总结是在项目、工作、时期后，对整个过程进行反思，以分析出有参考作用的报告，用于为以后工作的实施，提供明确的参考。所以，编写一份总结十分重要，以下是小编整理的关于《党校中青班个人总结》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
第一篇：党校中青班个人总结
党校中青班个人鉴定
3月21日，来自全市各条战线的46名学员走进市委党校的教室，开始了为期两个月的学习。至目前，学员们在党校已经度过了20天左右的时间。大家在学习中按照市委组织部和党校的要求，认真做好从一名单位职员或领导到党校学员、从家庭生活到学校生活、从繁忙工作到静心学习的转变，认真遵守学校纪律，积极参加各项活动，努力做到勤学、慎思，并从快乐的“悦读”中，提高党性修养，增强团队精神和锤炼意志品质，现简要总结如下。
一、勤学
学员们从繁冗、具体的工作实践中
走进教室，倾听了很多老师的理论性知识讲授，大家有如沐春风、如饮甘霖的感觉。尤其是在第一节课上，市委书记、教授杨冬生同志从“深入贯彻党代会精神，把宜宾建设成为川滇黔结合部经济强市”的角度，从“为什么要提出新的经济工作思路”、“经济工作思路的基本内涵”、“准确把握经济工作思路的着力重点”等三个方面，紧紧围绕宜宾未来五年的发展做了精彩讲座。杨书记的授课高屋建瓴，高-瞻远瞩，深具战略性思维，极大地增加了学员们对市情的把握，丰富了学员们的知识储备，激发了学员们极大的学习热情和求知欲，增强了学员们认真学习，学以致用，回到工作岗位后，为更高水平美好新宜宾建设贡献自己力量的信心和决心。
二、炼心
在学习理论、调研实际的同时，党校还在学员的党性教育、党性锻炼方面下功夫，组织学员观看了中纪委监察部出品的警示教育专题片《廉政中国》，
邀请市纪委副书记张勇做了题为《当前反腐倡廉形势和任务》的讲授，市干监室主任江辉云同志也做了《干部监督条例》的辅导。通过学习，学员们反映，这些警示教育真正的做到了入心入脑，引起了灵魂的震颤。学员们表示，要筑牢反腐倡廉的防火墙，绝不跨“纪律”、“法律”的“雷池”。班上还主动编发了“党性党风党纪100问”资料，编制了“廉政公开承诺书”，每个学员都在承诺书上庄重地签下了自己的姓名。
三、务实
党校还组织学员们理论联系实际，把课堂和实践紧密结合起来。3月27日，学员们分别去到了筠连县腾达镇春风村和高县蕉村镇调研学习。大家调研了腾达镇的新农村建设、尤其是春风村的产业发展等方面的情况，实地感受、学习了“科学实干、顽强苦干、创新巧干、共同致富”的“春风精神”。大家围绕在条件艰苦的山区怎样建设社会主义新农村的话题，进行了深入探讨。支部书记李春
说，建设新农村，首要的是要做到“几个有”，一要有一个有为有力的致富带头人，二是要有一个符合科学发展观的产业发展思路，三是要有一群对发展有内在强烈渴望的村民。学习委员杨佳木表示，我们的确不虚此行，在春风村切近、直观地感受“春风精神”，给我们很大震撼。我们要把“春风精神”的精髓带回到各自的工作岗位上去，指导当地的农村建设和发展。
四、慎思
党校还要求学员，把学习和自身工作结合起来，做一些审慎、深入的思考和探索。在“全-国-两-会热点”的课堂上，学员们踊跃发言，纷纷结合自身工作，把具体工作和全国形势、中央政策紧密结合，提出问题，探讨工作思路，思考工作技巧。同时，各小组还布置了撰写工作调研文章的任务，目前正在完成中。
五、悦读
3月下旬，党校组织学员到翠
屏区赵场镇七星山进行了拓展训练。学员们从紧张的学习中走进春天，走向大自然。活动没有落入春游的俗套，大家徒步行走了三个多小时，中间还穿插了丰富多彩、趣味性强的团队活动。
党校在对中青班的管理中，一方面是强化学校的管理，对学员提要求，讲纪律，勤管束，制定了《学员管理工作规定》。带班组织员和联络员随时跟班，严格要求，及时发现问题，及时解决问题;同时，还大力提倡学员的自我管理。中青班成立了临时党支部，支委们认真负责，制定了“临时党支部工作计划”，自发编制“党风党纪100问”、“学员廉政倡议”，截至目前，中青班还没有出现过任何违纪违规行为。临时支委还组织学员在教室做广播体操，制作板墙报，并且正在筹划出版学报。
截止到目前，全面地看，中青班的各项管理工作确实做到了行之有效，学员们学习认真投入且富有收获，生活健康守纪，活动阳光向上，培训活动进展
顺畅稳妥，培训目的得到了初步体现。
第二篇：个人党性分析材料(党校中青班)
个 人 党 性 分 析 材 料
——二十四期中青一班
王宇
在三个月的省委党校学习培训中，通过系统学习政治理论知识，我思想教育很大，内心感触很深。按照党校学习要求，我认真学习了党的作风建设的有关文件精神，联系自己的思想和工作实际，深刻剖析，重点查找自己在思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，达到了自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的目的,现进行如下党性分析。
一、存在的主要问题和不足
(一)学习上与与时俱进的要求不适应。企业管理工作任务重、事情杂，因此，平时忙于具体事务多，静下心学习的时间少，另外，学习的知识内容不宽广，学习也不够系统，与企业管理者要“深学政治理论知识、精学本职业务知识、勤学习修身养性知识，博学其它一切有用知识”的要求相比，学习的方式方法还有待改进，学习的广度和深度还有待拓展，学习的质量还有待不断提高。
(二)工作上与所面临的形势要求有差距。在加快全面建设小康社会和努力构建社会主义和谐社会的进程中，改革和发展的任务更加繁重，交通运输业的运转的速度更快，对交通运输企业的要求也更高，与之相比较，在整体服务上创新不够，质量不高;在综合协调上能力不足，包揽过多;在工作分配上不够合理，顾此失彼。在一定程度上制约和影响管理水平的进一步提高。
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(三)作风上与所肩负的任务要求有差距。由于我身兼三个单位的负责人，在日常管理工作中，对有些事情考虑欠周到，导致一些工作与上级领导的要求有差距。
二、存在问题的原因
对党性方面存在的上述问题进行归结分析，除了客观因素外，主观方面的原因我觉得主要有四个方面。
(一)政治学习不够。由于自身学习抓得不紧，有些东西即使学了也没有针对性，没有触及思想深处，以致于造成是非辨别能力较差，对歪风邪气的抵制能力减弱，对自己要求有所放松，对一些消极的东西缺乏警惕性，慢慢助长了一些惰性，工作节奏有时跟不上领导的节拍。
(二)世界观改造不够彻底。近年来随着社会变革的加剧，一些新的东西扑面而来，社会多元化的价值取向对固有的权力观、地位观、利益观形成冲击，思想上有时有所起伏。对于如何树立科学的发展观和正确的政绩观，在工作实践中维护和发展好人民的利益思考得不够深，宗旨意识有所淡化，导致在工作中有时对群众比较冷漠，未能很好地把握好为谁掌权、如何用权这个带有根本性的问题。
(三)自我管理不够严格。由于身兼数职，听得多，见得多，接触领导多，接受指导多，独立思考少，被动工作多，主动工作少，久而久之使自己无形中放松了自我管理，以至于使一些小毛病变成了小的问题。
(四)协调落实不够到位。在工作时间和精力的统筹安排上不够科学，一些本不该自己干的事，有时候大包大揽了，而需要正常协
—- 2 -— 调的事又没有协调好，这种本末倒臵的工作方法，一方面压抑了大家的工作积极性，另一方面也影响了整体工作的协调运转。缺乏超前主动意识，工作中依赖性强，主动性差，应付性的多，超前性的少，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，总体上还处于被动服务的状态。
三、下一步改进措施
(一)努力改进学习方式方法。在注重对政治理论知识学习的同时，我将科学合理安排学习时间，努力增强学习时间的连续性和学习内容的连贯性，持之以恒地学习市场经济知识、自然科学知识、地理历史知识等，通过改进学习方式方法来拓宽自己的知识面，通过拓宽知识面来提高自己的领导水平和领导方法。
(二)高标准做好本职工作。这方面突出做好二点：在工作落实上要主动谋事、扎实做事，以强烈的事业心努力做好所管理单位管理工作，跟随上级领导的思路和节奏，力求创新性、主动性地去做工作。在工作上多沟通、少依赖，多联系、少等待，努力从小的方面做起，办好小事，一丝不苟地做好各项工作。在各单位办公会上要操好心、尽好责，力争少出差错或不出差错。同时，针对各单位管理工作中存在的问题，要进一步严明工作纪律、强化工作责任，进一步增强全体干部职工的工作责任感和事业责任心。
(三)转变作风抓工作落实。进一步转变工作方式和方法，增强工作积极主动性，做到超前思谋、提前介入，争取主动、搞好协调，让领导和群众满意。另外，进一步牢固地树立全心全意为人民服务的思想。从倾听群众意见、改正自身不足做起，进一步强化宗旨意识，
—- 3 -— 多深入基层、企业和农村，广泛搜集社情民意，深入体察职工群众疾苦，全面掌握各单位的第一手资料，通过理性思考和分析研究，针对各单位的实际情况，制定适合各单位发展的工作计划和管理方案。特别是在作为项目建设业主时，要力所能及地帮助他们协调解决一些具体的困难和问题。努力促进各单位的整体水平的不断提高。
(四)从根本上杜绝不良行为。不廉洁行为是影响自身形象的致命因素，我将下决心从小节抓起，严以律己，防微杜渐。努力做到守得住清贫，管得住小节，堵得住人情，经得起考验，清清白白做人，踏踏实实干事，老老实实工作，服务配合好主管部门的工作布臵，努力开创工作新局面，争创工作新业绩。
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第三篇：党校中青班学员个人党性分析
党 性 分 析
---中青班 梁剑
自在州党校参加中青班学习以来，通过认真聆听教师讲课、与学员开展交流谈心活动，特别是到革命圣地井冈山体验式教学，对我思想教育很大，内心感慨很深，进一步增强了发挥党员作用、干好本职工作的信心和决心。对照党员先进性标准和要求，结合自身思想工作作风实际，现进行如下党性分析。
一、存在的突出问题
㈠学习研究不够，工作效能不高。主观上熟悉到了学习的重要性，也有一定自觉性，但学习时间较少，不够经常;即使学了，也是过多侧重业务知识，对政治理论缺少有计划和系统的学习，且把握不全面，理解不深刻，对有些问题浅尝辄止、似是而非、一知半解，理论基础不很扎实。缺乏理性思考和深度研究，往往讲求"实用主义"，限于工作需要，方法简单化，满足一般化，还不能得心应手地运用马克思主义和市场经济的立场、观点、方法分析解决问题。
㈡思想解放不够，创新突破不大。思想上较为保守，喜欢成熟、固定的东西，喜欢按惯例办事，平时工作过多地讲究循规蹈矩、按部就班，并单纯地认为这样才是讲政治、重全局;有时有"不求有功、但求无过"的心理，还停留在为工
1作而工作的层面，机械性地按照领导安排和工作要求开展工作，积极性和主动性不够，只求完成任务，不能精益求精，个别存在着应付过关、敷衍塞责的问题。缺乏探索、创新精神，对工作的态度和精神尚可，但安于现状，思维不活，多想"不出问题"，少思与时俱进，不能很好地创新工作方式、方法，有时在标准上不够严格。虽然注重超前开展工作，但有时考虑欠周到、预备不充分，一定程度上影响了工作效果。㈢工作魄力不足，综合能力不强。工作中有时考虑太多，畏头畏尾，不够自信，不够大胆，有话不愿讲，有建议不愿提，不放开手脚做事，有时说话上莫衷其是，做事上优柔寡断。有时把完成任务作为第一目标，工作方法不对头，缺少胆识，魄力不足，表言谈谦虚有余、信心不足，想问题谨慎有余、开拓不足，办事情稳重有余、闯劲不足，在可能情况下影响了集体的权威和形象。个人综合素质不够高，有时过多地沉浸于"文山字海"，寡言懒语，不善应酬，在侍人接物方面失于灵活;虽然注重加强与各部门、兄弟单位的往来沟通，始终坚持团结协作、有事必应，但与基层的联系仍不广泛，综合协调能力但需锻炼提高。
㈣宗旨意识不牢，作风不够扎实。对全心全意为人民服务的宗旨虽然理解上较为深刻，但践行的有一定偏差，对机关服务多，对基层少;对领导服务多，对群众服务少，还不是一个合格的人民公仆。在工作不怕苦、不怕累，不畏己短，
2敢"顶"敢"冲"，但有时存在畏难情绪和急躁思想，怕担责任，拈轻怕重;个别时候精神状态不佳，心态不够平和，心里存抱怨，暗地发牢骚，与自己的党员身份相悖。由于从事教育工作较长，有时滋生图清闲和懈怠的心理，不能很好地适应工作开展的要求。
二、产生问题的主要原因
归结、分析个人党性存在的突出问题，除客观因素外，主观方面的原因主要有：
㈠学习实践不够深入。对理论学习的重要性熟悉不足，政治观念不够强，感觉"工作忙，政治学习可以先放一放"，往往是被动地、肤浅地学，自身学习抓得不紧，没有触及思想深处，以致于把握形势、了解大局不够透彻;有时认为只要干好本职工作就可以了，在需要时才学学、看看，走下去的机会和时间较少，把握信息量不多，理性思维不到位，与实践结合得不够紧密，导致工作节奏有时跟不上领导的节拍。
㈡世界观改造不够彻底。面对当前社会多元化的价值取向对固有的权力观、地位观、利益观造成的冲击，思想上有时有所起伏，在工作实践中对维护和发展好人民的利益思考得不够深，宗旨意识有所淡化;在思想深处有投机的心理，过多追求自身发展，未能正确处理好为谁负责的问题。思想不够纯正，顾虑过多，怕伤害感情，怕影响大局，怕因工作
3失误担责任，导致瞻前顾后、左右平衡。
㈢自我约束不够严格。由于招生办公室处于相对重要的工作岗位，过多地强调对上级负责，有时存在优势心理，使自己无形中放松了自我治理，以至于使一些小毛病变成了小的问题，出现了不敢创新、脱离群众等行为。对自身要求不够严格，满足于面上不出问题，缺少自我培养锻炼，事业心、责任心不强;有时明哲保身，工作中依靠性强、主动性差，让工作推着走，满足于完成领导交办的任务，致使处于被动服务状态。
三、整改措施及努力方向
通过深刻剖析自身，广泛吸纳意见，认真反思检查，我将进一步发扬成绩、修正错误，努力使自己的素质与先进性相适应，行动与先进性相合拍，真正把先进性的要求体现在行动上、落实到工作中。
㈠加强学习，提高素质。把学习作为内在追求，端正态度，树优学风，制订计划，坚持不倦;长期学习与重点吸收相结合，广泛深入涉猎政治理论、市场经济等领域知识，博观而约取，厚积而薄发。大下基层，深化实践，博采于野，问计于民。适应社会，融入环境，多感善知，提升多元素质和综合能力。
㈡锤炼党性，增进修养。将党性锻炼作为终生的必修课，向优秀领导和先进典型看齐，增强政治修养和敏锐性、鉴别
4力。从树立正确世界观、人生观、价值观入手，理清、确立思想上的方向，看准目标，站稳脚跟，培养坚定和执着的信念，规范自己的言行，保持良好状态，务实发挥自己的党员先锋带头作用。
㈢尽职奉献，干好工作。纠正不正确的思想观念，重在敬业、奉献、求实、开拓、创新上做文章，在工作上走到前列、争创一流。统筹施力，灵活工作，拿出更多时间接触实际，着力探究教育招生发展良策，出好主意，当好参谋。精益求精，实干多干，高标准要求，大力度推进，全面提升工作效率和质量。
㈣改进作风，树立形象。增强群众观念，体民重民亲民，做到既突出中心又服务基层百姓。主动谋事、大胆统事、扎实做事，脑勤、手勤、腿勤、口勤，善于协调，讲究配合，多沟通、少依靠，多联系、少等待，努力从小的方面做起，一丝不苟地做好分内工作，树立机关工作人员的良好模范形象。
第四篇：2013年党校中青班 个人学习计划
个 人 学 习 计 划
201X年中青班—XXX
“凡事预则立，不预则废”，本次县委党校中青班的学习时间为期三个月，为珍惜这次难得的学习交流机会，做到学有所得，学有所获，深入领会党的十八大精神，切实提高理论素养，着力加强党性锻炼，各方面能力都有一个显著的提升，特制定本人学习计划，指导我的整个学习过程。
一、学习目的
通过三个月的培训时间，系统的学习党的基础理论及十八大精神，深入了解当前世情、国情、党情，加强理论联系实际的能力，提高个人科学执政能力与素质、增长政治理论和知识技能、加强党性修养和党性锻炼，争当优秀学员。学以致用，慎独言行，为今后的学习、工作和生活打下坚实的思想和理论基础。
二、学习要求
1、课堂学习严要求。端正作风，认真听好每一堂课。上课虚心听老师授课，认真做好课堂笔记，努力做到思想不缺位，接受无遗漏。重点学习十八大报告精神的讲解、党的基本理论，掌握理论主线，力求在头脑中形成一个清晰明确的理论体系，领会精神实质，去掉学习前的模糊不清，模棱两可，甚至张冠李戴。积极参加社会实践，认真学习社会管理方面的技巧及方法，提高解决实际问题的能力。
2、课外学习不懈怠。自觉加压，多读几本课外书。在上课之余，积极学习下发的四本辅导教材，加强对上课知识的认知及理解，提高学习效果。同时不囿于课堂学习，要充分利用课外时间，多读几本课堂上推荐的书籍，比如《正能量》、《第三次工业革命：新经济模式如何改变世界》等，丰富学习内容，加强认知理解及知识积累。
3、学习纪律要严守。严守纪律，做好每一个细节。积极领会并遵守中组部下发的《关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定》，按时参加学习，不迟到、旷课、早退和上课玩手机，不请非公事假，上课率达到95%以上。认真做好课堂笔记，踊跃参加班级活动，积极维护学习和生活场所的卫生。认真遵守县委党校的一切规章制度，完成学期课程任务，以优秀学员的标准要求自己。
4、学习成果要保证。珍惜机会，切实做到学有所得。机会得来不易，要倍加珍惜本次难得的学习机会，有一个满意的学习成果。在学习结束前要完成一份有分量的调研材料，要认真开展党性分析，写出一份党性分析材料，并在毕业时写出一份血肉充实的毕业总结。
制定计划重要，执行计划更重要，我将严格遵照学习计划执行，做到学有所得、学有所获。
第五篇：2020年党校中青班学员个人党性分析材料
为期一个月的中青班学习即将结束，通过xxx思想概论、党性教育、xxx专题研究、xx能力与素质提升等课程的深度学习，个人的政治素质、经济思维明显提高，深刻反思了个人在党性方面存在的问题和不足，深刻认识到自己与新时期共产党员的要求标准相比，还存在一定差距。具体剖析如下：
一、存在的问题
一是政治敏锐性有待加强。虽然在大是大非上能与党中央、省委、市委保持一致，但面对社会多元化价值观取向对固有的权力观、地位观、利益观造成的冲击，思想上有所起伏，对待庸俗风气还是没有彻底摒弃剔除，对社会不良现象存在“老好人”的思想，缺乏斗争到底的韧劲。作为财政工作者，工作中更注重抓经济事务，对个人政治建设、党性涵养重视不足，重业务、轻党建，把握政策还不够准确全面，透过现象看本质的本领还不够强，工作缺乏预见性。
二是学习主动性有待加强。一个月的党校学习，使我深感理论知识的储备恐慌。学习期间虽能认真上课，专心笔记，但课后主动学习党的最新理论的意识不强、自觉性不高、学习不深入，更多的精力用于处理单位上的工作，习惯性以工作忙为理由，对政治理论学习满足于泛读，不求甚解，缺乏钻劲。即使学有所获，也没有全面、彻底、深入地消化吸收，很好地贯彻到实践中去、落实到行动上来，导致学用脱节，学习成果的转化程度不高。
三是服务精准性有待加强。因已工作多年，想着多培养年轻下属、故存在着懒惰思想和畏难情绪，工作缺乏足够的用心性、主动性和创造性。虽然尽职尽责，全力以赴，但往往习惯于凭老方式老方法想事情，在实践中创新精神不够强，用心主动地思考问题、研究问题、用于提出新的思路和办法的思路不够强。
二、原因剖析
一是理想信念基础不牢，与时俱进动力弱化。虽然工作以来始终坚定着共产主义信念，但将理想信念践行到具体的工作实践中还存在一定差距，尤其是当前面临的新时期新阶段的重大机遇和挑战，不能迅速果断地提出有效应对措施。作为一名老共产党人，应对改革攻坚和开创新局面的艰巨任务，务必把理想信念建立在正确认识社会深刻变革时期的特点的基础上来，与时俱进，开拓创新。
二是理论学习深度不足，个人党性修养虚化。对理论学习的重要性和必要性认识不足，习惯于把业务工作作为硬指标，把学习理论当做软任务，放松了自身理论学习，出现了学用脱节问题，业务工没有坚实的理论基础作为支撑，往往导致自己
在主动服务方面做得不够到位。
三是对待工作标准不高，干事创业精神淡化。随着年龄和工龄正常，个人的进取意识一定程的有所淡化，自我要求放松，工作标准也随之降低，创和争的意识不够强烈，忽视了自我约束、自我监督、自我提高，处理问题时凭老经验、按部就班，缺乏创新，不够用心主动，忽视了自我的进一步完善和提高，不能紧紧跟上时代发展的需要。
三、整改措施
一是坚定正确的理想信念。正确认识和把握社会现实，真正把理想信念建立在对社会主义科学认识的基础上，建立在正确认识社会深刻变革时期的特点的基础上，用长远的眼光来看待改革开放给我国社会带来的影响，正确看待改革带来的利益重新调整和分配以及所滋生的消极社会现象，把社会变革时期作为历史发展的环节来看，作为新旧体制交替的过程来看，作为走向更高发展阶段的过渡时期来看，坚信随着改革的不断深入，消极现象必然会得到有效克服。
二是不断加强理论学习。充分认识理论学习对于党员的极端重要性和紧迫性，进一步增强学习的系统性和自觉性，原原本本、逐字逐句研读习近平新时代中国特色社会主义思想概论，深刻领会精神实质、准确把握核心要义，努力学深悟透，融会贯通，结合工作实际学以致用。
三是切实改进工作作风。进一步增强干事创业的积极性，切实提高工作质量、办事效率，敢于克服困难、迎难而上，做出一流成绩。进一步更新观念，勇于开拓，创新经济工作方法，以多种形式进行对外招商工作，开拓招商引资新局面。做好模范带头作用，用自己实际行动、带动身边同志的共同进步。