设计活动方案中考题

2022-08-25

在一份优秀的方案中，既要包括各项具体的工作环节，时间节点，执行人，也要包括实现方法、需要的资源和预算等，那么具体要如何操作呢？以下是小编精心整理的《设计活动方案中考题》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

第一篇：设计活动方案中考题

活动中考题

幼儿园活动设计与实践期中试题

班级：幼二班姓名：

一、单项选择题(每题2分，共30分)

1、幼儿园教育工作的出发点和归宿是()

A.教育内容B.教育目标C.教育手段D.教育评价

2、社会要求与()是制定幼儿园教育目标的主要依据。

A.幼儿生理心理发展需要B.教育机构C.政府D.父母

3.、主体活动性原则要求幼儿园教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指()

A.教师预设的活动B.幼儿主动积极的活动

C.幼儿自身的实践活动D.幼儿自选的游戏活动

4、一个正方形能不能变成两个图形?怎样做?教师让幼儿试一试。此例运用了()。

A.示范法B.游戏法C.观察法D.操作法

5、幼儿园的环境创设主要是指()

A.购买大型玩具B.安装塑胶地板

C.物质环境和精神环境D.选择较清静的场所

6、下列说法不正确的是()

A.教育活动计划可保证教育过程的连贯性

B.制定计划时要分析下一阶段教育任务的执行完成情况

C.制定教育活动计划主要采用观察法、调查法对幼儿进行评估

D.教育活动的时间安排要遵循全面照顾、保证重点的原则

7、教师给幼儿讲了小马过河的故事，问幼儿：“在回家的路上有小水坑挡住了去路，你该怎么办?”这体现了()

A.趣味直观性原则B.思想教育性原则

C.启发探索性原则D.艺术创造性原则

8、教师教《粗心的小画家》“画只螃蟹四条腿，画只鸭子小尖嘴，画只小兔圆耳朵，画只大马没尾巴”时，依次出示小画家画的动物图片，此例运用了()

A.演示法B.练习法C.记录法D.讨论法

9、在《金色的房子》故事教学中，教师教育幼儿要团结友爱、互相帮助，这体现的原则是()。

A.科学性原则B.发展性原则C.直观性原则D.思想教育性原则

10、教师在确定了“认识青蛙”的活动目标后，又因为幼儿对蚯蚓更感兴趣而做了调整，这种做法反映了()

A教师太随意，不负责B教育目标要及时调整

C要科学分解教育目标D教育目标要涵盖全面

11、教师分别把勺子放进盛水和牛奶的杯子里，验证“水是无色的”。次教学活动片断运用了()。

A.演示法B.示范法C.范例法D.欣赏法

12、教育活动形式的核心是()

A、教育内容B、教育形式C、教育目标D、教育环境

13、幼儿园的环境创设要根据幼儿身心发展的特点与需要提供多层次、多侧面的教育内容与教育条件，这是遵循()

A、全面性原则B、效用性原则C、互动性原则D、特殊性原则

14、幼儿园教育教学计划体系中最具体、最详细、最重要的计划是()

A、班级学期教育教学计划B、班级每周逐日教育教学计划

C、单项教育教学活动计划D、班级月教育教学计划

15、培养幼儿良好品德行为的重要方法是()

A、事后责备B、当众质问C、正面引导D、冷淡处理

二、判断题(每题1分，共10分)

16、幼儿园教育活动目标是选择教育内容的依据。()

17、由于幼儿园经济条件差，所以创设环境时必须考虑经济性原则。()

18、尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的意愿和兴趣。()

19、建立良好的幼儿群体关系属精神环境创设。()

20、幼儿园环境是专为教师提供的。()

21、科学发展性原则要求在教育活动中只强调活动结构科学合理。()

22、安排时间是教师制定幼儿园教育教学计划的最后形成阶段。

23、实现幼儿园教育目标，是通过一次或几次教育活动能够完成的。

24、幼儿时期，社会性需要占主导地位。

25、对幼儿教育最好的形式就是上课。

三、名词解释(每题4分，共12分)

26、直观性原则

27、个别活动

28、保育

四、简答题(每题6分，共18分)

29、简述幼儿园保育和教育的目标。

30、幼儿园教育教学的基本原则有哪些?

31、幼儿美术活动的教育任务是什么?

五、案例分析题(每题10分，共30分)

32、王老师是个带班多年的老教师，一些好的教育活动方案都保存下来，如果王老师今年要继续采用以往的语言活动《鞋子订货会》的教案，她应该考虑哪些问题?

33、为下列活动设计活动目标及教学材料(用文字或图示说明)

【活动】学习诗歌《小熊过桥》(大班)

活动目标：

附：诗歌《小熊过桥》

小熊过桥

小竹桥，摇摇摇，有只小熊来过桥。

立不稳，站不牢，走到桥上心乱跳。

头上乌鸦哇哇叫，桥下流水哗哗笑。

妈妈妈妈快来呀，快把小熊抱过桥。

河里鲤鱼跳出水，对着小熊高声叫。

小熊小熊不要怕，眼睛向着前面瞧。

一二三，走过桥，小熊过桥回头笑，

鲤鱼乐得尾巴摇。

34.请分析以下案例(字数不得少于200字)

幼儿园大班李老师在引导幼儿学习生活中常见的测量方法时，组织幼儿开展游戏“扔沙包比赛”：李老师带幼儿到户外，先让幼儿扔沙包，然后引导幼儿思考“怎样才能知道沙包扔了多远?你可以用什么方法知道呢?”在李老师反复要求和提示下，幼儿举出了可以用棍子、可以用跨步、可以用绳子、可以用布条等方法来测量„„。随后李老师还组织幼儿们对这些方法进行讨论。最后，李老师汇总了幼儿所举的办法。请你根据所学知识说说，通过这个教学活动，幼儿真正掌握测沙包扔多远的方法了吗?为什么?并说说应如何改进。

第二篇：中考语文综合实践活动题解答技巧

从前些年刚出现这类试题到现在，我们可以看出语文实践活动题是中考语文考查的一种必然趋势，因此我们新一届考生要引起足够的重视，平时要关注这类题型，多做些这方面的训练。笔者对近年来的中考语文综合实践活动题做了归类，简单谈谈这类题型的解题方法。

㈠访谈类

1、今年5月下旬，我市举办了中国盐城首届茉莉花节暨经贸洽谈会。假如你是兴盐中学的小记者郑成，在活动期间给你一次向下列对象提问的机会，你应当问什么?

(1)对象一：市委书记、市人大常委会主任张九汉 (2)对象二：韩国客商、现代汽车集团会长郑梦九(《江苏省盐城市卷》)

2、《嘉兴日报》“视听阅读”版开设了一个新栏日“读书访谈录”，首期话题围绕“读名著”展开，将邀请诗人、作家为嘉宾。假如你作为中学生代表主持本次访谈，请你围绕这个话题设计两个问题向嘉宾提问。要求紧扣话题，表述简明扼要。(《浙江省嘉兴卷》) 解题思路及参考答案：访谈类题目，要注意：①要围绕话题;②提问的对象(即称呼);③介绍自己;④问题有一定的普遍性，是大众和学生关心的问题;⑤语言简明得体。第一条围绕“中国盐城首届茉莉花节暨经贸洽谈会”这个活动，根据不同的提问对象可以提出这样的问题：(1)张书记您好!我是兴盐中学的小记者郑成，请问您认为举办这次活动，对盐城经济文化的发展有什么重要意义?(2)郑先生您好!我是兴盐中学的小记者郑成，请问您觉得我们盐城的投资环境怎么样?第二条要围绕“读名著”，可以向诗人、作家提出中学生普遍关心的问题，如：⑴哪些名著最适合中学生阅读?⑵中学生没时间阅读名著怎么办?⑶如果请你们为中学生推荐名著，你们会推荐哪些书目?

㈡学习交流类

1、某班要举行一次名著阅读交流会，要求每位学生在规定的书目中任选一本，围绕下列话题中的一个话题准备材料。假如你是该班学生，请把你的发言内容写在下面。(不少于40个字)

书目：《水浒传》《西游记》《骆驼祥子》《童年》《钢铁是怎样炼成的》话题：⑴我最喜欢的一个人物⑵我最熟悉的一个故事(《南通市海门卷》)

2、今年是安徒生诞辰200周年。你们班要举办一次纪念活动，请就安徒生童话对你成长的影响和意义，发表一段富有激情的简短演讲。(《陕西卷》)

解题思路及参考答案：学习交流类题目一是考查学生的名著阅读积累，一是谈学习后的体会、影响和意义。第一条只要考生平时注意积累，回答起来比较容易，只是要选择自己最熟悉的来叙述，如：⑴《西游记》中的孙悟空。他大闹天宫，打败十万天兵天将，令玉皇大帝也无可奈何，他真是一个桀骜不驯、敢作敢当的英雄。 ⑵示例：《水浒传》中的“鲁提辖拳打镇关西”。鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死镇关西，解救了金氏父女。第二条只要回想一下自己熟悉的安徒生童话的故事情节，也不难做出来，只是作为演讲，语言要有激情。如：同学们，在安徒生美丽的童话世界里，我们懂得了同情与善良，感受到了真善美的力量，让我们走进安徒生，理解安徒生童话的精髓，让我们在阅读中思考，在思考中成长。

㈢活动设计类

1、请你参加下面的语文综合性学习活动，按要求完成后面的题目。(《陕西卷》)

今年是安徒生诞辰200周年，世界各国的读者以各种各样的方式纪念这位给一代又一代儿童带来感动和快乐的童话巨人。你们班要举办一次纪念活动，同学们都以极高的热情积极筹备。

(1)请你为这次纪念活动确定一个主题。

(2)围绕你所确定的主题，设计一个简要的活动方案。

2、为了丰富校园生活，你希望学校或班级开展什么课外活动?请写出活动的名称，并给这项活动拟一条宣传标语。(《福州卷》)

活动名称：_________________________ 宣传标语：____________________________ 解题思路及参考答案：活动设计主要确定活动的名称及主题、写宣传标语、设计活动方案等。第一条的第一小题是要我们确定活动的主题，我们可以从活动的目的、意义等方面来考虑，语言要简洁，可以用短语的形式，如：“同情?欢乐?成长”或“安徒生童话伴我成长”第二小题是要求考生设计活动方案，考生先要围绕主题确定开展什么活动，然后再去设计这个活动的具体实施方案(也就是活动的程序)。考生都参加过(看过)不少此类型的活动，对活动的程序应该比较熟悉，设计起来不是很难。如：[即兴演讲方案]①确定演讲题目;②推选主持人和评委;③现场抽签决定演讲次序;④即兴演讲(不超过5分钟);⑤语文老师进行点评;⑥宣布比赛结果。第二题要求写出课外活动名称和活动标语。写活动名称比较简单，开展什么课外活动就写什么名称;宣传标语可以围绕参加活动的目的、意义等来拟写，只是要注意语言要精练，可以用对联的形式来写。如活动名称为辩论赛，那宣传标语就可以这样写：引经据典长见识，唇枪舌剑练口才。

㈣主持类

1、语文实践活动可以培养综合能力。请你参加下面的活动，并根据情境和要求答题。

盐海中学准备在初三年级学生中举行一次“三年来我最满意的作文”交流展示活动，要求参与者将自己在初中阶段写作的最满意的一篇作文当众朗诵展示。

假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。(不超过80字) (《盐城卷》)

2、你班组织“毕业晚会”活动，你经历了下面—些事情，你是怎么解决的? ⑴班级征集晚会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。你写的是什么? ⑵根据节目表，合唱“让我们荡起双桨”之后是舞蹈“友谊地久天长”，请你为连接这两个节目写几句串台词。(《安徽课改区卷》)

解题思路及参考答案：主持类题目主要是要考生设计的开场白、节目串词以及活动结束时总结语等。第一条题目是要求考生为朗诵活动设计开场白。开场白是为了自然地引出活动的开始，语言要有激情(开头要有称呼;活动的目的和意义;宣布主题活动开始)。可以这样拟：同学们，在三年的语文学习中，我们写了许多文章，这其中一定有你的得意之作。今天，就请你用优美的朗诵，展示你的才情吧。第二题的晚会主题语可以根据这次毕业晚会的目的、意义，扣住“毕业”或“同学情”“师生情”用简洁、形象的语言拟为： ①花季情·良师恩 ②同窗的你我 ③友谊地久天长等。节目串台词是两个节目之间自然过渡的连接语，因此要能够起到承上启下的作用。另外要注意语言要简洁，感情要饱满。如：①伴着生活的优美旋律，我们荡着双桨，度过了难忘的三年;带着美好的憧憬，我们走向明天。但不管走到哪里，我们坚信：友谊永存我心，友谊地久天长!(下面请欣赏舞蹈“友谊地久天长”) ②“让我们荡起双桨”的优美旋律勾起我们不尽的回忆，我们共度了一段难忘的岁月，彼此结下了深厚的友谊，这份友谊将伴着我们走向明天!(下面请欣赏舞蹈“友谊地久天长”) ㈤导游类

1、绍兴被中央电视台评为“最佳魅力城市”。绍兴的魅力在哪里呢?根据你的理解，写一两个精美的句子来反映绍兴的魅力所在。(《浙江省绍兴卷》)

绍兴

的

魅

力

：________________________________________。

2、紧张的中考即将结束，初三的同学都想存假期放松一下，而旅游不乏是一种选择，某旅行社为此也特设了学生假日旅游专线。请以旅行社的名义写一段活，向学生推荐一旅游景点。要求：语言简明、连贯、得体，有吸引力，不少于40字，含标点。(《江苏镇江卷》)

解题思路及参考答案：这类题目主要是让考生当一次导游，用优美的语言介绍家乡旅游景点、特产和名人等。第一题介绍绍兴的魅力可从人文历史、经济发展、自然环境等方面思考，语言的“精美”可以综合运用比喻、对偶、排比等修辞。如：①小巷中幽幽飘香的臭豆腐，小河上桨声欺乃的乌篷船。②鉴湖水闪烁着的金波，会稽山呼啸着的松涛。第二题介绍一旅游景点要注意这几点：①出现旅游景点名称(自然景观或人文景观);②说明推荐理由;③语言优美、连贯、得体;④字数。

㈥建议类

今年是联合国教科文组织确定“世界读书日”的第十周年，学校准备组织开展一次全校性的读书活动。(《重庆卷》)

⑴请你给这次活动命一个名，以体现活动主题。 ⑵活动组委会请你就怎样开展这次活动提三点建议。 ⑶在读过的文学作品中，你最喜欢的人物形象是哪一个?请说明理由。

解题思路及参考答案：第一题要求给读书活动命名，活动名要紧扣读书(主题)，体现读书活动的目的、作用等内容，语言要精炼。如：书香满校园、与书为伴。第二题要求提建议，所提的建议要合理，能在读书活动中实施。如：①举行一次问卷调查，了解同学们读课外书的情况;②请新华书店到学校搞一次书展;③请作家作一场“走进名著”的报告会;④在全校(或各班)举办“读书交流会”(或演讲会);⑤举行“名著走向舞台”的话剧表演。第三题考查阅读积累，只要有这方面的积累，做起来就不难。如：诸葛亮，智慧和忠诚的化身。孙悟空，不畏艰险，有叛逆精神，法力无边。哈利·波特，天真活泼，智慧神奇。) ⑺栏目设计类

浙江乃人文荟萃之地，人物俊雅，文章风流，素为海内瞩目。凭借丰厚的文化积淀，我省人民正致力于将浙江打造成文化大省。现在请你协助制作一份宣传“文化浙江”的小册子，相信你一定能够完成以下任务。(《浙江省卷》)

⑴这份宣传小册子已拟有两个栏目，请你仿照它们再拟两个栏目，可以从历史、艺术、名胜、民俗等角度来拟写。要求结构相同，字数相同。

栏目一：点击文化名人

栏目二：遍数名优特产栏目三：_____________

栏目四：_____________ ⑵在“栏目一”中，需要介绍浙江籍的文化名人。请从下列备选的浙江籍文化名人中选择一位(示例所选人物除外)，介绍他(她)所取得的成就，可以从文化地位、代表作、影响等角度来介绍。(50字左右)

备选文化名人：骆宾王、陆游、张岱、龚自珍、鲁迅、郁达夫、徐志摩、丰子恺、艾青、琦君、余华、王旭烽、余秋雨示例：余华，当代著名小说家，代表作有《活着》《许三观卖血记》等，其作品被翻译成多国文字，《活着》还被拍成了电影。

⑶在“栏目二”中，需要宣传浙江的名优特产，如杭州的龙井、金华的火腿、宁波的汤圆等。请选择你所熟悉的浙江的一种名优特产，为其拟写一则宣传语。(不超过20字)

参考答案：(1)例：追寻历史渊源，欣赏地方艺术，探访名胜古迹，品味民俗风情等;

㈧辩论类

某班举行以“初中生参加社区公益活动的利与弊”为话题的辩论活动，下面是甲方同学的一段辩词：(《江苏无锡卷》)

初中生参加社区公益活动有弊无利。一方面，初中生能参与的社区公益活动，无非是扫扫地，擦擦窗。做这样的小事，对初中生的成长意义不大。另一方面，学好文化知识是初中生的主要任务，参加社区公益活动会占用学生的学习时间，影响学习成绩。

如果你是乙方主辩，你将怎样针对对方的论点和论据进行反驳，表达你方的观点和理由? 要求：先摆出你方观点，再进行反驳。观点：___________________

反驳：_________________________ 解题思路及参考答案：这一类题目主要考查考生能否有针对性地发表意见。做这道题，先要明确甲方的观点和理由，然后针对甲方的观点“初中生参加社区公益活动有弊无利”提出乙方的观点;针对甲方的理由(一方面……另一方面……)进行反驳。语言要简明，不能含糊其辞。如：观点：初中生参加社区公益活动并非有弊无利，而是利大于弊。反驳：一方面扫地、擦窗看似小事，但小事中却能让学生培养良好的道德情操;另一方面，参加社区活动对学好文化知识有帮助，不会影响学习成绩。

㈨短信类

用手机短信交流信息，既便捷又时尚。短信的编写，要求语言简练、精美。如下面这条教师节短信：“你是一把伞，为我遮风蔽雨;您是一盏灯，为我照亮前程。衷心祝福您，我永远敬爱的老师!”不仅符合短信编写的要求，而且很好地表达了学生的心意。请你仿用这条短信的修辞手法(比喻)，给你敬爱的老师拟写一条教师节短信。(《福建宁德卷》)

短

信

：___________________________________________________________ 解题思路及参考答案：随着手机的普及，发手机短信成了人与人交流的便捷又时尚的方式。因为手机短信有字数限制，所以发手机短信要求语言精炼、连贯、得体。除此之外，做这题时还要注意审题：一是要运用比喻的修辞，二是学生在教师节发给老师，表达心意的，应该对老师表示感谢或祝福等(注意主题)。如：①您如春风拂过，催百花竞发;您如艳阳普照，使万木葱茏。辛勤的园丁，衷心祝福您! ②岁月在您脸上镌记得下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片郁郁葱葱的森林。感谢恩师!

语文综合实践活动课程的特点在于：以语文为主体，兼有学科内的综合及与其它学科的相互渗透，重视学生的实践，强调亲历性、合作性，强调个人的体验。考题以文字表述的形式出现，一般说，只要参与了这些活动的同学且具备一定的语言表达能力，平时在加强这方面的练习，总能完成答题的

第三篇：方案设计题参考格式

方案设计题----以“宿舍你、我、他”为题，

设计一个团体心理训练工作坊的实施方案

方案设计题参考格式

珍惜人生团体心理训练工作坊实施方案

一、工作坊目的

本工作坊旨在通过有针对性的团体练习，协助参加者思考生命的价值，澄清自己的人生价值，学习面对死亡的课题，认识死亡，生死抉择，从而更加尊重生命、欣赏生命和珍爱生命。

二、工作坊人数：30——50人左右

三、工作坊时间：3小时

四、工作坊结构

1、进行方式：结构式的小团体方式

2、进行模式：身心灵全人健康辅导模式

3、进行场地：以安静、封闭、每人一把椅子的会场为宜

4、使用设备：可以播放音乐的设备

五、工作坊进行步骤：

(1) 热身：心手相依

(2) 学习团体契约

(3)观看教学视频《爱让生命完整》

(4)练习一：纸笔练习《泰坦尼克号》

(5)练习二：模拟活动《洞口余生》

(6)练习三：《我的墓志铭》

(7)导师点评

(8)结束：歌曲：《让世界充满爱》

第四篇：三级企业人力资源方案设计题

助理人力师方案设计题第一章人力资源规划

一、某公司为人力资源部经理草拟了一份工作说明书·其主要内容如下：

1、负责公司的劳资管理.井按绩效考评情况实施奖罚;

2、负责统计、评估公司人力资源需求情况，制定人员招聘计划井按计划招聘公司员工;

3、按实际情况完善公司《员工工作绩效考核制度》;

4、负责向总经理提交人员鉴定、评价的结果;

5、负责管理人事档案;

6、负责本部门员工工作绩效考核：

7、负责完成总经理交办的其他任务· 该公司总经理认为这份工作说明书格式过于简单，内容不完整，描述不准确。请为该公司人力资源部经理重新编写一份工作说明书。为该人力资源部经理重新编写一份公作说明书如下： (1)基本资料。土要包括岗位名称、岗位等级(即岗何评价的结果)、岗位编码、定员标准、直接上、下级和分析日期等方面识别信息。

(2)岗位职责。主要包括职责概述和职责范围。

(3)监督与岗位关系。说明本岗位与其他岗位之间关系。

(4)工作内容和要求。对本岗位所要从事的主要工作事项作出的说明。 (5)工作权限。 (6)劳动条件和环境。 (7)工作时间。包含工作时间长度的规定和工作轮班制的设计等两方面内容。

(8)任职资格。由工作经验和学历条件两个方面构成。

(9)身体条什。结合岗位的性质、任务对员工的身体条件做出规定.包括体格和体力两项具体的要求。

(10)心理品质要求。岗位心理品质及能力等方面要求 (11)专业知识利技能要求。 (12)绩效考评。从品质、行为和绩效等多个方面对员工进行全面的考核和评价。

二、岗位调查方案

1、明确调查目的。

2、确定调查的对象和单位

3、确定调查项目 1

4、确定调查表格和填写说明

5、确定调查的时间、地点、方法

三、设计人力资源费用预算表项目预算基本工资加班工资工资津贴奖金小计劳动保险福利养老储备金人工成本员工医疗费失业保险费基金日常教育基金住房基金工会基金小计其他培训人力资源招聘管理费用其他合计

四、改进岗位设计的方法

1、岗位工作扩大化和丰富化岗位扩大化分为横向扩大和纵向扩大;横向扩大工作的几种方式：将属于分工很细的作业操作合并，由一人负责一道工序改为几个人共同负责几道工序;在单调的工作中增加一些变动因素，分担一部分维修保养、清洗润滑等辅助工作;采用包干负责制，由一个人或一个小组负责一件完整的工作;降低流水线传动速度，延长加工周期，用多项操作代替单项操作等纵向扩大工作几种方式：将经营管理人员的部分职能转由生产者承担，工作范围沿组织形式的方向垂直扩大。如生产工人参与计划制定，自行决定生产目标、作业程序、操作方法、检验衡量工作质量和数量，并 2

进行经济核算;生产者不但承担一部分生产任务，还参与产品试制、设计、工艺管理等项技术工作工作丰富化的方式：通过任务的多样化，让员工进行不同工序设备的操作或者多种不同性质的工作;明确任务的意义;任务的整体性;赋予必要的自主权;注重信息的沟通与反馈

2、岗位工作满负荷

3、岗位工时制度

4、劳动环境的优化

五、工作岗位信息调查表工作部门职位名称职等职务直接上级直接下级填写日期填写人姓名任务概述占用时间工作任务或职责权限内部协作关系外部协作关系场所时间气温工作条件温度光线强度教育专业任职资格经验技能体格/体力考核方式 3

第二章招聘与配置

一、某公司是一家刚刚成立的零售业购物中心，当务之急就是需要招聘各类人员，请为该公司设计一个招聘方案

1、准备阶段：划分不同的岗位，确定不同岗位的不同需求;对岗位性质、工作特征进行分析;提出招聘策略。

2、实施阶段：招募——如采用报纸刊登广告发布信息，吸引合格应聘者;筛选——根据简历或者申请表初步筛选;组织面试、情景模拟等选拔方法进行精选;录用——作出录用决策。

3、评估阶段：数量评估、成本效益评估等，为以后工作提供经验。

二、北京FT科技有限责任公司是一家主要经营光电缆原辅材料及设备的专业公司，主要产品有：光纤、聚酯绳以及各种光缆测试设备、施工工具等。自1999年成立以来，公司发展迅速，业务范围遍及国内通讯领域各大光电缆制造企业和电信工程公司，与20余家光电缆骨干企业有长期稳定的业务关系。该公司实力雄厚，技术人员均有多年实际生产经验，熟悉光电缆生产工艺、测试技术。本着诚实、可信的宗旨，公司为客户提供尽善尽美的服务。2003年，FT公司因业务需要，面向社会公开招聘销售人员、货运协调员、前台秘书、电工和销售工程师。请根据案例中的信息为FT公司设计一份员工招聘申请表。求职申请表应包括以下内容：个人基本情况：年龄、性别、住处、通信地址、电话、婚姻状况、身体状况; 求职岗位情况：求职岗位、求职要求(收入待遇、时间、住房等); 工作经历和经验：以前工作单位、职务、时间、工资、离职原因、证明人等; 教育与培训情况：学历、所获学位、所接受过的培训等; 生活和家庭情况：家庭成员姓名、关系、兴趣、个性与态度; 其它方面需要获取的信息，如获奖情况，职业资格和学历证明，志趣爱好，未来目标等。

三、参加招聘会的程序及注意事项(课本P61P66)

四、如何对过细的劳动分工进行改进(课本P92)

五、面试提纲

1、面试的目的

2、面试的类型

3、面试的问题

4、面试的时间和地点

5、注意事项

六、面试评分表

应聘者应聘岗位时间评价项目权重等级得分 4

一二三四五仪表和仪态(着装,坐姿等) 专长是否符合职位要求教育程度是否符合要求工作经历是否符合要求要求待遇,工作条件是否符合企业态度及职业抱负与企业目标是否相符综合分析能力综合评价等级综合评语以及录用建议

七、如何使用公文筐测法及注意事项(课本P79)

八、写一份招聘广告

1、单位情况介绍

2、岗位情况介绍

3、岗位任职资格要求

4、相应的人力资源政策

5、应聘者的准备工作

6、联系方式

九、选择招聘渠道的步骤课本P60

十、校园招聘应注意的问题课本P65 十

一、面试的问题和提问方式课本P75——76 第三章培训与开发

一、某公司培训主管老张正在组织中层管理人员参加一项“管理通用能力”的认证培训，为了对培训进行全方位的跟踪评价，他让小王设计一份《教学质量评估表》，以便发现培训师以及培训课程等方面存在的问题和不足，及时采取措施加以解决。假如您是小王，请设计一份《教学质量评估表》。 “管理通用能力培训”教学质量评估表对教学质量的评估： 1.培训的内容是否符合您的要求 A.非常符合 B.符合 C.一般 D.不符合 E.非常不符合 5

2.培训使用的方法有哪些 A.讨论法 B.教学法 C.案例分析法 D.角色扮演法 E.管理游戏法F.其他 3.培训是否达到事项预定的目的是否 4.对本次培训的时间安排 A.非常满意 B.满意 C.一般 D.不满意 .E非常不满意 5.对本次培训的会场 A.非常满意 B.满意 C.一般 D.不满意 .E非常不满意 6.培训使用的材料(书本、讲义、幻灯片、视听教材等)A.优 B.良 C.一般 D.差 7.本次的培训师 A.优 B.良 C.一般 D.差 8.对本次培训的满意程度 A.非常满意 B.满意 C.一般 D.不满意 .E非常不满意 9.对本次培训的整体评价： A.优 B.良 C.一般 D.差 10.通过培训，您学到哪些方面的技能和能力： 11.对今后举办类似的培训，你有何良好的建议?

二、企业为了不断提高自己的核心竞争力，需要构建一套系统完善的人力资源管理制度，而员工技能培训与开发是重中之重。请根据您所在单位的性质和特点，为企业起草一项《员工培训服务制度》。

1、培训服务制度条款员工正式参加培训前，需向培训管理部门或主管部门提出中请。培训中请批准后，要履行培训服务协约签订手续。培训服务协约签订后，员工方可参加培训。

2、培训服务协约条款 (1)参加培训的中请人 (2)参加培训的目的 (3)参加培训的项目 (4)参加培训的时间、地点、费用、形式 (5)培训后要达到的技术或能力水平 (6)培训后要在企业服务的时间和岗位 (7)培训后如果出现违约的补偿 (8)部门经理人员的意见 (9)参加人与培训批准人的有效法律签署

三、企业为了实现自己的发展战略目标，提高人力资源的竞争优势，需要不断充实和完善企业的人力资源管理制度，而员工技能培训与开发是各种管理制度中的重点和核心。根据您所在单位的具体情况，制定一项《员工入职培训制度》。

1、培训的意义和目的

2、界定参加培训的人员

3、入职培训的基本原则

4、入职培训的内容

5、入职培训的时间

6、入职培训的考核

7、入职培训的方法

8、有关部门的责任

9、特殊情况的处理措施

10、入职培训制度的解释与修订权限的规定

四、2003年7月份某电信公司从各个大专院校招收了一批本科毕业生和硕士研究生，这些人员将续补奋司市场营梢、时务人事、技术研发等各部门1 20 多个工作岗位的空缺.请您为该公司设计一个对这些新员工进行入职教育的培训方案。某电信公司培训方案：

1、目标及意义，并且了解大学生入职的职位的岗位要求。 6

2、制定入职大学生培训内容： (1)有关公司领导介绍公司基本概况和企业文化。 (2)对不同职位的新入职员工进行制度培训。 (3)对新入职员工进行技能岗位培训。

3、确定培训方法 1)培训师由部门主管或副主管进行教授。 2)入岗后有老员工传帮带。 4、培训场所和设备。 5、培训时间、考核方法。 6、学习期间的纪律(不能迟到、早退、有事要请假) 7、上课要遵守课堂纪律，禁止吸烟，关闭手机、(可将放置在震动)，但是课上不能打电话，或接听。

五、某外贸企业的竞争力，针对部分业务人员进行了为期三天的商务礼仪培训，希望通过培训使每个学员能运用规范的商务礼仪来进行各种商务活动，塑造良好的企业形象。培训结束后人力资源部门为了解受训者对培训项目的感性认识，同时为奖来课程的改进收集信息，要求受训者填写培训课程评估表. 请根据上述情况，为该企业设计一份培训课程评估表。培训课程评估表应当包括以下项目：

1、调查时间;

2、课程基本资料，包括课程名称、讲师姓名、培训时间、受训者姓名等;

3、课程内容评估，包括课程结构、教材选择和练习活动等;

4、讲师表现评估，包括专业水平、讲课技巧和气氛营造等;

5、学员参与度评估，包括被调查人员自己的参与度，以及其他学员的参与度;

6、培训评估标准的设置;

7、培训反映评估，如“活动期间您有哪些感悟”;

8、培训效果评估，如“本课程对您的工作有帮助的部分为何处”;

9、改善意见和建议;

10、下一期培训需求调查。培训课程评估表 × × × ×年× ×月 × ×日 7

六、天山钢铁有限公司是一家集炼钢、轧钢为一体的大型钢铁企业，拥有烧结、高炉、转炉、钢板、型钢五大生产厂以及辅助生产厂。可以冶炼300个钢号、轧制650多个品种，已形成120万吨铁、210万吨钢的年生产规模。但是由于公司是老厂，员工学历比较低，60%的生产人员都只有初中文化，有高中学历的占30%，有大专学历的只占10%，一些员工正在完成高中学业，一些已获得和正在考取公司的相关职称。公司的管理人员刚刚进行了计算机知识和操作的培训。目前为参加新线脱产培训的员工开设的课程有相关高中知识、新线操作的相关英语知识、新线的生产流水线技术、设备操作等公司遇到的问题是一些老线上的职工惧怕被抽去培训，原因是怕新线上岗不通过，原先的工作又被别人取代而下岗。人力资源部的担心是对抽调的员工经过培训后是否能够满意未来新线的要求没有把握。请设计一下合理的培训方案来解决公司面临的问题，实现公司新生产线的顺利投产。 8

培训方案

1、本次培训的目的及意义

2、分析培训需求：

3、确定培训目标：1)进一步明确公司的发展战略目标;2)进一步强化公司的文化;3)掌握与新生产线有关的知识;4)了解或掌握新生产线的管理知识和技能;5)了解现代钢铁企业技术和管理发展的趋势。

4、制定培训计划(参见下表)：1)根据培训需求，设计培训内容;2)根据培训对象与培训内容，选择培训方式与方法;3)确定培训时间和地点，本次培训利可以用业余时间，地点在公司培训中心;4)确定培训的考核方式;5)确定培训结果的反馈方案。培训方法选择举例培训内容培训对象培训方法考核方式公司的发展战略全体员工讨论交流、讲授笔试公司的文化全体员工讨论交流、讲授笔试现代钢铁企业技术和全体员工讨论交流、影视、讲授笔试管理发展的趋势新生产线的基本知识全体员工讨论交流、讲授笔试新生产线的操作技能生产工人讨论交流、影视、讲授实际操作新生产线的管理知识生产工人与基层管理案例分析、讨论交流案例分析、笔试人员

5、培训预算：1)场地、设备使用费; 2)教材和资料费 ;3)讲课费 ;4)交通、通讯费 ;5)受训者的工资;6)其他备用金。

6、培训计划的实施：1)帮助大家确立合适的培训目标;2)规范员工的学习行为和学习动机;3)树立榜样、评比表扬、奖励等多种激励措施相结合，调动员工学习的积极性和主动性。

7、培训效果评估：1)本次培训是否达到预期的目标：2)参训员工的知识和技能是否得到提高;3)员工的工作态度是否有改变;4)培训的内容、方法和安排是否合适;5)培训中出现了哪些需要改进的问题。

8、培训结果的反馈：1)根据本次培训的考核结果择优选拔员工配置到新生产线的岗位上;2)本次培训的考核全部记入员工培训档案。

七、设计培训协议(合同)( 课本P163)

八、制定培训需求调查计划(课本P119)

九、培训需求分析报告(课本P121七条)

十、培训需求调查表(课本P125) 十

一、写一份培训计划(课本P128) 十

二、案例分析法如何操作(课本P157五条) 十

三、事件处理法的步骤(课本P158三条) 十

四、头脑风暴法如何操作(课本P159六条) 十

五、面谈法的问题(课本P122) 十

六、重点团队分析法的步骤和条件(课本P123) 十

七、如何实施培训课程(课本P135五条) 十

八、组织外部培训应做好哪些工作(课本P137) 9

第四章绩效管理

一、光华公司总经理认为，对管理人员评价的核心应放在行为管理，而不仅是考察指标完成了多少，销售额达到多少，利润率是多少。在光华公司对管理人员一般从六个方面采取综合素质的考评，这六个方面分别是：战略力、应变能力、协调配合力、团队精神、全局观、学习力与创新力。

(1)请问按效标的不同，绩效考评方法可分为几类?企业管理人员宜采用哪一类考评方法?绩效考评的类型及管理人员的考评方法： ①由于的效标不同，考评方法可分为品质主导型、行为主导型和效果主导型三种。

②对管理人员的考评，宜采用行为主导型的考评方法。

(2)请运用行为观察量表法就案例中管理人员的“团队精神”指标，设计考评表。公司管理人员考评表【基本资料】考评岗位：( ) 所在部门：( ) 被考评者：( ) 考评者：( ) 【考评说明】考评管理者的行为，用5～1和NA代表下列各种行为出现的频率，评定后填在括号内： 5表示95%～100%都能观察到这一行为; 4表示85%～94%都能观察到这一行为; 3表示75%～84%都能观察到这一行为; 2表示65%～74%都能观察到这一行为; 1表示0～64%都能观察到这一行为; NA表示从来没有这一行为。【考评项目】

团队精神 (1)大方地传播别人需要的信息; ( ) (2)推动团体会议与讨论; ( ) (3)确保每一个成员的参与经过深思 ( ) (4)为他人提供展示其成果的机会; ( ) (5)了解激励不同员工的方式; (

) (6)若有冲突，第一时间弄清实质，并及时解决。 (

) 【等级划分标准】

A：06～10分：未达到标准;B：11～15分：勉强达到标准;C：16～20分：完全达到标准;D：21～25分：出色达到标准;E：26～30分：最优秀。 10

本考评项目等级：(

) 【签字确认】

考评者：

被考评者：日期：年月日

二、某汽车有限公司为了提高公司的效益，树立公司的形象，形成文明礼仪的风气，准备对公司售票员进行以下几方面的考评(1)能有效地保证票款的收取(2)微笑服务，礼貌用语(3)注意仪表，形象良好(4)熟悉线路的中转情况(5)熟悉沿途重要设施的分布情况请根据以上内容为售票员设计一张行为观察量表，以评选出公司优秀员工，设计方案时要考虑各因素权重的不同。售票员行为观察量表 1.能有效地保证票款的收取权重从不偶尔有时经常总是 1分 2分 3分 4分 5分 50% 2.微笑服务，礼貌用语从不偶尔有时经常总是 1分 2分 3分

4分

5分

20% 3.注重仪表，形象良好从不偶尔有时经常总是 1分 2分 3分

4分

5分

10% 4.熟悉相关线路的中转情况从不偶尔有时经常总是 1分 2分 3分

4分 5分 10% 5.熟悉沿途的重要设施的分布情况从不偶尔有时经常总是 1分 2分 3分 4分 5分 10% 总分= 不足尚可良好优秀 1-3 3-4 4-4.5 4.5-5

三、销售人员方案及考评表某公司是一家小型公司，创业初期将降低成本、提高销售额作为公司的总目标，由于业务繁忙，公司没有时间制定一套正式的、完整的绩效考评制度。只是由以前的王总兼人力资源总监采取一些补救措施，如他会不定期地对工作业绩好的员工提出表扬，并予以物质奖励，同时也会对工作不积极的提出批评，一旦员工销售业绩下滑，他会找员工谈心，找缺陷、补不足。这几年公司发展非常迅速，其规模已经由最初的十几人发展到现在的上百人，问题出现了。员工的流失率一直居高不下，员工士气不高，王某不得不考虑是否该建立正式的绩效考评制度了 11

论述该制度的必要性，并为该公司的销售人员设计一套考评方案必要性：有效的绩效评估和考评可以不断改进组织氛围，优化组织环境，持续激励员工，提高组织绩效方案：

1、考评的目的及原则

2、考评的目标

3、考评的组织

4、考评的标准考评项目权重% 等级得分任务完成度资金回收率市场占有率成本费用率积极性、沟通能力等合计 100%

5、考评实施

6、绩效面谈及改进计划

7、绩效考评结果的应用

8、解释及修订

四、生产人员考评表

项目权重% 等级1(差)2(较差)3(平均)4(较评分好)5(好) 工作数量 10 1口2口3口4口5口

工作质量 15 1口2口3口4口5口

出勤 10 1口2口3口4口5口努力 15 1口2口3口4口5口合作 10 1口2口3口4口5口知识水平 10 1口2口3口4口5口专业技能 15 1口2口3口4口5口工作创新 15 1口2口3口4口5口总计

100

考评者评述

考评者签名: 12

上下级达成共识,存在的异议

主管签字: 下属签字: 年月日

五、面谈提纲

1、面谈的目标

2、面谈的事项

3、面谈的时间

4、面谈的地点

5、面谈的资料及注意问题

六、面谈的准备工作都做哪些(课本P186二条)

七、目标管理法的步骤(课本P205) 第五章薪酬管理

一、某企业的年终奖金分配一直是个难题，因为办公室、人事部、财务部的考核指标无法量化，企业中的工程、设计、生产等工作任务往往需要若干部门配合完成，各部门的工作量与效果难以区分。往年的奖金分配总是出现部门之间、岗位之间的攀比，都觉得自己付出的多，得到的少。原是为了调动大家积极性的年终奖金反而引起矛盾，影响员工积极性。 (1)请说明奖金分配方案的制定程序。 (2)请为该企业销售部设计一个奖金分配方案。 (1)奖金分配方案制定程序： ①按照企业经营计划的实际完成情况确定奖金总额 ②根据企业战略、企业文化等确定奖金分配原则

③确定奖金发放对象及范围。

④确定个人奖金计算办法。 (2)奖金分配方案设计： ①要明确绩效考核的指标，如销售额、汇款率.销售费用.资金周转天数.市场占有率等. ②要有明确具体的奖金支付标准和支付办法。 ③有明确的具体管理办法，即帝批人、发放时间等.

二、某公司近年来产销两旺，公司高速发展，但仍有不少员工辞职，公司人力资源部为了解员工离职的主要原因，想通过员工满意度调查表来了解，请设计员工满意度调查表 13

员工满意度调查表所在部门年龄职务企业工龄性别学历

1、我对目前公司的管理制度感到满意 □非常同意□比较同意□说不清楚□不同意□强烈反对

2、我对工作环境感到满意 □非常同意□比较同意□说不清楚□不同意□强烈反对

3、我对薪酬制度感到满意

□非常同意□比较同意□说不清楚□不同意□强烈反对

4、我对考核制度感到满意 □非常同意□比较同意□说不清楚□不同意□强烈反对

5、我对培训制度感到满意 □非常同意□比较同意□说不清楚□不同意□强烈反对

6、我对组织结构及效率感到满意

□非常同意□比较同意□说不清楚□不同意□强烈反对我的意见和建议：

三、A公司近年来产销售两旺，公司高速发展，但公司仍有不少人辞职。公司人力资源部认为导致员工离职的主要原因可能是薪酬不合理。为此人力资源部拟在员工中进行一次薪酬满意度调查请你为A公司人事部设计一份员工薪酬满意度调查表薪酬满意度调查表说明：请您选择一个最符合您看法的答案。我们将对您的答案保密，请您务必表达真实的想法。例如：我对目前获得的收入感到满意

□非常同意 □比较同意 □说不清楚 □不同意 □强烈反对如果您对上述的问题感到“非常同意”，请您在“非常同意”的“□”中打了“√”，其余的选项则不必填写。注意：每一题只能有一个选择。所在的部门年龄性别本专业/领域工作年限企业工龄职务学历现在的年收入(元) (1)我对目前获得的收入感到满意

□非常同意 □比较同意 □说不清楚 □不同意 □强烈反对 (2)我的收入与本地区同行业其他企业相比我感到满意 □非常同意 □比较同意 □说不清楚 □不同意 □强烈反对 (3)我认为企业的奖金分配很公平 14

□非常同意 □比较同意 □说不清楚 □不同意 □强烈反对 (4)我对企业提供的福利、补贴感到满意

□非常同意 □比较同意 □说不清楚 □不同意 □强烈反对 (5)我的收入充分地反映了我的业绩表现

□非常同意 □比较同意 □说不清楚 □不同意 □强烈反对 (6)我的收入充分地反映了我的岗位职责

□非常同意 □比较同意 □说不清楚 □不同意 □强烈反对 (7)我的收入充分反映了我的工作能力

□非常同意 □比较同意 □说不清楚 □不同意 □强烈反对 (8)我的收入各项目之间的比例是合理的

□非常同意 □比较同意 □说不清楚 □不同意 □强烈反对 (9)我认为我的年收入应该是

元。 (10)我认为在总收入中浮动工资部分应占 %。

四、奖金分配方案某企业设计部高级设计师2人，设计师5人，助理设计师3人，辅助人员3人，年底总奖金为10万元，企业文化是崇尚团结协作，企业的目标是顾客满意、提高人员素质，请为该部门设计奖金分配方案。 XX公司设计部奖金分配方案

(一)目的及总则

(二)奖金分配原则：

1、根据企业文化与企业目标设计奖金分配原则

2、奖金与顾客满意度挂钩

3、奖金与团队评价结果挂钩

4、奖金与能力评价结果挂钩

(三)奖金发放对象：为设计部全体员工，以设计人员为主，辅助人员为辅。

(四)奖金日常管理

(五)奖金计算办法顾客满意度得分

团结协作得分

能力评价得分

合计分

A 高级设计师 B C D E 设计师 F G H 助理设计师 I J 15

K 辅助人员 L M 合计某员工的奖金=个人的奖金得分/部门奖金总得分X部门的奖金总额

五、福利预算计划制度程序(课本P263)

六、岗位工资或能力工资的制度程序(课本P217)

七、工作岗位评价的案例分析、分级标准某公司要对工作岗位进行评价，选取劳动责任、劳动强度、技能要求、劳动环境、社会心理五大方面，试设计岗位评价等级表，制定评定标准等级评价评价子要素得分一二级三级四级五级要素级质量责任(5分) 产量责任(5分) 劳动看管责任(5分) 责任安全责任(5分) 30分消耗责任(5分) 看管责任(5分) 体力劳动强度(5分) 劳动强度劳动姿势(5分) 15分劳动紧张程度(5分) 知识经验(10分) 劳动技能操作复杂程度 20分 (10分) 粉尘(5分) 劳动环境高温(5分) 15分噪声(5分) 社会人心向往程度心理 (10分) 10分

七、单项薪酬制度制定程序和奖金制订程序课本(P217)

八、提薪方案

1、目的及总则

2、管理机构

3、提薪的具体规定 16

(一)人员范围

(二)提薪的种类 (1)按身份提薪：按该人的学历、年龄、工龄、过去的地位 (2)按技能提薪(考察技能及经验、工作态度、业务成绩) (3)按工龄提薪

4、执行日期

5、解释及修订

九、工资奖金调整方案的设计(课本P218)

十、调整薪酬应收集哪些资料需要收集的资料如下： (1)薪酬调查的有关数据和资料; (2)该企业工资岗位分析与评价的数据资料; (3)该企业各级员工绩效考评的数据资料; (4)该企业现有员工工资水平以及过去薪酬执行情况的数据资料; (5)该企业支付能力以及财务状况等方面的资料; (6)劳动力市场有关薪酬方面的各种相关信息。

十、工作岗位评价的步骤(课本P224) 17

第五篇：请以保护眼睛为主题设计中班活动计划

请以保护眼睛为主题设计中班活动计划

一、设计思思路：

眼睛是心灵的窗户，是人体最宝贵的感觉器官，在“全国爱眼日”到来之际，通过向家长发放讲授学习，将爱眼知识落实到每个家庭和幼儿。通过儿歌、讨论等形式让幼儿了解近视眼是怎样形成的，教育幼儿讲究用眼卫生，带领幼儿一起学习眼保健操，引导幼儿亲身体验眼睛的重要作用，懂得要爱护眼睛。让护眼行动从小做起，从现在做起。

二、主题目标：

1、知道6月6日是世界爱眼日，了解眼睛的重要性，增强爱眼、护眼的意识。

2、愿意争做小小宣传员，会大胆地进行爱眼知识的宣传。

3、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。

三、活动方案：

1、眼睛真灵(谈话活动)

2、我的眼睛看到(美术活动)

3、假如我看不见(体验活动)

4、我是小小宣传员(社区宣传活动)

四、护眼儿歌：

儿歌：保护眼睛

1、儿歌一：小眼睛，亮晶晶，样样东西看得清。好孩子，讲卫生，不用脏手揉眼睛。

2、儿歌二：看书太近眼不好，时间长了眼疲劳。躺在床上不看书，不在车上看画报。看电视、真高兴，坐的距离要记清。娃娃有双好眼睛。

五、家园共育：

怎样保护孩子的眼睛：

家长要从以下几方面注意保护孩子的眼睛。

1、注意看书写字的正确姿势。

孩子看书写字姿势很重要，尤其是刚刚上学的孩子，必须养成一个好的习惯。身体最好坐直，书或要写的笔记本离开孩子眼睛的最佳距离是33厘米，不能太近或趴在桌子上看书、写字。否则时间长了容易造成驼背，还会影响视力。

2、收看电视要注意保持一定的距离。收看电视节目，是调剂神经、消除疲劳、增进知识、欣赏艺术的一种正当的娱乐活动。如果看得时间过长，电视距离不适当，也会影响孩子的视力。特别是玩电子游戏机比看电视更能损害孩子的眼睛，家长必须提高警惕。看电视若想不损坏视力，人与电视机的距离保持在电视屏幕尺寸的6~8倍，并以看不清屏幕上横向细线条为好。同时还要注意孩子的坐位，使眼睛与屏幕尽量保持在水平位置，并让孩子坐在中间。电视机的亮度、对比度应调节适宜，使图像清晰、柔和，而不能开得过亮或过暗。室内最好开一个3瓦左右的小电灯，可防止眼睛疲劳。

3、注意照明条件。孩子看书或写字时，要注意室内的照明条件最好让光线从左边射来，光线不要太强、太弱，防止刺眼，台灯效果比较好。

4、正确选择近视矫正眼镜。对患了近视眼的孩子，最好配带适度的矫正眼镜。在青少年近视眼中，治疗时首先要进行充分的散瞳验光。目的是解除睫状肌的紧张度，使眼的调节力完全松驰，这样才能测得准眼球轴真正的屈光度，即由遗传因素决定的真正近视度。如果不散瞳验光，随意选购，直接配镜，眼睛由睫状肌的过度收缩造成的调节紧张不能解除。真性、假性近视混杂在一起，必然对眼正月有直接的损害，久而久之，睫状肌持续过度收缩，将眼球轴逐渐拉长，假性近视也就成了真性近视。因此，散瞳验光是十分重要的环节，切不可忽视，验光后配的眼镜才是最合适的。

眼睛是人们了解世界的窗口，为使幼儿从小养成保护眼睛的良好习惯，请让我们行动起来吧!