康成长是一切可持续发展的保证!
在2013年“三八”国际妇女节即将到来之际，我们呼吁：全社会都来关心孩子的健康成长!我们倡议：全市的家长、孩子们爱读书、读好书，亲子
共读，幸福成长!
爱因斯坦说：“阅读是孩子最珍贵的宝藏。”阅读可以丰富孩子的精神世界，拓宽孩子的生活视野，提高孩子的素养品位，促进孩子的健康成长。
“你或许拥有无限的财富，但你永远不会比我富有，因为我有爱读书的爸爸妈妈，我的爸爸妈妈与我快乐阅读”。忙碌的工作是为了孩子物质的幸福，亲子共读更能为孩子的健康成长提供精神食粮。
开卷有益，益己、益人、益社会;读书有利，利家、利民、利国家，一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的家庭也是没有希望的。让我们每一个家庭都积极行动起来，家长带头，亲子共读。阅读改变人生，书籍蕴藏幸福，培养孩子的读书兴趣，让阅读成为孩子健康成长的基石!
家长们、同学们，书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯!读万卷书、行万里路!让我们把亲子共读作为陪伴亲子成长的阶梯，治疗网瘾的有效良药。
让我们人人爱读书、家家多读书，在快乐阅读中体味人生，感悟生命;在幸福阅读中陶冶情操、健全人格;让我们的家庭在快乐的亲子共读中提高幸福指数;让我们的孩子在幸福的亲子共读中成人成才!
第四篇：读书活动倡议书：亲子共读其乐融融
尊敬的家长：
您好!
当您越来越舍得对孩子的教育进行投资时，是否更多的舍得投入时间和孩子一起进行亲子阅读?在电视、电子游戏和网络构筑的声光世界中，您可发现我们的孩子与书本的距离越来越远?
阅读可以丰富孩子的精神世界，拓宽孩子的视野，提高孩子的生活品位，一个人的精神发育史就是他的阅读史。爱因斯坦说过：“阅读是孩子最珍贵的宝藏。”从小养成阅读习惯的人，认知、语文与词文能力会特别强，一生受用无穷，阅读可以唤起儿童的创造力、想象力，让思维活泼、多元、有弹性等多种好处。3—8岁是形成阅读能力的关键期，抓住这关键期加强幼儿阅读意识、阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力的培养，是幼儿园和家庭的当务之急。孩子阅读能力的发展，需要老师、家长的正确引导与温暖陪伴，培养孩子早期阅读能力，是给孩子最好的人生发展的精神食粮。
亲子共读是最感人、最温馨的家庭生活图画，也是亲子间最好的沟通桥梁，我们期望家长多留在家里，与孩子一起阅读，藉由书与阅读，促进孩子认知发展，打下良好学习的基础，父母也重拾童心，感受阅读的知性与感性，而亲子共读最能营造每个家庭的学习气氛，有利于儿童阅读和成人学习的推展。
为了让更多的孩子爱上阅读，更多的家长参与亲子阅读，在春暖花开的4月，伴随着4月2日“中国儿童读书日”和4月23日“世界读书日”的到来，在此，我们向全体小朋友及家长发出倡议：
倡议小朋友们：
每天都与爸爸妈妈一起读一本书，并尝试讲述一个故事。
倡议家长朋友：
1.和孩子共同阅读(坚持每天进行15分钟)，体验阅读的快乐，
共同提高人文素养。
2.为孩子创设一个良好的阅读环境,让孩子有一个静心阅读的小天地。
3.定期为孩子购买图书。(论文范文 )在为孩子准备点心、零食的同时考虑为孩子
购买精神食粮。
4.为孩子创设一个良好的读书氛围，给孩子足够的鼓励和必要的督促，
并和孩子交流阅读的感受。
5.积极参加园内、班内开展的各项有关“亲子阅读”的活动。
孩子的阅读，不只是在学校，更多的是在家里，培养孩子良好的生活与学习习惯，家长负有义不容辞的责任。
有人说“播下一个良好的行为，收获一个良好的习惯;播下一个良好的习惯，收获一个良好的性格;播下一个良好的性格，收获一种良好的命运”。孩子的成长也是一本书，多一点心思，多一点投入，收获的其实不仅仅是孩子。
尊敬的家长朋友，让我们共同努力培养孩子爱阅读的良好习惯，为孩子一生的幸福奠定结实的基础。
第五篇：关于创办望谟三中“心语”手语社的策划 李东穗
关于创办望谟三中“心语”手语社团
策划书
一、创办目的
有一种语言，虽无声，却优美得可以震撼心灵，手语是无声世界里最动听的声音，在我校创办手语社团，旨在培养学生爱心与公益心，珍惜我们健康的每一天，更好地聆听世界的声音和关爱无声世界的人们，也为了让广大学生多学一门语言艺术，拓宽知识视野，增加社会实践经验，在提高自身道德素质的同时能够帮助他人，同时通过社团教学手语节目丰富和完善我校校园文化活动，为广大热爱手语表演的学生提供展示自我的平台。
二、创办宗旨
爱有心，爱无语
三、活动方式及内容
1.每周进行两次手语教学，主要针对手语歌曲和手语舞蹈的学习表演等;
2. 举办各种讲座、手语艺术节、手语PARTY、手语比赛等活动在学生中产生一定影响，激发更多学生学习手语，为我们在学校推广手语奠定基础;
3.进社区和公共场所宣传和推广手语;
4.每周特定时间在校园组织手语角，吸引全校学生学习手语;
5.与校外小学和幼儿园联系，每周派出社社员去小学和幼儿园进行‚爱心同行‛活动推广手语;
6.为我校各类文艺演出储备精品手语歌曲或者手语舞蹈节目，打造精品校园文化活动。
四、活动时间
每周二和周五18:20-19:20(暂定)
五、活动地点
音乐教室或者会议室(暂定，待议)
六、社团管理
(见附页‚望谟三中‘心语’手语社章程‛)
推动手语文化的发展，不仅能够培养学生的公益心，提高自身道德修养，而且能够丰富校园文化活动，手语具有其观赏性和群众基础，优秀的手语节目能够为我校各类文艺演出出力，打造优秀校园文化活动，也为广大热爱手语和音乐的学生提供一个良好的展示自我的平台
因此申请成立望谟三中‚心语‛手语社，望给予批准。
申请人：李东穗
二〇一三年九月十六日
望谟三中“心语”手语社章程
(暂拟)
第一章总则
第一条 本社团的名称： 望谟三中‚心语‛手语社
第二条 本社团的指导单位： 望谟三中团委
第三条 本社团的类别：志愿服务类
第四条 本社团的成立目的与宗旨： 学习和传播手语知识与技能，感受手语独特的美感，领悟听障世界的别样风采，体会真、善、美的和谐统一;立足校园，兼顾校外，深入社会，以实际行动奉献爱心、呼唤爱心、传播爱心;关爱生命，沟通无障碍。爱有心，爱无语
第五条 本社团所有社员接受望谟三中团委领导，接受 团委老师指导，接受全校师生的监督。
第二章活动范围与活动方式
第六条 活动范围
校内和校外
第七条 活动方式
1.每周进行两次手语教学，主要针对手语歌曲和手语舞蹈的
学习表演等;
2. 举办各种讲座、手语艺术节、手语PARTY、手语比赛等活动在学生中产生一定影响，激发更多学生学习手语，为我们在学校推广手语奠定基础;
3.进社区和公共场所宣传和推广手语;
4.每周特定时间在校园组织手语角，吸引全校学生学习手语;
5.与校外小学和幼儿园联系，每周派出社社员去小学和幼儿园进行‚爱心同行‛活动推广手语;
6.为我校各类文艺演出储备精品手语歌曲或者手语舞蹈节目，打造精品校园文化活动。
第三章社员的资格及其权利、义务
第八条 本社团成员资格： 凡是爱好手语的同学均可申请加入成为社员
第九条 本社团成员权利：
1.有权参加社团组织的一切工作活动;
2.有权向社团咨询有关手语知识和各种技巧问题，接受本社团的教育和培训;
3.有权向社团的工作及发展方向提供富有建设性的意见. 参加本社团问题的讨论;
4.手语社团任何人都无权剥夺会社员的权利，社员有权选择退出本社;
5.在社团内有选举和被选举权和表决权。
第十条 本社团成员义务：
1.认真学习手语知识,提高手语水平,端正思想谦虚谨慎,提高自身综合素质,不断增强为手语社团争荣誉的本领. 关心社团的改革与发展,积极主动提出有建设性的意见和建议;
2.执行本社团的各项规章制度,认真完成本社团交给的任务,在学习和工作及其他社会活动中起模范作用;
3.虚心向老社员学习，热心帮助新社员进步，及时反映手语爱好者的心声;
4.开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结;
5.积极参与社团的每一次活动,按时参加各次会议;